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小学第三单元六年级(优秀19篇)

时间:2023-11-07 10:50:12 作者:影墨小学第三单元六年级(优秀19篇)

优秀作文是在固定主题下,通过合理的结构和文笔流畅的文字,表达自己的观点和情感。在这里,小编为大家准备了一些优秀作文的范文,希望大家能够从中学习和提高自己的写作水平。

小学六年级第三单元作文

2001年9月29日,我带着一群可爱的鸭宝宝漫步在温哥华街头。

我正带着鸭宝宝过马路,我忽然听见宝宝们的惨叫声,声音十分凄惨,原来是鸭宝宝掉到下水道里去了。我又叫又跳,我的嗓子都快叫得冒烟了,我的翅膀都快拍肿了。

可这并不能把鸭宝宝救上来,我冷静下来。我想:到底有谁可以帮我把鸭宝宝救上来呢?这时,我想到我可以向巡警求助。我跑到巡警面前,我大声地叫,并做着小鸭子落水的动作,我拍了拍运动翅膀,作了一个想却又飞不起来的动作,最后,我一边用翅膀指着下水道,一边急促地叫着。

巡警好像听懂了我的意思,他跟我来到了下水道旁,眼看着鸭宝宝们要被水给冲走了。我希望巡警能马上把它们救上来,我有翅膀轻轻地拍了一下巡警的脚,仿佛在催促他快一点把鸭宝宝救上来,好让我们一家团聚。巡警灵机一动,向街边的渔具店跑去,借来一个鱼网,把鸭宝宝们一个一个地捞了上来。

我们很开心,我们围着巡警高兴地叫着,仿佛在说:“谢谢您,您真是我们的大恩人!”

我带着鸭宝宝重新上路了,我们边走边回头看巡警,我的心中有一股暖流流过……。

小学六年级第三单元作文【】

你看夕阳,明月,春雨……都是美丽的。曾有多少位作家和诗人用最美的语言描述过它们,可我却被那洁白的雪花给深深吸引了。在江南,即使是严冬季节,也难以一见雪的踪影。物以稀为贵,今年寒假的春雪就越发显得珍贵。

开始下雪了!晶莹剔透的雪就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。接着,这细腻的小雪变大了,变得密密麻麻了,就像节日里炸开的礼花,美丽极了。没一会儿,屋顶上盖上了茸茸的“棉被”,树枝上开满了雪白的“梨花”,挂满了蓬松的“雪球”和“银条”。

春雪,仍然在不停的下着。只是,这似鹅毛的大雪并没有持续几分钟,接踵而来的还是那小家碧玉般的小雪,一小片,一小片。这时,起风了。雪,像一位舞者,在风的带动下,在空中优美地旋转着,跳跃着,给人们带来了一场华丽而精彩的舞蹈表演。

可惜的是,这场雪没过多久便停了下来。但它虽然短暂,可是“瑞雪兆丰年”,它留给我们的是对新一年的美好祝愿!

小学六年级语文第三单元作文:我的理想

外公曾经是一名军人,他喜欢吃糖、喝茶,每次看到我也总是返我嘴面塞一粒糖果,我喜欢他给的零食,但我更喜欢他道的那些故事。

傍晚,外公总是点焚一根臭烟拉着我坐在撼椅上开初他的故事,应然,故事也老是取军人非亲非故。听着那样充斥神奇颜色的故事长大的我,口顶暗暗下了信心:长大了,我也要当一名气昂昂雄赳赳的父兵。一次,与军人的密切接触,使我更添动摇了想该母兵的决心。

那天,气象特殊赖,外公领着我到小石部队参观。大略十五分钟左左的车程,我们来到军队所在的山足,门心的卫兵通报之后,队长没来招待了我们,入了山门,只见左右各站着几个气势cc的士兵,表情严正,一动不动,似乎钉在地上的木桩。看睹我们,全刷刷地敬了个军礼。我紧拉着外公的手,恐怕一松启就会被他们抓走。外公仿佛瞅出了我的心理:“别怕叔叔个个都很美。”外公的这句话使我释怀很多。我们跟着队长去到兵叔叔的宿舍,二排单我床,军绿色的被子叠成一样大小的长方形,那种整齐、舒服一下子呼引了我,让我不由自主地爱好上了这绿色军营。

走功长廊,咱们参观了运动室,卒叔叔们有的在望电视有的在击台球,外公在一个叔叔身边卧下,他们开端下棋,恶一个将遇良才,多少盘较质之后,竟是不分输赢。之后,外私让我跟这位叔叔交着下,叔叔直盯着棋盘,脸上不一丝表情,不一会儿,尔即输了。俊秀的兵叔叔边整理棋盘,边和外公聊地,还摸摸我的头笑着说:“小敌人,说实的,你的棋艺不错哦!”我被夸得有点不好心念,只得对他咸淡一啼。

确实,就像外公说的那样,他们个个森严的表面下皆是“很佳”。长大了我也要干一个这样的“最可恶的己”。

小学科学六年级第三单元物体的运动教案

1、出示古诗,学生齐诵。

苏轼《水调歌头》:“但愿人长久,千里共婵娟。”

辛弃疾《满江红・中秋》:“着意登楼瞻玉兔,何人张幕遮银阙。”

2、这些古诗中的“婵娟、玉兔”指的是什么?

3、对于月亮,我们了解哪些方面的知识?

根据学生的表述,出示几种典型的月相,并告知名称(满月、弦月、娥眉月)。

小结:月亮不同的.形状称为月相。月相有圆有缺,月相的圆缺变化成为月相变化。

3、出示圆月,了解学生对月相变化的原有认识。

(1)这样的月亮一般会出现在什么时候?

(2)农历十五、六之前的月相会是怎么样的?之后又会有怎样的变化?

(3)十一、二,初七八,初三、四,十八、九,二十二、三,二十六、七不同时期的月相又是怎样的?请给不同的月相找到相应的位置。

二、模拟实验,探究月相的变化规律。

1、引导学生设计模拟实验方案。

(2)我们需要模拟哪些事实?我们要观察的是什么?

2、学生模拟实验,并画下乒乓球在不同位置“亮面”的形状。

3、根据模拟实验的结果,调整一个月中不同时期的月相排序。

4、根据模拟实验的结果,推测月相变化的一些规律。

a、月相的变化具有周期性,在一个月中盈亏一次。

b、上半月月相和下半月月相的凸面相反。

c、一个月中有几天是看不到月亮的。

小学六年级年英语课本第三单元作文范文

一个会心的微笑,一句亲切的问候,一双温暖的手,一件小小的礼物,都让人倍感温馨。生活中,人与人之间需要互相关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们互相关爱的事情。写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎样发生的,事情发展变化的过程是怎样的。写时注意人物的语言,动作,心理活动等,表达出自己的真情实感。

同学们,在我们的生活中,每天都有许多感人的事发生。今天,我们就来写一写人们相互关爱的事。

一、选择好事例。这次习作,是写事,通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多,来自朋友的一个会心的微笑,远方亲人的亲切问候,节日里收到的一份小小礼物,旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手,生活学习上的良事益友等等,这么多的事例,同学们在动笔前,就要选择好事例,也就是如何选材。这里,可提供几点建议:

第一,写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的事,才能有切身的体会,写起来才有话可说,也更可以表达自己的真情实感。如有同学以《掌声》为题,写自己为了参加演讲比赛,放学后偷偷跑到树林里练习,就在自己失去信心时,是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励,掌声响起时,“我”无限感激。

第二,从小处着眼,以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水道,“我”受了感动也加入进去,突出了邻里之间的关爱之情。

第三,写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事,尤其是“5.12”汶川大地震,全国各地涌现出了多少令人感动的人和事,这些都可以成为我们的写作素材。

二、叙述好细节。“细节决定成败”,这句话用在作文里同样实用。写之前,要想一想事情发生在怎样的环境里,是怎样发生的,事情发展变化的过程怎样。要交代清楚事情的来龙去脉。事离不开人,在叙事的过程中,同学们可运用我们所学到的一些描写方法,对人物的语言p动作p心理活动进行细腻的刻画,以此来抒发真情实感。如《唯一的听众》,作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理p行动变化,赞扬了老教授爱护p关心年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩,感激之情。另外,题目一定要紧扣中心,简洁新颖。写完后认真修改。

小学六年级第三单元作文

理想是远大的目标,对于某些人来说有可能只是一个笑话。但有一个理想,一个信念对于人生的重要性是不言而喻的。

我的理想是做一名称职的医生。远大的理想对于人生来说是一个追求及冲刺的方向。要问我为什么有这样的理想,这要从一年前说起。

2月,我的了一种“怪病”,说怪其实也不怪,但却像一个污点黏在脸上。妈妈常唠叨:“女孩子家的脸上有疤难看死了。”爸爸也是听一次烦恼一次。每一次看到他们这样,我都恨不得找条地缝钻进去。最终,我还是去检查了,得到了一个含糊的回答:“不要紧的,吃东西注意些就行了。”我认为医生说得对,俭食了一个多月,同时也看了一个多月的医生。之前总以为他在欺骗,可一个多月后却是消了不少。看了一次又一次的医生,也见了不少的救死扶伤,也渐渐体会到了医生的烦恼和重担。

托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。将来,我要做一位尽职尽责的医生。凭借着神奇的手术刀,为病人揪出致病的恶魔。不厌其烦地替病人找到原因,使他们恢复健康。看到病人痊愈后的惊喜与开心,感到自豪……这都深深吸引着我。在医院里看到实习医护人员眼底里近乎虔诚的期待和兴奋的光芒,有让我心底里痒痒的。

我会努力学习,发愤图强。会到图书馆里寻找有关于这个方面的书籍,以便为以后考医科大学准备。

虽然实现梦想的路上坎坎坷坷,但终于有一天,梦想对于我而言,绝对不是虚无缥缈,我相信:太阳,总会在有理想的地方升起照亮前面的路。我会让理想的花儿,永不合拢!

小学六年级第三单元作文我的理想

作文。

我的理想。

假如将来我是一个大富豪,我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业,让每一个人都幸福美满。

假如将来我是一名打工仔,我将我的双手为“四化”创造财富,为公司谋求发展。

假如将来我是一名军人,我将用我的生命去扞卫国家主权,为和平事业贡献力量。

总而言之,我将会带着对生命的意义的领悟,让大写的人生放射出最耀眼的光芒。

张海迪说过:每个人的生命都像一只船,理想是船的帆。如果一只船在海风中迷失了方向,但是只要有帆,它还可以浮在海面上的,如果没有帆呢,那就可想而知了后果将不堪设想。每个人都有自己的理想,当然我也不例外。如今社会上还有许多的犯罪分子,需要人遏制他们。说到这儿,你们猜出我的理想是什么了吗?我告诉你们吧,那就是当一名英姿爽爽的女警察。你们一定会问—为什么要当警察呢?我们现在生活不受犯罪分子的干扰,你们知道是谁让我们的生活如此的安宁吗?那就是我们亲爱的人民警察呀!我想当一名出色的警察,当一名惩恶扬善的人民警察。我不是看上他们那令人羡慕的警服,而是想尽我的一份力量来维护祖国的安宁。如果我是一名警察,我就可以和我的战友们并肩作战,将犯罪分子绳之以法,不让他们逍遥法外,这样他们就没有机会来干扰人们的美好生活了。

我深深地知道,我和理想的距离是那么遥远,但我不会气馁的。人们不是常说—学海无涯吗。我们的生命是有限的,但是知识是无限的。怎么才能学好呢?我想,只要我们努力去学,总比没努力去学的有见识多,也不会给自己留下遗憾。

理想,多么美好的字眼!每个人都有自己的理想,有人想当科学家,有人想当发明家,有人想当歌星,还有人想当演员。你知道我的理想是什么吗?来,把耳朵凑过来,让我悄悄告诉你吧,我的理想是当一名医生!

写作指导:第一段就按这样的格式来写,先写别人的理想,再悄悄告诉大家你的理想是什么,引出自己的理想。

说来话长,我想当医生还有原因呢!那是一个盛夏,太阳把大地都快焦了,我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时,大家把大院的角落都搜索了一遍,也没找到我。当他们重新搜索时,终于在草跺里发现了我,我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来,背起我便向医院跑去。到了医院,已快下班了,医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来,又是打针又是喂药,还给我按摩。直到我醒来,又给我倒来糖开水,直到我感觉好一点,又让妈妈取了药,把我们送出医院,见天色已晚,又帮我们叫了出租车,目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好,只知一个劲的说:“谢谢!谢谢!”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。

写作指导:第二段,着重说明自己为什么会有这个理想,要用一件事例来说明,这样,文章不仅充实,而且增加了可读性。

我知道,当医生要有好的学问,好的品格。我现在只有好好学习,奠定好基础,长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。

写作指导:第三段,写自己为了这个理想,准备接下来做些什么。

我的理想是当歌星,原本我根本就没想过,将来要做什么,是我一个朋友,是她告诉我我的理想是什么.要是有人问我:"你的理想是什么啊?"我会骄傲的告诉她:"我的理想是当歌星!"。

要想当歌星必须最注重的是个人的形象,万一不小心就会被人偷拍或造成诽文.破坏了你的形象.在寒冷的冬天,你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出.而炎热的夏天,会穿着厚厚的大棉衣.

有人说,你当歌星是为了赚钱吧!的确啊,歌星也是一个职业啊,一份工作啊,既然有工作那为什么不赚钱呢?可是那是靠你自己的努力去赚的!我想当歌星还有别的原因,那就是我想创造出属于自己的音乐,供大家欣赏,在大家感到忧愁时,听了我的歌.会让你们忘记所以烦恼,心平气和地去解决事情.

我想当歌星还有另外一个原因,就是在你当歌星时就会很出名,那就可以闻名全世界了,不管谁见到了,就会很高兴,马上跑过来和我拥抱,签名,我时常幻想着,再过十几年之后.我在世界级的舞台上放声歌唱时,有一群歌迷,伸出手来和我握手.这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花.那是一个多么令人羡慕的场面啊!

没个人都有各自的理想,我的理想是当歌星,不知道你们的理想又是什么呢?

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!

可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。我的理想是当一名人民教师。

我现在也是一名学生,我很崇拜老师这个职位,因为老师们培育出一批批优秀的人才。每当我经过老师的办公室,都看见老师们在仔细的批改我们的作业和试卷。我们却一直抱怨老师对我们太严格。我还去过山区,那里的孩子们想学习都没有老师可以教他们,而我们每天都坐在宽敞的教室里学习,我们却总是考出令老师和父母失望的成绩。

为了这个理想我每天都十分努力的学习,为的就是要成为一名人民教师。我十分的清楚,就我现在的水平还达不到学霸的程度,所以我要更加努力的学习。考上一所好的中学再考上一所大学,当然在这段过程中,还要“好好学习,天天向上”不仅要这样,也要多看课外书提高作文水平,还要勤练笔多写作文。还有其他很多科也很重要,数学可以便于计算,英语可以让你与外国人交流~~我们要努力学习,取得好成绩。

实现理想后,我希望到山区里教孩子们读书和学习,让他们像一叶小舟似的在书海中漂流,让他们像我们一样能学到许多知识,成为一位有知识的人。当然,我可是不收学费的,因为我十分的清楚,山区里的孩子们非常贫穷,他们可能每天只吃一个馒头,其他的都没吃;他们也可能每天跟着父母“饥一顿,饱一顿”。我一定尽我的能力,让孩子们学习。

为了能当上人民教师,为了让山区的孩子们能快乐的学习,我一定会尽我所能,努力学习的!

六年级第三单元作文

关爱是冬日的阳光,是沙漠的甘泉,是春天的露水,是雪中的炭。关爱常给我们带来快乐,在我们的身边,就发生一些关爱的故事。

邻家的小妹妹口齿伶俐,很讨人喜欢,我每天都与她同出同归。

最近,我发现她总是脏兮兮的,很不高兴的样子,我很奇怪:平时妹妹总是干干净净、高高兴兴的,怎么变成这个样子?于是,我好奇地问道:“最近有不高兴的事情吗?”

妹妹伤心地说:“唉,别提,妈妈去远方出差,爸爸晚上很晚才能下班!”我想:妹妹真可怜,于是我对她说:“你不用伤心,去我家吧。”“不用,我自己在家就可以。”“没事呀,我妈妈在家休息,有时间照顾我们,更何况我们还是好朋友呢,客气什么?就当是自己家。”最后,小妹妹羞答答地到我们家。

我请她先坐下,端上一盘水果让她吃,然后到卫生间在浴缸里充满水,拉着她的小手给她洗澡,“小脏猴子”马上变成“白雪公主”,精神百倍,她又唱又跳,高兴极。妈妈又在厨房里演奏一支“锅碗瓢盆的交响乐”,一会儿,热腾腾的饭菜就端上桌。我直往她的碗里夹菜,我看着她狼吞虎咽的样子心里真高兴。晚饭过后,我又教她写作业。妈妈看她的衣服太脏,于是让她穿上我的衣服,帮妹妹洗干净衣服。

小妹妹依依不舍的说:“我要回家,谢谢你们。改日你一定也上我们家呀!”我说:“不用谢,都是好朋友嘛。”

给妹妹送回家以后,我心里美滋滋的,我想:关爱别人也快乐自己,关爱能使世界变得更美好!

六年级第三单元作文

放假后的一天,我、爸爸和我的伙伴李新杰、陈志、钱飞宇在中学里面踢足球。我们小孩一队,爸爸和李新杰组成一队。

比赛开始,守门的钱飞宇把球踢出后,我接到了球,爸爸上前来阻拦,我用脚一跳蹭球旋转了起来。这球与老爸的脚一弹,到了他的身后。我乘机跑到了老爸身后接到了球,就差射门了。我使出了全身力气,踢出了全力一击,球进了。我们以击掌表示庆祝,这一球给了我们队里的陈志、钱飞宇两人一点信心。欣喜爬上了他们的眉梢,眼里也放射出一种振奋的光焰。

第二球还是被我接住了,可后来又被老爸抢去了,“唉呀!怎么搞的?”这回我们肯定要输了!我脚一直在跺。此时,我的心如十五个吊桶打水——七上八下。我已经是汗流浃背。现在比分是一比一。休息时,我和陈志、钱飞宇开始商定策略了。策略是这样的钱飞宇还是把门守好了,陈志主要是抢球,我专门攻球。第三球开始了,我和陈志上前拦球,我们抢到球后就互相传,射门时,两人就各用一个腿使劲一踢。这一球,“完胜!”大家都兴奋极了。因为我们已经领先了一分。

又到休息时,大家都高兴极了,“咕嘟,咕嘟,哇,真的好好踢呀,要不要喝呀?”我问陈志和钱飞宇。他俩分工,一下子各喝了一瓶,老爸那还有三瓶矿泉水,我便又去拿了一瓶。

比赛又继续进行了,球先被对方抢了去,我立刻像战车一样把球给铲了过去,开始向球门攻击,力气用大了就会把球踢飞了,力气小了后,球到球门时速度就慢了下来。

很快,这次踢球比赛就结束了。我对运动是最热爱的,大家在放假中,一定要注意坚持锻炼身体。

六年级第三单元作文

小欣月是一个八、九岁的小女孩,在一次练舞中突然昏倒了,被送到了医院,经检查后为脑瘤晚期,原本贫困的家庭陷入了困境,小欣月的爸爸卖掉了自己家的房子,带着小欣月赶往长春的大医院治病。

一来到大医院,医生说只有取出瘤子了,可是光医疗废就得花上好几十万,对于这个家庭,这可是天大的数目。渐渐的,因为小欣月的病情,她失明了。医生告诉小欣月的爸爸,孩子有什么愿望就尽量满足她。小欣月爸爸知道,小欣月的愿望是到北京看升国旗,可是这怎么可能?就在这时,媒体门报道了这件事,所有人都很感动,有不少人要求就在长春搞一个虚拟的升旗仪式,不久,人们都准备好了,大家都参(六年级上册第三单元作文来源于作文频道小学单元作文栏目,更多资料请查看/zuowen/)与到了这个行列中来。一路上,大家扮演着各种角色,各方人,都希望能帮小欣月完成这个愿望。

如今,小欣月已经慢慢长大,谁都不想去打破这个善意的谎言……。

六年级第三单元作文

大家好!我是21世纪的产品推销员——。

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产品是——打火机你可能会觉得很奇怪,我为什么要推销打火机呢?让我来解答你的疑问吧!我推销的打火机,它绝对能吸引你:它是一只“狼狗”,样子非常可爱,不过当它把嘴打开时,可不是很好惹的因为它只要一把嘴打开,就会“发射”出喷泉一样的火焰,第一次看会认为非常美丽!它也可以用来做摆设,比如说放在书桌上,心情不好时,就看看“这只可爱的小狗”,把它的嘴张开,就可看见那美丽的火焰熊熊燃烧,这也许会让你的心情变好呢!这款打火机非常安全,有些小朋友使用打火机时,会有点危险,这款打火机截然不同,只要扳下下“小狗”的耳朵,嘴巴就张开了怎么样,很不错吧!

打火机有许多用途,当停电的时候,你不用跑去商店买蜡烛,直接用这款“小狗”打火机点亮整个屋子。也许你会问:手酸了,怎么办?你不用担心,因为这款打火机可以定时,即使手酸也没关系。

打火机还有一个用途,当你迷路的时候,天非常暗,而且非常冷,不用担心,只要拿出打火机点燃木柴,既可以取暖,也可以看路,并且我推荐的这款打火机火非常大,你不用还怕火不够大。

怎么样?我介绍的打火机不错吧!不但可以发挥本身的用途,还可以当摆设品,耐久度百分之百,心动了吗,心动了就来买吧!超值价3元,快来买吧!

在我的小学生涯中,许许多多的事都已经在我的脑海里印象模糊了,但是唯独有件事,却让我铭记在心,终生难忘。

记得,那是在小学五年级的时候,我的学习成绩一直在下降,也许是淘气所致吧。上课时,总是喜欢与同学说一些与上课无关的话,老师看见了,也就是那么唬人的一句话:

__。

你在干什么要是不想学了可以回家去。”而我也只是一句求饶话:“老师我错了下次不敢了!”

日子过的可真快,很快就到了第一学期期中考试。试后,我的成绩之差是可以想见的,我有些后怕,更让我惶惶终日的是学校还要开家长会。在无奈中,我只好把成绩不好的事告诉了爸爸。爸爸听了后,并没有说什么,便去开家长会了。

看着爸爸离去的背影,我的心里涌起一阵阵的恐惧。整整一个下午,我都在忐忑不安的心情中度过,我知道,爸爸回来后,肯定会对我发动暴风雨般地“袭击”。窗处,是一片可怕的寂静。

“砰砰……”一阵敲门声惊醒了我杂乱的思绪。肯定是爸爸来了,这下我死定了!此时,屋子里已经暗了下来,我怀着紧张的心情用颤抖的手开了门,却看见爸爸满脸堆笑。顿时,我有些如坠五里雾中。爸爸一踏进门槛就兴奋地对我说:“。

__。

呀,今天下午开家长会时,老师一直在表扬你,说你活泼开朗,乐于助人……。”

“真的吗?”我惊讶地问。

“真的,”爸爸和蔼地说,“老师还希望你能再接再励,不要骄傲,更上一层楼呢!”

我听了后,信以为真,同时也感觉到屋子也一下子亮了许多。第二天早晨,我高兴地背着书包去上学,上课时也认真听讲,积极发言,瞬间里觉得学习并不是那么令人痛苦的差使,而是乐趣多多。

日月如梭,岁月似箭。转眼间,我就一个学期过去,又到了期末了,半年前爸爸的话让我对考试有了信心,就在前几天老师还批评了我。

考试成绩公布时我考的很不错,语文98,数学96,英语98。可当我向爸爸诉说我考试时的信心时,爸爸去说那个家长会老师一直批评我。我一下子懵了,心里有一种说不出的感觉。

直到今天,我才更深刻的明白爸爸的'良苦用心——那是爸爸赐予我的一个美丽的谎言。

诚信,说起来容易做起来却很难。

就说今天发生的事吧,我就经历了一次诚信的考验。今天,我不小心把陈柯臻的一瓶修正液弄坏了,我当然得赔他。但不好意思向妈妈妈开口要钱。于是,我便想尽一切办法来获取那是2。5元钱。可是种种假设都被我推翻了。无奈,我只好硬着头皮向妈妈承认了错误。妈妈不但没有怪我,还说我是个诚实的孩子。此时的我终于舒了口气。

人生中的谎言有善也有恶,恶意的谎言是惹人厌恶的,而善意的谎言却是让人感动的。

“啊,终于到了。”我满怀期待地说着,因为今天是外婆的生日,所以呢,我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了,虽然不像是别人家那样举办什么隆重的生日,但是没有比这个更温馨的了。到了吃饭的时候,饭菜摆了满满一桌,所有的亲戚都来了,他们说说笑笑,可我呢,从不管在人的事,突然一阵刺鼻的香味儿一下子“飞”到了我的鼻子里,不好,我以蜂鸟般的速度冲进了厨房,看着桌子上的美味佳肴,我就直流口水,巴不得快点儿吃饭。没过多久,终于可以吃饭了,我狼吞虎咽得吃完了,因为那时我就可以吃到我的美味蛋糕了。

没过多久,饭吃完了,肚子也饱了,我就缠着外婆、要吃蛋糕,外婆看着我可怜巴巴的样子,不得不答应。蜡烛点燃了,唱着歌,屋里充满了歌声,紧接着,准备切蛋糕,看着香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑脸”搞得我直流口水,最后开始分蛋糕了,当分外婆的时候,外婆却不吃,我们很疑惑,外婆说:“我的牙齿痛,不能吃”。可是大家偏要她吃,她就是不吃,说完就去厨房忙她的了,我听了这句话也很疑惑,外婆的牙齿一向很健康呀,于是我悄悄的进了厨房,外婆把事情告诉了我,其实外婆是让我们多吃点。在那一刻,我终于明白了人生中的善恶谎言。

六年级第三单元作文

人人都有梦想,可是,梦想是什么呢?梦想不是空想,也不是幻想。不是喜欢就可以,不是想要就能得到,不是想实现就能实现的,而是不断挥舞着自己背后那双看不见的翅膀。

其实,梦想是现实的东西,只有经过辛勤的劳动与付出,并且脚踏实地,就能拥有梦想,实现梦想。而我,已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中,我的梦想当一名老师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。那是我从小到大的梦想,也是我最初的梦想。

老师是一把钥匙,能帮我们开启智慧之门。老师是一盏明灯,能带领我们走向成功之路。老师是一付良药,能医治各种疾病。

我想当老师是因为老师可以教育学生,为祖国培养一代又一代的花朵,虽然我现在还只是学生,但我会努力学习为以后当老师做准备。

虽然当老师说着挺简单的,但做起了却很难,因为老师批作业要批到深夜,还要管理班级琐碎的事,还要处理好同学与同学之间的矛盾……总之当老师很累,但他们却毫无怨言引领我们向前。

这些只是我现在的想象,也是我的梦想。我会用我的勤奋学习来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师,完成我心中的老师梦。

六年级第三单元作文

我们每个人都拥有自己伟大的理想,继而这个理想就像一粒“种子”,它种在我们的心中,只要我们每天都“浇水”,总有一天那一粒种子将会生根、发芽、开花、结果。然而我的那粒“种子”便是医生。

“医生”是一个我们在了解不过的词了,不过你们真正医生吗?假如没有了医生,人类许多的疾病就没法消除,更严重的是它还会不停的扩散传播,甚至还会导致人类与世长辞。

我的理想是建立在小时候。那时我在家乡结交了一位朋友,她比我大两岁,我们的感情很要好,不过她的人生并不顺利,她九岁那年不知患了什么病,几乎天天头晕,还三天两头头痛,打针吃药都不管用,看着自己的朋友生病很痛苦,我心里也很不舒服,我多么想把她医治好,可是我又没这个能力,于是我立志当一名医生,努力学习,希望有一天能把她医治好,医治更多的病人。

假如我当上了医生,一定要真诚的为人民服务,做个正直、清廉的医生。克服重重困难,与病魔抗斗到底,把更多无辜的生命从生死的地平线上拉上来,让他们的生命充满希望,充满阳光,让他们活得更加快乐、更加充实,让他们不必要再忍受与亲人割舍的痛苦,与被死神折磨的痛苦。

虽然这还只是个理想,但我决不会放弃,总有一天我会让我的那粒“种子”生根、发芽、开花、解果。

六年级第三单元作文

当今的社会上,人与人之间的交往非常的重要,一旦关系处的不好,在工作和生活中就会很不顺利,甚至有些人还会遭到冷落,还会遇到意想不到的困难,所以需要互相理解、宽容和关爱。 现在的人大部分心胸很狭窄,见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好,自己却不会关爱别人,对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己,不去关爱他人,那么这个世界将是一个非常冷漠的世界,因此我们应该先从关爱身边的人做起,先学会关爱父母,因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的,然后再去关心朋友。但是,对敌人和那些缺德的人,千万不要去关爱他们。 我很同情那些被冷落的人,不如说像《红楼梦》里的林黛玉,自幼父母双亡,不像薛宝钗那些女孩子有父母,被父母带着,总是有说有笑。因为她没有父母所以被冷落,没有人来安慰、关爱她,才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公平的就是最后没有嫁给贾宝玉,别人都嫌弃她身体不好,觉得学薛宝钗好,都喜欢薛宝钗,就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒,最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。 现在环境污染很严重。尤其是我们山西,环境遭受的污染非常严重,人们总是不关爱大自然,我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌,容易让人得肺结核,严重了还会导致死亡,后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木,破坏森林环境,这就造成了环境污染,再这样下去的话,人类就会遭到惩罚。 所以,这个世界需要互相关爱,去爱身边的人,人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱,人与自然之间也要互相关爱,这样才会变成一个温暖、和谐的世界。 关爱我的王老师 想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。 星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧! ”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。 到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了? 王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊! 我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。 人与人之间的关爱 人与人之间的关爱 世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢? 在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的`信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。 妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。 爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好! 让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”

六年级第三单元教案

1.导入:出示民族器乐唢呐的图片,介绍唢呐的构造及吹奏姿势。

2.感受唢呐的音色:听唢呐的声音(选取一小段)

3.初听乐曲,启发学生凭借“标题”描述乐曲表现的情景

乐曲分为:赶路.吆喝.山谷回声.山村活跃.选购.告别.继续前进

4.再听乐曲,在每个“标题“出现的地方加上代表性的动作

6.综合表演

1.初听歌曲,谈谈自己的感受及歌曲的情绪

2.有感情到地朗读歌词

3.运用图片或vcd,展示满山坡丰收的场景,感受农民丰收时的喜悦心情

4.跟琴分句学唱歌曲

5.注意切分音的唱法和后倚音的唱法

6.教师范唱“同音变尾“的乐句,请学生找找特点,并唱一唱

7.完整地跟琴演唱

8.跟录音演唱

说一说唢呐的音色及特点,模仿一下吹奏的姿势

感受乐曲所表现的情景

根据教师出示的各段标题,给每个标题加上代表性的动作

分组展开模拟表演活动,用动作.表情再现山村售货员的形象

谈谈对歌曲的感受

朗读歌词

9.感受农民丰收时的喜悦心情

学唱歌曲

找一找歌曲特点,唱好歌曲中的难点

完整演唱

能自主参与各项音乐活动,感受北方民歌的基本特点

能自主参与各项音乐活动,感受北方民歌的基本特点

2.初听《蓝花花》

感受情绪是怎样的?

说说你对蓝花花这个形象的印象

3.说明:“蓝格英英采”形容蓝得发亮耀眼

4.再次听全曲,更深切地体会歌曲所表达的情绪和情感

2.再听:主题旋律共变奏了几次?

歌词没有了,但你听出了什么样的情绪和情感的变化?

结尾给你留下了怎样的印象?

1.初听歌曲:歌曲表现的是一个怎样的情景?速度是什么样的?

2.再听:风格是什么样的?念白的声音要注意什么?

3.跟着音乐进行念唱合练,并模拟掏洋芋动作边唱边表演,体验念唱合作的乐趣,体验劳动带来的快乐。

听教师介绍,听独唱版〈蓝花花〉,感受情绪,说一说对蓝花花的印象

理解“蓝格英英采”的意思

再听歌曲,体会情感

听钢琴演奏的〈蓝花花〉,说一说两种艺术形式的不同感受

说出旋律共变奏了几次

说一说情绪和情感的变化

说一说结尾的印象

感受情绪,说说歌曲的风格

学一学念白部分第四课时

学会用不同的感情表达歌曲的思想内涵,再现北方民歌的特色与豪情。

学会用不同的感情表达歌曲的思想内涵,再现北方民歌的特色与豪情。

学唱《革命将士出征歌》

1.介绍背景,激发学生学唱的热情。

2.初听歌曲,感受歌曲的情绪,并说一说歌曲的风格

3.跟着录音整体学唱歌曲

4.指出几处难点:后十六分音符.符点音符.跳度大的地方(第六小节).结束句等

5.跟着钢琴完整演唱

6.跟录音演唱,注意进行曲风格

一.复习本单元歌曲

(1)《对花》

(2)《唱得幸福落满坡》

(3)《革命将士出征歌》

要点:注意每首歌曲的情绪

四“我的创造”:给歌曲创编歌词

用〈革命将士出征歌〉的音调,再创编一段歌词,并交流唱一唱。

听歌曲,说说感受,是什么风格

跟着录音整体学唱,说一说难点

跟琴解决歌曲中的难点

完整演唱,注意用进行曲风格

复习本单元歌曲

学会歌曲《对花》,并能有感情地演唱。

使学生了解滑音的实际唱法,并能在歌曲中运用。

通过对歌曲的学习,感受歌曲所表现的热闹场面,并通过对班内优秀同学的表彰,激发学生的成功感,培养自信心及主人翁意识。

《对花》歌谱的教学及对歌曲情感的体会。

滑音与倚音的实际演唱效果。(其中倚音不作新授要求。)

录音带,录象带,大红花若干,大歌片,红绸带每生两条。

一.师生问好。

随《军队与老百姓》的音乐进入教室,坐定后随音

乐拍手。

二.基础练习。

1.练练:4/4

拍手 0× 0× 0× ×× | 0× 0× 0× ×× |

跺脚 × × × 0 | × × × 0 |

拍手 0× 0× 0× ×× | 0× 0× 0× × ||

跺脚 × × × 0 |× × × 0 ||

师:同学们,今天我们一起来做一回勇敢的解放军,去打击敌人,好吗?(生:好!)我们今天的任务有3个,首先要求我们按指定的'步伐行军,因为敌人非常狡猾,而这种步伐能混乱他们的视听,第二步就要与我方的地下党员接暗号,取任务,然后就看谁能出色的完成任务,我们就为他戴上大红花!好吗?(生:好!)

师:你看,这个就是上级给我们的行军步伐,哪位优秀的解放军能完成?

1).出示拍手的节奏,请一位学生念念。

2).学生齐念节奏两遍,第1遍休止符的地方可先用“嗯”代替,第2遍时请生把“嗯”念在心里。

3).用手打节奏,休止符时手往外。

4).出示跺脚节奏,请生分组配合再由生独立完成。

2.节奏。4/4

××××|×× ×× ×- | ×××××× |×××-||

师:我们踏着这个整齐的步伐前进着,敌人果然没有发现我们,同学们,真不愧是解放军,第1个任务顺利完成了,现在我们应该寻找地下党员,与他接上头后取得任务,那位地下党员是谁呢?请你找找看,他的标记是,(教师的穿着),对了,我就是那位地下党员,我接受上级组织的委托,前来接头,暗号是这条节奏。

1).教师出示节奏。

2).请各别生念念,注意附点与切分。

3).全体同学蹲下来用双手在凳子上打节奏。

4).出示旋律,(滑音先不要出示),请生视唱。注意倚音部分,教师提示倚音“3”唱得短促。

5).加上滑音,师唱后请生听辨别有何不同?效果如何?

6).讲解新知识:滑音记号,并唱唱上滑音与下滑音有何不同?请生演唱效果。

7).跟琴唱唱这条旋律。

1.视唱歌谱。

师:暗号接上了,你们确实是聪明的解放军,下面

1).教师出示大歌片,请生视唱歌谱(边点拍边唱)

2).师范唱,纠正错误,请生齐唱。

3).提醒学生滑音部分,及倚音部分的演唱效果。

4).师弹琴,请生聆听,在心里默唱,纠正音高。

5).生跟琴唱唱。

6).师生接唱歌谱,男.女生接唱歌谱。

7).随琴听结束部分,请生把两遍歌谱一起唱唱。

2.歌词教学。

师:好!现在密码已经由同学们解开啦!炸药也已

安装完毕,你听!雕堡被我们炸掉啦!

1).录音播放爆炸声,枪声,以及事先录好的敌人投降声。

师:这是胜利的炮声!老百姓们高兴地拿起锣鼓欢迎我们解放军进城啦!不信,你看!

2).播放百姓欢迎红军的录象,同时播放歌曲《对花》。

3).用练练节奏为歌曲伴奏。

师:同学们!让我们踏着整齐的步伐进城吧!

4).唱歌词。

师:解放军同志们,让我们和老百姓一起庆祝胜利吧!我们和他们一齐歌唱!

5).师弹琴,请生在心里歌唱。

6).生跟琴一起唱,师注意衬词部分的地方要求学生咬字清楚。

7).再提示滑音部分,把韵味唱出来。

8).师生分角色演唱,感受热闹的气氛,有感情的唱,说说“对”花这种民歌的演唱形式(一问一答。)

9).分男.女生按角色演唱。

10).学习秧歌步(出示秧歌步的动态步伐。)

师:刚才录象中,他们还跳着秧歌,打着鼓,那么我们也来高兴一下,学学他们的秧歌舞吧!(生跟一起跳。)

11).随着音乐边甩绸带边跳秧歌。

12).用不同的形式边唱边跳,可以分组,也可按男女生分。

13).创编歌词。请生分小组创作,然后教师选几给大家一起唱唱。

14).表彰优秀同学,其他同学唱歌,师为生戴上大红花,

师:老百姓说要谢谢我们,并要为出色的解放军戴上大红花呢!

15).表彰其他方面出色的同学。

六年级第三单元作文

说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没有说过谎的。是的,人人都说过谎言,只是有的谎言是善意的,有的谎言是恶意的!善意的谎言,他的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意的欺骗时,而不得不编造出来的谎言。

现在,我就给大家讲讲吧。有一次,学校里有捐款,中午,我趁老妈在看报纸的时候,把我的钱拿出30元,拿到学校捐了。捐了款以后,我才想起今天老妈要检查钱数。我只好硬着头皮回家,这时候妈妈已经站在门口等我了。妈妈问我的钱哪里去了?我赶紧说:“今天我本来要去买笔的,但是在路上的时候掉了。”“好,掉了20元,20天的零用钱没有了。”啊!我的零花钱。这就是我善意的谎言。

再给大家讲一个吧!(新闻上的)有一对老夫妇年纪已经很大了,但是一直都很快乐。有一天,老妇人接到了一封儿子寄来的信,开心地不得了,急忙叫老伴念给她听,由于这是一封死亡通知书,而老爷爷怕老奶奶伤心就编造了一封美好的家书,而老爷爷则一直守着这个“不能说的秘密”一直到死的那一天。这个老爷爷善意的谎言给了老奶奶幸福快乐的感觉。

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!

在我的回忆中,有件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,来,和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。这位老人的让我羞愧不已,让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!让世界变得更美好!

清晨,第一缕阳光晒到我的房子上,我打了个哈欠,缓缓地从我那小房子里钻出来。顺着树向地面爬。没错,我就是蜗牛。每天从树上爬上爬下,虽然很累,但是可以和麻雀大姐聊聊天,和毛虫老兄调调侃,也是件幸福的事。

很快,我的肚子已经饿了,没关系,我找了一片新鲜的嫩叶,舔一舔,叶子的一大半已经到我的肚子里了。又渴了,找一滴甘美的露水解渴。很快,整一整心情,向我的目的地前进!

目的地是哪里?说实话,我也不知道。但是我觉得,我,蜗牛,我一生的目标就是为了理想的生活,为了一直向前爬,爬到天涯海角,在后面留下一条闪着银光的道路,也值了。而且还可以见识到许多有意思的事情。看,前面有一条小河。瞧,鱼儿冲我打招呼,小虾向我问声好。就连沿途飞过的鸟儿都向我点头呢!

因为我是世界上行动最慢的动物,所以我才打算旅行,一直爬到我所不知的地方,比起我的同胞在家里虚度光阴,我认定:我的生活更充实!我有志向和耐心,我才慢慢地爬。所以,就算葡萄架上的葡萄熟了,我也要爬,慢慢地爬!

我对妈妈说:“妈妈,你每天忙里忙外的,家务事都是你做的,这个鸡翅你吃。”

妈妈笑着,摆摆手,说:“这鸡翅今天烧得不好吃,有点儿苦,你要吃的话就你吃了吧。”

我又对爸爸说:“爸爸,你每天要忙厂里的事,也很辛苦,这个鸡翅你吃。”

爸爸说:“我也认为有点苦,就有劳你把它‘消灭’掉吧”。

我又问:“你们真的不要吃?”“恩”我飞快的伸出筷子,夹起鸡翅,觉得这不是一只一般的鸡翅,还觉得这只鸡翅有千斤重,我把鸡翅放到自己的碗里,爸爸妈妈慈爱的看着我,我缓缓张开嘴,咀嚼着鸡翅,觉得这只鸡翅并不苦,反而觉得格外好吃,啊,我突然明白了,原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。

父母的良苦用心我永远不会忘记,我长大后一定要用自己的实际行动来回报父母。

六年级第三单元作文

我们谈到的“谎言”,还有个定语善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢。

当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗!

当一个不韵世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是:暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远的地方出差去了,或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的时候,再以实情相告,孩子也会理解亲人的做法,不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗!

当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓,炎炎一息的时候,多么希望能见上儿子最后一面啊,但是,儿子是不能回来的,不能为老母亲尽一点孝心,照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲,他非常歉疚,也很是惦念。而老母亲非常理解儿子,告诉身边的亲人,自己走了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已经稳定,让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗!

所以,我坚持认为:善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家:善意的谎言该用则用,跟诚信与否没有太大的厉害冲突。

六年级第三单元作文

看到《关爱老人》这篇习作的题目,我的眼泪忍不住掉下来了。

说到老人,就会想起偏瘫的外公,去世的外婆。虽然那时我还很小,但是他们对我的'疼爱我永远也不会忘记。听妈妈说,那是六年前的事情,当时我的外公一个人骑着摩托车去办事。在路上,外公突然从车上摔下来,倒在路上。那时,马路上没有闲人,只有一个小卖部的老板在。那老板马上跑过来,一边扶起外公靠墙坐着,一边打120急救车。然后在我外公的身上找到电话,联络到我们家人,及时送到医院。虽然抢救过来了,却落下了偏瘫,不能行动,只能靠轮椅渡过余生。因为这件事,妈妈一直责怪自己没有照顾好父母:如果能及时发现外公有高血压,那么就不会让他骑摩托车,也就不会发生这件令人遗憾的事情。

那时我听妈妈讲得最多的一句话是:家家有老人,人人都会老。说真的,我之前是一直不明白是什么意思。但是,现在我知道了,而且有时候想起这句话会有一种心痛的感觉;也想起了慈祥的外婆去世是因为一个人在家而突发心脏病。

世界上是没有后悔药的!现在每个星期去看外公,陪他聊天,成为了我必做的事情。我希望我的快乐能带给外公快乐,让他不会孤单。

关爱老人是我们每一个人都应尽的责任。不但要关爱自己家里的老人,对社会上的老人,在他们需要帮助的时候,也应该伸出一双手。因为这样,不仅可以温暖了一个老人,或许也会挽救一个老人的生命,给一个家庭带来了幸福的生活;让社会多一些笑声,多一些温暖。

六年级作文第三单元

诚信,说起来容易做起来却很难。

就说今天发生的事吧,我就经历了一次诚信的考验。今天,我不小心把陈柯臻的一瓶修正液弄坏了,我当然得赔他。但不好意思向妈妈妈开口要钱。于是,我便想尽一切办法来获取那是2。5元钱。可是种种假设都被我推翻了。无奈,我只好硬着头皮向妈妈承认了错误。妈妈不但没有怪我,还说我是个诚实的孩子。此时的我终于舒了口气。

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