通知是一种有效的沟通工具，可以及时传达重要信息和安排。通过阅读这些范文，你可以了解到通知写作的准确度、简洁性和实用性等方面的要点。
初中学生通知书
尊敬的先生：
鉴于您在面试中的优异表现，xx公司决定录用您为公司员工!为确保相关工作顺利进行，现就录取后工作安排告知如下：
一、入司体检。
请您在收到录取信息后，一周之内到具备体检资格医院(校医院及以上级别医院)体检。体检项目应包括内外科、心电图、胸透、血常规等基本四项，体检完成后，要求医院出具正规体检报告(盖公章)。
二、签约。
请您在完成入司体检后，在10月25日17：00前将体检报告及填写完整的《就业协议书》(完成个人部分填写并盖章)以快递方式邮寄到公司人力资源部。公司在收到就业协议书后，将在一周内完成签约并回寄。公司将在学校固定协议书的基础上约定以下条款：
(1)本协议不因考研、公务员等原因而自动解除;。
邮政编码：435100收件人：联系电话：
三、其它说明。
1、如在上述期限内未收到您的回复，或您未能在规定时间内按要求提供相关资料，视同您自动放弃与公司签约的机会，本通知也将失效。
2、未通过入司体检的，公司将不签约，本通知也将失效。
3、在签订就业协议期间，如有不清楚事项，请致电xx有限公司人力资源部.
xx有限公司。
二〇一x年十月二十日。
初中录取通知书
通知书。
是以书面告知的形式，送达到被告知人的手里。下面本站小编给大家带来初中录取通知书，供大家参考!
xx家长：
祝贺您的子女即将完成小学六年的学习。根据教(今年根据就近入学原则及布局调整的需要，进行划片招生，乡镇小学毕业生划入户籍初中就读)，经我校同意，并报区教育局批准，xx同学被我校录取为201x学年七年级新生。
入学具体事项如下：
1、开学报到时间是20xx年x月x日，请您的子女携此通知书到xx区xx镇初中办理报到手续。若有特殊原因不能按时到校报到，请来电请假。
2、报到时需交清各项费用。缴费严格按区物价局、区教育局核定的标准执行。
3、不明事项，请来电咨询，咨询电话：2290。
xx区xx镇初中。
201x年6月20日。
xx同学：您好!
祝贺你!在小学老师的精心培育下，圆满完成小学学业，告别童趣盎然的儿童时代，牵手五彩缤纷的少年行列。
xx镇初级中学，环境优美，设备完善;教风严谨，学风端正;精诚团结，锐意进取。学校总体成绩在全县名列前茅，今年中考再创佳绩，考入迁西一中正取生共40名，比其他各乡镇遥遥领先。
按教育局安排，本着地域划分原则，你升入七年级应该到我校就读，谨向你表示热烈的祝贺和欢迎!我们将竭尽全力，助你圆满完成初中学业。为了你顺利注册学籍、征订书籍和分班，请你按时来我校报到，入学报到请注意下列事项：
1、接通知后，请凭此入学通知书，于201x年7月15日上午8:00来我校报到。
2、地点：教学楼一楼大厅新生报到处。
3、来校途中注意安全。
4、报到时需交纳14元本费。
5、学校正式开学时间：201x年9月1日，上午8点到校上课(住宿生8月31日将行李、洗漱用品送到学校)。
______________同学：
童年的生活是美好的!童年的生活是难忘的!带着童年美好回忆，拥有一份好心情的你，即将步入初中生活，丰富多彩的初中生活更能让你魅力绽放，青春飞扬!祝贺你已被我校录取为20xx级七年级新生。欢迎你来我校学习!为了你下学期能够更顺利、快捷地入校学习，请你注意做好以下几点：
二、下期我校的报名时间为20xx年8月20日至21日，依据报名先后，在考虑学生及家长意见的前提下综合编班，9月1日正式上课。
三、为便于管理，保证学生安全和在校学习时间，提高学习成绩，原则上要求每位学生全寄宿，实行封闭管理，聘请责任心强的年轻骨干教师担任班主任。寄宿学生只收生活费，生活费以物价局核定的标准按天计算收取。
四、假期中别忘了看书学习，多帮父母做些力所能及的事，参加有益的社会实践活动，同时，要特别注意安全!祝你的假期生活丰富多彩!
马店镇中心学校。
年六月二十八日。
初中学生通知书
学生家长：
我校本学期工作已经结束。现将高2013级4班同学___本期在校情况和假期有关事项通知于后：
一、学习考勤：20xx-20xx学年度上期，本学期19周。该生缺席天、事病假天、迟到次。
二、学生学习成绩情况。
三、注意事项：
1、下学期定于20xx年8月31日开学。办理学生入学注册，2011年9月1日正式上课。
2、假期中必须做到：以《小学生守则》作为日常学习生活的行为准则。积极参加劳动和社会实践活动;认真复习科学文化知识，完成规定的假期作业;积极锻炼身体，注意安全。
3、下期应缴费用，开校时按物价局文件执行。(见收费公示牌)。
xx小学校。
文档为doc格式。
初中学生通知书模板
致______公司：我公司与你公司于______年____月____日订立________买卖合同。你公司于________年____月____日向我公司交付。我公司于________年______月____日使用过程中发现你公司交付的产品，具有以下严重质量问题。
1、
2、
我公司于当日就上述问题向你公司提出异议，并请你公司立即前来我公司协商解决有关产品质量问题。但至今你公司未派人前来解决质量问题。依据双方于————年——月——日订立的——————买卖合同第————之规定，我公司特向你公司通知如下：
由于——————(文句应参照合同约定或法律规定的相应的解除权条件)————————你公司交付的产品质量存在上述严重问题，我公司特依合同约定通知你公司解除合同。同时，我公司将保留进一步追究你公司违约责任的权利。
(或，请你公司于接到通知后——日内派人前来协商有关合同解除的善后事宜)。
特此通知。
公司。
初中学生通知书
xx同学：您好!
祝贺你!在小学老师的精心培育下，圆满完成小学学业，告别童趣盎然的儿童时代，牵手五彩缤纷的少年行列。
xx镇初级中学，环境优美，设备完善;教风严谨，学风端正;精诚团结，锐意进取。学校总体成绩在全县名列前茅，今年中考再创佳绩，考入迁西一中正取生共40名，比其他各乡镇遥遥领先。
按教育局安排，本着地域划分原则，你升入七年级应该到我校就读，谨向你表示热烈的祝贺和欢迎!我们将竭尽全力，助你圆满完成初中学业。为了你顺利注册学籍、征订书籍和分班，请你按时来我校报到，入学报到请注意下列事项：
1、接通知后，请凭此入学通知书，于201x年7月15日上午8:00来我校报到。
2、地点：教学楼一楼大厅新生报到处。
3、来校途中注意安全。
4、报到时需交纳14元本费。
5、学校正式开学时间：201x年9月1日，上午8点到校上课(住宿生8月31日将行李、洗漱用品送到学校)。
x年xx月xx日。
初中学生通知书
亲爱的学生家长：
我校20xx年暑假时间为7月8日至8月31日。为了让孩子们度过一个安全有意义的假期，我们希望您积极配合学校，认真发行监护人的职责，教育、督促孩子做好以上工作：
一、安全防范工作。
1.教育子女注意游泳安全。暑假是溺水伤亡事故多发季节，要特别注意加强对子女进行游泳安全教育，要严防孩子私自下水，避免游泳事故的发生。
2.教育子女注意交通安全，遵守交通规则。
3.督促子女注意饮食卫生。夏季是肠道疾病多发季节，要教育子女搞好个人卫生，注意饮食卫生，不要吃没有健康保障的食品，以防止食物中毒事故发生。
4.教育子女注意活动安全。子女外出郊游等活动，要有家长带领，并要切实注意游玩安全。
5.教育子女要注意用电安全，使用煤气安全、防火安全。同时要做好防雷击、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强子女自我防范与自护自救能力。
6.要注意教育子女遵守有关规定。不进“二厅两室两吧”等娱乐性场所，远离毒品，不赌博，不酗酒等。
二、暑期期间请家长协助学校督促孩子完成暑假作业。
1.读一本名著并写出读书心得(不少于800字)。
2.每天练一张字，写一篇日记(300字以上)。
3.收看一部革命题材或历史题材的电视剧并写出观后感。
4.每天收看收听新闻。
5.每天做家务1小时。
6.做好新课预习。
xx学校。
初中学生通知书
xx同学：
您好!
祝贺你!在小学老师的精心培育下，圆满完成小学学业，告别童趣盎然的儿童时代，牵手五彩缤纷的少年行列。
xx镇初级中学，环境优美，设备完善;教风严谨，学风端正;精诚团结，锐意进取。学校总体成绩在全县名列前茅，今年中考再创佳绩，考入迁西一中正取生共40名，比其他各乡镇遥遥领先。
按教育局安排，本着地域划分原则，你升入七年级应该到我校就读，谨向你表示热烈的祝贺和欢迎!我们将竭尽全力，助你圆满完成初中学业。为了你顺利注册学籍、征订书籍和分班，请你按时来我校报到，入学报到请注意下列事项：
1、接通知后，请凭此入学通知书，于20xx年7月15日上午8:00来我校报到。
2、地点：教学楼一楼大厅新生报到处。
3、来校途中注意安全。
4、报到时需交纳14元本费。
5、学校正式开学时间：20xx年9月1日，上午8点到校上课(住宿生8月31日将行李、洗漱用品送到学校)。
xxx
20xx年xx月xx日
初中学生通知书
xx同学：
您好!
祝贺你!在小学老师的精心培育下，圆满完成小学学业，告别童趣盎然的儿童时代，牵手五彩缤纷的少年行列。
xx镇初级中学，环境优美，设备完善;教风严谨，学风端正;精诚团结，锐意进取。学校总体成绩在全县名列前茅，今年中考再创佳绩，考入迁西一中正取生共40名，比其他各乡镇遥遥领先。
按教育局安排，本着地域划分原则，你升入七年级应该到我校就读，谨向你表示热烈的祝贺和欢迎!我们将竭尽全力，助你圆满完成初中学业。为了你顺利注册学籍、征订书籍和分班，请你按时来我校报到，入学报到请注意下列事项：
1、接通知后，请凭此入学通知书，于20xx年7月15日上午8:00来我校报到。
2、地点：教学楼一楼大厅新生报到处。
3、来校途中注意安全。
4、报到时需交纳14元本费。
5、学校正式开学时间：20xx年9月1日，上午8点到校上课(住宿生8月31日将行李、洗漱用品送到学校)。
xx年xx月xx日。
初中学生通知书
通知书。
是以书面告知的形式，送达到被告知人的手里，上初中的时候是不是经常收到学校的通知书呢?下面本站小编给大家带来初中学生通知书范文，供大家参考!
同学：
恭喜你成为花园初中的学生。
根据马鞍山市教育局学位派定通知，你已被录取为我校初一年级新生。请你于xx年6月28日至7月5日来校报到。报到时请携带户口本、房产证、小学5、6年级《素质报告单》、各类获奖证书原件及复印件，并签署《公办初中报到注册有关政策告知书》。
市教育局将于xx年8月27日进行初一新生入学测试。请你于8月26日下午2:30—5:00到校领取准考证并熟悉考场。8月31日上午9:00学校公布分班结果并进行入学教育。
祝你学习进步，健康成长!
马鞍山市花园初级中学。
xx年六月二十八日。
亲爱的学生家长：
我校20xx年暑假时间为7月8日至8月31日。为了让孩子们度过一个安全有意义的假期，我们希望您积极配合学校，认真发行监护人的职责，教育、督促孩子做好以上工作：
一、安全防范工作。
1.教育子女注意游泳安全。暑假是溺水伤亡事故多发季节，要特别注意加强对子女进行游泳安全教育，要严防孩子私自下水，避免游泳事故的发生。
2.教育子女注意交通安全，遵守交通规则。
3.督促子女注意饮食卫生。夏季是肠道疾病多发季节，要教育子女搞好个人卫生，注意饮食卫生，不要吃没有健康保障的食品，以防止食物中毒事故发生。
4.教育子女注意活动安全。子女外出郊游等活动，要有家长带领，并要切实注意游玩安全。
5.教育子女要注意用电安全，使用煤气安全、防火安全。同时要做好防雷击、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强子女自我防范与自护自救能力。
6.要注意教育子女遵守有关规定。不进“二厅两室两吧”等娱乐性场所，远离毒品，不赌博，不酗酒等。
二、暑期期间请家长协助学校督促孩子完成暑假作业。
1.读一本名著并写出读书心得(不少于800字)。
2.每天练一张字，写一篇。
日记。
(300字以上)。
3.收看一部革命题材或历史题材的电视剧并写出观后感。
4.每天收看收听新闻。
5.每天做家务1小时。
6.做好新课预习。
xx学校。
xx家长：
祝贺您的子女即将完成小学六年的学习。根据教(今年根据就近入学原则及布局调整的需要，进行划片招生，乡镇小学毕业生划入户籍初中就读)，经我校同意，并报区教育局批准，xx同学被我校录取为201x学年七年级新生。
入学具体事项如下：
1、开学报到时间是20xx年x月x日，请您的子女携此通知书到xx区xx镇初中办理报到手续。若有特殊原因不能按时到校报到，请来电请假。
2、报到时需交清各项费用。缴费严格按区物价局、区教育局核定的标准执行。
3、不明事项，请来电咨询，咨询电话：2290。
xx区xx镇初中。
201x年6月20日。
通知及范文初中
有的通知，中间部分一味求全、求多，通知事项动辄十几条甚至几十条，结果面面俱到却样样不到。
有的通知，事项或者要求表述不清，容易引发歧义，影响理解和执行。
这句可以这样改：
这句可以这样改：
家禽、家畜屠宰场必须远离饭店、餐馆等餐饮行业场所至少800米。
此外，通知事项或者要求部分如果分成几条，要注意小标题使用方面的统一。
如，有一则关于“贯彻落实基本要求”的《通知》提出：“一、明确主要目标。……二、落实具体措施。……三、各单位要切实加强领导，建立健全责任制，加大投入力度，搞好组织保障，确保……”
前两条要求都有小标题，比较醒目，提纲挈领，而第三条没有小标题，既影响所提要求表述的一致性，又影响对要点的快速把握。
该《通知》可以这样改：
一、明确主要目标。……。
二、落实具体措施。……。
三、搞好组织保障。……。
有的通知结尾语写成：“以上意见，请认真按照执行。”这里，“以上意见”还是改成“以上通知”为好，与大标题的文种相一致。
有的通知结尾语写成：“以上通知，请研究执行。有条件就执行，无条件就不执行。”既不准确，又很啰唆。通知需要认真执行，执行过程可以结合本单位实际，但不需要“有条件就执行，无条件就不执行”的赘述，否则就失去了应有的权威性。
还有的通知结尾语写成：“特此通知。”这种写法，一般用在告知性通知上，而用于发布要求下级机关和有关单位执行事项的通知通常不这样写。
通知范文初中
各乡镇人民政府，县政府各部门、直属机构：
经研究决定，1月7日下午召开县政府全体会议。现将有关事项通知如下：
一、会议时间：20___年1月7日（星期三）下午约4:40（全县扶贫开发工作会议之后）。
二、会议地点：天际大酒店五楼多功能厅。
三、出席会议人员。
县政府县长、副县长、党组成员，县政府办公室主任。
四、列席会议人员。
各乡镇人民政府主要负责人。
邀请下列人员列席会议：
县人武部、县法院、检察院等单位负责人；
县总工会、团县委、县妇联、县科协、工商联、文联等单位负责人。
五、其他事项。
1、各参会人员原则上不得请假，如有特殊情况，必须履行书面请假手续至县政府办公室。
初中数学教学工作总结范文
我组在学校的正确领导和教务部的直接指导下,全体教师在当前更新教育观念,全面推进素质教育的进程中,奋力拼搏,求实创新,为提高教学质量而扎实地工作。现将本组工作总结如下:。
一、教学常规管理:。
在鼓励教师创造性地工作的同时,也不放松对教学常规的指导和监督,我组加强了教学工作各个环节的管理。根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,制定了工作目标和具体计划。坚持每周进行教案检查,发现问题当面指出,共同讨论研究解决。坚持两周一次的作业检查。在发挥教师各自教学特色和风格的基础上,积极规范教师的教案书写和课堂教学行为。
定期开展教研活动,相互听课和研究备课。教研组活动有主题、有内容,有组织人和执行人,有及时的详细的记录。教研活动中老教师无私传授,新教师虚心好学。本组教师听课都在20节以上。中年教师古志勇、李志建、刘理燕有实干精神,年轻教师范莉、熊小林积极好学。我们初中数学组的全体教师决心认真研究新形势下的教育教学工作,转变教育教学观念,将更加团结协作,真抓实干。
本组教师在课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中积极落实素质教育,在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,教师引导学生参与教学活动,给学生自主参与活动的时间和空间,教学中做到以人为本、关爱学生。教师在精选习题的基础上,认真做好作业批改工作,力求做到及时反馈矫正,讲求实效,各年级都本着因材施教的原则,进行分层教学,培优补差。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好基础教学,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,提高数学解题能力。
坚持每周进行教研活动,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、定教师,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识。认真安排新教师熊小林的合格课,耐心指导她参加青年教师的赛课活动,精心安排中年教师的示范课,对公开课严格把关,要求每一节公开课前都经过老师认真备课,每堂公开课后,全组的老师都要进行认真的评课,我们组的老师对评课向来非常认真,从不避丑,不走过场,不管你的资格有多老,你有多年轻,大家能本着对事不对人的原则,对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言,尽管有时争论的很激烈,但道理是越辩越明的,大家通过争议都很有收获,同时也对本组教师的教学有帮助。
二、教研教改工作:。
我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,教师还潜心研究,自觉反思。不断地总结与提高,教研风气浓厚。还组织本组数学老师再次学习了数学新课程标准的变化及最新的教育理念,正确把握数学教育的特点,积极倡导自主,合作、探究的学习方式。
以前我们数学老师总习惯"先教后学"的教法,认为教师讲得越多、越细、越深、越透,学生学得就越快、越好。事实上,这样做容易造成学生思维的惰性,学生成了被动的"哑巴"。现在我组教师积极实践"先学后教、当堂训练"的教学模式,在课堂上,学生主要是自学,在教师的指导下学生有目的有步骤地进行自学。学生自学前,教师抓住知识点,提出问题,突出重点,确定学生自学思考的方向.
通过实践,我们认为"先学后教-当堂训练"教学模式不能光学形式。如果不看自己所教班级的实际情况,把整个"学---教--练"教学模式的形式照搬过来,您的收获不一定就很大,应该把"先学后教-当堂训练"教学模式的实质和所教班级、学情联系起来,取其精华,这样才会取得较大的成绩。"先学后教-当堂训练"教学模式,有利于培养学生的自学能力,更有利于分层推进,需要教师一步一步地扔掉原来的不好的方法和经验。"先学后教-当堂训练"教学模式最主要的就是:学生是主体,在知识的学习中主要以学生自学、学生讲解为主。如果学生总结的深度不够或者各方面不全,那就该老师"引导"就需要我们在"引导"的内容上下功夫。只要引导得当,学生可能比老师想得全面。
总之,相信我们教师如果把先进的思想、教学理念与我们学校的具体实际情况相接合起来,我们就一定可以闯出一条成功之路。
初中数学教案模板
教案（教学设计）较为中规中矩的格式：
（适用于各种文体教学设计的套用，套用时中间部分的板块可以依据实际课文的教学要求进行适当省略，板块名可以自己独创命名。）。
《****》教学设计/《****》教案班级姓名。
（重点、难点都有，可分述，亦可合称为“教学重难点”，二者各自最多一两点，不可多。）。
【教学方法】（考试时不写）。
一、激情读，引出文本。
二、尝试读，感知文本。
1.介绍篇幅、生字个数，落实重难点生字词的教学。2.学生自由朗读课文，教师巡视指导学生读书。
三、思考读，感悟文本1.促读：师的话。学生的回答、表现预设。2.促问：师的话。学生的回答、表现预设。3.促思：师的话。学生的回答、表现预设。4.促说：师的话。学生的回答、表现预设。
【本环节的设计意图，结合相关的教心学等理论。】。
四、展示读，内化文本（本环节解决文本的整体问题）1.第一段：
第2/4页。
师的引导语。
请生个人朗读、谈体会。师的评价语。2.第二段：师的引导语。
请男女生分角色朗读、谈体会。师的评价语。3.第n段：师的引导语。
请生齐声朗读、谈体会。师的评价语。
【本环节的设计意图，结合相关的教心学等理论。】。
五、探究读，赏析文本。
1.小结引读。（对。
二、三、四环节进行小总结。）2.师生对话。（一般是为了攻克一篇课文的难点问题。）3.激情引读。（通过学生自由朗读来思考重难点问题。）4.再读体会。（通过学生默读、写批注体会来解决重难点。）5.师生对话。
第3/4页。
六、无声读，超越文本1.引导质疑。（例如：争鸣式）。
（教师通过提问，引起学生质疑课文难点问题，并默读思考。）2.师生对话。（师生对话，学生各抒己见，教师联系实际进行拓展教育。）3.总结下课。
（结合板书总结一堂课的教学、点题结束课堂。）4.布置作业。
（布置作业要求：作业应体现分层性；作业设计的形式应体现多样性；作业的内容应体现趣味性；作业的内容应体现实践性〈练了会用〉。）。
【本环节及作业的设计意图，结合相关的教心学等理论。】附：【板书设计】。
概括式、对比式、板画式、线条（图表）式等。
通知及范文初中
贵父母(监护人)：
根据《^v^义务教育法》的有关规定，祝贺你的孩子成为xx小学一年级新生。根据教育局的统一安排，我校定于月日上午9：00--12：00到我校办理一年级新生报名手续，到时请父母带孩子一同前来。报名时请携带户口簿、入学通知书、预防接种本。
进入一年级后，望父母能配合学校，引导孩子尽快适应新的学习生活;继续重视家庭教育，努力为孩子创设一个和谐、宽松的学习环境;密切与学校的联系，加强交流与沟通;在关注孩子学习成绩的同时，更注重孩子的身心健康和思想品德教育，促使孩子德、智、体、美等全面发展。
愿我们共同努力，让孩子快乐地学习，健康地成长，不断取得新的进步。
xx小学。
初中数学教学工作总结范文
增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。今天本站小编给大家为您整理了初中数学教学。
希望对大家有所帮助。
不知不觉，一个学期的教学工作又告一段落了。本学期是我第一次担任初三数学教学工作，经验尚浅，开始，对于重难点，易错点及中考方向可以说毫无头绪。为不辜负校领导及前辈们的信任，我丝毫不敢怠慢，认真学习，积极请教，努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有效率地开展。一学期下来确实取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，选择教学方法，认真写好。
教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在很多学生反映喜欢上数学课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都得一定的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、狠抓学风。我所教的班，大部分同学对该课很感兴趣，但有为数不少的学生，因为怕被责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，大部分的同学都养成了独立作业的习惯，形成了良好的学风。
让人欣慰的是，我们的努力没有白费，同学们每次考试都在进步。但存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，初二的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进，下学期就要中考了，我会更加努力，工作更加细致扎实，以期在中考中取得喜人的成绩。
本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习。
加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改。
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.
三、教学研究.
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向。
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
在这一年里，我思考的主要是教学总结，改进的问题。我想对于老教师的经验的借鉴在这个方面显得尤为重要。
在此我要感谢一年来一直帮助我、关心我的老教师们。从他们的经验中我体会到数学的核心——问题;总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题。
1.在引入新概念时，把相关的旧概念联系起来，确立信任学生的观念，大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在形成概念时，留给学生充足的思维空间，多角度、全方位地提出有价值的问题，让学生思考;指导学生自主地建构新概念。在辨识概念时，鼓励学生质疑。宋代有一位教育家说过：“读书无疑者，须教有疑。有疑者却要无疑，到这里方是长进。”从学生的角度看，学贵有疑是学习进步的标志，也是创新的开始。
2.在学习数学定理、公式、方法时，离不开对命题的证明，应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理”简单三步的模式，而结合实际情况，在证明命题前为学生创设认知冲突的疑惑情境。经过一段训练后，学生便能清楚什么是数学证明，什么不是。并且知道数学证明的价值及其局限性。
3.在解题教学时，改变传统的解题训练多而杂的做法。加强目的性。注意渗透解题策略。因为策略往往是不容易为学生掌握的。注意解题训练的坡度和难度。如果解题训练有一个坡度，可以使学生循序渐进从易到难，完成一个小题，相当上了一个台阶，完成了最后一题，好像登上了山顶，回首俯望，小山连绵，喜悦之心，不禁而生。如果题组没有难度，学生不可能有疑，重重复复会令人乏味。反之，设置一定陷阱、难度，学生经过探索、推敲，把疑难解决了，既巩固了基础，又实现了从有疑到无疑的飞跃，体验到解题的劳动价值。
我想要做到上述三个方面，必须改变传统的单一的“传授——接受”的教学模式，在课堂教学中，首先要营造平等、相互接纳的和谐气氛，要及时提出具挑战性的新问题，这些问题要具思维价值，并为创新做出示范。并能激发学生积极参与课堂教学活动。要留给学生思维的空间，同时要鼓励学生提出不同的想法和问题，提倡课堂师生的交流和学生与学生间的交流，因为交流可令学生积极投入和充分参与课堂教学活动。通过交流，不断进行教学信息的交换、反馈、反思，概括和总结数学思想方法。在交流中，作为老师耐心倾听学生提出的问题，并从中捕捉有价值的问题，展开课堂讨论，并适时做出恰当的评价，使班集体成为一个学习的共同体，共同分享学习的成果。善于与他人对话、协调，自尊与尊重他人、自我的反思、自我调控的品格。其次尽力帮助学生主动建构数学认知系统，使学生形成良好的数学知识网络。
初中学生通知书模板
学生。
通知书。
是一书面的形式，送到学生的手中的，那么关于初中的学生通知书是怎样的呢?下面本站小编给大家带来初中学生通知书范文，供大家参考!
xx同学：您好!
祝贺你!在小学老师的精心培育下，圆满完成小学学业，告别童趣盎然的儿童时代，牵手五彩缤纷的少年行列。
xx镇初级中学，环境优美，设备完善;教风严谨，学风端正;精诚团结，锐意进取。学校总体成绩在全县名列前茅，今年中考再创佳绩，考入迁西一中正取生共40名，比其他各乡镇遥遥领先。
按教育局安排，本着地域划分原则，你升入七年级应该到我校就读，谨向你表示热烈的祝贺和欢迎!我们将竭尽全力，助你圆满完成初中学业。为了你顺利注册学籍、征订书籍和分班，请你按时来我校报到，入学报到请注意下列事项：
1、接通知后，请凭此入学通知书，于201x年7月15日上午8:00来我校报到。
2、地点：教学楼一楼大厅新生报到处。
3、来校途中注意安全。
4、报到时需交纳14元本费。
5、学校正式开学时间：201x年9月1日，上午8点到校上课(住宿生8月31日将行李、洗漱用品送到学校)。
x年xx月xx日。
各中小学、直属学校、社会力量办学单位：
一年一度的寒假即将来临，为了让广大中小学生度过一个文明、健康、愉快、充实的假期，经研究，决定继续开展中小学生寒假社会实践活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动时间。
寒假期间。
二、活动对象。
三、活动内容。
1.“亲情无价”感恩活动。广大中小学生要合理安排假期生活，积极开展感恩教育实践活动，为父母及家人做力所能及的家务事，学一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。
2.“我们的节日”主题活动。全县各中小学要利用寒假，广泛开展春节、元宵节传统文化教育，通过做节日小报等活动，让学生了解春节、元宵节的来历、文化内涵及象山本地在两个节日期间的一些风俗，学习传统礼仪和文化，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
3.“好书伴成长”读书活动。开展全县中小学生寒假“读一本好书”活动，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生假期生活，让读书成为学生成长需要。初高中学生可参加第八届浙江省少年文学之星征文比赛，详见浙江少年作家网赛事专栏。
4.“行万里路”体验活动。引导全县中小学生积极走向社会，开展“三个一”活动，即一次旅行、一次社区服务、一次采访活动，让学生感受家乡的变化，培养学生主动了解社会和服务社会的主人翁意识。
5.“手拉手”文明践行活动。全县中小学生在寒假期间，要积极参加餐桌文明、勤俭节约宣传教育活动，倡导家庭绿色低碳，提倡过一个节俭年，积极推广节日文明用语，遵守文明交通、文明观展(赛)、拒绝“酒驾”等社会公德，以小手牵大手，携手同创文明有礼的节日氛围。
五、活动要求。
要求各学校认真发动、落实，结合各自实际，科学、合理地安排寒假社会实践活动。要积极营造氛围，争取家长、社会的理解和支持，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络。要做好表彰工作，为学生搭建一个展示实践活动成果的平台，对实践活动中涌现出来的先进典型，及时联系新闻媒体，进行宣传报道。
xx县教育局。
年1月13日。
同学：
恭喜你成为xx初中的学生。
根据山市教育局学位派定通知，你已被录取为我校初一年级新生。请你于xx年6月28日至7月5日来校报到。报到时请携带户口本、房产证、小学5、6年级《素质报告单》、各类获奖证书原件及复印件，并签署《公办初中报到注册有关政策告知书》。
市教育局将于xx年8月27日进行初一新生入学测试。请你于8月26日下午2:30—5:00到校领取准考证并熟悉考场。8月31日上午9:00学校公布分班结果并进行入学教育。
祝你学习进步，健康成长!
xx市初级中学。
xx年六月二十八日。
初中数学教案模板
榆阳区中学地理活页教案第1页。
榆阳区中学地理活页教案第1页榆阳区中学地理活页教案第2+1页。
教材：
生动活泼，重视了学生的情感。本节课我强调英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。
设计理念：以听说训练为主线，通过看、听、说、演练、唱、动手操。
作等一系列教学活动，使学生获得最基本的英语听说能力，并在教学中充分激发学生强烈的学习愿望，在注重学生知识能力发展的同时，特别强调学生人格的发展和思维的发展。
设计特色：强调学生自主学习，培养学生学习英语的习惯。如：预习作业的设计――选择一个你最喜欢的国家（如：英国、美国、日本、法国、澳大利亚等），收集查找相关资料，如：它的国旗、国名、人民、语言、著名人物等，并能用英语做简单介绍。教案流程图：
warmup。
板书设计：
unit9theenglishclubleon1。
whereareyoufrom?i’mfrom….i’m….教学反思：1、本课力求通过一系列贴近小学生生活实际的生动活泼的教学设计，激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习以及团结合作的能力，使学生初步形成该话题的会话能力。
2、教学过程中根据学生的心理和生理特征，采用游戏与教学相结合的方法，同时积极鼓励学生进行情景交际，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现人物的目标，感受成功。
3、教学过程中注重环节与环节之间的有机联系，精心设计，努力导入自然，做到环环相扣，步步为营，使学生真正做到学以致用。
教材：
教材分析：在课改的背景下，本套教材避免了传统课程的缺点，强调了学生的兴趣、经验等，能结合实际，贴近生活，插图生动活泼，重视了学生的情感。本节课我强调英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。
设计理念：以听说训练为主线，通过看、听、说、演练、唱、动手操。
板书设计：
unit9theenglishclubleon1。
whereareyoufrom?i’mfrom….i’m….教学反思：
1、本课力求通过一系列贴近小学生生活实际的生动活泼的教学设计，激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习以及团结合作的能力，使学生初步形成该话题的会话能力。2、教学过程中根据学生的心理和生理特征，采用游戏与教学相结合的方法，同时积极鼓励学生进行情景交际，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现人物的目标，感受成功。3、教学过程中注重环节与环节之间的有机联系，精心设计，努力导入自然，做到环环相扣，步步为营，使学生真正做到学以致用。