通过总结心得体会可以发现自己的不足之处，并制定出改进的方法和策略，提高自己的能力和素质。感谢大家的关注，下面是一些原创的心得体会范文分享给大家，希望能够给大家带来一些灵感。
杭州旅游见习心得体会
最近，我有幸参加了华南旅游学院组织的杭州旅游见习活动。通过这次见习，我深刻感受到了杭州这座城市的独特魅力和丰富的旅游资源。在这里，我不仅了解到了杭州的历史文化，还领略了其自然风光和人文景观。下面，我将通过五段式的文章，分享一下我的感受和体会。
第一段：迷人的西湖景区。
见习活动的第一站就是杭州的西湖景区。我被那如诗如画的景色所震撼。湖水碧绿，四周的山峦也仿佛在水中倒映。漫步在湖边，我不由自主地陶醉于这片宁静，感受到了西湖所带来的宁静与平和。西湖边的雷峰塔让我感受到了杭州的历史积淀和文化底蕴，这里的美景也让我不禁发出了叹为观止的感叹。西湖的魅力深深吸引着游客们，其中也包括了我自己。
第二段：人文古迹的魅力。
在杭州的见习活动中，我还参观了一些重要的历史文化遗迹。其中最令我印象深刻的是灵隐寺。作为杭州最重要的佛教圣地之一，灵隐寺不仅有着悠久的历史，还是宋代名相文天祥的陵墓所在地。寺内的梵音回荡，让人心生敬畏。在这里，我领略到了中国传统佛教文化的博大精深，感受到了心灵的宁静与安宁。除了灵隐寺，宋城也是我印象深刻的地方。宋城建筑风格独特，再现了宋朝的繁荣景象。在这里，我仿佛回到了古代，感受到了那个时代的浓厚氛围。
第三段：美食与茶文化的结合。
杭州以其丰富的饮食文化而闻名。在这里，我品尝到了地道的杭州美食，其中最让我难以忘怀的是西湖醋鱼和龙井虾仁。西湖醋鱼以其鲜美的口感和独特的口味而享誉中外。而龙井虾仁则将当地的特色茶文化和美食相结合，既满足了人们对美味的追求，又体验到了浓厚的传统茶文化氛围。杭州的美食文化吸引了许多游客，我也被这里的美食所征服。
第四段：拾级而上的灵峰胜地。
在活动期间，我还有幸参观了杭州的灵峰胜地。这里的风景壮丽，尤其是千岛湖。从山上俯瞰，湖面如镜，岛屿星罗棋布，美不胜收。我还登上了灵峰，俯瞰整个杭州市区。站在山巅，我可以尽情欣赏到群山环绕的美景，感受到了大自然的伟大和壮观。灵峰胜地的美景让我体会到了自然之美和力量，也让我更加热爱这座城市。
第五段：感悟和体会。
通过这次杭州旅游见习活动，我不仅仅是享受了自然景观和美食，更是对这座城市的历史文化有了更深入的了解。在西湖、灵隐寺和宋城等地的观光之余，我也意识到了旅游业对杭州的经济和社会发展的重要性。同时，我也看到了旅游业在推动文化传承和城市形象建设中的巨大潜力。通过这次见习，我也加深了对旅游行业的热爱和对学习旅游管理的决心。
总结。
杭州是一座独具魅力的城市，它以其独特的旅游资源吸引着无数游客。通过这次见习，我深深感到杭州的美丽与魅力。无论是西湖景区、历史文化古迹、美食文化还是灵峰胜地，都让我难以忘怀。我相信，未来的杭州旅游业一定会有着更加广阔的发展空间。同时，我也更加坚定了学习旅游管理专业的决心，希望能为杭州的旅游事业做出一份贡献。
杭州旅游见习心得体会
第一段：引言（150字）。
作为一名大学生，我有幸参加了一次杭州的旅游见习活动。这次见习让我深刻体会到了杭州这座城市的魅力和文化，也让我对旅游行业有了更深刻的理解和认识。下面我将分享我的心得体会，希望能够给大家带来一些启发。
第二段：古运河文化（250字）。
在杭州的见习期间，我有幸参观了运河古镇。这里保留着传统的运河文化，古老的建筑和独特的风情吸引了大量的游客。我在这里看到了浙江传统文化的瑰宝，比如古老的船桥、石板路和运河边的建筑群。这些古老的建筑和文化见证了杭州的历史，展示了这座城市的独特魅力。我也从这里了解到了运河文化的重要性，旅游行业应该更加注重传统文化的传承和保护。
第三段：西湖之美（250字）。
除了运河古镇，杭州最吸引人的地方莫过于西湖了。我在见习期间有幸游览了西湖的风景，这座美丽的湖泊给我留下了深刻的印象。湖水清澈，绿树成荫，湖岸边的古建筑和湖中的岛屿构成了一幅幅美丽的山水画卷。在这里，我也了解到了西湖文化的魅力，包括西湖十景和历史上的文人墨客。我深深被西湖的美景所吸引，也更加意识到旅游行业的重要任务是保护自然环境，让更多的人欣赏到这样美丽的风景。
第四段：美食与茶文化（250字）。
杭州的美食也是闻名遐迩的，我在见习期间有幸品尝了当地的特色菜肴。杭州菜以清淡、鲜嫩、滑腻等特点而闻名，如西湖醋鱼、东坡肉等，让我流连忘返。在杭州还有一项传统文化——茶文化。杭州是中国茶文化的发源地之一，龙井茶更是享誉全球。我在见习期间参观了茶园，了解了茶叶的种植和制作过程。这不仅让我体验到了中国茶文化的博大精深，也让我意识到旅游行业应该将美食和文化融入到旅游产品中，让游客能够全方位地感受当地的独特魅力。
第五段：对旅游行业的思考（300字）。
通过这次旅游见习，我深刻认识到旅游行业的重要性和挑战。旅游行业是推动城市经济发展的重要力量之一，也是促进文化交流和传承的途径。然而，随着旅游业的快速发展，一些问题也逐渐显现出来，如环境污染、文化消失等。因此，旅游行业应该注重可持续发展和文化保护，保护好自然环境和传统文化，让更多的人了解和喜爱这座城市。旅游从业者也应该不断提升自己的专业素养，为游客提供更好的服务和体验。
总结：通过这次见习，我对杭州这座城市有了更深刻的了解和认识，也对旅游行业有了更多的思考。杭州作为一座历史悠久的城市，拥有丰富的文化和美丽的景色，它的吸引力不仅来自于古运河和西湖，更体现在对传统文化和自然环境的保护上。作为未来的旅游从业者，我将努力学习和发展自己，为推动杭州旅游事业的发展做出自己的贡献。
杭州旅游心得体会
作为一个旅游爱好者，我最近有幸前往了美丽的杭州，开启了一次精彩的旅程。在这个历史悠久、文化繁荣的城市中，我不仅欣赏到了令人叹为观止的自然风光，还领略到了独特的文化氛围。下面我将分享我的一些心得体会，希望能为即将踏上这片土地的人提供一些参考和启示。
第二段：自然风光的魅力。
杭州是中国著名的旅游胜地，以西湖而闻名于世。在西湖的边上，蜿蜒曲折的苏堤上，我欣赏到了令人陶醉的美景。如诗如画的岳庙，曲径通幽的花港观鱼，湖畔的三潭映月，每一处景点都让我流连忘返。而除了西湖，杭州还有许多自然风光的宝藏，比如千岛湖、灵隐寺等。在这些地方，我感受到了大自然的力量与美丽，也更加希望保护环境，与自然和谐相处。
第三段：文化之城的魅力。
杭州不仅有着美丽的自然风光，还有着浓厚的历史文化底蕴。作为古代丝绸之路的起点，杭州曾经是商业和文化交流的重要中心。鳌江小镇和宋城景区让我仿佛穿越回了古代的繁华年代。丰富多彩的表演和文化体验让我感受到了杭州古代文化的魅力。此外，杭州还是中国茶文化的代表之一，茶文化博物馆向我展示了茶文化的深厚底蕴，也让我更加热爱茶的文化与精髓。
第四段：人文风情的魅力。
除了自然风光和历史文化，杭州还有浓郁的人文韵味。步行在西湖周边的街道上，我感受到了当地人友善的态度与热情好客。与当地居民的交流让我对杭州有了更深的了解，也让我体会到了这座城市的真正魅力。此外，杭州的特色小吃也给我留下了深刻的印象，蒋村美食街上的小吃摊点让我大饱口福，尝遍了杭州的特色美食，如西湖醋鱼、龙井虾仁等。这些美食不仅满足了我的味蕾，也让我感受到了杭州的独特风味。
第五段：结语。
总的来说，我在杭州的旅行给我留下了深刻的印象。优美的自然风光、独特的文化底蕴以及友善热情的当地居民让我对这座城市充满了热爱与向往。在这里，我重新审视了生活的美好与价值，我也更加明白了保护环境与继承文化的重要性。希望更多的人能够来到杭州，感受这座城市的魅力，体验它所散发的人文气息。同时，我们也应该共同努力，保护好这片美丽的大地，让它永远保持着自然与人文的宝藏，供子孙后代欣赏与传承。
杭州旅游心得体会
本人由于各种原因一直未能游览祖国的大好山河，空虚度了许多时光。这次清明，坚定地打算出游一次，地点几经选择定在杭州。在网上看过很多自助游及驴友的攻略，自认为足够详细，无须过多准备，毕竟杭州是一个非常有名的旅游城市，很多方面相对于其他城市都比较完善了。
关于西湖周边游我不再赘述，在西湖自由随意漫步足矣。我在这里提醒初次到杭州游玩的游客需注意的是到灵隐寺的游玩。我们在购买门票的时候仅看到指示说灵隐寺门票35元，很多游客都认为买了门票就可以进去寺庙参观烧香了，但没想到的是进了题有“灵隐寺”的门口后，才走了没多远便又看到一售票处，告知灵隐寺门票20元。难道我们所买的35元门票非此灵隐寺门票？此中玄机若非检票大妈一语道破，实在是百思不得其解哦。原来某国家重要领导人到此一游，欣笔题下“灵隐寺”，但此灵隐寺题字并未悬挂于灵隐寺前，而是悬于距灵隐寺尚有一段距离的门口出入处。因此，我们所买的门票严谨来讲只能叫灵隐寺公园门票，如需进入乾隆皇帝所题字的“灵隐寺”就不得不多交银子了。令人遗憾的是，我们所买票的售票处不知是无心，还是有意，并未作出清楚的说明，令很多游客感觉有被愚弄之嫌，经常会与寺庙检票人员发生争执。因此，愚下实在觉得有必要作此说明，也让后来游客有心理准备，免得被扫了游玩的兴致。
在杭州还有个深切的体会，就是如果是在周末到达，务必事先预订好酒店(尤其是西湖边上的经济性酒店)，否则就要做好被很多恶意抬价的酒店宰客或住郊区的准备了。本人也从未想到杭州的周末度假会如此火爆，其与周边很多城市的交通便利及作为旅游中转枢纽的优势决定了这一现状吧。
无论如何，我想我会再此到杭州一游的。
考察心得体会
考察。
4篇考察心得体会4篇——让素质教育不再是句空话麻黄梁初级中学侯秋云5月7日-5月11日，**区***名初中教师到**进行了为期五天的培训，先后到了****二中、外国语学校、潍州外国语学校、外国语幼儿园和***中参观学习，聆听**二中张主任“271”高效课堂专题报告、**市潍城区教育局副局长韩吉东“例谈导学案新解”专题报告和广文中学校长赵桂霞“发现课程”专题报告。
5月5日临行前，刘巨广局长组织召开“初中教师**培训动员大会”，谈到了此次培训机会的来之不易和**教育改革的决心，安排了三大任务：一是围绕高效轻负主题，完成一篇教育随笔；二是在本校上一节高效轻负汇报课；三是上一节联片研修公开课。会后，我倍感压力，我怀着一种忐忑、好奇的心情来到**，现根据五天来的所看、所闻、所听、所想分四点写下了这篇随笔，与同行们探讨。
第一点。
教学。
理念新。
****二中、外国语学校率先将班级评分制度纳入中考分数，实行学分制度，学分修满方可毕业。校长亲自颁发毕业证书，极大地带动了学生的学习热情和荣誉感。多元化的评价体系给学困生更多的伸展空间，让学校成为原生态的森林，让孩子们各取所需全面发展。
坚持以人为本，让教育成为农业。**的中学强化素质教育，落实规范，张扬个性，激发创造。他们多元化、全方位评价孩子，把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事；把每一位老师变成快乐的生活者、深层的研究者。
教为不教，学为成长。授人以鱼不如授人以渔，给学生一把开启终身学习、不断发展、一生幸福的金钥匙，将知识掌握和能力形成有机地结合起来。**市一直推行语文主题课程就是最好的体现，老师们根据课程标准结合本校实际情况，将教材大胆整合，提出语文课程教学知识范例教学，更重要的是培养学生解决问题的能力，给学生人文情感的关怀，将素质教育做了更深刻的解读，考试就是通过知识考人品。
“质量为核心，特色谋发展”。教书三年要为学生的三十年着想，教书六年要为孩子的终身奠基。广文中学的赵桂霞校长基于这点提出了“教学引桥”思想，比如在学习列方程解应用题之前，学生要有一定的解决应用题的能力，知识经验的积累像堆砌金塔，有一部分学生知识是脱节的，这就需要老师做引桥，回顾构建知识网络。
强化语文阅读。率先把“阅读”列为课程，并严格规定学时，大胆开设“名著海量阅读”，每个学生每学年的阅读量达40部书以上。走进**二中校园，你会发现展示栏张贴着读书节每个年级每位学生学分认定，书卷气成了孩子们最好的气质。
德育工作更具时效性。通过班级文化建设、65公里徒步行走、离校教育，把立德、立业、立功和学校精神创建结合起来。把那些刷在墙上、印在纸上的理论从墙上扒下来，走近课堂里，走进生活里，走进校园里，走进孩子们的心田里。
**二中的“活教育”的的确确是活着的，落地生根发芽，茁壮成长。
第二点。271高效课堂。
271运行模式，**%时间（约10分钟）老师诠释学习目标，组织课堂教学，课堂引领，激励点拨。**%时间（约30分钟）学生分组合作，展示点评，质疑拓展。这里提到小组合作学习，包括五个环节：学（感知自学）-研（合作探究）-展（展示反馈）-教（精讲提升）-达（当堂达标），小组合作学习之前，学生要充分预习，高效利用导学案。小组成员分工明确，确保组内异质，组间同质。**%时间（约5分钟）学生。
总结。
反馈，当堂检测。
271高效课堂的实现有两个前提。一是抓好备课，尤其导学案的编制；二是抓好小组建设。
备课，深入挖掘教材，用教材教而非教教材。仔细推敲每一个教学环节，搞好每一个环节过渡和衔接。教材挖掘要紧扣课程标准，体现教材整个体系要求，挖掘知识背后承载能力及实现能力的策略和方法。
导学案编制要尊重学生，注重发挥学生的主观能动性、探索性、启发性、灵活性、梯度化。当然，我认为导学案编制更应该考虑本校学生实际情况，适合的才是最好的。导学案设有预习案、探究案、训练案，每单元设有复习学案，单元检测。开头出示三维目标、重点难点，预习案设有使用说明及学法指导、教材助读、预习自测、我的疑惑、信息链接等模块。探究案设有学始于疑、质疑探究、拓展提升、我的知识网络、当堂检测、我的收获六个板块。训练案设有基础巩固题、综合应用题、拓展探究题。训练学案必须限时闭卷，有发必收，有收必批，有批必评，有评必纠。
小组建设是否合理决定了合作学习能否高效，因此组员要分工明确，互相督促。合作交流问题能在2人同桌间完成的，不要在4人小组解决，4人能解决的就不要在8大组中解决，不是疑点、难点、重点尽量不在全班展开。教师主导作用不要丢失，教师要适时调控，把握交流的进度，交流的广度，调控交流的深度，避免合作泡沫。合作学习前学生要有充分的准备，学生确实无法独立解决的问题才可以运用小组探究式。
第三点，发现课程。
广文中学实行“三位一体”课程体系，即学科课程（素质教育的根基）、活动课程（个性特长的保障）、特色课程（学生特色的依托）。把教会学生做人，学会做事，享受生命，享受幸福作为教育的终极目标。不断地拷问自己：学生毕业30年后，母校还能留给他们什么。为此，**的中学一直致力于特色课程的研发，如广文中学，根据本校实际情况时时调研，发现问题及时解决问题，大胆的整合课程。
第四点，多彩的课余生活。
**外国语学校在这一点上颇具特色。多彩的课余生活赋予了孩子们活泼、动感、时尚、大气的性格。玩泥巴的孩子成了工艺品大师；打篮球的孩子组成了社团；写毛笔的孩子办起了书画展。学校领导敏锐的洞察力给孩子们提供了广阔的舞台，老师们因材施教的教育方式给孩子们的个性之路点亮了明灯。
我在返程中思考。**教育跟**教育究竟差了什么。我感觉差了时间，差了时间去发现，差了时间去研究，差了时间去改变。只要我们立即行动，差距就会逐渐缩小直至消失。只要让素质教育不再是句空话，我们的教育也会绽放精彩。
党政领导中青年干部学习考察的心得体会根据中央和自治区党委关于加大中青年领导干部的培训力度，大力提高领导干部素质的精神和“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的培训方针，我市于**年7月15日至9月30日举办了为期2个半月的度党政领导中青年干部培训班。承蒙组织厚爱，本人有幸成为这期中青班学员。本人作为一名基层领导干部，非常珍惜这次难得的学习机会，暗下决心要像海绵一样吸取知识的营养。在学习期间：虚心学习，如饥似渴地聆听授课，勤动脑筋，善于思考，勇跃发言，和学员们互相交流，互相学习，用理论武装和充实自己，努力提高自己的思想认识和理论水平；考察期间，带着问题去观察、思考，认真吸取先进经验，虚心学习先进经验，结合自己的实际工作，切磋、探讨发展思路；在日常生活中，严格要求自己，遵守纪律，从不旷课迟到，积极参加班集体活动，关心和热心帮助同学。同时，正确处理好学习和工作关系，合理、科学安排，做到学习、工作双丰收。经过两个半月的学习和考察，提高了认识，开阔了眼界，对当前的经济发展在感性上和理性上都有了进一步的认识和提高，受益非浅。现将主要情况和体会总结汇报如下：
术开发区、张家港精神文明建设、太湖、周庄旅游开发等九个方面。9月30日，所有的学习考察活动结束。期间我们学完了市组部规定的理论课学习专题，撰写了学习心得，完成了学习培训计划，广大学员经受了一场严格的党性锻炼，接受了一次深刻的马克思主义、毛泽东思想、*****的再教育，学习了苏州市经济和社会发展方面的先进经验，树立了加快建设新百色的紧迫感，学习培训达到预期目的。
二、主要收获和体会（一）领导重视，精心组织，具体安排。本期中青班课程和活动安排都是经市委组织部精心安排，组织部领导亲自把关并参与的。培训班开设的学员论坛、师生互动、新老学员互动等课题，能让学员把理论与实际相结合，学以致用，互动性强，别开生面，取得良好教学效果。同时，科学合理安排，让学员们能正确处理好学习、工作、生活关系。特别是市委、市组织部领导百忙中亲临课堂作专题报告，使广大学员精神振奋，倍受鼓舞，纷纷表示努力学习，把学到的知识、经验、带到工作中，发挥作用，决不辜负组织的期望。
群众脱贫致富奔小康，从而也经受了一场严格的党性锻炼，更加坚定了永远跟党走的信念。
（三）拓宽知识视野，更新思想观念通过对“当代世界经济及当前形势”“dash;—尤其是的领导型品牌学校的存在，将影响或带领一种潮流和文化，名牌学校作为文化重镇，在领导社会思潮、变革陈旧文化方面的主导作用确实应引起我们的重视呀。我们学校的情况与北郊学校改革前的情况在一定意义上来说是相似的，所以我们应该好好的学习一下北郊办学成功的经验，或许就如郑杰校长所说的只要创造就有机会。
二、营造和谐、向上的校园文化氛围，激励引导师生健康发展做为一名校长，我也清楚的懂得。校园是陶冶学生情操和培育学生成长的摇篮，优雅、整洁、现代化的学校环境有利于学生的健康成长和学习，因此我们学校也比较注重校园环境和文化建设，但在实践的设计和操作中，常常觉得有很多不足和困难，尤其是作为乡镇中心校规模较小，可用于校园环境和文化建设的资金较少，如何平衡两项建设的关系，用最少的投入发挥最大的作用，一直是一个不容易把握和解决的问题。此次有幸随团考察四省市九所先进学校，让我从中受到了一些启发，获益菲浅。
代化教学设施设备先进，校园网络四通八达;学生公寓、教师宿舍楼和食堂等生活辅助设施齐全;校园内环境幽雅，河、湖、桥、路纵横交错，绿化景观令人赏心悦目。上海奉贤中学占地314亩，投资近3亿，建筑面积**.*万平方米，绿化率达**%，一泓曲水，沿校园蜿蜒穿行，碧波荡漾的人工湖、跨河小桥、休闲广场、回廊水榭、花草树木等绿化景观令人赏心悦目，充满诗情画意。躬行楼春晖路清源河觉浅湖敬贤桥等取名则充满文化韵味。学校校园园林建设直接投资超过1千万，是较为典型的园林式学校，光就学校校园环境建设程度足令我们叹为观止。
在所参观的九所学校中，我认为给我了最多发现和启示的却是上海北郊学校和江苏洋思中学，尽管这两所学校的校园环境建设规模和层次根本无法与上面四所学校相比，甚至形成了鲜明对比（同是上海学校，奉贤中学占地314亩;北郊学校占地仅9亩），却又都不约而同的在小处作起文章，建立独具创意而又鲜活灵动、蕴含理性与睿智的校园文化，让每一块空地都有教育内容，每一面墙壁都能有语言，使整个校园处处充满了无限的生机与希望。
郑杰校长认为：学校的变革要真正的发生需要两项前提：一是导向，二是动力。学校的文化是变革的导向，只有重视文化的塑造，形成共同的价值观，学校才能向即定的目标前行。
所以，北郊学校的重建计划重点在构建现代学校文化和现代学校制度。北郊学校特别注重学校文化建设。郑杰提出校长应成为学校文化领导者的全新管理理念，建设完善规范的现代学校管理机制，在重建现代学校文化方面北郊学校最为突出的有五个亮点，特别值得我校关注：
（四）、精心设计学校形象，体现浓郁的现代意识（五）、诚心关注员工人生，提高员工幸福感学校文化是长期演进、积淀的结果。各类文化载体的活动充实了学校文化血肉，并使学校文化富于个性。他们希望北郊学校的学校文化是现代的、人性的、开放的、自然自足的，就如同草根（他们的校刊名），虽默默无言，却蕴涵无限生机与活力。他们放手发动员工共创这一学校文化个性。校园文化社团组织达30多个，各种活动丰富多彩，各年组可以根据自己的需要决定参加相应的社团组织，目前员工入会率高达**%，真正体现了师生员工是丰富校园文化的创造者。
学校形象是学校文化的外显，学校确定专人以价值观为依据设计学校形象。首先是校舍形象。在学校标准化建设中精心安排了建筑样式、教师办公室和学生教室的格局，不求豪华，而使用廉价的材料追求明亮与简捷，凡装修过的每一个角落都有值得玩味的细节，传递出强烈的现代感。
其次是其他文化产品。他们将网页、橱窗、校标、宣传册、奖状、校刊、告示栏、书面通知、喜报、名片等物均纳入了形象设计的视野，共同体现学校价值观。
郑校长认为更重要的形象展示在于员工的行为态度。他要求员工拥有四种基本气质：德性、教养、敬畏、思考。等等这些，正与青岛三校和奉贤中学相反，从小上做文章，从校园文化上大手笔、大写意。
这一点上我们应该学习的还有洋思中学，洋思中学位于江苏省泰兴市天星镇洋思村，是一所村办中学。1980年创办，当时只有5个班，两排平房，***名教师，大专1人，**%是代课教师。发展到现在的面向全国招生，成为拥有固定在校生3000多人的全国知名学校。
走进面积并不大，但却到处姹紫嫣红，风景如画的洋思中学，硬化的道路纵。
横交错地穿插在校园的每个角落。小桥流水，杨柳依依，银杏吐叶，绿草如茵。大门口北侧造型奇特的大雕塑，无论从什么方位看，都是一个大大的问号，大大的问号下面就是一本翻开的书，我想这也许是洋思文化的一个反应吧。在整个校园，随时可以看到一条条醒目的标语，道路两旁，教学楼正面写着：你一定能行没有教不好的学生抬头走路洋思是大家的在学生宿舍门口两侧的墙上写着迎着晨风想一想，今天该怎样努力。踏着夕阳问一问，今天有多少长进。甚至于在浴室可以看到学会洗澡，提高素质在宿舍可以看到学会睡觉，提高素质在餐厅可以看到学会吃饭，学会关心他人，提高素质文明宿舍文明餐桌。学校的橱窗里有时事政治，有体育、娱乐方面的新闻，有学生的日常生活、情感波澜等等，道理的灌输，知识的传授，情操的陶冶，也是无声的管理，在整个校园内都是实实在在的语言，就是这些朴素的语言在每天的生活中影响和教育着每个孩子，这正印证洋思中学的学校无小事，处处是教育的理念，同时也向我们展示了其独具特色的校园文化。
兵教兵的目的，当堂训练就是达标检测，让学生在课堂上完全独立地快节奏地完成作业。可以看出，在洋思的课堂上，有一条非常明晰的主线，就是活动贯穿于整个教学活动的始终，充分体现学生的主体地位，教师的导紧紧围绕着学生的学学生的学每一步都离不开老师。
如果把洋思中学的课堂教学模式比作一面旗帜，那么它的管理就是一位勇敢的旗手，从洋思的管理档案以实地考察情况，可以了解到洋思中学严明的责任制，洋思以常规管理要求为准则，以教学为中心，制定了各类人员的岗位职责，各项工作管理考核评比奖罚制度，逐步形成民主、科学严密的调控机制。既有备、讲、改、辅、考的过程管理目标，也有学生巩固率、合格率、毕业率、优秀率的四率指标，更有学生德育、教师业务进修和传、帮、带的工作要求。考试一直是人们关注的热点，也是洋思实践教学责任制考核的主要内容。他以从提高洋思教学质量的目的出发，改进考试方式，控制考试频率，讲究考试效果。另外，洋思中学每人都有一本考核簿，功过得失逐一记载，据此量化打分，以分计奖，奖罚分明，这样敢抓善管，把制度规定中的教学全程、常规，逐步内化为教师学生的习惯尽快形成了好的教风、学风、校风。
洋思中学的管理制度非常详细，从各班学生进餐厅吃饭的时间;去操场做操的路线次序，午休不准脱衣入睡，洗澡的次数时间，上多媒体、体育课、音乐课等排队入场，都作了无微不至的规定。在洋思中学集合排队是学生每天做的最多的一件事。可以说，看不到课间追逐打闹的学生。严格要求的军事化管理，把那些学习与生活上懒;行为习惯差、学习基础差的教不好的学生强制性的管理起来，统一的制度要求;大量的补缺补漏学习时间，人盯人的层层包保与竞争，将教不好的学生教好，而洋思和北郊两所学校成功的一个共同点就是：招收包子生（即我们所说的差生学困生）。
当然，洋思中学还有他的培尖补差以生定教的战略及为人师表的校长作风，还有很多特色，也许就是洋思的这种特色管理和特色的背影下，他的教育是成功的。实际上从系统论的角度来理解学校的教学与管理，那么只有学校教学和管理双管齐下，且二者在特定的背景下相辅相成健康发展，学校的教育才能取得突破性的成功，而洋思中学做到了，所以它成功了。这一点也是我此次考察学习中印象最深刻的一点，以前一直以为媒体介绍的洋思现象多少有些离奇，只有真正走进它时，我才真正的认识到，洋思现象离我们并不遥远，通过努力，只要我们能及时更新教学理念与做法、提高教学质量、改革教师评价及激励机制、细化管理制度，我们也可以成为某种意义上的洋思。
四、对今后学校工作的几点思考：
这次学习与考察活动的所闻所见，对于我无疑是一次彻底的洗脑和充电。我带着疑问在观摩与取经与找到答案，对照我校的现状在实地考察中，时时都在思考如何加快我校的发展，缩短与先进学校的差距，回来以后这一段时间以来，我一直也在对照与比较中苦苦的思索，想了很多：
1、立足学校实际，努力提升校园文化氛围和品味，优化育人环境。
本次所考察学习的九所学校都无一例外的打出了文化立校的旗帜，校园环境和文化建设各自不同，但却各有过人之处。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的、甚至是残缺的，教师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，人际关系紧张，官本位思想严重，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，加班加点、封闭高压这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲哀。
我想，对于我们学校，今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，做为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行、始于足下，从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。随着不断积淀的文化的生成，学校特色将日益明显，学校将有无限发展的可能，因为精神的力量是无限的。
2、科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们要结合我校具体学情的基础上，充分的发扬民主重新审查制度各项制度及要求，如骨干教师和星级教师等级评定制度、课程结构设置优化制度、尝试调整教师分配机制，利用活工资部分，初步实现多劳多得、优劳优酬，打破平均主义和职称工资级别终身制等不利于教师发展的机制，进一步激发和调动教师的工作积极性。
3、在尊重学生主体地位的教学理念指导下，尝试掌握先学后教，当堂训练的课堂教学模式现代教学论认为：所谓教学，就是教师有效合理的组织学生进行学习的活动。正如洋思中学蔡林森校长所说：一个孩子能学好，能成才，决不是教师教出来的，而是靠学生自己学出来的;课堂教学怎么样才叫做完成教学任务，也不是教师讲完了、讲清了就行了，只有学生学会了才算完成教学任务。
学生通过自学能掌握的，尽量不教。即使是大部分学生难以掌握的内容，也不一定是教师直接教。可以启发学生，独立思考，独立解决;也可以让学生讲，学生讲对了，教师不必重复;学生讲的不完整，教师补充完整;学生讲错了，教师给予更正。
我仔细研究了洋思中学先学后教、当堂训练的课堂教学模式，我觉得实施前教师必须要精心设计好训练。就训练时间安排而言，可以集中训练，也可以边学边练、边教边练。就训练形式而言，可以是口头训练——开口说一说;可以使操作训练——动手做一做;可以是思维训练——动脑想一想;也可以是观察力、记忆力、注意力等单项能力训练。当然，最常用的训练还是当堂作业。就课堂作业而言，一要保证时间，二要严格要求，像考试一样完全独立作业，快节奏保质完成，让学生养成雷厉风行的作风。
在以学生为主体的教学理念指导下，先学后教、当堂训练就不会流于形式。教师讲的时间根据疑难问题的多少而定，疑难问题多，讲的时间就多一点。课堂结构总体说是先学、后教、当堂训练三段式，但是具体运用还要根据实际而定。多数课还是学生学一点，教师教一点，学生再学一点，教师再教一点——分散学、分散教、分散练;不同年级、不同学科、不同类型，先学后教、当堂训练的方法不尽相同。正所谓教学有法，教无定法。
一个电子备课室，让教师能利用计算机和网络资源加强学习和教学准备，提升自身素质。
其次是要积极立足校本教研和培训，加强教师间的横向学习，提升教师队伍的整体素质。准备尝试洋思中学的做法，鼓励师徒结对，以老带新，以高带低，缩短青年教师的成熟周期。
最后，校长、教导主任坚持天天听课，发现问题，及时解决，使新教师一上讲台就不走弯路，从而保证了学校课堂实施素质教育整体水平的提高。
总之，对四省市九所先进学校的考察，使我感触很深，先进学校的很多经验和做法值得我们去深入研究，并结合本校实际来全面推动学校的各项工作。
感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切的了解到了发达地区先进学校的教育现状，有机会解读了先进的教育理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我们的许多教育灵感。相信在我校今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆。
杭州旅游心得体会
杭州西湖步步成景,处处有联,楹联文化是杭州西湖景观的有机组成部分,是西湖旅游的一份宝贵的人文资源。下面是本站小编为大家整理的杭州旅游。
供你参考!
本人由于各种原因一直未能游览祖国的大好山河,空虚度了许多时光.这次清明,坚定地打算出游一次,地点几经选择定在杭州。在网上看过很多自助游及驴友的攻略，自认为足够详细，无须过多准备，毕竟杭州是一个非常有名的旅游城市，很多方面相对于其他城市都比较完善了。
关于西湖周边游我不再赘述，在西湖自由随意漫步足矣。我在这里提醒初次到杭州游玩的游客需注意的是到灵隐寺的游玩。我们在购买门票的时候仅看到指示说灵隐寺门票35元，很多游客都认为买了门票就可以进去寺庙参观烧香了，但没想到的是进了题有“灵隐寺”的门口后，才走了没多远便又看到一售票处，告知灵隐寺门票20元。难道我们所买的35元门票非此灵隐寺门票?此中玄机若非检票大妈一语道破，实在是百思不得其解哦。原来某国家重要领导人到此一游，欣笔题下“灵隐寺”，但此灵隐寺题字并未悬挂于灵隐寺前，而是悬于距灵隐寺尚有一段距离的门口出入处。因此，我们所买的门票严谨来讲只能叫灵隐寺公园门票，如需进入乾隆皇帝所题字的“灵隐寺”就不得不多交银子了。令人遗憾的是，我们所买票的售票处不知是无心，还是有意，并未作出清楚的说明，令很多游客感觉有被愚弄之嫌，经常会与寺庙检票人员发生争执。因此，愚下实在觉得有必要作此说明，也让后来游客有心理准备，免得被扫了游玩的兴致。
在杭州还有个深切的体会，就是如果是在周末到达，务必事先预订好酒店(尤其是西湖边上的经济性酒店)，否则就要做好被很多恶意抬价的酒店宰客或住郊区的准备了。本人也从未想到杭州的周末度假会如此火爆，其与周边很多城市的交通便利及作为旅游中转枢纽的优势决定了这一现状吧。
无论如何，我想我会再此到杭州一游的。
9月去了杭州，时间蛮长的，心得也蛮清楚的，与大家分享。
住：携程，e龙都有预定宾馆。
游：
1、杭州公园门票通用ic卡勿忘办理，性价比极高，
2、岳庙对面的自行车租用特别便宜和方便。别处有10-15元/小时，该处我拿到2元/小时，2元起租，清一色带避震折叠自行车，上苏堤那么多桥，基本不用下车推，自由，随意，强力推荐。似乎可以两人租两辆车，慢慢地晃一天，那就是神仙般的随意了。
3、风景推荐：风景中让我至今留恋的是黄昏时的《曲苑风荷》、《苏堤》、晚上的《孤山》、《白堤》，另外无人的《虎跑》，幽静的《九溪十八涧》都还可以。其他的就一般了。新造的《雷峰塔》没去，远观挺美的。《黄龙吐翠》够傻的，千万别去了。(我儿子学会在家里刷牙时吐翠了)。
《灵隐》听说挺灵的，可买香，别买蜡烛，里面不能点的。飞来峰上有好多蜈蚣，估计是香火引来的(好象洪七公老人家就是用香引它们的)，有点可怕。
《少儿公园》里的峡谷漂流挺刺激的，还有好多儿童玩的东西，也有嘉年华似的，不错，可没带孩子的估计不会去，白说了。
4、交通推荐：公交车方便的很，所有的景点都有很方便的公交车，市区内打的基本是起步费(10元4公里)，不过，交通规则的遵守都不大好(车和行人都是)，小心安全啊。
食：杭州的物价比上海低。我去过《食神府全牛馆》(庆春路)、《金色阳光大酒店》(延安路开元路)、《红泥大酒店》，价廉物美，尤其是《全牛馆》，我去了三次，性价比特高，推荐“雪菜面疙瘩”。
看到很多猫友询问杭州的旅游，也有很多游客问路时说西湖到了吗?玩两天够不够?我谈谈我的看法，西湖的边界不在湖岸，在于小半个杭州，以及围绕在湖边的群山。
一年四季俱佳的省钱费时间的游玩线路(适合学生自助，徒步或骑自行车均宜)：
1)吴山(老皇城根)-山脚下是清河坊(虽为仿古，还算不错)。
2)六公园沿南山路柳浪闻莺至长桥，湖滨这段路永远都很热闹，有人气，晚上三公园处有两至三场免费音乐喷泉，夜晚湖滨南山路的酒吧茶座就是现代版的“西湖歌舞几时休”。
3)玉泉-植物园(桂花)-灵峰(梅花)，这两种花开的时节可以在平日最幽静的地方看到最喧闹的人群，适合喜欢轧闹猛的新闻记者等好事者入。(如果是住在浙大玉泉校区附近散步15分钟可达)。
4)虎跑-六和塔-云栖竹径(清新养生的去处，虎跑是弘一法师的清修地，课文中有朱自清写过虎跑的绿，陈云题字写过云栖的碑)。
5)三天竺-锒铛岭-龙井-九溪(杭州本地人的情侣路线，考验脚力，耐力较弱者选其中一项即可)。
6)北山路(沿途是蒋经国、郁达夫等人的旧居，还可参观老西博会的纪念馆)-登保俶山(晴朗的夜空在保俶塔下看流星雨)。
7)苏堤-花港-太子湾(属于春天的线路，可赏桃花、牡丹、郁金香)。
8)杨公堤-花圃(兰苑有朱德的题词)-茅家埠(常见摄影爱好者架着炮筒拍摄水鸟)。
9)白堤(断桥)-平湖秋月-孤山(夏夜后山静听放鹤亭的蝉蛙合鸣)-岳坟(秋天岳庙红墙青瓦上的梧桐落叶)-曲院风荷(点一碗桂花藕粉对着湖面刮到一口都不剩)。
10)如遇下雪，湖边任何地方都适合，能看到雪后初晴的西湖是你的造化。
西湖的山都不高，有仙则名。苏东坡、白居易、陆游、岳飞、于谦、济公……一堆的历史和典故，已经和西湖的自然风景一样，无论是否申请世界遗产保护，在中国人的心目中只能是景仰之情如滔滔江水。
关于收费景点我认为虎跑、植物园、梁祝书院、太子湾等不算贵看看无妨，杭州本地人可以凭公园卡进入;三潭印月湖心亭、岳坟和灵隐飞来峰景区对杭州人也同样收费，虽然贵还物有所值;雷峰塔和城隍阁基本不值;宋城、未来世界等属于吃饱饭没事干可以去杀时间玩。
江城路有不少中低档次的宾馆，靠近火车站，离西湖也近，价格也便宜，旅游团常常统包，其他不直接靠大马路的小饭店也都不错。浙大等学校的招待所也可以将就。有消费能力的可以去望湖、索非特、杭州香格里拉。
如果是三四个人出行，推荐打的，3公里起步11元。腿脚不利索又想遍览湖光山色(带老人小孩的)的推荐坐游9(黄龙体育中心发车，环湖一圈返回原地，5元/人)，或者电瓶车从少年宫-一公园-雷峰塔-苏堤-白堤，全程40元/人，可分段坐10元起步)。
杭州旅游心得体会
看到很多猫友询问杭州的旅游，也有很多游客问路时说西湖到了吗?玩两天够不够?我谈谈我的看法，西湖的边界不在湖岸，在于小半个杭州，以及围绕在湖边的群山。
一年四季俱佳的省钱费时间的游玩线路(适合学生自助，徒步或骑自行车均宜)：
1)吴山(老皇城根)-山脚下是清河坊(虽为仿古，还算不错)。
2)六公园沿南山路柳浪闻莺至长桥，湖滨这段路永远都很热闹，有人气，晚上三公园处有两至三场免费音乐喷泉，夜晚湖滨南山路的酒吧茶座就是现代版的“西湖歌舞几时休”。
3)玉泉-植物园(桂花)-灵峰(梅花)，这两种花开的时节可以在平日最幽静的地方看到最喧闹的人群，适合喜欢轧闹猛的新闻记者等好事者入。(如果是住在浙大玉泉校区附近散步15分钟可达)。
4)虎跑-六和塔-云栖竹径(清新养生的去处，虎跑是弘一法师的清修地，课文中有朱自清写过虎跑的绿，陈云题字写过云栖的碑)。
5)三天竺-锒铛岭-龙井-九溪(杭州本地人的情侣路线，考验脚力，耐力较弱者选其中一项即可)。
6)北山路(沿途是蒋经国、郁达夫等人的旧居，还可参观老西博会的纪念馆)-登保俶山(晴朗的夜空在保俶塔下看流星雨)。
7)苏堤-花港-太子湾(属于春天的线路，可赏桃花、牡丹、郁金香)。
8)杨公堤-花圃(兰苑有朱德的题词)-茅家埠(常见摄影爱好者架着炮筒拍摄水鸟)。
9)白堤(断桥)-平湖秋月-孤山(夏夜后山静听放鹤亭的蝉蛙合鸣)-岳坟(秋天岳庙红墙青瓦上的梧桐落叶)-曲院风荷(点一碗桂花藕粉对着湖面刮到一口都不剩)。
10)如遇下雪，湖边任何地方都适合，能看到雪后初晴的西湖是你的造化。
西湖的山都不高，有仙则名。苏东坡、白居易、陆游、岳飞、于谦、济公……一堆的历史和典故，已经和西湖的自然风景一样，无论是否申请世界遗产保护，在中国人的心目中只能是景仰之情如滔滔江水。
关于收费景点我认为虎跑、植物园、梁祝书院、太子湾等不算贵看看无妨，杭州本地人可以凭公园卡进入;三潭印月湖心亭、岳坟和灵隐飞来峰景区对杭州人也同样收费，虽然贵还物有所值;雷峰塔和城隍阁基本不值;宋城、未来世界等属于吃饱饭没事干可以去杀时间玩。
江城路有不少中低档次的宾馆，靠近火车站，离西湖也近，价格也便宜，旅游团常常统包，其他不直接靠大马路的小饭店也都不错。浙大等学校的招待所也可以将就。有消费能力的可以去望湖、索非特、杭州香格里拉。
如果是三四个人出行，推荐打的，3公里起步11元。腿脚不利索又想遍览湖光山色(带老人小孩的)的推荐坐游9(黄龙体育中心发车，环湖一圈返回原地，5元/人)，或者电瓶车从少年宫-一公园-雷峰塔-苏堤-白堤，全程40元/人，可分段坐10元起步)。
考察心得体会
7月26日至28日这三天，在蝶山教研室周颖主任的带领下去南宁参加了广西第二届小学语文两岸四地高效课堂观摩暨十年课改成果报告会，领略不同名师的教学风格，聆听专家们对小学语文教学的独到见解。在7月29日这天到园湖路小学观摩学习。此行让我感受颇深，收益匪浅，还学到了一些有益的经验，启发了新的工作思路，现将学习情况汇报如下。
在广西第二届小学语文两岸四地高效课堂观摩暨十年课改成果报告会上，赵志祥专家的课和王嵩舟专家的课将高超的课堂上的语言表达能力体现得淋漓尽致。在赵志祥专家的课上，不时的听到这样的语言：真好;一教就会，果然好;精彩，一点面子都不留给我、同学们的智商超群，情商高……学生在他的精美的语言和巧妙运用逆反心理的教学中，80分钟的课，一眨眼就过了，《伯牙绝弦》这篇古文在他的语言的引导下表演到了极致。王嵩舟的课，语言非常的抒情、动听，衔接非常的自然，听他的课简直就是享受，《去年的树》这篇童话故事，王嵩舟专家一开课就直接进入正题，干净、利落：故事的开头是这样写的，谁来读?诸如这样的对话很多。在他语言的带动下把鸟儿的表情和心理的描写演绎得惟妙惟肖。于永正专家说：“看老师上课，不要看他的教学方法，是要看他是否服务于学生。”这次的课，无论是周步新特级教师的，还是李玉贵、赵志祥、王嵩舟……的课都能体现出来。特别是72岁高龄的于永正专家更是我学习的楷模，在他的作文课《珊瑚》中，总是关注每一位学生，笑容是多么的亲切，总是在学生中来回巡视、辅导学生写作，时而和学生低声细语，时而弯下腰来认真地指导学生，就像一个服务员，忙上忙下，真正服务于每位学生。周奇老师在三十分钟里，他没有停留在学生一下子?龅?ldquo;可爱”、“喜爱”上，而是有意识地领着学生找文眼，用一个特写“偷?!”去找松鼠“偷”的动作，去找家人对松鼠“偷”的反应。还通过让学生用“。?!”的句式来表达家人对松鼠的感情。就是一个语气词“唉”，周老师就带着学生读了四遍，轻轻地把学生“唉”进作者一家人的心里，感受作者一家人对松鼠的无限怜爱。费时不多，老师讲得也不多，过程更是简单明了。但整节课，老师都让学生穿行于文本的字里行间，让一个个语言文字鲜活起来，跳动起来，让松鼠那可爱的样子自己蹦进了学生的脑海，拨响他们心中对松鼠的喜爱之弦。
除了听众多专家的课以外，我们还聆听了杨再隋专家的报告《怎样吃准课标修订》。整场讲座以平平淡淡教语文，简简单单教语文，扎扎实实教语文，轻轻松松教语文贯穿始终，杨教授为我们解读了新课标扩标的几项重要内容，第一是对写字教学的浓墨重彩，要重视写字教学。让身为低年级老师的我印象尤为深刻，扩标明确规定，每一天的语文课要拿出十分钟时间给孩子写字，写字不仅是培养技能技巧，更要透过写字培养其性情、学习态度和一丝不苟持之以恒的精神，老师要起好示范作用，关键要提高教师的素养。第二，是适当降低难度，减缓坡度，低年级要求会认生字1600个，会写800个，要求多认少写。第三，不要远离文本，过渡发挥，不要以集体讨论代替个人思考。第四，关于朗读目标，杨教授也为我们做了全新的解读，既由之前提出的有感情地朗读转变为学习用恰当的语气去体会理解作者的情感态度，提倡自然地朗读，讲究自然、平实、生活化的朗读。第五，关于多媒体的应用，由过去强调善于利用到扩标里提到的合理利用多媒体设备辅助教学，明确指出多媒体的过分使用会先入为主的削弱学生对语言文字的理解。第六，教师要正确地理解和把握教材，很多课不是存在教学方法的问题，而是对教材的理解和把握的问题。
他们的课以深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。
每堂课细细的听下来后，感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。
通过本次学习，使我深刻地认识到做为一名教师，要精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识展示自我的平台。我将以这次名师观摩课为契机，努力向高水准看齐，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。
杭州旅游心得体会
杭州，作为中国著名的旅游城市，拥有得天独厚的自然风光和悠久的历史文化。我有幸在最近的一次旅行中，亲身体验了这座美丽城市的魅力。在这次旅行中，我不仅感受到了杭州的美丽景色，还深刻体会到了这座城市的独特魅力和人文氛围。回忆起这次难忘的旅程，我心中充满了感慨和感动。
首先，杭州的自然风光给我留下了深刻的印象。西湖是杭州最著名的景点之一，去西湖漫步船游，可以欣赏到湖光山色的美丽景致。在船上，微凉的风轻轻拂过我的脸颊，仿佛抚摸着我的心灵。湖面上的白鹭翩翩起舞，荷花盛开的池塘一片美丽而宁静。此时此刻，我真的感受到了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的美丽画面。除了西湖，杭州还有很多其他自然景点，如灵隐寺、雷峰塔等，每一处都值得一去。
其次，杭州的历史文化让我受益匪浅。作为古代的丝绸之路起点，杭州有着悠久的历史和独特的文化。南宋皇宫博物馆是我在杭州最喜欢的一个景点，它曾是南宋时期的皇宫，现在改建成了博物馆。在博物馆里，我不仅学到了很多南宋时期的历史知识，还欣赏到了许多珍贵的文物和艺术品。这些文物不仅反映了古代杭州的繁荣和丰富的文化内涵，也给我留下了深刻的印象。
此外，杭州的人文氛围也给我留下了深刻的印象。杭州人民热情好客，乐于助人。在我迷路的时候，当地人总是热心地指引我正确的方向；在我尝试当地美食时，他们总是耐心地为我解答疑惑。这种友善和和善的氛围，让我感受到了杭州人的真诚和善良。除了人与人之间的友善，我也注意到杭州人们对环境的关注和保护。无论是公园还是街道，都保持着干净整洁，这让我感受到了杭州人们对环境的热爱和责任感。
最后，我希望通过这次旅行，能够更加了解和认识杭州的美丽和魅力。作为一个旅游城市，杭州不仅拥有美丽景色，还有丰富的历史文化和友好的人文氛围。这次旅行让我感受到了杭州的独特魅力，也让我对这座城市充满了深深的向往。我相信，这次旅行不仅仅是一个美丽的回忆，更是我对现实生活的美好期盼。我希望未来有机会能够再次回到这座美丽的城市，继续探索它的美丽与魅力。
总之，杭州旅游让我收获良多。自然风光、历史文化和人文氛围，构成了这座城市独特的魅力。通过这次旅行，我不仅拥有了美丽的回忆，也收获了对杭州的深深喜爱。回忆起这次旅程，我心中充满着感慨和感动。无论是自然风光还是人文氛围，杭州都让我心怀向往。我相信，这次旅行将会成为我人生中宝贵的记忆，也是我追逐梦想的动力。
杭州旅游见习心得体会
作为一个学生，能够有机会参与到杭州旅游见习中来，我深感荣幸。这次见习不仅让我通过实地参观的方式接触到了杭州的风土人情，也让我对旅游行业的工作流程有了更深刻的了解。在这次见习中，我体会到了作为一名导游所需要具备的素质和技能，并对杭州这座美丽的城市有了更多的了解。以下是我对这次见习的心得体会。
首先，我认为作为一名导游，必须具备丰富的专业知识。导游不仅要了解景点的历史、文化背景等基本知识，还需要对当地的风土人情、特色饮食等有所了解。在导游过程中，我看到了导游们能够准确地讲解每个景点的历史背景和文化内涵，让我们更好地了解了杭州的历史和文化底蕴。这让我深感导游必须具备丰富的专业知识才能胜任这一工作。因此，我意识到在未来的学习中要更加注重专业知识的积累，以提高自己的综合素质。
其次，作为一名导游，必须具备良好的沟通能力和语言表达能力。在这次见习中，我看到导游们善于与游客进行沟通，能够明确表达自己的观点和意见。他们用生动有趣的语言讲述着杭州的故事，吸引了游客们的注意力。我深感导游良好的沟通能力是保证旅游顺利进行的关键。通过这次见习，我意识到自己在沟通和语言表达方面还存在不足之处，需要加强相关的训练和学习，以提升自己的能力。
同时，我还发现导游还需要具备良好的应变能力。在见习过程中，我们遇到了一些意外情况，比如突然下雨、交通阻塞等，这些情况都给旅游的顺利进行带来了一定的困扰。然而，我们的导游们能够冷静应对，迅速做出安排，确保了整个旅行的顺利进行。这让我深感导游在面对突发情况时必须保持冷静，能够灵活应对，找到解决问题的方法。这一点对我个人的影响很大，以后无论在什么情况下，我都应该保持冷静，灵活应对，解决问题。
此外，我还认识到导游需要具备团队协作精神。在我们的见习过程中，我看到导游与司机、其他工作人员紧密配合，形成了一个高效的工作团队。导游和其他人员相互协作，共同努力，确保每个细节都得到了妥善处理。这给我留下了深刻的印象，也让我意识到一个成功的导游需要善于团队合作。因此，我认识到以后无论在哪个领域，团队合作都是非常重要的，只有团队的力量才能够取得更大的成就。
最后，我对杭州这座城市有了更深入的了解。通过这次见习，我有幸游览了杭州的著名景点，如西湖、灵隐寺等。我清晰地看到了杭州的美丽和文化底蕴。特别是在西湖边漫步的时候，我被湖光山色迷住了，真切地感受到了杭州的魅力。这次见习让我更加喜欢杭州这座城市，也让我保持了对旅游行业的浓厚兴趣。
总之，这次杭州旅游见习让我深刻认识到导游这个职业的重要性和挑战性。通过这次见习，我不仅对旅游行业有了更深入的了解，更重要的是对自己的素质和能力有了更高的要求。我会努力提升自己的专业知识、沟通能力和团队合作精神，为将来能够成为一名优秀的导游而努力奋斗。同时，我也会一直保持对杭州这座美丽城市的喜爱和热爱，希望有机会能够再次来到这里，欣赏杭州的美景。
杭州旅游心得体会
暑假到了，我们全家兴致勃勃地驾车去浙江淳安的千岛湖旅游，顺便体验一下眼下很时髦的自驾游的乐趣。
早晨7点，我们准时出发，经过一路的奔波，终于在午后2点到达淳安。旅途的劳累使我们迫不及待地直奔旅馆，准备明天早上游览千岛湖。
千岛湖，顾名思义，岛屿星罗棋布，共拥有大小岛屿1078座。它本是淳安在上世纪修建的一个人工湖，原名新安江水库。它的湖底解放前是一个小镇，现在已开发了大小16座岛屿供人们游览、玩耍。我们决定去其中的6座看看。
先说说千岛湖中的鸟岛吧。鸟岛确实以鸟闻名。岛上的鸟园中有各种美丽的鸟儿，它们或低头觅食，或追逐逗乐，个个早已成为人们的镜头捕捉的目标。单说孔雀就有四大品种：蓝孔雀、绿孔雀、白孔雀、花孔雀；特别是那些白孔雀，昂首挺胸，完全一副千金小姐的模样，要知道，它可是孔雀中经过杂交培育的新宠。鸟岛上还有一座颇有特色的桥——状元桥。据说在状元桥上摇一摇、走一走，就会好运连连，金榜题名。
从状元桥上下来，便到了锁岛，一把巨大的锁成为了锁岛的标志。沿着小路前行，便看见人们在此许愿时留下的一把把心愿锁，到处锁连锁、锁套锁、锁叠锁，简直就是锁的海洋。开启进门大锁的高九米、重九吨的钥匙高高矗立在游船码头的旁边，有九九归一之意。
从游船码头坐船向东，便来到温馨岛。温馨岛是一个遍布娱乐性节目的岛屿。在此，最受人偏爱的要数水上飞机这个节目了。两个人同乘一架飞机，从水面上缓缓起飞，绕温馨岛一圈，千岛湖的美景便尽收眼底。岛上还有一个人工渔场，鱼的个头大得出奇，最大的一条鱼重一百多斤，嘴巴张大时，足有铁锅那么大！
江南明珠千岛湖真不愧为天下第一秀水，我愿你永远如诗如画！
杭州旅游心得体会
杭州是有着悠久历史和丰富文化的中国古城，拥有许多令人陶醉的自然风光和人文景观。上天赐予了这座城市湖光山色，而人们的智慧和勤劳则为这座城市增添了更多的魅力。我曾有幸到访这座美丽的城市，从中品味到了杭州的独特之处。在这次旅行中，我看到了令人叹为观止的西湖美景，体验了传统文化的魅力，也感受到了杭州人民的热情好客。这次旅行让我对杭州有了更深的了解，并让我深深地爱上了这座城市。
首先，西湖的美景让我陶醉其中。我沿着湖边漫步，湖水如镜面一般平静，翠绿的柳树倒映其中。岸边的古桥和亭台雕梁画栋，展现了古人的智慧和工艺水平。湖中的三潭印月、苏堤春晓等景点都令人流连忘返。尤其是雨后的西湖，更是别有一番风味。湖水泛起一圈圈涟漪，仿佛心灵的涟漪一起荡漾。而夕阳西下的瑞金坊，则给人一种宁静和安详的感觉。无论是湖中的湖心亭还是岸边的湖滨草堂，都是来杭州必游之地。
其次，杭州的传统文化令我着迷。灵隐寺是我在杭州的一次重要的文化体验。古老的建筑和金碧辉煌的佛塔，让我感受到了佛教的神秘和庄严。而杭州的茶文化更是让我大开眼界。品味龙井茶的制作过程，聆听茶艺师傅的解说，我仿佛置身于一个精美的艺术空间。茶香扑鼻，清凉宜人，让我感受到了茶艺的魅力。此外，杭州的剧场、博物馆和古代建筑等也反映了杭州悠久的历史和灿烂的文化。
最后，杭州人民的热情好客让我感受到一种宾至如归的感觉。无论是在餐馆里，还是在街头巷尾，我总能感受到杭州人民的真诚和热情。他们总是乐于助人，愿意分享他们对这座城市的热爱和骄傲。在游览丝绸之路的博物馆时，一个热心的杭州人向我讲解了博物馆的背景和历史。在一个小饭馆里，老板娘亲自推荐了他家最好吃的菜肴，让我品尝到正宗的杭帮菜。这些细微的举动让我感受到了杭州人民的热情好客。
综上所述，杭州是一个令人心驰神往的城市。它拥有迷人的自然风景和悠久的历史文化。我将铭记西湖的美景、传统文化的魅力以及杭州人民的热情好客。这次旅行让我对杭州有了更深的了解，也让我切实感受到了这座城市的魅力。无论是什么时候，我都会怀着美好的回忆和满满的期待再次踏上这片热土。
考察
考察是指通过实地观察、调查以及考核等方式，对某事物、某人或某种现象进行评估和研究，了解其中存在的问题、优点和不足。对于不同领域的工作者和学者来说，考察是非常重要的一项工作。近期，笔者作为一名学生代表，参加了一次考察活动，深有感触。
第二段：正文。
我们一行人前往了一家大型的企业进行实地考察，主要针对该企业在发展过程中遇到的挑战和机遇进行了深入的讨论。在这个过程中，我们不仅与企业工作者广泛交流，了解了他们的工作流程和经验，还直接观察了不同部门的运作情况。比如，负责生产的工人们娴熟的技艺和奋斗精神让我们深受感动；而职业经理人们理性的思考和透明的管理方式，则为我们指明了企业管理的正确方向。
第三段：拓展。
通过这次考察，我们不仅了解到了企业对于人才的需求，更明白了自己面临的就业压力和挑战。同时，也对作为大学生如何更好地做好自身规划和实践有了深刻认识。通过与企业工作者交流，我们知晓了企业对于职场人员的基本素养要求，并了解了如何更好地提高这样的素养。例如，我们需要具备良好的团队合作精神、良好的时间管理技巧和英语水平等关键能力。
第四段：总结。
总的来说，这次考察增强了我们对于实际问题的认识，提高了我们的分析和解决问题的能力，同时也提醒我们，在大学期间要淡化功利性目标，充分利用好校园生活和课堂教育资源。拓宽人际关系，增强对自身个性特征和兴趣爱好的认识，加强英语学习。这样，我们才能拥有更好的职业规划和更加充实的人生。
第五段：结语。
总的来说，考察是一次不可多得的学习和体验机会。通过考察，我们不仅学到了很多知识，还充分感受到了真实的职场氛围和思想意识。因此，我们需要在日常的学习和生活中积极锻炼自身能力，不断拓展自身的视野和思路，使自己成为优秀的人才，为国家和社会做出更大的贡献。
考察心得体会
本次参观学习中我们听取了该校校长对学校的全面介绍。我切实感受到他们独特的办学风格，严谨的师资培训管理以及丰硕的办学成果。听了林校长的话我大概总结了一下：
走进校门，空旷的操场上绿化还不完善，后院还在进行着基建，两栋公寓楼已拔地而起，但附属工程还没有完工。虽如此依然不影响这所学校浓浓的学习氛围。优美动听的古典音乐响起，走在教室走廊，不少黑板上都体现着杂乱的图案，还有不少班级贴着富有个性的画，因为这是孩子自己设计而出的黑板报；班级值日生每天除了扫完地外还要拖地板。成立了各种兴趣小组给孩子各异的选择环境进行学习和尝试，让他们自己动手、想象和创新，挑战自我。
据何校长介绍，学校要求老师进行多方面的学习，为孩子的学习创建更有利的师资队伍，同时也使得老师通过学习，超越原有的自己，得到更全面的发展。
该校注重以学生的需求来要求老师的进步，以老师的`进步来带动学生的进步，以此形成一个良性循环，促进师生共同进步，为学校的发展提供强劲的推动力量。
听完了何校长的话我感慨万，是啊“大爱无言——让每一个生命都闪光”。是的，上天给了他们翅膀，却没有给这些特殊孩子飞翔的权利，但他们也拥有着属于自己的闪光点。所以通过这次的参观学习我要做的，就是通过不断地学习，积累经验，去点亮他们，让他们快乐成长，走向社会！
总体感觉：
1、几所学校都具有超前的办学理念。
无论是聆听几所学校校长的介绍还是深入参观他们学校，都能感觉到他们高瞻远瞩的办学思想。都有“以人为本，为学生的终身发展奠基”的人本发展理念，有明确的“规范化——特色化”办学目标。
2、都有独树一帜的办学特色。
参观每所学校，一走进校园都会被各校特有的校园文化氛围所包围：阿阳实验学内以孝道文化为学生思想教育的立足点，大力开展素质教育。身入其中不难发现这四所学校都有着深厚的文化底蕴，文化已进入他们的血液，渗入他们的骨髓，我们想复制都很难。
3、细节成就完美，务实造就辉煌。
学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。我们所参观的几所学校，尤其是阿阳实验中学校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。四所学校的教学常规工作做的很细，通过翻阅资料我们看出他们从备课、上课、考试整个过程突出了细、实，学科备课组、年级学科备课组对教师的日常备课督察指导，教案作业的检查贯穿在教学过程中，既注重过程也注重结果。他们的工作都很务实，按照阿阳实验学校校长的话说他们是把虚的活做成了实的事，家长学校、防震减灾安全教育这些在别的学校都认为是虚的工作，他们都能认真对待，且取得了实效。
4、办好教育离不开政府、社会各界的支持。
几所学校办学条件都很好，学校校舍充裕，教学设施齐全，阿阳实验学校都有自己的体育馆，静宁三中建有学生公寓楼。每个学校的教室内都配备了多媒体教学设备，这些都为学校实施素质教育提供了极大的物质基础。从侧面可以看出当地政府对教育的高度重视，静宁社会各界对教学的大力支持。
考察心得体会
9月4日，实地探访了由援建的美丽乡村建设托乎拉乡库如力示范村文化礼堂，使我深受触动和启发。
我的第一感受，不单单是整洁的村庄环境，秀美的田园风光，更有健全的公共服务和热情洋溢的精神风貌。无论是他们的建设理念，还是对特色乡村文化的挖掘和提升，以及对美丽乡村建设的那种责任和激情，都非常值得学习和借鉴。
走进托乎拉乡库如力村，明媚的阳光下，五颜六色的花朵中，绿树掩映的生态文明新农村，像山水画一样，美得让人陶醉。户户门前花草点缀、核桃树遮荫，置身其中，我仿佛回到了江南水乡，深感心旷神怡。
这里的房屋设计突出地域特色和乡土气息，装饰风格、外观、色彩与周围环境相协调。村容整洁环境美，注重完善美化亮化配套设施，修建花坛，安装绿篱，建成文化墙，完成水厕改造，修建了垃圾集中收集点、填埋点，达到了民居美化、道路硬化、村庄绿化、卫生洁化、路灯亮化的效果。
我们走进文化礼堂，几个孩子正在美丽的音乐下，欢快地跳舞。“现在大伙空余时间跳舞、唱戏、读报，还可以参加各种健康有益的活动，生活充实和谐多了。”从群众的声音里，不难发现，随着农村环境的改善，群众的生活幸福指数明显提高了。
通过美丽乡村建设，转变农民的生产方式和生活习惯;通过农村文化礼堂建设，创建群众喜闻乐见的精神家园。通过潜移默化，把生态、洁净、健康、文明的理念渗透到农业生产、生活的方方面面，不断地改变和提高农民的价值取向，不断提升农民的整体素质。
临走时，我对陪同参观的村干部说：“你们的村庄太美了，我太喜欢了，我可以买一套住在这里吗?”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾经来过南疆，今昔天翻地覆的巨变，让我真切地感到党和政府对新疆的关爱。
我很高兴自己成为援疆大潮中的一员，我相信援教的这一年半，我会有所作为!
考察心得体会
这次到江阴参观学习，我很受启发，不看不知道，一看吓一跳，真是大开眼界。看到江阴建设的速度，看到江阴人民的富足，看到江阴的发展的全面，看到江阴环境的美好，了解到江阴人创新争优的大气魄和创一流的大志向，我深刻的看到了自己存在的不足。
江阴最大的收获是促进了执政理念和发展路径的重大转变，使贯彻科学发展观在江阴找到了载体，创新了路径，落到了实处。回来后，我立即向两委成员汇报这次学习的主要内容以及在江阴的所见所闻，并将自己的心得体会和想法与大家分享，此次培训学习让我树立了今后带领两委如何学习江阴的决心和信心，也进一步明确了工作方向。
一、要学习江阴先做好蛋糕才能分好蛋糕的做法。只有做强经济，加快财富积累，才能夯实为民办事的物质基础。我们决定引进外来资源，加强结构调整。以前，我们对土地转包不认识，怕担风险落麻烦，怕让群众不满意。通过这次学习，我改变了想法，与村两委成员商量论证，留住客户，与客户共同协商签定转包合同。当然，这首先要抓住外来客户，吸引投资，增强群众信心，然后再和群众商量正式签定转包合同，使群众真正得到实惠。
二、打深井，挖水库，加强农田水利设施建设。村东南部土地肥沃，就是缺水，所以通过镇政府指导，我们在村东又打深井一眼。六七组下河河道是一片河滩，多年来群众下力不少，收入却不多，其原因就是存不住水无法浇地，只能靠天等雨。水利是农业的基础，从江阴回来后，我们村两委共同讨论，又征得全体党员的意见，决定整修下河河道。
三、民生无小事，学习江阴体民情、贴民心、顺民意的做法，借助小支点，支撑起民生大关怀。
1、处理遗留小问题，征得群众信任。前任支部留下来一些因建房通街未处理好的小问题，导致个别群众多次到村委吵闹。这些问题久拖不决不仅影响村两委的形象，还影响群众对我们这届支部的信心。村两委一致决议，找来群众本人、群众代表、党员代表以及民政执法部门负责人，共同商议处理办法，通过讲道理、讲解法律条规，让群众解开心结，最终解决了问题。处理这个问题时，我们充分尊重了群众的权益，整个过程做到了公平、公正、公开，在座党员及群众都非常满意。
2、花小钱也能为民办事。三秋来临，玉米秸的存放成了大问题。于是我和两委成员商量，修建玉米储青池，这样既解决了群众乱堆乱放的问题，又能使群众增加一些收入。资金困难，我们就采取了众人拾柴火焰高的做法，按照入股的办法筹集资金。目前，储青池已基本修好，机器等设备也已经买齐，只待秋收时投入生产。
总之，这次到江阴参观学习，我收获不小。由于自己年轻，又是刚工作，在镇党委、政府的领导下，工作才迈出了第一步，工作中也曾出现不少失误，但是，江阴学习增加了我带领群众致富的信心，我相信，在上级的指导下，在村两委的努力下，下寨村会发展的更好。
考察心得体会
3月10日，我们在张校长、贾校长的带领下一行10人赴中关中心学校开展校际交流活动。先后参观了中关镇斗水小学、中关中心学校校本部、辅导小学，近距离感受了中关的育人环境和办学条件。深入学习了中关中心学校的学校常规管理、校园文化建设、教师激励机制及中考冲刺复习经验等内容。
通过参观和学习，我的收获满满。在这短暂的学习之旅中，我真确地感受到了中关校园厚重的文化氛围、务实的工作作风、严谨的教学秩序以及浓厚的学习氛围。特别是全校师生积极主动的学习、紧张有序的合作场面深深地震撼了我。本次学习，学校安排给我的任务是：教师激励机制和中考冲刺复习做法两大方面，下面我主要就这两方面的学习情况谈谈我的点滴体会：
体会一、提高学校教育教学质量的关键在于调动所有教职工的积极性。
激励是指激发人的动机的心理过程，通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴奋的、积极状态中。学校要发展，领导不但要知道优化激励机制的具体内容，而且要恰当地运用激励方法管理学校，这样就可以充分调动教职工的积极性，提高学校教育教学质量。
从某种特定意义上可以确认，管理就是以群体科学、有序、高效的劳动去实现组织制定的目标，因此，管理工作的核心就是调动人的积极性。又因为我们学校工作的重点是提高教育、教学质量，工作的主体是教师。所以，要想提高学校教育、教学工作的质量，调动起教职工倾心合力的积极性势必成为学校管理中最重要的因素。怎样才能使所有教职工凝心聚力地奔向我们的工作目标？方法多种多样，仁者见仁，智者见智。然而，这次在中关中心学校的学习中，我找到了答案：科学地制定、恰当地运用激励机制乃是重要的策略之一。
中关中心学校教师激励机制方面的亮点多多，主要有：
1、制度健全、科学、系统、简单、易操作；
2、办学理念务实:“以安全、卫生为基础，以教学为中心，以育人为目的”；
4、考核办法科学:“采取量化评分办法”；
5、中小学教师分开考核；
6、中考奖励是初中和中心学校双重奖励等。
参照中关中心学校好的做法，结合我校实际情况，在我校管理中如何优化激励机制，有效调动教职工的积极性呢?我认为可以通过以下途径来实现。
学校办公室负责，教代会牵头、教师人人参与，尽快重新修改完善以下制度：《教职工工作量认定方案》、《教师考绩制度》、《教师考核奖励制度》、《中考奖励办法》等。
对于教职工工作的激励，往往通过发放奖金、改善住房、提供其它福利品等手段来实现。追求“利益”是人的正常需求。当教职工工作取得成绩时，除了及时予以肯定、赞许外，可以授予奖品和奖金，提高福利待遇等等；反之，对不符合要求的行为除了批评、警告外，还可用降低福利、扣发绩效工资等。打破平均发放福利的做法。为了保证“物质激励”的公平有序，持续有效，学校制定并通过一系列考核条例：《教学教研成果奖励办法》、《班主任月考核方案》、《教职工月考核方案》、《教学事故处罚办法》、《干部工作职责考核制度》、《教研组长职责考核制度》等，然后组织教职工学习领会精神，把它作为物质激励的依据。这样做不仅使教职工明确了该怎么做，从思想上认识到这些制度实施的必要性，而且在很大程度上有效地调动了教职工的工作积极性和创造性，形成了持续恒久的内驱力和竞争力。
在学校管理工作中，靠行政命令、规章制度，靠福利、奖金激励，无疑是必要的，可是单靠此类方法，是无法达到连续、持久地调动教职工积极性的目的。因为教师的劳动性质、文化素质和心理品质决定了教师并非单一的“经济人”，有时荣誉激励能达到物质激励所起不到的效果。所谓荣誉激励，是对绩效良好的教育教学行为给予各种形式的荣誉，以此来强化某种教育教学行为。因此，在对教师进行物质激励的同时，大力进行荣誉激励。如：公平、公正、公开地评选“优秀教育工作者”、“优秀教师”、“师德标兵”“优秀班主任”等，对师德高尚、教育教学质量成绩突出的教师，除了授予荣誉称号外，还把他们的事迹整理、演讲，这样让这些先进教师发挥示范和辐射作用，激励全体教师人人争先，从而带动整个教师队伍素质的改善，促进学校教育教学整体质量的提高。同时，使这些先进教师精神上得到需要满足，思想认识上得到进一步升华等。
目标是一种刺激，具有强大的激励作用。一个具有实现可能性和切实可行性的教育质量目标，往往能激发广大教职工的工作热情，并为此扎实工作，孜孜以求。我校教学质量而言，曾属于落后学校，升学率、巩固率、合格率曾一度滞后，但近几年，学校领导根据学校实际制定出学校总体目标和具体目标，一年一步，不断前进，目前，各项工作已跻身于全县前列。现在我们又定下了创市级“特色学校”的目标，在大目标下，我们要制定、细化一系列的具体目标，通过学习、讨论等形式得到全体教职工的认同和响应。全校教职工人人心中有目标，从而形成了较大的凝聚力，这就克服了思想政治工作的抽象性和单一性，丰富了思想政治工作的内涵。同时，目标必须明确，才能及时掌握反馈信息，使教职工努力有方向，差距有尺度。
教职工受到激励，固然是得到满足的重要条件，他们不仅关心自己的绝对值，而且关心相对值。他们不会把物质激励视为单纯的经济报酬，而是通过学校的奖励感受到领导对自己的看法，感受到自己在领导心目中的地位和形象。因此，学校领导不能有亲有疏，有厚有薄，应做到一视同仁，公平合理地进行激励等。
体会二、取得中考好成绩的关键在于团结协作、真抓巧干、科学指导、精心复习、积极备考。
在中关初中召开的两校交流座谈会上，中关初中教导处主任余瑞祥介绍了他们学校中考冲刺复习的具体做法。我受益很大。他们主要从学科、学生、考试三方面着手开展中考冲刺复习工作。学科方面主要是学校教导处带领全体毕业班教师认真学习研究《考纲》，主持召开相关会议，带领教师在校内、到校外学习，督促、指导教研组、教师制定并落实总复习计划等；学生方面主要是指导学生确定目标、分析成绩，召开动员会，加强时间管理，针对性辅导培优，复习方法、考试技巧指导，行政包班领导全程参与学生心理健康指导等；考试方面主要有:中考前准备进行五次正式考试即开学考试、月考、安庆中考模拟考试（二次）、冲刺考试，每次考试精心准备，认真阅卷，深入分析，及时反馈，发现问题，寻找对策、明确对象，补缺补差，逐步提高等。
余主任的介绍中，看得出中关初中中考冲刺复习的宝贵做法主要有：
1、提前谋划，安排到位，责任到人；
2、目标明确，制度保障，措施得力；
3、注重教师配备，讲究复习方法，提高复习效率；
6、学校领导、班主任及教师对学生的人文关怀等。
“教书首先强已，育人者先律已”。教育是教会学生如何做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应该是最基本的要求，师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培育出有责任心的学生。在我和余瑞祥的近两小时的交谈中，我感知到了中关初中的老师都有着极强的责任心，都有着对学生无微不至的关爱，都对学生学习有着极大的耐心和对工作有着很高的热情等等。学校的领导、教师对于毕业班的每个学生的学习情况、生活情况都做到了了然于心，做到了心中有数。每周的学习任务也做到了个个落实，人人过关。这点我最感动，最受教育，值得我们好好学习。与中关相比，我们学校毕业班管理工作还有许多要思考，要谋划，要安排，更要落实。当务之急的是要动员家长做好毕业班学生周末的时间管理工作，抓实教研组及教师的中考复习备课工作，务实做好学生培优工作，做好学生考试心理及考试技巧指导工作以及重视学生的思想教育工作等等。总之，要想取得中考好成绩的关键就在于全校上下团结协作、真抓巧干、科学指导、精心复习、积极备考。
以上就是本人这次赴中关中心学校学习的一些切身体会。在今后的教学及管理工作中，我要不断落实，力争做一名优秀的教育工作者、做一名合格的教育管理者，在爱中实施教育，践行“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的思想。为了无愧于教师这一神圣职业，也为了实现心中的理想信念，在今后的工作中，我定会树立终身学习的理念，不断学习，更加努力，提高素质，完善自己，书写自己及黄尾中心学校的美好未来。有且只有这样，才能真正不虚此次中关学习之行。
考察心得体会
一说到“孤山不孤，断桥不断，长桥不长”，你应该立刻就能想到杭州西湖吧。还有许仙与白娘子的感人故事，白娘子最后就是被关在西湖雷峰塔呢!所以，应该能猜到我要写什么了吧?那就是——杭州西湖。
当妈妈说要去西湖时，我激动万分。苏轼曾写道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”爸爸和我说过这句诗里的“西子”，说的是美丽动人的西施，能和西施一样美丽，西湖肯定特别特别美。
在旅游车上，我对西湖有着无限期待。想着，想着，我睡着了。在睡梦中，我隐隐约约听到导游叔叔娓娓动听地给大家讲“小预告”。
“噢，起来吧。”坐着身边的妈妈把我叫了起来。西湖!到西湖啦!
第一个景点是“花港观鱼”，据说是康熙亲自题笔呢!那里有红、橙、白的大锦鲤，色彩交错、美不胜收，大鱼小鱼连成一片。清澈的水里映着大大小小的鱼儿，如诗如画，真是自然的“得意作品”!
后来，导游带领我们去西湖坐游船。路上，绿油油的草已有些微黄，这自然的渐变色比电子做出的好看多了!行人过往匆匆、密密麻麻，可见西湖是多么受欢迎，吸引了那么多人。微风吹过，经不起风吹的小叶子一晃，就舞下来了。真美啊!
走着走着，看到了美丽的荷花亭亭玉立在水面，我往右一瞧，哎?是游船!
上了船，我感觉像是西湖有魔力，让我目不转睛的望着窗外的景色，美到让人流连忘返。
是三潭映月!没记错的话，印在一元人民币上的正是西湖美景三潭印月。再扭头向远处看，是雷峰塔呀!还有断桥!断桥不断——西湖三怪之一，虽说离得远，却看得无比清晰，应该是因为我看的入迷吧!
刚下船，导游就告诉我们时间不多，要去另一个地方了。来也匆匆、去也匆匆，我们离开了美丽的西湖。
西湖，如诗如画如西子。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”如哪天能再去西湖，我定要游完这美丽动人的西湖。
考察心得体会
俗语有云：读万卷书，行万里路。只有不断的走出去，多看多听多想多学，才可以得到自身的发展。特别是对于成长期的天成农业公司员工来说，外出学习，开阔眼界，增长见识，很有必要。
在尹总助的带领下，我们一行5人前往药王谷和花舞人间参观学习。现将自己的一点心得体会分享该大家，希望共同交流学习!
一、标杆企业概况：
(一)、药王谷。
药王谷旅游度假区是我国第一个以中医药养生为主题的山地观光旅游度假区，属于观光农业及其延伸的第三产业的大范畴。所在区域盛产中药材，山林遍生百年药树，相传中华医药始祖歧伯(据史考歧伯乃四川绵阳人)和药王孙思邈都曾长住此山采药治病，山上居民一直有供奉药王菩萨的习俗，药王谷因此得名。
(二)、花舞人间。
花舞人间是一个及商务娱乐于一体，都市现代化的匠心独运与乡村自然天成的美丽完美协调的“都市农业”景观。它走以农业、科研、旅游发展相结合，经济、社会、生态效益相统一的都市农业发展之路，并成为集试验示范、生产经营、科普旅游、观光健身、休闲娱乐、生态环保等功能于一体的都市农业主题公园，以充分展示现代农业实用的功能、科学的内涵和美丽的身姿。
(一)值得学习处：
1.主题宣明，各有千秋。药王谷以中药材养生为特色，主推当地特色——辛夷花节。产品涉及文化旅游、景观旅游、养生旅游三大主线。花舞人间”以低碳生活为主题，主推杜鹃花。
2.注重人文关怀，细节严谨。
3.因地制宜，以当地文化、自然风光优势为基础，运用艺术手法，突出本地特色，引起共鸣，吸引眼球。药王谷山地药材种类丰富，将药、药花和药文化相辅相衬，自然美观;花舞人间以景观花海、大面积林木、草坪等乡土资源为特色，在不增加经费情况下，形成极具震撼力景观效果。
4.选址特点：药王谷离城市远，以清幽制胜，花舞人间主打“都市农业”，位于城乡交接处，交通便利。
(二)引以为戒处：
2.游客消费处欠缺。药王谷和花舞人间立足在让游客注重视觉效果，切身体会，而缺乏特色纪念品留恋。可以适当增加一些。
3.文化内涵需要进一步挖掘，仍有潜力。
我们公司也可以发展自己的特色产业，大力挖掘自身特色，找到自己特色，比如举办开心农场、纯天然果蔬之类的。“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”以其他企业发展模式及优势为榜样，再结合自身特点，可以思考出一条符合我们的企业的发展之路;以别人遇到的问题、困难，总结的经验教训为借鉴，可以让我们的企业，在发展的初始阶段少走弯路，快速成长!
考察心得体会
20xx年11月29日—30日，我们数学科组外出到xx中学学习考察。这次外出考察活动我们做了充分的准备、目的性强、效果明显，xx中学优良的学风、校风及老师的奉献精神给我留下深刻的印象。具体感受总结为以下几点：
首先感谢学校领导给了我们一次外出学习兄弟学校在管理和备考方面的宝贵机会。桂林恭城是瑶族自治县，位于桂林东南，距桂林108公里，人口28万，经济欠发达，但民风纯朴，尊师重教。xx中学是广西有名的县级重点中学，xx年被评为广西首批示范性高中，近年高考重本率都在20%以上，近十几年几乎每年都有人考上清华或北大，目前北大27人，清华24人。
其次、恭城人民和政府非常重视教育，投入大量资金建设xx中学及或设奖学金。对考上清华或北大的学生，一次奖励5万元；对优秀的高一、高二学生免学费，还可以每学年得到1万元或八元千的奖学金。在老师方面，除了感情留人，学校想办法帮助解决住房问题，及提高工作津贴方面也做得不错。学校强化管理，严格要求，如学校要求不准带手机回校，如被发现就停一个星期课。
最后，学科备考与教学，我们文理数学分别听了两位数学老师的课，并进行经验交流。xx中学数学科实行三轮复习。在辅导资料方面，他们只定外面的电子版资料给老师，所有试题是老师根据电子版资料改编而成。xx中学的.老师非常敬业，集体备课，群策群力，努力打造高效课堂。他们的课堂（45分钟）要求：学生有兴趣听、容量要够大、能启发学生的思维。xx中学自习和晚修的时间较多，如上午共四节课，但在第二第三节课期间有一节25分钟的自习课，学生很好的完成课外练习。对学生严格要求，分层教学，对优生从高一开始进行跟踪辅导。对中考成绩拔尖而留在本校的考生在高一就安排导师带，对尖生进行学科辅导和心理辅导，如20xx届考上北大的考生（广西第九名），在高三对弱科英语有针对辅导，最后高考从80多分上到110多分。另外他们数学每两周考一次周测（两小时），平时一周一测（周六晚上1小时）对所有内容考查，但以复习过的内容为主。
考察心得体会
第一段：引言（大约200字）。
近年来，随着旅游业的快速发展，越来越多的人选择考察作为一种旅游方式。无论是对历史文化的探寻，还是对自然风光的沉浸，都让人对未知充满了好奇，并引发出对于世界的探究欲望。本文将探讨考察对于个人成长所带来的影响，并就如何更好地进行考察提出一些建议。
第二段：考察的意义与益处（大约250字）。
考察是一种深入了解和体验的旅行方式，它能够让人们通过亲身参与和观察，更好地了解不同国家和地区的历史文化、社会风俗和自然环境。通过考察，我们可以学习到更多的知识和见识，拓宽我们的眼界，增加自己的见识和认知。同时，考察也是一种独特的心灵洗涤，能够让我们从繁忙的工作和生活中解脱出来，重新找回内心的宁静和平和。考察带给我们的不仅仅是旅行的乐趣，更是对生活的一种重新审视和思考，帮助我们更好地认识自己和世界。
第三段：考察中的收获与感悟（大约250字）。
通过多次考察的经历，我深刻地感受到了考察带给我的种种好处。首先，考察让我学会了独立思考和主动发问，通过与当地人的交流和体验，我能够更加全面地了解到一个地区的文化特点和社会现状。其次，考察让我体会到了“走出去”的重要性。在陌生的环境中，我们需要主动适应和解决问题，这种锻炼能够让我们培养出独立自主、勇于担当的品质。最重要的是，考察让我重新审视了自己对世界的认知和价值观，拓宽了我的思维和视野。
第四段：如何进行一次有意义的考察（大约300字）。
要进行一次有意义的考察，除了选择一个合适的目的地外，还需要我们做好充分的准备工作。首先，我们应该对考察目的地的历史文化和社会风俗有所了解，这样在考察过程中才能更好地理解和欣赏。其次，我们需要制定详细的行程计划，包括景点选择、交通安排和饮食住宿等，这样可以节约时间和精力。同时，我们也应该保持积极的态度，在考察过程中虚心向导游或当地人请教，并与同伴进行充分的交流和讨论，以提高我们的考察体验和收获。
第五段：结语（大约200字）。
考察是一种丰富多彩的旅行方式，它不仅带给我们愉快的体验，更是对自我成长和认知的一次深度挑战。通过考察，我们能够更好地了解自己和世界，培养出独立思考和勇于担当的品质，并不断拓展自己的视野和思维。因此，在以后的旅行中，我们应该多选择考察这种方式，放慢脚步，用心观察，从而获得更加深入和有意义的体验。考察，让我们的旅行变得更有意义，让我们的生活变得更加充实。
考察心得体会
第一段：引入考察主题（200字）。
近年来，考察旅行逐渐成为人们生活中的一部分。它不仅为我们提供了休闲娱乐的机会，更重要的是可以拓宽我们的视野，了解不同地区的文化和风俗。我最近也经历了一次精彩的考察旅行，这次考察之旅给我留下了深刻的印象，并使我获得了许多宝贵的经验和体会。
第二段：考察前的准备工作（200字）。
在考察前，我充分利用互联网和图书资料，了解了所要考察地区的基本情况，包括地理位置、历史背景、文化特点等等。我准备了一份详细的行程表，列出了要考察的景点和活动，并做好了适当的预算计划。此外，为了更好地了解当地文化，我还学习了一些简单的当地语言和礼仪，以便更好地和当地人交流。
第三段：考察过程及收获（300字）。
考察开始后，我按照行程表依次参观了各个景点。我欣赏了各种壮丽的自然风景，感受了不同地区的人文气息。我还参观了一些历史遗址和博物馆，了解了当地的历史传承和文化发展。在和当地人的交流中，我收获了很多珍贵的体验。他们向我介绍了当地的饮食习惯、民俗活动和传统节日。我还了解到了一些关于当地经济、教育和社会福利的情况。通过与当地人的交流，我更加深入地了解了这个地区的人民和社会。
第四段：考察的启示与感悟（300字）。
考察结束后，我深深地体会到了考察对个人的成长和发展的积极影响。首先，考察使我更加开阔了眼界，了解到了不同地区的独特之处。这种开阔的视野和多元文化的接触为我提供了一个更加广阔的世界观。其次，考察增强了我的独立思考能力和解决问题的能力。在考察旅行中，往往会遇到各种各样的困难和挑战，这些经历使我学会了在面对问题时冷静思考，独立寻找解决方案。最后，考察也让我更加懂得与人为善和尊重文化差异的重要性。在与当地人的交流中，有时会出现语言和沟通的障碍，但我学会了以友善和尊重的态度与他们沟通，获得了他们的理解和帮助。
第五段：考察对未来的影响（200字）。
考察不仅对个人有着重要的影响，也对未来的发展起着积极的推动作用。通过考察，我们可以发现自己的兴趣爱好，了解自己真正的潜能和能力。通过考察，我们还可以积累丰富的知识和经验，为未来的发展打下坚实的基础。最重要的是，考察可以激发我们的创新精神和创造力，帮助我们更好地适应社会的变化和发展。
总结：考察之旅是一次难忘的经历，它不仅让我领略了各地的美丽和文化，更带给我宝贵的体验和收获。通过考察，我意识到生活的多彩和丰富，学会了欣赏和尊重不同地区的风俗和文化。考察也激发了我的求知欲和探索精神，使我对未来发展充满了希望和信心。我相信，通过不断地考察和探索，我们可以拥有一个更加美好的未来。