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平安夜活动教案大全(19篇)

时间:2023-11-08 00:26:59 作者:翰墨平安夜活动教案大全(19篇)

教学工作计划可以帮助我们系统梳理教学内容,明确知识结构和思维导向。这些教学工作计划范文涉及了课程设置、教学目标、教学内容等各个方面,非常全面。

平安夜教案

圣诞狂欢——共享快乐。

12月23日上午8:30—11:00。

1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日。

2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐。

本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人。

(家)幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个,玩具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装。

(自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮。

3.人员安排:邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师,放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

(a邸老师b李老师)。

一、播放《merrycheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词。

开场词(开场前背景音乐merrychristmas!)。

a:各位家长。

b:各位小朋友们。

ab:大家上午好!

a:今天,我们在小三班共迎圣诞!

b:今天,我们在小三班欢聚一堂!

ab:让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。

a:请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》。

(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)。

a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕。

(播放幻灯片)。

b:观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!

请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》。

(皓淋家庭表演)。

a:幸福是我们每个人向往并追求的理想,请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》。

(优优家庭演唱)。

(焦傲家庭表演)。

a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会,有请宝贝们带来的儿歌串烧!

(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》)。

b:下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》。

平安夜的教案

【情感态度与价值观】通过对歌曲《平安夜》的学习,学生养成对美好生活的向往。

【过程与方法】通过小组合作的方式,能运用打击乐器为歌曲简单的编配伴奏。

【知识与技能】掌握歌曲中二声部合唱的部分,并完整有感情的背唱歌曲旋律声部。

【重点】能够用自然流畅有感情的演唱歌曲。

【难点】掌握歌曲中

(一)导入的节奏型与6/8拍的强弱规律。

(二)新课教学

1.聆听歌曲《星星索》,播放多媒体图片,在音乐中通过图片了解歌曲,在聆听前提出问题,学生边听边思考问题:

(1)歌曲表现了什么内容?

(2)体现了什么样的情感?

学生自由回答问题后,教师进行总结:平安夜是一个幸福的世界性节日,平安夜里,烛火温暖。雪花飞舞,烛光摇曳,温馨的平安夜洋溢着幸福欢乐的气息,期盼平安夜的钟声在美好的祝福中轻轻响起,圣诞老人顺着烟囱来到梦里,把可爱的礼物悄悄地挂在圣诞树梢。轻柔低回的音乐盘旋在朦胧的光影里,安宁的夜色里......这首歌曲带给人们节日之夜的温馨与和谐,表现了人们对和平与幸福的美好追求。

2.教师引导学生跟随钢琴声音哼唱上方旋律声部,引导学生发现歌曲当中的难点:6/8拍子与。

3.讲6/8拍和节奏型。

6/8拍是以八分音符为一拍每小节有六拍,强弱规律为:强弱弱,次强弱弱。教师示范6/8拍与节奏型,学生模仿,体会其特点。

4.学生跟随钢琴伴奏唱谱,并拍出相应的节奏;学生看谱跟琴哼唱下方声部,并拍出相应的节奏。

5.学生朗读中文歌词,感受歌词中所描写的美好事物,填词歌唱。

6.学生分组合唱歌曲中的双声部。

7.学生朗读英文歌词,并填词演唱。

(三)扩展延伸

1.将全班同学分为三组,一组为打击乐器组,一组为主旋律组,一组为低声部旋律组。

2.教师安排每组任务,并用钢琴引导学生演唱和练习。

3.学生展示,师生评价。

(四)课堂小结

通过本课的学习,同学们不仅感受到了歌曲宁静、祥和的气氛,以及人们对美好幸福生活的期盼之情,希望同学们课下能多搜集一些有关圣诞节的资料,去真正了解“平安夜”的内涵,感受节日之夜那种温馨与和谐。

平安夜的教案

《平安夜》这是一首脍炙人口的圣诞歌曲,庄严而宁静的旋律给我们带来了美的享受,让人犹如身处天堂一般。

1.用优美、和谐的声音演唱歌曲,尝试在演唱时适当的使用气息,感受歌曲宁静、祥和的气氛。

2、了解6/8拍的拍号含义及强弱关系,较准确的演唱附点、休止。

用优美连贯的声音演唱歌曲《平安夜》。准确把握歌曲中的节奏,并在高音时尝试用气息来控制。

(一)、组织教学

师:同学们好!

生:老师好!

师:今天有好多老师来听我们的音乐课,现在我提议,让我们以最饱满的精神、最热烈的掌声欢迎他们的到来!

好了,闲言碎语咱就不讲了,先来听一首歌曲,好家伙!这首歌曲大家肯定非常熟悉,特有名。

(多媒体出示动画)

师:谁知道这首歌曲的名字?听了刚才的歌曲,让你们联想到了什么?

生:圣诞节。

生:略

分组讨论,学生回答,师小结:每年的12月25日是圣诞节。是西方国家一年中最盛大的节日。

讲到圣诞节,不得不提欢迎的圣诞节形象代言人,(出示图片)那就是这位穿着非常前卫的圣诞老人,瞧人家那审美观!一身红白混搭那叫一个鲜艳夺目,慈祥的神情配上棉花糖一样的胡须,堪称永恒的经典。小朋友是他最忠实的粉丝,知道什么原因吗?哎,对喽,许了一年的愿望就指望他老人家半夜爬烟囱了。圣诞前夜,孩子们在临睡之前,都要在壁炉前或枕头边上放上一只长筒袜!括弧:洗干净的!等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放进袜子里。

生:略

师:对,就是在圣诞节前一天的晚上,也就是“平安夜”。平安夜,全家人围坐在圣诞树旁,享受着合家团圆的温馨,听!门外传来了悠扬的歌声。(教师范唱)

(二)、学唱歌曲《平安夜歌》

有没有被老师美妙的歌声所感动?恩,一般都是这个反应。我就

喜欢你们的诚实劲!(不给面子的对白:我一直教育大家要厚道!)

1、刚才我唱的歌曲叫做《平安夜歌》,(出示歌谱)

(以八分音符“x”为1拍,每小节6拍)

师:那6/8拍的强弱规律又是怎样的呢?

师:对了!6/8拍的强弱规律为:强弱弱次强弱弱。

除了用声音来体现强弱规律之外,我们还能够用什么样的方式来体现呢?

生:听取1到2种

2、现在我请同学们用刚才学会的方法为歌曲伴奏,咱们先来试

验一下(轻唱两句然后完整伴奏,单纯的弹奏旋律,注意伴奏的简单化)。

3、学唱歌谱

现在就让我们跟着琴声慢速轻声唱谱。

(教师对附点处提出要求,明确附点八分音符的时值概念。)

(第一遍)

ok,解决了问题,让我们提升点音量,再来视唱一遍。(第二遍)

是微笑不是傻笑,让气息带动声音。高音处示范并练习2次。

恩,还行,有我两成功力了。现在让我们再完整的演唱一次,这个次试着把强弱也体现出来。先来练两小节(第三遍)

4、歌词学唱

下面让我们来一起会歌词的意境,听老师给大家朗诵一遍(配乐朗诵)

请同学们跟着音乐和老师一起有感情的朗读歌词。(带音乐)

好,现在请跟琴轻唱歌曲。(第一遍)

刚才在演唱时,这些连线给我们带来了一些小麻烦,仔细听,我是怎么唱的。(针对个别连线部分的演唱实行辅导。教师清唱部分旋律,学生改正。)

再跟琴唱。(第二遍)如有错误继续纠正。

你们觉得应该用什么样的情绪来演唱歌曲呢?(宁静、祥和)

如果让你选择,你会选什么样的声音、速度来表现宁静、祥和呢?声音:优美连贯、欢快跳跃,速度:稍快、中速、稍慢。

再次演唱歌曲,提示声音的要求(注意气息的连贯,高音控制好)(第三遍)

非常好,不过我觉得还能够表现的更好一点,如果能把强弱的感觉也表现得更清晰一点就完美了。我们来试试看(试验一个乐句)

(第四遍)

(三)、小结:

时间过得很快,我们在一起度过了非常愉快的一课,同学们的歌声让我非常感动,现在请大家把座位排列整齐,有次序的回教室。

平安夜教案

《平安夜》这首歌曲的词作者是奥地利一个小乡村教会的神父约瑟夫·摩尔,曲作者是当地一位默默无闻的音乐教师弗朗兹·格立伯。这首歌曲的旋律优美动听、节奏舒缓、音乐语言朴实无华,充满了安详、宁静的感觉。歌曲为降b大调,八六拍,是由三个乐句组成的一段体结构。第一乐句先抑后扬,形成一个大的起伏,歌唱性极强。第二乐句由两个完全相同的分句组成,带有叙述性。第三句是歌曲的高潮乐句,旋律在较高音区进行,格外明朗,似心潮澎湃激荡。结尾处采用高潮后的后转,旋律一路下行平稳地落在主音do上,舒展平和地结束了全曲。歌曲的旋律完美地抒发了作者内心对和平与幸福的追求,带给人们祥和与安宁的感受。

1.通过聆听感受西方圣诞之夜的温馨、安宁与祥和。

2.比较吉他演奏《平安夜》和合唱《平安夜》,能用语言描述对音乐的感受。

了解圣诞节和平安夜,比较吉他演奏《平安夜》和合唱《平安夜》,能用语言描述对音乐的感受。

(一)导入。

过渡语:同学们,我们中国人有自己的传统节日春节,而每年的12月25日,就是西方人的传统节日——圣诞节。对于西方人来说,圣诞节就是他们的春节。而每年12月24日晚上被称为“平安夜”,这个夜晚就像我们的除夕一样重要。

传说中每年12月24日的晚上,圣诞老人穿着红袍子,驾着驯鹿拉的雪橇,挨家挨户地从烟囱进入屋里给孩子们送礼物。在圣诞节期间,人们还要摆放圣诞树,为建筑进行彩灯装饰,使节日充满欢乐的气氛。圣诞之夜,全家人都要围坐在圣诞树下共进节日美餐。

(二)聆听歌曲。

1.聆听吉他演奏的歌曲。

过渡语:今天的音乐课我们要欣赏一首圣诞歌曲《平安夜》。请同学静静地聆听,听完后谈谈你的感受。(播放吉他独奏)。

这首歌曲的旋律优美动听、节奏舒缓,充满了安详、宁静的感觉。

2.聆听合唱歌曲。

过渡语:同学们,你们知道吗?这首歌曲的'曲作者格立伯是当地一位默默无闻的音乐老师,歌词是奥地利的一个小乡村教会的神父摩尔在1816年写的。

据说当时因为可恶的老鼠把送风的皮风箱咬出了许多破洞,小教堂的管风琴坏了,所以摩尔神父要格立伯先生为他写的这首歌谱上用吉他伴奏来应急。格立伯先生被摩尔神父写的小诗所感动,立刻回家,飞快的记录下他泉涌般的乐思,只用了两个小时,歌曲就写好了。神父集合了唱诗班的学生,在吉他的伴奏下,孩子们唱出了沁人心脾的优美旋律。

现在我们就来听一听用合唱歌曲《平安夜》。

3.聆听中文歌词的《平安夜》。

过渡语:同学们,你们一定很想知道歌中都唱了什么,让我们一起来读一读被翻译成中文的歌词吧。

平安夜,圣诞夜,那明月望着你,照着摇篮也照着孩子,甜甜笑脸多么天真,月光伴你入梦啊,月光伴你入梦。

平安夜,圣诞夜,听晚风载明月,要把人间的美好祝愿,带给孩子也带给母亲,洒下无限深情啊,洒下无限深情。

歌中唱了平安夜,圣诞夜,要把人间的美好祝愿,带给孩子也带给母亲,洒下无限深情等等。你们感受到平安夜的宁静安详了吗?现在让我们来听一听中文歌词的演唱。

(三)拓展欣赏。

1.过渡语:同学们,这首歌曲虽然诞生在偏远的小山村,但是乐谱后来由修管风琴的人带出来,于是这首歌很快就被人们广为传唱。今天已经几乎成为圣诞节的官方“节歌”,被翻译成许多种文字。这首脍炙人口的歌曲,旋律动听,歌词优美,已经成为人们最爱听的圣诞节歌曲之一了。

现在我们就来欣赏外国小朋友演唱的《平安夜》。

播放演唱视频。

(四)课堂小结。

今天我们欣赏了优美动听的歌曲《平安夜》,还知道了西方人的重要节日——圣诞节。希望你能在课下用你的歌声把节日祝福带给你身边的好朋友。现在就让我们在外国小朋友的演唱中结束今天的音乐课吧。

平安夜教案

音乐能让我们放松,带来心理上的享受。下面是百分网小编整理的平安夜的教案,欢迎阅读!更多相关内容请浏览本站应届毕业生网。

平安夜歌》

平安夜歌》这是一首脍炙人口的圣诞歌曲,庄严而宁静的旋律给我们带来了美的享受,让人犹如身处天堂一般。

1.用优美、和谐的声音演唱歌曲,尝试在演唱时适当的使用气息,感受歌曲宁静、祥和的气氛。2、了解6/8拍的拍号含义及强弱关系,较准确的演唱附点、休止。

:用优美连贯的声音演唱歌曲《平安夜》。

正确把握歌曲中的节奏,并在高音时尝试用气息来控制。

师:同学们好!

生:老师好!

师:今天有好多老师来听我们的音乐课,现在我提议,让我们以最饱满的精神、最热烈的掌声欢迎他们的到来!

好了,闲言碎语咱就不讲了,先来听一首歌曲,好家伙!这首歌曲大家肯定非常熟悉,特有名。

(多媒体出示动画)

师:谁知道这首歌曲的名字?听了刚才的歌曲,让你们联想到了什么?

生:圣诞节。

生:略

分组讨论,学生回答,师小结:每年的12月25日是圣诞节。是西方国家一年中最盛大的节日。

讲到圣诞节,不得不提史上最受欢迎的圣诞节形象代言人,(出示图片)那就是这位穿着非常前卫的圣诞老人,瞧人家那审美观!一身红白混搭那叫一个鲜艳夺目,慈祥的神情配上棉花糖一样的胡须,堪称永恒的经典。小朋友是他最忠实的粉丝,知道什么原因吗?哎,对喽,许了一年的愿望就指望他老人家半夜爬烟囱了。圣诞前夜,孩子们在临睡之前,都要在壁炉前或枕头边上放上一只长筒袜!括弧:洗干净的!等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放进袜子里。

师:现在我要提个问题了,刚才认真听讲的同学肯定知道!

圣诞老人是在什么时候把礼物送到小朋友的袜子里的呢?生:略

师:对,就是在圣诞节前一天的晚上,也就是“平安夜”。

平安夜,全家人围坐在圣诞树旁,享受着合家团圆的温馨,听!门外传来了悠扬的歌声。(教师范唱)

有没有被老师美妙的歌声所感动?恩,一般都是这个反应。我就喜欢你们的诚实劲!(不给面子的对白:我一直教育大家要厚道!)

1、刚才我唱的歌曲叫做《平安夜歌》,(出示歌谱)

(以八分音符“x”为1拍,每小节6拍)

师:那6/8拍的强弱规律又是怎样的呢?

师:对了! 6/8拍的强弱规律为:强弱弱 次强弱弱。

除了用声音来体现强弱规律之外,我们还可以用什么样的方式来体现呢?

生:听取1到2种

2、现在我请同学们用刚才学会的方法为歌曲伴奏,咱们先来试验一下(轻唱两句然后完整伴奏,单纯的弹奏旋律,注意伴奏的简单化)。

3、学唱歌谱

现在就让我们跟着琴声慢速轻声唱谱。

(教师对附点处提出要求,明确附点八分音符的时值概念。)(第一遍)

ok,解决了问题,让我们提高点音量,再来视唱一遍。(第二遍)

no、no、no!有的同学和唐老鸭还真挺像的,扁着嘴巴,掐着嗓子,听着让人很纠结。把下巴给我收进去,嘴巴张大了,面带微笑,是微笑不是傻笑,让气息带动声音。高音处示范并练习2次。

恩,还行,有我两成功力了。现在让我们再完整的演唱一次,这一次试着把强弱也体现出来。先来练两小节(第三遍)

4、歌词学唱

下面让我们来一起会歌词的意境,听老师给大家朗诵一遍(配乐朗诵)

请同学们跟着音乐和老师一起有感情的朗读歌词。(带音乐)

好,现在请跟琴轻唱歌曲。(第一遍)

刚才在演唱时,这些连线给我们带来了一些小麻烦,仔细听,我是怎么唱的。(针对个别连线部分的演唱进行辅导。教师清唱部分旋律,学生改正。)

再跟琴唱。(第二遍)如有错误继续纠正。

你们觉得应该用什么样的情绪来演唱歌曲呢?(宁静、祥和)

如果让你选择,你会选什么样的声音、速度来表现宁静、祥和呢?声音:优美连贯、欢快跳跃,速度:稍快、中速、稍慢。

再次演唱歌曲,提示声音的要求(注意气息的连贯,高音控制好)(第三遍)

非常好,不过我觉得还可以表现的更好一点,如果能把强弱的感觉也表现得更清晰一点就完美了。我们来试试看(试验一个乐句)(第四遍)

时间过得很快,我们在一起度过了非常愉快的一课,同学们的歌声让我非常感动,现在请大家把座位排列整齐,有次序的回教室。

一、 成功之处:

《平安夜歌》这首歌曲是一首非常著名的圣诞歌曲,温馨舒展的旋律让人自然而然的就联想到宁静、祥和的平安夜。对歌曲情绪的正确理解、表现以及6/8拍节奏的正确掌握是教唱这首歌曲最基本的预设目标。在6/8拍节奏教学中,我有意识的将6/8的意义以及节奏强弱规律等理论知识与生动形象的音乐活动糅合在一起,努力淡化理论学习机械、枯燥的一面,在坚持“音乐本位原则”的前提下,尽可能的使教学过程多元化、趣味化,让音乐课堂教学即新颖又实在。

首先,为了让学生更加深刻的了解6/8拍的基本含义,我以多媒体课件展示为切入点,通过听范曲(具有鲜明6/8特点的音乐)、看图谱(6/8的基本节奏组合)、读节奏(边划拍边读节奏)等一系列活动从多个角度引导学生全面的认识、了解6/8拍的基本含义,使学生在不知不觉间接受了6/8拍的基本知识。

其次,在强弱规律的教学中,我采用了声、势、唱相结合的教学方法,从“声”入手,逐渐延伸到“势”,最后将以上内容整合融合入“唱”中。所谓的“声”,指的是通过聆听老师给出的范奏,切实体会6/8拍“强弱弱 次强弱弱”的特点,有一个感性的认识;而“势”,指的'是让学生进行即兴创造,用自己独有的身势动作来表现自己对强弱特点的理解,从而理性的掌握知识要点;最后落实到“唱”,就是用自己创造的强弱动作结合歌曲的演唱,进一步体会强弱变化对音乐巨大的影响力。

二、 不足之处:

一堂课的成功与否与诸多元素有着直接的关系,其中对于教学环节的合理安排和合理把握尤为重要,应该根据教学的重心进行时间、情绪上的调整,做到有起有伏、有张有弛、有疏有密、有动有静,这样才能达到预期的效果。而在实际的教学过程中,教学重心的倾斜和模糊使整个教学时间显得捉襟见肘,理论知识的梳理固然是亮点之一,同时也为下面的教学埋下了隐患,时间的不足直接导致歌曲处理这个重要环节匆忙结束,草草收场。如果能更精简的安排前面的教学环节,那么整个教学设计会更完善,不会有头重脚轻之嫌。

三、 小结:

作为一个音乐教育工作者,我们必须保证音乐课堂的纯洁性,突出音乐学科的特点,要坚持以音乐为本的“音乐本位原则”。让我们广大音乐教师在教学生涯中努力探索音乐那迷人的魅力和价值,让音乐伴随师生在音乐课堂中轻舞飞扬!

——————————————

1. 指导学生用优美、和谐的声音演唱歌曲《平安夜》,并从中感受宁静、祥和的气氛。

2. 了解歌曲的创作背景,分组用不同的形式演唱歌曲。

3. 欣赏不同形式的《平安夜》。

1. 演唱歌曲时,二声部的演唱要做到和谐统一。

2. 分组用不同的形式演唱歌曲。

教材分析:

《平安夜》这首歌曲的词作者是奥地利一个小乡村教会的神父约瑟夫·莫尔,曲作者是当地一位默默无闻的音乐教师弗朗兹·格鲁伯。这首歌曲的旋律优美动听、节奏舒缓、音乐语言朴实无华,充满了安详、宁静的感觉。歌曲为降b大调,八六拍,是由三个乐句组成的一段体结构。第一乐句先抑后扬,形成一个大的起伏,歌唱性极强。第二乐句由两个完全相同的分句组成,带有叙述性。第三句是歌曲的高潮乐句,旋律在较高音区进行,格外明朗,似心潮澎湃激荡。结尾处采用高潮后的后转,旋律一路下行平稳地落在主音do上,舒展平和地结束了全曲。歌曲的旋律完美地抒发了作者内心对和平与幸福的追求,带给人们祥和与安宁的感受。

提问:谁知道这首歌曲叫什么名字?在什么节日会听到这首歌曲?

学生回答:这首歌曲的名字叫《铃儿响叮当》,在圣诞节时常听到这首歌曲。

师:平安夜这天,商场、街上和家里就摆起了圣诞树,圣诞树呈塔形,身上挂着一个个小铃铛,轻轻一碰,叮当、叮当发出动听的声音。金色的小灯,好像天上眨眼的星星。五颜六色的小灯笼,一闪一闪的,美丽极了!这时,人们在教堂里虔诚的祈祷,真心地祝福,欢乐祥和的气氛充满千家万户。今天,我们就来学唱一首有关圣诞节的歌曲《平安夜》。

平安夜活动方案

圣诞的钟声即将在耳边响起,圣诞节的前一夜,又被称为平安夜。苹果的"苹"与平安的"平"同音,中国人寓以苹果"平安"的吉祥含义,于是就有了平安夜送苹果的习俗。

送苹果代表送的人祝福接受平安果的人新的一年平平安安。

青岛理工大学费县校区青年志愿者协会与费县点点义工联合会为了让这个平安夜过的更加有意义,特联合策划举行义卖平安果活动。希望通过此次活动弘扬志愿者精神,锻炼我们的团队,把志愿者们爱心传递的更远!

义卖平安果,爱心暖严冬。

20xx.12.24日上午10:00。

青岛理工大学费县校区塑胶篮球场十字路口及东苑餐厅东门。

1、志愿者义卖苹果。

2、宣扬志愿者精神。

1、天气寒冷,注意御寒。

2、所有志愿者请佩戴工作证或志愿者帽子。

3、遵守纪律,服从组织安排,完成分配任务。

4、文明用语,严禁说脏话。

5、爱护环境,保证活动场地的卫生,不破坏公共设施。

平安夜活动方案

为庆祝****年的圣诞节,丰富我院学生的校园文化生活,锻炼学生的综合能力,决定在圣诞节举行一系列活动来庆祝。

三、活动口号:开心圣诞 祝您平安,激情圣诞 满足您的愿望

四、活动时间和地点

1、时间:****年12月24日 19:00~21:30

2、地点:肖良九年制学校社工室院子

五、活动对象:学校学生老师,学生主要为1-5年级不上晚自习的孩子。

六、活动形式及内容

本次活动采取比较自由开放的活动形式,先是为学生提供彩灯和圣诞挂饰等,由学生来装扮社工室和院子,学生自愿参加。场地设在有灯的围起的露天院子,学生、老师皆可参加。文艺节目积极向上,能够体现当代大学生的激情与活力。节目内容贴近学生生活。节目报名表于12月23日前交于社工王元元和王玲振。 七、活动流程:圣诞树亮灯仪式——社工室院子亮灯 a、圣诞树亮灯仪式(18:30) b、文艺活动(19:00——21:00)

包括:a唱歌、b跳舞、小品等等

八、后勤工作

a、前期准备

1、道具准备

a)70个圣诞帽,由自己购买。 b)彩灯,70米,由自己购买。

平安夜的教案

《平安夜》这是一首脍炙人口的圣诞歌曲,庄严而宁静的旋律给我们带来了美的享受,让人犹如身处天堂一般。

1、用优美、和谐的声音演唱歌曲,尝试在演唱时适当的使用气息,感受歌曲宁静、祥和的气氛。

2、了解6/8拍的拍号含义及强弱关系,较准确的演唱附点、休止。

用优美连贯的声音演唱歌曲《平安夜》。准确把握歌曲中的节奏,并在高音时尝试用气息来控制。

(一)、组织教学师:同学们好!生:老师好!

师:今天有好多老师来听我们的音乐课,现在我提议,让我们以最饱满的精神、最热烈的掌声欢迎他们的到来!

好了,闲言碎语咱就不讲了,先来听一首歌曲,好家伙!这首歌曲大家肯定非常熟悉,特有名。(多媒体出示动画)

师:谁知道这首歌曲的名字?听了刚才的歌曲,让你们联想到了什么?

生:圣诞节。

生:略

分组讨论,学生回答,师小结:每年的12月25日是圣诞节。是西方国家一年中最盛大的节日。

讲到圣诞节,不得不提欢迎的圣诞节形象代言人,(出示图片)那就是这位穿着非常前卫的圣诞老人,瞧人家那审美观!一身红白混搭那叫一个鲜艳夺目,慈祥的神情配上棉花糖一样的胡须,堪称永恒的经典。小朋友是他最忠实的粉丝,知道什么原因吗?哎,对喽,许了一年的愿望就指望他老人家半夜爬烟囱了。圣诞前夜,孩子们在临睡之前,都要在壁炉前或枕头边上放上一只长筒袜!括弧:洗干净的!等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放进袜子里。

师:现在我要提个问题了,刚才认真听讲的同学肯定知道!圣诞老人是在什么时候把礼物送到小朋友的袜子里的呢?生:略师:对,就是在圣诞节前一天的晚上,也就是“平安夜”。平安夜,全家人围坐在圣诞树旁,享受着合家团圆的温馨,听!门外传来了悠扬的歌声。(教师范唱)

(二)、学唱歌曲《平安夜歌》

有没有被老师美妙的歌声所感动?恩,一般都是这个反应。我就喜欢你们的诚实劲!(不给面子的对白:我一直教育大家要厚道!)

1、刚才我唱的歌曲叫做《平安夜歌》,(出示歌谱)

(以八分音符“x”为1拍,每小节6拍)师:那6/8拍的强弱规律又是怎样的呢?

师:对了!6/8拍的强弱规律为:强弱弱次强弱弱。

除了用声音来体现强弱规律之外,我们还能够用什么样的方式来体现呢?

生:听取1到2种

2、现在我请同学们用刚才学会的方法为歌曲伴奏,咱们先来试验一下(轻唱两句然后完整伴奏,单纯的弹奏旋律,注意伴奏的简单化)。

3、学唱歌谱

现在就让我们跟着琴声慢速轻声唱谱。

(教师对附点处提出要求,明确附点八分音符的时值概念。)(第一遍)

ok,解决了问题,让我们提升点音量,再来视唱一遍。(第二遍)no、no、no!有的同学和唐老鸭还真挺像的,扁着嘴巴,掐着嗓子,听着让人很纠结。把下巴给我收进去,嘴巴张大了,面带微笑,是微笑不是傻笑,让气息带动声音。高音处示范并练习2次。

恩,还行,有我两成功力了。现在让我们再完整的演唱一次,这个次试着把强弱也体现出来。先来练两小节(第三遍)

4、歌词学唱

下面让我们来一起会歌词的意境,听老师给大家朗诵一遍(配乐朗诵)

请同学们跟着音乐和老师一起有感情的朗读歌词。(带音乐)好,现在请跟琴轻唱歌曲。(第一遍)

刚才在演唱时,这些连线给我们带来了一些小麻烦,仔细听,我是怎么唱的。(针对个别连线部分的演唱实行辅导。教师清唱部分旋律,学生改正。)

平安夜活动方案

祈祷平安,祝福他人。

1. 冲淡思家的愁绪,快乐的度过平安之夜。

2. 丰富大家的课余生活,培养同学们之间的默契和增进班级的凝聚力。

3. 增进班主任与同学们之间的情感,加强沟通联系。

20xx年12月24日19:00时

新润金钻ktv豪华大包厢

活动策划书:10级食质二班班委

活动的参与者:周辉老师、王亚芬学姐、陈运儒学长

10级食质二班

2.主持人讲话,并提出活动中的有关要求。

3. 活动一:海盗船长,粉红娘娘

分组:游戏分为两组,号码牌为a的`一组,号码牌为b的一组,大小王可以自由选组,参与游戏。

规则;首先每组的同学面对沙发围成一个“u”型,由主持人指派一个人为船长或者为娘娘,此时被指定为船长或者娘娘的同学,下口令喊道“海盗船长”或者“粉红娘娘”,然后该指定同学左右两边各一个同学接道“嘿咻,嘿咻。”同时做小跑步姿势的挥臂。或者“哎哟,哎哟,”同时扭动屁股。然后由船长(娘娘)指定下一个船长(娘娘),口令为“你是船长”(你是娘娘),新船长发布口令,左右两边同学做相应动作。之后重复上述步骤,直到有人做错动作出局,算为第一轮。从第二轮开始,船长(娘娘)左右两边两名同学做相应动作,有人做错出局为止。第三轮,船长(娘娘)左右两边各三人配合相应动作。

a和b组所有淘汰者进行终极pk,最后的淘汰者接受惩罚。

4.活动二 鸭子游泳

分组:全班分成两组

a1b1、a3b3、a5b5……a15b15、大王为一组;

a2b2、a4b4、a6b6……a16b16、小王为一组。

规则:主持人报一个数(x),数口令“x只鸭子下河游泳嘎嘎…

第一个喊:x

第二个喊:只

第三个喊:鸭

|| ||

第八个喊:泳

第九个喊:嘎

(有几只鸭子就“嘎”几声,一轮过后继续,如:八只鸭子下河游泳嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎,九只鸭子下河游泳嘎嘎…)

出错的立即出局,剩下的继续,至胜者出,最后出错的都要接受惩罚。

5.活动三 叠报纸

分组:3人一组。由“击鼓传花”确定叠报纸的人,然后由叠报纸的人背对同学抛出绣球(两次),确定站在报纸上的人。一共进行四轮选拔,组成四个小组。

规则:由两个小组组成一轮比赛,两组交换叠报纸的人。叠报纸的人可以任意折叠报纸,使其表面积很小。站在报纸上的同学除了不能双脚直接接触地面,不能借助外力,可使用任意方法保持平衡,使自己站在报纸上(接触地面即为游戏失败)。最后比较两组报纸表面积的大小,面积小,且双脚没有触地的一组获胜,赢得奖品,失败一组,接受惩罚。

6.活动四 硬币报数

分组:全班为一组。另设一个发令员和三个监督指导员。

规则:男生代表1元,女生代表0.5元。主持人报一个数(如8元),同学们自由组队,组成一个代表(8元)的数,在相应的时间内,未找到伙伴组成(8元)的或组成的队不是(8元)的,都要进行惩罚。

平安夜的教案

过新年,真快乐!我们班的小朋友提前过上了新年――圣诞节,于是,我产生一个想法,要让我们的孩子更深的了解新年。

1、理解新年的含义,明白元旦是新年的第一天。

2、体验新年给人们带来的快乐。

1、元旦是新年的第一天,它跟春节的差异。

1、老师和幼儿一齐收集跟新年有关的各种物品(挂历)和材料;

2、准备一首儿歌,绘画故事等。

1、从时间入手,让幼儿感受新年。

和幼儿一齐看挂历,在老师的引导下,让幼儿标出新年的日期;

和幼儿一齐数再过几天就到新年了;

2、老师说一首儿歌,让幼儿更深的感知和了解新年;绘画故事让幼儿直观感知节日的氛围。

老师教幼儿唱歌曲《新年好》,让幼儿边唱边体会新年的快乐。

把收集的材料和幼儿做一下整理,让幼儿明白世界上有许多国家也和我们一样都过新年,及都是用什么方式庆祝新年的。

3、指导和引导幼儿思考怎样欢迎新年的到来;

讨论:你会用什么方式来欢迎新年

4、让幼儿用画笔描绘新年。

最后,幼儿唱起《新年好》,并把所画的画贴在活动室里,共同庆祝新年的到来。

1、每一天早晨在上律动之前和幼儿一齐数数,数新年还有几天;

2、幼儿能说出新年是几月几日,关注新年的到来;

平安夜活动邀请函

亲爱的各位大话朋友:很感谢大家对本次活动的关注和支持,现特邀请各位参加“万人祈福共求平安”放灯祈福活动。所来人等可以赠送苹果给你的朋友,以示对对方表达的“祝愿来年平安”之意。热烈欢迎各位朋友携带亲人、朋友、恋人、情人前来参加。另外,请各位朋友注意安全,预祝大家共同度过一个欢乐而难忘的夜晚。

活动地点:

活动时间:

1、各位请自带便签纸和笔,以便写许愿用。

2、放河灯时,不要嬉闹,请保持虔诚,不要在河里游泳。

3、放孔明灯时,务必小心谨慎,以防火灾。

4、小孩一定要在大人的监护和协助下放灯,以防意外。

平安夜活动方案,平安夜活动策划

2014年的圣诞节还有一个月就要到了,我们酒店年年都搞活动,今年也都不会例外的,我们现在就要开始写平安夜的活动方案,我只要求写12月24号平安夜的活动,下面是一份关于2010年圣诞节平安夜的酒店活动策划,大家一起学习。

一、活动目的:2014年圣诞节即将来临!为了让消费者体会到神龙大酒店辉煌的品牌气势和独特的圣诞文化氛围,力争做到比往年更具庆祝圣诞节的气氛,我们在装饰和布置上突出新颖和独特;在长沙市加大广告宣传力度,达到在经济利益增长的同时,最大程度的强化酒店的知名度,提升品牌影响力。

二、活动时间:2014年12月24日。

三、活动地点:xx大酒店。

四、活动主题:让我们把圣诞的钟声传播四方,也让我们把圣诞的祝福洒向人间。

五、活动内容:

活动操作策略。

一、圣诞节酒店的布置及装饰。

(一)、主景点布置。

1、大厅外:在大厅外空地做一个三米高的城堡及风车装饰(木工制作),显得高大气派,吸引客人注意。(包括周边装饰一起费用预算2500元)。

2、大堂:大堂准备摆两个景点:一是总台前做一个长城雪景图(木工制作,费用预算1000元);二是在客梯前空地做一颗精美的圣诞树(用方木搭建,费用预算1000元)。

3、中西式餐厅、咖啡厅、棋牌室,桌球室,影视厅,射击模拟高尔夫室,按摩保健室:以气球和装饰灯,喷绘为主体装饰物。(1000元)。

4、大厅内外柱子:以灯和喷绘做主体装饰物。(1000元)。

(二)、其他景点布置。

娱乐综合楼:以气球和装饰灯,喷绘为主体装饰物。(1000元)。

(三)、礼品。

主要是圣诞节当晚在各营业区及晚会现场所发的礼品和在客房常客,商务客人所送的礼品,预计礼品费用1500元。

(以上共计预算费用10000元。)。

二、酒店整体气氛布置。

(一)、酒店所有的员工都必须着红色圣诞装,加强节日气氛。

(二)、安排两名圣诞天使迎宾。

(三)、安排两名圣诞老人和小丑给每一位顾客发送圣诞帽,最好有酒店形象标志的。(可以其他商家合作)。

(四)、酒店内播放圣诞颂歌。(播放的曲目:《平安夜》、《普世欢腾,救主下降》《天使歌唱在高天》《缅想当年时方夜半》《圣诞钟声》等等)。

活动方式:

对当天到神龙大酒店消费的顾客都可以进行赠送“平安果”(苹果)活动。顾客可亲自“采摘”平安果,寓意一年的收获。

具体内容:

“平安夜”是一个很亲情的夜晚,同时也是神龙大酒店增强品牌形象的好时机,为此,我们计划把“平安果”和包含亲情的“亲情卡”绑在圣诞树上,这样就赋予一个普通的苹果以亲情、关爱、温暖的元素。而祝福平安的亲情卡片也带着一份神龙大酒店对顾客一年来的支持和一份祝福!

需要支持:

一棵大型的圣诞树(供应商支持);。

苹果2000枚,费用大约2000元;。

亲情卡片2000枚,费用4000元。

圣诞老人:

背着礼物包包骑着鹿的圣诞老人从大厅从天而降,此时漫天雪花飞舞,《叮叮当》歌曲响起,圣诞老人降临,从包包里拿出圣诞糖果散向来宾,深深的祝福忙碌的人们及时享受幸福!

需要支持:

圣诞老人演员(我司提供)。

鹿(道具1000元)。

雪花机费用500元。

平安夜作文:平安夜的活动

今天是平安夜,为了这个节日,我和小姨可花了不少功夫。

第一大项目―准备礼物。

我们在上个月就开始准备了,小姨在网上“团购”,买了好多的玩具,一辆40厘米长的车子,只要10元!然后,我们又挑选了10张美丽的包装纸,和红、蓝、绿三种颜色的拉花。我呢?就在学校里四处奔走,你说干嘛?要贺卡呗!我又翻箱倒柜找到了我一年级的课外题,当作智力题抄在了贺卡上,因为客人都是在上幼儿园的“小客人”。那就得拿“低难度”的题来考他们喽!另外,我还经常找盒子来装礼品。也花了我不少功夫噢!

第二大项目―包装礼物。

我们把礼物放在盒子里,小的盒子就装小的礼物,盒子太大了,就把盒子剪开,做成小盒子。盒子做好了,礼物也就装进去了,我们就把包装纸拿来,选出一张,把盒子放在纸的一边,然后卷一圈,在纸上大致样一下,用笔作个记号,用剪刀剪下,把盒子的每一面都裹起来,然后用透明胶粘上,最后拉出花来,样一下哪种颜色最显眼,再用双面胶固定。就这样,我们包完了礼物,但小姨一声尖叫:“啊!两辆40厘米长的车子还没装在盒子里呢!”“什么?还没装盒子里!快点啊。”可我们左试右试,就是没有合适的盒子,姨夫灵机一动,急中生智,说:“放进纸包装袋里,再用彩纸包呗!”“好,就这么办!”于是,我们把所有的礼物都包完了。

第三小项目―讨论计划。

小姨先发表她的意见:“我认为我们22号晚上什么也不布置,23号上午把家里布置一下,把彩带、气球挂好,把圣诞树拿出来,把糖果装在袋子里,挂在圣诞树上,然后把彩带挂上去,剩下的(饰物)等小朋友来时再挂上去,我下午就让他们过来。”“前面的我同意,但有一点反对,你让小朋友们去挂,他们会有意见不同而吵架、打架。在高处他们站在椅子上挂容易摔下来,会出事故的。”我说道。小姨夫也讲了“的确,而且23号上午能布置完吗?”小姨说:“那你们留一点饰物给它们挂吧,但如果22号晚上布置的话,23号早晨孔泊远会弄脏、弄乱的。”于是,我们采纳了小姨的最后意见。

第四大项目―布置场景。

23号一大早,我们把彩带挂在天花板上。然后,我们给气球打气,但不久,我们发现,

打气比吹气还慢,于是,我们拿一个气球“啊呜,啊呜”地吹起来了。不一会儿,气球就吹好了20个,我们把气球系在彩带上。接着,把圣诞树拿了出来,我、小姨和姨夫一同把圣诞树的叶子掰开,挂上饰物与彩带,然后,小姨抹桌子,姨夫扫地,我把带亮片的雪花粘在窗户上,然后,我又把零食放在茶几上。就这样,一个上午过去了。

第五大项目―欢度圣诞。

平安夜活动总结

晚上,薄雾弥漫,同学们的热情却浓得散不开,因为今天晚上,我们将在学校度过一个快乐的节日——平安夜。虽然这是一个西方的节日,但为了让同学们感受中西方的多元文化,获得不同的快乐情感体验,初中各班的老师精心准备了各种活动和同学们共同庆祝节日:

从下午开始,同学们就和老师一起布置起了环境,他们用圣诞树、圣诞帽、雪花片、各种贺卡、彩灯、彩条等等,把学校大花园里的雪松装扮得流光溢彩,一片火树银花,俨然成了一个童话的世界,同学们在亲手动手装扮的过程中获得情感的体验,能力的提升。

晚上6点30分,随着圣诞音乐的响起,同学们手捧小红烛,在阵阵礼花声中同声高唱《wewishyoumerrychristmas》,熊熊的篝火燃烧着,随着欢乐地歌声尽情地舞蹈。凤凰文学社的小记者王心雨作了现场报道。打扮成圣诞老人的同学分发着节日糖果,把幸福带给每一个人,把快乐带给每一个人。随即张宁校长用英语向同学们表达了节日的问候和祝福,希望通过这次的活动多方面了解各国人们庆祝圣诞的方式,体验异国人情风俗。

活动开始,同学们一起做抢板凳游戏,由5人4凳抢坐,变到2人1凳抢坐,不断增加游戏的难度,最搞笑的是最后2人抢1凳的时候,谢老师故意把围绕凳子转动的音乐时间延长,让围着凳子转动的同学全晕了,转得动倒西歪,走路踉踉跄跄,坐到凳子上的时候完全找不着北了,全场笑翻了天。还有顶气球游戏,要求两人用额头顶着一个气球走,有的同学老老实实的用额头顶着气球跑,结果用力不均,把气球顶爆了;有的同学为了争取胜利,投机取巧,用嘴巴咬着气球把儿跑,把现场的人全都乐翻了。活动中还穿插了卡拉ok,小品表演等等。活动最后,在高老师的带动下,同学们手牵手,一起围着熊熊的篝火跳着、唱着,阵阵欢声笑语飞向静静的夜空。

活动结束了,同学们带着意犹未尽的喜悦心情准备离场了,等下,还有惊喜在等着他们呢:在圣诞老人的指引下,同学们从圣诞树上取下了贺卡,接受神秘的祝福!

在圣诞到来之际,我校通过这样一个庆祝活动,旨在为同学们提供一个展示的平台,让同学们在参与中获得自信,在参与中体验快乐,在学会分享中感受成长,在互相祝福中学会感恩!

平安夜活动方案,平安夜活动策划

二、活动背景。

2014年已经将近尾声,新同事们的加入我们这个大家庭也有几个月的时间了。在这短短几个月的时间里,我们有过欢声笑语,有过相互鼓励,我们不仅是工作上的同事,更是生活上的朋友。为此,在圣诞节即将到来之前,就让我们在平安夜这一天,送出真心的祝福,温暖寒冷的冬天。

三、活动目的、意义。

通过这次活动的开展,来进一步加公司内部所有在职干。

事之间的认识和了解,也让大家感受到,社联是一个温暖。

的大家庭,是一个让我们可以寄托,愿意为之付出的地方。

四、活动前期安排和准备。

宣传部负责本次活动的宣传。另外负责整个活动过程中的拍照任务。

联络部负责联系所有社联在职同事准时到活动现场。

办公室主要负责购买活动所需要的用品,包括:一定量的彩纸、十件小礼物、一次性塑料手套或白色小方便袋、沙拉酱和酸奶(最后吃水果沙拉用)。果盘办公室已有可以不用在买。

监察部负责活动中评比时候的秩序。保证不能出现因评比结果而闹矛盾的现象。同时确保评比的公正性。

运营部主要负责活动前会场的布置及活动后办公室的清洁问题。

活动以部门为小组,每个小组在活动前一定要商量买好自己组需要的各种水果,按自己小组的需要购买。并带好自己需要的刀具。

五、活动流程。

1.12月24日晚七点前到办公室。七点的时候准时开始,首先是老总讲话,主要是对公司所有同事表示祝福,然后是副总及各个部门的主管、副主管表示对所有成员的祝福,有新同事想要说的也可以到前面表达自己的祝福。最后老总宣布活动开始。

2.各小组准备好自备的水果、刀具。在办公室分好地方,分发果盘,就可以开始进行水果拼盘了。各小组可根据自行准备的水果决定拼出的形状,例如:各种花型、动物型、字型等。整个过程限定为40分钟。

3.各小组将做好的水果拼盘摆放到一起进行评比。评比方式为:第一轮所有人举手表决,选出票数最多的三个。第二轮由主席、副主席、办公室主任及监察部部长讨论评选出第一名。最后为第一名的送出爱心小礼物。当然评选结果要公正,得到礼物的人要表演小节目,然后为所有人送上祝福。

4.进行手工艺比赛,可用事先准备好的彩纸进行折纸,按自己的喜欢可折出不同的形状。不会的也可以跟着一起学习。折纸过程限定为20分钟。

5.同样按照上述水果拼盘的评比方法进行评比。评出前三名,也会有爱心小礼物相送。最后评出的第一名要教会大家如何折的。

6.自愿表演节目,秀出自己的风采,送出真心的祝福。表演最好的人同样有爱心小礼物相送。这个就由所以一起评出。

7.大家与拼出的水果拼盘和折纸的成果合照留影,自由拍照。照完后可以拿出沙拉酱将水果拼盘做成水果沙拉。大家共同品尝。(强调:这个品尝的前提是在做拼盘的时候大家一定要带好准备好的一次性手套,保证干净。)。

六、活动时间、地点。

时间:2014年12月24日晚七点(平安夜)。

地点:公司办公室。

七、活动对象。

公司所有在职同事。

八、注意事项。

1.老总、副总及各位主管,副主管事先准备好祝福词。

2.各主管在通知部门同事的时候强调一下,在没什么特殊情况一定要前来参加本次活动。

3.活动前主管最好和小组商量下到时候想拼的图形,以免到时候弄不完,同时也通知小组成员事前学学手工折纸的技巧。

4.活动时注意安全,切记刀具不能乱放。不会用的一定要让会的人切水果,以免出现切伤。

5.提醒大家:平安夜的那天苹果一定特贵,所以我建议苹果最好提前两天买好,应该不会坏的。别的水果应该就可以当天买哈。

平安夜活动邀请函

尊敬的x班家长朋友:

您好!您一定很想感受平安夜的愉快气氛,愿意同朋友、家人分享快乐。在这次活动中,您一定会被孩子的快乐所感染,会为孩子的表现而喝彩,我们期待着与您共同分享孩子的快乐。

为此,我园定于12月24日(星期五)上午8:30分至11:00举行教育教学活动即家长开放日活动。我们诚挚的邀请您来园分享孩子的活动,届时请家长们准时出席参加,我们将恭候您的光临。

为了保证活动正常、有序地进行,烦请您配合做好以下事项:

1、请家长准时到达幼儿园不要迟到。

2、在活动中请您积极配合老师,共同参与,让我们用心去赞赏我们的孩子,哪怕只是一丁点的进步!

3、活动期间,请将您的手机关闭或处于振动状态,以免影响教育活动。

4、半日活动结束后,请家长根据我们今天的活动留下您的宝贵意见与建议。

平安夜的教案

1、能够以欢快的情绪有表情地演唱《新年好》,并能用自己喜欢的打击乐器为歌曲伴奏。

2、感受三拍子的韵律感,为《新年好》编创歌词,培养学生的人文关怀意识。

1、学唱《新年好》体验过新年的愉快情绪。

2、透过为歌曲改编歌词,自编歌表演动作和用打击乐器为歌曲伴奏等音乐活动,逐步培养学生的探究意识、合作意识和创新潜力。

flash课件磁带录音机气球彩带蓝猫小标贴彩色粉笔

1、律动。教师带领同学们走进教室,聆听着《新年好》的伴奏音乐,师生共同跳起来。(调节课堂气氛)

师:同学们,跟老师随着音乐一齐跳起来吧!(放音乐)

2、师生问好。

3、导入。

师:同学们,这天老师请来了一位特约嘉宾,你们想不想见一见哪?(想)好,我们就把他请出来吧!(出示课件)它是谁呀?(鸡)噢!原先是小公鸡呀,新年到了,小公鸡来给大家拜年了。(出示课件)噢!还给大家带来了问题呀!

设问:

(1)新年是哪一天?

(找同学回答)回答的真好,小猴子托老师把这个小礼物奖给你(送学生蓝猫小标贴)

设问:

(2)20xx年是什么年?(学生回答)(表扬,送学生礼物)(出示课件)

4、教师引导学生进行节奏练习。

师:同学们,你们瞧小公鸡又来了。(出示课件)过新年了,小动物们也来和小公鸡一齐过年了,并且唱起了儿歌。它们哪,都藏在了山坡后面(神秘地)

(出示课件)

(1)小鸡叽叽小鸡这样唱歌啊,大家跟小鸡学学好不好?(教师引导学生带上动作)

(2)小猫喵喵哪位同学明白小猫怎样唱歌呀?(学生回答,全体同学一齐唱)

(3)小狗汪汪谁明白小狗怎样唱呀?(学生回答,全体同学一齐唱)

(4)小牛哞――小牛呢?谁明白?(学生回答)唱的真好,我们把小动物们编的'儿歌连起来唱一遍好吗?(教师和学生有表情带动作的读)

(出示课件)

(学生自由发言)

师:编的真好,我们大家一齐读一遍好吗?

5、反复听赏歌曲《新年好》,老师引导学生用动作感受旋律、三拍子的韵律感,了解歌词资料,并学会歌曲,随时提醒学生用欢快的情绪演唱。

(1)初听歌曲

师:同学们,你们想不想看联欢会呀,老师带你们一齐去看新年联欢会好不好?(出示课件)你们瞧,小鸡、小猫、小狗还有很多小动物都边唱歌边跳舞,多高兴啊!同学们这首歌叫什么名字?谁告诉老师?(学生自由发言)(板书《新年好》)

(2)复听歌曲

师:老师呀有一个小小提议,让同学们学着小公鸡的样貌当主持人,让小动物们再表演一遍怎样样?在他们唱的时候请同学们为他们打着节奏。(调动学生情绪)

(3)教师演唱英文歌曲《新年好》

师:老师不但会唱中国小朋友唱的《新年好》,还会唱外国小朋友唱的《新年好》,你们想不想听啊?(想)那么老师有个小小的提议,在老师唱的时候,同学们为老师打节奏,老师还请两位同学和老师一齐跳舞怎样样?(教师带动作)

(4)学生演唱,教师伴奏

师:下面请同学们跟老师的琴演唱一遍。(随时纠正)

师:同学们唱的真好,你们能不能为舞蹈编一些简单的动作呀?好,同学们自由结组。(课件伴奏,学生自由创编,分组表演)

6、在学生熟练歌曲的基础上进行歌词创编。

师:同学们表演的真不错,老师心里真高兴,你们高兴吗?(高兴)那么过新年除了唱歌和跳舞,你们还干什么?(同学们自由发言,提示学生带上动作)

师:你们能不能把这些唱出来,老师看谁最聪明。(学生自由发言)

同学们,新年到了用你们自己喜欢的方式来祝贺新年好不好?

(音乐响起,吹气球、放烟花、唱歌、跳舞、学生做画)

7、创设音乐情境,加深学生对歌曲的理解。

8、小结。

师:同学们时间过的真快,一节课立刻就要结束了,老师祝你们在新的一年里身体健康,学习进步。同时也祝在场的领导和老师,在新的一年里工作顺利,心想是成!好了,同学们,再见!(听音乐走出教室)

平安夜的教案

冬天已经悄然走入我们的生活,各种盛大的节日也悄悄临近。无论是圣诞还是元旦,都是亲朋好友互送祝福、互赠礼物的时候。尤其对于在外求学的学子来说,在平安夜受到一份简单的祝福是件温馨的事。所以我们集邮协会在这样的节日中,需要用苹果来表达对各个会员的平安祝福!

通过这样简单却又富有意义的活动,既能加强交流,又能增强凝聚力,让大家感受集邮协会大家庭的温暖!

温馨平安夜。

1、各部部长发飞信提前通知。

2、网络部发飞信再次通知。

12月24日晚七点。

北区篮球场。

集邮协会全体会员

xx农业大学集邮协会。

1、办公室统计社团人数,确定购买苹果数量。再由外联部,组织部负责采购包装。

2、选定活动场地,24日下午进行基本布置。

3、晚上七点,会长讲话,再由指定的部长(会员)给到活动的每位会员发放苹果。

4、大家品尝苹果,讨论集邮心得。

5、活动中会有两个游戏,加强娱乐性。

6、活动结束后,各部门集合,汇报工作情况。

注意事项:

活动后将场地恢复到原来模样,注意卫生!

1、苹果:198元(60x3、3元)。

2、包装纸:60元。

总计:258元。

平安夜活动总结,平安夜晚会活动总结,平安夜活动总结

今天是喜庆的一天,我们迎来了“平安夜”,我们协会(健美操协会)与英语协会共同举办了平安夜晚会,这次活动最终圆满的落幕了。

我们在活动中发现存在很多的问题的出现:

一、我们在活动开始时的准备工作并没有完全的弄好,导致活动时出现了状况,“冷场的现象”。

二、在接待工作上,我们完全能够顾及到全部的嘉宾。

三、两个协会合力举办活动,始终存在很多分工不合理的地方。

虽然这次活动我们存在了很多的问题,但是我们这次活动现场有很多开心得场面,师专健美操协会他们带来的“搏击操——功夫”让我们学校师生看见了,师专外校的激情表演,让我们感受到不一样的舞蹈表演。他们在我们这里一起渡过了这个“温暖的平安夜”。活动的最后我们协会(健美操协会)与师专健美一起嗨了健美啦啦操,热情的舞蹈,让观众们大饱眼福。

我们协会第一次举办了这次活动有这样的成绩我们很是开心,在今后的日子里我们协会会越走越远。

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