优秀作文通过摒弃繁杂的修辞和千篇一律的套词，以独特的个性表达出作者自身的风采。以下作文范文内容丰富、观点鲜明，是一座思想和文风的瑰宝之地。
部编版小学语文三年级第七单元习作《我有一个想法》教学设计
每天，爸爸下班回家都“机不离手”，我问他问题他总是不耐烦地说：“问你妈去，我还有电话要打呢!”时间久了，我们一家的谈话时间慢慢变少了，爸爸几乎不陪我玩了。
在地铁上，一排有五个人，有四个人都在“吸”“电子鸦片”。他们在公共场合影响了别人。经常看手机会影响与他人的正常交往，时间久了，视力也会下降。
我在想，能不能发明一个提醒软件呢?如果玩手机超过十五分钟，手机屏幕就会碎屏，然后自动关机一小时。人们会慢慢变得不那么依赖手机，不会天天在家里看手机，而是走出家们干活、工作、运动。
我一定要好好学习，把我的想法变成现实，给每一个人都带来福音。
部编版小学语文三年级第七单元习作《我有一个想法》教学设计
随着科技水平的不断提高，笔家族的成员不断增加，如羽毛笔、蘸水笔、钢笔、铅笔和圆珠笔……其中，最受人们欢迎的是圆珠笔。但是，圆珠笔也有许多不足之处，如不能纠错，颜色大小不能变化等等，我要发明一种神奇圆珠笔，改正这些不足之处。
这种圆珠笔的外表与普通圆珠笔没什么不同，但其里面的构造却谁也比不上。拔开笔帽儿，在握笔处有分别为红、黄和绿三个按钮。按钮非常小不会影响你写字。第一个红色按钮是专门用来对付错别字的。当你写错字时，轻轻按一下红色按钮，便可把写错的字擦去，和用橡皮擦去铅笔字一样方便。第二个黄色按钮是来改变笔杆和笔头颜色的。只要你在纸上写出你想要的颜色，笔杆和笔头马上呈现这种颜色。第三个绿色按钮是用来调整圆珠笔长短的，只要你在纸上写出你想要的笔的长度，圆珠笔马上就变成你想要的样子。这样更便于携带了。在圆珠笔的尾部还装了一个蓝色按钮，只要你按下这个按钮，圆珠笔就会发出明亮的光，变成了一个手电筒，是你夜间出行的小助手。
接下来介绍这种笔的另外一种功能，可以帮你预防近视。你在用这支笔写字时，当你离桌面太近时，笔就会发出美妙的音乐，提醒你：离桌面太近了，应该把头抬高。还有这种笔可以无限期使用，不用像钢笔一样，需要不断充墨水。
怎么样，这种圆珠笔神奇吧，我相信，随着科技水平的不断进步，在不远的将来，小朋友们肯定会拥有这种神奇的圆珠笔。
我有一个想法作文三年级二。
在人们的生活中，有许多不便的事情。
现在我发明了一种先进的多功能电风扇，下面我就来告诉你它的用途：
夏天，天气炎热，只要回到家，对多功能电风扇说：“冷气。”多功能电风扇就开始运转，放出冷气，不一会儿，屋子里就会凉爽如秋。还能省下买空调的钱，真是一举两得呀。
冬天，天很冷，人们不愿出门，早上也不想起床，躲在被窝里，现在用了我的发明多功能电风扇，那可方便多了，把电风扇对着你，说：“热气。”十分钟之内，你的家里就会温暖如春。
它还有一个用途，如果家里液化气发生泄露，它会发出奇怪的声音，提醒主人尽快打开窗户，让空气对流，消除危险。
多功能电风扇是由磁铁、扇叶及轴组成，用声音来控制。它没有插头，可以随意搬动，只需一个小小的高能蓄电池，充一次电就可以使用一个星期左右。
多功能电风扇，也不是一两天可以做成功的，这必须要大量的时间和精力，不过我会完成它的。我的得意之作——多功能电风扇一定会给人们的生活带来便利。
我有一个想法作文三年级三。
科学越来越发达，门也越来越高级，但是现在的防盗门还有许多不足，我就想设计一种与众不同的防盗门，给人们造福。
我设计的防盗门的外形和机器人一样，机器人的双眼就是我们以前门用来看人的“猫眼”，机器人的手，就是以前门的拉手，他用的是指纹智能板。机器人的嘴，就是用来与外对讲的，里面有一个控制智能板的微型小电脑。工作很劳累的人们，回到家站在自家门前，首先看到的就是机器人可爱的样子，就会很高兴。
我设计的防盗门的内部，都是由高科技的密码控制的。机器的头，就像电脑的主机一样，控制着整个机器人的身体。智能板输入的指纹和微型电脑的记忆，都是由他的头控制的。主人回来了，首先，机器人的眼睛就会变弯，嘴巴就会笑，并说三声“您好!”主人用大拇指一按智能板，微型电脑马上会做出判断。在一秒中之内开门。如果小偷来了，按了指纹，微型电脑发现不对时，那门就会使劲打开，把小偷碰在墙角，然后在一秒中之内恢复原状。
我设计的防盗门，还有留言系统。主人不在家，有客人来访，客人想留言，便可以在机器人的脚上把主人的电话拨一下，里面就会出现智能板，客人把要说出的话写出来，在恢复原状。主人回来，一按下指纹，机器人的嘴就会告诉主人留言的内容。如果客人和主人想买点东西走了，客人又有急事要出去，客人只要按机器人的鼻子就可以出来了。
嘿!我设计的这种门还可以吧!不久的将来，戴晗博士就会造出来了。
我有一个想法作文三年级四。
在生活中我们会因为一些东西不够完善而给我们带来不便，我家楼上就非常冷，有时冻得我手都僵了，烧暖气也不是很快便热起来，所以我突发奇想，有强烈的愿望发明一个房屋变换环境心情愉快器。
他是一个特别小的机器，上下面积只有10厘米，宽只有3毫米，虽然麻雀虽小，但是五脏俱全，不错。我发明的这个房屋变换环境心情愉快器颜色是绿色的，外面是一个货真价实的长方体，里面的东西可非常多，但是全都不太占地方，里面有一个快速变热器、快速变冷器和一个播放歌曲的音乐盒，还有一个吸收二氧化碳，释放氧气的一个机器，只有这些就称不上麻雀虽小五脏俱全了!还有一个自动开灯关灯的小机器，这些东西只需要一个遥控器操作即可，遥控器上面分成六个键子，分别是正方形、长方形、圆形、三角形、梯形、六边形上面秒有各个用途的名称，可以使你不用费力去一个一个试这用。他可以使你在冻手冻脚的屋中立刻享受在暖洋洋之中，也可以使你在大汗淋淋中感到清凉，在你心情不畅快时使你一按遥控器就可以听到心旷神怡的歌曲了，它自带首歌曲，如果没有你爱听的，只要说出歌曲的名字它便会在10秒钟下载完毕，什么?晚上起来找不找灯，好办，只要喊一下开灯，遥控器中的声能会使灯自动打开。但是在享受的过程中要注意，不要在阳光下暴晒，和放在潮湿的地方。
怎么样，听了我的发明，你是否感觉太如愿以偿了呢?有了这个机械再不会在冰天雪地的屋子中缩手缩脚了，和炎热酷暑的屋子中大汗淋淋的样子了!
我有一个想法作文三年级五。
一、修理涂改带。
一天，我们小组的一个女生的涂改带不知道怎么断开了。她首先让她的朋友帮忙，可越修越坏。无奈之下，才把她的涂改带交给了我。我仔细地观察，精密地修补，终于成功地把涂改带修好了。看她万分感激的样子，我心中有一股胜利的喜悦。这就是善于观察且善于动手的我!
二、改造皮筋手枪。
一天，我从一个地方看到一把皮筋手枪。我觉一点技术含量都没有，就想做一个既可以投东西又可以发射的手枪。于是我百般思考，仔细动手，终于做出一个小手枪。当我拿出来炫耀时，大家都不相信，甚至有人说：我也可以做出来。”可是，当他们看到我的作品，都夸我做的很巧。我的心里充满了自豪。这就是脑中充满奇思妙想的我!
三、画飞行器设计图。
学校食堂没有建好时，我和我的朋友在一起玩时，想进入工地玩。于是讨论方法。一个人提出伪装成土，我马上反对：“如果把我们埋了怎么办?”他马上无言以对。我说：“既然大家都想不出办法，那么我想到办法了。我们飞过去怎么样?”立刻有人赞同。于是，我模仿鸟的飞行，画了一个图，也就是飞行器设计图。这就是时不时脑洞大开的我!
你看，我爱发明;爱创造，有善于动手，我是小小发明狂!
我有一个想法作文三年级五。
电视是我们小孩子的好朋友，通过电视我学会了许多书本以外的东西!要是有一种万能的电视机该有多好哇!它可以报警、购物……终于，这种电视机被我发明出来了。不信?我们家正用着呢!
当我一放学回家，万能电视机就会亲切的向我问好：“小主人，您回来了，您要看电视吗?”我说：“好啊!”。我脱下外套，它就自动将我的外套挂在衣架上，接着变回电视让我看。我发出指令：“我要看《哈里。波特》的电影”，它马上就转到《哈里。波特》的画面，我坐在沙发上看起来。
“叮叮叮…。”门外传来门铃声，这时从万能电视机伸出一个仪器探测来的是什么人。探测完后对我说：“小主人，您的爸爸妈妈回来了。”我说：“快点把门打开。”门开了，爸爸妈妈和我一起看电视。爸爸要看足球，妈妈爱看电视剧，这可怎么办?不用担心，万能电视一下分成了三个，三个电视分别播放足球、电视剧、《哈里。波特》。妈妈说：“儿子，你的这个发明真是太好了，全家人都不用抢遥控器了。”我得意的说：“那是，那是。”
电视节目看完了，我们一家人想要去逛街，可是走着去太麻烦了，怎么办呢?不用担心，我对着万能电视机说：“我们要去___街。”，电视上马上出现了___街的景像。我想去玩具店买玩具，爸爸想去超市买烟，妈妈想去服装店买衣服，又怎么办呢?还是不用担心，我用手指点击屏幕中的服装店、超市、玩具店，屏幕中马上出现了服装店、超市、玩具店的影像，我自告奋勇的按照屏幕提示，一步一步进行操作，很快就为全家人买到了自己想要的东西。
你们对我这奇异的发明还满意吗?等着我更多的奇异发明吧!
我有一个想法作文三年级六。
今年是2043年，我已经成为了一个世界闻名的大科学家。我从史书记载上知道，秦始皇为追求长生不老，曾经四处寻找，可惜花费了无数人力物力就是没有找到。但是，我这位名字响当当的科学家，终于经过不懈努力，发明出了能使人永葆青春，长生不老的青春永驻丸。
还记得我躲在自己的实验室里，是怎样的不吃不喝不睡觉，像发了疯一样的潜心研究的。终于功夫不负有心人，我成功了。我先在自己的身上做实验，当我吞下一粒ts68型药丸后，仅过了三秒钟，我竟然奇迹般的变成了18岁时的模样。我真是太高兴了，当我把这个惊人的消息公布给全世界，世界人民都兴奋异常，我立刻被当选为“为世界作出最大贡献的人”。
我发明青春永驻丸绝不是为了获取什么金钱、利益的。这不，消息公布的第二天就有许多商人想来买断我的专利，可是都被我拒绝了。我只想帮助那些需要帮助的人。瞧，有一个双目失明的老爷爷摸索着，慢慢走了过来。老爷爷多可怜呀!我立刻拿出一粒青春永驻丸对他说：“老爷爷，快吃下这粒药丸，你就能重见光明，恢复青春活力了。”老爷爷高兴地答应了。果然，神奇的药物让老爷爷重新回到了年轻时的模样。刚送走老爷爷，我就看到歌唱家宋祖英向我走了过来。宋祖英对我说：“我想永葆青春，用我的美妙歌声为人们带去欢乐。”我被宋祖英伟大的精神感动了，赶紧拿出青春永驻丸送给了她。
我要用我的发明，让世界的每个角落都充满欢声笑语。
我有一个想法三年级语文作文
我妈妈是个非常爱玩手机的人。有一次，过马路的时候，车快撞到她了，她还在看手机，幸好我拉住了妈妈的手，不然的话车就会撞到我们，可危险了。
还有一次，我舅妈带着我两个可爱的表弟，舅爸爸开着车，而且舅爸爸一边看手，一边开车，然后他一不小心就撞到了树上，最后玻璃碎了，我的舅爸爸就去做手术了，全家人都付出了惨痛的代价。
就在前几天，我妈妈晚上玩手机玩到了凌晨一点，我想对妈妈说，我在学校学了，长时间看手机会导致眼睛红肿，眼睛近视，严重的话还会导致失明，原来你跟我说眼睛有点痛，就是因为这个原因呢!以后不要再沉迷于玩手机了，好吗?不然的话就会变成真实的了，知道了吗!我可不要妈妈看不见呀!走路的时候可千万不要看手机，因为这样真的是太危险了。
妈妈，如果你有时间的话，我建议你多去户外活动活动，打打羽毛球、跳绳……有时间可以多陪陪我聊聊天，一起看漫画书，想想就很美好，这样的话我们会更加的和谐，我和您的感情也会越来越好。
我把自己的想法说给妈妈听，妈妈听从了我的建议，过了几个月后就去掉了这个不好的习惯，合理地安排手机的使用时间了，而且我也时刻监督着她。
我有一个想法三年级语文作文
在班上，我发现有人喜欢抄作业，我觉得这是一个非常不好的习惯。
有一次，我们班有一个人，他没写作业，正好要收作业了，结果他旁边坐的我们班的学霸，他就想了一个办法，就是抄作业，他不管三七二十一，抢过别人的作业认认真真地抄了起来，我们班的学霸就说：“你还抄作业，我要告老师。”抄作业的说：“我不怕。”
还有一次，在一次考试中，还有人还抄试卷呢！她把脖子伸长去看旁边人的试卷答案，当时正好被数学老师看见了，老师说：“你是长颈鹿吗？”
我觉得抄袭作业真的很不好，抄袭作业是对自己的一种不负责，因为每次作业都是在我们学习成果的一次检测，如果总是抄作业，你就不知道哪些你会哪些你不会，会导致你的成绩下降，父母也会很担心。
我觉得如果想成绩提高就要认真的完成作业。我建议老师一旦发现，要立即制止。我建议家长要帮助学生检查作业并且签字，这样的话，会让我们的孩子学会独立思考，会提高孩子的学习成绩。
最后我再呼吁大家，抄作业会使成绩带来下降，所以大家真的再也不要抄作业了。
部编版小学语文三年级第七单元习作《我有一个想法》教学设计
“垃圾分类”这个词，想必大家现在已经耳熟能详了吧？垃圾在我们日常生活中是很常见的一个东西，可它又脏又臭，很多人都不愿意去接触它。殊不知，如果大家能把垃圾合理的分类回收，它也能变废为宝哦！
在浙江，红、绿、蓝、黑4种颜色的垃圾桶比较常见，它们分别代表有害垃圾、厨余垃圾、可回收物和其他垃圾4类。我们平时吃剩下的食物、瓜皮果壳等是属于厨余垃圾，它们被运送到专门的厨余垃圾处理厂，可以生产沼气和做肥料。我们用过的废纸和矿泉水瓶都要放入蓝色垃圾桶，它们是可以回收再利用的，一吨废纸如果被有效的回收利用，就能生产出0。85吨再生纸，相当于少砍伐17棵大树呢！而废电池、灯管、过期药物等是属于有害垃圾，一定要放入红色垃圾桶。可能有人会说，一节废电池有什么大不了的，埋在土里，过几年不就成了土壤的养料了吗？这种想法可是大错特错的，废电池不仅不会变成养料，反而会造成地下水和土壤的污染，日积月累还会严重危害人类健康。
所以我们要大力倡导垃圾分类，让各种垃圾通过分类处置，回收再利用，减少污染，节约资源。垃圾分类，从我做起！
部编版小学语文三年级第七单元习作《我有一个想法》教学设计
春天，我们可以种蔬菜、水果。给这些植物浇水、施肥、除草。每天观察它们的变化，看它们长出嫩绿的叶子，渐渐开出一朵朵五颜六色的、芳香扑鼻的花朵。课间，同学们看一看，闻一闻，既能保护眼睛，又能呼吸空气中甜甜的气味，给紧张学习的同学们减轻压力。
夏季，枝繁叶茂的蔬菜、水果开始慢慢结果子。我们可以看到形态各异、五彩缤纷的果子一个个挂在枝头上，随风摇摆！
秋天，是一个丰收的季节。枝头上硕果累累。此时，同学们可以提上篮子，尽情地采摘劳动的果实，那该是多么快乐的一番景象呀！
到那时，学校不仅是学习的乐园，也是丰收的田园。
部编版小学语文三年级第七单元习作《我有一个想法》教学设计
本文的教学重点是：了解纸的发明过程及历史意义。
一、教学效果。
围绕本课教学教学目标，我取得了以下教学效果：
1、引导学生学习《纸的发明》时，我积极倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生以小组为单位，自主学习生字词，初读课文，了解课文内容，遇到疑难，小组合作、探究，自行解决问题。这样，把时间和空间还给学生，进一步激发了他们的自主性和积极性。讨论中学生自己思考，互相答辩，主观能动性得到了发挥。
2、在学生反复研读课文，并对课文有了自己的认识和理解的基础上，我又适时地引导学生深入把握作者纸的发明过程进行讨论;由于课前学生对课文进行了反复的诵读，所以，学生对文章内容理解的非常透彻，这让我看到了学生的巨大潜能。
3、能联系上下文和生活实际理解重点词句“学富五车”的意思。把握课文主要内容，领悟本文的中心思想。原的问题过于注重结果，却忽略了方法与过程，修改后则使这两者有机地整合在一起了。切忌设问不等于问答案，而是问能力。能力训练，开发潜能，是设问的最终目的。
4、拓展延伸。你还知道哪些有关纸的知识，办一张手抄报。
二、成功之处。
在上这节课的时候，我的成功之处是：
1、多种形式的读使学生在读中理解、感悟、体验、明理。多角度地体验性朗读，丰富了学生的内心世界，升华了他们的情感体验。
2、采用体验性阅读教学，运用多种方法，引导学生入情入境地进行体验，唤醒了他们的创造潜能，促进了他们思维品质的发展，提高了他们理解语言、运用语言的能力。
三、不足之处。
因为教学环境不是完全封闭的，更何况课堂教学是师生的双向交流活动，教师应对的是活生生的人，学生的思维发展、情感交流的状况，教师也不可能完全预见到。最后，我想说，课堂教学是实施素质教育的主渠道，教学机智是教师素质的画龙点睛之笔。让我们不断地在实践中学习、摸索、思考、积淀，不断地充实自己、追求个性、构建风格，提高自身的综合素质。
四、改进措施。
如果我再重新上这节课的话，我会这样做：
1、创设情境，激趣导入。
2、初读课文，扫清生字词障碍。
部编版小学语文三年级第七单元习作《我有一个想法》教学设计
1、学习把自己的想法写清楚。
2、用词要准确，语言要通顺，表达要具体。
3、听取别人建议，尝试修改习作。
1、抓住一个想法写清楚。
2、尝试修改习作。
ppt课件。
1课时。
一、导入新课。
同学们，生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出自己的改进建议和解决办法，就能使我们的生活更加美好。
二、事例引导。
请同学们读一读生活中的小事例。
(课件出示事例一)。
1、自由读，小组交流。
事例一提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
2、汇报。
(课件出示事例二)。
3、自由读，小组交流。
事例二提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
4、汇报。
5、你觉得这两个事例写得怎么样？评价一下。
三、畅谈想法。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？
1、小组内交流。
2、小组选派说得好的代表发言。
3、全班进行评价交流。
你觉得他说的怎么样？
四、写出想法。
从自己的发现或同学列举的现象中选择一个写一写。
课件出示温馨提示：
1、把自己的想法写清楚。
2、注意用词要准确，语言要有条理。
3、写后读一读，自己尝试修改一下。
五、作文交流。
请完成的同学读一读自己的作文，集体评议。
此次习作教学我教得比较成功，教学时间我把控得较好，对于本次习作的重点我花了很多时间给学生讲，大部分学生都听懂了。不懂的学生我课后进行了辅导。
部编版小学语文三年级第七单元习作《我有一个想法》教学设计
1、写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。
2、要注重引领学生留心观察周围的现象，乐于体验生活，观察生活，有新的想法。
3、写作时要把这种现象和你的想法写清楚。
著名的艺术家罗丹曾经说过，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。
你在生活中有什么新发现？比如：你发现爱玩儿手机的人特别多，你有什么想法来解决？
（一）分组交流所得，积累写作素材。我们在生活中有很多问题需要改进。
如果我们积极表达自己的想法，提出改进建和解决办法，就能使生活变得更加美好。
（二）小组讨论：
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？
从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一些。
（一）指名读例文，思考并回答；我发现了什么问题？（你发现爱玩儿手机的人特别多。）这个问题我想怎样解决？（我想在班上建一个图书馆。）。
（二）引导归纳写法：
1、要把这种现象写清楚。
2、要把你的想法写清楚，如果有改进的办法或建议，也可以写下来。
1、谈谈你想写的想法。
2、学生交流。
我有一个想法。
生活中的问题。
我产生的想法。
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现在这个时代到处交通堵塞，这是因为汽车越来越多还有电瓶车和行人不遵守交通规则乱闯红灯，还有的时候红绿灯常坏，最后，有一些车主乱闯红灯、逆向行驶……所以发生了交通安全事故。
那怎么让交通不堵塞，不发生交通安全事故呢?(可是红绿灯的故障是无法避免的。)。
我想出了几个办法，请大家认真听一下。
1、大家上学上班的时候，我建议大家可以步行去。如果离的比较远的话，可以骑自行车去。如果当你的家离公司或者学校很远的时候，你可以做选择做公交或者地铁去。这个办法可以减少交通事故的发生又可以把尾气的排放量降为零!
2、十年以后我们国家要发明一个无人驾驶汽车，(国外已经有了实验型)虽然不可以减尾气的排放量，但可以减少交通事故的发生，还有解决堵车的烦恼!还有就是无人驾驶的汽车都变成充电的汽车，这样既能解决交通堵塞问题又能把尾气的排放量降为零。
这就是我对交通问题的想法。
我有一个想法三年级作文
早上吃饭的时候，我不小心把碗打碎了，妈妈看见了一巴掌朝我打过来；平时我作业写得不好，妈妈会打我；看电视离得太近，妈妈也会打我。
我想了又想，如果可以发明一种小贴纸，能控制妈妈的情绪就好了。把小贴纸贴在妈妈的耳朵上，再把按钮贴在自己的手上，这样的话妈妈发脾气就被我控制住了。
我幻想着……。
如果世界上真的有能够控制脾气的小贴纸就好了，真希望这个想法能成真呀！
我有一个想法三年级作文
每次我走出校门都能看见那诱人的零食和大哥哥大姐姐向小卖部跑去的身影，当我想去看看他们是被什么迷住双眼的时，妈妈就会把我拉过来说：“小卖部的东西不能乱吃”话刚落音，我们就看见一个大哥哥，手里拿着热乎乎的炒土豆，捂着肚子喊痛，可手还是不停往嘴里送土豆。这东西真的那么好吃吗？我正想着，妈妈就对我说：“看见没，这就是乱吃东西的后果”
这时，我才意识到这些东西的坏处。看着好吃的小食品其实里面加入了大量的食品添加剂、食用色素和香精等，这些会对我们身体造成极大的伤害。就会产生肚子痛、呕吐等现象。
我有一个想法：第一，让同学们多注意一下小卖部食品包装袋上面的配料表，了解一下哪些小食品材料不健康。第二，我建议同学们多吃水果蔬菜，如苹果、白菜……吃这些东西可有效提高维生素a、b、c、d。第三，可以开一个关于“垃圾食品，有害健康”的主题班会，让同学们知道这些小食品的危害。
最后，我希望大家可以尽量少去小卖部，多去正规超市。
我有一个想法三年级作文
我发现小区门口有很多卖东西的，卖完东西，门口就会有很多瓜子皮、纸屑、垃圾袋。风一吹，飘得到处都是。如此做是不对的。由于如此看着既不美观，还污染环境。大家应该拟定规则，管理他们，让他们把周围的`垃圾拾掇干净。
我感觉大家应该少开车，多骑自行车或走路。由于开车的多了会造成交通堵塞，还会污染环境。比方说大家去学校，要路过一个十字路口。由于没红绿灯，有的车会逆行、逆行就会造成交通堵塞。走到那儿，如果不戴口罩，就会被呛得直咳嗽。如果大伙将来不逆行，少开车，多骑自行车或走路，如此既保护环境，又能训练身体。
我还发现近期用塑料袋的人非常多。比方说去买水果或买菜的时候，买一种东西就会给一个塑料袋。这部分塑料袋最后都会被扔进垃圾桶里。我听说塑料袋埋在地下要好多年才会腐烂。假如大家把它们烧了，还会污染环境。我感觉大家应该自己筹备一个布口袋来代替塑料袋。
假如大家都有保护环境的想法并去做，大家的城市才会变得更漂亮。
我有一个想法三年级作文
我有一个想法，我感觉双眼对于一个人来讲是非常重要的。我最好的朋友就是近视眼，他小学二年级的时候就戴上了眼镜，这让我感觉保护好视力是尤为重要的`一件事。
我感觉不可以让双眼太劳累，平日看书太久，就要让双眼休息一会。日常有很多人不注意读写姿势，喜欢在太阳下看书，躺在床上看书，在动荡的车厢里看书，还喜欢长期玩电脑，近距离趴在桌子上写作业，边走路边看手机等，这部分不好的的习惯对视力的影响是非常大的，会造成视力急剧降低。
特别是大家小学生，学习的时候，必须要从小培养良好的书写习惯：握笔姿势正确，坐姿端正等。平日看书看得累了，我感觉可以多看看绿色植物，多望望远方，到户外去运动一下，让双眼得到适合的休息。天天还不可以太熬夜，给双眼充足的休息调整时间。假如不注意保护双眼的话，一直长期用电子商品的话，小小年龄就会戴上眼镜的。我将来要好容易做眼保养操，用心去保护我们的双眼。
所以，我的想法就是小朋友要从小保护双眼。保护双眼就等于保护大家自己，拥有一双明亮清澈的双眼，会让大家的童年更美好。
三年级我有一个想法作文
当下，有不少小学生总是喜欢吃零食。不注意口腔卫生，还不好好刷牙，所以导致很多人口腔有蛀牙。
在生活中有很多人只顾暴饮暴食，牙都懒得刷。食物的残渣留在牙齿里，就产生了细菌，时间一长，就发展成了“虫牙”。
我发现，我邻居家的小弟弟总是拿着棒棒糖在啃，结果他的牙齿全都遭殃了。
我还从电视上了解到有个小学生不好好刷牙，牙齿总是痛。去医院一检查，才知道是因为平时刷牙方法不对，引起牙齿滋生细菌而导致疼痛。
针对这一现象，家长应该多劝导他们好好刷牙，少吃甜食，必要时还可以带他们去医院做窝沟封闭。那样不仅能让牙齿不受食物残渣的腐蚀，还能保持牙齿的整洁。
我有一个想法三年级作文
随着家乡经济的讯猛发展，环境污染也越来越严重。进过一周的调查，我发现在家乡有污染的问题：面对污染的问题，我有一个想法。下面是小编为大家整理的我有一个想法三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期天、妈妈带我去奶奶家。一路上、我发现乡村景色美丽极了。刚进村我就发现家家户户的墙上都有一个黄色的管子，原来村里现在和城里一样都喝上了自来水！
来到奶奶家，奶奶还在用蜂窝煤做饭！我有一个想法：让农村也和我们一样用上天然气、住上大高楼、冬天的时候能像城里一样集中采暖，冬天再也不要让农民受冻了！
奶奶门前的小路还是土路，风一吹尘土满天飞。一下雨、路上都成了泥巴路，奶奶都不能出门儿！什么时候才能像城里一样变成柏油路呢？我有一个想法：把奶奶门前的小路都修成柏油路、两侧都种上小树和五颜六色的花草！
妈妈说：我的想法很快都能实现，现在村里都已经开始修路、通天然气了……。
我发现，现在小区里外，人行道上到处都是垃圾，于是我便有了一个非常好的想法。
我希望能发明出自动垃圾桶，自动垃圾桶前后左右都有能拉长的胶皮长条，长条可以弯可以直，像彩泥一样可以变形，顶上有一个像夹子一样的东西，可以夹垃圾，扔进垃圾桶，如果垃圾桶装满了，就在垃圾桶下面挖一个洞，只到能看到一条道为止，而且自动垃圾桶的操作可以由保洁员来完成，每个保洁员负责五个垃圾桶，每个小区里的垃圾都清理的一干二净就好。
我希望，我的想法有一天会实现，让每一个小区里都干干净净，漂漂亮亮的。
每次过些年，我们小孩儿总是会得到一些压岁钱。但是周围小朋友们对压岁钱的使用认为，我很惊讶。他们有的买到的小小的.玩具，有的买方方正正的贺卡。还有的买一张张卡通游戏牌儿。趴在地上战斗。
我感觉他们这样使用压岁钱不恰当。要知道压岁钱里蕴含着长辈对我们的美好祝愿啊！再说压岁钱还是大人们的血汗钱呢。
我们应该合理使用压岁钱，并好好做一个计划。例如拿出一部分钱购买自己急需的文具图书，剩下的可以放入储钱罐。以便以后合理的运用。100元大钞就请爸爸妈妈帮我们存入银行。以后用来交学费帮爸爸妈妈减轻负担。
你们觉得我的办法好吗？对于合理使用压岁钱你还有更好的想法吗？
我有一个想法三年级作文
我真的很想有一个第八周，我多么想能像我的小朋友一样享受周六或周日的一天。然而，我只是和他们不同。完成老师布置的作业后，我必须做父母布置的作业或其他事情。不相信你听。
每个星期五晚上，我不停地吃完饭，做作业。我必须在十点前完成所有的作业，否则我妈妈会狠狠地责骂我:"你看起来像个女孩吗，做事慢吗？"这样，你将来会如何与他人竞争？“做完作业后，我在床上睡着了。
周六早上，我会听一到两个小时的录音，然后背诵英语单词或中文课文。下午，我将去少年宫再次学习钢琴。星期天的一整天，我只能呆在少年宫的画廊里学习绘画。
从星期一到星期五，我必须准时去上学。我很难期待两天的周末，但是我父母安排得太满了，我没有自己的时间。
我真的想有一周的时间。如果我有一个8周的时间，我可以玩得很开心，做我想做的事情。
我有一个想法三年级作文
近期，我发现一个问题：因为森林被大片砍伐，大家居住的环境与空气愈来愈差，动物死亡的数目也愈来愈多。
新闻报道称，在国内沿海一带，垃圾堆积如山，很多海鸟因吃垃圾死亡，海龟把塑料袋当成了水母饮食，结果被塑料袋卡住喉咙死亡，死亡的海鸟腐烂后，胃里裸露的.全是塑料瓶盖等有害物质。
另外，在国内各大城市，工厂企业较多，工厂排出的二氧化碳，形成了雾霾，很多污水没经过处置直接排入河中，造成自然界的动物与人类死亡数目每年都在增加。
垃圾分类，每人有责。因此，我有一个想法，那就是：大家既要保护大家人类，也要保护野生动物，包括保护花草树木，禁止乱砍滥伐，不向河中倒污水，不在河边扔垃圾，不要乱丢可乐瓶、塑料等难以融化在土壤里的物品，让废纸、塑料瓶等有关垃圾走进可收购物品收购站，进行资源再改造再使用。
为了保护各种野生动物，让动物与人类和谐共存，我期望大伙都可以支持我的这个想法，让大家一同行动起来，保护大家漂亮的大自然，保护大家唯一的地球母亲。
我有一个想法三年级作文
最近，我一直在看，一些成年人，一个空正在玩手机。爸爸，我每天一到家就玩手机。妈妈在哪？它也每天在网上购物，有时玩消遣和纸牌游戏。
我想了想，我爸爸和妈妈每天都打手机和玩游戏，他们的眼睛会近视。因此，我每天都把充电线拿走，因为手机没有电就不能玩。
我妈妈戴着眼镜，但她还在玩，不学习。她每天只对我说:“努力学习，天天向上！”但是她不学习，她的父亲也不学习。
过去，当我妈妈在上大学的时候，她每天都玩手机，几天后她的眼睛变得近视了。直到现在，我妈妈的眼睛都不好。
我建议他们找我玩，不要找手机玩，多读书，多写作，少打手机，下楼做早操，做运动，打羽毛球，乒乓球，踢足球，打篮球，参观盛更公园，跳广场舞，打古琴，古筝...
我有个主意。我发现虽然我们的教室宽敞、明亮、干净、整洁，但仍然缺乏一些活力。如果有更多的花和植物就好了。
最近，我一直在想，我们班能不能开一个植物角？
我们可以在植物的角落里种花和草，或者种植花生、豆子和其他小植物。我们也可以根据季节变化改变不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水和施肥。
这样，课堂上的'学生不仅可以了解不同植物的特性，培养他们的责任感和爱心，还可以亲近大自然，给课堂增添大自然的气息，给年级增添一些“绿色活力”，给学校增添一点“绿色之美”。
三年级我有一个想法作文
我发现最近闯红灯的人太多了，由于超速或闯红灯，听说差不多每隔3秒钟就有1人死亡，真是太恐怖了！
记得有一次，一辆大卡车因为超速，前面一辆小轿车刚好拐过来，大卡车把小轿车的屁股都撞掉了。还有一次，一个开电瓶车的'人不小心到了汽车道上，后面的车因为超速，把电瓶车和人给撞了。
我觉得这些人不能闯红灯或者超速，行人也应该小心一点。如果让我来发明交通工具，我一定会发明一个智能红绿灯。它会像一堵墙一样堵在马路上，是行人通过的时候它会把墙移到车子那边，是车子通过的时候，它就会把墙移到行人那边。如果有车辆超速、闯红灯或行人急着要过马路，就会被轻微的电流击一下。有了这种发明就不会出现车祸了。