优秀作文是文字的艺术，需要用恰当的词语和生动的形象来展示作者的思维和情感。下面是一些被评为优秀作文的范文，欢迎大家一起欣赏和学习。
栀子花的作文三年级
我家阳台上种着一棵栀子花，每年春天都会开出美丽的花朵。
春天的一天，我在阳台上看着栀子花那些刚抽出的嫩芽。突然，我发现一丛嫩叶间有一个螺旋形又绿绿的小东西，再仔细一看，呀！这不正是我盼望已久的小花骨朵儿吗！我高兴地又蹦又跳。后来，我又接连发现了好几个小花骨朵儿。我更加兴奋了。
不久，花骨朵儿上的绿色渐渐变淡，直到完全消失。过了几天，有两个花骨朵儿展开了几片花瓣儿，就像害羞的小姑娘还不愿意露出她那美丽的脸庞。最后，它们完全展开了，气味顿时香遍了全家。这几天，家里都散发出浓郁的香气。那香气令人陶醉，让人久久不愿离开。
夏天到了，栀子树虽然不开花了，但它的枝叶却变得异常茂盛。它的叶子更加绿了，变成了深邃的绿色，茎也更加粗了，看起来像一位风华正茂的少年。
秋天来临，栀子花的叶子慢慢变黄，又陆续脱落，只剩下光秃秃的枝干，但仍然显得很坚强。
栀子花不像牡丹那么娇艳，不像玫瑰那么迷人，但它的香气令人陶醉。所以，我喜欢栀子花。
栀子花作文三年级
有人说世间没有没有美好的景象，那是我们缺少发现美德眼睛，哪怕只是一颗小小的栀子花也有自己的美。
这一盆栀子花是妈妈送我的儿童节礼物，起初我并不喜欢它，因为不开花时只见叶子，开花时花一点也不娇艳，但是它通过自己的行动，让我对它有了改变，栀子花刚长出来的嫩叶子绿油油的，颜色从深变浅，条纹一道一道的很清晰，摸起来嫩嫩的，花开的季节，白白的栀子花像像一颗颗银亮的星星，有的花瓣全开了，像一位美丽的仙女，有的才开两三瓣，像一位害羞的姑娘，有的还只是花骨朵，像一个火箭炮，他的香味不比桂花逊色，如果你仔细去闻，用心去品，你会发现它没有桂花那么香腻，但却发出一股清香，微微的清香透出它的高雅，花中之王的气息，足以让人神清气爽。栀子花还可以用来泡茶，放在热水里花骨朵一瓣一瓣绽开，满房间都是香气。
我爱栀子花，虽然没有桂花香气迷人，但是它清新高雅的的淳朴却使我流连忘返。
栀子花的作文三年级
洁白的花瓣拥抱着一簇黄色的花蕊，散发着阵阵清香，这就是我喜爱的栀子花。
我喜欢栀子花，还有一段故事呢。
我家阳台下的花园里种着各种花，有君子兰、蝴蝶兰、月季、牡丹、栀子花……栀子花没君子兰名贵、没蝴蝶兰漂亮、没月季艳丽、没牡丹富贵……颜色单调、不夺目，所以并不讨我喜欢。但是，不久后的一场大雨让的看法。
一天下午，一场大雨突如其来，傍晚雨停了，我到花园里一看，月季、蝴蝶兰、牡丹……被大雨冲击的无精打采，只有我改变了对栀子花栀子花，墨绿色的叶子被洗刷的更加亮丽，愈发显得生机勃勃，更让我惊奇的是，叶子中还夹着无数个带着晶莹剔透的水珠的花苞。
第二天早上，我打开窗户，一阵清香扑鼻而来，我心想：是什么花香这么好闻？到花园里一看，是栀子花开了，一朵朵白色的栀子花在绿叶中怒放着，一股股芳香令人心旷神怡，在那一瞬间我被栀子花那质朴无华、默默奉献的精神打动和吸引了，我深深地爱上了栀子花。
又快到栀子花开的时节了，我仿佛又看见栀子花被人们戴在身上、插在花瓶里，给人们带来芬芳和美好。啊，我喜欢栀子花！
栀子花一年级作文
四月，栀子花刚长出几片绿茵茵的新叶，我就开始着急。新叶越来越多，渐渐的，叶子变成墨绿色了，我的心情更急切了。
不知从什么时候开始，如同绿宝石般的花苞冒出来了，花苞一天比一天饱满，我惊喜极了。
五月，花苞开始泛白，洁白中带有一抹黄色的花瓣绽开了。
一听同学说栀子花开了，我可开心了！我急忙跑到栀子花丛前，把鼻子凑到栀子花前一闻：啊！一股清香的味道被我吸入鼻中。
当花儿完全绽放时，一朵朵栀子花就好似一位身穿白色连衣裙的少女。远观，那一朵朵栀子花又像镶嵌在绿宝石上的白珍珠。蝴蝶和小蜜蜂老远就闻到了这股令人陶醉的花香，它们朝栀子花飞来，在这朵花吸吸蜜，马上又飞到另一朵花上。
下课的时候，不论高年级还是低年级，无论老人还有成年人，都跑过来闻这花香，时不时从嘴里说几句赞美的话。
虽然是普通得不能再普通的栀子花，但是栀子花有许多我们没有的好品质：朴实、不骄傲、不争春。它的每一样都值得我们学习！
三年级作文栀子花被养死了
“沙——”一阵微风拂过栀子花的脸庞。入秋了，夜里常常会有大风。大象伯伯每天夜里都要来森林里转几圈，帮这个动物盖上被子，帮那个动物关上窗户。忙完了这些，它便会到栀子花旁的丛林前睡下。
“大象伯伯，你能帮我把这片小枯叶摘下，放到土地上吗？我正在长身体，这些小枯叶会阻止我的生长。”一支被夹在高大的栀子花旁的小栀子花用娇小而又稚嫩的声音请求着大象伯伯。大象伯伯走上前，扶着它的腰，轻轻慢慢地摘下那片小枯叶。
小栀子花抬头仰望着大象伯伯，眼里充满了谢意和尊敬的目光。大象伯伯露出会心的微笑点了一下头，又迈着沉重的步伐走开了。
“叮叮叮……”一只五花色的小老虎悠闲自得地走在路道上。栀子花的芳香扑鼻而来，吸一口沁人心脾。小老虎被这英姿飒爽的栀子花吸引了，决定摘一支回家送给妈妈，它伸出手想要摘那支最大的。
“请不要摘我，老虎哥哥。”栀子花恳求道。老虎并没有理会，伸出双手用力拔着栀子花的茎。栀子花垂下头，无声地哭泣着。
一阵沉重的步伐慢慢逼近了，原来是大象伯伯来了。它提着一壶水，正准备给栀子花浇水。
“快住手，老虎！”大象伯伯气愤地走上前，分开老虎的手说：“如果每个动物见到都摘一朵。世界上岂不是没有美丽的花儿了？”老虎羞愧地低下了头，并向栀子花道歉。
栀子花一年级作文
学校的小花园里，有几株栀子花。
五月左右，栀子结出一个个可爱的小花苞。小花苞起初很小，和小指般大，绿油油的，好似一颗镶嵌在皇冠柄上晶莹剔透的翡翠。它们紧紧包裹着，孕育着一个美丽景色。大家都怀着喜悦，等着，盼着。
过了一两天，小花苞长大了，青里透白，仿佛一个个充满生机的小精灵,在“绿世界”里自由成长。它们随着螺旋形，展开花瓣，形成了一个散发淡淡清香的“6”，有趣极了。
一周后，我欣喜地听到：“栀子花开了！”我跑去一看，被这美景吸引：一朵朵洁白如玉的栀子花，恰似一个可爱活泼的公主，在“草地”中捉迷藏，又像一轮明月洒下的光亮，异常优美。片片翠绿欲滴的叶子，衬托着纯洁的花，逗来的蜜蜂停在花上，陶醉其中，甚至不知人们的到来，蝶儿自由自在在花间穿梭，梭出好看的“画”。
这时两个同学走向栀子花来。
“好香。”“看！这朵好美。”“嗯。”她们不由自主地半蹲着，享受地闻着。栀子花仍默默散发浓香。
我回想着栀子花变化过程，都是从容不迫，认真孕育。我忽然懂了：做事要从容不迫，争取最好。
栀子花的作文三年级
家里的栀子结苞了。
我正想摘下一朵，泡进水里，让它早日开花。但是，我的手突然停了下来。
栀子花马上就要开花了。
这不就意味着——我们马上就要分离了！
收回手来，回到房间，翻开日历，不出我所料，今天已经5月31了，一个月后，我们就会分开。唉，童年终将逝去。
回头又看了一眼栀子花，它的花苞仿佛又大了一些，距离开花又近了一步，一个月后，栀子花终会盛开，我们也会分开。
记得四年级的时候，班上的女生和杨老师，都在一天天盼望着栀子花的含苞欲放。洁白，朴素芬芳的花朵，引得她们的向往。她们戴在头上，在校园奔跑。让每一人脸上爬满笑容。
但是现在，这朴素，纯洁的栀子花却成为了幸福十二班的倒计时。
往事桩桩件件，历历在目，如同春天的细雨一样，数也数不清……。
眼前仿佛又看到了男生打篮球时的帅气，女生看书时的美丽，还有洁白的栀子花。
耳边仿佛又听到了男生的笑声，女生的书声，风吹栀子的声音。
栀子花，请不要开，让我们在一起的时间更多，更长，好吗？
栀子花的作文三年级
我爱栀子花，爱栀子花的精神．栀子花总是那么向上，当老叶子落了时，新叶子又长了出来．使栀子花显得一年四季都是常青的．我们应该学习栀子花这种精神，永远那么向上，永远常青。
我爱栀子花，爱栀子花那怒放的时候，爱栀子花的好品质，爱栀子花的好精神，总之一句话，我爱栀子花！
栀子花的作文三年级
我记得，很久以前，喜欢过隔壁班级一个玲珑剔透女生。嗯，别怀疑，她的确是个女生。
纯净的一张脸，扎朴素的马尾辫，穿白色帆布鞋，还有山寨版的阿迪达斯校服。
许多时候，她咬着一根棒棒糖，在走廊上慢慢踱步，半眯着眼，笑靥如花。或者是摇曳着格子校裙，在一大群女生中间沉默。她是文静温婉的女子，像一朵栀子花。
她会在篮球场待一个课外活动的时间，我想，她是暗恋了一个人，不敢说出口，只得以这种卑微的方式抒发。就像我暗恋她一样。
走过升旗台时，会下意识的抬头看。在食堂打饭，永远是两个素菜一份米饭。喜欢坐在八角亭下，对着蓝天白云发呆。
好多次，她与我擦肩而过时，我都在想，若我是个男生，我定要去她们宿舍楼下摆蜡烛、弹吉他、大声告白。可惜，我不是。
浮云苍狗，白驹罅隙。凤凰花开，回忆如海。
我们之间，隔了季节航线一个漂亮的转身。
半遮掩。
后来，我终于学会了将喜欢二字说出口。不过，再未遇见过她，消失于茫茫人海，并没有打探的必要。
遗憾是六月栀子花的香味，不是所有喜欢都会在一起。我擅长暗恋单恋，而由始至终，我们没有在一起过。
栀子花一年级作文
走进校园，那苍翠的绿色引起了我的注意。
“啊，那不是栀子树吗？”不知是谁说了一句。
“难道栀子花快开了？”我小声嘀咕。
果不其然，第二天，一个小花苞冒了出来，像一个翡翠花瓶，黄中带绿，绿中泛黄。那螺旋形的“瓶身”像是被微风扭过似的，细看，有裂开的白色缝隙。
一夜之间，花儿挣开了“瓶身”的束缚，盛开在夏日的阳光中，远看栀子花好像一盏灯笼，散发出隐隐白光，洁白的花瓣又像无数只鸽子停在枝头。走近了瞧：花柄像一顶倒立的王冠，难道是花神遗落在人间吗？栀子花花瓣白皙而厚实。像一位丰满少女的肌肤，是那样的细腻。淡黄的花蕊好似蜗牛的触角，又似哪吒端坐在莲花台中。
午后的阳光是那样的炽热，喇叭花已经无精打采。栀子花却毫不在意，花香更加浓郁。蜜蜂陶醉在其中，就连人们走近了它们也不曾察觉。
栀子花清新淡雅，没有绚丽的色彩，迷人的外表，却有着浓郁的花香。它那淡淡的青，净净的白，柔柔的黄，的确是“素华偏可喜。”
我们路过花坛，静闻花香，静听花开。男孩说：“我还要留下来再闻闻这花香。”女孩说：“我要把花香带回家，送给我那最最亲爱的妈妈！”
栀子花一年级作文
学校门口有个小花园。说是花园，春天，里面没有一棵花开，几株棕树，几株铁树，就把花园给填满了。不知道什么时候，花园四周有了一些栀子花，从此，花园便有了一些生机。
四月下旬，栀子树长出了些小拇指般的花苞。花苞是绿色的，似乎是一块翡翠镶嵌在上面，像妈妈的翡翠吊坠。过了几天，花苞大了一点，呈螺旋状，上面有一条条规则的花纹，似乎是被人拧出来的。一周后，花苞上出现了一丝白色的细线。又过来几天，细线变成了粗线条，花瓣也张开了一条缝儿。这让我心急得不得了，数着日子盼望它开花。5月8日下午，喇叭花吹醒了第一朵栀子花。栀子花只开了五片花瓣，花瓣很是厚实，很是细腻。过了两天，当我再来看望它们时，它们全开了。黄色的花蕊像一块无暇的宝玉，风儿一吹，栀子花就翩翩起舞。
中午是太阳最烈的时候，喇叭花早已收起了小喇叭，躲到树叶下乘凉去了，而栀子花却迎着太阳，继续散发诱人的清香。
蚂蚁在花丛中穿梭，快乐地嬉戏：从这边跑到那边，又从那边跑回来。蝴蝶也来了，两只蝴蝶一上一下，一上一下，你追我赶。蜜蜂迫不及待地扑到花蕊，吮吸甜甜的花蜜，连我走近了也浑然不觉。
下课了，同学们都情不自禁地要摸一摸栀子花，闻一闻栀子花，可谁都不忍心要摘栀子花。
栀子花，没有桃花的粉嫩，没有牡丹的雍容华贵，但它朴素、不怕困难，敢临危而上！
栀子花五年级作文
偶然翻开语文书的一页，发现已被我遗忘了的两片栀子花瓣，芳香都已经散发殆尽，觉得它们更像是花叶――微微泛黄的经脉各自贯穿整片花瓣，边沿还镶上同样微黄的细边。它却不像别的花一样，过了花季就任命地垂下，徒地向死神屈服。我惊讶栀子花的笔直，它还是那么细致，手指轻轻地抚过，还是依旧光滑细腻，似乎还多了些它生前所没有的。栀子花是不是不愿承认它的灵魂已经离开了这副皮囊。
栀子花，在它泛滥开放的时候，那洁白的花瓣惹人喜爱，虽不及雪的高洁，但它那份小家碧玉的情怀也是一番风景，何况，它为什么要与天生洁白的雪相比呢？自己有任何花朵都望尘莫及的馨香啊！栀子花的香气，没有紫罗兰的傲气，梅花的淡雅，它的香是默默的，是优雅的，能在夏日炎炎之时傲然开放，带着它怡人的芬芳。
在没有栀子花的季节，人们几乎不会想到它，也不会把它和任意的同伴作比较，但是，只要它的生命绽放了，就迎来了赞美。它开得那么瑰丽，井然有序，把那份纯洁的美释放到了高潮，在那枝头，栀子花开得沉默，却带着生命的骄傲，即使被人们欣喜地摘下了。
现在手心里的花瓣，只剩了躯壳，但是，它曾经那么坚毅得开花，现在死去了，默默地。失去了天神的恩赐，却留下了自己的本质美，因为它是栀子花，所以它依然美丽。
三年级评语
1.xx这个学期基本上作业完成的还可以，就是字迹写的时好时坏，偶尔会很散漫，会拖延时间。在读书方面很积极，非常喜欢看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与，希望今后孩子会锻炼的胆大些，积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实，今后一定要在学习上多下功夫。
2.善良懂事有原则有爱心。在这个学期学习相对认真，能够积极主动地完成各项作业，但是有点不认真读题，细心审题，出现不该有的错误。书写有点退步，且错别字频繁，需要想一个合适的方法改进。读书方面比较积极，但技巧理解应用方面有待提高改善。兴趣爱好比较单一，不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动，展现出自己阳光快乐自信的童心，让自己在徳智体美劳全方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。
3.一个学期又要结束了，下个学期就是四年级的学生了，现在你一定对你的父母满肚子的意见，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋别乱放自己的东西注意自己的卫生注意握笔......我想你是能理解父母的爱心的，都不是为了你吗?学习的压力会越来越大，现在不注意，以后你会感到学习会更加吃力，爱迪生说，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，在学习中多用一点心，端正一下自己的态度，凭你的脑袋，没有学不会的，希望你以后在各个方面，用心细心，就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发，机器人的种类一样，博学多才!
很棒!你是个诚实听话开朗的孩子，希望以后发挥优点好好表现。要培养自己细心坚韧永不服输的男子汉性格。要养成谦逊质朴善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取乐观向上的品格。
5.xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看，孩子掌握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏习惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。
6.xx本学期能主动完成各项作业。但是学习态度有时不端正，以至于字迹潦草，错误率高。我认为以后我要重点纠正他的学习态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛，喜欢读书参加户外活动参加社会实践活动，从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点，做事容易急躁，今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。
7.一个学期很快要过去了，看着牛籽懿成长的足迹，有欢笑，有泪水;有进步，有不足;有收获，有憾缺。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的，提高自己的学习成绩。多读书，从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人，一步一个脚印，认认真真走路!加油!
8.善良宽容友爱也(有爱，这种来自人格上的力量我很欣赏，在做好人。
的基础上接受老师的高端人文教育至关重要，孩子懂事有原则，能按时完成老师布置的作业，并在平时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步，得益于老师的循循善诱。作为家长，看到孩子有个好的学习习惯，看到孩子健康快乐阳光自信有责任感做自己喜欢做的事，则是最大的幸福!在学习成绩上，不求最好，但求更好!
9.这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动，并且可以独立完成，中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前，下笔仓促，字迹潦草。不过最近有所改善，起码在态度上有了认真的表现，聊感欣慰!我相信孩子对学习只要在态度上有了转变，成绩上也应有所提高。夏子舒，继续努力，超越现在的自己，你就是在进步!
10.本学期学习太度不太端正,完成作业不太认真积极主动(这与我们家长有一定关系,遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯，提高阅读能力阅读效率，培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
栀子花五年级作文
栀子花花语：喜悦、坚强、永恒的爱、一生的守候。
栀子花的传说一：有位长得娴淑优雅的清纯少女，名叫gardenia。她有个洁癖，就是喜欢白色系的东西，从身上的衣着至居家的一切家具，都是使用白色的。她是以为虔诚的信徒，经常祈求神，祈求将来能嫁给一位与她同样清纯的夫婿。
在某个冬天的夜里，有人来敲门，她开门一看，竟是一位穿着白色衣着和长着白色翅膀的天使，天使对他说：“我是纯洁的天使，我知道在这世界上有位可以与你匹配的纯洁男性，所以特地赶来告诉你。”并从怀里掏出一粒种子对她说：“这是一颗天国里才有的花种子，你只要将它种在盆钵里，每天浇水，第八天它就会发芽，枝叶也会慢慢地茂盛起来，而最重要的是，你必须天天保持身心的纯洁，而且要每天吻它一次。”当少女还没有来得及问清花名时，天使已消失在黑夜里。
gardenia依照吩咐小心的栽培这颗种子，终于看到它开出纯白典雅的花朵。算算日子也已一年了，就在这天夜里，天使又出现了，女孩高兴地述说那朵清香的美丽花朵以及一年来的心得。天使就说：“你真是位圣洁的少女，你将可以得到最清纯的男士来与你搭配成双。”说完，天使的翅膀竟落了下来，变成一位英俊潇洒的美少年。他们终于配成双，过着幸福快乐的日子。这纯洁典雅的白色花朵，就是栀子花。
传说二：窗外有一片片的栀子花林，每当六月时栀子花都会盛开，一朵朵硕大幽香的栀子花让人陶醉，在栀子花林的深处，有一个美丽的小山村，山村里的百姓勤劳善良。从右数起第六个房里住着一个老人，叫米婆。花林里的所有栀子花仙晓得她的故事：她是一个命苦的婆婆，早年丧夫，后又丧子，接着丧弟，很被村里人瞧不起，村里的人谁也不去看她。
一天，美丽的栀子花仙遇到了麻烦无意中坠落在米婆的房子里，米婆看见可爱的栀子花仙喜欢得不得了，她帮栀子花包好伤口，给她擦掉身上的烂泥和树叶。栀子花醒了，发现自己的翅膀受伤了，大哭起来“呜呜呜~我不能回家了！！谁能帮帮我！我要回家~”米婆着急了，说道：“孩子，别着急啊！伤有好的时候，不怕，不怕~不哭啦！”米婆那慈祥的声音安慰着栀子花，栀子花擦干泪水，看看那个安慰她的人：“您是~米婆！”她的眼睛里闪出惊讶。米婆小声的说：“孩子，你怕我么？”栀子花站起身来，连忙摇头：“不，我不怕！米婆是个好人呐！”米婆笑道：“呵~真的……呦瞧这屋顶都破了，我得去补啊~”说着她走向那楼梯，那弓着的背一点一点消失在栀子花的视线里“米婆啊，你老了，因该休息呀！”楼上传出米婆的声音：“老是老啦！但休息是不可能的呀……我休息啦，屋顶谁补啊！傻孩子！”
“没人帮你么？”栀子花那米黄色瞳孔透出疑惑。
“我这么晦气的人，能有人帮么？”米婆将头探出楼梯，和蔼的说。
栀子花想了一会儿，说：“米婆！我来帮你吧！！”话音未落，她便走向破旧不堪的楼梯。
“你受伤啦，不能乱动的……我来吧。”
突然四周静起来，没有一丝生息，只有那一声声咚咚的锤捶木的声音……。
房上的破洞被一点一点补齐，但木头是参差不齐的，这让本身就破的木屋显得更破了……。
现在已是春节啦，外面灯火通明，善良的米婆包好饺子送给邻居……。
“啪嚓！”饺子散落了一地，特地带来的糖也被扔进火里，红彤彤的火啊~。
“你这老不死的丧气鬼！还过来!出去！”
只有栀子呐，那淡淡的香气，苦苦的味道，渗入米婆那破碎而又苍老的心，哎~。
春节，也就只有栀子花陪着米婆，米婆米婆躺在冷冷的炕上，缓缓地说：“人老啦，也不知能不能熬过冬天啦~你的伤，也好啦吧！快回去吧！别管我啦！”
‘是啊！如果再不回去，纱斯拉该对她不客气啦，可米婆……’栀子花暗暗地想。
“可您……”
“别管我啦！去吧！回去吧……”
“谢谢，我……再，再见。”不忍离去的栀子花，含着泪离去了。
走了留下些什么，如春风吹走金沙般立净。
冬去春来，是四季的顺序，栀子花再次来到那个山村，来到从右数第六个破木屋，她慢慢踏进木屋“米婆米婆！”屋里是死寂的，没有一丝生气，后院是米婆最后的歇息之处—米婆的墓地。
她镇住了，米黄色的瞳孔紧缩，流露出后悔与遗憾……滚烫的眼泪从眼眶溢出……。
“对不起！呜呜呜~对不起！米婆！我很遗憾没有帮助过你~~~”
栀子花的物语：知恩图报。
传说三：传说栀子花是天上七仙女之一，她憧憬人间的美丽，就下凡变为一棵花树。一位年轻的农民，孑身一人，生活清贫，在田埂边看到了这棵小树，就移回家，对她百般呵护。于是小树生机盎然，开了许多洁白花朵。为了报答主人的恩情，她白天为主人洗衣做饭，晚间香飘院外。老百姓知道了，从此就家家户户都养起了栀子花。因为栀子花是仙女的化身，女人们个个都戴着她，真是花开遍地，香满人间。栀子花从冬季开始孕育花苞，直到近夏至才会绽放，含苞期愈长，清芬愈久远；栀子树的叶，也是经年在风霜雪雨中翠绿不凋。于是，虽然看似不经意的绽放，也是经历了长久的努力与坚持。或许栀子花这样的生长习性更符合这一花语。不仅是爱情的寄予，平淡、持久、温馨、脱俗的外表下，蕴涵的是美丽、坚韧、醇厚的生命本质。
传说四：传说从前有一个姑娘，她很小的时候就没有了父亲，她就和她那多病的母亲一起生活，好在姑娘有一手的好刺绣，她们母女俩就靠为别人绣点东西，苦渡光阴。
后来，有一天，姑娘正在家里绣东西，忽然有人敲门，“家里有人吗？家里有人吗？我们是路过的，我家公子口渴了，可以给点水喝吗？”，原来是路过的主仆二人，姑娘便从井里舀了碗水，侧着身子从门缝里递给了门外的人。“好白嫩的小手！”公子只觉得眼前一亮，他偷眼向里一瞅，一位肩削腰细的女子背对而立，端的是窈窕之至。“真漂亮的女子啊！”站在柴门外，公子心底暗说。
公子回到家中后，满脑子里都是姑娘的倩影，他从此夜难成寐，心神不宁，却又难以启齿和父母诉说，假以时日，他终于卧病在床了。这下可把他的父母给急坏了，唯一的儿子好好的怎么就生病了呢，这让他们如何是好呢？还是母亲心细，她招来小书童一问，原来如此如此，母亲马上就到儿子床前去告诉儿子，她可以满足他任何的愿望，毕竟他们就这么一个儿子嘛，听母亲如此一说，公子的病马上就好一大半，母亲马上就派人到姑娘家去提亲。孰知姑娘却也是个有心之人，其实那天隔着门缝她也看见了公子，也是芳心大动，只是她身为女儿家，况且男女授受不亲，她不便多问罢了。姑娘让母亲答应了这门亲事，只是提出了一个条件，势必要公子金榜提名后，方可完婚。这对公子来说倒也正中下怀，公子原本就在苦读，以求秋闱时夺取功名，他原本就准备考取功名后再成家，既然姑娘也是如此想法的话，公子便更加用功了。
一晃考期到了，公子的父母便让书童带上足够的银两陪公子进京应试去，临走的前夜，公子在书童的帮助下，偷偷的去和姑娘见了一面，两人原本就是一见钟情，再见更是如胶如漆，恨不得把心都挖出来交给对方了，遂许下来生来世仍为夫妻的誓言后，匆匆而别。
所谓：天有不测风云，在进京的路上，公子由于水土不服，病在了路上，书童在银两全部用光的情况下，把公子托给了客栈里的店主，马上赶回家取钱。紧赶慢赶，等书童赶回来后，公子已经不在客栈了，旁边的人说他给店主赶走了，却一不小心掉到河里淹死了，头给河水泡得有笆斗那么大，幸有地方上的人捐了副棺木，现今棺材停在城西的庙里，书童无奈中只好把棺木运回公子老家，全家人哭的是死去活来。姑娘听到这个噩耗后，马上就晕了过去，从此就不思茶饭，郁闷寡欢，慢慢的就一病不起，一个月后就不治而亡。
光阴似箭，一晃又好多天过去了，一天，公子家门前忽然来了好多人，“老爷大喜了，你家公子考中状元回来了！”一个又一个的公差打扮的人老通报了后，公子的父母有点相信这是真的了。当公子身着官服站在他们面前的时候，他们终于知道他们的儿子没有死，原来，公子确实是给客栈的店家赶出了客栈，他在饿得实在无奈之下，把自己的衣服和别人换了吃的，而那人可能是穿了他的衣服后，不小心掉进了河里，因为头给河水泡大了，别人只认衣服，就以为是他了，而他却给好心人救了，不仅仅看好了他的病，并资助他进京赶考的费用，他才得以金榜题名，荣耀回乡。
后来，公子问起了姑娘，才知道姑娘在听到他死的消息后，已经生病而死，公子禁不住的泪流满面，他马上赶到姑娘的坟前，往事历历，如在眼前，如今他金榜题名了，可是姑娘已经离他而去，公子左思又想，痛不欲生，想起临别前的誓言，他不吃不活的在姑娘的坟前呆了三天三夜，谁劝也没有用，第四天早上终于跟随姑娘而去。后来人们打开了姑娘的坟墓，把他们埋在了一起，第二天坟上就长出来一棵小树，上面开满了雪白雪白的花，散发出醉人的清香，人们便各取了姑娘和公子的名字中的一字，给花取了个名字叫栀子。
文档为doc格式。
三年级评语
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
7、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
9、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
10、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
11、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
13、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
14、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
15、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
16、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
17、本文文笔优美清爽，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
18、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
三年级周记
太阳是无私的，它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的，它把光明献给每一个过往的车辆。然而，最可敬的却是那最弱小的蜡烛。
蜡烛，多么地渺小啊!既没有太阳的温暖，又没有霓虹灯的豪华，可它却有一颗无私奉献的心。
在我们的生活中，不是正有千万支如此这般的烛吗?
我们的老师不正是一根蜡烛吗?
老师为了我们付出了自己所有的青春，所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师，我心中的烛，学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮，让我继续走向前方。
蜡烛在生命的最后一刻，依旧无私地奉献这自己的余光，多么伟大的烛啊!
老师辛苦了一生，付出了一生，难道得到了什么回报吗?是的，他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。
烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
我终于见到了我心中的蜡烛……。
我终于点亮了我心中的蜡烛……。
栀子花五年级作文
那是一个六月的清晨，天空有雾，迷迷茫茫，“中国娇子”电视塔在迷雾中若隐若现。睡眼蒙蒙的我穿好衣服到楼下散步，不经意间，我路过了那个小花园，它很小，我没有留意。顷刻间，我似乎被什么牵住了，它带我走进了小花园，我的脚一直向前走，一直走到它跟前。
啊，是栀子花！在这样一个迷雾茫茫的早晨，它开了。带波浪边的叶子上有着晶莹的露水，在稀疏的朝阳下闪闪发亮。嫩绿的芽在大叶子中间，像一个胆小的小姑娘。刚发的叶更是可爱，在微风中摇着那青绿的衣袖。向远望去，其他的四株也是一样。白的、黄的花朵，上面有透亮的水珠。这些花像星星一般，点缀在绿色的天空中。我被迷住了，痴痴地、呆呆地站在那里，久久不愿意离开。
栀子花，我赞美你，你用你的幽香给人们带来清净，但是不久，你的生命就将耗尽，但你，不怕，你一直向，奋进！
三年级评语
1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。
2.文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
3.语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
4.情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
5.读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!
6.这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
7.看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
8.××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!
9.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!
10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。
11.你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!
12.习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!
14.老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!
15.结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
云三年级作文三年级作文
今年寒假，妈妈带我去云南旅游，在去之前，我兴奋极啦！因为爸爸说云南被称为“七彩云南”，我觉得那边一定很美，所以，我在飞机上便观赏了风景。
咦？云南不是七彩云南吗？怎么全是山？一点水源都没有，不，是只有一点点水，这时我心里在正在责怪爸爸时，飞机下降了，首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆，就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我尝了一个麻辣味的肉干，觉得好好吃呀，就问在妈妈：“这个肉好吃，想买吗！”“唉呀，回来再买”我们只好走了。
啊！这儿真的好美，旁边都是水流，环境很好，特产也好多，牦牛肉鲜花饼等。
第二天，我们去了香格里拉，那边海拔很高，所以我们就有了高原反应，感觉头疼，呼吸困难等，因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊驼拍了照片，它很可爱，观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，这次在云南我感觉到了云南的美丽。