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培训总结会发言稿(热门17篇)

时间:2023-11-03 00:21:13 作者:QJ墨客培训总结会发言稿(热门17篇)

发言稿对于控制情绪和表达态度也非常重要,它可以帮助我们准确地传达自己的情感和立场。让我们一起来阅读一些经典的发言稿,看看其中的亮点和值得借鉴之处。

培训发言稿

按照会议安排,我就xx镇精准扶贫工作做如下发言。

镇党委、政府高度重视精准扶贫工作,把此项工作作为全镇的首要工作来抓。成立了由党委书记任组长的领导小组,每个村及社区也相应成立的领导小组,研究出台了切实可行的实施方案,召开了村级负责人和全体干部参加的精准扶贫工作动员会,统一思想认识,形成工作合力。

根据县上的统一要求,年初,我们对全镇的贫困户进行了重新摸排登记,登门走访,按户调查,严格程序,严格把关,严守纪律,公开评选,民主确定,张榜公示,使真正困难的家庭得以登记确定,为精准扶贫工作打下了坚实基础。

对全镇1489户贫困家庭,根据致贫原因及劳动能力情况进行分类细化,针对不同类型的贫困户采取不同的帮扶措施。对年老多病、劳动能力差的家庭,将实施政策性生活保障;对家庭基础差、文化程度低、无技术、供学压力大、残疾程度较轻的家庭,将重点在种植、养殖、加工业方面进行创业扶持,努力实现精准用力、稳定脱贫。

我们将依托养殖基础较好的优势,在呼家山村、慕家崖村,以5只、10只、15只、20只为单位,以补贴扶持为手段进行舍饲养羊;以刘家沟的矮植枣园为基础,发展现代科技枣园;以杏子塔的花椒为重点,发展多元特色种植业;以张家山手工挂面为基准,发展空心手工挂面加工厂;以辛庄特种养殖为重心,发展狗、驴、鸡、猪、牛等多种养殖;以养殖业为核心,发展相应的食品加工厂;以服务城市建设为中心,发展各类建材加工业,使我镇实现种、养、加工为主的各种产业纷呈的良好创业格局,真正让贫困家庭实现自主创业、自主经营,稳定收入、脱贫致富,过上小康生活。

为了使精准扶贫工作真正落到实处,我们将采取多种措施,强力推动扶贫工作扎实开展。

一是实行包抓制。主要领导挂帅包抓、其他班子成员按片包抓、党员干部按户包抓,使每户贫困户都有乡镇领导包抓脱贫。

二是抓住重点。我们将积极引导村负责人、村致富能人等,以建合作社的形式,将劳力差、体质弱、病体缠身等贫困家庭入股合作社,实行能人创业帮扶脱贫致富。

三是加大技能培训。我们将邀请资质专家对贫困户进行实用技术培训,提高他们的创业能力。

四是借鉴成功经验。我们将适时组织到兄弟县、乡学习好的做法和经验,适时播放创业的模范事迹,开阔贫困户的视野,使他们能创新创业,走上致富道路。

五是按期完成。我们将按省、市、县的要求,分批、分期、分类,按进度、按标准扎实推进,确保精准扶贫工作任务如期完成。

培训发言稿

尊敬的院长、主任、老师、各位同事:

大家好上午好!

感谢学院领导给我这次学员代表发言的机会,在这里我代表全体培训学员向在这20天以来,关心、帮助我们的学院领导和老师们表示衷心的感谢和诚挚的敬意!

这次培训,在各级领导的亲切关怀下,河北师大信息技术学院为我们精心设计了多样的培训模式,各项活动即安排合理,又讲求实效。专题讲座,给与我们这些刚刚接触综合实践活动课的老师们正确的点拨和指导,让我们意识到了不足、发现了问题;实践活动让我们懂得在以后的。

教学。

工作中,如何定位教师角色,如何上好每一节综合实践活动课,如何去关注每一位学生,发掘他们的潜能。

虽然短暂的培训即将过去,但给我们留下对教育、教学思考是无尽的,是值得我们用心去体味的。

首先通过这次培训,使我们对综合实践这门课程有了更清楚的认识。培训也为我们即将面临实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,多名专家根据自己的实际经验给我们介绍了一些这门课程的要点和方法,给我们留下了深刻的印象。通过老师的讲座我们不仅学到了专业的学科知识,而且还从专家教授们身上学到了对教学方法的独到见解:如陶礼光老师对教学的基本要求,学思结合:即为思而教、为迁移而教、为掌握而教。“听中学,看中学,多听多看;听懂看懂,做中学;做好的说出来写出来;听到的总会忘记,做到的才能真正掌握。”

短暂的培训仅仅是我们专业成长道路的开端,接下来的道路还很漫长,需要一个明确的目标,真正激励着我们去努力;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位专家老师们提出了如何加强教师之间团队合作的方法,并指出,作为一名综合实践学科老师,在学校一定要注意尽快融入所在的教学团队,正如一句话所说:没有完美的个人,只有完美的团队;在教学教法经验方面,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,不断反思,正如刘国学老师说:“一个老师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师”,专家老师多次提醒我们要在反思中进步,在反思中成长,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,精益求精;对于综合实践活动课程,各位专家老师强调一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。使自己能够有质量有效率有能力地教育好学生,使学生能够持续地从心灵深处接受我们的教学。

培训已经到了尾声,但学习是永恒的,今天的结业典礼并不代表学习的结束,而是明天学习的开始。如今,我们满载收获,即将在各自的岗位上初试锋芒。虽然我们的教育教学能力还远不够精湛,但我们已经明确了自己的方向。拥有了基础,掌握了方法。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,”我们将不负重托,扬帆起航,乘风破浪,给所有关心、期待的人交一份满意的答卷。同学们,朋友们,就让我们一起为光荣而神圣的教育事业奋斗吧!

谢谢大家!

教师培训总结会发言稿

各位伙伴:

大家上午好!

我是一名来自一线的普通教师朱。

xx。

能作为一名培训教师站在这里发言既兴奋又深感责任重大我此时的心情归结为两个字就是“感谢”。感谢各位。

领导。

为我们教师队伍注入新的血液、并为我们搭建了这样的学习、交流平台,感谢各位伙伴在这个物欲横流的时代,选择了教师这个高尚而有相对清贫的行业,感谢大家冒着酷暑参加我们这次培训。

我们愿意作你们快速成长的引路人这几天的培训我们都做了。

精心。

的准备,我们将和大家一起从教师专业理念与师德修养,教师专业知识,教师专业技能等方面进行交流讨论,大家一定不会失望。的老师;只有开心、幸福,心中充满阳光,你才能带给学生追逐阳光和幸福的憧憬。能把这份激情一直保持下去,把教师当成“事业”来做,而不是“职业”,伙伴们既然选择了教师这份神圣的行业,就坚定地把它做好吧!最后,我衷心祝愿本次培训圆满成功,祝愿大家学有所获,在新的征程上创造奇迹,创造辉煌!

谢谢大家!

教师培训总结会发言稿

教育。

专家。

亲爱的战友们:

大家上午好!

在百忙之中为我们授课,更加感谢班主任老师20天的陪伴。

教师是文化的传递者。正所谓“师者,所以传道、授业、解惑也”;教师是榜样,学高为师,身正为范也,教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者,应该有提高教学效率,促进学生的发展的能力。教师也是学生的朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

一次难得的学习机会,我们也可以通过这次学习来提高自己的综合素质,教育理论知识和实践水平。从这个角度出发,这次培训也是我们自身专业发展的需要。在此,我代表全体新教师向各位。

领导。

和教育。

专家。

致以诚挚的谢意。今后我们努力将在培训班中学到的理论、知识运用到实践中,并在以后的学习工作中不断地充实自身,在教育这块充满希望的热土上创造出一片属于自己的天地。我们这些新面孔,带着真挚的情感,美好的理想,成为了一名教师。我们很清楚:教师要为人师、作表率,有许多事情要学习,我们将以提高学生综合素质为己任,培养具有创新、实干的学生为目标,以校为家,与生为友,恪守教师的职业道德,刻苦钻研,不断探索教育教学的新规律。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我们将以万分的努力来学习、充实、完善自己,争取早日成为一名优秀的人民教师。最后我想以陶行知先生的一句话来作。

总结。

:捧着一颗心来,不带半根草去。我相信我们会以这颗青春之心来塑造学生的心灵!谢谢!

培训发言稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

非常感谢兰州工业学院为我们提供这次培训学习的机会,感谢各位领导的悉心安排,感谢高主任对我们生活上无微不至的关怀,我相信本次培训,不仅能使我们了解最前沿的教育教学理论,也会使我们教育教学能力与水平得以提升。这将是一个促使我们更加努力更加有效地学习和提升自己专业素质的途径和平台。

从20xx年开始,积石山县徐扈家乡的教师在兰州工业学院参训人员达117人次,这在我们全县到全州都是没有的,回顾历次培训,使我学区的教师不管是教学能力还是自身技能都得到了很大的提高,尤其是对青年教师的培养,使这些教师在各自的岗位上起到了中流砥柱的作用,也由此使我学区教师的教学水平步上了一个新的台阶。在20xx年和20xx年全乡有两所学校先后被评为县级“先进集体”,在这最近的三年中有13名教师被评为县级“优秀教师”,5名教师被评为县级“优秀班主任”,另有2名教师被评为县级“骨干教师”。这些荣誉的取得超过了全乡过去10年的和,这充分说明了这两年中我们教师素质提高的很快,这与学院的大力支持与帮助是分不开的。同时通过贵院组织的参观长风小学,七里河小学等兰州先进小学的学习,使我学区在校园文化建设方面有了新的认识,从以前的平淡无奇转变到现在的独显个性,有了质的飞跃。

在这里我们将这些年取得的一些成果,在这里做一个展示,当做是我们老师们多这些年参训的一个汇报,也是作为对学院领导这几年真心帮助与支持的一个感谢方式。

这些成绩的取得都与贵院的帮助是分不开的,再次感谢兰州工业学院为我们提供此次学习的机会和平台,让我们在学习中再次发现不足,在不足中努力学习。

此次培训,由于名额有限,不能全员参加,所以它承载着很多人对我们的期盼和重托,因此,为了不辜负众人的期望,我们全体学员会努力学习、积极实践、探索、反思。我们会倍加珍惜这次培训学习的机会,严格要求自己,严格遵守学习规定和纪律,在本次培训中积极交流合作,认真完成学习任务。在学习过程中我们会及时地将自己的点滴感悟与收获记录,汇集成自己的心得体会,为更好地服务于日后的教学工作和校本培训工作做准备,将自己所学到的知识应用到以后得教学和学区其他教师的培训。

水本无华,相荡乃成涟漪。石本无火,相击乃发灵光。 愿本次的培训使我们的心灵与智慧的碰撞,让我们的每一天都能有所收获,不虚此行,最后,祝本次培训圆满成功!

谢谢大家!

培训发言稿

同志们:

春光明媚,万物复苏。

认真贯彻落实市委宣传工作会、市文联工作会暨一届十七次全委会议精神,精心筹备组织的这次春季临帖班,旨在从基础工作抓起,打造书法队伍、弘扬书法文化,不断提高我市书法艺术工作者和书法爱好者的整体水平。这是努力促进我市书法艺术上水平、登台阶的实际行动,是有效推动我市文化事业大发展、大繁荣的具体体现。

中国书法博大精深,源远流长,是中华民族的传统瑰宝,是社会主义文化事业的重要组成部分。随着社会的进步、文明程度的不断提高,书法已引起越来越多的书法爱好者和广大人民群众的关注和青睐。作为市文联系统的主流协会,市书法家协会近几年来,在主席团的精心组织带领下,在全市书法艺术工作者的共同努力下,我市书法艺术活动十分活跃、氛围浓烈,特别是王为国、宋本省、吴平均、余振西、林宏彦、原康生、司正博、王小宇等一大批中省书法家协会会员屡获中省大奖,为商洛和商洛文艺事业赢得了一个个殊誉,受到了省市有关领导和社会各界的广泛赞誉。借此机会,向市书法家协会所做的努力及学习书法的各位仁人志士表示衷心地感谢和崇高的敬意!

各位老师、同志们,书法艺术,是一个十分高雅的文化门类,希望大家一要勤奋学书法,珍惜这次难得的机会,花精力、挤时间,耐得住寂寞、守得住宁静;二要科学学书法,注意运笔、练字、谋篇等规律扩大视野,不断提高学习质量和效果;三要愉快学书法,学习书法非常艰辛,又很有乐趣,在艺术创作过程中同时也会感知艺术美、享受艺术美,实现精神享受和人生价值。我对书法艺术虽然是个外行,但非常敬重,非常羡慕书法家。

在今后的工作、生活学习中:一要用实际行动关心支持市书法家协会的工作,关注各位书法家和书法爱好者;与市书协一起,为大家产业经营提供帮助;二要向省文联和市上有关领导多汇报,争取多方的帮助和支持;三要利用多种形式、多种场合推介宣传商洛书法协会和同志,诸如在中省、市文联等媒体广泛宣传,免费在市文联登消息、上作品,以成本价在《商洛文艺界》登专刊等等;四要搭平台、搞服务,与市书法家协会一起,创造条件,多组织群众书法活动,捕捉信息,为书法家在上级参福铺路搭桥;五要多和书法爱好者交朋友,争取在市外开展书法交流等活动。

欢迎各位常来市文联做客。

顺祝大家福运无极、诸事随愿,书法艺术生命长青!

培训发言稿

尊敬的各位领导!

非常感谢教育局党委给了我们这些新上任的老师一次学习的机会,做为一名副校长,对我来讲既是一种挑战更是一种责任,我为自己能有机会为学校的发展尽一点绵薄之力而深感荣幸,同时又感到惶恐不安,迷茫胆怯,不知自己能否胜任这项工作。在得知这两天有一个青年校级干部培训活动时,就感觉看到了一盏慰藉精神和心灵的指路明灯,心想一定要好好饱餐一顿精神的食粮。然而由于这两天省、市里的校址、校舍安全鉴定的检查工作,耽误了这次学习,心中倍感遗憾,此时聆听了大家谈及培训的感受后,我更加为自己错过了一次提升思想的机会而遗憾,那么今天我就向大家汇报一下在暑期后勤工作中一些肤浅的认识和感受,说的不对的地方还请领导和老师们多批评指正,我会非学常习感网谢。

在暑期的工作中,我对后勤校长的工作有了这样几个认识。

后勤安全校长的工作主要是后勤、安全和项目建设。其工作目的是营造管理育人、服务育人、环境育人的浓厚氛围,为教学、科研和师生生活提供优质服务,因此后勤工作是非常重要也是非常艰巨的。我认为后勤校长的工作说到底就是管理和服务。管理好学校的财和物的利用,管理好校产安全和师生的安全。服务,则是为教师服务,为学生服务。那么怎样为师生服务呢?我以为那就是要尽可能完善物质环境,做好后勤保障工作,搞好硬件环境建设,尽可能让校产资源发挥它最大的经济效益,从而改善办学条件,为师生服务。从这个层面来说后勤安全校长就是学校的大管家,只有为校长和全体老师尽心把家当好了,发展好了,才能让领导和老师们把精力更好地投入到教学工作中。

在全社会大力提倡“以人为本,以可持续的科学发展观建立和谐社会”的今天,我发现后勤工作的重点,必须从“物”的管理上转到“人”的管理和服务上,而这“以人为本”的思想,最突出的一点就是要牢固树立“安全第一”的观点和意识。要站在“安全第一”的角度上思考问题开展工作,要把安全意识落实到每一项工作上,体现在每一次行动中。暑期一次从杨书记的谈话中我了解到**小学一直把安全工作当做重中之重的大事在抓,在学校门房师傅有一项非常重要的工作,那就是中午期间,要在教学楼进行安全巡视。这项工作职责被郑重地写在了门房合同上,体现在了工资待遇中,从这里可以窥一斑而知全豹,我感受到了**小学领导安全工作的务实和认真,也警醒了我后勤校长的安全工作重于泰山。

后勤工作和政教工作有相似之处,那就是千头万绪,随机性强,许多项目建设任务关系到学校利益,若稍有疏忽则可能给学校造成损失。就拿暑期电脑采购招标的事情来说,我认为在做事之前一定要思考事情的预见性后果,在明确了实施方法、考虑清楚了细节再去实施,在工作中思维要活跃,细致,发现问题后,要灵活应变去处理,而事后则要及时进行反思总结,这样才能积累经验,提高效率,优化服务质量。

严谨于行动前:暑期到**小学报道后就接手了学校微机室的改造工作。我一直是从事教学和少先队工作的,像这样类似于工程类的工作感觉离自己非常遥远,完全是个陌生的.领域。学校微机室现状是怎样的?要改造什么?怎么改造?我要去做些什么?怎么做?我现在该干什么?真是一头雾水一脸茫然一筹莫展。一切只能从头开始,更准确地说,一切只能从学习和探索中开始,接下来我在自己人生中创造了无数个一次次:一次次向杨校长咨询,一次次往返于微机室调查情况,一次次向吴主任叶站长电话请教,不知道跑了多少次路,打了多少电话,微机室改造内容和程序逐渐成竹在胸,我便开始了行动:往返于一个个行政单位,在张张表格上盖上了个个鲜红的印章,第一阶段真的好顺利!

反思于行动后:由于不懂电脑知识,在招标过程中遇到了一些困难,虽有一些周折但终顺利解决。从这件事中反思中,我总结了一些经验,我想下一次类似的工作我一定能做得更顺利更加有效率。

后勤工作要求时效性较强。办事不仅要合理、科学,而且要果断点、及时点,这样才能把工作做实做细,不至于拖泥带水效率低下。因此在工作中要统筹兼顾,养成每天制定工作计划的习惯,分清轻重缓急,处理好大事与小事、重要与次要的关系。这样才能忙而不乱较好地完成任务。在暑假的工作中,我把近期远期要落实的工作一一做出了计划,因此感觉工作的交接,电脑招标、门房管理合同的签订等事情都非常有条不紊。

在今后的工作中,我要不断加强学习,多读业务方面的理论书籍,同时虚心向身边领导以及教师学习,让自己更快地成熟起来,同时在工作中秉着为学校负责为师生负责的态度谨慎、细心、认真地做好每件事情,更好地为学校为老师和学生服务。

最后我用庄子的一句话总结我的心言,“虚无恬淡,乃合天德”,“勿丧己于物,勿失性于俗,”让我们怀着一种旷达的心态和感恩的心情、干净的行为用心做事,用行动向那些质疑的声音、恶意中伤的声音证明自己!

课改培训总结会发言稿

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编帮大家整理的课改培训总结会发言稿,欢迎大家分享。

满怀期待,来到富有深厚文化底蕴,素有“书画之乡”的太和,参加了中国特色品牌学校共同体xxxx全国骨干教师高端教学研讨会。这几天,过得忙碌而充实。可以说是收获多多。在这几天里,我经历了“学习—质疑—争鸣—收获”的成长过程。

第一天上午的开幕式中,太和教育局长的发言让我看到一位充满教育情怀、富有思想力的教育局长,阜南教育局领导文采飞扬的发言让我感受到的是文采之外实实在在的课改行动。分班后的破冰活动,让我感受到小组合作学习的魅力,下午的三说讨论更让我感触良多。看到太和的老师能如此深入地钻研课标、教材,我对他们的敬业精神深感敬佩。

第一天让我学到了很多,也深感学习永无止境,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

第二天的主要任务是编写导学案,虽然是在初稿上进行修改,但工作量丝毫不亚于初写。特别是房涛主任否定了我们集智班最先的导学案模板后,我们上午两个小时的工作付之流水。对于他的新要求,我感觉基本上只保留了内容和流程。我承认,这种导学案有更大的弹性,适用更多不同层次的学校、班级和学生,也给使用导学案的教师留下了更多的发挥空间。但这样的导学案与我的教学观念有很大出入。我认为导学案的关键在导,就数学学科而言,不光是导学,更要导思。数学教学,不仅要关注知识技能,也要关注过程方法,不仅关注知识的接受和应用过程,更要关注知识的发生和发展过程,特别要关注学生认知结构的构建过程。像这样干瘪瘪的`材料,思从何来?数学的乐趣又何在?又有何实用价值?尽管心存疑虑,但为了服从大局,我还是只保留了意见,并按照我们集智班的修改定稿进行了导学案的编写。

前三天做的多是一些操作性的工作,别人的蓝本、统一的格式、形式化的要求让人感到束手束脚;反反复复的修改让人觉得枯燥无味儿,真有一种戴着镣铐跳舞的感觉。而昨天下午开始的课改真问题交流展示倒让人精神为之一振。

如果说前面两天半大家更多的是各自为阵,埋头苦干,那昨天下午和今天上午的交流展示就显得比较激烈了。针对各小组提出的问题,老师们各抒己见,激烈争论,公说公有理,婆说婆有理,有的问题大家求得了共识,有的问题大家也能共容,各自保留意见。我从中也收获了一些问题的解决办法。

一、重温了新课标,也进一步加深了课标在教师教学中的地位和作用的认识。

二、体会了小组合作学习的优越性:集思广益,博采众长,资源共享。

三、重新认识到学习的重要性。

几天的学习,结识了不少才子才女,他们展示的才能源于他们平时的积累。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。开幕式上认识了中国最具思想力的教育局长之一,来到他的地盘儿,我们也应见贤思齐,立志做有思想的老师。教师的成长离不开学习,我觉得要想成为有思想的老师,阅读和思考是必由之路。

培训发言稿

在这大半年的班主任工作中,有哭过,有笑过,有怒过。,点点滴滴都是我们成长的契机。很感谢,在我们成长的契机时有詹老师和办公室兄弟姐妹的及时点拨,你们的点拨对我的成长很重要!很感谢!

怎么说呢,班主任工作是一项非常辛苦和繁琐的工作,不付出艰辛的汗水是不会有收获的,看着一个个天真纯朴、活泼可爱的孩子,我每时每刻想把这个有56 个孩子组成的大家庭培养成一个积极向上的班集体,使学生各方面都能得到发展,形成良好的个性,今天是一次很好的交流机会,下面我就把我在平常工作中的一些体会谈一下。

1、营造温馨的班级,一个班,关起门来就是一个大家庭,如果每一个人都能如兄弟姐妹般互相关心、帮助、鼓舞,那么他是温馨的,开学时,我们的主题班会就是“爱在12班”爱在阳光海岸,希望通过这些爱的教育能使孩子感觉到温馨。对于学困生,我觉得我给予了更多的是关注,让他们感觉到在班中能有一席之地,让他们参与班级管理,让他们在班级管理中克服自身的不良行为习惯,比如我们班有个孩子在戚育溟,因为在小学时候父母的疏于管理,孩子经常违纪,出问题。同学们提的意见也很多,但是我发现这个孩子每天都来得很早,打扫卫生也很积极,于是我就鼓励他当卫生委员,效果也很好,这个孩子虽然现在还有毛病,但是对于班级的工作还是很热心的,同学们也都很热心的帮助他,提醒他,他也有很大的好转。我也相信这个孩子会一天比一天进步,一天比一天好的。

2、对于尖子生,我们都很爱他们,他们的缺点也往往被忽视,被原谅,但小的缺点会造成大的隐患,对于此类学生,我绝不会迁就他们,时时提醒“要做学问先做人”做一个正直的人,积极向上的人,不仅仅学习成绩好,更重要的是人品要优,心胸要广,严格要求,争取更大的进步。

4、捕捉闪光点,鼓励上进,最能发现美的的学生,谈心本是一个发现孩子美的最好的途径,所以谈心本,谈什么,谈自己成长过程中的所想所感,谈班里的大事小事,好人好事。我从孩子的谈心本里看到了很多很多孩子的闪光点,读谈心本,是一个很好的发掘闪光点,引领正气的一种方式。

以上是我对班主任工作的一点粗俗见解,有不妥之处,请大家多提宝贵意见.

培训发言稿

尊敬的领导、各位老师:

你们好!

很高兴与大家相聚于福州,相聚于福建师范大学,相聚于 “中职国培”。首先感谢基地的领导对我的信任和支持,让我有机会在这里跟大家面对面交流。此时此刻我感到很紧张更感到无限歉意,因为我知道在座的各位老师都是各自学科的带头人和骨干教师,而我只是一位普通的中职教师,却要在这里谈感想,我深感惶恐!感谢大家能够静下心来听我啰嗦,感谢大家对我的理解和捧场(能否给点掌声鼓励一下)。

**年金秋时节,我怀揣幸福,扬帆起航,来到了“重教、勤学、求实、创新”的福建师范大学,参加了“**年中职前教育专业骨干教师国家级培训”。此时此刻,我心潮澎湃、感慨万千,感谢“国培”的历史性使命,给我提供了成长的机遇;感谢福建师范大学的文化底蕴,使我“知明行笃,立诚致广”;感谢教授们的谆谆教诲,愚钝的我豁然开朗。作为一名普通教师,我深感教育使命责任重大,任重道远。

三个月的培训转瞬即逝,在这三个月中无论是教育界的专家还是幼儿园的专家,都把他们的多年研究所得倾囊传授给我们,他们把真知灼见化为深入浅出的讲解,使我们学前教育专业人如沐春风,茅塞顿开,使我们通过短短三个月就得以迅速更新了观念、增长了知识、开拓了视野、发展了能力、增进了和老师、同学之间的交流和友谊。我会把这次福州之行作为自己从事职业教育的一个新起点,把自己收获的新的学前教育理念与专业知识带回学校,传给同行,真正起到一个骨干教师的模范带头作用,力争为我学前教育培养更多更优秀的幼儿教师。非常感谢基地领导和各位学员老师给予我的关心、支持!

四川省新津县职业高级中学

年月日

培训发言稿

亲爱的同学们:

大家好!

“晨兴跑拉拍,带月坐卧曲”大家已经炼就了烈火金刚。xx年体育中考的号角已经吹响,明天我们就要背上行囊,去镇雄角逐我们的考场。城里的风光无限,那里的世界精彩,但请大家记住:革命尚未成功,同学们仍须努力,切忌功亏一篑。“进京赶考”是幸福的,可城里的一切只是个传说,千万千万不要迷恋,牢记此行的目的,听从老师的指挥,是此次成功的秘笈。

“兵马未到,粮草先行”在这出征之际,我讲以下几点:

一、按照你们家长代表和驾驶员签订的《体育考试乘车安全协议书》的相关要求安全乘车。

二、按照你们及其家长和班主任老师签订的《未统一食宿学生安全协议》、《统一食宿学生安全协议》的相关要求去应考。

三、一切行动听指挥,坚决、无条件服从带队老师的管束,绝对禁止私自离开集体、教师,单独行动,否则后果自负。

四、加强时间观念,按时休息、按时就餐、按时集合、按时应考。

五、考试之前和当天需要注意的事项。

1、考试当天要轻装上阵,不要有心理包袱。身上不要戴任何与考试无关的东西,衣服上的徽章和口袋里的钥匙、手机等硬质物品要取出。

2、准备好合适的鞋子与服装。(鞋子应兼顾篮球防滑与跑步时的舒适,最好选用薄底宽纹运动鞋、一定要系好鞋带)

3、带好充足的水,饮食上注意卫生,注意简单,切忌空腹和饱腹。考试当天早上起来不要吃太多东西,以易消化高热量食物为主。

4、早睡早起,每天晚上10:30必须上床睡觉,早上6:30起床。中午要保障40分钟的睡眠时间。保持良好的体力。

5、现场做好充分的准备活动,每一项前要保持身体的兴奋度。不同体育测试项目进行前,都应做相应准备活动。这样既可以放松身体各个关节,也可以配合深呼吸,放松心情,稳定情绪。

6、对考试的各项内容和顺序做到心中有底,在有多次机会的项目中要先求稳再求临场发挥好成绩。

7、体育中考的最后一项测试都是“女生800米”或“男生1000米”测试项目,不同的学生根据自己长跑特性制订合理的跟跑策略。在第一圈起跑之后,立即使自己处于合理的排位顺序,调整呼吸与步伐,紧盯前一名学生。在最后一圈冲刺时,则应用尽全身气力,冲过终点两米以上,以防未到终点就放慢速度,导致影响最终成绩。

同学们,无限风光在险峰,我们考过一项放下一项,全身心投入下一项,不要太在意某项的得失,笑到最后的才笑得最美!本次考试,在战略上我们要藐视它,在战术上我们要重视它。

同学们,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。敢问分在何处,分就在脚下。高昂我们的头颅,迈开我们的大步,投出我们的好球,拉好我们的引体,曲长我们的坐卧,起坐我们的仰卧,考出我们的风格,考出我的成绩!

同学们,英雄弯刀,号角吹响,背上行囊,带上强健的体魄,冲啊!前面的硕果正在飘香!

培训发言稿

同志们:

你们好!今天,我们在这里组织举办工作专题培训班,特别邀请方面的专家来讲课。这次培训班时间虽然不长,但学习内容很具体、很丰富,这既是一次学习提高的机会,更是一个相互交流的平台。在此,我就办好培训班讲两点意见:

一是要明确培训目的,充分认识提高工作者自身素质的重要性。培养一支高素质的干部队伍,是前提和保证。当前,单位的发展正面临着前所未有的良好机遇和严峻挑战,这就在客观上要求大家必须在知识水平、思想境界和精神状态、工作作风和工作方法等方面与之相适应。为此,我们要针对日常管理中的薄弱环节,特别是如何正确把握工作的特点和规律、讲求工作的方法方式等方面存在的差距和不足,深入学习探讨,不断提高自身素质和工作水平,更好地适应工作的需要,以实实在在的工作成效让单位领导放心、让广大职工满意。

二是要珍惜这次难得的学习机会,做到学有所获、学以致用。首先,大家要端正学习态度,认真听讲、不懂就问、虚心请教。其次,要联系实际勤于思考,积极探索、解决新形势下工作面临的热点、难点问题。再次,要注重学以致用,不断用新的理论来指导新的实践。努力做到思想上求实,作风上务实,行动上落实,力求在工作内容、工作方法、工作对象等方面实现新的发展和突破。

同志们,这次培训学习机会来之不易,上课期间,希望大家自觉遵守课堂纪律,认真做好学习笔记,努力掌握相关政策理论、方式方法以及知识技巧,并把它应用到实际工作中去,为工作的扎实有效开展打下良好基础,为本单位工作的创新发展做出我们应有的贡献。

最后,我预祝此次培训班取得圆满成功。谢谢大家!

培训发言稿

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

今天是我公司20__年费收员工全员培训第一天,我有幸作为第一期学员代表,在此发言,心情十分激动。此次培训是公司开展“学理论、学科技、学先进”、深入“__”活动的一个前奏,是全面提高费收员工业务技能,规范费收管理行为,提高费收管理质量的一次具体体现。

是积极探索公司下一步文明建设和文明管理工作达到双加强、双提高的一个新思路。是全面促进公司征费管理工作再上台阶,超额完成全年的各项任务,推动公司费收管理事业不断走向前进的一项新举措。作为首期学员代表,我非常感谢公司领导给了我们这样的培训学习机会,为费收一线广大的员工进一步提高综合素质营造了良好的环境。在此我代表全体学员向各位领导表态,一定不辜负领导的希望,在学习的全过程中一定遵章守纪,遵守培训纪律,认真学习,积极训练。

培训发言稿

尊敬的各位领导、吉老师、在座的各位同仁:

大家好!

今天站在这里,我深感荣幸。首先,谨让我代表小学语文骨干培训班全体教师对关心我县教育事业的吉春亚老师,对高度重视我县语文教学的徐xx局长等各位教育局领导,以及进修学校的领导老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

十一月的玉都寒意渐浓,但报告厅里却暖意融融。回顾培训的这段时间,我想用3个词来概括我的心路历程:幸福、收获、提升。

我们很幸福。幸福在教育局领导对骨干班教师的关怀,精心地为我们搭建高层高效的学习的平台,让我们有了与专家老师零距离接触与学习的机会;幸福在吉老师对我们的偏爱,为我们送来师德新观念,学科新理念,手把手地指导我们如何把握好具有语文味的课堂;还幸福在教师进修学校领导们对学员的关爱,是他们精心组织和严格管理,保障了我们这些爱语文的教师们在良好的环境和氛围中,共同学习,共同探讨,共同成长。

在幸福与收获中,我们不断提升自己。我觉得理论学习重在实践,每次培训后的所学、所思、所感落都要落实到教育教学实践中。学习独立地解读文本,开始有了自己的思考;以生为本,充实教学内容,突出语文的训练点;灵动了课堂教学,有了预设与生成中的快感,课堂充盈了语文味;有了团队协作,伙伴们在互听互评中促进学习。每次作业,在吉老师精辟地点评,有针对性地指点中,我们找到了差距,再学习,再提升。对学员的每次听课,夏老师中肯的评议,方向的指正,使我们多了反思,有了发展。此次培训不仅是一个自我认识,自我提升的过程,更是一个教师团队全方位整体提升的过程。

培训给我们补了元气、去了骄气、添了灵气;培训让我们多了一份灵性、一份智慧、一份热情、一份坚定。骨干班的培训虽即将结束,但我们学习与思考不会间断,我们提升与践行不会间断。我们将与时俱进。在自己的教学岗位上锐意创新,为实现我县教育桃李芬芳的梦想而努力奋斗!

谢谢大家!

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培训发言稿

这次培训让我了解了江邗中学(集团)的发展史、学校的先进理念、学校道德课堂教学模式以及邗中人的工作奋斗精神。我深切的感受到学校对新教师生活上的悉心关怀,而且为了帮助新教师尽快适应教学,在教学上有所成就,还准备为每位新教师进行师徒结对,这让每一位刚走进邗中的老师都体会到了家的温暖。我也清楚的认识到怎样做才能更好更快的融进邗中,怎样才能使自己的专业水平、自身素养得到更快的提升。

在教学中,要认真对待每一节课。要备教材,备学生,备教法,先写好预案,并认真虚心的向同行学习,改进自己的不足。并进行二次、三次修改,力争达到最好。在五严背景下,我们要追求每一堂课的精彩,每一分钟最大效益化。在课堂中,要注意突发事件的处理,把握教学节奏,以学生为主体,引导学生积极参与到课堂中。在每一节课后,一定要做好教学反思和教学笔记,将自己的成功之处与不足之处详细记录下来,以便进行改进,提高自己的课堂效率及教学水平。

教师面对的是一群对知识充满渴求的高中生,随着社会在发展,教育理论、教育观念在不断的更新,我们只有树立终身学习的观念,不断学习,不断的更新自己,储备丰富的知识,才能教给学生更多的知识,才能紧跟时代的步伐,抢抓机遇,才能使自己的教学工作达到最优化。

培训发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

我是实验三小的学生家长,同时也是智慧家长群的成员。非常感谢各位领导和梁红梅老师给我这次和大家学习、交流的机会,下面我从三方面谈谈我学习家庭教育的感受。

在此非常感谢梁红梅老师对我的帮助,梁老师是我省著名的家庭教育方面的`专家,多年来一直从事家庭教育的演讲和沙龙等公益活动,并为后续跟踪指导建立了智慧家长群,使无数家长受益。由衷地感谢梁老师为大家打造的互动交流平台。

随着独生子女户增加,现在的家庭越来越注重孩子的培养,可许多家长一提到孩子就感到非常困惑无从下手。比如有的孩子做作业、做事拖拉,有的孩子对电视、电脑、手机过分依赖,有的孩子习惯听从家长的指挥没有主见,有的家长抱怨孩子学习不好、笨等等。在面对孩子的诸如此类的问题时家长往往用自己所谓正确的方式去处理,往往情况越来越遭,甚至有的孩子离家出走。通过梁老师在实验三小的讲座及在家长群的交流学习,我学到了许多家庭教育方面的新理念:放手不撒手,把责任还给孩子,用自己的行动影响带动孩子,用爱关注孩子的成长,夫妻关系和亲子关系在家庭教育中的重要性,使孩子在爱的环境中健康成长等等!

学习、分享、影响、带动、传播!我是梁老师及家长群的受益者,同时我愿意做一个传播者!欢迎大家加入智慧家长!

期待教育局多组织、开展家庭教育活动,期待梁老师多来指导,使更多的家长解惑、受益,愿在家校共同努力下,孩子们快乐、健康、幸福地成长。

有爱不如懂爱,懂爱不如会爱!做智慧家长,把幸福带回家!

谢谢大家。

培训发言稿

20xx年,有机会接触了学校教育科研工作。从陌生到了解,再到喜欢,直至乐此不疲全身心投入,从某种意义上讲,教育科研伴随着我的专业成长之路。四年来,它给我带来了紧张与忙碌,彷徨与思索,同时也带来了充实与快乐,成果与喜悦。稍稍整理那零零散散的思绪,择取几点较深的感触与同行们切磋交流。

一、想说爱你不容易

“态度决定一切。”要想主动做好科研工作,必须对这项工作有正确的认识,了解教育科研的真谛。

我也和大多数教师一样,有过这样的困惑:

(1)学校搞科研有必要吗?

(2)教育科研和普通教师有关系吗?

(3)课题研究能给我们带来什么?

(4)普通教师有搞科研的时间、精力吗?随着时间的推移,我的观念悄悄地发生了改变。

记得刚刚接受科研工作,正值十五中期科研课题申报验收,当时我的心态是:必须要合格,有那么多的老师在等着证书呀,真不过关,怎么交代呢?当时并不熟悉科研工作的我,废寝忘食地收集、整理资料,修改润色成果报告。幸运的是,课题研究获得了三等奖。这次经历,使我增添了做好这项工作的自信,也使我懂得——要想采摘丰硕的果实,必须从播种那一时刻起就不间断地撒下汗水。否则,收获的时候,即使扒开绿叶满树寻找,也难以看到真正绚丽红艳的果实。20xx年1月,我们申报的《低年级培养学生自主探究学习习惯的实践研究》立为省级规划课题。“要做就做最好的”,这一次,从课题选择,到方案拟定,到具体实施,第一步就迈得踏实有力、目标明确。完整真实的全过程的课题研究经历,让我领会了教育科研的真谛,由“走近科研”到“走进科研”。20xx年初,这项课题研究获得辽宁省优秀科研成果二等奖,并在葫芦岛市教育科研大会上,被评为十五项优秀成果之一。对科研的认识由陌生到熟悉,到喜欢。

做教师难,做好教师更难,做名教师难上加难。

面对来自社会、家庭、学生、学校、晋级、考分、生活等等诸多压力,有什么办法让我们在这其中“偷懒”吗,那就是找到最适合自己也最适合自己教育对象的教育教学方法,用科学的思维方式来导引自己的教师生涯,“懒”出一个智慧的你!

从课程改革的实践要求思考——

谁说熟悉的地方无风景?课改如春风、似雨露,吹活了课堂,滋润了幼苗,也让传道解惑者受益匪浅。广大同仁在践行新课标的过程中,一路彷徨一路欣喜,一路风尘一路歌,往往在慧眼发掘出璞玉时百感交集,激起心灵的涟漪, 打开尘封的文才,让心灵之声随那笔墨之香流淌,让课改激情在字里行间奔放,其实这就是研究。因此,我们要让教师对身边的研究工作相知与相识,使大家认识到教育科研不再是高深莫测、高不可攀,体会到仅会教学而不会教育研究的教师,不是新时期的合格教师。

教育科研的切实开展需要广大教师的积极参与,没有教师的参与和实践,教育科研只能是空中楼阁,不能转化为促进课改、落实素质教育的真正举措。建设浓厚的科研氛围是科研工作得以扎实开展的前提。

我们进一步利用身边的教师、身边的案例、身边的活动、身边的成果,让教师亲身感受真实的教育科研。正确认识教育科研在教学改革中的作用和地位,认识自己与教育科研的关系,积极参与教育科研。

现在,教师把教育科研看作是自己本职工作的一部分,看作是提高自身素质和教学质量的重要途径,表现出对教育科研的极大热情和高度的自觉性,教育思想、教育观念发生了深刻的变化。东小的教师对教育科研达成了如下的认识:

(1)科研并不神秘,一个教师只要肯于思考、肯于钻研、善于反思、善于总结,他就会搞科研。

(2)新一轮课程改革,我们既是实施者,又是实验者。课改需要我们探索研究,主动的探索研究又保证我们跟上课改的步伐,走在改革的前列。

研究是一种态度——对任何事情都要问一个为什么的态度;研究是一种行动——总是在寻找怎样才能做得更好的行动;教师研究什么——怎样教,怎样教好,怎样教更好,怎样做才能把学生的每一次激动,变成他们毕生的喜爱!

二、莫忘科研来时路 教育科研是科学,有自身特有的规律。我们遵循并追求的是——“常规管理,常规运作,让课题研究步入常态”。这里的“常规”绝不是平庸和普通,而是指常态下的客观规律。也就是,学校的科研工作走上正确的轨道。

(一)、规范管理

管理出效益,管理出质量。教育科研工作必须有一套科学的管理制度,建立一个强有力的“管理场”,使所需管理的项目一进入这个“场”,就能运转自如,“低耗高效”。为此,我们注重了以下工作。

1、选题的管理 坚持四个结合: 已经完成的课题和新立项课题相结合;推广研究成果和深化研究相结合;中宏观课题和微观课题相结合;省市县三级课题相结合。 力争达到纵向继承延续、横向合理设置,打磨亮点、全面辐射。 十五期间,我校以语文、数学学科为切入点,进行了《小学低年级自主探究学习策略》的课题研究,获辽宁省十五重点规划课题二等获,在引导学生自主探究学习方面积累了一定的经验。但该项研究还仅局限于低年级,局限与语文数学学科,为促进新一轮课程改革的全面实施,我们决定进一步扩大我们在这一问题的研究范围。因此选择了《学科教学培养学生主动探究学习习惯的实践研究》研究课题,并立项为葫芦岛市级研究课题。集中优秀教师参与研究,研究出精品、成果上档次。

培养学生主动探究学习习惯的研究》 《培养学生主动阅读的研究》 《让学生主动交际、自主习作的研究》 《小学英语游戏教学实践研究》 《美术学科培养学生主动探究学习习惯的研究》等。这些小课题研究将得到《学科教学培养学生主动探究学习习惯》中宏观课题研究的统一指导,并为中宏观课题研究提供具体的实践支撑。 选择课题研究的目的就是要突出一个“实”字——实实在在地学,实实在在地研究,取得实实在在的一点成绩,实实在在地促进教师的进步,实实在在地推动我校课改的进程。

中小学科研的研究者不是大理论家,而是实际工作者,学校科研应以应用研究为主、微观研究为主、行动研究为主,特别是与自己的工作相联系的各学科教学研究或专题研究,脚踏实地地为解决教育教学中碰到的实际问题,以研究问题、解决问题、为教育教学的实践服务为佳。

2、教师科研管理。

(1)学习积累

对于课题研究来说,学习和积累的重要性,不言而喻,只是做到不容易。我们采取的方法有集中学习、个人自学、网上学习、广泛涉猎。

我们特别提倡课题组的教师要善于积累。学到的东西,积淀在心中,总有一天“厚积而薄发”,当他们连贯起来的时候,就是自己的东西。隔一段时间,停下来,想一想,总结自己阶段教育教学历程、工作的感既,这就是积累。融类旁通,激起自己的深思,是在学习中的收获。善于积累,不可能再重复错误,不可能再走弯路,这是积累、总结的结果,任何的成功、失败,都有我们记录的必要。一路走来,必定有一些感动、思索在我们的心中,零星的足迹,将来会踏出一条宽阔的路来。 积累资料要做到“四勤” 勤阅读:阅读是搜集资料的最重要的途径,“口不绝吟于六艺之文,手不停披于非家之编”,(韩愈)持之以恒,必能采集到很多珍珠美玉,使自己的“资源宝库”蔚成大观。 勤思考:一是要经常想一想应该搜集哪些方面的资料,从哪里搜集;二是在阅读、筛选时深入动脑思考,判断出哪些东西是有用的,是值得积累的,以后会用于哪个方向。经过这样去粗取精、去伪存真的分析工作,可使积累的资料有较高的质量。 勤整理:经常对搜集到的资料加工制作,分类编排,以方便查阅。在整理过程中,还要对已失去价值的资料随时剔除,随时补充新的资料,使积累的资料如淙淙的小溪,常流不断,常流常新。

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