通过总结心得体会，我们可以更加清晰地认识自己的目标和需求。在这里，我们为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家的写作提供一些帮助和指导。
播放红色英雄事迹心得体会
近年来，我国播放红色英雄事迹的影片越来越多，这些影片通过展示红色英雄们的英勇事迹，让人们对革命先烈们产生了更深的敬意。我有幸观看了一些影片，深受感动，对红色英雄事迹有了更为深刻的认识和体会。
第二段：红色英雄的无私牺牲。
这些红色英雄们为了民族的独立、人民的幸福，付出了巨大的代价。无论是在长征中冲锋陷阵的红军战士，还是在抗日战争中浴血奋战的抗日英雄，他们都是用自己的鲜血和生命为祖国献出了最宝贵的财富。他们无私奉献的精神，让我感到无尽的敬佩之情。
红色英雄们面对困难和逆境时，没有屈服、没有退缩，他们始终坚持自己的信念。无论是在艰苦的长征路上，还是在敌我力量悬殊的战争中，红色英雄们都坚定地抱定了必胜信念。他们心中燃烧着对党、对人民的无限热爱，让我深切感受到信念的力量和红色基因的传承。
第四段：红色英雄的勇气与毅力。
红色英雄们在革命斗争中，展现出了无比的勇气和毅力。他们面对敌人的炮火，毫不畏惧；面对艰苦的环境，永不放弃。在极端恶劣的环境下，他们的胸怀和精神无比宽广，他们的英勇无与伦比。这些英勇的事迹激励着我，让我更加坚定了自己的人生目标和信念。
红色英雄事迹的播放并非仅仅是为了回顾历史，更重要的是把革命先烈的英勇事迹传承下去，让新一代的人民能够从红色基因中获取力量，继续前行。红色英雄们的奉献精神和崇高品质应该成为我们每个人学习和追求的楷模。只有将红色基因传承下去，我们才能更好地实现中华民族的伟大复兴。
总结：
通过观看关于红色英雄事迹的影片，我对红色英雄们的无私奉献、坚定信念、勇气与毅力有了更深刻的理解。他们的英勇事迹激励着我，让我更加坚定了自己的信念和人生目标。同时，红色英雄事迹的播放也传承了他们的精神，让我们有更多机会从中感受到红色基因的力量，为实现中华民族的伟大复兴继续努力奋斗。
播放红色英雄事迹心得体会
播放红色英雄事迹是为了纪念那些为了人民利益而英勇献身的英雄，他们用自己的生命诠释了红色信仰和忠诚精神。通过观看这些纪录片和电影，我们可以不断汲取他们无私奉献的精神，激励自己为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第二段：感悟英雄的无私奉献精神和不屈不挠的毅力。
在播放红色英雄事迹的过程中，我看到了众多英雄将个人的安危置之度外，毅然投身到改变国家和民族命运的事业中。面对困难和挫折，他们从不退缩，用实际行动和坚持不懈的努力为革命事业作出了卓越贡献。他们的奉献精神和毅力让我深受鼓舞，激发了我对未来前进的信心与勇气。
第三段：感受红色信念和坚定理想信念的重要性。
观看这些红色英雄事迹，我深刻领悟到红色信仰的伟大力量。红色信仰是一种对社会主义和共产主义的坚定信念，是中国共产党和广大英雄烈士的精神支柱。他们对共产主义事业的坚定信念使他们不畏牺牲，无私奉献，成就了许多不朽的丰功伟绩。红色信仰给予了他们无穷的力量，也使我认识到坚定理想信念的重要性，只有胸怀坚定信念，才能不忘初心，砥砺前行。
第四段：启示个人应怎样践行红色精神。
学习红色英雄事迹，我意识到作为一名普通人，我们也可以为社会付出自己的力量。红色英雄们的事迹告诉我们，只要我们怀有一颗对人民的深情，只要我们以服务人民为宗旨，就一定能够塑造红色精神。我们要多做社会公益，关心弱势群体，努力提升自己的社会责任感。只有不忘初心，牢记自己肩负的使命，才能真正实践红色精神。
第五段：展望未来，传承红色精神。
纪念红色英雄，传承红色精神是我们每个人的责任。我们要通过各种形式，把红色精神传递给更多的人，尤其是年轻一代。只有通过传承红色精神，我们才能够使中华民族的精神家园更加丰富，使中国特色社会主义更加坚实。作为当代大学生，我们应该扛起责任，投身到国家和人民的建设中去，用实际行动践行红色精神。
总结：
通过播放红色英雄事迹，我们可以汲取他们的精神力量，激发自己的奋斗信心，同时更加深刻地认识到红色信仰的伟大意义。我们要以红色英雄为榜样，坚定信念，树立正确的人生观和价值观，从自身做起，践行红色精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我们要把红色精神传承给下一代，让红色理想代代相传，实现中华民族的伟大复兴。
播放红色英雄事迹心得体会
近年来，以播放红色英雄事迹为主题的纪念活动在全国范围内展开。通过这些活动，人们能够了解到一些自己曾经不太熟悉或不太了解的英雄事迹。在此次纪念活动中，我深深感受到了红色英雄的坚定信念、牺牲精神、无私奉献等伟大品质，同时也对自己的责任感和担当意识进行了深刻反思和思考。下面我将就此次纪念活动中我在播放红色英雄事迹中的心得和体会进行阐述。
首先，播放红色英雄事迹给我带来了一种崇高的情感和榜样作用。在观看红色英雄事迹的过程中，我见证了他们无所畏惧的革命精神和为了理想不懈奋斗的精神。他们通过自己的坚定勇敢，为国家和人民做出了巨大的贡献。这些事迹让我深感自己的平凡和渺小，但同时也让我充满了力量和勇气。我意识到只有在面对困难和压力时保持坚定的信念和勇气，才能够真正的成就自己。
其次，播放红色英雄事迹让我对他们的牺牲精神有了更加深刻的理解。这些红色英雄为了实现理想和信仰，毅然投身革命事业，舍生忘死。他们不畏艰险，不计个人得失，为国家和人民的解放事业付出了生命的代价。他们的牺牲让我深感惋惜，同时也让我对自己的生活有了新的认识。我明白了只有珍惜眼前的幸福生活，把握机会，为社会做出贡献，才能够对得起那些为了我们的幸福而付出生命的人。
再次，播放红色英雄事迹让我对红色精神有了更加深刻的体会。红色英雄们无私奉献的精神、为人民利益奋斗的信念和艰苦朴素的生活态度都深深地打动了我。在我看来，这些红色精神已成为了我们时代最有价值、最具感染力的东西。红色精神告诉我们，只有不断修正自己的价值观，不断提升自己的能力，才能够为国家和人民做出真正的贡献。
最后，播放红色英雄事迹让我对自己的责任感和担当意识进行了深刻的反思。在看到这些英雄事迹的同时，我反思了自己的生活和工作，发现自己存在一些消极思想和行为。他们的事迹激励我要更加勤奋努力，发挥自己的优势，为社会做出自己应有的贡献。我要时刻铭记红色英雄们的付出，将他们的事迹作为自己的动力，始终坚持正确的人生观和价值观。
总之，播放红色英雄事迹是一次难得的心灵洗礼和精神启迪。通过这次活动，我对红色英雄的伟大事迹有了更深入的了解，对自己的责任感和担当意识有了更加明确的认识。我将继续传承和发扬红色精神，为实现中国梦，为建设社会主义现代化强国而努力奋斗。
英雄事迹心得体会
20xx年8月1日，是中国第xx个建军节，人民军队砥砺奋进、披荆斩棘，在中国特色强军之路上脚步铿锵，坚定不移地向着实现党在新时代的强军目标、全面建成世界一流军队奋勇向前。在建军节来临之际，向中国人民解放军致敬!
中国军队是党的军队，听党指挥，练就过硬本领。
自中国军队成立起，就高举党的旗帜，英勇投身到为中国人民求解放、为中华民族谋独立的历史洪流中。坚持党对军队的绝对领导，是经过艰辛探索得出的真理性认识，是中国军队的建军之基、立军之本。党的十八大以来，在党的旗帜指引下，中国军队实现了全面重塑、浴火重生，开启了一场以强军目标为牵引，以党对军队绝对领导为灵魂，以军队组织形态现代化为指向，以能打仗、打胜仗为落脚点的前所未有的全面深化改革，走了上建设世界一流军队的快车道，开创了依法治军、科技兴军的新格局。在党的指引下，中国军人严格训练，加强科技创新，精武强能，练就了过硬本领。
中国军队是国家的军队，铮铮铁骨，守卫国家疆土。
提到中国军人，首先想到的就是牺牲和奉献。从南昌起义、秋收起义、万里长征到抗日战争、解放战争、抗美援朝，中国军人抛头颅洒热血，为祖国的和平与解放事业献出了自己的生命和鲜血。没有中国军人，就不会有和平安宁，就不会有现代化的国防。为了国家，他们坚守在被称为“云中哨所”的詹娘舍哨所，他们坚守在“金三角”边防一线，他们坚守在南疆戍边卫国，他们坚守在我们不曾留意的地方……在危险面前，他们刚毅果敢，他们挺身而出，他们无私无畏，把一个个哨位、战位、岗位变成无法逾越的钢铁堡垒，捍卫着国家主权、守卫着祖国疆土。
中国军队是人民的军队，不忘初心，守护人民安康。
中国军队是人民的军队，自诞生之日起，就与人民血肉相连、命运相牵。无数中国军人把人民利益看得重于一切，为了人民的安居乐业，他们赴汤蹈火在所不惜，谱写出无数惊天动地的乐章。他们是逆行的战士，当危险来临，他们总是把危险留给自己，把安全带给人民。当雨雪冰冻肆虐、交通电力中断的时候，当森林大火疯狂吞噬、逼近村庄的时候，当新冠肺炎疫情横行、威胁人民生命健康的时候，当洪水撕裂大堤、人民群众危在旦夕的时候，当大地震造成地动山摇、破坏人民家园的时候，当脱贫攻坚仍未完成、处于关键时期的时候，他们总是第一时间出现在人民面前。当人民需要的时候，他们用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守护着人民的安康。
习近平总书记强调，“人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队。”哪里有危险，哪里就有中国军人!哪里有需要，哪里就有中国军人!中国军人有着最坚实的胸膛、最宽阔的肩膀、最炙热的心，他们用热血守护祖国安宁，守护人民安康。向你们致敬，中国军人，你们是新时代最可爱的人!
英雄事迹心得体会
6月1日，是王老师家人永难遗忘的一天。
就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王老师，因救两名落水儿童不幸遇难。
事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。
最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。
意外无情，人间有爱。当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王老师。大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。接着，王老师又救起了那个男孩。两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王老师就因体力不支被江水卷走。救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的'江中，救援人员发现了王老师，但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说，如果王老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。
王老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是阿旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，阿旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授阿旭为“重庆好人”。据了解，王老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
英雄事迹心得体会
20xx年3月28日下午，我园全体教师共同前往中心园认真聆听了周老师的英雄事迹报告。
57岁，一个悠闲清松的年龄、一个安享幸福晚年的年龄，而周福如，却仍坚守在、服务在工作一线，在他人利益，生命遭受重大伤害的情况下，他毫不犹豫、奋不顾身的冲入随时会发生爆炸的屋内救人，他的这种敢于担当、敢于奉献，舍生忘死、见义勇为的壮举，让我们真切感受到了他崇高的道德品质和强烈的社会责任感。向我们诠释了什么叫责任、什么叫奉献、什么叫大爱……这又是一个通州精神文明建设中的先进典型。
听完他的英雄事迹，我的心久久不能平静。他的这一英雄壮举深深打动了我，但是他住院的那条短信却撼动了我的心灵。周福如是在27日早晨被严重烧伤的，而在28日发给张校长的请假短信中却说：“帮邻居被伤，在附院小住”。面对自己烧伤面积之大、创面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牵挂着工作。他的这种忠于职守、爱岗敬业的工作作风值得我们学习。
作为一名园长，我深感惭愧，不是因为我园没有这种献身的`老师而惭愧，而是是因为我决定我们的教师没有他这种大无畏的精神，作为一名教师，并不是要你时刻准备献身，但是你一定要有一种舍己为人，一种大无畏的精神。而我们幼儿园正是缺少这一种精神。作为一个领头人，我想，最好的做法是学习他的事迹，传承、发扬他的精神。让我，以及幼儿园里的每一位教职工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我们不仅要学习他的精神，更要在此基础上升华这种品格。周福如的舍已救人，绝非一时的冲动，而是他熔铸精神品格的集聚升华。当他拎出一个煤气罐，险情随时会发生的情况下，他再次冲入了屋内，他用无私、他用大爱诠释了一位老人的博大胸怀，塑起了通州的精神“脊梁”。我们幼儿园时一个大的集体，而我作为一个集体的领导人，更要学习和弘扬他的这种至高无上的思想境界，我们要将他的这种精神和境界，付诸于我们的工作，把建设美好家园作为共同的职责，用实际行动教育人、感染人、凝聚人，为我们幼儿园创建更加美好的明天。
英雄事迹感人至深，“脊梁”精神催人奋进。通过学习，我们要把这种境界、这种作风、这种精神，转化为工作的动力，围绕“提升工作责任、提升工作效能、提升工作境界”创造性的开展工作，从而创造更好的成绩，使我们幼儿园不断进步，做到没有最好，只有更好！
英雄事迹
英雄事迹激励着我们追求卓越，塑造着我们成长过程中的价值观和人格魅力。在面对生活中不同的挑战和困难时，我们可以从英雄事迹中找到信念和力量。下面我将通过五个段落展开对英雄事迹的心得体会。
第一段，我要谈论的是英雄事迹的重要性以及为什么英雄事迹能激励我们。有许多英雄事迹，例如孙中山先生在中国的民主革命中所做出的贡献、乔布斯先生在科技界的创新、杨洪武先生在武术领域的成就等等。这些英雄事迹像一束束明亮的光芒，照亮着我们面对人生的道路。英雄事迹之所以能够激励我们，是因为它们展现了一个人对于追求梦想、坚守信念和克服困难的无尽勇气和毅力。
第二段，我将谈论的是英雄事迹对我们人格的塑造。当我们了解到英雄事迹后，我们会被这些英雄的正能量所感染，我们也会受到他们的启发而变得更加勇敢、坚定和自信。例如，在我读到乔布斯先生的传记后，我深受他对创新和追逐梦想的洗礼，我也鼓起勇气去探索和追求自己的兴趣和梦想。英雄事迹对于我们的人格塑造具有深远的影响，它们鼓励我们追求卓越、关注他人的利益、坚定自己的信念，这些品质定会让我们成为更好的人。
第三段，我要谈论的是英雄事迹对我们生活中困难的帮助。在人生的道路上，我们经常会遇到挫折、压力和困境。当我们面对困境时，英雄事迹中展现出的英雄们的勇气，让我们相信自己也能够克服一切困难。例如，当我阅读到杨洪武先生在武术训练中面对困难的坚持时，我意识到只有坚持下去，才能够获得真正的成就。英雄事迹给予我们心理上的鼓舞和力量，让我们有能力应对生活中的各种挑战。
第四段，我要谈论的是通过英雄事迹，我们能够找到前进的方向。在我们的成长和发展过程中，很多时候我们会感到迷茫和无助。而通过了解英雄事迹，我们能够找到自己的梦想和目标。当我们看到英雄们为自己梦想而奋斗的故事时，我们也会明白我们应该追求什么，并为之努力奋斗。英雄事迹给予我们的不仅仅是激励和力量，更是一种指引和引导，让我们明确自己的方向，坚定自己的追求。
第五段，我要谈论的是通过英雄事迹，我们能够影响他人。英雄事迹不仅是给我们自己的心灵以激励，更是给我们周围的人以鼓舞。当我们成为一位英雄的榜样时，我们也会帮助和鼓舞他人，成为他人生活中的支持者和激励者。通过英雄事迹，我们不仅仅是为了自己，更是为了影响和改变他人，开启一个更美好的未来。
总结起来，英雄事迹是我们人生道路上的明灯和动力。通过了解英雄事迹，我们可以塑造自己的人格，克服困难，找到前进的方向，并且影响他人。在面对挑战和困境时，让我们怀抱英雄事迹，勇往直前，永不放弃。
英雄事迹心得体会
四川省汶川发生里氏8级大地震，一场人间灾难降临到中国人民头上。在这次地震中，中国人民遭受了巨大的损失，承受了莫大的痛苦，经受了严峻的考验。所幸的是，我们的人民并没有屈服于这场灾难，地震中涌现出许许多多的动人事迹，这些事迹让我潸然泪下，让我激情澎湃，激励我奋勇前进。我时常被这些平凡人的英雄事迹感动着，被他们的精神感动着。如果要我用什么字眼来表达这种感受，那就是：
4个小时，他用双手刨出同学一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的`小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。此时，一个声音唤醒了她，是同学小健。“我哭着对他说，小健你别走，等我死了再走吧。小健说，‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’”小健一边喊着“坚持，坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而小健的双手已经血肉模糊。面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警用手扒开废墟。直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里!“娃娃，你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震袭来时，重庆市55名游人正行进在距汶川50多公里处。“快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。岷江对面的山，轰隆隆地垮下来，烟尘、沙石扑面而来，前后的路都已坍塌。自救，势在必行。入夜，几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上，两位导游和驾驶员留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牵挂。第二天，天刚蒙蒙亮，在倾盆大雨中，这支特殊的队伍互相扶持着，绕过断裂的公路，奔过800米摇摇欲塌的隧道，躲过一次次余震，走走停停5个多小时后，终于见到了救援者。
就让我们永远为这些事迹感动和激励着，偕起手来，化悲痛为力量，为了祖国更加强大，为了人民更加幸福，为了世界更加美丽，贡献我们的热血和力量吧!
红色故事的英雄事迹2
赵一曼，原名李坤泰，1905年10月出生在四川宜宾。五四运动爆发后，她在大姐夫——共产党员郑佑之的鼓励和引导下，阅读进步书刊，接受新文化思想。
学生时代的赵一曼，以其强烈的感染力和号召力成为学生领袖，带领学生积极开展各项革命运动。1926年夏，赵一曼加入中国共产党。同年秋天，她考进武汉中央军事政治学校学习。次年，参加了由叶挺指挥的北伐军讨伐反动军阀的战斗。
1927年9月，赵一曼前往苏联莫斯科中山大学学习，更加坚定了对共产主义事业的信仰。1928年，随着国内革命形势的发展，她接到组织通知回国从事革命斗争。
“在苏联学习期间，赵一曼结识了人生伴侣陈达邦。接到回国通知时，正怀有身孕。”赵一曼纪念馆馆长陈怀忠介绍，强烈的报国之心让赵一曼毅然选择了回国，在宜昌、南昌和上海等地秘密开展党的工作。
1931年九一八事变后，赵一曼被派往东北地区发动抗日斗争。临行前，她到照相馆抱着年幼的“宁儿”，留下了与儿子的唯一合影。
在东北，赵一曼先在沈阳、哈尔滨领导群众地下抗日，后在珠河等地带领农民开展武装斗争。她能文能武，机智过人，曾参与领导了震惊日伪统治集团的哈尔滨电车工人大罢工，极大鼓舞了东北人民反“满”抗日的热忱。
1935年秋，赵一曼任东北抗日联军第3军1师2团政治委员。在一次与日伪军的战斗中，她为掩护部队突围，身负重伤，不幸被俘。
日军对赵一曼施以酷刑，用钢针刺伤口，用烧红的烙铁烙皮肉，逼其招供。她宁死不屈，严词痛斥日军侵略罪行。为了得到口供，日军将她送进医院监护治疗。在医院里，她积极宣传抗日救国的道理，教育争取看护和看守人员。1936年6月28日，赵一曼在医院看护和看守帮助下逃出医院，但很快被追敌再度抓捕，受到更加残酷的刑讯。
1936年8月2日，赵一曼被日寇杀害，牺牲时年仅31岁。临刑前，她给幼子写下一封遗书：
“宁儿，母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”
这封遗书后来经“宁儿”陈掖贤重新誊写，留给他的女儿陈红。“不管走到哪里，我都随身带着这封遗书。”陈红说，“父亲告诉我，要将奶奶在信中传达的爱国情怀与赤子之心作为家风，永远地传承下去。”
2009年，赵一曼入选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。
英雄事迹心得体会
戍边20多年，阿宝曾遭遇几十次暴风雪和泥石流，13次与死神擦肩。面对生死，面对肩上的责任，他说：“不是所有人都能理解我的选择，但我无怨无悔!”
20xx年7月，阿宝骑马巡逻途经一段不足50厘米宽的马道时，军马突失前蹄，摔下悬崖。阿宝被重重地摔在悬崖边上，捡回一条命，后背却被划得鲜血直流。
阿宝挣扎着站起来说：“我们不能对不起肩头的责任，危险再大也要到达点位!”
身处高原，阿宝和战友们在巡逻时，还会遭遇暴风雪的`袭击。一次，他们在翻越海拔5000多米的某达坂时，巡逻车的4个轮子陷进积雪中，路也被大雪覆盖。生病未愈、四肢无力的阿宝二话没说，拿起铁锹开始挖雪，战士一个个跟上。
6个小时后，5公里的“生命线”被打通，可阿宝却突发肺水肿，因抢救及时才捡回了一条命。
然而，这样的硬汉，也曾因战友受伤一度哽咽流泪……。
20xx年，时任新疆军区阿里军分区札达边防营营长的阿宝接受采访，提到一名新兵曾因体力透支，从300多米高的山上滚下后昏迷，醒来不停地喊“营长，我疼”时流泪了。
20多年来，阿宝与家人总是聚少离多，但他把军营当成了家，把战士们当成了家人。他说，“亲人的感情债可以慢慢还，戍边大事耽误不起。”
清澈的爱，只为中国。
致敬每一位国土守护者!
英雄事迹心得体会
教育党委要求我们观看张老师的视频，通过观看视频我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
“最美女教师”阿莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张老师学习，她是我学习的楷模。下面从三个方面谈以下本人学习优秀教师----阿莉的心得体会：
张老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。当危险来临，挺身而出，这正是平时把爱全部倾注给学生们的表现。
我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张老师牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与她师比起来，差距实在是太大了。
通过学习张老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的`多，感受到学校生活的开心和幸福。
张老师在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。敦品励学，弘毅致远。哈尔滨师范大学毕业的阿莉用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的从师准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。我想作为一名普通的教师一定要兢兢业业做好本职工作，对自己的工作负起责任。
英雄事迹心得体会
2008年5月12日，四川汶川发生级特大地震。在这场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感动得你热泪盈眶，感动之后，一种无限的敬重和敬仰在心头升起，并促使人性和人的精神不断升华。
受汶川地震影响，谭千秋所在的四川省德阳市东汽中学教学楼顷刻间坍塌，当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。在地震发生的瞬间，他像童话里的天使张开双臂趴在讲台上，身下死死地护着四个学生，四个学生得救了，他却不幸遇难，献出了宝贵的生命。
一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多；也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，泣鬼神；他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。
究竟是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
毫无疑问，是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们——先人后己，是做人的基本原则。
我想起著名诗人臧克家的一句诗：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”是的，这些英雄都已经死了，但我们相信，他们还活着，而且，还会永远地活着。他们不是活着的人，而是活着的灵魂和精神；他们不是活在有形的日子里，而是活在人们无形的心中……无数革命先烈走了，但是，他们的英雄事迹永不衰败，他们的革命精神永世长存，他们的精神和人格魅力永远激励着一代又一代的青年人。这一次，也不例外。
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万仗光芒，而且，必将永世长存！
我们最可爱的人——伟大的人民解放军。灾难的时候是他们冲在第一线，冒着余震，泥石流，滑坡的危险，不顾疲惫，不顾个人安危。哪里危险，那里就有他们的身影。他们是真正的人民子弟兵！是世界上最可爱的人。大雨之中他们在寻找着每一个可能的生命。泥泞之中他们坚定的`前进。没有什么能够阻挡他们，只有对祖国和人民的忠诚和爱！向我们最可爱得人敬礼！
我们伟大的人民，我们团结一心众志成城的中国人民。血浓于水的亲情，一方有难八方支援。看到满地的狼藉我们心痛着。在自然灾难面前我们的生命显得多么的脆弱，那么多遇难者的遗体。那么惊恐的眼神。还有那们多哭泣的人们。你们不要哭泣。你们要坚强！我们永远在一起！我么每一个华夏儿女都心连着心，你们的一切牵动着我们。于是捐款的，捐衣服的。献血的。提出倡议的。我们的真情融化着灾难的冰凉！我们的行动温暖着每一颗受伤的心灵！
我们伟大的祖国，我们伟大得人民，我们伟大的党，灾难面前我们更显示了我们民族的团结互助，爱国，坚韧不屈的伟大品质和光辉传统！
祝福我们灾区的同胞平安！愿生者健康！死者安息！
我们每一个人都记住在地震中死亡的每一个人，并向在地震来临时舍己为人的英雄永远致敬！