总结心得体会能够激发我们的思维和创造力，为个人和团队的发展注入新的动力。请大家阅读下面的心得体会范文，或许会对大家的写作有所启示和帮助。
学习雷锋式司机张兵事迹心得体会总结
20xx.4.19日，我有幸参加了“张兵同志先进事迹报告会”的第一场报告会，出席会议的有湖北省武汉市交通运输厅的各级领导、张兵所在公交集团的领导、武汉公交集团三公司党委书记吴梦灵、张兵的同事加徒弟、武汉公交集团公交车驾驶员苏健、乘客代表、武汉市第一聋哑学校教师李晓青和《楚天都市报》交通记者刘茜等。这些报告团成员先后从不同角度，对张兵同志先进事迹进行了发言与报告。
通过这次学习，我对于张兵的事迹有了全面的了解，他是一名普通并且平凡的公交司机，但他随时想乘客所想，时时把乘客的需求放在第一位。他驾驶的531线路，是由硚口区古田开往汉阳易家墩，沿途经过3个医院、6家超市、1个公园、2个江滩景点。其中路过一所聋哑学校，那里的孩子经常会乘坐他的车，为了方便与孩子交流他就利用业余时间自学了手语，现在能够十分熟练的跟聋哑学生交流。
他把531路的线路一一记在心里，用自己的休息时间，把行车沿线的公厕都标记在他的车厢线路牌上，这也是为了方便乘客所需。他对待老年乘客讲的是细心、对待学生乘客讲的是爱心、对待急躁乘客讲的是耐心。在工作上，他用“三勤”赢得一流技术：勤学好问，提高技能；勤查细看，防患未然；勤奋钻研，精益求精。用“三个发挥”推动线路工作：发挥好榜样作用；发挥好团队作用；发挥好引导作用。
他开公交26年，安全行车80万公里无事故，运送乘客420多万人次无纠纷、无投诉。驾车160多万次经过红绿灯路口，没有一次交通违章。这是看似不可能实现的“奇迹”，张兵同志做到了。他创造的“三零四一”工作法（零投诉、零违章、零事故的“三零奇迹”和四个一工作法：开好每一趟车，进好每一个站点，用好每一脚油门，服务好每一名乘客）。他把这些都熔铸到了每一次为乘客服务中，他这种极致的“非常精神”，“无私奉献”的精神和一心为民的崇高情怀和精神境界时刻激励着我！
他的这些工作上的经验方法、好学的品质和奉献精神，值得我们在场的每一个人学习。我也是一名服务行业的一线员工，我会结合自己的工作岗位从他的事迹中体会真正的如何用“心”去服务每一位旅客。
崔永明事迹心得体会
崔永明是中国的一位医生，在中国西部地区从事基层医疗工作多年。他以实际行动诠释了什么是做医生的良心和担当，并且因此受到了社会的广泛关注和赞誉。崔永明的事迹让人们深刻认识到了医生的责任与使命，也让我们反思了自己在日常生活中的行为规范与职业道德。
崔永明最令人钦佩的就是他那种超越常人的职业操守和为人情怀。他没有选择在大城市高薪医院工作，而是毅然决定回到偏远的山区，为贫困地区的居民提供医疗服务。他不畏艰险，不辞劳苦，尽职尽责地完成自己的工作。他在偏远地区开设的诊所，提供免费服务给贫困居民，大力弘扬了大医精诚的精神。崔永明还在社区中开展了一系列爱心活动，通过教育和宣传，提高了群众的健康意识和生活质量。
第三段：思考医生的责任与使命。
崔永明对待工作的认真和敬业精神使我们想到了医生的责任与使命。作为医生，我们的职责不仅仅是治疗病人，更重要的是关心他们的身心健康，给予他们关怀和安慰。医生应该秉持医者仁心，不仅仅是为了金钱和地位，而是对病人负责任的态度。医生要具备良好的职业道德和专业知识，不断提升自己的业务水平，为病人提供更好的医疗服务。
第四段：反思个人行为规范和职业道德。
崔永明的事迹也让我们反思了自己在日常生活中的行为规范和职业道德。不仅仅是医生，每个人都应该对自己的行为负责。我们要做到以诚信为本，言行一致，不说谎话，不欺骗他人。我们要尊重他人，热心助人，乐于奉献。在工作中，我们要严守职业道德，不做违背原则的事情，不越界操作。只有本着诚信和道德的原则，我们才能赢得他人的尊重和信任。
第五段：总结。
崔永明的事迹给我们树立了一个榜样，让我们明白了做一个称职的医生的重要性。作为普通人，我们也要对自己的行为规范和职业道德进行反思，践行着医者仁心的精神。通过崔永明的事迹，我们能够更好地理解医生的责任与使命，也让我们深深感受到了社会关爱的力量。我们应该向崔永明学习，把关爱他人的精神传递下去，共同构建一个和谐、友善的社会。
学习崔永明事迹心得体会
学习崔永明的事迹，能够深刻理解到什么是坚定信念，什么是毅力，什么是对事业的执着追求。崔永明，中国工程院院士，致力于磁控聚变研究，执着追寻着核能未来的梦想。正是因为有像崔永明这样的科学家，我们国家的科技事业才能在世界上有话语权。今天我们一起来学习崔永明事迹。
第二段：崔永明的初衷。
崔永明的儿时经历对他的人生影响非常大。小时候，他父亲就是一名矿工，他亲眼目睹过煤矿事故的惨痛，这让他意识到人类需要寻找新的能源，以保障能源安全和环境保护。他从小就立志要成为一名物理学家，研究新的能源。在这个目标的驱动下，他一直保持着对科学事业的执着追求。
崔永明在开展磁约束聚变研究中遇到很多困难，但他从未放弃，一直保持着对科技未来的信念。曾经在面对失败时，他说过：“能够为国家的核能事业贡献自己的力量，这是我的信仰。尽管道路崎岖、坎坷，但我们不能放弃。”正是这种信仰让崔永明坚持不懈地研究，最后取得了卓越的研究成果。
第四段：崔永明的于家峪磁约束聚变装置。
于家峪磁约束聚变装置是崔永明所领导的团队研究的一台核聚变实验设备，也是我国第一个具有商用潜力的实验聚变堆，成为国际核聚变研究的杰出成果。在这个实验装置上，团队成功地实现了超导网（带）材料的实验验证、氦冷电子倍增管的研制、超导磁场中的等离子体行为研究等。这台设备的成功研制，让全国的人民看到了磁控聚变研究的希望，同时也让更多的人认识到了崔永明所在团队的不懈努力和坚定信念。
第五段：个人感受。
学习了崔永明的事迹，我感受到了一个科学家的坚定信念和不懈追求的力量。在我以后的学习和工作中，我将学习崔永明为人类光明的科技前景而不懈的追求和努力。希望我能像崔永明一样，保持着信念和毅力，追寻自己的背后使命，为国家和人民作出更多更大的贡献。
全国最美基层民警事迹学习心得体会总结
在警营，还有这样一群无惧危险与挑战的警花们，她们是政法战线上的一缕阳光，让法律的执行更有人情味，让公平正义更加温暖。
每天身处高墙电网下，面对200余名在押人员，这个让很多女孩子都避之不及的岗位，吉林省吉林市看守所女子监区中队中队长陈丽莉却选择坚守。多年来，陈丽莉和同事们累计羁押在押人员4500余人，并取得了监所零事故、队伍零违纪的业绩。
上海市公安局青浦分局国家会展中心治安派出所，是上海最年轻也是最“袖珍”的派出所，12名警力管理着一座大型展会时日均人流量超过20万的会展综合体的治安。所长朱洪葵身先士卒，带头靠着警车吃饭、裹着警服入眠，圆满完成进博会等重大活动期间安保工作。
湖北省襄阳市公安局刑侦支队刑事技术大队副大队长胡丹经常听到周围人的疑惑：“女孩子为什么要从事法医这么恐怖的职业?”，胡丹从警第一次开棺验尸，对象就是已下葬9个多月高度腐败的尸体，但她的手并无迟疑，因为用解剖刀为死者言是法医的天职。
新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州木垒哈萨克自治县公安局刑事科学技术室主任香憬是胡丹的同行，来，香憬共计临床检验鉴定3400多人次，检验尸体500多具，出具法医检验鉴定文书3000多份。她用实际行动践行着自己的职业誓言。
……。
“最美基层民警”，是全国无数公安民警的代表。他们也许曾与你在繁忙的路口偶遇，也许曾在人来人往的办事大厅为你答疑。他们就是你我身边的“守护神”，向全社会传播着“最美”的正能量。让我们铭记他们的名字，向这些平凡而又伟大的人致敬。
学习雷锋式司机张兵事迹心得体会总结
张丽莉一个平凡的名字，一个普通的教师，近日响彻神州大地，她就是黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。20xx年5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，她将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫，她的事迹顿时感动了全中国，特别是感动了我们每个从事教育教学的人民教师。
近日，在段校长的组织下全体教师学习了“最美教师”——张丽莉的感人事迹，老师们都深深地被她的义举所打动，在我校教师中掀起了向张丽莉老师学习的热潮，学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操，学习她爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。
一、临危不惧、舍己救人。
张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。
二、爱岗敬业、教书育人。
张丽莉同志用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
三、关爱学生、无私奉献。
张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、勤奋向上、追求卓越。
张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。
身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，用自己的行动来体现自己无悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的蓝天。
张丽莉老师在面对突如其来的狂奔汽车，她毫不思索，将学生推向一旁的这一举动，这绝非是她当时自身的条件反射。在这千钧一发的时刻，要是在场的换着是像“范跑跑”这样的人，我想的结果可能会是否定的。张老师之所以会这样奋不顾身、舍己救人，这与她对教育事业的热爱和对学生的关爱对社会的大爱是分不开的，她是我们教师的骄傲，也是我们国人的骄傲，正是她这种处处以学生利益和社会集体利益为重的高尚情操，才会有她在学生生死攸关时的这一自然之举。
学习了张老师的先进事迹后，我的心灵有了很大的触动，我在想，到底是什么促使她甘愿抛头颅洒热血，奉献自己宝贵的生命呢？我认为这是她平时做人的责任心，正是这支撑着她对教育事业的热爱和对学生的关爱。老师既要教书又要育人，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的影响。张老师就是用自己的行为影响了她的学生，影响了她周围的人，同时也影响了整个中国。我也是一线的老师，我决心以张老师为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己力量。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
崔永明事迹心得体会
崔永明是一位普通的农民工，也是中国劳动模范，他的事迹是让人敬佩和感动的。崔永明不仅在工作上表现出色，还展现出极高的责任心和奉献精神。通过对他的事迹的了解，我深受启发，并对他的品质和行为产生了一些深思。
首先，崔永明在工作中展现出了非凡的才华和勤奋精神。他在靠近家乡的一家石材厂当工人，虽然这份工作看似粗活累活，可是崔永明却毫不懈怠。他真诚投身于自己的工作中，每天早出晚归，从不推诿责任。同时，崔永明不满足于现有的技能水平，他经常在业余时间自学新知识，不断提高自己的技能。他的坚持和努力为他带来了很多机会，也使他在工作中成为了一名优秀的员工。
其次，崔永明展现了高度的责任心。在厂里，他为人谦和、勤勉，始终保持着对工作的严谨态度。在工作中，崔永明始终牢记自己的职责，尽职尽责地完成每一项任务。即使面对压力和困难，崔永明也能够保持冷静，并寻找解决方法。这种责任心使他在工作中备受赞赏，也成为了其他员工的榜样。
此外，崔永明的行为展现了一种为社会做贡献的奉献精神。在工作之余，他积极参与各种公益活动，帮助他人解决困难。特别是在山区贫困学校和养老院，崔永明经常自愿到这些地方去搞些活动，帮助那里的老师和年长者进行一些力所能及的事情。他的行为体现出了一种社会责任感，也激励了其他人为社会作出贡献。
最后，崔永明的事迹让我深刻地思考了当下社会的一些问题。在现代社会中，我们经常听到一些关于劳动者权益和社会不公的报道。然而，崔永明的事迹向我们展示了一个积极向上的例子——无论在何种环境下，我们都有能力通过自己的努力和奉献来改变自己的命运。同时，崔永明的事迹也提醒我们要关注基层劳动者的权益和福利，为他们创造更好的工作环境和发展机会。
综上所述，崔永明的事迹不仅是对一个普通农民工的肯定，更是对每个人的鼓舞和启示。他的故事告诉我们，只要我们有才华和勤勉精神，对待工作有责任心并愿意为社会做贡献，我们就有可能在自己的岗位上取得成功。同时，也应该在崔永明的事迹中，看到劳动者权益的重要性，为缩小社会的不公现象贡献自己的力量。崔永明的事迹激励着我，让我坚定了对理想和奋斗的信念，希望能够像他一样，在自己的岗位上争取更好的未来。
学习崔永明事迹心得体会
崔永明是一位值得我们学习的人物。他是江苏省一所农村小学的校长，通过家访、义务辅导和“夜自习”等方式，他帮助贫困学生圆了上学梦。崔永明在教育事业上的努力和付出令人敬佩，他的精神值得我们借鉴和学习。
第二段：崔永明为学生义务辅导的事例。
崔永明所在的学校是一所集中连片特困区的小学，学生家境较差。由于学校老师人手不足，晚自习几乎每次都要靠崔永明一个人完成，他还会主动到学生家中为学生辅导功课。他不给学生收取任何费用，坚信“教育只要让学生得益就是最好的报酬。”崔永明不求回报，只求学生进步。他自己拿着一把折叠椅在学生家中耐心讲解，帮助学生做作业。这种无私奉献的精神让人钦佩不已。
第三段：崔永明通过家访筹集助学金的事例。
崔永明不仅会辅导学生功课，还会进行家访，了解学生家庭情况。在家访过程中，他发现很多学生家庭都十分贫困。于是，他利用自己的资源，先后组建“光华助学金”、“光彩行动”等救助项目，通过社会力量筹集助学金，将这些钱全部用于帮助学生。他想尽办法为学生提供资助，从未在任何情况下给学生带来过负担。用崔永明的话说，“一个家庭的发展不能仅仅靠一个孩子，需要整个家庭，甚至社会的资助。”
第四段：通过“夜自习”使学生圆梦的事例。
2011年，崔永明开始为学生提供“夜自习”，为即将参加毕业考试的学生提供绝后的机会。他每晚都和学生们在课堂上一起学习，直至深夜。有时，还用他自己的钱购买薯片、饮料等小零食，让学生能在学习之余也能有轻松愉悦的时光。这种教育方式充分展现了崔永明老师的付出和关爱，他的行为触动了每一个学生的心。
崔永明是一位尊重教育的人，通过自己的努力和付出，为学生提供一次次机会，让学生不畏艰险，坚定信念，顽强拼搏，为自己的未来而努力。他的精神值得我们借鉴，身为一名年轻人，应该以崔永明为榜样，用自己的实际行动来推动教育发展。我们应该怀着感恩之心，多关注教育事业，用我们的力量去关心和帮助那些需要帮助的人，让更多人明白：人生追求的不是个人的名利，而是对于社会的责任和担当。
杜富国事迹学习心得体会总结
10月11日，南部战区陆军云南扫雷大队四队在雷场扫雷作业时，杜富国和战友发现了一个危险性极大的加重手榴弹，杜富国对战友说，“你退后让我来”，正当杜富国小心翼翼操作时，弹体发生爆炸，杜富国失去了双眼和双手。由于杜富国的舍生忘死，他的战友才幸免于难。
“你退后让我来”，简短的几个字，坚定而有力，却诠释了众多的意义，刻画了在危险来临之际，一心想着战友的深厚同志之情，彰显了在重大困难面前，毫不退缩的迎难而上精神，诠释了在面对生死较量时，舍生忘死的奉献情怀。
有一首歌是这样唱的，“白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的小孩，雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爹娘，我拿什么奉献给你，我不停地问，我不停地找，不停地想。”我开始思索，奉献到底是什么，奉献到底应该是什么样子的?我个人是这样来诠释奉献的。
爱是奉献的本质。奉献就像蜡烛一样，照亮了别人牺牲了自己，所以说有爱是奉献的本质。我们青年人要发扬奉献的精神，就要爱自己的国家，要忠于祖国忠于人民。要爱我们的党，历史和实践证明，党是领导一切的，只有中国共产党才能领导中国人民谋幸福。要爱自己的家庭，有家才有国，千千万万的小家庭构成祖国大家庭，青年人应该尊老爱幼，夫妇友爱，打理好自己的家庭，构建和谐美好的新生活。
自强是奉献的根基。一个乐于奉献的人，必定是一个自强自立的人，只有自我强大，才有能力去奉献他人，自强是奉献的根基。青年人，正直风华正茂的年纪，当有自强之心，自强之意，把握好青春韶华，点滴积累，提升自我，努力进取，开拓创新，把自我融入到祖国的大我中，在全面建设小康社会的新征程中，在自强不息的拼搏进取中，创造辉煌，奉献社会。
付出是奉献的底色。奉献的本质就是付出，所以说付出是奉献的底色。宣传社会主义核心价值观，尤其要宣扬奉献的精神，她是中华民族千百年来自我进步的精神支柱。近日，习近平总书记会见第六次全国自强模范暨助残先进表彰大会代表时，表扬了身残志坚的残疾人代表，表扬了杜富国不畏艰难、不惧生死的奉献精神。甘于付出，敢于奉献，是个人自我价值的升华，是个人社会价值的体现，青年人，应该继承优良传统，把奉献的精神发扬光大。
“你退后让我来”，让我们深深地感受到奉献的力量，让我们感受到奉献就在你我的身边。
有人说职场如战场，职场上到底需要不需要一种精神，我想是要的，因为我近期看了杜国富的先进事迹，特别是他向习总书记行特殊的军礼的时候，我热泪盈眶。
10月11日，湄潭战士杜富国和战友在中越边境云南省文山州麻栗坡县丛林排雷时，面对情况不明的爆炸物，他让身边的战友退后他来处理。结果杜富国在处理这颗高爆手榴弹时，突遇爆炸，紧急情况下，他为战友挡住弹片和冲击波，身负重伤失去了双手和双眼。
事发后各新闻媒体对杜富国同志的英雄事迹进行了宣传报道，社会各界也掀起了向杜富国同志学习的热潮。
对于我们职场人来说，我们也应该来向杜富国同志学习。从职场的角度来讲，我认为有以下几点是值得我们学习的。
一是职场如战场的拼搏和担当精神。在职场上我们或多或少的会遇到这样的那样的问题和困难，在问题和困难面前，我们是否也能像他一样，将问题和困难留给自己，主动去承受和担当一些事情呢。
二要对自己的职业发展有清楚的目标和定位，并为了目标去不断的努力。杜富国同志之前是一名边防战士，按常理来说边防工作与排雷来说相对安全系数要高很多，但他自己写申请要求调到目前的单位，可见他对自己的人生目标有清晰的认识和规划的。职场上也是一样，每个职场人都应该对自己的职场有一个清晰的目标和规划，知道自己要想什么，怎么努力去实现自己的职场目标。
三在职场上要发扬团队协作的精神，现在职场如战场，单打独斗的时代已经过去，一个人不管是做事业还是在职场上，要想取得更多的成就靠一个已经很难了，唯有依靠团队和组织才能取得更多的成绩。
杜富国同志是当代的英雄和时代的楷模，也是我值得职场上去学习的榜样，向英雄致敬，向英雄学习。
杜富国事迹学习心得体会总结范文
杜富国是陆军某扫雷排爆大队战士。入伍以来，他始终把忠诚和信仰刻在心中，把使命和责任扛在肩上，主动请缨征战雷场，苦练精练过硬本领，为人民利益和边境安宁挥洒热血，在平凡岗位干出了突出业绩。这里给大家分享一些关于时代楷模杜富国的事迹学习心得，供大家参考。
我国南部战区陆军某扫雷大队战士杜富国，在执行边境扫雷任务过程中，舍生忘死、身负重伤，失去了双眼双手。他的英勇事迹在网上传开后，广大网民既对年仅27岁的杜富国落下终身残疾感到痛心，更对他以身报国的壮举表达崇高敬意。媒体称，杜富国及战友们“每天起来第一件事就是把遗书放好，再去执行扫雷任务。每天晚上回来以后的第一件事，就是反复修改遗书”。这些年轻战士在地势险峻的雷场内人工排雷，待任务完成后，手拉着手徒步走过雷场的每一处角落，证明脚下这片土地已绝对安全。他们在携手行进中的歌声响彻边陲。
杜富国和他的战友们，是我们这个时代最可爱的人。如果不是媒体宣传报道，恐怕我们很难想象，在和平年代里，像杜富国这样的年轻人每天还要面临生死考验。而他们正是在用自己的生命与献血，保卫人民群众的生命安全。杜富国是那样的临危不惧，他在接到“查明有无诡计设置”的指令后，便对战友说“你退后，让我来!”正当杜富国按照作业规程小心翼翼清除弹体周围浮土时，猛烈的爆炸随即发生。他被炸成了血人，永远地失去了双眼和双手。在急难险重的岗位上，在命悬一线的关键时，杜富国用奉献担当的精神诠释了谁是这个时代最可爱的人。
习近平总书记在全国组织工作会议上强调，“挑选优秀年轻干部，千条万条，第一条就是看是否对党忠诚……忠诚不是挂在嘴上、写在纸上的，而是要体现在实际行动上。有的干部工作上拈轻怕重、不愿到艰苦地方和岗位工作，能说对党忠诚吗?有的干部报告个人有关事项打埋伏、八小时之外找不到人，能说对党忠诚吗?这样的干部，真到了关键时刻能靠得住吗?”
塑造年轻干部对党忠诚的政治品格，需要杜富国式的奉献担当精神。年轻干部虽不要在雷场扫雷，但时时事事要在人生路上“扫雷”：当工作中遇到“烫手山芋”时，敢不敢接手、能不能办好?当组织安排到艰苦地方和岗位工作时，是不是真心愿意去?当遇到挫折打击时，有没有打“退堂鼓”?当个人利益与集体利益冲突时，如何权衡把握?……如果年轻干部不能义无反顾地扫掉急功近利、拈轻怕重、眼高手低、贪图享受、作风漂浮的“雷”，而是精于自我设计、自我包装、拜高踩低、贪名图利，那就难以堪当大任，走不好成长成才之路，迟早要栽大跟头。现实中很多典型案例告诉我们，一些领导干部之所以身陷囹圄，遭到党和人民的唾弃，都是从看似小枝小节的地方出问题开始的，本质上是背弃了信仰、对党不忠诚不老实，最后误入歧途、追悔不已。
习近平总书记指出，我们培养优秀年轻干部，千条万条，第一条就是教育他们对党忠诚。培育健康向上的党内政治文化、涵养风清气正的政治生态、大力宣传弘扬榜样的先进事迹和崇高精神、让干部“墩墩苗”，这些都能有效地教育感召锻炼年轻干部，使他们对党忠诚老实。对于年轻干部自身而言，要始终牢记习近平总书记提出的“青年要立志做大事，不要立志做大官”的谆谆教诲。何为大事?就是为人民谋幸福、为民族谋复兴，这是中国共产党人的初心使命。小而言之，就是要经过自己的不懈努力，使一个单位、一个部门、一个地方发展进步，提升职工群众、当地百姓的幸福感、获得感。就像知青习近平那样，带领梁家河乡亲创造美好生活;就像战士杜富国那样，为边境人民留下可以放心行走的土地。唯有这样，才能不辜负青春岁月、人民期望、党的托付。
2018年10月11日，南部战区陆军云南扫雷大队四队在雷场扫雷作业时，杜富国和战友发现了一个危险性极大的加重手榴弹，杜富国对战友说，“你退后让我来”，正当杜富国小心翼翼操作时，弹体发生爆炸，杜富国失去了双眼和双手。由于杜富国的舍生忘死，他的战友才幸免于难。
“你退后让我来”，简短的几个字，坚定而有力，却诠释了众多的意义，刻画了在危险来临之际，一心想着战友的深厚同志之情，彰显了在重大困难面前，毫不退缩的迎难而上精神，诠释了在面对生死较量时，舍生忘死的奉献情怀。
有一首歌是这样唱的，“白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的小孩，雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爹娘，我拿什么奉献给你，我不停地问，我不停地找，不停地想。”我开始思索，奉献到底是什么，奉献到底应该是什么样子的?我个人是这样来诠释奉献的。
爱是奉献的本质。奉献就像蜡烛一样，照亮了别人牺牲了自己，所以说有爱是奉献的本质。我们青年人要发扬奉献的精神，就要爱自己的国家，要忠于祖国忠于人民。要爱我们的党，历史和实践证明，党是领导一切的，只有中国共产党才能领导中国人民谋幸福。要爱自己的家庭，有家才有国，千千万万的小家庭构成祖国大家庭，青年人应该尊老爱幼，夫妇友爱，打理好自己的家庭，构建和谐美好的新生活。
自强是奉献的根基。一个乐于奉献的人，必定是一个自强自立的人，只有自我强大，才有能力去奉献他人，自强是奉献的根基。青年人，正直风华正茂的年纪，当有自强之心，自强之意，把握好青春韶华，点滴积累，提升自我，努力进取，开拓创新，把自我融入到祖国的大我中，在全面建设小康社会的新征程中，在自强不息的拼搏进取中，创造辉煌，奉献社会。
付出是奉献的底色。奉献的本质就是付出，所以说付出是奉献的底色。宣传社会主义核心价值观，尤其要宣扬奉献的精神，她是中华民族千百年来自我进步的精神支柱。近日，习近平总书记会见第六次全国自强模范暨助残先进表彰大会代表时，表扬了身残志坚的残疾人代表，表扬了杜富国不畏艰难、不惧生死的奉献精神。甘于付出，敢于奉献，是个人自我价值的升华，是个人社会价值的体现，青年人，应该继承优良传统，把奉献的精神发扬光大。
“你退后让我来”，让我们深深地感受到奉献的力量，让我们感受到奉献就在你我的身边。
有人说职场如战场，职场上到底需要不需要一种精神，我想是要的，因为我近期看了杜国富的先进事迹，特别是他向习总书记行特殊的军礼的时候，我热泪盈眶。
10月11日，湄潭战士杜富国和战友在中越边境云南省文山州麻栗坡县丛林排雷时，面对情况不明的爆炸物，他让身边的战友退后他来处理。结果杜富国在处理这颗高爆手榴弹时，突遇爆炸，紧急情况下，他为战友挡住弹片和冲击波，身负重伤失去了双手和双眼。
事发后各新闻媒体对杜富国同志的英雄事迹进行了宣传报道，社会各界也掀起了向杜富国同志学习的热潮。
对于我们职场人来说，我们也应该来向杜富国同志学习。从职场的角度来讲，我认为有以下几点是值得我们学习的。
一是职场如战场的拼搏和担当精神。在职场上我们或多或少的会遇到这样的那样的问题和困难，在问题和困难面前，我们是否也能像他一样，将问题和困难留给自己，主动去承受和担当一些事情呢。
二要对自己的职业发展有清楚的目标和定位，并为了目标去不断的努力。杜富国同志之前是一名边防战士，按常理来说边防工作与排雷来说相对安全系数要高很多，但他自己写申请要求调到目前的单位，可见他对自己的人生目标有清晰的认识和规划的。职场上也是一样，每个职场人都应该对自己的职场有一个清晰的目标和规划，知道自己要想什么，怎么努力去实现自己的职场目标。
三在职场上要发扬团队协作的精神，现在职场如战场，单打独斗的时代已经过去，一个人不管是做事业还是在职场上，要想取得更多的成就靠一个已经很难了，唯有依靠团队和组织才能取得更多的成绩。
杜富国同志是当代的英雄和时代的楷模，也是我值得职场上去学习的榜样，向英雄致敬，向英雄学习。
2018年10月11日，雷场中的那句“你退后，让我来”，完美的诠释了什么是战友情深，感动了无数人，同时让所有人都知道了，红色革命老区培养的子女都是好样的。那天全国上下都在为这个叫做“杜富国”的战士祈祷，愿他被上苍眷顾。11月24日，在为杜富国颁授一等功奖章时，他习惯性地举起右臂，空荡荡的衣袖，庄重的神情，让所有人感动落泪。随后，他在加家人的陪伴下，登上许多领奖台去分享他自己的感悟，他的故事感动了千千万万中国人。
2019年5月16日，杜富国向最高统帅敬上特殊军礼，无手的军礼，托起一座无言的丰碑。我心中的英雄杜富国一次又一次的感动着我们。有人说，扫雷官兵是“刀尖上的舞者”，和平年代，他们是离死神最近的人，都是在敲响死神的大门。当主持人问道：既然都知道这么危险，为什么还要去扫雷?杜富国义无反顾地答道：“如果再有一次机会，还会选择雷场”，他在用实际行动为我们诠释什么是信仰!
在观看了时代楷模杜富国后，他的事迹深深的刻在了我的心里。当他说出那句“你退后，让我来”，不会想到会有后来的一切，该是多深的战友情，才让他如此选择，一句话让他失去了双眼和双手。曾经让人瞧不起的九零后，却做出了许多让他们感动的事情，杜富国既是我们贵州人也是我们九零后的骄傲和杰出代表，他是我们学习的榜样。今年是脱贫攻坚决战年，我们这些基层工作者在学习了他的先进事迹后，有了许多不一样的感悟。再苦再累都能坚持下去，坚决不辜负这个时代赋予我们的使命。同时更加懂得团队的力量，光靠一个人是不会有多大进步的，你身处的团队一起发力，将会发出万丈光芒。
我相信，在今后的工作和生活中，我更加坚信我的初衷和理想信念，不会忘记当初为什么会选择现在的这条路。愿你出走半生，归来仍是少年。
一年一期的《感动中国》如约而来，一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕，给予我们深深的感动和无限的力量。两弹一星功勋程开甲，守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花，不畏牺牲的排雷战士杜富国，勇斗歹徒的退伍军人吕保民，危急时刻安全降落的英雄机长刘传健，雪域邮路上的忠诚信使其美多吉，带病坚守扶贫一线的基层干部张渠伟......他们是狂风暴雨的中流砥柱，危难面前的钢铁长城，开创事业的先锋模范，扶贫济困的时代标兵，推动社会发展的中坚力量。一个个感人至深的故事无不让人明白了作为一名党员干部，应该始终以《感动中国》中的先进事迹为标杆，积极学习习总书记系列讲话精神，坚持党的领导，坚持全心全意为人民服务，与时代发展同心同向，积极贡献自己的力量。
提升能力。首先提升好个人的身体素质，俗话说“身体是革命的本钱”，好的身体是干事创业的根本，只有身体好了就可以身体力行，才能弯腰实践。再次提升好个人的知识结构，把学习这个人生永恒的主题坚持好，学习党的政策法规、学习业务理论技巧、学习待人接物，主动适应新常态，不断练就新能力。
坚守原则。首先遵守好各项法律法规，严守规矩底线，不踩法律红线，按规矩办事。其次是严守工作原则，始终坚持不推诿不扯皮、不摊派不遥控，搞好单位团结，带好干部队伍，处理好各项工作事务，能解决的绝不过夜，不能及时解决的研究商量解决。再次守好生活原则，延承传统美德，认真践行社会主义核心价值观。
履行职责。履行好工作职责，组织和领导安排的要及时抓落实，要敢于同社会的不良风气说不，要善于带头做合格党员干部，传播正能量，传递好声音。
总之，从感动中国十大人物身上，让人深切的感受中华儿女信仰坚定、品德高尚、心系群众、大爱无疆、无私奉献的情怀和风范，触摸到时代的先锋、社会的楷模、中国的脊梁。正是有了这些模范先锋的无私奉献，全面建成小康社会、实现伟大复兴的中国梦，才有了坚实的保障。他们活着是一面又一面旗帜，倒下是一座又一座丰碑，折射出一个时代中最闪亮的光芒。就应该以他们为榜样，坚定航向，在为民服务的道路上不忘初心，砥砺前行，为实现新的社会稳定和经济发展贡献一份力量。
崔永明事迹心得体会
第一段：引言（100字）。
崔永明，是一位普通而又不平凡的人，他用自己的实际行动证明了勤劳和真诚的力量。通过了解他的事迹，我对他的人格魅力和奋斗精神深感震撼。崔永明不仅在自己的工作岗位上做出突出的贡献，还帮助了他人，成为了一个令人敬佩的榜样。在这篇文章中，我将分享我对崔永明事迹的一些心得体会。
第二段：崔永明的奋斗精神（200字）。
崔永明的奋斗精神给予了我很大的启迪。作为一名普通职工，他在自己的工作中展现了出色的业务能力和责任心。他不畏艰辛，勤奋努力，不断学习提升自己的技能和知识。无论遇到什么困难和挑战，崔永明都能够咬牙坚持下去，并通过自己的努力实现自己的目标。他的奋斗精神鼓舞了我，在遇到困难时，勇往直前，不放弃。
第三段：崔永明的责任心（300字）。
崔永明的责任心堪称楷模。在他担任的职位上，他时刻保持着高度的责任感，尽职尽责地完成自己的工作。即使在工作加班和高强度的工作压力下，他也从未松懈。他始终保持着对工作的热情和对组织的忠诚。崔永明也以身作则，积极参与社会公益活动，尽自己的力量来帮助那些需要帮助的人。他的责任心激励我时刻保持对工作的热情，始终坚守自己的职责。
第四段：崔永明的善良和助人精神（300字）。
崔永明的善良和助人精神给我留下了深刻的印象。他积极参与公益活动，资助贫困学生完成学业，关心弱势群体。他不仅在自己的能力范围内帮助别人，还积极引领他人参与慈善事业。他的行为让我明白了，帮助别人是一种无私的奉献和善良的体现。崔永明用自己的行动诠释了什么是爱心和关怀，鼓励我也要做一个乐于助人的人。
第五段：对崔永明的敬佩和自我反思（300字）。
通过了解崔永明的事迹，我对他充满了敬佩之情。他的勤奋、责任心、善良和助人精神让我深受鼓舞。同时，我也在反思自己的不足之处。崔永明的事迹告诉我，只有勤劳、负责任、善良和乐于助人，才能够取得真正的成功和幸福。我要不断学习，提高自己的技能和知识，同时也要时刻关注和帮助他人，用自己的实际行动成为一个对社会有益的人。
结尾（100字）。
崔永明的事迹给了我很多启示和思考。通过他，我明白了勤劳和真诚的力量是无穷的，只要我们追求，总能够实现自己的目标。同时，我也明白了做一个有责任心、善良和乐于助人的人是多么重要。崔永明的事迹将永远激励着我，在面对困难和挑战时，勇往直前，不断奋斗。
学习崔永明事迹心得体会
学习崔永明教授的事迹，对于我来说是一次极为珍贵的经历。崔永明教授作为中国民间法学的奠基人，其开创性的思想和实践，为中国法学界贡献了很大的力量。崔永明教授的学术成就，不仅是对法学研究的重要贡献，更是给予我们成功之路上的关键启示。
崔教授的忠实承诺和坚定信仰得到了我的深刻启蒙。学习崔教授的精神，我发现了自己工作和生活中的不足，为了不断完善自己，我开始坚持自己的信仰、做好自己的本职工作、养成优秀的健身习惯，并通过旅游、读书等方式来丰富自己的生活，让生活过得更加充实。
第三段：学习崔教授的治学方法。
崔永明教授治学方法的一大特点，就是他具有卓越的观察力和对细节的挖掘能力。在学习崔永明教授的治学方法时，我发现需要培养和提高自己的观察力和分析能力，同时要注重细节分析和把握。在工作中，我可以留心工作中的每一个细节，以便更好地理解项目的背景和核心点，并把这些点纳入工作中去。
第四段：学习崔教授的勇气。
崔永明教授以其无畏的勇气和无私的奉献，为中国的法学事业做出了杰出的贡献。在学习崔教授的精神时，我发现要成为一个成功的人，必须勇往直前并面对困难，不放弃，始终坚持自己的理想和信念。我们需要勇气去担当，去尝试，迎难而上，永不服输。
第五段：结论。
通过学习崔永明教授的事迹，我们不仅是学到了他的学术成就和故事，更是学到了他所代表的品质和优秀人格。崔永明教授的坚持，让我更加坚定了向成功之路不断前进的信念，启发我们在日常工作和生活中，不断完善自己，不断充实自己，踏实做事，认真做事，这也是成为一个成功人士的关键所在。因此，学习崔永明教授的事迹对于我们每个人都具有重要的意义，相信没有什么比我们从这个学习经历中获得的启示更加有价值了。
学习见义勇为英雄李建军事迹心得体会总结
李建军的英雄事迹告慰我们广大教师在今后要更进一步把“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取、无私奉献”作为教师一生追求的永不停息的最高境界和价值取向。
对新时期师德精神的内涵要注入新的生机与活力，要契合师德建设的实际要求，也符合广大教师的人生价值追求，使广大教师更加明确了提高自身思想道德素养、提高教书育人水平的努力方向。要从敬业(社会责任)、勤业(治学态度)、创业(创新精神)、乐业(道德情操)等方面强化人民教师的师道。作为教师，要自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学，以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生，言传身教、思想育人、榜样带人，为党和国家培养更多的栋梁之才，爱岗敬业无愧于党和人民的人类灵魂工程师和称号。其实，我们的身边就有无数个优秀教师，他们用实际行动诠释着当代教师的精神道德风尚:看看我们的周围吧!来的最早，走的最晚的老师，在教学第一线默默耕耘着的老师们，意气风发，你追我赶的年轻一代……，这就是榜样的力量，这就是学习的结果。在他们身上，我看到了差距，看到了不足.作为一名教育工作者，要用实际行动学习他。我们学校奉行爱心教育，努力让每一位学生拥有一个快乐，自立，能够张扬自己个性，那就需要我们用爱心教化人格，细节养成习惯，从而使我们的同学们懂得爱自己，自立自强，爱他人，尊重关爱，爱生活，乐观开朗，爱集体，勇担责任.他的精神意义在于为我们展示了一位普通工作者的精神光辉，它让我们看到了教书育人的崇高与神圣，让我们在经济高速发展的浪潮中找到了精神家园的方向，让我们对我国的教育事业充满了信心和希望，相信以后在社会主义建设的新时期会涌现出更多的像李建军一样“平凡”的人，带给我们更多的感动和更坚定的信念。
英雄去了，但他的灵魂还在，他的精神永远留在我们心里，作为活着的我们，更要坚守岗位，做好每一件事，让我们替英雄去把他的每一个愿望变成现实。
时代楷模朱有勇先进事迹学习心得体会总结
近日，中央宣传部向全社会宣传发布朱有勇的先进事迹，授予他“时代楷模”称号，其先进事迹被中央媒体集中宣传报道后，在全社会引起热烈反响。干部群众普遍认为，朱有勇是精准扶贫精准脱贫基本方略的忠诚践行者，是打赢脱贫攻坚战中涌现出的先进典型，是奋斗在脱贫攻坚主战场的“农民院士”。
朱有勇，云南农业大学原校长、中国工程院院士，一位赫赫有名的科学家，践行共产党人的初心和使命，在他60岁那一年，离开熟悉的校园和实验室，来到了云南澜沧拉祜族自治县一个深度贫困的边疆山村，积极投身脱贫攻坚事业，运用自己的学识和技术，在田间地头致力于农业科学研究，取得多项重大科研成果，带领村民发展特色产业，与少数民族群众同吃同住同劳动，改变了当地贫困落后的面貌，受到各族群众真心爱戴和社会各界高度赞扬，被亲切地称为“农民院士”。
“农民院士”的成就，来源于对人民深切的爱。，当朱有勇院士来到澜沧县蒿枝坝村时，这个人均年收入只有1千元的贫困村庄，村里贫困破败的景象，在贫困线上苦苦挣扎的乡亲们，深深地震撼和刺激了他。他自责，这里这么穷，是因为我们没有深入下来真正为老百姓做事，老百姓享受不到我们的研究成果，这是一种失职。正是怀着这样一颗为民爱民且自责的心，让他和他的团队默默地扎根在这片土地一干就是好几年，最终，做出了不平凡的事业。
“农民院士”的成就，来源于对使命的实践。作为农业工作者，扶贫工作期间，朱有勇带领他的团队，充分利用科研成果，前后开办了茶叶种植、林业班、猪牛养殖班等共计24个技能班，培训了1500多名乡土人才，带领广大群众脱离了贫困，奔向了小康生活，同时，也让本来停留在书里的理论变成了实践，实践带来了效益，在践行了扶贫使命的同时，也完成了科研工作者的使命，最重要的，是赢得了群众们的拥护和信任。
在全国上下埋头苦干、万众一心，决战决胜脱贫攻坚战之际，朱有勇院士的先进事迹无疑是一剂强心针，鼓舞着千千万万奋战在扶贫一线的工作者，我们一定要传承和发扬朱院士的精神，胸怀家国，心系人民，脚踏实地，积极决战决胜脱贫攻坚战的伟大事业，为夺取全面建成小康社会新胜利贡献自己的力量!
时代楷模朱有勇先进事迹学习心得体会总结
一年多来，朱有勇已十几次来到澜沧县，大半时间是在村里度过的。
他在澜沧县竹塘乡蒿枝坝村有一个家，被村民们称为“院士之家”。在这里，他耐心解答着村民们的种种问题，“要选择合格的脱毒马铃薯种薯”“拱棚可防霜避雨避病，减少农药施用量80%”……还手把手去田间给村民们示范操作。
今年秋天，朱有勇的“院士之家”将迎来240个农民学生，他们是“中国工程院院士指导班”的首期学员，分别参加马铃薯种植、林下三七种植、畜禽养殖、中草药材种植4个培训班，跟着朱有勇同吃同住，学习农学知识和农业技术。
“打工没技术别人不要，来跟大科学家学点技术。”“跟着院士学，收入能翻倍。”“院士说，干得好还能留下当老师哩!”前来面试的村民有的只上过小学一年级，但他们个个都有脱贫致富的积极性。
在澜沧，素质性贫困依旧是难题。据了解，中国工程院正在向云南省教育厅争取产教融合项目，有望构建一个产教融合的普洱市职业教育澜沧分中心。
对于这所由院士牵头的职业学校，中国工程院院长周济提出，要走“抗大之路”，把学校办在田间地头，带动老百姓学到真技术，实现产业扶贫可持续发展。
有人问，院士教农民是不是大材小用?朱有勇摆摆手，笑着说：“搞了一辈子农业，积累了一大批科研成果，来扶贫就都用上了，把农民带富，心里真的感到高兴。”
时代楷模朱有勇先进事迹学习心得体会总结
在全国上下埋头苦干、万众一心，决战决胜脱贫攻坚战之际，中央宣传部2日在北京向全社会宣传发布朱有勇的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。一段时间，朱有勇的先进事迹被中央媒体集中宣传报道后，在全社会引起热烈反响。干部群众普遍认为，朱有勇是精准扶贫精准脱贫基本方略的忠诚践行者，是打赢脱贫攻坚战中涌现出的先进典型，是奋斗在脱贫攻坚主战场的“农民院士”。(12月2日新华社)。
“农民院士”是干部群众对时代楷模朱有勇的美称，这个“美称”形象诠释了朱有勇的事业，他已经把自己的生命、事业和农民的需求融合在一起。他说：“论文得写在大地上，理论成果要放到实践中检验。老百姓说好，才是真的好。”这种踏踏实实，务求实效的科研作风，恰是新时代院士必须的风采，唯有这种风采，才能让科研成为国家发展强大的能量源泉，人民幸福的动力源泉。
在时代楷模朱有勇身上，他的信念坚定，志向深远，情怀美好，是新时代党员的楷模，是新时代科技工作者的标杆，是新时代公民学习的榜样。
朱有勇的信念坚定，坚定在具体的工作行动中。他把共产党人的初心和使命践行到脱贫攻坚的行动中，主动到深度贫困区域承担扶贫任务，带领村民发展特色产业，改变了当地贫困落后的面貌。在他这里，信念就是行动力，信念就是主动力，信念就是表率力。他让时代楷模的“信念”二字闪烁出温暖的光辉，照亮人生之路。
朱有勇的志向深远，深远在农民的幸福梦中。他致力农业科学研究，取得多项重大科研成果，但是，他没有躺在成果的荣誉殿堂里安然享受，而是立足农村实际，推动科技成果转化，把科技成果变成农业生产力，他创办院士科技扶贫指导班，为云南少数民族贫困地区培养了1000余位科技致富带头人。在他这里，志向贵在落地生根，落到到农民的需求上;贵在开花结果，芬芳在农民的笑脸上。他让时代楷模的“志向”二字释放出强大能量，铺就群众致富路。
朱有勇的情怀美好，美好在群众的生活中。他深入村村寨寨，接地气，树正气，昂扬大气;他跑遍田间地头，脚下有泥土，心中有群众，手中有群众喜欢的工作;他与少数民族群众同吃同住同劳动，与群众手拉手，心连心，同群众融为一体，共同创造幸福生活。在他这里，情怀是一首党员群众亲密无间歌，是一部理论与实践结合交响乐，在歌声中，初心闪烁;在乐章中，使命精彩。
打赢脱贫攻坚战，需要更多的“农民院士”;实现中华民族的伟大复兴中国梦需要更多的时代楷模，朱有勇的信、志、情为我们党员干部、科技工作者践行“不忘初心，牢记使命”书写一部生动教材，为我们所有公民树立了一个见贤思齐的新时代标准。
云南农业大学体育馆副馆内座无虚席，来自该校各个专业的800余名师生在此集中观看、学习“时代楷模”朱有勇先进事迹。当晚，朱有勇也现身会场，与该校师生进行分享交流。
朱有勇是中国工程院院士、云南农业大学名誉校长，多年来致力于农业科学研究，取得多项重大科研成果，立足农村实际推动科技成果转化，主动来到深度贫困的“民族直过区”承担扶贫任务，带领村民发展特色产业，改变了当地贫困落后的面貌。12月2日，中共中央宣传部向全社会宣传发布朱有勇的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。
当晚，云南农业大学的师生们聚精会神观看“时代楷模”朱有勇事迹视频节目，现场不时发出阵阵掌声。
“朱院士扎根乡村为农民的精神感染、激励着我，”云南农业大学信息管理与信息系统专业大四学生王楷元表示，他希望将来也能用自己所学技术为需要的乡亲们搭建电商平台，打开农产品销路。
“作为一名农业科技工作者，把‘论文写在大地上’这是我的本分;作为一个科技扶贫代表，我不是一个人在努力，是成千上万的科技工作者都在努力。”朱有勇在分享中说，“全国成千上万的科技工作者把他们的科技成果应用到了千万家，为打赢脱贫攻坚战做出积极贡献，他们才是千万个‘时代楷模’。”
云南农业大学校长盛军说，朱有勇院士积极投身脱贫攻坚事业，立足农村实际推动科技成果转化，收获了漫山遍野的科技成果，他是农大人的骄傲。“全校上下要以朱有勇院士为榜样，弘扬奋斗精神，凝聚奋进力量，坚守初心使命，书写建设高水平教学研究型农业大学的新篇章。”
连日来，中国工程院院士朱有勇积极投身脱贫攻坚事业，用科学技术改变深度贫困的“民族直过区”落后面貌的事迹，在云南引起社会各界广泛热议。
时常陪着朱有勇到处考察的普洱市澜沧拉祜族自治县竹塘乡乡长龚老五讲起朱有勇，一脸钦佩，“在朱院士的带动下，我们老百姓走向现代的科技生产方式，日子过得一年比一年好。”
“他把自己的专利无偿献出来，为当地的脱贫攻坚事业做出了巨大的贡献。”澜沧县扶贫办副主任李平感慨。
12月2日，云南农业大学组织师生集中观看了朱有勇的先进事迹。结合正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，党委书记吴伯志动员全体师生向朱有勇学习，“勇登科学高峰，扎实耕耘大地”。
“学习朱有勇院士，就要学习他把个人的人生追求融入国家发展、民族复兴的大潮中。”云南农业大学马克思主义学院党总支书记彭德远说。
朱有勇的事迹感染着莘莘学子。云南农业大学学生玉应罕说：“作为当代大学生，我们一定要传承和发扬朱院士的精神，胸怀家国，脚踏实地，为实现乡村振兴贡献自己的力量!”云南师范大学学生王艾菲说：“不管将来在哪个岗位工作，我们都要做一个勤奋敬业、心系人民的人。”
众多网友纷纷在网络媒体留言，为这位“农民院士”倾情点赞。“把论文写在大地上，这才是超级明星。”网友“旅人”说。“院士的身上有土、脚上有泥，让农民的钱包鼓了起来!这样的院士是农民最贴心的院士。”网友“菜菜”说。
学习时代楷模朱有勇先进事迹心得体会总结
朱有勇同志，是全国优秀共产党员、全国模范教师、全国农业科技先进工作者、全国著名植物病理学家。他扎根云岭大地，几十年如一日，用崇高信仰、渊博学识、辛勤汗水书写了立德树人和强农兴农的时代华章。
一、向朱有勇同志学习，就要学习他坚定信仰、情系农村、躬耕农业的为民初心和担当精神。
他出生于农村成长于农村，对农村满怀深情，“让农民过得好一点、农业变得强一点、农村变得美一点”是他最朴素的追求。从异国他乡到彩云之南，从大学校园到田间地头，他渴望在家乡的土地上做自己喜欢的事情，他把“用自己的付出实实在在解决一些农民的问题”当作自己最大的快乐。
二、向朱有勇同志学习，就要学习他爱岗敬业、明道信道、筑梦育人的师者仁心和奉献精神。
教育改变了他，他也坚持用教育改变人。他铭记教师这一第一身份，严谨治学、教书育人，能把高校的优秀学子培育成教授和学术带头人，也能把边疆的民族兄弟培养成行家和致富带头人。他淡泊名利、育人育心，用自己的收入设立奖学金，帮扶和激励着一批又一批师生。
三、向朱有勇同志学习，就要学习他潜心科研、根植土地、矢志创新的科研匠心和奋斗精神。
作为一名科技工作者，他有着强烈的问题意识、创新意识和实践意识，他深入群众、深入基层、深入田间地头，把论文写在大地上，把汗水洒在田野里，把幸福种在农民的心坎上。他年过六旬，却毅然投身脱贫攻坚最前线，用奋斗精神既扶智又扶志，把爱国情、强国梦、报国行镌刻在边疆民族致富路上。
文档为doc格式。
学习见义勇为英雄李建军事迹心得体会总结
我们要以李建军为榜样，忍住悲痛，团结一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，踏着英雄的足迹，立足工作实际、岗位实际，为全面完成教育教学工作努力工作、踏实工作。今天，我们学习他，就是需要我们在挫折中奋斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我们教育系统每一位教育工作人员要坚决按照各级党委政府的要求，继续发扬不怕牺牲、不怕疲劳、百折不挠的工作作风，以英雄为榜样，以英雄精神为动力，圆满完成本年度教学目标任务来体现向英雄学习的成效，来告慰英雄的在天之灵。
学习李建军就是要学习他恪尽职守，无私奉献的崇高风范，把“不顾个人安危、无私奉献、勇往直前”变成自觉行为，尤其是教师队伍中的广大党员干部要无愧于职务职责，要对得起自己的良心，要对得起党和国家的关怀;学习他立足平凡岗位，争创一流业绩的进取精神。通过对李建军英雄事迹的学习，我和其他老师一样，都被他那崇高精神所感动，李建军身上崇高的精神和品德，不仅体现了英雄魅力，更体现了人格自身的魅力。我要做德才兼备的教师，关爱生命，关怀学生。