心得体会是我们对自己努力和付出的一种总结，是对自己成长的肯定和认可。以下是小编为大家精选的一些优秀心得体会范文，供大家参考和借鉴。
打骂体罚遵纪守法心得体会
打骂体罚，是一种以殴打、辱骂、惩罚等方式来教育、管教孩子的行为。其原始目的是为了对孩子进行严格的教育和矫正，但这种做法却往往带来了这些孩子心理和身体上的伤害。如今，我们已经懂得了打骂体罚的危害，并提出了尊重孩子、理解孩子、爱孩子的教育理念。作为一名家长，我也深刻体会到了这一点，下面让我们一起来谈谈关于“打骂体罚遵纪守法心得体会”这一主题吧。
打骂体罚是不推崇、不被允许的行为，虽然在一些地方仍然有人存在打骂体罚的行为。但是我们应该知道，打骂体罚仅会让孩子误解你，而不能在教育上起到实质性的作用。同时，过度的体罚也会对孩子的发育影响不良，长时间的打骂行为也会导致孩子对家长的失去信任。
第二段：以身作则，尊重孩子。
从某种意义上说，家长的行为习惯、情感态度和举止方式，都在潜移默化地深刻影响着孩子的成长。在遇到孩子不听话时，我们应该以身作则，尊重孩子的意见，学会从他们的角度出发，理解孩子的想法。
第三段：用心实践，理解孩子。
作为家长，我们应该用心去实践，毫不疏漏地运用爱、关心和耐心，让孩子感受到你的关怀。同时，我们也应该尝试去了解孩子的根本需求，关注孩子的需求，把孩子的生活情况放在首要的地位上。
第四段：发自内心，爱护孩子。
爱情是教育的灵魂和动力源泉，爱是最根本、最直接的纽带。我们要用静心、用爱协助孩子成长，让孩子感受到家庭的温暖，让孩子内心深处有一片绿洲。在我们教育孩子的时候，我们应该心怀爱意，抓住机会用言语、行动和情感来告诉孩子你的生存地位。
第五段：遵纪守法，合理使用教育手段。
在掌握了一定的教育理念和方法之后，我们更应该遵守教育法规，以遵纪守法的态度来规范我们的行为。摆脱了打骂体罚的影响之后，我们应该理性地对待问题，合理地运用教育手段来帮助孩子成长。
总之，打骂体罚是一种不应该被容忍的行为。我们应该始终坚持以孩子为中心，遵循尊重孩子、理解孩子、爱孩子的教育理念，以身作则、用心实践，爱护孩子并遵纪守法地运用合理的教育手段来帮助孩子成长。我们也应该注重与孩子的互动，这样才能建立起深厚而健康的亲子关系，达到良好的教育效果。
部队打骂体罚新兵的心得体会
打骂体罚新兵在旧军队里是普遍存在的，军人的字眼里有打骂体罚、委屈、这词汇吗?消除这种根源的方法固然多种多样。本站整理了部队打骂体罚新兵。
心得体会。
范文，仅供参阅。
我给大家讲一讲我在部队了的一些所谓的打骂体罚故事。
故事一、我记得我在新兵连时走路总是八字脚，我的班长老是提醒我，有一天我在队列训练时，突然班长拿起一块石头朝我的脚上砸去，数九寒天的，我的脚一下子肿了起来，疼的我的眼泪直掉，那种滋味只有真正的军人才能体会到啊。当时我一切一拐的，我的排长走过来对我说“死不了吧，死不了继续训练’我忍着剧痛又开始了训练，从那时我的八字脚没了。
故事二、有一次我们连队外出，当时天刚下过雨，马路上有一些积水，开始队列走的非常的整齐划一，走着走着就见有些战士在路过地面积水时蹦蹦跳跳的，此时就听见了我们连长一声命令“立——定，全体向后转，持枪上步卧倒，卧倒，前方一百米处敌火力射击”听到命令后没有一个战士犹豫一下，全部按照命令执行从地面水坑上爬过去了。周围的老百姓见都目瞪口呆，唯独一个老先生鼓起了掌，只见老先生在人群中嘀咕了几句，随后老百姓都鼓起了掌。我们又重新列队从积水的路面上走过去了，没有一名战士蹦蹦跳跳的绕开水面走。
故事二、当过兵的都知道搞卫生是每一名战士每天必须要做的一件事，在我们班里我个子最高，我就负责班里的照明灯的擦拭，我每次擦拭都是三下五除二搞定，班长问我擦干净的没有，报告班长擦的干干净净一尘不染，班长笑了笑，有一次连队搞卫生评比，副连长带着全连的副班长手带白手套一个班一个班检查，检查结果在中午公布了，我们一排一班卫生全连倒数第一，结果公布以后班长没有带我们到饭堂吃饭，而是返回班里一字排开，逐个问，照明灯谁擦的?报告我擦的，班长一声令下我做了十个前倒。最后一个前倒我没把住脖子，下颚磕在了地板砖上，一下子血流如注啊!下颚肿了一大块，最后发现下颚磕了一个一公分的口子，班长就当没看见似的下口令解散吃饭，下午训练时连长见我下颚肿了一大块，把我叫到一边问我是不是班长打骂体罚造成的，我含着眼泪报告不是。从此班长连长无能谁安排我做的每一件事我都干的非常的完美。直到现在我走向社会只要是我负责的工作从未让领导说出毛病来，记得有一年我们单位一位即将调动的领导在大会上谈自己对每一位工作人员的评价，在评价到我时，这位领导就说了一句话“该同志做什么工作都让人放心”
故事三、全连吃泔水。我刚下老连队哪会，连里浪费粮食非常的严重，白花花的馒头扔在泔水缸里一两缸啊，周围老百姓总是欢天喜地的跑到连里拉泔水回家养猪，看了确实可惜啊，连长指导员多次在大会上要求大家不要浪费粮食，能吃多少拿多少，可有些战士就是不听。有一天中午我们刚吃完饭就紧急集合三六九等，连干部、排长、班长、副班长、老兵、新兵一字排开，每人一个饭碗，大家可能要问是不是要吃大餐，对!就是吃大餐，什么大餐?泔水大餐，先从连长开始每人一勺泔水，一直到新兵全连一个都不能少，都吃。随后的一个月里我们吃了一个月的窝窝头。后来我们连队的泔水缸消失了，因为泔水缸要了没用处了。
像这样的事太多了，但是谁也没有说这是打骂体罚，因为被打骂体罚就说明我们不是一个真正的军人。
近年来，爱兵问题已经引起了部队各级领导的高度重视，然而，官兵关系紧张的问题在一些单位远没有得到根本性解决。基层干部中疏于管理，打骂士兵，以处罚代替深入细致的思想政治工作的现象时有发生。据某省军区统计，仅今年上半年，在收容违纪士兵中，因军官打骂、体罚而离营出走的土兵就占37%左右。特别是新兵训练期间，这种现象更为突出。
我军是一支新型的人民军队，但从某种意义上讲，并未完全摆脱旧军队的某些残余影响。一些军官和带兵骨干对打骂体罚士兵的性质认识不清，形成了一种固定的心理模式，片面认为打骂体罚是一种不合法、却合理;不允许却很需要的辅助管邵手段。因此，津津乐道于粗暴的管理方式。还有一共军官以自己当新兵时挨过打骂为佐证，为粗暴的管理方式开脱。这种恶劣的言传身教，影响着一茬又一茬、—〃代又一代的士兵，形成了一种恶性循环。即;人施于我，我施i：人。这种恶性循环正是打骂体罚进：兵现象屡禁不je的根源所在。
消除这种根源的方法固然多种多样，但真正杜绝的方法却只有抓根治本，从新兵入手。一是选好带新兵的骨：i：，尤j：《要选配好新兵连的干部。新兵连是寸：兵部队生活的第一站，带兵干部和骨干是新兵认识部队，熟悉军旅的引路入。军官、骨干的举止行为对新兵今后的部队生活有着极其深刻的影响。俗话说，有什么样的官就有什么样的兵，官是模子兵是坯。因此，选配好尊干爱兵模范作用强的新兵连带兵骨干是防止恶性循环的关键性环节。二是要建立健全并真正落实尊干爱兵各项制度，坚持经常性的检查监督。新兵连期间之所以屡屡发生军官或骨干打骂体罚土兵的问题，关键还是个制度落实问题。
忠诚老实，接受批评，不当面顶撞，不背后议论，不搞极端民主化，讲究礼貌，做军官的好助手。总之，只有堵源截流，抓住新兵连这个根本，抓如新兵连军官，骨干的选配，真正落实尊干爰兵各项制度，官兵关系才能形成一个良性银环，打骂、体罚士兵现象才能彻底根除。
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打骂体罚讲座心得体会
近年来，随着家庭教育观念的变迁，关于教育方式的讨论越来越多，而“打骂体罚”成为了一个备受争议的议题。为了更好地引导家长正确对待孩子的教育问题，我参加了一场题为“打骂体罚讲座”的学习活动。通过此次讲座，我深刻理解到了打骂体罚对孩子的负面影响，并认识到了正确的教育方式的重要性。
首先，讲座详细介绍了打骂体罚对孩子的伤害。身体打击会对孩子的身体健康造成隐患，不仅可能导致外伤，还会引起一系列内部疾病，如心理压力过大、抑郁等。此外，讲座还特别提到了打骂体罚对孩子心理健康的负面影响。长期的身体惩罚和精神打击会导致孩子的自尊心受损，失去对自己的信心，甚至产生逆反心理。这些伤害不仅会长期影响孩子的成长，还可能导致与家长间的亲子关系破裂。
其次，讲座系统地介绍了正确的教育方式。家长在教育孩子时，应该注重情商的培养，提高自己的情商水平，以更好地与孩子进行沟通。同时，还要建立积极的亲子关系，以建立良好的信任和沟通基础。此外，赞美和鼓励的方式也是培养良好行为的关键。通过鼓励和赞美，可以增强孩子的自我肯定感，并激发他们积极向上的动力。讲座还强调了家长的示范作用，家长应成为孩子的榜样，用正确的行为引导他们。
讲座还提到了适当的惩罚方式。虽然体罚打骂是不可取的，但在某些时候，恰当的惩罚也是必要的。讲座指出，惩罚应该与孩子犯下的错误相对应，而且应该及时执行。最重要的是，惩罚应该和教育相结合。家长可以通过惩罚来提醒孩子他们的错误，但同时也要教育他们如何改正错误。给孩子一个机会反思和改正，这样才能真正达到教育的目的。
最后，讲座还鼓励家长与学校、社会共同合作，为孩子提供一个健康成长的环境。家长应与老师保持密切的联系，了解孩子在校的表现和需要，共同关注孩子的成长问题。同时，在社会上，家长也要引导孩子正确应对各种挑战和困难，培养他们的适应能力和解决问题的能力。讲座也提醒家长要时刻保持积极向上的心态，与孩子共同成长。
通过这场讲座，我深刻认识到了打骂体罚的负面影响，并意识到了正确教育方式的重要性。以前我在教育孩子时可能会偶尔使用打骂的方式，但现在我将采取更为温和和理性的方法来引导孩子。我会重视与孩子沟通的机会，注重培养孩子的情商和自信心。同时，我也将更加注重自己的行为示范，以成为孩子的榜样。
在今后的家庭教育中，我将与学校和社会共同合作，为孩子提供一个健康成长的环境。我会与老师保持密切的联系，了解孩子在校的表现，并及时解决问题。在社会上，我也会教导孩子正确应对各种挑战和困难，培养他们的适应能力和问题解决能力。最重要的是，无论遇到何种情况，我都会以积极向上的心态与孩子一同成长。
打骂体罚警示心得体会
在人的一生中，我们难免会遭受打骂体罚的待遇，无论是在家庭、学校还是工作场所中。打骂体罚是一种粗暴和侮辱人的方式，对人的身心都会造成严重的伤害。而我在亲身经历了这样的不幸遭遇后，深刻认识到了其危害性，并从中感悟到了一些重要的道理。本文将从我对打骂体罚的理解、心得的反思以及对社会的呼吁三个方面展开，探讨打骂体罚对我们和社会的警示作用。
首先，我深刻理解打骂体罚不仅仅是一种行为，更是一种思维方式。打骂体罚是出于对他人的不满或者不喜欢而表现出的一种攻击性行为，背后往往是施暴者自身内心的不安和焦虑。当一个人无法通过正常的方式来表达自己的情感或者解决问题时，打骂体罚成了他们唯一可以寻求宣泄的方式。然而，这种方式虽然能够暂时解决施暴者的心理问题，却对被施暴者的身心造成了严重伤害，并且长期以往，也会导致被施暴者心理变态、反叛或者自卑等问题的产生，这种伤害绝不可小视。
其次，打骂体罚给我带来了深刻的反思。在亲身经历了打骂体罚之后，我开始反思自己有没有做错什么，或者究竟是自己的存在让他人感到了不满。然而，我逐渐发现这种思维是不正确的，我不应该去质疑自己的存在和价值。打骂体罚的存在并不是因为被施暴者的问题，而是施暴者对自身问题的不正确处理。我需要明确自己的价值和尊严，不应该被人随意伤害和贬低。这种反思让我更加坚定了自己的信念，坚持正义与公平。
最后，我对社会发出呼吁，希望打骂体罚能够被立法禁止。我们生活在一个法制社会中，法律要保护每个人平等的权利和尊严。然而，打骂体罚的存在使得这个平等权利无法实现。因此，立法禁止打骂体罚是非常必要的。同时，我们也需要加强教育宣传，让更多的人了解打骂体罚的危害，树立正确的价值观和行为准则。只有这样，我们才能逐渐摆脱打骂体罚的困扰，构建和谐、平等的社会。
总之，打骂体罚对我们和社会的警示作用不能被忽视。我们需要深刻认识到打骂体罚的危害，明确自己的价值和尊严，并对社会发出呼吁，希望能够立法禁止打骂体罚。只有这样，我们才能实现每个人平等、自由、尊严的生活。在我的日常生活中，我将以身作则，宣传正能量，鼓励更多的人拒绝打骂体罚行为，从而构建一个和谐、健康的社会环境。
步兵打骂体罚心得体会
步兵打骂体罚是一种常见但不合理的体罚方式，常见于军队等特定环境。这种体罚方式虽然旨在训练士兵的纪律性和毅力，却经常导致身心伤害。作为一个曾经经历过步兵打骂体罚的人，我深知其带来的痛苦和意义。然而，在反思这段经历时，我也慢慢领悟到了其中的一些心得与体会。
第二段：身心双重伤害。
步兵打骂体罚给军人带来的不仅仅是身体上的痛苦，更重要的是心灵上的伤害。当我们遇到挫折、痛苦和困难时，应该得到指导和支持，而不是受到进一步的打击和伤害。步兵打骂体罚给我们的心灵留下了深深的伤疤，激起了内心的愤怒和无助感。身体上的伤害也让我们有时无法继续执行任务，甚至造成了一些永久的伤害。
第三段：对心理健康的负面影响。
步兵打骂体罚对我们的心理健康造成了负面影响。我曾经亲眼目睹战友们因为遭受体罚而陷入抑郁和焦虑的状态，甚至出现了自残和自杀的情况。这种对士兵心理健康的摧残是毫无必要的，我们应该抛弃过去的做法，寻找更合理，更科学的纪律培养和素质教育方式。
第四段：反思与转变。
作为一个经历过步兵打骂体罚的人，我深刻意识到这种体罚方式的不合理性和危害性。我反思自己在接受体罚时的心态，以及在体罚之后的情绪反应，发现自己心中产生了怨恨和苦楚。然而，这种痛苦的经历也让我更加坚定了自己追求公平和尊严的决心。我相信，我们应该寻求一种对待士兵更加人性化的方法，尊重个体的尊严，关注心理健康，以提高战斗力为目标。
第五段：＂凡打非得＂的替代方式。
步兵打骂体罚旨在锻炼士兵的毅力和纪律性，但并不意味着没有其他途径可以达到这一目的。反思步兵打骂体罚的经历，我认为纪律和素质的培养应该是多方位的，包括考核和奖励制度、严格的训练与督查、合理的规章制度和沟通等等。通过这样的方式，我们可以更好地培养出纪律严明，执行力强的战士，而不是通过体罚方式让士兵精神和身体受到伤害。
结尾：
步兵打骂体罚虽然曾经在某些特定环境中使用过，但是越来越多的人开始认识到其带来的危害性和不合理性。作为一个经历过这种体罚的人，我深知其身心上的伤害。通过对这段经历的反思和体会，我认为我们应该寻求一种更加人性化的纪律培养方式，注重士兵心理健康，提高战斗力为目标。通过多方位的培养措施，我们可以更好地培养出符合要求的战士，而不是通过体罚方式让士兵受到伤害。
体罚打骂学生后果心得体会
体罚打骂学生是一种不可接受的行为，但在现实生活中仍有一些老师或家长会采用这种方式约束和教育孩子。然而，这种做法其实会对孩子的身心健康带来极其严重的后果，下面我将结合自身经历和相关研究为大家分析其后果和个人体会。
第二段：身心健康上的后果。
体罚打骂学生对孩子的身心健康会产生极为破坏性的影响。身体上，孩子可能会遭受伤害，比如出现淤血、肿胀、皮肤破损等。心理上，孩子可能会感到惊恐、愤怒、忧虑、恐惧等负面情绪，这有可能导致他或她对学校、对老师、对同学产生强烈的反感和敌意，从而对学习产生极大的干扰和影响。
第三段：学生知识体系上的后果。
体罚打骂学生不仅对身心健康带来后果，而且对学生的知识体系也有极大的影响。孩子遭受殴打、责骂等惩罚之后，可能会对自己的能力和学识产生怀疑，也会失去对老师和学校的信任。其实，这种惩罚方式只会让孩子更加倔强和反感，对他或她的心理健康和学习道路都会形成极大的阻碍，导致孩子学习退步，知识体系失衡。
第四段：对师生关系的影响。
当学生遭受老师打骂时，对师生之间的关系也会产生负面影响。学生会觉得老师不公正和不善解人意，对老师产生不信任、敌意和恐惧；老师也会因此被学生排斥和拒绝，学生的反感会形成师长之间的矛盾和隔阂，对师生关系的发展形成不利的影响。
第五段：个人体会。
作为一名学生，我深深地感受到了体罚打骂留给自己的伤痛和永久的不安感。身为儿童成长阶段一分子，对老师和学校产生的怀疑是不可避免的，这会导致学习退步、挫败感和自卑感等负面情绪。同时，在尊重和信任上也会受到不小的影响，甚至会失去对它们的信任，对未来学业和选择产生困扰和疑惑。所以，从身体健康、心理健康、知识体系、师生关系，以及个人体验等多个方面看，体罚打骂孩子这种方式是对孩子身心健康、资源和前途的严重威胁。
结语：综上所述，体罚打骂学生不仅会对孩子的身心健康、个人信任和知识体系造成负面影响，而且还会对师生关系形成矛盾和分化。只有建立起以学生为中心的教育观念，理性并善于用语言和关怀去引导和教育孩子，才可能真正促进孩子的全面发展和才能的释放。
打骂体罚遵纪守法心得体会
近年来，学校教育的发展方向逐渐倾向于和谐、积极、阳光的教育方式，而打骂体罚已经不再是管教学生的有效方式。我们应该遵纪守法，不将打骂体罚作为一种惩罚手段，这也成为了社会各界共同的看法。在过去，许多家长和老师将打骂作为惩罚学生的方法，于是就出现了许多打骂身体受伤的事件，这是不应该的。今天，我们分享一些遵纪守法的心得体会。
第二段：不打不骂，以心换心。
有些家长和老师认为对于不听话、逆反、顽劣的学生，只能用暴力解决问题。但是，这样造成的后果是不可预测的，可能会导致学生的心理和生理受到长期伤害。因此，我们应该用心换心，试图了解学生的心理需求，培养学生良好的心态和行为方式。
第三段：适当惩罚，以法治管教学生。
在学校作为一名老师，应当使学生认识到自己的不良行为会对他们的学业和未来的生活产生负面的影响。当学生犯错时，应采取合适的惩罚方式，让学生感到它的后果，而不是简单地判定错误所在。我们必须管教学生，但要遵守法律法规，不得采取打骂体罚等违法行为。我们应该注重教育，而不是抱怨。
第四段：让爱温暖学生心灵。
在日常生活中，我们应该与学生进行更多的心理交流，给学生温暖和关爱。时间和关注的重要性是无法描述的，我们应该花时间去听他们的故事，了解他们的想法和经历，帮助他们面对生活中的种种困难和挑战。我们应该成为学生真正的朋友和导师，让他们的心灵得到安慰。
第五段：总结。
打骂体罚已经不再是管教学生的有效方式。我们应该遵纪守法，不将打骂体罚作为一种惩罚手段，我们应该用心去理解学生和惩罚学生。我们也应该花时间去孩子的生活中，温暖和关爱他们。毕竟，爱是最好的教育方式。以上述经验为基础，我们可以更好的教育和培养我们的学生，为他们的未来做出贡献。
打骂体罚部队心得体会
随着现代社会的进步，部队的作战方式和军事训练方法也发生了很大的变化。然而，在一些特殊情况下，打骂体罚仍然被部分部队用来惩罚士兵。在军队打骂体罚中，既有一定的作用，又存在着一些问题。通过在部队中的亲身经历，我深刻感受到了打骂体罚对部队的影响和改进方法。在这篇文章中，我将分享我对打骂体罚的心得体会，并提出一些建议来改善部队的文化和训练方法。
首先，打骂体罚在部队中有时具有一定的作用。一方面，打骂体罚可以强迫士兵遵守纪律，提高军队的战斗力。在战争中，战场上的每一秒都至关重要，严格的纪律和高效的指挥是取得胜利的关键。通过严惩那些不守纪律、不服从命令的士兵，可以强化他们对纪律的尊重和战斗准则的执行。另一方面，打骂体罚也可以作为一种教育手段。部队需要士兵具备坚强的意志和毫不畏惧的精神品质，只有在磨砺与打骂中，士兵们才能真正锤炼出这些品质。
然而，打骂体罚也存在一些问题。首先，过渡使用打骂体罚容易导致士兵的抵触情绪和反感。部队的领导人应该明智地分辨士兵的错误行为和纪律问题，避免错误的目标。此外，打骂体罚容易导致权力滥用和不公平对待。在执行打骂体罚时，部队领导人应该遵循公正公平的原则，避免滥用权力，以免伤害到士兵的自尊心和自信心。
在我的部队生涯中，我经历了一次打骂体罚。那次事件中，我们的整个排一起因为违反了纪律而受到处罚。在被打骂的过程中，我感受到了强烈的羞耻和愧疚，但同时也发现了打骂对我们的影响并不是完全负面的。我们通过这次打骂，更加明白了纪律的重要性，激发了我们对部队的归属感和荣誉感。我们意识到自己的行为是对领导的不尊重，学会了守纪守法，并在之后的训练和作战中展示出了更好的表现。
基于我所学到的经验和观察，我认为，为了改善部队的文化和训练方式，打骂体罚应当适度并与其他惩罚方式相结合。首先，应继续强调纪律的重要性，并加强对士兵的道德和伦理教育。通过道德观念的灌输，士兵们将会意识到他们的行为对他人和整个集体的影响，培养出良好的行为习惯。其次，需要加强对部队领导人的培训和管理。部队领导人应具备高度的纪律性、才能和道德观念，扮演好监督和榜样的角色，用自己的言行激励和影响士兵。此外，应建立一个有效的奖惩制度，既能激励士兵的积极性，又能从根本上提高整个部队的纪律素质。
总而言之，打骂体罚作为一种军事训练和战时作战中的手段，既有一定的作用，又存在着一些问题。通过我自身的亲身经历和观察，我深刻体会到了打骂体罚对部队的影响和改进的必要性。在部队中，我们应该正确对待打骂体罚，合理使用，并采取一系列措施来完善部队的文化和训练方式，提高部队的纪律性和战斗力。只有这样，我们才能更好地履行军人的职责，维护国家的安全和利益。
部队打骂体罚对照检查材料
今天看上了内蒙古消防武警虐待新兵的视频，网上声讨一片，甚至很多父母为之泣泪，他们担心自己的儿女也在部队受到这种待遇。我看完第一是平静，早知道部队存在这种现象，而且还有新兵围殴老兵的事。第二是惊讶，这么多年后部队三令五申不准虐待新兵居然还存在这种现象。第三这种事情在任何一个国家的军队都会存在，不会消失，这么多的年轻人聚在一起，再加上社会上的兵源越来越复杂，吵架斗殴都是不可避免的，只是部队控制在合理的范围内而已。
打骂体罚新兵在旧军队里是普遍存在的，共产党闹革命后很英明的一项就是改变了这种陋习，大家都是穷苦人，一起提着脑袋闹革命，只有真正亲如兄弟才有战斗力。我的父辈也是军人，从来没听说他们那年代有打骂体罚新兵的事情发生，那时候都是阶级兄弟，政审很严格，大家要团结一致革命，很多的政治学习，部队的环境不允许兵痞的存在。
那为什么这种陋习又死灰复燃了呢?我个人的分析：第一，政审不严，现在的兵源复杂，很多人当兵前就是当地的混混，家人只好送到部队来管教。第二，改革开放后，人的思想发生了巨大的变化，大家再不是以前那种单纯的阶级兄弟思想，这不是部队里简单的政治学习可以改变的。第三、来之不同地方的人，家庭背景、生活条件、风俗习惯差异巨大，加上老乡观念严重，长期的和平年代，年轻气盛好斗的本质无法控制。第四，庞大的军队里害群之马不可避免的会存在，就像人类里面必定会有精神病人一样。
每个军区的部队都有监狱，我当的是武警，据我所知，武警的军人监狱当时在郑州，当初宜昌有个老兵变态，打骂体罚新兵很厉害，犯事后就被关进去了，我们还学了通报。
现在的重点，我来说说自己经历。我是94年兵，湖北武警武汉市支队，新兵连在武汉郊区一个叫黎明镇的地方，这里三面环水，只有一条路可以进出，到处是冲级平原形成的沙地，所以我们又叫沙地。我们到达新兵连的时候已经是傍晚，排队后一个车的老乡就被分到不同的中队(连队)，我被分到三中队，也就是俗称的大桥中队(长江大桥)，中队的炊事班特意给我们每人下了一晚肉丝面，味道难以下咽，我们偷偷出去倒掉了，后来才知道那是整个新兵连吃的唯一一晚有肉的面。
我被分在七班，早几天到的新兵已经在里面忙碌，我们是最后到的一批，班长是个十分和蔼而又不失威严的安徽人，我们的营房就和教室一样，一间教室靠墙分别睡一个班，全是砖头搭木板那种地铺，班长帮我打好铺，十点前吹熄灯哨后就寝(同样也是唯一的一次十点前睡觉)，班长要求做体能训练，每个人做100个俯卧撑，我瘦小体弱，只做了十个就受不了，班长盯着我很失望的眼神(很久以后才明白为什么)。
第二天6点就起床了，冬天很冷，很不习惯，然后稀奇的看他们叠辈子，班长忙前忙后满头大汗的教大家怎么叠，我的新被子叠得像个馒头，早饭后回来，发现被子都丢在外面的操场，中队长在班里咆哮，班长凑过去笑着脸陪小心。
一个星期后调整，七班是队列班，我个子小，被调整到八班，班长帮我抱被子过去的时候，我可怜巴巴的忘着他，明白自己的好日子到头了，隔壁八班长瘦小精干，眯眯眼看起来也很和蔼，旁边的九班长五大三粗，光着头，一看就不像好人……早上每天一个小时的警姿训练，班长笑呵呵的拿着叠被子用的木夹板，冷不防手和脚就挨了一下，火辣辣的疼，他们看我们的眼神好像看白痴一样。从此这块夹板跟随我们三个月，每个人、每天训练都要挨打。
从那以后，每天早晨起床的时间调整到4点;班长的意思，我们只要能打扫好卫生，叠好被子，6点起床也行。晚上10点开始做体能训练，只穿裤头，脚搭床，手撑地俯卧撑、仰卧起坐，班长拿着夹板在我们后背打得啪啪响，12点前，地上的汗趟成人形才可以睡觉。
就这样，吃着猪食都不如的伙食，早晚无休止的的训练，班长用各种脏话羞辱我们，蠢猪、笨蛋几乎不离口，我们互相不能偷偷说跟训练无关的话，否则叫吹牛，要罚站、罚蹲、罚跑步(以后才知道，是怕新兵串通逃跑)，就这样，一个月后，我们成了机器人，每天重复着各种训练，互相很少说话，休息的时间极其少，最痛苦的是睡眠不够，站军姿的时候都能睁着眼睛睡着，由于大家平时都憋着普通话，我同班有个一起参军的老乡大年三十的时候才知道。那时候度日如年，排长的收音机是唯一的娱乐，现在我还记得那首孟庭苇的《羞答答的玫瑰静悄悄的开》，觉得那是世界上最动听的音乐，我们几乎与世隔绝了。
如果前面的那些是体罚，那我印象里第一次真正的挨打是春节后，晚上12点站岗，我和九班的一个兰州兵关系不错，他接我的班，我们商量着去附近农户开的简易商店买吃的，买了饼干、火腿肠、香烟等东西，拿着枪，裹着大衣，躲在中队后面的田沟中，边吃东西抽烟吹牛，正开心中，一道手电光照来，我们愣住了，原来是隔壁中队的一个排长查哨，被逮住了。
我不知道那个排长跟我们排长怎么说的，第二天早上集合，三个班集合，把我两围在中间，排长班长站在前面，说我们密谋逃跑，是中队的耻辱(隔壁排里真有个河南兵逃跑，被抓回来，三个班长关屋里一阵暴打)，排里每个新兵都要抽我们两耳光，然后每个人走过来打我们耳光，有的战友关系好，打得轻的自动到班长那里“领赏”，我记得脸当时被抽肿了，疼倒无所谓，只是觉得冤，根本没想过逃跑的好不。
打骂体罚幼儿心得体会
近年来，社会上频繁发生幼儿被打骂体罚的事件，引起了公众的高度关注。幼儿教育中采用打骂体罚的方式已经被证明是不可取的，不仅会伤害幼儿的心理健康，还容易引起家长之间的矛盾。下面我将分享自己的心得体会。
第二段：打骂体罚会带来什么后果。
打骂体罚是一种粗暴的行为，幼儿被打骂体罚之后，会对他们的心理产生不良影响。幼儿和家长的关系会变得紧张，甚至失去信任。幼儿的学习和成长也会受到影响，常常表现为自信心不足、沉默寡言、易发脾气等。同时，家长会被认为是缺乏爱心和教育能力的不负责任的人。
第三段：为什么家长采用打骂体罚的方式。
家长采用打骂体罚的方式往往是因为他们缺乏教育经验、不知道如何正确教育孩子。有些家长也认为只有使用强硬手段才能让孩子听话，而忽略了孩子的心理和情感需求。尤其是在面对孩子的错误或者挑战时，如果家长情绪失控，容易采用打骂体罚，使得问题更加恶化。
第四段：避开打骂体罚的正确方式。
正确的教育方式是以引导和启示为主，呵护和关爱为辅。家长可以采用引导和教育的方式来教育孩子，比如以游戏的形式，鼓励孩子自己发现和解决问题。让孩子明白什么是对的，什么是错的，从而培养孩子的正确价值观。同时，家长自己也需要控制自己的情绪，保持良好的心态，做到冷静和耐心。
第五段：结论。
打骂体罚不仅会伤害幼儿的心理健康，还容易引起家长之间的矛盾，甚至将一些小问题发展成大问题。因此，家长应该采用引导和教育的方式来教育孩子，让孩子明白什么是对的，什么是错的，从而培养孩子的正确价值观。同时，家长自己也需要控制自己的情绪，保持良好的心态，做到冷静和耐心。
打骂体罚战士心得体会
在军队，惩罚是一种常见的手段，为了强化战士的纪律观念和执行能力，军事管理中不可避免地会出现打骂体罚的情况。然而，这种方式的有效性和人性化一直备受争议。我作为一名曾受过打骂体罚的战士，通过这段经历，我深切认识到了打骂体罚的两面性。下面是我的心得体会。
首先，打骂体罚是一种极其严厉的惩罚方式，对受罚者来说造成了身体和心理的双重伤害。我曾因违反军队纪律，受到了连续数天的体罚，每天都会被上级领导骂得狗血淋头，并且被要求进行艰苦的体能训练。这令我身心俱疲，每天都有一种被虐待的感觉。体罚不仅使身体上受到了伤害，还让我产生了对军队的怨恨和不满情绪，负面情绪对我的工作和训练产生了负面影响。
其次，打骂体罚的副作用是时间短暂的。经过一段时间的“磨炼”，我逐渐明白了体罚背后的用意：打破个人的自我，塑造一个更加服从和坚韧的战士。经历体罚后，我对军队的程序和纪律有了更深刻的认识和理解，对于每一项任务都能够更加严肃地对待。打骂体罚在某种程度上锻炼了我对困难的承受能力和冷静思考问题的能力，使我更好地适应了军队生活。
然而，打骂体罚也会存在着很大的危害性。一方面，一些战士无法承受打骂体罚的压力，甚至会对生命产生悲观和消极的看法。这样的例子并不在少数，因而打骂体罚可能在一定程度上导致人员流失，这对于打造一支强大的军队会产生不利的影响。另一方面，打骂体罚也容易滋生虐待行为。在军队的秩序中难免会出现一些上司滥用体罚权力的情况，这样的行为不仅破坏了军队的凝聚力和纪律性，也削弱了战士们的信心和斗志。
综合以上的看法来看，我认为应该重视战士们的人权和尊严。虽然打骂体罚可以在短期内达到一定的效果，但也可能带来一系列的副作用和不可逆转的影响。因此，我认为军队应该着重加强对战士的思想教育和心理疏导，培养他们正确的价值观念和意识形态。此外，军队也可以通过激励和奖励的方式来强化战士的纪律观念和执行力。打骂体罚只能是一种紧急情况下的手段，而不能成为军队管理的常态。
以我个人的经历和体会来看，打骂体罚虽然带来了一些正面的影响，但是它的负面影响更加深远。通过思考和讨论，我坚信军队管理者应该更加注重提高战士们的思想素质和道德水平，通过积极、科学的管理方式来塑造坚强而严谨的军队。只有这样，我们才能真正实现对战士们的全面培养和保护，创造出更高效、和谐的军事环境。
打骂体罚战士心得体会
打骂体罚在军队中一直是一个备受争议的话题。在战士的训练过程中，这些手段曾经被用来塑造他们的意志力和纪律。然而，随着社会的进步和人们对于人权的关注，这种粗暴的处罚方式渐渐受到了质疑。在经历了一段时间的军队生活后，我对这一话题也有了自己的一些思考和体会。
第二段：挑选合适的手段。
在军队的训练中，打骂体罚被认为是一种非常行之有效的手段。这主要是因为这种方式能够直接地刺激战士的神经，加快他们的学习和培训进程。然而，我们也不能否认这种方式的负面影响。部分战士会因为打骂体罚而产生逆反心理，甚至对军队发展失去信心。因此，我认为我们需要更加科学地挑选合适的手段，既能够有效培养战士的纪律，又能够符合人权的尊重。
第三段：个体差异的重要性。
在训练过程中，我逐渐发现个体差异对于打骂体罚的影响非常大。有些人可能会因为笨拙或者错误的动作而受到体罚，而另一些人可能因为天生的敏锐和技巧而能够避免。这种不公平的现象在实践中时常出现，也引发了部分战士对于打骂体罚的不满和抵触。因此，我认为对于个体差异的重视是十分重要的。我们应该更加注重培养和发展每个战士的优势，而不是单纯依靠打骂体罚来强迫他们改变。
第四段：心理辅导的重要性。
在面对打骂体罚时，很多战士会受到不同程度的心理压力。尤其是那些容易紧张和敏感的战士，更容易受到打骂体罚的负面影响。因此，我认为心理辅导在军队中扮演着重要的角色。通过为战士提供心理支持和引导，他们能够更好地应对打骂体罚带来的压力和困扰。只有战士们的心理状况良好，他们才能在训练中有更好的表现。
第五段：寻找更加人性化的培训方式。
随着社会的进步和人们对于人权的关注增加，我们需要开始思考如何寻找更加人性化的培训方式。打骂体罚虽然能够带来一定的收效，但它却无法满足现代军队对于战士素质的全面要求。我们需要从长远的角度出发，培养战士的创造力、思考能力和团队合作能力等一系列素质。只有这样，我们的军队才能更加强大和有竞争力。
总结：
打骂体罚作为一种传统的军事训练方式，在现代军队中开始受到了质疑。在我的军队生活中，我逐渐认识到了打骂体罚的利弊，并且对于改善这种方式有了一些思考和建议。通过选择合适的手段，重视个体差异，加强心理辅导和寻找更加人性化的培训方式，我们能够更好地培养出合格的战士，同时也符合现代社会对于保护人权的要求。让我们一起努力，为军队培养更好的训练方式。
打骂体罚心得体会
打骂体罚不仅对孩子的身体造成伤害，对其心理也会造成极大的伤害。一些研究表明，孩子在被打骂时，容易产生负面情绪，未来在成长过程中可能会出现消极行为和自卑心理等问题。而且，长期的体罚也会对家庭关系产生不良的影响。当孩子与父母之间的关系因为体罚和打骂而产生裂痕时，家庭和谐将变得难以维持。
第三段：正确的管教方式。
正确的管教方式应该是在孩子犯错时，积极地引导孩子进行思考和反思。作为父母，我们应该耐心地倾听孩子的想法和看法，然后以平等的态度与孩子一起讨论解决问题的方法。在此过程中，父母也可以传授一些自己在成长过程中所学到的经验和教训，帮助孩子更好地了解和掌握问题的本质。
第四段：管教方式中的技巧。
在具体的管教过程中，父母应该注意以下几点。首先，强调“行为是错的,但人不是错的”，避免给孩子造成太大压力。其次，语言要温和，并且需要倾听孩子的想法，尽量引导孩子寻找正面的解决方式。最后，鼓励孩子对于自己犯下的错误进行反思，并且帮助孩子建立正确的行为信念。
第五段：结语。
正确的管教方式不仅能够帮助孩子更好地成长，也有助于建立家庭和谐的氛围。我们应该摒弃打骂体罚的思维方式，而是采取更加积极的方式去引导孩子走向更美好的未来。毕竟，孩子的成长需要我们用更加责任和关爱的态度来面对。
打骂体罚战士心得体会
第一段：引言（开门见山引出主题）。
打骂体罚在古代战争时期是一种非常普遍的激励手段，而在如今的和平时期，这样的体罚方式已经被逐渐淘汰。然而，在军事训练中，打骂体罚战士仍然存在，成为培养坚强品质的途径之一。作为一个军队中的一员，我有幸参与了打骂体罚训练，深切体会到这种训练方式的意义和效果。在这篇文章中，我将分享我在打骂体罚中的心得体会。
第二段：父权制度与打骂体罚（探讨背景）。
打骂体罚作为一种激励手段，与父权制度有着紧密的联系。在传统的家庭观念中，家长会通过打骂来教育子女，在军事训练中，这一手段也被运用。父权制度及其对个体的影响被广泛讨论，尽管有人认为这是一种野蛮和残暴的做法，但我认为它仍然具有积极的一面。打骂体罚训练使得战士更容易接受军事纪律，提高战斗意志和忍耐力。同时，这也是一种有效的培养队伍团结精神的方法。
第三段：通过打骂体罚培养纪律（阐述体罚训练意义）。
打骂体罚作为一种严厉的纪律手段，有助于培养战士的服从和忍耐能力。在这种训练方式下，战士必须保持理智和冷静，严格遵守纪律规定。这使得战士们对军队的纪律有了更深刻的理解和认同。在实际战斗中，战士们能够更好地执行命令，做到顺从和服从，保证战斗行动的高效顺畅。
第四段：通过打骂体罚培养意志力（强调身体和心理的提高）。
打骂体罚训练虽然看似残酷，但却是对战士们心理和身体的一种挑战与考验，能够激发他们的意志力。在被体罚的过程中，战士们必须忍受痛苦并保持坚定的意志，这种锻炼过程对于提高战士的意志力和忍耐力非常重要。只有在面对生死考验时，战士们才能够保持镇定和冷静，有效执行任务，并始终保持信心和勇气。
第五段：思考和改革（提出质疑和建议）。
虽然打骂体罚在一定程度上有助于培养战士的纪律和意志力，但它也存在一些弊端。因此，政府和军队应该对这种训练方式进行适度的调整和改革。在培养纪律时，可以采取更加温和和理性的方式，让战士们自觉遵守纪律。在培养意志力时，可以通过其他方式来刺激和挑战战士们的意志力，如心理训练和体能训练。通过改革，我们可以更加科学和合理地培养战士的素质和精神力量。
总结：（重申观点和总结文章）。
通过参与打骂体罚训练，我深刻体会到了这种训练方式的意义和效果。即使在现代军队中，打骂体罚仍然具有一定的积极作用，但对于其中可能存在的问题，我们也应该持开放的态度，积极改革和创新，以更好地培养出更加优秀的战士。