写作是一种创造性的表达，我们需要学会发散思维，尝试不同的写作技巧来提升作文的质量。这些优秀作文范文能够给我们提供一些思路和写作的参考。
小学三年级祖国在我心中作文
10月1日，是我们伟大祖**亲的生日，国庆节对每个人来说都是从蛮稀奇的，63年来中国人民成立铸就一部部辉煌历史。
至今为止中国从古至今已有五千年的历史了，回头再看看中国的耻辱和辉煌成就的历史。中国从1840年起，由于清政府腐败，被别的帝国之一国家欺负的目不可堪。鸦片战争，第二次鸦片战争，甲午中日战争。八国联军侵华战争(英、俄、德、美、法、日、意、奥)等签订了一系列不平等的条约。使中国丧失了主权和领土，逐渐沦为半殖民地半封建社会。中国地大物博，别的国家都把中国当做一块大肥肉，虎视耽耽的，那时的中国是多么的腐败呀!这虽然很耻辱，但我们要为中国的历史成就而自豪呀。成就也很多呢?源远流长的黄河，秦朝规模宏伟的兵马俑，四大发明，名传千古的的唐诗，历史象征的圆明园，北京着名的故宫，人称人间仙境的颐和园，万里长城，养育中国人的大运河，丝绸之路，四大名着等数不胜数的，中国的历史还很多。
在古代史中，中国有辉煌的成就，在近代史中有令人愤恨的耻辱，在今天有长久的和平，但现在又出来个钓鱼岛事件，人们芸芸众中说。
自古以来，钓鱼岛就是属于中国的，他和台湾一样是中国不可分割的一部分，但现在日本却赶来和我们正，他也只是一个小小的岛国，在日本还地震呢，现在应该没那实力，不过主要是因为幕后有“黑手”操控，那就是强大的美国，美国和中国周围各个国家联盟，中国处于一个十分危急的时刻。美国先让日本来打中国，两败俱伤，然后再渔翁得利。当然中国不会输给一个小岛国的，我们中国是一条睡醒的长龙，马上就会爆发，给小日本瞧瞧。
今后中国的发展就要靠我们了，作为中学生我们现在唯一能做的是，认真学习，为中国的崛起而读书，为国家的昌盛而读书。将来成为祖国的栋梁，报效祖国，中国绝不能毁在我们这代人的手里。新世纪的激励与挑战给了我们一片大展宏图之地，我们要用青春和热血让国旗永不褪色!
小学三年级祖国在我心中作文
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好。
我们祖国有悠久的历史，在世界版图上是一只大公鸡，祖国是我们的母亲，他用丰富的矿产来哺育我们，这就是我们的祖国。
我们为祖国的美丽而自豪，青藏高原是世界屋脊，长江、黄河是祖国的大河，九寨沟，张家界犹如一幅幅美丽的画卷。
祖国有辉煌的一面，也有受到耻辱的一面，如：清政府无能，导致了圆明园的毁灭，导致了宝岛台湾被日本侵略者占领，香港，澳门也从祖国版图上被抢走了。但这都阻止不了中国前进的步伐。但是现在，祖国把他们都收复回来。
我们要让祖**亲顶立高峰，把祖国发扬壮大，所以我们一定要努力学习，让我们的意志像钢铁一样坚韧，让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让华夏的历史在铸造新的辉煌。
让我们深情的说一声：祖国，我爱你!
谢谢大家。
小学三年级祖国在我心中作文
你们知道吗?有多少人身在异国心却留在遥远的祖国，有多少人放弃名利远渡重洋，为祖国奉献了他们的一生。
我们的祖国不仅风景优美，还有许多杰出的人物。如詹天佑，他创建了我国第一条铁路干线;茅以升在敌人的洋枪炮弹下建造了钱塘江大桥;华罗庚在数学研究事业上作出了不菲的贡献;黄继光、董存瑞等烈士为战争的胜利献出了宝贵的生命······还有许多无名英雄在为中国的繁荣昌盛而努力着!
如今的中国是一个除旧布新的中国，是一个蒸蒸日上的中国，是一个如日中天的中国!我们的人民勤劳、勇敢，我们的前途辉煌灿烂!
同学们，我们应该为生在这样英雄的国度而骄傲!让我们从现在起，珍惜每一分、每一秒，刻苦学习各种知识，培养高尚的品德，为把祖国建设得更加美丽富饶，为让中华民族更加自强自信地挺立与世界民族之林而努力奋斗!
小学三年级祖国在我心中作文
我喜欢游学，行走在祖国的壮丽山河之间，我深深地被震撼了。“会当凌绝顶，一览众山小。”泰山立地顶天，在顶峰，山南山北分隔出清晨和黄昏，翩翩归鸟尽收眼底，俯瞰脚下的群山，它们将显得那样渺小；“不到长城非好汉。”万里长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关的西头的嘉峪关，有一万三千多里；“桂林山水甲天下。”桂林的景色颇为旖旎，烟雾缭绕，水碧如蓝，群山环绕，让我不禁感叹自然的鬼斧神工；“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”九曲黄河，教会我们百折不回……“金山银山，不如绿水青山。”这些是我国宝贵的财富。
我为我国的科技感到骄傲。来到实验室中，一个个敬业的人儿埋头研究，制造出了许多世界之最。中国天眼，世界最大的望远镜；长征五号，世界仅有中美俄能造；天舟货运飞船，为太空站提供补给；天河二号计算机，曾经的第一，现在的第二；量子卫星墨子号；世界独一无二大型客机（c919），世界第三，只有波音、空客和商飞能造；铁基超导，新一代常温超导材料八光子纠缠态，再次刷新了光子纠缠态制备的世界记录……在国产大飞机起飞时，在火箭升起时，在卫星对接时，我为中国的科技感到骄傲！
东方雄师的吼声响彻大江南北，祖国，你是我心中那堵坚硬的后盾！
小学三年级祖国在我心中作文
宇宙里有一颗无比耀眼、无比闪亮的星星，那就是我们伟大的祖国——中国。
1949年10月1日，中国的领袖——毛主席在北京天安门宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了!，是我们祖国60岁的生日!中国，这是一个多么响亮的名字，是一个让世界震撼的名字!
一提起以前的中国，大多数人的脑海里都出现这样的`回忆：一条条泥泞的小道，一个个脏兮兮的农民，一排排臭烘烘的猪圈。现在的中国，一条条又宽阔又平坦的大道，一群群穿着鲜艳衣服的人们，一套套齐全的生活用品、设施……比起来，祖国进步了许多许多啊!
“我们是炎黄子孙，是龙的传人，是中国人!”这是我刚刚懂事时，妈妈对我说的。我自己已牢牢记住，我是华夏儿女!
祖国，您有那么多感动天地的历史传奇、千古流芳的名胜古迹和画一般的风景啊!屈原、岳飞、雷锋……长江、黄河、万里长城……黄山、桂林……我能不为您骄傲吗?我能不感到自豪吗?我一定会的!
在我的心中，一直有一个亲切的名字——中国!
小学三年级祖国在我心中作文
【范例1】。
我的祖国是伟大的，一千多年前，有了四大发明，指南针、造纸、印刷个医药给人类的发展做出了无法估量的贡献;我的祖国是美丽的，有美丽的四川九寨沟，有富有民族特色的高原水乡，还有长江、黄河，孕育着中华儿女;我的祖国是坚强的，八国联军侵华没有让她倒下，日本的残忍杀害没有让她退缩。祖国永远在我心中。
生长在伟大祖国的怀抱中，我感到无比的自豪与骄傲。因为有我的祖国，才有我的现在。我能够坐在明亮的教室里读书，我能够在早晨喝道营养丰盛的鲜牛奶，我能喝自己的家人一起晒太阳。这都是因为我的祖国，因为她的伟大，因为她的坚强。
初中的时候，每次上历史课，我都会觉得心情沉重。因为其中有一本书是专门描写当年中华民族被侵略的耻辱。那时候我中国，任人宰割，没办法呀。那时候的她那么脆弱，那么渺小。就连日本那样的国家都会来踩她。但是，我对自己的祖国感到骄傲。因为即使在那样的情况下，她也没有屈服，而是一点一点的努力的站了起来。她用尽全力保护着自己的“子女”，用心呵护着他亲爱的.儿女们。
祖国，你永远在我心中。在我心中，你是伟大的存在，我以你为荣。
【范例2】。
滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山岭，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河山秀逸，祖国的胸怀无比的辽阔。
正是这一个个赤子，才撑起祖国的脊梁;谱写了《义勇军进行曲》响彻神州大地。
中华，你从东亚病夫变成了东方的巨人。
当我想到远在异国他乡的华侨时，我想到：
洋装虽然穿在身。
我的心依然是。
中国心。
……。
祖国是东方的明珠，是亚洲飞腾的巨龙，远方地平线上初升的太阳，祖国在你心中、在我心中、在大家心中。
小学三年级祖国在我心中作文
祖国，是个多么伟大而神圣的词语啊!他是我的父亲，俗话说父爱如山，母爱如水。祖国如同父亲一样，给了我一个美好的家，给了我一个崭新的未来。
祖国是灿烂辉煌的历史。悠久的万里长城，别看万里长城比不过世界最高的珠穆朗玛峰，但它是古代中国人的智慧与汗水的结晶。连绵起伏的万里长城就像一条蜿蜒的巨龙，高大雄伟壮观。母亲河黄河，那滔滔不绝的河水向我涌来，形成了一条轨道，敲击着石头发出“哗哗哗”的响声，那声音多么雄伟多么有气势啊!金碧辉煌的故宫，古老围墙，精致的窗户，金光闪闪的栏杆。五千年的历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们了解祖先的辉煌事迹。
祖国是坚强的战士，战争时期，一批批伟人先烈，以死捍卫祖国，先有屈原投河自尽，后又黄继光堵枪口。虽然他们已经离我们远去，但他们的荣耀与骄傲都还在。他们将永远留在我们心中，他是我们心中最勇猛的英雄。
如今，中国进步了!中国强大了!的奥运会在北京举行;同年，“神州七号”飞船成功升空，在太空中留下中国人的足迹;5月，世界博览会在上海举办，向世人展现我国科技的发达;月，亚洲运动会在广州举行……中华民族进步的一个个里程碑，永远值得我们铭记!
我们不要流泪，流泪是没有用的，我们要用优异的成绩证明自己，时代的接力棒要靠我们相传，祖国的未来在我们手中，我们要不忘祖国寄予我们的厚望，发奋图强，不忘祖国!因为：祖国在我心中!
三年级法制工作总结
本学期本人承担小学五年级五个班道德与法治的教学工作。回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改善不足，此刻我就把自我这学年的工作作如下总结：
本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能用心参加政治学习。用心参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
教学上我努力转变自我的观念，力求使自我的教学方法适应学生的学习方法，不断改善自我的缺点。所以备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我用心查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。
祖国在我心中三年级作文
亲爱的同学们：
你们好！
今天我要演讲的题目是：祖国在我心中。
我爱我们的民族，这就是我们信心的源泉。这句话就是伟大的周恩来说的。
读起这句话，我就会想起祖国的锦绣山川；
巍峨峻拔的高原、碧波环抱的宝岛、苍苍茫茫的大海这就是我们美丽的家园。
我是中国人民的儿子，我深爱着我的祖国和人民。邓小平爷爷多么爱祖国和爱人民呀！读起这句话，我就会想起那爱国的中华子女：钱学森就是其中的`一位，钱学森是我国杰出的科学家。他在美国留学，获得了博士学位。可以说钱学森在美国是有金钱、地位、名誉的上的等人了！但是，钱学森一听说中华人民共和国成立的消息，他便立即决定回国工作。但他这个杰出的人才，美国政府又会让他走吗？于是，美国政府用尽了一切的办法不允许钱学森回国。就这样他坚持斗争了5年。终于在1955年9月17日，钱学森登上了回国的轮船，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
我是中国人。我爱中国，正是这种爱让他们走上争气的路。
长江，长城，
黄山，黄河，
不论何时，不论何地，
心中一样亲。
现在我们终于可以站在新的起跑线上响亮地回答：我们，新一代的少年要为中华谱写更璀璨的诗篇！
在此，我呼吁大家：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。让我们行动起来吧！
祖国在我心中手抄报三年级
1、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛!
2、国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族亦昌盛。
3、祖国，您让我们挺起腰杆，我们为您添砖加瓦。
4、自信、自强、自立，乃立身之本;忠诚、廉洁、勤奋，为爱国之道!
5、风雨苦难我们一起走过，辉煌成就我们一起创造。
6、我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好!
7、新中国走过60年沧桑岁月，饮水思源，让我们珍惜今日的幸福生活。爱祖国，爱人民，爱我们的家园。
8、祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳;祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。
9、月是华夏明，家居祖国亲!
10、太阳从东方升起，希望从东方升起，巨龙从东方升起，中国从东方崛起。
11、六十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未来责任重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。
13、没有国，哪有家;没有家，哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和!
14、一甲子共和国经天纬地建小康社会，六十载中国人惊天动地绘和谐蓝图。
15、80后的我们，亲身感受了改革开放三十年的辉煌成就，我们感叹：祖国是强大的，坚不可摧!
16、牡丹向阳繁昌盛，雄鹰鸾鸟舞锦荣。问君花开为谁红，举世无双中国龙。
17、我最大的骄傲是身为一名中国人，最大的自豪是外国人叫我“chinese”，最大的幸福是生活在中国，最不想放弃的称谓是中国公民。
18、春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。
19、我以我心爱祖国，我以我行报祖国。
20、大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲。
21、旭日祥云各地竞盛，春风化雨万物峥嵘。
22、民生丰裕达三江国运昌盛，安邦有道通四海国威大振!
23、是您，孕育了华夏的智慧;是您，见证了子孙的成长。祝我们伟大的祖国大步朝前走。
24、中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥!
25、只有人人爱国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里，使我们的祖国越来越兴旺，人民生活越来越美好!
三年级法制教学计划
法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分，青少年学生法制教育工作，要以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识。
二、教学目标。
(一)要根据三年级学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。
(二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。
(三)着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
三、
教学目标。
教学大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”。
(二)在课时安排上，要与有关学科相结合，要组织学生进行测试。同时，要坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。
(三)教学中与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。学校要定期组织法制宣传月（宣传周）活动、法制夏令营、法律知识竞赛和征文活动，组织“法律兴趣小组”、“模拟法庭”，以及参观和旁听法院公开审判活动等，对学生进行生动、直观的法制教育。
要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律知识，增强学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。
三年级法制工作总结
本学期我担任三年级三个班的道德与法治教学任务，本学期中，我在教育教学任务中尽职尽责，以严谨认真的态度对待工作。现将本学期的教学工作做如下总结：
1、教学中认真钻研新教材，探索性的尝试设计教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。从一定程度上提高了学生的整体素质。
2、注重了基础知识的巩固，强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，培养和提高学生规范答题，能及时进行阶段反馈查漏补缺。收效明显。
3、在教学中，认真备课、上课，每节课都做到有的放矢，每节课都让学生有所获，及时布置并批改作业。超额完成学校布置的任务。通过月考的方式强化学生对基本知识的理解和掌握。考前组织学生复习，考后对试卷进行全批全改。并对考试情况，试卷情况做分析总结，通过复习考试讲评，让学生对知识掌握更加深刻。
1、作为教研组长，我和本组教师一起加强集体备课和教学研究，相互听课共同进步。尤其是我们本学期的道德与法治教材是新改版的教材，我认真钻研进行日常的教学。并且在本学期做了展示课《延续文化血脉》，虽然有不尽人意的地方，但我及时进行了反思。
三年级法制教学计划
陈明菊。
本人承担了三（1）班思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下总结：
一、德育成绩。
一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。
品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。通过本期教育，学生整体有所提高。
二、实施措施1、全面把握课程目标。
品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。
2、丰富学生的生活经验。
学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。
3、引导学生自主学习。
儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。
1三、对学生的评价。
1、教师观察记录描述性评语。教师对学生在日常生活中表现出的情感、态度、能力、行为进行观察，并做记录。
在与学生进行充分交流的基础上，教师对学生在一段时间内学习本课程的学习态度、表现等以描述性的语言写成评语于素质报告册上，鼓励学生巩固进步，修正不足，继续努力。
2、学生自评。
教师引导和帮助学生对自己在学习中的表现与成果进行自我评价，以提高自我认识、自我调控的能力。
3、学生互评。
学生依据一定的标准互相评价，这种评价可以帮助学生逐步养成尊重、理解、欣赏他人的态度，相互促进。
总之，通过一学期的教育教学，教学效果良好，基本达到了预期效果。
三年级祖国在我心中演讲稿
亲爱的同学们:
祖国在我心中。祖国，这片宽阔、富饶的土地，祖国，这片生机勃勃、春意盎然的土地，祖国，这片生我、养我的土地，无时无刻不在我的心中。
我们的祖国山清水秀，风光秀丽。比如我们耳熟能详的五岳:华山、泰山、恒山、衡山、嵩山;再比如说五湖:洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、洪泽湖、太湖。五岳配五湖，真可谓是山清水秀、风光秀丽。还有我们中国著名的万里长城，气势雄伟、蜿蜒盘旋，可谓世界一绝。
祖国有这么好的秀丽风光，也需要我们来珍惜、爱护。现在，有许多人都在长城、古城墙等地方在砖块上刻字，甚至还有人拿长城上的砖块搭房子。无论如何我们也不能这么做，而且我们看到有人这样做还要劝阻、制止他们。
啊，我们何不为有这样一个伟大、壮丽、富饶的祖国感到骄傲、自豪! 我的演讲到此结束，谢谢大家。
三年级祖国在我心中手抄报
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。
祖国的一种深厚的感情。
——列宁——列宁中国惟有国魂是最可宝贵的。
中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。
起来，中国人才真有进步。
——鲁迅——鲁迅人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
——徐特立一种光荣。
——徐特立天下兴亡，匹夫有责。
天下兴亡，匹夫有责。
——(——(清)顾炎武常思奋不顾身，而殉国家之急。
常思奋不顾身，而殉国家之急。
——(——(汉)司马过科学没有国界，科学家却有国界。
科学没有国界，科学家却有国界。
——(——(俄)巴甫洛夫谁不属于自己的祖国，谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。
——(——(俄)别林斯基为祖国而死，那是最美的命运啊!为祖国而死，那是最美的命运啊!——(大仲马——(法)大仲马爱祖国高于一切。
爱祖国高于一切。
——(波兰)——(波兰)肖邦1人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。
人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。
——(——(法)拿破仑爱国是文明人的首要美德。
爱国是文明人的首要美德。
——(——(法)拿破仑纵使世界给我珍宝和荣誉，纵使作文世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。
因为纵使我的祖国在耻辱之中，的祖国。
因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。
喜欢、热爱、祝福我的祖国。
——《——《匈)裴多菲热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高最强烈、最温柔、最无情、最温存、尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人，的感情。
一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人……是一个真正的人……——(前苏朕)——(前苏朕)苏霍姆林斯基爱国主义也和其他道德情感与信念一样，爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
——(前苏联)——(前苏联)凯洛夫我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
——周恩来人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
——徐特立2死去原知万事空，但悲不见九州同。
死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
中国才有真进步。
——鲁迅恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。
何惜此头。
——吉鸿昌我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
功成仁，实现大同。
——赵博生祖国如有难，汝应作前锋。
祖国如有难，汝应作前锋。
——陈毅我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
就无法生存，更无法写作。