总结心得体会可以帮助我们发现隐藏在学习和工作中的问题和挑战。小编为大家整理了一些关于心得体会的经典范文，供大家一起学习和成长。
不忘初心摘编心得体会
人生的道路上，每个人都会经历各种各样的困扰与挑战。在这个快节奏的社会中，我们常常会在追求成功的道路上迷失自己，忘记了最初为什么要奋斗，忘记了最初的梦想和初心。然而，只有坚守初心，才能走出成功的道路。在此，我想分享我关于“不忘初心”这个主题的一些心得体会。
第二段：找回迷失的初心。
在年少的时候，我们总是充满了对未来的向往与期待，总是有着一颗朝气蓬勃的心。可是随着岁月的流逝，我们会渐渐迷失自己，被琐事所困扰，忘记了自己曾经的梦想。而要找回初心并不容易，需要静下心来深思，回忆起曾经自己追求的事物。我曾经为什么要选择此路，并且刻苦努力？只有找到了曾经的那份初心，我们才能重新勇往直前。
在我寻找初心的过程中，我意识到不忘初心是实现目标的关键。如果我们忘记了童年梦想，就可能会迷失方向，没有奋斗的动力，无法全身心地投入到自己的事业中。相反，当我们保持初心，铭记当初的追求，就会时刻保持对梦想的向往，对未来的希望。只有这样，我们才能不断努力，为梦想而奋斗。
第四段：初心给予我力量。
回顾自己曾经的追求，我发现初心不仅给予我梦想和目标，更重要的是给予我前进的力量。在追求梦想的道路上，会遇到各种困难和挫折。有时候，我会感到失落和疲惫，但只要想到了初心，我就会感到力量源源不断地涌现。这份力量使我能够坚持并克服困难，不轻言放弃。因此，不忘初心是我在逆境中寻找力量的源泉。
第五段：坚守初心，不断前行。
我深知坚守初心并不是一蹴而就的，需要我们持之以恒地努力。只有坚持不忘初心，我们才能更加清晰地认识自己，更加坚定地走向成功的道路。虽然途中会有各种的诱惑和困难，但只要坚守初心，我们终将能够攀登最高的峰顶。我愿将初心锁在内心深处，不管前路如何坎坷，我都会勇敢前行，不忘初心，始终坚持自己。只有这样，我相信终有一天，我会成就自己的梦想。
第六段：结尾。
回想起此次的体会，不忘初心的意义是如此之重要。它鼓舞着我，让我懂得了奋斗的真谛。在生活中，我们时常面临各种诱惑和困扰，但只要坚守初心，铭记梦想，我们就能战胜一切困难，走向成功的道路。不忘初心，方能始终坚持自己，不断追求更高更好的自己。让我们一起牢记初心，勇往直前，为梦想而努力！
不忘初心牢记使命论述摘编心得体会范文
习近平：一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。
2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中明确指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
习近平：这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
思想建设是党的基础性建设。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。为此，党的十九大作出部署，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
习近平：弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委专程从北京前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史，重温入党誓词，宣示新一届党中央领导集体的坚定政治信念。
习近平：事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。十九大擘画了党和国家事业发展的目标和任务，全党同志必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断带领人民创造更加幸福美好的生活；牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进；始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不畏艰难、不怕牺牲，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
今年5月13日，中共中央政治局召开会议，研究部署在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作。几天后，习近平总书记到江西考察。在参观中央红军长征出发纪念馆时，他再次强调，我们不能忘记党的初心和使命，不能忘记革命理想和革命宗旨。
习近平：建立中华人民共和国，现在70年了，千万不要忘了过去。饮水思源呐！我来这里也想让全国人民都知道，中国共产党要不忘初心，全中国人民要不忘初心，不忘我们的革命宗旨、革命理想，不忘我们的革命前辈、革命先烈，不要忘了我们的父老乡亲们。
从6月开始，“不忘初心、牢记使命”主题教育将正式展开。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育之后，在全党范围进行的又一场主题教育，将推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。
习近平：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。全党同志一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷！
坚定理想信念，把好思想关。理想信念是人生之魂、立身之本、力量之源,是人们世界观、人生观和价值观的具体体现。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。无数事实证明,理想信念的坚定是最根本的坚定,理想信念的动摇是最危险的动摇。一旦理想信念产生了动摇,必然导致宗旨意识淡化、革命意志衰退、思想道德滑坡。
强化忠诚意识，把好行动关。作为党员要忠诚干净担当，忠诚始终是第一位的。对党忠诚，就要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。通过党性教育，向优秀榜样学习，尤其是学习革命先烈和革命领袖的坚定信念和人格风范，不断自身对党的忠诚度，自我学习、自我锤炼、自我修炼，坚持政治定力，抵制各种诱惑。
严守政治纪律，把好欲望关。政治纪律是党的纪律中最重要的纪律,是维护党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性、完成党的各项任务的重要保证。我们一定要敏感敏锐,做到遇有大事不糊涂、遇有风浪不动摇、遇有诱惑不变质。要处理好“公”与“私”的关系，不能以权谋私、贪赃枉法、生活腐化，要讲党性、重品行、作表率，做到大公无私、公而忘私，至少是做到公私分明、先公后私。身为党员要在“老老实实做人”“干干净净做事”，彰显共产党人的人格力量。
“大四了，我们都在外参加实习，正值全党上下“不忘初心、牢记使命”主题教育活动如火如荼的开展之时，作为当代学生党员，我们也充满了学习的动力和欲望，没想到学校考虑的如此周到，不仅把学习资料寄到了我们的实习地点，老师还经常在qq群里和我们一起交流学习心得，最令我开心的是我们还有了机会给自己实习所带的学生开展革命传统教育活动。”来自重庆第二师范学院教师教育学院2016级小学教育（全科教师）专业的杨玉影带着掩饰不住的喜悦说。
为积极响应在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动号召，传承新时代红色基因，弘扬当代青年党员社会责任和担当精神，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育各项活动实现全覆盖，重庆第二师范学院教师教育学院党总支根据毕业年级学生党员分散实习的实际情况，采取多种方式，切实加强校外实习党员“不忘初心、牢记使命”主题教育。
重庆第二师范学院教师教育学院党总支通过积极举办“奋进新时代，学习再出发”学习竞赛活动，教育引导和督促实习学生党员利用“学习强国”app学习学习平台开展自主学习。并将该学院的主题教育实施方案、主题教育学习教育计划表、主题教育行事历通知到每一位在外实习的毕业生党员。
值得一提的是，重庆第二师范学院教师教育学院党总支还将《党章》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《深入学习习近平关于教育的重要论述》等重要学习读物通过邮寄的方式发放到各党员手中，保障实习学生党员在理论学习上有收获。
此外，重庆第二师范学院教师教育学院党总支学生支部还专门建立“不忘初心、牢记使命”主题教育实习学生党员qq交流群和微信群，将每一个专题学习的课件、学习资料上传到群共享，并让学生根据自身实习工作发表心得体会，并积极提交一篇心得体会，老师也积极和学生频繁交流自己的学习心得。
考虑到自我学院的学生均为师范生的特点，重庆第二师范学院教师教育学院党总支还积极勉励在外实习学生党员充分利用课间10分钟或主题班会的时间为小学生讲一个“红色故事”，教唱一首“红色歌曲”，播下“红色种子”，开展革命传统教育，传承红色基因，对小学生进行爱国主义、革命英雄主义、集体主义等思想道德教育，保障实习学生党员实现干事创业敢担当。
近日，按照党委的统一安排，我认真自学了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，通过读原著、学原文、悟原理，深深认识到，中国共产党员的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴;人民的幸福指数是检验国家繁荣兴盛的重要标准。作为基层党员干部，不忘初心，牢记使命尤为重要。
“不忘初心，牢记使命”，就要勇于真抓实干。实践是检验真理的唯一标准。不忘初心、牢记使命，就要以时不我待、只争朝夕的精神，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，不负人民重托、无愧历史选择。具体到我们的工作中，就是要实事求是为老百姓干好事、干实事。要围绕深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高干部的马克思主义理论素养，提高科学决策、民主决策、依法决策能力。要在做好本职工作的同时要发挥党员干部的模范带头作用，发挥榜样的力量，投身祖国发展的各项事业，干好自己的承担的每一项工作，从自己做起、从点滴小事做起，努力在各自的岗位上发光发热，实现自己的价值。
“不忘初心，牢记使命”，就要坚持以人民为中心。水能载舟，亦能覆舟。我们党来自人民、根植人民，为人民而生、因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。以人民为中心，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场，也是中国共产党人的信仰之基。不忘初心、牢记使命，必须自觉坚持以人民为中心。具体的落实到工作中就是要求我们不断追求服务速度与效率，全心全意为人民服务，尽快实现老百姓办事“最多跑一次”，打好扶贫等各项工作的攻坚战。真正让老百姓的幸福指数、满意指数不断攀升，最终能够实现共同富裕。
“不忘初心，牢记使命”，就要不断创新发展。新时代不忘初心、牢记使命，最现实、最具体的实践就是深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把党中央确定的目标任务和战略部署落到实处。创新是发展的动力，只有不断的革新，才能适应新时代的发展需要。在今后的工作中，我们要积极用创新的思维和先进的理念武装头脑，抓住重点，突破难点，创新载体，打造亮点，全面提高工作质量。勇于推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新，通过革故鼎新不断开辟未来;不忘初心，牢记使命，最终目的是为了实现共同富裕。基层党员干部，特别是青年干部，要不断创新，激发活力，这样才能真正为实现民族的发展和繁荣的未来贡献力量。
坚定理想信念，把好思想关。理想信念是人生之魂、立身之本、力量之源,是人们世界观、人生观和价值观的具体体现。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。无数事实证明,理想信念的坚定是最根本的坚定,理想信念的动摇是最危险的动摇。一旦理想信念产生了动摇,必然导致宗旨意识淡化、革命意志衰退、思想道德滑坡。
强化忠诚意识，把好行动关。作为党员要忠诚干净担当，忠诚始终是第一位的。对党忠诚，就要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。通过党性教育，向优秀榜样学习，尤其是学习革命先烈和革命领袖的坚定信念和人格风范，不断自身对党的忠诚度，自我学习、自我锤炼、自我修炼，坚持政治定力，抵制各种诱惑。
严守政治纪律，把好欲望关。政治纪律是党的纪律中最重要的纪律,是维护党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性、完成党的各项任务的重要保证。我们一定要敏感敏锐,做到遇有大事不糊涂、遇有风浪不动摇、遇有诱惑不变质。要处理好“公”与“私”的关系，不能以权谋私、贪赃枉法、生活腐化，要讲党性、重品行、作表率，做到大公无私、公而忘私，至少是做到公私分明、先公后私。身为党员要在“老老实实做人”“干干净净做事”，彰显共产党人的人格力量。
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
作为一名一线教师，我要积极响应习总书记的号召，认清教师肩负的使命和责任，做一名合格的教育者，为祖国的教育事业建设尽自己的锦薄之力，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人做出重大贡献。首先，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命，任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帜鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允许向学生传递腐朽思想。尤其是在国际形势纷繁复杂的当今时代，更要站在讲政治的高度，时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才。
其次，不忘初心，牢记使命，就要有为人师表的形象。我们要站在对国家负责、对未来负责、对自己负责的高度，自觉规范一言一行，以实际行动树立人民教师光辉形象。一要做政治坚定的表率。二要做教书育人的楷模。以身作则、行为示范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。三要做修身立德的榜样。第三，不忘初心，牢记使命，就要有立德树人的使命。坚持立德树人，就要教育学生守法明礼。大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。坚持立德树人，就要培育学生科学精神。要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端。坚持立德树人，就要锻造学生意志品质。
第四，不忘初心，牢记使命，就要有业精于勤的素养。首先，要做到学无止境，树立终身学习理念，时刻保持知识恐慌、能力恐慌的危机感，坚持不懈地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，改进教学方法和手段，增强教书育人的本领，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣开启学生的智慧之门。其次，要注重学术研究。教育科研，是推动教育发展，促进教育改革的重要手段，也是教师成长、成才的重要途径，学术研究的精髓在于从实践中提炼，又作用于实践，促进教学、提高效率。
我们要不忘初心、牢记使命，为教育事业做出应有的贡献，做人民满意的教师。
这是党的十九大作出的重大决策，是新时代深化党的自我革命、推动全面从严治党向纵深发展的生动实践。
按照党中央统一部署，2019年6月以来，我市各级党组织和全体党员高标准高质量开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育。
在中央主题教育领导小组和中央第十指导组、第十巡回督导组的有力指导下，我市坚持把习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神作为根本指针，紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务，紧扣深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神这个最大实际，认真落实主题教育总要求，坚持市级领导班子带头，用心学进去、用情讲出来、用力做起来，在全市上下兴起理论大学习、工作大落实热潮，达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，广大群众充分认可，社会各方面积极评价。
市委把主题教育作为重大政治任务，周密谋划组织、扎实有序推进。市委书记陈敏尔认真履行第一责任人职责，以强烈的政治责任感和历史使命感把主题教育紧紧抓在手上，多次主持召开市委常委会会议、领导小组会议研究推进，指导制定全市主题教育“1+7”意见方案、四项重点措施工作安排，梳理出贯彻落实习近平总书记视察重庆重要讲话精神10项重点任务并提出“五抓五促”工作抓手，带头抓好第一个方面专项整治带动8个方面专项整治和其他问题整改，直接联系指导1个区县和1个市级部门、1所市属高校，研究制定市委常委会检视整改10项制度巩固和深化主题教育成果。
市委常委会带头高质量开展好主题教育，市人大常委会党组、市政府党组、市政协党组扎实开展主题教育，示范带动各级党组织认真学、深入查、扎实改。
我市各级党组织和广大党员干部抓住学习教育这个根本，坚持以学习打头、以学习贯穿、以学习带动，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
对照原著深入学，结合实际认真讲。组织党员干部带着责任、带着问题读原著学原文，仔细通读规定学习篇目，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，领导班子集中学习研讨，党员干部联系个人思想实际和工作实际，深入研讨，加强交流。
市委常委会累计集中学习研讨62次、38天，其中用6天时间在市委党校举办市领导研讨读书班。
各区县领导班子全部举办读书班，其他领导班子普遍采取理论学习中心组学习方式，开展5-7天集中研讨。大家感到，通过自己学、自己讲，以学带讲、以讲促学，产生了“化学反应”，达到了入脑入心的效果。
江津区、石柱县开门抓学习教育，提前公布领导班子和党支部集中学习安排，结合实际邀请群众代表参与。
平总书记重要讲话精神为指引，与时俱进完善重庆发展思路和工作举措，结合实际部署解决“两不愁三保障”突出问题等重点工作，确保习近平总书记殷殷嘱托在重庆落到实处、见到实效。
围绕深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神，重庆市党政代表团赴四川、广西集体学习考察并用1天时间集中交流，对照习近平总书记重要讲话和新发展理念，看差距、查不足、补短板、添措施，推动成渝地区双城经济圈建设和西部陆海新通道建设。
市领导集体瞻仰红岩村等接受革命传统教育，重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心，感悟和弘扬红岩精神。召开“以案四说”现场警示教育会，以案示警、以案明纪，促进了党员、干部知敬畏、守底线。
举办庆祝新中国成立70周年系列活动，加强爱党爱国爱社会主义教育，进一步凝聚强大奋进力量。
紧盯问题开展调研。
各级领导班子精心“选题”、精细“答题”、精准“破题”，在调研中加深对党的创新理论领悟、密切同人民群众血肉联系、推动事业发展。
聚焦贯彻落实习近平总书记视察重庆重要讲话精神，市领导确定43个调研课题，每个市领导负责1-2个课题。市委书记陈敏尔围绕“加快建设出海出境大通道，构建内陆国际物流枢纽支撑”“推动市级机关为民服务解难题”两个课题，带头深入基层开展专题调研。
各单位领导班子成员围绕推进“三大攻坚战”“八项行动计划”，精心确定调研题目，走下去解剖麻雀、请上来座谈交流，现场解决群众反映的具体困难问题6857个，形成了一批高质量的调研成果。
市委办公厅、市委研究室、市发展改革委、市政府研究室聚焦全市经济社会发展重大战略性问题，结合职能职责，确定“更好发挥‘三个作用’的重点领域和关键环节改革研究”“着力完善市场化、法治化、便民化营商环境”“广阳岛片区长江经济带绿色发展示范对策研究”等课题深入开展调研。
在深入调研基础上，市委用一天时间召开调研成果交流会，拿出破解难题的实招硬招，有针对性地做好调研深化、问题消化、成果转化工作，推动既定的行动纲领、战略决策、工作部署兑现。各单位领导班子成员认真梳理分析调研情况，召开领导班子会议集体交流，结合编制“十四五”规划等做好调研成果转化工作。
渝北区积极推动将调研中提出的1990条对策建议转化为工作举措，制定打造“五个千亿级”产业集群等具体政策，实施130余个改革事项，推进落实20件重大民生实事。
在深入学习思考和扎实开展调研的基础上，各级党员领导干部都讲了专题党课，重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟。
深查细照检视反思。
按照“四个对照”“四个找一找”的要求，结合理论学习和调查研究，找准找实问题，剖深析透根源，为整改提供精准靶向。
采取群众提、互相帮、上级点等多种方式，广泛听取各方面的意见建议。市领导带头同班子其他成员和分管联系单位负责同志谈心谈话，全面梳理中央脱贫攻坚专项巡视和国家脱贫攻坚成效考核、中央生态环保督察、中央扫黑除恶专项斗争督导对重庆反馈意见等。
各单位认真梳理上级党组织在巡视巡察、干部考察、审计信访中所反馈的问题和提出的意见，并原汁原味反馈相关班子成员。
各单位组织班子成员紧密联系思想工作实际，实事求是查找自身差距，全面检视查找各种违背初心和使命的问题，在此基础上召开专题会议，相互咬耳扯袖、提醒警醒。全面梳理、系统分析各类问题，列出改革发展、脱贫攻坚、生态环保、基层减负等方面存在的问题2.9万余个。
各级领导班子和领导干部发扬刀刃向内的自我革命精神，深刻检视反思。坚决肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，深挖根源，剖析反思，扎实整改。一些地方和单位还联系本地本单位发生的违纪违法典型案件、安全稳定事件和信访积案，组织领导班子成员集体讨论、剖析原因。
治锻炼。市领导带头到联系点指导，各单位领导班子都严肃认真召开专题民主生活会，盘点收获、检视问题、深刻剖析，达到了红脸出汗、鼓劲加油，相互教育、共同提高的效果。
动真碰硬整改落实。
坚持把“改”字贯穿始终，奔着问题抓整改、带着任务抓落实，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。
围绕深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神，市委提出10个方面重点工作，梳理出99项任务、361条措施，以钉钉子精神一项一项抓到位、落到底。各单位对照习近平总书记对重庆所作重要讲话和系列重要指示批示精神，对照党中央决策部署，全面开展自查自纠，确保件件有着落、事事有回音。
市委把专项整治工作摆在突出位置来抓，各单位都成立专项整治工作组，有力推进整治任务落实。截至2019年12月底，469项具体整治措施已完成360项，其余109项已完成阶段性任务并将长期坚持。
铜梁区结合实际确定专项整治项目，深入开展清地、清房、清钱、清人、清树“五清”专项行动，持续用力解决经济领域的遗留问题。
深入基层、深入一线，积极回应群众关切，针对调研汇总梳理的群众“八盼”、企业“五难”、基层“四苦”等突出问题，采取有力措施加以解决，增强群众获得感、幸福感、安全感。
巴南区探索建立“1+5+n”专项经费保障制度体系，支出8400万元用于解决群众急难愁盼问题。南川区制定出台“1＋1”联系经营管理人才服务民营企业制度，选派166名领导干部一对一联系服务民营企业。重庆交通开投集团大力推进主城区轨道与地面公交换乘整体提升工作，完成后我市69%的轨道站在50米范围内可进行公交换乘，轨道站100米内可换乘比例将提高到85%。
坚持把问题整改作为一项系统工程，加强前后衔接、上下贯通，统筹推进问题解决。9个市级职能部门梳理出1311个需要相关区县和市属高校承接落实的问题，一对一交办督办。各区县和市属高校梳理出需要市级层面统筹解决的问题133个，相关市领导牵头，统筹协调市级部门逐一整改解决。第二批主题教育期间，市级领导班子带头，全市第一批主题教育单位对整改落实情况进行“回头看”，查漏补缺、增添措施，进一步深化整改整治效果。
扎实抓好基层党组织主题教育。
结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托党支部“三会一课”、主题党日等，组织广大党员认真学习理论，对照党章党规检视整改，切实增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，通过召开党员大会、支委会、党小组会，每月开展1-2次交流讨论，相互启发提高。依托党校、党员干部教育培训基地等，对党支部书记进行2-3天的轮训，并组织党支部书记讲好专题党课或报告个人学习体会。
针对不同领域、不同群体党员的特点，结合实际开展学习。在村（社区），通过领导干部、第一书记、驻村工作队员领学带学、专题辅导等，帮助提高认识、加深理解。在非公企业和社会组织，发挥园区、专业市场等区域性党组织的作用，用好党群服务中心组织党员开展学习，着力提升参与度、实效性。在机关，组织党员干部参加领导班子集中学习、专题研讨交流等，做到多学一点、深学一层。在国企，根据生产经营实际，组织党员在换班间隙、工作间歇开展“错时学习”。在学校，结合思政课、主题党日、主题班会等，组织师生员工党员深入学习研讨。对年老体弱党员、流动党员，采取送学上门、寄送学习资料等方式组织参加学习教育。
四川美术学院组织上百名师生创作团队，用两个月时间，创作出习近平新时代中国特色社会主义思想版画及绘本集，深受师生欢迎，增强了学习教育吸引力、感染力。
广大党员结合联系服务群众等日常工作听取群众意见建议，全面梳理上级党组织在工作检查、年度考核、党建述职、接访下访中反馈的意见，从中检视反思在党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，务实抓好整改。
至少参加1次志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事。广大党员积极参加惠民政策宣讲、国庆旅游服务、支教义诊、关怀帮扶特殊群体等志愿服务，力所能及地为群众办实事好事，以实际行动践行初心使命。
璧山区探索构建“1+6+n”党员志愿服务联盟，引导全区广大党员常态化开展为民服务。目前，该区已有约7000名党员结合自身专长报名参加专题志愿服务项目。
开好专题组织生活会和开展民主评议党员，让广大党员都受到了一次严格的党性锻炼和政治体检。
按照中央关于主题教育全覆盖的有关要求，各级对基层党支部和党员参加主题教育情况开展集中排查摸底，建立台账，采取有力措施，确保参加对象全覆盖、每个支部每名党员参加集中学习教育时间不少于3个月。
加强督导指导引导。
我市坚持高标准、严要求，从严督促、从实指导，推动主题教育往深里抓、往实里落。
为指导主题教育聚焦主题主线开展，我市加强严督实导，市委先后组建19个、17个巡回指导组，各区县、各行业系统也结合实际组建指导组，加强对第一二批主题教育的督促指导，及时纠正苗头性倾向性问题，推动主题教育善作善成。
市委主题教育领导小组及其办公室通过制发文件、召开会议、下发工作提醒、编发简报等，指导推进各项工作，研究解决重点难点问题。各单位注重加强政策研究，分级分类指导推进，压紧压实责任。
全方位、立体化宣传全市主题教育进展成效。组织重庆市优秀共产党员先进事迹巡回报告会70场。成立市委宣讲团，开展习近平总书记视察重庆重要讲话精神宣讲105场、党的十九届四中全会精神宣讲120场。中央及市属媒体刊发我市主题教育原创报道1800余篇。
健全完善制度机制。
市级领导班子带头抓好制度机制建设，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式固定下来、坚持下去，形成常态长效。
制定《市委常委会加强制度建设推动“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题整改工作的意见》，建立健全贯彻落实习近平总书记对重庆所作重要讲话和系列重要指示批示精神“回头看”、集中学习、市委常委会及市委议事协调机构定期研究重要工作、分区域分区县统筹指导、大数据智能化“政用”、常态化开展专项整治、集中调研、重点民生实事广泛征求群众意见、中央八项规定精神执行情况检视、“以案四说”“以案四改”一体推进不敢腐不能腐不想腐等10项制度，着力巩固提升主题教育成果。
各单位结合实际，认真梳理总结主题教育中行之有效的经验做法，形成务实管用的制度机制。
通过主题教育，全市各级党组织和广大党员干部普遍受到一次生动深刻的习近平新时代中国特色社会主义思想教育，提高了知信行合一能力；思想政治受到洗礼和锤炼，增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉；干事创业、担当作为的精气神得到提振，推动了改革发展稳定各项工作；强化了宗旨意识和为民情怀，一批群众最急最忧最盼的问题有效解决；深化了对保持清正廉洁的认识，涵养了风清气正的政治生态。
第一批主题教育基本结束时，中央第十指导组组织的测评中总体评价为“好”的占99.34%；第二批主题教育期间，中央第十巡回督导组对我市主题教育成效给予充分肯定。
“不忘初心、牢记使命不是一阵子的事，而是一辈子的事”。
“不忘初心、牢记使命，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。”
我市广大党员干部表示，践行初心使命，就要坚决维护核心，坚定理想信念，坚守人民立场，勇于担当作为，深化自我革命。要以这次主题教育为新起点，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈，以党的创新理论滋养初心、引领使命，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命，在严肃党内政治生活中锤炼初心、体悟使命，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力，发扬斗争精神，勇于担当作为，更加扎实有效地把习近平总书记殷殷嘱托全面落实在重庆大地上。
不忘初心，方得始终。面对世界百年未有之大变局，党员领导干部要以为党尽忠、为国奉献、为民分忧为己任，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，做到补钙强身、淬火成钢。
强化理论武装。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。党员领导干部要加强马克思主义理论武装，特别是要学深悟透、融会贯通、真信笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以理论自信提升行动自觉，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
强化目标引领。一代人有一代人的使命。回首党的历史，无论是革命战争年代，还是和平建设时期，每一个历史阶段我们党都有明确的目标指向来激发奋斗热情、凝聚强大动力。当前，我们党正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，全面建成小康社会进入收官阶段，全面建设社会主义现代化国家的新征程即将开启。目标就是旗帜，旗帜就是方向。党员领导干部必须以共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想为引领，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中永葆忠诚本色、担当神圣使命。
强化价值追求。只有将个人追求自觉融入伟大事业、伟大梦想，才能成为时代的英雄。党员领导干部要始终坚守共产党人全心全意为人民服务的价值追求和绝对忠诚于党、忠诚于人民的政治品格，自觉以党和人民事业为根本依归，带着忠诚、带着责任、带着感情着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，将个人价值追求融入建设中国特色社会主义的宏伟事业中，融入实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦中，融入为实现人民对美好生活向往的不懈奋斗中，用崇高的价值追求驱动自身积极担当、主动作为，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩，实现个人价值，成就出彩人生。
诵读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》“忠于党、忠于人民、无私奉献，是共产党人的优秀品质。党的事业，人民的事业，是靠千千万万的忠于奉献而不断铸就的。不忘初心，方得始终。”应该成为每一个教师的不懈追求。“爱满天下”是我毕生追求的教育真谛;“热爱每一个学生”这是我的人生格言;“为了孩子，甘为骆驼。于人有益，牛马也做”，是每一个教师的教育格言。要有坚定的政治立场、强烈的事业心、责任心，师德高尚“捧着一颗心来，不带半根草去”的高风亮节。在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责，真正做到“干一行，爱一行，专一行”。在工作中善于与他人合作，为人谦和，有着很好的个人风格与魅力。那就能营造出和谐、温馨、亲切的师生关系。教师通过爱的教育,可以在学生心中培植爱的种子，激发爱的情感，塑造爱的灵魂，最终形成高尚的道德情操。
“学高为师，身正为范”，才学是教育的基础，品德是教育的灵魂，两者缺一不可。
师者，所以传道授业解惑也。由此可见，“道”在教学中被排在首位，老师对孩子的一生影响深远。身教胜于言传，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，师德是教师的立师之本。师德的首要一点，就是爱学生。我们可以这样说：要想培养学生有爱心，必须老师心中先有爱心。唯有教师心中装着爱的阳光，才能把爱洒向学生，让学生以老师为榜样，在耳濡目染中学会爱，提高爱的能力。一个心中没有爱的孩子，即使他的学习成绩多么优秀，也不是成功的教育。
“比教学艺术更为重要的是教师的人格魅力。教师人格魅力的灵魂是一个‘爱’。爱就是一种教育，谁有爱心，谁就把握了教育的真谛。”当一位教师真诚地为学生付出自己的爱心以后，他可以真正的走进他的每一个学生的内心世界，使自己成为每一个学生的良师益友。而作为学生，他在感受教师对他的爱意与关怀时，他内心真正感受到的还有社会对他的肯定，必然会更加充满信心，努力向上。他们也会把这种美好而积极的情感体验迁移到对他人的信任、尊敬、关爱。此时，作为教师，他所完成的不仅仅是一项工作，给予学生的，也不仅仅是知识，还有爱，一种尊严的灵魂!
古希腊哲学家赫拉克利特说：“一个人的品质，就是他的保护神。”我们周围有许多老师工作兢兢业业，忠于职守，于教育有情，于竞名无意，工作高调，踏实漂亮，做人却很低调，从不张扬，以他的道德、学问滋润着周围的人。
1.公平待生。
以爱来平等对待学生是教育获得成功的基础。感情注入越多，对学生越爱，学生心灵就越会被你所征服。一位教师道出了真谛：“……师生关系紧张，表扬学生认为是哄人;批评学生认为是整人。在这里，表扬和批评都成了教育的障碍。所以，只有从真正的爱生之情出发，教育才是有效的。”
2.用心倾听。
陶行知曾说：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才会打动心灵的深处。作为教师，倾听是爱的重要组成部分，倾听能够让教师在最短的时间内，更全面地了解学生的知识储备、身体状况、情感波动乃至人生观、世界观的价值取向，能够获取学生对自己的评价，对工作的建议，更重要的是传达教师对学生的尊重、赏识以及无限的期待，给予学生无尽的信心与勇气，让学生也学会尊重和欣赏他人。
倾听，最重要的是营造平等和谐的氛围，要俯下身子，成为学生的真正朋友。记得我刚毕业时，对孩子缺乏耐心，总是有些急功近利，追求高分带来的荣誉，自从自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子听听孩子的话，慢慢地，孩子们都能向我敞开心灵，叽叽喳喳和我说着心里话，师生间的心灵距离一下子就拉近了，课堂上也不再是一片沉闷，孩子们的思维也变得活跃起来，课堂生动活泼，课堂效率也随之提高了。
3.学会鼓励。
教师要用发展的眼光看待每一位学生，不但要给予某方面的领先者以尊重，表达自己的敬佩、赞美之情，更要给予落后者以尊重，捎去自己的宽慰与鼓励!记得我班有一位内向、自卑的小女孩，因为接受知识较慢，总感觉低人一等，我为了让她鼓起学习的勇气，平时注意观察她，只要发现她的一点闪光之处，就会及时表扬，比如她能第一时间拿出演算本自觉验算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的多次鼓励下，她渐渐自信起来，也敢于发言了。
4.学会尊重。
孔子云：“敬人者人恒敬之。”要想赢得学生的喜爱和尊敬，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到“润物细无声”。一个常体验到尊严的人，总是对自己更有信心，办事更有能力、更有效率。
首先要尊重学生的人格。这种尊重应该包含着真诚与信赖、宽容与激励，平等与友爱。我经常教低年级，我常常弯下腰与学生交流;在课堂上，我也常常弯下腰为学生独特的发问而鼓掌。正是因着身高上的平齐，学生才会感到老师对自己的真诚与尊重。
教师在教孩子之前，自身要博学多才。在这个信息爆炸的时代，孩子们的丰富知识让人不容小觑，而作为老师，自身知识容量的储备已捉襟见肘，学习已迫在眉睫。再说，建立一种适合创新人才的创新教育体系理念的要求下，每个老师都有责任去不断学习，不断充实自己，才能厚积薄发，在教学中旁征博引，举一反三，把知识讲透彻，而不是只停留在表面，让孩子知其然，却不知其所以然。
以前所说的“一桶水”理论已经远远不能适应现代社会的飞速发展，要由一桶水向源源不断的江河转变，源头的活水当然就是阅读。朱永新老师说：“一流的教师应该是一流的读书人，只有一流的读书人才有可能培养出一流的学生。教师通过阅读，让自己多才多艺、远离庸俗，表面看与教育无关，其结果却恰恰是歪打正着，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率。”我们要做个爱书人，善于读书、乐于思考、杂采博学，才能才高八斗，足以无愧于教师这个职业。正因为博学才会知识底蕴深厚，才能站在教育的制高点，才会在文本的解读上有着自己独特的见解和主张，才会在教学中，如同一位出色的政治家，纵横捭阖，融会贯通，教师讲得淋漓尽致，学生听得沉醉入迷。
美国学者罗伯特.古丁认为：跨学科知识是培养创新意识的关键要素之一，学科的交叉发展和相互渗透更有利于学生综合素质的培养，所以，读书时要涉猎广泛，课堂上才能适时“链接”。比如我校的林青老师在讲到《骑牛比赛》时，就链接到七大洲的地理知识，以及斗牛比赛的相关资料，让学生不只局限于这篇课文的容量。
我要用实际行动向阐述了“学高为师，身正为范”的真正内涵。“桃李不言，下自成蹊”，如果说，我们每个人如同一本书，那么，不要做那肤浅、粗俗的消遣小说，力争让自己成为一本隽永、淡雅的书，在潜移默化中给孩子以启迪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。让我们致力于做一个德才兼备的辛勤园丁，以崭新的风貌面向未来、迎接挑战，与时俱进，开拓创新，作出自己的奉献。
通过对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习，对于我而言，是一次从思想认识到工作能力的全面提升，也是一次对如何将“不忘初心、牢记使命”主题教育落向实践的深入认识。
身为一名扎根基层的共产党员,我们是坚持和发展中国特色社会主义的组织者实践者，只有不忘初心、牢记使命，才能忠心爱民、始终为民，才能目标远大、奋勇当先，才能走得更稳、行得更远，始终朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
中国共产党的初心和使命就是为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福。我们是坚持发展中国特色社会主义的组织者、实践者，只有不忘初心，牢记使命，才能忠心为民，才能站得稳、行的远，才能实现中华名族伟大复兴的宏伟蓝图。
忠诚是大德、是最重要的政治品德，是内心的信仰、精神的高地、力量的源泉。习近平总书记指出，明大德，就要铸牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。做一名新时代的合格党员，要始终牢记入党的初心和誓言，自觉为党分忧、为国解难。
为此，我应当做到：认真学习业务知识，不断拓宽知识面，提高综合素质。不断提高担责能力，成为胜任本职工作的行家里手，以更高的水平为设计项目服务。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。其次，要学会树立宗旨意识，要对工作尽心，有作为。共产党人具有最讲奉献、最讲牺牲的政治品格，现在我们面临着复杂的改革形势，需要有敢于啃硬骨头、涉险滩的勇气和魄力。做新时代合格的共产党员，关键是要把先锋的形象树起来，始终保持开拓进取、勇于担当的精气神。在做好自己的本职工作的同时，随时保持着被追赶的紧迫感和责任感，做到干一行、爱一行、精一行，以实际行动在新时代体现新担当新作为，在推动发展时，挥洒青春汗水，在遇到困难时，挺起坚硬胸膛，紧跟时代、真抓实干、创先争优、无私奉献。最后，我要做到务实创新,增强工作实效。积极用创新的思维和先进的理念武装头脑，抓住重点，突破难点，创新载体，打造亮点，全面提高工作质量。
不忘初心，方得始终。在今后的工作中，我将继续努力，不仅要努力学习十九大精神，更要认真领会、深入贯彻、不断落实好十九大报告中所提出的各种新思想、新理论，立足本职，扎根基层，为两个一百年努力奋斗!
习近平总书记在十九大报告中指出：不忘初心，方得始终。并强调中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党员干部是坚持和发展中国特色社会主义的组织者实践者，只有不忘初心、牢记使命，才能忠心爱民、始终为民，才能目标远大、奋勇当先，才能走得更稳、行得更远，始终朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
近日，习近平总书记对中船重工第七六〇所黄群等3名同志事迹作出重要指示，要求党员干部以三位同志为榜样，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，履职尽责、许党报国。这一重要指示情真意切、催人奋进，学习榜样精神，就要学习他们的初心不改，在人生中，在岗位上，在各种考验中践行入党誓言。
中国共产党人的初心和使命就是为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福。党员干部是坚持发展中国特色社会主义的组织者、实践者，只有不忘初心，牢记使命，才能忠心为民，才能站得稳、行的远，才能实现中华名族伟大复兴的宏伟蓝图。
忠诚是大德、是最重要的政治品德，是内心的信仰、精神的高地、力量的源泉。习近平总书记指出，明大德，就要铸牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。黄群等3名同志在狂风巨浪中用生命，用行动践行了“对党忠诚”“随时准备为党和人民牺牲一切”的铮铮誓言。做一名新时代的合格党员，要始终牢记入党的初心和誓言，自觉为党分忧、为国解难。
高质量开展主题教育，对宁夏而言，是以实际行动做到“两个维护”的具体实践，是解放思想、汲取能量振翅高飞必须抓紧抓牢的一次机遇。
6月初发布的《关于在全区开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求：不划阶段、不分环节，把“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求贯穿全过程，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，紧密联系宁夏实际，教育引导广大干部理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率。
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。当前，我们最紧要的任务，就是坐下来、静下心，聚精会神读原著、学原文、悟原理，在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中寻找不忘初心、牢记使命的精神坐标，激发敢于担当、砥砺奋进的精神力量。
自治区党委常委会率先垂范。
6月13日9时，自治区党委常委会为期一周的读书班正式开班。自治区党委书记、自治区“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长石泰峰作开班动员讲话后，常委们便开始埋首自学。整个上午，会议室里格外安静，偶尔听到手指翻阅书本的窸窣声和纸笔摩擦的沙沙声。
读书班有这样一份“课程表”：1天集中自学、4天个人自学、3次中心组学习会、1次专题辅导、1次红色档案文献展和保密警示教育、2次集中交流研讨。学习内容涉及10个方面，既有《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于力戒形式主义官僚主义论述摘编》等“必读篇”，也有习近平总书记视察宁夏时的重要讲话和对宁夏工作的重要指示批示精神等“宁夏篇”。
“大家要舍得花时间、花精力，认认真真读原著、学原文、悟原理，决不能搞‘应景式’学习。”石泰峰对读书班提出要求。
对标对表，聚焦解决思想根子问题，增强针对性和实效性，成为读书班的鲜明特点。
6月14日，自治区党委常委集体到宁夏档案馆观看“不忘初心、牢记使命”红色档案文献展，追忆红色足迹、缅怀革命先烈，感悟党的初心和使命，汲取信仰和前行的力量。
“98年党龄、70年连续执政的历史征程中，是中国人民选择了中国共产党……”6月17日，自治区党委理论学习中心组学习会上，中央党校副校长谢春涛从4个方面回顾了中国共产党近百年守初心、担使命的历史，为宁夏党员领导干部上了一堂生动党课。
辅导报告结束时，与会人员意犹未尽，或在座位上、或在离场中热烈地讨论了起来。
读书班主题鲜明、内容丰富、形式多样，扎实充实，是一次理论学习的再提升、能力素质的再充电。
常委们纷纷表示，“关键少数”要发挥好关键作用，自觉把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，带着感情、责任、使命，真学实学、先行先学，切实从党的奋斗历程和光荣历史中汲取力量，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取养分，筑牢信仰之基、补足精神之钙，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加真挚地践行以人民为中心的发展思想，团结带领全区人民为建设美丽新宁夏、共圆伟大中国梦而努力奋斗。
在自治区党委常委会的示范带动下，突出“实”、力戒“虚”的“大学习”在全区浩荡铺展。
态度决定行动，起跑决定全程。
动员部署、出台方案、举办读书班……进入6月，“不忘初心、牢记使命”主题教育成为自治区各大机关、各部门重中之重的工作、浓墨重彩的底色。
自治区人大常委会党组在实施方案中不仅明确了四个阶段的主要内容、具体活动，还明确了每项活动落实的责任单位、责任人、责任时限。主题教育读书班上，学习书目有“必读篇”“宁夏篇”，还有结合工作的“人大篇”，要求大家一本一本读、一篇一篇学，规定每人每天学习不少于一个小时。此外，常委会党组还要求党组成员必须深入基层一线开展调查研究，“解剖麻雀”，拿出硬招实招破解难题；对照检视要真正把自己摆进去，找实问题、挖深根源；整改落实要刀刃向内，向“痼疾”亮剑，彻底解决影响人大工作高质量发展的问题。
“求实效”，是自治区政府党组开展主题教育最鲜明的特色。6月3日，自治区政府党组召开第9次会议，传达学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，审议主题教育实施方案，提出“要精准聚焦目标要求，善学善思在学习教育上求实效，深入深刻在调查研究上求实效，真查真剖在检视问题上求实效，立行立改在整改落实上求实效，不断推动主题教育往深里走、往实里做。”从实处着眼、用实干考量、凭实效说话，自治区政府党组要求党组成员每月到基层调研不少于5天，到脱贫攻坚、环保整改、信访、“两学一做”等基层联系点蹲点调研总天数不少于3天。
精准发力，自治区政协党组对主题教育作出具体安排：通过抓好自学、组织集中学习研讨、开展主题党日活动等，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走；围绕贯彻落实党中央、自治区党委决策部署，聚焦打好三大攻坚战、实施“三大战略”等主题开展调查研究，机关党组每名班子成员确定1个调研题目；结合调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改。
实效、精准、目标导向、问题导向……一个个关键词勾勒出了此次主题教育的“样貌”——目标清晰、紧密结合实际、用心用情用力。
自治区第一批主题教育开展以来，区直各部门单位制定实施方案，开展集中学习研讨，高位推进、从严要求，迅速掀起学习热潮。
为保障主题教育高质量推进，自治区党委派出10个巡回指导组，对92个单位进行督促指导，推动机关党员干部带着问题学习思考、围绕问题交流研讨、针对问题整改落实。
“习近平新时代中国特色社会主义思想是一个思想宝库，内容博大精深，不仅是理论，更是方法。”主题教育读书班上，自治区党委办公厅全体党员通过集体研讨，疏通了理论筋骨、凝聚了学思用贯通和知信行统一的共识。下一步，自治区党委办公厅还将到革命传统教育基地接受思想洗礼、开展红色文化教育等初心体验活动，使党员干部在坚定理想信念中更好地谋划本职工作。
边学边查，边查边改，把读原著、学原文、悟原理与发现问题、解决问题结合起来，与人民群众的新期待新要求结合起来，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走，成为各部门一开始便紧扭的主线。
自治区党委组织部、宣传部、统战部等部门把“改”字贯穿主题教育始终，以“大学习”推动思想教育“大洗礼”，以“大调研”推动工作“大改进”。
自治区检察院重点检视2019年上半年高检院党组第五巡视组反馈梳理的4个方面11个主要问题，开展“五对照五检视”，刮骨疗伤、自强肌体。
……。
这是一次思想的洗礼，更是一次力量的凝聚。
自治区人大常委会秘书长徐力群说：“‘初心’是对理想信念矢志不渝的忠诚之心，是对党的事业勇于担当的进取之心，是对底线红线时刻保持的敬畏之心，只有始终坚守初心，并将之融入新时代人大工作的全过程，贯穿到各个环节、各个方面，不畏艰难困苦、不断攻坚克难、不懈奋斗进取，才能完成历史赋予我们的使命。”
“我们将以高度负责的精神扎扎实实把主题教育抓好抓实，把主题教育体现在指导实践、推动工作的成效上，全力打造自治区政府的‘坚强前哨’和‘巩固后院’。”自治区政府办公厅相关负责人表示。
“下一步，要在学习中找差距、在改进上下功夫、在工作中求创新，以强烈的担当作为推动主题教育取得实实在在的效果。”自治区政协机关相关负责人表示。
6月14日，宁夏日报报业集团百余名党员赴宁东能源化工基地，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育现场教学，聆听煤制油项目基层党员讲述一线故事，学习习近平总书记视察宁夏时的重要讲话精神，感受“社会主义是干出来的”伟大号召，并将其转化为强“三性”增“四力”的精神动力。
宁夏区税务局通过开展“忠诚为民守初心，情系税收担使命”“社会主义是干出来的”典型选树宣传教育等活动，增强学习教育的针对性和实效性。
“守住初心，就是要切实查找和解决为民服务上存在的诸如对群众反映强烈的问题‘报告来、报告去’等问题。”自治区应急管理厅党组主题教育专题研讨交流会上，机关干部们结合实际工作中存在的问题谈学习体会。
……。
连日来，通过读原著、学原文、悟原理，通过结合实际学、结合问题学，党员干部们深深感受到：革命时期，政治坚定是冲锋在前、舍身忘我；建设时期，政治坚定是身先士卒、白手起家；如今新时代新征程，政治坚定必须体现到抓改革、促发展、保民生等实际工作中。大家表示：一名党员就是一颗信仰的种子，要通过主题教育的大学习，不断掸去思想上的灰尘、淬炼政治上的坚定，激活信仰密码，激发干事热情，凝聚起“建设美丽新宁夏共圆伟大中国梦”的磅礴力量！
近日，按照党委的统一安排，我认真自学了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，通过读原著、学原文、悟原理，深深认识到，中国共产党员的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴;人民的幸福指数是检验国家繁荣兴盛的重要标准。作为基层党员干部，不忘初心，牢记使命尤为重要。
“不忘初心，牢记使命”，就要勇于真抓实干。实践是检验真理的唯一标准。不忘初心、牢记使命，就要以时不我待、只争朝夕的精神，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，不负人民重托、无愧历史选择。具体到我们的工作中，就是要实事求是为老百姓干好事、干实事。要围绕深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高干部的马克思主义理论素养，提高科学决策、民主决策、依法决策能力。要在做好本职工作的同时要发挥党员干部的模范带头作用，发挥榜样的力量，投身祖国发展的各项事业，干好自己的承担的每一项工作，从自己做起、从点滴小事做起，努力在各自的岗位上发光发热，实现自己的价值。
摘编五心得体会
最近，我读了一本名为《五心得》的书籍，给我留下了深刻的印象。这本书通过分享五个作者的心得体会，帮助读者探索人生的真谛。下面，我将和大家分享我从中得到的五个重要的体会。
段二：拥有知足的心态。
知足常乐，这是我从《五心得》中学到的第一个重要教训，也是五个作者普遍认同的。在现代社会，人们总是追求更多的物质和享受，不断地追逐外在的成功。然而，这种追求永无止境，往往使人们陷入一种无休止的焦虑中。而真正的幸福并不来自于物质的拥有，而是来自于拥有一个知足的心态。只有当我们满足于自己所拥有的，感恩于自己所得到的，才能真正地感受到快乐和满足。
段三：培养正念的力量。
第二个重要的体会是培养正念的力量。忙碌的生活常常让我们陷入压力和烦恼之中。然而，只有当我们学会专注于当前的事物，时刻保持内心的平静与冷静，才能更好地面对生活的困难与挑战。正念让我们能够更好地控制情绪，提高自己的抗压能力，同时也能使我们更加深入地感受到生活的美好与幸福。
段四：发展心灵的智慧。
心灵的智慧是《五心得》中受到大家关注的第三个主题。在这个快节奏的社会中，人们往往迷失了自我，无法正确地看待事物。然而，只有当我们发展自己的心灵智慧，学会审视和思考人生的意义，才能找到真正的快乐和满足。通过思索人生的意义，我们能够更好地了解自己的目标和价值观，有力地引导我们走向正确的方向。
段五：传递爱与关怀。
最后一个重要的体会是传递爱与关怀。在《五心得》中，五个作者都强调了关爱他人的重要性。爱是一种无私的情感，它可以温暖他人的心，也能让我们自己感受到更多的快乐和满足。每个人都渴望被理解和关怀，而当我们付出爱心，帮助他人时，我们也能感受到无穷的喜悦和内心的满足。因此，我们应该学会与他人分享爱与关怀，营造一个有爱的社会。
总结：通过阅读《五心得》，我得到了很多启发与思考。拥有知足、培养正念、发展心灵智慧以及传递爱与关怀，这些值得我们深思熟虑的心得，将帮助我们找到真正的幸福与满足。让我们用心理解这些心得，将它们融入到自己的生活中，成为更好的人，创造更美好的世界。
不忘初心摘编心得体会
不忘初心，是每个人一生中的重要课题。初心是指一个人最初产生的那份对事业、对梦想的最初热爱和追求。保持初心意味着不忘记当初的激情和动力，坚守自己的信念，在面临困难和挑战时，能够保持坚定的前进步伐。初心是心中最坚定的灯塔，为我们指引前进的方向。只有牢记初心，才能在生活与工作中找到真正的意义和价值。
第二段：初心的重要性与困难。
在现实生活中，保持初心并不容易。因为在生活中，我们会经历各种诱惑和挑战，迷失方向的诱惑常常让我们远离初心。许多人在面临困难和挑战时，轻易放弃初心，选择了一条看似容易但并不真实的路。保持初心需要不断的锻炼和历练，需要我们时刻提醒自己，不要屈服于诱惑和困难，坚守信念，追求自己内心真正想要的东西。
第三段：保持初心的方法。
为了保持初心，我们需要采取一系列的措施和方法。首先，要时刻审视自己的内心，深入思考自己最初的动机和价值观。其次，要不断学习成长，增加自己的知识和能力。通过积累与分享，我们可以更好地坚守初心。再次，我们要学会与他人沟通和交流，在团队中互相激励和支持，共同前行。最后，要运用科学的方法和合理的规划，为自己设定明确的目标和计划，并且付诸行动。
第四段：初心对个人和社会的影响。
保持初心对个人和社会都具有重要的影响。对个人而言，保持初心可以让我们积极向上，更好地追寻自己的梦想和目标，实现自己的人生价值。同时，保持初心也能够提高我们的意志力和耐力，让我们更加坚韧和勇敢地面对困难和挑战。对社会而言，保持初心能够激发社会的创新和进步。一直坚守着初心的人，会在工作中凭借自己的努力和才干取得优异的成绩，为社会做出积极的贡献。
第五段：我的初心与感悟。
在我个人的职业生涯中，我始终保持着初心。初次踏入职场时，我立志要成为一名优秀的教师，为每一个学生带去知识与智慧。虽然工作中遇到了很多困难和磨难，但我始终保持了对教育事业的热爱和追求。我积极参加各种培训和学习，不断提高自己的专业素养和能力。每当看到学生在我的教导下取得进步和成长时，我感到非常骄傲和满足。这种成就感和满足感让我坚信初心的重要性，让我更加坚定地走在教育事业的道路上。
总结：保持初心，既是一个个人的责任，也是一个社会的需要。只有在每个人都保持初心的前提下，才能实现个人的自我价值和社会的稳定发展。让我们牢记初心，坚守信念，在追求梦想的路上勇敢前行。
不忘摘编心得体会
文摘编写是一项重要的学习和思考工作，它不仅可以帮助我们更好地理解和消化所阅读的内容，还可以将知识变成自己的财富。然而，由于各种原因，许多人在摘编过程中会出现忘记、拖延、索然无味等问题。因此，我们必须在不忘摘编的过程中，不断总结经验，提高自己的学习效率。
第二段：学习方法。
为了更好地进行文摘编写，我们首先需要掌握一些学习方法。首先，我们要培养良好的阅读习惯，专注地阅读并理解文章的内容。其次，我们应该学会提炼、归纳和总结，将文章中的重点内容摘编出来，形成自己的理解和思考。另外，我们还可以采用画圈标记、做笔记等方式来帮助记忆和理解。最后，我们要善于利用网络资源，查找相关资料，加深对文章的理解和领会。
第三段：养成良好的习惯。
良好的学习习惯是不忘摘编的关键。首先，我们要有规划性地安排自己的学习时间，合理分配各种任务的优先级，避免拖延和懒散。其次，我们要保持高度的专注力，远离各种干扰，尽可能地保持头脑清醒和警觉。另外，我们还要定期复习和回顾所学知识，不断加深对文章内容的理解。最后，我们要把学习当作一种习惯，每天坚持一点点的积累和提高，不断推动自己的知识进步。
第四段：思考和思考分享。
文摘编写不仅仅是对文章内容的简单复述，更重要的是对其中的观点和思考的提炼。在摘编的过程中，我们应该不断思考文章中的观点、逻辑和价值。同时，我们也要学会与他人分享自己的思考和体会，通过和他人的交流碰撞，来不断完善自己的思维和理解。此外，我们还可以参加一些读书会、讨论班等活动，与更多的人分享自己的心得和体会，开阔自己的思维和认知。
第五段：培养文摘习惯的意义。
培养不忘摘编的习惯对我们的学习和生活都具有重要的意义。首先，它可以帮助我们更好地理解和掌握知识，提高学习效率和学习质量。其次，它可以帮助我们养成良好的思考习惯，提高自己的思辨和逻辑能力。最后，它还可以帮助我们建立自信和自立，培养自己独立思考和解决问题的能力。因此，我们应该坚持不忘摘编，持之以恒地进行文摘工作。
结尾段：总结。
不忘摘编心得体会，是我们在学习和生活中的重要经验。通过学习方法的掌握、良好习惯的培养以及思考和分享的实践，我们可以不断提高自己的学习效率和质量，拥有更深入的理解和思考。培养文摘习惯不仅可以帮助我们进一步提高自己的思维和学术能力，更可以让我们在面对人生和工作中的各种问题时，从容应对，取得进一步的成功和成长。因此，让我们不忘摘编心得体会，砥砺前行，不断拓展自己的知识和智慧。
不忘摘编心得体会
第一段：引言（100字）。
近年来，随着互联网的迅猛发展，信息爆炸的时代已经到来。面对如此繁重的信息量，我们往往感到左支右绌，无从下手。在这样的背景下，不忘摘编成为了一种重要的应对方式。本文将探讨不忘摘编的意义和技巧。
第二段：不忘摘编的意义（200字）。
不忘摘编是指在海量信息中找到有价值的内容，并加以整理和归纳，以便日后更好地利用。通过不忘摘编，我们可以在庞杂的资料中筛选出有价值的素材，帮助我们扩大知识面、培养思考能力。此外，不忘摘编还可以帮助我们形成条理性思维，提高表达能力和写作能力。因此，不忘摘编对于个人的学习和成长至关重要。
第三段：不忘摘编的技巧（300字）。
不忘摘编并不是简单地复制粘贴，而是需要一定的技巧和方法。首先，我们要学会区分信息的价值。在海量信息中，我们应该懂得将重要的信息与不重要的信息区分开来。其次，我们要学会提炼信息的核心内容。将一篇长文或长视频浓缩为几句话，能够帮助我们更好地消化和理解。另外，我们还要学会分类整理。将不同主题或相似内容的信息进行分类归纳，有助于我们建立知识框架和快速查找资料。最后，我们要学会适时地应用摘编的内容。将摘编的内容与自己的学习、工作或生活结合起来，才能真正发挥出它的价值。
个人经历告诉我，不忘摘编在提高学习效率和解决问题上具有重要作用。在面对大量阅读资料时，我意识到精力有限，不可能一一消化，因此我学会通过摘编来提取重要信息。在摘编的过程中，我学会思考、总结和归纳，这些能力帮助我更好地理解和运用所学知识。此外，通过摘编，我还结交了许多志同道合的朋友，与他们分享我摘编的内容，互相学习、交流和启发。综上所述，不忘摘编的过程不仅仅是摘编信息，更是个人成长和交流的机会。
第五段：结语（200字）。
不忘摘编是我们面对信息时应采取的一种积极应对方式。它帮助我们挖掘信息中的宝藏，并提炼出对我们有用的核心内容。通过不忘摘编，我们能够更好地理解和应用所学知识，提高学习效率和解决问题的能力。不忘摘编不仅是一种学习方法，也是个人成长和交流的途径。让我们在信息爆炸的时代中不忘摘编，提高自己的价值和素养。
读《摘编》心得体会
读书是一种心灵上的享受，在阅读中我们不仅获取知识，还可以领略到作者的文化底蕴及思想情感。但是，现代社会快节奏的生活方式和信息爆炸的时代背景，许多人都缺乏足够的时间和精力去读书。因此，不少人开始关注摘编类的读物，其中，我最近读了一本名为《摘编》的书，让我有许多感受和体会。
第二段：阐述书本的作者、主题和内容。
《摘编》是由[加拿大]埃德韦·纽曼（EdmundNewman）编撰而成的一本法学摘编书，共收录了120余篇文章，涵盖了法学、哲学、文化等众多领域。这本书中的文章来源广泛，包括了一些著名哲学家、法学家的原作和国外一些专家的论文，内容涵盖了古代至现代的不同时期，可以说是一本法学爱好者的必读之书。
第三段：介绍读后感受。
读完《摘编》，我对法学有了更深层次的理解和认识。整本书内容涉及的知识点非常贴近法学本身的内容，深入浅出地分析了不同的法律理论，比如自然法理论、实证法理论等等，并探讨了法律在实践中的应用。在阅读中，我也发现许多自己以前没有接触过的概念和知识点，这让我感到非常兴奋，也让我对法学这门学科有了更加深刻的理解。
第四段：谈论读书体会。
此外，阅读《摘编》也让我有了更多的思考和启发。通过经典文章的阐述，我深刻地感受到，法律的本质是保障人民利益、维护社会公正，而法律规定了公民之间的有效合作方式，是实现全社会共同理想的有力工具。同时，我也更加意识到法律的普及与教育的必要性，因为只有公民本身对于法律知识掌握得越多，才能更好地为社会建设和进步出力。
第五段：总结。
总之，读《摘编》让我感受颇多，不仅加深了对法学知识的理解和认识，还让我体会到了经典文章的魅力和价值。我相信，通过这本书的阅读，我能够更好地为社会做出贡献，也希望更多的人能够通过摘编类的读物，拓宽自己的知识视野，增长见识、提高素质。
学《摘编》心得体会
自古以来，读书是人类进步的重要手段。而《摘编》作为古代读书的一种形式，在史学、文学、哲学等领域占据了重要的地位。最近，我有幸学习了《摘编》这门课程，从中获得了许多启示和收获。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第一段：了解《摘编》的背景和特点。
《摘编》源于唐代，相传是隋炀帝为了提高臣子的治国能力，命令左右侍郎奉敕撰写有关政治制度和思想教育的文章，并将这些文章编为书目发放。这些文章体裁不一，有议论文、悲悯文、史料等，但都以“摘录编撰”为特点，以启迪人心为目的。
学习《摘编》需要一定的方法和技巧。比如，我们要善于找出文章的重点和难点，归纳总结；要注重理解作者的用词和句法，设计相关的语文练习；还要学会运用阅读理解技巧，例如预测、推理、细节分析等，以提高阅读效率和质量。
学习《摘编》不仅可以提高我们的文化素养，更能够增强我们的思考能力和语言表达能力。这种阅读形式看似简单，却要求我们对文章进行深层次的剖析和思考。通过反复阅读和解读，《摘编》不仅能够增强我们对历史的认识，还能够为我们的生活中提供丰富的灵感和启示。
学习《摘编》并非易事，也存在一些挑战和难点。比如，该课程所选文章多为古文，内容抽象深奥，要求读者具备一定的阅读能力和语言功底；而且，该篇目所选文章多为经典之作，要求读者对这些作品有足够的理解和洞察力。但是，面对这些难点，我们可以通过反复阅读、思考、与人交流等方法来逐步突破。
第五段：结语。
总之，《摘编》作为一种古代阅读形式，为我们提供了一个深入了解古代文化、思想、哲学等的重要途径。虽然在学习该课程时会遇到许多困难和挑战，但只要我们认真对待，用心学习，相信一定能够获得丰厚的收获。
摘编的心得体会
人们常说：书籍是人类进步的阶梯。而在阅读的过程中，摘编是一种很常见也很有效的阅读方法，它有助于深化对书籍内容的理解，提高阅读效果。而对摘编的心得体会，我深有体会。本文将从摘编的概念、摘编的好处、摘编的技巧以及摘编的心得体会等方面展开讨论，希望对广大读者有所启发。
首先，我们来理解一下摘编的概念。所谓摘编，即从一篇文章或一本书中，选择其中的重要信息，将其移植到摘要之中。摘编可以使我们在阅读过程中抓住重点，节省时间和精力，并且能够将复杂的信息内容变得简洁明了。摘编的过程可以看作是对阅读材料的筛选和提炼，通过主动思考和归纳总结，将内容进行梳理与整理，从而达到加深理解和记忆的目的。
其次，我们要明确摘编的好处。首先，摘编有助于激发阅读的兴趣和思考。在阅读过程中，摘编能够让我们更加专注地阅读，抓住重点，不会被杂乱的信息所淹没。其次，摘编能够加深对阅读材料的理解。通过摘编，我们能够将复杂的内容进行提炼和归纳，理清思路，让重要的信息更加深入人心。最后，摘编还能够帮助我们进行复习和记忆。摘编之后，我们可以通过回顾摘编的内容，加深对文章主旨和重要论点的理解和记忆。
接下来，我们来探讨一下摘编的技巧。首先，我们要学会专注于阅读材料的主旨和重点，不要被琐碎的细节所迷惑。这就要求我们在阅读过程中有目的地寻找关键词和关键句，做到有的放矢。其次，我们要学会进行删减和提炼。在摘编的过程中，我们要把握住主题和中心思想，将重点信息进行整理和归纳，形成精炼的摘要。最后，我们要培养自己的思辨能力。通过在摘编过程中的思考和总结，我们能够发现文章的逻辑关系和观点的表达方式，提升自己的思维能力。
最后，谈一谈我对摘编的心得体会。在我多年的阅读经验中，摘编是一种非常实用且高效的阅读技巧。通过摘编，我不仅更加深入地理解了书中的知识，还提高了自己的思辨和记忆能力。摘编的过程让我意识到，阅读不仅仅是获取信息，更重要的是理解和运用信息。通过摘编，我能够将自己的思考和感悟写在摘要之中，形成了一种思想的碰撞和交流。在摘编的过程中，我也更加注重自己的阅读体验和感受，将读书变成一种享受和启迪。通过摘编，我对许多不同领域的知识都有了更加深入的了解，拓宽了自己的视野和思考。总的来说，通过摘编这种有效的阅读方法，我深刻体会到了阅读的乐趣和收获。
综上所述，摘编是一种非常实用且高效的阅读技巧。通过摘编，我们能够在阅读过程中抓住重点，加深理解和记忆，提高阅读效果。通过摘编，我们还能够培养自己的思辨能力，拓宽视野和思考。通过摘编，我们更加注重自己的阅读体验和感受，享受阅读带来的乐趣和启迪。在未来的阅读中，我将更加积极地运用摘编这一技巧，提升自己的阅读能力和素养，不断丰富自己的知识储备。我相信，通过持之以恒的努力和实践，我一定能够成为一个更加优秀的阅读者。
摘编八心得体会
摘编八心得是一本以作者的经验为基础，总结了生活中种种心得体会的书籍。通过对这本书的阅读和思考，我从中获得了许多启示和感悟。以下将结合其中的几个心得，谈一谈我对生活、工作和人际关系的体会。
第二段：健康的重要性。
作者在书中提到了身体健康是重要的基石，我深有体会。在快节奏的现代社会中，很多人都忽略了对身体的关注和保养。然而，只有拥有一个健康的身体，才能更好地投入工作和生活。我开始经常锻炼身体，坚持一定的运动和健身习惯，疲惫和压力也相对减少了。摘编八心得中提到的健康观念的确对我产生了很大的影响。
第三段：自我管理和时间管理。
摘编八心得中提到了自我管理和时间管理的重要性。我发现，只有做好时间管理，才能提高效率和规划好自己的生活。在工作中，学会合理安排时间，分清主次，将时间用于优先级高的任务，大大提高了工作效率。此外，在时间管理的过程中，我也学会了坚持自律和克制自己的冲动，这使我更好地掌控了自己的生活。
第四段：人际关系的处理。
人际关系在我们的生活中无处不在，也是我们工作和发展的重要因素。在摘编八心得中，作者提到了如何处理人际关系，这对我非常有帮助。通过认真倾听、尊重他人、诚实守信等方式，我学会了与他人建立起好的沟通和合作关系。我深刻意识到，人际关系对我们的工作和生活至关重要。只有建立良好的人际关系，我们才能更好地发展自己和实现自身价值。
第五段：自省和心态调整。
摘编八心得中的最后一个心得是自省和心态调整。在我个人看来，自省是成长和进步的桥梁，只有通过不断地反思自己的行为和思想，我们才能更好地改善自己。此外，调整自己的心态也是至关重要的。在遇到困难和挫折时，我们要学会积极乐观地对待，保持良好的心态。摘编八心得中的作者也提到了通过培养一种积极向上的心态，我们能够更好地面对生活中的挑战和困难。
总结：
摘编八心得是一本具有启示和指导意义的书籍。通过对其中的几个心得的思考和实践，我在生活、工作和人际关系等方面都有了一些新的认知和提升。通过关注和保养身体、合理安排时间、处理人际关系、自省和心态调整，我们能够更好地面对生活中的各种挑战和困境，提高自己的生活品质和工作效率。
读摘编心得体会
摘编是学习文化知识、提高素养的重要途径。在我们平时的学习生活中，经常会接触到各种各样的摘编文章。读摘编是一种快速获取信息、增长见识的阅读方法。摘编的艺术让我们在短短的几百字内汲取到了大量的知识，引起我们深思。在阅读摘编的过程中，我深深感受到了摘编的独特魅力，不仅开阔了我的视野，还培养了我对文化的兴趣和对生活的思考，下面我将分享我的一些体会。
首先，读摘编教会了我如何从繁琐的信息中提取核心要点。在日常生活中，我们会接触到大量的文章和资讯，但是我们没有足够的时间和精力可以细细品味每一篇文章。而摘编则帮助我们解决了这个问题。通过摘编，文章的核心要点被提取出来，用简明扼要的方式呈现给读者。我们只需要花费几分钟，便能了解到此文的主旨和重要观点。这种提取关键信息的能力，在现代社会中非常重要，因为我们所接触的信息过多，时间有限，我们需要尽可能快速地获取到有价值的信息。
其次，读摘编帮助我培养了独立思考的能力。摘编文章往往能够引发我们对某一特定话题的思考，并且留下一些问题供我们思考和解答。这样的阅读方式激发了我们的思维，让我们不再只是被动地接受知识，而是主动地进行思考和判断。在阅读过程中，我们需要提出问题、找出答案，并且对答案进行判断，这样才能真正理解和掌握文章所要表达的意思。通过这样的思考和判断，我们不仅能够充实自己的知识储备，还能提高我们的分析和解决问题的能力。
另外，读摘编让我更加了解社会和人性。摘编文章往往涉及到社会现象、人们的思想、情感和行为等。通过阅读这些摘编文章，我能更加直观地了解到社会的发展和变化，了解到人们对某些问题的看法和态度。这些文章让我对社会和人性有了更深入的认知，让我对人类的行为和心理产生了更多的思考。在与人交往、处理问题时，我能更准确地判断人们的行为动机和心理需求，提高沟通和协调能力。
最后，读摘编让我感受到了文化的博大精深。摘编文章的内容涵盖了各个领域，有历史、文学、艺术、科学等等。通过阅读摘编，我逐渐了解到了这些领域的基本概念和重要知识，培养了我对文化的兴趣。摘编的深度和广度让我感受到了文化的博大精深，也让我懂得了学无止境。我希望通过不断地阅读摘编，能够进一步丰富我的文化素养，不断提高自己的视野。
综上所述，读摘编让我学会了从繁杂的信息中提取核心要点，培养了独立思考的能力，让我更加了解社会和人性，深化了对文化的认识。通过读摘编，我成长了许多，不仅拓宽了视野，还培养了自己对文化的兴趣和对生活的思考。对于每一个追求知识和提高自身素养的人来说，读摘编都是一种有效的学习方法和生活态度，充分利用这种阅读方式，我们定能获得更多的收获和成长。
学《摘编》心得体会
《摘编》是一部资料选编性质的读物，其内容涵盖了诗歌、散文、小说等多种文学形式，以及历史、哲学、政治等多个领域的知识。作为一名读者，读完这本书让我深感受益匪浅，这也是我写此篇文章、分享自己的学习心得的原因。
第二段：开宗明义。
本篇文章首先对《摘编》这本书进行概括介绍，包括作者、出版时间、内容范畴等。同时，还着重强调了这本书、尤其其中的一些文章是对中国传统文化有着很好的继承和发扬，有助于我们对传统文化的了解和认识。
在阅读《摘编》的过程中，我甚至可以说是受益匪浅。这本书的所涵盖的内容范围远不止我之前所接触过的任何一本书，它不仅开拓了我的知识视野，而且在某些方面也帮助我更好地理解了一些当前的社会问题和现象。同时，作者选编的文章既有文言古风，又有现代洒脱，还不乏一些异域文学，读起来极具收获感。
第四段：思考与启示。
在阅读《摘编》的过程中，我也深刻地反思了自己的阅读习惯和态度。这样一本集合了多元素、涵盖多领域的书籍，不同于一些单一的题材阅读，需要我们保持着开放的视野和多元化的阅读态度，才能从中得到更多的启发。另外，我也认识到了自己在关注社会热点、时事政治等一些领域上还有不足之处。因此，我有意识地开始关注这些领域的信息，拓宽自己的知识面。
第五段：总结感悟。
《摘编》这本书让我在阅读时获得了很多收获，同时也启发了我的思考和行动。它不仅让我从知识层面得到了拓宽，更从价值观、文化认知等多个方面促进了我个人的成长，让我对未来充满了信心和期待。因此，我坚信在今后的阅读中，我会更加认真、投入、持续地去阅读不同领域的书籍，以更好地塑造自我、开阔眼界。
摘编六心得体会
摘编六是指人的六个心理方面，分别是人格六心：品德心、责任心、爱心、智慧心、协作心、创新心。它们代表了人的道德、责任、情感、智慧、协作和创新的核心。这六种心理素质不仅是个人成功的基础，也是社会和谐发展的基础。下面，我来谈一谈我对摘编六的心得体会。
首先，人格六心是人的品德心。人格六心是指个人有一个良好的道德素质，包括真、善、美三个方面。具有真实、真诚、正直、诚信、坦白、不虚伪、不假装的品质。人格六心是其他五个心理素质的先决条件，一个人如果缺少了道德的追求，就无法达到其他五个心理素质的水平。要成为一个优秀的人，必须从品德树立，铸就真正的优良品格。
其次，责任心是人对自己与他人生活、工作等各方面的责任感。责任心是成功的重要保证，也是一个人对自我要求的标准。一个人的责任心大小决定着他在工作和生活中的成就。要提高自己的责任心，首先要明确自己的身份、成就自己的价值，树立自信心，其次要明确自己的职责和任务，不断提高自己的专业水平，勤奋努力，积极进取，尽到自己的义务和责任。
第三，爱心是我们最基本的情感，是人类情感最本源、最深刻、最强烈的形式。我们要具备一颗充满爱心的心，让我们的爱和温暖渗透到生活的方方面面。如家庭、工作、学校、社区、国家等各个层面的生活中。在生活中，我们要学会关心、关爱他人，让我们的爱心传递给每一个需要帮助和关心的人。
第四，智慧心是知晓原则、技巧、方法、方向，有识别、判断和选择能力的能力。智慧渐进地由真理和实际的知识建立而成，是在不断学习、思考和实践中不断提高的。智慧包括针对自身的个人智慧，还有针对事业上的职业智慧。智慧的获得，不仅是个人成功发展的条件，还是培养创新和创造的基础。
第五，协作心就是指与他人紧密合作，共同完成某项事业的心态。在团队合作的过程中，大家要具有相互理解、相互信任、相互支持和协同协作的意识和精神，才能取得团队的较好成绩。在协作中，互相学习，不断提高，创新发明，为团队和社会作出更多的贡献。
最后，创新心是指对新事物的创造和对改革的积极探索。创新心是最具有发展潜能的心理素质，也是通向成功之路的必要要素，可使创造出产品、服务和知识等。拥有创新心，就可以在在知识时代中获取技能竞争上的优势而获得更多的职业和生活上的成功。
总之，摘编六是人类力量的象征，是成功和幸福的基石，是每个人都应该具备的品质和素质。在实践中，我们应树立起正确的人生观、价值观，自身改变才能一圆自我，也能对社会做出更多贡献。通过提高自己的摘编六心理素质，提升自己综合素质，拥有一个成功和幸福美好的人生。
摘编的心得体会
近年来，随着社会的发展和互联网的普及，人们对于信息获取的需求日益增加。而摘编则成为了人们获取信息的一种常见形式。下面我将通过摘编的心得体会，探讨摘编的优势及其对于个人能力的提升。
首先，摘编是一种高效的学习方式。随着信息的急剧增长，人们想要获取全面、准确的信息变得越来越困难。而摘编通过筛选、总结原始信息，提取其中的精华部分，减少了信息的冗杂性，帮助人们更快速地了解到所需的知识。这种高效性使得摘编成为了一种非常受欢迎的学习方式。通过摘编，我可以花费更少的时间获取到更多的知识，提高自己的学习效率。
其次，摘编是一种提高综合能力的方式。在摘编的过程中，我需要对原始信息进行筛选和整理，从中提取出核心观点，清晰地表达出来。这不仅要求我具备较强的分析能力，也需要我具备良好的组织能力和文字表达能力。通过长期的摘编练习，我逐渐掌握了归纳总结、抽象思维、文字组织等能力，极大地提升了我的综合能力。
此外，摘编也是一种锻炼专注力的方式。当面对大量信息时，我需要集中注意力，筛选出重要的内容。这需要我在短时间内保持高度专注，对于加强我的思维能力非常有益。通过不断地进行摘编，我的专注力得到了极大地提升，能够更好地集中注意力解决问题，在工作中也得到了明显的提高。
另外，摘编也是一种增强思辨能力的方式。在进行摘编时，我不仅需要提取出作者的观点，还需要对其观点进行分析和评价。这要求我具备批判性思维和辩证思维能力，能够理性地对待不同的观点，并能够准确地评价其优缺点。通过不断地进行摘编，我逐渐形成了独立思考、辨别真伪的能力，对于解决问题和做出决策都有了更为准确和深入的判断。
最后，摘编也是一种提升创造力的方式。在摘编的过程中，我需要提取和整合不同的信息，形成新的观点和见解。这要求我能够灵活地运用已有的知识和思维，进行创新性的思考。通过不断地进行摘编，我逐渐培养了自己的创造力，能够提出独特而有效的解决方案，并在工作和生活中创造出更多的机会和可能性。
综上所述，摘编作为一种获取信息和学习的方式，具有高效、综合能力提升、专注力训练、思辨能力增强和创造力培养的优势。通过长期的摘编实践，我深刻体会到了其带给我的益处。在今后的学习和工作中，我将继续保持摘编的习惯，不断提升自己的能力水平，实现个人的全面发展。