名师教育讲座心得体会（模板14篇）

心得体会是我们在成长过程中不可或缺的一部分，可以帮助我们更好地认识自己。这些范文是作者多年学习和工作的心得总结，希望能给大家带来一些新的思考和启发。

名师讲座心得体会

前些天，有幸到xx国际学校听了一场王教授的精彩讲座，我感觉自己收获颇多。

首先谈谈关注学生。

这一问题在小学低年级阶段表现得尤为突出。七八岁年龄，正是爱说爱笑爱表现的小孩儿，上课时总想让老师检查自己的作业或挑自己回答等等。特别是一些调皮的男孩儿，看似顽劣不已，实则想引起老师的注意，也许是我们忽略了他。

王教授谈到课堂上一定要关注到每一个孩子，这实际也是我们课改理念的一条。关注到每一个孩子，关注到孩子的每一节课，关注到孩子的每一点进步，这是一个漫长又值得期待的过程。

我们班里有个个子低低的小女孩儿，刚接班时，我时常看到她上课愁眉苦脸的样子，下课又开开心心的。了解得知，她的学习成绩极差，数学多次得“个位数”，认识的字也不多，语文课本根本读不下来。这算是一个老大难问题了。怎么办？只能是想办法激发她对学习的兴趣了。课上我有意无意到她身边的次数多了起来，数学上像计算之类的题目，她虽慢了一些也是能做对的。我寻找着一切可利用的契机来关注她，鼓励她，让她感到温暖，增强自信心，并努力缩小我们师生间心灵的距离，使她产生“向师性”。

再者，沉下心来学习基础知识也很重要。

一个班，如果每节课都热热闹闹的，活动特别多，那么这个班的成绩不会怎么好。因为学生在这样的课堂上，没有机会去真正学习，注意力、记忆力全在那些“合作、交流”上了。针对这个问题，王教授讲到要严抓书本中的基础知识，提高课堂效率，每节课对学生的知识掌握进行小检测，做到堂堂清，天天清，这一点真的是我们教学中的重中之重。

成绩的提高在于课堂，而课堂的有效组织在于教师。引导学生向课堂要质量，这仍是我在教学中的努力方向。

名师讲座心得体会

教育名师讲座心得体会

小学名师教育讲座心得体会

最近，我有幸参加了一场小学名师教育讲座，讲座主题是“培养学生的创新思维能力”。这是一次难得的机会，让我受益匪浅。在这次讲座中，名师们分享了很多宝贵的教育经验和独特的教育方法，让我对小学教育有了更深刻的理解。

第二段：主体。

在讲座中，名师们强调了培养学生创新思维能力的重要性。他们认为，小学阶段是培养学生创造力和创新能力的关键时期。只有让学生在小学阶段就能够培养出创新思维能力，才能够为他们今后的学习和生活奠定坚实的基础。名师们提出了许多具体的方法，如开展课外科研活动、鼓励学生提出问题和解决问题等，这些方法都能够激发学生的好奇心和求知欲，培养他们主动思考和解决问题的能力。

在讲座中，名师们还强调了培养学生的综合素质的重要性。他们认为，小学教育不能仅仅注重学生的学术成绩，更要培养他们的道德品质、社会责任感和团队合作精神。名师们提出了许多具体的方法，如开展社会实践活动、组织学生参与公益活动等，这些方法能够让学生在实践中学习，培养他们的社会责任感和团队意识。

第三段：我的感悟。

通过这次讲座，我深深地意识到了作为一名小学教师，我们的责任和使命是多么重大。我们不仅要传授学生知识，更要培养他们的创新思维和综合素质。我们应该致力于激发学生的潜能，引导他们独立思考，培养他们的想象力和创造力。同时，我们还应该关注学生的综合素质的培养，通过各类活动引导他们建立正确的价值观，培养他们的社会责任感。

第四段：应用到实践中。

在讲座结束后，我就开始思考如何将这些理念和方法应用到我的教学实践中。首先，我会尝试在课堂中增加一些拓展性的题目，引导学生思考，并鼓励他们提出问题，通过自主学习和合作探究的方式解决问题。我还会组织学生参与社会实践活动，让他们亲身体验社会，并培养他们的社会责任感。此外，我也会更加关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的问题，帮助他们全面发展。

第五段：总结。

通过这次讲座，我认识到小学教育的目标不仅仅是传授知识，更是培养学生的创新思维和综合素质。作为一名小学教师，我应该不断学习，不断提升自己的教育水平，以更好地为学生服务。我将尽我的努力，将讲座中的理念和方法应用到我的教学实践中，为学生创造更好的学习环境，帮助他们全面发展。

小学名师教育讲座心得体会

第一段：简介教育讲座的背景和目的（150字）。

最近，我有幸参加了一场小学名师教育讲座，这是由教委组织的一次旨在提高小学教师教育教学水平的活动。讲座邀请了几位在小学教育领域有丰富经验的名师，他们分别分享了自己的教学心得和教育理念。作为一名小学教师，我对这样的讲座非常感兴趣，希望能够从中获取更多的教育教学启示和指导。

第二段：介绍第一位名师的讲座内容和体会（250字）。

首先上台的是刘老师，一位在小学教育领域有30年经验的资深教师。刘老师以他多年教学的实践为例，重点强调了关注学生个体差异的重要性。他指出，每个学生都是独一无二的，教师应该注重培养学生的个性和特长，激发他们的学习兴趣。听完刘老师的讲座，我意识到在教育教学中，我们不能简单套用相同的教学方法，而是要根据学生的不同特点进行个性化教学，使每个学生都能够充分发挥自己的潜能。

第三段：介绍第二位名师的讲座内容和体会（250字）。

第二位名师是李老师，她是一位备受学生喜爱的小学班主任。李老师的讲座主题是“营造良好的课堂氛围”。她讲解了自己在课堂管理上的心得和经验，并分享了一些课堂管理中的技巧。李老师强调了与学生建立良好关系的重要性，她鼓励教师要用心倾听学生的声音，尊重学生的意见，在课堂上为学生创造一个和谐，积极的学习氛围。我深受李老师的观点启发，意识到课堂氛围对学生的学习水平和情绪的影响是巨大的，教师应该注重培养良好的学习氛围，以激发学生的学习热情和积极性。

第四段：介绍第三位名师的讲座内容和体会（250字）。

最后一位名师是张老师，他是一位富有创新精神的小学教育专家。张老师的讲座主题是“创新的教学方法”。他介绍了一些在他的教学实践中取得成功的创新教学方法，并倡导教师要敢于创新和尝试新颖的教学方式。他鼓励教师要关注学生的兴趣，运用多媒体和互动式教学工具，使教学更加生动有趣。我从张老师的讲座中受益匪浅，认识到教学方法是需要与时俱进的，只有不断创新才能引导学生迎接未来的挑战。

第五段：总结讲座带来的收获和反思（300字）。

通过这次名师教育讲座，我学到了很多宝贵的知识和经验，更加深入地了解到自己作为一名小学教师的责任和使命。我意识到作为一名教师，要不断学习进步，不断探索创新的教育教学方式，以提高学生的学习效果。我也明确了教育教学中关注学生个体差异、营造良好的课堂氛围和创新教学方法的重要性。同时，我也反思到自己在这些方面的不足之处，并计划在以后的教育教学中更加注重实践和改进。

总之，这次小学名师教育讲座使我受益良多。通过名师们的分享和讲解，我得到了关于教育教学的新的启示和指导。相信在今后的教育教学工作中，我将能够更好地应用所学，为孩子们创造更好的学习环境和教学效果。

名师讲座心得体会

今天听完《于丹讲座》，第一感觉就是气势澎湃。一提起女子，大家立刻会想起柔弱的、娇滴滴的西施；哭哭啼啼的、柔美的林黛玉……。从古到今，没有几个女子被形容为强悍的`、胸怀大志的、保家卫国的，我所知道的只有刘胡兰、秋瑾、江姐和花木兰。今天我又结识了一位——于丹。虽然不是很了解于丹，但一接触，便知道她是我的偶像，从她抑扬顿挫的语气和雄壮的语言中，我断定她必将强悍、必将充满激情、必将胸怀大志、必将保家卫国、必将成大器。她那豪言壮语的演讲，让人热血沸腾、激情万分。

于丹——您是一本让我爱不释手的百科全书。

教育讲座心得体会

xx年11月9日下午，在实验小学二三班的课堂上，我有幸听取了一堂深刻的教育讲座，从中吸取了精华，净化了思想，提高了认识。感谢实验小学组织的这次活动，让我受益非浅。

教授讲到的周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过，朦胧的感觉有些迷惑，这种新的`思路是不是教育的全部？因为这种提法对传统的教育模式做出了大胆的否定。作为一个70年代的人，我们接受的是传统的教育，更多的是应该谦虚的做人、谨慎的做事。教育孩子也是同样的思路，而新的思维方式带给我们新的启示，其中有些理论也许需要一些时间来适应和思考。我觉得教授说的很好，掌握一个“度”的概念，要辨证的看待和运用，从这个角度上来看，我觉得凡事都有一个“度”的掌握，有时说起来简单做起来困难，这就需要我们做家长的更加认真的正视“教育”这个大事，同时自己也要提高认识，总结得失，不能一概而论，更不能极左极右。遇到问题不能回避，更不能对问题全盘否定。

性格，从今后，我应让她学会多一点付出：多做一点家务、多自己完成自己的事，在日常生活中锻炼和磨砺她的意志；3、学习上，她很毛躁，这次数学考试非常不理想，错的全部都是简单的加减法，这不单单是因为所谓的“疏忽大意”，这是因为学习能力上有着很大的问题：不够专心、注意力不集中、高估了自己的水平，认为加减法属于基础知识，没有难度，不必用心计算，我觉得首先应该让她改变对加减运算不难的认识，提高对这种题的警惕心和认真度，其次加强平时对基础运算的练习，作为家长严格监督，每次做完练习要求她检查，在培养独立学习能力的同时不放纵、不放松。

本人学识有限，认识水平有待提高，本次心得体会不尽完整，有些想法可能不够准确，恳望老师在百忙中给予批评指正！让我和女儿共同进步！不胜感激！

教育教育讲座心得体会

第一段：引言（150字）。

教育是发展国家的根本，也是培养下一代的重要任务。近年来，教育方式和方法日新月异，因此我对参加一场教育讲座表示了浓厚的兴趣。这次讲座由一位资深教育家主讲，题为“培养综合能力的重要性”。我期待通过这次讲座，了解到更多关于现代教育理念和方法的知识。

第二段：讲座内容介绍以及个人观点（250字）。

在这场讲座中，教育家首先介绍了综合能力的重要性。他指出，传统教育往往注重学生的知识储备，而忽视了培养学生的综合能力。综合能力包括思维能力、沟通能力、合作能力等等，这些能力对学生未来的发展至关重要。教育家还分享了一些教育案例，强调了综合能力的培养应从小学开始，并提出了一些具体的教育方法。

个人而言，我深有共鸣。作为一名大学生，我意识到仅有知识的储备并不能保证成功。综合能力在今天的社会中显得尤为重要，其中的沟通和合作能力尤为突出。我认为学校应更加注重培养学生的综合能力，为他们的未来遮风挡雨。

第三段：重要性和实践（300字）。

在讲座的第二部分，教育家详细介绍了综合能力的培养方法和实践。他鼓励学生多参加社会实践活动、校际合作、互动课堂等，以提高他们的综合能力。

教育家还强调了家庭教育的重要性。他告诉我们，要注重培养孩子的独立性和自主性，让他们学会做决策和解决问题。在家庭中，父母可以通过培养孩子的生活技能和培养他们的兴趣爱好来帮助孩子培养综合能力。

听完这些观点，我深感教育的全面性。教育不仅是学校的事情，更需要家庭和社会共同参与。学校应该提供多样的教育方法和活动，而父母则需要给予孩子更多的支持和引导。

第四段：对教育家的观点的认同（250字）。

教育家在讲座中提到了一些让我深有共鸣的观点。他指出，传统教育过于注重知识的灌输，而忽视了培养学生的创新思维能力。我自己也曾在传统教育中体验到这种问题，因此我非常认同他的观点。

我也同意他关于家庭教育的观点。现代家庭往往过于强调成绩和功利，忽视了培养孩子的兴趣和综合能力。我认为父母应该为孩子提供更多的兴趣爱好的培养，鼓励他们做自己喜欢的事情，培养他们的创造力和独立思考能力。

第五段：结论（250字）。

通过这场讲座，我深刻了解到了综合能力的重要性，同时也对如何培养孩子的综合能力有了更清晰的认识。我认为，学校和家庭应该强化合作，共同为孩子的综合能力培养努力。这样，我们才能培养出更加全面发展的新一代，为社会的进步作出贡献。同时，我也会将讲座中得到的启发和认识运用到我的学习和生活中，达到更加优秀的综合能力培养。

（注意：以上摘自人工智能写作助手。）。

名师讲座讲座心得体会

近日，我有幸参加了一场由名师主讲的讲座。此次讲座深入浅出，既有理论的指导，又有实践的案例，使我受益匪浅。下面就是我对此次讲座的心得体会。

首先，名师在讲座中强调了学习的方法和效率的重要性。他指出，学习方法的好与坏直接影响着学习效率，进而决定了学习的成败。他建议我们在学习的过程中要注重积累和总结，要注重思考和提问。他还介绍了一些提高学习效率的方法，比如制定合理的学习计划，注重学习技巧的掌握等。我深感受益匪浅，并立即在实践中付诸行动。我制定了每天的学习计划，注重积累和总结，对待学习充满了激情。

其次，名师还重点强调了良好的学习心态和积极的情绪对学习的重要性。他告诉我们学习的过程中难免遇到困难和挫折，但是只要保持良好的学习心态，坚持积极向上的情绪，就能够克服困难，取得良好的学习效果。他还以自己的亲身经历为例，鼓励我们面对学习中的困境时，要勇敢面对，坚持不懈。这对我来说是一次重大的启示，使得我意识到自己的学习心态和情绪的重要性。在之后的学习中，我主动调整了自己的心态，保持积极向上的情绪，果然发现自己在学习上有了更大的进步。

第三，名师在讲座中谈到了时间管理的重要性。他通过讲解自己的时间管理经验告诉我们，学习生活中合理安排时间是高效学习的关键。他建议我们要养成制定学习计划的习惯，合理安排时间，坚持时间管理。他还分享了一些时间管理的技巧，如优先处理重要的任务，避免拖延等。我深深地体会到了时间管理对学习的重要性，立即开始了时间管理的实践。通过合理安排我的时间，我发现自己的学习效率大大提升，学习任务的完成质量也有了显著的提高。

第四，名师还特别提到了良好的学习环境对学习的影响。他告诉我们在学习时要选择一个安静、整洁的环境，避免嘈杂的声音和杂乱的物品对学习的干扰。他建议我们保持学习环境的整洁，养成良好的卫生习惯。他的讲解让我认识到自己的学习环境还有待提高，于是我开始主动整理学习环境，提高学习的效率和质量。

最后，名师还鼓励我们要培养良好的学习习惯。他告诉我们只有建立良好的学习习惯，才能够真正提高学习效果和学习质量。他建议我们要保持学习的持续性和稳定性，养成良好的学习习惯，如定时复习、写读书笔记等。这个建议让我深受启发，我开始根据自己的实际情况制定了一系列的学习习惯，并逐步坚持下来。我发现，良好的学习习惯不仅提高了学习效果，还培养了我的自律和坚持的品质。

通过参加名师的讲座，我收获颇丰。讲座中的精彩内容对我的学习和成长带来了极大的推动力，让我更加明确了自己的学习目标和方法。我相信，只要我按照名师的教诲，认真学习，不断反思和总结，必定能在学习的道路上取得更好的成绩。

教育教育讲座心得体会

第一段：介绍讲座的背景和主要内容（200字）。

最近，我参加了一场由学校举办的教育讲座，主题是“教育教育”。讲座的目的是为了提高家长和教师的教育理念和方法，以更好地培养下一代的发展。讲座的内容包括教育理念、教育方法和教育目标等方面。作为一名学生，我很荣幸能够参加这样一场有意义的讲座，为将来的学习和成长提供了很多启示。

第二段：谈谈我对教育理念的理解（250字）。

在讲座中，主讲人分享了不同的教育理念，例如个性化教育、素质教育和创新教育等。个性化教育强调每个学生的独特性和差异性，关注学生的个体需要和发展潜力。素质教育强调培养学生的综合素质和能力，而不仅仅局限于知识的传授。创新教育则鼓励学生独立思考，培养创造力和解决问题的能力。通过听讲座，我对这些教育理念有了更深入的了解。我认为，教育不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养学生的全面发展和终身学习能力。

第三段：谈谈我对教育方法的认识（250字）。

除了教育理念，讲座还介绍了一些有效的教育方法。例如，通过启发和引导学生主动学习，激发学生的学习兴趣和主动性。此外，讲座还强调了重视教育与实践的结合，让学生在实际情境中探索和学习。这种教育方法能够激发学生的学习热情，激活学生的思维和创造力，并培养学生的实际动手能力。在讲座结束后，我深深地认识到教育方法对于学生的学习效果的影响，在以后的学习中，我将尽量采用这些有效的教育方法。

第四段：谈谈我对教育目标的思考（250字）。

教育的目标不仅仅是传授知识，还要培养学生的综合素质和发展潜力。讲座强调了培养学生的创新能力、合作能力和自主学习能力等方面的教育目标。通过教育，我们希望能够培养出有创新思维、合作意识和终身学习能力的学生，能够适应未来社会的发展和变化。听完讲座，我对自己的教育目标有了更明确的思考。我决定努力培养自己的创新能力和解决问题的能力，并且善于合作和与他人交流。

第五段：总结讲座对我个人的影响和启发（250字）。

这场教育讲座给予了我很多启示和思考。它不仅让我对教育有了更深入的了解，还激发了我对未来学习和成长的渴望。作为一名学生，我将努力运用所学的教育理念和方法，不断提高自己的学习能力和综合素质。我相信，只有通过良好的教育，我们才能够更好地发展自己，为社会的进步做出贡献。

通过这场教育讲座，我对教育有了更深入的了解。它不仅仅是为了掌握知识，更重要的是培养学生的全面发展和终身学习能力。我深深地认识到教育的重要性，决定积极投入学习中，做一个有担当、有创新和有远见的学生。这将是我追求一流教育的目标！

名师讲座心得体会

虽然李xx老师讲的我们在上《教学论》时也差不多都学过，但还是觉得收获不小。她给了我们一些很好的教学建议：

1、注意学科知识与生活主题相结合。应以“三贴近”为主，教学中所举例子应贴近生活、贴近学生、贴近实际。她以高一经济生活《影响价格变动的因素》一文的导入为例，一个老师用的是“白菜价格的变动”，另一个用“肯德基”的例子。“白菜”比较贴切于家庭主妇，而肯德基更贴近于学生生活。不过我理解是，如果是在乡镇中学的话会相反。

2、坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略。在教学中，所举之例应以正例为主，因为中学生的判别能力比较弱。像如301昆明暴力恐怖事件，李老师认为不应该向学生提。以正例为主我是非常赞同的，就像现在社会上仍存在腐败，但我们更应该看到党中央反腐的决心与努力。阳光照在一棵树上，应该看到沐浴在阳光下的那棵树，而不是背光的树影，教师若没有一颗阳光的心，整日自怨自艾、抱怨社会的不公与黑暗，那么，他就不会教出阳光的学生。但是，说到昆明暴力恐怖事件，我认为在《政治生活》关于“民主与专政”的时候，解释专政时还是可以用的。

3、强化实践环节，丰富教学内容。教学应积极创设情景，并引导学生参与。

4、创造性的使用教材。像窦桂梅在《为生命奠基》中所讲的，要“超越教材”：用教材而不是教教材。灵活运用教材，不受教材约束。实际情况进行适当的扩展、增加或删除。即立足于教材又不拘泥教材。李老师给我们举了《文化生活》中《源远流长的中华文化》一课为例，举例我们不需拘泥于课本的`目顺序及内容顺序。

5、创造性的开发和使用课程资源。如文字与音像资源、人力资源、实物资源、信息化资源、实践活动资源、身边、国内、国际资源等。

末了，李老师建议我们要做一个有文化的教师，做影响学生生命成长的“重要他人”：

1、要不断进行教学反思：教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。

2、要相信学生：学生的能力不是我们教会的、讲会的，也不是他们自己听会的、看会的，而是在这些种种实践活动的设计、参与、总结中生长起来的。

3、要敬畏学生：“敬畏”是对一切神圣事物的态度。敬”是严肃，认真，免犯错误；“畏”指“慎，谨慎，不懈怠”。

教育讲座

近期，我有幸参加了一场关于教育的讲座，此次讲座涵盖了许多教育相关的话题，包括教育目标、教育方法以及教育的重要性等。通过聆听专家们的讲述，我深感教育的价值和意义，同时也对自身的教育观念有了新的认识和思考。在这篇文章中，我将就此次讲座的主要内容进行总结和思考。

首先，讲座中提到的一个重要议题是教育的目标。在当今社会，教育的目标已经不再仅仅局限于知识的传授，更加注重培养学生的综合素质和才能。讲座中强调了培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神等方面的重要性。这使我深感教育的宗旨应当是培养学生全面发展。对于我们教育工作者来说，我们应时刻关注学生的个体差异，根据学生的兴趣、能力和特长开展针对性的教育和辅导，努力为每一个学生创造自己全面发展的机会。

其次，讲座中着重强调了教育方法的多样性和个性化。不同的学生有不同的学习风格和能力，因此，我们在教育中需要灵活运用多种教学方法和手段，使每个学生都能够找到适合自己的学习方式。此次讲座中介绍的一种有效的教育方法是项目制学习。通过针对性的项目和任务，学生能够主动参与到学习中，培养其自主学习的能力，并将所学知识应用于实际生活中。这一教育方法的引入，使我对于教育的多样性和灵活性有了更深入的认识，也明确了培养学生创新思维和解决问题的能力的重要性。

再次，讲座中提到了一个不可忽视的问题，即教育的重要性。教育是塑造一个国家和社会未来的根本办法，它能够传承文明、培养人才、推动社会进步。教育的重要性在当今知识经济的时代显得更加突出。知识的创造、传播和应用，已经成为社会发展的基础和驱动力。因此，为培养高素质人才，建设创新型国家，教育必须始终保持高度的重视和投入。这一观点使我对教育工作者的责任感和使命感有了更加清晰的认识，同时也明白了教育的价值不仅仅体现在学校教育中，更包括家庭教育以及社会各个方面的教育。

最后，讲座中，专家们提出了提高教育质量的一些建议和措施。讲座强调了教师的专业性和教育改革的重要性。专家们认为，教师是教育的核心，其职业素养和教育水平直接关系到教育质量和学生的发展。因此，要提高教育的质量，培养高水平的教师非常重要。教育改革也是一个不可避免的过程，我们需要跟随时代的发展步伐，更新教育理念和方法，适应社会和学生的需求。这些建议对我来说非常有启发性，也提醒我要不断提高自身的教育水平，同时也要拥抱变革，推动教育的创新和改革。

综上所述，此次教育讲座对我产生了深远的影响。通过讲座，我对教育的目标、方法和重要性有了更深入的了解和认识。同时，讲座中提到的一些建议和措施也让我对自己的教育实践有了新的思考和改进方向。我相信，只有不断学习和提升自己，才能够更好地为学生的成长和社会的发展贡献自己的力量。

教育

随着社会不断发展，教育已经成为人们生活中必不可少的一个组成部分。在此背景下，教育理念与方法也不断在更新和改进。最近我参加了一场教育讲座，获得了很多新的思维启发和方法启示。本文将从讲座内容、讲座体会、个人认知三个方面展开，浅谈教育讲座心得体会。

讲座内容。

这场讲座的主题是“鼓励孩子的能力发展”。讲座从孩子思维、情感、行为、能力四个层面出发，通过实例及相关教育理论，详细讲解了如何正确引导孩子成长。其中，讲座最为亮点的是介绍了著名心理学家理查德·莱斯利的“掌控原则”。这个原则告诉我们，孩子在学习和生活中，必须感到“自己的力量和掌控感”，这才能真正激发他们的学习兴趣和积极性。当然，讲座还提出了“三分饥饿，七分饱”的哲学思考，将鼓励孩子的能力发展延伸到了学习方法和心理健康方面。

这一次讲座，经历了一个小时的听讲和思考，自己获得了很多新的思维启发。其中最重要的体会就是：教育要尊重孩子的个性和规律性，让其真正享有成长的感觉。此外，讲座还强调了家长在引导孩子成长方面的重要性。因为在早期的阶段中，对孩子的价值观、道德观、责任感等方面有着至关重要的影响。听完讲座，我深刻地意识到，教育不仅仅局限于课程设计、教学技巧，更多的是家庭环境、亲人爱护、关心、鼓励等方面的影响。

个人认知。

此次讲座让我深刻认识到亲子关系中回应孩子和调整孩子情绪是多么重要。在孩子上学的过程中，家长能够尊重孩子是自我控制的能力，营造一个正面的家庭氛围，让孩子更独立、自信地面对生活和学习，这是我们最应该做的。另外，在学习和生活的过程中，鼓励孩子多尝试、多思考，要有个“探索”的心态。珍惜家庭的每一次交流、沟通机会，就像讲座中所说的，家长要有家庭共建的责任感，这样在孩子的成长道路中也能更有信心。

总之，这一次的教育讲座是一次深刻的思想洗礼，让我意识到教育不仅仅是老师和学生之间的单向传递和接受，更多的是互相理解、互相关心和相互支持。我相信，通过这样的努力，我们一定能够为孩子提供一个更好的成长环境，让其在未来人生的舞台上展现更加闪耀的光芒。

名师讲座心得体会

5月10—11号，全市幼儿教师在上司领导的组织安排下听了南京特级教师的教课观摩课，使教师深受震惊，真实感觉到了"新课程，新理念，新思路"带来的新变化。

刚接触学前教育时，我本来不过感觉照料少儿子是件简单的事，只需有耐心，爱心，责任心，再加上会一些基本技术就好。经过专业入门课和朱家雄教授进一步对学前专业的论述，我越觉察适当一个幼师是难的，当一个优异的幼师更是困难困苦的事情。

孔起英老师深入浅出的解说，让我理解学前教育改革是件艰巨的事。要从传统观点转到行为上来。我们不单要有专业的理论知识，更要将理论付诸实践，更要着重幼儿活动的教育过程。讲座中最让有所触动的，是要求幼师不单有基本知识，更重要的是，要懂得自然知识，人文科学知识，并且将这些科学知识融入幼儿园教学中。而不是简单的将生活知识再做无用之功，浪费人力物力，且让少儿失掉了对世界的探究的好奇心。这影响的不不过一代人而关乎着国家将来科技的发展。

周洁老师对《在多元的游戏中玩唱歌曲》的解说中，我深刻领会到教育的不单是孩子，还有无数的'家长需要我们的帮助。因为在这浮躁的时代，家长假如没有正确教育孩子的方法，孩子就成了烦躁时代的学习机器，成了最可悲的牺牲品。因此指南不单是对老师提出要求并且还有我们的家长，这就要求幼师要与家长交流，不可以拿指南来当指标来要求我们的孩子达标。

关于老师对指南的解读，我领会到幼儿教课不可以小学化，不可以一味违反少儿的身心发展规律要求孩子理解数与数学。毕竟发展都有渐渐累积的从量变到质变的过程。因此指南要求幼师与家长要学会充足的尊敬幼儿的好奇心和学习兴趣。让孩子直接感知，实质操作，亲自体验，在做中学，玩中学，生活中学。

名师的讲座让我得益匪浅，更让我有深重的压力，做好幼师是艰巨的，要坚持努力学习!