在策划书中，我们需要对计划中可能遇到的问题和挑战进行全面的分析和预测。策划书的编写需要丰富的经验和专业的知识，以下是一些成功项目的策划书，希望对大家有所启发。
期末考试策划书
调整心态全力以赴备战期末。
临近期末,老师们精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍大部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教导充耳不闻。也有一些同学不知如何科学备考，准备考试，因此很有必要召开期末考试动员大会激发同学们的备考热情，交流备考经验。
临近期末，对于当前形势下我们支部学生们学习态度不够端正，纪律不够严明，不能正确处理学习与生活之间的关系等问题，让学生通过发现自己的'优点,交流经验，树立自信，备战1月份考试。
xx年6月10日。
公管院109教室。
xx级政治学与行政学团支部所有成员。
xx级政治学与行政学团支部。
（一）、前期准备阶段。
1、和班干交流沟通做好动员大会的前期准备。
2、同学们积极准备交流复习经验。
（二）、活动阶段：
1、开展动员大会。
动员大会正式开始，由团支书主持会议，首先由班长李超发言，提出了此次班会活动的目的，号召同学们，调整心态，全力以赴，备战期末，并表达了自己对马上期末考试的感想。
其次学习委员袁翀介绍此次期末考试的日程安排，并介绍复印复习资料的安排。
最后，该怎么准备考试，由学生代表刘庆华、向阳、于珊珊发言，介绍复习备考方法。
2、由主持人进行总结，鼓励同学们要调整心态，全力以赴，备战期末，争取在期末考试中取得优异的成绩！
1、联系好教室；
2、让同学找好相关视频、图片、文字资源，做好ppt；
4、邀请同学，准备好发言稿；
5、做好记录和拍摄。
1、场地的清理与打扫；
2、参加人员上交活动感想，团支书写好活动总结；
3、未济网上进行宣传报导。
1、活动开始前清点人数，登记好名字。
2、组织好人员，保证同学们愉快的参与活动。
期末考试策划书
1.激发学弟学妹的学习热情。
2.让学弟学妹不再恐惧期末考试。
1.是否挂科和以后的评奖学金评优直接挂钩，通过本次活动可以强化大家的对这个思想的理解，更加的重视期末考试，认认真真的备考。
2.活动中会请到各个专业在学科上比较优秀的同学，通过他们与大家分享自己的学习心得，不仅能够提供很好的方法，更能加强新老学生之间的了解与交流沟通。
3.备战技巧的讲解可以让学弟学妹少走很多“弯路”，更加轻松的度过考试。
4.增强大家的学习兴趣，带有更大的热情来认真备战。
1.讲座时间：期末考试前期(12月底1月初)。
2讲座地点：未定。
3.讲座对象：09级新生。
4.讲座内容：
l介绍大学考试的主要出题范围，出题模式和考试规则。
l介绍主要易挂科的几门学科的学习方法。
l着重介绍怎么准备容易挂科科目的备考方法和技巧。
1.利用广播站。在中午和下午时段播出宣传信息。
2.海报宣传。
海报，饮用水，其他。
1.由于近期甲流病情比较严重，做好病情防范工作。
2.09级新生尽量参加，做好宣传工作。
3.做好各种突发事件的准备。
主办：商学院青年志愿者协会。
期末考试策划书
1、激发学弟学妹的.学习热情。
2、让学弟学妹不再恐惧期末考试。
1、是否挂科和以后的评奖学金评优直接挂钩，通过本次活动可以强化大家的对这个思想的理解，更加的重视期末考试，认认真真的备考。
2、活动中会请到各个专业在学科上比较优秀的同学，通过他们与大家分享自己的学习心得，不仅能够提供很好的方法，更能加强新老学生之间的了解与交流沟通。
3、备战技巧的讲解可以让学弟学妹少走很多“弯路”，更加轻松的度过考试。
4、增强大家的学习兴趣，带有更大的热情来认真备战。
2、讲座地点：未定。
3、讲座对象：xx级新生。
期末考试策划书
传播社交礼仪文化以及上学期期末考试动员。
“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承这一民族精神，继续深入开展“社交礼仪文化”主题团日活动，全面提高同学的思想道德素质和文明礼仪素养，我们通过文明礼仪主题团日活动努力提高德育活动的实效性，积极营造有利于同学健康成长的'德馨环境。
同时，上学期的课程即将结束，借着举办主题团日活动的这个契机，动员同学们好好分析这半学期来的得与失，上下同心认真迎考，争取在期末考试中得到好的成绩！
（一）活动准备。
1、团支书召开班委会会，向其他班委介绍本次主题团日活动的主题，讨论并预定本次活动的具体方案。包括：活动内容、活动形式，对各项任务进行人员分配讨论等。
2、团支书编写活动策划书。
3、通知班级同学，告知其活动主题及目的，动员大家做好准备积极准备发言。
（二）活动前期。
2、要求班级同学思考自己对社交礼仪的认识。
（三）活动中期准备。
1、ppt的制作。
2、寻找关于社交礼仪的知识竞答题。
3、买奖品。
4、准备关于社交礼仪的讲解材料。
（四）活动后期准备。
1、相机的借用（对本次团日活动记录，留下资料）。
2、准备活动中用的工具。
二教206教室。
xx年12月20日19:00—21:00。
苏州科技学院电子与信息工程学院电科1411团支部。
xx年12月13号。
期末考试策划书【】
各院系、有关师生：
根据学校本科教学计划安排，20xx—20xx学年第一学期期末考试将于20xx年1月18日开始，1月21日结束，共4天。为方便广大学生提前做好时间规划和学习安排，现将考试计划安排公布如下：
北校区：20xx年1月18—21日。每日安排三场考试，时间分别为：
上午08：30—10：30；下午14：30—16：30；晚上19：00—21：00。
南校区：20xx年1月18—19日。每日安排二场考试，时间分别为：
上午08：30—10：30；下午14：30—16：30。
北校区：8号教学。
南校区：1号教学楼。
1、请期末考试命题教师根据课程教学大纲及学校有关文件规定，按时递交考试试题，并办理试题审批、印制等有关手续。审题教师、学院（系、部）教学秘书要对试题质量、试卷格式进行审查。涉题人员做好试题保密工作。
2、因休学、复学，跟班重修、补修等原因，不能正常参加考试的`学生，请向本人所在学院教学办公室咨询处理办法或申请缓考。
3、参加考试的学生须严格遵守《xx科技大学考试规则》，持学生证或一卡通参加考试。对违纪考生，将严格按照《xx科技大学学生违纪处分规定》和《xx科技大学本科生考试违纪与作弊处理实施细则》有关规定严肃处理。
4、请参加考试的学生提前做好时间规划和学习安排，按时参加考试。缓考申请未被批准或未履行任何手续而不参加考试者，一律按旷考对待。
教务处。
20xx年11月26日。
期末考试策划书【】
让活动的参加者，在亲近大自然，感受大自然的美的同时，真正感受和体验到冬季野外生存所具有的困难、惊险和刺激，去寻找在都市中正逐渐丢失的自然本能，人与人之间的很纯净的友谊和非常浓厚的人情味；同时极大地培养我们需要的团队合作精神；还可以训练我们的野外生存能力，学习和掌握野外生存的本领，特别是在碰到困难和危险的时候，能够以健康稳定的心理和必要的避险与生存技能去面对一切挑战。
20xx年x月x日。
盐池村盐池沟。
定向越野、登山比赛。
步行。
1．活动准备：
（1）统计参加活动总人数及人员信息；选出活动领队，财务管理，安全总负责人及各小组组长和安全负责人（具体见附表）。
（2）将所有参加者分成四小组（组号y31、y32、y33、y34）.每小组一个组长，一个安全负责人。
（3）活动所需的食物由活动者自备。
（4）活动所需照药品，照相机等公用物品由集体统一购买或或租借。
2．具体活动流程：
（1）所有同学于11月20号早上8：20分在田径场集合。由各小组组长清查人数，装备。如有不符合要求的，即刻要求其重新准备（务必在出发前赶回）。
（2）活动正式开始：
8：37小组y31开始出发。
8：50小组y32开始出发。
9：03小组y33开始出发。
9：16小组y34开始出发。
16:30统一回到学校。
各小组团结合作，在规定的时间内到达目的地。
到达目的地之后，每小组选出两名体质较好的同学参加登山比赛。
1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障和收费金额等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好远足的一切准备工作。
2、组织纪律教育，做到人员保证，每班带队为班长及体委。领队负责组织参与学生的一切活动：教育学生远足期间一切行动听领队的指挥，准时出发，准时集合，按要求参加活动，不擅自离队，不单独活动，有事要做到事先向带队老师请假。参观和活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护动物和花草树木。各组分别出发，由组长和安全负责人统一管理。
3、文明互助教育：教育学生班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱。活动中注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，及时清理垃圾，保持活动场地的整洁卫生。每个学生带好一次性塑料袋，随时收好果壳纸屑。
4、勤俭节约教育：学生可以适当自带零食和饮料，本着节约的原则，不过于奢侈和浪费，选购时注意食品的生产日期和保质期，确保学生饮食安全。
5、注意活动安全，防止学生摔伤、扭伤、落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火。
打印。
红花油4瓶。
纱布。
创可贴。
合计。
8.8元4x7.6=30.4元4x1.9=7.6元4元50.8元策划人：xxx。
期末考试策划书
1、激发学弟学妹的学习热情。
2、让学弟学妹不再恐惧期末考试。
1、是否挂科和以后的评奖学金评优直接挂钩，通过本次活动可以强化大家的`对这个思想的理解，更加的重视期末考试，认认真真的备考。
2、活动中会请到各个专业在学科上比较优秀的同学，通过他们与大家分享自己的学习心得，不仅能够提供很好的'方法，更能加强新老学生之间的了解与交流沟通。
3、备战技巧的讲解可以让学弟学妹少走很多“弯路”，更加轻松的度过考试。
4、增强大家的学习兴趣，带有更大的热情来认真备战。
2讲座地点：未定。
3、讲座对象：xx级新生。
期末考试策划书【】
期末的脚步渐渐来临，我们班也进入了紧张的复习阶段。为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习计划。因为这次的期末考可能是要调考的，所以，我要严格安排自己的复习时间。首先，我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避免不会写的词语、生字。除了要背诵以外，还要多看看《北绿卡》里的资料，那样能增长从课文中学不到的知识。还要仔细看单元作文，并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。因为它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的知识，背公式和定律就等于复习一遍。数学练习册的错题还要及时订正，这样就不会在考试的时候又做错。英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致很多英语单词不会读。
但是这一次，我得开始好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。在此基础上，去复习语法，肯定能起到事半功倍的效果！我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。
以前的考试我都吃了大亏，但是这一次，我不能再那样子了。我要争取考上全班前三名，加油！
期末考试
经过一学期漫长的学习，期末考试终于到了。虽然大家都对期末考试有些畏惧，都是期末考试之后就是美好的暑假，所以大家还是自信满满地去期末考试了。
我也是这期末考试的一员，就在这个星期一，我们学校带我们到中学去考试了，对于那天的考试，我感慨万千。
当我踏进考场时，深深地感到一种神圣的感觉。我找到自己的位置坐下，看着这干净整洁的桌椅，我仿佛看到了这六年自己走过的艰辛，听到了老师的谆谆教诲，这，就是我六年需要交的答卷；这，就是证明我六年的成绩的机会。这一战成功，走上阳关大道；这一战失败，就坠入万丈深渊。
随着机械女声响起，考试开始了，我细心地看着没一道题，丝毫没有怠慢。试卷的第一面的题还挺简单，但是阅读就不单单是靠基本功，而是要智慧与课文内容结合，算是所有题中比较难的了。而国学园地和综合性学习则是考察同学们平时的积累，以及综合社会能力，这点我还没问题。
最难的就是阅读了，因为阅读不能靠背，也没有什么特定的技巧，就只能平时多读多练。而且出题范围也有无限大，想要在这么短的时间内写出一个引人注目的开头结尾也并非易事，但是我还是应付过来了。
一天的考试结束，我已经感觉身体被掏空，期末考试，是祸也是福。
期末考试
这是我入学的第一次考试，我很紧张。带好了老师让准备的东西，进入了老师安排的考场。
考试前。
啊啊啊啊啊！紧张死我了！数学这道题还不会啊！语文那道阅读还没做过！考试万一考到怎么办啊？！这组词语我还不会写，日积月累也没背过哎！比较大小的一直搞不懂！这道奥数题太难了！
考试前只剩下慌张，镇定都溜走了！
考试中。
我的手心捏出了汗，糟了，数学的最后一道题太难了，还没好好复习，要交卷了。
语文，语文的看图作文太模糊，看不清画的啥！这个字怎么写啊！我要抓狂了，在内心咆哮，我谴责自己，为什么不认真听课呢！想起如果我考不好父母绝望的表情，我镇定下来。嗯嗯，看懂了，他随地扔香蕉皮让老奶奶摔了一跤，这个字是这么写的，对！太好了，数学的最后一道题思路有点弯……写完试卷检查了一遍，还没检查完，老师就收卷了，紧张啊！
考试后。
紧张紧张，心像小兔子一样砰砰的跳。
老师念到：“第一名，胡晓莉，语文100，数学100！”
胡晓莉是我的同桌兼竞争对手。她轻蔑的看了我一眼，高傲的走上台领奖状和试卷！我不好意思的垂下头。
“第二名xxx，第三名xxx……”名字一个个过去了，没有我，我很紧张。
念完了最后一名还没有我，我差点哭了，我真的那么差劲吗？胡晓莉一边对我冷嘲热讽，一边向我炫耀成绩。
老师突然笑眯眯地看向我，我很紧张。
“咱们班考的最好的同学——孟小雨！她不仅得了双百，还做对了数学最后的十分附加题，稳居第一！校长为小雨发了双份奖状！”
我激动的上台双手接过奖状和试卷。
胡晓莉不服气地站起来：“老师，不是说我是第一吗？”
老师说：“小雨是年级第一。而且比你多了十分，你还不服气？晓莉，下次多做点题，就懂了！”
大家为我鼓起掌，我很高兴。
胡晓莉嫉妒的看向我，悄悄的在我耳边说：“我一定会超过你的！”
我眯起眼笑了笑：“乐意奉陪！”
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
期末考试
你也可以投稿哦^_^。
今天上午不上课，可以再复习一下，我把语文书从前到后看了一遍，我想把里边的内容让大脑记住。
下午我们开始考试，我检查了好几遍，觉得没问题了才交卷。回到家我问爸爸妈妈我做过的那道题，才知道错了，一想到这件事，我就心酸，如果仔细想一想就能得出答案，唉！这就是粗心的下场。
你也可以投稿哦^_^
期末考试
下一周就要了，所以不管是学习不好的还是学习好的都开始安安静静的复习，在这几天，很少有人提及玩儿。
由于快要考试了，我每天晚上都把英语书、语文书、数学书熟悉一遍，再也不提玩儿电脑了，因为妈妈说要是我考试考好了，就给我买个赛车，由于我的自行车太小了，虽然很轻松就能骑，但是速度有一点点儿慢，所以我很苦恼，一直缠着妈妈让妈妈给我买个赛车，妈妈就说只要考试考好了就行，我一听，把任何玩儿的事情抛到脑后，开始紧张的复习，还有每天练一张字，争取卷面分，还有每天写一两张口算题卡，把英语书背一遍，把一切都做得好好的，迎接，也是升级考试。
大家准备好了吗，准备好了就准备好成绩吧！
期末考试
在学完一学期后，我们会迎来一场，这是我们期待有恐惧的，我们期待这一学期学到的知识能考多少分，恐惧考试考砸后老师的批评和家长的责罚。
因为疫情的关系，学校延迟开学，学生在开学前在网上听课，有些学生因为毅力不够，而荒废了学习，所以期末考的试卷会出得简单些，但这并不代表我们可以掉以轻心。
前几天，所以班级斗加紧复习，体育课什么的都改成自习，走廊里除了去办公室问问题的和上厕所的，几乎看不到人。学生学习是，老师也没有闲着，印刷资料的印刷资料，划重点的划重点，押题的押题，还要一些学生来问问题，老师也挤出时间来回答。七年级的还好，至少中午可以睡小会，八年级和九年级的就不行了，中午他们要听听力，做试卷，根本没有时间去休息。
在废寝忘食的疯狂复习中，我们终于迎来了。考试前，老师叮嘱我们该带的东西要带，2b铅笔要削好，圆珠笔要0·5的，还要有两支，要诚信考试，不要弄脏别人的教室等等。最后，老师和我们一起喊了口号。
走进考场，时间还没有那么早，加油几个人到了正在利用最后一点时间复习。我把东西放好，也拿出书看起来。“叮叮叮盯”打铃了，我深呼一口气，把相关资料放上讲台，准备考试。
试卷不难，但还是要检查。我慢慢翻看着试卷，突然后面穿来一道声音“喂，试卷给我抄呗！”我转过去一看，是其他班的一个男生。然后我没有理他，凳子往前挪了一下。后面的`人见我没吱声，就拿笔戳我，我依旧没理他，凳子往前面有挪了一下。然后我就没有再听到他的声音了。一会儿，他又在说话，这次他不是跟我说，而是在跟她的同桌，一个八年级的一个女生说话。我忍耐着那越来越吵得声音，度过了第一场考试。
接下来的几场考试差不多就这样过去了，然后就是回教室拿报告册和作业。老师发完报告册和作业时，叫了几个人拿了几张巨大的白纸，给窗贴上，说是为了初三的中考。老师指挥着有些同学裁纸，有些同学涂上胶水，有些同学往窗上粘贴，我在一旁干看着，插不上手。
就这样，在忙完后，老师赶我们回家，而且要在六点之前回去，在微信群里说明。我带着沉重的负担——一些在之前没有带回去的课本，带着考完试放松的心情，伴着午后的夕阳，用着龟速走回家。
期末考试
万事俱备只欠东风。我来了，我凌驾着骀荡的东风来了！我知道只要尽自己的努力战胜自己，就一定能赢。下周二我就要期末考试了。
考场如战场。对于上六年级的我来说大大小小的考试经历的也不算少，可谓是久经沙场。我曾有过号角激悦、红旗飘扬的胜利；也有过溃不成军、节节败退的狼狈。但今天我准备好了，我不怕。
在学校离不开老师的辛勤教导与严格要求；在家也离不开家长的热情鼓励与大力支持。
晚上的家庭作业妈妈总是让我先安排一下先做什么，后做什么，一般九点半必须得睡觉，每科预计要做多长时间，接着妈妈就开始给我计时。若能提前完成，就可以看电视或看书或读博、评博。有了这样的刺激计划，我常常是提前完成作业。一天天过去了，我的做题速度提高了不少。但，由于急于求成，也习得了一个粗心的毛病。于是，妈妈就给我制定了家规，家校互动后，平时考试在九十五分以上，多一分奖励十元；九十五分以下，少一分罚十元，若在班级是第一名奖励一百元，第二名奖励五十元，第三名奖励三十元。我没有把这个家规当做压力，而是当做了动力。同时它也成了我零花钱的源泉。可以说，有时是财源滚滚，有时又是负债累累。但，总的来说我还算是富裕户。
我粗心的毛病在语文上是一笔、在数学上是一点、在英语上是一个字母。这一笔、一点、一个字母常常使我的经济来源这条线路跳闸，断电。
通过自醒，我粗心的毛病也在渐渐的康复。今天，我凌驾着骀荡的东风，迎着朝阳来了。
期末考试
光阴似箭，日月如梭。眼间，一学期的学习即将结束了。一月二十六号，是令人紧张而又兴奋的日子——期末考试。
那天，我早早地起了床。默默地背诵比较重要的课文。
毕竟，是期末考试，我不得不紧张。大脑中的“弦”始终绷得紧紧的。不敢有一丝的放松。但是，在这最后的时光中，我还是犯了老毛病——马虎。
“天哪，八点半了！”我在心中默默的“大喊”。数学考试开始了。我开始很认真的写着题目，一道又一道难题被我攻克了。只剩下应用题了！我骄傲的情绪在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做题了，都已经做到了应用题了。这些人还在做计算题。
最后一道应用题了。我马虎和骄傲的情绪达到了“极致”。心里很瞧不起这些同学。竟然把算成了你说我是不是太马虎了！
语文考试，我不敢放松。因为数学真的是考的太差了。拿到考试卷，我傻眼了。六面的试卷，密密麻麻的题目，看得我是目瞪口呆。还想考到95分以上。连九十分都不一定有。我用尽所有的脑细胞，才勉强做完了题目。
考试结果出来了。让我大吃一惊。数学：90分；语文分；英语100分。两点让我吃惊：1.语文竟然考了95分以上；2.数学竟然只考了90分，全班前十都进不去。
悔恨和泪水，在我的心中荡漾。许久许久，我没有能重新拾起自己的自信，没能面对我的失败。
期末考试
我的已经顺利的结束了，在这次中，我考的最不理想的就是英语，只考了98分，其他两门，语文考了98.5分，数学考了100分，总分296.5分，平均分98.3分。
我的数学考的还可以，100分。我想我今后还要在英语和语文上多下点工夫！数学成绩也不错，100分，但是我不骄傲，争取门门都考100分。
期末考试
6月27日是一年一度的，也是我四年级最后一次考试，最重要的是过了这一天，等待我们的就是2个月的暑假了。
中，我是紧张的。因为这一天是很重要的，在这一学期所学的内容，所掌握的知识，都将在这一考充分地展现出来。所以，在这次考试中，我仔细地读题，专注地思考，认真地答题。一遍又一遍地检查，应得的分尽量得。让自已为理想的分数努力！
中，我还是兴奋的。因为只要全神贯注地冲破这最后的.一道门，我们就可以迈入新的学期，成为五年级的学生，为了这一考，我们拼命地准备了两个星期，为了这一考，我们倾注了很多汗水，所以，我要考个好成绩，在小学生活的每一学期，都画上一个完美、辉煌的句号。
当然，考试中我还有好多好多的心情，烦恼、无奈、欣喜，你在中有什么心情？那就快来跟我来分享分享吧！