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人教版四年级一单元古劳水乡(实用15篇)

时间:2023-11-04 06:07:29 作者:笔舞人教版四年级一单元古劳水乡(实用15篇)

优秀作文能够通过精准的词语选择和准确的语法运用,给读者留下良好的语言印象。以下是我为大家精选的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

人教版四年级第五单元习作

我每天心里都想着,怎样才能让老师夸奖,让自己光荣一点。

每次上课,我都忍不住东看看西瞧瞧,有时也会不知不觉的转头说话,或是拿出抽屉的书来翻,难怪老师没有夸奖过我。

虽然我心里想得到老师的夸奖,但是由于常常犯这些不专心的毛病,不能把一件事做得完完整整,所以一直没有被老师夸奖过。

我觉得我应该写一张告示牌,放在抽屉里,随时提高警觉,不要老犯毛病。我一定要找个时间,写一张警告牌,警告自己,如果我不常开抽屉,就应再想个点子,来改掉我的旧病,好让老师天天夸奖我。

在实验室里,研究人员想把人的头骨分开,可是用尽了力量,想尽了办法,都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家,把种子埋进了头骨中,奇迹出现了:种子发芽了,种子以弱小的身躯,却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意,更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。

中国台湾作家杏林子说过:一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

也许你读过法国作家雨果的作品,可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的。

雨果在20岁开始发表作品,29岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》,可是正当他处于创作高峰、激情奔放时,恶性心脏病发作了,这一年他40岁。

人们惋惜万分,这颗巨星要坠落了。可是雨果不悲观,在医生的指导下,他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争,健康状况好转了,体质增强了,他又拿起了笔……直到晚年,创作不懈,60岁创作了《悲惨世界》,80岁写了戏剧《笃尔克玛》,他向世人放射出自己生命的灿烂光芒。

中国台湾作家杏林子对生命的感悟,正是源于对生命的热爱。他12岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏,腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,就是这样一个残疾人,数十年来坚持不懈,笔耕不辍,着书四十多部,被誉为“中国台湾十大杰出青年”。她不仅用笔创造生命的价值,更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。

生命予以人只有一次,让我们珍惜生命,让有限的生命创造无限的价值,让生命之火燃烧更亮,释放出更大的能量吧!

在我们的语文书上有这样一张老照片,这张老照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景,让人惨不忍睹,这张照片使中华民族更加憎恨日本侵略者,使全世界都了解了中国被侵略的真相。

我从照片中看见了:四周没有一座完整的房子,房子的墙都倒了,房顶都被掀翻在地上。一个小男孩子在废墟上坐着,他的头流出了血,衣服破破烂烂的,他感到撕心裂肺的惊恐和疼痛,而哭着喊着找爸爸妈妈,他的爸爸妈妈不知被轰炸到哪里了。这个可怜的轰炸可能以后会流浪街头,靠捡垃圾为生,还得面对日本侵略者的烧杀抢掠,他是生是死没有人管,也没有人知道。如果他幸运被好心人给收留了,把他抚养成人,他成人后要为父母报仇,为中国的国防事业做出贡献。

长子县东方红小学赵梓言。

指导老师:解璐璐长治市长子东方红小学教师。

生命的意义不在于它的伟大,而在于它的平凡、它的意义。宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌;一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道,但是,在这一生中,你可以一如既往地给别人以微笑;你可以一如既往地给别人以帮助;你可以……这样的生命有无尽的意义。

生命无分贵贱,只要你做了,纵使它并不完美,纵使它依然平凡,它依然是一首美丽的乐章。你就如一个个音符,人生就如五线谱的痕迹,穿过它,生命就谱写了一首完整的乐章。有你生命的存在,有你生命的过程,有你生命的平凡,有你生命的意义。就是生命,构成了一首美丽的歌!

也许,你会为中东的干漠那弯西沉的月而陶醉;也许,你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者,你憧憬巴西大草原的流星;但是,你在欣赏风景,风景在欣赏你,你成为风景。

日日春说:“我开花的每天都是春天。”而玫瑰说:“我只有在春天开花。”玫瑰选择春天打扮自己,日日春把自己当作风景,使风景成为春天。只要自己开花就是春天,如一派生命如春的豪气。

生命如春,一个亘古的比喻,你也许感慨它的好景不长,走得不留痕迹,有人,跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛,生命如春那样,自己就是风景,而不是寻找风景打扮春天。

梭罗说:“这可以听到河流的喧声,那失去名字的远古的河,是否也有人依伴。”或许回到远古能看见生命的风景。

苏轼把生命看做风景,这个耀世的文人,因黄州诗案而落魄,流落四方,辗转难安,在赤壁的日夜,心灰意冷,看“江上之清风与山间之明月。”

生命的意义是什么?杏林子曾说过:“岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。”她还说“除了爱,我一无所有”。我想,生命就在于奉献爱,感受爱吧。

关于爱,我感受得最多的,是来自母亲的爱。她不仅仅在生活上无微不至地关心着我,更时时关注着我的学习和思想,时时鼓励我前进。她给我买了那么多好吃的东西,自己却很少吃上一口。她给我买了那么多漂亮的名牌衣服,却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪我读书,帮我复习功课;时常组织一些公益活动,让我亲身经历,用心感受……总之,无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切。我的妈妈如此,别人的妈妈也如此,就连动物世界的妈妈都是如此。我曾看过一篇文章,名字叫“妈妈的爱”。其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里。其中一个故事名字叫“母爱的雕像”。说的是一个公园失火,大火扑灭后,人们发现一只被烧焦的鸟,翅膀张开着像一尊雕塑,从下面爬出几只小鸟。原来,鸟妈妈知道火势是往上着的,它放弃了自己逃生的希望,把小鸟们带到树下,用生命保护了自己的孩子。

还有一个故事,说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区。每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水。有一天,一头老牛拦住了送水车,任凭自己被鞭打得浑身流血,却依然一动不动。当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后,没想到,老牛并没有喝以死抗争得到的水,而是仰天长叫,唤来了自己的孩子。受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。陆地上的动物如此,水中的鱼儿也一样。你听说过三文鱼洄游的经历吗?三文鱼出生在淡水湖,生长在太平洋和大西洋的咸水中,生活数年后长大成熟。然后,它们要游回出生地去产卵。在洄游过程中,它们逆流而上,还要跳跃无数障碍。有的没跳过去就累死在途中,有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去。就这样,每隔四年,它们从遥远的海洋千里迢迢而来,一个多月不曾进食,回到故里。产下卵之后,全部死去。尸体腐烂后化作小鱼的营养,助小鱼有足够的体能顺流入海。

你瞧,所有的妈妈都会为了孩子付出一切。所以我认为生命就在于感受爱,回馈爱,奉献爱。

一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献,可以是迎难而上,可以是诚实守信,可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。

一个人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困难气馁的低头,也可以克服困难,迈出前进的脚步。如今人们的压力很大,工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受,匆匆的想放弃生命,离开这个世界。但面对这些压力困难时,我们何不想想那些坚强面对困难的人呢?就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨,却依然坚强的生活,考上了大学。人生正应该如此,只有这样的人才能成功,向困难低头的人只能注定失败。

一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴;也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献,这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命,而在于你为他人创造的价值。抗日时舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现,当炸弹爆炸的永恒的瞬间,依然在人们心中。

人生虽然短暂,但这短暂的生命能不能泛动光芒,完全由自己掌握。

一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献,可以是迎难而上,可以是诚实守信,可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。

一个人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困难气馁的低头,也可以克服困难,迈出前进的脚步。如今人们的压力很大,工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受,匆匆的想放弃生命,离开这个世界。但面对这些压力困难时,我们何不想想那些坚强面对困难的人呢?就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨,却依然坚强的生活,考上了大学。人生正应该如此,只有这样的人才能成功,向困难低头的人只能注定失败。

一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴;也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献,这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命,而在于你为他人创造的价值。抗日时舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现,当炸弹爆炸的永恒的瞬间,依然在人们心中。

人生虽然短暂,但这短暂的生命能不能泛动光芒,完全由自己掌握。

热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活。

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等。

我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的。

窗外的阳光明媚得让人冲动,蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐,让人幻想翩翩,生活,这位智者再次出现在我的考卷上,带着神秘的笑问我他需要什么。我的回答并不睿智,但充满感性。是的,我认为生活需要爱。

生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水,断琴祭友?是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号的"刘邓大军"?还是……也许它只是f4一首温暖的《第一时间》;是朋友见面一声久违的"老友",是患难中的一只友好的手;或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但,无论友情有多伟大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!

生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥,还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者……也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话,是国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但,无论亲情是浓是淡,它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它!

生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是……也许它只是情人节的一支玫瑰,一盒巧克力;是患难中的一句深情的安慰;是种平等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。但,无论流行歌曲把爱情唱得有多滥,或是多少人污辱了它的圣洁,生活依然需要它!

友情、亲情、爱情,三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪。没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧!生活需要它们!是的,大声再说一遍,生活需要爱!

生命是旺盛的,年轻的人们总是把全身心的经历注入如何生活,浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走,他乡作客,竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏,生命的代价没有归宿,年少狂不识愁。春去秋来,飘飘落叶,踏过的繁华不曾留下什么,生的印记烙下的是不堪一击。

点点生命如花落,被葬于地下,曾经的美丽是娇艳,今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的,属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘,但我们不能做生命的奴隶。或许,时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及;或许,命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂;更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击,然而生命带给你的美丽却是无可估计的。

太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行动,童声童气地回答道。

不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

“呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:“快把手松开,让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了,我不知道怎么会这样,眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说:“别哭别哭,以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着,自由自在地飞着,你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗?”我点了点头。

四年级上人教版五单元作文:颐和园

随着小作者的导游词去颐和园游览,仿佛在我们眼前展现出了一幅清晰的颐和园美景,它让我们既了解了颐和园的各个景点特点,关于内容详情如下。

亲爱的朋友们,大家好!我是颐和园旅游社的导游,我叫叶章丽,你们可以叫我叶导。这一次,由我带领大家参观颐和园,请多多关照。

走进大门,绕过大殿,就来到了有名的长廊。这条长廊有7百多米长,分成273间。看!这每一间的横涧上画着人物、花草、风景,在这几千幅画中,没有那两幅是相同的。

穿过长廊,我们就来到万寿山脚下,大家抬头看一看,在半山腰间耸立着一座八角宝塔形的三层建筑物,那黄色的玻璃瓦闪闪发光,大家猜猜它是什么?没错!那就是佛香阁。它的下面就是排云殿。

我们登上万寿山,站在佛香阁前鸟瞰颐和园,它的景色大半收在眼底。瞧!那郁郁葱葱的树木掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

从万寿山下来,就来到了昆明湖。昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船画舫从湖面慢慢地滑过,几乎不留一点痕迹。

我们再来看看昆明湖上的石桥。昆明湖上的石桥式样不同,就那这座桥来说吧!它有十七个桥洞,叫做十七孔桥。桥上有上百根石柱,每根石柱上都刻着小狮子,这么多小狮子,没有那两只是相同的。湖中心有个小岛,我们过桥可以到岛上去玩。

好,大家先到桥上休息一下,然后继续参观下一个景点,希望你们自觉爱护颐和园的一草一木,祝你们玩得开心!

四年级人教各单元作文范文

“来!给我沏茶!”“来!给我削苹果!”呵呵!我今天雇了一个机器人,让她做我的保姆。她长得很漂亮也很勤劳,什么事她都能准时完成,又有条理的去做,是个富有责任心的人。我给她取了个名字叫“纯纯”

早上,纯纯开着法拉厉,拿着毛巾,牙刷到我面前“goodmorning!”呀!纯纯在和我打招呼呢!“主人,请刷牙洗脸,我们吃好早餐去上学!”说完,纯纯拿出自动牙刷,“唰——”自动牙刷开始工作了。接着纯纯把美餐一口一口地送到我嘴里,真是说不出的滋味啊!

我们开着奔驰来到学校门口,许多同学都投来羡慕的目光,纯纯拎着我的书包,总觉得太重了,就在嘴里嘀咕了几句,“叮—”大书包立刻变成了一本“万事通”里面有课本里的内容,有课外书籍,有电影电视,还有……说也说不上来!可真奇妙!

“懒虫!太阳晒到屁股了!”我迷迷糊糊地睁开眼睛,原来是个梦啊!不过我相信,这一切一定会来的!到时候,我还要纯纯做我的好保姆!

新型课桌。

时间过得真快,眨眼间就飞跃到了22世纪了,这时的我,已经是一名大发明家了,有了很多了不起的发明,其中最奇妙的要数——新型课桌了。

这种课桌全是玻璃做的,桌面可以自动调节温度。在火辣辣的夏天,桌面会骤然凉爽起来,你伏在桌子上就像坐在空调旁边,十分舒适;寒冷的冬天,它会自动发电,电产生的热量,聚集在玻璃桌面上,摸着桌面,就像摸着暖手袋一样哦!做功课时同学们的手指就不会冻得跟胡萝卜似的,写起字来也不会奇形怪状的了!

以前,老师们得每天趴在办公桌前批改堆积如山的作业本,多辛苦哇!有了新型课桌,老师们就解放了!这种课桌是智能的,学生们只要把写好的作业本摊开在桌上,课桌里的感应器就迅速地将你的答案输送到课桌里的智能芯片里,它就会立即进行批改,作文和日记还会写评语呢!如果有的学生上课没有听明白教师的话,作业不会写怎么办?没关系,课桌的桌角有微型录音机,能把老师讲的内容完整的录下来,只要摁一下按扭,再听几遍,作业就能应付自如啦!

同学们,你们做值日时,是不是得辛辛苦苦把课桌移开,才能清理到课桌下的垃圾?哈哈,现在呢,只须像叠衣服似的把课桌折叠起来,轻松放在墙角就可以了,十分奇妙吧!

不过,我还是很遗撼地告诉你,这种课桌唯一的“缺陷”就是——上课时,你的每一个小动作都将无所遁形,你的一举一动都将尽收老师眼中。

寄语:

不管写的是什么样类型的作文,最重要的是要学会审题。审题的目的是要审清题目的要求,然后按要求作文。

接下来就是要围绕中心进行选材了。选好材料后,要进行剪裁,什么内容要详写,什么内容要略写,都要考虑清楚。该舍去的就要舍去。

作文当中还要注意的是写好作文的开头以及结尾,在文章当中也要有丰富的语言描写、心理活动描写等等。另外,还要把字数写够,至少要400字以上,然后把字写工整了,只有这样,你的作文才能取得比较高的分数!

按不同的方位顺序来写。

结尾写出感受。

注意日记的格式。

写好开头很关键。

写出动物的外形、生活习性,表达出内心的喜爱之情。

写清小白兔的外形。

写动物喜欢吃的食物。

表达内心喜爱。

问候语。

开头写出了难忘。

把难忘的事情写清楚、写具体。

结尾与开头相呼应。

写出了朋友对自己的重要。

写出自己的体会。

写出了自行车的外形。

记得要顶格写称呼。

通过写一件事与乌塔的勇敢作比较。

祝福语。

别忘了写出姓名和日期

人教下四年级六单元:秋景作文

不知不觉间,夏天从我们的身边悄悄溜走,连身影都那么的模糊。秋天来了,树叶掉了,果实熟了,庄稼丰收了。很多人都说秋天是悲伤的,萧条的,但是我却喜欢刘禹锡的那句“自古逢秋多寂寥,我言秋日胜春朝。”对我而言,秋天不但是一个收获的季节,而且也是一个新生的季节。

我喜欢秋天,不仅仅是因为秋天的硕果累累,还有秋天的那份安静与怡然。秋天的丰收是很丰富的,忙碌了整整半个季节的农民们的脸上终于流露出了那久违的笑容,鸟儿的叫声也更欢了,因为那丰盛的食物早已让它们垂涎三尺了。

这个秋天无疑对孩子们来说也是一个开心的季节,因为他们奋斗了整整的三年,只为了考入一个好的高中,好的大学。这个秋天承载着他们的希望,怎么能放他们不心花怒放呢?那么多个日夜的付出,背后的辛酸与苦难又怎么能够让他们忘怀,所以这收获对他们而言是多么的弥足珍贵。

秋天的风景无疑也是美丽的。那片片的树叶从树上掉下来,一片又一片的铺洒在大地上,那份回归自然的安静与欣然,是多么的从容。那树上的叶子是落了,但是这也是自然给它们的选择。它们静静的看着这世间的风景,看着小鸟的成长,听听风中的细语,仔细的观察着春天的生命盎然,沐浴着夏天雨水的狂暴与焦躁。

所以现在才这样的安静的离开。所以一切才这么的自然,没有太多的不舍。明年又是一个新的开始,又有崭新的生命重复它们所走过的道路。现在其实也是一种新生,“落红不是无情物,化作春泥更护花”这样安静的离去也会带来新的生命,再来看一次这美丽的风景。

秋天无疑也是多情的。秋天的节日很多,喜庆的事儿也不少。秋天呢,是丰收后的喜悦,是苦尽甘来的满足,是对辛勤劳动的肯定。于是,一对对的有情人相继步入婚姻的殿堂,走向那条属于他们的幸福大道。

秋天的天空飘着不舍,但是那不舍被那份温柔悄悄的掩盖,留下的是那片深蓝的的天空,以及天空中那些朵朵洁白的云朵。秋天的阳光不似夏日的骄阳,是那么炙热的,猛烈地,深深的将人们包围。秋天的阳光是温暖的,就那么安静的照在人们的身上,照在那个最柔软的地方,照在那片安静的土地上。

秋天是美丽的,多情的,也是丰收的,安静的,那样的美好就如林徽因一样,让万千人羡慕不已。因此,才有许多的文人喜欢秋天,赞美秋天。我喜欢秋天的这份安静,这安静能让我在吵闹中得到安宁,身心得到放松。秋天是美的,那景色早已深深地映入我们每个人的心中。

人教版四年级第六单元作文

一、照样子写词语。

例:笑(盈盈)。

黑()慢()喜()红()亮()白()黄()绿()香()金()气()乐()。

二、大自然色彩斑斓,你都知道哪些颜色试着写一写吧!

黄:金黄杏黄橙黄鹅黄。

红:答案。

绿:答案。

蓝:答案。

三、在括号里填上恰当的词语。

漫天卷地地()蒙蒙的()笑盈盈地()隆隆的()威武地()凶猛的()。

四、多音字注音。

1、劫匪用手卡()住了司机的脖子,命令他开着装货的卡()车向东行驶。

2、这是一对双胞胎姐妹,长得一模()一样,这个飞机模()型是她俩合作制作的。

3、天气闷()热,人像待在蒸笼里一样,在这样的天气里,我的心情烦闷()极了。

4、江面上风号()浪吼,响声震天,淹没()了人们的口号()声。

五、我会写名言。

1、你还知道哪些关于理想的名言,选择自己喜欢的'一句写下来。

答案。

2、拿破仑说过的一句名言:答案。

六、在每句话的括号里填上一对意思相反的词。

1、过马路走人行道(),翻越栏杆()。

2、老师经常教育我们,生活上要()不要()。

3、做事情,怕()就很难()。

四年级人教各单元作文范文

树叶的故事(想象成自然的一员)秋天到了,阳光温暖恬静,秋风和煦轻柔。天空被擦拭得非常明亮,像一块覆盖大地的蓝宝石。

我,树叶,感到浑身有说不出的舒畅,轻轻摇曳着身子,偶尔和同伴碰触一下。秋风想给大地织一条棉被。于是,我跳着优美的舞蹈,飘落到地上。

忽然,一只小蚂蚁爬过来对我说:“树叶姐姐,我想到湖里漂流,你能带我去吗?”我欣然同意了。

于是,我载着小蚂蚁,借着秋风的吹拂,飘到了湖里。伴着秋风,我们在水面上随着微波漂荡,小蚂蚁多日来渴望水上漂流的愿望终于实现了!看着小蚂蚁微闭着眼睛惬意的样子,我心里很快乐,我不忍打扰小蚂蚁,只是默默的`载着小蚂蚁在湖面上漂流,一直漂到了岸边!”

快乐的小脸,自豪的对妈妈说:“妈妈,我把树叶和小蚂蚁捞上岸了!”

我对小男孩微笑着,虽然,小男孩看不到我的笑颜。

小蚂蚁为了感谢我,请我一起到地底下玩。

秋风温柔地吹着,有一片树叶跳着温柔的舞蹈,飘飘悠悠落下,他是我曾经的伙伴。

帮助,不需要理由(人间真情)“帮助,不需要理由!”我第一次听到这句话,是去年冬天的时候,而今回忆起来,仍然记忆犹新,受益匪浅。

“下着这么大的雨,路上又坑坑洼洼的,真难受!”我穿着雨衣,骑着自行车边摇摇。

晃晃地骑着边小声地嘀咕着。天下着蒙蒙细雨,又刮着刺骨的寒风,冷极了。“哎呀!”一声叫喊声传入我耳。我停下车来,向四周一望。在离我不远处有一个七八岁的男孩趴在地上哭泣,没穿雨衣,全身湿透了,自行车也倒在地上,身上溅满泥土,满脸是水,也不知是雨水还是泪水,一双脏兮兮的手使劲来回擦眼睛。看来,他因路上太滑摔倒了。

叔!可我穿了您的……”还没等他说完,年轻男子便说:“叔叔没事。倒是你,天这么冷,可千万别着凉感冒了啊!”小男孩望着他,激动得说不出话来。那个男子又从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾纸,轻轻地把小男孩的脸擦干净,又把那双冰冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的手中,再用嘴巴哈几下。看着这一幕,我不禁流下了热泪,心潮澎湃。

“叔叔,我不认识您,您为什么要帮我呀?”小男孩疑惑地问。“帮助,不需要理由!你懂吗?”那个男子意味深长地说。

我心里不仅震动了一下,心想:“这句话说得多好啊!”从那一刻起,这句话已经深深刻在我心里了。

扶起自行车,消失在烟雨寒风中……。

细细思量,在生活中,有很多人帮助别人也得到别人的帮助,又经常是不图回报的。“帮助,不需要理由!”一句多么好的话啊,但愿这句话能深深烙印在你我心中,绵延万代!

四年级下五单元作文人教版:赶集

赶集,是我国农村日常生活的写照。今年我有了一次赶集的经历。

那是妈妈带我去乡下姑姥家,正巧赶上那里的集日。我忘记了一路的疲惫和颠簸,急忙嚷着去赶集。走在赶集的路上,我的心情格外兴奋,脚步匆匆,大约走了半个小时的路,我走进了集市。这里真是人山人海,整条小街都沸腾了。街道不宽,但很长,一眼望不到头。街道两旁摆满了日用品、还有鸡鸭鹅、小鱼小虾、锅碗瓢勺……五花八门,应有尽有。我看见三五成群的人们,有说有笑,有的挎着土篮子,有的推着小车子,据说十里八乡的乡亲们都会来购物的。我的耳旁不时响起吆喝声、讨价还价声、鸡鸭鹅狗喧叫声,此起彼伏,一浪高过一浪。在这里我的眼神都不够用了,我被一位上了年纪的老奶奶做的手工艺品吸引了,她做的娃娃楚楚动人,小老虎枕头惟妙惟肖。这位老奶奶就是所谓的民间艺人吧!妈妈给我买了一个女娃留做纪念呢!

这次赶集经历使我至今难忘。

人教下四年级一单元:找春天作文

春姑娘踏着轻快的步子,走进了我们的校园,来播撒迷人的春光。我们跟着春姑娘的脚步,去寻找春天的足迹。

我们先来到翠绿的操场,看!许多小草正争先恐后的钻出地面,来感受春天的气息。它们的力气可真大呀!我似乎听到了它们钻出地面的声音。它们打扮的十分漂亮,好像要跟花儿比美似的。跑道旁,高大的白杨树衬印着一座座彩色的石凳,叫人好像走进了天堂一样,漂亮极了!白杨树老爷爷拖着长长的、白白的胡子,抖了抖金黄金黄的头发,只剩下了光秃秃的树干,一点都不好看。可是,经过几场春雨伯伯的滋润以后,他又恢复了往日的生机:光秃秃的头上又长满了一个个绿绿的毛毛了。就这样,白杨树老爷爷变成了一个翠绿的植物战士。

走完操场,我们又来到了花儿们的基地——中心花园。刚走进去,好客的向日葵朋友马上露出了她的小脸向我们打招呼,我们挥挥手回应着他们。花园里的花儿可真多呀!有洁白的牡丹,有看上去好像一团火一样的红玫瑰,还有那一个个满脸笑容的向日葵……可真是叫人眼花缭乱啊!好一个“花儿比美大赛”。

还有一个角落——菜园,那里有红的萝卜,紫的菜心,黄的菜花,绿的青菜,还有那勤劳的小蜜蜂,看看这些,恨不得在这里把相机胶卷全拍完!

这么美的春天校园,怎么能少得了我们这些主角呢?我们在课室里读书,在校园里笑着、跑着,享受着春天带来的美丽校园。

四年级下5单元人教版作文:春节

对联。

还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装纷纷脸带微笑地走向各个市场有的购物有的观赏一片欢乐详和的景象。

到了晚上8点钟,《春节联欢晚会》开始了,我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》,晚会的节目很精彩:有优美动听的歌曲,有幽默风趣的小品,还有滑稽逗人的相声…...节目丰富多彩,看得我眼花缭乱。

人教下四年级一单元:找春天作文

万物复苏、春意盎然,春姑娘迈着轻盈的脚步悄然来临了,一片生机勃勃,让我们一起寻找校园里的春天吧!

下了楼梯,首先看到的是一颗颗盆景,有“沙漠王子——骆驼”,也就是福建茶;还有“亲密伙伴”——红果仔;“飞流瀑布”——榕树;迎客松……我走到了一颗大树下,只见这颗大树已经布满了皱纹,摸上去十分粗糙。它,就是细叶榄仁。突然,我闻到了一阵幽香,顺着香味儿,我来到了禾雀花旁,禾雀花一串串的悬挂在枝条上,远远望去,好像一只只青黄色的麻雀依偎在一起,走进来看,又好似一串串随风摇摆的风铃。走着走着,我来到了凤尾竹的身边,啊,好凉爽!我感到了一阵阵冰凉。到处都弥漫的春的气息,使我们心旷神怡。瞧!芒果树和石榴树都结出了一颗颗手指般大小的果实,令我们垂涎三尺。接着,我走到了山茶花身旁,它时不时散发出一阵阵微微清香,使我们找到了春的感觉。看!天上怎么飘着一把把伞呢?原来是晃伞枫呀!微风轻轻吹过,她便展示着她的舞姿,为我们遮挡住了耀眼的阳光。狐尾棕也不输给其他植物,他也晃动着他那优美的姿态,好像狐狸在跳舞!接着走,我们便惊奇地发现有两只青蛙在xx!这也许是春天来了的原因。

同学们,我已经找到春天了啦!还在与春姑娘玩捉迷藏的你们,找到了春姑娘的足迹了吗?

人教下四年级六单元:雨景作文

日光城是座终年无雨的城市。起初由于这特殊的天气使得这儿人烟稀少,但旅游开发商看中了这儿终年艳阳以及太阳花的金黄色的灿烂的笑容,打出“驱散你心中阴霾”的广告,使得日光城名声大噪,每日都有数以万计的游客前来观光。

无雨是日光城中为数不多的原住民之一,他如今是个高中生。虽说他生活在日光城,但内心却并非充满阳光。

中考前,无雨拿出浑身解数拼了命的读书,希望能够考上当地最好的高中,之后再出国留学……未来在无雨的眼中是那么的美好,可中考的结果却如一把大锤般无情地敲碎了无雨的梦:他落榜了。他想哭,为破碎的梦想而哭,可阳光刺得他两眼生疼,就是流不出眼泪,满地的太阳花依旧绽出金黄色的灿烂的笑容。“该死的!你们根本不了解我的心情!”无雨愤愤地想。从此以后,无雨便成了日光城中唯一阴云满布的人。

无雨一家人到江南旅游。老天爷也真不给面子,无雨等人刚下大巴天空便阴云密布,无雨爸妈看着无雨越发阴沉的脸色只怪自己挑错了地方。

到了旅馆后,无雨提出想自己去街上走走,也不管爸妈是否同意就出去了。走在街上,无雨发现人们都是低头疾走,抬头看天,已快如六、七点时的天空般阴暗了。“雨是什么样的呢?”无雨心想,因为没有危机感,满大街只有无雨迈着悠闲的步伐,惹得大家惊讶的眼光。

“轰隆”“哗啦”,大雨倾盆,雨大得如同雾一般,前后左右都看不清,天地之间仿佛只剩下了无雨一人,这种状观的景象在日光城是永远看不到的。

然后……无雨感冒了……。

直到无雨回家,无雨的爸妈仍在抱怨这次旅行不值,连下了五天雨,根本什么都没看到。只有无雨知道,那场大雨,时常出现在自己梦中。

人教下四年级六单元:雨景作文

今天真的是自己忍不住的就要抱怨今天自己的生活了。不准确来说,应该是自己最近晚上的写作态度,实在是太散漫了,有点散漫到我自己都看不下去的地步了。特别不喜欢现在的写作方式,太过拖拉,玩一玩写一写,玩一玩看一看的。

让我自己的心情突然就开始烦躁了,不喜欢这样拖拖拉拉的自己。这样每天看似只是拖拖拉拉了几十分钟的时间,可如果我每天都是这样的呢?我如果每天都是这样的话,那么一天到底要浪费掉多少的时间呢,这谁知道呢?久而久之的,肯定会浪费掉不少时间了啊。一天两天的拖拉,那还不算什么大事情,可慢慢的浪费的时间积累打起来了,那就是无数的时间啊。特别讨厌浪费时间的人,突然也就不太喜欢这样的自己了。可有时候说起来简单,做起来可真的就是比登天还要难了,最近的我就是这样,做事情实在是拖拉,不知道都浪费了多少时间。就比如说自己准备一个小时把一件事情搞定的,可最后足足花了好几个小时才能搞定。如果按照我的预期的话,其他时间我还能用来去做很多的事情,至少不会像现在这样继续浪费时间了。那是多么好啊,可是自己预期的东西很美,但是现实却十分的残酷。自己到底还是浪费了时间,可一天积累下来,我到底浪费了多少时间呢?那真是一个让人痛恨不已的数字啊。

我从来不做让以后的自己后悔的事情啊,这次一如既往,可到底还是辜负了太多太多的时光了。我有时候都有着一丝荒诞的念头,如果时间呢过重头来过……可是,到底没有这种如果,我们能做的永远都是好好珍惜,珍惜现在,也好好把握现在,那才是我们该做的啊。

文档为doc格式。

人教上四年级一单元:秋雨作文

我到现在最难忘的一件事是发生在二年级的时候。

那时候,天气正值雨雪天,地上又湿又滑,我和几个“铁哥们”就在教室外的走廊地上“溜冰”,因为很好玩,大家都很开心。玩了一会儿,水逐渐多了起来“轰隆隆”,一个响雷,把一个胆小的同学吓了一跳,结果他滑倒了,正巧撞到了我,我由于没有注意,冲力很大,一下子飞到顾浩伦脚下,结果他摔倒在地,脚撞到墙上,我们赶紧扶起他,回到教室里,我赶忙道歉,他也说没关系。

但他回家后,他父母送他到医院,医生查出他脚有骨裂。为此,我们赔了钱。我很担心这样会破坏我们之间的友谊,但顾浩伦一点也没有怪我的意思,对我还是依然很好,还请我吃蛋糕,他说:“没关系,我知道你不是有意的。”

我觉得顾浩伦对我太好了,虽然他后来转校了,但我还是难以忘怀我们之间的友谊。

人教下四年级一单元:找春天作文

小鸡乐乐和小鸭欢欢去寻找春天。

它们走着走着遇到一条小河,河水已经解冻了,水哗啦啦的流着。小鸭子说:“太好了!太好了!冰化了,我一冬天都没有游泳了!”说完就跳了下去。可是,小鸡在原地打转,说:“我又不会游泳,又不会飞,那怎么办呢?”小鸭想了想说:“要不我背你过去吧?”说完,小鸡就跳到了小鸭的背上。它们看到水边的柳树发芽了,将长长的绿发甩向水里,水面的景色衬着绿绿的水草,又美丽又洁净,高兴极了!齐声叫道。“这是春天!”突然,小鸡看见了一个水桶漂了过来,小鸡马上把水桶拣了起来,想这个水桶正好可以用来装我们吃的东西呀!

上了岸以后,它们继续向前走,走着走着,小鸭不小心掉进了一个大坑里,怎么也爬不上来。小鸡看见了,连忙安慰小鸭说:“别着急,我想办法来救你!”它连忙拾起刚才拣来的桶,到河边打来满满一桶水往坑里灌,可是水太少了,所以就这样,它来来回回,跑了好几趟。小鸭终于浮起来了,它连忙说:“谢谢!谢谢!”小鸡说,“不用谢,刚才你还背我过河了呢,我们是好朋友,就应该互相帮助的。”

它们继续一路走着,看见刚才游过的小河,河面上的冰都化了,柳树发芽了,小草长出来了,小燕子叽叽喳喳和它们打着招呼,好像在说:“你们找到春天了吗?”小鸭和小鸡高兴的点点头,又继续一蹦一跳的往前走,继续寻找着春天。

人教版四年级田园风光单元作文

我喜欢浩瀚无际的大海,喜爱峰峦雄伟的高山,更热爱那美丽的田园风光。下面是小编为你带来的人教版四年级田园风光单元。

作文。

欢迎阅读。

金秋时节,五谷丰登。田里的各种农作物都成熟了。金黄金黄的稻子、通红一片的高粱在微风中向农民伯伯们点着头。今年又是大丰收,笑容在农民伯伯们的脸上洋溢。

清晨,起雾了。白里泛青的雾沉睡在青山绿水之间,汲取了山间草木的灵气。哪怕是再有名的画师,我想也很难画得出来它的美吧。那雾白得自然、白得真诚,我真想抓一把在手上,点染在画纸上,不时地欣赏。走在田埂小路上,另有一番情趣。几朵白云像棉花似的,点缀着蔚蓝的画布。秋天的风最是凉爽,吹在身上,格外舒服。绿油油的草地像一块地毯,上面绣着缤纷的图案。欣赏着路边各种各样的野花,心情也格外舒畅。

秋天每一处美丽的风景都像一幅名画,更像一首纯净的田园诗。

我喜欢浩瀚无际的大海,喜爱峰峦雄伟的高山,更热爱那美丽的田园风光。

来到乡下,映入眼帘的是一片片绿色的海洋和一头头高大的牛。牛正低着头吃草,它们时不时会发出欢乐的“哞哞”声。伴着晨曦,牲畜们纷纷醒了过来,小鸡小鸭们冲了出去,“叽叽”“嘎嘎”叫,在田野、池塘里觅食。蔬菜好像醒了过来,纷纷把头抬起来随风起舞。果园里的苹果十分诱人,让人忍不住想咬上一口。勤劳的人们正在给庄稼浇水、施肥,庄稼一摇一摆的,好像在感谢人们对它们的关怀。

中午,农民们在炎炎烈日侠不辞辛苦地干活。渴了,喝泉水;饿了,吃大饼。就这样不停的干活。可爱的顽童们有的捉迷藏,有的游泳,有的打水仗,有的捉泥鳅,有的学大人种瓜果······一阵阵欢乐地笑声荡漾在广阔的天地间。

晚上,劳累了一天的人们躺在椅子上,喝着热茶,谈天说地,好不热闹。孩子们围着听爷爷奶奶讲故事,有的捉萤火虫,有的逗大黄狗,有的捉蚂蚱。给宁静的夜晚增添了无限生机。

啊!田园风光是多么的美好,多么的趣味盎然呀!

春天,田园的景色很美。现在就让我带你去。

清澈的小河里游着一群可爱的小鸭子,游戏水中,不时的把头扎下去觅食。即使附近的石头有妇女在捣衣,它们也从不吃惊,草坪上,小草探出头来,呼吸着新鲜空气。花儿也开了,有芍药,有凤仙,有鸡冠花,有大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带有几分华丽,显出一派独特的农家风光。看那草地上白色的绵羊,悠然自得。

山坡下的房子虽然矮小,但错落有致,别有一番风味!有一家屋顶上炊烟缕缕升起,好像一条白龙朝天飞去,哦,原来是有农家在做饭呢!

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家在吃晚饭的情景。它们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔的吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人一起,汇成了一幅自然,和谐的自然风景画。

房屋门前,有一大片金黄色的油菜地,好似一片金黄的海洋。花丛中有一条弯弯的小路,像一条长龙,美丽极了!

啊!美丽的田园风光像一幅画,像一首诗,像一首歌,美得让人留念。

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