急诊科体会和收获（精选16篇）

心得体会可以帮助我们总结过去的经验，为未来的发展提供指导。小编为大家精选了一些优秀的心得体会范文，希望能给大家提供一些启发和借鉴。

急诊科的实习体会

在急诊这些天，看到了很多例毫无征兆就心脏骤停，呼吸骤停的病人，疲劳过度、跟家人吵架、生活压力太大，都是造成这个现象的间接性因素，男女老少，全部都有，上一秒还在聊天而下一秒就消失在这个世界上，这个现象让我知道：事业、金钱、爱情等等，在生命面前显得那么卑微，那么的微不足道......

急诊是一个人员速度流动很快的科室，来的病人复杂多样化，需要在短时间内确定病人的病因以及治疗方法，我相信这是要靠多年的经验累积而来的，记得有次一位心脏骤停的病人来的时候，短时间内，大夫坚定且快速的进行口头医嘱，而护士们有条不紊且有秩序的给予呼吸机、起搏器、药物推入，仿佛床上的病人就像自己的亲人一样，大家的心也似乎揪在了一起，直到看到心电图由直线开始有了变化，大家在那一刻绽放的笑容，我想，是来源于内心最开心的笑容吧！

劳累似乎是急诊科护士们的代名词，但尽管这样，老师们也从来没有抱怨过，他们每天保持着的状态去面对病人，当不按时吃饭于加班已经成为了常态、但很疲惫不堪已经成为了主旋律，但当患者发自内心的说一句谢谢时，就能够让他们收获到满足与快乐！

这些天，感受真的太多太多，看到带教老师身体不适边输液边写护理记录；看到在抢救时就算手上划了口子也不在乎；看到病人出院时会心的笑容！让我觉得，一名护士是一个那么平凡又那么不平凡！感谢这段时间，急诊科老师对我的照顾！

在这个社会上，事业爱情地位金钱固然重要，各种压力扑面而来也是正常的现象，但，无论怎样，还是要照顾好自己，没有了生命就什么都没有了，希望每个人都有一个健康的体魄！都能好好爱护自己。

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急诊科实习心得体会与收获

急诊科实习，是大学医学生们接触真实患者，学习实践医疗技能和应对突发状况的重要机会。在这段时间里，我亲眼目睹了医护人员在紧张的工作环境下迅速反应和处理各种急危重症病例的能力，也深刻体会到了医疗工作的重要性和责任感。通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和知识，并且在职业生涯规划上也有了更加清晰的方向。

首先，急诊科实习让我明白了医护人员的工作并不像剧中那样充满悲情和帝国。实习期间，我看到许多医护人员面对各种危急病例时都能保持冷静和镇定的态度。尽管工作环境紧张，他们依然能够清晰地思考问题和采取正确的处理方法，保障患者的安全和救治效果。这让我明白了医生和护士不仅要具备丰富的医学知识，还需要具备应对紧急情况的能力和沟通技巧。这对我以后的学习和工作都是极为重要的启示。

其次，急诊科实习让我更加了解了患者生死攸关时医护人员的责任感与担当。每次参与处理一例急危重症患者，我都能感受到医生和护士们全身心的投入和努力。他们从不放弃任何一个患者的救治机会，尽全力挽救生命。有时候，他们需要忍受长时间的工作，甚至暂时放下自己的饮食和休息，以确保患者得到最好的救治。这些医护人员的奉献精神和责任感深深地触动了我，让我更加坚定了要成为一名医生的决心。

与此同时，急诊科实习也让我学到了许多关于急诊诊断和治疗的实用知识。在实习期间，我跟随医生和护士们一起进行各种常见急症的救治和护理工作。通过实践操作，我学会了如何进行心肺复苏、如何处理出血等紧急情况，并且理解了急诊科的疾病诊断和处理流程。这些知识不仅提高了我的临床技能，也让我对急诊科工作有了更加全面和深入的了解。

此外，在急诊科实习中，我也看到了医患关系的重要性和建立的困难。有时候，患者和家属情绪激动，对医疗工作产生不信任或者怀疑。医护人员需要耐心地与他们沟通，解释诊断结果和治疗过程，以赢得患者和家属的信任和合作。这让我明白了医患沟通的重要性以及在真实环境下如何处理医患关系的技巧。这对我以后的学习和工作都将起到积极的推动作用。

总之，急诊科实习为我提供了一个难得的机会，让我近距离观察和体验医疗工作的紧张和责任感。通过这次实习，我不仅加深了对急诊科工作的了解，还提高了自己的临床技能和医学知识水平。同时，我也明白了医患关系的重要性和如何处理。这次实习对我职业生涯的发展和规划起到了重要的推动作用。我将继续努力学习，争取成为一名有责任感和医术精湛的医生，为患者的健康和幸福做出贡献。

急诊科实习心得体会与收获

急诊科是医学教育中非常重要的一个环节，对于培养医学生的急救能力、临床思维和处理危急状况的能力都有着重要作用。本次急诊科实习的四周时间内，我深入实践，与医生们共同工作，不仅获得了宝贵的临床经验，更重要的是对医学充满了更深的理解和热爱。

首先是实践带来的体验。每天的实习都让我感触良多。无论是处理外伤患者，还是面对突发疾病的紧急情况，我意识到了自己在团队合作、决策和急救技能方面的不足。在实际工作中，我和医生们一起细心观察患者病情，端正态度，对每一位患者耐心细致地询问病史，并根据医生指示进行适当的检查和处理。急诊科的实习让我对医疗危急情况的处理方法有了全新的认识和理解，提高了自己处理临床问题的能力。

其次是对医学知识的丰富和应用。急诊科实习无疑是一次对所学知识的检验和应用。在诊室里，我学到了很多以前在课本上学不到的知识。比如，在处理严重创伤时，我学会了如何快速判断外伤类型和处理方法；在紧急抢救中，我学到了如何正确使用急诊药物和器械。这些实际操作让我对医学知识的理解更加深入，同时也提醒了我，理论知识的掌握必须与实践相结合，才能更好地应对临床问题。

第三是切身感受情绪管理的重要性。在急诊科，每天都会面对大量的病患，他们中有的病情严重，有的病情稳定，但无论何种情况，我们都需要保持冷静。在面对病人家属的质问和焦虑，我们需要充分发挥自己的沟通能力，用耐心和真诚的态度让他们放心。在工作中，我发现自己的情绪控制能力和沟通能力都有待加强，而这也是每一位医生都需要不断提高的能力。

第四是急诊科的团队合作的重要性。急诊科的工作强调团队合作，医生、护士、实习生等各个角色需要紧密配合，共同处理各种急诊情况。在实习过程中，我深刻体验到了团队合作的力量，也认识到了自己在团队中的作用和定位。只有每个人都尽职尽责，才能保证患者的安全和治疗效果。

最后是对医学道德的深刻理解。急诊科是医学的前沿阵地，也是对医生道德底线的一次考验。我们在处理各种突发情况时需要迅速做出决策，但我们同时也需要时刻保持职业操守和医学道德，不能因为着急或疏忽而对患者造成伤害。在实习过程中，我意识到了医学道德的重要性，也深刻明白了作为医生应该具备的坚定信仰和责任感。

总之，急诊科实习是一次宝贵的经历，让我对医学有了更深的了解和体会。通过实践，我提高了自己的临床技能，学习到了更多的医学知识，也认识到了如何与患者和家属进行有效沟通和情绪管理的重要性。同时，团队合作和医学道德也成为我实践中的重要收获。希望通过这次实习，我能够继续努力，成为一名合格的医生，为患者健康贡献自己的一份力量。

急诊科实习心得体会与收获

第一段：介绍急诊科实习的背景和目的（150字）。

急诊科实习是医科生的必修课程之一，旨在让学生在模拟真实急诊环境下，亲身体验并掌握急危重症患者的救治和护理技能。在医科生的成长道路上，急诊科实习是一个重要的关卡，对于培养学生的应急能力和处理危急情况的实践能力具有重要的意义。在这段实习中，我亲眼目睹了许多紧急病情的应对，不仅提升了我的医疗技能，还让我深刻认识到了作为一名医生的责任与担当。

第二段：实习中的体会和感悟（300字）。

急诊科实习中，我亲眼目睹了各种各样的病情和急危重症患者。有一次，一个患者被救护车送到急诊科时，他的生命体征已经非常虚弱。我们立即进行了抢救并成功挽救了他的生命。这个经历让我意识到在急诊科，每一秒钟都至关重要，抢救患者的黄金时间是非常有限的。我们需要高效协作，迅速作出决策并采取正确的措施。实习让我对医院中的医疗流程有了更深入的了解，锻炼了我的应急处理能力和团队合作精神。

第三段：改变和成长（300字）。

通过这段实习，我深刻认识到了医生对病患生命的责任，强化了我对医学职业的决心。我意识到好的医生不仅要有扎实的医学知识，还需要具备沟通能力和冷静应变的能力。在与患者交流的过程中，起初我有些拘谨和紧张，但随着实习的展开，我学会了如何用简洁明了的语言告诉患者他们的病情和治疗方案，尽量给予他们安慰和支持。同时，我也学会了在紧急情况下保持冷静，迅速做出决策。

第四段：对医学的思考（300字）。

急诊科实习使我更加深入地思考了医学的本质。医学并不只是为了治病，更重要的是要照顾好患者的身心健康。即使是医治同一种病症，不同医生对患者的态度和医疗方式也会有所不同。因此，在成为一名医生的道路上，我要时刻保持对患者的关心和爱心，努力提升自己的医术水平，为患者提供更为全面、高效的医疗服务。

第五段：收获和未来展望（150字）。

急诊科实习让我收获颇丰，不仅提高了我的医疗技能，更加强了我的责任感和使命感。通过亲身体验和现场实践，我从中学到了许多实用的医疗知识和技巧。我相信这段实习经历将在我未来的医学道路上起到至关重要的作用，我会继续努力学习和提升自己，成为一名合格的医务工作者，为更多需要帮助的患者提供优质的医疗服务。

总结：通过急诊科实习的学习与实践，我不仅提高了抢救和护理技能，更深入了解了医学的本质和医生的责任。在未来的医学道路上，我将始终保持对患者的关怀和爱心，努力提升自己的医术水平，做出更大的贡献。

急诊科实习心得体会收获

急诊科是医院科室中最为繁忙的一个，每天都有大量病患需要紧急救治。作为医学生，急诊科实习是必不可少的一环。在实习期间，我深刻地认识到了作为医生的责任和使命，也积累了许多宝贵的经验和收获。以下将结合自身实习经历，总结急诊科实习所带来的心得体会及收获。

首先，急诊科实习让我体会到了医生的责任。急诊科是整个医院中最需要医疗救助的地方，往往出现急性和危急的病患，需要医生及时采取措施，救治生命。在实习期间，我遇到了许多病患，有的情况危急，需要马上治疗，医生的速度和经验尤为重要。当时我颤颤巍巍地跟着医生进行手术，心里忐忑不安，一边祈祷一边听从医生指挥，果然，手术最终成功完成了，当时感到十分欣喜和解脱。同时也深深体会到了作为医生，必须承担起救援生命的艰巨责任。

其次，在急诊科实习期间，我学习到了实践经验和诊疗技能。与理论学习相比，实践操作更为重要，此时需要综合运用自己所学知识和实际操作，发挥出自己的专业技能和积极性。一次，我们急速推进重症医学整合中心一名待抢救的病人的病历，我亲自参与了病人的救治，在操作手法上，协助医生完成了病人的抢救，不仅提升了自己的动手技能，也积累了珍贵的实践经验。

第三，在急诊科实习中，我体会到的是一个高度协作的工作环境。作为一名医生，必须具有团队合作意识和精神，以便更好地开展工作。我们每天忙碌于各种诊断治疗以及病人跟进，这个时候分工合作十分重要，我们必须相互配合，互相支持，上下联动，共同保证医疗质量和效率。团队合作的精神是急诊科中必不可少的。

第四，在急诊科实习中，我也感受到了作为医学生自身的局限性，在实际操作中，出现了一些技能上的不足和知识水平的欠缺。这要求我们不断地加强自身的学习和思考，不断进步。主动请教别人，做好笔记，课后复习，每天记录所见所闻，对于未来有很大的发展意义。

最后，在急诊科实习中，我深切感到这个行业的辛酸和苦楚。经过一个个轮夜班，我感到身体及精神上的疲乏，更感触到了急诊科医生的工作压力和生活负担。我们应该尊重医生的职业选择，感恩他们对于患者的照顾和耐心支持。

总之，急诊科实习让我感受到了医生职业的责任和使命，学习到了实践经验和诊疗技能，体会到了团队合作的重要，也深刻认识到了自身的不足和需要不断充实的学习提高。在今后的医疗工作中，我将借鉴实习期间的体验和经历，不断优化自己的工作态度和技能，为患者的健康和生命提供更为优质的医疗服务。

急诊科护士工作体会

急诊科工作心得体会

从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那末的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一位急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一位急诊科的护士谈何轻易！

急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不但接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又常常诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就轻易发生医疗纠纷。而病人及家属轻易产生急躁、忧愁、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护职员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护职员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护职员的每个细微环节都十分敏感，医护职员的言行举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护职员的救治行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最轻易疏忽而最重要的东西。

南丁格尔说：护理工作不但需要高深的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现题目的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐心的提示他液体输至甚么地方时应当叫护士，与此同时我们也应当按时巡查病房，多观察液体的进展，这样就能够在很大程度上避免由于液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。

对来急诊救治的病人，我们应当积极主动地询问，热忱的为其引导。例如：对行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其丈量生命体征，交予诊室的护士；对需要并可以往病房医治的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路。而对得病时间长而其实不危重的病人我们可以建议他往门诊就诊，耐心而细致的告知其门诊的位置和就诊的时间，便于患者的安排。固然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患间隔，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们展开下面的护理工作。

最后，通过观察和沟通学会判定，对病人的病情和需求有一个正确地了解和判定，有益于医护职员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每一个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，不管做人还是做事。固然，想做好一位急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、敏捷的动作，这才是在碰到紧急情况时禁得起考验的保证。

急诊科实习心得体会

一晃大学已经过去四年的时光，我们也进入了临床的实习阶段，也向医生迈进了一步，虽然离成为一个合格的医生还有一段很长的距离，但毕竟这个距离在一步一步地缩小。

现在南乐县中医院实习，虽然仅仅一年多，但通过和老师的接触，给我的感触很多，也让我明白了很多道理!给了我心灵的礼德，让我想起了中学读过的一本书《论语》。

1.学而时习之，不亦说乎?医学重视的是理论和实践，理论是指南针是依据，只有具备过硬的理论知识，才能正确地做出判断。经常不断地看书，弥补一下自身以前所未注意到的问题，在读书中寻找乐趣，会发现在知识的海洋中遨游，其乐无穷!

经过了四年的理论学习，我们已经掌握了一些理论知识，但医学是一门实践的科学，我们必须积极地投入到实习当中，在实习的过程中，进一步加强自身的理论水平，同时也可以提升自身的动手能力，为自身将来成为一名合格的医生打下坚实的基础。

2.有朋自远方来，不亦乐乎?这里汇聚了四面八方的医学生朋友，“相逢即是缘”!能认识这么多的朋友，难道不是人生一大快事吗?虽然来自不同的地方，但来这里的目的很简单就是学习，不断提升自身的理论和实践水平。既然来到了这里，聚在了一起，融入了南乐县中医院这个集体，我们就是朋友，应该团结互助!希望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习时光!

3.温故而知新，可以为师矣温习过去学习过的知识，从中可以有新的收获，对知识的认识就可以提升一个档次。实习的过程中，我们不但可以抽时间看看课本，还可以在临床的实践中和课本的知识相结合，上升一个新的高度。我不求可以为老师，最重要的是自身可以能有所心得，可以和大家分享!

4.三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之原意是：“三个人一起走路，也定有值得学习的老师。选择优点而学习，看到短处而改正自身。”我们这么多人在一起实习，虽然学校各有差异，但学习的知识都是一样的。每一个人都有其独特之处，也有自身的.不足之处。我们要善于发现别人的优点，谦虚地向他人学习，来弥补自身的不足之处;看到他人有什么缺点，审视一下自身，是不是也有这样类似的毛病，多反省一下自身，“一日三省己”，又如孔子说的另外一句话那样：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

5.敏而好学，不耻下问我相信能考上医学院的学生都是很聪明的，已经经历了n年的学习，已经有了扎实的理论功底。但临床上不但仅要求我们要有理论标准，还要求我们实际操作能力，因而我认为任何一个人都是我们的老师，除去医生和护士，还有很多人是我们的老师，包含某些患者，他们在某些问题上或许比我们知道的要多得多，我们应该谦虚地向他们请教一些我们不明白的东西，不要认为这是很没面子的事情。其实这些都没有什么!人的一生本来就是不断学习的一生，医生更是如此，如果我们不多学习，跟不上时代的潮流，迟早会成为社会的弃儿，因而我们要向任何一个比我们强的人请教。把自身永远放到学生的位置上，不断地学习，弥补自身的不足，力求更上一层楼!

6.志于道，据于德，依于仁，游于艺我们应该不但有远大的理想抱负，有较高的境界，能有一颗仁爱之心，并且能在此基础上提升自身的技术水平，拥有娴熟的技艺，这样才算是一个比较合格的医生!

7.逝者如斯夫!不舍昼夜时光岁月就像流水一样，我们应该把握生命中的每一分钟，努力实现自身心中的梦想，等到我们老去的时候，回想过去，我们不会因为自身没有好好把握自身的青春年华而悔恨就行了!

急诊科护士心得体会

坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。为病人提供面巾纸，纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。特别是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。

颈诊科制定学习制度和计划，加强护理人员的业务知识学习。开展急救专业培训，选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉然成风，目前有8名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士参加护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习国家级《急救护理新概念与急诊模拟急救培训》。

根据急诊科的工作特性，制定了新入科护士三个月的培训计划，要求其三个月内掌握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、掌握急诊科所有的仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核。在实施培训第一年时，取得了很好的'效果。对于实习生做到放手不放眼，每周实行小坎课。

是急诊科努力的方向，也是做好“急”字文章的承诺。如xx年11月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者，既无陪人而且神志不清，躁动不安，呼之不应，口腔内血性液体溢出，双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉注射，并果断采用气管插管，气管内吸痰，吸氧等处理，同时开通绿色通道，为抢救患者赢得宝贵时间。

颈救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础，现已施行每项工作专人负责，责任到人，做到班班清点、定期检查，这一年里未出现因急救药品和急救仪器的原因而影响抢救工作。从而保证了抢救患者的及时、准确、快速。

新的一年我们将面临更大的困难和挑战，医疗市场的激烈竞争，流动人口减少等，我们将不断努力，进一步加强队伍的建设，提高护理人员综合素养，培养专业护士，提高服务质量，完成新一年的工作总结计划。

医院急诊科心得体会

xx年4月，我院启动的qc小组活动，作为一种管理工具它就像新生事物走进千家万户一样受欢迎受重视，点燃了全院护理人员对工作的热情。急诊科是最初开展品管圈的科室之一，两个多月来的活动工作都进展得比较顺利，可是最近圈里的气氛比较低沉，圈员们都不像以前那样活跃了，原有的满腔激情也降温了，感觉静悄悄的，就连科里的同事也说我们圈最近没动静呢？那是因为我们的活动进行到了对策实施这一步骤，正是考验我们十个圈员寻找解决问题的方法是否正确，这个对策可操作性少，人为主观因素占90%，需灌输较强的理念性知识。另外，这次的阶段汇报工作，让我感觉到和其它圈的差距很明显，更不用与其它同仁单位相提并论了。从品管圈的各实施步骤到各个工具的使用、制作方法，会议记录内容要求，都要按最新的评审要求作修改调整，我们要倒夜班经常加班，在这方面又花心思，有点筋疲力尽了。

这一切都让我们精明能干的大科辅导员李凤连老师看在眼里，鼓励我们放轻松点，集大家智慧解决困难，坚持就是胜利！而我们科主任也为我们打气：不要为了品管而品管，遇到困难时不是“要我做什么？”，而是“我要怎么做？”！好！就这样，我们又充满了信心，离我们的目标近一点又近一点了。

圈员莫丽和彭莉制作的'鱼骨图那么复杂都搞得很漂亮，而我负责的柏拉图在各位老师的指导下，通过一次次的修改也有了很大的进步（见图例）：

因为品管，我有机会上台演讲，虽然存在很多问题却锻炼了自己的语言组织能力和“台风”形象；因为品管，有机会督促自己去学习电脑方面的知识，帮助自己融入并适应这个信息化社会；因为品管，让我懂得集体的智慧是无限的，团结就是力量；因为品管，让我明白，每个人都是自己的管理者，要积极参与科室的管理。让每个人都发挥自己的所长，快乐工作，不断提高自己的工作能力和管理能力，丰富我们更高层次的需求，体现自我价值。

马斯洛的五种需求当中，最高层次的就是自我实现的需求，人人都有尚未发掘的潜能，希望被肯定、尊重，品管圈运用头脑风暴，积极发言提出构想，满足了大家自我实现的需求，并在工作中学以致用，增加危机处理的能力，更好的服务病人，养成科学化解决问题的方法。争取通过不断的学习和实践来完善我们对品管工作的了解，为更好的完成品管圈工作奠定基础。

急诊科工作心得体会

没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!

急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。

南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。

例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。

以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。

从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!

急诊科实习心得体会

临床实习是学校教育、教学的深化和延续，急诊科护理工作性质较为复杂，强调“急、快、准、活”，疾病急而重。患者病情变更快，就诊人数多，尤其是发生意外灾害时，要承担大批伤员的抢救护理工作。所以急诊护理工作十分繁忙、艰辛，必须做到忙而稳定、紧张有序，基于急诊科的工作特点，现将护理临床带教中存在的问题及改进总结如下：

实习护士方面。

1.理论知识掌握不牢固，缺乏理论基础知识和技能责任心不强，实习护士在进入临床实习前缺乏扎实的理论基础，没有技术操纵经验，又缺乏应有的责任心。

2.护生角色认识模糊，部分护生刚进入临床实习时对自身的角色分辨不清，多数护生对自身”的“学生”角色过于依赖，担心操纵失败，患者不满意，不肯意动手进行护理实践，少数学生则过于强化自己的'护士角色，对于各种操纵，无论做过与否都勇于测验考试。

3.护生的法律意识淡薄，平安意识不强。护生在校时很少接受法律知识教育，对自己应负的法律责任不明确，所以在实习中不注重护理与法律的关系，不可不急从法律的角度看待自己所从事的护理工作，说话做事不敷严谨，容易引起医疗纠纷。

再以后的带教工作中的改进措施：

1.加强护生的岗前培训，培养法律平安意识、护生进入临床前，由护理部进行护理技术操纵、职业素质、心理学知识、法律知识培训等并在临床实习期间带教老师要引导学生换位思考，尊重患者的权利，使护生及早树立法律观念，尽职慎独，加强工作责任心。

2.入科后由带教老师带领护生熟悉病区环境、观察室、注射室、抢救室、无菌治疗室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求，介绍科室的专业特点，宣讲实习计划以及医护人员和患者的情况等，消除护生的陌生感，增加自信心，为实习工作打好基础。

3.理论结合实践的临床教学详细制定带教计划，根据实习大纲。

要求，结合急诊科的特点制定，安插切实可行的授课计划及护理教学查房，尽可能多提供实践机会，使护生在实践操纵中逐渐完成从陌生到熟悉再到准确的过程。

4.每周针对急诊科的罕见病，多发病，突发事件，进行护理知识小讲课，及罕见急救药的使用和注意事项给予指导。

5.理论知识与临床实践结合，带教老师从护生入科起就要带领她们融入急诊护理工作中，一起为门诊观察病人，急诊病人，做好健康教育，咨询，引导方向，一起为注射室患者进行静脉、肌肉、皮内、皮下注射、做好三查八对，指导护生手把手练习，带教老师放手不放眼，在每工作结束后，帮忙护生回忆当天所学的知识，鼓励其记录临床笔记，加深知识的理解、掌握。

6.出科考核，护生出科前一周在带教老师指导下进行急诊护理知识理论及操纵考核，了解护生对急诊理论知识掌握情况，考核合格方能填写实习手册。

7.护理部实习带教双向评估制度，每月护士长和带教老师开会。

总结，老师从德、体、能、责勤等方面培养和考评学生，学生从老师的带教工作态度、业务水平、带教能力、教学讲课、教学查房及提问等方面考评老师。这样做既让护生了解自身缺乏、及时纠正，不竭提高，又让带教老师了解教学情况找出缺陷，不竭完善教学计划，提高教学质量。

急诊科实习心得体会

如果说医院是一个生与死较量的战场，那么急诊科就是这个战场最激烈的前沿，急诊科的医生和护士就是那些冲锋陷阵的勇士。他们的步履永远是匆忙的，不论多么的劳累和疲倦，始终凭借着高尚的医德和精湛的医术，凭借对本职工作的满腔热忱，凭借着对生命的无限敬畏，他们每天不分昼夜，争分夺秒地战斗着。从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到我有幸能在这里进行实习，虽然短暂却甚是珍贵。一个月的光阴在悄无声息之中流逝了，静下心来回忆，发现自己学到了很多，至少从一开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，我也体会到了想做好一名急诊科的护士谈何容易！

在这极其短暂的一个月时间里，最大的体会就是急诊科的工作特点：“急”、“忙”、“杂”。急诊病人发病急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。想想自己实习过程中出现过无数次手忙脚乱，就充分体现这一点。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、晕厥时，就更显得工作繁忙。因此，平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。有一次抢救一个休克的病人，我看到抢救室我周围的医生、护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人立即实施抢救流程常规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监护等，个个分工明细，充分体现了团队合作！我在这些过程中，也会学呼吸机的应用、cpr以及其他的一些院外急救操作。

在老师们的带领我学会了如何接诊病人，如何处理危机的患者，如何配药，如何分诊等等。同时在赵亚锋老师的带领下我们在心肺复苏和做小讲课方面有了很大的提升。

我有幸看到了洗胃。自动洗胃机，又省事又方便。首先要向病人解释取得其合作，安置卧位，意识清醒的病人采用坐位、中毒较重的病人采用左侧卧位、昏迷病人采用仰卧位头偏向一侧。接下来插胃管，证实胃管在胃内后用胶布固定。开动吸引器，将胃内容物吸出，必要时送检。夹住引流管，开放输液管，使洗胃液流入300～500ml后夹住，再开放引流管，开动吸引器，吸出灌注液，如此反复灌洗，直至吸出液澄清、无味为止。灌注完毕后，迅速拔出胃管，协助病人漱口，整理用物。

时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境结构以及工作职责就要走了。有点依依不舍之情，以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时经得起考验的保证。我会永远记住这美好、短暂而珍贵的急诊回忆！

急诊科工作心得体会

下临床实习已过去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救场面，这次来到急诊科，总算如愿以偿了。当然，内心也是诚惶诚恐的，担心自己的知识不全面，无法应对突发状况。

急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。经历此事后，我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，我熟悉了急救药品，学会了心电监护、cpr、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的使用流程和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作。

在这极其短暂的四周时间里，最大的体会就是急诊室护理工作特点：急、忙、杂。急诊病人发病，急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，因此，平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。

来急诊的四周，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境结构，各班的工作职责就要走了，真的好舍不得啊!

总之感谢我的带教老师给我的悉心教导，及护士长的合理安排。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走进接下来所有科室，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!

急诊科实习心得体会

在老师们手把手的指导下，我们渐渐学会了抢救病人时的常规护理措施，还通过各种小讲课了解到许多特殊急症专科护理操作。虽然每天要学习的东西很多，每个人却都很充实，精气神满满。

我们每天面对着形形色色的病人和家属，急、忙、杂是急诊的工作特点，而急而稳重、忙而细致、杂而不乱则是急诊护士所必备的工作习惯。急诊病人发病急，变化快，这要求我们必须分秒必争，迅速反应，为病人争取时间，同生命赛跑。从分诊台到输液室到抢救室到复苏室，急诊大楼的各个角落都充斥急诊护士忙碌的身影。这就是我们的老师们，在忙碌工作之余，细心的指导，耐心的言传身教，让我们能够熟练并且较为迅速地掌握各项急诊操作技能，独立完成部分护理工作。

转眼就是十月了，虽然不舍可终要说再见。在最后这天，各位老师为我们过了一个欢庆送别会。有各种好吃的零食水果跟月饼，还有老师们亲手做的小糕点。各位同学在欢庆会都说出自己的心声，表达对各位老师的喜爱与感谢。每一位老师的风格各异，护士长老师的和蔼、菜菜老师的耐心、振华老师的严励、雁玲老师的耐心、张芬老师的风趣、雪立老师的可爱……我们很幸运，我们有着如此美丽大方善良，赞誉的词汇说尽都不够的带教老师们，在他们的陪伴呵护下去面对这一切的同时，展现出属于自己的那一份护生的骄傲。

在这几个月中，我们充分的认识到作为一名急诊护士，不仅要熟练掌握各项急救操作，更要熟悉诸多疾病的相关理论知识，还要具备常人所没有的耐心、细心和爱心，以真心和真诚对待病人，真正把人文关怀落实到自身。

在学校的时候老师告诉我们：去过急诊以后，去哪里都不会害怕。这几个月，我们每个人都收获满满，从零到一，这一步我们跨得艰难而踏实，我们对未来充满自信。

我们这支队伍，既有开朗热情的安徽小伙，羞涩内敛的浙江姑娘，又有满揣中医技艺的中医药与熟识强记冲刺备研的……你我自五湖四海来，齐聚九月，怀相似的梦，踏浪而行。

当我们站在急诊大厅的这刻起，我们在心中默念：一日急诊人，终身急诊人!

急诊科工作心得体会

20xx年我轮转到急诊科工作至今已5个月。心中有很多感慨，难以言表，却实实在在存在于内心。

急诊工作不同于普通内科，原先没有经历过急诊工作的我不以为然，以为急诊就是分分诊，把病人送往各个临床科室，经常责怪急诊医生分诊不明确，乱送病人，或者治疗敷衍了事，一点也不像电视上那样看起来牛，但当我轮转到急诊科时，深刻体会到急诊工作的不易之处。急诊的治疗往往是"先开枪后瞄准"，当病人病情危重，而诊断不明时，首先要采取的是最能挽救患者生命的措施，建立液路、监测生命体征，而进一步诊治则需要临床医师的帮助，故而很多病人急诊检查有限，都需要住院进一步检查明确诊断后再行专科治疗，我一味责怪急诊医师分诊不明确好像不那么理直气壮了。当然作为一名急诊医师我还是要锻炼自己，尽量诊断明确，为临床治疗减少麻烦，而这个过程往往需要多次临床工作的锻炼才能了然于心。

在急诊工作5个月来我留下一个外号"酒鬼医生"，护士号称每逢聂医生值班我们就必须要做好与"酒鬼"斗争的准备。记得今年过完年后值的第一个24小时，刚刚入夜，就从街上拉回一个醉醺醺说不清自己叫什么姓什么跌了一脸血的中年男士，查看生命体征后暂且放下心来，患者磕掉两颗牙、嘴唇摔破了，没有生命危险。我们反复询问病人，有没有不适？给他处理一下伤口吧等等，均为病人拒绝并且一直说自己没有事情，反复与其沟通了2小时未果，什么信息也不告诉我们，最后还是一路过医院的朋友将其接走，真是感叹人世间还是有好心人的！刚刚送走这个病人，救护车就"乌拉乌拉"又响起来了，一看"妈呀"又是一个喝多的。如果说刚才那个还光是耍嘴皮子，这个就属于动武的啦，跟别人酒后打架划了一头一脸的口子，不让医生护士包扎缝合，一直在挥舞手臂踢腿不让人靠近，嘴里骂骂咧咧还沉浸在跟人打架的气氛中，溅得抢救室和我们身上都是血，那个架势，说实话作为一名内科医生真是被这种场面吓到了，然而也只能硬着头皮反复劝说直至他的酒劲小了以后再处理。这就是急诊科工作的一个缩影，它是那么的"与众不同"！

作为一名急诊科的医生，既需要在病人生病不适时耐心细致的向病人解释病情，以安慰患者不安的心；又要在各种混乱场面中杀出一条血路，震慑场面，掌握局势，不能让病人及家属的口角成为耽误病情的拦路石。急诊的工作真是又得温柔细心，也需要有威慑信服力，才能将场面控制住，此等本领也是三分天注定，七分靠修炼了。

总之急诊的工作有苦有甜，有血有肉，极大的丰富了我的出诊、门诊及临床经验，为我以后的从医之路增添了很多值得学习的地方，谢谢急诊科的同仁们、老师们、领导们，敬礼！