8.通知可以通过不同的媒体形式发布，如公告、电子邮件、短信等。要想写出一份完美的通知，可参考以下范文，从中汲取灵感和经验。
代课老师实践报告
这是迈入大学校门后的第二个暑假，这就意味着很快要步入社会了，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了增长见识积累经验，为了以后能有更好的发展，在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作！
我在焦作优美艺术培训中心担任一名初级的电子琴老师。老师与学生一对一上课，跟我学习电子琴的都是初学者，他们之中年龄最小的有四岁，最大的五十岁，看着他们满腔热情的来学习，我是多么想把自己所学的，都慢慢的认真的教给他们。教师，当然最主要的是讲课，如何传授知识给自己的学生，教学方法、教学态度是十分重要的。现在回想起来，依然清晰地记得第一次上课时的场景，当真正面对学生时，竟然有些语无伦次，总是感觉有些话讲的不是那么全面与精确。也许，正所谓万事开头难，没有经验难免在讲课时讲的不全面，为了能教好每一位学生，我尽全力弥补自己的不足，虚心向其他优秀老师学习，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力，并且每次上完课都作总结，方便积累与改进，在后来的教课过程中，根据每个人的具体情况不断改进自己的讲课方法，使学生们学的更扎实。
虽然只有短短两个月的教课时间，我却从中学到了很多知识与经验，我认为作为一名教师，应该摆正心态，不要高高在上目中无人；要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服；要做到情绪饱满，讲课时抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮；不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系；面带微笑，语气温和，多与学生互动，使得课堂气氛活跃，不要死板。
通过教课我还有以下几点感悟：
认真了解每一位学生，最大限度地发掘他的个性。有的学生被普遍认为没有多少天赋，而我却不这样认为。其实，人对音乐的感受能力是与生俱来的。从这个角度来说，每个人都有音乐天赋，只不过表现状态有差异而已。所以，作为一名优秀教师，应该具有一双慧眼，去发现每个学生身上独特的性格，这样学生在表现音乐时才有自己的风格。因此，我认为：一个人是否能弹好琴，不仅在于他们是否有天赋，更重要的是老师是否因材施教，是否正确地引导他走进音乐了解音乐。
在学琴过程中，让学生们单纯去理解抽象的音乐很困难。在不理解音乐的情况下，他们的演奏只是把无声的乐谱变成了有声的音符。为了让他们充分理解音乐，准确表达音乐的内涵，我把音乐所要表达的内容，及其创作目的和背景用做游戏和讲故事的方式来表现，给他们一个充分的想象空间。
音乐教育是一种审美教育，情感教育，旨在培养学生学习音乐的兴趣，陶冶其高尚情操，健全其审美心理。在音乐教学中，不能只注重技能的训练，不能只为了考级而学习。而是应在初学音乐时，就让他们感受到什么是动听优美的音乐。在一点一滴当中由浅入深地培养学生对音乐的鉴赏能力。孩子们初学音乐时，我先用不同的音色、节奏、速度、连奏或断奏等弹奏技巧演奏同一首乐曲。通过对比，引导学生去感受不同的演奏方式所表现出的不同音乐形象，逐步让学生掌握准确表达乐曲内容的方法。当他们对上述知识有了一定的感悟后，我便打破教材对音色、节奏的规定。我觉得与其让他们不动脑的千篇一律的去弹奏，不如让每个人的弹奏都拥有自己的风格，都能表达出自己对音乐的理解。
掌握了正确、科学的练琴方法，学生们就会在比较轻松的练习过程中达到事倍功半的效果。
代课老师作文
我的'老师是个非常可爱、非常漂亮的人。
”嗨，同学们好，我是你们的代课老师。“。
”老师好！“我们答非所问。
我们看了看代课老师的模样，黄色的染发，头发下面有一双目光明亮的眼睛，这双眼睛常来看我们有没有吵闹、吃东西、交头接耳。眼睛下面有一个鼻子，鼻子下面有一张娇嫩的嘴巴，这张嘴巴常常告诉我们许多的知识道理，嘴巴两旁不时出现了两个红润的酒窝。整张脸让人看着就舒服。
代课老师的课讲得很精彩，她讲课的时候，两只手不停的往哪儿摆，像一只翩翩起舞的蝴蝶，有时很严厉，哪个同学上课不听话的同学，被她那双目光明亮的眼睛看到那只有投降的份儿了。有时也很善良，有一次，我感冒了，上课一直不停的咳，代课老师看到了，连忙带起我到医院，并找来代他上课的老师，到了医院，医生说我的喉咙发炎，需要打吊针，然后便问我年龄名字，最后说一共25元，因为我没有带钱，所以老师就自己掏钱给医生，此时，我的敬佩之情油然而生。
代课老师作文
因为我们班的老师出差了，所以学校请来了一些代课老师为我们上课，这些老师可真是五花八门，各有千秋。
鹦鹉。
欧阳老师可真是时尚，黄色的耳环，白色的毛衣，深蓝的牛仔裤，米黄的腰带，浅黄的皮鞋，还真漂亮呢！
向日葵。
代课老师中唯一的男老师——尹老师可真是个音乐迷，为我们讲解老子的《道德经》时，特意提来了一台录音机，舒缓的音乐从磁带中倾泻而出，为我们背诵和理解《道德经》创造了一个优美的意境，他自己也听得如醉如痴，陶醉其中了。
八哥。
龙老师和欧阳老师一样，都将自己打扮得摩登又时尚，而她的口才也令我刮目相看。上课时，她滔滔不绝，口若悬河，讲得头头是道，那口才，可真不比辩论家逊色。
代课老师在言谈举止、教学方式、外貌品位上都各有各的特点，他们的到来，为这学期的学习也增添了许多色彩。
代课老师辞职报告
尊敬的县教育局和校领导：
您们好!
首先我只能说声对不起，我辜负了您们对我的期望，今天写信是向您们提出辞职的。
自xx年8月分配到四中以来，我一直受到了教育局和学校的各方面的帮助，尤其是学校领导，李校长，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到非常的温暖;教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西。学校是很器重我的，近三年连续让我教高三。应该说我是很认真很努力地在工作，我敢发誓的说，我没有哪一天，哪一节课是在混日子，在敷衍学生，我都尽我最大的力做好我的本职工作。
但今天我决定选择离开四中，有这么几个原因：
第一：虽然我很尽力的从事教学工作，但教学还是不如人意，取得的成绩微乎其微，辜负了学校领导对我的期望，我也是很无奈，有时真怀疑自己的能力了。想来，可能验证了一句话：本科大学毕业的不如一般大学毕业的，一般大学毕业的`不如师专毕业的，师专毕业的不如高中毕业的。因此，我觉得我不适合在四中工作，再这样下去的话，肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下，请学校考虑批准我的辞职信。
第二：就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐，但越到后面，越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班，我也赞同的，也坐班的。但我的课经常是早上4、5节，而学校只能10：00到10：30去吃早点，那样只能来不及，但不吃的话我身体又吃不消，更怕影响教学质量。因此经常9：30去吃，从而违反了学校的规定，要算我脱岗。我想，我是不适应学校的管理了，因此选择离开。
第三：就是工资，每个月打到卡上的1024元，让我很难想象什么时候能在弥勒买得起按揭的住房，倍感压力重大。四中是强调不为薪水而工作的，而我，还做不到这点。因为我家里还有父母，以后还会成家，会有孩子，都需要薪水。
第四：也许是能力有限，我认为我在四中已经没有更大的发展机会了，已经工作了5年多，基本上定型了。因此，我决定选择一个新的工作环境，希望领导批准，敬请早些安排。
当然，无论我在哪里，我都会为四中做力所能及的事情，因为我为我曾经是四中人而感到骄傲。最后，诚恳地说声：对不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前!学校越办越好，升学率一年比一年高!四中所有的学生都考上重点大学!
此致
敬礼
辞职人：
日期：
代课老师作文
“咳，今天体育老师不在，我来代课。”英语老师踏着铃声进来了。
“咳咳，今天科学老师不在，我来代课。”数学老师踏着铃声进来了。
“咳咳咳，今天美术老师不在，我来代课。”语文老师踏着铃声进来了。
没错，你没有看错，这，就是我们这儿“传统习俗”，不管副科老师有没有空上课，正科老师都要“乐于助人”地帮他们上课。
如上所述，代副课这件事带来的“强大冲击波”，早已用四班的同学们那颗被老师们蹂躏成“不锈钢”的幼小心灵大大地适应了。可我们到底适应到了什么程度呢？这个问题的答案只有一个——只有你想不到，没有我们做不到！我们甚至都可以精准地“计算”出下节副课的主课是啥！并且我们老师的“作案手法”都如出一辙——“咳咳，这节课××老师不在，我来帮他代课。”
老师虽这么说着，但我们暗地里都不信。啥？问我们为啥不信？哼，说起来我就来气。
还记得那是一节“惊天动地、惨绝人寰”的披着“科学课”的皮的“数学课”。“咳咳，今天科学老师不在，我来代课。”当数学老师蹬着一双中跟鞋进人教室时，我们的内心没有任何波澜，更没有一个人匆匆忙忙地换书——可不是吗，我们早就预料到了。“好了，现在我们来讲一下《课课练》最后一道有点难度的题。这道题啊应该先……”
我们敬爱的数学老师讲的正high呢，突然，门外一串“哒哒哒”的脚步声吸引了我们的注意力，只见科学老师气喘吁吁地站在门口：“呼，抱歉，我来晚……了？”科学老师一抬头，发现了满脸尴尬的数学老师，两个老师互相对视了超过十秒钟，似乎两个人的大脑都死机了一般。不过还好，科学老师的反应力比较快，仿佛意识到了什么后，立即打圆场道：“额……那个同学们呀，老师最近有点发热，还头晕胸闷肚子疼，所以找了数学老师来代课。哎呦，你看，这肚子又疼了，我就先走了。”科学老师一说完，便一路小跑，像一阵风似的“飞”出了教室。
就是因为这件事情，使我们对于老师的信任完全崩塌了。所以我们班的同志们共同编出了一句在成长道路上，令我们都受益匪浅的一句“至理名言”：
老师的嘴，骗人的鬼！
代课老师作文
“小于，你的作业怎么还没收齐，快点交到我的办公室呀!”一听到这样的'话，就知道邱老师来了。邱老师眼睛不大，却很有神，头发乌黑乌黑的，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。
“小冯，过来一下！”邱老师面带微笑。咦？我数学练习册竖式结果漏写了，只要把答案补上去就行了，不应该有其他错误，老师为什么还叫我呢？我带着疑惑走上讲台。“你看看，你的字写得好看吗？”还没等我反应过来，邱老师声调高了起来：“你其他字都写得不错呀！就是。”她故意停顿了一下，我的心紧张得像有头小鹿乱撞。“这个0嘛，写得和6有区别吗？到底是96还是90哪？”原来只是书写潦草了些，吓得我的小心脏都快跳出来了，我拍拍胸口长舒了一口气，让自己缓缓。
我拿起练习册三步并作两步往座位上走，右手举起水笔，左手捏住橡皮，来来回回地擦，工工整整地写了个“鸭蛋”，仔仔细细地检查了一遍后，确保所有0都是那么光滑。我胸有成竹地拿起练习册走到讲台旁，心里默念：应该可以过关了吧。邱老师看后，微微一笑，拿起笔刚要打勾，突然紧锁起眉头：“你看看，旁边还有铅笔的划痕，本子怎么还湿了一块？下去弄弄好，再上来。”天哪，冒出这么多要求，我无语了。开学时，邱老师说自己有轻微洁癖，现在看来是严重洁癖。
邱老师十分严格，我知道她是因为爱我们才会这样。看着整洁、干净的练习册，我再一次体会到“严格才是真正的爱”这句话的含义。
代课老师作文
我有许多代课老师，但他们都是不拘言笑的，但是有一个老师她不同。上她的课简直就想上了天堂一样。她是北京师范毕业的，她姓梅，叫梅兰娟。
在三年级的时候，我的班主任彭老师回家生小孩了，校长给我们找了个代课老师，不到一天就走马上任了，在我们刚看见她的时候便目瞪口呆了，好美啊！她犹如天仙下凡：她的头发松散着，闪着油亮亮的光泽，想一簇黑色的瀑布，从头顶垂落下来，披在那瘦削小巧的双肩上;她的眼睛晶亮，眉毛像一对优美的弯弓，白嫩而红润的小脸上，镶着一个挺直优美的小鼻子，她的嘴微微向上挑起，好像在微笑。她穿着一件露肩的白色小短袖，银白色的皮包挎在她白皙的手臂上。她穿了一条白色的时尚短裙，高跟鞋踩着响亮的步伐向讲台走去。
她用柔美的声音说：“大家好，我叫梅兰娟，我是北京师范毕业的，我没有过教书经验，但是能与大家一起开始将近一学期的课程，将是我的荣幸”。啪啪啪的掌声响了起来。她说那我们开始上课吧！我们听她朗诵课文。讲话是一种享受，令人心旷神怡。
下课了，她陪我们一起玩耍，陪我们一起聊天，我们渐渐喜欢上了这位年轻貌美的老师。常常在背后叫她“美老师”。
一转眼，一个学期过去了，梅老师要回学校了，因为彭老师回来了，梅老师走的那一天我们全班都在阴云笼罩中度过。
转眼间，我已经六年级了，但我任然想着这位“美”老师！
代课老师作文
老师来上课。唐老师有礼貌地鞠了鞠躬，便开始上课了。
看看唐老师很和蔼，应该对我们很好吧!可是刚想到这，便开始后悔了。只听他用粗大的声音说:“***请拿出试卷!”声音高达80分贝，要是堵着耳朵都能听见哩!
李钰杰看这状况，便不由自主地笑了一声，声音很小，只持续了2秒，可是还是不能逃过唐老师的火眼睛睛。凶狠狠地对他说:"笑什么?有什么好笑的?出去笑吧!”
总之，唐老师有和蔼的一面，也有凶的一面。
奇怪的代课老师
“叮铃铃”上课铃声响了，同学们一个个飞奔向教室，我也气喘嘘嘘地跑着，等我到教室时，已经有一位男老师坐在讲台桌上，我带着疑惑小心翼翼地坐到座位上，这时老师发话了：“同学们，我是你们的代课老师吴老师，现在我们开始上课。”我听的稀里糊涂的，习惯性的正要翻开书，老师却神不知鬼不觉地走到我身边，大吼一声：“我没说翻书，不准翻书！”我吓了一大跳，等我反应过来时，老师早就回到讲台桌上讲课了。这位吴老师的眼睛就跟孙悟空的眼睛一样，十分明锐，不管那个人怎样隐藏着做小动作，他都能发现，然后就像伺候我一样，好好伺候他一顿。
在这为老师的带领下，我们显得特别乖，连大气都不敢出，生怕一不小心就会得罪了这位吴老师，因此教室里的气氛十分沉闷，吴老师似乎也不适应这种气氛，想改变一下。
“同学们，你们能猜到我几岁了吗？”同学们听了，一个个都纷纷乱叫。“其实我才二十五岁。”同学们听了一个个捧腹大笑，没一个人相信他说的话。“那我告诉你们一个个小秘密，你们可不准告诉别人！”在哈哈大笑的同学们，立刻止住，瞪大眼睛，看着老师。“其实……”老师停住了，似乎在故意吊我们胃口，“其实我是一个打杂的。”“切。”同学们还以为是真的有秘密，原来又是一个玩笑。
“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们陆续走出教室，而我则还在沉浸在刚才的气氛中……。
代课老师作文
到了数学课，我终于看见了新数学老师的真面目。他是男老师，看上去有点老了，（他）好像一个老农民，暗黄色的脸上有不少皱纹。但他对同学们总是笑嘻嘻的，看起来非常和蔼。果然，他对同学们特别好。就拿作业这件事来说吧！事情是这样的：
今天下午的最后一节布置作业了，我想：从四年级开始，就很辛苦，天天做好多作业，不知这个老师会给我布置多少作业？这时，有一个同学好奇地问数学老师：“今天的数学作业多吗？”老师说：“很多。”全班听了他的话，大呼：“啊！”有人还做出吐的样子、晕倒等夸张动作。那个同学皱起眉头，盯住老师说：“作业太多了，就减少一些吗！”其他同学也附和道：“对呀对呀，就减少一点作业。”老师或许是知道我们的苦衷，便宽容地点了点头。果然，在布置作业的时候，老师才给我们布置一点点作业，同学们高兴得欢呼雀跃。要是别的老师听了同学们的要求一定会拒绝，不是大吼：“你们是学生，一定要做那么多作业！”就是说：“学生嘛，不多做做作业怎么行呢？”还是这个老师对我们好！
这个新老师对我们真好，我一定要在这几天好好学习，不让他对我的学习失望。
代课老师作文
我们班的语文老师，扎着马尾辫，有着一双炯炯有神的大眼睛，她就是我们的语文老师陈老师。
她的性格十分严厉，有一次，我们班的`几个同学横冲直撞的跑来跑去。结果撞到了别的班的女同学，结果被我们班的同学跟班主任说，那几个同学被陈老师了批评了。他们回来上课时，脸上还是湿润的一片，看他们脸色是一个比一个难看。
还有一次，我们全班只有五个同学语文考试考了90分以上，老师在讲台上气得暴跳如雷：“这次全班都考得不好，今晚作业翻倍。”吓的同学们一个个都瑟瑟发抖。
我们的语文老师有两个“法宝”。来治理我们全班同学，第一大“法宝”是罚抄。有一次，我们班的同学没有按时完成作业，组长告诉老师后，陈老师立马在讲台上说：“这位同学，今晚罚你多抄一篇课文。”后来，这位同学天天按时完成作业，估计他是怕再罚抄了。
第二大“法宝”是占课。有一次，我们上完了早上的两节语文课，我们都没有认真听讲，到了第三节课，大家看到语文老师走进教室。不禁心里一慌，在想：惨了，这节体育课，又要被语文老师抢去当语文课了。果不其然，语文老师占了我们体育课。
这就是我的语文陈老师，虽然她很严厉，但是我很喜欢她。因为她的出发点始终是为了我们好，正所谓爱之深，责之切啊。
代课老师作文
您，因为林老师的暂时离开，成为了我们的新“园丁”。
从众多数学老师中找到您实属不易，或者也是一种缘分吧。从那见到您的第一刻，我就觉得这就不仅仅是一种缘分了。
您有时非常严厉，因为有些同学不改错，便能讲上三十五分钟的大道理，或者因为一个同学犯一点小错误，便能一个脏字不带的把我们全班同学教育一通。
您有时非常温和。温柔地给我们讲解错题，温柔地教导我们，温柔地安慰我们……。
您非常认真，认真地给我们讲课，认真地给我们批改作业，认真地给我们讲解作业，认真地教导我们。
仅仅几天的代课时间,可以看出您对我们的负责，您对待我们就像对待自己亲生的孩子一样，温和、严厉、认真、辛勤。
在三年级时，我们的数学老师请假了，就是您给我们代课的，从那时起，您的形象就深深地印在我的脑海里。转眼间，两年过去了，您又来了，和我熟悉的那个您一模一样。
在这里我想祝赵老师教师节快乐，我们有缘再见!
代课老师作文
我们的代课老师——方老师我们班主任于老师在这周星期四的下午去广州学习了，数学张老师幸好告诉我们星期五会有一个代课老师来帮我们测验语文，周五的第一节课刚好又是数学张老师的课，又告诉了我们：“代课老师姓方，是个很严格的老师，谁做错事就会被扣分”。同学们开始有点紧张了。接下来就是语文测验了，我看到的方老师胖胖的`、带着眼镜，有点像我一年级上电脑课的老师，只是方老师脸上有一些豆豆，电脑课老师就没有。
奇怪的代课老师
还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的.代课老师。老师姓诸，我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长，但他有趣生动的语文课，我确记得很清楚。
那是靠近学期结束的一课，叫《春联》。开始上课了，诸老问同学们：“你们猜猜看，今天我们上什么课？”我们异口同声地说：“《春联》”。“对，就是《春联》”。诸老一边说一边写下了课题。然后说：“有那个同学能说出课文中所有的春联？”同学们各个争着举手。诸老说：“那个矮个子的，对对对就是，还愣干啥，不赶快回答我的问题！”那位同学站起来说：“又是一年芳草绿，依然是里杏花红……”“停停停，诸老又说道“小同学，你一口气说那么多，不觉得累呀，快坐下吧！”瞧，他这一行话，又把人逗笑了。接下来，诸老又问：“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…”我们异口同声地说：“抑扬顿挫。”“对对对，啊不对不对不对……我们全班又一次哄堂大笑。
你觉得朱老上课好不好玩？告诉你，好玩的事多着呢，你再往下看。
有一天，朱老上语文课，教我们读诗，她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫，说着就晃着脑袋读了起来：“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”
这朱老，可把我们笑的肚子都痛了。
告诉你一个秘密，以前我们最不喜欢上语文课，觉得每一分钟都度日如年，可是自从上了朱老的课就觉得40分钟过的太快了，一眨眼就上完了。
你说朱老是不是有魔法呢？不然怎么会变化这么大。
代课老师聘用合同
聘用合同是劳动合同的一种，是确立聘用单位与应聘的劳动者之间权利义务关系的协议。这种协议，是指以招聘或聘请在职和非在职劳动者中有特定技术业务专长者为专职或兼职的技术专业人员或管理人员为目的的一种合同。以下是关于代课老师聘用合同，欢迎阅读!
甲方(用人学校)：南安市洪濑第二小学
乙方(应聘教师)：
根据工作需要，甲方同意聘用乙方为代课教师。
为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，按照双方自愿的原则，经过协商，签定本协议。
一、甲方同意乙方的申请，聘用乙方为代课教师。
二、聘用期限：从20xx年9月1日起至20xx年6月30日止。
三、工资福利待遇：
1、月基本工资：元。
2、校内政治待遇、经济待遇及福利与校内公办教师一视同仁。
3、享有法定的有薪假期。
四、双方的权利和义务：
(一)甲方的权利和义务：
1.对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;
2.对乙方的工作进行考核、奖惩;
3.制订严格的规章制度规范乙方;
4.学校在今后聘请代课教师时应将乙方作为优先考虑对象。
乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方;
(1)乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。
(2)乙方不服从甲方工作安排。
(3)乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。
(4)乙方违反教师职业道德规范。
(5)乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。
(二)乙方的权利和义务
2.乙方提供的学历证书、身份证等证明材料必须真实，必须自觉遵守国家的法律法规和甲方所制定的规章制度，努力教书育人，完成学校交给的各项教育教学工作任务。
3.热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生;
4.服从学校工作安排，认真履行岗位职责;
6.学校要求对外保密的材料、事情要做好保密工作;
7.乙方发现甲方不履行协议，有权提出同甲方解除聘用协议。
为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方。
否则，甲方有权扣发乙方的当月工资及绩效奖金。
协议期未满，乙方因特殊原因需中止协议不再受聘，应提前一个月书面通知甲方。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签定协议之日起生效。
甲方(盖章)：乙方(签名)：
代表(签名)：身份证号码：
二oxx年八月三十日
聘用单位：(甲方)
聘用对象：(乙方)
根据工作需要，甲方同意聘用乙方为临时代课教师。
为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙双方协商，特签订协议如下：
一、聘用期限：
二、工资福利待遇：
1、月基本工资：元。
2、校内结构工资及节日福利：与校内公办教师一视同仁，结构工资经考核后按月发放。
3、年终奖：参照职工，金额由镇政府决定，经考核后发放。
4、养老保险金：由学校和本人共同承担，其中学校承担30﹪，本人承担70﹪。
三、双方的权利和义务：
(一)甲方的权利和义务：
1.对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;
2.对乙方的工作进行考核、奖惩;
3.制订严格的规章制度规范乙方;
4.根据乙方的工作表现和实绩决定是否聘用;
乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方;
(1)乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。
(2)乙方不服从甲方工作安排。
(3)乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。
(4)乙方违反教师职业道德规范。
(5)乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。
(二)乙方的权利和义务
2.热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生;
3.服从学校工作安排，认真履行岗位职责;
4.积极投入教育改革，参与教育实验工作;
5.严格执行教育六项流程，教育质量教好，深受广大师生及家长的好评;
6、乙方发现甲方不履行协议，有权提出同甲方解除聘用协议。
为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方。
否则，甲方有权扣发乙方的当月工资及年终奖金。
四.本协议一式三份，双方签字盖章后有效。
甲方：(盖章)
乙方：(签名)
二00年月日
甲方：城关镇马村小学
法定代表人：
乙方：
居民身份证号码：
文化程度：
教师资格证编号：
家庭住址：
为解决学校师资不足的困难，经甲乙双方经平等协商，就聘任代课教师达成如下一致意见，双方自愿签订本协议书并共同遵守。
一、协议书的期限：
第一条本协议书期限为5个月。
自年月日至年月日有效。
二、工作岗位、工作量与工作形式：
第二条乙方根据甲方工作需要，承担学校分配的教育教学工作。
第三条为不影响学校的教学工作，甲乙双方都必须遵守教育行政主管部门关于教师工作量的有关规定。
第四条乙方应根据甲方的合理要求，按时完成教育教学工作任务，确保教学质量。
第五条乙方应根据学校要求对学生进行安全教育、落实安全措施。
三、工作条件与劳动保护：
第六条甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，确保乙方教学工作的正常进行。
第七条甲方不负责乙方往返学校的.交通工具与往返安全，也不负责乙方的交通费用及伙食费。
乙方作为成年人应注意各安全事项，确保自身的人身安全;由于自身未尽注意事项引发的校内外个人安全事故，学校概不负责。
四、代课报酬：
第八条甲方应遵循多劳多得、按劳取酬的原则，对双方议定的工资按每月元支付给乙方，于次月初支付上月工资，聘用期共计5个月。
五、福利待遇：
第九条。
乙方在校工作期间享受学校为教师提供的同等的福利待遇;
六、工作纪律、奖励与惩处：
第十条乙方应当认真履行职责，遵守甲方依法制订的规章，遵守职业道德、爱护学生、爱护甲方财产、按要求完成教育教学任务。
第十一条甲方负责对乙方的工作进行考核。
乙方违反劳动纪律，无故迟到、早退、缺课，甲方可依据本校的规章制度，给予批评教育，扣除误课的工资;多次违纪者，解除聘用关系。
甲方可给予批评教育;仍不改正者，解除聘用关系。
第十二条乙方在教育教学过程中对学生造成伤害者，解除聘用关系，并承担法律责任和经济责任。
七、协议的变更、解除、终止、续订：
第十三条本协议年月日起自动终止。
第十四条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本协议：
(1)严重违反甲方(学校)规章制度的;
(3)代课期间违法乱纪;
(4)乙方不能胜任教学工作，学生满意率达不到60%的。
第十五条有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本协议：
(2)甲方不能按照本协议规定支付报酬或者提供劳动条件的。
第十六条本协议未尽事宜由双方协商解决。
第十七条。
本协议书一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：__________(盖章)
法定代表人：__________(签字)
乙方：__________(签字)
年月日
代课老师作文
溥老师，你是一个漂亮迷人的老师，工作好，教得好。你和蔼可亲的脸总是那么亲切。你白皙的脸上有一双亮晶晶的眼睛，一双弯弯的眉毛像月亮，没那么厉害；高鼻梁下有一个红色的小嘴，总能吐出莲花。你教会了我很多道理，也教会了我很多丰富多彩的知识。因为你的鼓励，我充满信心。在课堂上，我会大胆发言，不再像以前那样胆小。
开学时，你对我们说我们是珍珠，你是把我们紧密相连的一根线。在你的指引下，我将是一颗闪亮的珍珠，而不是暗淡无色的石子。我会用自己的光芒吸引大家的'注意力，让人觉得我是一颗真正的好珍珠。你教会了我们不要做一个正派的人，也要做一个打扮的漂亮，内心美丽的人。你告诉我们，如果你在生活中走这条路达不到目的地，你可以尝试另一条路。你还告诉我们，道德只是一个对错的问题，很难实践。
你每天努力给我们讲课，改作业。你曾经一遍又一遍地告诉我们一个词，以使我们理解它。你不会因为累就告诉我们这件事。当你改变我们的作业时，你是如此的细心和细致。每一次作文评价都发挥得非常精彩，总能说在我们心里，激起我们的写作欲望。我会记住你说的和做的一切。我会尽我所能让你觉得有我这个学生是一件值得骄傲的事情，就像我有你是我的骄傲和荣幸一样。