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散文集心得体会四年级(精选13篇)

时间:2023-11-05 21:02:06 作者:ZS文王散文集心得体会四年级(精选13篇)

写心得体会可以让我们更加明确自己的目标和方向,为未来的发展提供指导。小编为大家搜集了一些有关心得体会的实用资料,希望对大家有所帮助。

散文集心得体会四年级

散文集是一种优美的文学形式,它不仅可以表达作者个人的感受和思考,还可以传达社会的风貌和人民的生活。在四年级的学习过程中,我接触了不少优秀的散文集,从中汲取了许多有益的知识和感悟,深受启迪和感动。

第二段:学习过程中的收获。

在学习散文集的过程中,我第一次了解到“散文之美在于平和、雅致、含蓄”,这就是人们对中国散文的高度评价。我悟出了散文集深深的人文情怀,它试图从一个微小的细节中反映出生活的真实感受和人性的复杂性。当我读到鲁迅先生的《屈原》、严谨的《地球的花园》等经典散文时,就会深深地感受到他们内心的矛盾和思考。通过深入的阅读,在散文的艺术海洋中,我也体会到散文的理性和感性,千姿百态的艺术表现和深沉的人生印象。

第三段:提高写作能力。

除了深入阅读优秀的散文集,我还在写作方面积累了更多经验。每天的手抄报、课外阅读等活动也为我写作打下了良好的基础。在散文写作中,我学习了如何一字一句地修润文句,让诗意写在每个细节之中。同时,我也懂得了散文不需要象征太过明显,笔墨反而更应该随心所欲,发挥想象力,通过简洁的叙述方式去表达作者的情感和思考。这些写作技巧不仅在散文写作中得到了应用,也使我在其他文学作品中写作能力得到全面的提高。

第四段:培养审美情趣。

散文集还可以培养孩子的审美情趣。在看完一篇精美的散文之后,我就会想象自己身在其中,感受作者眼中所见的景色,听到他嘴里对这个世界的感受和思考。通过这些想象,我更好地理解了我们的生活和社会,同时也加强了我对文学的兴趣和热爱。我相信,当我长大后,这种情趣一定会带给我更多的思考、启示和快乐。

第五段:结尾。

总之,散文集是一种优美的文学形式,可以帮助孩子们提高审美情趣、增长写作能力和拓宽视野。四年级的学习让我深刻地认识到散文集的魅力,在以后的生活中,我一定会持续不断地发掘这种文学形式的价值和魅力。

戏曲心得体会四年级

作为一名四年级的戏曲学习者,我在学习中国传统艺术中的戏曲方面有了很多的收获和体会。在本文中,我将分享我在戏曲学习中所得到的心得体会。

第一段:对传统文化的理解。

在戏曲表演中,我们可以看到很多传统文化的元素,例如中国古代的衣饰、建筑、家具等,这些元素不仅仅体现了中国文化的博大精深,更展现了中国古代的社会生活和人文环境。学习戏曲不仅带给我欣赏艺术的享受,更让我对中国传统文化有了更深入的认识和了解。

第二段:对演员的佩服。

在戏曲表演里,演员不仅需要精湛的表演技巧,还需要深厚的文化内涵。他们的表演不单纯是舞台上的动作和口舌功夫,也是对中国传统文化的传承和发扬。看到演员们在表演中的饱含深情,我深深地佩服他们。

第三段:对团队合作的理解。

戏曲表演需要演员、舞美设计师、音乐创作人员等多个团队的合作。每个人在舞台上都发挥着自己的作用,每个人的努力都为演出的成功贡献了一份力量。在学习戏曲的过程中,我深刻地理解到团队合作的意义,明白了每个人都是不可或缺的。

第四段:对文学意义的领悟。

戏曲是中国传统文学的组成部分,每一个剧本都充满着深刻的思想和文化内涵。学习戏曲让我领悟到文学的意义和文学艺术的丰富性。我开始懂得欣赏中国古代的文学作品,更体会到文学作为一种表达方式的奇妙之处。

第五段:对未来的展望。

学习戏曲不仅让我从中获得了很多的收获和体会,也为我的未来发展打下了坚实的基础。在未来的学习中,我将更加深入地研究戏曲,学习更多的舞台技巧和表演技巧,同时也会研究更多关于中国传统文化和艺术的知识,为自己的未来发展打下更广阔的基础。

总之,通过学习戏曲,我领悟到了传统文化的魅力和文学艺术的丰富性。戏曲不仅是一种娱乐形式,更是一种文化遗产,一种人类智慧和文化传承。在未来的学习中,我会更加深入地学习戏曲,让自己的艺术与文化经验更加丰富和完整。

下面心得体会四年级

第一段:入学的紧张与激动(200字)。

在小学四年级开学的那一天,我心里充满了紧张和激动。这是因为进入了小学的第四年,我知道这一年将是我小学生活中最重要的一年。教室里有许多新的面孔,我对同学们感到既陌生又好奇。我迫不及待地想知道,这一年里我们将会有哪些新的学习和成长的机会。

第二段:磨砺自我,勇敢挑战(200字)。

在四年级,我们开始接触更多的学科和知识,例如数学、科学、语文和英语。我意识到,要在学习的道路上取得进步,需要不断地努力和坚持。于是,我每天早早地起床,边吃早餐边复习功课。在课堂上,我积极回答老师提问,并且主动与同学们合作,共同攻克难题。虽然有时遇到困难,但我从不轻易认输,我勇敢地面对挑战并努力解决问题。

第三段:丰富多彩的课外活动(200字)。

除了学习,四年级也有许多有趣的课外活动。我们参观了博物馆,了解了各种有趣的历史和文化知识;参加了学校的体育比赛,锻炼了身体,培养了团队精神;还参加了音乐会和戏剧表演,展示了自己的才艺和创造力。通过这些丰富多彩的活动,我不仅收获了快乐,还培养了自信和自我表达的能力。

第四段:友谊的力量(200字)。

在四年级,我结识了许多新朋友。我们一起学习、一起玩耍,慢慢地,我们成了彼此最好的朋友。每当我遇到困难时,朋友总是第一个伸出援手,给予我鼓励和支持。有了朋友的陪伴,我觉得自己更加勇敢和坚强。我们相互帮助、相互成长,共同度过了一个快乐而难忘的四年级。

第五段:回顾与展望(200字)。

回首四年级的岁月,我收获了很多。在这一年里,我学到了坚持不懈的精神,学到了团结合作的重要性,也学到了从每一次挫折中汲取经验。虽然四年级的生活有时候很紧张和辛苦,但我却从中发现了许多快乐和成长的机会。我希望将来的学习生活中,我能继续保持对知识的热爱和对自己的要求,在成长的道路上不断突破自我,追求更高的目标。

戏曲心得体会四年级

戏曲,是中国传统文化中非常重要的一部分。在我的四年级课堂上,我认识了很多种戏曲,例如:京剧、黄梅戏、湘剧、越剧等等,每种戏曲都有其独特的表演方式、音乐、服装等等特点。通过学习,我深深地感受到了戏曲的精髓所在,那就是传承民间文化、弘扬社会价值。

第二段:了解京剧。

在我的戏曲学习中,我最喜欢的就是京剧了。在学习京剧时,我知道了京剧的四大表演技巧:唱、念、做、打,其中的唱腔让我印象深刻。京剧的唱腔非常独特,它是通过人声的音调、音量、音色、语音等因素,来表达歌曲的内容。在老师的指导下,我也在京剧唱腔方面有了很大的进步。

第三段:演出经验。

在我的戏曲课上,我们曾经参加过一次小型的戏曲表演。这段经历让我更加深刻地理解了戏曲的魅力。在表演中,我扮演了一个角色,用真实的情感展现了人物的角色特点和心理变化。在台上,身着华美的戏装、扮演自己角色的感受真的很棒!这让我更加珍惜这个戏曲学习的机会。

第四段:提高个人表演能力。

在学习过程中,我意识到戏曲对于个人的表演能力提高有很大的帮助。首先,它要求有扎实的基本功,例如:哑子功、移步换形、打翻身等等,再加上对人物的理解和情感入戏,才能把角色演绎得更生动,更有感染力。因此,戏曲不仅是一种文化传承,更是一种训练个人表演能力的媒介。

第五段:感受与收获。

在四年级的戏曲学习中,我体会到了舞台上表演的紧张和兴奋,也体会到了用戏曲表现人物内心的独特感受。通过练习和学习,我逐渐提高了自己的表演能力,而这种提高不仅仅体现在戏曲中,而是我认为对于我的整体能力都有很大的帮助。因此,在接下来的学习和生活中,我会更加珍惜这个学习的机会,用心去研究戏曲这一文化精髓,也更加关注自己的表演能力的提高。

心得体会四年级

四年级是孩子们学习生涯中非常重要的一个阶段,四年级的学习内容更加丰富多样,学习任务也更加繁重,这一年对于孩子们的成长和发展起着至关重要的作用。我作为一名四年级的学生,也经历了许多学习和生活的变化,下面我将就我的心得体会与大家分享。

在四年级,我逐渐感受到学习成绩与学习态度的重要性。从学习成绩的方面来说,四年级的学习内容开始逐渐扩展,难度也有所增加,每天的作业量也相应变多。因此,如果不能及时跟上老师的进度,就会产生滞后,从而导致学习困难。因此,我开始时就制定了学习计划,每天根据老师布置的作业和知识点进行复习和巩固,以保证自己在课堂上能够积极参与,不落后于老师的讲解进度。另外,我也很注重学习态度的培养,从对待学习的态度上,我明白了只有对学习充满热情,才能够享受到学习的乐趣。因此,我珍惜每一分每一秒的学习时间,把学习当做一种享受,这样不仅能提高学习效率,也能培养自己对学习的兴趣,提升学习的积极性。

在四年级的生活中,我慢慢明白了“学习须有规律,生活要有规划”的重要性。在学习方面,我按照老师布置的作业和学习计划进行安排,并且制定了合理的学习时间表,每天按照时间表完成相应的学习任务。这样,不仅能够保证学习任务的完成,还能提高自己的学习效率。而在生活方面,我也开始注重时间的规划。比如,我会安排固定的起床时间和就寝时间,这样能保证我每天有足够的精力去面对学习和生活中的各种挑战。而且,在课余时间,我也会利用好每一分钟,比如参加各种兴趣小组,学习一些才艺技能等等,这样不仅丰富了自己的课余生活,还提高了自己的综合素质。

此外,与同学们的交流互动对于我来说也非常重要。在四年级,学习的内容相对来说比较艰深,有时会遇到一些难以理解的问题。因此,我会经常与同学们进行学习上的讨论和交流,这样能够得到不同的思路和解题方法,帮助我更好地理解和掌握知识。与同学们交流的过程中,我也学会了分享和合作,这不仅培养了自己的团队意识,还提高了自己的沟通能力和人际交往能力。

另外,老师在学习上的指导也对我有深远的影响。在四年级,老师们会更加注重培养我们的独立思考和问题解决的能力。他们会引导我们学会独立思考,积极动脑,提高解决问题的能力。在课堂上,老师给予我们很多启示性的问题,让我们通过自己的思考和探索来找到答案。通过这样的学习方式,我逐渐学会了自主学习、独立思考和解决问题的同时,也培养了自己的创造力和实践能力。

总之,四年级的学习使我受益匪浅。通过四年级的学习经历,我明白了学习成绩和学习态度的重要性,领悟到了“学习须有规律,生活要有规划”的道理,懂得了与同学们的交流互动和老师的指导对于自己发展的重要性。未来,我将继续努力,在未来的学习生涯中不断成长和进步。

散文集心得体会四年级

四年级,是一个让人充满回忆的年级。在这一年级里,我们用功读好了许多的散文集。在阅读中,我们不仅认识到了这些散文集中富有感染力的语言,还体会到了其中所蕴含的美好寓意,下面就是我对于这些散文集的独特感受和体会。

首先,散文集教会了我们情感的表达。散文需要我们在字里行间表达自己的想法和情感,所以阅读散文就是一次与作者的心灵交流。例如《小草》这篇散文,让我们了解到,小草虽然不起眼,但它依然有着坚持不懈、孜孜不倦的精神,这种精神值得我们学习并坚持。阅读散文集不仅能够传递情感,也可以激发我们的情感,使我们更加真实、坦诚地表达自己的情感。

其次,阅读散文集也带给我们人生的启示。散文集中充满了丰富多彩的人生阅历和智慧,例如《人生如戏》这篇散文告诉我们人生的种种不同阶段,以及其应该如何面对。同样,《青春》这篇散文也告诉我们,我们的青春时光需要保持活力,不宜浪费。这些散文对我们的人生起到了很好的启示作用。

第三,散文集也可以让我们更好地了解到世界的多样性。散文集也有不同的风格和不同的语言,例如象素描一样地描绘了我们身边发生的事情的描写性散文、通过表达我们的感情和思想对当前社会进行点评的讽刺性散文,还有富有气质的文学性散文等等。这些不同风格的散文集体现了作者和文化的多样性,也让我们拓宽了视野,扩大了生活和文化的圈子。

其次,阅读散文,我们也能够提高自己的文学素养。阅读散文集,我们可以更好地理解语言的美感,形成更好的文学审美,发现语言中的美与文化的美。例如,我们可以通过散文中的修辞方法来提高自己的语言技巧,包括比喻、拟人等。借助这些语言技巧,我们可以更好地表述自己的文学观点,使自己的语言也具有更高的威力。

最后,散文集也让我们了解到了丰富的知识。作为一种文学体裁,散文集可以涉及到生活的方方面面,例如自然科学、历史、艺术和文化等多个方面。它可以让我们更好地了解历史和传统文化,把我们从狭隘的视野脱离出来。同时,它也可以让我们接触到更多与生活相关的知识,例如环保、科技和心理等。

无疑,散文集对于我们在人生中的成长起到了非常重要的作用,不仅在情感上,而且在知识和文化上都对我们的成长和发展产生了深远的影响。在以后的日子里,我也将一直坚持阅读散文集,并从这堆堆种类丰富的散文中发掘出更多的美。

四年级国测心得体会

在经历了为期几天的紧张备考后,四年级的国测终于结束了。这次考试对于我来说是一次重要的里程碑,同时也带给了我许多新的体验和领悟。在这篇文章中,我将分享我在这次国测中所体会到的点点滴滴。

二、备考经验。

在备考期间,我深刻体会到了“磨刀不误砍柴工”的道理。首先,我合理安排了每天的学习时间,保证了每一科目都能得到充分的复习。其次,我制定了一个详细的学习计划,列出了每天要完成的任务,这样我就能有条不紊地进行复习,避免了临阵磨枪的尴尬。此外,我还参加了一些模拟考试,通过模拟考试可以更好地检验自己的学习成果,找到学习的不足之处,并及时加以纠正。

三、考试体验。

国测考试当天,紧张和期待充斥着我的心头。走进考场,我看到了茫茫纸海,顿时感到有些手足无措。但是我及时放松了自己,调整了状态,一题一题地解答。回想起那时的情景,我觉得自己在考试中表现得可圈可点。虽然有时候遇到了难题,但我没有灰心丧气,而是沉下心来,冷静分析,寻找解题方法。通过这次考试,我认识到了自己在解决问题时的意志品质和能力。

四、收获与反思。

通过这次国测,我学到了许多新知识,提高了自己的能力。首先,我发现了自己学习上的一些盲区,比如在数学中的乘法口诀没有彻底掌握,导致解题时出现了错误;其次,我意识到要多加练习,熟能生巧。在语文阅读理解中,我发现自己理解能力还有待提高,需要多读多思考,提高自己的阅读水平。同时,我也认识到了自己的优点,比如数学运算能力不错,可以快速计算。

五、展望未来。

国测考试是一次全面检验学习成果的机会,也是对自己学习能力的一次检验。通过这次考试,我认识到自己在知识和能力方面还有一些薄弱的地方,需要进一步加强学习,不断提高自己的综合素质。未来的学习道路上,我将更加努力地学习,不断追求进步。我相信只要我坚持努力,定能取得更好的成绩。

总结起来,四年级的国测考试不仅是一次学习的盛会,更是一次全面检验自己能力和素质的机会。通过这次考试,我体会到了备考的重要性,也认识到了自己学习上的不足之处。未来,在学习的道路上,我将更加努力,不断提高自己的能力,并积极迎接更多挑战。

四年级育儿心得体会

常言道:“猫三天,狗三天!”这句话道出了宝妈们的辛苦,我的宝贝也在磕磕绊绊,忙忙碌碌中长大了。真所谓是“月子了的孩子数天过啊”,呵呵,一句笑谈,我的教育主张是身教重于言传。

情绪渲染,坏的情绪影响着自己,更影响着宝宝,当她看到我生气发脾气时,显得很不安,大眼睛忽闪忽闪的观察着,声音大的时候,“哇”的一声她就大哭起来,每当这时候,我就告诉自己,我要不断的努力调整自己的情绪,为宝宝做一个好榜样。

四年级育儿心得体会

作为一位四年级宝妈,我深深地感受到了育儿的重要性。经过四年的实践和经验积累,我深刻地认识到了育儿并不是一件容易的事情,需要不断地学习和探索。在这里,我想分享一下我的育儿心得体会,希望能对其他宝妈宝爸们有所帮助。

一、营养均衡的饮食。

最好的营养来源就是饮食,而饮食也是宝宝生长发育所必需的。对于四年级宝宝来说,他们需要的营养成分已经不同于出生时的需求了。我给宝宝准备的饮食不仅要营养均衡,而且还要有不同的色香味,让宝宝兴致勃勃地吃饭,满足他们的口味需求。我会尽量选择新鲜、有机的食材,不给宝宝吃含糖及高热量的食物,也不添加调味品。

二、适时的辅食添加。

宝宝三个月以后,身体的营养需要就无法满足母乳或奶粉的需求。这时就可以适时地添加辅食了。但要注意,宝宝的选食习惯在这时期也形成,不要只给他们吃单一的食材,应该逐渐引导宝宝口味多样化。此外,宝宝的胃口也有时会发生变化,要及时适应宝宝的饮食需求。在添加辅食的时候,我也会注意不要添加过多的调味料,以避免对宝宝身体产生不良影响。

三、坚持合适的运动。

宝宝需坚持适合的运动方式,这对宝宝体质的发展是非常有益的。在合适的时间内,我会让宝宝有足够的游戏时间,带他去户外活动,通过自然环境的接触,促进宝宝身体的以发育。建议家长们可根据宝宝的个性和兴趣敏感度,选择适合的运动项目,养成良好的运动习惯,对宝宝健康成长有利。

四、关注并培养宝宝的爱好。

每个宝宝都是独一无二的,他们也会有自己的爱好和特长。在育儿的过程中,我也会关注并培养宝宝的爱好,让他们在自己喜欢的领域得到锻炼和发展。例如,我的宝宝喜欢画画,我就会在家里设置一些绘画用具,让他自由绘画,能够了解自己的习惯和喜好。培养宝宝的爱好可以加强他们的自信和毅力,这对成长是至关重要的。

五、良好的家庭教育氛围。

家庭教育氛围对宝宝的成长是影响非常深远的。我会跟宝宝进行交流,让他们感受到家庭温馨和关爱,培养良好的家庭教育氛围。此外,我还会创造各种丰富场景和机会,让宝宝学习到闲暇生活、孝心和感恩,这有助于增强他的社交能力,培养正面人生观,也能让他拥有更加健康、快乐的成长。

以上就是我的育儿心得体会,我认为,每一位父母都应该将宝宝的各个方面都看作是一个重要的问题,关注他们的营养、运动、爱好,营造良好的家庭氛围,让宝宝有良好的成长和发展。

四年级心得体会

星期四晚上,我在家写作业。突然手机响了,姥姥打开一看,是老师在微信里发了一条信息,明天带一个生鸡蛋上学校。

我想:用什么办法能把鸡蛋带到学校。我想了很久,终于想出了一个好办法。第二天早上,吃完饭,我找来一个盒子,拿布擦干净,把鸡蛋直接放在里面。姥姥看见了说:“这样鸡蛋会碎的。”我又想了很久,终于想到了一个办法。我找来了许多卫生纸,把鸡蛋包的严严实实,然后再把它放在盒子里。我小心翼翼的把盒子放在书包外层。

我背上书包去等班车,我坐上校车。校车非常抖,我的心紧张的像要跳出来似的。非常不安。

我带着鸡蛋上了学校,一到学校,同学们都在讨论自己的蛋在哪里,我也在想鸡蛋放在哪里最安全?要是放在桌子上,被哪个调皮大王打碎了,那我的任务不就失败了?放在地上也不行,我觉得还是放在桌箱比较安全。我把盒子放在书中间,把书放在上面。上课时我特别紧张,心都快跳出来了。下课了,我打开盒子一看,鸡蛋没有碎,这一天我提心吊胆。

终于放学了,我把鸡蛋平安的带回了家。今天时间好像故意跟我作对,走得慢极了。

我因此明白一个道理,父母养我们不容易,像我们护鸡蛋一样保护着我们。今后,我一定好好学习,用优异的成绩来回报他们。

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四年级家访心得体会

今年暑假一开始我们刘官庄中心小学开展了家访活动,对每个班的部分学生进行了一次有针对性的普访,如后进生,学习较困难的学生等。在家访工作中我们感受颇深,现将有关情况总结如下:

一、家访中家长的意见和建议:

1、刘雅宁的家长说:“很满意老师的家访,感谢老师对孩子的关心和教育,希望老师能经常来交流”。

2、刘莉家长说:我们非常愿意与老师积极配合,希望该生能够更自信一些。并感谢老师的付出”。

3、鲁成文的家长说:很感谢老师对学生的关心,对工作的负责,希望我们共同努力改正孩子的缺点。

4、王有康的家长说:“李老师很负责任,对小孩很好”;“感谢李老师对孩子的严格教育”并感谢学校举行的家访活动有效促进家庭学校沟通”

二、家访中取得的成就:

一是获得许多第一手育人资料。二是促进了家校的沟通,家长老师互相信任。三是能从多方面认识学生,对学生的成长背景了解得更多。

三、家访中发现存在的问题

第一,部分家庭中父母外出工作,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。第二,正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。第三,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一。

四、家访后的思考

了解了家长对子女的关切与期望,也了解一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。 第三, 家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是七十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。 第四,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。

总之,家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我们深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我们要本着对学生负责、对自己负责,奉献爱心,,不辜负大家的期望!

为搞好家访,密切师生沟通,真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,我和两个老师对四年级进行了家访,加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。现将我们进行家访的相关情况总结如下:

一、统一思想,明确家访的主要任务

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作,家访成果显著

1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。

三、家访体会

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。

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四年级军训心得体会

20____年7月23日,教官来的第四天,一向向往军营生活的我们,现在总算真正亲身体会到了军训的感觉。

那一排排的队伍犹如大树般伫立在林荫道上上,那一声声口令响亮的回荡在每一个外院学子心中。“稍息、立正、齐步走、正步走、跑步走……”,口令变了,各排队形也变了,这就是军训,一次有组织性的活动。军训,是一种考验、磨练、成熟性的活动。

虽然赤日炎炎,可训练场上的同学们个个精神焕发,队伍整整齐齐。军姿一站就是将近半个小时,虽然每个人的衣服都湿了,但是同学们都坚持了下来,坚决服从军令。几个小时下来,许多同学站得都麻木了,手脚不再听使唤,有的同学干脆就席地而坐。军训累不累?累!军训苦不苦?苦!军训甜不甜?甜!因为军训让我们看到了军人的风采,体会到了军人的气质,同时军训也磨练了我们的意志。

一分耕耘,一分收获,的确如此呀,没有付出就没有收获。经过一天的训练,我们深刻体会到了一切行动听指挥。

经历这次大学军训,人长大了点,吃苦的能力也强了些。我感觉到了军训时间越长,同学之间建立起的感情就更深厚。在军训过程中,劳累紧张的训练不仅减轻了我们的想家情绪,消除了我们的陌生感,更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义,增强了爱国意识,也让自己多了一份责任感,感觉自己成熟了许多。

军训,相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实,严格的作息时间,长时间的训练,炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外,相信还会另有一番感受,我们就是这样。

四年级读书心得体会

《名人传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、以及《托尔斯泰传》三篇名人传记组成的一本书。

罗曼·罗兰说:“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。”不知为何,我觉得这句话蕴涵者很深刻的哲理或许这就是作者写这本书的目的吧。对于当时的年代来说,这部作品无不是一本很好的精神食粮。

在我未读这部作品之前,我一直以为贝多芬是一个很幸运的人,没想到他是这么的不幸。是啊,他的一生是坎坷的,整个人生中最不幸的事都给他遇上了,想想看作为一个音乐家,耳朵失聪了,这是多么悲惨的一件事呀!而且这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦,是非常人所能想象的,然而所有的磨难都使他变的更加坚强:他痛苦,却不肯屈服于命运;他贫穷,却既不趋炎附势,亦不迎合潮流,始终保持独立的人格;他孤独,却能以热诚的赤子之心爱人类;他从未享受欢乐,却创造奉献给全世界。然而他却听不到人们对他的赞誉,他也听不到自己创作的一些优秀的作品。

贝多芬的勇敢、努力、坚持并没有白费,因为他终于成功了,他战胜了很多我们难以想象和难以忍受的一些痛苦、疾病,还有一点就是作为一名音乐家,舞台上的演奏者没有台下听众的支持、肯定和青睐,这无疑是一种痛苦的压力,带给心灵沉重的挫折感。然而他还是战胜了它们;他的努力使全世界的人都为之欢呼雀跃;他的实力得到证明,所以最后他攀登上了生命的颠峰。

罗曼·罗兰也曾说过:“生活是严酷的。对那些不安于平庸的人说来,生活就是一场无休止的搏斗,而且往往是无荣誉无幸福而言的,在孤独中默默进行的一场可悲的搏斗。”作者写的'这三位名人,他们都是很平庸的人,可他们却比常人遇到更多难以想象的磨难和障碍。不过他们都是从重重困难中勇敢站起来的人,也是从种种困难中造炼出来的伟人、名人,而且还是不屈服于命运对他们的挑战和考验。他们三个都是作者认定的英雄人物,因为他们都具有同样的英雄品格:一是有百折不挠的进取精神;二是永远保持人格的尊严,恪守个性的独立,既不屈从于强权,也不盲目地随大流;三是具有关怀人、爱护人的博爱精神,甘心为人类的福址奉献自身。

今天,我向大家推荐一本书,它叫《爱哭的女生也坚强》,这本书可以让爱哭的人变得坚强。

提起男生女生谁更坚强,大家都会毫不犹豫地说男生更坚强。女生很爱哭,其实女生也应该坚强,不要轻易掉眼泪。这本书的主要内容是:四年三班的班花思悦很爱哭,大家都叫她“玻璃女生”,在好朋友小樱桃和黄蓉的帮助下,思悦坚强了一些,可是她却突然患上了白血病。思悦并没像大家想像的那样大哭大闹,而是很平静地去面对,居然还想在化疗前剃光头!不久,思悅的病好了,大家都在心里默认:思悦是坚强的!”

我非常喜欢小樱桃,黄蓉,思悦这三个好朋友。小樱桃不仅学习好,还乐于助人,爱思考,是班长;黄蓉虽然大大咧咧,却很勇敢,很坚强,学习也很好,是学习委员;思悦漂亮,善良,是班里的班花和文艺委员,她们三个都很爱帮助朋友。

当我读完这本书是,心里有一种说不出的感受。它也让我明白了:不管是男生还是女生,都应该坚强面对问题,尽量不要让自己哭,哭只会给人留下软弱的印象,不能解决任何问题!

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