六年级教案是经过反复设计和调整的教学方案，它能够帮助教师更好地组织课堂，确保教学进度和效果。接下来，我们一起来看看已有的一些六年级教案范本，以便更好地理解教案的编写要点。
六年级秋季开学第一课教案
1、新学期伊始，师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料。
2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。
3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作准备。
记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。
让学生找出不同课所需的多种不同材料。
美术教材、铅笔
一、组织教学
第一部分：
同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。
（以几个人自由组合的方式进行讨论）
1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？
2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。
3、完成具体作品的讨论。
（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖）
第二部分：
新的书，你有什么新的感觉？
小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！
二、作业布置
1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？
（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……）
2、列出第一课到最后一课所应用的工具。
（要求仔细翻阅每一页，特别是可扩展工具或联想到其他工具。）
3、作业在“成绩一览表”一页完成。
三、巡回指导：
1、全面观察学生作业。
2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。
四、总结：
以小组为单位，讨论下节课所带工具。课上学生自主性发挥较好，讨论时学生能积极参与。但作业中部分学生对一些课的工具使用认识还不够，有待于教师进一步引导（课中时间不够也是一个因素）。
小学六年级开学第一课教案
让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。
1、了解学习时间，增强紧迫感。
2、拟订新学期计划。
3、安全教育。
一、回顾假期，乐趣无穷：
学生讨论，指名说说。
小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。
二、畅谈打算，展现风貌：
寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。我们进入了新的学年。下面你们来说说新学期你们有什么打算?学生讨论，老师指名说。学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。
小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。
三、师生归纳，明确要求：
常规教育：
1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。
2、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。
3、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。
4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。
四、安全教育，牢记心间。
同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。
1、列举出生活中的'安全事例。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、小学生应注意安全的地方：
1)学生讨论。
2)集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
4、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
结束语：新的学期，新的征程。愿同学们在这个幸福温暖的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
小学六年级开学第一课教案
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时。
教学过程：
一、常规教育。
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育。
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
六年级开学第一课教案
1、感受汉语之美之奇之瑰丽。
2、明确阅读的重要性与个性化写作的`必要性。
【】。
感受语文之美，明确学习方法及要点。
一、问大家一个应该非常简单的问题：
什么是语文？（自由回答）组织讨论。
刚才的回答我们似乎是在力求科学。我们能不能改变一个风格，回答得尽可能诗意一些，这样，我们以“语文是……”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，然而小组内交流，请把大家认为精彩的话作上记号，待会儿请一个同学组织一下代表小组发言。
1、独立书写，小组交流；
2、各组奉献，前面已经被人讲过的就不必再说（发言者自己先报姓名。老师遇到十分精彩的，要问这个创作者的姓名，要求课后交上来）。
二、出示袁卫星的有关语文一段话，请大家尽快记诵。
1、大声地朗读。
2、提问：你知道其中的哪些典故？哪几本书？
3、你还想知道其中的哪些典故？哪几本书？
4、背诵，默写。
三、如何学好语文。
你听说过什么办法？你认为哪些比较可行？（自由发言，小组讨论，请另一人发言。也要先报姓名。）。
老师的办法，这个办法是得到所有语文学得好的人，所有优秀的语文老师肯定的办法。非常简单，那就是多读书，尤其是大量的优秀的课外阅读，多练笔，尤其是要养成写随笔和日记的习惯。
古人讲“一日不读书，则语言无味，面目可憎”。又说“正其义不谋其利，明其道不计其功。”可见，读书并非为了眼前的功利目的，而是自我发展，自我完善的需要。
学习语文的过程正是思想意识、道德情操、人格精神、人文素养的不断培育和提升的过程。读书人之于文盲，不仅在于他们认识字，能读书，更在于他们能通过读书而知道越来越多的道理，增长越来越多的智慧，培养成真正属于人的性情。“人之异于禽兽者几希”，这“几希”就是人类具有的良知，能够同情，并且有求进步的愿望。
记得一位哲人说过：“在高尚的人中，一切本能都服从良知的命令——责任发言时，一切私欲都哑口无言了。”他又说：“凡人都是同胞。我们都来自相同的生命的源泉，我们都同样的易感受痛苦，同样的有弱点，走入相同的最后命运……现在的世界是一灰色的世界，我们就算不互相为难，也还有不少的.忧虑——如饥饿、火灾、地震、风浪、疾病、死亡等等。我们应当互相信托，互相亲爱，互相同情和扶助，忍耐和宽容。”努力培养这样的感情，就是个人最重要的进步，也是人类最伟大的进步。
“好好学习，天天向上”。尽管不同的人对“向上”的理解不同，但我始终坚信，任何物质和技术的进步，如果不能同时伴随着人性的进步，就必然使人越来越沦为感性的奴隶。现代人并不比古人更有智慧，古人思考过的许多问题，如生与死、义与利、天与人、善与恶等等。现代人并没有解决，反而更加暧昧。科学技术的发展，物质条件的改善并没有给现代人带来多少幸福。有着数千年文明的人类，其精神究竟进步了多少？其品性究竟发展了多少？人类将走向何方？还能走多远？这些问题应该成为时时抽打现代人灵魂的鞭子。
为什么要对广大青年（少年）进行语文教育和教学？就是要让他们多读书，读好书，好读书；求发展，求进步。不从人性发展、人类进步的这样的高度来认识语文学科的性质和功能，就难以把握语文教育的命运，难以树立正确的语文教育思想。
语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。
六年级开学第一课安全教育教案
作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现人身安全和健康事故，都会成为父母和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少人身安全和健康事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：
(一)教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(二)教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共场所的人身安全和健康事故时有发生，是因为有的人安全认识不强。
b、教室举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
(三)、中学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
小学六年级开学第一课教案
教学目标：
1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
教学过程：
(一)说说自己寒假中的见闻。
师：大家在寒假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
(四)认识新朋友(新书)。
1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2.老师带领学生熟悉教材。
(五)数学常规要求：
1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
全课小结，提出希望。
同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
小学六年级开学第一课教案
1、感受汉语之美之奇之瑰丽。
2、明确阅读的.重要性与个性化写作的必要性。
【】。
感受语文之美，明确学习方法及要点。
一、问大家一个应该非常简单的问题：
什么是语文？（自由回答）组织讨论。
刚才的回答我们似乎是在力求科学。我们能不能改变一个风格，回答得尽可能诗意一些，这样，我们以“语文是……”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，然而小组内交流，请把大家认为精彩的话作上记号，待会儿请一个同学组织一下代表小组发言。
1、独立书写，小组交流；
2、各组奉献，前面已经被人讲过的就不必再说（发言者自己先报姓名。老师遇到十分精彩的，要问这个创作者的姓名，要求课后交上来）。
二、出示袁卫星的有关语文一段话，请大家尽快记诵。
1、大声地朗读。
2、提问：你知道其中的哪些典故？哪几本书？
3、你还想知道其中的哪些典故？哪几本书？
4、背诵，默写。
三、如何学好语文。
你听说过什么办法？你认为哪些比较可行？（自由发言，小组讨论，请另一人发言。也要先报姓名。）。
老师的办法，这个办法是得到所有语文学得好的人，所有优秀的语文老师肯定的办法。非常简单，那就是多读书，尤其是大量的优秀的课外阅读，多练笔，尤其是要养成写随笔和日记的习惯。
古人讲“一日不读书，则语言无味，面目可憎”。又说“正其义不谋其利，明其道不计其功。”可见，读书并非为了眼前的功利目的，而是自我发展，自我完善的需要。
学习语文的过程正是思想意识、道德情操、人格精神、人文素养的不断培育和提升的过程。读书人之于文盲，不仅在于他们认识字，能读书，更在于他们能通过读书而知道越来越多的道理，增长越来越多的智慧，培养成真正属于人的性情。“人之异于禽兽者几希”，这“几希”就是人类具有的良知，能够同情，并且有求进步的愿望。
记得一位哲人说过：“在高尚的人中，一切本能都服从良知的命令——责任发言时，一切私欲都哑口无言了。”他又说：“凡人都是同胞。我们都来自相同的生命的源泉，我们都同样的易感受痛苦，同样的有弱点，走入相同的最后命运……现在的世界是一灰色的世界，我们就算不互相为难，也还有不少的忧虑——如饥饿、火灾、地震、风浪、疾病、死亡等等。我们应当互相信托，互相亲爱，互相同情和扶助，忍耐和宽容。”努力培养这样的感情，就是个人最重要的进步，也是人类最伟大的进步。
**说：“好好学习，天天向上”。尽管不同的人对“向上”的理解不同，但我始终坚信，任何物质和技术的进步，如果不能同时伴随着人性的进步，就必然使人越来越沦为感性的奴隶。现代人并不比古人更有智慧，古人思考过的许多问题，如生与死、义与利、天与人、善与恶等等。现代人并没有解决，反而更加暧昧。科学技术的发展，物质条件的改善并没有给现代人带来多少幸福。有着数千年文明的人类，其精神究竟进步了多少？其品性究竟发展了多少？人类将走向何方？还能走多远？这些问题应该成为时时抽打现代人灵魂的鞭子。
为什么要对广大青年（少年）进行语文教育和教学？就是要让他们多读书，读好书，好读书；求发展，求进步。不从人性发展、人类进步的这样的高度来认识语文学科的性质和功能，就难以把握语文教育的命运，难以树立正确的语文教育思想。
语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。
开学第一课六年级
我们开学了。老师布置了一个特别的作业，晚上六点半看中央二套节目《开学第一课》。使我感受最深的就是大鹏飞的感人事迹。
大鹏飞今年上初一，他每天都是跑着回家，他那匆忙的脚步让我觉得奇怪，他是急着去玩？是在练习跑步？还是去参加什么活动？都错了，他是急着跑回家去照顾奶奶，他怕奶奶看不见会出事。这到底是怎么了？原来大鹏飞小时候父母双亡，靠着奶奶生活。可不幸的是奶奶得了糖尿病，双目失明。于是这个家就靠五岁的小鹏飞撑着了。他每天都给奶奶做饭，并且是一日三餐，中午别的同学午休，他却急忙跑回家给奶奶做饭。由于奶奶看不见，他还喂奶奶吃完饭，然后急忙跑回学校上课。晚上放学回来他忙完家务后，又要给奶奶按摩……直到现在，他虽然年级高了，学习任务重了，他还依然那样照顾奶奶。既使他这么忙，他的成绩在班里共计50人中他排在了前20名以内。看到这里，我的眼睛模糊了。
如今我上四年级了，上学放学都是爸妈接送。如果用我的双脚和大鹏飞的双脚比一比，他的脚每天四处奔波照顾奶奶。而我每天跑来跑去，不是去玩就是在操场上奔跑。每当我们在父母爷爷奶奶身边撒娇时大鹏飞却在细心地照顾奶奶，给奶奶洗脚，洗衣服。所以我想：我现在已经是大孩子了，爸爸妈妈工作忙时，我要家里做一些力所能及的活儿。想到这儿，我给爸爸妈妈一个紧紧的拥抱。《开学第一课》意义非凡呀！
开学第一课六年级
不过，红军为什么能成功呢？是因为在战场上奋勇杀敌吗？我认为并不是。如果只靠奋勇杀敌是完全不够的。战斗拼的不仅是力量，还需要一种可贵的东西——信念。当时的环境简直无法想象。如果让现代人尝试这种艰苦卓绝的抗战生活，恐怕两个小时就坚持不了。正是当时的这种想要建立新中国的信念，才使革命获得了巨大的成功，才使每个坚强的红军流的血与做的事都没有白费。
不仅战场上需要信念，生活中的种种事也同样需要坚强的毅力，我刚开始带着一种只是好玩的心里去尝试学围棋，但是感觉越学越费力，差点放弃了，后来妈妈告诉我：“做什么事都要具有一种坚持不懈的精神，才能把这件事做好，做到极致。”我听了妈妈吗的建议，最终学到了现在，度过了那段艰难的时期，并发现了围棋的兴趣，回想起来，我才发现——信念是多么可贵啊！
我们现在的生活是多么美好，似乎是无忧无虑的。但是从古至今一直都是如此吗？当然不是，当时红军每天只吃一粒豆子，每天还负担着百里的路程，随时还有生命危险。当时的环境是多么艰苦啊！请各位正在抱怨自己是多么悲惨的人，想想当时的环境吧！我们现在享受新中国的和平美好，但是当时红军们得到的几乎只是憧憬和向往。可以说，现在我们的每一片美好，都是当时红军用自己的青春，血肉，甚至是生命换来的！
我们马上就要去军训了，我们可以体会到《开学第一课》中做一名军人的劳累，虽然不是全部，我希望用节目所体会到的点点滴滴用在体验军训上，你们军训的质量一定会大大地提升。
最后，我局的不管你是什么人，只要生活在这个年代，就应该体会现在美满生活的来之不易，就应该学会珍惜。让我们向红军为我们所做的每一件事致敬！
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开学第一课六年级
20xx年，《开学第一课》第一次引入“家风”教育的元素，以“父母教会我”为主题，在两代人中间表达和传承孝心、礼仪等。节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声，通过嘉宾演讲、人物故事、文艺表演展示家风的力量。
今年除撒贝宁、王小丫外，还有深受欢迎的“大拇哥”何炅，央视新闻主播、“睿智姐姐”张泉灵加入主持阵营，同时节目还引入了创新环节——“说文解字”，并通过“大头儿子和小头爸爸”两个卡通人物的对话来解释主题字的构成和含义，从本源上开启主题。节目以生动、活泼、多元化的方式寓教于乐，带领小学生去传承父母身上的优秀习惯。
在今年的主讲嘉宾中，有“童话大王”郑渊洁、歌手容祖儿这样的“大人”们，也有来自藏族武艺班孩子，更有歌手秦勇与儿子大珍珠这样的父子档，他们在舞台上给我们带来了令人印象深刻的家风故事。
节目模拟课堂形式，在新生代中学生组合tfboys演唱的主题曲《开学第一课》中欢乐开场。
在“大头儿子小头爸爸“的话带来关于“孝”的解字之后，“童话大王”郑渊洁作为本次第一堂课的嘉宾，给我们讲述了他关于“孝”的家风。他的出场给现场的很多孩子带来了惊喜。他向我们讲述了父母对自己的爱，他说：“在我写《皮*鲁外传》时，发现每天钢笔水都是满的，原来是父亲每天给我的钢笔灌水，这个举动让我坚定一定要孝敬父母，比如把好吃的先让给父母，甚至是为父母洗一次脚。”同时，他认为让父母放心也是“孝”。孩子们在郑渊洁老师生动的演讲中深刻感受到，孝敬父母，要从细节与小事做起。
开学第一课六年级
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回顾历史。据悉，今年的《开学第一课》将于9月4日20点在中央电视台综合频道(cctv-1)首播。又到开学日，新的学年从开学第一课开始。时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年，教育部和中央电视台今年推出的《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题，将通过讲述一个个真实英雄的故事，让孩子们共同回顾历史。近年来，全社会越来越重视开学教育，许多学校都安排了形式新颖、生动有趣的第一课。今年的开学第一课，强调不忘历史，从青少年的独特视角出发，在讲述与抗战时期少年儿童有关的故事中，激发学生的爱国情怀和自强精神。这样的开学第一课，具有极强的教育价值和时代意义。
历史是最生动的教科书。人们汲取精神营养，获得爱国情感，很多都是从历史中学习而来。章太炎说，“不能读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起。”71年前取得的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利，来之不易，永载史册，但很多学生对这段历史并不十分了解。
从某种意义上说，“英雄不朽”这堂历史课，对强化学生历史知识，深化现实主义情怀，都很有必要。这不仅是一次生动的爱国主义教育，更是一场民族精神的大洗礼，同时也是对学生世界观、人生观、价值观的一次培育与提升。特别是在当前教育模式下，社会往往更注重学生的成绩，德育教育要么千篇一律，流于形式，要么可有可无，成为“副课”。尤其是学生对课本以外的东西，比如历史，知之甚少。再加上一些“神剧”篡改历史、扭曲历史，导致学生们对历史本来的面目模棱两可，对身边的历史遗迹等也变得视而不见。
“开学第一课”试图通过真实的英雄故事教育人、感染人，出发点非常好，但课后怎么做，也是一个值得重视的课题。单就湖北范围来说，那些目前尚健在的抗战老兵，以及那些保存下来的抗战遗址，都是值得大家学习、敬仰的“活历史”。从另一层面来说，“开学第一课”不光是学生们的事，我们每一个人都应该主动上好这一课，追忆这段历史，走近英雄人物，聆听英雄故事，去感知这些民族脊梁的挺拔，去感受先烈志士的伟大，从而激励我们传承宝贵的民族精神，以实际行动珍惜今天来之不易的幸福生活。
那个弹出流畅琴音的盲人孩子刘浩，每天努力的练钢琴，他家里贫穷，懂事的他一点也不让妈妈操心，自己学习，洗衣服，最难能可贵的是他性格开朗又乐观，从来不因为自己是肓童而自卑，虽然是个盲童，但是他自强不息，终于他成功了!他们生活的'艰难，但他们却很幸福。我真不敢想象在那么小的房屋中怎么会有这么多的幸福存在。刘浩的表情是如此自然，全然没有一点伪装的成份。我更加惭愧了。我家不是什么大富大贵，但比之于他们是好上太多太多了。而我却仍不知足，总在抱怨作业太多，休息时间太少，妈妈脾气太坏…….，现在想想真不应该，我有什么资格抱怨这些?在刘浩的身上我体会到了成龙的幸福箴言：我要努力，付出越多，得到的幸福越多，要学会努力!只要相信自己，肯吃苦，没有事情做不到。
最美女孩孟佩杰5岁失去了爸爸妈妈，养母仅仅照顾了她三年便瘫痪了，八岁开始一个人照顾养母。每天放学回来顺便买好菜，回到家把菜炒好，喂妈妈吃饭，然后拿点馒头，边走边吃，匆匆去上学。晚上回到家，她要做的是先把闷了一天的妈妈推出来走一走，回到家后再给妈妈做运动，把一天的活干完后才有空写作业，写完已经很晚了。孟佩杰告诉我们：幸福是感恩、奉献。孟佩杰还有最美妈妈都让我明白了在这个世界上，最强大的不是苦难，而是爱，有爱就有幸福!
看了这个节目，让我感悟很多。想想我自己，比起刘浩身体健康，却很胆小不自信，甚至不敢在全班同学面前朗诵课文，害怕读错了，同学会说我。现在我要大声的说：“你能行，我也行”。还有，平时父母对我关心呵护，宠爱有加，而我却不懂得珍惜，稍不顺心，就对他们乱发脾气，与孟佩杰相比，真是惭愧。今后，我要向他们学习，做一个自信、乐观、努力、向上的人，一个有爱心的人，一个懂得追求幸福的人。
今天晚上看中央电视台，中央二台的开学第一课。映入眼帘的是几个大大的字:开学第一课。共三课:1。潜能。2。团队精神。3。坚持。我写坚持。坚持就是胜利!一位大姐姐，是因为脚踩到青苔，而滑到40多米高的天坑里。可是，他仍然保持着一个信念:坚持。坚持。坚持。。。。。。
那惊心动魄的场面，真令人难以置信啊!可她为了坚持而奋斗到底。我原以为她上不来了。可是，两天一夜她终于上来了。可是，在我身上。。。。。。我知道做一个正直的人，必须要有勇气。坚持。守护自己的生命。
六年级开学第一课
在失去双腿的舞蹈者——廖智心中，只有着两个字的答案：我会！舞蹈最重要的就是双腿和双手之间的配合。可是，失去了双腿，就意味着舞蹈者的梦想消逝了一半。在刚刚失去双腿的`廖智，心情可以说是从云巅之上跌落到了低谷之下，难过极了。她咬紧牙关，从最基本的舞蹈动作练起，一步又一步，终于走到了今天。
廖智在面对重重困难时毫不放弃，何况她只是一位残疾人，那我们呢？我们是健全人，我们哪里来的理由让我们放弃我们的梦想呢？有梦想，就要坚持。
当年仅十三岁的付丽娟姐姐接受高强度的训练，虽然很累很辛苦，但她从没抱怨过，也没有中途就放弃。因为付丽娟的心中一直有一个伟大的梦想在不断地给她力量，让她不断有力量爬起，这个梦想就是当一名国家级的跳伞员。在训练之中，许多队员因为训练太艰苦也很困难，所以被淘汰了出来。可是，付丽娟却建坚持了下来，因为她的梦想支撑着她，让她有了坚持的力量。因为有了梦想，才能不断地坚持，才能创造更好的明天！
梦想，多美好的一个词！，因为它，我们的生活更加多彩；因为有它，我们才能坚持下来，因为它，这个世界更加精彩！