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人教版高中第一册四单元精神范文(21篇)

时间:2023-11-02 16:29:54 作者:紫衣梦人教版高中第一册四单元精神范文(21篇)

优秀作文是文字的魅力和灵魂的表达,它能够打动读者的心灵,让人产生共鸣。10.让我们一起来欣赏这些优秀作文,感受其中的情感和智慧。

年人教版高中第一册必修1第一单元作文:那些依然开着的花儿

横山是妈妈的故乡。山是横的,长长得卧着,小心得保护着山脚的村民。横山是一个小村子,从村头到村尾大约只有一千米左右。山上是大部分都是“相思树”,大概是这种树有很好的意义,所以整座山都是。雨后的风吹过相思树,他们在风在中微微颤动,妩媚动人,没有苍老,倒有一点妖艳。山下的竹林也一样,在风的撼动下,树叶有时撑不住了,落在村民的院子里。村民也丝毫没有埋怨的意思,扫一扫,然后把它倒在树下,当作肥料。由于妈妈教书的学校离这里很远,所以我很少来。每次和妈妈遇到熟人,我总是站在旁边看着,然后等着妈妈教我如何称呼人家,整个过程麻木尴尬,令我不胜其烦,最后,我终于厌倦了,也就疏远了这里。

站在大院里,眼前无比空旷,这大概也是这种大院子的特点了吧。蓝色的天空中只有几朵云,自由,闲适,这也是大部分农村的特点吧。的确,周围只有肆无忌惮的鸡在院子里踏步,有丰子恺的《鹅》之象,但因为这里清静,所以鸡也傲慢起来了。风吹过来,很凉爽,树木被吹得摇晃。望上去,刚刚被雨洗刷的树木的轮廓显得十分清晰,映衬着房屋和花朵,显出一幅画得十分精美的泼墨画。又下了一场雨,烟雾撩乱,刚才的泼墨画一下子变成了喷彩画,感觉十分舒服,洒脱,奔放。

感悟人生高中第一册单元作文

日子就像行云流水般过去了,一天接着一天,一年接着一年。转过身来才发现,身后的路还是很长,很长……——题记。

童年。

我们在一天天长大。

数数手指,已经荒度了13个春秋了。

童年的记忆很模糊,给我记忆最深刻的还是那些五彩缤纷的陀螺了。有抽得,有拉的',还有电子的。这些零碎的小玩具是一个很喜欢我的邻家公公给的。记得那时的我很容易满足,一个陀螺就可以玩上一整天,乐不思蜀。

风平浪静,一切都过去了。

少年。

随着年龄的增长,我们的烦恼也在一天天与日俱增着。“小小少年,没有烦恼,眼望四周阳光照……”听着这首《小小少年》,我只好无奈地冷笑一声。

是啊,时光不等人。一眨眼,就要进入六年级了。六年级,初中的前奏。一年,365天以后,就要进入一个全新的环境了。那里有数不尽的作业,数不尽的烦恼呵。

我并不是恐惧,并不是懦弱,只是为中国的教育悲哀。寒窗苦读数十年,耗尽一个人宝贵的青春,只换了一张大学文凭而已。悲哉,悲哉!

我是幸运的。父母都很开明,并不过分的要求我,让我上什么所谓的补习班,开小灶。看着同学们一个个顶着酷暑,身背书包,去一个个补习点时,我心中充满了无限的悲凉。前几天,我去市图书馆借书,呵,人可真多啊。仔细看看,一个个都进了补习班,图书室的人寥寥无几。“图书馆”是不是该改名了?可笑,可笑!

少年强则国强,少年智则国智。是的,天将降大任于斯人也,面对即将面对的六年级,我们一定昂首挺胸,接受挑战。让暴风雨来的更猛烈些吧!

风轻了,云淡了,明天又是美好的一天。

将来。

面对以后,我还是很迷茫,很无助。

我是家里的独生子女,一切希望寄托在我的身上。为此,我的压力无限巨大。一年后的考中学,是我面临的第一次严峻的挑战。

是的,未来掌握在自己手里;是的,只要我努力,一切皆有可能。

感悟自然高中第一册第五单元作文

高山无语,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,却源自细流无声。鲜花绽放,枯叶凋零,金蝉脱壳……大自然的一山一水,一草一木,无不充满智慧,蕴含哲理,富有灵性。崇高自然,亲近自然,融入自然,是我生活的一种情趣,这使我的生活更加和谐,使我的感情更加丰富,使我的人生更加精彩。来,让我们一起感悟自然!

听!淅淅沥沥,淅淅沥沥……这不正是雨妹妹轻轻地洒下的仙水吗?看,草儿绿起来了,花儿红起来了,山朗润起来了,一切大自然在仙水的沐浴下,活脱脱地显出那柔媚的一面。“天街小雨润如酥”,这便是春雨的感觉,雨点儿触及肌肤的那一刹那,仿佛听到了星星月亮的低呢,绿叶花瓣的轻语。噢,这下雨妹妹打翻了天宫的大雨盘,哗啦啦,哗啦啦,伴着闷雷的轰鸣,雨倾盆而来,便有一种“山雨欲来风满楼”之感。放肆的雨点儿“卜落卜落”地大到湖面上,湖面上泛起层层波澜,嫩嫩的菱叶、荷花随着一荡一荡地轻轻舞蹈。这便是泼辣、洒脱、豪迈的夏雨。

闭上眼睛,你能感受到风的触动吗?看,金澄澄的麦苗,金灿灿的稻谷在瑟瑟的秋风下轻轻摇摆着,仿佛是金色的波浪在一浪推一浪,形成了一个金色的海洋。风姐姐笑了,她用她那轻柔的手亲抚着这丰收的季节里的一切。秋天,风的季节;风,秋天的神使。呼啦啦,呼啦啦,这是风婆婆刮的冬风,可别惊疑,这可不是风婆婆的恶作剧,她呀,其实是一位似乎内蕴悠远、饱经世事,内心却依然净如孩童、晶莹若处子的老人。

她呀,是要给自然一个严峻的考验,可真是别出心裁啊!

感悟自然,感受大自然的脉搏,听大自然的`心跳,听大自然的呼吸。感悟自然,是寻求一份惬意,是寻求一份心情,是寻求一份诗意。

人教版高中第一册第三单元作文:我想飞2

长一对会飞的翅膀。

飞到蓝蓝的天空中,

坐在神奇的火箭上;

飞到宽阔的大海上,

穿一身威武的海军服;

飞到明亮的教室里,

站在高高的讲台上;

飞到雄伟的大厦间,

享受中央空调的清凉……。

可是,我没有翅膀,

我要怎样飞翔?

妈妈告诉我,

知识就是我的翅膀。

我要努力学习,

总有一天,我也会长出,

和鸟儿一样会飞翔的翅膀,

飞到我想去的地方!

人教版高中第一册第一单元作文:梦中梦

“叮铃铃——叮铃铃——”

“啪。”被扰梦的我有些恼怒地将闹钟推下了床。难道闹钟不知道今天还是寒假中的一天吗?!(闹钟:我还真不知道)。

过了几分钟……。

“看来没睡傻,你还知道我是你妈。”老妈放开我耳朵,怒道,“大过年的第一天就懒床,你记不记得今天要去拜访干爷爷了!”

我努力地回忆昨晚老妈说过的话。可我可爱的脑袋半夜两点才停止思考,如今还不太正常运转。刚想撒娇不去,却听到自己的声音道:“是我不对,我现在就起床。您老先出去等等好不?”

老妈诧异地望着我,走远了还直喃:“怎么回事,转性了竟然没发起床气。”

前往干爷爷家的路上,我百般兴奋地左顾右盼。

一个小镇在太阳的照耀下苏醒。街上到处都是匆匆赶着去拜年的人影,街道两旁的街灯上挂着大红灯笼,树上挂满了一个个会发亮的小灯泡。昨晚的热闹景象还残留在这一刻。我不由得想起昨晚和小伙伴们的狂欢,傻傻地笑了。

背后幽幽传来一句话:“思着谁呢,笑得那么傻气。”

我惊讶的转过头去:“大哥?!你不是去和嫂子约会了吗,怎么那么快就赶回来了?”

“没去成,被放飞机了。你管那么多干什么。”他一脸不耐烦的敷衍着我。

大哥一直是大人们眼中的乖乖学生,即使长大了,也是一个不懂世事的大孩子。可却只有我知道,他是醉翁之意不在酒,在我的未来嫂子美人那呢。我偷笑,不敢出声。继续跟着大部队向前方走去。

阳光懒洋洋地洒在大地,温暖着每个人的心……。

“老头子,咱一家大小来给你拜年啦!”还没进门呢,老妈就叫唤起来。

进门,便看到一个慈祥的奶奶迎来。呀!是干奶奶呢。我立马带着甜甜地笑和家人一起向她拜年。

“好好,大家都新年好。快坐快坐,喜欢吃什么就自己拿。呀!拜年就拜年,还提那么多东西来干什么,下次可不许这样了,不然我和你爸就要生气了。”干奶奶佯作一脸生气地对老妈说。

“这不是后辈的一点心意嘛,妈您不要生气不要生气。”老妈赔着笑道。

可别说,老妈对干爷爷一家真是好得不得了。

老妈年轻时自己就出来闯荡,前途可谓是一帆风顺。但毕竟还小,肯定会吃亏。这时老妈就遇到了一个旧地主,也就是我现在的干爷爷,帮了她度过难关。干爷爷这人虽有着地主的脾气,但我知道,他是爱这个家的,也很宝贝我。这不,又封了一个大利是给我么。看着旁边大哥那瘪瘪的红包,我得意地笑着。

可是,为什么干爷爷的脸我看着那么模糊呢……。

吃完饭,我就先向他们告别了。嘿,别看我年纪小,我也是有自己的生活的!我神气地来到好朋友思敏的家,敲门。思敏家就在我家对面,小学初中都是同一班级,缘分啊缘分。

门开了,礼貌地跟她父母拜年,顺便兜了几封利是,我就拖着思敏走了。看着她及腰的长发,我感慨啊。我和她最大的不同,或者说是我和这个世界上女生最大的不同,就是我从没把自己当女生对待。这也就造就了我日后的气场。

“吃烧烤啊肯定,走,我今天可兜了不少红包”我毫不犹豫选了吃的。开玩笑,民以食为天,帅哥只能排后面。

“我还在寻找。

一个依靠和一个拥抱”

全家人热热闹闹地聚在家里吃完晚饭后,我便哼着歌来到了电脑房。哼来哼去也就这两句,一旁看书的老姐听得不耐烦:“唱得难听就算了,能别卡碟么,唱下去会死啊。”

我翻白眼不理她,倒也闭上了嘴。一看钟,哇噻都晚上八点了,赶紧拿过电脑,登上小荷,直冲聊天室。

聊天室倒也热闹着呢。

我情不自禁对着大家道:“同志们,你们最爱的小小回来啦”

“你可来了,我和萧等你好久啦!”这是我那好朋友小爱。

“姐姐你来啦,我有好消息告诉你。我喜欢的人,昨晚跟我表白啦!”这是我那可爱的落落。

“小朋友,我都洗完澡敷完面膜了呢。”这是我那散漫的四姐。

“露露,我最近又写了一首新诗,晚点发给你欣赏欣赏。”这是最疼我的老哥。

“你怎么才来,快过来斟茶递水。”这是我那傲娇的主人。

“主人您辛苦了。”这是我那听话的小巴斯。

“女婿辛苦了,快来安慰我的宝贝女儿,哭的正伤心呢”这是我年轻有为的老丈人阿卉。

“执君~~你来拉,她们那群女人都欺负我!”这是我那爱撒娇的幽君。

“今天拜年累吗?好好休息下吧。”这是我最尊敬的师父。

“好久不见小小,还记得我吗?”怎么会不记得呢?这是我最欣赏,最温柔的三姐。

向最后一个走的哥哥说了晚安已是十点。想象他刚说“不许晚睡,早睡早起”时那严肃表情,我撇撇嘴。

睡啥呢,夜生活才刚开始……。

“啊!没想到小镇的夜空还挺干净的。”温柔在我身边躺下,喝着啤酒说道。

是的,我从家里又偷溜了出来,和一个失恋的婆子跑上了天台喝酒。

“你说分手时他没有挽留你吗?”他们分分合合已有好几年,我早已见怪不怪。

“不了,这次他是认真对我说,他累了。”温柔通红的脸转过来,我才发现她哭了。

多么坚强的一个女孩子。我还是第一次见她哭。

微风吹着,在酒精作用下,我头重得快要睡着时,耳边传来一句“为什么当初我没有好好珍惜,要现在来后悔……”

我突然瞪大眼睛,看着身边的景色像是被黑洞吞噬般扭转倒退,将我身边的温柔,家里人,朋友们都吸进去。我跟着跑,想呐喊的话哽塞在了我嘴里,我只能哭着,看着他们微笑的对我摇手说再见。

再见,我的干爷爷……。

再见,我的小伙伴……。

再见,我最爱的过去……。

从梦中醒来已有一段时间,从不能接受现实到麻木,我才想起自己已是高三的学生。我没有欢笑,没有自由,身边更没有朋友。若不是这个梦,我更不敢想起过去。

可怜的陈露啊,若时光能倒退,我愿万劫不复,换来美好的回忆。

我的哥哥,你是否还能回来。

人教版高中第一册语文第五单元作文:回忆那美丽的日子

乌飞兔走,不知不觉,我已经在这个不大的校园里度过了一年半的时间,慢慢麻木地习惯了“三点一线”的生活(教学楼·宿舍和食堂三点成一线)。正因为麻木地习惯了,所以也就厌倦了这样的生活,总想改变点什么,却又只剩茫然与无奈。

直到……直到那个阳光耀眼的日子,看见了那棵比阳光更夺目的花树。

那天放学后,我慢悠悠地下了楼梯,慢吞吞地走向食堂,走出教学楼的影子那一刻,眼睛涩涩地疼,呵,原来是从地面反射过来的阳光刺痛了眼。

饭后,我漫不经心地走在通往宿舍的那条水泥路上,左眼余光中似乎瞥见了什么东西。向左望去,浆糊脑袋中“嘭”地一声突然开始变得清醒起来,终于明白了什么是震撼,简直不敢相信,这里居然有棵这么大的花树!其实我以前也见过那样大的花树,在我的梦中,四周飘着花,天在旋,地在转,我在树下笑啊笑啊。可这不是梦呢!我快步走了过去,站在树下,仰望着它,它居然比这个夏日里的阳光更耀眼!但奇怪的是,看着这么耀眼的花树,我的眼睛却没有涩涩地疼,鼻子却有点酸酸的,眼眶里好像有点什么可爱的东西要蹦出来。

一阵风吹过,一些花儿似乎受到了音乐的召唤,纷纷飘入舞池,从上而下跳起了华尔兹。对着漫天花雨,我遐想万分,手不听使唤,轻轻抬起,抚摸着它的树干。我低声问它:“树啊树啊,你什么时候就在这儿的呢?怎么我都不知道?”风摇拽着树叶,“唰唰,唰唰”,树笑了笑,低下头,说:“我一直都在这,只是你从未察觉。”

对啊!我一直在抱怨。

校园生活。

的无趣,除了学习还是学习,心中的埋怨早已为我戴上了有色眼睛,身边这些美丽的事物当然再也看不见。

从此,我才发现,生活是这样美丽,快乐是这样简单。

前几天,那棵花树被剪了好些枝叶,树上只剩下稀稀疏疏的小花,甚是荒凉,那曾经的夺目恍如隔世。眼眶再次湿润,为园丁的不珍惜,以及花树的遭遇。

我抚着它受伤的枝干,呜咽着问:“你伤心吗?”

它摇摇头,很释然地笑了笑,说:“我知道我有过个很美的花季,就已经很开心,我现在要储蓄的阳光,水份和养料,来年我会给你个更美的花季!”

高中第一册四单元作文:精神救助字

我一直以为自己是一个善解人意的女人,在别人需要的时候,会解囊相助。可是,一个14年没见过火车、没看过电视、连50元人民币都没见过的山沟里的小女孩,面对我的盛情邀请,竟然对城市的繁华不感兴趣!

有一年,我在朝阳市凌源县瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时,那女孩从门缝里盯了我好久,我笑,她也笑。老师介绍说,她叫范春芳,好学生。家里爸爸傻,妈妈哑,生活可困难了。两次辍学,她又靠养鹅、采药卖钱回到了学校。后来我们成了朋友。

夏天,在女儿的催促下,我接她来沈阳度假。我们登电视塔,逛公园,吃烧烤,唱卡拉ok,她却木然,一路上总是问我:“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然。你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不做声。

晚上,我和女儿的说话声,电视的吵闹声都没能转移她的注意力,她先把女儿给她的旧书装进书包,又拼命地从女儿的.新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪里玩,她说哪也不去了,想做完50道题,不会了还可以问妹妹。也许她懂得,这个繁华的城市不属于她,学到手的知识才是自己的,谁也夺不去。

我极力想给她的,却不是她所要的,我很沮丧。

范春芳来时,穿了一件长长的金黄色的衫子,显然是成人穿过的旧衣服。可她说,这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸,就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时,我的心里就翻腾一下,那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊!“这衣服姐姐穿太大,不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖,下边是裙子,有什么不合适的。”女儿没明白我的意思。范春芳明白了:“妹妹你留着吧,这衣服太洁净,不抗造。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说,先把衣服塞进她的包,又去找练习册。我有些不好意思,给她200元钱。她说:“学费您已经给我交两年了,我不要。”“拿着,这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的书包。

第二天,范春芳要和校长回家了,她抱着我的腿哭了半天,“干妈,我一定好好学习,对得起您。”我嗓子发紧。

从车站回来,女儿告诉我,枕头下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条:“干妈,东西不带了,共拿走21本书,谢谢您和妹妹。”

人教版高中第一册单元作文第一单元:未来由我做主

新学期开始了,虽说中考都已经过去了,但我们却在茫茫人海中因为中考成绩相聚在十三中,也许这是一种缘分。既然是命运安排了我们的相遇,那么我希望在这说长不长,说短不短的三年能与同学们和睦相处。

在这新学期的开始,陌生的班级中我时常听到同学们议论着自己的中考分数。同时也不免听到一些抱怨,自己怎么在破破的十三中,我的哪些哪些同学都在168中学,五中等学校上学;亦或是我赶上了中考的末班车,心里洋洋得意。听到这里,我不禁感慨万千。

还记得新学期的第一次班会课,我的班主任告诉我们,她通过几天的相处发现在我们班存在着“自卑”与‘’自负“两种问题。说我们在以前同学面前抬不起头,或是抱着侥幸考上了中学。其实,早在我在暑假的补课中就认识到,无论上哪个学校,只要自己肯努力,肯下功夫学习,结果是不会辜负苦心人。暑假中我从补课班老师那听说了很多,其中他跟我说,他教过很多学生,其中就有168的学生,他们大多是当时没学好,一考就考不及格,所以不得不来补课。即使身处名校,不好好学习,依然没用。这道理即使我不说,很多人都懂。每个人都有一段不堪回首的往事,昨天已不复存在,明天仍在继续,何不放手一搏,在高考中找回属于你的精彩。既然新学期已经开始,我们就要调整心态,积极投入紧张又激烈的高中学习中,努力适应高中和初中的不同。初中优秀不代表高中优秀;中考不成功,不足以说明高中学习不成功。调整心态,从零开始。

我,有一个小小的梦想。也许对其他人来说这是他们轻而易举就能做到的事,但对我来说它,是一个梦想。我出生在一个普通的家庭,小时候当我的父母还是一个农民是时,他们披星戴月,风雨无阻的工作,只是希望能够赚点钱供我和弟弟上学,能支撑这个小小的家。后来,父母带走了年幼的弟弟去了外地做生意,留下我和奶奶一起生活。暑来寒去,不知过了多少个春秋。父母因为生意不好又回来了,本想在家的附近做点小生意但往往不能如愿,迫不得已父母又再次回去。尽管生意不好,但是父母会竭尽他们所有的努力来支撑着这个小小的家。而我,只能在一旁看着父母流汗,流血和流泪。我的力量太渺小,我没有钱。从小学走到高中,我曾向父母抱怨过我的很多同学都去哪里哪里玩,而我却只能呆在家里。我不知道父母当时是何感受,但现在的我知道了,旅游就意味着花钱。我的父母很拮据,为了供我和弟弟上学,能有一个好成绩,能有出息,为我们又买电脑,又买学习机还让我们补课。我没出过什么远门游玩过,我想问一声自己“难道父母去玩过吗?”,“没有“。他们为了我和弟弟吃尽了苦头,哪里想到了自己。所以我,有一个小小的梦想。那就是有一天我有出息了,带着一家去首都去看一看。或许父母没有这样的机会了,那么,就由我带着父母去玩一玩,看一看,让他们也领略一下祖国的大好河山。

从小学到初中我一直很迷茫:我的梦想是什么?每天活在书的海洋中,枯燥又无趣。学习的被动使我没有一个很好的成绩,就算有一个好的成绩那也是父母用钱买的。九年的义务教育已经过去了,高一的新学期,扑面而来的学费让我顿时傻了眼。这时我才明白什么是”义务教育“。那么从现在这刻起,我们是花父母更多的钱来学校上学。这时我们不在像小学一样,过着无忧无虑的生活;也不能再像初中生一样叛逆的活在自己的世界中了。高中了,这时的我们不得不为自己的梦想该努力努力了;这时的的我们要学会独立面对很多事情;这时的我们不能依偎在父母的‘怀抱”里生活了。所以从这一刻起我不再为自己而活,我要努力追求着我的梦想。也许我的梦想很小既不能改变我的国家,也不能改变我的家庭,那么就从这一刻起我要改变我自己。

高中三年,那么就让这三年改变我的命运,我的梦想不在这里而在遥远的那头,北京大学。690分……那么就让时间见证我的成长。

高中第一册四单元作文:精神救助字

可是,小草终有一天会长大,可母亲却在无声中衰老。不知什么时候开始,我发现母亲像只蜜蜂一样在我耳边“嗡嗡”的响:“你呀,上课认真听讲,多举手发言。我们都是过来人,知道挣钱不容易。你可要好好上学,将来考个好大学,不愁吃不愁穿。我们都快后悔死了,可是那也没用了……”这些话,我都听了n多遍了,都可以倒背如流了,可母亲还在每天重复着这些,我耳朵听得都起茧子了,唉!

可是,自从那一次,我理解了妈妈。

记得有一次,我生病了。当时眼前的一切事物都是模模糊糊的。妈妈见了,就二话不说的带我去医院了。一路上,我看见树木在风的吹拂下毫不动摇。心想:我也要像它们一样坚强,坚持就是胜利。到了医院后,医生先给我量体温。过了五分钟后,医生拿出来,看了看说:“39度。”我的脸像只成熟的红苹果。妈妈焦急地问:“医生,该怎么办呀?”医生不慌不忙地说:“得配点医药和中药。”一听到“中药”这两个字,我便激动的说:“我不要喝中药,比苦咖啡还苦,我不要喝,妈。”“不行,你必须喝。”妈妈用严肃的口吻跟我说。

回到家,母亲给我煮药。把热腾腾的中药给我端来,说:“闺女,赶紧趁热喝吧。”我不屑地说:“我不想喝,等会再喝。”可母亲还是说:“待会就凉了。”我一下把中药往边上一推,说:“你烦不烦啊!我都说待会了。”沸腾的热水洒在了母亲的手上,母亲急忙收拾了,可却没有顾忌她的手。不知道为什么,我的心在隐隐地发痛。

现在的我,明白了母亲的用心的良苦。母亲不会抱怨我们一句话,而我们却总抱怨他们念叨个没完。其实,母亲的每个字都是温暖的,以后,我要听母亲讲完每一个字,因为那是对我们的爱。

妈妈,原谅我,好吗?原谅我过去的任性,过去的不懂事,好吗。

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人教版高中必修第一册第一单元作文:我的高一我的梦

进入高中,生活越来越紧张,每天过着两点一线的生活,起早贪黑,一心只想着在学校名列前茅。同学们也丝毫不苟的学习着,谁也不愿让谁看轻。

我不必去羡慕别人的成就和金财,更不能鄙视孤独穷困潦倒的人。我只需要每天做好自己的本分,认认真真完成,尽自己最大的努力在人生道路上拼搏,创造出属于我自己的灿烂人生。因为我坚信努力过就不会后悔。

王安石在《游褒禅山记》中写了一段很有哲理的话:然立足以至焉,于人可为讥,而在已未有悔!尽吾志也而不能至者可以无悔矣,其孰能讥之乎?尽自己最大的努力,则就无悔矣。

或者说,每天问问自己:“有没有尽最大的努力了?”这让我想起了一则故事:从前有一个猎人带着猎狗去打猎,i猎人看到一只兔子,打了一枪但并没有把兔子打死,兔子跑了。于是猎人叫猎狗去追,没过多久,猎狗空手而归。猎人斥骂:“真没用,连只受了伤的兔子都追不到。”猎狗答道:“兔子受了伤,它在尽最大力在的跑,如果它被我追到,它面临的是,而我只是在努力的跑,就算我没有追到它,也只不过被你骂而已,当然追不上。”所以我需要的不是每一天努力,而是每一天都要尽自己最大的力。

等到若干年后,暮然回首我的人生路上撒满了汗水,我也知足了。尽自己最大的努力去实现梦想,就是最美丽的最高境界。

天空没有留下我的痕迹,但我飞过!

幸福的感觉高中第一册单元作文

1.单元知识概述。

本单元的重点是初步理解意象的意义和象征的作用,把握诗歌的思想感情和表现手法。

鉴赏诗歌是感情与认识相统一的精神活动。

要从语言文字描绘的形象出发,结合对作品创作背景和创作意图的了解,联系自己的生活经验,通过想像和联想,体会诗中的思想感情,品味言外之意,从而培养良好的读诗趣味。。鉴赏现代诗歌可以从它的抒情美、意境美、想像美、含蓄美、音乐美入手。在诗歌中,没有感情,也就没有感人的'形象;‘意境是衡量诗歌艺术成败高下的一个重要原则(标志);诗人在艺术天地里自由驰骋则离不开想像;“含蓄”是诗歌所显现出的藏深意而不显露、耐人咀嚼的特点;诗歌具有音乐美则指它的节奏、韵律的鲜明和谐。

2.考试说明要求。

初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧。

诗歌鉴赏要从字句的理解入手,要掌握诗歌句式的特点,并注意诗中各种修辞方法和艺术手段的运用。诗歌鉴赏的难点是对诗歌的意象及意境的理解,诗人的情志主要是靠意象和意境来表达的。鉴赏诗歌,还应注意到诗人的个性及其艺术风格,同时,对诗人所处的时代和诗歌创作的背景要有一定的了解。

对诗词鉴赏的考查,往往侧重于内容、语言、表达技巧三个方面,而这三个方面又往往是综合在一起考查的。

古诗阅读鉴赏,多以唐宋时期经典作品为测试文本,重在对内容、形象、表达方式和语言的赏析。应当能把握写景抒情、咏物言志、边塞征战、怀古咏史、即事感怀等不同类型诗歌的特征,掌握一些必要的典故和惯用意象。典故如“武陵人…‘青衫司马”“豆蔻词工”“廉颇老矣”等。古诗中的一些惯用意象有特定的用法,如送别诗常用“柳…‘月”“长亭”等意象,抒愁写恨常用“流水…‘春雨”“春草”等意象,表现志向气节常用“竹”“菊”“兰”等意象。掌握典故含义,把握惯用意象,可以找准理解诗词的切入点。要学会利用已有的信息(如标题、注释、作者的生平经历和创作风格),掌握合理的鉴赏流程(“意象一意境一诗情”),注意分析诗的表现手法(如寓情于景、寓理于景、以动衬静、乐景写哀等)和比喻、夸张、拟人、反衬等修辞方法及其作用,从具体环境出发,就诗论诗,在合理的想像或联想中鉴赏一首诗,力求做到舍情合理,正确到位。

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高中第一册四单元作文:精神救助

中考迫近之时,她的成绩一落千丈,到办公室的次数逐渐增多,班主任老师十分担心,并给予她很大的鼓励,可那心里的苦谁又能理解、帮助她呢?那段时间她落到了谷底,看到别人成功时,她更加伤心难过。泪水遮不住太阳,第二天阳光依旧灿烂,而她的心情更加泛烂。

当她还未走出学习低谷时,命运又一次把她推向了万丈深渊。

地球不再转动,从母亲患病开始,她失去了母亲的关爱。病越来越重的母亲住进了医院,留下了孤独的她,每天一个人睡大房子,很黑很怕,被子的一角湿了又干,干了又湿……她内心在大声呼喊:妈妈,你快回来!

“天降降大任于世人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”她承受了人生最大的痛,但她在学校里却显得什么事也没有一样。考试的日期一天天临近,她除了对着黑夜流泪,就是打海题战术。希望中考的惊喜能安慰自己和生病的母亲。

太阳露出了脑袋,母亲的病稍有好转,但情绪波动很大。医生的嘱咐她铭记在心——让母亲快乐一点。她知道成绩很重要,但母爱才是最珍贵的。她每晚下自习后,回到家里,坐在母亲身旁和她聊天,谈心,说说学校里的奇闻怪事,母亲也渐渐习惯和女儿在一起,听一段完美的故事,舒展一下额头的五线谱。

每天必要的口语练习,每天必要的'古诗概述,每天必要的开心一笑,使这个感到不幸的女孩儿——她,写作水平直线上升,演讲能力芝麻开花——节节高。中考结束了,她微笑着说:“在那段艰苦的磨练中,我成熟了。我帮助母亲战胜病魔,更多的是母亲在精神上支持了我,让我又充足的信心迎接中考!”

再次回首那时,那真的是一杯苦咖啡,因为母亲的一点糖,才散发出浓浓的香味,这才是人生。

高中第一册第1单元作文:万家灯火

黑夜悄悄地溜进了这座喧嚣而繁忙的城市。于是,天暗了,地明了,万家灯火照亮了。

我独自一人站在城市的最高处,凝望着这灿烂辉煌的都市夜景。随着时间的流去,万家灯火变成了千家灯火,百家灯火,几家独明。这不禁让我想到了我的家。

从小我的家就像没有十五的月亮,总是残缺的。而残缺的残月又如一面残镜,破镜是不能重圆的。于是,爸爸和妈妈选择了结束;于是,一纸离婚协议书将我家的灯火砸得粉碎;于是,我跟着妈妈离开了爸爸;于是,妈妈又不得不为了生计而很长时间地离开了我;于是,每每夜幕降临,每每万家灯火再次亮起,我对家的渴望便在泉涌的热泪中翻滚了。

‘我想有一个家,一个不需要多大的地方。从小,我就这样奢望着,但嘴里却从来不说,因为会伤到妈妈。可心里却一直幻想着:早上,被妈妈一遍又一遍地叫醒;中午,听爸爸在饭桌上一次又一次的“好好学习”晚上,亮起我家灯火,听爸爸和妈妈议论着电视剧;偶尔,听爸爸和妈妈拌着嘴。这些,对于一个普通的家来说几乎是每一天的重演,可对于我来说,这些‘琐事’都意味着有家、有幸福。

有时候,和妈妈通话的时候,甚至都有些不安。因为‘妈妈’这两个字眼叫出口是那样的不熟练,那样的陌生。我不知道这算不算是一种障碍,一种没有完整的家、一种没有灯火气息的障碍。

黑夜悄悄地溜进了这座喧嚣而繁忙的城市。于是,天暗了,地明了,万家灯火照亮了。

幸福的感觉高中第一册单元作文

沉浸在劳动和菊花中,陶渊明的诗充满了生机和雨后空山草的气息,给人一种宁静的印象。每当我想起陶渊明的诗,我就在心里再次遇见他。

“问你为什么不能,你的心离你很远。”官场的喧嚣,川流不息,对名利的追求,对富贵的渴望,都与陶渊明所珍视的仕途格格不入。曾祖父陶侃为陶渊明种下了当官员的梦想。29岁时,他第一次走出书房。可怜的王羲之的第二个儿子献身于道教。40岁时,他最后一次担任官员,但最终因“不要屈服于五蒲式耳大米的重量”的信条而辞职。这样,当五次官员需要勇气和感情,一次又一次的失望,一次又一次的重新进入。只有怀着极端的感情,我们才能坚持一个接一个地放弃。

就一壶酒,为什么问新来者是谁?毕竟,伟大的诗人离不开酒。“老朋友们很欣赏我的兴趣,帮我提壶,”陶渊明一定和别人谈得很愉快。“故意在我的花园里喝春酒和采摘蔬菜”,酒很美味,他们去后院收集他们喜欢的蔬菜和水果。他们对政治不感兴趣,而且很放松。刘玲对书童说:“我醉死在哪里,你把我埋在哪里?”,这深深地印在了陶工的心里。因此,如果任真这样说,“我醉得睡不着,但我想去”。我的爱与他人无关。我真的跟随我的心灵而存在。

在我真正明白“住在二等城市,享受人生”的意图之前,我在绵阳坡遇到了陶渊明的墓地。我也深深体会到了“东篱下摘菊花,南山悠然见”的感觉。

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高中第一册三单元作文:父亲_

那一夜,寒风在窗外咆哮着。我一个人,独自在爷爷家的客厅里,皱着眉,愣愣地望着墙上的挂钟。

终于,我听见门外传来了皮鞋亲吻地面的声音,和爸爸那熟悉的口哨声。门开了,只见门口露出了一张胡子拉碴的脸,紧接着露出了熟悉的声影,正是爸爸。只听他带着醉意地说:“我来接你回家了宝贝儿!”他话还没说完,我就闻到了一股浓浓的酒气。一阵无名之火在我心中燃烧了起来。我冲他吼道:“回家?你看看现在几点了?说好九点钟来接我的,我在这里等了这么久,你却在外面优哉游哉地喝酒,你有把我放在心上吗?”爸爸不语了,他看了看我,眼光里似乎带着几分歉意。我也不理睬他,径直出了门。

回到家中,我一下就扑进了舒适柔软的沙发里,正准备休息一会儿。却听得爸爸说道:“儿子,你不是说你要练琴吗?”我听了,只好慢慢地走进房间。

一会儿,我那生涩的琴声,就在整个房子里荡漾开了。正当我越练越不耐烦时,只见爸爸端了一盘剥好了的橘子走了过来,说道:“过来吃些橘子再练吧!给,我都剥好了。”我看了看,果然,每个橘子都精心剥了皮的。我坐了下来,吃着橘子。爸爸一边用手轻抚着我的头,一边说:“下次不要最后一天再来拼命练琴了,对身体不好!”这缓慢地抚摸,这低沉的声音,让我明白,父亲是爱我的。我点了点头。一抬头,发现父亲正微笑着看着我。我呆呆的望着父亲。发现父亲那慈祥的脸上已有了少许皱纹,原本乌黑的头发,现已变得花白,这一张微微苍老的面孔,让我熟悉又陌生。

夜深了,窗外的寒风依然在吼叫,但我的心,却是温暖的,会不会是因为父亲的那份爱呢?

谁说只有母爱才是温暖和煦的,父爱不也一样吗?

高中第一册写作口语交际单元一

学会写提纲。

(一)训练目标。

学会写提纲。

(二)训练方法。

1.学习单元.写作训练短文,归纳出写提纲的方法和注意点。

2.列提纲训练,进行巩固。

(三)训练时数、

一课时。

(四)过程训练。

1.导入‘。

读一个学生缺乏认真构思而至条理混乱不清的习作,引出.写作文时学会写提纲的重要意义。.写作提纲是文章整体构思的文字化,有了.写作提纲,文章就有了清晰的轮廓,写起来就心中有数,有条不紊,可以避免文章观点不明,重点内容遗漏,条理不清、结构松散等毛病的出现,养成拟.写作提纲的好习惯,对提高作文水平,保证作文质量是大有益处的。

2.学习短文,讨论归纳拟.写作提纲的方法及注意点。

明确:(1)了解议/论文.写作的一般思路是:提出问题――分析问题―二解决问题。

(2)编写议/论文提纲,要做到观点明确:论点是什么?中心论点和分论点如何确定等。

(3)提纲拟写重点要突出,提纲中要能体现将写的文章所运用的事实论据或道理论据,所用论证方法及详写、略写的内容。。

(4)要做到条理清楚,如何提出论点;先分析哪方面问题,后分析哪方面问题;怎样解决问题,得出结论等都要在提纲中安排好。

(5).写作提纲要简而明。“简”指简要,写出段意即可;“明”指清楚明白,看了提纲即能知道文章的内容、结构。即文章的整体构思“明”是“简”的前提,在保证清楚明白的前提下,能简则简。

注意点:提纲只是一个标本、在.写作过程中还可随时调整、修改提纲,以求得到更新更好的思路。

3.参看短文中的几组示例,加深理解提纲的写法及容易出现的问题,如提纲过简,看不出整体构思,无助于作者.写作;提纲条理不清,缺乏严密的逻辑性。

(五)作业。

结合短文后练习参考题,或另选题目进行练习,以巩固学得的方法。

1.题目(1)提示如下:

想和做。

一、提出论点:想要靠做来证明,做要靠想来指导,两者应该紧密结合。

二、论证论点。

1.只做不想的人是无用的'呆子(例证)。

2、只想不做的人是空想家(对比论证)。

3、(引证“学而不思则罔,思而不学则殆”)。

三、得出结论:新世纪的人才,应该是既要会做,更要会想的创造型人才。2.题目(2)是直接检查本节课学习情况的。

提示如下:谈学好语文的重要性。

一、提出论点:学好语文是非常重要的。

二、论证论点:1.为什么学好语文非常重要:(说理论证)(1)语文是工具学科,是学好其他科目的基础。(2)语文能力的高低直接影响着其他能力的再提高。2.许多非人文类的科学家都有较好的语言素养(事实论证)。

三、得出结论,解决问题:学好语文的主要方法。

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高中第一册二单元作文:我想飞字

――题记。

虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙,爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮,同房的病友可能正在梦乡。我刚醒,缩着身子用被角半掩着脸。没错,是爸!

红的,一大束康乃馨,我惊呆了。那天,爸依旧是穿着那身泛白的工作服,头发很凌乱,或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖,脸上似乎还带着风的痕迹,看起来比以前沧桑了许多。然而,我禁不住想笑,爸的样子笨拙而滑稽,他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为,鲜花该是有着某种浪漫和情调。爸朝我这边走来,我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦,醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯,可是老爸,您这花是给我的?”我还是有点儿狐疑。这一问,爸反倒有点儿紧张,两只手不停地换着拿花,脸上泛起了红晕,慌乱地点了点头。“昨天还和你妈商量着买什么,后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的,只是店主将它包装得太鲜艳……”爸停住了,他可能真的不习惯这种送花的场合。

爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子,很脏。没等我说话,爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨,竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天,妈的慌乱,爸的平静。腿摔成了骨折,都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵剧痛,腿再也挪不动了。医院的急诊室在四楼,电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯,一路上没歇过。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄,可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼,我不知那长长的`楼道有多少阶,也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路……爸捧着花瓶进来了,脸上是憨厚的笑。那一刻,我有一种想哭的感觉。人说,朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白,其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年,他的爱是交给了三月里高飞的风筝,黑眼睛的小卿鱼……点点滴滴地用温暖包围我长大。

不知何时,爸已插好了康乃馨,一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他,感受满屋里清晨的祝福。花瓣上,一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里,康乃馨也懂得为我流泪。

我渐渐地睡着了,迷迷糊糊有一双手将我的手轻握,我没有睁开眼,然而我却终于不争气地泪流满面。

高中第一册单元作文感悟母爱

但丁说过:“世界上有一种美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”人们也常说:“世间最伟大的爱,就是母爱。”

“妈妈”这个听起来最真实,最亲切的'字眼,对于我们来说那是再熟悉不过了年。

从我们呱呱落地的那一刻间,母亲就开始无微不至的照顾我们,抚育我们从小教我们说话,教我们走路到读书写字,到长大了教育我们怎样做人,所以母亲是我们的第一任老师。

每天放学回家,劳累了一天的妈妈就做好了饭等着了,早晨,妈妈比我起的还早,为我准备早饭并叮嘱我在外要注意的。

妈妈总是每天不厌其烦的重复的做着,没有一句怨言。

俗话说:“儿行千里母担忧。”的确如此呀!在暑假时,我和同学跟随旅游团到外地旅游,再临走时,仍是妈妈在我耳边嘱咐,让我安全,饮食卫生……但我总是不耐烦的样子。

每当想起自己的那种行为,就回想起在我生病时,最劳累的人还是妈妈,陪我打吊瓶,喂我吃药,给我量体温,想到这,我总是想说:“妈妈,您辛苦了,对不起。

甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄然无声,却滋润着一棵棵生命的幼苗。

当岁月的足迹印在妈妈的脸上,头上长出丝丝银发,你会再次感到母爱的伟大。

高中第一册五单元作文:感受美好

夜幕悄然落下,星星缀满苍穹。

黛色的夜幕中,白蒙蒙的银河,如一条漫长而透明的轻纱,飘过长空,慢慢地向着大地倾斜下去。在这一望无际的天空中,是他们在编织着光明,盛满着智慧的他们,是空中跳跃的心灵,是远古的神秘传说。他们仿佛正书写着前世的飘逸,显得那么遥远、宁静。

繁星在空中很疏远地高悬着。他们散围在温媚的月亮旁,光更显柔弱,晴朗的高空,如扯着片浅蓝色的布幔,飘带似的一缕缕云丝,斜盖住天河。

望着那广漠的夜和璀璨的繁星,我如痴如醉。天空是如此的博大、包容。大地是辽阔的;比大地更辽阔的是海;比海更辽阔的是天空。那么,什么比天空更辽阔?我想,那是人的心胸。

我想起冯老师说过:君子坦荡荡,小人悲切切。

我要谢谢天空,因为,它并没有进行说教,却告诉了我一个可以使我受益一生的`道理:包容。

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高中第一册第六单元教学设计

1.本单元由一篇政论文,一篇史传散文,一篇序和一篇辞组成。本单元这四篇体裁不同而具有极高艺术价值的作品,反映了汉魏晋文学成就。

2.本单元作家作品风格多样。贾谊有战国纵横家的风格,他的作品善于运用不同历史事实的对比来分析利害,在铺张渲染的描写中造成文章的充沛气势,富于说服力和感染力。司马迁善于描写紧张的斗争场面,让人物在具体矛盾斗争的冲突中,展现人物性格特点。王羲之的文风清淡,不尚辞藻而多情致。《兰亭集序》由叙事而写景,用感物以抒怀,笔势飘逸,一如他的书法。陶渊明的文章自然淡泊而内涵丰腴,在内容上一扫魏晋玄学佛理的虚缈空幻,代之以田园生活人情物态的清新淳朴,表现出真率超脱的精神面貌,辞句上摒弃骈偶雕砌,返于明白省净。

1.理解掌握一定量的重点实词、虚词,为一些多义词归纳义项,了解常见的文言句

2.了解贾谊对秦王朝速亡原因的分析和司马迁在《鸿门宴》中对项羽悲剧性格的揭示。

3.了解论序辞等文体特点。

4.了解汉魏晋散文、辞赋发展状况。

5.指导学生提高文言文阅读能力。

6.引导学生热爱祖国灿烂的文化,培养学生爱国精神,

1.指导学生提高文言文阅读能力。理解掌握一定数量的实词、虚词词义及用法,了解常见的文言句式是学生独立阅读文言文的知识准备;根据语境猜度词义,理解句子是阅读文言文的能力准备。要想使高中文言文教学不搞成大学的古代汉语教学,教学重点应确立于教给学生判别词义的方法和推断词语用法的方法,提高学生判别词义的能力和推断词语用法的能力。

2.了解贾谊对秦王朝速亡原因的.分析和司马迁在《鸿门宴》中对项羽悲剧性格的揭示。《过秦论》第一段叙秦之兴,第二段叙秦之亡,这两段的史料叙述占了绝大部分篇幅,作者却丝毫没有议论。但事实胜于雄辩,经过这两段生动的记述,读者对秦的盛世转瞬即逝景况已深深印在脑中,对秦灭亡的原因不是外部因素引起,而是内因导致已有认识,只是还未明确,此时作者将论点摆出,自然令读者信服。所以金圣叹说:只是末句仁义不施之语,便断尽此通篇文字。司马迁在《鸿门宴》中对项羽悲剧性格的揭示通过在鸿门宴前后项、刘矛盾斗争的冲突中,展现项羽的率直、轻信以及在政治斗争中过于单纯的性格特征。学生可以学习贾谊的论说技巧和司马迁人物塑造的方法进行写作。

1.以朗读带动理解,加强语感训练。正确读出句子节奏可以帮助学生理解语句含义,以准确的感情朗读作品可以加强学生对作品思想内容的理解。

2.深入分析作品,了解这四位作家的创作风格,为提高鉴赏水平打基础。回忆第五单元诸子散文特点,比较分析《过秦论》写作特点,了解贾谊的创作风格。深入分析《鸿门宴》、《兰亭集序》和《归去来兮辞》的内容与语言特点,了解司马迁、王羲之和陶渊明的创作风格。

3.小结本单元学习的知识要点,对知识点加以系统化。

高中第一册单元作文:亲情

至高至明的`是日月,至亲至爱的是父母。在父母的情怀中,品味着亲情,感悟着挚爱。

那是20xx年的场雨,我还在吉化六小二年三班读书。放学了,同学们都走了,我人在屋檐下静默着。突然,宇跑扔到我手里一把伞,说:“伞,给你。回家!”我还没来得及说声谢谢,他就冲进了雨帘,原来宇的妈妈在门口等他了。在飘扬着薄烟的春雨中,打着一把伞相倚相偎,宇的妈妈湿透了衣衫……。这幕使我想起了我与妈妈的争吵。

那是前天的夜里,我要睡着了,迷迷糊糊的,谁知妈妈了,她帮我打蚊子、赶飞虫,并把灯打开了,我没好气地对母亲说:“干呀!把我都弄醒了!”“只是帮你打打蚊子。”她“可怜”的说。“多烦呢!”我向她喊,“别再来了!”母亲只好讪讪地走了。

正如一位名人所说“母亲不爱,而是母亲太爱,以至感觉她在爱。就像不呼吸,而是一直在呼吸,以至于感觉在呼吸。”

母爱是人世间最无私的、最崇高的、最真挚的、最热烈的、最持久的爱,延续到母亲离开人世,化成儿女骨中的钙、血中的盐、汗中的碱。

我深深的吸了一口气,明天,我去给妈妈吻,我要说:“妈妈,我爱您!”

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