优秀作文的背后往往有作者在观察、思考和经历上的付出，只有这样才能够让读者真正感受到作品的价值。通过阅读以下优秀作文范文，我们可以学到很多关于写作的技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。
成语故事守株待兔的读后感
宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只野兔。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀！
相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但是他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。但是一直没有意外之财，每一天都是过着一样的生活。
人生里总会有一点好运气，终于，奇迹发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只野兔，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。
当天，他美美地饱餐了一顿。
从今往后，他便不再种地。一天到晚，守那被野兔撞上的树根，等着下一个野兔来撞。
大班成语故事《守株待兔》
同学们学过很多寓言故事，你能说出哪些寓言故事的名字？下面请看一组图画，（课件出示：树桩、农夫和幻想中不断奔跑而来的兔子）你想到了哪个寓言故事？（守株待兔）好，这节课我们就来学习《守株待兔》这个寓言故事。
二、识字。
课前同学们已经预习了课文，能告诉老师你们预习了什么吗？（熟读课文，学习了生字）一起来看看你们生字认识得怎么样！（课件出示“守、窜、撞、桩、此、锄”）。
1、整体读一遍。
2、个别识记。
守：拆字法识记，组词。
窜：重点纠正读音。让生比划窜的动作。用“窜出来”说一句话。
撞：拆字法识记，组词。
桩：形声字。组词树桩。知道树桩什么样吗？生说，课件出示树桩图片。
此：些字去掉下半部。课件出示。
锄：形声字。组词锄头。知道锄头是什么样子吗？课件出示锄头图片。
三、初读课文。
同学们真聪明，学会这么多生字一定累了，轻松一下。听叔叔为我们讲故事。（课件出示）叔叔讲得怎么样？想不想试一试？（想。）那就把书打开，美美的朗读吧。在读课文的时候老师有一个要求：边读边划出最能解释“守株待兔”意思的话。开始读吧。
谁愿意勇敢地站起来朗读课文？
揭示题意。
能把你画的句子读一读吗？（屏幕显示，在课文中注下划线）都来读读这句话。你能用简短的语言说说什么叫守株待兔吗？（种田人坐在树桩旁边等兔子）。
概括主要内容。
四、细读课文。
第一自然段（抓重点字词句为主）。
看来，这个故事还得从兔子说起。课文哪一段是讲兔子撞死在树桩上的？（课件出示兔子撞死在树桩上的底图，第一自然段）读这一段，想这一部分当中的哪个字，哪个词或者哪一句话用得好？（重点品味“窜”字，课件出示兔子窜出来撞死的过程）师：兔子撞死，种田人就……生：白捡了一只兔子。
第二自然段（感情朗读、表演）。
第三自然段（和第一段学习方法一样）（课件出示第三自然段，背景是种田人坐在树桩旁，庄稼长满了野草。）。
接下来种田人是怎么做的呢？结果怎样呢？我们来学习第三自然段。在学习这一自然段的时候，用和第一自然段同样的方法，也就是——生：抓字词句来体会。
（抓住“整天”说明种田人不劳而获的思想很严重。抓住“一天一天”“再也”“长满”重点体会种田人的悲惨下场。）。
五、点明寓意。
好，我们去看看种田人（出示课件）这个种田人多可怜啊，假如你从这个种田人身边走过，你想对这个可怜的种田人说点什么呢？那现在老师就是那个种田人，哎呀，我现在已经等了一年了呀，这只兔子怎么还不来呀？（师生情景对话）。
……。
是啊，大家都是这么认为的。
生活中，有没有守株待兔这样的故事，这样的人呢？
六、布置作业。
回去把这个故事和其中的道理说给身边的人听，好吗？
改写守株待兔成语故事
从前，有一位很会干农活的农夫捡到了一只撞死在树上的兔子，自从吃到了香嫩的兔肉后就一直陶醉在对兔子的美味的回忆中。他整天守在树桩旁边想：兔子，兔子，你快点来撞树哇，要是一次撞死两只那就更好了！可是他等啊，等啊！足足等了一个月，也见不到一只兔子来撞树。
一天，有一只兔子慌慌张张地从树桩对面跑来。只见农夫兴高采烈地走到离树桩较远的地方去了，心想：我这几个月没有白等，今天终于有一只兔子来“自杀”了。就在兔子要撞上树桩的时候，兔子忽然停了下来，谁知树桩后面钻出了一条昂首挺胸的毒蛇。农夫见状连忙拿起随身携带的锄头，想把那条毒蛇给打死，再等兔子撞死。可是兔子不知是受了农夫的惊吓，还是被毒蛇给吓到了连忙跑进跑了森林里了。农夫看兔子要跑了，赶紧去追，可是兔子的速度哪有那么慢，一瞬间就不见了。农夫看见兔子跑了他牙齿咬得“咯咯”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。他盯着毒蛇的眼睛好像能喷出火来。这时毒蛇仿佛感受到了农夫对它的“杀气”连忙钻进了土里了，农夫见毒蛇要逃拿起锄头就顺着毒蛇的痕迹钻到土里的通道挖了进去……一挖就是几个月。
终于农夫顺着通道挖到了地面，可是他出来一看，只见附近都是树木，什么毒蛇早就不知道跑哪去了。农夫走啊，走，这时他看见一位商人，向他询问了只是什么地方，并向商人说了经过。只见商人听了哈哈大笑，农夫问怎么了，商人说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的农艺那样完美，你就不至于在没看清事情之前就盲目地跳下去。”农夫听了惭愧不如。
一天，一位农夫正在种田，忽然，一只兔子撞死在田边的树桩上，农夫高兴极了，捡起兔子，就直奔家中，美美得享受了一顿。他天真的想：如果每天都有一只兔子撞死在树桩上，那多好呀！于是，他田也不种了，就等待着撞死的兔子。
春去秋来，地里的庄稼都荒芜了，可是农夫却一只兔子也没有捡到。一天，一位商人迷路了，看见坐在树桩旁的农夫，问道：“请问怎么才能走出这个村子？”农夫说：“去问别人去，别打扰我捡兔子。”商人听了农夫刚刚说的话，又看了看眼前这片荒芜的庄稼，似乎明白了这里发生的事，便对农夫说：“你每天只坐在这一课树桩前等，兔子撞死的几率只在1%你想想，如果你再种上几十、几百课树，兔子撞死的几率不就更大了吗？”农夫听了商人的话，恍然大误，就去商店买了树苗，然后，精心栽培它们，时间过得真快呀，眼间，一棵棵高大的树木，可是却一只兔子也没有，于是，农夫就去找商人评理，这时商人才给他摆事实、讲道理，终于说通了农夫，于是，农夫就这样不断地种树，再把成材的树木砍伐下来去卖，日子一天天的过去，最后，农夫终于赚了钱，成为了一个大富翁。
现在，别说是一只兔子了，就是几十只兔子，对农夫来说也不成问题。
守株待兔成语故事精选
微风习习的春天，农夫在种田的时候，突然，有一只兔子跑得太快，一头撞在了路边的树下，死了。农夫赶紧把它捡回家，吃了一顿鲜美的兔肉。农夫突发奇想：要是每天都能有一只兔子吃，那该多好。从此以后，农夫每天都在树旁等撞死的兔子。
一天，有一位商人在这里迷路了，正好看见在树下的农夫，就问道：＂老兄，出这个村的路怎么走？＂农夫说：＂别打扰我捡兔子！＂商人左看看右看看奇怪的问：“哪有兔子？”农夫说：“这你就不知道了吧，去年有只兔子撞死在了树下，我就希望每天都能捡到一只，可我等了一年还没有捡到！”商人看了看荒地，好像想到了什么主意，他对农夫说：“你看这里只有一棵树，撞死兔子的几率不大，如果你把荒地全部种上树，一天撞死一只没问题。”农夫觉得很有道理，就这么做了，他的心里高兴极了！
很快，农夫买了一些树苗，开垦荒地种上树。树苗在农夫的精心管理之下，几年后，长得又高又大。可是，仍然一只兔子也没送上门来。农夫生气地去找商人理论，大喊着：“你个骗子，我还是一只兔子都没捡到。”商人笑着说：“你不是得到了比兔子更好的东西嘛！”农夫疑惑不解地问：“是什么？”“是树。”商人说，“这么一大片树林啊，值钱啊！”农夫拍着头恍然大悟，终于明白了商人的话。
守株待兔的经典成语故事
守株待兔的成语故事。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。”第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。
守株待兔：宋国有个人养了一窝猪，到了冬天猪怕冷，这个宋国人就在猪圈里放了很多的草让猪御寒。有一只兔子半夜跑到猪圈里偷吃猪圈里的草，不料因为天黑看不见，一不小心掉到了猪圈旁边的猪粪池里淹死了。第二天那个宋国人看到了死兔子很高兴，于是就天天守在猪圈旁边希望哪天再有兔子偷吃猪圈里的草淹死在猪粪池里。这就是“守猪待兔”的由来，猪和株是通假字，所以史书上又称守猪待兔为守株待兔。
从此，他再也不肯出力气种地了。每天，他把锄头放在身边，就躺在树墩子跟前，等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事埃农民不但没有再捡到撞死的野兔，就连他的田地却荒芜了。
[简译]宋国有个农民，他的田地中有一棵树桩。一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。从此，那个农民舍弃了他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到一只兔子。结果，兔子没等到，他自己却成了宋国的笑柄。现在居然想用过去的治国方案来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀!
成语故事《守株待兔》
几个月过去了，农夫还是坐在树桩上，等着天上掉“馅饼”，村里的人都劝他去好好的劳动，可是他就是不听。于是，村民们请了一位知识渊博的学者去劝他。
学者来到农夫面前，对他说：“农夫，这几日，我冥思苦想，种于想出了一个能够捉住兔子的办法，不知你可否愿听？”农夫一听是能捉住兔子的办法，于是急忙回答：“愿听，当然愿听。”学者清了清嗓子，慢慢地说：“这个办法嘛，就是劳动。”农夫听完后，疑惑地问道：“啊？你不是说是能捉住兔子的办法吗，劳动和捉兔子有关系吗？”学者依然若无其事地说：“你莫着急嘛，听我慢慢说完。
你想一想，如果你在田里，种上兔子爱吃的蔬菜，那兔子就一定会来偷菜吃，到时候，你在菜田附近布置几个陷阱，不就能捉住兔子了吗？”农夫想了想，觉得很有道理，于是便起身向学者告辞，回家了。
学者这个办法很有效，农夫用了这个办法才三个月，就已捉住了许多兔子。一年后，农夫开了一家大型兔子养殖厂，赚了许多钱，成了一个大富翁。他临终前，对自己的儿孙说：
“真正的财富，源自于辛勤的劳动。”
成语故事《守株待兔》
成语。
故事相信大家都听说过，比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获，下面是关于成语故事守株待兔的内容，欢迎阅读！
相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日落而息.遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了.他想改善生活，但是他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。
当天，他美美地饱餐了一顿。从此之后，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。
用此故事来批判那些不知变通，死守教条的思想方法。
守株待兔能用于褒义，只要掌握了规律，在兔子必经之道上栽几棵树等兔子撞，也是可以的。比如某地是日军必经之地，我们只要在此做好准备，守株待兔即可。
宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。——出自《韩非子·五蠹》。
宋国有一个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能够再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀！
成语故事守株待兔的读后感
守株待兔原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
战国时，有一个宋国的农夫，他每天都到田里辛苦地工作，来维持全家的生活。
有一天，那个农夫又像往常一样到田里工作的时候，看到一只跑得非常急的兔子，从草丛中窜出来时，竟然不小心一头撞在田边的大树旁，然后死了。“哇！怎么有这种事？我真是幸运。要是天天有这么样的大兔子送上门来的话，不是比耕田的收获更多吗？而且田里的工作忙也忙不完，那有在树下捡兔子来得轻松啊？”农夫心中想着，就捡起兔子回家去了。
从此以后，那个农夫不再耕田，每天都坐在田边的树下等兔子来自杀。日复一日，几个月过去了，连兔子的影子都没看见，眼看着田地都要荒了，农夫还是想等来自杀的兔子。
一天，一位道士路过这片田地，看到这种情形，就问农夫原因，听了之后，道士对农夫说，不努力是不会有回报的，不要抱着侥幸的心理想白白的获得什么。如果这样到头来，只会是一场空，听了道士的话，农夫恍然大悟。从此努力地耕田，过上了幸福的生活。
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成语故事：守株待兔
守株待兔原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
战国时，有一个宋国的农夫，他每天都到田里辛苦地工作，来维持全家的生活。
有一天，那个农夫又像往常一样到田里工作的时候，看到一只跑得非常急的兔子，从草丛中窜出来时，竟然不小心一头撞在田边的大树旁，然后死了。“哇！怎么有这种事？我真是幸运。要是天天有这么样的大兔子送上门来的话，不是比耕田的收获更多吗？而且田里的工作忙也忙不完，那有在树下捡兔子来得轻松啊？”农夫心中想着，就捡起兔子回家去了。
从此以后，那个农夫不再耕田，每天都坐在田边的树下等兔子来自杀。日复一日，几个月过去了，连兔子的影子都没看见，眼看着田地都要荒了，农夫还是想等来自杀的兔子。
一天，一位道士路过这片田地，看到这种情形，就问农夫原因，听了之后，道士对农夫说，不努力是不会有回报的，不要抱着侥幸的心理想白白的获得什么。如果这样到头来，只会是一场空，听了道士的话，农夫恍然大悟。从此努力地耕田，过上了幸福的生活。
大班成语故事《守株待兔》
教学目标：
1、会认10个生字，会写9个字。
2、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。
3、能把故事讲给别人听。
教学重点：
1、正确、流利地朗读课文，默读课文。
2、能把故事讲给别人听。
教学难点：能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。
教具准备：课件、生字卡片。
课前准备：自学生字，利用工具书理解新词。
教学课时：1课时。
教学过程：
一、课前谈话。
你们知道农民伯伯是怎样种田的吗？大概需要多长时间啊？
（课件演示：禾苗生长过程）。
二、导入。
1、看动画片（课件）。
2、谈感受。
3、板书课题。
三、进入新课。
1、指名读课文，并评议。
2、小组讨论：课文中的这两位农民伯伯是怎样种田的？（切合点）。
3、师根据学生的回答来进行指导。
4、指导读好文中的句子，并评议。
板书：禾苗枯死 庄稼全完。
5、这两个种田人为什么会做这种蠢事呢？
6、指名答。
7、课文用了这样两个词归纳了故事的含义。
（1）读 （2）说含义。
8、（配乐）自选读课文。
四、揭示寓意、拓展。
1、你想对他们说些什么？（引出寓意）。
2、归纳寓言的定义。
3、你还读过哪些寓言故事？
五、总结。
急于求成 侥幸心理。
都不成。
成语守株待兔的故事
不要因为一次偶然的收获，就放弃了勤劳的美德。
不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成，不能死守狭隘经验、墨守成规。
这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是：天上掉馅饼的事不会天天有，如果自己不努力劳动，总有一天会什么都没有得到，却白白浪费了宝贵的时间。要自己主动努力。
大班成语故事《守株待兔》
教学要求：
1、认读10个生字，掌握多音字“得”。会写6个生字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、了解课文内容，理解寓意。
重难点、关键：
1、识字、写字。
2、理解寓意。
课时划分：两课时。
第一课时。
教学目标：
1、认读14个生字，掌握多音字“得”。
2、正确、流利的朗读课文。
3、了解课文内容，理解寓意。
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课。
2、板书课题，引导学生就题目质疑。
3、教师小结，归纳问题（谁？为什么守株待兔？结果怎样？）。
二、自渎课文，读准字音，整体感知。
1、学生自渎课文，读准字音，遇到生字多读几次。
2、大家一起读课文。
3、学生读文，找出要求认读的生字。
4、出示生字卡片，学生认读生字。
5、学生用生字词组词说句。
6、再读课文，再读文中巩固绳子的认读，整体感知。
7、指名反馈：这则寓言讲谁的一个什么故事？
三、图文结合，理解寓意。
1、引导学生用自己的话说说课文内容。
2、教师引导学生想象：农夫守在树桩旁，心理想写什么？
3、这个农夫为什么要坐着等兔子撞到树桩上来呢？
4、讨论：种田人的梦想能实现吗？为什么？
6、如果一天，你经过那里，你会怎么劝他？
7、教师小节：我们可不能象农夫那样，将偶然的事当成经常发生的事，总是梦想着不劳而获。
四、朗读课文，读中加深理解。
第二课时。
教学目标：
1、会写6个生字。
2、朗读课文。
3、巩固复习，总结全文。
教学过程：
一、巩固复习。
1、出示生字词语卡片，指名读一读。
2、学生朗读课文。
3、指导学生有感情的朗读课文。
二、拓展延伸，讲故事。
1、总结全文：小朋友们，你们读了寓言后知道了什么道理？
2、说一说身边存在的这种现象，发表自己的意见。
3、拿出收集的寓言故事与同学交流。
4、讲故事，说说寓言故事告诉我们什么道理。
5、推荐学生阅读《伊索寓言》。
三、指导书写。
1、出示生字，指名认读。
2、启发学生观察，说说你的发现。
3、指名反馈，教师强调。
4、学生练习写字，教师巡视，个别辅导。
守株待兔成语
日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可种田人的田里已经长满了野草，庄稼全完了。
种田人靠在树桩的旁边，做了一个美梦：一天，种田人又在路边闲逛，突然又看见了一只又要找死的兔子从远处跑来。那只兔子只顾没命的跑，哪里注意前边的危险，竟然一头撞到了田边的一个树桩上。兔子四脚乱蹬，口鼻流血，不久便肚皮朝天，一命呜呼了。然后，又来了很多要找死的兔子，一只，两只，三只……正当种田人心花怒放手舞足蹈的时候，一觉醒来，希望犹如肥皂泡破裂，原来是一场黄梁大梦呀！
种田人醒来了，觉得自己有冻又饿，有气无力，身上起满了鸡皮疙瘩，肚子饿的咕咕叫。正在似醒非醒，迷迷糊糊只觉眼前一亮。只见一位白发苍苍的老爷爷从远处走来，手拄龙头拐杖走到自己跟前，这位老爷爷慈眉善目，鹤发童颜。语重心长地对种田人说：“孩子，守株而待兔，侥幸而懒惰，必定一事无成，最终不是饿死，就是冻死。要向风衣足食，只能靠老实做人，勤劳做事，一分耕耘，一分收获，除此之外，没有其它的路可走。蚕儿吐丝成茧，燕儿衔泥筑巢，蜂儿采花酿蜜，都说明上面的这些道理。孩子，你一定要好好领悟啊！”眼间，老爷爷已经不见了。
种田人醒来，只见远近农田里到处都是人们在耕种，在锄草，在施肥，在杀虫。大家都忙的不亦乐乎。种田人自己田里的庄稼因无人管理，已经枯黄，种田人脸一红心一沉，想了想，努力的站起来，紧了紧腰带，跌跌撞撞的回了家。
从此，他按照梦中老爷爷的话做人做事，日出而作，日落而息，凿井而饮，耕田而食，三年后，终于成了一个小康之家。
成语故事《守株待兔》
三年级下学期我学了《守株待兔》这篇寓言故事，故事写了古时候有一个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只。野兔飞一般的一头撞在田边的树桩上死了，种田人白捡了一只又肥又大的野兔，乐滋滋地回家去，从此他整天坐在树桩旁边等着，日子一天天过去了，他的庄稼也全完了。这个故事告诉我们：人不能靠一时的运气就存在不劳而获的侥幸心理。
想想种田人，再想想我自己，真有些惭愧。
记得在二年级下学期，我凭一时的运气考了数学全班第一，从此我就粗心大意，觉得就凭自己的智慧就能考好数学，可是，没有想到三年级上学期我的数学竟然只考了90分。但是，自从三年级下学期我学了《守株待兔》这篇寓言故事后，使我懂得了：一个人有不劳而获的思想是错误的，成功要靠辛勤的劳动，只有认认真真的做事，才能获的成功果实。从此以后我做事总是认认真真，上课专心听讲，这都是学了《守株待兔》的结果。
通过学习《守株待兔》这篇寓言故事，使我懂得了一个人不能存在不劳而获的思想。成功要靠辛勤的劳动，只有认认真真的做事，才能获得成功。
守株待兔成语故事
在一座大山的山脚下。
住着一个农夫。
他每天一大早就到田里干活。
特别辛苦。
有一天，农夫正在田里干活。
一只野兔从草丛里跑了出来。
野兔看见农夫，吓了一跳，心慌的四处逃窜。
结果，一头撞到树桩上，撞晕了。
农夫放下手中的活儿。
走过去，捡起兔子。
他觉得，自己的运气实在是太好了！
晚上回到家，农夫把兔子交给了妻子。
妻子做了一锅鲜美的'兔肉汤。
第二天，农夫又到地里干活儿。
可是，他不像以前那么专心了。
干一会儿活，就朝草丛里看一看，听一听。
希望再有一只兔子窜出来，撞在树桩上。
第三天，农夫不再干活了。
从早到晚都守在树桩边。
希望，再捡到兔子。
但是他等了一天都没有等到兔子。
从那以后，农夫就天天守在树桩边上等兔子。
结果，他再也没有等到兔子。
可是，地里的庄稼都枯死了。
农夫不想努力干活，天天盼着能碰到好运气。
从而，能得到以外的收获，最后却什么也没得到。
宝贝们，我们要靠自己的努力，去获得成功哦~。
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守株待兔成语故事
守株待兔：原比喻妄想不经过努力而侥幸得到意外的收获。现也比喻死守狭隘的经验，不知变通。株，树桩子。
话说在春秋时期，宋国有一位农夫。他一年四季，每天早出晚归，十分精心地耕种着自己的一块土地，可到头来，即使是遇到好年景，也只落得个顿顿粗茶淡饭，刚刚能填饱肚子。他实在是很辛苦。
一天正午，烈日炎炎，劳作了整整一上午的农夫感到十分疲倦，就坐在一棵大树下休息。这时，突然一只野兔从草丛中窜出来。野兔见到有人而受了惊吓。它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一截树桩子上，昏死过去。农夫跑过去拎起了兔子，心中不禁一阵窃喜，心想：“哈!想不到不费吹灰之力就捡到了一只兔子，看来我真是时来运转了!以后我要是天天能捡一只兔子，那该多好啊!”
晚上回到家，农夫把死兔子交给妻子。妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑，美美地吃了一顿大餐。
第二天，农夫照旧到地里干活，可是他再不像以往那么专心了。他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄，听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样，他心不在焉地干了一天活，该锄的地也没锄完。直到天黑也没见到有兔子出来，他很不甘心地回家了。
第三天，农夫来到地边，已完全无心锄地。他把农具放在一边，自己则坐在树桩旁边的田埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。
后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子，然而他始终没有再得到。而农夫地里的野草却越长越高，把他的庄稼都淹没了。
这件事很快传遍了宋国，人们都笑话他的这种行为。
守株待兔成语故事精选
从前，宋国有一个农夫，他很勤劳，每天都去到田里给植物和花朵浇水。
他的田地里有一个树桩。有一次，农夫在给庄稼浇水，一只兔子从大老远在被野兽追，野兽跑着跑着就追丢了，野兔跑着跑着就撞到了树桩上折颈而死。农夫看见了就把野兔拿回了家，他把野兔烤着吃了。农夫说：“哇塞，好香啊！”农夫津津有味的享受着烤野兔的美味，他心想：如果每天都吃到烤野兔就好了。
他从此就开始放下所有农具来到树桩上等待野兔再次上钩，可是等了半天没有来，他就开始数兔子，一只兔子，两只兔子，三只兔子，四只兔子，五只兔子，六只兔子，七只兔子……农夫数到一万只兔子还没有来到，他继续数，就在数到一百的时候有动静，他睁开眼，是兔子。他就开始拿起刀准备攻向兔子，然后一个狼把兔子叼走了，农夫气得要死，就开始扔那个刀，可是扔到他自己。
从那个时候开始就没有人理他了，植物、花朵和庄稼都没了，他每天睡不好觉，他就直数羊，一只、二只、三只、四只、五只、六只……他真的快疯了，他自己熬夜熬到天亮，好多人都笑他傻。就这样他放弃了，可是没吃的了，他就死了。
所以，做事不能因循守旧，固步自封。
守株待兔成语故事
在一个炎热的夏日午后，一名农夫正坐在田里的树下休息，望着满园农作，他长声叹息着说：“老天爷啊，求您大发慈悲，帮帮忙吧，眼看孩子们面黄肌瘦，我该怎么办才好呢？”
就在此时，农夫眼前忽然出现一只活蹦乱跳、雪球般的白兔，白兔似乎一阵惊慌，只顾着往前狂奔，竟然一头撞上大树，昏死过去了。农夫看得入神，好一会儿才回过神来，他想：“感谢老天爷送来的礼物，孩子们如果知道今天有兔肉可以吃，不知道会有多开心啊！”
农夫开心地拎着兔子回家，途中，他高兴的哼着山歌，一个不留神没想到刚才昏死的兔子竟然轻巧的挣脱了。他急忙转身去追捕，一瞧，那兔子竟然一动也不动的站在 路旁的树下，望着呼啸而去的卡车。农夫不禁庆幸自己倖免于难，他轻轻的抚摸兔子背部，再用另一只手将兔子托起来，那只兔子靠在农夫的胸前，丝毫没有害怕的 感觉，让农夫对这只兔子有点好奇。
“孩子们，今晚有红烧兔肉，还有香烤兔腿可以吃了！”农夫太太老远的看见农夫抱着兔子回来，喜出望外的对着饥肠辘辘的孩子们说。
农夫回到家，看到太太已经煮好了一锅滚烫的热水，急忙告诉太太：“别急，这只兔子不是拿来吃的。我想养它一阵子，因为它刚才救了我一命。”
孩子们听了知道希望落空，露出难过的表情，农夫太太则气得骂老公简直是猪脑袋，农夫低头不语，独自将兔子安顿在荒废已久的仓库里。
这个仓库堆放了许多农夫从四处捡来的废弃物，还好这只兔子很乖巧，没有把这个仓库弄得乱七八糟，它总是安静的注视周围的一切。
夏日的午后，就像一个大烤箱。因为家里唯一的电扇故障，农夫全家都热晕了。农夫不得以走到仓库去找其他的电扇，这时他赫然发现，仓库里所有的废弃物全都焕然一新，他不可思议的.望着那只兔子，只见它安稳的坐在角落，眼神若有所思。
农夫和家人将废弃物拿到街上去卖，因此赚了一笔钱，生活获得了一些改善。他们把兔子带出仓库，让他自由的跑跳。兔子每天除了站在高处远望外，还四处挖洞，让农夫十分烦恼。
一天晚上，农夫发现兔子不吃也不喝，只是死命的挖洞，越挖越深，足足有五公尺之深，农夫怕兔子出不来，一直在旁守候。突然洞口冒出一道刺眼的金光，农夫往里面一望，发现一个藏宝箱，里面有一封信，还有一张破旧的藏宝图。
兔子敏捷的把那封信叼走，一口咬烂，农夫拾起藏宝图，带着全家四处找寻。最后在一个深山的洞穴里，发现藏宝图中的宝物，还有那封被兔子叼走的信。
农夫小心的打开那封信，信中写着：“我们的后代，请善待兔子一族。”信尾的署名是农夫的曾曾爷爷。兔子叼起一块石头，在石壁上刻着：“谢谢您们的不杀之恩，我很愿意世世代代的守护您们。”兔子送给农夫一颗种子，便离开了。
农夫回家后，将种子种在庭院，它迅速的发芽，短短的几天就长成了一棵外形酷似兔子的大树。农夫的子孙们在这树荫下，一代代传颂着这个美丽又奇妙的故事。
守株待兔的寓言故事
不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成，不能死守狭隘经验、墨守成规。
不劳而获的人，天上掉馅饼的事情是绝对不可能发生的。把偶然的事件当成必然性的事件是十分愚蠢的想法。主要是讽刺那些不通过自己的劳动努力，却想有回报的人。同时也说明当时政策的腐败，讽刺官员的愚笨。
这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是：天上掉馅饼的事不会天天有，如果自己不努力劳动，总有一天会什么都没有得到，却白白浪费了宝贵的时间。要自己主动努力。