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申请评定报告书(实用18篇)

时间:2023-11-05 17:27:17 作者:温柔雨申请评定报告书(实用18篇)

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申请报告书

尊敬的领导:

弹指一挥间,来公司也将近一年了。在这期间,非常感谢公司给予我机会,能在这良好的环境中工作和学习。您对我的关心和栽培让我难以忘怀,x姐和公司的其他同事对我的关爱让我心存感激。xx公司给我人生上了一堂难忘的课,让我更快速成长。

很遗憾这个时候我向公司提出辞职。年后公司体制的改革,把我从综合部转到网络部,成为网络部的一名成员。岗位是还不错,只是不适合我,觉得自己在性格和交际上都不适合做业务的料,且自己感觉事情做得也比较杂。我认为行行懂一点,还不如一行精通。考虑了许久,决定往网工方面发展,所以近段时间想准备下考试,给自己充充电。

也因某些自己个人的原因,我最终选择了向公司提出辞职申请,希望领导能早日找到合适的人手接替我的工作,我会尽力配合做好交接工作,保证公司网络的正常运作,对公司尽最后的责任。

希望公司对我的申请予以考虑并批准为盼。

20xx年x月x日。

申请报告书

我真的非常遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

来到。

**。

公司也快两年了,正是在这里我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。有过欢笑,有过收获,也有过泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有着找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作,开心的学习。然而工作上的毫无成熟感总让自己彷徨。记得。

*

总曾说过,工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的,由此我开始了思索,认真的思考。深思熟虑之后,觉得自己也许并不适合软件开发这项工作。否定自己让自己很痛苦,然而人总是要面对现实的,自己的兴趣是什么,自己喜欢什么,自己适合做什么,这一连串的.问号一直让我沮丧,也让我萌发了辞职的念头,并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折,在不断打拼中去寻找属于自己的定位,才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺,这曾让我骄傲,如今却让自己深深得痛苦,不能自拔,也许人真的要学会慢慢长大。

我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验,公司正值用人之际,xx项目启动,所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性,本着对公司负责的态度,为了不让公司因我而造成的决策失误,我郑重向公司提出辞职。我想在项目还未正式启动开始之前,公司在项目安排上能做得更加合理和妥当。长痛不如短痛,或许这对公司对我都是一种解脱吧。

能为公司效力的日子不多了,我一定会把好自己最后一班岗,做好项目开始前的属于自己的所有工作,尽力让项目做到平衡过渡。

离开这个公司,离开这些曾经同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得。

领导。

们的谆谆教诲,舍不得同事之间的那片真诚和友善。

也愿公司在今后的工作中发挥优势,扬长避短,祝愿公司兴旺发达!

领导。

早日批准我的申请,在此非常的感谢!

此致

敬礼!

 

20xx年x月x日。

申请报告书

尊敬的村委会领导:

你们好!

我叫刘晓军,家住吴忠市利通区板桥乡李闸渠4队。由于家**有7口人,现有一套80多平方米(面积较小)的住房,一家7口人拥挤居住在一起,三个孩子学习没有地方。只有再租借别人的住房。虽然住房狭小,但一直没有给领导反映。

敬礼

申请人:刘晓军。

20xx年11月20日。

申请报告书

我自xx年x月xx日到本院药剂科工作,至今已有三年了。在这三年的工作中,我对书本上学到的理论知识有了更深刻的理解,业务能力也在不断提高。这里良好的工作环境,开明的工作作风,人性化的管理也一度让我有着找到了依靠的感觉,让我能开心的工作和学习。然而工作近三年来,发现自己在工作、生活中,所学知识还有很多欠缺,已经不能适应社会发展的需要,因此渴望回到校园,继续深造。于是这一年里,我一直在准备研究生的入学考试,希望自己能以此为切入点深入系统的继续学习,这也到了家人和朋友的认可。今年我考取了上海交通大学医学院药理学的硕士,三年的脱产学习使我无法为医院继续工作,经过深刻冷静的思考后,我决定辞去在医院的工作,专心完成好我的学业。希望医院能够体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准,在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。

非常感谢医院。

领导。

在这段时间里对我的`教导和照顾。在医院的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。祝医院。

领导。

和所有同事身体健康、工作顺利,并祝愿医院的发展蒸蒸日上,宏图大展。

领导。

早日批准我的申请,在此非常的感谢!

此致

敬礼!

20xx年x月x日。

申请报告书

住房管理办公室:

我是我校××系的一名职工,妻子是我校××系的.一位打字员。我们结婚已十二年了,现有一女儿,已经10岁。由于学校住房困难,我们一家三口一直挤在结婚时学校为我们腾出的一间平房里。虽然狭小、潮湿(几乎终年不见阳光),但一直没有开口向学习再要房子。前年学校盖了一批楼房,原有我们一套二居室的房子,但由于家里出了点事,一时凑不起那几万元集资款,就只好让给别人了。

现在听说学校又要新盖楼房,解决住房困难的住户,我们非常高兴。女儿已大了,无论从生活和学习上考虑,她都应有一个属于她自己的空间。因此,我们夫妻商量,无论如何这次也应该买套房子,亲戚们也都很支持我们。可听说这次申请住房的人很多,住房分配十分紧张,我们夫妻有些心神不宁。怕又买不上房子。但考虑到以我们目前的基本条件应该在分配住房之列。因此特向你们提出申请,希望能分配一套住房。愿能审批。

此致

敬礼!

xx年6月25日。

申请报告书

尊敬的教体局陈局长:

雷台小学现有学生113人,xx年秋季学生义务教育经费为29380元(含取暖费)。

本学期学校必须支出的费用如下:

络费用、电费、电话费每月为500元,计半年为3000元,学校。

刊费用为1300元,学生单元试卷费用为1440元,学校在校保险费用为565元。新华书店教学用书及学生教材费用为2100元。另外,学校本学期其它办公经费支出约为3600元。以上合计:51005元。

学校经费严重不足,已经不能保证学校正常运转,盼请陈局长给予雷台小学资金支持。

切盼!

20xx年x月x日。

申请报告书

尊敬的王总:

您好!

我是xx年8月进入公司,转眼已一年有余,首先感谢公司。

领导。

对我关心和重视,为我。

提供。

了好的工作环境和锻炼自己能力的机会。

也给予我了栽培和帮助,使我迅速融入到工作中去,跟同事们打成一片,自加入公司以来,始终以快乐饱满情绪投入到工作学习中去,一直认认真真、力求把工作做得尽善尽美,对公司发展做出了自己应尽责任。

随着社会的发展,时代的进步,人们的生活水平不断的提高,社会市场的一切物价也在不断的上涨。从而使我承受着各种巨大的经济压力。我的工资从转正后一直为1800元/月,在现阶段的这种经济形势下,现有的工资水平已显得很单薄了。

30天);仅仅以上几项,已使我的工资所剩无几,这中间还未包括同事、朋友偶尔的聚会及个人的护肤品等七零八落的小费用,更别说逢年过节想给父母买点礼品,都让我囊中羞涩。

我能感受到公司。

领导。

对于我的期望,但是“基础不稳,地动山摇”,目前的工资状况,已经难以维持我现在的生活,我已无力支撑。每每看到银行卡中的存储金额为个位数的时候,我没有什么动力去支撑工作中给我带来的成就感和幸福感。

这些您应该非常了解提出加薪要求并不是我“居功自傲”我所付出的谈不上“功”所以请不要误会我的本意我只是实话实说。对本人工作成绩的肯定和鼓励,更是对未来工作积极性的鼓励,如果。

领导。

认为我工作中尚有有待改进的部分,也敬请。

领导。

批评指正,我一定谨记于心、乐于修正进步,希望。

领导。

对我申请能够加以重视。

在此新春来临之际,祝福您及家人在新的一年里身体健康、阖家欢乐!

此致

敬礼!

申请人:

xx年3月21日。

申请报告书

您好!

我是xx,自我来到x这里实习也已经有三个月了,实习期也已经结束了,我觉得自己感触深刻的就是在这里和学校是非常不同的,在学校的时候也应该要养成好的习惯,这样才能够有足够好的工作能力,这次几个月来的实习就让我深刻的体会到了这一点,在这段时间以来的工作当中,我也是认识到了自己的进步,到了这转正之际我也绝得自己应该要朝着好的方向发展,一直到实习结束,现在我也特别希望自己能够继续在x这里工作下去。

平时在工作当中,我虚心的学习,对自己各方面也是很有信心,坚持去做好相关的职责,这让我也感觉非常的有意义,作为一名x的员工,我也是很希望自己能够做出好的成绩来,这对我的影响还是比较大的',实习期间我也是非常清楚这一点,我也认识到了自己这次在实习期间遇到的一些问题还是比较多的,这对我工作能力也是一个很大的提高,在这转正之际我也认识到了这一点,感激周围同事对我的帮助,在此期间我也学习到了在学校没有接触过的知识,这种感觉是很好的,以后也一定会让自己做的更加认真一点。

当然我也一直在维持好的心态,我觉得这对我的影响比较大,实习期间我每次遇到问题的时候我都会虚心的请教,我觉得这些都是应该的,作为一名实习生,我应该要努力去做好的,这让我感觉很有意义,这段时间以来的实习,我也非常认可这一点,公司对我的培养我也感到很是满足,实习期间的点点滴滴,我现在还感觉历历在目,公司各方面对我的提高,我都是非常的感激,转正之后我一定会认真的去做好,去积累更多的工作经验,作为一名实习生,我对此还是很有信心的,希望在以后能够做的更加到位,这也是对我学习能力的提高。

能够考虑我的情况,转正之后,我会花更多的时间提高自己,琢磨工作。

此致

敬礼!

20xx。

职称评定申请书

尊敬的领导:

我于xxxx年7月毕业于临邑师范体育班,于xxxx年8月分配到张习桥中学工作。20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作潜力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面:

xxxx年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是,20xx年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作用心认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自我无法解决的教学问题就用心向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自我的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践潜力。课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作,新的工作既有压力又有挑战。透过与从事六年级教学的老教师学习和自我一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面:

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自我购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自我的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学潜力。20xx年我参加了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训,使自我的业务水平有了很大的进步并到达了培训开发区教师计算机的潜力,因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面:

在生活和工作上,我严格要求自我,注意自我的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自我,重视“为人师表”的职业形象,自我能做的事自我做,尽量不给学校添麻烦,努力持续正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20xx年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践,此刻我各个方面考核合格已经贴合申请小学高级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

申请人:

职称申请评定

尊敬的职称评定委员会:

我叫xxxx,是麻城思源实验学校数学教师,20xx年大学专科毕业,20xx年10月获得中教二级教师资格,任现职10年,具备中教一级教师申报条件。下面就任现职以来的工作情况汇报如下:

任现职以来,本人始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的领导,认真贯彻党的教育方针,积极实践。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生。对工作本人能严格要求,每天坚持早到晚睡,做好学校的各项工作,甚至不惜利用节假日的休息时间。认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己。积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中,注意在实践中改正自己的缺点。

在教学工作中,本人能够做到每一课都做到有备而来,课后及时作出总结,写好教学反思,提升上课技能,提高教学质量。课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让每位学生都得到提高。能不断学习有关的教育教学理论,反思自身教学实际,研究学生,探究教法,积极探索课堂教学的新思路。目前本人尝试的“交代目标―自学―交流―检测―自结”五环教学法颇具特色,并在学校推广,深受教师和学生欢迎。虽然自己年过半百,但是本人愿意学习,掌握了课件制作的基本方法,让先进的教学手段流于课堂,走进学生。能充分调动学生利用网络资源,帮助自己学习,并且让他们在自主探究与交流的`过程中,不断挑战自我。“课内比教学”活动,我的课获得全组数学教师的一直好评。

作为一名数学教师,晚自习每周二次,当班主任更是天天披星戴月,全天候为学生服务。多年来,从不旷工旷课,连事假病假也很少,一心扑在教育事业上,勤勤恳恳,任劳任怨。在做班主任几年中,本人十分注重用自己的行为影响学生,用高尚的思想引导学生,用无私的爱心对待学生。要学生做到的,自己首先做到。所教的班级向来都是以良好的班风学风著称的。担任年级备课组长时,在工作中能够做到任劳任怨,宽以待人,热情关心每一位老师、同事。不但自己带头认真研究新课程标准,探索数学教学的新思想、新方法,而把自己的心得体会与全组老师共享,合理有效地组织本组老师积极教研,促进了本组教师整体水平的提高。

本人不断加强自身修养,加强业务学习,平时博览群书,吸取新鲜血液,做了大量教学笔记与课后感悟。积极参加国家以及省、市、县的各种培训以及研讨活动,撰写了多篇论文。多年来本人所带的班级数学成绩一直居年级前列,在年本人被授予模范教师等荣誉称号。

本人完全具备中学高级教师的申报条件,特提出申请,请各位领导给予批准为盼!

申请人:xxxx

职称评定申请职称评定申请理由

本人张_,__年5月16日生,专科学历,于19_年7月毕业于吴忠师范学校,同期在青铜峡市瞿靖中心小学参加工作,至今已在教育教学岗位工作二十二年,20_年8月被审批为小学_教师。20_年12月被确定为自治区级骨干教师。现符合一级教师职称的申报要求,特提出申请。

我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。在这几年的教学工作中,我虚心向老教师学习,本人有极参加各种途径的强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力,多年来一直担任我校中高年级段的数学教学工作,并主要负责我校音乐兴趣小组指导工作。现具体述职如下。

一、思想政治方面。

具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”,坚持改革开放,始终站稳立场,具有良好的思想品德,遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,22年以来一直辛勤工作、默默奉献。

二、教学教研方面。

1、教学工作:

具有系统坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识。从教以来,不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论,还有运动心理学、中小学生心理学等。掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野,全面提高学生的综合素质。教育教学水平高,能力强,熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧,面向全体学生提高教学质量,培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。

在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手,能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养能力、重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合。

本人曾参加市级、校级、科组教学公开课,获得了听课老师们的好评。我严格做到教学“六认真”,坚持备课写详案,充分挖掘教材重、难点,精心设计教法。作业全批全改,并经常采用面批的方式,加强对学生的个别辅导,力求作业批改富有实效。在学校的教学常规检查中,我次次获得“优”等。

在数学教学中,我结合学生的年龄特点和自己学习的一些教育理论,积极探索适合孩子的教育教学方法,同时结合我校承担的国家级课题“学生学习方式转变的探究”,不断探索适合搞年级学生的学习方法,在“导”字上下功夫,尽可能使学生学得愉快、充实,逐步使他们乐于学习、善于学习,激起学生学习热情,促使学生在巧练巧学中增强能力,培养智力,从而大面积提高了教学质量。

2、教研工作:

“教研”是学校提高教学质量,整和教学人力资源的有效途径。在教研工作中,我不断研究,总结,积极学习先进的教学经验,与学校教师相互听课、评课,交流学习,上好优质课、随堂课,并及时小结,收集资料。另外,我积极参加校本教研,组织学校数学教研组开展了集体备课、经验交流、上专题课、说课、评课,学习教育理论等一系列教研活动,达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。在学校进行了“培养学生自主学习能力的探究”课题的研究实验工作,并展开了应用题教学讨论展示活动,取得了较好的活动效果。

三、德育工作方面。

本人担任过中高年级的班主任工作,在这期间班主任管理工作,多次被学校评为模范班主任、优秀辅导员。多来坚持从所任教年级学生实际出发,对不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。

四、教育教学业绩方面。

1、在职期间所任年级的数学成绩在中心、市局统测中名列前茅,在20_至20_学年度被市教育局评为教学质量监测“先进个人”。

2、20_年被市教育局评为优秀党员,20_年被市局聘为兼职教研员。20_年参加全市《同课异构》教学观摩活动中,受到广泛好评。20_年被市人民政府评为优秀教师,20_年11月参加青铜峡教研室的《小学品德课堂教学生活化的研究》被评为第二届全区基础教育教学研究课题二等奖,20_年指导《全市小学生古诗文吟诵》比赛获全市一等奖,20_年参加校长论文比赛获一等奖,20_年研究的《小学中高段数学教学中实施反思性学习的实践研究》课题在教研室立项,自任职以来被学校评为优秀教师6次,优秀主任2次,优秀校长6次,20_年被评为吴忠市骨干教师,20_年为确定区级骨干教师培养对象,20_年被确定为区级骨干教师。

回顾在二十几年的工作中,特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念,深入开展教学研究方面起到引领作用。根据本人实际情况,各项条件符合申报一级教师的要求,特提出晋升高级教师的申请,请各级领导审阅批准。

此致

敬礼!

申请人:xuexila。

__年__月__日。

职称评定申请书

我叫xxx,生于1977年11月18日。于2001年7月毕业于东北师范大学生物系生物专业(四年制本科)。并在当年分配至xx中学任教,十年来我一直工作在教育第一线,先后送出八届高三毕业班(包括应往届),并带过三个班的班主任,积累了丰富的教育教学及管理经验。执教期间,一直本着“学高为人师,身正为人范”的宗旨,工作兢兢业业,曾被评为省级优秀教师,并且在教学中不断钻研,求实创新,撰写了多篇论文,并获得中国教育学会,学习报,山西省教育学会的表彰。在2004年经区职称领导组认定职务资格为中教二级,根据山西省人事厅有关晋升一级教师的规定和评审条件,本人符合有关精神和条件,特此提出晋升中学一级教师的申请,望上级领导批准。

此致

敬礼

申请人:xxx。

20xx年xx月xx日。

职称评定申请书

尊敬的各位领导:

你们好!

我叫xx,今天能够申请幼儿园教师职称评定,首先感谢领导为我创造了这次机会!借此机会,请允许我介绍一下我自己:

xxx年x月,我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业,不知不觉中担任幼教工作已经四年多了,回首四年多的教育教学工作,是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱,一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。我于xx年12月获得《幼儿教师资格证书》。我深感自己肩上的责任,并深刻体会到:教育工作,任重而道远!

一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时事政治。与时俱进,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。

二、在教育教学方面,我是积极主动地承担各项工作,在教学中刻苦钻研业务,精心选择教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。从幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好活动内容,认真组织好每节活动。

三、在纪律方面,从不给领导讲客观,讲条件,始终严格遵守幼儿园的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假。

四、在工作中,尊敬领导、团结同事热爱幼儿,并能正确处理好与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重,一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线。

五、在教学成绩方面,为了适应提高自身的教育质量,跟上时代的步伐,在教学之余。积极参加市、区以及学校组织的各项培训。通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力。

四年多的幼教工作中,离不开领导的关心,同事的帮助以及周围人的爱护,是他们让我在这里成长,给我搭建了一个展示才能,释放梦想的空间与舞台。我在这里特此申请各位领导给予我“幼教二级教师”职称评定。未来工作中我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为幼儿教育美好的明天奉献自己的力量。

申请人:xxx。

20xx年xx月xx日。

职称申请评定

尊敬的各位领导:

你们好!

xxx老师于20xx年x月来我校任教,担任高20xx级4班的xx教学工作,至20xx年x月见习期满一年。工作期间,该教师充分展示了作为一名优秀教师所应具备的道德素质,思想积极向上,作风正派,坚决拥护中国共产党的教育风针、政策,以教书育人为奋斗目标,为人热情、真诚,团结同志,尊敬领导,服从领导的工作安排,遵守劳动纪律,积极参加学校以及年级的各种相关会议,能投身社会参与社会实践和调查研究。

工作上,努力钻研业务,有股年轻人的冲劲,能通过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养,并能积极地向经验丰富的老教师学习、请教、听课,得到学校众多教师的赞赏。

在教学方式上有自己认识和探索,通过与学生一起活动等方式和学生交朋友,了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好,对一些成绩比较差,纪律性欠缺的学生采取谈话与和班主任交涉的方式,使他们在学习和纪律的方面有了明显的改进,得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的'好评。在平时的生活中,该老师爱清洁讲卫生,注重仪表,举止文明,谈吐有修养,有很强的劳动的观念,能吃苦耐劳,积极参加义务劳动。

xxx老师在见习期间的教学能力和教学成绩都比较突出,得到了师生的好评,符合中学二级职称的评定,特此推荐!

此致

敬礼!

申请人:xxx

xx年xx月xx日

职称评定申请书

尊敬的上级领导:

您好!

我叫xxx,女,汉族,19xx年11月出生,大学本科毕业,19xx年参加教育教学工作,20xx年12月取得了中学二级教师任职资格。20xx年由西吴高中调到东城一中,至今已在本校工作8年了,在这期间,多次担任初中化学教学工作和班主任工作。

本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导,紧跟党的方针,以教书育人作为自己的最高追求,立志在教育岗位上做出优异的成绩,以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和突发事件,从容不迫,沉着应对,冷静处理。在工作中,我兢兢业业,刻苦钻研,不断探索新的教学方法和教育技巧,多请教,多学习,拓展自己的视野,在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当,落实注重培养学生的独立性和自主性,使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效学习。在教学过程中我非常尊重学生的人格,关注学生的个体差异,满足不同学生的学习需要,提高他们学习的积极性,逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。 同时,我还积极参加教研活动,在教研组活动中积极发言,虚心学习,共同进步,认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课,每学期听课10节以上。由于教学工作认真负责,成绩突出,连续几年被评为校级“优秀教师”;20xx年获得教研论文二等奖;在20xx―20xx学年度被评为校级“教学能手”; 20xx年又被评为兴平市初中组“教学能手”。

为了督促自己向更高的教育目标进取,适应新的教育形势的发展要求,现特申请聘任中学一级教师职务,望上级领导批准为谢!

此致

敬礼!

xxx

20xx年8月10日

申请报告书

您好!我是xx班的学生。因家庭经济困难,特申请贫困补助。

我的家坐落在xx的一个贫困地方。那是一个比较落后的地方,家里有我的爸爸,妈妈,两个姐姐和我。因为家里太穷,爷爷奶奶都在我们没出生时就去世了。很小很小时都是我妈妈一个人在家里照顾我们姐弟三个孩子,爸爸一个人在地里干活,有时候一个人忙不过来时。妈妈就把我门锁在家里帮爸爸干活,正是因为这样的家庭条件,从我懂事开始就知道父母都是认为只有凭读书走出贫穷,跳出农村。所以爸妈不尽辛苦的让我和两个姐姐上学,在农村来讲,有三个儿女可以读书的真的是件很惊奇的事情,同龄的孩子都羡慕我们,可是又有谁知道背后的父母是多么的辛苦与劳累,尤其是交通不怎么方便的农村。

现在两个姐姐都已上了大学,我还在上高中,家里这三个孩子让爸爸妈妈,操透心。大姐一年的学费要六千多,再加上每月的生活费,这一年下来就要一万多。二姐更是如此,两个姐姐每年的学费加生活费都让爸爸妈妈手足无措,爸妈知道我们都想上学,并且都能受到高等教育,所以再怎么的累和痛,他从不说出来,只会让我们珍惜这上学的机会。

想起来每次到快开学时的那一段时间,经常都见不到爸爸,每次都很晚才回来。一方面他在外努力的干活挣钱,令一方面他在想办法给我们凑集学费,看着爸爸去亲戚家借钱时的表情,我真的好难过,想我怎么还不长大,长大了就可以帮爸爸挣钱了,爸爸就不用这么痛苦了,虽然很多人说钱不是万能的,但是没钱也是万万不能,尤其像我们这样家里孩子多的,又都在上学的。

爸爸妈妈今年都是四十多岁的人了,身体也大不如以前了,妈妈的身体现在变的好糟,什么重活都不能干,去医院检查说是腰部有问题,妈妈也不跟我们说到底是怎么了,天天都在吃药,却也不见好,我和两个姐姐怎么劝她去医院治疗她都不去,其实我们都长大,妈妈是不想再花钱了,她只想我们能好好的完成学业,从来都没把自己的病方在心上。现在加里所有的重活都落在爸爸一个人肩上了。看着爸爸每次干完活回来累的那样子。我都感觉好心酸,多希望我家也能摆脱这穷苦的日子,所以,我在心里告诉自己,要努力,要加油,一定不要爸妈再过这样的'生活。

我们班的贫困生是比较多的,因。

为大家。

基本上都是农村人,但是我家的孩子是在是太多,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志,我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”,‘穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒,而且会更加努力,来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去,贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力,我会更努力!

因此希望能够得到学院的补助,缓解一点父母的经济压力。还望。

领导。

更批准!

20xx年xx月xx日。

职称评定申请书

尊敬的领导:

我叫xx,女,2007年7月毕业于2008年元月参加了事业单位招聘考试并顺利通过,2月进入任教至今。因学校工作需要,一直担任计算机专业的专业课教学工作和班主任工作。主要工作总结如下:

我始终以教师“十不准”严格要求自己,为人师表,重视思想道德修养、政治修养,坚决拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,自觉遵守国家的法律、法规;严格遵守学校的各项规章制度,认真学习新的教育理论。积极参加校本培训,并坚持记写了政治笔记、读书笔记和业务笔记。做到了既教书育人,又常对学生进行热爱党、热爱社会主义的爱国主义教育,通过身边的事实和讲道理,从而使学生明白是非对错,树立正确的积极的人生观、世界观和价值观,时刻以自己优良的道德品质去影响学生。

首先,我坚持虚心请教老教师,认真落实教学常规,深钻教材,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发学生学习的兴趣,在教给学生专业课知识的同时,也教会他们求知、合作、竞争、团结,培养他们正确的学习态度,良好的学习习惯和方法,使学生学得有趣,学得扎实,学有所得。其次,我坚持因材施教,不断寻求及更新适合中职学生的有效的教学方法,想法设法调动学生的学习积极性,教学中做到寓教于乐、言传身教、晓之以理、动之以情,建立一种和谐的教与学的师生关系。再次,坚持认真批改作业。按大纲要求,结合学生的实际,精心设计作业,精选习题,数量适度,既注意减轻学生的课业负担,又牢固掌握好基础知识。要求学生书写格式统一,字体工整。在上机实训课中,我坚持辅导学生分层次进行,狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系。

针对中职学生“双差生”多,自我约束力差的实际情况,我耐心与学生谈心,帮助其树立自信心,一视同仁,发扬民主,促进班级凝聚力,努力营造良好的班级氛围。同时,我还认真学习教育学、心理学,寻找教育学生的最佳方法,突出以人为本的教育理念。经过多年努力工作,积累了丰富的经验。今后应继续坚持以身作则,做好学生表率。

对照评审条件,我认为自己已基本符合中学二级教师的申报要求,特此提出申请,敬请各级领导予以审查和批准。

申请人:xxx。

20xx年xx月xx日。

职称评定申请书

尊敬的学校领导:

我叫罗,女,汉族,大专学历,1993年参加工作,20xx年7月取得小学一级教师资格,自参加工作以来分别获得:“xx市十佳班主任”、“xx市第三届教学能手”等称号。在教育教学工作中,踏实认真,教学经验丰富,教学成绩优异;担任班主任工作,所带班级:班风正、学风浓、环境洁。现符合小学高级教师的申报要求,为此,特向学校领导提出申请。望领导予以考虑。谢谢!

此致

敬礼

申请人:罗。

20xx-9-04。

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