在制定工作方案时,我们需要仔细评估风险和挑战,制定相应的预案,以避免不可预见的问题。这些工作方案范文涉及不同的领域和行业,希望能够满足大家在工作方案制定上的不同需求。
展现劳动美点亮新生活创意大赛的工作方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的展现劳动美点亮新生活创意大赛的工作方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
今年是国际劳动妇女节104周年,为进一步丰富女职工精神文化生活,凝聚女职工力量,立足岗位建功立业的热情,组织动员女职工在建设国家中心城市、复兴大武汉的`伟大征程中,全面展现我市广大女职工多姿多彩的巾帼风貌,市总工会女职工委员会决定举办“展现劳动美、点亮新生活”女职工创意大赛活动。活动方案如下:
20xx年3月17日———4月18日
书画、摄影、手工艺
1、书画:作品均不装裱,书法作品字体不限,除楷书外其他字体均需附释文;
2、摄影:作品须用原始精品作品参赛并附拍摄年月、地点、简要说明;大赛对参赛作品的拍摄设备无要求,相机、手机或其他设备拍摄的照片均可参赛,但所有参赛作品不得进行ps后期合成,可做裁剪、白平衡、亮度、对比度等简单ps调整,主办方需要时有权要求参赛者提供原始照片。所有参赛作品一律提供纸质照片,格式为长边10英寸(25。4厘米),正方形8英寸×8英寸(20。32厘米×20。32厘米)。参赛作品发生侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为,所产生的一切法律纠纷由参赛者自行负责。
3、手工艺分4类
(1)刺绣类(十字绣、各类刺绣)
(2)编织类(珠编、竹编、丝网编等)
(3)剪纸类
(4)布艺(布老虎、布堆画等)
手工艺作品规格、数量不限。
1、各级工会女职工组织要广泛组织女职工踊跃参赛,动员广大女职工积极参与艺术创作和艺术欣赏,进一步提升女职工的文化艺术素养和精神生活品质,展示女职工多才多艺、自信、优雅的独特风采与魅力,鼓励广大女职工在武汉建设“国家中心城市”中发挥“半边天”作用。
2、除手工艺作品外,其他参赛作品均不退还。获奖作品将推荐参加省总工会举办的“美丽家乡。魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛。
3、请各单位集中报送优秀作品参加“展现劳动美、点亮新生活”女职工创意大赛,报送作品数量每类别不超过10件(除手工艺作品),报送截止时间为4月18日。
女职工“展现劳动美、点亮新生活”创意大赛活动,市总女职工委员会将组织评审小组,对各单位报送作品进行评审。本次大赛设一、二、三等奖若干名,颁发获奖证书。并对获奖个人给予适当的奖励。
听写大赛方案
为了有效落实《xx市教育局关于在中小学组织开展汉字(成语)听写活动指导意见》的文件精神,提高全校师生对汉字(成语)积累活动的思想认识,为有效传承中华传统文化,促进学生对汉语言文字的了解、理解、掌握和运用,不断提高学校的教育教学质量,依据上级要求和学校年度工作计划安排,决定实效开展“xx市新华小学第二届汉字听写大赛活动”。具体情况如下:
20xx年11月23、24日,共计两天。
学校一至六年级全体学生。
(一)班级初赛。
1.活动时间:
20xx年11月23日。
2.具体做法:
各班级自行组织,以年段为单位统一命题。命题数量为25道题。
3.相关要求:
年段内统一答题纸,本年组教师按照一班批二班,二班批三班,三班批四班,四班批一班的顺序串批试卷,最后批卷人负责将所批班级学生成绩登录统计后上报到教导处。
(二)校级复赛。
1.活动时间:
20xx年11月23日。
2.具体做法:
学校在四楼会议室统一组织校级复赛。1——6年级每班在班级初赛的基础上推选5人参加校级复赛。复赛由教导处统一命题,命题数量为50道题。
3.相关要求:
各班级要按学校的方案要求组织本班5名学生及时参加校级复赛。学生要在学校统一发放的答题纸上答题,书写要正确、工整、规范。
4.结果运用:
在教导处统一组织批阅试卷的前提下,最终确定参加学校决赛的人员名单。
(三)校级决赛。
1.活动时间:
20xx年11月24日。
2.具体做法:
学校在四楼会议室组织校级决赛。聘请进修学校学区办主任邱裕仁担任本次活动的专家评委。
3.成立组织:
学校成立“xx市新华小学第二届汉字听写大赛决赛”领导小组和“xx市新华小学第二届汉字听写大赛决赛”组委会。
4.奖项设置:
设一等奖二人,二等奖三人,其他为三等奖。同时设冠、亚、季军各一人。
5.结果运用:
学校按照学生的最终成绩,选5人参加xx市级第二届汉字听写大赛活动。
1.学校领导和老师要高度重视此次活动的重要性,认真做好活动的宣传工作。
2.班主任教师要按照学校方案要求组织好本班的初赛活动。做好所负责批阅班级学生试卷的批阅,成绩的统计和上报工作。
3.班主任教师要积极组织本班学生参加学校组织的复赛和决赛活动。
4.各负责人在决赛期间要保证自己所负责工作的质量,确保学校决赛的顺利进行。
大赛接待方案范文赛事接待工作说明
由中国盲文图书馆、江苏省特殊教育师资培训中心(南京特殊教育师范学院)主办,安庆市特殊教育学校承办的“盲人教师研修班”将于20xx年12月5日至8日在安庆市举办。根据研修班日程安排,12月7日上午来我校参观、听课。为了圆满的完成这次教研活动特制定本方案。
一、成立。
二、前期准备工作。
1、由团委、教导处牵头,开展班级文化评比活动,彰显我校身后的文化底蕴。
2、总务处联系物业管理部门在12月6日前对所有参观场所进行全面的清扫,确保环境卫生的整洁。
3、指定专人撰写学校介绍文字材料,供当日领导向来宾介绍之用,使每个参观学习教师对我校有一个直观的认识。
4、检查相关功能室的设备以及卫生情况,做好参观的准备工作,并指定专人在当日08:00前打开各功能室门。
5、指定专人在12月7日前在学校电子屏打出欢迎标语。
6、安排好当日公开课授课教师,并事先打印出盲文教案,共听课教师使用。
7、指定专人在五楼无障碍影院做好茶水服务工作,并事先在影院走廊摆放好长条桌和茶叶、纸杯等。
8、指定专人引导来访教师参观学校相关设施,并做好介绍。
9、确定介绍学校情况的领导。
10指定专人做好摄影摄像工作,做好相关资料的留存。
11、做好五楼影院音响设备的调试工作。
三、12月6日下午参观日程安排。
时间。
事项。
地点。
14:00。
乘车前往安庆特教学校。
君澜豪庭宾馆门前。
14:20。
参观安庆特教学校相关设施。
安庆市特教学校。
14:40。
学校领导介绍学校相关情况。
五楼无障碍影院。
15:10。
音乐公开课。
安庆特教学校五楼无障碍影院。
16:00。
评课。
安庆特教学校五楼无障碍影院。
17:00。
乘车返回君澜豪庭宾馆。
安庆特教学校大门前。
四、学校参观路线。
在指定引导人的引导介绍下,一次参观学校一号综合楼感觉统合训练教室、按摩实训教室、二号综合楼盲文电子阅览室、图书馆、门球场、教学楼盲教部教室、盲教部办公室、琴房、律动教室、五楼音乐教室,然后进入无障碍影院听取学校相关情况介绍。
五、其他事项。
1、各班教师在此之前要教育学生讲文明,懂礼貌,不围观,热情回答参观教师的问题。
2、做好与相邻学校的沟通,安排好车辆的停放,确保车辆和行人的正常通行。
全国工业和信息化技术技能大赛山东省选拔赛疫情防控工作方案
各省、自治区、直辖市及xx生产建设兵团应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制(领导小组、指挥部):
为进一步推动企事业单位贯彻落实复工复产疫情防控各项措施要求,按照科学防控、精准施策原则,在积极有序推进复工复产的同时防止疫情反弹,经研究,决定对企事业单位复工复产疫情防控措施落实情况开展专项检查工作。现就有关事项通知如下:
一、组织实施。
省级应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)负责本地区具体检查方案的制定和组织实施。
地市级应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)负责组织协调和指导各县(区)开展检查工作,并对工矿企业、建筑施工及其他存在人员密集作业场所的重点单位开展抽查。
县(区)级应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)负责组织开展现场检查工作(附件1、附件2),对20人以上复工复产的企事业单位要进行全覆盖。
二、检查重点。
(一)高风险和中风险地区企事业单位。将高风险和中风险地区的企事业单位作为重点检查对象,对其员工健康监测、工作场所以及个人防护等各项防控措施落实情况进行检查。
(二)外来人员较多的企事业单位。对建筑施工等外来人员较多的单位,重点检查人员健康管理、宣传教育以及员工就餐和集体宿舍等防控措施落实情况。
(三)存在人员密集作业场所的企事业单位。对存在流水线作业等人员密集作业场所的企事业单位,重点检查作业场所人员登记、工作场所通风以及场所清洁消毒和个人防护等防控措施落实情况。
三、工作要求。
(一)加强组织领导。各级应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)要加强对专项检查工作的组织领导,明确工作职责,对检查中发现的问题要及时指导用人单位予以改正。以专项检查推动疫情防控措施落地见效,进一步督促用人单位在做好复工复产的同时切实落实疫情防控的各项措施。
(二)加强舆论宣传。各级应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)要充分利用各类媒体,加强对企事业单位复工复产疫情防控措施的宣传,充分发挥社会监督作用,营造群防群控的社会氛围,确保取得防控效果。
(三)及时总结报告。各省级应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)请于20xx年5月5日前将检查工作情况报送至国家卫生健康委,报告内容包括专项检查工作情况、发现的典型问题(案例)。
摄影大赛工作方案
在金秋十月,我们教师教育学院将举行第二届院运动会。届时我们学院的学子体育风采将在运动场上得到淋漓尽致的展现。当然成功举办一场院运会,也离不开学院学生和老师的默默付出。
二、活动目的。
这次活动本着弘扬当代大学生的精神风貌,丰富我院的体育运动艺术气息,加强大学生间的文化交流的宗旨,在广大师生努力学习科学文化知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以摄影的形式展示我院大学生对体育的理解和对生活的热爱。
三、活动时间。
院运动会期间。(xx年10月23日—xx年10月27日,在这期间都可以上传)。
四、活动目标。
用摄影的方式记录运动员的精彩瞬间、裁判的公正严明、工作人员的无私奉献以及一切与运动会有关的点滴细节。
五、活动前期准备。
1、院内海报宣传。
2、各班级班级通讯员在班级的宣传。
3、通过论坛及qq群在网络上进行宣传。
4、在教师教育学院记者团的摄影组及学院摄影协会的宣传。
六、作品要求。
1.本次作品的主题为“我们的运动,我们的精彩”。参赛作品的须以运动会为题材,彩色、黑白不限,内容必须积极向上,反映运动会期间的顽强拼搏、锐意进取、公正严明等,展现新时代大学生的精神风貌。
2.参赛者所提交的作品须是作者原创,否则,一经查出,取消参赛资格。作品规格不限,数量不限。附带图片构思创意说明。
3.请作者将姓名,班级,作品名称用小标签贴于作品背面右下角。
4.参赛作品涉及著作权,肖像权,名誉权等盖由作者本人负责,主办方不承担相应责任。
5.参与对象是我院摄影爱好者。
6.作品需交一份打印版和一份电子版。(打印版交至教师教育学院学生会办公室的学生会宣传部桌上,电子版发至邮箱)。
七、作品评比。
1.由主办方组织老师和相关人员组成评委会,负责作品的评选和评奖工作。
2.从来稿中评选出若干副作品参展,入选作品由主办仿统一展出并放在学生会宣传部的博客。
3.本次大赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,并颁发相应证书。
一、大赛背景。
为庆祝、迎接福州大学第二十四届文化艺术节,活跃校园文化氛围,构建福州大学公共管理学院人文、艺术气息,公管学院团委学生会决定举办首届院文化艺术节之“美在公管”摄影大赛。本次活动旨在加强学生的文化艺术修养,提高学生的审美能力,激发学生的拍摄兴趣,同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情,进一步增强大学生对日常生活的洞察能力,丰富大学生活,培养综合素质。
二、大赛主题。
那些花儿……。
三、大赛理念。
发现美、记录美、弘扬美。
四、大赛指导思想。
每个人都感受过似曾相识的一瞬,可能是梦中的场景,可能是回忆的花火,可能是一条街、一片叶,一朵云而已。但,就是那样的一瞬,触动了你内心深处最隐蔽的角落,牵引起你万千的思绪,让你在回味中感悟,在感悟中成长。
五、大赛主办单位。
福州大学公共管理学院团委学生会。
福州大学公共管理学院记者团。
七、大赛时间安排。
1、前期策划时间:3月5日——3月8日。
2、前期宣传时间:3月8日——3月15。
3、作品收集时间:3月15日——3月23日。
4、作品整理时间:3月22——3月23日。
5、作品评比及展出时间:3月23日——3月25日。
6、评比结果揭晓:3月26日。
7、后期展出宣传:3月26日——3月27日。
20号楼楼下或活动室。
公管学院全体学生。
1、参赛者围绕主题,寻找身边的美丽故事,拍摄风景、人物皆可。参赛作品可分为单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号)尺寸均为4寸,贴于合适纸张大小上并附上100字以内的照片简介,题材不限。除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
2、比赛照片不能进行加工处理(不接受合成照片,ps过的照片等),黑白照片、彩色照片皆可参赛。作品内容要求积极健康,切合主题,体现班级特色,且为原创作品。
照片上交两份,一份电子档,一份为参展作品,必须标注班级,并附照片100字内的简要说明,作品上交截止时间为20xx年3月23日。
2、评比方式:采取现场投票为主,同时将邀请其它学院摄影爱好者对作品进行打分和点评。
一、大赛宗旨:
举办摄影大赛,增强校园内的艺术气氛,丰富校园文化生活,为旅院“旅游风采节”增添异彩。为学校摄影爱好者搭建一个相互交流的平台,给有此方面特长的学生一个施展的空间,也给我们带来一场视觉盛宴,让我们心灵的窗户多多关注生活、关注世态,抓住美妙的瞬间、感动的刹那,将之定格为永恒的画面。同时也可以让对摄影比较陌生的同学得到一个了解、学习的机会,大家相互交流、切磋,最终在拍摄技巧上得到共同提高。
二、大赛主题:
本次摄影赛以“世间百态*生活笔记”为主题,不限内容,不限体裁(可为纪实类、自然类、体育类):或是一次新闻事件的记录,或是一幅人物的肖像,或是一幅美丽的风景照,或是生活中平凡的一瞬,这一切的一切都记录着生活,记录着历史,为我们留下形象的记忆……透过镜头,让我们一起来分享生活的美好,赞叹山川的壮丽,感悟自然的魅力,感受青春的萌动,将灵动的一刻,永远珍藏在青春纪念册上!
三、大赛详情:本次大赛分为海报宣传及作品征集、初审选定及作品展示、复赛及颁奖、作品展览四部分。其中初入围者以本以留下的联系方式通知。
1、前期工作:海报宣传,以扩大摄影大赛的活动影响,为更多院系的同学所了解。
2、根据征集到的作品再具体拟定大赛主题。
3、设点宣传:展示所收集的优秀相片,并加以编号,在展点处放留言薄以便观众点评,并留下参与同学的联系方式以便大赛期间评出观众奖,以此达到吸引观众互动。
4、复赛时间地点:旅游学院多功能厅。
四、参赛对象:海南大学全体学生。
五、参赛细则:
1.作品要求内容健康向上,题材风格不限,不分彩色、黑白,使用任何胶卷和相纸几数码相机均可。
2.参赛者投稿数量要求每人不得超过5张(含5张),规格要求5英寸,请勿装裱。
3.请在参赛作品背面注明作者姓名、联系电话、所在专业班级,字迹务必工整、清晰。
4.使用数码相机的同学可在将参赛作品以jpeg格式上传至旅游学院外文网站,使参赛作品为更多同学所了解。
5.本影赛不收参赛费,不退稿,请作者自留备份。
6.主办单位拥有对所以参赛作品的发表权。
六、交稿日期及地点:
学生饭堂摆点处、各公寓楼管处、旅游学院学生会办公室。
七、评选:
由相关专业人士评定。
流程:先筛选一些入围作品,之后再进行复选,以确定奖励等级。
复选方式:由作者上台对其作品进行演说,或以mv形式进行解说,台下评委打分、点评。评出一、二、三等奖。
八、奖励方式:奖品加证书(具体奖品待定)。
一等奖(1名)。
二等奖(2名)。
三等奖(3名)。
佳作奖(6名)。
九、活动后期:所有优秀作品将在旅游学院宣传栏、学校宣传栏以及旅游学院外文网站展出。
县首届农民工技能大赛工作方案
xx。
2x0xx。
〕
2
号)和《百色市人民政府办公室关于举办百色市第二届农民工技能大赛的通知》(百机发。
526。
xx。
xx。
县首届大赛项目设焊工、砌筑工、钢筋工、中式烹调师、客房服务员、餐厅服务员等。
6
个职业(工种),各项目均为个人参赛。
2x0xx。
年
8
月
25。
—
31。
日。
大赛由县人民政府主办,县人力资源和社会保障局、县财政局、县总工会、县职业技术学校、县阳光职业培训学校、百色建筑学校、百色市航嘉职业技能培训学校等单位具体承办。百色市职业技能鉴定中心负责组织评委进行比赛评判。
xx。
籍农民工和在。
xx。
务工的外地农民工,均可报名参赛。
本次大赛以《钢筋工国家职业标准》、《砌筑工国家职业标准》、《焊工国家职业标准》、《中式烹调师国家职业标准》、《客房服务员国家职业标准》、《餐厅服务员国家职业标准》的要求和相应的技术文件为基础命题(其中县级竞赛标准为国家职业资格五级)。
1
.本次大赛采取现场实操考评方式进行。
2
.各参赛项目的技术文件、竞赛规则和评分要求由大赛组委会另行公布。
1
.参加本次大赛的人数不少于。
200。
人,每个参赛选手只能参加一个赛区一个项目的比赛。
2
1
人,技术指导。
1
人,工作人员。
2
人,每个项目选派。
人参赛。
3
.各学校于。
2x0xx。
年
8
月
15。
日前将参赛选手花名册报大赛组委会办公室。
本次大赛分为报名、培训和鉴定比赛三个阶段。
1.
各职业技能培训学校组织报名,并将参赛选手花名册报大赛组委会办公室。
2
.各学校根据教学计划组织实施赛前培训,确保培训质量,每个培训班重点培养几名职业技能基础较好的学员。
3.
组委会办公室协调百色市职业技能鉴定中心组织实施鉴定比赛,所参赛的项目尽量安排在同一时间、同一地点实施。
2x0xx。
年
8
月
30。
日进行焊工、钢筋工、砌筑工项目比赛;
8
月
31。
日进行中式烹调、客房服务员、餐厅服务员项目比赛;
9
月
5
日前将评出的优胜者组成我县参赛队上报参加市级决赛。
对参加比赛者,成绩达到标准的,颁发参赛职业(工种)初级(五级)国家职业资格证书。
比赛设一、二、三等奖三个奖励等次。
1
.一等奖:取各项目竞赛成绩的第。
1
名,共。
6
名,由大赛组委会发放奖金各。
1500。
元。
2
.二等奖:取各项目竞赛成绩的第。
2
3
名,共。
12。
名,由大赛组委会发放奖金各。
1000。
元。
3
.三等奖:取各项目竞赛成绩的第。
4
—
6
名,共。
18。
名,由大赛组委会发放奖金各。
800。
元。
(一)高度重视,精心组织。
县人民政府成立由县人民政府常务副县长、县人社局、县财政局、县总工会有关领导和相关业务股室负责同志组成的
xx。
县首届农民工技能大赛组委会(以下简称大赛组委会)及工作机构,负责大赛整体安排和组织管理工作,办公室设在县人社局,负责统筹开展具体工作。各乡镇、相关单位要高度重视,特别是各个职业技能培训学校要以此次大赛为契机,广泛动员组织全县农民工学员,深入开展职业培训、岗位练兵、技能比赛等活动,将学、练、赛有机结合起来,努力形成群众性学知识、比技能、练本领的良好氛围。
(二)加强宣传,营造氛围。
要充分利用电视报道、广播电台、报纸、网络等各种媒体加强对大赛的宣传报道工作,营造大赛良好的舆论氛围
(三)在组织竞赛过程中,各相关单位要指定专人到场督导,加强巡视,确保竞赛安全,圆满完成各项任务。
(四)在组织竞赛过程中,如遇问题请及时与大赛组委会办公室沟通联系,既要保证参赛项目质量,也要提升大赛的影响力。
(五)有关大赛技术文件、比赛具体时间、地点等本通知未尽事宜另行通知。
大赛组织工作人员联系方式:
xx。
;电子邮箱:
xx。
听写大赛方案
随着电脑、手机等电子设备的普及,很多中学生出现了提笔忘字的情况。为了促进我校学生正确使用规范字,提高同学们的基础文化素养,团委文轩社特举行汉字听写大赛。本次大赛旨在提高大家自觉使用规范汉字的认识,培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。
1、让同学们意识到以汉字为代表的传统文化面临的危机,引起对传统文化传承和延续的思索。
2、培养中学生书写规范汉字的意识。
3、培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。
汉字——中华民族的骄傲。
1、各团委委员负责准备听写字库。
2、通知学生带齐书写工具。
3、各团委委员制定比赛规则。
20xx年xx月xx日。
六楼多媒体教室。
本次活动以班为单位进行组织,设四个奖项,找出书写中的问题,讨论汉字书写传承等方面的话题。
高一年级每班选派三人代表本班参赛。
听写大赛方案
活动目标:
汉字用来记写汉语并传承着几千年来的中华文化,随着电子工具的普及,对于汉字书写的能力明显受到影响。作为传递文明、传递文化,并且作为汉字书写基础的小学,更需要积极参加这一活动,重新审视检查自己对于汉字的掌握程度,欣赏汉字之美,体味汉字之韵,在学生中率先垂范,关注汉字书写,关注中华传统文化,为建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化而努力。
活动时间:20xx年10月11日晚6:00——7:00。
活动地点:合班教室。
参加对象:全体教师(包括九龙校区)。
裁判:新华字典。
主考官:林欣等。
计分:高玉珍张君军。
一、活动要求。
1、以年级组为单位,每个组别选好三名参赛选手,并确定比赛顺序。要求必须有一名以上非语文学科教师参加。
2、比赛分为三个环节,第一环节为黑板书写,第二环节为钢笔书写,第三环节为抢答。
3、活动评奖为1个一等奖,3个二等奖。不设三等奖。
二、比赛程序。
第一环节【十面埋伏】。
听写十个词语,每个词语计20分,共计200分。每个词语及释义分别报两遍。由每队一号选手参加比赛。
第二环节【一举两得】。
每队2号选手抽取信封,现场公布题目,直接书写在投影仪上。每个信封内两道题,本环节可使用场外求助一次(禁止用除新华字典外的其余工具提供)。
第三环节【狭路相逢】。
按考官要求书写相应的题目。抽签分组两两对战,胜者积100分,败方0分。
听写大赛方案
汉字是华夏儿女贡献于人类的重大发明,在其博大精深的文化根基里蕴藏着神圣的民族尊严和自强不息的创造智慧。为培养我校广大教师热爱祖国语言文字的思想情感,特举办首届教师汉字听写大赛,具体方案如下:
(屈艳梅、刘桂英、孙松萍、王瑞婷、王淑琴、许秀梅、张薇、王新莉、陈刚、赵海霞、惠春艳、汤秋艳、董荣珍、王汉文、卜素娟、顾正琼、王旭恒、赵鹏、黄文娟、王娟娟、马世荣、张希圆、吴成艳、陈宗龙、麻翠丽、卞赛赛、李怡辉、斯琴塔娜、闫菲、吴雪莲、张雷、侯立新、王飞飞、李春花、张英)。
组长:周福生徐艳丽副组长:许秀忠施永先。
成员:王进军、杨进军、尚清香、朱亚琴、王金凤、郭新芝。
办公室:教研室负责本次竞赛活动。
试卷编写:朱亚琴杨敬军。
试卷保密:徐艳丽、朱亚琴杨敬军。
读字解意:朱亚琴。
抽签排位:王金凤、郭新芝。
监考组:徐艳丽、许秀忠施永先、王进军。
改卷组:徐艳丽、朱亚琴、杨敬军。
试卷印制:张丽。
成绩汇总:徐艳丽、朱亚琴、杨敬军、王金凤、郭新芝。
本次大赛采用读词解意听写。
小学语文、初中语文课本上汉字(分值比例适度)字体:正楷。
听写大赛方案
为弘扬中华汉语言文化,促进规范书写、正确书写,提高小学语文教师的基本素养,经研究,决定在全县小学举行汉字听写大赛,现将有关事宜通知如下:
在职在岗小学语文教师,年龄不限。
20xx年5月16日下午14:30杨家厂小学。
小学语文1--6年级(上下册)教材中出现的汉字,以词语、成语形式听写。
听写内容制定:周霞(县教研室)。
听写内容报读:王芳(县教研室)杜爱斌(实验小学)易继红(实验小学)。
评审组成:
组长:郭烨(孱陵小学)。
评委:王芳(县教研室)魏运梅(斗湖堤小学)易继红(实验小学)。
周霞(县教研室)邹先菊(杨家厂小学)廖小兰(县教研室)。
1、参赛教师当日14:00准时进入赛场,对号入座。除书写需要的黑色签字笔外,不准携带任何物品进入赛室。
2、听写以现场播报形式进行,有专门的听写纸、草稿纸,每词报读三遍,个别同音以及较难的词语会有一遍意义阐述,每词听写时间不超过40秒,词语报读完毕10分钟后,统一上交听写纸。
3、书写要求用正楷,做到规范、准确,不准使用涂改液、透明胶、改正纸等,可以在写错的汉字旁进行更改,整份听写纸更改次数允许3处以内,超过3处,在个人总分中直接扣除2分。
4、听写中严禁翻阅资料、使用夹带、使用手机(包括接打电话)、交头接耳、下位走动、看他人书写,一经发现,视为作弊,记为0分,记入团体总分,不参与个人评奖。
5、听写词语70个,其中双音节词语40个,每词记1分,错一字不得分;四字成语30个,每词记2分,错一字不得分。
1、个人:根据听写得分情况,评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。颁发证书。
2、团体:根据团体总分得出均分,取前10名,分别评出金奖2名,银奖3名,铜奖5名。颁发奖牌。
七、其他事项。
1、各乡镇中心学校、局直小学、育苗小学各选派10名小学语文教师参赛。请各单位在全体小学语文教师中认真做好选拔工作,发挥团队力量,做好赛前复习、巩固事宜。乡镇中心学校所辖小学均要有教师参赛。
2、参赛教师报名单请于20xx年5月8日前发送到教研室小学股邮箱。
3、各单位安排好参赛教师的交通、食宿等事项,注意安全。
4、大赛收取参赛费30元/人。
请各单位接此通知后,做好相关安排,按时参赛。
听写大赛方案
大奖赛活动总结为了规范汉字听写,激发广大师生对汉字书写的兴趣,提高规范使用汉字的意识和能力,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观,根据塞教法[20xx]16号文件精神,我校成功举办了“圣凯龙”杯规范汉字听写大奖赛学校选拔赛。本次大赛由教学处和团委共同主办,活动充分调动了同学们学习汉语的积极性,加深了同学们对中华传统文化的理解,营造了良好的学习氛围。现将此次活动总结如下:
弘扬汉字文化,书写美丽人生。经过一周一系列紧锣密鼓的热身准备,4月8日晚,我校“圣凯龙”杯规范汉字听写大奖赛学校选拔赛在会议室隆重举行。学校领导亲临指导,对赛事的组织和安排给予充分的肯定。
判断正误15个,每个1分;汉字组字10个,每个1.5分;古诗文联句10句,每句1分。
本次活动按年级设定奖项,各年级一等奖1名,二等奖2名。学校将以42名选手得分高低取前4名学生组成学校代表队,参加县上6月10日至20日举行的市级选拔赛。来自全校三个年级的42位选手经过初赛、复赛的层层选拔,最终决出前四名:郭雨婷、姚毛女、毕丹、周悦角。他们将代表学校参加县上6月10日至20日举行的市级选拔赛。
通过这次活动,我们欣喜地看到我校贯彻养成教育的成果。主要表现在以下几个方面:
1、养成教育落实到位。
写字习惯是养成教育中好习惯中的一种,从我校开展培养写字好习惯”的活动以来,各班积极响应,纷纷开展相关的活动在本次的活动中,学生们能熟练自如地写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。
2、写字能力大有提高。
从学生的作品看,学生的写字能力大有提高。纵观以往,学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇,作业本卷面脏乱,书写质量较差。这次我们欣喜地看到大部分学生能够保持正确的写字姿势,而且普遍能做到笔画工整,字迹端正,在校园内形成了一股“我要写好字”的好风气。
3、学生写字兴趣较浓。
各班孩子为了进入年级赛,开学后就积极进行练字准备,买书写纸,买字帖练字,据调查学生们参赛热情很高,很多孩子达到了每天练习几十个字。从中我们能看出学生们对写字的兴趣很浓。
学生写字姿势不正确依然存在。从本次活动中,暴露出部分老师重学生写字的质量,而轻学生的写字姿势。在赛场上,有相当一部分学生写字姿势不正确,特别是握笔姿势,这说明我们老师在平时的训练中,对学生写字正确姿势的指导还不够。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势,这就要求我们老师在平时的写字训练中要加强指导与提醒。
听写大赛方案
为了进一步丰富校园文化生活,弘扬中华汉语言文化,促进规范用字、规范书写,培养学生读听能力,培养学生对祖国语言文字的感情。经学校研究决定,特开展此次听写大赛活动。
1、通过比赛活动,提高学生学习语文的积极性。
2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。
3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。
全体学生。
1、主题:弘扬汉字文化、书写美丽人生。
2、内容:
各年级教材中涉及的相关词汇,以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主。采用组内竞争与合作,组与组之间竞争的形式,体现语文学习的趣味性,强化学生的团结意识和竞争观念。
(一)时间安排:
1、xx月xx日——xx月xx日,各年级语文教师要进行广泛宣传,发动学生积极准备。
2、各备课组要认真组织报名(xx月xx号截止)。
3、xx月xx号学校将对参赛选手统一进行培训。
4、xx月xx日晚进行校级决赛。
(二)活动形式:
活动以年级组为单位,先在组内进行宣传、准备,并进行选拔,每年级选出15学生组成代表队,参加学校的决赛。
1、在20秒内时间内,正确书写出(读出)所报的词语,念完答题在30秒内可做修改,时间到后不可以再作修改。
2、不得作弊,不得弄虚作假。
1、一等奖3名,二等奖6名,三等奖15名。
2、根据学校活动开展情况和现场比赛平均分来设定学校优秀团队奖。
大赛策划方案
培养我校学生的科学素质,开拓科技创新思维,提高创造能力。同时,为参加区20xx年青少年科技创新大赛作好准备。
体验·创新·成长。
西营学校20xx年科技创新大赛组委会。
组长:高忠水。
副组长:段秀仓。
组员:李功亮、姚民贤、王芹利、李健、刘军、张传华、杨秦广。
(一)参赛对象:
参赛对象为我校在校学生。
(二)竞赛组别:
按参赛者类别分为:小学组、中学组两个组别。
(三)大赛时间安排:
6月—8月为创作阶段;
9月8日—9月10日为作品收集上送阶段;
9月11日—9月20日为作品评审阶段;
9月21日大赛结果公示;
9月底进行颁奖大会。
(一)参赛作品按项目申报者人数分为个人项目和集体项目;
(三)按评奖类别分为。
(2)青少年科技实践活动;
(3)少年儿童科学幻想绘画;
竞赛分两个单元:科技发明(发明、创新技术、工程设计)和科学研究论文。
为提高大赛的质量和影响力,为参赛者提供一个交流与学习的平台,本届大赛将在学校集中科幻绘画拟奖作品以及所有科技创作、科学论文、科技实践活动作品进行现场展评和展示,具体展评方案另行通知。
评审结束后,获奖项目进行学校公示。公示的内容包括:获奖者姓名、辅导教师姓名、作品名称等。在公示期(7天)内,任何班级或个人对公布的获奖情况持有异议,都可以书面形式向组委会提出,经查明确有弄虚作假或剽窃他人成果者,取消其获奖资格。
“创新大赛”评审委员会对项目按小学组、中学组两个组别进行评选,
最终确定一、二、三等奖和优秀奖。本次大赛设优秀组织奖4名,优秀科技辅导员奖3名。
参赛者申报的项目不得侵犯其他任何第三方的专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益,如因参加本次大赛而产生的一切法律后果(包括但不限于侵犯第三人专利权、著作权、商标权、肖像权、名誉权和隐私权等)由其自己承担,大赛组委会对此不承担任何法律责任。
青少年科技创新成果受法律保护,参赛的所有项目必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的.资料,评委负有保密责任。
获奖作品同时符合专利申请要求的,创作权人(第一完成者)可提出申请,由区知识产权局出资向国家申请专利。
(一)大赛组委会成立评审委员会,制定大赛日程安排,组织宣传工作,大赛总结,并将优秀作品在校内进行展示。
(二)各班、科任负责发动、组织学生的参赛工作,完成参赛作品收集上报工作。
(三)组委会负责专利方面的有关工作。
(四)各班主任负责组织当班上学生全面参与,并对参赛作品进行推选,组织作品统一上送,并负责将汇总材料以纸质及电子表格两种形式送到评委会。
大赛活动方案
“我的低碳生活”暨“我心中的科技馆”
二、活动目的。
借“科技馆一周年庆”之际,为我市各阶层科技摄影爱好者打造交流和展示的平台,使来自于我市民间优秀的平面摄影作品能在这种科技的盛会里呈现给广大市民。同时也是向各界群众宣传“低碳、环保、绿色”这一新时代的生活理念以及分享大家在科技馆体验的乐趣。
三、组织机构。
主办单位:重庆市科学技术协会。
承办单位:重庆科技馆。
作品征集时间:20xx年10月30日。
五、参赛对象。
我市中小学生和社会各界摄影爱好者均可报名参加。
六、奖项设置(本次活动设青少年组和成人组)。
一等奖2名(每组各1名),奖品:证书、奖金1200元、重庆科技馆imax影院20xx年至20xx年电影票3张。
二等奖4名(每组各2名),奖品:证书、奖金800元、重庆科技馆imax影院20xx年至20xx年电影票3张。
三等奖6名(每组各3名),奖品:证书、奖金400元、重庆科技馆imax影院20xx年至20xx年电影票3张。
潜力奖6名(每组各3名),奖品:证书、重庆科技馆imax影院20xx年至20xx年电影票3张。
晋级入围奖32名(每组各16名),奖品:证书、重庆科技馆参观门票——家庭套票1套(含成人票2张、儿童票1张)。
幸运观众奖3名,奖品:重庆科技馆imax影院20xx年至20xx年电影票3张。
(一)作品征集:由参赛者按活动要求和时间将作品报送至重庆科技馆。
(二)初评入围:由专家评审组对作品进行初选。
(三)公众投票:入围作品将在重庆科技馆a区1楼临时展厅向市民展览一个月,并接受市民的投票,在投票期间,获得投票数最多的前50幅作品将进入终评。
为鼓励市民积极参与投票,主办方将于20xx年11月1日抽出3名参与投票的幸运观众,并颁发奖品。
(四)终评颁奖:由专家评审组将对公众投票数最多的前50幅作品进行评审,评出奖励等级,并对优秀作品进行点评后报市科协审定。颁奖仪式将在11月初举行。
(五)活动宣传:获奖优秀作品将收藏在重庆科技馆,并随科普大篷车进入学校、社区向广大市民宣传和普及低碳生活的理念。
八、报名须知。
(一)申报作品要求以“低碳、环保、绿色”或“科技馆室内外景、人物”为研究对象,要求主题鲜明,正反面题材均可,主题内容及技术要术参照评审标准(见附件2)。
(二)作品提交要求。
1、作者可选择提交以下资料:略。
2、申报作品彩色、黑白不限,拍摄时间不限,单幅作品、组照作品均可参赛,组照每组不得超过5张。照片可做适度的后期处理,但不得做过多合成。
3、纸质作品尺寸不得小于a4纸大小;电子文件须为jpg格式,大小不低于1024*768,清晰度不低于72dpi。
4、请按报名表要求填报作者信息和作品简介。申报作品及报名表可以邮寄或直接送至重庆科技馆。(友情提示:需要寄送光盘的作者请注意包装时对光盘的保护,以免在寄送过程中发生压碎、刮花现象影响作品的正常评阅)。
(三)申报作品必须为作者的原创作品,无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权行为,由作者本人负责并取消参赛资格。
(四)凡与本次摄影大赛主题不符、思想内容不健康、资料不全等不符合征集要求的作品,不予参加评选。
(五)主办单位有权在非营利性活动中(如:包括公益展览、内部学术交流等事项)使用,不再另付稿酬。
(六)本次活动不收报名费,所有参赛作品均不退稿。
(七)本次活动的解释权归主办单位,参加本次征集活动即视为同意并遵守本次征集活动各项规则。
(八)投稿信息。
大赛活动方案
此次作品展由艺术设计_班主办,社团联合会摄影部协办,展出的作品全部为艺术设计_班同学构成作业。具体的活动流程及事项如下:
一、活动展出时间:20__年12月17日上午10:00下午15:00。
二、活动展出地点:学生二食堂小广场北侧花坛处。
三、活动流程及准备:
1.由艺术设计_班向学院申请举办此此活动的场地,有困难可请陈真老师协助办理此事。
2艺术设计_班同学准备个人作品,每人配发一块展板,展板用黑卡装裱,采用统一样式。个人将自己构成作品装裱在展板上,摄影部协助艺术设计_班同学装裱和设计策划。大学生摄影作品展活动策划书大学生摄影作品展活动策划书。此次展板分为三部分:平面构成、色彩构成、立体构成;立体构成展示实物及制作过程相片。
3摄影部协助艺术设计_班同学于11月25日之前将所有要展示的作品装裱好,并在11月25日上午10:00之前将展板搬放到活动地点。
4此次活动有开始语及结束语,摄影部协助艺术设计_班同学办好这两块宣传板,并于11月25日之前进行前期宣传。
5活动摆放的展板按照人流路线来确定。在最前端会有一块开始语宣传板,每位同学优秀作品及作品感言,在最后是放置一个记录本和结束语。记录本用来记录来此参观同学的观看感受和对本次活动提出宝贵意见。
6活动期间,由摄影部与艺术设计_班协商采取轮流换班制,对展出作品进行看护,防止损坏,并由摄影部进行相片的拍摄、留念。
7活动结束后,摄影部协助艺术设计_班同学将展出作品搬回原处,并对此次活动进行总结。
8此次活动我们还将邀请艺术学院陈真老师作现场指导,并由院报记者团进行宣传报道,将此次活动展现于全院同学面前。
此次活动经费由摄影部和艺术设计_班共同支付,所有必要资金全部投入前期的作品装裱及维护中,并由摄影部和艺术设计_班财务委员共同监督。
五、其他事项:
1.如遇天气情况有变,不适合举行展出,则将展出作品推后一周展出。
2.如有疑问,请与此次活动的艺术设计_班及摄影部联系。电话是:
3.此次活动最终解释权归艺术设计_班及摄影部共同所有。
主办:艺术设计_班。
协办:艺术设计社团联合办公室摄影部。
20__年12月15日。
大赛活动方案
为了提高学生网络技术水平,调动学生动手制作网页的热情和创新能力,全面提高学生的综合素质,创造健康向上的网络文化氛围,为推动学院信息化建设和提高学院网站整体建设水平作贡献。
二、参赛对象。
信息工程系各专业学生及其他系部爱好网页制作的学生。
三、活动时间及注意事项。
1、各参赛队于9月15日之前将参赛作品用u盘或e-mail报送至信息工程系老师处(602室e-mail:)。
2、上交的作品必须标明系部、班级、姓名(本人及其他成员)、作品名称及联系方式(只需组长联系方式)。
3、9月17日组织专业老师进行初评,评选出前10组作品进入决赛。
4、9月24日晚7:00进行决赛。(注:决赛为选手个人现场演示其网页作品并进行现场讲解,每幅作品演示时间不超过5分钟。)。
四、活动地点:西区学术报告厅。
五、参赛形式。
1、比赛作品以个人、班级或者各社团、院系网页内容为主,要求健康充实、有适当的时效性,形式不限。
2、参赛队可以是个人组队,也可以是团体组队(团体组队不得超过3人)。
六、比赛规则。
(一)网页内容:
1、网页文本撰写应富于文采并体现社团、班级或个人特色;
2、网页内容应符合主题要求,构思新颖,有特别之处;
3、各页面和超级链接应形成清晰合理的框架;
(二)浏览效果:
1、页面布局协调合理,整体风格统一且有美感;
2、恰当使用图形和动画,美观且能突出主题;
3、所有背景和色彩搭配合适,有恰当的音效;
注:以上三项应切合主题,且考虑相互之间的和谐统一。
(三)技术要求:
2、浏览便利,联接处明显,易点击;
3、充分考虑不同浏览器下的浏览效果,且注意分辨率;
(四)决赛地点:西区学术报告厅。
七、奖项设置。
组织评委老师对作品进行评选,初赛评选出前十组作品,并接受专业老师指导,最终在十组作品中评选出一、二、三等奖各一名、创意奖一名,并颁发荣誉证书及奖品。
八、指导老师:
大赛策划方案
作为现代大学中最受欢迎和普及度最高的乐器,吉他拥有着人数最多的发烧友。而燕山大学作为全国学子汇集的地方,也为吉他艺术提供了一个相互交流、相互感染、热情碰撞、心灵共鸣的平台。所以砼梦艺术团将在此期间举办第一届燕山大学吉他大赛。“砼梦”希望通过本次吉他弹唱大赛的成功举办打造特色品牌,为所有燕园学子奉献一场精彩绝伦的视听盛宴。
二、活动主题。
歌者燕园觅知音与子砼梦六弦琴。
三、活动目的。
1、丰富校园文化,活跃燕园艺术气氛,为同学提供展示自我的平台。
2、构建多姿多彩的校园生活,丰富同学们的课余时间,缓解学习和生活方面的压力。
3、增进燕山大学同学间的交流,也为同学提供结交新友的机会。
4、体现当代大学生全面发展的综合素质,展现燕大学生子多才多艺的整体形象。
四、举办单位。
主办单位:共青团燕山大学团委。
燕山大学社团联合会。
承办单位:燕山大学砼梦艺术团。
五、活动时间。
初赛20xx年4月10日。
决赛20xx年4月17日。
六、活动对象。
燕山大学各学院学生会推荐选手、各艺术团推荐选手、各乐队报名吉他手和自由报名的吉他爱好者(不排除有外校学生和留学生参加比赛)。
七、活动宣传。
1、在燕山大学东、西校区各拉一条横幅宣传。
2、在寝室楼下张贴活动海报进行宣传。
3、愿通过燕山大学电视台、燕山大学广播站进行宣传。
4、向各院艺术团发出邀请函。
5、由燕山大学建筑工程与力学学院《砼音》报进行全程报道。
6、对进入决赛的选手进行宣传拉票。
八、活动流程。
1、开展报名工作:在东西区安排报名点,由艺术团工作人员收集各院自主报名人员和各艺术团、乐队推荐人员名单,并进行统计,此后通知参赛人员初赛地点及时间。
2、预赛。
时间:20xx年4月10日早9:00~晚9:00。
地点:东校区大学生活动中心。
流程:
a、音乐会专场演出形式,各参赛选手依次弹奏自选曲目一首,形式不限。(弹奏、弹唱均可,每首时间控制在3到5分钟)。
b、专业评委依次打分,并由工作人员进行统计。
c、由专业评委评选出6名选手进入决赛。
3、对进入决赛人员经行宣传及指导。
4、对决赛晚会进行彩排。
时间:20xx年4月16日。
地点:东校区大学生活动中心。
5、决赛晚会。
时间:20xx年4月17日晚7:00。
地点:东校区大学生活动中心。
流程:
a、邀请乐团与进入决赛6名选手进行开场曲表演。
b、由主持人依次介绍6名参赛选手。
c、各决赛选手分别演奏规定曲目一首,由专业评委打分。
e、比赛中间穿插其他文艺表演(唱歌、舞蹈、小品等)。
g、由特邀嘉宾为获奖选手颁发奖状及奖品。
h、晚会结束,由工作人员清理晚会现场。
6、此次大赛组织者及工作人员对大赛进行总结。
九、评分标准。
本次比赛评分分为五个部分,吉他水平40分,歌唱水平20分,舞台表现力20分,观众反响10分,服装搭配10分,总分共计100分,将由总分高低评出各种奖项。
十、吉他大赛举办注意事项及评委仲裁。
a、本次评委均为吉他专业人员,保证本次比赛公正、公平。
c、工作人员及现场观众应保持会场卫生,营造和谐晚会氛围。
d、工作人员应准备充足外伤药品,确保意外发生时可以及时处理。
十一、比赛预算。
1、印刷传单:1000张100元。
2、条幅:4条10*0.75米400元。
3、印刷门票:1000张500元。
4、奖品费用:奖杯、证书及奖品600元。
5、选手海报:6张300元。
6、舞台背景:kt。
7、场外布置:。
8、文件、请柬:
合计:2500。
大赛策划方案
此次比赛是娱乐,知识和技能共有的丰富型比赛,重点突出“烹饪文化”内涵。旨在展示当代大学生的烹饪技能,丰富同学们的校院生活,提高同学们团队合作意识,并弘扬我国的饮食文化。
时间:5月x日。
地点:xx。
主办单位:信息学院学生会。
承办单位:信息学院学生会生活部。
赞助单位:信息学院学生会外联部。
(二)制作指定菜一个(红烧鱼),自选菜两个(一个热菜,一个冷菜);
(三)制作菜类和饮食文化问答,餐饮服务技能四部分一起评分;
本次比赛以团队为单位参赛,一个团队2-4个人。
长沙南方职业学院信息学院任一在校学生或老师都可以组队参加,一个队限制最多有一名老师。
各参赛队伍可直接到大赛筹备处报名,参赛须填写《烹饪大赛团体赛报名表》和《团体赛参赛菜点登记表》,队员确定后,从初赛到决赛不在允许更改和增删。
比赛日期和规模
1、本次比赛5月x日开始初赛,其它赛事时间,地点另行通知,请留意选手开会通知,请各选手报名时填好联系方式。
2、本次比赛初步定为初赛和决赛,若人数超过限制则重分为初,复,决赛。
场外加工。
1、指定菜:包括宰杀、放血、去皮、去内脏,但不能烹制成菜肴,干料可以提前涨发,尽量进行加工,节约比赛时间现场制作。
2、自选菜:自行选择个人拿手菜。不受菜系、用料、菜式的限制。
3、菜品原料、器皿自备,可在场外进行初步加工、刀工处理,比赛现场进行烹调。
赛场提供物品。
厨房用具:炒勺、炸锅、手勺、油桶、墩子、调料盒、刀、一般餐盘、饭碗、汤碗。
调配料:酱油、醋、料酒、精盐、味精、淀粉、葱、姜、蒜、胡椒粉、色拉油、白糖、鸡蛋。
服务技能比拼用具:餐酒用具、红酒、托盘、桌、餐椅。
以上提供的各类物品允许自带,但摆台用的台布、餐巾等一律自备,且不允许使用转盘。
自选品种原料选择、烹调技法、菜品色泽、口味、造型、盛装器皿,均由选手自己确定。以上参赛品种所需原料由参赛选手自己准备。
1、检录:选手持比赛通知单,并带齐自备物料到赛区检录处报到,领取参赛证,并以队长抽签办法确定本队的操作台位,然后持参赛证进入赛场。
2、赛场:
由主持人宣布比赛开始,并请领导讲话。
比赛第一项:餐饮知识问答。
比赛第二项:指定菜和自选菜的制作,首先是制作指定菜,再是自选菜,不得改变顺序。
比赛第三项:餐饮服务技能比拼,包括制作菜的特色和风味介绍。
3、送评:统分人员收集到各评委的评分表复核无误后,去掉一个最高分、一个最低分、计算出该参赛队的总得分。餐饮服务技能大赛开始后,由评委在现场进行评判。
4、现场公布比赛结果,并颁发奖项。
5、评委对各获奖参赛组点评,领导至词宣布比赛结束。
赛场规则。
点名入场,迟到30分钟者,按自动弃权处理。
不得弄虚作假,不得请他人代为参赛,违者取消参赛资格。
赛场不准高声喊叫,禁止吸烟,不准随地吐痰,不准乱扔下脚料。
不准使用他人原料(物品)及半成品。
严禁使用有害健康的色素,添加剂和国家明令禁止的原料。
比赛结束时搞好清理收尾工作。
裁判员规则。
裁判员要坚持原则,公平评判,严格执行评分标准。
裁判员要独立评判,各自打分,不得相互讨论,不用自己观点影响别人。
裁判员要认真填写评分表格,要求字迹清楚,不得涂改。
工作人员守则。
按照分工,各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。
工作严密,比赛之前和比赛过程中,不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号。
认真做好监理工作,严格验料,记时、记事准确公正,对选手发生的过失要妥善处理。
遵守纪律,不迟到、不早退,不无故缺席,工作进行中谢绝待客,注意维护现场比赛秩序,提醒选手注意安全。
分数规则。
1、比赛满分450分,实行扣分制。
2、餐饮文化知识问答总分50分,5个问题,每个10分。
3、餐饮服务技能比拼各占100分。
4、指定菜占90分,自选菜(两个)占180分,菜类制作满分270分。
5、团队合作整体形象分30分。
时间规则。
第一项餐饮知识问答总时间10分钟,没个题目给予2分钟,从出题开始记时。
第二项菜类制作总时间90分钟,三道菜必须按比赛顺序在规定时间内全部做出。
第三项总时间30分钟,包括菜的介绍,但菜的介绍不得超过5分钟。
评分规则。
另付评分细则表。
最佳厨师奖1个。
优秀厨师奖1个。
厨师高手奖1个。
帅哥厨师奖1个。
美女厨师奖1个。
最佳厨师人气奖1个。
1、奖品所需资金。
a一等奖奖品(荣誉证书+奖品)1个。
b二等奖奖品(荣誉证书+奖品)1个。
c三等奖奖品(荣誉证书+奖品)1个。
2、其他物品。
a矿泉水40瓶。
b打印资料150份。
c购买物品来回车费。
健身大赛方案
今天,天气是风和日丽,和煦的阳光照在你的身上,暖和极了。咦?那边怎么走来许多人。噢!对了,今天是“全民健身大赛”的举办日。
健身第一项:奔跑竞技。不过,这次十分特别,什么方法都可以用。开汽车、坐飞机等等2。这次比赛的.行程总长为一千两百千米。要人跑,肯定得累死。这时,参赛选手入场了。大家一看,是皮皮鲁、罗克、鲁西西、舒克贝塔以及十二属相王,他们可都是大人物。“砰”!比赛开始了。皮皮鲁首先取出泥塑小马,叫了一声“幻影号,变。”眨眼间,一辆超豪华型汽车展现在眼前,皮皮鲁钻了进去,把时速调到了每分钟三百千米,完成比赛只需要四分钟。
鲁西西也不甘落后,她“喔喔喔”叫了三声。霎时,一只“飞鸡”翱翔在天空。鲁西西大声说“黑锤,快下来。”那只飞鸡摆弄从天而降,出现在人们眼前。鲁西西爬了上去,说了一声“:飞!”那只鸡便不见了。
舒克贝塔迅速坐进飞机和坦克,舒克叫了一声“:起飞!”飞机便徐徐升起,带着坦克向前飞去。他们的速度可不比别人慢,由于飞机上按了仨个螺旋桨,坦克上也装了俩个,所以飞行速度特快。
大灰狼罗克居然开着一枚火箭风驰电掣着,小朋友一定觉得十分危险。没事儿,罗克的驾驶技术在狼中属第一,而且,火箭上按着许多按纽,保证他不会死。
最终,冠军被皮皮鲁摘得。接着又举行了游泳比赛和赛马比赛,冠军分别为罗克与它的“冲锋舰艇”,和鲁西西与她的“音速飞马。
比赛结束了,裁判员为获奖选手颁发了奖牌,每个人脸上都洋溢灿烂的笑容。
大赛策划方案
一个新的旅程开始了!在这个广阔的天地里,我们相聚在这个大的家庭里,一切都是那么的美好!欢声笑语与我们相伴着,幸福快乐始终跟随着我们。为了创建美好的家园,组织各种活动,是让我们的家园更加美好,让我们的生活更加充实。宣传部秉着一丝不苟的工作精神,将所有的工作做到完美。
地球是人类的家园,为了我们美丽的家园,目前整个社会都会提倡“低碳生活”。保护环境是我们义不容辞的责任。为减少生活垃圾,宣传部组织了一场主题为“变废为宝”的创意大赛。
此次活动,可增加同学们对环保的了解,提高同学们的动手能力,并且使同学们有废物利用的意识。
举办这次“变废为宝”创意大赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活,提高同学的环保意识,鼓励同学们锻炼动手的能力,同时也可以是同学的思维想象能力得到很好的发挥。
商学院大一所有班级。
五、活动时间。
10月24日~30日。
商学院大一所有新生。
第一.前期宣传。
10月24日晚,由宣传部全体干事到每个大一新生班级进行宣传此次“变废为宝”主题创意大赛。
(1)、主题“变废为宝”
(2)、每个班级至少交2~3个作品。
(3)、截止10月30日晚上,由宣传部干事到各班级收作品。
(4)、获胜的班级有奖励,希望大家积极参加。
第二.后期维护。
参赛的同学们可以将生活中废弃的物品拿出来,比如:易拉罐、塑料瓶、或是废弃的学习文具、你的玩具、甚至是电子产品,等一些用不着的东西都可以,通过同学们的一双巧手,再加上同学们丰富的想象,大胆的创新,制作出可利用的或是具有观赏性的物品。
奖品与奖状。
1、做到公开、公平、公正三个原则。
2、期间与各班级班长密切配合,作品及时完成。
3、所以作品必须严格遵守要求,做到“变废为宝”
活动期间各班级积极配合,同学们踊跃参加此次活动。参赛作品新颖,有很好的利用与观赏价值。所以大一新生都有了废物利用的观念,不再浪费东西,知道如何利用废弃的物品做出有用的东西了。
在未来工作的日子里,我们宣传部全体成员会积极做好每一项工作,想出更多的活动,并大力举办。让同学们在学习之余还可以做一些别的有意义的事情,新的躯体、新的血液、全体新的成员争取在新的一年里做出最好的成绩。
大赛实施方案
为深入开展“以病人为中心,以提高医疗服务质量为题”、以“群众满意医院”建设活动为载体的医院管理年活动,进一步加强全市医务人员的业务能力建设,提高医疗服务水平,根据市劳动竞赛委员会“关于开展万名职工技能大赛和评选„十大金牌员工‟活动的通知”精神,由新余市卫生局承办临床技能竞赛。为确保活动顺利进行并取得实效,特制定本实施方案。
一、指导思想。
开展临床技能竞赛活动,要以科学发展观为指导,坚持以人为本的服务理念,坚持立足本职岗位,提高医务人员综合素质,增强业务技能,造就一支高素质的医疗卫生技术队伍,努力为人民群众提供优质、高效、安全的医疗卫生服务。
二、活动范围与对象。
活动范围为全市乡级以上医疗机构,重点是二级及二级以上医疗机构。对象为全市乡级以上医疗机构所有医务人员。
三、组织领导。
组长:黄绍华市卫生局局长。
副组长:桂秀平市卫生局副局长。
成员:梁晓鸣市人民医院院长。
邹卫兵市中医院院长。
徐子华市妇幼保健院院长。
傅勇平分宜县卫生局副局长。
易亚辉渝水区卫生局副局长。
李跃程新钢中心医院院长。
况秋香市卫生局医政科科长。
黄慧英市卫生局中医科科长。
丁彦意市卫生局医政科副科长。
领导小组下设办公室,办公室挂靠市卫生局医政科,况秋香兼办公室主任。
四、主要内容。
(一)医师学习训练的重点内容。体格检查,病历书写,实验室检查报告、心电图、医学影像结果的判读,徒手心肺复苏、气管插管、机械通气、心脏电复律、急救止血,胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、换药、穿脱隔离衣等基本技能。专科医院医师学习训练的内容根据医院基本任务和不同岗位的职责与特点,可适当调整。
(二)护士学习训练的重点内容。护理文书书写,无菌操作、生命体征测量、密闭静脉输液、鼻导(塞)管吸氧、口腔护理、徒手心肺复苏、吸痰、铺备用床、导尿、灌肠、胃肠减压、重病人翻身、皮试液配制等常用操作技术。
(三)医技人员学习训练的重点内容。由各医院根据工作实际自行确定。
五、方法步骤。
(一)筹划部署阶段(20xx年6月底前)。
利用一个月时间,对临床技能竞赛活动进行筹划安排和动员发动,使各级各类医院及其医务人员明确开展活动的目的、内容、标准和方法步骤,充分做好各项准备工作。
(二)学习训练阶段(20xx年7月—8月底)。
安排二个月时间,采取自主学习、岗上训练、专题讲座、示范教学、短期培训、观摩指导等多种形式,有计划、分步骤地抓好医务人员的学习训练,提高医务人员的临床技能。
(三)比武考核阶段(20xx年9月—10月中旬)。
9月份举行市级临床技能竞赛,由市卫生局在各单位自行推荐的优秀选手中确定参赛人员(具体时间、地点另行通知)。
六、表彰奖励。
1、对获得综合第一名的选手,授予“新余市技术标兵”;符合条件的授予“新余市金牌员工”称号;获得第二、三名的选手,授予“新余市技术能手”称号;获得四至六名的选手,授予“新余市优秀选手”称号,同时给予一定的物质奖励。
2、对获得比赛团体总分前三名的代表队颁发新余市职工职业技能大赛团体优胜奖。
大赛活动方案
活动背景:一方面为了响应主管老师对院级社团每年至少要举办几次活动的要求,另一方面也是为了丰富同学们的校园生活,扩大《我的大学》校园记者站的影响,让更多的同学了解我们,支持我们,并加入我们,在齐心协力壮大我们社团队伍的同时,让自己的能力得到锻炼。
活动目的:为了锻炼我们学生的组织协调能力,丰富大学生的业余生活,改善餐厅的伙食质量,加强各个餐厅间的交流学习。
活动意义:为了让学生体验生活,认识生活,从而让学生意识到食堂师傅们的辛苦,加强对学生的思想教育。
活动目标:让学生对食堂的饭菜偶尔的不合口表示理解,对食堂师傅们的辛劳表示感谢,缓解下学生与餐厅之间的矛盾。
活动时间:20xx年4月23日下午两点。
活动地点:一餐和二餐之间。
活动对象:全院同学。
资源需要:七个餐厅各自备好土豆,青椒,莲藕,葱、姜和蒜,瘦肉,水果,等。
活动开展:(—)活动准备阶段。
宣策部负责海报的绘制和张贴,绘制报名表,评委名单,礼仪小姐报名表,评委评分标准表(责任人---部长)。
外联部负责拉赞助(责任人----部长)。
组织部负责组织前期报名(责任人----部长)。
摄影部负责全程跟踪拍照(责任人---部长)。
(二)活动举办阶段。
初赛:
1、做菜常识问答和水果拼盘(各餐厅自主选择水果,做完可向同学拍卖,拍卖所得归各餐厅所有)。
2、测试问题见附件1。
决赛:(参赛人数为7名厨师长,21名参赛选手,14名监督员,每场共计42人)。
形式:以系为单位,一个系对应一个餐厅,组成七个小队。每队由一名厨师长,同一个系的3名参赛选手,和不同系的两名监督人员组成。厨师长主要负责指挥,操作全有选手自行完成。
1、活动开始前,厨师长可与各自的组员们自行交流,加强配合的默契度,然后做出一桌菜肴,三素三荤(其中两素两荤为共同菜,一素一荤为各自自选的本餐厅个特色餐)。
2、现场制作菜肴的时间限制为两小时。
3、由礼仪小姐将菜肴端给评委品评。
4、每组选出一组代表做讲解员,主要负责介绍本组菜的特色,向评为拉票,然后评委再给出评分。
互动环节:
1、学生可有秩序地参观做菜的过程,并可向各餐厅厨师长提问,就各餐厅的实际情况提出建设性意见,以期互利互惠。
2、现场对观众进行提问,随机抽取幸运观众,答对者,予以奖励,允许其品评一道菜肴。
3、活动结束后,每队可选择自行选择拍卖自己所做菜肴,所获金额归本队成员所共有。
(三)活动后续阶段。
公示比赛结果,颁发奖品。
活动经费预算:
注意事项:
1、宣传要进班,提倡到班宣传。
2、要不要经过初赛环节,视报名人数而定。
3、准备好六个表:选手参赛报名表,学生监督表,礼仪小姐报名表,评分标准表,大赛评委名单和做菜知识问答表。
4、维持好秩序。
策划主办单位:《我的大学校园记者站》。
协办单位:院社联。
赞助单位:第一范文。
附件。
1、决赛评分细则。
(1)个人卫生,精神面貌。
(2)刀工熟练,切菜工整。
(3)做菜可否,作作料适中。
(4)做菜用时,搭配合理。
(5)色泽外观,食品卫生。
(6)口味适中,咸淡适宜。
(7)菜肴介绍,口齿清晰。
(8)学生投票成绩。
大赛活动方案
为繁荣校园文化,营造健康向上的文化氛围,发挥文化育人功能,不断丰富和满足青少年学生日益增长的'精神文化需求,促进少先队员德、智、体、美全面发展,学校少先大队决定举办第二届校园歌手风采大赛。
一、时间。
1、班级初赛20__年5月8日。
2、年级复赛20__年5月15日。
3、总决赛20__年5月27日。
二、参赛对象。
1-6年级全体少先队员。
三、内容和形式。
参赛曲目要能反映丰富多彩的校园生活和当代小学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣。
比赛分为初赛、复赛和决赛。可以是独唱、组合演唱。每人(组合)限唱一首歌曲,演唱时间原则上限制在6分钟以内。(进入复赛的同学需要准备一首“红歌”展示)。
四、比赛步骤。
1、5月4日—7日,各中队推荐报名。
2、5月8日下午班会时间以班级为单位举行班级初赛。
3、5月15日下午班会时间举行年级复赛。(具体地点时间另行通知)。
4、5月27日举行总决赛。
5、6月颁奖,一等奖获得者参加学校教育教学汇演。
五、奖项。
1、金、银、铜奖,比赛设金、银、铜奖若干名。
2、校级优秀组织奖。
比赛设校级优秀组织奖,奖励组织工作扎实,学生参与广泛,活动效果突出的中队。