团活心得体会（热门20篇）

心得体会是我们从实践中汲取的智慧财富，可以为我们今后的发展提供指导。以下是一些优秀心得体会的摘录，希望能够激发大家写作的灵感和动力。

社团活动心得体会

文学，这个词对于一个九年级学生的我并不陌生，但文学社团活动，对从未参加过任何关于这方面活动的我，毫不了解。

我一开始对文学毫无兴趣可言，但这学期却反常的报了文学社团。在这个学期的社团学_生活中，我学会了很多文学知识，看到了团队精神，认识了新朋友，找到了文学中存在的各种奥妙。

在我们的校园里，每一处景物都起到了一个重要的作用，高大的梧桐，他们为我们遮阳，献出片片浓荫，每一片叶子进化空气，给我们带来新鲜空气。这一切都触动了我对文学爱好的心。

虽然我没参加文学活动，但我还是看到了他们的`团队精神。来自不同级不同班，从陌生到熟悉，团结一致，构思，做材料，粘贴，一次又一次的重做，坚持不懈，依然用心努力的一起完成作品，过程中，组员们可能会发生争论，出现分歧，但还是靠着大家对生物的热爱，想好好完成作品的心去解决问题，他们的团队精神，坚持不懈的精神真让我敬佩。

如今我成为九年级学生，会少接触文学，很可惜，但这学期的文学社团，我学到了不少。

社团活动心得体会

一、指导思想：

为加强我校学生德智体美劳全面发展，培养我校优秀艺术人才，经校领导批准，决定开设素描社团。本兴趣小组宗旨在于培养学生对素描的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后我校培养美术人才起着积极推动的作用。

二、活动目的：

1.学习素描的基本知识和绘画方法，锻练同学科学的绘画理念。

教学中以短期素描、长期素描相结合;以素描、速写相结合。

2.在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力，手的表现力，及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。

3.让学生明白素描、速写是绘画的基础，加强孩子的意志锻炼，培养科学的人生观、世界观。

地点：素描教室。

时间：每周二下午第三节课。

1、使学生系统了解一些简单的素描常识知识，(美术种类，绘画工具，素描基本绘画方法)。

2、以素描为主，一对一对学生进行素描基础培训(石膏几何体、静物、石膏像)。

3、凡有绘画比赛，辅导学生自己创作作品。

第二——四周：

单个几何体写生配单色衬布，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知识，简单的明暗关系。

第五——六周：

主要进行两个几何形体及贯穿体写生，深入平行透视和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系。第七——八周：

主要进行多个几何形体组合写生(三个以上)及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习素描造型知识，通过本期的学习，画面达到构图完整、比例、结构准确，能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。

第九——十周：

训练学生进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组合写生，配有灰色衬布和稳定光线，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。通过本期的学习，使画面构图完整、比例、结构准确，黑白灰关系明确，能较好的表现各静物的立体感和质感。

第十一——十二周：

准确的表现物体的立体感和质感，刻画深入。

第十三周——第二十周：

主要进行石膏像五官写生(口、眼、鼻、耳、大卫局部)训练及速写训练。画面构图完整、人物五官比例透视准确、素描关系完整、刻画深入，有质感和和体积感。

五四团活动心得体会

为进一步贯彻落实《__有限公司共青团__年工作要点》，积极开展形式多样的主题团日活动，不断提高团员青年凝聚力和战斗力，集团公司党群工作部决定组织团员青年开展五四青年节团建活动。现将有关事项通知如下：

__年_月4日(星期五)全天。

__运动生态园。

三、活动目标：

弘扬五四精神、展现青年风采。通过形式多样的团建活动，创青年明、强团队凝聚、释放工作压力。

四、参加人员：

总部各部门及咨询公司、投资公司、新能公司、国际工程公司周岁以下团员青年。

五、注意事项：

(1)_月4日上午8：20公司大门口集合上车，8：0准时发车。总部各部门及国际公司乘坐1号车，其他单位乘坐2号车。

(2)请着运动鞋服，不要佩戴坚硬饰品。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

社团活动月心得体会

活动地点：宁波大红鹰学院内（注：校园以外活动需特别提交申请书）。

五、活动宣传方式。

（一）横幅宣传方式（暂定）。

制作2条横幅，图书馆一条，高职篮球场一条。

（二）广播宣传方式。

活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传标语，以及近期的活动安排。

（三）宣传方式。

（1）部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传。

（四）喷绘宣传方式。

大型喷绘一张，挂在院门口的广告架上(暂定）。

（五）海报宣传方式（暂定）。

在学院里张贴海报，另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报。

（六）内部宣传方式。

（七）网络宣传。

（八）活动当天宣传攻势。

活动举办当天，运用引导的战略，进行面对面宣传，从而增加基层宣传力度。

六、活动开展。

（一）活动准备阶段。

1.策划阶段。

2.宣传阶段。

经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月（详见七、活动宣传方式）。

召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。

3.项目申报阶段。

报名资格：（1）凡本院社联所属协会部门均有报名资格；

参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作；

（3）参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求，如有问题直接向理事团提出，经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。

4.活动审核阶段。

具有报名资格的协会需填写活动申请表，各部门给各自负责的协会发放相关电子表，院外活动的协会则要特别提交申请书。

上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核，受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后，将结果及时告知申请的协会。

5.场地申请。

（1）关于校内活动：由协会填报申请表，经批准予以开展。

关于校外活动：需特别提交申请书，并且需要特别注意安全问题。

（3）严禁以校社团联合会的名义私借场地。

6.赞助经费筹集阶段。

此项由外联部和财务部完成。

（二）活动举办阶段。

1．活动流程。

（1）。

宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月开幕式——个性达人秀。

时间：20xx年4月1日。

宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月闭幕式暨表彰大会。

时间：20xx年5月1日(暂定）。

地点：活动中心五楼（暂定）。

精品月娱乐周-协会部门活动。

时间：20xx年4月5日——20xx年4月12日。

地点：宁波大红鹰学院内。

（3）精品月文化周-我与理想通行致词比赛。

时间：20xx年4月15日——20xx年4月25日。

地点：宁波大红鹰学院内。

2．活动过程的监督。

各部门负责对分属的协会活动进行监督，随时联系各个协会会长，了解活动的进程，并为协会活动提供各方面的帮助。此外还要做好活动过程中的资料收集，包括通讯稿件，活动照片。

（三）活动后续阶段。

1.协会部门考核。

活动月结束后由人力资源部负责对参加本次活动的协会进行考核，将纳入每学期协会考核的一部分，从而加强各个协会的竞争力。

2.协会部门活动总结的提交。

各个协会在活动月各类活动之后，必须去相关部门领取活动反馈表，在规定时间内提交反馈表以及活动总结报告。

活动月结束后，理事会将开会总结本届活动月的优缺点。对在活动中有优异工作表现的协会鼓励，并且树立优秀协会的榜样，此外鞭策部分不合格的协会，形成一种优差氛围，加强协会间的竞争力。通过本次会议，提高了社团联合会的自身素质，使协会良性竞争，加强团体竞争力。

4.活动月相关资料的保存。

由办公室负责收集本届活动月的相关资料，可以作为下届活动月或者其它大型活动的参考资料。经办公室审核，宣传部将部分电子稿和照片，更新到宁波大红鹰学院社团联合会网站中。

七、活动细节问题。

（一）活动月参与活动协会报名问题。

原则上是各个协会以自愿报名参加本届精品月活动，但鼓励全部协会都要参与到本届活动月中，展现出各个协会的风采。

（二）活动月活动安排问题。

原则上在活动周，各协会的活动在办公室会有明确的时间安排，但可能会存在部分协会脱离约计安排，并造成同一天出现多个协会举办活动。各部门应随时了解各协会的活动安排，如出现此类情况，要及时上报理事会，待理事会作出调整，被调整的协会将服从安排。

由办公室负责本届活动月的安全问题，而各部长协会会长则是部门协会活动的主要安全负责人。

八、活动总结。

九·附录（个性达人秀才艺大赛晚会策划书，我与理想通行致词比赛策划书）。

附件1。

指挥组。

1．全面负责活动月中的管理工作，并主持召开各类相关会议。

2．指导、督促各部门在本届精品月中开展工作。

会务组。

1．负责本届活动月的总体策划方案（策划部）。

2．项目申报（各部门负责所属协会）。

3．活动审核。

活动月活动审核（办公室）。

活动周活动审核（策划部）。

4．活动通讯稿（办公室）。

5．活动时所用物品的整理及保管工作（办公室）。

6．宣传单、节目单、邀请函的打印以及发放（办公室、策划部）。

7．活动结束后相关资料的收集和保存（办公室）。

财务组。

1．本届活动月的赞助经费筹集（外联部）。

2．对协会活动的财务申请进行审核（财务部）。

3．对本届活动月的财务进行统筹安排（财务部）。

宣传组。

1．本届活动月宣传所需的相关海报、宣传单、节目单、邀请函、喷绘、横幅制作(宣传部)。

3．张贴活动月相关海报（各部门协助）。

2．负责本届活动月活动的拍摄工作，并做到及时把本届精品月活动进程更新到网页中（宣传部）。

联络组。

1．统计社联部门以及协会节目单（外联部）。

2．负责联系其他分院协会会长、分院理事（副理事和办公室）。

3．联系宁波各大高校分院社团联合会参加本届精品月（外联部）。

4．负责联系参加活动的老师（外联部）。

考核组。

1．对各协会及部门的活动进行监督（办公室）。

2．对参加本届活动月活动的协会进行考核（办公室）。

一、活动背景。

让各家社团在活动月中更好的展示各自的生机与活力，更好的展示山西大学丰富多彩的社团文化，全面提高学生综合素质，积极活跃学生社团活动，通过不同类别社团开展的内容丰富、形式多样的活动，弘扬建设和谐校园的风貌，烘托校园人文氛围，展现各类社团的新风采，给社团活动月一个良好的开头。

二、主办单位。

共青团山西大学委员会。

山西大学学生社团联合会。

三、承办单位。

山西大学所有注册社团。

四、策划单位。

山西大学学生社团联合会活动部。

五、赞助单位。

待定。

六、活动时间。

20xx年4月9日9：30到12：00。

七、活动地点。

山西大学初民广场。

八、活动流程。

第一阶段前期准备。

1、申请审批。

在3月31前由活动部落实策划并交到主席团成员和团委老师处审核。

在4月3日之前由秘书处落实场地、借用物品以及电源的申请工作。

2、落实赞助。

在4月5日之前由外联部落实物品和资金的筹备工作。（包括：赞助资金，申请资金。）。

3、落实宣传工作。

由宣传部负责海报、展板、通讯稿的制作与展出；由信息部负责社联网站的宣传及新闻采访工作。

由宣传部负责联系山大电台提前播报有关传统文化月的新闻与事宜。

4、细节准备工作。

(1)在4月5日召开社团负责人大会，通报开幕式情况，就具体细节和相关社团进行商讨确定。在部长级例会上由主席团通报活动情况，并安排各部任务，实行部长负责制。

(2)各部按照以上准备工作逐条落实。社联秘书处向受邀嘉宾发出邀请函（提前三天）。

(3)在社联内部的主持人中选拔出四个主持人负责相关活动的主持。

(4)在4月7日召开部长级会议，核实各部准备工作的落实情况，做开幕式前最后的部署与安排。

(5)4月7日秘书处向所有社团下发通知，要求各社团于开幕式当日9点30分准时到达活动地点集合。

(6)4月7日各部部长通知所有部员于活动当日早上8时到活动地点集合，进行场地布置（包括各种物品的摆放、挂横幅、桌凳的摆放以及在图书馆下路两旁要展示的社团的帐篷的搭建等等）及活动安排。

第二阶段开幕式正式开始。

09：40与会代表到场完毕。

09：50受邀嘉宾、主席团成员入场。

10：00主持人宣布开幕式正式开始。

b、校团委领导致开幕辞。

c、学生社团联合会主席致词。

d、由到场职位嘉宾宣布社团活动月开幕并剪彩。

e、各家要展示的社团开始各自的表演。

11：50由主持人宣布开幕式结束并合影留念。

第三阶段后期工作。

活动部：负责会场清理，包括地毯的撤除、音响设备的回送。

宣传部：撰写通讯稿并及时送达，后期展板的制作，摆放。

信息部：照片筛选、上传社联网站，在团委网站和社联网站发布新闻。

其余各部：负责现场人员的疏散，确保到场人员有序撤离。

九、所需物品。

略。

十、应急预案。

1、若遭遇不可抗天气，看清况由秘书处决定是否延期，并另行通知。

2、在会场安排一些较专业人员，负责在设备出问题是的修理。

3、准备备用线路，预防停电事故的发生。

山西大学学生社团联合会拥有本次活动的最终解释权。

山西大学学生社团联合会。

二〇一一年三月。

社团活动的心得体会

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们带给了展示自我潜力与发挥创造力的舞台，所以小编今天就给大家分享一下社团活动。

大家有需要的快收藏起来吧。

中央政治局“改进工作作风、密切联系群众”八项措施，引起广大群众的强烈共鸣和热切反响。这次关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，抓住了官场的弊病与干部的软肋，抓住了社会的痛痒与民众的关切，中央新一届领导集体大力整肃工作作风，意在端正党风、整饬政风，意味深长。

近日一番关于“空谈误国，实干兴邦”的讲话，引发了整个社会的共鸣，今天的中国，机遇前所未有，挑战也亦然，非常之时成非常之事须有非常之举，说穿了就是要实干。毫无疑问，解决这个时代的诸多难题，实现中华民族伟大复兴都要像整顿工作作风这般，不空谈，崇实干。如在反腐方面，“表哥”、“雷冠希”等官员的纷纷落马，就是一种实干;在深化改革方面，敢于触及既得利益，当改则改，就是一种实干。唯有依靠实干，才能走出超越之路。改进工作作风的号令已经发出，踏实干事的号角已经吹响，现在，就要看各级领导如何行动、改出成效。

一个行动胜过一打纲领。“干事”是领导工作的一个极为重要的环节，也是衡量领导干部党性修养和能力素质的重要标准。“千忙万忙，不抓落实就是瞎忙;千招万招，不抓落实就是虚招;千条万条，不抓落实就是白条”。“说一千、道一万，关键还在于干”。大兴真抓实干之风，必须攻坚克难，主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去;必须一抓到底，对发展中应当解决的问题、对群众反映强烈的问题，要一个环节扣一个环节、一个步骤靠一个步骤、一个问题接一个问题的去推进、去落实、去解决;必须敢于负责，不做“好好先生”，不当“太平官”，大胆地试，大胆地闯，大胆地干，努力让真抓实干成为各级干部特别是领导干部的“从政操守”。

务实执行必会事半功倍。党员干部特别是各级领导干部在当前形势下要振奋精神、燃烧激情、奋勇争先，敢与高的比，敢与强的拼，雷厉风行的干，脚踏实地的做，以广大党员干部特别是各级领导干部的作风转变和机关效能的提升促进党风政风转变，以党风政风的转变推动干事创业环境的改善和党群关系的密切。这就要在提高执行力上下功夫，只要看准了的事、只要决定了的事，就坚定不移地去执行。真正让各级干部勇于担当、开拓进取，以昂扬向上、奋发作为的精神状态履职尽责，要在提高办事效率上下功夫，大力倡导“马上办、主动办、上门办、公开透明办、积极变通办”的“五办”做法，涉及群众利益的事情，更要做到急事急办、特事特办、难事帮办。

八项规定彰显了党密切联系群众的决心，体现了“实干兴邦”的态度和魄力、求真务实的作风和形象，只要我们肯苦干、实干、同心干，就将最大限度地凝聚广大人民群众的智慧和力量，为民族复兴增添助力。

在我升上高中之前,一直以为要到大学,才能体会到社团对于学生的意义与重要性所以在高一的时候,就也没有考虑太多,随便选个好混的社团。

既然当上了干部,就要对社团的负责,所谓「尽人事听天命」每次社团开会,我总是提出一连串的问题和自己的想法,解决社团面临的难题,我想做好我自己的角色,不管别人怎么看待。我只是想尽心尽力的做好我的下一步。

身为活动长,每次上社课,我都非常认真听去教练所教导的每一个步骤、每一个技巧,我想既然是游泳社,就要打游泳的底子扎好,避免别人的闲话;我很认真的去做每一个动作,抑或者每一项活动,我付出我能尽的力量,来帮助社长、副社长一起带领游泳社。

在社课与课业之余,我们办了许多活动,譬如:迎新送旧的烤肉会、跨年火锅聚餐、校内游泳比赛、以及参加县长杯的游泳比赛,相较于别的社团我们是很认真在做的了!至此,我吸收了不少经验。在我人生的路上,有这个机会磨练我领导技巧。

我对游泳社的态度已经颠覆了,不在只是冷门的社团,希望在读这篇心得的你有助要到我们的努力,因为我们这届的努力已经是众所皆知的认真社团我很期待下一届的学弟学妹们能够把游泳社代得更好,转变为热门社团,能在社团评鉴上相较于我们,得到更高的成就。

曾经我觉得游泳社是只要会游泳的人带领就够了,但是我领悟到身为游泳社的一员不管会不会游泳,只要喜欢游泳,每一个人都可以为社团贡献心力,就只需要喜欢游泳这件事。

这是我在游泳社一年之后去游泳池领略到的「放松」!!

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生。

军训。

的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。

我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。

前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“3对3”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不知道流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打-倒。于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、建议。最后，在我们的共同努力下，终于成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。

社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和-谐。

集团活动

在最近一次公司的集团活动中，我和同事们一起参加了一个新奇有趣的户外拓展活动，其中包括团队合作、攀岩、漂流、篝火晚会等多种环节，活动持续了2天1夜，让我们从繁忙的工作中解脱出来，放松身心，感受到了彼此之间更紧密的连接。

第二段：团队合作。

活动的第一个环节是团队合作传棒游戏，我们要在有限的时间内，通过精密的配合，将手中的棒子传给队友，最终顺利完成任务。这个环节让我们深刻认识到，团队合作的重要性，每个人都必须发挥自己的优势，在集体中做出最大的贡献，只有这样，我们才能取得最好的成绩。

第三段：攀岩和漂流。

在攀岩和漂流环节中，我们不断挑战自我，面对困难和恐惧，要有勇气和毅力，才能完成任务。通过这个过程，我们不仅锻炼了自己的身体能力，更加磨练了心理素质。在每个人攀岩、漂流的过程中，众人不断鼓励，互相扶持，形成了强大的团结力量，营造了和谐友爱的氛围。

第四段：篝火晚会。

在篝火晚会的环节中，我们聚在一起，共同分享了自己的心情和故事，欢歌笑语不断，感受到了亲人般的温暖。这个环节让我们进一步增加了彼此之间的了解和信任，打造了更为紧密的感情纽带。

这一次的集团活动，让我深刻认识到，团队合作、勇气和毅力、互相信任、温暖的人际关系是团队成功的重要条件。只有我们在默契配合中共同拼搏，努力实现目标，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。同时，这次活动也让我更好地了解了自己的能力和潜力，并以更加积极的姿态面对未来的挑战。今后，我会将这些体验和收获充分运用于工作和生活中，做出更好的表现。

党团活动的心得体会

一、活动主题：

给你我的爱-关爱弱势群体党团活动。

二、活动背景：

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德。社会还在不断发展，我们的生活水平也在不断的改善，可是人们在急于追求物质财富的道路中丢弃了最原始的那份精神财富，人们过多的把目光关注在那些财富五百强，那些歌星影星中，忽略掉了还有一部分人，他们或许因为贫穷，或许因为疾病，生活在正常人的世界里，却自卑的过着与正常人不同的生活，他们可曾埋怨过造物主的不公，可曾尝遍人生中的喜怒哀乐？目前，我国政府对弱势群体特别是残疾人群体给予了越来越多的关注和爱护。比如，新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》xx年4月1日起正式实施，五类残疾人将可以申请专用驾驶证。红五月，让我们和党一起走近弱势群体，给他们，我们深深的爱。

当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走进弱势群体的生活，让我院学生真正了解基层社会、深入弱势群体，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命！

四、活动时间及地点：

活动时间：xx年5月。

活动地点：第一阶段：东校区28幢生科大楼前。

第二阶段：湖州市福利院。

五、活动前期准备：

1、携手环保协会，在校园内进行叶脉书签的制作，将制作好的叶脉书签赠与小朋友们。

2、让各位志愿者及入党积极分子明确此次活动的目的和意义；

3、联系湖州市福利院，确定活动时间，并协调相关工作；

6、确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数；

8、划分小组，合理安排志愿者；

9、出发前要服装统一；

11、事先了解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理措施；

13、联系好环保协会，提前做好叶脉书签。

六、活动内容及实施步骤策划（分两个阶段进行）：

第一阶段：制作我们的爱（叶脉书签的制作）。

1、材料准备:。

要准备的材料有：用于去除树叶叶肉的系列药品与器具，桂花叶，盘子，牙刷，漂白水（或80%的双氧水），水彩（或品红、高锰酸钾、蓝色药水等用于染色的染料），纸巾，剪刀，背景纸，彩色笔，塑封膜，塑封机，电线，桌椅，垃圾桶，垃圾袋，水桶，抹布等。

（注：所有材料要在活动前两三天准备好，叶子的采集地点为校园内各大园林中采集的一些树叶标本！）注：桂花叶较为适合做叶脉书签。

2.3进入主题活动开始叶脉书签制作。

2.4在所有同学制作完书签后进入叶脉书签的展示，并妥善保存，用于第二阶段“给我你我的爱”活动的准备礼物。

第二阶段：给你我的爱。

3.1第一组（前往湖州市福利院）：

3.1.1组长带领组员到目的地后登记联系院长把之前募捐到的物品送到募捐室；

3.1.5帮助老师打扫卫生，教一些大孩子唱歌等娱乐游戏；

3.1.6活动结束：点好人数，整理队伍回校。

3.2第二组（前往湖州老人院）：

3.2.1组长带领组员到目的地后登记联系院长（老人院和福利院在同一个地方）；

3.2.2院长带领大家前往老人休息居住的地方后单独行动；

3.2.3给老人们打扫卫生，陪他们聊天散步，听他们讲那过去的故事；

3.2.4组织所有老人在一起，以志愿者给大家表演节目为主，和老人一起互动娱乐；

3.2.5活动结束：点好人数，整理队伍回校。

3.3第三组（前往聋哑学校）：

3.3.1组长带领组员到目的地后登记联系校长；

3.3.2参观他们的教室和训练室；

3.3.4和同学们一起玩他们平时玩的小游戏，融入到他们的世界。

3.3.5活动结束：点好人数，整理队伍回校。

七、活动后期准备：

1、第一阶段活动完成后活动结束后，各干事清理现场。

2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；

3、和湖州市福利院、湖州市老人院和湖州市聋哑学校联系，做好活动的后续报道；

4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。

通过本次活动，要让同学们深刻地了解到关爱弱势群体的重要性，我们的一点微薄之力，凝聚起来力量是无穷的。我们给予他们我们的爱，他们回报的是感恩的微笑。也许我们的小小举动却能改变他们的生活。爱心要如火炬，要传递下去。本次活动使理论与实践结合起来，很好的诠释了青年是领跑者，也有利于大学生树立正确的人生观、价值观，努力践行社会主义荣辱观，以乐于助人为乐！

1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义；

2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友；

3、由于这些弱势群体长期不与外界过多接触，如果不能再来看他们，不能随便许诺；

4、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静，联系带队老师；

5、注意安全，文明礼貌。

湖州师范学院生物工程学生党支部及化学师范学生党支部党员及党校学员。

十一、活动经费与预算：

宣传海报3*10=30元。

零食和糖果40元。

塑封膜25元。

背景纸25元。

纸巾20元。

牙刷20*1.0=30元。

总计：170元。

党团活动的心得体会

参加实习的同学来，在经过长期积累和近两周的试教与微格教学锻炼，我们第一次以老师等身份面对学生。尽管面临着很大的压力，但最后他们还是以良好的精神状态投入到实习工作中，并且用实际行动去关爱学生、带动学生，用自己的热情和表达方式去教他们。

对与参加实习的来说，没有丰富的授课经验，但却以最佳状态努力奋斗着，不放过每一次学习的机会，虚心听取指导老师的意见；在这期间同学们有在我之前上课的，我也在旁边见习。之间互相交流与学习；不断吸取经验教训，取长补短，认真改善，明显提高了教学能力，并且与实习学校的师生搭建了友谊的桥梁。

吴老师带领我们21个从事着不同项目的学生一起到电力学院，运动实习。在实习中，老师们深入了解实习生的生活和工作情况，并根据实习生在教学中所出现的一系列问题及时提出意见。同时还对实习生提出了严格的要求：要求全体实习生要严格遵守实习学校的规章制度，要有严密的组织纪律性，完成实习任务；要求大家在实习过程中要虚心学习特区先进的教学和管理经验，通过实习对所学的知识进行检验和及时充电；要求要取得最好的实习效果，为武体争光，使武体和电力学院两校的领导都满意。

俗话说：“难有真实的碰触才能真正体会到在教学过程中所带来的磨练与成长”，这就给他们提供了一个良好的时机。善于扎住学生的心理特点，采取不同的实施管理充分发挥自身创造性和自主性，并用心去关爱，用心去了解，这便是心得体会。实习态度。其实在这之前自己也是非常紧张，怕自己做不好，不能完成第一节课。虽然在学校里也看过和学习过有关教学的一些资料，但是毕竟没有亲自体验过，也怕有很多学生不听话，不能互相配合！但是实习期间这些学生还是比较听话配合我的，看到这样情形我当然也越来越放松。在实习过程中，并且喜欢唱反调，对于这样的学生，更应该用和善的态度去了解他们，关心他们，多与他们交流，并给予鼓励和帮助，这样才会得到尊重。

通过实习，实习生普遍感到自己在很多方面有了明显的提高：在体育教学过程中，应结合理论知识做好备课工作，这样才能合理的安排课堂分配并重视技术动作的规范示范。对那些不能一下子就能接受吸收的学生更要耐心讲解，和多做技术动作的示范。也应及时去了解学生的性格与思想，应用心去呵护，肩负起一名教师的责任，团结协作，在学生心中塑造一个良好专业体育教师的美好形象。

作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。

一、教师，珍惜儿童对你的信任。

“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。

二、教学相长，取长补短。

“如果你发现绝大多数儿童练习本的迹端正秀丽，错别很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”

想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。

“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。”

三、教师的教育素养。

“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲！可怜！现在觉得自己还年轻，自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累经验，使自己能成为一名名师。

文档为doc格式。

集团活动

在集团活动中，我们可以结交新朋友、增强合作能力、提高沟通技巧、增强自信心，收获了许多难忘的记忆。经历过一系列的集体活动，我深刻感受到了集体的力量和团队的精神，也认识到了自己的不足之处。下面，就来谈谈我对于集团活动的心得体会吧。

第二段：结交新朋友。

在集团活动中，我结识了很多新朋友，我们一同完成任务、共同面对挑战，增进了彼此之间的了解和信任，这让我感觉到了真正的团队力量。活动过程中，我们相互协作、相互支持，在同一个目标的指引下完成任务。我意识到，每个人都是不可或缺的一部分，只有我们紧密合作，才能顺利地完成任务。

第三段：增强合作能力。

在集团活动中，我们通过多人合作完成任务，让我认识到了合作的重要性。只有大家共同合作，才能取得更好的成绩。合作需要我们彼此信任，需有明确的分工和沟通，这让我认识到团队中每一个人都很重要，如果缺少一个人的合作，就会对整个团队造成很大的影响。在完成任务的过程中，我还学会了如何更好地处理自己和别人之间的关系，让我感受到了合作的意义。

第四段：提高沟通技巧。

每一个人在团队中都有自己的个性和特点，所以相互之间的沟通也非常重要。在活动中，我们学会了如何更好地沟通，更好地了解每一个人的想法和特点，让我们更好地合作完成任务。沟通技巧也包括如何处理人际关系，在交流中不仅要尊重别人，还要注重有效传递信息。通过活动，我发现沟通技巧的好坏关系到团队协调和整体目标的实现。因此，我将真正学习如何更好地与他人沟通。

第五段：增强自信心。

在集团活动过程中，我们面临各种各样的挑战和困难。当我们完成任务时，我们会感到自己的成长和进步，这让我们充满了成就感和自信心。之前我常常有些自卑和退缩，但集团活动使我越来越见证自己的变化。我有了更多的信心，直面挑战的壁垒。我相信，在未来的生活中，我会一直保持着这份自信心，从而更加坚定自己的成功之路。

总结：

集体活动和团队活动对我们的成长至关重要，它不仅让我们结交新朋友，增强了合作能力，提高了沟通技巧，而且让我们更加自信，锻炼了领导能力，培养出了行动力。我从中学会了很多，也感受到了合作共赢的真谛，我会将这些经验和教训融入到我现有生活，不断提升自己的团队协作和领导能力。

社团活动心得体会

首先要祝贺xx大学第xx届社团巡礼顺利举行，并于昨晚落下了最完美的帷幕。从十月十二号的会长例会开始宣布社团巡礼活动正式开始准备。十月十三号的干部例会决定了参加承办哪几个活动。而在这里我只想说说关于我们几个部门的三个活动。

第一，文化长廊，对于文化长廊中的海报啊之类的，都是宣传部长的功劳，而在这个方面，由于当时负责人写的是宣传部长，而且我对于宣传这方面实在是欠缺，所以还是应该说宣传部长这次做的还是很不错的，而在开幕式的前一晚，我和几个部长以及干事，在布置帐篷，其实那天真的还蛮累的，但很开心。在这里也要重点提下宣传部长，因为我和他以及几个干事一直坚持弄到十点多才把帐篷弄好，在这里想对他说，这次你表现得很不错，特别是在开幕式当天，我们去研讨交流会了，你还留守帐篷，希望你能继续为协会而努力。

第二，我想说说dv展，这个活动本来当时会长说不弄了，是宣传部长跟我说他想弄，所以我才跟会长提了这个活动，在这里还是想表扬下宣传部长的积极性的，原本我们打算星期一开会讨论这个活动，结果干事回家了，会没开成，所以这个活动宣传部长又出了的那份力，dv展出来了，首先我想说真的不错，但是在这中间有些缺陷，当然我相信宣传部长已经知道了，这里便不再多说了。在这里，我想对宣传部长说，其实你可以做得很好，只不过有时候你太缺乏积极性了，我期待看到你更好的表现。

第三，社团大讲堂，其实我记得这个活动当时定的负责人是秘书部长和组织部长，但是会长把报名表交上去的时候写的却是我的名字，对于这个活动，我想用一波三折来形容，当然这么说多多少少有点夸张的成分在里面了。十月十七日，我和总会筹备组成员正式进行对接工作，当晚她们给我发了关于活动的要求。这活动要确定下它真的蛮不容易的，在第二天，我和秘书部、组织部开会后一起定的.主题就是胡玉兰老师讲的社交礼仪，因为胡玉兰老师的讲座真的很有趣、生动。然后我给老师打了电话，她表示同意给我们做这个讲座，于是我便开始着手准备策划了。但是完成的第一份以社交礼仪为主题的策划后，却因为种种原因最终又得换主题，后来决定主题确定为策划，但最终也因为这个主题不符合协会的精品活动而又把主题换为社交礼仪。这是上交的策划书，后来我把主持人稿都确定好了，但是最后因为这个主题已经被讲过，所以总会负责人建议我改主题，后来我给老师打电话，她给我的建议就是讲公关知识，所以我们又把主题换为公关知识，这也是我们最后确定的“携手公关，魅力相约”。我以为这事到这里就算是确定下来了，但是在这个活动即将举行的前一个星期，我给老师打了电话，她告诉我那天她要出差，所以我们只能改时间了。最终我们确定的时间是11月24日星期四晚，好多部长告诉我他们那天晚上有课，我都忘了那天的心情是什么了，也许是没底了吧？在星期日邀请函确定下来了，星期二下午才确定的地点，星期三以及星期四邀请函才发出去，邀请函发得太慢是我的责任，毕竟是我作为这个负责人应该负的责任。星期三晚上确定的礼仪。在这里要额外提下想要感谢的人，秘书部长、公关部的干事，当然还有总会负责人帮忙宣传，还有一个人我也想感谢，虽然我从没对他说过谢谢，但是在这里我想对他说一句，师傅，谢谢。星期四晚，活动如期举行了，在这里我想感谢组织部长和策划副部，谢谢她们那天逃课去布置会场和收拾会场。还有宣传部长和外联部长到场帮忙。当然还有一群重要的人就是我们的干事们，谢谢他们到场的帮忙。最后谢谢到场的所有人员、嘉宾们。

我想这是我大学中最后一次参加社团巡礼了吧，昨晚的社团巡礼的闭幕式真的很精彩。我很高兴能在大学中参加了三次社团巡礼，而且一次比一次好，也相信以及祝愿社团未来的发展越来越好！

社团活动心得体会

本学期参加象棋社团活动的人员与以前有较大区别。上期我参与的是xx年级学生象棋活动的辅导，低年级学生接触象棋较少，水平相对较低，难度相对较大。本期我们社团的学生都是五年级的，学生水平相当，更有利于我们的教学。每个周六下午23节，我们社团成员都能自觉携带象棋到一1班教室参加活动。

在活动的过程中，我对学生进行了细致的分组，让他们在小组中学会合作，共同成长。但是，刚开始时学生并不像我预料的那样乐于合作。有的学生害怕自己不如别人，不敢与水平高的学生对弈；有的学生自认为自己水平高，不屑于与那些不如自己的学生合作。得知这一情况后，我耐心地对他们进行教育，告诉他们“尺有所短寸有所长”的道理，引导他们乐于和同伴合作、分享。通过半个学期的努力，学生基本上都有了合作意识，达到了预期目标。

每个棋子功力的范围和大小、胜负如何裁定等。还学习了一步、两步杀王的技巧以及一些基本的原则。在活动过程中，我本着“学生是学习主体”的原则，以练为主，学练结合，让学生在实际中应用理论知识，培养了学生的兴趣和创造力，陶冶了学生的情操。

我相信，有我和孩子们的共同努力，我们的棋技一定会有大幅度提高。

社团活动心得体会

在这次的实训中我们小组做的是有关大学活动满意度的社会调查，针对我校在校的大二、大三(大一刚入学，没参加社团的人任何活动，不计入调查对象)加入过社团的同学的调查报告。由于我本身是一社团的会长，对很多社团有着就多的联系，熟人较多才，调查起来比较的方便，自己也是从大一社团干事开始做起的，对于社团的活动相当了解。

在此次调查中我的任务主要是联系所有社团的会长，部长要求他们帮忙填写调查报告。在很多社团的帮助下我们组完成了所有的调查问卷(其中包括街头访问)。但有些社团电话打不通联系不到或联系到了我们组的成员去做调查问卷时不填最后一项的问题(简答题)。

从我们组调查访问回的信息上来看，所有社团的活动较少，宣传的不到位，人员的散漫，一些活动的策划较好但受到人员、资金、学校方面等的限制。

加入社团的类型大部分是学术科技类与公益实践类、语言文学类为主，文体艺术类较少，影响了文体艺术社团的人数(影响1：文体艺术类社团之前的规模较小，影响不大，不远加入。2：文体艺术的活动分较其他社团少，在同等条件下能展现自己的才华的程度上，倾向于学术科技类与公益实践类、语言文学类。

所有调查问卷的提社团建设问题都是活动较少，不能充分发挥自己的才能，失去了加入本社团的动力与兴趣。要求加大社团活动。

对于这次的调查问卷总体上是比较满意的，完成效果良好，问卷的有效性较高。

社团活动心得体会

本学期参加象棋社团活动的人员与以前有较大区别。上期我参与的是13年级学生象棋活动的辅导，低年级学生接触象棋较少，水平相对较低，难度相对较大。本期我们社团的学生都是五年级的，学生水平相当，更有利于我们的教学。每个周六下午23节，我们社团成员都能自觉携带象棋到一1班教室参加活动。

在活动的过程中，我对学生进行了细致的分组，让他们在小组中学会合作，共同成长。但是，刚开始时学生并不像我预料的那样乐于合作。有的学生害怕自己不如别人，不敢与水平高的学生对弈；有的学生自认为自己水平高，不屑于与那些不如自己的学生合作。得知这一情况后，我耐心地对他们进行教育，告诉他们“尺有所短寸有所长”的道理，引导他们乐于和同伴合作、分享。通过半个学期的努力，学生基本上都有了合作意识，达到了预期目标。

每个棋子功力的范围和大小、胜负如何裁定等。还学习了一步、两步杀王的技巧以及一些基本的原则。在活动过程中，我本着“学生是学习主体”的原则，以练为主，学练结合，让学生在实际中应用理论知识，培养了学生的兴趣和创造力，陶冶了学生的情操。

我相信，有我和孩子们的共同努力，我们的棋技一定会有大幅度提高。

社团活动心得体会

社团活动心得体会

为了全面贯彻党的教育方针，推进我校的素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立了器乐兴趣小组，本学期器乐兴趣小组以学校的工作计划为依据，主要开展竖笛教学活动。竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。让学生在学习文化知识之余，学习竖笛的演奏方法和技巧，发展学生的个性特长，为今后培养音乐人才起着积极的推动作用。下面将本学期的竖笛兴趣小组开展的工作做个总结。

1、掌握竖笛演奏的基本知识。

竖笛各部位名称，吹奏的姿势，怎样拿竖笛，吹奏的口形，竖笛演奏指法表，呼吸训练以及长音、吐音、琶音和力度练习等。

2、进行竖笛音阶练习。

练习音阶可以锻炼多种感官的协调性，能有效增强控制气息强弱的能力，以及气息与指法的配合度，又可以达到视唱练耳的目的。

3、进行视谱练习。准备一些学生熟悉的短小乐曲，如《小夜曲》、《欢乐颂》、等，教师先范奏，然后带领队员一起吹奏，能吹奏简单的乐句乃至一个乐段后，学生的视谱能力和学习兴趣会大大提高。

4、根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。

5、在教学中，鼓励学生展示自我，上台表演，在表演中获得满足感与成就感，进而化为继续学习的动力。

1、通过竖笛教学，增强了学生的组织纪律性。学生拿到竖笛就被激发起习兴趣，当身临其境欣赏到教师现场演奏后，很多学生跃跃欲试。孩子们生性好动、自制能力弱，全体学生一起学习竖笛，稍不注意，便会造成课堂秩序混乱，只有统一的指令、统一的动作，才能使课堂秩序井然有序。教师先宣布“预备”、“吹奏”、“不发声”、“放下乐器”等规范的指令，严格的进行练习，避免学生因为好奇而随便乱吹。

形，两手掌心相对成凹形，指肚按孔；双唇呈微笑状，放松的含住笛头。吹奏后要甩干积水，用布擦净，小心保管。

3、通过竖笛教学，细致地对每个学生进行了指导。一支竖笛，十个人吹奏可能会有十种音色，在教学中，需要有充裕的时间对学生个体进行辅导。由于每周都安排了两节课的时间，所以每个学生都得到了教师充分的指导。

4、通过竖笛教学，解决了学生口风的差异。口风的强弱就是气流的压力,在同一个音上，口风强，音偏高；口风弱，音偏低。学生初学时因为个人口风强弱不等，会造成音准不一致，发出刺耳的声音，通过逐一调音，能很好的解决这个问题，使学生听辨音准，调节口风，达到音准一致。

1、有的学生的基本功没练好，在演奏中有一定的困难。可在分组练习后，各小组进行展示,既可以检验学生的演奏情况，及时进行指导，同时让学生体会到自己在齐奏中的位臵、作用，以取得整体统一和协调。

2、学生的表演能力不强，心理素质较差。可在教学中，鼓励学生展示自我，上台表演，在表演中既锻炼了胆量同时又获得满足感与成就感，进而化为继续学习的动力。

党团活心得体会

在我们生活和学习的过程中，常常会听到“党团活”这个词汇，那么党团活到底是什么呢？其实，党团活是为了强化党组织和团组织的教育功能，提高党员、团员们的政治觉悟、道德水准、文化素质和实践能力。在参加党团活的过程中，我有了一些体会和感悟。

第二段：认知与学习。

个人认为党团活最大的收获在于个人对于自己的认知和学习。在团队中，我们需要遵循团体的规则和制度，与同伴们一起合作完成每个任务。通过不断地合作，我逐渐了解了同伴们的优点和缺点，也更好地了解了自己的问题和不足之处。在日常的活动中，我们还会接受到各种各样的培训和学习，从中获取各种知识及经验。这些知识和经验对于以后的成长将有着极大的帮助。

第三段：交流与沟通。

在党团活中，与人交流和沟通是必不可少的。与同伴交流不仅可以感受到更多的人文关怀和热情，更可以促进团队的凝聚力，将我们变得更加团结。在这个过程中，我学会了如何用正确的语言沟通和交流，了解他人情绪的变化以及正确处理问题的方法。这对于我们平时的生活和学习中也有着很大的帮助。

第四段：活动体验。

在党团活中，我们有着各种各样的活动，从校园内到校园外，从文化向比赛、讲座等，各种形式形式丰富。在众多的活动中，我最喜欢的是社区服务。我们到社区为老年人做志愿服务、植树拔草、开展文化演出等，活动本身的丰富与多样性也使我感受到了更多的人文关怀和热情，也为我个人增加了不少人生经历。

第五段：回顾与收获。

对于我来说，通过党团活我不仅学到了很多关于的道德、技能和知识，更对社会有了更深刻的认识，也增强了自己的社交技巧和自信心。回望这些年的经历，党团活确实是让我在人生道路上不断进步的动力之源。同时，我也认为党团活团队是充满活力和热情的，每个活动都充满着感动与温馨，这使我深深地爱上了这个团队。

结尾部分：

总之，党团活是一个非常好的人生学习和成长的平台。在这个平台上，我们学会了理解和尊重每个人的不同，学会了在队伍中融入自己，学会了勇于拼搏和团结合作，党团活也给我们留下了无数个难忘的回忆，希望这种精神永远在团队中流传下去，让更多人得益于此。

社团活动心得体会

团结，是什么？团结，也许只是一个有两个字组成的词语。团结，也许只是中华文字浩瀚银河里的一个词语。但就是这个不起眼的词语让一群人从相识到熟悉，从熟悉到了解。

10月14日，我们进行了为期一天的社会实践活动。早上，大家一个个都兴高采烈，眉飞色舞地谈论着。直到教官的出现，我们才意识到这跟以前的活动大不相同。我了解到，今天的内容主要以团体活动的形式开展，分为四个活动，第一是每个团队展示队名，队歌，队旗;第二个活动是欢乐包饺子;第三个活动是急速六十秒；第四个活动是团队浮桥。

最能体现团队意识的是急速六十秒和团队浮桥。急速六十秒是指要在六十秒内完成两个小游戏。第一个游戏比较简单是报数，但第二个游戏就相对复杂，因为这考验了集体的配合性。刚开始，由于教官不在，所以大家大眼瞪小眼，不知道如何是好。看着别的班在奋力地练习着，我们也开始跟着他们做了起来。当教官来的时候，我们已经学会了。时间已经不多了，我们争取着一分一秒练习着每一个动作，生怕出一点差错。虽然最后我们没有获得很好的名次，但我们尽力了，这才是最重要的！

最让我印象深刻也是最具有危险性的游戏就是团队浮桥，这个游戏大大考验了我们。刚开始，看着教官在上面示范的时候，我不以为然，以为很简单。但当我扛起木板时，我发现这是一个很艰难的游戏。当第一个同学走过来的时候，我感觉肩膀被压了一下，很疼。但过了一会儿，我感觉没那么疼了，我抬头一看，原来是旁边的两位同学和桥底下的保护人员帮我扶着木板。这也许就是团结，就是在别人遇到困难时帮助他。轮到我了，我站到桌子上，努力微笑着，我知道自己内心其实很害怕，因为看上去体重一般的我其实很重。我不想将我的重量压到那些陪我度过开心时光的同学们。在爬的时候，我听见同学们的呐喊，听到朋友们的那一声声加油。顿时，我觉得自己充满力量。在你们为我加油时，我却忘记对你们说一声谢谢，我觉得很内疚。其实不管之前有什么矛盾，毕竟我们还是一个班的人。

这也许就是团结，就算之前有矛盾却依然互帮互助。这也许就是团结，它给予我力量，让我前行！

社团活动心得体会

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。它不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，我也根据自己的兴趣爱好成为我院篮球俱乐部的一员。当我从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。

办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。

社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。

团活心得体会大一

大学生活是每个大一新生所期待的，而参与团活无疑是大学生活中最为重要而有意义的一部分。团活既是交友的途径，也是锻炼自我的机会。通过参与团活，我深刻体会到了团活的意义与目的，即提高个人综合素质，增强团队协作能力，培养领导才能，同时丰富了大学生活。

第二段：在团队中学会合作。

参与团活，最直观的受益就是学会了团队合作。在团队中，每个人都有自己的特长和优势，我们要学会利用每个人的优点，合理安排任务，并通力合作完成。例如，在我们学院的文艺晚会上，我们需要分工合作，有的同学负责舞蹈，有的同学负责音乐和灯光。通过相互协调，我们最终呈现出了一场精彩纷呈的文艺晚会，同时也锻炼了我们的团队协作能力。

第三段：培养领导能力。

团活中，学生会和社团的团委会等团体扮演着重要的角色，他们需要有一定的领导能力。作为大一的新生，我也有幸成为了学生会的一员。通过参与学生会的活动，我学会了如何组织会议，如何与他人合作，并分工合作，如何处理公共事务等。这些经历不仅培养了我的领导能力，也让我学会了如何与他人沟通交流，如何处理人际关系。

第四段：交流和认识更多的朋友。

参与团活，最大的好处之一就是有机会结交更多的朋友。在大学里，我们来自不同的地方，有着不同的爱好和特长。通过参与团活，我结识了来自不同学院的同学，我们有共同的目标，在活动中相互合作，建立了深厚的友谊。这些朋友在团活外也成为了我大学生活中的重要伙伴，我们一起学习、一起成长。团活不仅丰富了我的大学生活，也让我认识了更多的有趣的人。

第五段：总结与展望。

通过参与团活，我不仅收获了友谊和经验，还提升了很多技能和能力。团活的过程中，我学会了与他人合作，学会了领导与沟通。这些将是我未来发展所必需的素质。在大学的日子里，我将继续积极参与团活，不断锻炼自己，提升自己的领导能力和团队合作能力。我相信，通过团活的锻炼，我能够在未来的人生道路上取得更多的成就。

通过团活，我明白了团队合作的重要性，培养了领导才能，结交了更多的朋友，并且丰富了我的大学生活。团活让我在大学的第一年中收获了许多，我将继续参与团活，不断提升自己，为自己的未来打下坚实的基础。

团活心得体会大一

大学生活是每个人成长的重要阶段，而参与团队活动更是大学生活中不可或缺的一部分。作为大一新生，我积极参与了各种团队活动，并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在大一参与团队活动中的心得体会。

第一段：团活培养了我的团队意识和合作能力。

在大一的第一学期，我加入了学校的学生会。作为学生会的一员，我参与了组织各种社团活动、班级活动和学校活动的工作。通过这些活动，我培养了良好的团队意识和合作能力。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重别人的选择，并且学会分工合作，不断完善自己的能力。与此同时，我也学会了在团队中协调各种冲突，并且寻找解决问题的方法。

第二段：团活锻炼了我的领导能力和组织能力。

除了学生会，我还参与了其他各种团体活动，如策划学院的迎新晚会，参与社团的筹备工作等。通过这些活动，我不仅锻炼了我的领导能力和组织能力，还学会了如何有效地分配任务和管理团队。在策划学院的迎新晚会中，我担任了主持人的角色，这让我学会了如何面对大众演讲并掌控台风。通过这样的经历，我对自己的能力有了更全面的认识，并且更加自信地面对生活中的各种挑战。

第三段：团活丰富了我的社交圈子和人际关系。

参加团队活动还使我有机会结识了许多志同道合的朋友，并且开拓了我的社交圈子。在学生会和社团中，我结识了来自不同专业的同学，我们一起奋斗、一起成长。在这个过程中，我学会了尊重和理解不同的观点，并且学会了与不同的人建立良好的人际关系。通过与不同背景的人交流和合作，我扩大了自己的视野，并且收获了许多宝贵的友谊。

第四段：团活培养了我的责任感和自律能力。

参与团队活动需要承担一定的责任，这培养了我对团队和自己的责任感。在策划学院迎新晚会中，我负责组织节目的彩排和排练，这需要我保持高度的自律和坚持不懈的精神。通过与团队的合作和自身的努力，我们成功地完成了整个晚会的策划和执行。这次经历让我明白，责任感和自律能力是成功的重要因素，并且这两点对我未来的发展至关重要。

第五段：团活带给我无尽的快乐和成就感。

通过参与各种团队活动，我体会到了团队合作的快乐和成就感。每当看到我们的团队取得一个个小小的成功，我都会充满喜悦和骄傲。例如，当我们的学生会组织的一场晚会取得了巨大的成功，我感到非常开心和满足。通过团队活动，我意识到一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。这种无尽的快乐和成就感激励着我继续积极参与团队活动，并努力取得更好的成绩。

总结：

通过参与团队活动，我在大一阶段获得了丰富的人生经验和成长。团队活动培养了我的团队意识和合作能力，锻炼了我的领导能力和组织能力，扩大了我的社交圈子和人际关系，培养了我的责任感和自律能力，并给我带来了无尽的快乐和成就感。我相信，通过持续参与团队活动，我将继续成长并取得更大的成就。