在写总结范文过程中，我们应该展示自己的优点和亮点，同时也要承认并改进自己的不足之处。为了帮助大家更好地了解总结范文的写作方法，特意收集了一些优秀的范文，供大家参考。
讲故事活动总结讲话
讲故事已经在班中举行二个月左右了，从家长们自愿报名开始，到现在的比赛，一次次地讲述，真是锻炼了孩子们的胆量与口语表达能力。回忆起孩子们一开始的讲故事，没有一分钟故事就好了，到现在能完整地讲述一个2、3分钟的故事内容，真是了不起啊！
一次次地讲述，发现孩子们一次次地进步，声音响亮了、内容连贯了、口齿清晰了，能完整讲述了，有很多家长也纷纷地来报名，“老师，让我们也来讲讲吧！”从中说明家长们也看到了别的孩子的进步。这次比赛二个班总共参加26人，最后得奖12人，一半的孩子得奖，我班参加14人，最后6人获得1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖。还有4个人没得奖，一个主要的原因是讲着讲着最后一部分讲不上来了，有可能是紧张所致，最后我又分析一下：
1、家长给孩子选择的内容有点长，不方便孩子记忆，还有一个就是孩子对这个故事内容不理解，为此最后就讲不上来了。
2、家长在教孩子讲故事时有可能方法不对，让孩子死记硬背地记故事内容，对于这个故事的中心意思没有告诉孩子。
接下来我的工作是培养孩子讲故事时要运用好听的词、好听的句子，还要加上动作也表现对故事的理解。
从中也告诫自己，在教孩子时，也要找对好方法，更新教育方法，从中让孩子轻松地学知识。
文档为doc格式。
讲故事活动总结讲话
为营造良好的“书香校园”氛围，突出“新语文主题阅读”课题研究，根据学校“校园艺术节”计划安排，我们小学语文低段组于20xx年4月27日下午在校园电视台演播厅进行“金色童年”讲故事比赛，并现场直播。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。此次活动在学校主管教学的副校长及少先队大队部张辅导员等行政领导的关怀指导下，在学科组长、各位语文教师的安排组织下，活动举办得严密、充分有序，直播现场气氛活跃。活动吸引来了很多参赛选手的家长，连百忙中的学校董事长及多位行政领导也亲临现场观看比赛与参赛选手合影留念，并发表重要讲话。
此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。各年级指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场观众和评委老师及与会家长阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。
总结本次比赛，有以下几个特点：
1、教师指导认真，直播间里选手靓妆登场，激情投入，高潮迭起，令选手，评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。
2、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。
在大家的共同努力下，此次比赛可以说是一次高水平的比赛，我们要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。
讲故事活动总结讲话
本学期开学始我校在校领导的统筹安排下，从五月份正式启动，与英语组全体教师一起筹划开展校级3—6年级的讲故事比赛。首先制定了详细的活动计划，明确分工，责任到人，实行初赛——复赛——决赛的赛事安排，让每一个学生都有参与和展示自我的机会，各年级英语教师在竞赛过程中给与学生全程指导，让学生不仅增强自信，增强口语表达能力，更是通过活动体验成功的快乐。
经过为期一周的紧张筹备，我校校园英语讲故事比赛终于在同学们的热切期盼中拉开了帷幕。5月21日下午，各班进入决赛的学生齐聚五一班教室，整整齐齐地按班级坐好，由各年级英语教师担任此次评委，实行现场评分制，对选手熟悉度、表现力、口语准确性三方面进行打分，从而决出一二三等奖。选手们逐个上台演讲自己预先准备的英语故事，他们在台上各尽所长，力求把自己最好的一面展现给评委老师。有的选手还采取了生动活泼的形式：如不同语音语调配音，适当的动作表演等，以超越单纯背故事、背短文的模式，给大家带来感官与情感上的双重享受，他们个个自信十足，充分展示了现代小学生的风采，现场的气氛一下涨到了高潮。
通过此次活动，不仅体现我校高度重视英语教学，积极为学生创设活跃的校园英语学习气氛，提高同学们的英语学习兴趣，增加同学们的口语练习机会和提高英语的运用能力。各班的选手在课任教师的认真辅导下得到了很大地进步，使得本次活动获得了圆满成功。我们邀请校领导为所有获奖的学生举行了隆重的颁奖仪式，今后我们将继续开展英文讲故事比赛等一系列活动来促进同学们的英语学习，这些活动集知识性、娱乐性于一体，将增长同学们的英语知识又调动了同学们学英语的热情，深受同学们的喜欢。
讲故事活动总结讲话
为进一步深化本校20xx年“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动，扎实推进校园社会主义核心价值观建设，传递正能量、凝聚精气神，我校初一初二年级举行了本次以“明礼知耻·崇德向善”为主题的讲故事比赛，旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。并努力为同学们提供一个敢说话，会表达的氛围。本次活动在学校领导的大力支持下，在思教处的精心安排和组织以及班主任的配合下，活动举办得严密、充分有序，现场气氛活跃。
为了举办这次活动，初一初二的班主任老师们做了大量的前期准备工作，在班级内部进行了比赛选拔，每位同学都有参赛机会。每班在班级初赛的基础上推荐一名学生参加学校选拔比赛。各班的指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选和指导，并积极与家长联系，争取家长的配合。在老师的倾心指导和孩子们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场小观众和评委老师们阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。
本次比赛经过初赛和复赛最终评选出了初一初二年级各一等奖一名，二等奖两名三等奖三名，团体奖和组织奖若干。讲故事的同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。给大家也留下了深刻的印象。
本次活动结束了，在大家的共同努力下，此次比赛可以说是一次高水平的比赛，我们要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。今后的时间，我们要继续努力，把讲故事活动形式多样化，力争人人会讲故事，并长久地把这项活动坚持下去，从而为孩子们营造一个良好的阅读氛围，提高学生的口语表达能力。
讲故事活动总结讲话
为深入开展中华优秀传统文化教育，引导广大青少年勤学、修德、明辨、笃实，自觉培育和践行社会主义核心价值观，我校按中心校22日通知，25日例会安排布置，28日开展校级“传承中华文化共筑精神家园”讲故事比赛活动，以教育引导实践，以实践深化教育，帮助广大少年深入了解中华民族的历史传统和文化积淀，增强少年儿童的民族文化自信和价值观自信。
这次活动内容为：讲中国经典文化故事。目的是：让学生读书明理，吸取中华文化的智慧，深刻理解经典故事蕴含的深刻道理，培养持之以恒的毅力、百折不挠的意志。
本次活动我们大胆起用三四年级学生为参赛对象，旨在培养中年级学生的口才表达能力，积累参赛经验，同时为学校长久发展做好准备，培养后续人才。三四年级学生以前从未参加大型活动。在讲故事比赛过程中，显得稚嫩，生疏。语言表达不流利，感情不充分。“忘词”现象多有发生，其原因不能简单归结于内容记得不熟，我们认为这里最主要的根源在“胆量”上。平时在本班教室里，瞧他们一个个自信满满，一气呵成，讲述完毕。可一面对众多陌生的面孔，个别人就眼神迷离，结巴忘词儿。这说明什么？胆小！缺乏自信！身为老师，有责任！课堂上，我们不光要培养学生的思维能力、理解能力、语言表达能力。。。。。。更要多多注意提供机会有意识地去锻炼他们的胆量！我们可以定时间抽选学生上台带读生字或课文，抽选学生上台讲故事或新闻，带着学生到操场大声歌唱。。。。。。虽然胆小不是病，但对孩子的全面发展会产生非常不利的影响。作为老师，我们有责任去帮助他们，去改变他们。
同时我们也深刻认识到，我们校领导班子没有给予足够的重视，对班主任要求不高，对上级通知只做了简单的传达，没有提出明确的要求。今后，我们对学校所有活动要做到：活动方案要全体领导班子集中研讨、修订。对任何活动过程的每个环节要认真思考甄于完善。活动后集体研讨得失并提出改进方案。活动过程全程录像。对活动档案做到：活动前有方案，活动中有记录，活动后有总结和反思。
讲故事活动总结讲话
为营造良好的“书香校园”氛围，提高小学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化。教导处决定于3月16日中午举行讲故事比赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。
此次比赛活动是经过了一个星期的积极准备。各年级指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场观众和评委老师及与会家长阵阵热烈的掌声。突显了“讲成语故事”的特点，提高了比赛的质量。
总结本次比赛，有以下几个特点：
1、教师指导认真，直播间里选手靓妆登场，激情投入，高潮迭起，令选手，评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。
2、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。比赛表现最为突出的是三年级曹佳同学，虽然年龄小但他的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。五年级张雨欣同学，讲故事的同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。
在大家的共同努力下，此次比赛可以说是一次高水平的比赛，我们要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。
讲故事活动总结讲话
由于低年级年龄阶段的孩子对故事有着浓厚的兴趣，他们能在欣赏故事、讲故事中增长知识、扩大视野、提高学习的兴趣；在交流、讨论中学会交往，口头表达能力和思维能力得到了训练。因此，本期社团活动以欣赏故事、讲故事为主要内容，提高学生的口语表达能力。
一、活动目的：
1、通过欣赏各种图画、故事，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。
2、在老师的引导和帮助下，阅读、欣赏浅近的童话、寓言、故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。
3、通过欣赏故事、讲故事，继续让孩子感受阅读、讲故事的乐趣。
4、激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和收获。
5、培养良好的阅读习惯和口语交际能力，学会倾听，学会交流。
二、活动措施：
1、精心备好、认真上好每一节课，使学生每一节课都有所收获。
2、和孩子亲密接触，了解他们的需要和兴趣，营造阅读、欣赏氛围，增加学生讲故事、读故事的兴趣。
3努力丰富资源，使学生欣赏到适合他们的，他们愿意讲的。
三、活动时间：
每周二。
四、具体安排：
第1-3周介绍新成员，宣讲社团活动的内容、规章制度。第4―17周，引导学生看图、阅读、欣赏讲述故事。第18周，故事社团考核。
五、评价检测：
根据学生不同的年龄特点分阶段进行检测，分为a、b、c三个等级，一年级看图讲故事，二年级自由选题，讲故事。
讲故事活动总结讲话
为了积极响应学校加强校园文化建设活动，在学校举行了以“让心爱的故事伴我成长”为主题的讲故事比赛，旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。并努力为孩子们提供一个敢说话，会表达的氛围。本次活动在学校领导的大力支持下，在我们一年级语文组老师的精心安排和组织以及家长的配合下，活动举办得严密、充分有序，现场气氛活跃。
为了举办这次活动，老师们进行了大量的前期准备工作，早在今年寒假期间，我们就为学生布置了每人读12本故事书，并能讲熟练的讲12个故事的假期作业。开学初我们又在班级内部进行了比赛，每位同学都有参赛机会。每班在班级初赛的基础上推荐三名学生参加年级组比赛。各班的指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选和指导，并积极与家长联系，争取家长的配合。在老师的倾心指导导和孩子们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场小观众和评委老师们阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。
比赛表现最为突出的是我班的于小淼同学，他的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。姚彦宇同学，讲故事的同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。李沅杰绘声绘色的表演给大家也留下了深刻的印象。纪晓娜同学娇小可人的模样更是令人久久难忘。
本次活动结束了，但在今后的时间，我班会继续努力，把讲故事活动形式多样化，力争人人会讲故事，并长久地把这项活动坚持下去，从而为孩子们营造一个良好的阅读氛围，提高一年级学生的口语表达能力。
讲故事活动总结讲话
整场比赛顺利完成，在主持人的引领下，一个个节目纷至沓来，有条不紊的进行着。幻灯片和背景音乐也刚刚好配合着故事。
虽然仅仅是三、四年级的学生，可他们参与活动的热情与激情让我对他们刮目相看。在活动现场，我感受到台上与台下默契的配合与鼓励，当学生因为紧张而说不出话时，台下的掌声告诉所有人：相信自己，我们都会支持你。当讲故事者因为故事情节而难过时，台下的观众也已经被深深感染，整个阶梯教室悄悄的，一同感受着故事人物中的伤心。当故事讲完之后，所有的师生更是用雷鸣般的掌声传递着力量。
二、改一改。
整个活动顺畅的进行下来了，可是细想起来，其中有许多地方不尽人意，今后需努力啊！
1、开场不够隆重。在设计上还是欠缺音乐等方面的铺垫。
2、为支持人准备的不够充分。其中就评分标准一项没有宣读，没有及时有效的给学生一个讲故事评价标准，更没有做到对孩子今后讲故事方向的引导。
3、幻灯片和音乐准备不够妥当。如果将韩老师准备好的幻灯片及时的归置到我设计好的幻灯片里，并做好超链接，一切就顺畅的跟进，不会中途寻找幻灯片或者背景音乐。
4、讲故事过程中对台下学生还是没有更多的管理，以至于现场偶尔出现吵吵声。
5、比赛结束时因为算分，导致一下子冷场，秩序混乱。匆匆忙忙中也没有准确报出比赛结果。是一个真正地&ldqu蛇尾&rdqu。
一个学期搞一次活动不容易，在这难得的机会中却有如此多的不如意。哎！也是真对不起辛苦准备节目的老师。
三、努力方向。
不管怎么后悔，世界上总没有后悔药。也有人说&ldqu遗憾也是一种美&rdqu，咱就暂且这样宽慰自己吧。下次搞活动，争取做到更好。努力方向：
1、让活动精彩纷呈。不论头和尾都能震撼全场，具有影响力。
2、让活动更加细腻。在大轮廓的基础上细化每一个小问题，争取一气呵成。
3、让学生真正感受到活动带给他的与课堂所不一样的收获。在活动中不仅仅是知识的丰收，更是能力的历练。
没有最好，争取更好。再接再厉！
活动总结讲话稿
近期，要求在全党范围内开展以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为主题的党的群众路线教育实践活动。7月2日，召开动员大会，对全省开展教育实践活动作了全面部署。26日，书记、省人大会主任徐守盛主持召开会议，听取会开展党的群众路线教育实践活动有关情况汇报，研究部署下一步工作。当前和今后一段时间，全国各级、全省上下最重大的政治任务就是认真开展好此次教育实践活动，坚持党要管党、从严治党，以改革创新精神和壮士断腕勇气推进党的建设新的伟大工程，不断提高党的建设科学化水平，努力为加快建成全面小康社会提供坚强的组织保障。
在思想上要有正确认识
大道至简，最伟大的哲理往往蕴藏在最朴素的言语中，最深刻的思想往往驻留在最简单的文字里，亦如实事求是、好好学习、客观辩证等等，正是因为这些道理颠扑不破，所以人们才反复复反反反复复地讲。但事情往往是一反复就无聊，一无聊就耳厌，一耳厌就轻视，一轻视就无功。要求思想上重视，就是这一类最容易被重视、真轻视的要求，却又是做好工作最关键、最根本、最基础的环节。开展好教育实践活动，必须克服这个怪圈，在思想上有个正确认识。
开展教育实践活动是自然规律的客观要求。新陈代谢不仅是人类生存所必须的生理活动，更是世间万物所遵循的客观规律。凤凰被视为东方神鸟，是百鸟之王，尚需每500年自-焚为烬，涅槃一次，经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华。人的思想成长过程犹如蛇蜕皮、蛹化蝶，也是一个新陈代谢的过程，不去伪存真，就会鱼龙混杂，不去粗取细，就难免泥沙俱下。真正冰清玉洁、出水芙蓉的美女往往都是天然去雕饰，而非浓妆淡抹，她们注重养颜、养生、养气、养神，符合自然规律地作息，让新陈充分代谢，从而始终保持新颜、新貌、新气、新态。人的思想改造也不是一劳永逸、一了百当的过程，思想的新陈代谢同样是一点一滴、久久为功的。没有光明，黑夜就会来临，没有正气，歪风就会助长，只有持续不断地开展思想教育活动，有效促进思想观念新陈代谢，才能真正符合干部成长规律、人才培养规律、党的建设规律、社会发展规律，为加快推进全面建成小康社会提供坚强的干部队伍保障。
开展教育实践活动是现实状况的迫切要求。一切工作都是反映人民所盼、解决现实所困、谋划未来所需。开展教育实践活动，针对的就是当前党员领导干部中突出存在的四风问题。忙碌的公仆在包厢里，重要的工作在宴会里，该抓的工作在口号里，须办的急事在会议里，扶贫的干部在奥迪里，辉煌的数位在总结里。人民群众所反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，已严重影响党群干群关系，再任其发展下去，终会导致亡党亡国。改进干部作风建设，已被现实的种种逼到死角，不得不来一次大整顿、大整风、大整改，不得不来一次彻底的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
开展教育实践活动是从严治党的必然要求。严师出高徒，严己有高德。凡事只要一严就上水平、一严就出成绩、一严就有提高。确保党始终成为中国特色社会主义事业领导核心，就必须始终坚持党要管党、从严治党，始终保持党的先进性和纯洁性。《建国大业》中，蒋经国经上海一趟，回到南京向父亲蒋介石建议严惩党内腐-败，惩治四大家族。蒋介石叹了一声，意味深长地讲到：经儿，国民党的腐-败已经入骨入髓，反，亡党，不反，亡国。难啊！冰冻三尺，非一日之寒，《扁鹊见蔡桓公》一文中桓公之死、《巨贪曾锦春》一书中书记落马无一不说明世间万物都是一个从量变到质变的过程。千里之堤溃于蚁穴，从严治党这件事必须时时抓、事事抓、世世抓。开展教育实践活动，对全党进行一次全面彻底的整风运动，既是一次防微杜渐的教育活动，也是一次亡羊补牢的纠正活动，对于巩固发扬我党群众路线的优良传统具有重要意义。
在方向上要有准确把握
党的工作千千万，人民诉求万万千，干事业、搞工作必须善于做加减乘除法。开展好党的群众路线教育实践活动，尤其要注重做好乘法，而做好乘法之要，就是要把握方向、突出重点，把劲儿用在刀刃上，做到聚光不散光、凝神不走神，取得乘法效应，以最大限度整党风改政风转作风，促进经济社会全面健康发展。
要把活动总要求贯穿始终。此次教育实践活动总要求是照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，形象贴切、意味深远。人当勤照镜，否则就会衣冠不整、蓬头垢面、灰头土脑，若是长久如此，便可能久不觉其丑。领导干部还应人手一把照妖镜，镜面对己，看看画皮之下有颗心还是皮囊之中尽狐妖。若心不正，皮囊再好，也是空空一副。照镜子，更重要地是反思所行、收拾心灵；正衣冠，最主要地是端正思想、扶正行为。人还应常洗洗澡、治治病，身上的灰尘、身体的疾病总是一点一点积累起来的，由少到多，由小到大，由量变到质变，问题越来越多终致无法改变。洗澡治病，不但要除去身体之疾，更要清扫思想之垢，常思理想信念牢不牢，常问公仆意识强不强，常看党纪政纪执行严不严，常省自身形象好不好，始终保持坚定清醒、英姿勃发、健康向上的精气神儿，自会春风化雨、润物无声。
要把解决四风问题贯穿始终。风气问题自古以来是个关系大局、生死、成败的问题。自然有风，拂动海水，形成世界洋流之大局；党政有风，潜移默化，影响执政兴衰成败。唐太宗有用贤人之风，则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风；秦二世有用小人之风，则小人齐趋，奸臣当道就不足为奇。天下有道，则庶人不议，反之，庶人所议，为道之所失。开展教育实践活动，必须把矛头直指群众心底最厌恶、反映最强烈的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风，集中力量，对准焦距，狠刹歪风邪气、狠治歪门邪道，坚决把四风除掉，以达上安下顺，弊绝风清的全新境界。
要把整风精神贯穿始终。1941年5月，毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着延安整风运动的开始，这党的历史上第一次大规模整风运动，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风，全面提高了党的马列主义理论水平，纠正了党内的各种非无产阶级思想，取得了伟大功绩。今天我们的教育实践活动，就是要秉承当年的整风精神，狠得了心，下得去手，在全党作风问题上来一次大排查、大检修、大扫除，让全体党员干部出出汗、排排毒。可能在整改过程中很多人会不习惯、受不了、坐不住，但越是如此，证明越是顽疾，更要迎头痛改、决不手软。人最难战胜的是自己，最需要战胜的也是自己，用强大的整风精神，强力祛除部分领导干部的心魔，使之重现光明，全党便会生生不息。
在落实上要有有力措施
xx族有句俗语，叫做：骏马要看它的前胸，人要看他的行动。为者常成，行者常至。一切伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。开展教育实践活动，避免务虚功、走过场，就必须明确落实原则，强化落实力度，严格落实措施，真正使教育实践活动取得实效。
坚持领导带头为先。火车快不快，全靠车头带。一把手若是轻描淡写、敷衍塞责、不以为然，教育实践活动就可能雷声大雨点小，阵势大效果小。不良风气的形成，往往是积弊甚深、沉疴已久，具有顽固性、反复性，要纠正这些顽症流弊，没有一把手的信心和决心是绝成不了的。一把手的一言一行都影响着单位其他同志的工作动力，只有一把手以普通党员的身份把自己摆进去，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着，上为之，下效之，才能将全单位同志带动起来，将沉珂革除、积弊扭转。
坚持制度建设优先。解决作风问题，必须强化法治思维、制度观念，坚持制度的改立废一起抓，用制度成果巩固实践成果。作风问题是个深层次问题，也是个习惯问题，改正一个习惯，必须要有强大的约束力和坚持不懈的持久力，而制度则有刚性、管长远，可以从根本上纠正陋习。加强制度建设，要结合领导干部心理特征，像戒毒一样软硬兼施、内外并治，使解决四风问题取得实效。
坚持统筹兼顾在先。地球绕着地轴转，飞机围着地心跑，可见，失了中心就要出事。开展实践教育活动，目的是改进党风政风以团结带领全党全国各族人民实现全面建成小康社会的伟大目标，绝不是为了搞活动而搞活动，更不是把重心转移到整风上，而是以整风促发展。因此，必须围绕中心、突出中心、服务中心，把开展活动与稳增长、强保障、抓改革、惠民生、促和-谐的各项工作紧密结合起来，把解决作风上的突出问题与解决经济社会发展中存在的突出问题紧密结合起来，真正做到两手抓、两不误、两促进。
同学们、老师们：
为期一个多月的校园“文明礼仪”主题教育活动即将告一段落，同学们在这次活动中思想受到检阅，灵魂得到纯洁，行为更加规范，文明之花开遍了整个校园，老师与老师之间多了一份关爱，同学与同学之间多了一份友谊，师生之间多了一份问候，人与人之间多了一份真情，“告别陈规陋习，成就快乐人生”成了我们全体师生共同的目标。
整个活动包括教育动员、演讲比赛、知识竞赛、礼仪观映等等活动内容丰富多彩，贴近了我们的生活实际，具有很强的感染力和影响效果。政教处、各班主任、各教研组长在这次活动中充分发挥了自身的职能作用，给校园树正气、驱邪气、除恶气、压霸气表现出了正义之师，文明之师的高尚风范，涌现出了一大批象杨春燕、刘秋芳、谢远沾、肖飞莲、黄甫萍等教师；杨军、黄林秀、蔡运芳等学生；06“三校生”高考班；幼师专业教研组等各种先进单位和先进个人，需要在我们今后的学习生活中发扬光大，希望同学们、老师们继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的学习态度和工作作风，用“播种什么行为，收获什么习惯，播种什么习惯，收获什么品质，播种什么品质，收获什么人生”来时刻警醒自己的言行举止，职业中专师生们的精神面貌一定会发生更加喜人的变化。
随着国家助学金的发放，职业教育基础能力建设的不断加强，我们的学习条件又有新的保障，文明礼仪主题教育活动需要创新，需要深化。结合开展“校园合唱节”活动，不断丰富我们的精神世界。最近，学校决定还要从师生的不文明行为习惯的侧面用录象机来拍摄记录我们的丑陋行为，进一步引发师生们的深入思考，看一看我们面对飘零的纸屑、散落的书报、滴水的龙头、长明的灯泡、网络的对话、思想的碰撞，有什么样的态度和什么样的行为？“细微之关爱，映衬您高贵之品质。”这不是一句简单地插在校园花坛中的广告语，校园文化建设应当渗透在教室中、寝室里、走廊下、花坛旁、树阴下、食堂中、卫生间等等每一个角落，我曾经见到过写在公共厕所中的这样的温馨提示，“来也匆匆，去也冲冲。”“向前一小步，文明一大步。”这里其实包含着许许多多文明礼仪习惯的养成，言简意赅，耐人寻思。我们的活动是阶段性的，但校园文明建设是不分阶段的，持续不断的，学校衷心希望通过全体师生的共同努力一个新的职业中专的形象能够展现在我们面前，用我们自己的行动来证明职业中专的师生不是二流的而是一流的，职业中专的风采始终充满着朝气和活力，我们的校园是我们快乐成长的乐园。
各位领导、同志们：
壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动工作已于9月22日成功举办并落下了帷幕。今年的壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动期间，我城区相关部门、各乡镇及广大干部职工讲政治、顾大局，发扬了特别能吃苦、不怕累、讲奉献和连续作战的作风，圆满完成了文化旅游节、经贸活动、维护稳定及安全保卫和“区歌台”等一系列活动，取得了明显的成绩，充分展现了区良好的风貌，为壮族八音文化和旅游产业的发展，为首府“两会一节”的成功举办作出了应有的贡献。在此，我谨代表党委、政府向所有为壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动工作付出辛勤劳动的人们和各有关单位表示衷心的感谢和诚挚的问候！
刚才，蓝区长对今年壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动工作作了总结，我完全同意。下面我就这项工作讲几点意见：
一、统一思想，重视文化建设，做好“办好节庆”文章
作为国际民歌艺术节的延伸，市所辖县区办“一地一节”，即12个县区按照各自的特点打造自己的节庆活动更是成为新的民族文化品牌。这类节庆活动形式丰富多彩，如江南邕州老街庙会、宾阳的炮龙节、武鸣的三月三歌圩、良庆区香火龙文化旅游节、青秀区芭蕉龙文化旅游节、横县茉莉花文化旅游节以及我们区的壮族八音文化旅游节等活动将传统民俗与现代活动结合在一起，丰富了文化活动的历史文化内涵，促进了市非物质文化遗产、民俗文化的传承发展，经济效益日益明显。
举办“壮族八音文化艺术节”是前两年城区政府工作报告中提出的工作目标之一，经过完善，与时俱进，今年首次提出“壮族八音文化旅游节”，这些都是弘扬壮族优秀传统文化，打造文化品牌，宣传人文景观，推介文化旅游资源，扩大商贸经济交流，促进经济发展的重要举措。壮族八音文化旅游节是一次优秀民族文化的大聚会、大展示、大交流的文化盛会。因此，我们全城区上下要统一思想，高度重视文化建设，做好“办好节庆”文章。
二、认真总结，提前谋划，打响文化品牌
今年壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动工作得了圆满的成功，收获了丰硕的成果。今年的圆满成功，是上级正确领导的结果，是全城区各级各部门各企业各单位团结协作、奋勇拼搏的结果，也是全城区人民共同努力、倾力支持的结果。实践再次证明，我城区各级干部作风优良，敢干事、能干事、干成事，充分体现了人民“团结奋进，实干图强”的精神。
圆满成功突出表现在以下几个方面：一是进一步争取上级部门的指导和支持，凸显了在市各县区中的重要地位，充分展示了“新”在首府打造全区文化中心的重要作用和崭新形象。二是进一步提升知名度，经贸、文化、旅游、宣传等各项活动丰富多彩，与14个洽谈合作成熟的投资企业签订投资协议，其中，13个项目为内资投资项目（总投资为65.11亿元），1个项目为外资投资项目（总投资2857万美元），超额完成市下达给区“两会一节”合同内资7亿元、外资万美元的项目签约任务。三是进一步展示了“壮族八音”“嘹啰山歌”的独特文化魅力和社会和-谐魅力，为广大市民、游客及中外客商奉献了精彩的文化盛宴，实现了经济与文化的双赢。四是进一步展示了各行各业的良好服务，为壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动成功举办打下了扎实的基础。
今年壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”各项工作已经顺利完成，但文化建设和服务工作永无止境。我们要及时总结壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动工作的成功经验，查找不足，继续发扬讲大局讲团结、齐心协作的精神，不断提升我城区服务和举办重大活动的水平，充分发挥“会节”的重要平台作用，促进全城区经济社会又好又快发展。
通过办“节庆”，可以全面锻炼和检验干部队伍，提高党的执政能力。广大干部特别是领导干部，坚持从创建先锋示范城区的战略高度出发，切实增强政治意识、大局意识、责任意识，以对党、对人民、对高度负责的精神，迎难而上，敢于拼搏，走在前，干在前，争首善，当先锋，追求一流，扎扎实实地做好办好“节庆”的各项工作。
明年是贯彻落实党的精神的第一年，也是“十二五”规划实施的重要一年，明年的壮族八音文化旅游节和服务首府“两会一节”活动工作，区委要求规格更高、规模更大、效果更好。我城区要搭建经济以及文化活动的大舞台，吸引区内外的聚焦。全城区各相关文化部门、经济部门、服务单位上下动员、齐心协力，以更加饱满的精神，更加务实的作风，更加奋进的行动，提前策划、统筹谋划、提前介入，加强培训和辅导，确保“节庆”办出特色、办出成效、办出水平，要达到上下满意、中外满意、市民满意。
谢谢大家！
同志们：
按照中央与总公司的统一部署，xx党的群众路线教育实践活动从今年3月7日正式启动。经过学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，历时近8个月，圆满完成了各环节任务。
10月8日，中央召开了第二批党的群众路线教育实践活动总结大会，在会上发表了重要讲话。为深入贯彻落实中央与重要讲话精神，全面总结教育实践活动所取得的`成果，10月13日，总公司召开了第二批党的群众路线教育实践活动总结大会。会上，总公司党组易军书记做了重要讲话，全面总结了中建总公司开展第二批教育实践活动取得的成效，并对持续推进作风建设、进一步发挥“四个表率”引领示范作用、以教育实践活动的成效凝聚持续推动中国建筑稳增长、调结构、促升级的各项工作，作出了再动员、再部署。今天的总结大会，不仅是对二局第二批活动的总结，更是认真贯彻最新讲话精神，落实易军书记的要求、巩固扩大活动成果的再教育、再部署、再动员。
教育实践活动开展以来，我们第二督导组严格按照中央与总公司要求，紧紧依靠二局党委，通过参加党委中心组学习、召开座谈会、实地调研、民-主测评、个别谈话等方式，广泛听取干部职工的意见建议，全程参与了对二局的督导工作。我们真切感受到，二局党委高度重视，始终把开展教育实践活动作为一项重大政治任务，始终把教育实践活动同推动企业的改革、发展结合起来，将活动的开展作为改进工作、推动发展、实现企业转型升级的重大机遇，自始至终，坚持高标准、严要求，精心组织，统筹协调，有序推进群众路线教育实践活动，并取得了很好成效，职工群众反映良好。我们认为，二局的教育实践活动开展得很好，体现了中央与总公司对活动的各项要求。主要有以下特点：
一是组织有力，领导带头示范。二局深刻领会系列重要讲话精神，贯彻落实总公司党组要求。二局党委成立以陈建光书记为第一责任人的组织领导体系和以两个督导组为支撑的监督体系，建立健全了组织机构。活动的各个环节，都体现了组织到位、监督有力、协调有序，二、三级单位有效联动和衔接，活动开展得井井有条。
正人先正己，打铁还需自身硬。按照中央的要求，开展教育实践活动，要坚持领导带头，把领导带头贯穿活动始终。在这个方面，我们觉得，二局做得很好。陈xx书记，始终践行“第一责任人”的责任，率先垂范，始终把活动抓在手上，责任扛在肩上，发挥带头示范作用，带头学习，带头深入基层听取意见，带头查摆问题，带头自我解剖、自我批评，带头整改落实。其他班子成员也能够身先士卒，积极投身于活动当中。整个班子及班子成员既是活动的组织者，又是活动的推动者，更是活动的实践者，为广大党员干部树立了榜样。领导的身子扑下去了，与基层群众的距离更近了，与基层群众的感情也更近了，活动的成效也出来了。
二是活动扎实有效，规定动作到位，自选动作有特色。按照中央的要求，开展第二批党的群众路线教育实践活动，主题不变，镜头不换，要把学习弘扬焦裕禄精神贯穿始终，把践行“三严三实”贯穿始终，把开门搞活动、群众参与贯穿始终，把边学边改、边查边改贯穿始终，把学习教育贯穿始终，把“严”和“实”贯穿始终，持续聚焦“四风”，实现“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。二局正是按照这个要求，紧扣“聚焦、认真、结合、效果”四个关键词，扎实有效开展三个环节的活动的，做到了“规定动作不走样，自选动作有特色”，确保了活动“不虚、不偏、不空”，取得了实际成效。
在学习教育、听取意见环节，二局始终把学习教育摆在突出位置，学理论、读原著，特别是认真学习了习在兰考的系列讲话，原原本本学习，注重内容，注重效果，做到了把自己摆进去、结合工作实际和思想实际地学，学习了焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和艰苦朴素、廉洁奉公的道德情操。通过深入的学习和讨论，二局的同志们牢固地树立了群众观点和宗旨意识，增进了群众感情，拧紧了世界观、人生观、价值观这个“总开关”，增强了在党忧党的使命感和责任感，坚定了理论自信、道路自信和制度自信，坚定了企业改革发展的自信；在听取意见阶段，二局党委和班子成员坚持开门搞活动，在直接听取意见上下功夫，深入到公司的基层单位与项目，特别是发展不快的困难企业与项目，充分听取群众的意见建议。通过各种有效方式，共收集到了涉及企业“四风”问题的意见、建议共计313条，有广度，有深度，为查摆问题、开展批评提供了原汁原味的“第一手”材料。
在查摆问题、开展批评环节，二局党委认真对征求到的意见建议进行汇总、梳理和认领，深入查摆、认领自身问题，对照焦裕禄、对照“三严三实”，自己亲自撰写对照检查材料，深刻剖析思想根源，不避短，不遮丑，直面问题，正视意见，切实提出整改措施。专题民-主生活会准备充分，在深入交流谈心的基础上，以整风精神开展批评与自我批评，动真碰硬，相互提意见，真诚帮助，也红了脸，出了汗，达到了“团结-批评-团结”的目的，发扬了我们党的好传统，展现了党内生活的新气象，提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。专题民-主生活会的质量很高，班子比以前更团结了，也更有战斗力了。
在整改落实、建章立制环节，二局针对查摆出来“四风”方面的问题，立行立改，立查立改，对那些能尽快解决的问题，立即进行整改；对较为复杂、一时还不能尽快解决的问题，也进行了认真研判，并拿出了分步实施、渐进式解决的方案。总体上，二局的《两方案一计划》体现了“四个回应”的要求，体现了中央和总公司的要求，明确了任务书、时间表、责任人，措施也比较具体，有的已经落实，有的正在落实。涉及企业改革发展相关制度规章的“废、改、立”工作也在加紧进行，巩固作风建设成果的相关制度也得到了进一步的健全和落实，初步形成了改进作风的长效机制。当然，进一步落实这些方案，我们还有大量的工作要做。
总之，在第二批教育实践活动中，二局在做好规定动作的同时，因地制宜，因企制宜，创新活动的方式方法，探索了富有二局特色的“自选动作”，确保了教育实践活动取得实效。如你们除“外学焦裕禄，内学陈超英”外，还开展了向身边的典型“用生命坚守”的檀运方学习活动。深入对标先进，深入聚焦关键区域和关键事项，深入聚焦“四风”，特别是你们推出的“整改目标展开图”的创新做法，可以说是总公司第二批教育实践活动的一大亮点，得到了总公司易军书记的充分肯定。
三是始终把开展教育实践活动与促进企业管理结合起来，做到“两手抓、两促进”。易军书记在总公司第一批与第二批群众路线教育实践活动开展过程中，曾多次强调：“教育实践活动一定要在‘务求取得实效’上下功夫”，“凡是活动从一开始就认真对待、扎实开展的，必然会降本增效；凡是抱着敷衍塞责、蒙混过关想法的，必定是劳民伤财！”
二局在活动开展的三个环节过程中，自始至终，注重把教育实践活动同着力解决企业存在的突出问题、促进企业管理水平提升紧密结合起来，围绕企业经营管理、总部能力提升、企业文化建设、和-谐中建、反腐倡廉建设等各项工作中存在的短板与薄弱环节，边学边改，边查边改，立行立改，在加强作风建设、治理“大企业病”、整顿建强基层组织等方面，取得了很好的成效，有力推动了企业各项管理水平的提升。如你们将基层调研点变成长期联系点，完善了解决基层问题的工作机制，大力治理文山会海、制度繁杂、流程过长等“大企业病”，并积极践行“3+2”人才理念，加大人才队伍建设，作风明显改善，“三公”经费明显下降，企业各项经营指标逆势飞扬，真正实现了“两手抓，两促进”。
同志们，在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。教育实践活动有期限，作风建设没有休止符。10月8日，在党的群众路线教育实践活动总结大会上进一步强调，“活动收尾绝不是作风建设收场，必须以锲而不舍、弛而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入”。易军书记在总公司第二批党的群众路线教育实践活动总结大会也指出：“总公司党的教育群众教育实践活动基本结束，但贯彻群众路线没有终点，我们一定要以高度的责任感和使命感，进一步深化对群众路线的学习、认识和实践，以作风建设成效助推中国建筑实现新的更大跨域”。下面，我代表督导组提几点意见和建议，供大家参考。
一是坚持把学习贯彻一系列讲话精神作为重大政治任务，切实抓紧抓好。党的以来，发表的一系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想、新理论、新论断、新要求，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，是我们实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。学习贯彻好系列重要讲话，是全党的一项重大政治任务，特别是10月8日在活动总结大会上的重要讲话，对新形势下坚持从严治党作出全面部署，提出了明确要求，充分表明了党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度，是在新的起点上把作风建设不断引向深入的再部署。当前，我们要把学习这个讲话摆在首要位置，组织广大党员干部深入学习领会讲话精神，用讲话精神指导实践、推动工作。深刻认识群众路线是党的生命线和根本路线，深刻认识“四大考验”的长期性和复杂性，深刻认识“四大危险”的尖锐性和严峻性，深刻认识增强“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”能力的重要性和紧迫性，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；不断增强党的意识、牢记党的使命，不断增强忧患意识和底线思维，切实做到在党言党、在党忧党、在党为党，不断增强群众观点，始终保持党同人民群众的血肉联系。作为央企的各级党员领导干部，我们一定要认清肩负的重要经济责任、政治责任、社会责任，通过深入学习，更好地把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到中央一系列重大决策部署上来，统一到中建转型升级、科学发展上来，统一到“拓展幸福空间”使命上来。
二是要扎实抓好整改落实工作，健全作风建设的长效机制。教育实践活动要真正出成果、出成效，关键在于抓好整改落实。对领导班子和领导干部来说，能不能兑现整改承诺，既是严肃的政治问题，也是讲不讲诚信的问题。要自觉克服教育实践活动“一阵风”的错误认识，持续抓好各项整改任务的落实，不允许出现“烂尾”工程，不能让“四风”问题反弹回潮。二局的整改方案，详细列明了整改的内容、时限和责任主体，并公开作出了整改承诺。既然整改承诺作出了，就要言而有信、说到做到。要动真碰硬，把功夫下在攻坚克难、解决突出问题上，下在不折不扣落实专项整治任务上，逐一整改，逐一消号，不达目的决不罢休。要充分认识深化整改的极端重要性，按照中央与总公司党组的精神，坚持高标准、严要求，强化责任、细化措施，真正把整改承诺、整改措施落实到行动上，推动现实问题和历史遗留问题、共性问题和个性问题、重点问题和面上问题、班子问题和个人问题一起解决，巩固扩大作风建设成果，让二局广大的职工群众看到新气象新变化。
改进作风要在抓常、抓细、抓长上下功夫，建立健全各方面制度机制，更好地用制度管住干部的行为，用机制规范权力的运行，形成系统完备、相互配套的制度体系，正像习说的那样：“制度不在多而在精，在于务实管用，突出针对性和指导性”，并加大制度的执行和问责，以刚性的规定和严格的执行，确保改进作风规范化、常态化、长效化。需要强调的是，在兑现承诺、深化整改方面，二局党委要切实担负起组织、统筹、监督、指导职责，以身作则、身体力行，主要负责人与班子成员要做好表率，做到整改标准高一等，整改措施严一级，整改步伐快一步，从班子改起，从自己改起，一级改给一级看，实行压力传递。
三是要切实把活动成效转化到持续推进企业转型升级、提质增效上来。要把教育实践活动的成果，尽快转化到促进企业发展、实现企业使命上来。易军书记在2015年年中工作会上提出：“要从国家经济结构战略性调整的大趋势来谋划中国建筑的长远发展，深刻认识新常态下的新趋势、新特征、新动力，从战略高度把握中国建筑持续健康发展的主动权”。有鉴于此，活动既要解决干部脱离群众的作风问题，解决损害职工根本利益和切身利益的突出问题，解决不敢担当、激-情不足、放弃市场机遇的懒政行为，又要解决我们的业绩观问题，切实转变观念，紧紧扭住“创新”这个牛鼻子，通过管理创新、技术创新、产业创新、模式创新，以创新驱动引领转方式、调结构、促转型，来破解目前结构单一、转型缓慢的难题，以及由此带来的现金流大幅净流出、应收款项和带息负债高居不下的难题，真正实现“两不误、两促进”，真正实现xx的健康可持续发展，取得让中央满意、总公司满意、让职工群众满意的工作实绩。
当前及今后一段相当长的时间内，“适应新常态、锐意求发展”应是包括二局在内的全体中建人的自觉追求。希望二局党委继续一鼓作气、一抓到底，以“钉钉子”的精神，围绕总公司2015年及年中工作会上易军书记、官庆总经理提出的各项要求，并紧密结合二局企业改革发展的实际，以锲而不舍的韧劲与舍我其谁的担当，用整改落实的实际成效，助推企业实现转型升级、科学发展。
四是坚持从严治党从严管理干部，加强班子建设。指出，“全党要以这次活动为起点，在从严治党上继续探索不断前进”。为此，二局各级党组织要落实从严治党责任，树立正确的业绩观，从巩固党的执政地位的大局观出发，坚持把党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，将党建工作抓具体、抓深入，防止“一手硬、一手软”，严肃党内政治生活，坚持和发扬实事求是、理论联系实际、密切联系群众，开展批评和自我批评，坚持民-主集中制等优良传统。“从严治党，重在从严管理干部”，从严管理干部，就要坚定理想信念，加强党性和道德修养，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。领导干部要自觉践行“三严三实”，明底线，知敬畏，深学、细照、笃行焦裕禄精神，努力做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的焦裕禄、陈超英式的好干部，并自觉接受群众的批评和监督。
同志们，在这将近8个月的时间里，我们督导组的同志与二局领导和同志们相识、相处、相知，学到了很多好思想、好作风、好经验，受益匪浅。我们按照总公司赋予的职责要求开展工作，在具体执行中也会有一些不尽如人意之处，甚至是还有求全责备、操之过急的地方，敬请大家谅解。我们得到了二局领导、教育实践活动办公室领导和同志们的大力支持和努力配合，顺利完成了督导工作任务。在此，我代表第二督导组全体同志向大家表示衷心的感谢！
最后，衷心祝愿xx通过这次党的群众路线教育实践活动，更好地继承优良传统，坚持与时俱进，转变作风，振奋精神，在助推中建总公司结构调整、转型升级上，不断取得新的更大的成绩。
谢谢大家！
讲故事活动总结讲话
沱江镇第四小学充分挖掘地域优势资源和学校历史文化背景，提出了以“清流文化”为精髓的学校文化特色，打造“清流文化”为主题的校园特色文化，拟定了“让每一滴水珠都晶莹”的办学理念，“固本清流，浸润心灵”的校训；“清爽做人，明白做事”的校风；“激荡浪花，成就精彩”的教风和“筑梦清溪，向上生长”的学风。
一、赛前准备。
在比赛之前，全体低年级老师按照学校阅读微团队的安排，从拟订节目单到场地布置均有专门人员负责，分工明确，确保了“亲子讲故事比赛”的顺利开展。
图片为王雪芳、黄萌枝两位老师为营造活动气氛扎的气球。还没有开始比赛，就已经开始有了期待。
班主任老师对此次比赛也十分上心，放学后邀请了参加比赛的家长和学生，在教室里进行彩排，家长与孩子的对话真是温馨又有爱呢！
二、精彩瞬间。
这天上午，在和煦的春风中，在彭翠林主任和盘宇老师的组织下，比赛相关人员陆续入场，学生们坐姿端正，场面十分壮观。
在主持人杨海琳老师和汪云舒同学的热情邀请声中，何化桥校长为此次悦读节“亲子讲故事比赛”致辞，并对家长们的到来表示了欢迎和感谢。
《生气王子》的故事让我们看到了一年级二班刘曦小朋友自信的台风和与家长之间有爱的互动。
一年级三班刘莛睿小朋友及家长带来的《小马过河》实在太可爱啦，是最萌的版本没错啦！
二年级四班三组家庭带来的表演《鸡毛信》绘声绘色，将我们带入了那个遥远的革命年代。没有烈士们的热血救国，何来今天的美好生活？让我们在欢笑声中将历史深深铭记。
00:10。
来自一年级五班的王语涵和她的家长给我们带来了《猜猜我有多爱你》，你永远也猜不出来，因为我爱你，比你想的还要多！
精彩的表演还有许多许多，真是目不暇接呀！不来现场看看真是可惜啦。
评委们正在认真地给选手们打分。
“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季。”音乐响起，孩子们高兴地唱了起来。比赛接近尾声，何化桥校长给获奖学生颁发了奖状，鼓励学生爱上阅读，争做书香少年。
三、家校连心。
一二年级亲子讲故事比赛结束后，我校顺势开展了“沱江镇第四小学第一届悦读节家长会”。实现了阅读工作从学校迈向家庭，推进了大阅读工作的开展，将家校共育落到实处。
在本次家长会上，何化桥校长简要介绍了学校的清流文化、“让每一滴水珠都晶莹”的办学理念；分享了四小未来的建设愿景；交流了“一班一特色，一生一特长”工作和丰富多彩的社团活动；提出了阅读进校园，建设书香学校的美好构想。四小明天更美丽，因为我们有信心！
四小二年级六班唐亚麟家长杜红英女士给我们分享了她的育儿经验。她说到“对孩子来说，最重要的是陪伴”。这也是我校开展悦读节“亲子讲故事比赛”的初衷——增进亲子之间的感情，体会阅读带来的快乐。
家长会的最后，贺亚琴副校长再次对家长们表达了欢迎和感谢：“我只有一句话，真的感谢大家，谢谢你们！”边说边对着家长们鞠躬致意。感谢家长们的到来，感谢您的配合，期盼您的支持！
沱江镇第四小学阅读微团队。
20xx年4月14日。
讲故事活动总结讲话
喜欢听故事和讲故事是孩子的天性。听故事、讲故事既可以丰富儿童的知识，又可以发展他们的语言，提高口语交际能力。
二、一般项目。
辅导教师：陈东兴。
课程性质或类型：讲故事。
教学材料：各类适合学生阅读的书籍。
学习时限：每周2节课。
适合对象：二年级儿童。
三、课程目标。
1．通过讲故事来激发学生的阅读兴趣，使阅读成为学习生活不可缺少的一部分。
2.指导学生广泛阅读各类书籍，除了阅读一些绘本故事以外，还要指导学生读一些诗歌、美文，还有一些百科类的书籍。
3．在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
四、课程内容及安排。
第1-2周：讲自己喜欢的故事。
第3-4周：将有关成语故事。
第6-7周：讲名人的故事。
第8-9周：讲英雄的故事。
五、课程实施说明。
目前小学生听、说、读、写诸能力中，最重视不够或被忽视的要数“说”的能力，学生不善于用口语与他人沟通、交流，课堂中普遍存在的问题是学生们在课堂上的口语能力差，部分学生无法用完整、流利的语言来回答老师的问题，追其根源我认为原因在于课堂上教师只注意书本知识教学，几乎完全忽略了口语教学，一般在课堂上为了完成教学任务，课堂上老师只把机会光顾那些活跃者，所以那些机会少的同学口语表达能力比较差，长期以往学生不愿意说、不敢说，所以低年级加强口语表达能力尤为重要。
六、教学材料。
选择故事的类型。
（1）选择一些学生在熟悉的故事。如《三只小猪》、《小红帽》等故事，学生都很熟悉，易于学生对故事的理解。
（2）选择含有有趣角色的故事。如以各类小动物、野兽、卡通人物等为主角的故事深受学生欢迎，学生对这一类故事有着特别浓厚的`兴趣。
（3）选择有教育意义的故事。给学生树立学习的榜样。
（4）选择内容长短适当的故事。教师应根据认知水平确定选择故事的长短。
七、具体措施。
1．故事是一种学生喜闻乐见的教学形式，讲故事对全面提高孩子的语言能力十分重要，所以我在每周安排故事会，通过老师讲，家长讲，学生讲的形式来开展讲故事活动。让学生学会听故事，然后再学会主动讲故事。
2．通过听故事训练孩子的听说能力，需要教师用普通话、清晰、准确、规范的语言为孩子讲故事，做好学习口语的榜样，在讲故事前要告诉孩子们要注意听，讲完之后提问题这样孩子不仅听了故事，锻炼孩子的记忆力，还能锻炼了孩子的口语表达能力，做到听说结合。
3．通过讲故事丰富孩子的词汇为说做准备，教师可精选一些生动、有趣、语句优美的故事来讲，让孩子们在听故事中积累词汇，这样日积月累词汇多了，孩子们能进行连贯、清楚的讲述，对提高学生口语表达能力很重要，同时也为将来的写作做好铺垫。
4．通过将故事培养孩子的表达能力，小学生特别爱听故事，对各种各样有趣的故事说给别人听，我盟教师就可以利用这一特点来提高学生的口语表达能力。
八、课程类型。
突出“趣味”以讲、听、说为主，师生共同参与。
考核评价说明：
1．以小组为单位评价合作情况。
2．小组内互评表现优秀学生。
3．参加活动表现是否积极。
群教活动总结会讲话稿
同志们：
今天召开这个大会，主要是要深入学习贯彻在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话精神，认真学习贯彻全省、全市的党的群众路线教育实践活动总结大会精神，对我局的教育实践活动进行总结，对巩固教育实践活动成果和进一步强化党的建设，提升工作执行力进行安排部署。xx领导，xx督导组全体成员亲临大会指导。等会xx领导和督导组领导还将做重要讲话，我们要认真领会讲话精神，抓好贯彻落实。
献，是全面推进党要管党、从严治党的根本遵循。10月14日，召开电视电话会议，xx书记做了重要讲话，对全省教育实践活动取得的一系列重要成果给予了充分的肯定，从本次活动中探索出了七个方面的宝贵经验，对新形势下贯彻中央精神，坚持从严治党、加强党建提出了“六个切实”的.要求。10月20日，召开全市党的群众路线教育实践活动总结大会，xx书记对全市党的群众路线教育实践活动进行了总结，从七个方面肯定了活动取得的重要成果，总结出了“八个始终抓牢”的宝贵经验，为贯彻落实中央、省里加强党建，从严治党的安排部署提出了“六个从严”的要求。全局党员干部要从思想上、行动上全面贯彻中央、省市的安排和部署，推动我局工作。下面，我讲三个方面的意见。
一、全面总结活动，肯定活动成果
自党的群众路线教育实践活动开展以来，局党组按照中央和省、的统一部署，在活动办和十八督导组的有力指导下，围绕“为民务实清廉”的主题，贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密联系工作实际，扎实有序的完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作任务，使活动取得了积极成效，取得了一些实实在在的思想成果、工作成果和制度成果，促进了事业的发展，更为推动作风建设形成常态化提供了宝贵的经验。
一是思想意识得到进一步提高。通过深入认真的开展本
次活动，全局党员、干部对开展教育实践活动的目的意义有了更加深刻的认识，进一步掌握了践行群众路线的方法，进一步明确群众路线是党的一切工作的生命线，进一步提升了自身党性修养和责任意识，进一步增强了全心全意为人民服务的宗旨意识，进一步提高了服务职工群众、接受批评监督的主动性和自觉性，对自身存在的问题有了更为全面的剖析和了解，各项工作的开展得到了有力的推动。
二是作风建设得到进一步增强。在活动中，我局坚持抓细节、抓具体、抓落实，既确保了规定动作做到位，又充分结合自身情况，开展了xx-x的自选动作，进一步制定和完善了《xx-x》、《xx》等规章制度，进一步强化了对机关作风的定期、不定期督查，确保基层服务工作中的各项规章制度落实到位，突出整治了“门难进、脸难看、事难办”问题和庸懒散等作风问题，xx形象得到了有力提升。
三是执行力得到进一步增强。以本次活动为契机，正确引导全局领导干部常怀敬畏之心，绷紧执行这根弦，自觉养成严格执行和认真落实的良好习惯，使每个党员、干部都树立“一分布置、九分落实”、“无功即是过”的理念。始终围绕我市xx事业的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级各项决策和部署，促发展、保民生，服务重点项目和企业、积极承接产业转移、认真落实为民办实事等各项绩效考核指标，全力推进市政府部署的xx-x、xx-xx、xx-x的各项中心工作，并都取得了显著成效。
二、深入巩固成果，扩展活动成果
同志们，这次教育实践活动，是在充分借鉴运用中央、第一批教育实践活动的成果和经验的情况下，主题不变、镜头不换，在的坚强领导下，督导组的认真指导下开展的。通过这次活动，我们全局上下精神面貌焕然一新，在思想认识、改进作风、全面提升素质等多个方面有了新的突破。
一是要坚持领导带头，以上率下。充分发挥领导机关、领导班子和领导干部的示范带头作用，坚持自上而下、以上带下，一级做给一级看，一级带着一级改，从局党组做起，带头加强理论学习，带头贯穿整风精神，带头落实整改措施，带头坚持统筹兼顾，推动形成层层示范、上行下效的生动局面。这次活动中，正是在的领导下、示范下，严格落实中央八项规定、九项规定和十项规定精神，坚持问题导向，聚焦“四风”问题，认真进行对照检查，深入开展批评和自我批评，率先将自己摆进去。我们可以看到，只要领导、党员干部充分发挥示范带头作用，一定能解决各种各样的问题和困难。
到，在今后的工作当中，必须要坚持把学习教育贯彻始终，把解决问题贯彻始终，坚持知行合一，才能把群众工作做实、做深，把xx事业做大、做强。
三是要坚持问题导向，聚焦“四风”。本次活动明确了以反“四风”为突破口。我们认真贯彻活动要求，在听取意见、查摆问题和解决问题的过程中都盯住了作风问题不放，从具体问题抓起改起，旗帜鲜明地与陈规陋习、顽瘴固疾做斗争，以问题整改开局亮-剑，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，回应了群众期盼，赢得了群众信任。我们可以看到，正是反“四风”这个“七寸”掐的准，靶子定的准，才使得全局上下的作风建设得到了有力改善。
四是要坚持严字当头，从严从实。本次活动中，从中央到地方，从一开始就以高标准、高要求推动活动开展，全程贯穿了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对每个环节都紧密相扣，活动的督查工作也是紧紧围绕关键环节、重要部位、重点工作从严从实。我们可以看到，正是在这种“严”的环境下，严格坚持严的标准、严的措施、严的纪律，在思想上、整改上、正风肃纪上都严了起来，对凡是违反党章和党的纪律特别是政治纪律、组织纪律、财政纪律的行为都不放过，更不放纵，才能确保我们的活动没有走过场，取得了实效。
五是要坚持敞开大门、群众参与。坚持开门搞活动，每个环节、每项活动都让群众参与、受群众监督、请群众评判。
六一活动总结讲话
迎着明媚的阳光，唱着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。现将总结如下：
参加“象山区未成年人思想道德建设活动实践基地挂牌仪式”
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，拓展未成年人思想道德建设教育活动场所，总结、展示过去几年象山教育系统开展的未成年人思想道德建设的经验和成果，5月29日上午8：30分，由象山区教育局、象山区青少年活动中心、象山区精神文明办公室主办的“象山区未成年人思想道德建设活动实践基地挂牌仪式暨‘六一’庆典活动”在李向群少年军校举行。我校歌舞节目《稍息、立正、站好》作为压轴节目最后一个登台，一群可爱活泼的孩子英姿勃发地在舞台上尽展歌喉，并随着欢快的节拍穿梭舞蹈，嘹亮的歌声、新颖整齐的动作获得了领导和观众的好评。
这次的表彰活动，对一学期以来的各项获奖情况进行表彰，共表彰了两百多个优秀个人和班集体，使其成为全校师生学习的榜样，。受到表彰的队员接过证书心里非常自豪，脸上洋溢着骄傲的笑容。
同样的节日不一样的度过。
5月31日下午，桂林市平山小学校园里充满了节日的喜庆气氛。为了庆祝《未成年人保护法》于6月1日正式实施，平山小学师生与社区、家长携手举办了“扎实推进‘双合格’家庭，争做文明小公民”的亲子系列活动。首先平山街道办工委钟书记介绍此次活动的宗旨，接着我校蒙书记做了热情洋溢的讲话。最后大家一起参加“6.1”庆祝活动，活动第一项内容是家长和学生在《不让毒pin进我家承诺书》上签名，然后家长、老师和孩子们共同做游戏、参加游园活动。游园活动一开始，大家争先恐后地涌向自己喜欢的项目所在地点。活动项目有合作跑、点鼻子、夹玻珠、抛圈、抛球、持乒乓球走、吹蜡烛、击鼓、定点投篮等，那么多的活动充满竞争和刺激，孩子们得奖后都能领到自己喜欢的小礼品。孩子们在自己的节日里，充分动手、动脑，丰富了校园生活，融洽了师生关系，使《未成年人保护法》的精神和主要内容真正走进了学校、走进了家庭、走进了社会。
迎奥运庆六一平小学子展身手。
6月1日是全世界孩子的节日，我校的八十多名学生以不同的方式迎接着自己的节日。20xx年6月1日上午，我校的小演员们，早早地穿上漂亮的衣服，来到南门桥小游园场地参加象山区举办的“全力迎‘两基’，童心向奥运，共庆‘六一’节”活动。我校歌舞节目《稍息、立正、站好》第一个登台，一群可爱活泼的孩子英姿勃发地在舞台上尽展歌喉，并随着欢快的节拍穿梭舞蹈，嘹亮的歌声、新颖整齐的动作迎得台下观众和家长们的一片掌声；25名学生在绘画区的百米现场绘画展示中挥毫泼墨，大显身手，被授予了“象山小画童”称号。“六一”，平小孩子在欢歌笑语、描图绘彩中度过。
文档为doc格式。
活动总结的讲话稿
各位班主任老师，同学们：
上午好！
为全面提升同学们的思想道德素质和文明礼仪素养，培养同学们良好的文明行为习惯，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。自4月13日以来，学校团委、政教处开展了以“文明举止我先行”为主题的系列教育实践活动。
这次教育实践活动，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内的“坐、立、行、走、言”等文明行为习惯的养成教育为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，使全体学生明白了“文明、礼仪”的重要性，同学们逐渐养成了理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为习惯，形成了人与人之间彼此尊重、相互帮助的和谐关系，同学们的思想道德素质和文明礼仪素养得到全面提升，校园环境文明和谐。
回顾文明礼仪教育实践竞赛活动的这两个多月里，学校首先成立了以校长任组长，政教处、团委、年级组领导和各班主任为成员的文明礼仪教育领导小组，查找学生在文明行为习惯方面存在的问题，制定了“文明举止我先行”教育实践活动实施方案，并根据方案要求认真组织实施。
第二，学校在4月13日召开了“文明举止我先行”教育实践活动动员会，通过班主任会、国旗下的演讲、主题班会等形式，动员全校师生进一步“提高思想认识、明确文明标准、增强文明意识，落实文明行为”，形成了“人人争做文明标兵”、班班争创“文明班级”的良好风气，营造了“人人讲文明、事事讲规范”的良好氛围。
在学习阶段，各班班主任组织召开主题班会，认真学习“文明举。
止我先行”教育活动实施方案、“中学日常行为规范”、“中学生守则”、“店子初中一日常规”等有关制度和文明礼仪常规。通过学习园地、班级主题班会、国旗下的演讲等形式进一步提高同学们的认识，让每个同学知道作为一名店子初中的学生应该做什么，不应该做什么。哪些行为是文明的，哪些行为是不文明的。让文明行为从每一件小事做起，从每一个学生做起。
在此基础上，政教处、团委安排各班级开展了“五个一”竞赛活动：即：进行一次卫生义务扫除、开展一次“火眼金睛”看陋习活动、进行一次班内文明礼仪劝导、和父母一起读一本有关礼仪的书、制作一张“文明手抄报”，使得教育实践活动进一步深入到同学们的学习、生活中。
第三，政教处、团委及时充实纪律、卫生检查小组，设立文明监督岗，开展“校园文明行为监督110”活动，政教处根据各班学生的活动区域、卫生区域、公物管理区域，本着对学生管理的“全天候、无缝隙”原则，具体安排责任人，明确分工，责任到人，组织检查小组成员认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《店子初中学生一日常规》、《文明礼仪常规》，让他们熟知各种检查制度、标准以及值日时间和检查范围，做到处处有人管，事事有人抓，既要发现好人好事，又要抓到坏人坏事。文明监督岗和检查小组由学校领导带领，做到全天候、无缝隙的检查管理。纪律检查人员在政教处的带领下重点排查了一些突出的问题。例如，逃课、旷课，打架、骂人、乱扔垃圾等现象，并针对这些现象做了整顿工作，收到了良好成效。对极个别同学的严重违纪行为进行了严肃处理，对那些纪律观念淡薄，有违纪行为的同学，政教处组织了专门的学习，并对这些学生进行了重点管理。
团委组织的“学雷锋、树新风”演讲比赛和十四岁青春宣誓仪式等，既丰富了同学们的业余文化生活，又加强了思想教育，锻炼了能力，明确了责任，为文明礼仪教育活动增添了活力。政教处组织了“文明在我心中”手抄报比赛和“我与文明行为同行”征文活动，进一步调动了全体同学自觉遵守纪律、内化文明习惯的积极性。
在这个活动中，各班班主任也进一步增强了责任心，加强了班级管理的力度，充分发挥班委、团支部和学生干部、团员在文明班级创建中的作用。每个班级都建立健全班级规章制度，加强对教室、卫生区、公物管理责任区的管理，加大对学生到校、自习、课间活动、两操一课、午休的巡查力度。并根据学校的活动计划开展了丰富多彩、健康有益的班级活动，努力创建求知上进，生动活泼、团结互助、争先创优的良好班风。这次活动我们从七八年级中评选出了六个表现突出的文明班级和98名文明标兵进行表彰奖励。
在全体师生的共同努力下，学校的教学秩序、精神面貌、学生的行为举止文明程度大有好转，出现了一些可喜的现象：逃课上网的没有了，自觉学习的多了；打闹追逐的少了，团结同学的多了；乱扔乱倒垃圾的少了，讲究公共卫生的多了；墙壁上的脚印痰迹少了，爱护环境、公物的多了；见面问好、团结互助的多了，骂人打架的少了。这些现象的出现充分显示出同学们思想素质的提高，纪律观念的增强，文明行为习惯已逐步养成。
这次活动虽然取得了很大的成效，同时我们也要看到还有不足的.地方，某些同学的行为还仍然存在一些问题，需要进一步改进提高。
（1）打闹、追逐、骂人的现象仍然存在。
（2）有些同学不文明、不讲卫生的习惯还没有彻底改正，地面、楼道还有废弃的垃圾袋、雪糕棒、瓜籽皮等废物。
离开操场，在学校实验楼前面凉亭、教室、教学楼两头和楼道、伙房小卖部等处严重扰乱了学校正常的秩序。
（4）厕所里还有乱写乱画，乱动自动冲水箱的现象等等。
同学们，要养成良好的文明礼仪习惯，应该持之以恒，并要从校内延伸到校外，无论在学校、在家庭、在社会都要遵守一定的礼仪。我们要严格要求自己，学文明礼仪、做文明学生，维护学校的良好形象，并为之不懈的努力，促进我们文明礼仪习惯养成上一个新台阶，让自己成为懂文明礼仪的高素质的现代文明人。让文明礼仪伴我们健康、全面发展，让我们学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。我希望，我也相信，在我们全校师生的共同努力下，我们每一位同学都会学到不少的文明礼仪知识，养成良好的文明礼仪习惯，“在校做个主动学习全面发展的好学生，在家做个勤俭自强孝敬长辈的好孩子，在社会上做个诚实守信道德规范的好公民”，真正成长为新时代的“文明学生”。
安全月活动总结讲话
响应201x年全国安全生产月“强化红线意识、促进安全发展”这一主题，根据公司文件精神和要求，结合项目部实际情况，组织开展了安全生产月活动。项目部领导高度重视，建立活动领导小组，编制活动实施方案，严格部署，积极实施，充分调动全员积极性，强化安全意识，提高安全素质，现将我项目部活动情况总结如下：
一、领导重视，严格部署。
项目部在收到关于开展安全生产月活动的通知后，项目部领导高度重视，迅速组织项目部管理人员召开会议，决定成立安全生产月活动领导小组，由项目经理任组长，项目书、记副经理任副组长，下设活动办公室，制定出了切实可行的活动实施方案，严格部署，明确分工责任。201x年6月1日，由公司项目安质部组织，项目管理人员、施工队负责人、工班长及主要工序责任人参与，召开了项目部201x年度“安全生产月”活动动员大会，宣传了活动的目的与意义，提出了活动的安排与要求，明确了任务与责任。
二、宣传培训，形式多样。
第一，深入宣传。由安质部组成咨询小组，地点设在施工现场办公室，开展安全咨询日活动。施工现场悬挂安全生产标语，向施工人员发放安全生产手册，咨询小组全天为施工人员解答安全生产知识疑问。
第二，事故警示教育。组织观看《盲洞?迷途》、《生产安全事故典型案例盘点(201x版)》、安全教育微电影《生命刻度》、安全生产情景剧《平安是福》、等宣传片;观看典型事故案例视频、图片，通报了发生的安全生产事故，反思事故原因，汲取教训;以ppt的形式展示施工队至今施工生产中出现的问题，分析原因，总结经验教训，提出了后期施工安全生产中的要求。
第三，知识竞赛。在全体管理人员中以试卷形式，开展安全竞赛活动;组织作业人员进行安全竞赛游戏，充分调动了全员的积极性，尤其是让广大作业人员更加理解安全生产的重要性。
第四，专家讲座。邀请专家为农民工进行安全培训、安全法制教育和职业技能教育。
三、落实整改，加强防范。
针对隐患，落实整改。活动领导小组分组深入现场，检查安全生产情况，结合现场实际，向施工人员宣传安全生产知识，特别是安全帽、安全带等防护用品的正确使用，对存在的安全文明施工问题，提出了整改要求，现场可以整改的要求现场立即处理，需要整改时间的下发整改通知单，要求在整改时间内完成整改并复查合格。整个安全生产月期间，组成措施到位，并未发生任何安全生产事故。
结合实际，加强防范。结合项目实际情况和重庆天气情况,进行了消防应急演练。依照重庆历史天气，后面将面临几个月的高温天气，项目部组织人员对项目施工现场材料堆放区、库房等火灾易发地点进行了重点布置，对现场消防设施进行了改进。同时要求施工队做好夏季高温保障急救措施，准备好医用品和救护用品以及防洪防汛措施。
通过开展安全月活动，对存在的问题和隐患及时的进行了落实和整改，广泛的宣传了“强化红线意识、促进安全发展”这一主题，提高了全体人员的安全意识，尤其是安全事故教育给了广大施工人员警示作用，相信在今后的施工作业中，会更加安全规范的施工。同时，活动中涌现出一些安全工作做的好的班组和个人，项目部给予了奖励，同时要求各活动小组就活动情况进行总结，找出自己在管理上存在的不足，在今后的工作中取长补短，更好的为项目部安全生产作出贡献。
教研活动个人总结讲话
策划、筹备了近两个月，在各项工作准备就绪的情况下，“音乐教研组课例研讨活动月”于11月初正式拉开了帷幕。活动具体内容如下：
每周安排2-3人作为教研主讲人，周初的教研活动时间内由全组成员为主讲人集体备课。周二至周四的教研讲授过程中，全员参与听课，在下一周的教研活动时间内进行组内互评，交流经验、看法。并且，每周的评课还要针对主讲人选择的不同课型、课例提出一个中心研讨问题，组员各抒己见，共同解决问题，积极反思。
通过这次课例研讨活动，组内提出了许多中心研讨问题。如：“多媒体课件在音乐欣赏课中的比重问题?”“歌曲教学中反复出错的乐句如何处理?”“歌曲、乐曲的大意应选择怎样的表演形式表现?”“音乐课主讲人在教学过程中的基调问题?”“单元教课主线如何贯穿于各课时教学始终?”针对这些问题，音乐教研组内展开了激烈的讨论，并提出了许多切实可行的解决方法，并及时将反思结果运用于日常课堂教学中，在实践中进一步丰富理论积累。
面对新课标以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造等全新教学理念的课堂教学要求，本次音乐教研组课例研讨活动无疑为每个音乐教师提供了一个实践的平台，让其充分展示对新课程标准的理解及日常教学实践能力，极大地促进了音乐组成员的教学能力和业务水平。同时，通过这次活动，也增强了音乐教研组的凝聚力、人文气息，为全组教师的共同进步和提高打下了坚实的基础。
通过这次音乐课例研讨活动，全体音乐教师积累了经验，同时也对课堂教学进行了深入的反思。以下是组内音乐教师此次教学反思摘录：
阿芳老师：音乐是不能用语言解释的，而要有感觉。在音乐教学过程中，注意挖掘学生的音乐才能与潜能，会增强他们对音乐的感悟力，让学生知道只有理解感悟音乐才能极好地表现音乐。因此，在教学中要想让学生的心理尽快地被音乐感染，尽快进入音乐的意境之中，提高音乐感受能力至关重要。
韩丽枫老师：在11月举行的音乐组的教研公开课中，我收获颇丰。每位教师展示了他们对音乐课的独到的认识。通过自己的讲课、听课和评课三个环节，让我对音乐课有了新的看法，对于怎样上好一节音乐课，怎样更好的师生互动，怎样讲解、评析音乐课中的各种课型，都有了不同于以前的见解和观念。历时教研课的过程就是学习的过程，我相信每一位教师都与我有同感!我认为，此次教研活动课对于每个讲课、听课人都有不同的意义，是一次成功的活动!
谢峰老师：此次教研课讲授的过程中我始终是理性的参与者，少了先前的急燥、慌乱，多了对备课内容的把握及课堂教学的实际操作。主讲结束后，我将更多的注意放在对课的自我评析、聆听他人的评价及对新课标的深层次领悟、反思上。通过这次活动，我体会到新课程标准的实施过程本身就是实践—矛盾-自我否定-重新审视-再实践-自我肯定-再矛盾-反思-重回实践的反复的认知过程，只有在课堂教学的实践中才会深入领会新课标要求。“走反复研讨之路，行坚持实践之法”，才会在不断的教学反思中得以成长!
刘旭玲老师：这次欣赏研讨课，我把教学前教学理念的自我梳理作为重点。在备教材的同时重点备学生，每个问题的设计都经过反复推敲，目的只在有实效性，使每个教学环节丝丝相扣。我的教学理念就是：注重学生在音乐中的自我感受。我在课堂中的作用就是适合的引导和表达一些原作曲家的意图，让学生在自我感受的同时，进一步走入作曲家的创作心理，这样才能做到真正走进音乐、理解音乐。理解音乐的同时对名曲主题旋律的记忆也是教学目的之一。以上这些理论始终贯穿在我的各个教学环节当中，在实施的过程中基本达到了这些教学目的，但在细节问题的处理上，还需要在今后的教学中不断完善。
王爱荣老师：不同形式、不同内容的教研课使我在各个方面重新审视自己的教学，再一次地感悟新课标：音乐基础知识和基本技能的学习，应有机的渗透在音乐艺术的审美体验中，从丰富精彩的教学内容和生动活泼的教学形式激发和培养学生的学习兴趣，使每个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置，创造生动活泼、灵活多样的教学形式，为学生提供发展个性的可能和空间。
刘佳老师：音乐除了能扩大和加深学生对客观世界的认识外，还能促进学生形象思维能力、想象能力和创造能力的发展。伟大的科学家爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切。”可见，音乐艺术对促进想象能力的发展，具有极大的诱发力。小学音乐教学工作是一项复杂而细致的工作，教师在整个教学工作中，要认真地做好每一项工作。
学雷锋活动总结讲话稿
各位老师、共青团员、青年朋友们：
大家上午好。
雷锋同志热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;服务人民、助人为乐的奉献精神;干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神;锐意进取、自强不息的创新精神;艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，历经岁月锻造，在今天闪烁着愈加耀眼的时代光芒，历久而弥新。它不仅渗透于我们的日常生活，影响了我们的行为习惯，而且融入了中华民族的血脉，成为了一种崇高的精神信仰。雷锋虽然离开了我们，但雷锋精神永存。
在此，我代表团县委向大家、向全县共青团员和青年志愿者发出希望和倡议：
积极宣传雷锋精神，鼓励带动“人人学雷锋、天天有雷锋、时时做雷锋”，加入并壮大青年学雷锋活动志愿者队伍，开展文明礼仪、文明交通、低碳环保等宣传活动，争做文明有礼沁源人。
积极身体力行，争做“志愿者”，参与送温暖献爱心、绿色环保、文明交通、平安社区、平安校园等学雷锋志愿服务活动，把雷锋精神内化为我们的自觉行动，让雷锋精神引领社会风尚，在学雷锋实践中体验人生的幸福、奉献的乐趣与生命的真谛，以实际行动践行雷锋精神。
积极支持学雷锋活动，共青团员、青年志愿者要通过结对帮扶农民工子女、敬老助残、办实事好事等多种方式加入到志愿服务活动中来，以力所能及的'助人、点滴之间的奉献、持之以恒的坚守，来支持学雷锋志愿服务活动的开展。
广大青年朋友们，时代需要雷锋精神，社会呼唤志愿精神。让我们以强烈的主人翁意识，积极主动、满腔热情地投入到“学雷锋、做文明有礼沁源人”活动中，让雷锋精神温暖人心，坚持从我做起，从现在做起，从小事做起，多一点奉献，多一点文明，多一点温暖，让雷锋精神在促进沁源发展振兴中焕发出时代的光彩!
学校学生跑操比赛活动总结
一个从小亲近体育运动的人，长大后自然会在生活中注入体育的元素；一个注重青少年体育的国家，国民身体素质自然不会落后；一所重视青少年体育锻炼的学校，也定会有朝气蓬勃、奋发向上的校园风貌。
近日，城望一中第21届体育艺术节的各项活动在紧张活泼、欢快有序的.氛围中陆续开展，而作为体育艺术节重要组成部分的跑操活动也在如火如荼的进程中进行。10月16日下午，为了贯彻落实夏育华校长所倡导“六个一”中的“一副健康身心，一个良好习惯”的培养目标，为进一步落实城望区第一中学“实施精致教育，培养完全人物”的办学理念，全面提高学生综合素质，丰富校园文化生活。城望一中高一年级全体师生在大课间常规跑操活动的基础之上，成功举办了一次以各个班级为单位的跑操比赛。
此次跑操活动比赛，得到了学校领导及有关行政人员的高度重视和大力支持。工会主席z老师连同学校其他行政领导一起，认真检阅了各个班级的跑操方阵。各班方阵在体育委员的带领下，整齐而嘹亮的大声喊出了各个班级别具一格的口号。比如有：
399班“立品做人，潜心读书；齐心协力，共展宏图！”
400班“青春如火，超越自我，四零零班，非同一般，扎西德勒！”
405班“0505，藏龙卧虎；独占鳌头，非我莫属！”
406班“六班领航，激情飞扬，团结有爱，不可阻碍！”
410班“文者称雄，武者称霸，410班，雄霸天下！”
此后，跑操比赛活动正式开始：一列列整齐的队伍缓慢而富有节奏地奔跑在校园跑道上；一个个学生昂首挺胸，精神抖擞，踏着一致的步伐前行；一声声响亮的口号久久回荡。经过激烈角逐，参与比赛的各班有如下班级分别获得荣誉：
特等奖：398班410班。
一等奖：401班404班409班412班。
二等奖：400班405班407班411班414班。
在全体相关人员的积极参与和密切配合之下，全体学生在比赛中展示了班级的良好精神风貌，不仅跑出了士气，更是跑出了班风。相信此次跑操比赛对于增强学生体质和班级凝聚力等诸多方面都会有着较为深刻的意义，同时也会使得体育锻炼的运动精神更加深入人心！
学校学生跑操比赛活动总结
20xx年4月29日，我校高一年级组织了跑操比赛。本次比赛旨在增强学生体质，加强班级凝聚力，体现积极向上青春昂扬的班级风貌。我430班在全体同学的共同努力下，取得了第二名的优异成绩。
在跑操比赛的前两个星期，430班就已经开始认真准备了。在长达半个月的前期准备过程中，同学们真的付出了很多的时间和精力。从步伐散乱口号冗长无力到最后的步伐矫健口号激昂洪亮，我见证了他们每次一点一滴的进步，真心为他们感到骄傲。
最让我印象深刻的是今天早晨的最后一次练习。可能是因为下午就要比赛同学们心里有些紧张，早晨练习的效果并不是很理想，步伐过快导致有些散乱，在拐弯的时候横排面也不齐，方老师看在眼里急在心上，在中途休息的时候，方老师就看着他们一句话都没有说，大家都明白方老师是真的为下午的比赛着急上火。从早晨六点二十一直练到七点十分，方老师说算了吧，大家吃饭去吧，没有一个同学解散吃饭，大家都在说不吃了，再练会吧。到最后解散的时候，明显看到方老师红了眼眶。他说真的.觉得每一个同学都很把这个比赛放在心上，为了整个班级，为了班级的荣誉，有的同学专门买了新鞋，为了练习跑操早饭也可以不吃，真的被他们感动到了。早自习的时候，同学们心情都非常的低落，还有不少同学都已经留下了伤心的泪水。我看到这种场景心里也很不是滋味，真正的感受到了他们对这个班级的热爱，对班级荣誉的看重，不论结果怎样，他们在我心里都已经是第一名了。
到了下午的比赛，每名同学都斗志昂扬，在烈日下穿戴整齐拼尽自己最大的努力去跑好每一步，跑完之后每个人都已经大汗淋漓，校服也已经湿透，看着他们起伏的胸膛，额前的汗水，真的觉得自己班的每一个孩子都是好样的，比赛结果已经不再重要，每个人都倾尽全力去为这个班级贡献出自己的一份力量，他们就已经成功了，就已经是我和方老师心中当之无愧的第一名。
今天发生的一切，让我对这帮孩子们有了新的认识，觉得他们每一个都是那么可爱，也越来越不舍得离开，希望在最后的日子里能开开心心的与他们相处，带给他们最美的回忆。
领导活动总结讲话材料
20_年上半年来，工程部及六个项目部的工程业务量大幅增加，工作强度和工作压力也随之提高。在这种形式下，我们工程部支部结合“两学一做”系列学习教育活动，发挥党员干部的先锋模范作用，并采取了多种举措，促进施工管理：
从量上来分析，工程部上半年共接收、下达工程239条，工程总造价约3亿2877.01万，比去年同期大幅增加36.18%;六个项目部共完成工程总量2亿5533.14万，大幅增加25.53%;项目部归档档案室工程148条，总造价120_.53万，比去年同期略增5%。整体来看，上半年特水集团实现主营业务收入2.09亿元(不含bt项目)，完成年度目标值的44.28%;利润4526.57万元，为年度目标值的88.18%，净利润3394.88万元，为年度目标值的88.56%。
针对上半年工程量增加，在建工程增多的情况，我们采取了多种管理举措：
一、针对上半年迁改工程较多，导致钢管加工件用量增加的情况，我们多方动员党员干部和技术骨干力量，集思广益，采取多种应对措施：一是对dn200-dn1000钢管做适当的库存;二是准备了大口径双法兰球墨弯头，减少钢板卷管和弯头制作的时间，大大提高了机修的加工效率，也为工程进行赢得了宝贵的时间。
二、为完成主营业务收入4.8亿元的年度目标值，我们结合“两学一做”活动的开展，动员广大党员干部，开展在建工程的全面清理。针对绩效考核超期工程和历史遗留未归档工程，以工程部和项目部党员干部为骨干力量，成立工程清理小组，对在建工程进行逐条清理，全面核查。
1.针对绩效考核超期3个月以上项目，制定逐步清理计划，每月10日分管领导对工程资料的整理情况进行逐条问询核查，并了解工程资料整理过程中存在的困难和问题，尽力予以沟通协调解决。目前已清理工程47条进入归档结算环节。
2.针对20_年以前下达的历史工程，将工程分类为未开工、在建、完工未归档三种状态，组织工程部和项目部骨干人员每月对工程状态进行逐条跟踪和现场核实，对具备条件的督促进入结算归档状态。经过努力，上半年6个项目部共清理148条工程，并完成归档和送结算。
三、在重点工程建设当中，发挥党员干部的模范先锋带头作用，工程部领导各司其责、分工明确，积极协调，从而促进轨道交通一二号线迁改工程、同安区、翔安区农村供水工程以及老旧供水管网更新改造工程等重点工程的施工进度，其中我们配合鼓浪屿申遗改造工程，按照管委会的要求，配合道路施工，及时完成了永春路、泉州路、乌棣路等供水干管改造及立面管线改造，并在主要干道两侧增设消防栓，得到了业主单位和社会各界的肯定。
总体来看，在上半年的工作当中，我们工程部支部结合“两学一做”活动的开展，结合支部的实际工作，积极发挥党员干部的先锋模范带头作用，在工程领料、旧工程清理、重点工程建设等领域加强管理和协调力度，从而促进了特水集团整体工程管理水平的提升。在下半年的工作当中，我们希望伴随着“两学一做”活动的深入开展，看到越来越多的先进党员事例和典型在工程管理、工程施工、工程结算等方面涌现出来，从而把特水集团工程部支部“两学一做”活动推向高潮!