心得体会初三（专业19篇）

通过写心得体会，我们能够更好地反思和总结自己的经验，找到不足之处并加以改进。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望通过这些范文的分享，能够给大家的写作带来一些新的启示和思考。

初三《心得体会》

初中三年，是一个忙碌而紧张的时期。同学们迎来了人生中的重要转折点，不仅需要面对中考，同时也要迎接即将到来的新生活。在这个阶段，我经历了很多挑战和机会，学会了如何面对压力，如何自我管理和如何与人相处。

第二段：学习的心得。

初三时，我认真对待每一门学科，充分利用课堂时间学习知识，同时也积极参加各种课外活动。我发现，课外辅导、晚自修和作业，这些看似枯燥无味的学习过程，都是我不断成长的阶梯。在学习过程中，我学会了读懂题目，排列思路，提高自己的解题能力。我意识到，学习需持之以恒，只有不断努力，才能掌握知识，取得优异成绩。

第三段：体育和生活。

初中三年，我养成了健康的生活习惯。每天锻炼身体，保证足够的睡眠和饮食。对于体育这门课，我也很喜欢，并且认真对待每一堂课。在体育活动中，我学会了团队合作和领导力。我发现，在校园里，只有不断充实自己，才能更加充实自己的人生。

第四段：情感和群体。

初三是人生中一个丰富而多彩的阶段。在这个过程中，我发现了自己的兴趣爱好，交了很多新朋友。我学会了与人沟通和交流，并且意识到与人友善相处的重要性。在团体学习和讨论中，我体会到了群体的力量，我们共同化解了紧张，激发了潜能，实现了自我提高。

第五段：未来的展望和承诺。

初三生活即将结束，我积极展望未来，制定了个人的规划和承诺。不仅要继续努力学习，追求自我进步，还要关心周围的人，关注社会公益事业。在学校里，我要树立良好的形象，做一个知识分子。在生活中，我要尊重他人，努力成为一个拥有良好品德的人。这是我对自己和未来的承诺。

结论：

初三的生活经历，标志着我们更加成熟，更加自信。在成长的过程中，我们面临着很多困难和机遇，但正是这些经历使我们更加坚强，更加勇敢。带着这份力量，我们将继续向前，实现自己的梦想。

初三理想心得体会

初三是一个紧张而重要的学习阶段，对于许多学生而言，初三是他们追寻梦想的开始。在这一年中，我也思考了自己的理想，并且通过努力和经验获得了一些体会和心得。下面，我将分享我在初三过程中的理想心得体会，希望能够给所有正在为梦想努力的初三学生一些启示和帮助。

第一段：理想的力量。

理想是我在初三过程中最自觉的行动驱动力。我时刻铭记着自己的理想，它是我前进的动力，鼓舞我超越困难。有一次，我在一次考试中遇到了困难，我感到非常灰心和失望。但是，当我回想起自己的理想时，我重新振作起来，告诉自己不能轻易放弃，我要为了自己的梦想努力奋斗。理想给了我勇气和毅力，让我克服了困难，取得了好成绩。因此，你要相信自己的理想，它能够帮助你战胜一切困难，实现自己的梦想。

第二段：行动是成功的关键。

光有理想是不够的，行动才是成功的关键。初三的过程中，我学到了一个重要的教训，那就是只有通过实际行动，才能使理想变为现实。我发现，光有梦想而不去努力实现，什么也不能改变。只有付出行动，才会有回报。因此，当你有了理想时，你必须努力工作，不断努力，才能最终实现它。行动是实现梦想的基石，只有行动起来，才能走向成功的道路。

第三段：坚持不懈。

初三的过程让我认识到坚持不懈的重要性。在追求理想的过程中，坚持是必不可少的品质。坚持能够帮助我们克服挑战，面对困难时能够不屈不挠地继续前进。我记得有一次，我在学习中遇到了很多难题，感到非常有挫败感。但是，通过坚持不懈地努力，我最终战胜了困难，取得了好成绩。坚持不懈的品质让我认识到，只有当我们坚持不懈地追求自己的理想时，才能够取得真正的成功。

第四段：失败是成功之母。

在追求理想的道路上，失败是无法避免的。然而，初三的经历教给了我如何正确看待失败。失败并不意味着结束，而是一个学习和成长的机会。每一次失败都能带给我们宝贵的教训，帮助我们更好地准备下一次尝试。只有从失败中吸取教训，我们才能更加坚强而勇敢地前行。因此，当你在追求理想的过程中遇到困难和失败时，不要气馁，要坚持下去，并从失败中学习。

第五段：与他人合作。

他人的帮助在追求理想的过程中是必不可少的。初三的生活教会了我如何与他人合作。在学习中，我和同学相互学习，相互帮助。通过与他人合作，我得以分享知识和经验，增强合作能力，并且解决问题。合作不仅可以帮助我们更好地完成任务，而且可以加深彼此之间的友谊。因此，当你在追求梦想的过程中，不要害怕寻求他人的帮助，与他人合作，你会发现合作的力量是巨大的。

初三是追寻理想的重要阶段，在这一年里，我明白了理想的力量，学会了通过行动实现梦想，坚持不懈，看待失败和与他人合作的重要性。这些体会和经验将伴随我整个学习和成长的过程。我希望这些建议和经验能够帮助正在努力追求理想的所有初三学生，相信自己的力量，努力奋斗，最终实现自己的梦想。

跳绳心得体会初三

跳绳是令人愉悦的体育运动，不仅可以让人在运动中放松身心，还能锻炼身体，提升身体素质。对于我这个初三的学生来说，跳绳是一个重要的课外活动，通过跳绳，我不仅学会了技巧，更领悟到了很多人生道理。下面我将用五段式的文章形式和大家分享我的跳绳心得和体会。

第一段：跳绳技巧的学习与实践。

跳绳要想跳得好，更多的是要掌握好跳绳的技巧和节奏，这样才能做到游刃有余地跳绳，让跳绳的效果最大化。我记得当我第一次开始跳绳时，总是不太能跳出好的节奏和技巧，跳得时候显得有些紧张，但随着时间的推移，通过班上老师的教导和和运动热爱之魂的我自己的不断钻研，慢慢地我掌握了基本技巧，包括双脚着力点的选择和发力的对准等等。同时，在实践中，我也渐渐发现到跳绳的乐趣，这让我更加努力去练习，不断完善自己的技巧，从而收获了跳绳带来的欢乐和自信心。

第二段：跳绳锻炼的健康益处。

跳绳是一种全身性的运动方式，它可以同时锻炼身体的肌肉、心肺和神经系统。它不仅可以提高心肺功能，增强体质，而且在加强腰腹肌和提升人身体协调能力方面越来越得到更多人的赞誉。尤其是在学生时代，跳绳之后的身体状态格外棒，让我们更加有精力和时间去学习和拓展自己的知识面，进而获得更多的成就感和成功感。

第三段：跳绳过程中心境的关注。

跳绳不仅是一项运动，更蕴含了很多的“内功”，这也是很多高手得以将跳绳练到一定境界的关键。跳绳过程中需要准确控制起跳点和落地点，以此为重心，快速反转绳子，让绳子与身体协调一致。而这个过程中，则需要身体投入十足的精力去迎接跳绳的挑战，同时，我们需要用心去感受自己的身体，掌握好节奏，感受乐趣。这种内在的静态和动态的体会和感受，不仅是跳绳过程的价值，更是其他运动和生活中可以借鉴学习的一种方式。

第四段：跳绳的气质塑造。

跳绳不仅可以锻炼身体和提升心境，同时还有助于提升一个人的气质，尤其是在跳绳过程中不断地平衡身体的状态，不断调整自己的姿势和呼吸，往往会使得我们的表现更加自然和优雅。我们在跳绳的过程中需要时刻保持自身的耐心和坚韧，同时也需要保持对运动和生活的热爱，这样才能让我们在其中展现自身的独特的运动和美感。

第五段：跳绳的体验和价值。

通过这段时间的跳绳实践，从最初的紧张到后来的轻松自如，我不仅学会了控制自己的身体力量和跳绳的技巧，更领悟到了跳绳给我带来的体验和价值，这包括丰富的知识和独特的美感；健康的身心和积极的心境，以及准确的技巧和有效的锻炼方式。同时，跳绳还带给我了朋友们的支持和鼓励，让我在经历挑战和困难时得到更多的勇气和动力，可以说，跳绳对我来说已经不只是一项运动，更是生命中的重要一部分。

初三教学心得体会

初三毕业班的教学工作是繁重的﹑压力是很大的。在工作中，稳抓实干，大胆探索、敢于突破与创新。经过近两年来教学的不断总结与思考，我们摸索出一套行之有效的教学方法，现在将方法介绍如下，希望各位同行们多多指教。

1、把握重点、难点，明晰知识系统结构。在讲授新课时，首先要把握好重点、难点通过列举数据和例子，把问题讲清、讲透。再而，要疏理好每一课每一节每一框的知识结构，让学生明白各知识点之间的逻辑关系，如：定义的理解、原因的分析、做法的概括等等。

2、善于理论与时政相结合。在讲授重点知识时，可以先收集相关的时政热点，设成问题，让学生边学边练边巩固，从而提高学生的分析问题和解决问题的能力。如：讲授思想道德建设时，可与诚信建设、未成年人思想道德建设联系起来，设置相应的题目让学生练习，逐步培养他们的解题能力。

1.审题解题能力的培养。

2.培养学生熟悉理解和运用课本知识的能力。

作为教师最头痛的问题就是学生不看书，对课本内容一问三不知，这样绝对做不好开卷题的。那么怎样才能让学生自觉地看书呢，方法可以说是软硬兼施。软者就是动之以情，用老师的热情和信心感动学生，让他们相信你所教的做法是对的，是有用的，令他们自己想去看书；硬者就是用小测、测验等方法强迫他们看书，让他们知道不看书无法拿到高分，如小测有时不一定只考选择题，也可考一道开卷题，而且可以由易到难，让学生尝到一点短甜头才会有动力坚持看书；也可以在每次测验后评卷前，提前发卷给学生，让他们把每道题在书本的页数标在旁边，然后给他们分析哪些题直接是书本的知识，熟悉课本就能得分的，但却失分的，这样来引起他们的重视。

升初三心得体会

初中三年的学习生活即将结束，我即将迎来迈入初三的新阶段。回首这几年，我不禁感慨万分，其中有欢笑和收获，也有困惑和痛苦。在升入初三这个节点上，我想分享一些与你们的心得体会，希望能给你们带来一些启示和帮助。

首先，我的第一个心得体会是：合理规划时间。初中生活课业繁重，压力也随之增加。为了更好地完成学业，我开始意识到合理规划时间的重要性。每天都要制定详细的学习计划，合理安排时间来完成作业和复习，将时间分配得井井有条。通过这种方式，不仅能够更好地掌握各科知识，还能够保证其他活动的时间，如锻炼身体和进行兴趣爱好。在经历了一段时间的尝试和调整后，我的学习效率明显提高，学习压力也得到了很好的缓解。

其次，我在初三的学习中明白了作业的重要性。作为学生，作业是课堂知识的巩固和延伸，是检验学习效果的一种方式。然而，有时候我们会认为作业占用了太多的时间和精力，希望能够少一些。但是，作业正是我们在课堂上学到的知识的运用，它能够让我们更好地理解所学的内容。坚持认真完成每一道作业，掌握每一个知识点，不仅能够提高自己的学习成绩，也能够养成良好的学习习惯。

第三，我在初三的学习中体会到了学习方法的重要性。初中的科目较多，要求的学习方法也不尽相同。例如，语文注重写作和理解能力的培养；数学需要强调逻辑思维和推理能力；英语则要求我们提高听、说、读、写的能力。因此，我们需要针对不同科目的特点和要求，灵活运用适合自己的学习方法。积极参加老师的辅导和同学之间的交流，多向他人请教和学习，开阔自己的思路，不断提高自己的学习能力。

第四，我在初三的学习中明白了家庭的支持是不可或缺的。尽管学校提供了良好的学习环境和教育资源，但是家庭的关心和支持也是非常重要的。在初三这个阶段，学习压力大，情绪不稳定是常态。家长的理解和关心可以给我们带来很大的帮助和信心。他们可以帮助我们制定学习计划，关注学习情况，鼓励我们在困难面前坚持不懈。有了家庭的支持，我们会更加坚定地面对困难和挑战。

最后，我在初三的学习中深刻体会到了自信的重要性。面对升入初三的新阶段，我曾经感到迷茫和不安。然而，我逐渐明白，自信是克服困难和取得进步的关键。我们要相信自己的潜力和能力，相信自己能够克服难题和困难。只有保持积极的心态，相信自己的潜力，我们才会拥有勇往直前的力量，乐观面对未来的种种挑战。

初中的三年时光转瞬即逝，我体会到了学习的甜酸苦辣，也明白了成长的不易。升入初三，我希望能够把握住机会，珍惜这段宝贵的时间，全力以赴努力学习。只有通过不断的努力和积累，才能够迎接下一个新的阶段，不断成长和进步。让我们共同加油，相信自己，共同走向成功的道路！

初三寒假心得体会

寒假已经过去了，这两个月的休息时间对于每个初三学生来说是非常宝贵的。在这个特殊的假期里，不少同学都进行了各种各样的活动和体验，从中获得了很多收获和感悟。在我看来，这个寒假我通过旅行、阅读、学习和锻炼四个方面，收获了许多经验和启示。

首先是旅行。由于疫情的原因，我能够参加的旅行有限，但我还是选择了一个短途的旅行活动。在旅行中，我见到了不同的地方和人，开阔了眼界。我感受到了大自然的美妙和人与自然的和谐。与此同时，旅行也让我更加懂得珍惜时间，因为我们无法再回到过去，也无法预测未来，所以只能尽情享受当下的美好。同样，我在旅行中还体会到了团队合作的重要性，大家相互协作才能让旅行更加顺利和愉快。

其次是阅读。寒假是我有时间阅读喜欢的书籍的绝佳机会。通过阅读，我结识了许多杰出的作家和他们的作品。这让我感受到了惊人的智慧和深度。在阅读中，我学到了很多关于人性、道德和价值观的东西。阅读中培养的思维能力和观察能力对于我未来的学习和生活都非常重要。在阅读中，我也无时无刻不被书中的故事和人物所感动。他们给予了我力量和勇气，让我明白了许多人生哲理。

再次是学习。寒假是充电的好时机，更是初三学生备战中考的时间。在这个假期里，我安排了合理的学习计划，每天保持几个小时的高效学习。通过这段时间的学习，我对于一些难以理解的知识点有了更深入的理解，同时也弥补了一些之前的不足。我觉得学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自己的素质和能力。通过努力的学习，我找到了学习的乐趣，发现了自己的潜力，并且也在某些科目上取得了令人满意的成绩。

最后是锻炼。身体健康是我们最为重要的财富。寒假期间，我参加了一些户外运动和健身活动。跑步、打篮球和游泳成为了我每天的必修课。通过锻炼，我能够释放压力，提高耐力和力量。我体验到了锻炼给我带来的轻松和愉悦，也更加明白了健康饮食和良好作息对于身体的重要性。

通过这个寒假，我收获了许多经验和启示。旅行让我开拓了视野，阅读让我增长了见识，学习让我进步了不少，锻炼让我保持了健康。这个寒假是我成长的一个重要时期，我会在未来的学习和生活中继续努力，将这些收获转化为我的动力和力量。

初三谈心得体会

初三是每个人学生时期的重要节点，对于学生来说，这一年是决定中考命运的关键时期，也是对自己学业和生活的一次审视和挑战。在我经历了初三的一年，我收获了许多宝贵的经验和体会。下面我将分享我关于初三学习、人际关系、时间管理、兴趣爱好以及心理健康等方面的见解。

首先，初三学习上带给我的最大的体会是要不断调整学习方法和策略。初中的学习和小学时期有了很大的不同，知识面更广，难度也更大。我发现单纯的死记硬背已经不能满足学科的要求，要注重理解和运用。因此，我开始注重课堂上的理解，不再局限于记忆，还注重思考和批判性思维。此外，高效的学习方法也是至关重要的。我养成了制定学习计划和目标的习惯，每天按照计划划定时间段进行，这样提高了学习效率，并且减轻了压力。

其次，初三让我更加意识到人际关系的重要性。在这一年里，我学会了与同学们和老师进行更加有效的沟通。与同学之间，我注重倾听和理解别人的观点，尊重他们的意见，同时也希望得到别人的尊重。在团队合作中，学会互相帮助和支持，共同解决问题。与老师交流时，主动积极地表达自己的困惑和需求，让老师能更好地帮助我。这些人际交往的技巧在生活中也同样适用，使我与身边的人更加融洽相处。

第三，初三让我意识到时间管理的重要性。初三的学习任务繁重，课堂上所学内容需要自主复习。因此，我养成了制定计划和管理时间的习惯。我制定每天的复习计划，合理分配时间来安排各科目的复习。我发现，事先时间规划，集中精力完成每项任务，可以提高效率，减少拖延。

第四，初三也让我明白了培养兴趣爱好的重要性。学习之余，我积极参加校内外的社团和俱乐部活动。比如，我加入了学校的篮球队，每天训练不仅锻炼了身体，也增强了我的团队协作能力。此外，我还发现阅读是培养自己能力的一种有效途径，通过阅读，我开拓了视野，丰富了知识。

最后，初三也给了我关于心理健康方面的启示。这一年，常常是紧张和焦虑的，我学会了如何释放自己的压力和放松自己。我喜欢听音乐，跳舞和画画，通过它们可以让自己的心情得到调节。与此同时，我也学会了与父母、老师和朋友进行沟通。他们的关心和支持，使我感到温暖和安慰。

总而言之，初三给了我很多宝贵的体验和见解。我明白了学习方法、人际关系、时间管理、兴趣爱好和心理健康方面的重要性。这些经验让我更加成熟和自信，也为我未来的学习和生活奠定了良好的基础。我希望这些体会和经验对其他即将面对初三的同学们有所帮助。让我们共同度过这段特殊而难忘的日子。

初三教学心得体会

20xx年中考已落下帷幕，面对成绩，更多的是沉甸甸的感受与思考。认真分析中考语文试卷，回顾复习时所做的练习和模拟测试，发现确实有许多值得我们深思的方面。

一、于要应对县教研室组织的一联、二联、三联，不能按正常的复习计划有梯度的进行。如二联时教研室文言文只考九年级课标所规定的，等三联时又只考七八年级的，因此复习就只盯着这些，时间上安排有点前松后紧，文言文知识点复习系统性不强。

二、在日常教学中对学生回答主观性试题的语言表述能力的训练力度不够，一些语文素养稍差的学生，一遇到灵活多变的、结合实际生活的题型，学生的表述往往词不达意，不能得满分。

三、学生的课外阅读能力弱，本身我们农村的学生课外阅读量就小，知识面狭窄，再加上七八年级的时候我们老考原题，因而做题视野不宽不广，没有创新，得分不高。

四、从学科特点来看，语文学科不同于理科，它既是一门工具学科，又是一门社会学科。这几年考题范畴越来越宽。如果老师复习时，涉及的内容过于宽泛，学生泛泛而学，抓不住重点，抓不住关键；可是老师如果精讲精练，有些小题目学生反倒抓不住要害，不会解答。怎样有效的大面积提高语文成绩确实应引起我们全体语文教师的重视与思考。

五、语文试题主观性较强，学生做题没有做数理化很容易获得成功感。每次语文考试过后，问学生考的怎么样时，他们的回答是，反正都答上了，自己也不知答的怎么样。原因何在？因为语文的大部分阅读题有一千个学生回答，就有一千种答案，不像理科的答案那样唯一。因此到了初三，学生学语文都是在老师的强迫下学习。自习课走进教室，很少有学生做语文试题，这也是语文成绩不够理想的一个原因。

六、以往的作文教学，因为怕学生跑题、偏题，老师往往只鼓励学生写命题作文或半命题作文，写拿手作文。忽视材料作文、创新作文还是要鼓励学生去写，才能取得好成绩。

七、最后的模拟训练后，没有充足的时间对出现的问题和知识点系统复习，强调，也即学生对自己的失误反思不够。

建议：

一、语文教学要抓好书写，让学生养良好的书写习惯，不让学生到中考时无谓失分。

二、重视背诵积累，课标要求的文言文、诗词必须要求学生背诵，并人人过关，七年级背诵量少，应加大优美文句的背诵，为以后的写作打好基础，这样我们的作文教学才能事半功倍，才能让我们语文中考时的这半壁江山熠熠生辉。

三、语文学科薄弱的学生，不能直到初三才去补差。九年级学生本身课业负担较重，语文补差在短期内的效果又不明显，有些学生甚至还会产生抵触情绪，这样的结果可想而知。

四、名著阅读尽管分值少，但也要引起重视。应进行切实有效的规划，可变写读书笔记为命题考试，并设立奖励措施，激发其阅读兴趣。

五、文言文教学，课标规定篇目一定要做到精讲，每一个字词的解释，每一句的翻译都要有落实，并落实到每一个学生。

初三励志心得体会

初中三年，是我们人生中一段重要的时光。这三年中，我们学习了大量的知识，经历了各种各样的考试，也结识了许多朋友。而初三特别繁忙，充满了挑战和压力。在这段时光里，我体会到了很多，收获了很多，也明白了许多道理。以下将从整体规划、艰苦奋斗、积极心态、合理安排时间和争取进步这五个方面，分享我在初三的励志心得体会。

首先，初三的成功离不开整体规划。初三是一个人生重要的阶段，我们必须对自己的学业和生活有一个明确的目标和计划。每天早上醒来，我都会列出今天要完成的任务清单，同时设定长期的目标，并制定相应的计划。例如，我明确了每周需要完成的作业量，合理安排好时间和精力，确保任务的完成。通过整体规划，我不仅能更好地掌控学习进度，还能提前做好准备，应对学业上的挑战。

其次，艰苦奋斗是初三过程中不可或缺的一部分。初三学业紧张，考试频繁，自我感觉的压力和外界的期望都会给我们带来很大的压力。然而，只有通过努力才能克服这些困难。于是，在我成为初三的一员以来，我下定决心，付出了更多的努力。我每天利用功课时间认真完成作业，弥补知识盲区，与老师多交流，确保自己的学习进度不拉后。在这个过程中，我发现，只有通过坚持不懈的努力，才会有意想不到的收获。

积极心态是初三生活中的关键因素。初三生活不光是学习，还有各种各样的活动和社交，可以说是丰富多彩的。然而，面对压力和挑战，一个积极的心态是非常必要的。要相信自己，相信自己能够战胜困难，取得好成绩。遇到困难时，我总是告诉自己：不要放弃，坚持下去，一定会看到曙光。这种积极的心态让我在困难面前更加坚强，能够以平和的心态面对一切，迎接挑战。

合理安排时间是初三学习的重要一环。学生时代就是一个时间管理的过程，初三更是如此。我们每天都有大量的学习任务，加上各种课外活动和兴趣爱好，时间可以说是非常紧张。因此，合理安排时间非常重要。平时，我会制定学习计划，设定学习时间和休息时间，并尽量保持高效率和专注度。充分利用碎片时间，如在校车上复习功课，在午休时间阅读课外书籍等，这样可以有效地提高学习效率，为未来的考试做好准备。

最后，争取进步是初三生活中的最大收获。我们每个人都希望在这一年里取得优异的成绩，更好地准备高中的学习和生活。为了实现这个目标，我们要不断学习、努力进步，并及时调整自己的学习策略。我每周都会反思自己的学习情况，总结经验和不足，找到适合自己的学习方法、技巧和策略。通过不断努力和进步，我相信我能够更好地迎接高中的挑战。

初三是人生中一个特殊的阶段，也是一个关键的过程。通过整体规划、艰苦奋斗、积极心态、合理安排时间和争取进步，我在这一年中有更多的收获和成长。我深知只有努力才能成功，只有经历过艰辛才能享受到胜利的喜悦。通过这一年的努力，我更加坚定了我的理想和目标，也更加明白了自己的能力和潜力。我相信，只要我们坚持努力，就能够在初中阶段圆满完成自己的目标。

初三开学心得体会

20xx年9月我新的学期，一个全新的开始，然而我的心情却不怎么开心。因为一想到要上初二啦，我就有一种莫名的压力，果然开学第一天上课，我就萌生了一种紧迫感。

也挺严厉的。还有咱们的数学老师，上的的一节课竟然是用快板做的自我介绍。咱们的语文老师还算可以啦，也挺严厉的，但对我就特别好，加上我喜欢习作，所以最喜欢的老师便是语文老师啦。生物老师讲课时特别的快，第一节课就讲了9页。地理是我喜欢的科目之一，可教咱们的地理老师总教咱们背东西。我认为地理是理科，重在理解，不该死记硬背呀。由于其他的老师还未“登场”。所以就不能说出对他们的印象啦。

对老师的印象就说到这里，现在就说说咱们的校园吧。

由于上初二啦，所以最后一节课也要晚十分钟下课。每次飞冲到食堂时，里面早已经人山人海。就算打到饭了，也是剩下不好吃的饭了。一想到这才是新学期的开始，我就快要崩溃了。不过我也属于乐观派，是不会让这点“小事”压倒的。咱们住宿舍顶楼。每次下晚自习都要快点冲到宿舍，之后便是要做住顶楼的人每日必做的一件事——下楼接水。哎！没办法，睡觉顶楼是“缺水地带”呢。咱们宿舍的人都“叫苦连天”呀。

哎！算了，谁叫咱们是初二的呢。既然上了初二，就要“认命”呀。但命是天定的，运却是靠咱们自己定的。我是天生的乐观派，所以并不感觉有多苦了。上初二的压力真是越来越大了，嘻嘻，一下，这便是我的开学心得体会了。

初三德育心得体会

初三是升入高中前的重要阶段，也是德育教育的关键时期。在这一段时间里，我积极参与了德育活动，收获了很多，并对德育有了更深的理解和体会。在这里，我想分享一下我在初三德育中的心得体会。

首先，德育教育注重培养学生的品德修养。在初三的德育过程中，我深深感受到了品德的重要性。德育活动使我了解到什么是真善美，学会去尊敬师长、关心他人，懂得了谦虚、宽容、乐观的态度，培养了积极向上的人生态度。通过参与志愿服务、社团活动等，我找到了适合自己的发展方向，培养了自己的责任心和合作精神。这些品德的培养对我日后的学习生活都有很大的帮助。

其次，初三德育教育注重培养学生的自信心。初三是升学压力最大的一年，而德育教育正是帮助我树立自信心的重要途径。通过实际行动落实我对德育价值观的认同，让我相信自己的能力，坚定地去追求自己的目标。在德育教育中，我明确了自己的优点和不足，通过改进自己的不足之处、发挥自己的优势，逐渐树立了自信。正是因为有了自信，我才能够面对升学的压力，积极投入到学习中，取得了不错的成绩。

再次，初三德育教育注重培养学生的责任感。初三是学习压力最大的一年，而切实履行责任正是培养好德育成果的关键。在德育教育中，我明确了自己的责任和义务，并且主动承担起来。我参与学校组织的各项活动，担任各种职务，不仅提高了自己的能力，还让我清楚地感受到了责任的重要性。同时，德育活动也提醒我要对自己的行为负责，要对他人的感受负责，要对社会、对国家负责。通过履行自己的责任，我懂得了为人处事的道理，成长为一个真正有责任心的人。

最后，初三德育教育注重培养学生的团队精神。在初三的德育教育中，我通过参与各种团队活动，学会了与人合作，懂得了团结的力量。在团队中，每个人都有自己的优势和不足，为了一个共同的目标，我们需要相互支持、相互帮助。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，学会了尊重和包容他人的存在。这种团队精神不仅提高了自己的合作能力，也让我学会了互相关心、互相帮助，形成了共同进步的良好氛围。

总结起来，初三德育教育是对学生品德修养、自信心、责任感和团队精神等方面的培养，对我的成长起到了重要的推动作用。通过参与德育活动，我收获了很多，也更加明确了自己的理想和信念。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续发扬初三德育教育中培养的品质和精神，为实现自己的目标和社会进步做出积极的贡献。

初三家访心得体会

初三读书心得体会

文学作家茨威格曾经说过：“书籍是任何知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。”让仔细的每一本书，为的学习打好坚固的基础。

书是时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台机。或是说，他才能使的血液流动，心脏的呼吸，他才能使活在世界上，要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。

记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。

在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。本书里，以个小动物来叙说地球上的每生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以个特殊身份来叙说出地球上的每动物。，还有密切关系着的食物链，每动物的生活习性，正是拥有可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。

正是的生活，更要保护这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在的身边，破坏地球母亲的随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当人一活动，的地球母亲便会受到一次的打击。前一段，干旱，水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要每个人进一份力，十三亿人的心声将一同想起，一起飞舞！让保护环境吧！让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧！不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的！让站起，把大家庭---地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正全、全世界的一颗闪闪的红星。让行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来！当国旗升起的时候、国歌响起的时候，那见证辉煌的一刻！

同学们，让行动起来，不被垃圾熏倒，使占领高地！同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由来焊接，历史的诗篇将由谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的！

初三军训心得体会

时间不是细水长流，而是像庐山大瀑布似的飞快直下，映在水面的是一层层的回忆，军训也相当于这样。

第一天到达基地的时候，每一张白百的脸丝毫未沾染上一丁点的辛苦和汗水的迹象。偏偏我们的稚气还没摆脱掉，只顾着欣赏那片与天连成一线的大海。

把军服穿在身上就如顿时被纪律缠绕着全身，在穿军服的前一刻我还是个能有理由直说的学生。但，身穿军衣后，我也就成为了一个只有服从和被管者的身份。

在军训人与人之间的友谊更进了一步。在这充满诉苦的生活里就因大家彼此关爱和互助，让我仿佛重拾一片温暖。太阳猛烈的炙烤着我们，就因这样，阳光一次次的提醒我，“现在不再是与世无争的时候，而是与我——阳光挑战的时候”。我告诉自己不能输在起跑点，并且赢在终点。第一晚睡在床上才体会的到，每天只能用汗水换取休息，这一种辛苦远远超越了平时懒洋洋的我。现在才茫然发现，我做的事不一定能担保有好的回报，但，起码在过程中，我付出了真心，尽力而为了。而后果必定能在当中学到些什么。“心态决定命运”有为名人曾这样说道的确如此。在操练中如果你做好了，是不会受到批评的。而所谓的“人算不如天算”，我不这么认为，因为自己的命运由心态决定的，怎么能轻易把生命教给上帝管，要学会主宰自己的命运才是一个正确的决择。

军训里的雨下的那么认真那么深，水倒映出我们狼狈的身影，当时看到自己影子才觉得在这里，自己的性格改变了不少，因为自身的脾气很燥，但，惟独在这里，我只能毫无怨言。

我们班是一个集体，每一丁点的精彩都靠我们每一丁点的认真，班宛如一朵花，想要流芳百世，怎可瞬间枯萎？当时的军训里，大家都舍身垫底，旦愿这朵花开的灿烂而已。所以我们都化作尘土，在腐化中等待这一刻的盛放，直至输出我们的养分———汗水也无惧至死。为了都是集体荣誉。侥幸的是，我们都熬过了为期6天的训练，这也为初三艰难的日子撒下了种子，如想要开花结果，以后的日子也就归功于我们了！

简爱心得体会初三

《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是一部经典的成长小说。通过故事中女主角简·爱的遭遇与成长，勃朗特描绘了一幅真实而感人的画卷。读完这本书，我深受触动，体会到了很多人生的智慧和道理。

第一段：执着追求的人生不息。

简·爱是一个执着追求真爱的女孩，她秉持着自己的信念，对待自己的人生勇往直前。即使她在找工作时受到了很多挫折，生活一次次将她打击到地，她从不放弃自己的梦想。她坚信自己不是一个平凡的人，渴望自己的生活有所改变。尽管她的境遇如此艰难，但她依然保持着积极向上的态度。正是这种执着和坚持，让她最终获得了属于自己的幸福。

第二段：真爱无界限，超越阶级隔离。

简·爱和罗切斯特的爱情让人感到震撼和感动。她们来自完全不同的社会阶层，但这并不妨碍他们相爱。勃朗特通过描述他们之间的互动和情感，让我们看到了爱情的伟大和力量。爱情应该是超越阶级隔离的，它不应该受到物质条件和社会身份的限制。简·爱用她的爱心和善良征服了罗切斯特的内心，也打破了世俗的束缚。

第三段：牺牲和宽容是真正的爱。

在小说的结尾，罗切斯特因意外而成为了残疾人，他恶行于简·爱婚姻的事实被揭露出来。然而，简·爱没有离开他，而是选择留下来照顾他。这种牺牲和宽容体现了她对爱情的真诚和坚持。她相信真正的爱不应该只看外表和物质条件，而是要理解和包容对方的缺点和不足。这样的爱情包容和互助的精神让人动容，也教会了我们爱情中的真谛。

第四段：自立和独立让人更加坚强。

简·爱在小说中展现了她的独立和自立能力。在面对经济困境的时候，她勇敢地离开了教导工作，选择独自去挣钱维持生计。她不愿意依赖任何人，而是坚信自己的努力和智慧可以打破困境。她将自己的命运掌握在自己的手中，展现了一个独立女性的形象。这种独立和自立让她更加坚强，也成就了她后来的幸福。

第五段：成长的过程是一个修炼的旅程。

整个小说以简·爱的成长为叙事线索，通过她在不同阶段的经历和思考，展现了她的成长与成熟。她从一个无知天真的女孩逐渐变成了一个坚强、独立和有魅力的女性。她在不断的挫折和磨难中不断提升自己，积累了很多宝贵的人生经验。人生的成长之路并不容易，但每一步都是一个修炼的过程，能够让我们变得更加成熟和有智慧。

总结：

《简·爱》是一部具有深刻人生智慧和道理的小说。通过主人公简·爱的遭遇与努力，勃朗特描绘了一个真实而感人的生活画卷。我们从中学到了执着追求的精神、爱情的伟大和力量、宽容和牺牲的真谛、自立和独立的坚强以及成长的修炼过程。这些经历和体验将对我们的人生产生深远的影响，使我们能够更加坚定地追寻自己的幸福和成长。

初三心得体会范文

初三是中学学习生活中的重要一年，在这一年里，我经历了很多的挑战和成长。通过努力学习和积极参加各种活动，我不仅取得了优秀的成绩和丰富的经验，更重要的是培养了自信和坚持的品质。下面我将从学习、人际关系、规划未来、身心健康和感恩等五个方面来展开，分享我的初三心得体会。

首先，学习是我们初三生活的重中之重。在这一年里，我学会了更加有效地管理时间，制定学习计划，合理安排作业和复习时间。我发现，只有将知识点梳理清楚，做到有计划有目标地复习，才能够提高学习效率。此外，我还积极参加学校组织的各种学习活动，如课外辅导班、学科竞赛等，以拓宽自己的知识面。通过不断努力，我不仅在考试中取得了优异的成绩，也对自己的学习能力和方法有了更深的认识和提高。

其次，人际关系在初三生活中起到了重要的作用。我和同学之间的相处不仅仅是学习上的交流，更是互相帮助和支持。初三大家都面临着同样的压力和挑战，我和同学一起度过了困难的时刻，一起分享成功的喜悦。我们通过互相鼓励、共同探讨问题的方式，形成了互助学习的良好氛围。在这个过程中，我学到了团队合作和沟通交流的重要性，也培养了自己的耐心和理解力。

此外，初三还是我们规划未来的关键一年。在这一年里，我开始对自己的兴趣和特长进行深入了解，并通过参加各种活动锻炼自己。我发现，只有兴趣才能够真正激发自己的潜力，而特长则是我们展示自己的机会。经过一番调研和思考，我决定将来报考理科班，进入理工大学深造。为了实现这个目标，我努力学习数理化等相关知识，并参加了一些科技创新活动。通过这些努力，我对未来的学习和发展有了更明确的规划和方向。

除了学业上的成绩，身心健康同样至关重要。初三的学习任务重、压力大，很容易让人感到疲劳和焦虑。因此，我注意保持良好的作息习惯，适度参加体育锻炼，保证充足的休息时间。同时，我还学习了一些应对压力的方法，如听音乐、读书、和朋友聊天等，保持积极的心态和情绪。身心的健康不仅对学习有益，也对我们的生活和人际关系产生积极的影响。

最后，初三生活让我更加懂得感恩。在这一年里，老师和父母为了我们的学习和成长付出了很多，他们给予了我们无私的关爱和支持。他们耐心指导我们的学习，鼓励我们克服困难，无私地付出自己的心血。我们应该学会感恩，懂得珍惜，为了不辜负他们的期望而不断努力。同时，我们还要感谢身边那些无声的付出，这些人给予我们的帮助和鼓励同样是我们前进的动力。

总之，初三是我们人生中的一个重要阶段。通过这一年的学习和生活，我体会到了学习、人际关系、未来规划、身心健康和感恩等方面的重要性。初三的挑战和收获让我成长了许多，我相信这将对我以后的人生道路产生积极的影响。我将继续努力学习和进步，为自己的梦想而奋斗。

初三自律心得体会

初三是每个中学生成长道路上的重要环节，也是距离高考最为紧迫的一年。在这个关键时期，自律成为了中学生们不可或缺的品质。自律不仅是对自己负责的表现，更是对未来负责的态度。在初三的学习生活中，我深刻体会到自律的重要性和积极影响。

第二段：自律的重要性。

自律是一种培养良好习惯、规律生活的能力。初三是高中阶段学习的基础之年，在这一年里，我们要面对更多的课业负担和学习压力。只有自律才能帮助我们更好地安排时间，制定学习计划，合理规划每一天的学习内容。自律不仅可以提高学习效率，还能培养良好的学习习惯。同时，自律也能培养出持之以恒的意志品质，使我们更加坚定地追求自己的目标。

第三段：自律的益处。

自律带给我们许多益处。首先，自律让我们拥有更多的自由时间。通过科学合理地安排时间，我们可以有效地完成学习任务，从而得到更多的休息时间。其次，自律让我们拥有更强的解决问题的能力。当遇到困难和挑战时，自律使我们能保持内心的平静与冷静，更好地解决问题和应对挑战。最重要的是，自律能够培养我们的自信心。通过自律，我们了解自己的不足之处，有针对性地改进，并因此而获得成就感和自信心。

第四段：自律的培养方法。

自律是一种需要不断培养的能力。具体来说，要培养自律，首先需要建立明确的目标。我们要明确自己的学习目标，并根据目标来制定学习计划和每日学习任务。其次，我们要保持良好的习惯。例如，规律的作息时间、合理的饮食习惯和锻炼身体等，都是培养自律的重要环节。此外，要合理利用碎片时间，例如上下学途中、午休时间等，利用这些时间进行课外阅读或背诵知识点，提高学习效率。最后，我们要时刻提醒自己保持自律。可以借助一些提醒工具，例如手机闹钟、备忘录等，提醒自己按计划进行学习。

第五段：经过自律的体会与感悟。

在初三的学习生活中，我深刻地感受到了自律的重要性和积极影响。通过自律，我能更好地掌控自己的时间，提高学习效率，同时也得到了更多的休息时间。我也发现，在自律的过程中，我更加认真地对待学习，有了明显的进步。自律还让我更加深刻地认识到自己的优点和不足，进一步明确了自己的学习目标和未来规划。通过自律，我也感受到了坚持不懈的力量，明白只有付出努力才能获得回报。因此，我会继续坚持自律，努力为未来的高考打下坚实的基础。

总结：

在初三的学习生活中，自律成为了中学生们不可或缺的品质。通过自律，我们能分清轻重缓急，更好地规划时间，提高学习效率，并且培养出持之以恒的意志品质。同时，自律还能带来更多的自由时间，增强问题解决能力，培养自信心。通过明确目标、保持良好习惯和适度利用碎片时间，我们可以培养出自律的能力。初三的学习生活让我深刻体会到了自律的重要性和积极影响。我将继续保持自律，坚持努力，为未来的高考奋斗拼搏。

初三教学心得体会

面的教学。

识。日照的崔维英老师利用一个小实验，表明了电流可以做功，做的功称为电功后，很自如的问学生：“观察我们的周围，有哪些设备利用了电功？”引导学生带着刚才学过的知识来观察事物，在学生的积极发言之后，教师用一句总结的话语：可见，生活中离不开电流做功。

那么电流做功与哪些因素有关呢？教师又将学生带入下一个问题的探讨之中了。

在电功这节课中，有电能表这一知识版块，老师都是从询问学生：你知道你家中的电费是依据什么来收取的吗？入手来引出电能表的有关知识。日照的崔维英老师的新课导入是用一个生产中，人们利用通电的导线发热可以来任意切割泡沫这一小实验来进行的，这些生活里的小问题，大大激发了学生的兴趣，提高学生的学习动机。而在课堂中，教师都注重了利用物理知识解决生活中的问题，使学生认识到生活中处处有物理，使课堂与社会融为一体。如：在学生掌握了电功的知识后，让学生分析或者观察生活中的用电器，是如何利用电来工作的？在学生了解了电能表的正确读数方法后，出示一个当地家庭的电能表的读数，并计算电费。课后，让学生进行社会调查：生活中有无浪费电的现象，如果有，商讨出好的解决办法来。这些做法都让学生体会到学好物理的重要性，物理是有用的。

验结论。

开学心得体会初三

开学，意味着一个新的开始。对于即将升入初三的我们来说，开学不仅是新学期的开始，更是进入中学生活的最后一年。在这个重要的时刻，我深深地感受到了初三的不同寻常。以下是我关于开学心得体会初三的五个方面。

首先，我深刻地意识到初三是一年复杂而繁重的学业压力。与初二相比，初三的学习任务更加庞大，难度更加大。每天晚自习都是大家勤奋学习的场所。老师们也为我们制定了更多的作业和考试，要求我们不断提高自己的学习能力和应试技巧。与此同时，我们还要准备中考，这是初三最重要的一场考试。因此，我们必须时刻保持紧张的学习状态，不敢有丝毫懈怠。

其次，初三也是一个关系重大的年份。在这一年里，我与班级关系更加紧密，与同学之间的互动更加频繁。大家互相帮助，互相鼓励，共同进步。我们还团结起来，争取班级荣誉。每天放学后，我会和同学一起做作业，讨论难题，相互交流心得。在这个过程中，我不仅学到了更多的知识，提高了自己的学习能力，还培养了团队合作精神和领导能力。这些对我未来的发展将会起到积极的影响。

第三，初三也是一个个人成长的过程。在这段时间里，我明确了自己的学习目标和规划，并努力去实现。我每天制定学习计划，并全力以赴去完成。我学会了自律，学会了从容应对压力。我还努力克服自己的不足，在学习上做到更加规范和高效。通过这段时间的努力，我发现自己的进步，也对自己更加有信心。我相信，只要坚持不懈，努力学习，我一定能够取得好成绩。

第四，初三也是一个涉及到选择的年份。在这一年里，我不仅要面临学业的困扰，还要面临选择学科、选择社团以及选择未来发展方向等等。在这样的压力下，我更加自觉地努力发展自己的特长，并明确了自己的兴趣和发展方向。我决心加入学校的文学社团，提高自己的写作水平，同时还积极参加学校的数学竞赛，发展自己的数学能力。通过这样的选择和努力，我相信自己会有更多的机会和更广阔的发展前景。

最后，初三也是一个告别的年份。在这一年结束后，我们将迎来中考，离开初中进入高中。初中的三年生活对我来说是宝贵的，我经历了许多改变和成长，结识了许多好朋友，学到了许多知识。我将怀着留恋和感激之情离开初中，迎接新的高中生活。我相信，初三对我来说是非常重要的，它不仅是学业上的一次突破，更是人生道路上的一个转折点。我希望通过初三的努力让自己更加成熟，为未来的发展奠定坚实的基础。

总之，初三是一个学业压力大、关系重大、个人成长的年份。在这段时间里，我要努力学习，取得好成绩；要与同学团结合作，共同进步；要规划未来，选择发展方向。虽然初三充满了困难和挑战，但我相信只要我坚持努力，我一定能够走过这段重要的时光，为自己的未来打下坚实的基础。让我们怀揣梦想、充满希望地迎接初三的挑战吧！