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托物言志初中作文
突兀地，一道清香从左边传了过来，只见它在我的手上溜达了两步，猛地一跳，缓缓的飘入我的鼻子。顺着清香寻觅，一名“舞者”冉冉升起。
在暖洋洋的春风中，她跳着美妙的舞蹈。她有些羞涩，花苞略微张开。青绿的妙曼身躯上，粉红的面庞上好似罩了一层淡白的纱巾。万花丛就是她的舞台，她像一位花中皇后，露出甜美的微笑，盖过了千万花朵，其它的一切好似都不复存在，有的，仅是这株优美的郁金香。
深浸在花的意境中，对成绩平平的懊恼飘散如烟，口中喃喃“花、花……”
去年夏季，我到这里时，它还在休眠，与现在相差甚远，一直到冬季，它还才刚刚生根，发出一点新芽却还埋藏在土地之下，我对他很失望，认为他已经是无用的了。可到了几个月前，翠绿的新芽开始蓬勃生长，没过多久，一只郁金香长了出来。我惊了！
花和人一样，会慢慢积蓄能量，那时，他们平凡、无光，可经历了漫长隐忍，它终会绽放美丽的花朵，他终会释放耀眼的光彩。
我笑了，笑得很灿烂，转过身，加快了脚步……。
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初中托物言志作文
学了物理中的熔化和凝固后，我了解到了物体可以随着温度的变化在液体与固体之间巧妙的变化着。在低温下液体会凝固成固体，在高温下固体又会熔化成液体。难怪天冷的时候，人们在吃完饭后，剩菜剩饭放在橱柜里等下一顿再吃的时候就硬成了一大块，放在热锅上不一会儿滚烫的锅就把大块凝固的油给蒸成了液体。原来是有物理学依据的啊。
那么，如果是这样的话，人们在没有电的时候，一般会用蜡烛，依靠蜡烛的火光照明，这时蜡烛也越烧越短，最后会一滴一滴水似的滑落，等蜡烛烧完，蜡芯早就烧没了，蜡就变成了另外一种形状呆呆地趴在原地方，这些“废物”要不被刮下来，要不扔掉了。蜡烛用完了，滴在桌上的蜡就被荒废了，这样的话，可真够浪费的。如果可以利用物理学原理用剩下的蜡重新做成一只蜡烛，循环利用，那该多好啊。
于是，我便从家里翻箱倒柜，收集用剩后的蜡。功夫不负有心人，昨天我刚用了的蜡烛，不是烛蜡还没有被消灭掉吗？我就可以利用这个做实验。
我把凝固成奇形怪状的蜡给一块块扳开，扳成小点小点的，找到一个水瓶盖子，来实施我的第一步计划。
第二步就架一个小小的烧火台，把烛蜡放在盖子里，再把盖子放到烧台上，用稻叶把烧台加热，盖子也就热了，盖子里面的烛蜡也就熔化了。
第三步等烛蜡熔化后，再用一根白绳插到蜡水里，只等它凝固。
为了避免再次出现错误，我重新制作了一套方案，把熔化后的蜡迅速捏成长条，边在旁边点火加热边让蜡熔化滴在盖子里。之前，先把棉丝绳放入盖子里，再用熔化的蜡将其覆盖，这样蜡烛就制成了，不仅盖子没有烧着而且滴成的蜡也有形有态。唯一不怎么满意的，就是再次滴成的蜡油呈现灰黑色，而不是白亮白亮的。
但是不管怎么说，我的`辛苦没有白费，得到了成果。事后，我从网上查询制作蜡烛的办法，与我的方法可谓是大相径庭，网上说的方法制蜡的原料并不是用过的蜡而是用的专门的材料。
我的这一次运用所学的物理知识来解决生活问题，你说是不是学以致用，是不是一种创新？
任何事情都源自于生活，就看你有没有敢于实践的行动与探索的好奇心。
初中托物言志作文
安静的洞穴，美丽的蝴蝶，使无意的入侵者聚集了兴趣集中摇曳的烛光映照出五彩缤纷的蝴蝶翅膀，美得令人惊叹。然而，正是这种看似无害的蜡烛光扰乱了这些精灵，使他们惊慌失措并撤退。
再次来美国朝拜的游客会有什么心理？惊讶、后悔、失望...但是他们意识到和平的美丽很容易被扰乱。最好的选择是熄灭蜡烛，让美丽留在心中。
但是有太多的人没有意识到这一点，所以美丽被扰乱的例子经常刺痛每个热爱美丽的人的神经。当“黄鹤载贤者上天堂，黄鹤平台”的感伤在五颜六色的霓虹灯的注视下不再隐去，当“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭登天”的欢快被喧嚣的声音震过云层，当“远眺千里烟，暮色苍茫”的深情被汽船的汽笛声掩盖成一声听不见的叹息...
美元？有人说世界上并不缺少美，只有缺少寻找美的眼睛。我想说的是:世界上有太多的眼睛去寻找美，但仍然缺乏保护美的意识。每个人都热爱美，但是“热爱美”并不等于“拥有美”——甚至“欣赏”和“欣赏”也是两个完全不同的概念。前者使用目的，而后者使用心灵。心可以到达眼睛和脚够不到的'距离。
当人们看兵马俑时，他们经常感叹兵马俑的规模，震惊人们。然而，鲜为人知的是，兵马俑并不总是那么“多尘”——当它们第一次出土时，它们的颜色和洞穴中令人惊叹的蝴蝶一样鲜艳。然而，人们惊异和羡慕的目光扰乱了色彩。所有的颜色都在一夜之间褪去，只留下灰色的遗憾和对世界的遗憾。连续挖了几个洞后，他收获了成千上万的叹息。最后，科学家们放弃了挖掘，像迷路的旅行者一样，默默地退出了。为什么挖？与其被美丽一次又一次地抓住，一次又一次地呼吸，满足于美丽的消失，不如有一个安静而合适的地方居住——我们知道在厚厚的黄土下面有一群美丽的精灵。够了。
在寻找美的过程中，我们粗心的错误可能会对美造成冲击，进而使美退缩。我们要熄灭的不仅仅是悬崖上的蜡烛？拥有美，以“美”的名义追求名利，面对宁静之美时心情激动...所有这些都对美构成了更大的威胁。
在山里抓小偷比在心里容易。吹灭悬崖上的蜡烛只需要一口气；面对纷扰的美丽，退缩和退缩需要道德感和责任感，也需要忏悔的勇气和决心。褪色的兵马俑已经成为永恒的痛苦，但是藏在最深处的蝴蝶仍然有可能回到它的故乡。愿你我熄灭心中燃烧的蜡烛，不要打扰美丽。
初中托物言志作文
蜡烛燃烧自己，照亮他人；雨伞遮风挡雨，呵护他人；母爱朴实伟大，温暖着我。它如夜色中的满天星光，为我指路；如荒漠中的清泉，缓缓流入我的身体；如一道温和的阳光照进我的心里……听着窗外喧闹的声音，回忆昔日的往事，我于是提起了笔。
午后雨停了，风轻轻地离开了，阳光洒落大地，我的心似乎也随之停了下来，“咔嚓”随着钥匙的扭动，门开了，听见这熟悉的炒菜声，于是我小心翼翼地换好鞋，放下肩上的书包，我心头上的巨石落下，拿出今天的作业写了起来。
饭好了，炒出锅的菜，香味扑鼻，可我却毫无心情——作业堆积如山。“吃完饭再做吧！”母亲和蔼地说道。我指指作业，于是便随口说了一句：“作业那么多，明天还要交，而且现在又停电了，吃完饭还有时间吗？”当时我并没有注意到自己说话时所包含的不耐烦的情绪，母亲的眉毛瞬间聚为一团，脸上只有深深的无奈。她只好轻轻地叹道，：“好吧！那你做快点。”我点了点头。
不知不觉，时间飞逝，夜已降临于这孤零零的世界。在那短暂的一刹那，世界仿佛寂静了，周围一片漆黑，笼罩着我的无奈。这时一团燃烧的火焰，便于映入了我的眼帘，我好奇地望向那闪烁的亮光处，母亲粗糙的双手正捧着一只蜡烛朝着我走来。“妈，把蜡烛放在桌上吧，你先去休息。”我的目光还是不肯离开书上的题。然而母亲却语重心长地说：“这可不安全哪！还是让我拿着，这样准安全。”“可是……”我的话还未说完，母亲似乎也没有听清楚我的话。“外面吹风，我还是在这里陪着你吧！”我无奈只好接着写作业，也不再说什么。墙上蜡烛的倒影突然闪烁了一下，也摇晃了一下，我看向母亲，只见母已困意十足。
我看着母亲变白的头发，再看看蜡烛，此刻，蜡烛逐渐一点点融化，变矮，燃烧，就如母亲一样。这时母亲突然清醒过来说：“作业要做完了吗？”我傻傻的点头，仿佛母亲与蜡烛也融为一体，我的视线变得模糊极了，一股暖流涌进我的身体。灯突然亮了，外面的风也停了。
此时，我放下手中的.笔。母亲就如同蜡烛，她是无私不求回报的诺言，她是行动者的先锋，更是燃烧自己，照亮他人的暖流。朴实伟大的母爱，是你让我懂得人间最美丽的真情，是你谱写我的生命的音符，更是你让我在孤寂航行中不再孤独与迷茫，这段回忆将是我永远的依恋。
初中托物言志作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”这是李商隐赞美“蜡烛”千古佳句。蜡烛是怎样燃烧的，他那熊熊的火焰培养着祖国的栋梁。“蜡烛”是我人生路上的灯，迷茫海上的船，是在迷失方向的指南针，是我头顶上一轮暖暖的太阳。是阳光、是月亮，我一生也感激不尽的恩师。
恩师，是我需感激的崇高之人，他让我学会认识社会、阅读社会、品味社会。
第一位恩师—王老师，他教了我四年，我们之间情感也增长了四年。她是那么和蔼可亲，至今我还能隐约记住她那微笑的面容，高鼻梁，中等个，小眼睛，爱笑。在学前班时，王老师可喜欢我们了，经常带来一些小礼物发给我们，鼓励我们好好学习。她对我们也关爱有加。有一次，我发烧了，同学门都在上音乐课，我很想趴在桌子上睡觉，两眼眯着，老师注意到我，叫我起来回答问题，我根本没有听懂，大脑一片空白，满脑子想着睡觉。老师见我症状不对，轻轻走到我身边，用温暖的大手摸了摸我的额头，紧张去来电话给我妈妈打去。
我越来越想睡觉，老师着急的走来走去，紧缩眉头，嘴里还不停喃喃自语。可能是太但心我了，她抱起我先往医院里跑，我烧的头昏眼花，紧握老师大手，喊‘妈妈’。我哭得更厉害了，我似乎在老师的怀抱中感受到母亲的`爱。到了医院，我更紧紧地握着老师的大手把她当妈妈。他头上全是是汗珠，可太顾不上擦，他一直陪着我，直到妈妈到后，过了好久她才离开医院。虽然走得匆忙，但老师的身影却深深烙在我心中。
第二位恩师—陈老师，一位从一年级拜到六年级的优秀老师。她是一位美丽严格的好老师。在他教育下，我学会怎样做人，怎样做事。更让我学会了要做就好好做，不做就不做了。五年级时，老师交给了我一个任务—打考勤。每天早上、中午上学看谁没来。其实我不喜欢这个任务，每天早上都是其他同学提醒我，否则就忘光了。每次检查我只是站起来曹草草一视而以，只为应付差事。有一次，我匆匆扫视一遍竟没有发现一位同学没来。下课，老师叫我去他办公室，天空正下着毛毛细雨，心想：完了，怎麽办呀。老师会怎样批评我？进了办公室，我更慌了。
老师微笑对我开了一个玩笑：”今天罢工了”又说：“要做一件事就做好不做就不做。老师的话如甘泉滋润我的心思，让我懂得认真做事的道理。老师那么和蔼可亲，他的教诲是恩泽，我怎么也感激不尽。
初中作文托物言志
古往今来，历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。
然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感，而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。
竹在荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭，还是沟沟整整，她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来，竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象，为人师表、令人崇拜。
竹子刚劲、清新，生机盎然，蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天，所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。
当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯娜多姿。暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽，留向纷纷雪里看。”竹，拥有永不消失的春天。
那怕是在条件艰苦的破岩中，竹子也能顽强生存；她不求索取，只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴，为人类所食用；用笋衣缝的布鞋，忍辱负重，默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡，苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”一说，道出了竹乡人与竹密不可分的关系。
竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚，为人类清除污垢，就是竹沫、竹头等，也在灶底燃烧，发挥光和热。有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔，器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘，竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠，捐躯亦自豪。”
修竹千竿，情牵历代诗人，丹管一枝，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。
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初中托物言志作文
来到“战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果。
蚂蚁军人队集合完毕，黑压压的一片，可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂，它们依然显得微不足道。
第一战开始了，蚂蚁从正面对螳螂发起进攻，但都失败了。手无寸铁的蚂蚁战士全都战败在螳螂的武器之下，可蚂蚁们坚持不懈，改变战术对螳螂进行进攻。蚂蚁包围螳螂用它们最微小的武器去撕咬螳螂，许多的蚂蚁战死在螳螂的武器之下，而剩余的蚂蚁并不沮丧，它们要为死去的战士报仇。接二连三的向螳螂发起进攻，进攻有序，没有纷争，它们团结的精神让我惊讶。终于在它们的努力之下战胜了螳螂。
在我们现在这个社会中竞争很激烈，有些人只顾竞争而忘记了团结。其实团结很重要，一个军人队，如果不团结那将会是一盘散沙；一个企业，如果没有团结那将很难在社会上立足，所以我们要学习蚂蚁的团结精神。
初中托物言志作文
今天，我们老师给我们布置一个任务：观察一个小动物，还要说出它给你得到了什么启示。
观察什么呢呢?我回家放下书包，来到公园，我看寻找灵感。我坐在公园的长椅上，漫无目的地望着远方。忽然，我的脚下痒痒的，一看，原来是一只蚂蚁爬到我的脚上。看着调皮的小蚂蚁，我的眼前忽然一亮，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!就观察蚂蚁。
于是我便蹲下来观察蚂蚁。蚂蚁的身体小小的，一身黑，一对长长的触角。我从口袋里随手拿出一片小饼干放在蚂蚁身边。蚂蚁爬到了面包下来，可是怎么搬也搬不动，它又跑到了饼干的上面，怎么使劲还是搬不动。于是它又绕着饼干四周查看了一番，无奈的离去了。正当我无望之际，一群蚂蚁出现在了我的眼前。原来它是回家搬救兵了。不一会儿，它们齐心协力把饼干搬回了家。我惊呆了，比它们自身重好几十倍的东西它们都能够搬动，真不可思议，它们真正算得上是大力士了。
蚂蚁的团结精神让我敬佩，它的预知未来的神奇力量让我向往。大自然的许多事物不都给了我们无数的启示吗?我们还有什么理由不保护好身边的一草一木呢!
初中托物言志作文
早上朦朦胧胧的睁开眼睛，便通过窗户看到外面翩翩起舞的雪花，一朵朵小心翼翼的飘落在大地上，树枝上。一眼望去，是一望无际白茫茫的一片棉花糖。
就那样痴痴傻傻的望着，思绪却早已跑到了那一年的冬天。那年也是这样，天空飘荡着雪花，整个世界都是白皑皑的一片，却唯独邻居家的那棵熬人梅花树，挺挺的处立在雪花中。那些花也是愈开愈艳，在这特别的时期里显得那么的脱颖而出。
听邻居说那个梅花树已经好些年头了，中间还有两三次差点死掉之后也没有人去太多的.关心过它，后来不知道怎么就慢慢的活过来了，而且还看不出来以前出现的一点点的情况。这样听着，就更加的佩服这棵只会在寒冬腊月才会开放的梅花树了。
因为冬天比较冷，而且花草到这个时候都谢幕了，独独那与众不同的梅花树，所以我经常去邻居家，在她家梅花树下一玩就是几个时辰。有时候看着飘落在雪上的梅花会捡起来放到它的树根底下，这时邻居家的大哥哥看到便会一脸笑意的问到我：“唉，我说丫头，这花落掉就落掉呗，干嘛要一朵朵的捡起来再如珍宝一样的放到树下的雪里啊?”
这个时候我便会一脸认真的说：“哎呀，你不懂啦，我们的老师不是告诉我们说落红不是无情物，划做春泥更护花嘛，所以咯，我就把这些落下的花朵儿一片片的埋在它根下，我只有一个愿望，希望来年的冬天，已经如此，可以看到这梅花绽放，散发出幽兰冰香。”
他听到我的话，哈哈一笑，说到：“你说的很有道理，的确，落红不是无情物，化作春泥更护花。有些事情，不能够关看到外表，而忽略的事物的本质。而这梅花树，一年四季，春、夏、秋、冬，而它选择在最寒冷的冬季开放出自己最美丽的时刻。但是在此之前，就必须克服寒冷，一天天，一年年，这样才最终可以长成参天大树。如果它不能够克服困难，那么就没有人能够看到如此傲然挺立的梅花树。
所以，丫头，记住，无论做什么事情，都要做出一定的选择，然后你得去实现它，为了它，你得不断的提升自己，只有克服困难了，你才可以开出最美的自己!”
是啊，人生不就是如此嘛，就和这个梅花树一样，只有克服困难，才可以笑到最后，只有超越自己，才可以开出最美的花朵。要不然怎么有梅花香自苦寒来呢!
初中作文托物言志
零落成泥碾作尘，只有香如故。
——题记。
我忘不了那个晚上的梅。
那是个泼水成冰的寒冬，我们走在路上，看异域的雪悠悠然落在枝头上。“听说前面有梅花，我们去碰碰运气”。妈妈提议说。应该只剩枝干了吧？在这寒风凛冽的异域，还有什么植物敢于迎寒而生呢？我望着树干上厚厚的冰晶，心里暗暗地说。
接近目的地，我隐约看到前方模糊的一点点红，这是幻觉吗？我再走近了一些，此时我才真正的体会到“凌寒独自开”的意境。即使是在这泼水成冰的零下几度，它还是坚强地挺立着，开出淡红的骨朵儿，虽然它只有指甲盖的大小，花蕊还只是淡淡的红色，但它照样开得肆意，开得张扬，它全身覆盖着一层冰晶，像一个极致的水晶。枝干随意地张开，有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花骨朵，透出一点红，由深到浅，散发出淡淡的幽香。在被墨渲染的夜幕中，在被月光拉长的影子里，格外孤傲。萧萧的寒风无情地打在它身上，它以最高傲而又坚强的姿态去迎接风雪的洗礼。漆黑的夜，轻柔剔透的雪花，淡红的梅迎着风雪傲然挺立，这一切仿佛是一幅国画，但又带着无法言语表达的美，即使在画家的画布上，也无法淋漓尽致地展现出这种美。此时此刻只能意会而不能言传。
爸爸拍了拍我肩膀，说：“你看，这梅不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？梅正是有这样的品质，它才能成为萧条冬日中的一点红，人又何尝不是这样呢？”
阿尔弗雷德·豪斯曼观赏樱花，看见“树披盛妆繁花满枝、看樱花似雪满枝头”，来定未来五十年的信念，我也仿效阿尔弗雷德·豪斯曼赏花，我就“看梅花似为迎风雪”来定未来的信念——迎难直上，傲然面对人生中风雨的洗礼。
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初中托物言志作文
我见过各种各样的花。玫瑰：娇嫩的花瓣就是它美的代表；菊花：端庄而大方，然后朴素中透露出优雅与美丽；荷花：美丽出自于它的品格，在淤泥中诞生，却绽放出最美的姿色；牡丹：拥有妖娆的身姿，不愧于“国色天香”一称号。可学完《梅花魂》一文后，却令我喜爱上了冷艳幽芳的梅花。
梅花不象其他花一样在春暖时开花，它的花开在冬季。愈就是寒冷，愈就是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它不向严寒屈服，它就是最有品格，最有骨气的！
梅花不与百花争时光，不和群花争奇斗艳。每当白花凋零时，然后严寒时那刺骨的.寒风刮来时，梅花立刻化为婀娜多姿的仙女，悄然出此刻山岭间，园林小径旁。那含苞待放的梅花，娇小而可爱。有的娇小玲珑，憨态可鞠，像初生婴儿般可爱；有的青春的气息四处洋溢，似亭亭玉立的少女般动人；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。它们摆出各种奇姿异态纷纷呈现给大家，美不胜收。
梅花的颜色各种各样。红色梅花艳似桃李，灿烂如霞，又如火焰，美丽无比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似画，柔情似水。白色梅花，如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚动人，洁白无暇的颜色啊！
观赏梅花不仅仅要看美丽的外表，还要欣赏梅花的完美品质和坚持不屈的气节。
梅花虽然妩媚脱俗，但它淡泊名利，无私奉献。它不因没有彩蝶伴舞而感到失望，也不因没有蜜蜂追随而感到沮丧，它只就是无私、无怨、无悔的为我们默默奉献，默默绽放于严寒之中，给我们带来了无极的欢乐与享受。它不怕天寒地冻也不怕冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，独具自我的品格。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高贵、纯洁气质的熏陶和激励。
梅花优雅的外表，梅花清白的内心，令人陶醉，让人不禁想起几句诗来：
墙角数枝梅，临寒独自开。
遥知不就是雪，唯有暗香来。
初中托物言志作文
寒风凛冽，娇柔的花儿随春缓缓逝去。唯有它始终开放，独自一人。只依一身傲骨在风雪中绽放。
百花一开，就有许多的人簇拥过来，对它们进行称赞和讴歌。可在梅开放之时，到冬到来之时，谁会冒着寒风来赏花呢?它不需要他人的称赞，不需要独特的香气。它不为人们而活着，不要人们的呵斥，更不需温室和过多的养料。梅，它独立，它不渴望更不需要他人鼓励，它自给自足，安全不要他人来供养它。——我心向梅。
花儿在冬天是离不开人和温室的.，在春天又是离不开雨水和养料。可梅，它是靠什么度过这寒冬呢?它心怀着梦，心怀着，心情着希望。为了实现梦想，而坚持，而努力。不向生活中的挫折低头，对生活始终抱有希望，并想念明天会更好。——我心向梅。
冬天，它残酷无情，它冰封一切，但梅却能不被它给击倒。梅以它的意志和它那一身傲骨，挺过了刺骨的寒风，占用了无情的严冬。“人不能有傲气，但不能无傲骨”，它以不屈的灵魂，向冬挑战着，并且不像其他花一样，依赖着春。直到最后一枝梅落下，才方肯罢休。——我心向梅，坚持，不屈。
梅，它傲骨，但不傲气。正所谓“傲骨梅无仰花”，它不会因一时的小成绩，而渺视一切。它的花从不仰面，从不向世人展现它的成绩，他人来不向人们表现它的功勋。仿佛是在低头计划着自己的下一步和反思着自己的错误。——我心向梅，傲骨和谦虚才是它的本质。
我心向梅，我以梅为范，并以它来警示自己，要求自己。
初中托物言志作文
有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅。在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，因为他无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯，不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……就是形容竹子像岩石般坚强。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
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初中托物言志作文
幼年时，常被长辈告诫：“火焰相当危险，会毁掉太多东西，你万万不可碰火。”长大后，又总是在新闻上看到“xx地区发生火灾，造成xx人伤亡”的消息。几乎从小就被灌输“火焰冷酷无情，非常可怕，且只能带来灾难，只会给人带来痛苦”这一对火焰的刻板印象。
但火焰真的只是这样吗？火焰会不会也有不一样的另一面呢？
一回家，发现家中停电了。无奈之下，拿出火柴，将火柴头贴近纸盒边的砂纸上，指尖轻轻用力，伴随“哧”的一声轻响，一团金红色的火焰喷了出来。火焰在火柴上跳动，火苗像一只舞蹈的红色精灵，上下蹦跳着，“哧哧哧”地唱着毁灭的欢歌。
点燃蜡烛，我下意识地把手往火焰处靠。此时的它已不再疯狂，平静地点亮了一片黑暗。此时的火焰不再可怕，那暖融融的温度告诉我，火焰也是很可爱的。
一阵风来，蜡烛的火苗几乎被刮成了“躺平”的姿态，在风中忽明忽暗，一星微火无力地抵抗着刺骨的寒风。“它要灭了，”我悻悻地想。忽然，火焰发出一阵“噼里啪啦”的怒吼，变得大而明亮。它不再像刚才那样在风中病恹恹的.苟活，而是瞬然爆发出一股力量，勇敢地与狂风对抗。
来电了。我却没有熄灭它，火焰依旧燃烧。
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初中托物言志作文
我们也许像普通的小草一样，一直在等待着它们发芽的那一天，也许，到那一天，我们的愿望也许就会实现！虽然我们在发芽前是一个小丑，但我们也悄悄地试着不表现出任何悲伤，所以我们终于在等待中长大了。
如果有人偶尔问你:“草是什么？”我想你会无聊一会儿，然后用急躁的语气回答:“草就是草！”这并不简单，因为我们的理解有时是错误的。的确，那些生长在地上的谦卑的人只剩下一些杂草。它被简单地称为“草”。但是我们可能从来没有想过，如果我们和小草比生长，我们会表现出怎样的懦弱呢？至少小草是自己生长的'，它可以理当嘲笑我们这些被别人养的“盆花”！
在植物中，草被称为最顽强的植物之一。每次暴风雨来的时候，路边的树都被吹散了，但是草不会因为下雨而弯下。雨水只能帮助它洗去脖子上的灰尘。风不能使它弯曲。暴风雨过后，它仍然出现。“精神”。所以我尊重草的顽强精神，我想要像草一样坚强，而不是软弱，无论我做什么，都要成为一个真正的男人。
我曾经想象过小草前世的生活，它会是一个强大的大力神吗？小草很难生长，很难冲破坚硬的土壤，但是我们是多么容易从母亲的肚子里诞生啊！我们错了。
我们可以像草一样，静静地祈祷我们能快点长大。虽然我们在长大之前经常被称为“孩子”，但我们只是忽视了他们。我们也应该相信，有一天，我们会是一棵发芽的小草，不再是一个被别人鄙视的小丑，期待着这一天，希望早点到来。
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初中托物言志作文
我喜欢月季，因为它美丽芳香；我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染；我喜欢梅花，因为它凌寒独秀；但我更喜欢柳树，尽管它看起来弱不禁风。
早春二月，冰雪刚刚融化，柳树已经长出了嫩芽儿。那翠绿的叶子一块块打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧灵珑的玉蝴蝶，令人眼前一亮，生动极了，那千万条柔嫩的枝条，在天空中、在雨雾中轻盈极了，优美极了，远远望去，好像一团团淡绿色的去烟，给人带来美的享受，无限遐想。让人不由得想起“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树装点了春天，装点了我们的生活。让我们感到无限的快乐。
柳树不仅给我们带来美的.感受，而且浑身都是宝。柳树木质轻，干燥后不变形，可以做家具；柳条可以编篮子；柳枝可以当柴烧，柳树的根深深的扎到泥土里，可以防止水土流失；夏天，柳树巨大的树冠可以供人乘凉、休息，柳树的各个部分；柳叶、柳皮、柳根可发除疲明目、消热。柳树把自已的全部献给了人类。
有一句古话说的好：“有心栽花花不成，无心插柳柳成阴。”柳树适应能力非常强，无论是天南还是地北，无论是肥沃还是贫瘠；无论是干燥还是水灾，无论是天寒地冻还是骄阳似火，它什么都不怕，它从不挑剔，从不需要人们的修枝剪叶，它顽强地成长着，需要的很少很少。
柳树青枝绿叶，美化环境。它浑身都是宝，默默奉献，环境恶劣；柳树的一生在于付出，在于给予，而不是接取，也不是在于索取；柳树不退缩，让自已的身性变的有意义。
生活中有许多像柳树这样的人，坚持无偿献血的郭明义用自已演出挣的钱，资助183名贫困儿童返回校园，身残志坚自学成才的张海迪。我也要做一棵柳树，不向困难低头，让自已活的更有意义。
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托物言志初中作文
我家楼下有一条铺着鹅卵石的小路，这条小路不是很长，但也弯弯曲曲，并整洁、干净。有空时，我喜欢到这条小路上光着脚去踩那些鹅卵石，石子在我脚下，凉凉的，触摸着我的双脚，虽然凹凸不平，有些疼，但很舒服。
今天，我和妈妈一起走在这条路上，妈妈指着路面说：“你看，这些石子色彩很丰富呢！”我低头看去，果然，石子有黑色、黄色、红色、青色……在铺路工人的巧手下，黑色的石子聚在一起，形成了大朵大朵的`梅花，开在我们的脚下。我端详着一颗黑色的石子，只见它浑身乌黑发亮、溜圆光滑。我问妈妈：“这些石头是从哪儿来的呢？”妈妈思考了一下，答道：“这个，我也说不清，可能是从海边、湖泊及溪底这些地方采来的吧！”
听了妈妈的话，我的思绪飞到了遥远的溪底，那儿正躺着一块石头，溪水日复一日地从它身上淌过，带走了它的棱角，小鱼儿在它身旁欢快地游动，生活平静、快乐，但它还是想到外面的世界看一看，于是它托流水将它带到岸边，被采石工人们运到了城里，最终，它和众多兄弟姐妹们聚在这儿，铺就了这条小路。它静静地躺在这儿，动弹不得，它一定很后悔、伤心吧！
这时，妈妈打断了我的思路，她似乎看出了我的心思，笑眯眯地指着前面一个蹒跚学步的婴儿对我说：“看，小朋友正和石头们玩呢！”
我豁然开朗，是啊，这些石头只是平凡的铺路石，但它们带给人们快乐，使人们脚底更加坚实、平坦，这是多么有意义的事情啊！虽然这些铺路石没有宝石的艳丽，也没有钻石的光芒，但它们身上却体现着一种平凡但不平庸、微小但不自贱的精神魅力，它们就如广大的劳动人民一样，做着平凡的事情，但创造着美好的生活。
我愿做一个拥有“铺路石”精神的人，奉献自己，开创未来。