教学工作总结会（优秀13篇）

教学工作总结需要结合实际情况，分析产生问题的原因，并提出有效解决方案。下面是一些详细全面的教学工作总结范文，希望能够对大家有所帮助和指导。

小学课改教学工作总结会通讯稿

新一轮课程改革以来，我校一如既往地以实施新课程为契机，强化常规管理，进一步转变观念，坚持“为每个孩子未来着想”的办学宗旨，加强教育教学研究，提高师生素质，深入推进素质教育。具体做法与成效如下：

一、强化组织领导优化课改管理。

课程改革是基础教育的一项重大教育变革。为使学校课改工作真正做到领导有力、措施落实，真抓实干，我校成立了以校长为组长的课改工作领导小组，并明确了各成员的具体分工，各成员平时加强协商研究和对课改的领导和指导，及时跟踪、了解课改工作状况。

二、转变观念，树立服务意识：

教师是学校的灵魂，建设一支师德修养高，教学艺术精湛，能适应新世纪要求的教师队伍，是新世纪教育对学校的要求。

1、强化师德教育。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》和《公民道德规范实施纲要》等规章制度，组织教师深入开展“创教育新风，树师表形象”的系列活动。

2、组织教师学习教育理论。我们重点组织教师学习《课程标准》、《课程标准解读》等。组织形式多样的学习方式、个人自学、集体培训等。另外，我们继续组织教师参加各级各类培训优质课比赛，让教师在活动中成长，在成长中提高。

三、

规范课改常规管理，夯实素质教育基础。

随着课改的不断深化，新课程背景下的课堂教学已经打破了原有的教学常规，我校以新课程为标准，在继承传统的、优秀的课堂的基础之上发奋建立新的教学常规。因此本学期我校课改的重点是：将课改向常规并轨。我们的教学管理也实现教学常规和课改两个管理的并轨，将课改管理作为常规管理，以扎实的学校教学常规管理来促进课改过程管理。

1、严格教学纪律。学校对教师教学常规的管理是严格而有序的，教师务必严格执行课程计划，坚决禁止挤占和私自调课，以保证学生受教育的全面性；我们要求教师要提前做好教学准备，课堂教学中教师务必尊重学生人格，杜绝体罚与变相体罚学生等。

2、逐步完善常规管理，体现制度化、规范化与人性化、科学化的有机结合。实现课堂转型、师生主角转变及课程功能的转变，关键在于行之有效的教学常规管理。我校对教学常规进行修订完善，加大检查督促的力度，把定期检查与随机检查结合起来，发现问题，及时解决。

3、加强了教学的过程性管理；首先是随堂听课。实行每月不定时随堂课检查，对于透过听随堂课发现的问题，及时反馈交换意见，帮忙和督促整改。这样就准确把握课改现状，了解我校新课程实践中的优势与存在的问题，与教师持续紧密联系，并在和谐友好的气氛下与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，并提出一些建设性意见与推荐，指导教师的教学，提高他们的业务潜质，又促进常规到位。随堂听课在很大程度上给教师一种“务必认认真真上好每节课”的观念和压力，极大地推动了教师日常教学的认真规范程度，使教学工作走上一条扎实而稳定的道路。

四、开展校本教研。

1、我校的教研活动以校本教研为核心，学校双周一次的教研活动为教师提供了交流展示的舞台。学校依据校情、师情和生情以及学情，成立了语文、数学、英语、品社教研组，并及时将教研活动所得运用于实际的教学工作之中，以促进教学业务素质的提高，提高教学质量。

2、加强学习、研究和交流。

透过几年的课改和校本教研的实施，校本教研的理念已深入每一个教师心中，随着课程改革的不断深入，教师对新课程理念、课标、纲要的学习已成为一种自觉行动和需要。除了学校及上级教育部门组织开展的集中业务学习，老师们还利用休息时刻进行了自学，并写出。

心得体会。

3、坚持校本培训。

为提高老师的业务技能，我们按校本培训计划开展了校本培训，使校本培训切实起到了促进老师专业成长的功效。

4、继续开展课题研究。

本学期我们参与了省《小学数学深度学习的研究》课题研究。

五、落实过程管理提高课改质量。

1、继续认真验证新的课程标准、新教材的合理性、科学性和适应性。在新课程改革实验中，学校要求全体教师勇于实践，敢于质疑，在教学中发现新课标、新教材的缺点和不足，并大胆对新课标和新教材提出修改意见和推荐，而不是一味的、忠实地去执行课标。

2、在学校教育教学活动中，要求全校的教育教学工作要渗透新的课程理念，发奋向新课程标准靠拢，为全面实施新课程改革打好坚实的基础。

3、评价改革日臻完善和科学，各学科教学注重学生学习的过程评价，使学生的学习过程更加注重知识与技能、过程和方法以及情感态度价值观。

六、加强课改中的家校交流。

我们利用家访、家长会等活动，展示课改成果，让家长感受学生可喜的变化，让家长走进新课程，认识课改，理解课改，从而参与课改，以提高课改的质量。

七、狠抓校本课程开发，合理利用课程资源。

教育改革的核心是课程改革。我校校本课程的开发立足于学生的需求、社会的需求、学生的兴趣爱好、家长的愿望、教师的特长、学校的办学理念等实际状况构思了校本课程体系。本着“拓宽学生的知识层面，为学生终身发展奠定基础”的原则，以增强学生科技意识，安全环保意识，法制意识等，实现学生的自我完善，适应社会发展的需要为目的，引导教师选用课程计划空间，行使课程开发的自主权、研究权、开发权，提高教师的专业素质，促进学校特色构成。

本学期，富佳慧、王玉、获得灯塔市语文学科优秀课，闫秋月获得英语学科优秀课。刘鸿鹏体育学科优秀课。

八、存在的困惑。

1、课改活动主要培养学生的主动探究、团结合作、敢于创新的精神，因此，课堂上超多的时刻都是由学生质疑、讨论、交流、评价。在这一过程中，如何照顾优生和学困生之间的差异，这是值得我们思考的问题。

2、新课程强调凸现个性，但课堂教学中多数学生又该如何进行实践？这也是我们课堂教学今后发奋的方向。

我们坚信，只要循着新课程的理念作不懈的发奋，我校课改实验的明天会更加灿烂！“百尺竿头，更进一步”，在今后的课改实践中，我们将深化学校的课改工作管理，在实践中摸索，克服困难，总结经验，树立课改必胜的信念，扎扎实实做好新课改工作。

期末教学工作总结会

又是一学期了，回顾这个学期工作，基本上是比较顺利地完成学校给予的教学任务，同时也协助相关处室完成其它工作。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作：

（1）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即初中与高中的课程按排出现碰课，学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

（2）按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

（3）利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人，如不少的学生电脑打字速度，电脑知识水平得到很大地提高。

（4）在转差促优上，对于学习基础较好的学生，注重其它业余知识的培养，同时我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化学困生，促进他们的发展，不轻易放弃任何一个学生。

（5）在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等，特别要提的是参加了由泉州教育局举办的信息技术闽教版的教学研讨会，会上认真听了两位高级教师的授课，听取了其他听课老师的精彩评论，感受颇深。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，特别是处于思想波动很大的初中学生，他们正处于人生的关键转折点。因此作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，认真总结过去所有的工作经验，从而能能很好地完成我们肩负的神圣历史使命。

期末教学工作总结会议程精选_

一、会议主持:。

二、教务处：通报期末考试成绩，总结学校教学工作，安排下学期开学工作等。

三、教研室：总结有关教研方面工作（教研教改、教师。

培训）。

四、政教处：总结学校政教工作，安排假期社火排演及。

学生假期安全等工作。

五、总务处（办公室）：总结后勤工作，公布账务，安排。

假期值班工作。办公室公布年度考核结果并安排放假及收假事宜。

六、xx校长总结分管工作及学校工作。

七、xx校长总结分管工作及学校工作。

八、xx书记总结党支部工作及学校工作。

九、xx校长总结学校全面工作。

2013年1月8日。

在期末教学工作总结会上的发言稿

各位校长、老师们：

大家好！

经过大家的共同努力，我们携手走过了不平凡的20xx年，在这一年里，我们在教学上做了一些工作，也取得了一些成绩。

1、于2019年4月在巫脚交小学举行第四次毕业班教学研讨会，10月在汪一小学举行了第一次教学点教研活动。让老师们在相互交流中得到了发展，为提高全乡教育教学成绩奠定了良好的基础，得到了县教育督导室和县教育局领导的高度赞赏。

2、积极组织教师参加各级教学教研比赛，赵继明、张德彪等老师先后代表方召小学参加了今年全县的各科教学比赛，并且双双取得了二等奖的好成绩（二等奖只评两个名额）。

3、乡教育专干万荣贵老师先后对全十五所学校的教学常规进行了全面的检查，并作了针对性的指导，让全乡教育常规管理规范化得到了良好的促进作用。

4、于2019年7月21日在中心校召开全乡“小继教”工作现场会，并于次日派本人随同教育局检查组前往施洞、老屯小学交流学习，再一次规范了本乡的小继教材料，让本乡的小继教工作在迎接检查时得到了好评。

5、邰光国老师怄心沥血，让巫脚交小学毕业班成了全县学习的窗口。

6、由邰光莉老师任教的四年级语文科人均分获四类学校全县第二名，由王标老师任教的四年级数学科获得四类学校全县第三名。

7、2019年度财务报表统计工作得到县人事局、县财政局、县教育局各负责部门领导的充分肯定和好评。

我们所取得的成绩，是全乡教师在中心校领导下，共同努力的结果。特别是每学期都获得教学成绩奖的老师，他们的奉献和付出更加突出。当然，受名额和财力限制，大多数教师做了无名英雄，但大家的功劳领导心中有数，学生也知道你们的工作，也赢得了广大家长的认可。

成绩是主流，同时，我们也要看出工作的不足之处，我乡小学检测成绩有些科目在全县排名还比较靠后，是这我们全体方召小学教师的耻辱。是我们不希望看到的，我们痛定思痛，也在分析问题原因：这一年来，中心校领导由于工作烦忙，没有更多地下到村级学校进行教学工作检查和指导，我们在教学中人性化政策有些宽松，老教师精力不足，不求创新，中年教师家事烦琐，青年教师有待磨炼。极少数老师在平时工作中对教学中心工作重视不够，没能用心来对待自己的职业，加上教师队伍分配不均衡，教师培训工作纸上谈兵等。诸多原因都促成教学成绩不理想。同时，监考教师的责任心也成了各科成绩好坏的直接原因。

1、各校要安排教学能力强、责任心强的老师来任教毕业班，给予一定的教学奖励。并按教育局的要求组织开展好毕业班家长、学生、科任老师座谈会和毕业预测工作。

2、中心校教导处从下学期起要向全乡学校提供科学、社会科目的电子复习资料。

3、各校教导处要制定学校切实可行的优生培养方案和学困生转化措施，各科任老师针对学生个性发展的培优转差。

工作计划。

4、加强班主任对学生的管理工作，用心来对待班上的每一位学生，在严格要求的同时，关注每个学生的发展，关心每个学生的生活。

5、非毕业班的老师要有毕业班老师的教学精神，要像毕业班的老师一样，舍得牺牲自己来教育学生。等等。

总的来说，我们一定要加大力度武装学校领导队伍，使精力充沛，年富力强的教师走上领导岗位，不拘一格选拔人才。加大教学管理和教师培训力度，努力开展教研活动，建立更有效的教学管理机制，概括起来就是外塑形象，内下苦功，向管理要质量，向教师素质提高要质量。同时各校要在目标管理上下功夫，不平均使用人力财力，奖勤罚懒，促进教育教学工作大幅度提高，使全乡教育教学工作再上新台阶。

教育前途是光明灿烂的，道路是曲折崎岖的，各位校长、各位教师，我们所肩负的责任是重大的，家乡教育发展期待我们振作精神，奋起直追，我们要相信家乡的每一个孩子，要相信身边的每一位学生，我认为，只要我们多用一点心，多出一点力，多付出一点汗水，在素质教育的这块原野上，每一粒种子都能破土发芽，每一株幼苗都能茁壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芬芳。

期望我们每一位在新的一年里都有新的作为，新的进步，愿大家在新的一年里工作顺利，合家欢乐，万事如意！预祝大家春节快乐！

大学教学工作总结会新闻报道

教学要求：

1引导学生学习例文，学会新闻报道的写法。

2、通过新闻报道的习作，对高年级学生语言概括能力进行培养。

3、培养学生关注身边生活的习惯，培养学生在语文实践活动中学习语文的能力。

教学准备：

1、留心观察或积极参与学校最近举行的重大活动，也可以班级组织一些体育比赛（跳绳、踢毽子、拔河等）或学习竞赛（写字、朗读、作文、辩论等）。

2、收集各类报刊，注意浏览上面的新闻报道。

教学时间：２课时。

教学过程：

一、谈话导入。

1、（出示）"风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。"前几天，老师让大家留心了一下各类报刊，说说看你知道最近发生了哪些事吗？（学生畅谈）。

2、同学们知道得还真不少，有最近我们国家发生的一些事，还了解国外的一些动态，真是"秀才不出门，尽知天下事"啊！刚才大家讲的这些新鲜事用一个词来说，叫什么？（新闻报道）。

3、看来，一则好的新闻报道会让人们了解你身边发生的事。想不想学写新闻报道？

二、学习例文，了解新闻的特点。

（一）、怎样写好新闻呢？《诗经》曰：它山之石，可以攻玉。（出示例文）我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的？它有什么特点呢？让我们读读课本上这篇报道，你一定会有启发。

a、题目。

1、轻声读例文，说说这则新闻报道的内容是什么？

2、其实它的内容在报道中有醒目的表示，谁找到了？（生读标题）也就是说，新闻报道的题目就已经告诉我们报道的主要内容了，再去对照全文读读，体会这一特点。（师相机板书：题目突出主要内容）。

3、这个新闻报道的题目形式上与我们平时看到的题目有什么区别？（有两行）老师告诉大家，这上面的一行叫--主标题，下面的一行叫--副标题。如果还有一个题目在主标题的上面--引题。

4、新闻报道的这标题的学问还真不少，每个词语都代表了它的意义所在。为什么它会有这些特点，从中你看出了什么？联系我们看报纸时的实际想想。（吸引人的注意力；报纸多，节省时间，吸收大量信息...）。

b、开头。

1、自由读读第一段，写了什么？（板书：主要内容、交代结果）。

2、题目已经写了内容了，这里又写了新闻的内容，有什么不同吗？（还写了新闻的时间、地点以及其他情况）。

c、中间、结尾。

1、第二段写了什么？

2、它与我们平时写的比赛经过有什么不同？看，老师这里也有一段关于篮球比赛的段落，你比较一下。（板书：语言简洁大致经过）。

3、结尾可以怎么写？（板书：相关信息）。

（二）、（出示三则新闻报道）看看，老师分别是从《新华日报》、《扬子晚报》、《现代快报》上截取下来的几则新闻，读一读，再来体会新闻的特点。

三、选择材料，指导写作。

1、在我们的学习生活中，也经常会有一些精彩的活动，今天就让我们也来当回小记者，把这些活动用新闻报道的形式写下来。先闭上眼睛静思默想片刻，有哪些是值得你去写的？（写字、朗诵、歌唱、拔河、篮球比赛......）。

2、想好了，就跟小组的同学去交流交流，你打算写什么？怎么写？

3、在练说的过程，你发现哪一部分相对较为困难？（标题和经过）。

a、指导写标题。

1、看，老师这里有几个关于刘翔夺冠的新闻标题。

（上海滩巅峰对决。

刘翔后来居上。

13秒07再夺桂冠。

23日看刘翔独舞。

刘翔食指冲天：王者之争，舍我其谁。

永不放弃的最后一跨。

近乎神奇的逆转拒绝悲情。

自家地盘飞人玩"心跳"。

翔粉皆呼惊魂）。

2、看这么多个标题，有什么感受？（同一件事，标题可以有各种不同的写法）。

3、你觉得你选事件的标题可以怎么拟，说给同桌听听，帮你取舍一下！

b、指导写中间经过部分。

1、根据刚才同学的讲述，你说说你觉得他说时有什么缺点？

（一是过于详细，面面俱到。

二是过于简洁，含糊不清）。

2、以上两点是要避免的，写比赛是语言要简练，要把比赛双方胜败的原因概要地介绍出来，并且能相对的"点面"结合。

3、再指名练说，师生共同点评。

四、学生习作，师巡视指点。

小记者们，快抓紧时间，让你的新闻报道早早地给大家阅读吧，现在就动笔写！

五、细致修改，认真讲评。

（一）自查自改。

文章写完后，朗读自己的作文，看看写通顺了吗？写清楚了吗？对不满意之处进行修改。把自己的习作初稿写得更完美。

（二）邻座交流。

同桌或邻座之间交流作文，提出看法、建议。看看写出新闻报道的特点没有。

（三）小组评议。

写同类型题材的同学在一起交流，评一评你这组写的最好的，好在哪。互相取长补短。

（四）全班点评。

1、展示佳作、病文。

2、共同赏析，取长补短。

（五）自主修改。

根据刚才的评析，进一步对自己的作文进行修改，然后当回小记者向别人报道一回。

板书：

题目。

突出主要内容。

开头。

交代结果。

中间。

语言简洁大致经过。

结尾。

相关信息。

[案例评析]。

1、激发兴趣，导入习作。赞可夫说过，"只有在学生情绪高涨、不断要求向上、想把自己独有的想法表达出来的气氛中，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。"因此，本次习作教学从学生乐于接受的谈话开始，打开学生的话匣子，引发学生情感倾吐与交流的欲望，做到"情动而辞发"，以积极的心态对待这次习作。

2、用好例文，指导习作。首先，新闻"主体"部分的写作是教学的难点。学生受以往写记叙文的影响，往往会把主体部分写得详尽具体，绘声绘色。教学中，利用两段文字，一段是记叙文式的详细描写，一段是新闻式的概括描写，让学生进行品读、比较，使学生感悟到新闻主体的写作要领是：用概括的语言写出大体经过，为学生后面的习作练习做好铺垫。其次，新闻报道的"题目"是画龙点睛之笔，先对例文上的标题进行品评，再在后面练说遇难时，运用"刘翔夺冠"的几个标题进行品读，发现其特点。这样以后，学生对于标题的拟定就找到了一块摘果子的跳板。

3、取材生活，落实生活。《语文课程标准》指出："写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。"这次习作正是遵循了这一理念，自始至终，引导学生关注现实，关注周围的生活。由准备时的看新闻，到上课伊始的说新闻到品析标题，再到最后写新闻，都与学生的生活息息相关。这样的习作学生不会为"无米之炊"而愁煞。

4、作文讲评，放扶有度。五年级的学生，已经形成了一定的修改习惯和修改能力，因此，对习作的修改，老师只是提出提示性的修改建议，具体的修改过程，交由学生自主思考、操作，并提供生生交流的平台，让学生学会修改。

期初教学工作总结会精选_

我想必须做好以下几方面工作：

1、做好师徒结队工作，针对新教师，教学能力较弱的教师安排导师。2.认真开展教研、备课工作，备课是一种策略研究，上课是一种临床研究，听课是一种比较研究，评课是一种诊断式研究，“教后记”是一种反思性研究，读书是一种寻求精神支点和更新观念的研究。3.开展课题研究，做好课题开题及研究工作。4.开展教师片断教学比武。4.加强业务学，请专家讲座提升教师教学工作。

议程：1请庄副主任宣读《教导处人员分工》及《领导挂学科通知》，遇到问题找负责人办理。校级将不定期参加挂学科的教研、备课活。2邓副主任反馈期初各项表格的上交情况及需要整改的地方。

最后想用第30个教师节前夕，习近平总书记到北京师范大学考察并发表重要讲话作为本次会议的结束语与各位老共勉，“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”让我们共同做好老师这份良职业，教好书育好人！

教学工作总结会上的讲话

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

今天能在这里发言，我感慨万千。回首过去一年的工作，虽然艰辛，却也很快乐。面对今后一年的工作，除了一片渺茫，同时还感到责任重大。

来到我们xx小学，已经两年过去了。第一年，我挑战了六年级改版新教材，也第一次任教了品社课；第二年，我又挑战了大班容量；今年，我再次面临挑战，第一次任教五年级语文及品社、科学学科。现在的任课量大，常规任务也较为繁重，心里的压力不比从教六年级小。

是挑战，也是锻炼。一五年级的教学任务，同样十分重要，我没有懈怠，反而更加努力。学期初，面对我们班程度较差，纪律不佳的状况，我也烦燥过。为了全面提升学生素质，端正学生的学习态度，我也采用了一些激进的办法。现在回想自己的做法，感到实不应该。教学是一门艺术，要讲究方法，不能急于求成。明白了这一点，我就开始马不停蹄地开始新了尝试。

新学年里，我们面临一轮又一轮的繁重任务。面对任务时，我首先理清孰轻孰重，然后再采取切实行动，确保各项任务保质保量，有条不紊地完成。三四五年级班主任的各项工作都比其它班级要多，有了这样的`思路，任务就能得以按时完成。

对于上课，我则对本学期要教的内容先作了一次系统的“预习”，先对所要教的内容有一个清晰明了的认识，然后再教，就减少了知识点疏漏的情况。目前，虽然我的课只上了一半，但对后面所要完成的教学任务，我已经做到了心中有数。

无论是哪种教学模式，都把学习的练习放在了重中之重的位置，新课堂更是节节安排当堂测评的环节。在学习资料匮乏的情况下，我想方设法编写练习题，保证学生的训练，使孩子们的所学得以巩固。

教学工作是一项即艰辛又劳神的工作，不管我们最终的成绩如何，只要我们在教学过程中做到了无愧于心，我觉得这样就没什么遗憾了。

我会继续努力，不为成绩，只为无愧于心。

学校教学工作总结会

全镇教学工作总结会

祁家集镇镇长马晓波（2011年2月16日）。

同志们：

正值全镇上下以春耕生产为重点的各项工作全面开展的关键时刻，今天，镇党委、镇政府决定召开全镇工作会议，主要任务是回顾2010年的工作，安排部署2011年度各项工作任务，目的是进一步统一思想，明确责任，强化措施，狠抓落实，确保今年的各项工作在去年的基础上再上新台阶，推动全镇经济社会又好又快发展。下面，我根据镇党委会议的安排，简要总结2010年度的工作，安排部署今年的工作：

1目前，全镇呈现出经济发展、社会稳定、宗教和顺各项事业蓬勃发展的良好态势，这些成绩的取得是县上四大家各位领导关心、支持坚强领导的结果，也是全体镇村干部真抓实干、求真务实的结果。

一、围绕增加农民收入，大力发展农村经济。

镇党委紧紧围绕县委提出的“围绕一个总体目标，全力办好三件大事，着力培育四大支柱产业，认真实施四大民生工程，努力实现广河经济社会各项事业发展新的突破”的总体思路，进一步找准了推动我镇科学发展的切入点和落脚点，全面加强各项工作的领导，确保各项中心工作落到实处，有力促进全镇经济社会健康、协调可持续发展。

一是积极调整产业结构,大力发展特色农业。全镇上下紧紧抓住“农业增产，农民增收，农村稳定”这个工作主题，在稳定地膜玉米、洋芋等主导产业外，优化产业结构，力争提高单位亩产量。去年，确定了李家湾村和果园山村两个万亩双垄沟播玉米示范点，全镇共完成双垄沟播玉米3.07万亩，经济效益十分显著，据测算，亩均增产221公斤，仅此一项，全镇增产玉米664万公斤,成为山区群众提高粮食产量，增加收入的良好途径。

二是全面扎实开展春季造林和林改工作。全镇完成造林2200亩，成活率均在90%以上；补植补造历年退耕还林2000亩，按时兑现退耕还林补助款1190959元，确保了荒山造林及退耕还林成果。认真搞好集体林权制度改革，按照“明晰产权，承包到户”的原则，已完成8750亩的林改工作任务。

三是大力发展草食畜牧业。紧抓县上加快发展草食畜牧业的有利时机和省上支持培育牛羊养殖大县的机遇，坚持“种养”结合，充分利用丰富的玉米秸秆，把规模养殖与千家万户养殖结合2起来。全镇现牛存栏9185头，羊存栏21176只。

建立打包点两个。在兰郎路沿线的孙家村和三蒿路沿线的谢家村各修建1处标准相同的玉米揉丝加工点，消化了我镇11个川区村和5个山区村的玉米秸秆共计5.3万吨，有力推动了加工点辐射村畜牧业的发展,不仅促进农民增收，解决了玉米秸秆未能充分利用造成浪费的问题。

积极衔接发放贷款。积极衔接金融部门，发放畜牧养殖贷款2100万元，其中为规模养殖户发放贷款272万元。特别是蔡王家联户养殖点贷款困难实际，镇上主要领导多次和县信用联社汇报衔接，积极争取，最后发放贷款61万元，极大的缓解了养殖户的燃眉之急。

大力扶持规模养殖。积极扩大犇犇养殖场养殖规模，投资约39万元，修建了建筑总面积1100平方米的双排座标准化暖棚牛舍1栋，存贮量350吨青贮氨化窖3座，配套大型铡草机两台，在现有规模的基础上增加存栏牛200头，使存栏牛达到400头左右；总投资156万元，占地11亩，兴建了祁家集镇蔡王家村牛羊养殖场，修建有单排座标准化暖棚牛舍2栋，单排座标准化暖棚羊舍3栋，建筑面积达到3000平方米；在田家村总投资142万元兴建了赵家沟养殖小区，占地10亩，修建单排座标准化暖棚牛舍2栋，单排座标准化暖棚羊舍4栋，建筑面积达到2500平方米。在高家村投资93万元，修建了伊光种羊场，并成立了养羊合作社，现存栏羊500只。在朱家坪村投资127万元修建了联户养殖小区，修建青贮氨化窖5000立方。全镇发展规模养殖场5个，养殖户5300户，实现了“养多”目标。

大力推广青贮氨化技术。建成了田家、蔡王家、高家等5处。

3大型青贮氨化池21000立方米。建成了谢家等村小型青贮氨化池计5100立方米。共青贮饲料26200方，有效的解决了饲料问题。

二、加强基础设施建设，着力改善农村基础条件。一是垃圾处理场建设方面。积极配合县建设局完成总投资1450万元的县城垃圾处理场建设工作任务。目前该工程已投入使用。

二是硬化道路方面。今年以来，我镇把道路硬化工作为解决群众行路难问题的根本措施，广泛发动干部群众，大力开展村社道路硬化改造，投资630万元，完成了寺后子、朱家坪、蔡王家、田家等村社道路硬化11条31.5公里。投资88万元，修建了谢家、朱家坪、白崖三处涵洞。

三是农田水利方面。利用县上实施“四大工程”的有利时机，积极跑项目、争项目。投资256万元修建了蔡王家、田家进水口和朱家坪村进水渠，投资113万元修建了田家提灌，维修了黄赵家村提灌，及时解决了农田灌溉问题。

三、

全面落实各项惠民政策，狠抓民生保障和社会事业发展认真开展惠民政策自查自纠和整改落实。在自查中发现，农村低保170户、475人，城市低保43户、70人不符合条件，决定核销；4户“少生快富”项目户不符合条件，决定退出。全镇2010年粮食补贴面积22222.94亩，粮食补贴173338.93元，农资综合补贴900033.98元。截止2010年12月底全镇“汽摩补助”补贴项目落实群众93户，发放资金223541.7元。发放退耕还林生活补助2514户，资金1190959元。完善退耕还林政策补助2514户，资金183554元。全镇城市低保676008元，农村低保2106396元，五保金382400，优抚金149043元全部发放到群众手中。

进一步提升农村合作医疗覆盖面，全镇共有29618人参加了。

4合作医疗保险，参保率达98.3%，全面完成了农村合作医疗参保工作，切实解决了广大群众看病难的问题。

全面落实危房改造项目，农村危房改造386户，特困户34户。

优先发展教育事业。投资1300万元的县六中。

教学。

楼已投入使用，投资135万元的祁家集中心小学宿舍楼也投入使用。狠抓教育“两基”成果巩固提高工作，把提高入学率和巩固率作为“两基”巩固提高的重中之重，着实狠抓了控辍劝返活动。实行乡村干部包村包社包户包学生的“四包”责任制开展劝返工作，适龄儿童和少年入学率分别达到98.5%和98%。

不断提高人口和计划生育工作水平。完成“少生快富”123户，奖励扶助完成7人，特别扶助1人，落实资金37.8万元。严格控制出生婴儿性别比。加强了流动人口管理。针对我镇外出务工人员较多，流动人口违育严重的现象。外出务工人员进行了详实的登记造册，并对其进行了严密的跟踪服务，同时严把环孕检关，做到每次环孕检均100%到位检查或寄证，从而有效地预防了计划外生育。计划生育率达97.3%，出生率为16.6‰，自增率为10.9‰。

狠抓劳动力培训和转移就业工程。紧紧依托我镇顺鑫驾校大力培训驾驶人员，采取走出去，请进来相结合的办法，共计培训农民工2.1万人。向福建、江苏等地输送转移大中专毕业生103人，其他人员1300人。全镇劳务输入打2100万元。

5订禁止非法涉毒涉枪责任书，承诺书5128份，散发涉及禁毒涉枪的各种宣传资料63372份，登记外出务工人员739人，出狱出所人员144人，历年打击人员264人，去年打击32人，今年打击25人，异地居住人员104人，2005年以来新发现吸毒人员60人，暂住人口48人，采集人像9701张。顺利通过省、州禁毒整治验收。

二是狠抓矛盾纠纷排查调处工作。截止目前，全镇共发生各类矛盾纠纷147起，调处144起，调处率达98%。各级人民调委会调解各类纠纷95起，法律服务所调解纠纷16起。特别是调处了康临高速公路牵扯的矛盾纠纷近100起，县城垃圾处理场矛盾纠纷13起，保证了重点项目顺利进行。同时，在临夏南关大寺和东乡西寺发生矛盾纠纷时，我镇全体宗教界团结一致，没有发生任何串联、声援等现象，切实维护了我镇形象。在此基础上，我们狠抓了宗教领域的矛盾纠纷，对徐牟家胡门拱北坟地、四家哲派道堂寺发现的问题早处理、早解决，把矛盾纠纷解决在了萌芽状态，切实维护了一方稳定，迎得了广大群众的好评。

三是狠抓民族宗教工作。抓好以民族宗教事务管理为主的民族团结进步创建活动，加强对宗教工作的管理，共举办宗教培训班5起，参加人数达2000多人。并先后开展了两次大型慰问活动，充分发挥了宗教界在在捐资助教、中南部人饮捐款、禁毒、动员适龄儿童入学等各项工作中的良好作用。

61950米，9100余方，加固堤坊160米。特别是陈家湾东旦水库排洪，由于其下游居住高家、景家村近6000多名群众，一旦出现险情将严重威胁下游群众生命财产安全，在县委、县政府主要领导的亲自安排部署下，动用大型机械，连续不停的工作72小时，最终打开排洪口，顺利泄洪，消除了隐患。

去年8月8日，我镇12个村受到暴风雨灾害，受灾面积近1万亩。镇上积极组织生产自救，争取救灾款37万元，并购臵化肥等发放到受灾群众手中。

五是党管武装工作。镇上关心军烈属生产生活，积极开展双拥共建活动，对军烈属、老红军优先慰问，在发放救济粮款，生活补贴时给予优先考虑，充分体现了党的关怀。去年征兵工作中，已有2名适龄青年应征入伍。

同时，圆满完成第六次人口普查工作和兰郎线环境整治工作。

五、着眼提高科学发展的能力和水平，全面加强党的建设。

7后查找到在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风、组织纪律作风和廉洁自律等六个方面存在的7个突出问题，针对查摆出来的基层和群众反映强烈的突出问题，镇党委痛下决心，认真整改，敢于动真碰硬，重拳出击，使作风方面存在的突出问题得到有效解决。

二是狠抓组织建设。积极稳妥推进村“两委”换届选举工作，这次换届要求严，政策性强，群众关注度高。为此，我们按照“一村一策”的方法，集中精力，分步实施。以“能不能及时化解矛盾纠纷，能不能公平落实惠民政策，能不能带领群众脱贫致富”为准则，已于去年12月中旬圆满完成16个村党支部、村委会换届任务。选举村支书16人，其中镇干部兼职6人，连任12人，新当选4人，选举支部委员76人。选举村委会主任16人，其中连任10人，新当选6人，选举委员77人。通过换届选举进一步凝聚了人心，理清了各村发展思路，同时也把一些想干事、会干事、能干事的优秀青年选拔到了村级班子中。

三是加强基层党建工作。2010年全镇共发展党员23名，培养入党积极分子43名。共培养村后备干部48人，平均年龄为38.5岁；组织村干部参加了全县村干部培训班，5名村党支部书记参加了外出考察学习活动，为村干部办理了养老保险，及时发放了123名离退职村干部的生活补贴。完成投资15.09万元8间144平方米砖混结构二层楼的孙家村委会办公场所建设，投资5.2万元维修了谢家和蔡王家村委会办公场所，黄赵家村办公场所也与11月上旬动工。为村级活动场所购臵了火炉、档案盒等办公设施，做到“门常开、人常在、事常办”

四是加强制度建设和廉政建设。坚持党要管党、从严治党的方针，把党风廉政建设摆在重要位臵，认真学习了中央、省、州、8县文件精神，注重发挥领导干部在党风廉政建设中的表率作用，坚持民主集中制原则，按制度办事，保证领导干部廉洁从政。加强班子内部团结，互相沟通，坚持大事讲原则，小事讲风格，班子成员分工不分家，即有职有权，也有相应的职责，形成了风正、气顺、人和、劲足的良好局面。

同志们，回顾一年来的工作，成绩喜人。我们所取得的每一点成绩，主要归功于县委、县政府的坚强领导，归功于县级包镇领导的大力支持和相关部门的帮助指导，归功于镇村干部的精诚团结、共同努力，借此机会，我谨代表镇党委表示衷心的感谢。但是，我们也清醒认识到，困难和问题依然存在，一是贫困面大，经济发展还不平衡；二是群众文化素质低、观念陈旧，思想落后；三是民穷，有效投入不足，群众生产生活条件差；四是村级组织建设还存在薄弱环节。我们在今后的工作中认真研究解决。

2011年全镇上下要紧紧围绕州委和县委的总体发展思路，以“创先争优”和“破解难题”年活动为契机，贯彻落实县委十三届七次全委会扩大会议精神和县上两会精神，开拓进取，团结奋进，苦干实干，扎扎实实做好今年的工作。

一是进一步推进人口和计划生育工作，努力提高人口素质。一是要坚持经常性工作机制，狠抓基础性工作和当年节育措施的落实，确保计划生育工作再上新台阶；二是进一步加大“少生快富”、“奖励扶助”政策的宣传力度，刷新黑板报、国策碑等，再一次对所有农户开展面对面的宣传教育，达到群众真心拥护、对象自觉办理的局面。

二是继续加大教育“两基”工作力度。镇党委、政府将“两。

9基”巩固提高工作摆上了重要的议事日程，组织动员全镇各级组织和干部群众，在深化认识中高度统一思想，在广泛发动中集合全镇之力，在把握重点中突破“两基”巩固提高工作难点，在逐步完善中不断巩固提高，在靠实责任中强化组织领导，狠抓“两基”巩固提高工作，确保“两基”深入推进并取得明显成效，争取顺利通过“国检”验收。

三是进一步推进产业结构调整和做大做强剩余劳动力输转工作。我镇是典型的人多地少的农业人口大镇，商业经济薄弱，工业基础落后，因而调整产业结构，提高单位亩产量和输转剩余劳动力是增加人民收入，实现强镇富民的有效举措，为此，做好三点工作：一是要扎实推进产业结构调整步伐，在近几年推广种植旱作农业成功经验的基础上，2011在山区村推广和扩大全膜双垄沟播玉米种植，同时加大农作物由单一种植向复种、套种的推广力度。二是加强农业基础设施建设，更改黄赵家村黄家坪电灌，铺设田家村田家坪和寺后子村张王家水渠“u”型槽，为发展高效农业奠定坚实的基础。三是要清醒的面对人多地少矛盾相对突出的现实，全力以赴做好剩余劳动力输转工作。

四是大力发展草食畜牧业。围绕“种足、养多、增收”的目标，把秸杆综合利用作为草食畜牧业发展的重中之重来抓，真正掀起发展草食畜牧业的高潮，在原有犇犇等几个养殖小区的基础上，进一步扩大养殖规模，新办3-5个养殖小区，切实增加群众收入。

10五是全力配合中南部人饮工程和实施北部人饮工程。彻底解决我镇南北两山近1.5万人的人畜饮水问题。

六是认真抓好北山绿化工程。北山绿化工程涉及我镇6个行政村近8千亩，2011年将在蔡王家和朱家坪两村各修建一处北山绿化工程上水提灌，为提高成活率提供坚强保障。整个绿化工程将采取政府投资、承包栽植、清真寺管护、群众参与的模式，结合集体林权制度改革，争取栽一片、成一片、绿一片，切实改变北山生态环境。

七是狠抓道路建设。在实现何家湾和果园山两村通油路的基础上，争取实施谢家、朱家坪、黄赵家、徐牟家等村的整村村社道路硬化，硬化祁水路高家至李家湾段，力争今年通村道路通油率达到100%，村社道路硬化率达到70%以上，切实解决群众行路难的问题。

八是认真落实各项惠民政策。坚持普惠制理念，不折不扣地落实好城乡低保、危旧房改造、五保户供养、孤儿救济、农村沼气、退耕还林、粮食直补等各项惠民政策，关注弱势群体生产生活。

九是加强社会管理和干部队伍建设。深入开展矛盾纠纷排查和社会治安综合治理工作，按照抓早、抓小、抓苗头的原则和敢于直面、主动化解的要求，全力抓好各种矛盾纠纷的调处工作。在全面完成2010年祁家集镇禁毒涉枪集中重点整治工作的基础上，进一步巩固和深化整治成果，确保做到机构不撤，人员不散，11力度不减，严防毒情、枪患问题出现反弹，并逐步建立整治工作长效机制，推动禁毒禁枪工作向纵深开展，维护社会和谐稳定。同时，今年要把规范各项工作程序作为全镇转变作风的总抓手，狠抓镇、村、社干部队伍建设和党员队伍建设。按照县委提出的“抓班子、带队伍、树正气”的要求，进一步转变工作作风，规范工作程序，树立良好形象，切实创造风正气顺、人和劲足的良好氛围，为全镇经济跨跃式发展提供坚强的组织保证。

谢谢大家！

职教中心教学工作总结会议

2010年是：“十二五”规划的开局之年，也是在实施“教育管理年”的基础上努力谋求职业教育新发展，实现职业教育跨越的关键之年，一年来，在上级教育主管部门的正确领导下，我校认真贯彻落实《土右旗教育局2010年工作要点》的要求，全面落实科学发展观，以提高教育教学质量，以加快发展为主线，以深化改革为动力，认真执行党的教育方针政策，认真落实上级教育主管部门的要求，努力开展教育创新，不断挖掘学校的办学潜力，真抓实干，开拓创新，努力开创职业教育的新局面，使学校的党建、业务、共青团、精神文明建设等工作取得了可喜的成绩，在推动联合办学、成人教育与培训与就业等方面取得了新的突破，创建成为中国一流职业学校，进一步提高了职教中心的知名度，扩大了职业教育的社会影响。现就一年来工作总结如下。

一、按照邓小平理论和“科学发展观”重要思想之要求，巩固保持科学发展观教育活动成果，建立长效机制，认真学习并贯彻十七大精神，深入开展创先争优活动，切实加强党的建设。

领学校全局，开展了大量扎实有效的工作，使全体教职工比较深刻了解了科学发展观的重要思想和党的十七大精神，提高了忠实践行科学发展观重要思想的自觉性。全体教职工能够自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和包头市教委《关于严格师德规范的八条规定》，有效提高了教师队伍的业务水平，使广大教职工能够全身心地投入到教育教学工作之中，为胜利完成各项工作任务奠定了坚实的基础。

2、组织建设组织建设是落实思想建设、加强作风建设的根本保证，我校首先加强领导班子建设，使之成为符合科学发展观要求的团结、坚强的领导集体和强有力的战斗堡垒。学校领导班子平均年龄41岁，领导成员均为大学本科毕业，都具有高级以上技术职称和十年以上学校工作经验。是团结并带领全体教职工不断前进的坚强核心。其次健全了各项工作制度，从健全制度上为党的建设提供保证。加强党的建设，“一靠教育、二靠制度”。通过切实有效的措施，规范和强化了党的思想和组织建设的常规管理。为开展好科学发展观的教育奠定了基础，收到了较好的效果。第三，我们严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，依照程序认真做好党员的培养发展工作。现在有1名青年骨干教师，经过组织的认真培养发展为中共预备党员，有8名学生发展为中共预备党员；有近15名学生为非党积极分子。在师生中树立了身边的典型，产生了相关大的正面影响。

党风建设的始终。首先，校党支部一班人带头严格要求自己，要求党员干部做到的，领导自己首先做到，要求群众做到的，党员首先做到，从而达到上下一心，同心协力。有力地推动各项事业的进步。其次，坚持全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实为师生办实事。使党的要求变作为群众服务的实际行动。凝聚了人心，提高了党组织的战斗力，有力地推动了学校教育教学工作的开展。第三，深入开展反腐倡廉工作，规范财务管理，坚持好民主生活会，实行政务、校务和班务公开，接受党内外群众的监督，从而增强了党性，提高了党在群众中的威信。

在抓好党支部工作的同时，加强了对学校工、青、妇工作的研究与指导，充分发挥了这些群众组织的桥梁作用，密切了党群、干群关系，举办了丰富多彩的活动，今年学校团委被评为先进基层团委，学校党支部两次被评为先进党支部，学校妇女工作被评为先进集体，促进了学校整体工作水平的提高。

二、把科学发展观的重要思想落实到日常工作之中，切实加强业务工作，在具体工作中体现党员的先进性，全面推进素质教育，促进学校教育教育质量和管理水平的全面提高。

1、切实加强德育教育工作，增强针对性和实效性，保证办学的方向，结合职业学校的具体特点，我校创造性地落实“5410”工程，以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为基准，以养成教育为切入点，规范学生行为，充分发挥青（少）年军校的功能，使全校师生的精神面貌发生了巨大变化，形成了“严谨治学”的教风和“文明、守纪、好学、上进”的学风，形成了“修德励学，强技尚新”校训，促进了学生全面健康成长。

2、认真落实课程方案，推进课程改革实验，培养一专多能型人才。为适应新时期职业教育改革发展与学生家长的实际需求，今年我校在认真落实《职业高中课程方案》的基础上，不断推进课程改革实验，在全校增开了《基础英语》、《计算机应用基础》、《礼貌礼仪》为必修课程，增开了摄影摄像、汽车驾驶、公文写作、美容美发、职教生涯等选修课程，实行弹性学分制，毕业生职业技能鉴定制，强化了内部管理与改革，实践证明，这样做既有利于提高学生的综合素质，有利于学生的发展与就业，也有利于提高学校的办学效益和社会声誉。

3、强化教学常规管理，认真执行《土右旗中小学教育工作方案》、《土右旗创建管理规范化学校实施方案》实施教学六认真考核，提高教学质量，增大办学效益。我校严格按照教学六认真考核制度实施常规教学管理，把考核的结果与教师评选先进、评聘及晋升职务紧密结合，有力地调动了教师的工作积极性，教学教育质量稳步提高。今年被包头市教育局评为教育教学良好单位，土右旗教育局评为教学工作综合评估良好学校。

工作规范化，制度化，有效地促进了学生身心健康的成长。学校参加教育局组织的全旗中学生越野赛，获高中组第三名。学校被包头市教育局、包头市环境保护局评为“包头市绿色学校”的荣誉称号。

5、立足本校，面向社会，大力开展好各类中短期培训，服务于全旗经济建设，近年来，在抓好学历教育的同时，以服务于地方经济建设为已任，充分发挥学校培训功能，今年的各项培训工作正在有序进行中。

6、进一步拓宽联合办学渠道，服务于学生的就业及升学需求。学校采取“走出去、引进来”的办法，我校今年又与赤峰交能职业技术学院、锡盟职业技术学院实行了联合办学，实现优势互补。目前，有5年高职、职业高中、艺术类特长、培训就业四种办学层面，为学生提高能力，学有所长奠定了坚实的基础，为学生的就业和升学提供了广阔的空间。

三、建设高水平教师队伍，是全面实施素质教育，顺利完成各项教育教学任务的保证。

建设一支高素质的教师队伍扎实推进素质教育的关键，为使素质教育能够得到扎实推进，我校高度重视教育的培训工作，把建设高水平的教师队伍，作为一件十分重要工作来抓紧。

1、加强教学研究，不断强化教师的科研意识，把“科研兴教”的理念转化为教师的自觉追求，实现“教学相长”使教师实现由“教书匠”向“研究型”“学者型”的教育专家转变。我们在搞好较好教研活动的同时，引进“开放式”教学法。从而推动了我校教研工作的开展。

写一篇高质量的论言语文，上好一节多媒体课。为此，学校给每一位教师订阅了一份教学杂志，认真选派教师参加自治区、包头市、土右旗三级教研会议和观摩课，委派专业教师参加国家级、自治区、市级培训等，极大地促进了教育教学研究活动的开展。

3、积极开展教师的继续教育与培训，鼓励教师岗位练兵，支持教师在职学历再提高，加强校本培训，开展《多媒体语音室的高效使用》、《课件制作与计算机辅助教学》等知识的学习，从而使教师的综合素质与教育教学能力显著提高，有力地推动了素质教育的全面实施。

四、全面加强学校管理，保证各项工作顺利进行。

1、为了保证学校各项工作的顺利组织与实施，我校依据上级教育主管部门的有关指示精神，实行校务公开、班务公开、政务公开，大力加强行风建设。我校本着以管理求效益的原则，结合本校实际建立健全各项规章制度，如《教职工考勤条例》、《教学六认真考核细则》、师德考核条例》、《班级一周生活评比条例》等一系列规章制度，明确了教职工的岗位工作职责和要求，制定了相对科学、易于操作的考核考评方案，从德、能、勤、绩四个方面对教职工进行定性与定量相结合考核评比，并将考核结果与奖惩、晋升职务、评聘职称挂钩，形成了一套行之有效的管理制度，促进了学校整体工作的制度化、规范化，极在地调动了全体教职工工作积极性，收到了明显的效果。

师、门卫、宿舍管理人员等签定了《安全工作责任状》，经常性地检查与突出检查相结合，确实做到了“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的要求，在加强学校内部管理的同时，切实做好综合治理工作，在校外加强了与派出所的警民共建关系，基本解决了以往社会青年对学校正常教学秩序的干扰，综合治理成效显著避免了学生伤亡事故的发生。

辛勤的工作，取得了丰硕的成果，总结一年来的工作，我们的主要经验是：

1、上级有关部门的正确领导和自身的不断努力；

2、抓好党建工作，抓好重点、内强素质，外塑形象；

3、思想认识到位、领导组织到位、行动落实到位、奖励与处罚到位；存在的主要问题是教育经费不足，在很大程度上影响和制约了校园基础设施建设与教育教学设备的投入；其次招生困难非常之大，面临着严重生源不足问题，影响学校的进一步发展；第三是教学质量有待进一步提高，管理有待进一步加强，改革还需要进一步深化。

总之，一年来，我校全休教职工在上级领导部门的正确领导和大力支持下，作了大量的工作，也取得了一定的成绩，面对全面深入开展学习创先争优活动，服务于全面建设小康社会的伟大事业，我们要走的路还很长，要做的事还很多，我们将乘着十七大的东风，团结一致奋力拼搏，不断创新，努力开创职业技术教育的新局面。

土右旗职业技术教育中心。

二0一0年十二月二十二日。

全镇教学工作总结会

（2012年8月）。

同志们：

请大家坐好，现在开始开会。

今天召开的全镇科学发展暨产业振兴工作会议，是镇委、镇政府研究决定召开的。主要目的是贯彻落实我县2012年科学发展观摩会会议精神，主要是客观地回顾和总结上半年工作，进一步认清形势、查找不足，总结分析当前经济社会发展工作形势，安排部署下半年工作任务。这对当前和今后工作的开展都具有重要的指导意义，希望大家自觉维护好会场秩序，把手机关闭或打到震动上，不要随意外出或交头接耳，确保会议质量和效果。参加今天大会的有镇所有领导班子成员、全体机关干部、镇直各部门一把手、企业负责人、各村村“两委”成员。今天会议议程共有2项。一是由企业、单位及部分村进行表态发言；二是*书记作重要讲话。

下面，首先请工商所所长…….同志发言。

…………………………………………………。

请鼎新化工…….董事长发言。

………………………………………..请支部书记.....发言。

…………………………………………。

第二项镇党委书记….同志讲话。

同志们，*所长代表单位从如何搞好服务进行了发言；孙总代表企业谈了发展规划；这几个村支部书记作了表态发言，他们的发言思路清晰、内容具体、措施扎实，对下半年的工作充满了信心，希望能给大家一些启发。*书记站在全镇的高度，即客观总结了我们今年上半年的工作，又对下半年的工作进行了全面安排部署；既肯定了成绩，又指出了不足；既总结了经验，又明确了方向。温书记的整个讲话，可以说是实事求是，既有很高的指导性、思想性，又有很强的实践性和可操作性，大家会后一定要认真贯彻好、落实好讲话精神，努力把工作不断向前推进。

今年下半年，镇加快发展和保持社会稳定的压力依然很大。我们要按照市委“争先进位年”总体要求以及县委“六个六”发展思路，坚持“发展和稳定”两个工作重点，扎实做好下半年各项工作。下面，就会议精神的落实，我再强调以下三点：

一、提高认识，强化意识。（1）要树立责任意识。作为一名村干部，就应具有带领群众致富，发展农村经济的历史使命感和责任感；就应自我加压，不断学习，提高素质；就应立足本职工作，率先垂范，以身作则。（2）是树立危机意识。争先进位，你追我赶；加快发展时不我待。兄弟乡镇，上半年经济发展快、势头猛，与他们相比，存有不少差距。我们要认清形势，提高认识，推动发展，跨越提升。制定的产业计划和实施方案，要切合实际、科学合理、便于操作。

二、明确责任，狠抓落实。各村要迅速将发展实施计划逐项进行量化、细化、实化，分解落实到人，形成每项工作有人干、每个项目有人抓、每个环节有人管的格局。同时，对每项任务还要定时间、定措施、定奖罚，不折不扣的把各村制定的产业发展目标计划落到实处。

三、突出重点，推动发展。明确工作重点，创新工作方法，加快工作节奏，提高工作效果，努力实现农业结构、农村经济大发展。（1）要以发展经济、农业产业结构调整为总抓手，实现农业产业振兴；（2）抓好民营经济和招商引资、培植新的经济增长点；（3）抓好基层组织建设，打牢农村经济发展的根基；（4）抓好治安防范和安全生产，创建和谐稳定的环境。

同志们，希望通过这次会议，谋划新的发展思路，实现新的发展目标。大家要进一步扎实苦干，锐意进取，不断鼓劲加压，继续提升，以更高昂的斗志，更饱满的热情，更加有力的措施，全力推动**全面发展、跨越提升、争先进位，再上新台阶。

大会到此结束，散会。

谢谢大家！

期末教学工作总结会议

期末复习在初中数学学习过程中具有承上启下的重要作用.下面结合数与式知识的复习整理，今天本站小编给大家找来了期末教学。

会议，希望能够帮助到大家。

本学期我担任高一1、2两班的数学教学，完成了必修1、2的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系，直线与方程，圆与方程等七个章节的内容。现将本学期高中数学必修1、必修2的教学总结如下：

一、教学方面。

1.要认真研究课程标准。

在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统，更新教学观念。

高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动”。

2.合理使用教科书，提高课堂效益。

对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。

3.改进学生的学习方式，注意问题的提出、探究和解决。

教会学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培养问题意识。

4.在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力。

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果。

5、分层次教学。

我所教的两个班，层次差别大，1班主要是落后面的学生，初中的基础差，高中的知识对他们来说就更增加了难度，而2班也是两极分化严重，前面16个学生的基础扎实，成绩在中等以上，而后面的30个学生的成绩却处于中下以下的水平，因此，不管是备课还是备练习，我都注重分层次教学，注意引导他们从基础做起，同时又不乏让他们可以开拓思维，积极动脑的提高性知识，让人人有的学，让人人学有获。

二、存在困惑。

1.书本习题都较简单和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成情况很不好。课时又不足，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。

2.在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有：乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根与系数的关系;根式的运算;解不等式等知识。

3.虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担太重，有的学生则是学习意识淡薄。

三、今后要注意的几点。

1.要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究;。

2.注意对教辅材料题目的精选;。

3.要加强对数学后进生的思想教育。

总之，作为一名刚教高中的新教师，对教材的不熟悉，对重难点的突破，对考点的把握，对学生的方法指导，对高中教学的经验都是一个很大漏洞，我将把握好每一天，继续努力，争取更好的成绩。

本学期，我适应新时期教学工作的要求，本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的。

规章制度。

2、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好。

教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

每周坚持集体备课，保证每次都有收获，真正为提高高一级的数学成绩而努力。要求所有老师用电脑备教案，尽量并且实现资源共享共同研究、共同进步。在教学上，坚持教学研究，共同讨论，同时，多听课，学习别人的优点，克服自己的不足。

5、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。

以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

6、真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

7、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

8、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，坚持采用分组探究式数学教学模式，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

本学期我担任高一(1)、(2)两班的数学教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，直线与方程等内容。现将本学期的教学工作总结如下：

一、教育教学。

1.合理使用教科书，提高课堂效益。

对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。

2.在课前预习中培养学生的自学能力。

课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点，促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预习能力。

(1)、本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点?

(3)、对照课本上的例题，你能否回答课本中的练习。

(4)、通过预习，你有哪些疑问，把它写在“数学摘抄本”上，而且从来没有要求学生应该记什么不应该记什么，而是让学生自己评价什么有用，什么没用(对于个体而言)少数学生的问题具有一定的代表性，也有一定的灵活性。这些要求刚开始实施时，还有一定困难，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。

3.在课堂教学中培养学生的自学能力。

课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为数学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。

在尊重学生主体性的同时，我也考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生的学习潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。在教学中我采用分类教学，分层指导的方法，使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案，让他们在交流中掌握知识，在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题，尽量让学生质疑问题，尽量让学生标新立异。

4.在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力。

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后，让学生归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果，通过一系列的实践活动，把每个学生的学习积极性都调动起来，成为教学活动的参与者和组织者。

二、教育创新。

大家都知道中学数学的教学内容为初等数学的基础知识，这些基础知识源远流长。不可能再有什么知识层面的创新了。更不可能要求学生发明创造什么新的初等数学的结论。因此，我个人认为数学教育创新应该着眼于学生建构新的认知过程，用数学的语言就是——“认知建模”。而这过程的创新应该体现在以下三个方面：

1.勤于思考：

创新的前题是理解。我们知道，数学离不开概念，由概念又引伸出性质，这些性质往往以定理或公式呈现出来。对定理、公式少不了要进行逻辑推理论证，形成这些论证的理路需要思维过程。为此，我们首先必须让学生对学习的对象有所理解。因为数学知识的获得主要依赖紧张思维活动后的理解，只有透彻的理解才能溶入其认知结构。

这就需要拼弃过去那种单靠记往教师在课堂上传授的数学结论，然后套用这些结论或机械地模仿某种模式去解题的坏习惯。而要做到理解，就需要勤于思考。对知识和方法要多问几个为什么?如：为什么要形成这个概念?为什么要导出这个性质?这个性质、定理、公式有什么功能?如何应用?勤于思考的表现还在于对认知过程的不断反思、回顾，不断总结挫折的教训和成功的经验。避免墨守成规，勇于创新。

2.善于提问：

学生在数学课堂中通过观察、感知学习的对象以后，要学会分析，要有自己的见解，不要人云亦云，要善于挖掘自己尚不清楚的问题，多角度，全方位地探究，并提出质疑。作为一个中学生，不见得也毋须什么问题都能自己解决。我们倡导的只是能对学习的对象提出多角度的问题，尤其是善于提出新颖的具有独特见解的问题。我认为会提问是创新的一个重要标志。

3.解决问题：

学数学离不开解题，解题是在掌握所学知识和方法的基础上进行运用。解题可以训练技巧，磨炼意志。在解题过程中，首先应判断解题的大方向，大致有什么思路，在引导学生解题的探索过程中，要注意联想，要学会用不同的立意、不同的知识、不同的方法去思考，并善于在解题全过程监控自己的行为：是否走弯路?是否走入死胡同?有没有出错?需要及时调整，排除障碍。这样长期形成习惯后，往往可以别出心裁，另辟解题捷径。

这种思维品质也是创新的重要标志。为了让学生达到这个境界，必须让学生明确不要为解题而解题，要在解题后不断反思、回顾，积累经验，增强解题意识，提高能力。从他们的经验中我体会到数学的核心——问题;总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题。

教学工作总结会会议主持词