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中学生阅读读后感(汇总21篇)

时间:2023-11-07 09:09:26 作者:文轩中学生阅读读后感(汇总21篇)

读后感是我们阅读过程中不可或缺的一环,它能够帮助我们更好地理解和吸收所读内容。接下来,我们一起来看看一些经典的读后感范文,或许能够给我们写作提供一些启发。

中学生茶馆读后感茶馆阅读心得体会

以前就有看过《茶馆》的话剧演出,而且最近也有《茶馆》的电视剧上映。总体上的感觉,经典,觉得再也不会有这么一部意义深远的话剧了。相比舞台上的话剧表演,老舍先生的原版剧本,带给了我更多的想象空间。“茶馆”,众所周知,简单一点来说,就是喝茶的地方。

《茶馆》里的“茶馆”也不例外,王利发的茶馆,吸引了社会上形形色色的人聚集到这里,上演了一部部精彩的闹剧。我只能说,老舍先生的大局观非常好,这么多的人,这么多的事,延续这么长的时间,可是看下来一点也不觉得紊乱。在我看来,这是由于老舍先生始终坚持一点的`原因,那就是不管怎么样,不脱离“茶馆”。

中学生茶馆读后感茶馆阅读心得体会

老舍出生于一北京大杂院中,一户舒姓的满族贫民家。父亲是护军,母亲靠洗衣赚钱。父亲早逝之后,生活更为窘迫,但幸运之神眷顾了老舍。一为慈善家资助老舍上学,使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他渐小有成就。在之后的创作过程中,而是的境遇更是深深影响着他。而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色,与其是平民出身也有密切联系。同样,老舍的手法也是独一无二的。其中最突出的一点便是全剧只有三幕,一幕一时段,干警、简洁,也十分容易表现剧情,从清末戊戌维新失败到民国初年北洋军阀割据时期再到---政权覆灭前夕,与其说是时间变迁不如说是历史变迁。

老舍,无论您想传达予后人什么,至少《茶馆》让我们受益匪浅。我不能评说它的优劣,在如此的你面前,我只有说声:“谢谢!谢谢您留予青少年如此宝贵的财富。

中学生阅读《白说》读后感

就像标题一样,幸福你能够无限接近,却无法彻底到达。黄金有99。9%、99。99%、99。999%的,却没有百分百的。

书中白岩松提到幸福和人、国家、信仰都有关。别人对你的一番言语或者评价可能就会改变你幸福的心态。国家政策制度的一举一动也会影响你对幸福的感受。信仰更是能够改变一个人对幸福的明白,90%人的信仰都是人民币,人民币严重影响着这些人的幸福感。如果你有属于自己的其他信仰,你就会有一种属于你的另一种幸福。在我看来,幸福不仅仅仅和人、国家、信仰有关,还和每个人的价值观、心态、性格都有关。

我们这天问问自己幸福吗?我说我是幸福的,我有美满的家庭、有温柔贤惠的妻子、有聪明伶俐的儿子、有宽容慈祥的母亲。我觉得我很幸福。虽然我没有开上豪车、虽然没有住上别墅、虽然没有人羡慕的收入、但是我觉得我是幸福的。我有物质基础、有精神寄托、也有情感的依靠,因此我幸福。这就是我的幸福标准。

当今的社会是一个功利的社会,很大一部分都在攀、都在比,总觉得社会对自己不公平,别人有的你没有,别人没有的你也想有。那我要问有这些想法的人。你们对幸福的定义是什么呢?因此,不管你是否幸福。你首先要对幸福定义,你才会知道你是否幸福。

我是一位刚迈入三十大门不久的年轻人,年轻的青涩、酸、甜、苦、辣都已经品尝过。迈入三十的大门,我更喜爱平淡安静的生活。平淡安静不意味着安逸,在平淡安静的环境中我才能够冷静的思索。我喜爱读书、我喜爱品清淡的峨眉雪芽。我喜爱安静的思考问题,我喜爱做,不喜爱说。有过年轻的经历,也是对幸福定义的一种借鉴。浓茶固然能够激发你的热情,但是淡淡的清茶更能品出其中的香甜。幸福其实就在你身边,无限接近你,只是你不曾看到。幸福其实很简单,只是你让它变难了。

中学生阅读《白说》读后感

先说说白老大,知道他的名字,央视的。知道他的人,柴静的《看见》有提过,真正认识的喜爱是在《没有一代人的青春是容易的》《我的故事以及背后的中国梦》吻合了我之前碎片想法及弥补了我所不知道的中国片段。

说说书,书里写的是:近几年来,白老大在各场合演讲资料的。

看完书之后的感受:听君一席话,胜读十年书。

有些资料,我尚未懂得。有些已知的观念,又让我重塑了一番。有些理念,我更加坚定,有些做法,我非学不可。

岁月——活着不是非赢即输。

1、幸福能够无限靠近,无法彻底到达。

白老大在给学生的《传家》书中的扉页中,写道:人生如茶须慢品,岁月似歌要静听。

内心气躁的我,强迫自己慢慢细读,依旧不懂个中味道。

深懂人无完人,事无完美。于是,幸福之于我,物质刚好,情感淡浓相宜,精神丰盈。

欲望适可。坚信一切都会有最好的安排。

2、做点无用的事儿。

从什么时候开始,我们总是带有目的性的为人处事。做每件事,想着利益和捷径。于是,我们错过好多好多该有的经历和风景。

我也曾在讲做里尖锐的提问过,请直接告诉我,我要怎样做,才能到达我想要的那个结果。

此刻想来害臊。正因急功近利,弄巧成拙的事不少、腰折的事也不少,成功的曲指可数。

绕过该有步骤,揠苗助长后,发现,该来得总是会来的。

再之后,我不再去纠结我做的每一件事,有什么好处?我知道,只要我开心,只要我用心,总有意想不到的惊喜。

因此,我发呆,天马行空,觉得自己相比以前的自己有所不一样。

3、漂亮的失败是另一种成功。

输得体面,并且有尊严。这一段提到,他在伦敦奥运会报道时,奥组委的回答:体育教会孩子如何去赢,同时,教会孩子们如何体面并且有尊严地输。

我们都知道中国教育有弊端,从80年代的教育顽抗到90年代,然后80年代的父母依旧重蹈着教育着00后的孩子。现实告诉我,我们真的只是说说而已,别在意。

几乎没有一个父母一个老师一所学校教育孩子如体面且有尊严地输。

我们一代代的传承着别人家的孩子,别人家的父母,别人家的老师。我们极其重视成功,也相对放大了挫折,却没有人告诉我们,要以怎样的心态和应对潜质去应对。

我们不断折腾着折腾着,流着泪告诉自己,我要坚强,我是打不死的小强,然后,继续折腾,很少人能破茧成蝶。即使,我们还心心念念着,失败是成功之母。

但是,请记住,败局能够催生变局,前提是,你有意志和潜质。成败不在当下,而在历史。

共享白老大的一句话:在一个大时代里,如果你受到很多委屈或者不平的待遇,别着急,把它交给时刻。持续冷静,继续前行。

4、致青春:做一个和自己赛跑的人。

我一向自卑的觉得,我不会思考,没有自己的思维方式。是一个三观可变的人。有一天,我突然发现,我没有独立的视觉和缺乏语言表达潜质。但是,我愿意学习,也还在学习的路上,有一天我会变得更加善于学习。我也会成为一个不可替代的人,把自己塑造成一个具有独立人格和独特的思维方式的人。

还有关于写作:始于“感触”经过漫长的“追寻”最后完美“表达”

推荐台湾文学电影系列《他们在岛屿写作》《卧虎藏龙》《辛德勒名单》。

什么事情都不可能只有一个答案,请去寻找第二个答案。

中学生阅读读后感

80年代人的使命感,还附着在现代人的灵魂里吗?这电影应该在大学中反复上映,希望能唤醒一些人群。那个年代对于80后来说,很遥远,但对于农村或是山里走出来的孩子,却是那么的真实。这个社会,宝贵这样的人还是有的,只是太少太少了,在物欲横流的年代,我们渴望看到的一些纯情纯真没掺杂利益的人性,宝贵从头到尾就是一个普通人,从那夜,到北大,再到和彩鸾那段,但他明知的'情况下,留了下来,把孩子抚养长大,也抚养了那么多村里的孩子,人最怕的是感情,最舍不下的也是感情。也间接了批评了那些个叫*,那个年代,有多少人在上山下乡的时候哄骗了多少少女,而后自己拍拍屁股走人,往自己想要的目标无耻得攀爬。来自纯真年代演绎出的一场凄美的爱情故事,被善良淳朴的人们所感动!同时对片中苏教授这样的人物非常憎恨,是他的不负责任影响了韦美秀和蓝宝贵的美好生活!影片拍的清新唯美,没有繁华城市的喧嚣,到处都是绿树成荫,山峦秀丽的美好画面,虽然演绎的是7,80年代,但属于那年代的质朴对于我们来说都是相当好的回忆!命运对宝贵多么不公,他付出了多大的牺牲啊:放弃了北京大学的前途,待在偏远山村里;拥有爱情,但却没有结果;被欺骗却又隐瞒着谎言,一种伟大的父爱。被他的伟大而深深感动,这是人性的伟大!片中其他方面也不错,如乡村风景、习俗,语言等都不错,较好的还原了那个时代的风貌。宝贵的秘密宣扬了一种纯洁、善良、伟大的精神,绝对的一部佳作!

阅读与家风读后感中学生作文

“家风,是中华民族五千年灿烂文化的结晶,是一个家庭家文化的沉淀,是一代一代家族美德的传承。良好的家风是无言的教育,如春天的雨露,润物细无声,福泽子孙后代”——《阅读与家风》书中的这一段话让我感受很深,阅读与家风可谓相辅相成,互为依托,于家于国都是无比重要的。

我的父母都非常喜欢阅读,可以说是我的启蒙老师,尤其是他们将所读所学取其精华、去其糟粕之后再传输给我,能让我在做人处事上得以避免行差踏错,更好的引导我如何去克服生活中困难,如何去追寻和呵护自己的幸,让我能始终扮演好“好女儿、好妻子、好妈妈”的角色,实乃此生幸事。

我生长在一个军人家庭,父亲17岁便应征入伍,曾参加过“自卫反击战”,为国家抛过头颅撒过热血。那时候老家门楣上有许多年都一直挂着“军属光荣”的牌匾,路过看见的人不免都对此心生敬意,我亦如此。从小视父亲为英雄的我,在这样的红色家庭慢慢长大。映像中父亲很喜欢看书,看得最多的书多数是关于“革命纪实”和“伟人传记”的,茶余饭后也喜欢说给我听,我于半懂不懂中慢慢能体会出父亲对党和国家的热爱溢于言表,自然而然的也受到感染。我也跟着阅读这些书籍,慢慢的能插上几句嘴,遇到有不同的见解也能跟父亲辩论一番,这应该算是我们家家风的奠定阶段。父亲对我的基本要求就是“爱国”和“正直”,我也一直秉承这样的家风至今,现在也是这样教育我的孩子的。所谓家风正,则民风正,民风淳,则社会风气正,的确是很有道理的,如果每个父母从孩子小的时就教育他,要树立良好的爱国情操和满身正气,我们的社会风气自然会更好。

家庭是人生的第一所学校,而女性则是家庭的核心,往往是儿童的第一个教育者,推动摇篮的手推动着全世界。如果说父亲将他的阅读习惯赠与了我,成为了丰富我人生阅历的第一桶金,那么母亲在我阅读上的指引则犹如涓涓细流,既发挥着母性的光辉,也侵润着我幼小的心灵,在我不同的成长时期将她看过的优秀作品一一推荐给我,指导我一步步走向成熟。我看的第一本小说《钢铁是怎样炼成的》就是母亲推荐给我的,初读到这本书的时候,我内心是非常震撼的,书中的主人翁保尔在前线是个敢于冲锋陷阵的战士,在后方还是一名优秀的政治宣传员,他饱览群书,有着崇高的精神信仰,正是他的阅读使他能够以顽强的意志力数度战胜死亡,重获新生,而他在生命的'尾声也一直坚持着文学创作,完成了他崇高的精神事业。现在每每遇到很大挫折的时候,我都会想起保尔饱受磨难而从未放弃的一生,就会自我调整心态,更客观的正视眼前的困难,思索着如何去克服他,而不是自暴自弃。我想这就是一种精神力量的传承,是通过许许多多优秀的文学作品的推广才能达到的。

现在的社会与过去有很大不同,互联网时代获取知识的渠道越来越多,但却也越来越碎片化,粗糙化,信息量大到让人难以辨别知识土壤的肥沃或贫瘠,加上手机社交娱乐的丰富化,玩手机的乐趣远胜于读书,使得现在的年轻人很少会去读有深度有价值的好文,甚至“读书无用”的说法也甚嚣尘上,挑战着当今社会的价值观。不读书就没有信仰,而信仰的缺失就会导致社会道德滑坡和价值观念扭曲,如果我们这一代人甚至下一代都慢慢丧失阅读的习惯,这对于一个民族而言是很危险的。

在当今波橘云诡的国际关系中,中国正接受着强大的挑战,我们的国家极需要通过树立社会主义的核心价值观,让民族更团结,社会更稳固,而把阅读习惯当成良好的家风传承下去是达成这一目标的有利手段,也是我们这一代人无法推脱的责任和义务,只有通过认知、宣传、传播我国的优秀传统文化,推广世界经典作品,以家庭为单位,以父母为老师,将我们的下一代吸引到阅读的浩瀚海洋中,让他们能在书海中畅游,饱揽文学胜景,获取知识财富,才能让我们的国家和民族达到一个更高的精神高度和竞争力,最终实现富国强民的中国梦。

中学生阅读读后感

寒假中的一天,我无意中看到了电视剧《西游记》大大吸引了我的眼球,我从书架上拿下《西游记》这本书认真地看了起来。

《西游记》是我国四大名著之一,这本书写的是唐僧带领着三个徒弟孙悟空,猪八戒和沙僧去西天取经的故事。一路上,它们斩妖除魔,历经千辛万苦,经历了九九八十一难,最后最后取到真经。

在书中我最喜欢的是“美猴王”孙悟空,他号称“齐天大圣”,他本领高强天不怕地不怕,他精明勇敢又忠诚乐观,与妖魔鬼怪斗智斗勇,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对一个妖魔手下留情。记得唐僧师徒取经路上经过一座高山,山中的妖精“白骨夫人”想吃唐僧肉,又惧怕唐僧身边的徒弟,因此她先后三次变幻成斋僧的村姑、寻找女儿的老婆婆及老公公来欺骗唐僧,伺机下手,前两次孙悟空一眼认出妖怪,为保师傅安全,强忍紧箍咒的痛苦,将妖怪赶跑。而唐僧不明是非,相信妖怪,贬走了悟空。孙悟空恳求不成只得只身回到花果山。随后,唐僧、沙僧中计就擒,八戒侥幸逃出,明白妖怪厉害,跑到花果山请孙悟空回来救师父。孙悟空得知师父遭难,毅然与八戒离开花果山,再次与白骨精斗智斗勇,在土地山神的帮忙下最后打杀了这个妖怪,让她现出了原形,救出唐僧。而八戒又好笑又可气。他一路上改掉了好逸恶劳,贪图美色的毛病,最终成了净坛使者。沙僧原是卷帘大将,因为打破了琉璃盏被打入凡间,之后受观音菩萨的点化,保护唐僧西天取经。在这本书中我最不喜欢的是唐僧,因为他不辨善恶,不分忠_。他经常受人挑拨,不去详察,动不动就念“紧箍咒”,还要把孙悟空赶回花果山,而孙悟空为了保护他吃尽了千辛万苦。我真是恨死他了!

读完了这本书我感受到了孙悟空的勇敢,猪八戒的可爱,沙僧的任劳任怨,唐僧的勇往直前,同时我还懂得了:不论做什么事情都要坚持不懈,不畏艰险,勇往直前才能成功。以后我必须要改掉一遇到困难就放弃的毛病,其实只要再多想一想,努力一下就会获得成功!

阅读《傅雷家书》中学生心得读后感

“我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,无论在做人方面,演奏姿态方面。”这句话源自《傅雷家书》。这句话,表现了傅雷先生对他儿子无声的爱,与儿子真正成为了朋友,成为了儿子良师益友。这是父亲对待孩子最高的爱——成为孩子“忠实的镜子”。

所谓最高的爱,不过是知道对方在想些什么,在他无助时帮他,在他迷茫时开导他,在他悲伤时安慰他,在他快乐时分享他。所谓忠实,不过是知道对方的优缺点,在他做错时,敢于直诉;在他进步时,先于赞赏;在他成功时,勇于评论;在他失败时;指出误区。所谓镜子,不过是懂得对方的特点弱点,在他狂妄自大时,告诫他重新认识自己;在他一蹶不振时,激励他反思自己;在他超越自我时,提醒他正视自己。方为真正浓浓的父爱,傅雷先生便是如此。

最后,我想用《傅雷家书》中的一句话来结束文章:“当你泪光闪烁时,记住,我是你最好最好的——镜子。”

中学生阅读名著读后感2

《傲慢与偏见》是一部在文学历史长河中闪烁光芒的著作,它平实的题材、生动的形象以及重要的社会意义为本书奠定了及其高的地位。

我在同学的推荐下开始看这本书,书的开头并没有什么波澜起伏的故事情节,甚至几次我对它丧失了兴趣,差点让我错过这本书。直到一次看到电影版本,影片中的故事深深打动了我,我这才重新捧起这本书,从头细心看了起来。果然感觉有所不同,从先前的平淡中,我看到了作者的别具匠心,大量形容词的运用为人物形象做了铺垫,极其夸张地体现了人物的性格。

作者在书中塑造了各种人物对婚姻的不同态度,有姐姐简的一波三折,有妹妹的一味追求外表、金钱和地位,以及夏洛特与柯林斯的爱情悲剧等,他们虽然都是对伊丽莎白和达西婚姻的陪衬,但凡是可以看出作者自己内心的.爱情婚姻观,以及对社会风气的批判。

女主人公伊丽莎白酷似奥斯丁本人,她是那种对封建反抗、姐妹情深,以及不愿被父母和社会所约束的女性。她对当时对女性不平等的条约提出了反驳,打破了人们常规的封建思想。奥斯丁一生未婚,虽然母亲曾经同她介绍过一些地位、金钱很可观的男性,但他们拥有的这些东西始终无法打动她。奥斯丁追求的是自由、平等的婚姻,书中夏洛蒂一角的爱情悲剧就是她对这种婚姻的否定和批判的典型。

中学生阅读傲慢与偏见读后感

在一段感情里,付出多的那个人最容易受伤,全身心付出,回报也许就是负数。在爱情的脚步中,两个人要步调一致,一个人走太快,另一个人甩太远,很危险。

所以后来与朱侯面临是否分开一年的时候,她选择了悄悄离开,她懂得了不能让爱情成为实现梦想的绊脚石,希望两个人一起进步。

其实故事的结尾还挺让人意外的,我满以为两人在一起了皆大欢喜,这个故事就可以圆满结束了。没想到后面还有这样一段,算是与前面被抛弃的感情有个交代。经历之后,才会成长。

告诉我们做人不能够恃强凌弱,要与人和睦相处,自己遭到怠慢也要心平气和的对待。在爱情的道路上,不要动不动就倾其所有,很多时候,与其卑微到如尘埃一般让人不屑一顾,不如留一些骄傲和疼爱给自己,放下自己所有的傲娇与偏见,好好的享受当下的生活,轰轰烈烈的爱一回,给自己一个机会,也给对方一个机会!那句“以爱一个人的名义放弃自己的梦想,会失去自己的自尊”!这句台词很有杀伤力!

这个给我印象最深刻的一个画面。现实世界,谁没有遭遇过这样那样的“被偏见”,而有时你无力辩驳。偏见与偏见之间高高垒起的那堵傲娇。偏见即矛盾,矛盾即摩擦,摩擦即火花,火花崩开的笑料。真爱无关金钱,无关社会地位,甚至无关星座合不合,没有固定的公式,大部分都只是偶然发生。

谁的青春没有遇见过几个渣男?谁的过往不曾有过灰头土脸?那些年的年少轻狂,沉淀成现在的成熟老练。梦想、爱情、尊严,年少时热血满腔,如今再回忆,更似是中二附体,饶是成熟的心态,依然无法招架。

阅读读后感

阅读犹如一杯芳香而而苦味的茶,给你越品位越刻骨铭心;阅读,犹如一道色彩缤纷的七色彩虹,将你的日常生活装点得绚丽多彩;阅读,犹如一次惊险刺激的丛林冒险,给你平淡的生活添上几丝刺激性。阅读是日常生活的享有,阅读是一种自我的幸福,阅读帮我产生无穷无尽愉悦。

阅读是一种与名人会话的开心。在爱因斯坦的《昆虫记》中,我好像听见蜜峰震动羽翼的.“嗡嗡响”声,蝈蝈若隐若现有带著规律性的呜声;又好像见到蝴蝶翅膀上五彩的色调往返浮现……我犹如亲临其境,填满着对昆虫世界的好奇心与憧憬。一瞬间,我认为自身的观念伴随着爱因斯坦飞来到那繁茂的森林里,一起去探寻。阅读要我体会来到名人的观念,所以我开心。

阅读是一种聆听发自肺腑响声的开心。岳阳楼应对“阴风怒吼,阴天排气”,岸边透明汀兰,绿意盎然”的园林景观,感受不到自各儿悲哀的王安石,在心里传达着“前天下的忧愁和忧愁,后天下的喜悦和喜悦”。”在湿冷昏暗的牢房里边对钻石珠宝,横眉冷对的文天祥传出大吼:“人生自古谁无死,取材丹心照汗青。”这种英豪将士们发自内心深处,要我体会颇丰。由于阅读,也没有错过了那样热情磅礴的豪言壮语,所以我开心。

阅读是一种聚集希望的开心。“满嘴荒谬的话,一滴苦涩的眼泪,都是作者痴人说梦,谁知道味道如何?”它是《红楼梦》的创作者曹雪芹。正由于他十年艰苦的创作,十年聚集取得成功的希望,才使我们今日还有机会拜读这部逆世经典著作。由于阅读,我期待着比尔的才可以和颇具;由于阅读,我钦佩着张海迪的聪慧与才气;由于阅读,我羡慕着芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩飞舞……在阅读的全过程中我了解了名人们的艰苦与理想化,这类填满希望,堆积希望的开心要我无法言喻。

阅读帮我产生开心。阅读为我开启那扇窗,立即与名人会话,所以我开心;阅读纪录下不一样的精神世界和来源于心里的响声,要我聆听到英豪的心里话,所以我开心;在阅读中堆积着希望,要我见到希望,所以我开心。

阅读后感

本周,学生们学习了20xx多年前伟大的教育家、儒家学派创始人孔子和他的弟子的语录。其中两个给我最深的感受是:“三人行,一定有我师范”、“知之为知,不知为不知,是知也。”。前者是几个人一起走,所以他们中的一些人一定是我的老师;后者告诉我们实事求是,学习也是如此。诚实是第一位的。理解就是理解,不理解就是不理解。这才是真正的智慧。虽然这两句话来自二千年前的孔子之口,但在这一天,同样具有教育效益。

如果你想拥有像大海一样深刻的知识,你应该善于从生活中寻找好老师和朋友,并从他们的优势中学习。如果崇拜老师是理所当然的,那么“知道,不知道”很容易做到。首先,你必须放下你强烈的虚荣心,不要渴望荣耀,不知道假装理解,结果只是无聊和荒谬。

阅读读后感

一、学无止境,谦虚是进步的源泉,读《踏上阅读的快车道》有感。

韩老师在书中多次说道“我没有童子功”“我这是歪理邪说”。但是我们都感到韩老师很富有:为了给低年级学生提供合适的读本,她阅读了各种版本的儿歌;为了激发学生积累词语的兴趣,韩老师背诵了成语词典;为了给学校推荐价值百万元的书目,她先阅读了大量的经典书籍她的“歪理邪说”乃是为学生终身发展服务的海量阅读!腹有诗书气自华,作为老师,特别是语文老师,更应该向韩老师学习,将读书当成自己的一日三餐,每日与好书相伴,用书香浸润自己的.人生。蹲下来,和孩子们一起走进阅读的殿堂。

二、只有努力可以改变一切。

为什么韩老师四十多岁了还能有这样的研究激情,是什么把她推向了全国,海量阅读只是一个渠道,背后是她的勤奋的行动。她说教《上下五千年》,她没读过;她说她没有读过《论语》《道德经》;她说再放假她眼睛要瞎掉了,因为有太多的书要读,有太多的文章要写给家长没读过的,她一字一句去读了,去懂了,去透了,去化了,去和学生背诵了,学以致用了;读过的,她设法和家长沟通亲子共读、师生共读了,读后感《读《踏上阅读的快车道》有感》。这样的勤奋,怎能不带给老师一份好运?成功始终是属于勤奋的人。

三、坚持:坚持不懈是成功的秘诀。 韩老师从教22年,坚持海量阅读研究已经8年,她的教学没有什么花架子,就是快乐阅读,大量读背。于春祥老师对她的课评价是:“什么是快乐:一快就乐。快了就有时间阅读自己喜欢读得书。”两周讲完、背过教材,开始也会有人质疑她不求甚解,但是当学生真正受益的时候,事实证明:教师怎么教并没有统一的模式,学生爱学、会学、学好才是硬道理。认准的做对的事情,贵在坚持!

“海量阅读”让孩子受益无穷,也让我感触颇深。谦逊、坚持、努力是前进的一切动力,会指引我们在阅读的路上越走越远。

阅读读后感

近段时间,我读了《天天阅读―典型篇(中)》一书中“爱丽思漫游奇境记”,作者是英国的卡罗尔。书中用童话的格式,分别写了钻进兔子洞、眼泪池、1个政党竞选式的赛跑和1个冗长的故~、兔子派来了小比尔、请教毛毛虫、小猪和胡椒、疯狂茶会、王后的槌球场、假龟的故事、龙虾的`方阵舞、谁偷了果馅饼、爱丽思的证据十二个章节的小故~。

这些小故~十分有意思,它描述了爱丽思看见一只兔子,并且搞笑的是那只兔子竟然还戴着一块手表。于是她布满好奇地追随那只兔子想探个究竟,一路追着、跑着,钻进了1个山洞,之后就产生了书中写的好多神奇、十分精采搞笑的童话小故~。

读完此书后,令我十分难忘。我想:读一本书,十分搞笑,原来比看电视还好呀!我之后真就应多读书、读好书。

阅读读后感

我国著名教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童良好习惯的培养。他认为教育就是养成良好的行为习惯。为此,叶圣陶专门写过《习惯成自然》等文章。这些文章虽然写于20世纪40年代,但至今读来倍感亲切,文中所阐述的主要思想对当今少年儿童良好习惯的培养,仍不乏启示意义。

他认为,要养成某种好习惯,要随时随地加以注意,躬行实践,才能收到相当的效果。他以常见的事例来说明这个道理。他在《习惯成自然》一文中写道,“要有观察的能力,必须真个用心去观察;要有劳动的能力,必须真个动手去劳动;要有读书的能力,必须真个把书本打开,认认真真去读;要有做好公民的`能力,必须真个把公民应做的一切认认真真去做”,这样,我们“所知”的才能逐渐化为我们的习惯,成为相应的能力和素质。

“习惯成自然”就是能力什么是“成自然”呢?叶圣陶先生认为成自然就是“不必故意费什么心,仿佛本来就是那样的意思”。他举例说,“走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了,‘成自然’了;无论哪一种能力,要达到习惯成自然的地步,才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度,只是免勉强强地做一做,就说明我们还不具有那种能力”。他进而指出,通常说某人能力不强,就是说某人没有养成多少习惯的意思。因此,习惯养成得越多,那个人的能力就越强。做人做事,需要种种能力,所以最要紧的是养成种种的习惯“。

教育的目的就是培养习惯,增强能力。叶圣陶认为,“我们在学校里受教育,目的在养成习惯,增强能力。我们离开了学校,仍然要从多方面受教育,并且要自我教育,其目的还是在养成习惯,增强能力。习惯越自然越好,能力越增强越好”,孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。

一个学生如果生活、卫生习惯好,就有益于身体健康成长;文明礼貌习惯好,品德就优良;学习习惯好,定能取得好的学业成绩。总之,习惯对人的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。

阅读读后感

从年初把这本缘于朋友推荐的书列入读书会的书单,却一直没有机会得以阅读,最近终于将这本书拿到手中。无论从书名到封面,都与其他的家庭阅读类书籍相似,并无长处。书的开篇讲述一个父亲关于为什么要阅读、如何阅读的解释,很在理,我简单的做了笔记。

1、共读的关键词,不在“读”,在“共”。共读是亲子之间的纽带,是传递爱的重要方式之一。

2、选择书籍首先必须是自己所喜欢的。因为发自内心喜欢的幸福情绪会传染给孩子,让孩子也感受到阅读真的是幸福的事。

3、不要让看书变成强迫,或是区别待遇。对孩子说看书去!自己却看电视;对孩子说学习去!自己却玩电脑。谁都不可能使孩子真正去热爱那些连自己都不热爱的事务。动物世界的动物如何教授子女求生的技能?做,做给他看!

4、有趣的书排在第一,意义和价值排第二。首先需要通过有趣的东西,培养兴趣,养成持之以恒的习惯。意义和价值这些功利性阅读,首先要建立在自身的需要上,否则不但不能获得点意义,反而连阅读的兴趣的.损害了,实在得不偿失。这一点,我才悟到。回想起读书会挑选的一些书籍,有会员反馈不感兴趣。再好的书,没人读的书,就没有意义。因为没有挑选到合适的书,而损害了大家对阅读的兴趣,这与初衷南辕北辙了啊。

5、鼓励提问。旨在鼓励思考,不思考是无法产生问题的。书中介绍了一些鼓励提问的办法。

6、用书的权威代替家长的权威训导。无可置疑,毕竟书籍是大多数都认同的,被广泛出版发行的言论。即使相较于相信某个人的观点,人们更倾向于相信书本上的观点。

书中虽然讲的是家庭中的阅读引导,但是,放大到社会中是同样适用的。无论在家庭中,在读书社群中,好的阅读引导才能激发更多的人阅读的兴趣和坚持阅读的习惯。在读书会成立一年的时间里,我们一点点摸索经验和教训。初心不忘,我们坚持做这件事的初衷,是为让更多的人爱上阅读,养成阅读的习惯。希望所有会员也和我们一起,在这条路上越走越宽。

阅读后感

品读经典,不仅仅关乎个人的发展,更关乎一个民族的兴衰。它们都反映了那个最真实的时代,凝聚了一代又一代大师的心血,是人类智慧的接近,是人类历史最真实的记录者。古人云:三日不读书,便觉面目可憎也。品读经典,为我们原本平凡的生活提供了多种可能性,也在无形中提升着我们生命的价值。

在假期中,我阅读了一本经典之作——《钢铁是怎样炼成的》。书中主人公保尔是穷人家的孩子,生活环境使他仇视富人。当反对沙皇的旗帜升起来时,保尔,一个十五岁的少年,毫不犹豫地参军从戎,走上了革命的道路,从此也就过上了更艰苦的生活。他的身体状况每况俞下,右腿变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好开端。

我十分敬佩保尔不畏病魔侵扰和百折不屈的革命精神。他时时刻刻都在为革命事业奋斗。有一次他不幸染上了伤寒,他却凭借自己惊人的毅力,奇迹般地从死亡线上活了过来,重新义无反顾地投入到火热的工作岗位中。

读完这本书,我深感羞愧。我们从小就是爸妈的掌上明珠:捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。家长对我们无微不至的照顾,使我们从小就过着养尊处优,衣来伸手饭来张口的生活。与保尔相比,真是令人无地自容。

革命先烈和保尔身上,都有一种宝贵品质,那就是坚强!正是因为这一点,他们才会取得如此高的成就。的确,坚强意志在每个人的成长过程中起着非常重要的作用,它可以激发人的潜能,帮助人们持之以恒,战胜困难,创造奇迹,坚强意志是走向成功的保障。

坚强意志亦是我国的传统文化。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”“坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。”“人须立志,志立则功就。天下古今之人,未有无志而建功。”都足以说明坚强意志在我国的地位之重。

我们做为祖国未来的希望,更应该学习革命先烈的坚强意志,并用它奉献社会,报效祖国,做一个无愧于时代和世界的人!

阅读读后感

利用暑期时间,我读了《阅读年选》,其中我印象最深的是《不是每个老鼠都胆小》这篇文章。

《不是每个老鼠都胆小》是一篇通话故事,只要讲的是米粒鼠是大画家,有一天土豆鼠为了给米粒鼠办画展,把家里的门打宽了。就在举行画展的当天,一只恐怖的`大花猫“光临”了,它抓走了土豆鼠,经过“战斗”,米粒鼠最终把猫吓走的故事。

通过这个故事,我明白了不是每个老鼠都是胆小的,只要发挥你的聪明才智,一切都会化险为夷。

阅读读后感

用了三天时间,读完这本书。第一个感觉就是,确实是好书,通俗易懂又深刻。在读的过程中,我发现在生命动力课堂中学到的,在教练口中听到的,很多很多的知识和道理在书中都有写到,在课堂上都有涉及,融会贯通。感觉好象是一种心态,生活的心态,管理的心态,做事业的心态。也可以说这本书是浓缩,浓缩就是精华。值得回味百遍。

思路决定出路,结果改变人生。是的,这句话将的太好了。一只在海里失去方向的船,结果肯定是被暴风雨吞噬,一个没有结果的人生,终将郁郁而终。想想以前的.自己和周围的人,遇到一个问题,都是在给自己找借口,找退路,放水,走后门。慢慢的养成了一种习惯。但是问题还是问题,还在那里,心里是舒服了,欺骗自己了。但是对自己有什么好处呢?问题还在那里,不解决,它还是个问题,还是没有结果。没有结果,就不用谈进步。自己没进步,进步的是忽悠自己的技术,自己忽悠自己不够,有时候还请别人帮忙忽悠。说来说去,大多数人都活在一个忽悠的世界里。成功的人,是那些对自己负责任的人。如果一个人连自己都不负责任,那对别人或对问题负责任是天方夜谈。那是大忽悠。使我们痛苦的,必使我们强大。就如生命动力课程,这个过程让我感到不舒服,越来越不舒服有时候甚至想逃跑。这就是一个成长的过程,当面对并解决这些不舒服后,那感觉就不是舒服了,是爽!一种超脱自我的自信,其实我是能办到的,其实我是有能力的,其实我可以这样活,而不是听天由命。慢慢的,我似乎已经养成一种习惯,一种愿意向任何难度挑战的习惯。喜欢挑战会上瘾的,当你拿到结果属于自己的那份感觉也是会上瘾的。所以会愿意要更多的结果。而不是面对问题时继续忽悠自己或跟自己说我不行,我做不到。自己都跟自己说不行,又有谁会认为你会行呢?所以,“想”是没有结果的,“行动”是通向成果的唯一途径,“投入”,“耐心”,“永不言败”是达到成果最有效的素质。做到这些,离成果就不远了。

这本书中,我最喜欢觉得最实用的是:

执行方针:结果提前,自我退后;锁定目标,专注重复。

执行关键:决心第一,成败第二;速度第一,完美第二,结果第一,理由第二。

阅读后感

在陆鹤身上我明白得了,尊严的伤害并不是不成功的理由,仅有自我尊重自我,才是最好的解药;每自我身上全部有闪光点,我们要善于发现别人的美,欣赏别人,别人才会尊重您。

本书资料很趣味又催人泪下、感人心扉。教人在死亡体验中对生命深切而优美的领悟。告诉我们要珍惜身边的一切。因为生命仅有一次,一次仅有短短一百年不到。平时不珍惜友谊,在你生命的最终时刻,你就会后悔平时不跟别人交流。

美的力量绝不亚于思想的力量,一个再深刻的思想都可能成为常识,仅有一样东西是永不衰老的,那就是美。《草房子》就是绝对的美!

阅读读后感

今天,我把妈妈给我买的《经典阅读》这本书全部都看完了,在这本书里面我看到了许多许多的童话故事,有灰姑娘、有大头儿子和小头爸爸,还有飞上天的鱼等等,从中我学到了很多的知识,明白了很多的道理。其中,我最喜欢的就是那个“哈哈笑儿童医院”这个故事,因为我们小孩子生病的时候最怕吃药打针了,如果有了哈哈笑儿童医院,那么我们就不怕吃药,更不怕打针了,可以快快乐乐的好起来。

通过这件事,让我明白了身体健康的重要性!以后,我一定要经常锻炼身体,加强体育锻炼,那么,我就不会那么容易生病了。我想:“在往后的学习阶段里,我除了学好课堂里的知识外,我还会多看课外书,增长自己的见识,同时还会多做户外运动,做一个全面发展的好生。”

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