优质英语课比赛心得（案例20篇）

英语是世界上最常用的第二语言，掌握英语能够更容易地与世界其他地区的人交流。如果你正准备写一篇英语总结，以下是一些优秀范文，可以给你提供一些写作思路。

英语比赛活动心得

主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。进入比赛第一关，选手按顺序进行演讲，演讲内容包括绿色奥运，环境保护，热爱家乡等方面。演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《bigbigworld》，调节现场气氛。然后进入第二关：即兴演讲。选手现场抽题，10秒钟准备时间后选手开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选手的应变能力和英语的语言功底。演讲结束后进行了现场互动，主持人让现场观众回答有关奥运体育项目的英语单词，并送出了我们准备的奖品。然后，主持人公布比赛结果并由评委为选手颁发奖状及奖品。外籍教师在为选手颁奖后做了精彩演讲。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。

本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应该注意的细节。由此，我们知道，只要我们做事认真用心，团结合作，我们一定能把事情做好。

三、活动意义。

本次比赛，积极响应了我校提出的“学风建设工程”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，为北京奥运讲英语。

四、存在问题。

在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔没有水的问题，结果真的有一支笔不好使了。因此，我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。从中，反映了我们的工作的不细致，一些细节问题没有注意到，是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分最高的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，考虑周全，争取将工作做的更好!

五、改进意见。

就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。

我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受快乐!

初中英语比赛心得体会

第一段（导入）。

初中阶段是通往高中的重要阶段，学生需要经历各种挑战和考验以提高自己的素质。其中英语比赛是一个非常重要的环节，不仅可以检测学生的英语水平，还可以培养学生的自信和勇气。在此，我将分享我参加初中英语比赛的心得体会。

第二段（比赛前的准备）。

在参加初中英语比赛前，我认真准备并刻苦学习。首先，我对英语课本做了认真的复习，并且参加了各种英语培训班。为了提高自己的口语和听力能力，我在家里坚持练习英语口语和听力。此外，我还利用各种资源进行练习，例如网络英语教学视频和英语听力材料。通过这些准备工作，我感到自信，并且对参加比赛充满期待。

第三段（比赛过程）。

比赛当天，我紧张但充满了信心。首先进行的是英语听力测试，我认真地听每一道题目，仔细选择答案。然后进行英语口语测试，我主动向评委展示了自己的英语表达能力。比赛中，我还参加了英语阅读和写作测试。在写作测试中，我充分发挥自己的创造力和想象力，写出了自己的思想和感受。整个比赛过程中，我充分展示了自己的英语水平，并且得到了许多评委的积极评价。

第四段（收获和收获）。

通过参加初中英语比赛，我获得了很多收获。首先，我意识到自己在英语学习中的巨大进步。其次，我学会了如何在紧张的环境下表现出色。最重要的是，这次比赛激发了我学习英语的热情，并让我更加自信。

第五段（总结）。

总之，初中英语比赛是让我收获颇丰的一次经历。参加英语比赛不仅让我提高了自己的英语水平，还让我学会了如何在紧张的环境下保持冷静，展现出睿智的一面。这次比赛让我深刻地认识到，只有充实自己并充满自信，才能在未来的学习和生活中走得更加坚定和有力。

辅导英语比赛心得体会

第一段：引言（写明参加辅导英语比赛的目的和背景）。

作为一名英语学习者，提高语言能力是我的首要目标。为此，我积极参加了学校组织的辅导英语比赛。这不仅是锻炼口语和听力的机会，更是展示自己的舞台。通过比赛，我深深体会到了英语学习的重要性，并获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：准备阶段（提及为比赛做好充分准备的重要性）。

在参加辅导英语比赛之前，我充分意识到准备的重要性。首先，我扩大了阅读量，大量阅读英语文章和杂志，提高了语感和阅读理解能力。其次，我积极参加英语角活动，与外国友人交流，提高口语表达能力。此外，我还利用网络资源进行听力训练，提高听力水平。这些准备措施为接下来的比赛打下了坚实的基础。

第三段：比赛经历（描述比赛中的收获和困难）。

比赛当天，我迎来了紧张而又兴奋的心情。在与其他参赛者的激烈角逐中，我经历了许多难忘的瞬间。首先，比赛使我更加熟悉了英语环境，从而提高了我的英语听力和口语能力。其次，比赛期间，我学会了更好地控制自己的紧张情绪，以更自信和从容的姿态表达自己的观点和想法。然而，在比赛中也遇到了一些困难，比如理解题意时的出错和紧张导致的表达不流畅等。但是，这些困难并没有让我沮丧，反而激励我更努力地学习英语。

第四段：收获体会（谈及比赛给自己带来的收获和体会）。

通过辅导英语比赛的经历，我获得了很多宝贵的收获。首先，我明白了英语学习需要坚持和努力，不能懒散。通过与其他参赛者的交流和观摩，我不断学习别人的优点和经验，提高自己的学习效果。其次，比赛是一次展示自己的机会，它不仅提高了我的自信心，也锻炼了我的演讲能力和表达能力。最重要的是，比赛让我明白了英语学习是一个长期的过程，每次的失败和挫折都是进步的机会，只有坚持不懈的努力才能取得长远的进步。

第五段：结论（总结全文，强调继续学习的重要性）。

总之，通过辅导英语比赛的参与和努力学习，我深刻领悟到英语学习需要投入时间和精力，并且只有融入实践、总结经验和不断努力才能提高自己的英语能力。我将继续坚持学习英语，不断充实自己的阅读量，加强口语练习，尽量参与英语角和其他相关活动，争取在未来的比赛中获得更好的成绩。通过辅导英语比赛的经历，我相信自己能够迈向更高的英语水平，并为自己的未来的英语学习之旅做好充分的准备。

初中英语比赛心得体会

作为一名初中生，英语比赛一直是我最喜欢参加的活动之一。最近我参加了一场英语比赛，收获颇丰，这让我重新认识到了英语的重要性。在这次比赛中，我获得了第一名的好成绩，同时也学到了许多经验和教训。在下面的文章中，我将和大家分享一下我的心得体会。

一、比赛前的准备。

在比赛前的准备阶段，我仔细研究了比赛的规则和要求，并选取了适合自己水平的题目进行练习。同时，我还结合自己的实际情况，增加了阅读、写作和口语的练习。这一阶段的准备为我比赛中的发挥打下了坚实的基础。

二、比赛中的表现。

在比赛中，我全神贯注地发挥自己的英语水平和技巧，认真听题、认真作答。我尽力发挥自己的长处，尤其是在英语口语表达方面，展现了自己的风采和自信。我感到自己在比赛中的表现非常出色，这也让我更加自信和坚定地学习英语。

三、比赛后的总结。

在比赛结束后，我立刻开始总结自己的表现。我回想了比赛中自己所犯的错误和不足，对于错误的语法结构和发音方面进行了重点整理。我还向老师和同学请教了一些问题，并认真听取了他们的意见和建议。这些总结让我很快地找到了自己的不足，并且更好地完善了自己。

四、比赛经验的反思。

通过这次比赛，我认识到了自己在学习英语中的一些不足和问题。首先，我觉得在平时学习中，我要更加注重语法知识的学习和应用。其次，我需要更多地提高口语表达能力，让自己更加自信和流利地用英语进行交流和表达。更重要的是，我发现自己在懂得语言的同时，也需要更加注重文化背景知识的了解和学习。

五、下一步的努力。

通过这次比赛的经验，我清楚地知道自己接下来要做哪些努力，以提高自己的英语水平和能力。首先，我要更加注重对语法知识的学习和掌握，尽量避免语法错误的出现。其次，我要更多地锻炼自己的口语表达能力，多与外教和外国朋友交流，提高自己的语音和语调。最后，我也要更加重视英语文化背景的学习，较好地理解英语背后的文化内涵和历史背景。

通过这次比赛的经历，我收获颇丰。我深刻地认识到自己在英语学习中的问题和不足，也知道了如何提高自己的英语能力。我相信，在以后的学习中，我会不断努力尝试，在英语的道路上走得更加坚定、更加自信，让自己的英语水平越来越高。

英语比赛活动心得

由信息工程学院、体育学院、法学院和马克思主义学院学生会学习部联合举办的迎新英语演讲比赛终于落幕了。这次大型活动的举办，对学习部来说，无疑是具有着重大意义的。在活动举办的整个过程中，我们一直坚持“增进友谊、服务同学”理念，认真做着每一件事情，尽可能地注意到每一个细节，力求将这次活动办得让老师们满意、让同学们满意、让自己放心。经过此次活动，我们从中获益匪浅，当然，其中出现的很多不足之处，也值得我们去认真思考。

成绩：

最后，在活动环节中，我们添加了爵士舞表演和十佳歌手演唱环节，十分有效地活跃了现场了气氛，也调动了观众参与活动的积极性;不足：

虽然取得了一定的成绩，但我们更多的，是要关注在活动中所出现的不足之处，以便于吸取教训，为以后活动的更好开展奠定基础。

第三、活动现场的秩序较为混乱。现场的少部分观众未能很好地控制自己的情绪和行为，在比赛现场大声喧闹，不仅影响了选手的发挥，也影响了主持人的发挥，造成了现场的很多尴尬局面。在以后的活动中，一定要记得安排好秩序维护员是一项很重要的工作。

此次演讲赛给予了我们很深的感受，在以后的工作中，我们一定会吸取经验，认真组织，争取把每一次活动办到更好。

英语比赛节心得体会

我校于近日成功举办了一场英语比赛节活动，作为参赛者之一，我从中受益匪浅。英语比赛节不仅为我们提供了一个展示自己英语能力的平台，还给我们带来了许多宝贵的心得体会。

第二段：亮点。

首先，英语比赛节的一个亮点是各类比赛形式的多样性。在这次活动中，我们不仅有口语比赛，还有听力比赛、阅读比赛、写作比赛等。这样的多样性让每个学生都能找到适合自己的比赛项目，从而激发出他们的学习热情。此外，比赛形式的多样性也让我们有机会接触到更广泛的英语学习内容，促进了我们的全面发展。

第三段：收获。

其次，英语比赛节让我意识到了自己的不足之处。在比赛前期，我花了大量的时间准备，但在比赛中却发现自己的英语口语表达能力不够流利，语法错误较多。这让我意识到，单纯的课本学习是远远不够的，要想在英语上有所突破，还需要更多的实践和口语训练。在心得体会中，我列出了我在比赛过程中的不足之处，并制定了针对性的学习计划，以期在未来的学习中有所进步。

第四段：经验。

此外，英语比赛节还教给了我许多宝贵的比赛经验。比赛中，我学会了如何在有限的时间内组织思维，如何高效地表达自己的观点。比赛的紧张氛围让我能够在压力下保持冷静，并且在短时间内找到最佳解决办法。这些经验将对我今后的学习和工作生活都大有裨益。

第五段：总结。

总而言之，英语比赛节是一次富有意义的经历，它号召着我们发挥自己的潜力，挑战自己的极限。通过这次活动，我真正体会到了英语学习的趣味性和重要性。在未来的学习中，我将继续保持学习的热情，不断提高自己的英语能力。我相信，在不久的将来，我一定能用流利的英语表达自己的想法，并在英语方面取得优异的成绩。

写作提示：文章分为五段，每段话题清晰，逻辑性强。第一段导入话题，第二段介绍英语比赛节的亮点，第三段介绍自己在比赛中的收获，第四段讲述自己在比赛中获得的经验，第五段进行总结。每段包含了一个主题，并在段落中加入细节来支持和丰富论点。整体结构紧凑，连贯性强，使文章条理清晰。

分享英语比赛心得体会

第一段：引言（概括分享英语比赛的背景和目的）。

英语比赛是提高英语口语和演讲能力的一种重要途径，对于学生来说，参加英语比赛不仅可以锻炼口语表达能力，还可以培养自信心和展示自己的才华。近期，我参加了一场英语比赛，并有幸获得了其中一等奖。下面，我将分享我在比赛中的经历和心得体会。

第二段：准备阶段（内容、技巧、策略）。

参加英语比赛前，我进行了充分的准备。首先，我选择了一个深入的主题，并收集了相关的资料。然后，我针对主题设计了一个连贯的演讲结构，并用英语写出了完整的演讲稿。为了提高演讲的效果，我重点训练了语音语调和肢体语言，并请教老师和同学对我的演讲进行评估和修改。此外，我还注重扩充词汇量和提高语句的流利度，通过大量的阅读和模仿来提高自己的英语表达水平。这些准备工作的目的是为了在比赛中能够自信地表达，并给评委留下深刻的印象。

第三段：比赛经历（紧张、自信、应对挑战）。

在比赛的当天，我感到非常紧张。但是我意识到，紧张是正常的，关键是要把握好自己的情绪。因此，我进行了深呼吸和放松训练，以平静自己的神经。上台演讲时，我尽量不去想评委和观众的眼光，专注于自己的表达。我以自信和流利的口语展示了我的主题，并运用了一些幽默元素来吸引听众的注意。在比赛中，我还遇到了一些挑战，如突然的问答环节和慌乱的语言难题。但是，我毫不退缩地应对这些挑战，并以自己的智慧和沉着应对每一个问题。这种积极的应对心态不仅帮助我解决了问题，还给评委留下了良好的印象。

第四段：收获和成长（自信、表达能力、人际关系）。

通过这次英语比赛，我不仅获得了一等奖，更重要的是我从中收获了很多。首先，比赛让我感受到了自己的潜力和能力。在舞台上展示自己的时候，我感到自己的口才和表达能力远远超出了自己的预期，这让我对自己有了更大的自信。其次，比赛也让我意识到了朋友和家人的支持和鼓励的重要性。他们的支持和鼓励让我充满动力，勇敢地面对挑战。最后，通过比赛，我还结交了很多志同道合的朋友，我们相互交流分享经验，共同进步。这种良好的人际关系不仅帮助我在学习上更进一步，还丰富了我的生活。

第五段：总结（英语比赛的价值和意义）。

总的来说，参加英语比赛给我带来了很多益处。它不仅提高了我的口语表达能力和演讲技巧，还增强了我的自信心和积极心态。通过比赛，我学会了在压力下保持冷静，同时，我也学会了在困难面前勇敢面对和解决问题。与此同时，英语比赛还提供了一个展示自己的平台，让我们更好地认识自己，并发掘自己的潜力。在今后的学习和生活中，我将继续努力，不断提升自己的英语能力，为更大的舞台做好准备。

注：以上信息仅供参考，具体的文章结构和内容可以根据需要进行调整和扩充。

教师英语比赛心得体会

第一段：引言（诱人的开头句，介绍教师英语比赛）。

作为一名教师，不仅要掌握扎实的教学知识，而且要具备流利的英语表达能力，以便在全球化的教育时代迎接新的挑战。为了提高自己的英语水平，我参加了一次教师英语比赛。在这篇文章中，我将分享我的个人经历和心得体会。

第二段：准备（介绍如何准备比赛）。

为了取得好成绩，我花费了大量的时间和精力来准备这次比赛。首先，我加强了自己的英语听力和口语能力，通过大量的听力练习和角色扮演来提高表达能力。其次，我复习了教学知识，提高了自己在专业领域的英语表达能力。最后，我结合比赛的官方指南，做了一些练习试题和模拟考试，以熟悉比赛的形式和要求。

第三段：比赛经历（描述比赛的过程和体验）。

比赛当天，我感到既兴奋又紧张。比赛分为口语和写作两个环节。在口语环节中，我需要回答一些教育相关的问题，并进行简短的演讲。虽然我有些紧张，但我尽力保持镇定和自信，用流利的英语表达了自己的观点。在写作环节中，我需要在限定时间内撰写一篇关于如何提高学生学习兴趣的文章。我充分利用了我之前的准备，组织成熟的结构和生动的例子，成功地完成了写作任务。

第四段：收获（总结比赛对提高教师英语水平的意义）。

参加这次比赛给了我很多收获。首先，通过和其他优秀教师的交流和比拼，我拓宽了视野，了解了其他教师的教育理念和方法。其次，比赛让我意识到自己在英语表达方面的不足之处，并激励我更加努力地学习和提高。最重要的是，这次比赛给了我自信心，相信自己已经具备了在全球化环境中开展优质教育的能力。

第五段：未来计划（展望将来如何继续提升教师英语水平）。

通过这次比赛的经历，我意识到英语水平的提高是一个不断努力的过程。我计划继续加强英语听力和口语能力，参加更多的培训课程和比赛，与更多的教师进行交流。此外，我还计划将英语融入到我的教学中，为学生提供更多的英语学习机会，帮助他们提高英语水平。我坚信，通过持续的努力和实践，我将不断提高自己的教师英语水平，更好地为学生提供优质的教育服务。

总结：

教师英语比赛是我个人提高英语水平的一个重要里程碑。通过充分准备和努力参赛，我不仅取得了好成绩，而且获得了宝贵的经验和启示。我相信，未来的努力将使我成为一名更优秀的教师，为学生提供更好的英语教育。

英语比赛活动心得

为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛取得了圆满成功，达到了预期的目的。

一、活动时间。

20__年_月8号。

二、活动地点。

逸夫楼501教室。

三、流程安排。

主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。比赛开始后，选手按顺序进行演讲，演讲内容、主题选手自定，评委依据选手表现打分。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。最后主持人公布比赛结果并由评委致辞。

本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应该注意的细节。由此，我们知道，只要我们做事认真用心，团结合作，我们一定能把事情做好。

五、活动意义。

六、改进意见。

就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受快乐!

七、最后小结。

在搞完此次活动，我们部更加团结起来。为了这个共同的目标，我们部的所有成员都付出了很多。虽然在此次活动中，我们的意见有很多分歧，但是为了这次活动，我们还是取得了统一。在此，我代表我们部的所有成员，向学生会的全体成员表示感谢，谢谢大家的帮助，特别感谢外国语学院同学对我们活动的支持与帮助。我们也会在以后的活动中再接再厉，争取做的更好，多搞一些有意义的活动，来丰富同学的生活，感受大学生活的快乐!

英语歌比赛

各位老师、同学：大家好！

经过全体参赛同学的积极参与和不懈努力，各位班主任的全力配合，英语老师的精心准备，本次英语歌曲比赛已完成了各项议程，取得了圆满成功。

这次英语比赛，是对英语教师教学水平的一次有力呈现，是对全体同学英语学习水平和学习成效的一次精彩展示，也是我校全体学生参与意识、集体意识和竞争意识的一次有效检阅。英语歌曲比赛进一步提高了同学们学习英语的兴趣，提升了同学们的艺术修养和审美情趣，推动了校园精神文明建设，充分展示了我校的校园文化生活和我校少年儿童积极向上的精神风貌。

歌曲内容健康向上，表演完整流畅，语音准确、发音清晰、声音洪亮，精神饱满，姿态得体大方。更令人高兴和激动的是，在这次活动中，我们深深地感受到了各位组织者的辛劳和智慧、各位同学的睿智和聪慧。这是一次成功的活动，一次成功的自我展示活动。同学们，无论你取得的成绩如何，只要你参与了，足以说明你进步了、努力了、成功了，希望同学们在轻松愉快的环境中学习英语。最后，让我们对各位同学取得的成绩表示热烈的祝贺！

英语竞赛比赛心得体会

第一段：引言（150字）。

细心的观察，耳濡目染于听说读写，英语竞赛比赛成为了我提高英语能力的一把利剑。在过去的几年里，我参加了多次英语竞赛，积累了丰富的经验和体会。其中，有喜悦的成功，也有挫折的失败。但每一次竞赛都让我更加了解自己，更加明确了自身的学习目标。在这篇文章中，我将分享我对英语竞赛比赛的心得体会，希望能给其他同学提供一些参考与启发。

第二段：备战过程中的心理建设（250字）。

备战英语竞赛比赛不仅仅是技巧的堆砌，更需要注重心理的调整和建设。首先，我会明确我的目标，并制定一个合理的计划，将整个备战过程分解成一个个小目标。同时，我要时刻保持信心和积极的心态，相信自己可以取得好成绩。在备战过程中，遇到困难或挫折时，我会运用积极的心理暗示和自我激励的方式，保持良好的情绪状态。此外，我也会寻求他人的支持和帮助，和一些志同道合的同学一起学习和切磋，互相鼓励，一起进步。

第三段：技巧与策略的运用（300字）。

英语竞赛比赛的每个环节都要求我们有一定的技巧与策略。在阅读理解中，我会先通读全文，了解整体含义；然后再仔细阅读每个问题，并在文章中寻找答案的线索。而在口语表达中，要注重语速和语调的把握，同时要结合身体语言和表情来增强沟通的效果。写作方面，我会提前学习一些常用的句式和词汇，同时充分理解题目的要求，展开思路，避免跑题。这些技巧与策略的运用可以帮助我更好地应对比赛中的各种情况，并提高我的竞赛成绩。

第四段：经验总结和进一步提高（250字）。

通过多次英语竞赛的参与，我总结出了一些经验和教训。首先，备战时要注重基础知识的扎实，基础好了才能有更高的提升空间。其次，对于每一次比赛的失败都要进行反思和总结，找到自己的不足之处，下一次再做到更好。进一步提高英语水平，还需要广泛阅读、多听多说多写多练习，培养自己的英语思维和表达能力。长期坚持，才能更好地提升自己的英语实力。

第五段：英语竞赛的积极影响（250字）。

英语竞赛比赛不仅仅是一次比拼，更是一种全面提升的机会。通过比赛，我们可以锻炼和提高自己的听、说、读、写、译的能力。同时，竞赛也是一种对自己英语水平的检验，能够帮助我们发现自己的优势和不足，并有针对性地进行进一步的提高。参加英语竞赛还可以培养我们的自信心和竞争意识，使我们在更高层次的英语学习中更加从容应对。因此，英语竞赛比赛在我的学习生涯中扮演着重要的角色，我将继续坚持参加这些比赛，并努力提高自己的英语实力。

结束语（100字）。

通过英语竞赛比赛，我在实践中学到了很多，同时也发现了自己的不足之处。我会继续努力，不断提高自己的英语能力，为更好地参加英语竞赛做准备。希望我的经验和体会能够对其他同学有所启发，共同进步。

英语讲课比赛心得体会

最近，我参加了一场英语讲课比赛。这是一次非常宝贵的经历，让我深刻认识到了自己的不足和成长的机会。在比赛中，我获得了许多宝贵的心得体会，这对我今后的学习和提高英语能力将起到重要的作用。

第二段：准备和演讲技巧。

首先，我在准备阶段学到了许多重要的演讲技巧。为了让我的讲课更生动有趣，我选择了一些与主题相关的图片和视频来辅助讲解。我还运用了一些故事和案例来引起听众的兴趣，并且恰到好处地使用肢体语言和声音的变化来吸引他们的注意力。准备过程中，我不断反复练习，有效地掌握了每个环节的时间安排，确保在规定的时间内准确地完成讲课。所有这些准备措施让我在比赛中在表达中更加自信，流利和准确。

第三段：紧张和自信。

然而，在比赛开始之前，我感到了一种强烈的紧张情绪。当我站在讲台上，面对着一群陌生的评委和同学时，我的心跳加速，我的声音颤抖。然而，我努力保持镇定并且专注于我的讲课内容。我告诉自己，我必须相信自己，相信我所准备的内容对于我的同学和评委们是有价值的。渐渐地，我发现紧张情绪逐渐减弱，被一种强烈的自信心驱散。我相信这种自信心正是我在演讲中表现出色的关键。

第四段：团队合作和互相学习。

与我一同参加这场比赛的不仅有我自己，还有我的团队成员。我们每天一起开会，共同讨论我们的演讲内容，提出建议和改善的意见。这种团队合作让我意识到一个成功的演讲不仅仅取决于我自己，还取决于整个团队的努力。大家相互支持和鼓励，使我更加有信心地面对比赛的挑战。除了团队合作，我也在比赛中学到了许多来自其他选手的优点和技巧。通过与他们交流和观摩，我发现每个人都有自己独特的方式来吸引听众和表达观点。这给了我许多借鉴和学习的机会，让我不断提高自己的演讲能力。

第五段：成长和展望。

通过参加这场英语讲课比赛，我意识到自己在许多方面都取得了长足的进步。我学会了如何更好地准备和组织演讲内容，也学会了如何处理紧张情绪，保持自信。同时，我也发现了自己的一些不足之处，比如在使用肢体语言和故事情节细节方面还需改进。因此，我决定继续努力，在今后的学习中更加用心去提高我的演讲能力。我相信随着对英语知识的进一步积累和对演讲技巧的不断掌握，我将能够更自如地面对任何演讲挑战，并取得更好的成绩。

通过这场英语讲课比赛，我获得了宝贵的经验和心得体会。这次经历不仅仅是对我英语能力的锻炼，更是对我自身能力和潜力的一次深刻认识。我相信，这次比赛不仅对我个人成长有着重要的意义，还让我明白了团队合作的重要性和互相学习的价值。我将继续努力，不断提升自己的演讲技巧，在今后的学习和工作中更好地表达自己。

英语歌比赛

在人生中期，有许多令人难望的事情，这学期中令我难望的就是星期五的歌咏比赛了。

星期四，老师告诉我们全班同学要进行英语歌咏比赛，我们个个都很紧张。到了下午，老师利用英语课的时间与体育课，进行排练，我们排好队伍，我竟然是第一个带队的，我很紧张怕在全校出丑，老师要把最后散场方式高特别一点，因为我们后来唱的“londonbridge‘是一个游戏，局决定最后是钻洞洞离场的。我老是带错，经过观察才知道；最后要跟着前面的一队。经过星期五中午的努力，我们的排练终于“有模有样”了。

歌咏比赛开始了，老师说只要获得第二名就没有作业。我们看了90班和91班的表演就知道第二名很难得了，但只有我们全班齐协力才能成功。马上就到了我们，我被黑压压的观众吓出了一身冷汗，连脸也红成了一个大红苹果，腿也情不自禁抖了起来。先是小莫和小涂做表演，我看着看着情不自禁地笑了几声，终于开始唱英语歌了，由于我太紧张还有些地方唱错了，到了第二首开头我想；这里是最容易唱错的地方。我唱着唱着想到了第二首的开头，到了第二首开头，有我的带领下小桌也才没唱错。马上就要钻洞洞了我越想越急，到了前面一队，我忙跟着蹲这钻了过去，到了老师先安排好了的地方，我们班成功地出了场。到了位置上，我想；上帝保佑哇，一定要得第二名。念得分时，我忍不住塞住了耳朵，心情紧张得不得了。随着主持人的一声“89班最后得分9.55分！”我们全班欢呼了起来，有的为了没作业而欢呼，有的为第二名而欢呼，还有的为排练的努力而欢呼。

这个比赛久久令我难忘，每每一想起来心情又久久不能平静，它记录了我们的汗水，也记录了我们的努力！

英语比赛

今天是英语比赛的复赛，我和爸爸早上早早的起床，然后出去吃早餐，我们到车站坐上车以后，我惊奇的发现我和聂泽坤做的竟然是同一班车！我们因为离得很远，所以路上没有说话。到了以后爸爸给我买了一瓶水就打出租车来到了我们比赛地点广电大厦，我们向保安人员问清了演播厅在哪儿，就去了，正好又碰上了聂泽坤，他正好也要进去，我觉得我们像有缘分一样。然后老师要开始点名了，因为姓名在电脑上，所以我就和聂泽坤一起看了看名单，发现乔尚卿（2班的一位同学）第一，聂泽坤第二我第三，我们还发现，指导教师应该都是于海洋（msyu）,乔尚卿的却被打成了丁海洋！我和聂泽坤都笑了起来。

开始点名了，我们在点名的桌子前面站成两排，乔尚卿抽了34号，聂泽坤抽了33号，而我却抽了14号！我们离得太远了，就连不会的单词都不能互相问一下。比赛开始了我们来到一个大厅里，在里面按顺序坐好，开始抽纸条，上面写着单词，后面写着几个人表演，我抽了一个纸条上面写着：looksnakehelpaboy（4人）。一个工作人员就又找了3个人和我合作。我们编排的故事情节大体是这样的：一个男孩在森林里散步，忽然看见了一条蛇，有两个小女孩路过，救起了小男孩，杀死了那条蛇。我上台比赛的时候非常紧张，但是虽然心里紧张，表面上却看不出来，我相信在选手里面我是最放松的一个。最后经过好久的比赛，评出了成绩，我的成绩不太理想，不过还是得了一等奖，我惊喜的跳了起来，心里准备参加下一次比赛，但是后来工作人员的一句话泼了我一身冷水：特等奖的才有机会参加山东省的决赛！

英语朗诵比赛心得体会

在过去的一个学期里，我参加了学校举办的英语朗诵比赛。这是我第一次参加这样的比赛，尽管我在朗诵方面没有多少经验，但我仍然充满了期待。比赛期间经历了许多困难和挑战，但这一经历给了我很多值得回忆和感悟。

第二段：准备。

为了参加这个朗诵比赛，我选择了一首我喜欢的英文诗歌作为演讲稿。然后，我开始了漫长而烦人的记诵过程。我不仅要熟记整篇诗歌，还要注意语音语调的处理，尽可能地表达出诗歌的情感。我花了很多时间在家里默念，还利用学校放学后的时间去朗读室练习。在练习的过程中，我还请教了老师和同学，向他们寻求建议和帮助。通过不断地练习和改进，我渐渐感受到了自己在朗诵方面的提高。

第三段：比赛经历。

比赛那天，我觉得紧张得快要发疯。当我走上舞台时，一股强烈的紧张情绪袭上心头。我闭上眼睛，深呼吸几次，试图让自己冷静下来。当我开始朗诵时，我感觉自己的声音微弱而颤抖。然而，我并没有放弃，而是努力控制自己的情绪，尽力表达诗歌的意境。尽管有一些小失误，但总体来说，我对自己的表现感到满意。在比赛结束后，我感到一种轻松和满足的心情，因为我知道自己尽力了。

第四段：收获。

通过参加朗诵比赛，我收获了很多。首先，我学会了如何控制自己的情绪。面对这样一个大庭广众下的朗诵比赛，我感受到了巨大的压力，但我成功地控制了自己的紧张情绪。其次，我提高了自己的英语口语能力。在平时的练习中，我努力模仿着发音和语调，不断改进自己的表达方式。最后，我也学到了比赛中的团队合作精神。在准备比赛的过程中，我与老师和同学积极合作，相互学习和支持。我意识到，成功离不开团队合作和互助。

第五段：结论。

通过参加英语朗诵比赛，我不仅提高了自己的英语能力，而且学到了很多重要的生活经验。在未来，我会继续努力提升自己的朗诵水平，并积极参与更多的活动，不断挑战自己。我相信，只要我不断努力和锻炼，我一定能够取得更好的成绩。

英语朗诵比赛心得体会

第一段：引言（125字）。

作为一位英语爱好者，参加英语朗诵比赛一直是我梦寐以求的事情。最近，我有幸参加了一场英语朗诵比赛，并且获得了冠军。通过这次比赛，我深刻体会到了英语朗诵的魅力和对我英语学习的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

第二段：准备与积极心态（235字）。

在参加英语朗诵比赛前，我充分认识到了充实的准备和积极的心态对于取得好成绩的重要性。所以，在为比赛准备的几周里，我坚持每天背诵、朗读英语诗歌，并寻找了一些优秀的朗诵者的作品，从中学习他们的发音、语调和节奏。同时，我还多次向老师请教英语发音和表情的技巧，力求做到最好。在比赛当天，我稳定了自己的情绪，充满自信地展示了自己的优势。

第三段：发音与语调的重要性（265字）。

发音和语调是一次成功英语朗诵的关键。在准备过程中，我多次录音、听自己朗诵的录音，并与优秀的朗诵者进行对比学习，特别是在强调单词和短语时，我注意学习他们的语调。我还积极参加英语讲座和沙龙活动，锻炼自己对英语发音和语调的感觉。在比赛中，凭借着良好的舞台表现和准确的语调，我深深感觉到自己在传达情感和引起观众共鸣方面取得了成功。

第四段：表情与姿势的重要性（230字）。

在朗诵比赛中，准确的发音和语调只是其中的一部分。为了更好地表达诗歌的意境，我还注重自己的表情和姿势。首先，我通过阅读诗歌的背景和作者的生平，深入理解诗歌的情感和主题。然后，通过面部表情和手势，将这种情感准确地传达给观众。在比赛训练中，我一直与老师进行反复的排练和实践，以使表情与姿势更具表现力。我相信，正是这些努力，让我在比赛中获得了更多的赞誉和分数。

第五段：收获与体会（245字）。

通过参加英语朗诵比赛，我不仅提高了英语朗诵技巧，更加深了对英语语言和文化的理解。在朗诵诗歌的过程中，我体验到了英文传统文化的美丽和丰富，通过诗歌，我更好地理解了英语语言中蕴含的情感和意义。参加比赛也为我带来了更多的自信和勇气，我愿意将这种自信带入到我的英语学习中，努力掌握更多的英语技巧，实现自己更高的追求。

结论（100字）。

在英语朗诵比赛中，我深刻体会到了发音、语调、表情和姿势的重要性。这次比赛给了我许多宝贵的经验和收获，也给了我更多的自信和鼓励继续学习英语。我愿以自己的此次经验，鼓励更多人参加英语朗诵比赛，通过比赛提高自己的英语能力。

英语歌谣比赛心得体会

英语朗诵比赛心得体会

第一段：介绍英语朗诵比赛的背景和重要性（大约200字）。

英语朗诵比赛是一项有益于学生英语口语和表达能力的活动。在这个全球化的时代，掌握一门外语变得越来越重要。通过参加英语朗诵比赛，学生可以锻炼自己的语言表达能力、学会流利地运用英语来交流。此外，英语朗诵比赛还能培养学生自信，增强他们对英语学习的兴趣，提高学习效果。因此，英语朗诵比赛对于学生的成长和发展起着重要的作用。

第二段：分享参加英语朗诵比赛的经历（大约300字）。

我在高中时期参加了一次英语朗诵比赛，这是我人生中非常难忘的一次经历。初次参赛，我感到非常紧张。比赛的前一天晚上，我背诵了我的朗诵稿件，反复地练习语调和表情。但是，当我真正站在比赛的舞台上，面对着观众和评委，我的腿都开始发抖。但是，我尽力保持镇定，集中精力把自己所学的英语知识展示出来。虽然有些紧张，但我努力控制情绪，用自信的声音和真挚的表情表达我的朗诵内容。最终，我成功完成了我的演讲，虽然没有获得冠军，但这段经历让我收获了许多。

参加英语朗诵比赛对我个人的成长产生了积极的影响。首先，比赛提高了我的英语口语能力。通过背诵和演讲英语文字，我学习了更多的词汇和句子结构，提高了我的语言表达能力。其次，比赛培养了我的自信心。站在舞台上，面对观众和评委，我需要保持自信，流利地表达我的演讲内容。虽然一开始我很紧张，但随着比赛的进行，我逐渐适应了环境，并且为我所呈现的表现感到自豪。最重要的是，比赛提升了我的学习动力。作为一个爱好英语的学生，参加英语朗诵比赛让我更加享受英语学习的过程，更愿意投入时间和精力来提高我的英语水平。

第四段：讨论英语朗诵比赛的启示和学习成果（大约200字）。

通过参加英语朗诵比赛，我领悟到了人生的重要道理。首先，成功并不是比赛的唯一目标。虽然每个参赛者都希望获得胜利，但比赛的过程比结果更为重要。在这个过程中，我们从中学习到了很多东西，锻炼了自己的能力。其次，要有勇气和决心。参加比赛需要勇气面对众多观众和评委，需要决心去努力拿出最好的表现。最后，要注重细节。在比赛中，每一个小细节都决定了自己的成绩，我们需要细致入微地准备和演练。

第五段：总结英语朗诵比赛对个人成长的重要性和展望未来（大约200字）。

英语朗诵比赛是一项重要的活动，对学生的个人成长起到了积极的促进作用。比赛不仅可以提高英语口语能力，培养学生的自信心，还可以激发对英语学习的兴趣和动力。通过参加这样的比赛，我们可以不仅仅是为了竞争而参与，更是为了展示自己和提升自己。未来，我会继续参与英语朗诵比赛，不断提高自己的表演能力和口语水平，努力成为一个优秀的英语演讲者。

英语比赛

我在礼拜四哪天有一个重要的比赛，那是一个石歧区的英语比赛。

那天中午吃完饭，我就早早地和高年级组的莫莉姐姐去办公室会合了，我们先是穿上表演服，然后开始化装，化装品涂在我脸上稀里花啦的，好不难看，再看看莫莉姐姐吧，都成了一只红猫了，我们两个你看我，我看你，都笑了起来，但后来听见老师说：“擦化妆品，可以让评分员打高分的哦！”也只能够忍一忍了。

我们来到比赛场地，石歧区太平小学，节目刚刚开始，我是低年级组第十个出场。好在低年级组快，我不一会儿就准备好了，在准备位置上，我的心里七上八下的，但是上场之后，竟然看见我们学校的missche也在场，便一下子就不怕了，于是我便超常发挥了，从头到尾非常流利、准确的讲完了整个故事。

最后，到了激动人心的时刻，发奖时间了，我听到三等奖没有我的名字，老师说：“有二等奖了”可是二等奖也没我的名字，我想我不太可能拿得到一等奖的，哪么我就没奖了吗？但这时候老师却跳了起来。我问她们：“我都没有奖了，你们还跳什么呀？”“谁说没奖的？你有一等奖呢！”老师说。难道每个人都有奖？我的脸上顿时有了笑意。“是哇，”原来是莫莉姐姐在回答我。“耶”我做了个胜利的手势，然后领了证书。看着证书上写着我的名字，我连泪水都快要涌出来了。

回到学校，我回想了一下刚才的情景。以为是做白日梦，可手里的证书不是假的呀，于是我确定刚才确实有这事。

最后，我要说“我终于有一个真正的获奖证书了”。

英语歌比赛

星期四下午，我们学校一年级举行，我们班被选为第十二位出场。全班同学在朱老师的指导下，身着白色衬衫深色裤子，“刷”的从座位上站得整整齐齐，一起放声歌唱《holler》歌和《number》歌。我们的歌声响彻整幢大楼，银铃般的歌声在校园里回荡。这时朱老师翘起大拇指对我们说：“你们唱得太棒了。”其实我想告诉老师：“这要感谢您呀!这是您多次辛勤教育的结果。”