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专业校长在开学前行政会上的讲话(通用22篇)

时间:2023-11-03 05:42:33 作者:书香墨专业校长在开学前行政会上的讲话(通用22篇)

行政工作需要注重细节和规范性,任何细微的差错都可能导致严重后果。下面是一些行政管理方面的研究论文和专家观点,供大家参考学习。

校长在开学教学教研会上讲话稿

各位教官、各位领导、老师们,亲爱的同学们:

金秋的季节,金色的丰收。首先,让我代表学校,向恪尽职守的解放军预备役部队派出的教官同志们,向循循善诱的老师们表示衷心的谢意!向朝气蓬勃刻苦训练的同学们表示诚挚的问候和深情的祝贺:祝贺你们胜利跨越初中升入高中后的第一道难关!

5天来,各位教官克服了天气变化的困难,严谨执教,严格训练,严肃示范,耐心规范同学们的每一个动作,认真负责的作风一丝不苟;教官们严谨的作风令同学们敬畏;他们关心爱护同学们的举动也令人感动。短暂的5天军训,更使同学们体会到了什么是铁的纪律、什么是坚强的意志、什么是团队精神。

我们的班主任们,起早摸黑始终与同学们、官兵们战斗在一起,顶着烈日、冒着风雨,认真组织、鼎力协助。不仅细心观察着同学们的思想动态,而且密切关注着同学们的身体状况。当同学们的思想出现波动的时候,班主任送来了亲切的鼓励;当同学们疲惫的时候,班主任递上了温馨的问候;当同学们受伤、生病的时候,班主任倾注了满腔的关爱。老师们的责任感令我们感动、老师们的教育艺术令我们称赞,他们是同学们的良师益友。

我们的同学们,为了自己的理想,从四面八方来得龙潭中学。以顽强的毅力战胜了高温酷暑、经受住了严格训练的考验,克服种种困难,取得了军训的圆满成功。你们这种吃苦耐劳和团结协作的精神、一切行动听指挥的作风得到了教官和老师们的高度赞扬。

同学们,军训即将结束,高中三年的紧张学习生活就要开始。这三年是我们正确世界观、人生观、价值观形成的重要时期,是我们心身得以健康发展的重要时期,是我们知识猎取、能力发展的关键时期。我们必须把军训期间表现和培养起来的刻苦认真的作风、团结协作的精神、铁一般的纪律和良好的行为习惯带到班级集体中去,带到学习过程中去,用每一位同学的良好品德和行为,去造就优秀的班级集体、去发展龙潭中学的校园文明、去促进优良班风学风的形成。

同学们,龙潭中学为你们创造了成才的条件,这里是你们健康成长的摇篮,我衷心祝愿你们在这里愉快学习,健康成长,三年以后以优异的成绩回报父母、回报老师、回报学校!

校长在开学教学教研会上讲话稿

各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好。

在这个阳光灿烂的日子里,我们隆重庆祝少年儿童的节日——“六一”国际儿童节。在这欢乐的时刻,我代表全校老师衷心祝愿全体同学节日快乐、身体健康、天天进步!更要对为同学们的成长付出艰辛劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的感谢和崇高的敬意!

同学们,当你们背着书包快乐地走进学校,校园因你们而变得生机勃勃、充满活力,校园里回荡着你们的琅琅书声,课堂上闪烁着你们智慧的火花,操场上洋溢着你们快乐的笑声。

回顾过去的一年,是我们汪子头小学全体师生团结奋进、开拓创新,硕果累累的一年。在上级领导和各界朋友的关心支持下,我们的学校硬件设施、校园环境变化巨大,在充满激励的校园文化中,全体师生朝气蓬勃、奋发向上,规范的管理、有益的成绩,赢得高度赞誉;同学们刻苦学习,学有所长、学有特长,同学们热爱祖国,关心他人,们不遗余力向灾区同胞献出爱心,作为校长为你们骄傲,相信全体老师和家长也会为你们自豪。

同学们,在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了,看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放,越开越美丽,老师们更是乐在其中。如果过去的时间,你们的幸福是父母、老师给创造的,那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步,多多练就为他人、为祖国服务的本领,总之,学习是快乐的、幸福的,我们要在学习中获得幸福、享受快乐。当我们长大成人的时候,要用我们的智慧和双手为别人创造更多的幸福,报答所有为我们的成长付出心血的朋友们。

祝全体同学度过一个健康、快乐、有意义的“六一”儿童节!让我再一次衷心地祝福你们,愿你们的每一天都像鲜花般灿烂!也预祝六一文艺演出圆满成功!

春季开学校长在行政会上讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

结束了假期生活,我们又重聚在培养我们成长,使我们获得新知,教我们如何做人,让人倍感亲切的校园。同时又迎来了充满希望和生机的20xx年的春天,借此机会,我代表学校各级组织,向全校师生致以最诚挚的祝福,祝大家在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。同时也祝贺刚刚受到表彰的先进集体和个人,希望你们在新的学期里继续努力,争取更大成绩。

同学们,时至今日,年也过了节也过完了,对于同学们来说从今天开始就要把全部身心投入到学习上来,调整好心态,以最快的速度适应紧张而充实的校园生活,因为,对于现在的你来说,学习才是你的根本,一个人一生中只能有三年完整的的高中时光,同时它又是人生旅程中最重要的阶段,因为,每个人的人生理想都要在高中时代起航。

上学期,高二的同学第一次,也是历届学生会考从没有经历过的组织严密、程序规范,考场前后有监控录像,监考教师紧张严肃,犹如高考一样严谨的3个学科的学业水平测试,而且批卷的过程也跟高考的程序完全一样,十分严谨,而且学校、班级以及每个人的成绩都挂在了内蒙教育网上,谁都能够看到,透明度非常高(咱们学校之所以没设考点是因为教室不是标准化考场)。考试前我不只一次地在德育总结会和家长会上讲到这次学业水平测试一定会组织严密,以往同学们中传说的可以打打小抄,“偷点油”,然后侥幸过关是不可能的了,可是有多少同学能往心里去哪?这回你亲身感受到了吧?虽然总体来讲我们的成绩在全市排名不错,但是哪科都有一些同学过不了关,我所说的过关是现在的60分,而绝不是以往的呼伦贝尔市组织的会考20、30甚至十几分就能过关。据老师们讲,学业水平测试题与我们平时考试的难易程度基本持平,基础知识大约占70%,这也就是说,只要平时同学们踏踏实实地按照老师要求的去做,大多数同学得60分是没有问题的,否则,你就要遭一年以后补考的罪,孰重孰轻我相信你们都不小了能做出判断。本学期高二还要备战政治、化学和物理三个学科的学业水平测试,考试的严肃、严谨程度不用再说了吧?而且,我在这里提醒同学们,像这样的考试在你的人生旅途中才刚刚拉开序幕,今后比如上大学、找工作,都要无数次地经历这样正规的考试,所以从现在开始你不仅要积累知识,而且要锻炼自己的应考能力。本学期的学业水平测试同学们都必须开学就紧紧跟着老师学,按照老师要求的做,一步一个脚印,下苦功夫,不懂就问,以前总有少数同学浑浑噩噩、漫不经心,老师怎么说他都不以为然,等到临近考试才知道晚了,希望这部分同学不要再拿自己的前途和命运当儿戏了。

同学们,新的学期,迎来了新的挑战,也孕育新的希望与憧憬,面对更为紧张和富有挑战性的学习与工作,我们每一位教师、学生都要站在新的起跑线上认真审视自己,胜不骄,败不馁,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中。

多年来,凡是走进海铁一中这所学校的同学都感受到了学校严格的管理和规范要求,感受到了老师们的尽心尽力、兢兢业业、苦口婆心,但是有一些同学不理解,有的还很逆反,甚至抵触,我曾经多次说过,有些同学成绩不理想,根本原因不是智力有问题,而是没有养成良好的习惯,缺乏持之以恒、坚韧不拔和专心致志的毅力。除此之外,还缺乏良好的`心态,遇到点困难和挫折就自暴自弃,心灰意冷。同学们,人生无论哪个阶段都很难一帆风顺,学习更是一项艰苦的事情,高中时代是每个人为自己一生奠基的关键阶段,因此,老师要帮助你改掉不良习惯,只要你理解学校和老师的良苦用心,就会积极配合学校的管理,自觉严格要求自己,经过三年的高中生活,你一定会有很大收获。

新学期,相信每个同学一定都有自己新的学习计划、新的奋斗目标和愿望,高一的同学刚刚进行了文理科分班,许多同学离开了原班,来到了新的班集体,希望这些同学从心理上到行动上尽快适应新的环境,与新班级的同学搞好团结,另外,要求你们不要找各种借口回原班,影响原班的秩序和学习,如发现有这种情况学校要给予严肃处理。同时也希望没有调换班级的同学以广纳百川的良好的心态,与新同学友好相处,这样才能通过大家的共同努力形成良好的班风,为自己和他人营造出良好的学习环境。

无论是高一还是高二的同学,千万不要有现在我可以先放松放松,玩一玩,等到高三的时候再学的思想。因为,无数事实证明,学习如同一场汽车拉力赛,沿途没有休息的驿站,只有加油站,指望三年的学习任务在一年中突飞猛进,那是不现实,也是不可能的(这一点现在高三有些同学会深有体会)所以说,一定要丢掉幻想,学习也跟行路一样不积跬步无以致千里。高三年级的同学们,再过几个月,你们就将走进高考的考场,去接受人生的重大挑战和考验,我希望你们多一点努力拼搏的精神,也多一份科学合理的安排,保持临战的最佳精神状态。任何时候、任何情况下,都要抱定“不抛弃、不放弃”的信心和决心,学校、老师和家长期待着你们的成功,也相信你们一定能成功。

借此机会我代表学校向同学们提出几点希望和要求:

新学期,意味着紧张的学习生活已经开始,同学们要自觉调整心态和生物钟,把以休息为主的假期生活,调整到以学习为主的校园生活中来,要把全部精力投入到学习上来,要明白一个道理,中学生的主要任务就是学习,努力学习是你们的本职所在,要做学习的主人。

在新的学期里,希望全体同学能从我做起,从身边的小事做起,形成一个“讲文明光荣,不讲文明可耻”的群体氛围,使校园环境整洁、美丽。同学们还要在道德修养上下功夫,学会与他人和睦相处,与同学团结友爱,把自己塑造成诚实好学、勤奋努力、懂得感恩、文明守纪的好学生。

自信是走向成功之路的第一步,希望同学们继续信守“我自信,我能行,我努力,我成功”的理念,用信心作桨,用坚持作帆。同学们要知道自信必须植根于勤奋好学的基础上,而绝不是固步自封、自命不凡。要学会学习,善于学习,不辜负学校、老师和家长的殷切希望。

新的一年同学们又长了一岁,希望同学们长的不仅是年龄,还要长知识、长智慧,更明事理,更知道尊敬师长,更懂得感恩。每天给自己一个希望,一个目标,懂得享受学习的快乐,享受成功的喜悦,感受成长的幸福。

最后,预祝各位老师和同学们,在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、心想事成。

谢谢大家!

春季开学校长在行政会上讲话稿

老师们、同学们:

大家新学期好!

在此,我首先向新同学表示祝贺,祝贺你们告别了小学生活踏进了中学的校门成为南街中学的一员。希望你们和初二初三的同学一道做到以下三点:

在上学和放学回家的途中遵守交通规则;不私自下河游泳,不攀爬危险设施。不在楼道上疯打疯玩,不食不洁食品。

我们每个同学要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来严格要求自己,不吸烟,不喝酒;不乱扔纸屑和包装袋,不与社会上不三不四的人来往。不打架斗殴,不以大欺小。严格遵守班规和校规。

我们中学生穿着打扮要得体,男生不留长发,女生不戴饰物,不画妆。尊敬师长语言文明。从今天开始一周时间各班进行自查自纠,下周一学校将进行严格检查,采取强制措施帮助整改。并将结果在全校公布。

最后,希望每一个同学真正成为学校提出的“知荣辱、守规则、会感恩、肩责任”的好学生。祝全体同学平安健康,学习进步。

谢谢大家!

校长在开学教师会上的讲话

同志们,大家下午好!

今天,我讲七个方面的问题,一是人才强校主战略,二是国际化战略,三是作风与改革,四是教师,五是教学,六是科研,七是民生。

一、人才强校主战略。

早在20xx年的学校第十三次党代会上,我们明确提出质量强校、创新强校、成果强校、特色强校和人才强校战略,我觉得提得非常好。但是,现在我们越来越清晰地认识到,人才强校应该成为所有战略中的主战略。这个共识是学校党委的坚强意志,是学校在今后乃至相当长时间内必须持之以恒、坚持不懈、一以贯之的战略,五年做下去、十年做下去、几十年做下去,西南交大的面貌就一定会随之改观。可以这么说,我们之所以有今天这个地位,正是由于我们还有这么一支还是相当不错的人才队伍;同样,我们现在之所以和先进学校相比有如此大的差距,也是因为我们人力资源方面还有非常大的改进空间和余地。所以,我们提出人才强校主战略,悠悠万事,唯此为大!再也没有比人、比人才更宝贵、更重要的因素了。

具体说,主要是强调三点。第一点是高端人才和战略科学家,第二点是青年人才,第三点是把这些人才用好、用足的手段和途径。高端人才主要是指院士、千人、杰青、长江等等这样领军级的帅才,这无需赘述。第二类人才是青年人才,谁赢得了青年谁就赢得了未来。所以,我们现在对70后甚至80后人才倍加珍视,也更加在乎、更加关注。各位想想,即便是70后,今年已经是43岁这样不太年轻的年龄了。如何能使这些人才更有竞争力,可能是我们接下来要花力气去做的事情。

就是要做三个方面的工作,一是引,二是育,三是逼。“引”就是引进、空降,完全由我们自己培养恐怕来不及。因为人才成长有自己的周期,也是急不来的。而周遭世界和外部竞争环境如此惨烈,容不得我们慢悠悠地熬五年、十几年的时间。所以空降、引进是必须的,这就是引。“育”,不言而喻,就是我们自己把本土的人才、已有的人才培育好,也就是把所谓的“土鳖人才”培养为栋梁之才。现在听到一个说法,说好像徐校长来了以后很重视引进人才,对现有人才关注得不够。对这种说法我本人不认同。对人才一定是一视同仁,唯才是用,不问出身,不唯血统。不能因为你是“海归”就高看一眼;也不能因为是“土鳖”就另眼相待;不能说我们筑巢引凤引来的就是凤,自己窝里面的就是鸡。自己窝里面的也是凤,一定要唯才是举。第三个就是要“逼”。人天生都有惰性,一定要传递压力,压力和平台并举。什么是逼?逼到什么份上?比如说,新来了一位ph.d.或者post-doctor,学院要提明确的要求,1到2年之内应拿到基金项目,不管是面上基金还是青年基金;3到4年之内应成为跨世纪、新世纪人才;5到6年之内应成为杰青;7到8年之内应成为长江。即使因为某种原因(如非学术因素)最终没能成为长江或杰青,但至少应该具备杰青和长江的实力,这就是所谓的“逼”。

下个月具体说12月16日(星期一)下午,要隆重召开西南交通大学推进人才强校主战略的工作会议。为了开好这次会,学校党委和行政、职能部处和院系做了非常充分的准备。对相关的文件、配套措施及保障支撑条件的出台,更是动足了脑筋。我们希望以此次会议为契机,能够在全校上下形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的氛围,同时,吹响人才强校的集结号和冲锋号。

二、国际化战略。

推进国际化战略,主要做了三方面工作。首先是在海内外公开招聘4个学院的院长,数学学院、物理学院、信息学院和艺传学院。刚才,王顺洪副书记简要介绍了这方面的情况。以后,只要条件许可,原则上各学院的院长都通过这种方式产生。海内外公开招聘,不是local的概念,甚至也不是national的概念,而是international、global的概念。从全球遴选有才华、有担当意识、有奉献精神、有学术号召力和行政管理能力的人才担任院长,打理团队。这是有关人才强校和国际化战略中的我们要做的第一件事情。

第二,关于海外院长。每个学院已有自己的院长,为什么我们还要花大价钱去遴选海外院长,即deanfortheinternationalaffair——负责国际事务的院长?主要是利用他们的人脉,利用他们的资源和网络,负责海归和千人的引进,在举办高水平的国际会议方面、在共建联合实验室方面,甚至推动校内的教授成为国际性著名学术期刊、著名学术组织的编委或者fellow等方面,发挥这些海外院长的作用。海外院长甚至可以不唯一,如果确有必要,学院可以请2位乃至3位海外院长。比如说,一位负责北美事务,一位负责欧洲事务,另一位负责东亚事务。这方面的资金学校已经备好了,就看各个学院是否花得掉。而且,这部分钱花得越多学校越开心,因为花得越多表明找到的人才越多,人才工作和国际合作与交流越有成效。当然,权责利是对等的,既然给了海外院长这样的津贴,那么根据合同约定,根据目标管理,就要拿数字来说话,拿绩效来考核。这钱没那么好拿,不管对于海外院长还是学院自身。

第三,在条件成熟的院系中,推行学院和学科的国际化评估。我们千万不要做井底之蛙,更不要夜郎自大,通过国际化评估来看看我们差距究竟有多大。以前,我们可能自我陶醉,自我感觉良好,我们的坐标系就是和铁路院校,和川内高校比,我觉得这样的对比没出息。用这样的坐标系格局太小,尺度太有问题。对标的尺度至少应该是全国尺度,甚至是全球尺度。所以,学院评估、学科评估不是一般的评估,甚至也不是教育部的评估,而应该是国际化评估。我们将聘请相关领域中的杰出学者,不管是华人还是洋人,担任学院和学科的评委,由他们来给我们诊断和把脉,望、闻、问、切,看看差距在什么地方。这么评不是为了自我矮化,而是要知道自家的锅底有多黑,找出差距,找到我们改革和前进的方向,以评促建、重在建设,这才是我们最真实的目的。土木是堂堂唐院、堂堂交大的第一个牌子,那土木学院要不要做第一个吃螃蟹的呢?土木学院应率先做国际评估!又比如说信息学院,能不能也参与国际评估?再比如经济管理学院,要成为全球精英商学院,就要通过三大国际权威商学院认证——一是aacsb,第二equis,第三amba。aacsb是美国的国际高等商学院联合会认证,equis是欧洲管理发展基金会(efmd)的认证,amba是英国工商管理硕士协会的认证,这已经不是什么稀奇的事情了!实际上,国内外好一点高校的商学院都已经通过了这三大认证。当我们还在踌躇是否做时,别人已经做了,而且已经做完了;不仅做完了,而且做成功了,拥有三大认证资质。所以,现在不是要不要做的问题,而是如何做、怎么做、怎么快做的问题。今天,给在座各个院长打个预防针,请你们做好准备。一开始学校会稳妥一点,先试点,比如请土木学院先进行国际评估;半年、一年以后,就可能在全校全面铺开。

三、作风与改革。

西南交大是一所伟大的学校,我们的先人非常伟大,老唐院是多么的风光和辉煌!可是,这些年来我们衰落了。怎么知耻而后勇,怎么创造第二个百年辉煌,这是交大当下必须面对和解决的问题。从本学期开始,学校党委行政大抓作风建设,把久违了的精、气、神激活。

我们倡导三句话。第一句话,言必行、行必果、果必优。在座各位都是干部,都是领导,从一个会场切换到另外一个会场,天天都在开会,但很可能开会的效率非常低下。常常的情况是,会而不议、议而不决、决而不行、行而不果、果而不优。会就要议、议就要决、决就要行、行就要果、果就要优!言必行、行必果、果必优。这是我们讲得最多的一句话。

第二句话,践行“做成”文化。你的辛劳、苦劳、疲劳我全认账,可是,你的功劳是什么?什么事情在你的打理下、参与下、策划下、推动下、组织下做成了,做成是硬道理。水烧到99度不叫开水,饭差一把火是夹生饭。中国足球为什么臭?就是因为临门一脚踹不进去,踹进去是硬道理。我们工作中不乏这样的情况,说了就算是做了。之前我曾问一位处长,交办的事情做得如何,他回答说电话打过了,言下之意我已做了。切记,说了不等于做了,做了不等于做完了,做完了不等于做优了!西南交大必须倡导“做成”文化,这是第二句话。

第三句话是“明日事,今日毕”。“今日事,今日毕”固然好,但我们有更高的要求,那就是“明日事,今日毕”。就是需要加强工作的前瞻性、预见性、计划性、条理性和集成性。我特别想举苏州大学的例子。平常我们谈“985”、“211”谈得很多,苏大没有入我们的法眼,但去年,它的青年千人已经11个了。最近新一轮青年__刚公布,苏大又冒出10个,现在总共21个,而我们西南交通大学多少个——只有2个,可怜的个位数。他们是怎么做工作的呢?绝不是碰运气,瞎猫撞上死耗子,当我们还在坐而论道的时候,他们就已在储备在联络。所以,我希望人事处最近拿一个名单出来,学校20xx年的院士、千人、杰青、长江、万人、青千、青优、青拔等候选人是谁?今年,我们的院士申报工作非常不幸,但这没什么,继续再来。即便屡战屡败,也要屡败屡战,今年算过去了,来年候选人在哪?20xx年、20xx年、20xx年报谁?国内先进高校是怎么做的?形象地说,嘴里吃一个,手里拿一个,眼睛盯一个,心里想一个,是4个“一个”。吃着碗里的,想着锅里的,惦着田里的。这就是为什么要说“明日事,今日毕”。很多成果表现在今天,功夫却是昨天和前天。“明日事,今日毕”要成为我们共同的理念,不仅是理念,更要在工作中践行,要未雨绸缪。因为“凡事预则立,不预则废”,“人无远虑,必有近忧”。要高瞻远瞩,尤其是一把手。在会上我曾问过“正职和副职最大的区别是什么?”区别有很多,但我以为最大区别在于,正职是做明天的事,副职是做今天的事。一个机构、一个组织、一个团队里,至少有1个人要做明日的事,要去做登高望远的事情。在座的各位都是正职,你们要扮演的就是这样的角色。副职还可以等正职发号施令,正职没得等,要自己操心,睡不了安稳觉。

关于改革。今天11号、明天12号,我们期待已久的十八届三中全会就要闭幕,三中全会如果用一句话来概括,就是改革的饕餮。按照的说法,当今中国最大的红利不是全球化的红利,不是人口红利,也不是政府主导下的投资红利,而是改革。而且,在今年夏季达沃斯论坛上讲,要以壮士断腕的决心来推进中国的改革。俞正声主席近期也说,即将推出的改革,力度之大、范围之广,前所未有。所以,我们应当用改革的精神推动今天的工作,也就是改革创新。这两个月来,学校已推出一系列改革举措。比如,以土木学院为试点单位的学院综合改革,目前在推进方面已经取得了一些成果,在12月2日的校长办公会上,蒋葛夫常务副校长将牵头汇报土木学院的试点工作。接下来,资产处将作为学校机关改革的试点单位。重心下移,简政放权,提高效能,是机关改革的大方向。

四、教师。

对于师资队伍建设来说,哪两件事情最重要?第一,入口;第二,职称。这两件事情做好了,西南交大的“faculty”、教师队伍,我不敢说有多好,起码不会有多差。

先说第一关,入口关。从20xx年开始,本校应届博士生,原则上不得留校。这个理大家认不认?不是说瞧不上本校培养的学生,这根本不关乎博士生培养的质量。之所以这样做,是因为这是世界各国大学通行的做法。理念很简单,就是避免近亲繁殖。说干就干,20xx年起就执行这条政策。

既然本校应届博士生不能留了,为了补充队伍,新的师资怎么来?首先是世界名校,全世界排名前100名校的那些ph.d.,那些博士后;国内的首选c9。什么是c9?北大、清华、上交、复旦、南大、浙大、中科大、哈工大和西交大;退而求其次是985高校。如果学校不是985,更不是什么c9高校,怎么办?那就要求学校的那个专业在全国排前五位;若此,这类博士才要。入口关把住了,原材料就好了。川菜很有名,全国八大菜系排第一,一方面是烹饪水平好,另一方面是食材好,原材料好。总的来说,这是第一个,将入口关把好。

第二个关,职称关。对老师最大的激励不是票子,甚至也不是位子、房子、车子,而是“帽子”。职称对老师的激励最大!我们一定要把这个杠杆用好。从20xx年开始,学校的职称评审,遵循五个“免谈”、三个“五分之四”和分类指导三项原则。注意,你们在向老师传达时,要把这三句话放在一起讲,完整表述,不可分开。下面我分别讲一下这三句话。

第一,五个免谈。第一个,即1960年1月1号以后出生的要升副教授或正教授,如果没有博士学位,免谈;第二个,如果评教成绩没进入前百分之三十,免谈。大学的根本使命是人才培养,学校的中心工作是教书育人,教师的第一学术任务是做教学,上讲台。现实情况是,教学说起来重要,忙起来次要,当和别的工作特别是和科研发生冲突时,就变成不要了。所以,大家说教学是良心活。尤其是我们教务处、研究生院的老师,对评职称“重科研、轻教学”诟病最多。评职称的标准主要是论文、经费、项目、获奖、专利。即便涉及教学,也只是量的要求,即上了多少课,多少学时,没有质的要求。这种状况在2013年将画上句号,从20xx年开始,若教学不好,没能进入前百分之三十,要升副教授、正教授,免谈。组织行为学告诉我们,组织在乎什么,员工重视什么。游戏规则这个指挥棒很灵光,我们希望借助这第二个免谈,真正推动全校上下重视教学。第三个和第四个免谈的价值取向是关于研究。我们一再讲,西南交大的建设目标,是高水平的研究型大学。对研究型大学而言,研究是王道!一个老师不做研究居然成了“professor”,非常荒谬。因此,第三个免谈是,如果没有高水平的论文发表,免谈。第四个免谈是,如果没有主持国家级项目,免谈。第五个免谈,如果没有海外经历,免谈。具体来说,申请副教授如果没有半年以上的海外经历,申请正教授如果没有一年以上的海外经历,免谈。这个免谈规则背后的价值取向是什么?也很清楚,国际化。人才强校是学校的主战略、第一战略。如果问第二战略是什么?那就是“internationalization”,就是国际化。要培养国际化的、具有全球视野的拔尖创新人才,如果老师连国门都没有出过,都没有国际化的经历,很难想象这样的老师培养的学生具有国际视野。这是我讲的第一点,五个免谈。

讲完这五个免谈,想必有人会很沮丧。“若没有博士学位,没有海外经历,没有主持国际级的项目,没有高级别的论文发表,在西南交大升职就无望了吗?”不!西南交大是所伟大的学校,历来崇尚“不拘一格降人才”。下面说的三个“五分之四”,就是体现不拘一格降人才。姑且不说有没有博士学位,夸张地说,哪怕没有任何文凭或学历,要申请学校的副教授、正教授,从理论上讲都是可以的。当年,华罗庚仅是清华大学的图书管理员,可是熊庆来慧眼识英雄,让他做到清华大学数学系的“professor”。先人尚且如此,难道今天的我们反而没有这种识见和胸襟?法律上,标准分为两大类,一是实体性标准,二是程序性标准。实体性标准有具体、明确、成文的规定,而程序性标准其实没有具体的要求,但需执行一定的程序。如果申请者不满足实体性标准,那么,可以走程序性标准这个通道。即申请者可以不满足实体性标准,但必须通过三个“五分之四”——第一个“五分之四”,学院一级的,教授委员会要有五分之四的投票通过;第二个“五分之四”,送出去的材料通讯盲审得到a(优)的比例,不能少于五分之四;第三个“五分之四”,在学校校级大评委中,得到的票数不能少于应到人数的五分之四。显然,不管是实体性标准,还是程序性标准,有一点是共同的,那就是要有真才实学,有令人信服的真本事和成果。

第三句话,分类指导。现在学校四大板块,第一,工科板块;第二,理科板块;第三,人文社科板块;第四,生命板块。对于这四大板块,我们要分类指导,要实事求是,针对每个学科的规律、每个学科的评价标准,制定相应的尺子。艺传学院的老师可能会说,“我们不论发论文,论作品。比如,作品参加了法国巴黎的双年展,在艺术圈里,能参加这样的双年展就是最牛的”。ok,我们认账,就按这样的标准来评价。这就是分类指导,客观,实事求是。只要能说出所在学科同行公认的评价标准,学校就从善如流,言听计从。总之,对职称,客观严谨的表述就是这三句话。大家给各学院老师传达信息的时候,要准确传达,三句话一起说,不仅传递压力,还要传递盼头。要让每个人都有盼头,只要勤奋,只要努力,只要业绩突出,有“干货”,出类拔萃,都有前途。

另外,分类指导还有一层含义。比如我们数学学院、外语学院、物理学院等很多学院,承担了学校量大面广的基础课教学工作,很多老师在研究方面相对弱一些。所以,我们将老师分为三大类,第一类是教学科研并重型,是学校主体的一类,百分之七八十甚至八九十的老师应属于这一类;第二类属于教学型;第三类属于科研型。对教学型的老师,科研的要求就低一些,但对教学的要求很高。对教学科研并重型老师来说,要申请正教授,教学进入前百分之三十就可以了,但是如果申请的是教学型,那就要求其教学进入前百分之十,甚至是前百分之五。而且还进一步要求主编过国家级的规划教材,主讲的课程应是国家级精品课程,是全国或省级教学名师,辅导的学生获得国内外高级别大赛的重大奖项等。当然,我还是希望大部分老师是教学科研并重型。

需要强调指出的是,不能把教学和科研人为地对立起来,这二者相辅相成,相得益彰。我问大家两句话,一是,当老师不教学干什么?二是,当老师不做科研教什么?作为一名教师,既要做科研也要站讲台。如果不站讲台,干嘛在大学待着,去科研单位、去设计院做研究好了。作为一个“professor”,上课、教学天经地义。但若只上课,不做研究,就是“教书匠”,教授和教书匠的区别,就在于此。在今天这个知识日新月异的时代,在这个知识半衰期越来越短的时代,一个不做研究的教授居然能站得住讲台,匪夷所思。所以,一定要把教学和科研有机统一,尽可能做全能冠军,而非单项冠军。

五、教学。

前面已经谈到,大学的根本使命是人才培养,学校的中心工作是教书育人,教师的第一学术任务是教学,所以在认知上应高度重视教学。一所大学好不好,学生幸不幸福,很重要的一点,就是老师们骨子里、血液里是不是对教学真正热爱!我们要从这个高度来认识教学的极端重要性。

具体来说我们做了两件事情。第一件事情,抓通识教育。以前,我们过于强调专业教育而忽视了通识教育;过分强调专业成才,而忽视了精神成人。专业成才和精神成人,其实是一个硬币的两个方面,不可偏颇。否则,大学就堕落成为职业培训机构,不配叫“university”。大学是探索和传承普遍学问的场所,不仅强调有用之用,更强调无用之用,因为有用有所难用,无用无所不用,无用即大用。通识教育、素质教育、博雅教育,属于无用之用的范畴,能对你的世界观、人生观、价值观产生根本的影响。我们很多时候没有意识到这一点。大家应该注意到了吧,最近我跟很多教授发了邮件,把《通识教育再认识》发给大家,请各位抽时间认真看看。

对教学,第二件事情是moocs,即大规模在线公开课程,在这里我不展开讲了。前两天专门请了北京大学的校长助理来学校讲moocs。这个议题,冯晓云副校长也专门带着研究生院、教务处和相关部处、院系的同志,做了非常好的调研,形成了一个学校即将推广开的方案,并且得到了校长办公会的批准。我们希望我们能跟上moocs这一作为先导的教育革命大趋势,而不至于被边缘化。

六、科研。

我们反复说西南交大的建设目标是将学校建设成为一所具有交通特色的多学科协调发展的高水平研究型大学。我们还是先谈认知。对研究型大学来讲,科研是王道!学校这些年来往下掉,掉的很厉害,一直处于一种“下降通道”,非常重要的原因就是我们的研究方面,尤其是基础研究方面,与其他先进学校差距实在是太大了!跟大家说一个数字,全校全年的的sci论文,才300多篇,这个数字抵不上某些c9高校一个学院所发表的sci论文,差距就这么大。所以,我们现在必须把科研这方面工作搞上去,尤其是基础研究。这就是费“牛劲儿”抓科研的原因所在。项目当然重要,工程当然重要,平台当然重要,我们的“国实”(国家实验室)也固然重要,但是当下我们对科研对论文发表更加看重,一定要把这个短板补起来。这也是为什么我们要在五个“免谈”里强调高水平论文的发表。至于什么是“高水平”,已有严格的界定,学校派了六支队伍来做这件事情,把“高水平论文”期刊列了一个清单出来,分成五大类。第一类叫a++,第二类叫a+,第三类叫a,第四类叫b+,第五类叫b。简单地说,a++是所在领域全世界最好、最权威的前5本期刊;a+是所在领域全世界最好的前40本期刊;a是所在领域全国最好的前5本期刊;b+是所在领域一级学科全国最好的前5本期刊;b是所在领域二级学科全国最好的5本期刊。等级非常明确,要升教授,要升副教授,多少篇a++,多少篇a+,都有非常明确的要求。通过这些“指挥棒”,就是“逼”也要把学术研究水平“逼”起来。这样持之以恒、坚持不懈,五年十年过去,就能看到西南交大的变化。

另外,关于“国实”——轨道交通实验室(筹)的问题。之前筹划了四五年,现打算做一项工作把“筹”去掉。当然这要和国家科技部、发改委、教育部和财政部做充分沟通。尽管有些事情我们不能完全做主,但学校将尽最大的努力,争取把现阶段西部高校唯一的国家实验室建设好,将其作用发挥好。刚才张文桂副校长已经作了说明,这里我就不再赘述了。倒是我想利用这个机会,说一下交通运输与物流学院近期获批的一个项目。最近,发改委已正式批准“综合交通运输智能化国家地方联合工程实验室”,项目首期的500万元已经下拨。以前我们在谈交通的时候,虽说嘴上不说,但心里面想到的其实是狭义的交通,就是铁路,轨道交通、高铁、重载、城际交通或者城市交通。但这样理解“交通”太狭隘。今天的“交通”已不是狭义的“交通”,甚至也不是“中义”的,而是“广义”的——它包括铁路、公路、航空、水运和管道“五位一体”,是“立体交通”、“大交通”、“综合交通”和“智能交通”。所以,全校要花大力量,把综合交通运输、智能化交通做好。

七、民生。

我们不是为辛苦而辛苦、为一流而一流,我们所做的一切都是为了全校师生的福祉,提高生活质量和幸福感。这也是我们应该做的事情。一方面,学校党委给大家提要求,施加压力;另一方面,也要尽最大力量改善大家的生活和工作条件。学校上下一心,共同努力,提升全校师生的归属感、员工的尊严感、教师的成就感、学生的自豪感。总之,要提高全校师生的幸福感。但这“五感”的根本前提,是所有的师生员工,必须要有使命感和责任感。老天爷很公平,一份付出,一份收获。在西南交大工作,虽然辛苦,但“苦并快乐着”。因为班子很有战斗力,师生员工奋发有为,同事关系温馨、融洽、团结,大家心情愉悦。前面彭新实副校长和何云庵副书记都提到,今年,学校对离休的同志按照每人10000元、退休同志按照每人6000元的标准发放补贴。大家想想,离退休的老同志早在10年、15年、20年前就已经离休或者退休了。20年前是什么样的工资待遇,他们按照那样的水平熬过了10年、20年;而20年后的今天又是什么样的物价水平?他们的生活非常清苦、窘迫。所以,现在哪怕我们再困难也要勒紧裤腰带帮助那些老同志,要对得住他们,因为老同志做出了历史性的贡献,是我们宝贵的财富。我们要善待老同志,道理非常简单,他们也曾经年轻过,我们也即将像他们一样老去。所以,善待老人就是善待你我自己。这笔钱尽管是好几千万,但是该花还是得花,先把老人关照好,再积极创造条件关照年轻人。我们非常理解青年教师的窘境——他们正值事业爬坡、家庭负担重的阶段,孩子非常小,压力非常大。接下来,我们将研究如何在生活和工作中帮助青年教师,在他们最需要帮助的时候,得到学校的关爱。

总之,我们共同努力,把西南交大建设成一所充满活力、朝气和正能量的校园,建设成“大爱”的校园。建设一流的高水平研究性大学,是我们的共同梦想。我坚信,在大家的不懈奋斗下,“大师云集,英才辈出,贡献卓著,事业长青”的交大梦,一定能早日实现!

谢谢!

文档为doc格式。

春季开学校长在行政会上讲话稿

同学们、老师们:

大家新学期好!

又是一年春草绿,在这乍暖还寒的时候,我们带着希望和欣喜回到了学校。新年新景新气象,我们也当有新的思想,新的目标,新的作为。

首先,我要向刚才获奖的学习优胜者们表示祝贺!希望你们不骄不躁,刻苦努力,争取更上一层楼,也希望其他同学们以榜样为力量,赶超先进,争当第一。

其次,我要感谢所有的老师和同学们在上一年度的共同努力,是我们的学校不断变化发展、辉煌腾达。

下面我要讲讲新学年的目标、任务及要求:

我们的校训:立德、扬善、个性、成才我们的校风:博学、善思、团结、进取

我们的教风:勤研、诚授、善导、育才我们的学风:勤学善学、好学、乐学

校风建设:以“立德、扬善、个性、成才”为校训,以“博学、善思、团结、进取”为校风,着重建设和谐、健康、个性化的校园环境和求实、创新的工作、学习氛围。努力办人民满意的学校。

教风建设:以“勤研诚授、善导、育才”为目标,打造富有爱心的、高品位的、健康性、学者型的教学团队。

班风建设:以“诚信、勤学、团结、进取”为目标,打造规范+个性的班集体。

学风建设:以“勤学、善学、好学、乐学”为目标,建立以读书教育、学做结合、创新思维为主线的学习氛围。

同学们在学习方面,你们每个人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比、学、赶、帮活动,人人订出学习目标。特别要提醒六年级,你们要用最短的时间完成新课的学习,同时还要进行必要的综合复习,因此,你们更要珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中。在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率,给学校留下好的印象。

这学期活动任务繁多,时间非常紧迫。一是读书活动:读书活动贯穿整过年度,要使学校具有三气,即师生要有书生气、师生要有书卷气、校园要有书香气。具体要求小学1—3年级熟读15—30篇,4—6年级30—50篇。“读书好,好读书,读好书”这是世纪老人冰心奶奶说过的一句话,也是一句至理名言。在新的学期里,老师希望同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。新课程标准要求我们每一个小学生都要完成四百万字的阅读量,如果我们不重视扩大课外阅读,又怎能达到新课程标准要求的最低读书标准呢?从近几年的考试题中,我们不难看出,有很大一部分题目,不是我们所学的教材中的内容,尤其是语文的成语、美文佳句、名言警句、歇后语等等,大多都是考察我们的课外阅读情况的。我们学校图书室有图书近四千多册,欢迎广大师生踊跃借阅,不仅学生要读,我们老师也要读,还要多读。我们要志存高远,只争朝夕,在学好课本知识的同时,博览群书,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。二是节庆活动,本期我们就要举行大规模的庆祝六一国际儿童节的庆祝活动,希望广大师生早做准备。三是文化艺术活动,下谷民族学校定于六一儿童节一起举行文化艺术节。四是体育活动:课间做眼保健操、课间操和跳巴山舞,下谷民族中学规定凡进入中学的学生必须要学会巴山舞。学校开设传统民族体育项目如高教表演、押加、蹴球、陀螺、毽球,作为师生平时游戏和锻炼项目。五是教育内容的其他活动,如森林防火讲座,安全知识讲座、乡区情讲座,法律知识讲座、女生工作讲座,卫生知识讲座,交通安全知识讲座,还有环保、防洪、防震、逃生演练等。

同学们让我们一起努力,成为知识的富翁,精神的巨人!新学期里我们当积极畅游书海,与书为友,与经典结伴,与文化名人交心,共同营建文化校园。

最后,祝老师们身体健康,工作顺利!祝同学们身体好,学习好,工作好!

谢谢大家!

校长在开学典礼大会上的讲话稿

老师们、同学们:

春回大地,生机勃勃,风光无限!2008年春季期开学了!经过短暂的休整,我们又将踏上新的征途。在此,我谨代表学校党总支和学校行政并以我个人的名义向大家致以新春的问候与祝福:祝大家在新的一年里,身体健康,工作顺利,学习进步,万事如意!

回首过去的一年,我们步履坚实,洒下了汗水,收获了喜悦,学校各方面都得到了发展: 1.我们在师生中开展了卓有成效的思想教育活动。在学校成为自治区示范性普通高中后以及多年来学校取得的显著成绩和荣誉面前,部分教师职工出现了沾沾自喜,满足现状,不思进取的思想,针对这一现象,我们积极引导广大教职员工正确认识学校发展的现状和面临的严峻竞争形势,主动寻找差距,确立新的奋斗目标,从而继续保持了自强不息、艰苦创业的优良传统。在广大学生中,我们围绕“弘扬和培育民族精神”的思想道德建设主题,开展了一系列丰富多彩的道德教育活动,从而使广大师生意气风发,斗志昂扬,圆满地完成了全年的教育教学任务,使我校继续保持了良好的发展势头。一年来有29名师生向学校党组织递交了入党申请书,其中有一位教师和两位同学光荣地加入了中国共产党;我校师生两次踊跃参加xx市血站组织的无偿献血活动,共有近200人次无偿捐献了近38800毫升的鲜血;为身患重病的老师慷慨解襄,积极捐款达4万多元,连同社会捐款一共7万多元。这正是我校长期以来坚持以德立校,重视师生思想道德建设的结果,充分体现了我校广大师生金子般的爱心,也是中华民族扶危济困,一人有难,众人相助的传统美德在我校师生中的感人体现。

2.在师资建设上,我们迈出了坚实的步伐。在教师中除开展常规的教学研讨活动外,我们还组织开展了青年教师教学跟踪研讨活动,支持广大教师考研、读研,参加各种培训学习,外出考察甚至出国学习,该xx老师去年初就曾到加拿大学习了三个月。同学们,在我校教师队伍中,已有高级职称教师46人,中级职称教师88人,研究生毕业2人,在读研究生8人,还有14名教师参加华东师大研究生课程班学习,今年又有3位老师考上了在职研究生。不少教师已成长为xx市的教学骨干,目前,我校教师中初步入选xx市教坛明星1人,学科带头人9人,骨干教师7人。此外我校还有xx市专业技术拔尖人才1人,青年优秀科技人才2人,广西21世纪园丁工程第二期培养对象7人。一支爱岗敬业、基础扎实、功底深厚、勤教乐教善教的教师队伍正在不断发展壮大。

3.教育科研硕果累累。2008年,我校共有7个科研课题获得市级奖励,其中一等奖2个,二等奖4个。广大教师积极撰写教育科研论文,有40多篇获省级奖励,值得祝贺的是,xx等4位老师的论文被发表在国家级教育核心刊物《教育理论与实践》上,这充分说明了我校教师科研论文的水平有了质的提高。2008年学校获得了自治区教育厅颁发的“广西中小学教育教学论文评选工作优秀组织奖”。目前我校正在开展的科研课题有10个,其中省级课题3个,市级课题7个,正在申报立项的省级课题3个,市级课题4个。教育科研的`深入开展,正在有力地带动着我校师资队伍素质的提高,一批学者型教师正在不断成长。

4.2008年高考取得重大突破。近四年来,我校教育教学质量一年一个新台阶,高考上重点线人数一年比一年大幅度攀升。1999年我校考上重点线的人数仅为12人,2000年18人,2001年上升到60人,2008年上升为94人,2008年突破三位数达140人,连同本科在内达到772人,学校连续几年荣获市高中教育质量特等奖。在此,我希望2008届高三全体师生,同心同德,努力拼搏,再次刷新我校高考记录!

5.学校保持了安定团结,平平安安地过了一年。师生犯罪记录保持为零,全年没有发生重大安全事故。

6.我们购买了一大批学生电脑和教师办公电脑,新建了一间学生电脑教室,使得每一个年级的同学有了一间电脑教室,购买了一大批物理、生物、地理教学仪器和体育器材,进一步充实了学校的教学设备。学校想同学们之所想,在每间宿舍都安装了电风扇、电话机,使同学们住得更舒服了。

7.2008年,我校新征地4.71亩,修建水沟100多米,硬化地面1200平方米,绿化美化面积增加了近300平方米。我们的校园变得更大了,更美了。此外,计划投资320万元,总建设面积4000平方米的学生食堂正在建设中,到下学期,同学们将能在气派、宽敞、明亮、舒适的饭堂里用餐。

8.xx实验中学有了较大发展。自2008年秋季期我校接管xx实验中学后,借助xx中学优质的教育资源,在xx实验中学董事会的正确领导下,经过xx实验中学全体师生的艰苦努力,励精图治,学校面貌已焕然一新,校风、教风、学风明显好转,教育教学质量显著提高,社会影响不断扩大。

9.2008年是我们感到无比欣慰的一年。学校先后被命名为自治区示范性普通高中、广西绿色学校,先后荣获“xx市2008年宣传思想工作先进单位”、“xx市单位内部安全保卫工作先进单位”、“xx市双拥工作先进单位”、“广西区支教先进集体”等荣誉称号。

10.2008年是我们感到无比自豪的一年。学校先后顺利通过了市中小学校常规管理检查评估、校务公开检查评估、学校安全工作检查评估、学校廉政建设检查评估;xx市全市高考质量分析会、xx市学校常规管理检查评估反馈会、xx市2008年新高考模式研讨会等许多重要会议在我校隆重召开,第21届“城区中小学园丁杯排球赛”在我校成功举办,这都使我们感到无上荣耀。此外,我们还接待了xx教育考察团、xx市xx中学教育考察团等一共5个市内外教育参观团到我校学习交流。xx中学的影响力和知名度在市内外、区内外不断提高。 以上成绩的取得,凝聚着我们xx中学全体师生辛勤的汗水,也是我们学校3000多名莘莘学子勤奋努力、刻苦拼搏的结果。在此,请允许我再次代表学校党总支、学校行政向一年来爱岗敬业、无私奉献、团结进取的全体教职员工,向一年来专心学习、自强不息的全体同学,表示衷心的感谢!

老师们、同学们,2008年,我校将接受自治区示范性普通高中的复查评估,再次接受自治区教育厅对我校办学水平和办学实力的检阅,同时也将受到xx人民的检阅。因此2008年是我校深化自治区示范性普通高中建设的关键一年,任务相当艰巨。我们必须抓住这一有利契机,变压力为动力,变被动为主动,以评促建,以评促改,不断巩固和提高创建的成果。2008年,我们要做的事情很多,主要是:

1.切实抓好师生的思想政治教育,在全体教职工中开展“与时俱进,解放思想,重新明确xx中学目标定位”的思想大讨论,在广大党员中开展保持共产党员先进性教育为主题的活动,在广大学生中深入开展以“弘扬和培育民族精神”为主要内容的道德教育活动,开展爱国主义教育、革命传统教育、前途理想教育,以“学会做人”为目标,继续开展养成教育活动。通过这些教育活动,使全体师生进一步明确目标,统一认识,振奋精神,主动进取,为巩固和深化自治区示范性普通高中建设提供强大的精神动力。

2.2008年,新课改将在全区铺开。全体教师必须深入学习新课改的精神和有关理论,从思想上、理论上、组织上、物质上全面做好新课改的准备。

3.全面修订和完善学校各项规章制度,认真贯彻执行《广西壮族自治区中小学常规管理规定》,努力实现学校管理的科学化、规范化,深化学校管理,提高学校管理水平。

4.加强课程改革力度,加强校本课程建设,开设体现本校特色和传统教学优势的校本课程,深入开展研究性学习,完善学校课程体系。

5.加大师资培养力度,充分发挥市教坛明星、学科带头人、教学骨干、研究生、园丁工程a、b类培养对象的示范辐射作用,逐步培养一批专家型、学者型的名师,使“xx中学教师”逐步成为xx市的一个品牌。

6.加大对教育科研的支持和指导,努力实现教育科研大面积的质的突破,使我校教育科研再上一个层次。

7.质量是学校的生命线,全体教师必须加强对教学的研究,努力提高教学质量,让更多的xx中学学子经过六月流火的洗礼,跨长江、过黄河,上清华、进北大,实现他们梦寐以求的理想。高三的老师、同学们、朋友们,学校领导老师同学全力支持你们,期望你们,让我们团结起来,共同奋斗105天,再创xx中学高考新辉煌!

8.我们将进一步下大力气、加大力度办好xx实验中学,努力改善xx实验中学的办学条件,将xx实验中学办成xx市名牌民办中学。

9.我们将加快硬件建设步伐,增建一间多媒体教室、建成一个电子阅览室,完成低压电网改造工程,建成学生食堂,争取完成征地86亩的任务,争取动工兴建一幢教师公寓和学生公寓,继续推进校园“四化”建设。到那时,我们学校的教学设备将更先进、更完善,校园将更大、更漂亮,我们学习生活的环境将更加舒适优雅。

2008年,我们的成绩是巨大的,2008年,我们的任务是艰巨的。在此,我希望全体教职员工与时俱进,解放思想,团结一心,戒骄戒躁,主动进取,自强不息,为开创xx中学更加美好的明天而继续努力奋斗!希望全体同学志存高远,文明守纪,博学向上,把自己培养成为对社会、对人民的有用之才!

老师们、同学们,展望新的一年,我们豪情满怀,在未来的岁月里,江南中学的明天必将更加的灿烂、美好!愿我们珍惜时光,抢抓教育发展的大好时机,乘势而上!让我们的学校乘着教育改革的东风,扬起前行的风帆,同舟共济,乘风破浪,直达成功的彼岸!

祝全体师生身体健康、万事如意!

谢谢大家!

校长在开学教学教研会上讲话稿

尊敬的陈老谢老、宋书记柏镇长,各位家长、老师和全体同学们:

第30个教师节刚刚过去,在我县开展“加快教育事业发展集中月”活动这样喜庆的日子,我们全体师生和家长们隆重集会,表彰奖励在上一学年度学习刻苦、成绩突出的学生以及工作中敬业奉献勇于拼搏的教师。今天陈老和谢老亲临我校为获奖的师生颁奖,这着实是陈集会冉小学的一件盛事、喜事。

为此我首先代表学校全体师生向陈老谢老表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意。陈老离开故土已60多年,可他时时刻刻思念着家乡,他先后出资办起了兰亭幼儿园,20xx年学校布局调整,陈集小学面临着撤并的危险,这时又是陈老力挽狂澜,出资建起了六口教室,使得陈集小学顺利成为定点小学,解决了家乡及周边孩子的上学难的问题。为促进家乡的教育事业迅猛发展,二老又设立了陈会冉奖学金,每年都要拿出几千元用于奖励学习刻苦积极上进的孩子和教学成绩突出的教师,而且每年都要不远万里回到家乡看望老师和孩子们。陈老谢老也只是普通的工薪族,靠工资生活,可是他却慷慨解囊为家乡的教育事业无私奉献,这种精神多么令人敬佩啊!可以肯定的说,陈集村及周边的父老乡亲乃至整个桃园镇、睢宁县都会永远记住陈老谢老的丰功伟绩。我们更相信这种精神也一定会不断传承下去。

其次,我代表学校向受奖励的师生表示祝贺!你们用自己的辛勤汗水成就陈集会冉小学今天的辉煌,在20xx—20xx学年度我校各个年级在镇教办的历次质量调研中,都取得了突出的成绩,总评位居全镇第二,这是我校17位教师辛勤汗水的结晶,更是全体学生勤学苦思,勇于拼搏的结果。今天获奖的同学正是凭着自身坚强的意志和可贵的品质,才使你们在竞争中脱颖而出,走上今天的领奖台,体悟奋斗的乐趣,感受成功的喜悦。但成功只能说明过去,代表昨天。同学们,你们只是万里长征迈出了第一步,因此,我希望你们务必要在新的征途上再接再厉,戒骄戒躁,不屈不挠,有的同学连续几年获得奖学金,他们正是具有这种精神。所以我们要积极寻找差距,改进和完善自己,以优异的.成绩回报培育自己的母校,生育自己的父母,养育自己的祖国。

第三,我向在座的未受到奖励的同学表示美好的祝愿!希望你们不要自暴自弃,要有“天生我才必有用”的思想,努力学习,永不言败。要善于发现自己的长处和不足,发展自己,跨越自己。相信勤能补拙,天道酬勤,在未来的日子里,同样能够跻身于领奖队伍的行列,品尝成功的甘美。本届三四年级获奖的学生均是新同学,这就是典型的证明。

同学们,你们的成绩就是陈集会冉小学的成绩,你们的前途就是陈集会冉小学的前途,请你们记住,今天你们应以在陈小读书为荣!未来陈小一定会以你为荣。愿我们每一位学子都能常怀感恩之心,牢记自己“学习”这一神圣的使命,努力拼搏敢于创新,以实际行动回报父母回报祖国,不负陈老谢老的厚望。

最后我再次对陈老谢老及各位领导百忙之中光临我校致以诚挚的敬意,对各位家长的到来表示衷心的感谢。同时也祝愿全体教师工作顺利,阖家欢乐;全体同学健康成长,学习更上一层楼。

谢谢大家!

校长在开学教学教研会上讲话稿

老师们,同学们:

值此新春伊始,春意萌动的大好时光,平定二中全体师生隆重集会,表彰奖励期末考试年级前20名优秀学生,班级前2名优秀学生及学习刻苦,进步幅度大的学生。这是平定二中历尽艰难走向成熟的标志,是深化改革励精图治的重大举措,也是平定二中全体学生的一件盛事、喜事。

首先,我代表全体领导和老师向受奖励的同学表示祝贺!你们志存高远,聪明睿智;你们尊师爱友,团结协作;你们才思敏捷,质疑解疑;你们勤学苦思,善于总结;你们奋起直追,持之以恒;正是你们自身坚强的意志和可贵的品质,才使你们在竞争中脱颖而出,走上今天的领奖台,体悟奋斗的乐趣,感受成功的喜悦,但成功只能说明过去,代表昨天。同学们,你们只是万里长征迈出了第一步,因此,我希望你们务必要在新的征途上再接再厉,戒骄戒躁,不屈不挠,既要有“一览众山小”的豪迈气概,更要有“山外青山楼外楼”的清醒头脑,积极寻找差距,改进和完善自己,以优异的成绩回报培育自己的母校,生育自己的父母,养育自己的土地。

其次,我向在座的未受到奖励的同学表示美好的祝愿!希望你们不要妄自菲薄,要有“天生我才必有用”的思想,努力学习,永不言败。发现自己,发展自己,跨越自己。相信勤能补拙,天道酬勤,在未来的日子里,同样跻身于领奖队伍的行列,品尝成功的甘美,确立自我的位置。

学校是人才的摇篮,在面对普通高中办学激烈竞争的形势下,我们平定二中奋斗拼搏,以前瞻性、跨越性的思维,敢于迎接挑战,20xx年来,为国家、为社会培养了大批栋梁之才,在坚持“面向全体学生,面向每个学生、面向学生的每个方面,面向学生的个性发展,面向学生的可持续发展”的教育思想以及“德育为首抓方向,教学为主抓质量,五育并举抓全面,个性发展抓特长”的治校方略和“规范+合格+特长”的育人模式等理念的指导下,把“教育创新、教改创新、管理创新”贯穿于教育教学全过程,努力使二中成为你们学习成长终身受益的园地,求知若渴实现理想的桥梁,展示自我走向成功的平台。同学们,二十一世纪,是充满竞争的世纪,机遇与挑战并存,更新与淘汰结伴,如何在这个竞争的年代立稳脚跟,那只有不断地学习、学习再学习,淘汰你的人,不是别人,永远是你自己。我相信每位同学都有进步的愿望,都有丰富的潜能,每位同学,都有自己的智能优势。是泥土,就烧成砖瓦;是铁矿,就百炼成钢;是金子,就放出光彩。学会做事,学会做人,学会合作,学会学习,拥有走向社会,服务社会的本领,成为有知识、有学问、有教养、有理论、有实践的人。

同学们,千里之行,始于足下。你们正处于人生的黄金时代,你们有全新的观念,有青春的热情,有强健的体魄,愿你们依托二中这个平台在新的学期刻苦认真,自主学习,既学会又会学。

同学们,你们的成绩就是二中的成绩,你们的前途就是二中的前途,请你们记住,二中以你们为荣!我相信你们会用青春的热情和汗水,谱写一段人生亮丽的篇章。

校长在开学教师会上的讲话稿

亲爱的老师们、同学们:

大家上午好!

今天,是新学期的第一天,我们隆重地在这里举行开学典礼。首先我代表学校对回到x小大家庭的的老师们、同学们表示热烈的欢迎!祝愿所有的同学们在新的一年中学习进步,老师们工作顺利,合作愉快!

在刚刚过去的一学年里,我们全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏,教育教学质量取得了可喜的成绩,教育教学秩序井然,管理机构运转正常,优良的校风、教风、学风已然形成。体艺卫等各项活动都取得了前所未有的好成绩。

老师们,同学们,过去的成绩是鞭策我们前进的动力,新的学期,新的开始,带来了新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。在新的一个学期中,我校将继续落实“乐美”教育理念,坚持“以人为本,以文化立校、质量兴校、特色强校”的工作思路,再接再厉、更上一层楼!面对新的开始,怎样度过一个有意义的学期,我想多数同学都已经有了自己的美好设想,学校也对同学们有了新的期望。我在这里向同学们和老师们提出以下三点:

第一、新的学期里,学校全体师生要努力构建文明校园、乐美校园,从我们生活的细节做起,告别陋习,做一个讲文明、懂礼貌、有孝心、宽容谦让、个性鲜明的学生。促进和谐乐美校园的发展,促进同学们的身心和谐发展,促进人与自然的和谐。

低年级同学要在老师的教诲下,养成讲文明、懂礼貌的行为习惯,高年级学生要立足于自我教育,在同学中做出表率,实现行为“自律”。我们大家都要坚持从日常小事做起,从一言一行做起,争做“乐美”儿童,争做“乐美”教师。

第二、新的学期里,首先我们要以此为契机,进一步提升我们学校的办学水平,从硬件上达到省里的标准,建设新的美丽校园。其次我们要创建学习型组织,倡导全员读书活动,让书成为我们广大师生的良师益友,走进书本,吸收丰富的精神食粮。再次要关注课堂教学,提升校本教研活动,继续做好片区合作教研,开展好校本化的教学竞赛等活动,让课堂教学熠熠生辉,成为师生沟通的平台。

第三,新学期里,我们要继续开展乐美体艺节的各项系列活动,继续坚持阳光体育运动,开展好社团活动,积极参加体艺2+1活动,不断提高自己的各项技能,争取在学校组织的,教育局组织的各项艺术节、体育节、科技大赛中取得好成绩。

老师们,同学们,新的学期传承着昨天的辛勤与努力,品味着今天的成功与喜悦,孕育着明天的光荣与梦想。希望全体师生行动起来,用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的每一个今天,团结一心,扎实工作、勤奋学习,比学赶帮,书写我校更大的辉煌,共同创造更加美好的明天。

最后祝老师们在新的学期工作顺利,实现自我价值的保值和增值,享受职业的幸福。祝同学们在新的学期里学习进步,在校园里感受童年的幸福和学习的快乐,为自己一生的幸福奠基!

校长在开学教学教研会上讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!在这金秋送爽的时节,我们迎来了新的学年。经过了一个平安、愉快、而富有诗意的暑假,我们满怀着新的希望迎来了新的学年。在这里,我祝愿老师们在新一学年里工作愉快,身体健康,家庭幸福!

根据校委会研究意见,我就教育教学做专题讲话,我讲话的内容包括:总结交流我校教育教学工作经验,分析对目前我校教育教学面临的新形势、新任务,研究下步工作思路和措施,进一步深化课程改革和教学改革,全面提高我校办学水平和教育教学质量。班门弄斧,如有不到或不当之处,敬请各位领导老师批评指正。

一、成绩简析。

1、从我校三个年级的中考、调考、统考成绩来看,年级与年级之间,科目与科目之间的成绩在全县排名位置差距较大,九年级中考有5科进入全县前10名,其中语文16,数学13,英语第6,物理17,化学第8,体育第9,历史第1,其中一中上线、录取人数13人,三中上线4人,录取2人,师范生1人;八年级调考没有进入前10名的科目最好成绩是数学的第12,其他分别是语文20,物理16,政治20,历史14,英语16,生物、地理均是24名。七年级统考有二科进入前10名,分别是地理第二,历史第6,其他分别是语文16,数学20,政治18,英语16,生物26,成绩偏差较大,“任重而道远”,需要加油。

2.偏科比较明显,尤其是生物、地理、语文的优秀率和及格率严重偏低,不易培养尖子生,由于单科成绩较差,学生易产生厌学情绪,导致其他科目成绩也随之下滑。

二、原因分析。

(一)学情分析。

1、兴趣不高。教师的希望和学生的实际总是有偏差,教师总是希望学生在学习教材上的知识时有强烈的兴趣。但真实的情况是学生对教材上知识的学习兴趣不高,一是现在学生的兴趣呈现多样化,在学习方面只是投入了兴趣的一小部分,自然学习成绩差。二是现在的学生不太注重对教材上知识的记忆,而相当注重操作性知识的学习。再一方面,现在的学生对学习结果和学习过程并不看重,因为教学过程是知识记忆式的,学习结果——考试更是知识性。一句话,现在的学生在学习方面表现的兴趣不高。2、认真不够。学生学习的认真程度不够,主要表现为:一是教学过程中不认真,如课前不预习,上课不听讲,不带书,不做笔记,说小话,做小动作等。二是课后不做练习,教师课后总是以目标或章节为内容来布置练习,有些学生认真做,较多学生不认真做,仅仅是照抄照搬。三是学生在学习中不管遇到什么问题都不问,学生不问,教师就不知道学生有无问题,也不知道学生问题在什么地方,更不能有效促进学生的学习。四是学生在平时学习和考试期间都不认真。看不到现在的学生有过紧张的气氛,不管教师和学校如何强调,但始终无法把学生引导到学习上,学生对玩耍的倾向程度远大于对学习的认真程度。因此,学生学习成绩差不是智力上的原因,更多的在于对学习的投入和学习态度上。3、自觉性差。学生的主要任务是学习,但较多的学生意识不到这一点,也就更不会有什么良好的精神状态来学习了。学生看书、做练习等都需要教师的提醒督促,才勉强去做,而且在做的过程中没有考虑过怎样才会做得更好。总体来说,现在的学生学习自觉性差,再加上学生在学习方面的兴趣不高和认真不够,就必然会造成学生学习成绩差的结果。4、学习风气较差,特别是本届初三,歪风邪气盛行,此“西风”压倒了学习的“东风”,所以成绩不理想。

(二)教情分析。

(三)考情分析。

1、卷面书写不规范,卷面潦草,不整洁。

2、基础知识掌握不牢固,知识的运用迁移能力较差。

3、考试粗心大意,非知识性丢分较多,应注重做题的良好习惯的培养。

4、考风和学风不纯,少数教师监考不严,部分学生有舞弊现象,助长了学生的歪风邪气,影响学校考风和校风,例如:有学生中流传一句歪理“你们靠实力,我们靠视力”一旦监考严格,“视力”终究是比不得“实力”的。

三、充分认识我校教学教研工作面临的新形势、新问题。

在过去的一学年里,我校坚持“质量立校,特色兴校”的办学宗旨,认真贯彻落实省市区教育工作会议精神,全校师生心往一处想,劲往一处使,团结奋战,共同拼搏,圆满完成了各项工作,教育教学工作取得了显著成绩,社会声誉得到了明显提升。但我们也要认清教学教研工作存在的问题和缺陷,这是阻碍学校教学质量发展和提高的瓶颈,亟待我们克服。

(一)要从办人民满意教育的高度认识加强教学教研工作的重要性。

近年来,我们千方百计通过改善办学条件、狠抓队伍建设、实施课程改革、加强学校管理等一系列举措,根本目的就是想提高教学质量。教育教学质量的高低,不仅关系到一个学生的一生,关系到一个家庭的幸福,而且关系到社会的和谐和民族的进步、国家的富强。提高教育教学质量,是每一位学生自身发展的迫切需要,是每一位家长望子成龙的强烈愿望,是每一位教师教书育人的光荣使命。我们要站在办人民满意教育的高度,来重视教育教学质量问题;要以对学生、对家长高度负责的态度,来抓好教育质量的提高。我们的教育,应该办成学生满意、家长满意、社会满意的教育。满意的基础就是质量,质量越高人们的满意度就越高。当前,我校教师队伍的整体素质有待提高,培养高素质教师队伍的任务时不我待。教学质量不容乐观,尤其是本届初三年级,这些问题,需要我们切实增强忧患意识、危机意识和质量意识,切实加强教育教学管理,努力提高教育教学质量。

(二)要从学校生存发展的角度来认识加强教学教研工作的必要性。

质量是硬指标,发展是硬道理。教学教研工作是一项常做常新的工作。新课程、新理念、新教法给我们学校教学管理提出了新要求,兄弟学校的发展态势给我们提出了严峻的挑战。虽然我们目前的教育教学质量有很多可圈可点的成绩,但兄弟学校来势很猛、后劲很足。可以说,目前我校教学工作面临“前有标兵跑得快,后有追兵赶得急”的严峻形势。逆水行舟,不进则退。没有发展的学校,就没有实力;没有特点的教师,就没有魅力。现实就是这样,哪所学校办好了,教学质量提高了,学生自然会被吸引到这里来;哪所学校教学质量不高,哪所学校的生源就成问题。因此,学校要以良好的质量声誉来吸引生源,以良好的质量声誉来树立形象。否则,教学楼、办公楼再漂亮,教学设施再先进,家长也不会选择。我们不能固步自封、夜郎自大,必须自我加压,切实增强做好教学教研工作的紧迫性,努力实现学生、教师、学校的发展。

(三)要从与兄弟单位的差距中寻找突破,明确教学教研工作的方向和重点。

1、我们与先进学校还有明显差距。通过全县教育工作会议,我们了解到全县各学校在过去的一学年,在教育教学方面都做了许多工作,取得了长足的进步,有的学校进步明显,因此,我们不能用老眼光看问题,要立足新形势,树立新的发展目标。

2、我校教师教育教学水平还不能满足新课程要求。长期以来,我校教师的敬业奉献精神,在全县有一定的知名度,多次受到教育局领导的表扬。我校不怕吃苦、不怕受累,坚持在时间上“靠”学生,虽然取得了一定的成绩,但能达到新课程实施要求的教师少,这就制约了学校的长远发展。新课程要求高效课堂,减轻学生负担,但不降低教育教学质量,这就要求教师要不断提高自己的专业素养、提高课堂教学的效率。这方面工作要靠学校的引导和支持,但更重要的是教师要自我加压,主动学习,努力进取才能做到。

四、强化措施,狠抓教学教研工作的落实。

(一)要狠抓教学常规管理。

学校对教师教学常规的管理必须要有较高的要求,对教师的工作纪律、学生的课堂纪律管理必须严格。教学常规管理是教学工作的重中之重,常规管理要突出以下几个环节:一要抓好制度建设,二要抓好制度落实,三要抓好督促检查,四要抓好考评激励。有的教师酒后进课堂,不执行上课制度,课堂上随意接打电话,有的教师课前不备课,或备课不充分,有的教师工作马虎,纪律泛散,上课不认真,课堂乱糟糟。这样的教师,不可能有良好的教学成绩,可以说是在误人子弟。我们要把教学常规管理的落实作为保证教学工作高效有序运行和大面积提高教学质量的奠基性工程来抓,要着力把好“五关”:一是严把集体备课关,突出一个“细”字;二是严把课堂教学关,突出一个“效”字;三是严把辅导关,突出一个“勤”字;四是严把作业批改关,突出一个“严”字;五是严把测试关,突出一个“实”字。只要我们严格常规管理,落实教学环节,夯实教学过程,我们就会大面积提高教学质量。

在科学技术日益发达、教育改革不断深化的今天,我们的教育面临许多新情况、新问题,老办法不灵、新办法不明是困扰我们教育教学发展面临的现实问题,这就要求我们必须高度重视教育科研工作,坚定不移地走科研兴教、科研兴校之路。要深入研究教学的新情况、新问题,集中精力研究教学的新变化。要研究新课程、研究新课堂、研究新教法,研究新学法。各管理人员要把主要精力用在研究教学、管理教学、指导教学、服务教学上,要经常深入课堂,加强教学视导,强化教学指导,为教师答疑解惑,提供帮助。要扎实开展校本教研,引导广大教师热爱教研,参与教研,充分发挥骨干教师、学科带头人的带动辐射作用,鼓励教师开展课题研究,撰写教学论文,深化课堂改革,探索教学方法,提高教学效率。要发挥团队功能,众人拾柴,抱团发展。

(三)要完善教育教学评价。

新课程提倡多元评价,评价指标多元化,评价主体多元化,评价方式多元化。建立健全新的评价体系,有利于推进素质教育,有利于促进学生全面发展,有利于促进教师专业化成长。需要强调的是,评价的标准虽然很多,但教学质量仍然是最重要的评价标准,考试成绩仍然是衡量教育质量的一把最重要的尺子。我们一直反对片面追求升学率,但是,也不能矫枉过正,在现行的教育制度下,如果我们培养的学生,考不上理想的高中,学生就会不满意,家长就会不满意,社会就会不满意,学校就会陷入被动地位。今后,在评价班级、评价教师中,要进一步突出教育质量这个标准,充分运用教育质量这个评价杠杆,把学校办学的重心引导到提高教育质量上来,把教师工作的重点引导到提高教学成绩上来。

三、理清思路,明确目标任务。

全体教师要切实认清形势和任务,认真剖析自己的优势和不足,树立强烈的事业心和责任感,开阔思路,改革创新,扎实工作,力争把我校教育教学工作提高到一个新水平。

(一)强化措施,加强培训,进一步提高教师业务水平。

我校坚持以教师发展促学生发展,以师生发展促学校发展的办学理念,努力构建教师专业化成长的新机制。首先,我们进一步完善培训机制,搭建培训平台,学校保证培训资金,为教师提供更高层次、更优质、更多的培训机会;同时,为保证培训效果和培训的受众面,学校将继续尽可能多派教师参加各级各类培训,扩大受教育范围,促进全体教师共同提高。其次,我们将邀请市县教研员不定期到校进行诊断性指导,帮助教师迅速提高业务水平;争取与其他学校建立联谊关系,通过“同课异构”、“同上一节课”等形式提高教师们的教育实践水平。再次,深化校本教研,把教研落到实处,出实效。学校将根据教研组需求购买部分教科研书籍资料,学校按教研组办公也为教研实现日常化提供了条件,各教研组要扎实开展集体备课,课堂开放,主动学习,取长补短,学科骨干发挥引领作用,通过“师带徒”、课题带动、优质课评比等多种形式有效提升教师专业水平,促进我校教师队伍整体素质的提升。

(二)注重细节,强化过程,扎实做好向管理要质量的工作。

向管理要质量是教育改革与发展的基本要求。细节决定成败,日常工作是否规范高效直接决定了最终的教育教学质量,因此,我们要抓好备课、课堂教学、学生管理、作业批改、测试等基本环节。

二抓教学过程。聚焦课堂,围绕“减负增效,减量增质”这一主题,积极开展了课堂教学改革,着力构建高效课堂,向45分钟要质量。教师要认真研究新课标、分析新考纲、用好新教材、全体教师要眼睛盯在学生上,功夫花在备课上,标准定在课标上,心思用在课堂上,要把夯实基础,培养能力,循序渐进,逐步发展作为目标。要关注学习中差异现象,根据学生认识水平的差异积极探索分层教学,以生为本,以学定教,努力提高学生学习兴趣,积极挖掘学生内在潜力。认真实践以“自主探究、合作学习”为内容的学案导学的教学模式。让学生形成课前积极预习、课堂积极参与、课后积极巩固的学习意识,努力实现教学方式和学生学习方式的转变。教师每节课后要做好教学反思,教学反思是新课程对教师素养提出的新的要求。全体教师要把写教学反思作为自身专业发展的具体要求,认真反思自己教学的成功和失误之处,努力为自身业务素质的提高提供新的更大的空间。

三抓学生管理。在教学实践中,我们不乏这样的例子,教师课讲得不错,就是不出成绩。我想这样的老师多数存在学生管理方面的问题。有的教师认为学生管理是班主任的工作,甚至是政教处的工作,这是一个误区,每个任课教师都有教育和管理学生的责任,对学生的思想教育工作做细、做实,学生才可能“亲其师,信其道”,才能保证自己的课堂效率,提高教学质量。

四抓作业质量。首先教师要保证作业布置的质量,要分层次布置作业,在巩固基本知识和基本能力的基础上,要保证优秀生能拓展能力,中游学生能进步,下游学生能完成。作业要质量不要数量,坚决避免机械重复作业。作业批改要详细、及时,发现的问题要及时纠正,通过作业帮助学生养成规范的书写、解题习惯。

五抓学业检测。“考考考,老师法宝,”学业检测是我们掌握学生学习情况的重要手段,其中涉及到的环节很多,包括出卷、监考、阅卷、成绩分析、矫正等多个环节,不管哪个环节出了问题,都可能使我们的工作成为无用功。这项工作的细节问题比较多,我就不再一一列举,希望参与的教师切实注意,把好一关,确保出“实”效。

(三)积极开展班主任工作狠抓班级常规管理。

班主任是班集体的组织者、领导者、教育者,是沟通学校、家庭、社会教育的桥梁,是学校德育工作的骨干力量。对班主任工作提出了如下要求:

1、加强班风建设;。

2、按时、按质、按量完成上级交办的工作任务;。

3、增强学生法律意识,做好安全工作;。

4、做好学生资助、保险工作;。

5、积极开展各项文体活动,丰富班级文化生活;。

6、做好学生就业辅导,增强自身就业竞争力。

本期,经过校委会研究通过决定提高班主任津贴,基础部分由上期的200元/月增加到240元/月,与此同时,对班主任的工作要求也提高了。希望各位班主任尽心尽责尽力地做好班主任工作,把班级管理好,尤其是学校年轻班主任要多向有经验的班主任教师学习,努力提升自己管理班级的能力。

各位领导、老师,我校的发展现在已进入了一个关键时期,教学质量是社会认可学校最重要的标准,甚至是唯一标准,提高教育质量,维护学校发展的大好局面是我们义不容辞的责任,下一步,学校将按照年度考核方案,对教师师德、工作态度、教学方法、教学成绩等各方面综合评估,作为评优树先的依据。进一步完善激励性评价机制。学校将按照精细化管理的要求,把质量目标分解到教研组、班级和科任教师,力求达到调动教师积极性和目标管理的目标要求。希望大家认清形势,提高认识,明确任务,进一步增强责任感和紧迫感,遵循教育教学规律,把握工作重点,奋发向上,开拓进取,努力开创我校教育教学工作的新局面。我讲的完了,谢谢大家!

校长在开学教师会上的讲话稿

亲爱的老师们:

能够有机会与各位同仁一起工作、学习是我的荣幸,我会很珍惜和大家在一起的每一天。“青山一道同风雨,明月何曾是两乡。”我会尽快地融入到xx小学这个温暖的大家庭中来。新学期伊始,为了使我校教育教学工作再上新台阶,现谈四点建议,不足之处恳请大家提出宝贵意见。

怎样教学?教到什么程度,用什么方法教,《课程标准》说了算。各年级教研组要组织学习所任学科的课程标准。对课程标准提出的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议做到烂熟于心。本学期各年级在新课标的指导下教育教学改革努力再上新台阶。

课堂是教学的主阵地。本学期我校将在“教学质量月”中推出几轮公开课:骨干教师的示范课。师徒结大对观摩课。其他教师每人一节汇报课。通过说、讲、评、辩、研一系列活动,拉动课改不断向纵深发展。

我校将迎接区里教学视导与评估,要推出工作x年以内的x位教师的语、数、英、美、信息技术x节课,局里听完择优参加区里的青年教师技能大赛。各教研组成员要群策群力,体现集体的智慧。作课教师要认真准备,为自己、为学校赢得荣誉。

质量是学校的生命线。本学期有两大硬任务,一是迎评估,二是迎接本学期的抽考与六年级毕业测试两次大检阅。各年级的语文、数学、英语都有可能“中奖”,希望老师们提前做好准备。

为了尽快熟悉大家,了解课堂教学现状,开学后抽时间随堂听课,老师们做好心理准备。

本学期结合区里的工作安排,我校要牵头搞区级联片教研活动,到时将邀请局领导,相邻兄弟学校共同参与教学活动,共同研讨,共同提高。同时,我们也不会放过每一次外出学习的机会,借他山之石以攻玉。

学生的发展是多方面的,不能单凭分数这把尺子来衡量学生,多发现学生身上的闪光点。假期结束,班主任老师要搞一个评比:比比谁的收获多。无论是绘画的,还是声乐的,不论是集体的还是个人的都可以,以证书为准。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”我相信,在全体教师的共同努力下,我们一定会圆满完成本学期的各项目标和作务的!谢谢大家。

校长在开学教研工作会上讲话稿完整文档

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

新学期到来,相信大家在新的学期中,每一位学生都会有杰出的表现。大家会骄傲地和知识握手,自信地与成功拥抱。那么,如果让你写开学的讲话稿,你会怎么写?你是否在找正准备撰写“校长在开学教研工作会上讲话稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

亲爱的老师们,同学们:

大家好!

绽放着喜庆的笑脸,伴随着春天的脚步,新的学期开始了。首先谨让我代表学校衷心祝愿:老师们工作顺利,身体健康,同学们茁壮成长,学习进步!

新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师,同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。

一、争做文明守纪的好孩子。罗曼·罗兰说:没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。对于每一个人来说,养成良好的行为品德是最重要的。

本学期学校要求同学们在行为习惯上,继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌,跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中,高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时,上下楼梯主动靠右走,见到校园里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗,不乱丢瓜皮纸屑。在新的学年里,希望同学们以振兴中华为己任,为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来,自觉负起历史责任,做一个对国家、对民族、对自己负责的人;做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人。

二、争当勤奋学习的好学生。小学生在校的主要任务是学习,目前我们正处于积累知识的黄金时期,需要同学们珍惜时间,集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国数学家华罗庚说:聪明出于勤奋,天才在于积累。意大利画家达·芬奇说:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨,早晨来到学校抓紧早读,认真上好每一堂课,认真听讲,积极思维,热烈发言,善于发现问题,解决问题,一丝不苟完成老师布置的作业,当天的学习任务当天完成,决不拖到明天。数学课上,你们能攻破一个个难题;语文课上,看到你们声情并茂的演讲;英语课上,听到你们正宗流利的发音;科学课上,看到你们专心致志地实验;音乐课上,传来你们悦耳动听的歌声。这样的学生,才能走向明天的成功,这样的校园,才是充满活力的校园。

三、争当一专多能的现代少年。21世纪是一个充满竞争的世纪,它需要的是各方面综合发展的人才,仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。所以,我们应当从小培养自己的特长和技能。课余时间积极参加学校阵地活动,如鼓号队、广播站、各类竞赛等活动,养成勤于课外阅读的习惯,不断拓宽视野,丰富知识。学校将在校园网上开辟学生习作专栏,还设立好书推荐、读书体会栏目,给爱读书的同学提供更多的交流空间,也希望同学们在读书积累的基础上勤于练笔,积极投稿,让老师和同学在各种报刊杂志上欣赏到你的精彩习作。学会使用外语和电脑更是现代少年必备的技能。希望大家能认真学习,熟练掌握现代信息技术,在这方面的比赛中取得佳绩。练就强壮的体魄也很重要,同学们在学习之余,不能忽视了体育锻炼,拥有健康强壮的身体是搞好学习、培养特长的基础。

同学们,让我们从现在开始,以新学期为起点,认真地学习,踏实地走好每一步,以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。

尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!

今天,是新学期的第一天,首先我祝愿同学们每天都能快快乐乐。

首先,要学会做人。同学们要学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二,同学们要学会学习。在同学们的学习过程中,应该培养勤奋刻苦的学习精神,还应掌握好的学习方法,以求得事半功倍的学习效果。

第三,要拥有强健的体魄和良好的心理素质,掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到更高、更好、更上一层楼。

第四,要团结友爱,遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献,要增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生。

同学们,你们是二十一世纪的主人,是未来祖国建设的生力军,是中华民族的希望!过去,我们学校为各中学输送了一大批优秀的生源,赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持。今后,我们将继续发扬学校的优良传统,不断提高教育教学水平。学校会尽力为同学们创造良好的学习条件,同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报。

老师们、同学们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一位一小人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,开拓创新,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为一小的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与__相伴,让我们共同的家园___小学永远温馨。最后,祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

新春伊始,万象更新!寂静了一个寒假的校园,因为新学期的开学又变得生机勃勃,充满朝气。今天,我们召开新学期开学典礼。值此,我代表学校向老师、同学们致以新年最美好的祝愿:祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意!

回顾过去,我们欣喜自豪,展望未来,我们豪情满怀。回顾过去的一年,在学校先进教育教学理念的引领下,经过全校师生的共同努力,学校各方面的工作都取得长足进展,教育教学成绩优异,硕果累累。成绩的取得离不开全体师生的共同努力,在此我代表学校向全体师生表示衷心的感谢!

老师们、同学们,我们已经踏着坚实的步伐走进了春天。春天是耕耘的季节,耕耘需要付出艰辛和努力,为了明天的丰收,让我们用辛勤和智慧播撒今天。教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”一个好老师是学生一生最好的礼物。

在新学期伊始,我希望全体教职员工,要努力学习,积极反思、更新观念,踏实工作,开拓进取;要关心爱护并严格要求每一位学生,做到以严导其行,以爱暖其心,时时处处做学生的表率,努力做到教书育人,管理育人;要学习先进的科研理念,形成科学的工作方法,争做创新性、发展性教师;要虚心向其他老师学习,向自己的学生学习,注意倾听同学们的意见和要求,不断改进自己的教育教学方法,努力做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。

希望九年级毕业班的同学们不犹豫、不彷徨,不退缩,不徘徊,发扬“奋力拼搏、争创佳绩”的精神,全身心地投入中考备战中去,以最优秀的成绩考进理想的高中。“十年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣;势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。”八年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,希望你们能够树雄心、立壮志,奋勇争先,再接再厉,一年更比一年强!七年级的同学们,你们是某某中学的新希望,希望你们能努力做到自尊、自信、自主、自强,争取能在各个方面为学校争光添彩。

成才先成人,做人先学礼,不学礼,无以立,讲礼貌不会失去什么,却能得到一切。国有礼则国昌,家有礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰,没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。道德,是一种习惯。道德没有重量,却可以让人有泰山之重;道德没有标价,却可以让人的心灵高贵;道德没有体积,却可以让人的情绪高昂。道德是做人的准则!种树者必培其根,种德者必养其心”!崇礼尚德就是要尊师爱校,学校是我家,成长靠大家。

我们感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和友爱;感谢社会上所有关心、爱护我们的人,感谢他们伸出的援助之手。感恩,才懂得去孝敬父母;感恩,才懂得去尊敬师长;感恩,才懂得去关心,帮助他人;感恩,才会勤奋学习,真爱自己。

老师们,同学们,一年之计在于春,只有春天的耕耘才有秋天的收获。让我们携起手来,播下希望的种子,洒下耕耘的汗水,收获丰硕的果实。愿全体同学好学、会学、乐学,愿全体老师爱岗、爱生、爱校,让我们一起书写新的篇章,共同创造我们某某中学新的辉煌!

谢谢大家!

同学们:

根据高中教育特色发展要求,学校在传承我校优秀文化和传统的基础上,提出了以“全面发展、共同学习、自觉成长”为创新模式,“努力建设以自觉教育为特色的现代化示范高中”的办学目标,积极探索和实践以学生自觉成长为目的的现代化教育。为此,我们要形成以下共识:

1、自觉是中学的优良传统。“自觉的学生适合中学”的社会评价,从一定的层面反映着我们中学教育的特点,同时也反映着大家对中学教职工和学生在自觉方面的认同。我们靠自觉一直在“轻负担、高质量——规范办学——素质教育”等各方面走到了全市的前列,学生全面发展以及“同等分数、不同素质”的特点在社会上广为认同,我们靠自觉发挥着高中教育领头羊作用。自觉教育是学校自觉发展的结果和体现,同学们要成为新时期中学自觉教育的主人。

2、自觉是最基础、最重要的素质。《现代汉语词典》对“自觉”的解释是“自己认识到应该如此而甘心情愿地去做”。自觉是自我认识和自我教育之统一,是自律和觉悟的统一,是知行合一的集中体现;自觉是保证学生主动成长、自主学习、独立思考、自我发展的关键素质,是个体成长和发展的动力源。同学们要深刻理解自觉的内涵,深刻认识自觉是实现自我价值和一个人幸福、成功的核心素质。

3、自觉是学校教育的根本目标。“人总是生活在各种不同的社会共同体之中,各种性质不同的社会共同体对于人的发展起着各不相同的作用。”学校应该是以学校的全面发展为基础、以全体成员(包括领导、教师、家长、学生)的共同学习为途径、以培育学生自觉成长为目标的“学习和成长共同体”。

叶圣陶先生说:“教是为了不教。”苏霍姆林斯基说过:“没有自我认识就没有自我教育,没有自我教育的教育就不是真正的教育。”学习与成长无法替代,教育是让学生“自觉”的艺术,学校教育的根本目的在于让学生学会自主学习和独立思考。同学们要充分认识学校自觉教育的重要性,深刻体会“一所学校的最大魅力在于帮助学生形成自我教育、自觉成长的能力。”

4、自觉成长是学校生活的主旋律。所谓“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命”,是说从内打破,是主动成长、成才,只有这样才能成为生命的主人。成长是不断自觉、不断成熟和成功过程。在一定意义上讲,自觉即成长,因为:成熟的人是做该做的事,而非只做喜欢的事。高中阶段,自觉成长重要体现在:自主学习+独立思考+不断进取。

自觉需要培养。学校提出:教学上不喂养,管理上不圈养,教育上不放养。用“守望”和“引导”来培养自觉,以高度的责任感创设和提供同学们自觉成长的环境和机会。“守望”是坚守和期望的结合,是责任和信任的统一。

同学们是学校自觉教育和自觉成长的主人,希望同学们一是要树立“我的学习我做主、我的班级我作主、我的成长我做主”的成长主人公意识;二要思想上变为自由为自觉、习惯上变自发为自觉,行动上变被动为主动、角色上变配角为主角,主动和学校共成长;三要从小事做起,积极参与学校自觉教育,着力培养自己的自觉意识、自觉习惯和自觉素养;四要制定阶段目标,在实现目标中提高自觉素质、用自觉素质来实现目标。

学校建立的学生会、自律委员会、膳食委员会、安全志愿者、班委、各社团都是学校自觉教育的组织和载体;学校安排的自习、无人监考、早读、午间时分的showtime都是在创设自觉教育的环境和平台;学校“立足于培养学生自觉学习的品质”的课堂教学改革目标,提倡的自主学习、合作学习、主动刻苦学习等,都是培养同学们自觉成长素质的手段和过程。被动应付、消极等待、自满自卑是成长之大忌,“阳光、全面、自觉、独立”应成为每个学生在阳泉一中的成长目标。

同学们,学校因学生而存在,学校为学生而发展。希望同学们在被守望中主动自觉成长。

亲爱的老师、同学们,大家好:

我们刚刚度过了一个平安、快乐的寒假,满怀新的希望,迎来了播种春季希望的新学期。首先我代表学校向全体老师、同学们致以新学期的问候与祝福,祝愿大家身体健康,万事如意!

今天是新学期开学的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆,对新学期生活学习的向往,又来到了校园。从今天开始我们就要把全部身心投入到工作、学习上来。

亲爱的同学们,在新学期我们每一位老师都怀着巨大的期盼,期待着你们能够健康成长,希望你们更懂事,调整好心态,以最快的速度适应紧张而充实的校园生活,面对新学期的任务,新的挑战,我们要更加努力,因此在这里我向同学们提几点希望和要求:

1、学会做人,就是希望大家在德智体美各方面都能得到生动、活泼、主动、个性的发展,我们知道做人离不开四块基石,即真诚待人,诚实守信,认真负责,自信自强,让我们努力完善、超越自我,使自己无论在学校、社会、还是在家庭,都成为一名优秀的成员,承担起自己应尽的责任。

2、学会做事,要从小事做起,从平凡的事做起,从创建学校文明做起,让我们从现在开始,从一点一滴小事做起,把平凡简单的事做好。

3、学会学习,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,做到有效学习快乐成长。

4、学会生活,从学习保持个人卫生开始,要有至少一项自己喜欢的体育运动,要劳逸结合等,一个人只有热爱生活,才能创造生活,更好的设计未来人生,拥有美好的生活。

同学们,从今天起我们需要收拾心情、整装上阵,投入新的学习和生活;我们还需要尽早规划,认真准备,迎接即将到来的实习、就业以及高考。

最后,祝同学们在新的学期里,扬长避短,每天进步一点点,做最好的自己!祝老师们工作愉快!

校长学前家长会上讲话稿

尊敬的各位家长:

大家好!

一,年龄小(四五六周岁皆有)。

二,安全意识差。

三,自理能力差。

四,娇惯的学生多。

五,学生人数比较多。

所以这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系,共同探讨教育孩子的科学方法,形成家庭教育与学校教育的合力,进一步提高教育教学质量。

但是一名学校教师要对多名学生关注程度远不如家里是两个甚至很多人关注一个孩子!知子莫若父,知女莫若母。家长与孩子朝夕相处,对他们的情况可以说是了如指掌,孩子身上稍有什么变化,即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会,故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态,发现孩子身上存在的问题,及时教育,及时纠偏,不让问题过夜,使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。

因此,家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人,实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩,孩子一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是:“这段时间,孩子学习怎么样啊?在家里一点也不自觉”。却很少有家长,甚至是没有家长会这样问:“这一段时间孩子在班里表现积极吗?和同学打架吗?和同学们相处融洽吗?”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲,撒谎、拿别人东西、说脏话、谎话,自我为中心等情况在我校学生身上都有,学前班的更多,然而有的家长不重视,甚至护短,只有责怪别人的孩子而不去教育自己的孩子,因此光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳,德育在首位,一个人再怎么聪明,智商多高,没有较高的思想境界,干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争,将来可能竞争的比现在还激烈,要想使我们的孩子在社会上有立足之地,干得出一番事业,现在起就要重视孩子的思想教育。

其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话:“思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造人格,人格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说:积千累万,不如养成个好习惯。学前班段的孩子,学习还不是主要的,主要任务是培养他们养成一个良好的习惯:认真听课的习惯,独立完成作业的,习惯读书的习惯,按时作息的习惯,独立处理一些小事情的习惯与他人和睦相处的习惯,关心集体的习惯,热爱劳动的习惯,主动参加班级活动的习惯,上下楼梯靠右行的习惯,不在走廊疯追疯打的习惯,遵守交通规则,保护人身安全的习惯,不随便吐痰,不吃零食的习惯……良好的习惯终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!

例如:按时作息,根据中心校的要求,早晨我们要求学生7:50到8:00到校,因此,学生出门时间家长根据远近确立出门时间,但有得家长送孩子直到早操度做完了学校要关门上课了才匆匆赶来。中午2点到校,这样孩子能保证孩子在家能有充足的睡眼时间,既不耽误孩子身体的生长,又能保证孩子下午上课有充分的精力。有的家长说,我的事多得不得了,哪有时间管孩子学习,顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子,就让孩子自由发展。家长们,当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有没有想过:你们那么辛苦的工作是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为,是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来,大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一,如果孩子不争气,挣再多的钱,他也能挥霍一空;即使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦,长大后,他自己会努力去创造财富。所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多点时间关心孩子,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到孩子的健康心态,良好的高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。

再说说学生的安全问题。在学校里,我们反复强调要注意安全,把安全工作当作重要方面来抓,对学生进行饮食安全、居家安全、消防安全、校园安全等教育,增强自我保护意识。特别是校园安全,教育学生不做危险游戏,如不追追赶赶、做操时上下楼梯要排队,不推不挤,更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗、防敲诈教育,经常强调上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,不安全路段结伴同行,不在无家长陪同下下河游泳、洗冷水澡等。为了学生的健康成长学校要求学生少吃零食,不带零食进入校园。我们学校一直教育、要求学生放学后及时回家做功课,不到路上玩耍,不到同学家逗留,并且学校老师除开展活动外,打了下课铃就会及时放学。但一直到现在为止,放学后仍有几个学生的家长未及时接走孩子。另外当孩子有事不能来学校要及时跟老师请假(把班主任的手机号码写在黑板),而不能想来就来不想来不来这对孩子也是一个非常不好的影响,会让他们觉得上学很随便,其实遵守校纪校规不仅是老师学生的事也是家长们应配合的,我们的老师课程负担很重,并不就只有学前班的课,不可能总看着孩子。所以不管是接送要准时而且遇事也要请假!

“校园无小事,安全是大事”为了确保孩子在校与离校的安全,学校根据中心校的要求与各家长签订一份安全责任书(请家长们带回家认真阅读后签上自己的姓名,在下周送孩子上学时交由班主任手)。

每一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联系,共同探讨教育孩子的对策和促进孩子进步的方法,形成家庭教育与学校教育合力。培养一个行为规范、道德高尚的学生是我们共同的心愿,我坚信,有了您的配合,由我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的教师队伍,您的孩子一定会健康快乐地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨,鉴于各班的差别,不能一一综述,我把余下的时间交给班主任。由班主任和您进行沟通交流。最后,我真诚的祝愿各位子女成才,家庭幸福。谢谢!

校长在开学教学教研会上讲话稿

各位老师:

新年伊始,万象更新,新的学期已悄然临近。今天,带着对寒假生活的美好记忆,享受着春节暂未散去的喜庆气氛,怀着对新年的憧憬,我们大家来到了学校,参加新学期开学工作会。值此美好时刻,向各位老师致以新年的问候和美好的祝愿!

根据行政办公会议安排,在此,我就新学期开学有关教学工作向大家作个交流。

一、做好开学准备工作。

根据县教育局的统一要求,全体1至9年级学生今天到校报名,明天正式上课。初中学生开始上晚自习。明天开始电子签到,签到时间不变(上午8:00,下午4:10)。

今天报名结束后,各班主任要摸清学生报名情况,没有到校报名的要及时摸清原因,做好家访,力争做到零流失。

二、谋划好开学教学工作。

明天正式上课,各老师要提前做好教学准备。整理好办公桌、教具及教学辅助资料,把自己的办公桌上的灰尘擦干净,书籍整理好,各年级组长要牵头把办公室搞好,做到开学第一天门有人开,地有人扫,水有人打。

初中部老师要准备好上期期末考试试卷,提前做好分析。上期期末考试统分结束后,有的试卷已被老师领走,也有部分在各班主任那,各老师要主动找好。要准备好开学头几节课的试卷评讲工作。要与同年级、同学科的老师做个比较,要明确自己的优势和劣势。小学期末考试定于2月25、26两天,下周四、五,小学部老师要帮助学生进行适当的复习,迎接考试。开学第一天,各老师要收交学生的寒假作业,进行检查、批阅。

开学第一周,各老师要按要求开始集体办公,制订好学期教学教研工作计划。教学计划在开学一周内要上交教导处备案。要做好开学第一周的常规工作,批好第一次作业,改好第一篇作文。各老师要上好开学第一节课。开学第一节课是收心课,是动员课,是总结课,也是振奋课,各老师要提前准备好。万事开头难,要把第一节课上成让学生记忆犹新的课,学期难忘的课,回味无穷的课。

各老师要熟悉好学生名单,重新温习一下每一位学生。开学第一节课,要能叫出每一位学生的名字。对他们的期末考试成绩做出评价。对优秀的学生提出更高的要求。对有退步的学生、成绩差的学生、留守学生要给予课后谈心等不同的形式进行关爱,让他们感到老师重视他们、关心他们。

三、做好几件工作。

1、抓好毕业班教学。教学质量是学校发展的生命线,旗帜鲜明抓好质量是我们全体教师的共同愿景。本学期我们将进一步在毕业班的教学质量提升上狠下功夫。一是组织好毕业年级的阶段性检测。每个毕业年级都要组织几次有质量的、规范的检测,通过检测的结果来找缺找差,提升成绩。开学后,准备组织学期期初考试,即收心考。二是向课堂要质量。成绩的取得,关键是课堂,本学期将创新形式,通过推门听课、教学视导、同课异构、好课展示等多种形式提升课堂教学质量。

2、营养餐就餐管理工作。开学第一天,营养餐就要到位,各位班主任须按上期要求组织学生排队进入食堂就餐。对于营养餐就餐管理工作,要处理好几个问题:一是自己就餐与学生就餐的矛盾(时间差)。去年下半年,由于后期天气冷,不少班主任提前就餐,这样就形成了自己就餐时学生在上课或站队,学生就餐时自己不在场的情况。二是处理好学生吃饭过快与整理餐桌的矛盾。有的学生吃饭过快,不吃,少吃,或出去吃,据了解,部分班级是哪个吃得慢就收拾碗筷。要解决这个问题。

3、做好迎接均衡验收的准备工作。

今年是我县迎接省级县域教育均衡验收年,4月份县级验收,10月份省级验收。教学上要做好以下几个方面的工作。

一是标准化设备管理使用工作。理、化、生、科学实验室管理员要管好设备。要经常开窗通风,保持地面橱柜干净,要注意防尘防潮,要及时作好使用、维修记录。相关各位老师要会用、善用、多用,音乐、美术、微机室要保证学生大多数时间在功能教室内学习。理化生、科学老师要做好演示实验,尽可能创造条件做好分组实验。班班通白板的使用要做到2/3的课时都能使用。开学后要召开功能教室管理员会议,要补全资料。

二是课程调整工作。教育均衡要求开齐开足开好课程,比如体育课,1-2年级要求每周4节,3—9年级要求每周3节。再比如书法课,1-2年级硬笔书法教学,3年级以上毛笔,3-7年级每周安排一节书法课,3-9年级每周安排20分钟书法练习。物理、化学每周只有2节。

三是教师业务档案工作。分基本档案、学期档案,基本档案是教师基本信息,填一次就行,上学期已发,开学第一周要交。学期档案每学期一张表,一次,开学后要发下去填,所有常规工作、教学检测、获奖等等都有,教育局备案。

各位老师,以上是我对新学期开学报名工作及新学期的教学工作的一些设想和展望。新的一年,新的希望,新的奋斗,新的辉煌。最后祝愿老师们猴年快乐多如猴毛,聪敏胜过猴脑,进步犹如猴跑!

中学校长在开学教师会上讲话稿

尊敬的各位老师们、同学们:

大家早上好!

金秋风不尽,总是书香情。今天我们__八中2200多名师生齐聚在此,又将开始新学年的征程。首先让我们以热烈的掌声,对今年刚升入中学学习的686名七年级新生表示热烈的欢迎!再过几天,就是我国第32个教师节,在这里请让我们以热烈的掌声,向辛勤耕耘、尽职奉献的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意!

岁月不居,天道酬勤。刚刚过去的一年,是我们全校师生和谐共进,开拓进取的一年,也是充满汗水和激情的一年!在大家共同的努力下,学校各方面工作都取得了较大发展。校园文化建设取得了显著成果,学校的办学条件进一步改善,办学水平进一步提高,办学影响进一步扩大。我们秉承“仁智勇和”的校训精神,以“保平安、提质量、争第一、创名校”为总体目标,努力实践“让优秀成为一种习惯”的办学目标,成绩斐然:学校先后荣获“__。

市义务教育标准化学校”、“__。

市健康教育与健康促进先进单位”、“__。

市暑期学生教育活动先进集体”、“梅列区52017开学校长讲话稿级平安校园”、“梅列区‘全民健康生活方式行动’示范创建先进单位”、“梅列区教育系统信息宣传工作先进单位”、“梅列区首届小麒麟艺术之星系列评选优秀组织单位”、“梅列区体育工作年度考核优秀学校”、“梅列区第五届中学生篮球赛第一名”、“20__。

年度梅列区中小学生田径运动会中学组一等奖”、“梅列区教职工趣味运动会比赛团体第一名”、“梅列区中小学生艺术节艺术表演类节目一等奖”等20项荣誉。有77位教师分别被评为市、区、校的个人先进,34人次教师在教育教学竞赛中获省市区各级奖励,68位学生在省市区竞赛中获一、二、三等奖。20__。

年中考,我校再创佳绩,261人考上二中。优秀生更是发挥出色:陈灵飞同学以总分536分,苏绮雯同学总分535分,位居中考前列。在此,我提议:让我们以最热烈的掌声向20__。

届毕业生们表示热烈的祝贺!更要向敬业忘我、乐教有为的九年级教师团队致以崇高的敬意和衷心的感谢!

春华秋实,励精图治。昨日让我们有所收获,未来更让我们心潮澎湃。今年是“十三五”规划的开局之年,中国经济进入深度调整和转型的关键期,新一轮学校布局和学区规划调整,促进学校教育改革步伐加快。因此希望我们八中的全体师生在新的学年里继续发扬互帮互助、积极主动、探索创新、努力进取的精神,在建设美好校园的同时,强化管理,打造更加优良的校风,提升更好的办学质量,群策群力,携手并进,全力描绘我们八中教育美好的明天!

亲爱的同学们,一个人活着,就要体现生命的价值。如果生命是一朵花,那它就应努力绽放天地,给心灵以美好与幸福;如果生命是一枝小草,那它就应葱茏原野,给灵魂以希望与向往;如果生命是一棵树,那它就应直立荒野,给精神以毅力与不屈。七年级的同学们,今天是你们人生新起点的里程碑。古人说:“合抱之木,始于毫末。千里之行,始于足下。”希望你们尽快适应初中生自立、自主、自强的要求和学习上知识面广、等级要求高的特点,从军训开始,从认真上好每一节课开始,尽快进入状态,进入角色。八年级的同学们,希望你们勇敢地承担起自己那份沉甸甸的责任,不断地提醒自己:只有今天的付出,才会有两年后的收获!要加强反思,反思自己一年来的行为品德,反思自己一年来的学习方式,反思一年来自己目标定位的差距,总结成功与不足,重新定位,继续奋斗!九年级的同学们,你们是等待破茧的蛹,是准备接受明年6月洗礼的海燕,是将要在考场上实现梦想的斗士!在你们的身上汇集了老师们最多的目光,倾注了家长更多的心血,你们将担负着希望开始最后一年的冲刺!此时此刻,你们准备好了吗?希望你们要有“舍我其谁”的信念和气魄,要有“天生我材必有用”的信心,要拿出“吹尽黄沙始得金”的毅力,去迎接人生风雨后的彩虹。

辛勤的老师们,“教育无他,唯爱与榜样而已。”敬业、爱生、乐业是教师之德。为师有德,我们要求真知、教真知、在实践中历练自己;为师有德,我们要尊重每位学生,要友善对待每位同事;为师有德,我们要终生学习,向书本,向身边的人汲取干事业的正能量。因为“敬业爱岗”是每一位教师的天职。

校长行政会上的讲话材料

各位代表,同志们:

经过全体代表的共同努力,复旦大学第六届教职工代表大会第一次会议圆满完成了各项议程,就要闭幕了。这次会议听取和审议了杨玉良校长代表学校所作的工作报告,以及财务工作报告,听取和审议了第五届教代会工作报告,选举产生了第六届教代会执委会,通过了大会决议。会议期间,各位代表以高度负责的精神,认真履行职责,围绕学校事业发展和教代会工作,畅所欲言,共商大计,提出了许多好的意见和建议。在这里,我代表学校党委,向大会的圆满成功表示热烈的祝贺!向各位代表,并通过你们向为学校建设发展付出辛勤劳动的全校教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!

借此机会,我就如何加强教代会建设,进一步推进民主办学谈几点意见,与大家交流。

一、充分认识坚持和完善教代会制度的重要意义。

教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式,是学校实行校务公开的基本载体。我们要根据新的形势和新的任务,进一步深化对教职工代表大会重要性的认识,深刻理解这一制度的内涵,准确把握这一制度的要求,不断推进民主办学、依法治校。

坚持和完善教代会制度是加快推进学校事业发展的迫切需要。当前,学校正处在加快建设世界一流大学的关键时期。从外部看,实现中华民族伟大复兴的中国梦对高等教育事业发展提出了新的要求,创造了难得的历史机遇,也带来了高校之间的激烈竞争;从我们内部来看,大走访大调研活动整改落实工作已全面展开,同时我们也正在围绕国家战略和科学前沿加快谋划和推动学科发展。在这种形势下,我们坚持和完善教代会制度,根本目的就是要充分调动广大教职工的积极性、主动性、创造性,就是要集思广益、集聚智慧、形成合力,团结动员广大教职工发扬主人翁精神,把握机遇、应对挑战,破解难题、加快发展。

坚持和完善教代会制度是维护教职工合法权益的必然要求。目前,国家正在深化教育科技、医疗卫生、社会保障等领域的综合改革,校内管理体制改革、人事制度改革、收入分配制度改革、考核评价机制改革等正在有序推进,这些都涉及广大教职工的切身利益,是大家十分关心的问题。同时我们也要看到,不同的教职工群体有着不同的利益诉求,比如青年教师关心住房、收入、子女就学等问题,老教师关心医疗、待遇等问题,一些中青年教师“上有老、下有小”,是负担最重的群体,还有一些孤寡老人或因病、因残生活上有特殊困难的人也需要关心。因此我们要通过教代会这种形式,广泛听取各方面的意见和呼声,照顾各类人群的合理诉求,维护职工群众的合法权益,加强沟通,化解矛盾,相互帮助,共筑和谐,让广大教职工都能心情舒畅地工作,幸福美满地生活。

坚持和完善教代会制度是构建中国特色现代大学制度的重要内容。构建中国特色现代大学制度的一项重要任务就是完善大学内部治理结构。目前我们学校承担了教育部“完善大学内部治理结构”的改革试点任务。我体会,完善大学内部治理结构,十分重要的一条就是要处理好党政班子、学术组织、群众组织之间的关系,充分发挥他们各自的作用,激发学校的办学活力。在群众组织中,教代会无疑是最重要的组织,它是学校基层民主的一种具体实现形式,是教职工实现有序政治参与的有效途径。我们要不断完善教代会制度,拓宽教职工参与学校民主管理、民主决策、民主监督的渠道,营造民主、宽松、开放、和谐的校园文化氛围,为促进学校事业发展创造有利的制度环境。

二、大力支持和切实加强教代会建设。

五届一次教代会以来,在校党委的领导下,我校教代会及其主席团全面贯彻党的教育方针,依法履行教代会职权,在推进民主管理、促进科学决策,调动教职工积极性、推动学校科学发展,维护教职工合法权益、建设和谐校园等方面开展了大量工作,在加强教代会自身建设方面创造了新的经验,为学校改革发展作出了积极贡献。下一步,我们要认真落实《学校教职工代表大会规定》和我校的实施细则,继续支持和加强教代会建设,不断完善民主办学机制,更好地发挥教代会在学校事业发展中的重要作用。

一是切实支持教代会依法履行职权。制度的生命力在于落实。我们要全力支持教代会依照有关法律和制度,独立自主地开展工作,并为其履行职责创造良好条件。要发挥教代会在学校重大问题决策中的作用。涉及全局的重大发展规划、重大改革方案、重大决策举措,都应该向教代会报告,听取广大教职工意见。通过这种办法,一方面集思广益,使学校的决策更加科学、更加民主;另一方面也以此统一思想,凝聚共识,把学校的决策变为广大教职工的自觉行动。要发挥教代会在维护教职工切身利益中的作用。“群众利益无小事”。对于与群众利益直接相关的教职工聘任、考核、奖惩办法,福利与收入分配改革方案,住房补贴、中青年教师住房、医疗保障等民生方面的举措,都应该提交教代会充分讨论、审议通过。要深化校务、院务公开。当前学校和各单位的事业都有很大的拓展,项目多、资金多、规模大、廉政风险大,因此必须加大信息公开力度,把教代会作为校务、院务公开的基本载体,把事业发展情况、财务运行情况和其他重大事项等,按程序提交教代会讨论并听取意见,切实维护教职工的知情权、参与权、表达权和监督权,让权力在阳光下运行。

二是切实加强教代会自身建设。要抓好制度建设。不断完善教代会的选举、议事、表决、监督等各项程序和规则,逐步建立组织健全、议事规范、监督完善的教代会制度,提高教代会工作的科学化、民主化、规范化水平。要抓好代表队伍建设。加强对教代会代表的培训,组织代表学习了解党和国家关于教育改革发展的方针政策,了解学校工作的全局,了解教代会的地位和作用,不断提高思想政治素质和履职议事能力。每一位代表都要增强责任感,积极关心学校改革发展,积极反映教职工的意愿和呼声,积极发表意见和建议。要抓好提案工作。提案是反映教职工意见最直接的方式。一方面要鼓励教代会代表围绕学校事业发展和教职工关心的实际问题,提出高质量、有价值、建设性的提案;另一方面要健全提案办理制度,完善立案、交办、研究、落实、答复、满意度评议等环节,做到条条有答复、件件有落实。要抓好二级教代会建设。建立二级教代会,是推进校院(系)两级管理的必然要求,是完善院系内部治理结构的重要内容。目前,各单位二级教代会建设的水平还不平衡,质量还需进一步提高。我们要认真总结分析,继续扎实推进二级教代会建设,完善相关制度,规范议事程序,促进作用发挥,保证教职工对本单位工作行使民主参与、民主管理和民主监督的权利,推动院系发展。

三是切实加强对教代会工作的领导。学校各级党组织要充分认识新时期教代会工作的重要地位和作用,努力做到思想上重视、政治上把关、制度上保障。要加强指导。各级党组织要指导教代会贯彻党委的重大决策和工作部署,按照相关制度和规定,始终围绕学校和本单位改革发展的大局开展工作。要完善机制。各级党组织要把教代会工作列入重要议事日程,定期专题研究,不断完善“党委领导、行政支持、工会运作、教职工参与”的教代会工作机制。要总结经验。及时总结近年来教职工参与学校民主管理和监督工作取得的成果与经验,研究学校改革发展新形势、新任务对教代会的新要求,将成果、经验转化为指导和推进教代会建设的政策和制度,开创教代会工作的新局面。

三、不断提高工会妇委会工作水平。

工会是教代会的工作机构,是党组织联系教职工的桥梁和纽带,是会员和职工利益的代表。女教职工在学校教职员工中占有相当大的比例,女性有自己的特点,也有独特的优势,“妇女能顶半边天”。妇委会在代表和维护女教职工的合法权益,促进女教职工发展与成才中发挥着重要作用。在新的历史条件下,学校事业发展对工会、妇委会工作提出了新的要求,广大职工和妇女群众也对工会、妇委会工作有了新的期盼,因此必须加强工会、妇委会建设,不断提高工作水平。

一要修炼内功,增强活力。要全面加强工会、妇委会的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和能力建设,努力成为学习型、服务型、创新型的职工群众组织。要积极组织开展各类群众性活动,努力满足广大教职工的精神文化生活需求,丰富业余文化生活,促进教职工全面发展,把工会、妇委会办成大家热爱的“教工之家”、“妇女之家”。要加强工作研究,认真研究教育改革发展对工会、妇委会工作提出的新要求,研究教职工队伍的新特点和职工群众的新需求,探索发挥工会、妇委会作用的新机制、新途径。要加强队伍建设,提高干部素质和工作水平,牢固树立服务意识,增强群众观念,使工会、妇委会干部真正成为教职员工的贴心人。

二要围绕中心,服务大局。工会、妇委会的工作水平主要体现在服务学校中心工作的水平上。当前,学校各项改革发展任务很重,尤其需要团结和凝聚各方面力量。工会、妇委会要充分发挥团结面广、联系面宽的优势,组织和发动广大教职员工,围绕全面提高教育质量、加快建设世界一流大学,围绕推进大走访大调研活动各项整改工作、全面落实学校“十二五”规划,积极建言献策,贡献智慧力量。要积极组织教代会代表围绕学校中心工作以及关系教职工切身利益的问题,深入开展调研,提出合理建议,积极推动代表提案及合理化建议的落实。要加强师德师风建设,开展爱岗敬业教育,运用榜样和模范的力量,引导广大教职工提升素质,帮助青年教师健康成长。

三要联系群众,促进和谐。工会、妇委会要坚持走群众路线,密切联系广大教职工,注意倾听和反映教职工的意见和呼声,关心教职工的工作和生活,努力多为教职工办实事、办好事。要关心群众疾苦,特别是要关心生活上有特殊困难的群众,多做一些雪中送炭的工作,帮助他们解决面临的实际困难。要把维护群众的部分利益、眼前利益同维护学校的共同利益、长远利益有机统一起来,发挥上下沟通、解疑释惑、化解矛盾、增进共识的作用,调动一切积极因素,形成团结一心干事业、齐心协力谋发展、群策群力促和谐的良好氛围。

同志们,当前,全国上下都在为实现中国梦而奋斗。对于我们来说,为实现中国梦作贡献,最重要的行动就是加快建设世界一流大学。这正是一代又一代复旦人的梦想,也是我们为之奋斗的“复旦梦”!我们正行进在为梦想而奋斗的道路上。让我们更加紧密地团结起来,增强主人翁责任感,以更加开阔的视野、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风,不断推动学校发展取得新成绩,共同创造复旦的美好明天!

谢谢大家。

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中学校长在开学教师会上的讲话

各位老师:

大家好!

经过了一个漫长而又短暂的暑假,我们又跨进了充满希望的新学年。在此,我代表学校向新加盟我校的老师们表示热烈的欢迎!向全体老师致以新学年的问候和美好的祝愿。

在校董事会、校委会的正确领导下,经过全体清华园人的共同努力,登封清华园学校取得了引人注目的成就。三年规划的各项目标圆满完成:教学质量、德育教育、素质教育硕果累累,管理不断细化,办学特色彰显,办学条件大幅度改善,实现了登封市第一的宏伟目标。德育为首,服务至上,学业特长两手抓、两手硬的办学模式得到了家长、社会、领导的高度认同,生源质量不断提升,学校发展已经步入良性发展的快车道。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。登封清华园学校巨大的成就为学校持续、健康、稳定发展奠定了坚实的基础,但我们也要时刻牢记,这更是一种巨大的鞭策:逆水行舟,不进则退,我们要时刻清醒地认识到我们还有很多不足,三年以来积累的一些问题也需要我们以“壮士扼腕,刮骨疗毒”的勇气去面对和解决。良好的开端是成功的一半,但如何实现学校的持续、稳定、跨越式发展,转变质量提升的方式,从“靠投入、靠时间、靠竞争”向“靠教研、靠合作”转变,实现减负增效高度统一,创造人人奋勇争先,和谐合作的局面也是我们需要思考的问题。如何提升教师业务素质,改变教师工作压力过大,消除体罚和变现体罚、家校矛盾激化时有发生的现象,让我们的教师真正地感受到幸福也需要大家的共同的探索与努力。

老师们!同志们!家人们!登封清华园学校是我们大家共同的家园。登封清华园学校的发展离不开你们!登封清华园学校的发展成果大家共享。校兴我荣,校衰我耻,就让我们以相互欣赏、相互支持、相互愉悦的心态投入到工作中去,荣辱与共、精诚团结、奋力拼搏、开拓创新,开始我们登封清华园学校又一个三年的新征程吧!

一、总体思路。

实施“人本、科学、规范、精致”的管理方略,持续增强“目标、务实、精致、团队”意识,奋力推动学校“高位发展、内涵发展、精致发展”,为把登封清华园学校办成立足登封、面向郑州,具有广泛示范性的精品学校而努力奋斗。

二、工作目标。

(一)教学质量稳中有进。

教学质量是学校的生命线,是学校生存和发展的基础,是全体清华园人的“第一要务”。本学期我校教学成绩的目标是:小学部要达到嵩阳办教学区第一,初中部登封市第一,形成一批优势学科、名牌学科。中小学学生综合素质要达到全市第一。素质教育方面要发扬逢冠必夺的精神,争取在登封市各级各类比赛中取得优异成绩。特长课考级通过率有明显上升。

(二)队伍建设成效显著。

牢固树立以人为本的工作理念,倾听教师心声,加强与教师利益密切相关工作的力度,积极回应教师关切,强化管理与人文关怀相结合,关心教师生活、关心教师成长,不断提升教师幸福指数。进一步抓实师德师风建设、抓实业务学习、抓实教研活动,突破制约教师发展的瓶颈,为教师参加培训、参加各类教学比赛提供平台,打造一支师德精忠、师能精湛的师资队伍。

(三)特色培育举措给力。

强化特长课、德育管理考核,形成一批校本课程建设成果,形成一批学校亮点、学校的名片,学校品牌。

(四)后勤服务细致入微。

遵循“主动服务于教学,主动服务于师生”的工作原则,紧紧围绕学校的中心工作,超前谋划,踏实工作,提高服务质量和服务水平,为教育教学提供安全保障和优质服务。

三、工作要求。

(一)咬定目标不放松。

树立强烈的目标意识,构建全覆盖的“全员、全方位、全过程”的目标分解和管理考核机制。落实责任制,层层分解,不留死角,要责任到班、责任到科、责任到每个教师、责任到每个学生、责任到每次考试对比、责任到每次绩效考核,要将自上而下的分解目标和自下而上的达成目标统筹起来,要围绕目标订计划、定措施、定落实、定考核、定奖惩,形成上下联动、整体推进的竞争合作态势。不断完善各项规章制度,做到有章可循,有章必依,形成公平公正,阳光透明的工作氛围。

(二)真抓实干不惜力。

我们要提倡“抓铁有痕,踏石留印”的务实标准和实干劲头,落实、落实、再落实,针对问题一步步解决,一点点地解决,静下心来、扑下身子,少说多做、不唱高调,脚踏实地、埋头苦干,走进课堂、走进学生,抓小事,抓难事,具体问题具体分析、具体研究,把握规律、推动全局。

(三)追求精致不止步。

以“爱教、善教、身教、研教、乐教”为座右铭,以对学生负责、对自己负责、对学校负责的态度,以对教育事业的无限忠诚,追求精致化教学,追求教学的最优化,努力提高课堂教学效率。课堂教学要做到精心态度、精选内容、精当方法、精细流程、精练精评,力戒浮躁,力求完美,确保做一件、成一件、件件成为精品。全校上下都要以精致落实责任,以精致激发潜能,以精致提高质量,让精致成为教师专业发展、学生茁壮成长、学校快速崛起的有力支撑。

(四)协同合作无缝隙。

全校上下要弘扬“忠于学校、服从领导、欣赏他人、相信自我、奉献社会”的职业操守,践行“补台、补位、共赢、共享”的团队价值观,构建“上下同心,目标同向、协同有序、纪律严明”的工作机制,逐步养成一种职业的责任感、宽容悦纳的亲和力和对事业的高度忠诚,让清华园学校成为实现人生价值的理想家园、情感家园和心灵家园。

四、本学期要着力开展好以下几项工作。

(一)强化德育为首,构筑精神文明高地。

1、抓好德育队伍建设,提高德育工作实效。加强学校德育工作的组织领导,完善德育工作网络。实行校长负责,政教处、保卫科组织实施,班主任、学生干部、心理健康老师、政治老师为骨干和全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

2、抓实常规管理,提升文明素养。继续落实各项值班制度,真正做到“事事有人问、处处有人管、时时有人抓”。继续抓好常规管理量化考核评比,增强教育的针对性和及时性。

3、抓好综合治理,强化安全教育。树立“安全无小事,责任重于泰山”的理念健全各项安全工作制度,落实“一岗双责”,坚持重大活动审批制度,做到有预案、有措施。

(二)推进精致教学,快速提升教育质量。

1、积极推进课堂教学改革。坚持以学定教,按需而教,坚持降低中心,回归基础,深入研究教务处――教研组长――班主任――任课教师的教学质量管理和监控体系。大力推进信息技术在教学过程中科学和普遍的应用,鼓励教师进行网络背景下的课堂教学模式的研究,加速构建数字化课堂。

2、扎实抓好过程控制。进一步规范教学常规制度,认真执行清华园学校教学管理制度,保证各项教学规范和要求落到实处。建立完善的落实机制,布置、落实、监查、评比、反馈、督促,环环相扣,奖勤罚懒,奖优罚劣。

(3)加大力度,强化教师队伍建设。

1、牢固树立考教师发展学校的工作理念理念。定期召开教师座谈会,加强和人社局、教体局、中心校的联络与沟通,积极探索教师待遇提升的机制和措施,提升教师认同感、归属感、幸福感。

2、加大培训力度,提升教师业务素质。积极为教师培训、学习提供机会。加强教育科研工作,扎实开展课题研究,提高教育教学质量、提升办学品位、促进教师专业发展。

3、积极组织师生参加各类竞赛。为教师晋升职称创造条件,促进学生综合素质提高。

(四)加强校园文化建设,营造昂扬奋进氛围。

围绕学校四大工作要求,在推进学校民主管理、点燃创业激情、营造和谐校园、加强学生思想政治教育等方面扎实工作,创建和谐校园,为学校发展提振精气神,增添正能量。

(五)强化后勤保障作用,全面完善服务功能。

后勤处要遵循“主动服务于教学,主动服务于师生”的工作原则,紧紧围绕学校的中心工作,超前谋划,踏实工作,为教育教学做好安全保障和优质服务,进一步强化内部管理机制,认真做好后勤服务人员的管理、学校的教学设施管理、学校的常规安全管理、食品卫生安全管理、学校财物的管理等各项工作,努力增强自身的服务意识,提高服务质量和服务水平。

鲁迅说过:世界上本没有路,走的人多了也就成了路。老师们,登封清华园学校用自己三年的发展成就回答了无数人曾经的非议和质疑,登封清华园学校三年的发展成就也足以证明登封清华园所开拓的是一条具有光明前景的道路。老师们!同志们!家人们!只要我们同心同德,众志成城,坚定信念,矢志不移,就没有我们克服不了的困难,登封清华园学校――我们共同的家园一定会在未来三年里取得更大的成就,登封清华园学校的明天更美好!

校长在开学教学教研会上讲话稿

各位同志:

漫长而热烈的寒假已经结束,把上学期的中层干部总结会放在开学初开,就是要在肯定成绩的同时,发现不足,便于思考确定本学期的工作方法,以及工作思路的调整。

一、就总结来说,总结什么内容每个人都知道:首先是以提高教学质量为中心,其次是把安全和课改放在重要位置,第三是搞好学校的卫生、保证正常的教育教学和活动秩序(保持师生良好的精神风貌)、不断养成师生良好的行为习惯等。这些方面我们的成绩有哪些,还存在哪些问题,这学期准备怎么办,我们都应该有所思考。

1、教学成绩。反映学校成绩主要是中考和县质量监测。县质量监测小学是第一,今后,不仅要保住第一,还要朝全面第一的目标迈进。初中总体保住了第三,但已经有不少人被罚款了,意味着这些老师的成绩已经落到第四后面了,初中罚款数额固然不大,但被罚款人数较多,很值得警觉和反思。

有的人课上得很多,钱拿得不少,就是成绩上不去,还不以为然。怎样让这些教师有质量意识,怎么让他们专心扎实教学,可能是我们教干面临的在管理方面的实际问题。我想,要校长室牵头,一是根据成绩发通报,二是把成绩同考核联系(缺勤缺课缺会缺教研,备课,学案修改,课改成绩排名),三是让落后者自己找原因,四是谈话警戒,五是出台对成绩持续落后、课改消极的教师怎么办的规定。在没有出台这个规定之前,前面的几步可以走,本学期就要走。分学科组赛课结束(期中考试后)和校级赛课结束(第二次月考后),两次对教师进行教学和课改综合评估,并对二项成绩联系对照。

我们要让每位老师都清楚:成绩出自每一节课。作为双语的老师,谁不想搞课改,成绩又一塌糊涂,就要让谁处于危机的境地。

2、安全。本学期没有发生较大的安全责任事故,可贵的是八九年级、小学六年级这些高年级很稳定。但上学期发生了两起缠手的安全事故,从综合情况看,本学期要从下列方面加强安全管理:一要加强楼层和课间值班,强化学校和级部值日管理;二是严禁携带管制刀具进入校园,只要带就勒令退学,班主任一定要认真说到位,同时每周都要收缴;三是千万不能因为失职而发生责任事故,每个人都要清楚自己安全管理责任在哪里?(包括课堂、室外课或活动课、活动、会议、学校值班和级部值班、查寝饮食、安全隐患排查上报和及时排除、及时发现问题并妥善处理、及时汇报领导、及时联系沟通家长),保证了安全才能保护好自己;四是不得招收或擅自招收本校劝退的、外校开除的、城区学校退学的学生。五是强化安全属地管理,落实安全隐患定期排查和及时排除制度,强化安全责任制和责任追究制。

3、课改。总体情况比前一学期好,本学期赛课的听评课参与度较前有所提高,三轮赛课正常进行,资料完整,课改考评出来结果。

1)要进一步发挥备课组长作用,保证每课有学案、保证学案的及时修改,搞好教研活动。

2)进一步把三轮赛课抓实。让普遍参与和先进引领结合起来,表彰先进和鞭策后进结合起来。

3)注重课改考评,以评促改。课改已被越来越多的老师所接受,在此再一次要求全体老师,切实做到不争论、不懈怠、不折腾,埋头潜心搞课改。教务和级部要认真做好课改综合评估,排名靠后的,要自己写出原因、目标和措施。连续两次课改成绩靠后、教学成绩也落后的,经校长室研究后采取措施:首先是戒免谈话,二是减课停课,三是上报县局。局领导不止一次地说,到我们学校课改三年时,如果还是落后,就考虑调出。

4、学校的文明卫生、严谨秩序、良好习惯的好差程度,是一所学校以及在这所学校工作的人们的品位高低的外显。

乱抛废纸杂物、卫生打扫不及时、排队就餐秩序、寝室卫生纪律、师生的精神状态和班学风的形成等,这些问题谁都知道怎么管,级部要想办法,班主任要积极主动管,才可能有较好的效果。

二、就管理来说,级部负责制初中实行一年多来,不管是级部还是处室,在座的应该比较清楚了自己应该做什么,什么应该让给别人做,什么应该配合起来做。但问题在哪儿呢,一是方法和措施要优化,二是主人意识要强化,三是管理手段要多元化。

1、加强三支队伍建设。

第一是加强教干队伍建设。这里体现主人意识强化问题,即想管、敢管。

分管校长要了解情况、发现问题指路子,修改或参与定计划,过程监控关注结果。

级部领导还要充分做主人。级部三主任由分管校长或主任进行明确分工,各司其职。分管教学主任主要抓教学和课改(教学常规管理,学案使用与修改,教学和课改考评),分管教育主任主要抓学生管理(班主任培训班级考评、学生人头、卫生、就餐就寝、乱抛废纸、长发怪发、管制刀具等),级部主任主要抓教师,同时要抓好副主任。分管校长就是这个级部的一把手,搞好了是你的本事和成绩,搞差了,也是你的责任。

初中校长在开学教师会上的讲话稿

老师们、同学们:

大家好!

连日的雨雪过后,新春的阳光已普照神州大地,怀揣民族复兴的伟大梦想,吹响了全面深化改革的祖国,正迈着矫健的步伐,迎着春光前进。新学期的钟声已经敲响,站在这新的起跑线前,我代表学校真诚地向老师们、同学们道一声:新年好!新学期好!祝愿大家在新的学期里工作顺利,学习进步,快乐健康。

老师们、同学们,在过去的一学期里,我们全体师生励精图治,积极进取,取得了辉煌的成绩,一块块奖牌,一项项成果都浸润着老师们的心血,同学们的努力。在此,我代表学校向每一位奋斗者表达最崇高的敬意!

时光飞逝,过去的一年已经驻足于昨天的日历。而今天,新学期的挑战已经将它无尽的魅力展现。站在新学期的起点,想一想过去的辉煌,理一理将来的决心和愿望,我们正期待着一份满意的答卷。

老师们、同学们,新学期是充满希望的学期,党中央关于教育领域综合改革的顶层设计正在一步步变成现实,它将为中华民族带来前所未有的激情,将鼓舞我们更加自强不息,奋发有为。

同学们,千里之行,始于足下。一切的成绩,一切的成就都要从现在的努力开始,都要从现在的点滴小事做起。这学期,请同学们要记住两句十分重要的话:

责任心,迈向成功的起点。

好习惯,快乐成长的阶梯。

责任心,含义非常丰富。要对自己负责,对他人负责,对社会负责。在社区做“生态立县”的小榜样,在家里做勤快孝顺的好孩子,在学校做勤学上进的好学生。

好习惯,也包含了很多内容,而且就体现在我们平时的一言一行,一举一动之中,习惯虽小,意义很大,而且好习惯养成就要从我做起,从小事做起,从今天做起。

我也希望老师们,给我们的学生更多的关心,更多的爱护,更多的指导,更多的宽容,能带着我们的学生一起快乐地成长!希望我们的学生给老师们更多的尊重,更多的友情,更多的帮助。

最后,我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、生活快乐!也祝愿我们的老师们身心健康,合家欢乐!

谢谢大家!

校长行政会上的讲话材料

一、真干实干,提振实现垫江“教育梦”的“精气神”

认真分析垫江教育,我认为应分为三个时期:一是辉煌期。自恢复高考制度以来,为全国各地高校输送了成千上万的优秀学生,曾获得了老涪陵地区中考、高考上线人数的“十连冠”。二是挑战期。随着改革开放的深入,教师外流等因素,全县教育发展放缓。三是当前的发展期。当前和今后一段时期,垫江教育追求“教育梦”的道路该怎么走?如何缩小差距甚至赶超?我看既要先人一步、快人一拍、高人一筹,更要真干实干、能干会干,通过主动作为、奋力创造,实现全县教育大踏步的跨越。从遵循教育规律的角度,需要从四个方面做更大的努力。

证了教育投入逐年增长。近3年,全县教育投入分别为4.10亿元、5.62亿元、8.6亿元,分别占当年财政支出总量的19.8%、20%、25.9%。在20xx年财政投入8.6亿元中,中央和市级专项资金3.05亿元,县级投入5.56亿元(县本级一般预算收入10.38亿元,占本级财政收入的54%)。20xx年新建、维修项目109个,不断改善了学校环境。下一步,在县政府继续加大投入的基础上,县教委、学校要多想其他办法,多找其他途径,扩大投入渠道,拓宽资金来源,更多地争取国家和市级资金的投入以及各部门的支持。同时在项目建设上,县教委要统揽全局,提前规划,增强计划性,打捆做好前期立项、可研、国土、规划、环评、节能等工作。各学校要积极争取乡镇的投入,沙河学校就是这方面的典范。沙河乡党委、政府投入72万元,修建学校塑胶运动场;投入18万元,为所有教室(包括办公用房)安装空调33台,并无偿划拨土地7亩,用于改建学校校门、修建活动广场以及教师周转房。

二是坚持育人为本。强国之本,在于重教。教育之本,在于育人。因此,从学业层面:要坚持“一门不能少”,必须开齐开足各类课程,要让学生全面发展,努力造就德智体美全面发展的高素质人才。从心理层面:要坚持“一个不能少”,关爱全体学生,处理好学困生与尖子生的关系,孔子说:“有教无类”,对尖子生与学困生既要一视同仁,又要因材施教,要关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。从观念层面:要注重从长远的教育目标出发,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,教育学生树立远大的抱负,树立正确的人生观、价值观、世界观。在具体工作中,要注重改进工作方法,做好与教师的沟通、与家长的沟通、与学生的沟通、与社会群众的沟通,争取各方的支持和理解。

三是坚持改革创新。党的报告提出“深化教育领域综合改革”,教育改革躲不开也绕不过,教育创新离不了也少不了。因此,县委、县政府对教育投入、管理进行了一些改革。一是保障教育经费的改革。20xx年起实施义务教育经费保障机制改革,对教育经费实现“乡财县管”,进一步加大教育投入保障。二是教育管理体制的改革。重点中学的校长、副校长,直属中学的校长纳入县上统一管理。这说明,县委、县政府更加重视教育工作。三是教育部对小学教育管理进行了一些改革。规定小学生不留书面作业,取消百分制,实行等级评价,采取优秀、良好、合格、待合格等分级评价。1—3年级不举行任何形式的统一考试,从四年级开始,除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外,不得安排其他任何统考。每门课、每学期测试内容不超过2次。但不考试了,不等于不抓质量了。四是县教委创新成立九大片区教育管理中心,实现了权责统一。下一步,我们要在教育理念、教学管理、育人模式、课程设置、师资建设、文化建设等方面科学设置,加快教育重点领域和关键环节改革步伐,保障城乡教育统筹发展,激发实现垫江“教育梦”的巨大活力。

义务教育、学前教育三者关系,促进各类教育协调发展。四是处理好农村留守儿童进城务工人员子女与本地子女的关系,多关心关爱留守儿童。目前,国家和市上涉及教育惠民的政策很多,资助力度很大,对各项民心工程必须规范程序,严格操作,确保每一个真正困难的学生得到帮助,每一个项目真正落到实处。

二、善管严管,凝聚实现垫江“教育梦”的“正能量”

从严管理,建立和完善适应教育发展需要的学校管理机制。

一是学生管理要严慈相济。个别学校对学生的管理堪忧,一些学生的表现让我们揪心,比如少数学生贪玩好耍不爱学习,滥用手机现象严重,未成年人进入网吧屡禁不止,校园打架、盗窃事件时有发生,学生抽烟、打牌等现象比较常见,早恋现象逐步蔓延,学生宿舍内务较差等等。出现这些问题,固然有学生自身的因素,但同时也暴露出学校管理中存在一些疏漏。我们要深入调查,认真研判,找准症结,积极应对。教育力度方面,既要关爱学生,特别是留守学生,同时又要对学生提出严格要求,建立健全学生管理规章制度,发现问题必须严肃处理。教育内容方面,既要大张旗鼓地对学生进行理想前途教育和学习目的教育,又要毫不隐讳地对学生进行青春期教育和心理健康教育,更要理直气壮地宣扬不良行为习惯的危害。教育方法方面,既要堵又要疏,既要收又要放,既要批评又要表扬,以鼓励为主。特别是要有针对性地开好家长会,搞好“家访”活动,求得家长的理解和配合支持;要多与学生进行思想沟通交流,教育学生形成良好习惯,切实把心思放在学习上。

二是教师管理要刚柔相济。实现垫江“教育梦”,教师是第一资源。在人才管理上,坚持柔性管理,以人为本。首先,县教委要研究出台优惠政策加大人才引进力度,并控制优秀教师外流。其次,要进一步研究修订《职称评聘方案》和《绩效工资考核方案》,最大限度地激发教师的积极性。再次,提高教师的综合素质,抓好教师的在职培训。要鼓励教师住校,解决他们的具体问题,引导他们安下心来搞教学,静下心来做学问,潜下心来搞教研,促使教师拓展视野、增长知识、丰富内涵、提升能力,为夯实垫江基础教育构筑人力保障。在作风建设上,坚持刚性管理,铁腕治教。师德师风是作为一名老师应具备的品德、道德。一方面,持续开展“师德标兵”评选活动,多形式多渠道宣传先进教师典型事迹,努力提升垫江教师和垫江教育形象。教师节即将来临,希望笔头、镜头要对准一线教师、优秀教师进行宣传。另一方面,各级教师要从国内出现的虐童事件中,从媒体关于教育的负面报道中,从老百姓对教育的一些批评的声音中认真对照检查,吸取深刻教训。以顺向流动、绩效考核等强有力的行政手段坚决杜绝群众深恶痛绝的有偿家教、推荐推销教辅资料、体罚或变相体罚学生等行为发生。

三是校长管理要与时俱进。一所好学校必定有一个好校长。校长的办学理念、思想素质、业务能力、敬业精神、管理水平等综合素质极大影响甚至决定着一所学校的发展。因此,希望各位校长要有一套科学严谨的治校、执教方略,坚持做到用制度管人、用环境育人、用感情留人。要注重既有所“为”,用好科学管理这把尺子;又要有所不“为”,善于把握科学管理的尺度,最大限度发挥教职工的创造性和主动性。按照“横向到边,纵向到底”的要求,推行精细化管理模式,重过程、重落实、重质量、重效果,实现管理更好更优、精益求精,注重细节,把握重点,普通教育要抓质量,职业教育要抓品牌,特殊教育要抓管理。因此,各位校长要率先垂范、廉洁办学,甘愿奉献、以身作则。希望我们在座的每位校长一定要把握好尺度,履职尽责,带好队伍,树好形象。

四是安全管理要警钟长鸣。学生人身安全得不到保障,何谈垫江“教育梦”的实现?今年,全县学生非正常死亡已达18人,我们深感痛心。近16万学生交到我们手上,如果是因为我们教育不力、监管不力等原因导致学生发生意外伤害事故,我们不仅要承担相应责任,更要受到良心的谴责,一辈子不得安宁。为此,县教委要加大检查考核力度,实行安全责任事故“零容忍”。学校要致力于学校安全工作的研究与探索,制定并认真落实安全例会制度、护校巡逻制度、突发事件处置预案等,研判安全稳定形势,排查安全隐患和不稳定因素,制定整改措施和矛盾化解方案;实施中小学校舍安全工程和标准化建设工程,把学校建成安全、牢固、经得起历史检验的建筑;建立健全校园及周边综合治理工作长效机制和联动机制,重点治理网吧、游戏厅等领域和下暴、拐骗等不法行为;以《中小学公共安全指导纲要》为指导,研究安全事故高发频发的诱因,重点加强交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全教育、心理健康教育和防溺水、防踩踏教育,着力提高学生自救自护能力。

三、培优保优,追求实现垫江“教育梦”的“高质量”

教育要发展,质量是关键。最近几年,我县教育质量抓出了成效,作为检验教育质量和办学水平的“试金石”的高考成绩年年刷新记录,今年更是实现了历史性突破,全县高考总人数6308人(含职高生),上线数5876人,上线率为93.15%。其中,重点本科上线818人,重本上线率达12.9%。垫江中学重本上线达517人,首次突破500大关,创历史新高,实验中学、一中、三中、五中等学校也圆满完成甚至是超额完成了高考目标任务。但我们高分上差距明显,北大、清华等名校已经连续几年未能突破,优质生源流失过多,培优保优手段乏力等。因此,提高教育教学质量和水平,既要培优又要保优。

一是全面推进素质教育。实施素质教育是贯彻党的教育方针,培养学生的创新能力和实践能力,造就21世纪一代新人的一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。首先要坚持德育为先。要把素质教育的理念、要求和措施贯穿于育人的全过程,坚持面向全体学生,注重学习能力、实践能力和创新能力的提高。以行为规范教育、法纪教育、爱国主义教育、理想教育为主要内容,以学生行为习惯、学习习惯养成作为切入点,积极开展各类主题教育活动,提升青少年思想道德水平。要进一步健全学校德育工作管理制度,将德育管理目标贯穿到教学过程中。加大对学生的遵纪守法教育,重视学生的身心健康教育,积极开展心理辅导,促进学生的健康成长。其次要坚持全面发展。要注重学生审美情趣和人文素养的提高。要注重技能的训练,培养动手能力,通过学生主动参与实践活动,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决的能力以及交流和合作的能力。

二是切实加强教研工作。过去的一年,我县教研工作作风扎实、指导有力,充分发挥了“研究、指导、服务、管理”的职能,精心谋划、科学运筹,聚焦课堂、提升质量,为全面提高教学质量提供了坚强保障。可以说,今年的高考能取得好成绩,教研功不可没。但我们也要看到,我县教学成果还不够好,根据市政府关于20xx年重庆市教学成果奖励(渝府发〔20xx〕54号文件)通报,全市教学成果奖励设置了三个类别:一是高等教育教学成果奖。二是普通中小学(幼儿园)教学成果奖:我县只获得二等奖1项(永安小学《西部农村小学生课外阅读研究》),三等奖2项(周嘉小学《农村小学留守儿童心理问题及矫治研究》、县教育科学研究所《可爱的垫江》小学卷、中学卷)。仅占2%。三是中等职业技术学校、其他学校和学术团体以及其他社会组织教学成果奖:我县只获得二等奖1项(一职中《音响设备与维修技术》),仅占1.15%。因此,各学校务必要高度重视教育教学研究,要鼓励教师多出教学成果。下一步,县教研室要认真思考,针对如何全面提高我县教学质量进行深入的研究,提出一套切合实际的办法,改变课题研究、论文撰写远离课堂教学实际,有成果而无效果的状况,提高教研对教育质量的贡献率。要加强中小学教研工作的检查、指导和评估,不断研究新情况,推出新举措,多开展“赛教”活动和教师“技能比武”,要在全县掀起教研工作的高潮。同时要全力推进课程改革,以提高教育教学质量为核心,进一步改革教育理念,大力加强卓越课堂建设,进一步推行“121”课堂教学模式,着力打造有序、高效课堂,全面提高课堂教学效率和育人质量、多出教学成果。

三是稳步提高教学质量。质量是一个国家的品牌,是一个社会的品牌,是一个企业的品牌,也是我们学校的品牌。首先,要树立全面的质量观。就高中而言,他们的生源是从初中来的,初中的生源是从小学来的,所以,教育是一个持续的过程。小学、初中都要高度重视教育教学质量。目前垫江高中质量的目标定位是“保量提质”。一方面,要守住总量,巩固发展成果。另一方面,要提质,力争今后几年在清华、北大等名牌大学录取人数上有新突破。下阶段要切实提高教学质量,应在两方面下功夫,一要在加强薄弱学科上下功夫。根据我县实际,要提升高考质量,需在提高语文、英语等薄弱学科上下功夫。各位校长要深入思考,加强薄弱学科的教学研究,定期开好薄弱学科质量分析会,提出有效的解决办法。语文要增加阅读量,英语要从小学抓起。另一方面要在留住优生上下功夫。县教委、各学校要在如何留住优生上多做思考,要建立全县优秀生源库,不但要稳住本县优质生源,还可吸引县外优生到我县就读,要强化教师对优生的引导作用;同时加大对优生的奖励力度,对考上清华、北大的优生给予物质奖励,通过一系列措施确保优生不外流。

四是落实质量考核机制。县教委要尽快制定更加科学化、具体化、透明化、可操作的教育教学质量评价体系,完善质量考评办法,真正让考核评价对学校提高教育教学质量产生重要的推动作用。各学校要加大教学实绩在教师评价中所占的比重,把教育质量作为教师职称评聘的主要依据,教学质量好、成绩突出的教师优先晋级、晋职。同时要尽快制定20xx年高中毕业班奖励方案,提交县政府常务会讨论研究,考核不能只针对高三年级,还要追溯到基础教育年级。

四、扶强扶特,打造实现垫江“教育梦”的“名品牌”

垫江教育的特色品牌,办好让人民满意的教育。

一是特色发展创名校。近年来,我县全面开展特色学校建设和创建各类示范校等工作,现已成功创建市级重点中学3所、特色或示范学校96个(其中国家级5个、市级50个、县级41个),垫中、海联小学的篮球,新民小学的科技,高安小学的葫芦丝,五洞小学的管乐,高峰小学的书法等呈现出浓厚的艺体特色。各学校要进一步立足县域特点和文化底蕴,结合学校自身办学实际,找准特色学校建设的着力点和突破口,突出办学特色,打造特色学校,形成我县一校一品甚至是一校多品的发展格局。

二是内涵发展培名师。“有名师,才有名校。”多年来,全县教育在不断改善学校办学硬件的基础上,注重内涵发展,注重队伍建设,更加注重名师培养。目前,已有名校长3名、感动垫江十佳教师10名;特级教师23人;市级骨干教师88人;县级骨干教师436人;县教学标兵、教学能手300人等。各类优秀教师960人,占教师比例13.8%。因此,我们还需要培养更多的教学能手、教师骨干等,形成庞大的名师群体,营造争做名师的良好氛围。当前和今后一段时期,名师的培养仍然是我县教师队伍建设的重点。第一,要强化制度保障。成立“名师培养工作室”,精心培育“种子”教师;建立多元化的教师评价体系,完善相应的名师选拔、培养和命名制度;建立健全教师激励体系,采用精神奖励和物质奖励相结合,实现用制度管理人、激励人、培养人的发展模式。第二,要加大教师培养力度。县教师进修校要制定教师培训计划,邀请国内外的专家授课。构建“新教师—骨干教师—学科带头人—名师”培养体系,促进教师专业化发展;优化名师带培模式,多组织开展名师支教、送教、教研等活动,鼓励名师多上课;采取优绩优酬等措施,调动教师工作积极性,引导教师沉下心来钻研教育教学,提升教师整体水平,为办优质教育、办品牌学校提供强有力的人才保障。第三,要全面发展育名生。今年高考,我县“211”、“985”工程高校的学生305人,占了我县重本上线的37.3%,这充分说明了我县的优生资源是丰富的。但是,至今仍没有一名学生考上清华、北大,这是当前我县实现“名校梦”、助圆“教育梦”所面临的最大的挑战,如何打破我县学生考上清华、北大的“零”记录?值得我们深刻反思。下一步,垫中作为垫江教育的一面旗帜,要想方设法培育尖子生,确保清华、北大的学生实现零突破,3年后要逐年增加或者保持常态;一中、实验中学重本上线人数必须逐年增加。其余各级各类学校自己要制定明确的工作目标,积极培优生、育名生。同时要不断完善奖励政策,鼓励尖子生报考北大、清华等名校,鼓励优生冲刺“211”、“985”等高校。

校长学前家长会上讲话稿

你们好!

首先欢迎你们在百忙之中来参加今天的家长开放日活动,从开学到现在也已经过去了两个多月的时间,在这两个多月里,我和孩子们和家长们从陌生到熟悉,我觉得家长们都非常关心孩子的教育,经常和我联系交流,讨论一些教育的方法,并提出一些建议,能认真填写家园联系手册,积极为我班制作各种体育器具。因此在这里我代表我班的老师表示感谢,感谢你们对我们的信任和支持。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。下面我把我班的一些情况和要求与大家交流一下。

我班共有幼儿50名,其中男孩26名,女孩24名。三名幼儿是原大班留下来的,一名是外地来的新生。大部分幼儿活泼、开朗,能够适应幼儿园集体生活。幼儿身体发育正常,能积极参加各种体育活动,动作发展比较协调,体质明显增强。两年的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯,能主动、正确使用礼貌用语,能自己用餐收拾餐桌,自己穿衣叠被子,能为集体做力所能及的事。大部分幼儿能在集体教学活动中积极思考、发言,表达自己的愿望。但是我班目前存在一个最为严重的问题,就是倾听习惯好与倾听习惯不好的孩子相差很多,有小朋友上课喜欢做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下面自由交谈,座姿随便,不肯动脑筋,每次上课前我都要先和孩子们说好,上课应该怎么做,尽量让孩子们上课认真听讲,说的时候每个人都知道,可是上课不到10分钟就有五六个孩子开始坐不住了,这样五六个带动了五六个,一会儿就有十几个自顾自的开始玩。老师又不得不停下来开始管纪律,等到将十个人收回了心又浪费了其他三十几个孩子的时间。最近两个多月来,我们老师一直都在努力想一些行之有效的办法,尝试用各种办法帮助孩子进入一个良好的学习状态。其实要让孩子改变一种习惯远远比孩子学一点知识重要,但要养成一种良好的习惯也不是两三天就能养成的。还好两个多月来经过我们老师和孩子们的努力已经有点成效了。

本学期我们共有《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物我们的朋友》、《开心一课》、《克隆专家》七个主题,我们的教育共有五大领域,分为健康、语言、社会、科学、艺术,各领域的内容互相渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力和知识的发展。

健康领域目标。

(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。

(2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的整理习惯。

(3)了解日常生活中的安全常识,有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。

语言领域目标。

(1)愿意并能集中注意力,耐心倾听别人说话,会在集体面前大胆连贯地进行。

(2)喜爱看书、对文字认读有兴趣,能围绕一定的话题谈话,会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲述并乐意创编。

(3)培养良好阅读习惯。

科学领域目标。

(1)好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。

(2)能综合运用多种感官感知事物特征,能主动参加科学活动,寻求答案,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

(3)会进行数和量的比较,理解其相对关系。会进行分类排序,初步懂得数的守恒。感知集合,形成6以内数的概念,掌握6以内数的组成及加减运算。

(4)在老师的引导下,能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置,初步掌握时间概念和空间方位。

社会领域目标。

(1)热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

(2)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

(3)能主动地参与各项活动,有自信心。

(4)有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点。

艺术领域目标。

(1)能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。

(2)积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。

(3)体验音乐活动和美术活动的乐趣,能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞,能大胆绘画。

我们的教学计划和教学内容都张贴在家园栏里,家长们平时可以多留意,在这里我就不多说了。

另外我们注重幼儿常规培养,让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。

1、督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是—————。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。

4、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。

5、因为幼儿还有一个多学期就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育,幼儿教育主要以游戏为基本活动,注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯,进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应,从早晨的入园时间开始,尽量不迟到,(让孩子在8:00前到园,最好在家吃好早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脱衣裤、自己吃饭,学会自己整理学习用品,学会自己完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务,督促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的基础。

6、为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题活动的物品。

7、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点,我希望我们和孩子一同成长。

总之,我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长一如既往地支持我们配合我们,我们共同努力培养教育好我们的下一代。如什么问题或建议与我们联系。再次谢谢你们的到来。

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