教师工作总结是教师个人自律和自我管理的重要环节，能够帮助我们形成健康的工作习惯和态度。随着教育改革的不断推进，越来越多的教师开始重视教师工作总结的重要性，下面是一些优秀范文供大家参考。
教师半年工作总结
我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。
教师半年工作总结
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。上半年，根据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，充分准备教具。在每一次活动中，我还注意到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。
教师半年工作总结
光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑战、富有收获的学年结束了。回顾我们教研中心小学语文教研工作本学年所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应当引以为戒的不足。现将工作总结如下：
教师半年工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的教师半年工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
作为一名骨干教师凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。对我个人来说20xx年也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。我积极履行着自己的职责，回顾上半年的工作，这中间有苦也有甜。下面我将自己这半年来的工作做个小结。
教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。”
教材是教师从事教学的依据，对教学具有规范性，是从事教学的参与物。因此，教师要做教材的主人，对教材的运用必须得心应手，钻得进，跳得出。要能很好的去领会编者的意图。对于任何一个知识点的把握，必须准确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。要注意改进教学方法，讲究整合、融合，要“以学论教”。努力发展每个学生的不同潜能，使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新。因此，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围，创造性的使用教材，体现“用教材教，而不是教教材”的原则。
呈现的内容、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的，从而使学生感到数学就在身边。加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系，重结果，更要注重获取知识的过程。牢记“教无定法，教学有法，教在得法。”不放过任何一个可以开启学生创新思维的方法，途径。
因此，从备课到上课，我给自己确定的目标就是“精益求精”、“没有最好，只有更好。” 教学中，我处处高标准，严格要求自己，以学生的发展为本，面向全体，尊重差异，使学生主动参与、体验成功。培养学生动手、动口、动脑的互动能力，使学生自主探索，协调发展。教学中我不断潜心钻研，改变教学策略，努力创设有利于学生参与的教学情境，认真备课、上课，始终遵循“自主探究”教学原则，把“学”案融入“教”案中，注重整体，注重内涵。关注学生的具体生活和直接经验，有意识地努力将学生的基础性、发展性、创造性整和到一起。
优化教学结构，科学地进行课堂教学改革实践。课堂上，凡是学生自己能探索的`，决不代替;凡是学生自己独立发现的，决不暗示，尽量给学生多一点思考时间，多一点活动余地。注意培养学生的问题意识和质疑能力，鼓励学生奇思异想，别出心裁。
为了更好的进行教科研工作，加快课堂教学改革的步伐，全面推进小学数学课堂教学中实施素质教育的进程，培养学生的创新精神和时践能力，我以创新教育的思想为指导，结合年级和学生特点，以21世纪新的课程标准为依据，大胆进行了课堂教学的改革。
改革传统的教学模式，教学方法，运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式，注重数学知识与学生生活实际的关系;打破教材原有的知识框架，重新调整教材的编写内容。以渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标，优化课堂教学结构，进行系统的学科创造性思维活动训练，把培养学生的创造性思维品质与创造性品质有机的结合起来，促进了学生创造性潜能的开发和创造能力的发展。通过实践研究，逐步形成了“激情设疑——探究发现——拓展延伸”的教学模式。
作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。
2.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3.对青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。 教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
经过一年的努力工作，所写的论文《新课程理念下数学课的导入》获得市一等奖，所教的数学成绩总是名列前茅。
以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个光荣称号。
教师半年工作总结
在管理上严要求、勤检查、重落实，持之以恒，抓出成效，逐步形成了本园的管理模式。教育要稳步发展，教师队伍必须优胜劣汰。为了更好地适应素质教育的新要求，努力提高教职工队伍素质，我们严格执行各种考核制度，不断改善用人机制，充分调动教师的积极性，不断提高教师队伍的素质和办园水平。
定期检查财务工作，做好幼儿的费用计算，做到账证相符、账账相符。配合采购员计划好伙食费用，保证孩子们所需费用能够到位。定期审验收费证，核定收费标准，及时向家长公布伙食费的使用情况。参加家委会、伙委会的工作，并接受物价局、审计局等部门的检查。
与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
安全工作是幼儿园工作的重中之重。安全小组定期检查设备设施，召开安全会议。发现不安全隐患及时解决。对各班教师、幼儿定期进行安全教育并要求教师能熟练掌握消防器械的使用方法和急救常识，并有预案，一旦发生问题有疏散的通道，不断完善园内的环境，保证幼儿在园的安全。
上半年工作已近尾声，我们会保持成绩，以饱满的热情做好09年下半年工作计划，争取实现今年保健上示范的目标。
教师半年工作总结
我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好入园、离园交接工作，确保幼儿安全。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
教师半年工作总结
人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的语文教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。一年前自己头脑中的教学理论还是空洞的、干涩的，自己对课程标准的理解还没有全面透彻，便踏上了讲台。现在每天面对的确是活生生的学生与活生生的课本。有一段时期的确感到理论与实践是脱离的，自己每天所做的工作似乎跟从前理论认识对不上号，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，似乎又获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。例如在我对自己的课堂教学失去了信心，经常认为自己已经做了大量工作，但教学效率仍没有提高，学生的课堂学习状态仍不理想时，我迷失了方向。而当我看到了思霞老师去世时，教学界人士为悼念她而回忆她教学工作的点点滴滴鲜活的事例后，又获得了指向扫除了谜团。老专家近百的高龄、经验如此丰富对待教学态度仍是一如既往的严谨、用心、细致，备教材、备学生、备社会形势发展等等无不为学生考虑，再观察身边的老教师工作，相比之下我自己备课时只是了解课文、看看教参之类的准备工作就根本算不了什么。
读所得必然是要运用于实践当中的。操作中我感到自己对新课标这一教学准绳抓得还不够紧，教学的目标还不够清晰，抓得不够准，所以经常上完课后才从学生学习情况反馈才发现，自己头脑中的教学目标与课标、教参上发展学生能力的目标有出入。虽然经过一年的教学实践对于各种课型的环节、模式以及抓住学生的某些心理已经渐渐习得，但对教材的理解、利用还没有深入，把握目标不够准确、全面。例如在教《乌鸦喝水》一课中，我注重了学生对字词、情节的理解，想尽办法让学生在堂上完成熟读成诵的任务。但却忽略了每一环节的设计都应紧抓住启发学生感悟乌鸦的动脑筋解决困难的良好品质，鼓励学生养成细心观察、积极思考良好习惯。也就是说，学生兴趣昂然地学了这个故事，理解了里面的部分难读懂字词，知道了水怎么样渐渐升高，了解到原来世界上还有这么聪明以外，对于他们自己却没有太大的切身体验。也就是说这四十分钟的学习没能让学生形成有长远发展影响的能力。另外，由于学生的个别差异较大，学习要抓质量不但在课堂上，还有课前、课后功夫也相当重要。尤其对于学习基础、习惯都落后的后进生。如果想让他们多花一分的精力于学习上，老师就要花好几倍的精力与时间去鼓励、辅导、督促。我班的两名后进生就是由于缺乏关注，本身底子又薄，造成了学习基础差，学习习惯没有养成。在校没消化好，回家后家长又没有时间与精力进行辅导，总是丢给没有文化的奶奶照顾，孩子的学习就只能全靠老师的在校关注、过关了。经过了解他们在家的学习情况，也抓住了习惯差、记忆力差、的原因后，我和数学老师就只能像宝贝一样抓住他们不放。到了本学期的下半段他们的学习都能保证基础过关，独立完成测试，成绩达到了及格线以上。
教师半年工作总结
本学期，期中、月考考试所任教班级平均分,及格率，优秀率取得了较好的成绩。学生对学好地里充满信心。
存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，中学的知识系统还存在很多真空的部分，可后反思不够及时，教的学生多，又时对个别学习主动性不够的学生督促不够，这些都有待以后改进。
教师半年工作总结
时光飞逝，回顾一年来在区教育局的指导下，我园全面贯彻、落实《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教结合、保教并重，加大精神文明建设，各项工作逐步趋于科学化、制度化和规范化，现将我们幼儿教师上半年工作总结如下，敬请各位领导提出宝贵意见。
教师半年工作总结
半年来，在高等教育工会的正确领导下，学校工会认真贯彻和谐校园建设精神，深入学习工会法，加强自身管理制度建设，全面提升教代会质量，紧紧围绕教育局工会核心思想做好各项工作。不断加强工会自身建设，充分发挥其职能作用，在推进学校民主管理、培育校园文化、积极丰富教职工文体活动、大力开展送温暖活动、帮助困难教职工等方面发挥了积极作用。今年上半年工会工作总结如下:。
第一，加强师德建设，提高教师道德素质。
1.我校开展了以“讲教师礼仪，重师德”为主题的文明礼仪普及活动，结合教育师德建设，严格遵守《中小学教师职业道德规范》和区教育局制定的“八项禁令”，将教师基本行为教育与师德教育相结合，不断提高教师整体素质。
2.进一步开展“文明教学我先走”活动，通过活动进一步展示我校教师的新精神。
3.我们学校文明教学。在教学中，教师积极参与实践高效课堂教学的活动。通过半年的努力，我校的教学成绩有了进一步的提高。我们学校涌现出了一大批教学能手。
第二，提高学校民主管理水平。
1.我校工会组织很好地履行维护职能，发挥桥梁和纽带作用，加强与党政沟通，依靠党的领导和行政支持，为职工办实事、办好事、解难事。今年上半年，在学校党政的大力支持和全体教职工的共同努力下，学校工会做了一些工作，特别是在学校的民主管理方面。这些成绩只能说明我们在学校的民主管理方面做了一些积极的`工作，但是我们也很清楚，我们还有很多方面亟待改进。
2.加强教代会工作，不断提高教代会工作水平。这学期，我校工会充分发挥监督作用，讨论通过了学校的各项规章制度。通过教代会，精心评选出我校的先进工作者、优秀教师、优秀班主任。
第三，把工会建成温暖的职工之家。
为了让教职工感受到学校的温暖，进一步激发他们的积极性、主动性和创造性，我校以工会牵头，党政领导参与，大力开展送温暖活动，千方百计为教职工办实事、办好事。半年时间，我们拜访了两位教员。给病重的老师送去慰问金和祝福。
第四，开展有益身心的文体活动，丰富教职工的业余生活。
为了使教师的业余生活丰富多彩、高雅，学校工会组织书法绘画比赛，组织女教师庆祝三八妇女节，组织男教师举行乒乓球比赛，丰富业余生活，提高综合素质。
动词（verb的缩写）未来的努力。
继续保持与上级组织和学校党政组织的密切联系，加强理论和业务学习，不断提高工会工作的整体水平。
教师半年工作总结
时光飞逝。转眼间，学期就要结束了。作为一名新老师，她刚从学校出来，又进了学校。虽然环境没有明显改变，但她的身份发生了本质上的变化:从学生变成了老师。期间对自己的工作有很多思考和感悟。现将本学期的教学工作总结如下:
我能积极参加政治学习，关心国家大事，尊敬前辈老师，热心帮助同事，团结同事；在教学中，教育目的明确，态度端正，钻研教材，学生勤奋。关心爱护学生，为人师表，与学生为师为友，热爱自己的事业，积极参加学校和教育局组织的培训，使自己在教育研究和教育理论方面得到成长和进步。
1.备课。从开学起，我就积极参加教研组组织的教研活动，认真备课，利用好每周二的教研活动。作为一名青年教师，我积极听老教师的课，认真向他们学习，学习他们的经验和对学生认真负责的态度，不断提高自己的教学水平。我能在课前认真备课，并根据要求编写学校规定的标准教案。备课时，认真研读教材和参考资料，学习大纲，虚心向同年级组老师学习和请教，力求吃透教材，找准重点和难点。为了上好课，我经常上网查阅资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路，经常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确地向学生展示函数图像、数学原理等。，我积极制作多媒体课件，让学生直观地理解概念。
2.上课。上好一堂课的前提是课前做好充分的准备，课中认真听课，力求抓住重点，突破难点，做到精准简洁。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，使学生具备举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，简单找学困生解答。因材施教，用学生喜欢的教学方法，学生能主动回答问题，主动与学生融合。教学任务圆满完成，学生学习效果理想。
3.咨询。我利用每天的数学辅导时间辅导学生，对不懂的学生耐心讲解，及时查缺补漏。同时增加一些课外题让学生多练习。另外，我们也和家长保持联系，及时沟通，共同督促学生学习。对学习差的学生要进行个别辅导和强化训练。
4.作业。作为一名高一学生，你要学习九门学科，这需要大量的作业。所以我每天的作业都是精挑细选，适当留一些有利于学生智力发展和思维提升的作业。认真批改学生的作业，表扬认真完成、准确率高的学生，教育抄袭胡作业的学生。关注存在的问题。及时批改和讲解作业，可以让学生及时认识到自己的错误，在原有基础上提高。
积极学习各种教育理论，不断充实自己，以便在工作中更好地在扎实的理论指导下进行教育教学。坚持向老教师学习。这学期听了50次课，参加了6次市级教研活动，把一些比较好的教学思路运用到了自己的教学中。
我还利用业余时间认真学习计算机知识，制作多媒体课件。作为一名新老师，在教育教学方面还有很多不足，教学经验不足，不得不向老老师请教。在课堂教学中，不能很好地引导学生去探索和发现，一些例子等细节处理不好，不得不采取各种方式调动学生的积极性，以及课堂上一些“突发”事件的处理等等。，所以我们要更经常的上课；在班级管理中，我很容易被学生“牵着鼻子走”，被学生视为好说话的老师，导致学生懒惰，难以管理。在这方面，我经常向我的导师马先生学习。
教师半年工作总结
针对语文教学中学生识字本事下降，阅读水平滞后这一现象，经过认真研究发现师生对预习重视不够，预习已经成为了小学语文教学中可有可无的环节。为此我以市直三小六年级学生为研究对象，确立了《小学六年级语文课前预习方法的研究》的研究课题，并于今年四月份提交了结题报告。