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考评工作计划意思(热门20篇)

时间:2023-11-08 01:43:48 作者:雨中梧考评工作计划意思(热门20篇)

在工作计划书中,我们可以详细列出每个工作任务的具体内容、时间安排和工作顺序,以确保工作的顺利进行。下面是一份优秀的工作计划书范文,希望对大家起到一定的指导作用。

考评工作计划

考评部是系学生会分管纪律和检查的重要职能部门,主要负责全系同学的纪律考察。所有考评部成员都要遵循“协调老师,服务同学”的工作宗旨,秉承“公开、公正、公平”的原则,“净化校园风气,稳定校园秩序,协调学生会工作”为己任,并且贯彻落实各项规章制度。

二、招新细则。

1、由于20__级人数较以往有所增加,为了管理的需要,计划预招男生5人女生2人。

2、为20__全体新生。

3、招新要求:自然大方、积极上进、做事认真、责任心强。

面试分为两轮。

第一轮。

1.先给他一分钟的时间介绍一下他的情况。(时间可以改动根据情况而定,然后从他的自我介绍中可以看出此人能力如何)。

2.你为什么选择我们考评部?(你选择我们考评部的原因是什么?)从他选择的原因中可以看出此人是否有合理健康的工作态度和追求。我们需要有工作热情的人。

3.你觉得你在这方面有什么优势?挖掘自身优势,充分认识自己。(针对他的情况提问。提问如:你觉得如果你成为我们的一员,你对我们部门今后的发展有什么规划?)。

第二轮。

1、考评部事情比较多,如果有一天种种事情压在你身上,你就快产生情绪的时候,你会怎么做,会放弃吗?(从积极方面的回答无论此事是不是发自内心,都会在他的脑海中留下印象,如果成为干事,在以后工作重压时可以以此激励他,主要考验他的责任感。)。

2、考评部是一个经常和各部门沟通交流的一个部门,如果有一天我们考评部的干事之间或是考评部干事和其他部门之间发生了不快,你会怎么做?(考验他的沟通协调能力和是否能够够搞好)。

3、你认为你通过了本轮面试吗?(从他回答的语气中看看是否懂得低调)。

四、相关说明。

1、愿意参加竞选的同学写一份简短的申请,于月日前交到考评部。

2、交了申请书的同学请于月日到参加面试。

县考评办工作计划

纳新主考官、引导人员面试问题初步设计:

1.先给他三分钟的时间介绍一下他的情况。(时间可以改动根据情况而定,然后从他的自我介绍中可以看出此人能力如何)。

2.你为什么选择我们考评部?你选择我们考评部的原因是什么?(从他选择的原因中可以看出此人是否有合理健康的工作态度和追求。我们需要有工作热情的人。)。

3.你觉得你在这方面有什么优势?挖掘自身优势,充分认识自己。(针对他的情况提问。提问如:你觉得如果你成为我们的一员,你对我们部门今后的发展有什么规划?)。

考评部工作计划

1、备课:

严格按学校备课要求规定,要提前一周备课,不后补教案,教学三维目标明确,重难点突出,有一定的规范性,重在课前资料积累和课后反思,有板书设计,德育渗透,有自己的教学特色。教案检查分定时和抽查,对检查结果评出等级,结果存档,以备参考。

教师备课教案检查包括以下内容;。

(1)、要按大纲要求按时制定教学进度计划。

(2)、根据各科教学进度授课,提前备课。

(3)、备课栏目(教学目的、教学要求、重点、难点、板书设计、后记等)填写齐全。

(4)、教学目的(要求)确定准确,体现知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三维目标。

(5)、教材重点、难点的确定要准确。

(6)、教学过程设计和教学方法的选择要符合新课标要求。

(7)、课堂、课后练习内容安排合理,具有层次性。

(8)、板书设计合理,体现主要内容。

(9)、有课堂小结,体现主要内容,。

(10)、后记要体现出教与学的得失及改进措施。

(11)、教案字迹工整。

2、课堂教学:

教书育人,严格按学校课堂标准上课,方法得当,不缺课节,富有改革创新精神,逐渐形成自己的教学风格,每学期学校举行一次教学展示活动,由所有听课教师打分,分出等次,结果存档,以备参考。对成绩不满意者可申请再次听课,有进步者可在原分基础上提高评价等次。如果没有按照学校规定的教学要求及时上课,(包括上课迟到、早退、离岗、没有进行候课、随意调课、上课接打电话等),根据情节严重度酌情扣分。教师无故旷课被视为严重违纪行为,每月无故旷课2节,月考核为不合格,学期旷课6节,学期考核为不合格。

课堂教学管理方面检查以下内容;。

(1)、铃响入班,学生做好课前准备,恪守时间。

(2)、教师上课是否负责任,对学生要求是否合理,组织教学是否得当,能否很好驾驭课堂,在巡视中发现教师有教育违规现象,领导有权随时进教室进行纠正。

(3)、上课后教师不许随便离开课堂。

(4)、如果发现有未经教务处批准私自换课现象,视为旷课。

(5)、教师忘了给学生上课的,不足10分钟的给予警告,10分钟以上的按迟到对待,整堂课没上的,教师私自决定某节课不给学生上了,让学生自己自习,检查发现视为旷课。

(6)教师上课迟到累计5次视为旷课一节。

3、作业:

按学校作业规定分出等次,检查类型分为定期和抽查,检查内容;语文、数学为常规作业,艺体美等学科必须成立5人以上的兴趣或活动小组,每周活动不少于一次,并有相应的计划和活动记录等。由教导处根据平时检查、调查学生等情况记分。此项成绩作为此类学科的作业成绩分。

语文、数学作业检查包括以下内容。

(1)、作业布置量要符合学校的要求。

(2)、作业布置具有层次性。

(3)、作业批改数量要符合学校的规定。

(4)、批改作业时要做到有批、有改、有订正,作业提倡激励性评语,作业不得出现学生批改现象,如需学生做的,应有再批。作文批改要有眉批、总批,应指导正确、运用批改符号准确。

(5)学生整体作业整洁,布局合理、规范。

4、听课:

听课根据学校计划,按时进行,参加听课教师填好课堂教学评价表,教研组长记录好评课意见,材料存档,以备参考。教师每学期听、评课次数为学期总周次减四次。

(二)业务学习和教学能力:

1、文化业务学习:

有专门的业务笔记本,每学期业务笔记不少于4次,内容必须有相关专业和学校规定的其他内容,不少于5000字。无故不参加学校或上级组织的相关学习或考试酌情扣分。

2、试卷或教学质量分析:

在学期教学中,每单元要及时对学生进行测评,并对测评结果写出书面分析,提出有针对性、操作性强改进措施,改进性措施可行。单元测评结果与分析材料装档保存,以备查阅。

县考评办工作计划

(一)环孕情监测工作(50分)。

(二)四项手术工作(50分)。

(三)重难点工作加减分(如二女户结扎、流。

引产、社会抚养费征收按个案完成情况加分,否则,按未完成个案予以扣分,计生信息核查或个案调度,发现错、瞒按个案扣分等)。

县考评办工作计划

1.做好记录工作,在提问中要善于判断应试人的优点和缺点,并及时而详实地地记录下来。

2.在面试中要保持微笑,营造良好的面试氛围,要在关键时刻适当提问,解决在面试中的疑问,尽量挖掘出人才。

3.在纳新结束后要及时整理出面试记录,尽早确定出人选。

县考评办工作计划

善后工作:包括确定人选和贴出通知。通知也包括定好第一次例会的时间、地点。

后期工作:第一次的会议十分重要,对于今后的工作的开展有十分重要的意义,在这次会议前要准备充分。在这次会议中主要完成以下几个工作:

1.各干事任务的分配和第一次任务的分配。

2.尽量定出以后例会的时间和地点。

3.在会议中讲清楚我们部门的工作任务和职责。

4.能在第一次会议中将我们部下一步的工作安排。并讲一下我们今后工作努力的方向和将要达到的目标。

5.在第一次会议中就能营造和谐的氛围,为以后的工作打下基础。

6.在会议中也要讲清我们部门的一些规矩。

7.在会议中搜集全面的成员信息,并委任一个干事及时做好本部门的通讯录。

县考评办工作计划

(一)环孕情监测工作(50分)。

1、目标任务及分值权重。

每季度环孕检结束一周后进行该季度第一次综合站队评比,参检率必须达80%以上;第二次综合站队评比参检率必须达90%以上;第三次及以后每次站队评比必须达95%以上,每次评比按未参检人数所占比例扣分。

2、每次站队评比达不到环孕检率最低标准的,为少1例,直接罚村包组干部10元,根据未参检人数累计计算罚款。

(二)四项手术工作(50分)。

以每个月初计生办下发给各村的四项手术任务总数为基数,每次评比,根据完成比例线性得分。特殊原因进站暂不能手术者,既不算任务,也不算落实数,每次评比对未落实的手术对象对其村两委承包干部通报到人。

(三)重点性工作加减分。

1、期内二女户结扎当次1例加10分,奖乡包村干部和村各500元;期外二女户结扎,加5分,奖500元。

2、流引产1例加2分,有一例未落实者扣2分。

3、社会抚养费征收,完成1例加2分,未落实一例扣1分。必要时还要进行单独战队评比。

4、开展督察或个案调度,发生漏、瞒报、新婚漏档每1例扣5分。

考评部工作计划

桂花飘香,金秋送爽,转眼间我们告别了上个学年,在过去的一年里,我们考评部除了除了做好参加各种活动的系成员签到工作,各个班级成员的量化分考核,维持各种活动的纪律外,还和其他部门通力合作,对各个班级进行上课出勤率的抽查,院运动会和系运动会的各种服务工作等工作。

在过去的一学年中,我们努力认真的完成了各种工作,但也存在着一些问题:量化分在后期的公布过程中有一些的混乱、对查课过程中的一些替答到学生的惩罚力度不够而且不及时、有些时候在一些活动中和其他部门的沟通不是很及时。

本学期考评部的工作主要包括基础建设、检查和部门创新活动三个部分:

一、基础建设:

1、部门干事的培养。

做好迎接新生的工作,为新生营造出温馨的学习、生活环境。树立学生会在新生中的良好形象,为学生会的招新工作打下良好的基础。做好学生会的招新工作,为考评部注入新的活力。让新部员尽快熟悉部门主要工作,担当起部门的骨干力量,为系部做出更多的贡献。

2、增强交流。

增强内部沟通和了解,强化团队意识。考评部随着工作的的需要,人员相对较多,各司其职,为了使工作顺利有序,本学年则要求各部门干事加强内部交流和沟通,相互团结、相互促进、共同提高。定期召开部门回忆,相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。

本学期考评部计划与其他部门各搞一次联谊,使我们的队伍更团结更融合。加强团队的合作能力,更好的促使部门之间...

县考评办工作计划

1、每季度环孕检结束后,原则上每10天评比一次,兑现奖惩。一月一积分,年终综合排名,纳入综合表彰。每次站队评比,按得分多少,前三名的村分别奖励500元、400元、300元,倒数第一名、第二名的分别罚200元、160元。

2、从20xx年10月份起,按各村总人口的1‰分配各村全年二女户结扎任务。半年之内凡是二女户结扎没有突破的村,实行重点管理,年终完不成二女户结扎任务的村,取消计生综合表彰的资格。

3、对村两委干部每发现一例流引产对象并落实补救措施的,除评比时加2分外另奖50元;对符合政策再生育的一女户在三个月之内发现孕情,并且专干对怀孕者孕情跟踪到位,确保孕情不消失者,一例奖专干30元,奖村承包干部20元;凡是一女怀孕户孕情无故消失的,罚村承包干部及专干各500元,并予以责任追究;新婚怀孕户在三个月内发现孕情,一例奖专干及村承包干部各10元,以上奖惩必须经服务所医生、业务员核实,计生办主任把关确认无误后给予兑现。

4、对重点性工作,如四项手术落实,尤其是二女户结扎进展情况,社会抚养费征收到位情况,在正常开展评比的同时,根据实际,适时进行调度,抓平衡、促进度,确保任务完成,对因工作不力,连续落后的将采取组织措施,予以责任追究。

县考评办工作计划

纳新原则:今年纳新的原则不是凑够人数,而是择优录取的原则,要真真为我们部注入新鲜活力。

纳新要求:思想品德好,吃苦耐劳,责任心强,具有一定交际能力,并有信心处理好学习与工作的关系。

纳新人数计划:初步定为20人。(进行两到三周的试用期):20xx级新生。

纳新板报设计:新颖又吸引力,打好时间仗。并要注明:要的是真真的人才,经验的优先考虑录取。

纳新报名表设计:报名表可以和申请书为一体,主要包括基本情况介绍。

申请收取办法:在面试的时候上交申请书或交到团学办公室。

宣传地点:xx级各个班级进行宣传,扩大声势和影响力。

日工作计划考评细则

xx超市新一考核年度的工作计划与安排首先感谢诸位领导这过去几年的工作中对我的所有支持与帮助我衷心的感谢公司领导对我工作的肯定以及各位同仁给予我的支持我之所以能有今天的成绩是与大家当初于我的鼓励和关怀分是不开的在这里,我要真诚地向各位果断决策的领导向各位为公司勤勉服务的同仁致以深深的敬意接下来我将汇报下一年考核年度的工作计划和安排首先在工作态度上我将继续保持一丝不苟工作态度并与同事之间真诚的互帮互助,在这期间我学会了许多销售方面的技巧,学会了揣摩顾客的消费心理,学会了对产品指示卖点的充分理解以及怎样更好的去掌握商品的销售规律。随着人们生活水平质量的提高和群众生活节奏的加快,我们超市的工作质量和要求也是跟着提高。

在销售方面,根据顾客的需要结合实际生活所需,投顾客所喜欢而向顾客推荐商品或为他们做到满意的服务。不管任何情况都以真诚的微笑面对每一位顾客,面对顾客的吹毛求疵以及无理取闹等不好的现象也以公司的利益为重,坚决不做有损于公司形象的言行举止。坚持服务一条龙,不管顾客出现在哪我的工作就在哪,以顾客服务为中心,坚持顾客第一服务至上的质量。用微笑和温暖的话语和顾客交流,例如我能帮助您点儿什么或者您需要我帮您介绍什么或者让我来帮助您做。顾客离开的时候,向顾客微笑说再见,欢迎下次再来选购。产品价格方面根据市场调查工作,掌握同行业的竞争对手商品的价格高低,再对本公司的产品价格进行对比参照,向领导部门提出自己的意见做为参考。在商品卖点上根据市场调查,以最新鲜的商品状态来供顾客挑选,并时常做商品调查和同行业的商品对比,分析我公司的有点与不足,对于优势继续发扬,对于缺点进行更正弥补。

在卫生方面,时刻以公司的要求和_门的规定严格做好卫生工作,保证产品的卫生与新鲜,时刻检查产品的生产日期等,在即将来临的夏季高温阶段,更是需要加强管理和提高警惕,绝不容许过期或腐坏等胡子那个框出现在工作范围之内。在旺季方面保证工作的各个方面都达到管理要求,保持每个方面的正常进行和经营,做到尽善尽职,照顾到商品的各个细节,避免失误等的出现。在淡季方面,仍旧以积极的态度争取做好工作,不因季节原因影响工作质量和公司效益,并且拿出平日双倍的努力态度。在以后的工作中我将更进一步,立足本职,以诚信为准则,锐意进取,时刻以工作利益为准则。

最后,我想说xx超市集团上下员工共同天地共同分享着末成功的喜悦,共同体味着收获的快乐。在我们的心里,敬业,诚信,进取,创造成为唯一的信念,无私奉献,稳健务实,追求完美是唯一的目标,勤勉尽责,努力学习,追求上进更应在我们的每一件工作当中得到具体落实。希望以后的工作,公司上上下下同心同德,心往一处想,劲往一处使,我们有理由相信,xx超市因为有我们更强大,我们因为xx超市更骄傲。

最后祝诸位工作顺利,身体安康!谢谢!

考评部的工作计划

为了进一步提高我校教学质量,给学生创设一个文明、健康的环境,对学生、家长、社会负责,使每位教师能得到客观、公正的评价,做到有章可循,依章办事,特制定如下考核方案:

尽职尽责、爱岗敬业、虚心执教、严谨治学、为人师表;热爱教育事业、热爱学校、能积极主动的做好本职工作;关心学生,师生关系融洽,上级领导、社会、家长反映良好,能体贴、理解领导困难;遇事能从大局出发,关心学校,团结同志。(满分)。

扣分办法:

1、不按要求做,影响士气,无故或不能按时完成学校交给的临时工作,每次扣分。

2、背后搞小动作,给学校出难题,败坏学校声誉,给学校工作带来一定困难,既说不出一定道理,又不服从领导,每次扣分。

3、体罚学生造成一定影响,经济损失个人负责,并每次扣分。

4、不按规矩办事,被上级点名批评每次扣分。

5、例会,认真听取会议精神并做好记录,积极传达,违反例会制度每次扣分。

6、不服从临时性的工作安排,师德分不得。

7、影响败坏学校声誉,本年度取消选优评模资格。

(一)、教学过程(21分)。

1、课时量(2分)。

以省定各学科周课时量为标准,达到省定标准课时量记满分。差一节扣分。

2、备课(9分)。

(1)、以学校《教师备课评价标准》为依据,将教师教案各次检查*均分分为a、b、c三个等级。

a级教师五名(6分);b级教师六名(5分);其余c级(4分)(多科教案取*均分计算)。

(2)、教师做到课前备课,按课程标准要求,根据教材和学生实际,做到重点突出,注重能力的培养和训练记满分3分。不按规定备课,课后补充教案视为无教案。上课无教案每查到一次扣分,此项扣完为止,不计负分。

3、讲课(5分)。

评分情况与备课类似。按学校下发的《课堂教学评价标准》为依据,分为a、b、c三个等级。

a级教师五名(5分);b级教师六名(4分);其余c级(3分)。

(多科目课堂教学取*均分)。

扣分办法:1、逃避公开讲课校级每次扣,乡级以上扣分。2、无故推迟五分钟以上时间进教室或不正常上课,每次扣分;教师无故缺课扣分。(如学生发生意外该教师要承担第一责任人的责任)。

4、作业批改(5分)。

具体操作方法与上一项相似。按学校下发的《作业评价标准》为依据,分为a、b、c三个等级。

a级教师五名(5分);b级教师六名(4分);其余教师c级(3分)。

(没有学生作业的科目,按各科作业*均分50%计算,多科作业取最高)。

(二)、教研活动(9分)。

1、听课评课(3分)。

分四个等级:a(分);b(分);c(分)d(分)每学期听课次数达到20次以上,且有听课记录,评课实在,有导向作用记a;听课次数达到15次以上,听课记录详细,认真参与评课活动记b;听课次数达10次以上,有记录,评课活动无缺席现象记c;听课次数10次以下,无记录,经常缺席评课活动记d。

2、辅导与检查(3分)。

分四个等级,a(分);b(分);c(分)d(0分)经常对学生进行检查和个别辅导,记录完整记a;经常对学生进行检查和个别辅导,有记录痕迹记b;偶尔检查和个别辅导,并有记录记c;无检查和个别辅导记d。

3、理论学习(3分)。

理论学习内容包括校内学习和个人学习,记分方法与上一项相似。分四个等级,a(分);b(分);c(分)d(分)。

集体学习无缺席并有详细记录记a;集体学习无缺席,记录不完整详细记b;缺席次数达三次以上,记录不完整详细记c;经常缺席并无记录记d。

注:个别教师如有特殊情况,由校委会成员共同商议评分结果。

(三)、教育教学效果(20分)。

计分方法:

(1)、五个教学班以下,所教科目占25%以下记20分;50%以下记15分;75%以下记10分;20xx行政教师量化考核方案以下8分;95%以上5分。

(2)、六个教学班以上,所教科目占25%以下记20分;40%以下记17分;50%以下记15分;65%以下记12分;83%以下记10分;89%以下记8分;20xx行政教师量化考核方案以上记5分。

计算方法:所教科目名次除以总班数乘以100%说明:所教科目都进入统考前三名,取最好成绩计算,否则取*均数计算。

(四)教师业务(5分)。

(1)、试题评比(2分)。

每学期各科任教师都要出1-2套高质量的试题,以反映教师对教材的理解掌握情况,经教研组评定一等得2分,二等得1分。(抄袭不得分)。

(2)、试卷分析(1分)。

学校组织的考试,任课教师要认真做好卷面分析,经学校教研组评定一等的1分,二等的分。(不符合实际不得分)。

(3)、批卷质量(1分)。

学校对统一组织的批卷工作进行检查,经抽查批卷无问题得满分,有失误的扣分,出现严重错误的不得分。

(4)、监考(1分)。

每学期组织考试,不参加监考工作的不不得分,监考无任何问题的得满分,在监考中有部分环节失误的扣分,出现严重错误的不得分。

扣分办法:

1、迟到、早退。

迟到、早退(含各类会议)每次扣分。

2、病假。

因病需休息治疗的,向校长室履行书面请假手续,请假人请假时自己将课务请有关老师代上,并填写好课务安排表交教导处,教导处不做安排,教师要做好工作交接,批准后报教导处备案。急病、重病须由家人代履行请假手续,每月病假累计不超过5天,病假每天扣分,超过5天的每天扣分;超过半月的按国家有关规定执行。重病患者视其情节在年终酌轻扣分。

3、事假。

确有他人无法替代的重要事务,可请事假。事假应提前一天向校长室履行书面请假手续,写请假条,自己将课务请有关老师代上,做好工作交接的,批准后报教导处备案。

外出开会、学习、培训人员必须出发前到校长室备案,并填写好课务安排表交教导处,做好工作交接,经校长批准后方可外出。

教师应严格控制事假天数,每月累计不超过3天,每天扣分,超过3天,每天扣1分;一学期事假累计达10天者,不得评为优秀教师及其他荣誉称号,年度考核不能定为优秀等级。

4、婚假、产假、丧假。

按上级有关规定执行。

5、旷工。

未经请假或请假无人批准的不到校上班视同旷工,一天扣2分,半天1分;旷课一节扣分,如因其旷工,导致事故发生,本人承担第一责任人责任,学校还要另外追究有关责任等。

说明:本项最低分10分。

附加分:(10分)。

1、校级领导、各专用教室管理员、教研组长能尽职尽责,积极主动的工作每学期奖励1-5分。

2、教师跨年级跨学科任课每学期奖励3分。

3、教育教学论文:国家级5分,省级4分,县级2分,校级1分。(注:取最高项,不累计)。

4、公开课、研讨课。(能积极主动承担各级公开课、研讨课,乡级奖励1分,县级奖励2分,市级以上奖励3分)。

5、课题研究:积极主动参与课题研究,并取得一定成绩,校级加1分,乡级加2分,县级4分,市级加4分,省级5分,国家级加6分。

说明:此项最高累计10分。

学生会考评部招新工作计划

为了继续发展和弘扬成立不久的的公共管理学系学生会考评部的特有的团结进取的精神、具有凝聚力的'集体氛围和帮助公共管理学系的学生进行考评维护的等工作职责。继续在新学年展现出我们关心同学,蓬勃向上的活力,认真负责的态度,给予新生施展才华和发挥友爱互助、关心学生的精神、热情似火的待人之道,以及让他们在本部门得到学习和锻炼的机会。

本次招新计划,通过有效的宣传考评部的精神风貌、理想信念和维护学生考评的品质,帮助新生了解考评部存在和发展的重要性。从而吸引新生加入我们的队伍,给心理辅导站引入新的阳光的充满朝气的血液,给予发展的空间,发挥他们独特的创意和才能,为考评部新的学年迈出更大一步更美好的未来奠定结实的发展基础。

公共管理学系20xx届全体新生。

初步预计干事8名,4男4女,具体按实际情况再作调整。

新生军训大本营、新生宿舍。

新生军训期间以及结束后。

(一)吃苦耐劳、细心、具有责任心,待人接物礼貌得体;。

(二)性格开朗,有上进心,对本部门的工作有兴趣并且会做好;。

(三)全心全意为同学们服务,做好本职工作;。

(四)能处理好社团、工作以及学习的关系,不会顾此失彼;。

(五)具有良好的变通能力、沟通和交际能力,能妥当处理好同学,部门关系关系;。

(六)具备团队合作精神,能与本部门或其他部门团结合作、配合工作;。

(八)肯学习,主动学会一些医疗知识和治疗手法,会照顾和安慰别人等。

在招新期间,安排相关人员在指定的地点进行报名登记。在初步确认后,在相关指定地点分两轮面试进行筛选,最后由本部门进行讨论,选拔出合适的新生干事加入我们部门,考核期为一个月。

1、宣传地点:新生军训大本营、新生宿舍、新生群等。

2、宣传时间:军训期间。

3、宣传方式:

(3)宣传日:在学校指定可宣传日,派发传单、转发微博等进行宣传;(4)报名方式可现场报名和电话报名,要求干事礼貌得体。

4、注意事项:

(3)准备好面试阶段的相关工作、例如准备好报名者信息填写表、面试纸笔等,做好通知面试的准备。

介于公共管理学系新生人数不多,招新面试暂定为两轮。

1、第一轮。

面试地点:待定。

面试时间:中秋节后(具体时间再商确)面试准备:

(2)准备好纸笔,方便面试官记录报名者的表现和做出判断;。

(4)面试官要穿戴好系服和胸卡,保持形象得体和行为大方。

面试流程:

(2)面试期间,面试者先交上信息表格并做简略自我介绍,时间不超过两分钟;。

(4)与其他部门交流商量,将更多好的新生招进考评部。

面试问题:

(2)请问你对考评部的工作职责有什么了解?

(4)考评部作为一个工作较为琐碎的部门,请问你觉得保持热情和自信去工作重要吗?

(5)如果学生会其他部门也录用了你,你的选择是?

(8)请问当初加入考评部的初衷是?

2、第二轮。

面试地点:待定。

面试时间:第一轮面试后(具体时间再商确)面试准备:

(1)通知第一轮面试通过的面试者,确保收到准确信息并且准时出席第二轮面试;。

(3)提前准备好面试试题和面试、确定地点和时间。

面试流程:

(3)控制好讨论时间和面试者陈述的时间,观察他们团体合作中表现,决定出入选人数;。

(5)可选择与考评部所遇到的矛盾或者工作内容作为试题。

面试题目:

(2)讨论:我们考评部将承办本学期的宿舍文化节活动,假若你们是这次活动的策划人,你们有什么创意的活动使得宿舍的人都参与这次活动当中?请详细说明这些活动的利与弊。

(3)讨论:如果今天有六件任务要你去完成,你准备如何处理?(有些任务可能要舍弃。)。

b,任劳任怨的认真工作;c,深得人心的领导才能;d,默默无闻的完成任务;e,积极主动的展现自我。

(5)讨论:4、一个社团开展了好几年的助学活动逐渐给校内师生淡忘了,原因之一是宣传的方法大同小异,对于老干事来说,怎么想也只能是这些办法,假如你是社团的一名新干事,你觉得我们是否还继续开展这个活动,继续开展的,请说说你的新点子,如果不继续的,说出原因。

(三)后期工作。

1、审核名单。

(2)信息通知面试者入选信息;。

(3)收到入选者回复的信息,确定最终入选名单。

2、召开全体会议。

(1)考评部人员进行第一次全体会议,新老干事相互熟悉以便于以后工作融洽;。

(2)安排部门新一届新生见面聚会。

(2)召开部门会议,进一步分配和告知新学期的工作落实。

工作计划风格意思

本学期5月份以来,我校心理咨询室为全校学生组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理健康教育的实效性,有助于学生培养良好的心理素质,营造健康、乐观、积极向上的校园氛围。起到了宣传和普及心理知识的作用,增强了广大学生的心理素质,达到了预期的目的和效果,取得了圆满成功。下面简要进行这个月的活动总结:

一、领导关心,组织策划,学生会工作人员协作配合,积极互动。

校领导非常重视这次活动,按照学校的规定和要求,和学校政教处主任共同关心指导、精心策划组织了这次活动,顺利完成了前期准备工作,以橱窗、展板等形式针对性展示高中生生活、学习等心理健康相关知识,让学生了解更多的心理健康知识信息,能有效地面对现在,应对未来。

二、活动总结,成效创新。

5月14日下午,我校在篮球场举行了现场心理咨询、测评及心愿墙活动。此系列活动由4个区组成,分别为:心愿墙区、测试区、咨询区、以及心理趣味图片展示区。咨询区由专业的心理辅导老师主持,其余三个区则由受过相关培训的学生主持。活动现场的趣味心理图片区吸引了众多眼球,很多同学认真分析了图片的涵义;更有大批同学纷纷涌到心语墙区写下自己的美好愿望,将自己的真心话传达给自己和朋友,很好的激励自己,表达情感;也有很多同学乐于做心理测评,更好的了解自己的性格和气质类型,为以后的职业生涯规划做好准备。虽然测试的人较多,但同学门仍旧很耐心地等待结果的解释。活动中同学们积极参与,也有老师加入活动互动中。

5月21日高一和高二年级部分学生的团体心理辅导活动顺利开展,通过此次团体辅导活动,促进彼此的交流沟通和了解,提高学生人际交往的能力,增进同学之间的友谊,形成团结互助,相互关心、友爱的校园氛围。通过自我探索,更好的认识自我、悦纳自我。

5月28日高三部分学生参加了考前缓解心理压力的团体辅导活动,有效的缓解了他们学习压力,放下思想包袱,轻松应对高考。

5月24日,关于“让心灵沐浴阳光”心理健康手抄报评比活动也已开展完毕,已于月底前评比并交给学校政教处留存备案。但是不足之处就是有些班级上交材料不积极,以后工作中,我们需要注意考虑好时间安排。

三、认真交流,总结表彰。

5月31日整个活动月开展完毕,对活动中做得比较好的进行了表扬,公示相关获奖情况,对活动中做得还不够好的地方进行了认真的总结,收到了良好的效果。

日工作计划考评细则

工作计划考核细则自公司实施工作计划以来,在某种程度上提高了工作效率,综合来看和总公司尚有一定差距,为了实现2010年度公司在工作效率、工作计划方面的转变,特做出计划考核方案,请各部门、各单位负责人认真履行,加强管理,真正做到工作有计划,不让工作计划流于形式,起到提高工作效率的作用。

心部分,对工作计划的合理性、工作计划的可行性、工作量的饱和情况及工作质量、上月工作计划的执行检查落实情况起着重要作用。

1、工作计划的合理性:工作计划是本部门负责人对本部门下一个月整体工作的一个大体安排,应根据部门实际情况、部门人员变化情况和上月未完成工作情况进行合理安排,不可以过多,也不能使工作量不饱和,基本做到每个人有合理的安排。2、工作计划的可行性:工作计划的可行性是指安排的工作计划基本能够在一定的时间内完成,在充分考虑人员、时间、计划的情况下对工作计划的可行性进行客观公正的评估,必要时听取本部门或主管领导的意见和建议,对工作计划进行合理调配。

3、工作量的饱和情况及工作质量:工作量的饱和情况直接和工作计划是否合理有关,工作量过大会造成工作方面的个人情绪,工作量过少会影响工作的正常开展。工作质量是检验工作的主要指标,当然和工作效率、工作方法等有密切联系。4、上月工作计划的执行检查落实情况:做工作计划首先要考虑到本月工作计划的执行情况,对没有完成的工作因主观原因造成的部门负责人应认真分析原因,做出安排,由谁去完成、什么时间去完成。同时对上个月的遗留问题的解决情况予以汇报。二、管理情况(占40分)主要是计划控制能力、费用管理、人员管理、部门合作及公司决议的执行情况。

1、计划控制能力主要是部门负责人对已经制定的工作计划有把控能力,及时调整工作重点,有计划有步骤的执行。2、费用管理是部门负责人的一个主要能力体现,合理控制费用的开支,对违反规定的一律不予报销。

3、部门合作主要体现在主办部门的工作需要其他部门协调时能够及时配合,共同完成,积极热情、顾全大局。4、公司决议的执行情况,对公司下发的各项文件及管理制度能够坚决执行,在执行过程中能够对不合理的地方提出合理化建议。

三、考核小组由总经理、副总经理及办公室组成。四、工作计划的具体考核办法附后。

考核内容(满分100分)考核细则及分值备注。

10,98,654工作计划的可行计划基本可行,部分切合实计划可行性强,切合实际,能够有效计划可行性强,切合实际,能够计划基本可行,不切合实际,不性际,基本能够解决公司阶段解决公司阶段性问题,得到好评。解决公司阶段性问题。能解决公司阶段性问题。工10分性问题。

很好的传达和贯彻公司决议和贯彻公司决议公司决议不问行情况、公司制度。

考评部的工作计划

规范和提高员工的服务意识、服务标准,通过考核提升员工的工作能力、工作积极性,利用经济这一杠杆作用,推动服务质量、管理水*和经济效益的不断提高,确保总公司制定的各项工作目标顺利完成。

1、服务行为的标准化、规范化;

2、逐级考核、统一考核;

3、公*、公正、公开。

:物管处全体员工。

1、考核人:各项目主管为主要考核人;公司品保部、人资部负责考核项目日常工作跟进、监督和执行。

2、考核周期:每月一次。

3、考核依据:公司各项规章制度、各操作手册的规范文件;评价个人当月重点工作的完成情况。

4、考核内容:(按员工各自工作职位对应对照考核)。

(1)劳动纪律:出勤上有无迟到、早退、旷工等现象,遵守公司规章制度方面情况;

(2)工作情况:工作量、工作态度、工作实绩及业主满意度;

(3)安全方面:工作过程中有无事故发生;

(4)执行力:对公司的计划任务完成情况及执行中的创新完善情况;

(5)礼仪形象:举止是否文明、服务用语是否恰当、衣着(工作服)是否得体;

(6)成品保护:设备有无丢失、缺陷,公共设施维护情况;

5、检查方式:主管每天检查,物业主任每周不定期随机检查,公司品质保障部和其他职能部门随机抽查。

特别说明:在检查过程中如出现妨碍检查或弄虚作假者,经确认情况属实的将对其加倍处罚(特别岗位5-10倍处罚)。

6、考核程序:

(1)每月25日各项部门主管将《月考评汇总表》汇总,并报主任审核后公布;

(2)品保部将检查、拍照记录,其他相关职能部门随机考核记录交专人汇总,计算分值后报人资部,最后由人资考评汇总。

——招商引资工作考核奖惩实施方案。

学生会考评部招新工作计划

为了继续发展和弘扬成立不久的的公共管理学系学生会考评部的特有的团结进取的精神、具有凝聚力的集体氛围和帮助公共管理学系的学生进行考评维护的等工作职责。继续在新学年展现出我们关心同学,蓬勃向上的活力,认真负责的态度,给予新生施展才华和发挥友爱互助、关心学生的精神、热情似火的待人之道,以及让他们在本部门得到学习和锻炼的机会。

一、招新目的。

本次招新计划,通过有效的宣传考评部的精神风貌、理想信念和维护学生考评的品质,帮助新生了解考评部存在和发展的重要性。从而吸引新生加入我们的队伍,给心理辅导站引入新的阳光的充满朝气的血液,给予发展的空间,发挥他们独特的创意和才能,为考评部新的学年迈出更大一步更美好的未来奠定结实的发展基础。

公共管理学系20xx届全体新生。

三、招新人数。

初步预计干事8名,4男4女,具体按实际情况再作调整。

四、招新地点。

新生军训大本营、新生宿舍。

五、招新时间。

新生军训期间以及结束后。

六、招新要求。

(一)吃苦耐劳、细心、具有责任心,待人接物礼貌得体;。

(二)性格开朗,有上进心,对本部门的工作有兴趣并且会做好;。

(三)全心全意为同学们服务,做好本职工作;。

(四)能处理好社团、工作以及学习的关系,不会顾此失彼;。

(五)具有良好的变通能力、沟通和交际能力,能妥当处理好同学,部门关系关系;。

(六)具备团队合作精神,能与本部门或其他部门团结合作、配合工作;。

(八)肯学习,主动学会一些医疗知识和治疗手法,会照顾和安慰别人等。

在招新期间,安排相关人员在指定的地点进行报名登记。在初步确认后,在相关指定地点分两轮面试进行筛选,最后由本部门进行讨论,选拔出合适的新生干事加入我们部门,考核期为一个月。

八、招新流程。

1、宣传地点:新生军训大本营、新生宿舍、新生群等。

2、宣传时间:军训期间。

3、宣传方式:

(3)宣传日:在学校指定可宣传日,派发传单、转发微博等进行宣传;(4)报名方式可现场报名和电话报名,要求干事礼貌得体。

4、注意事项:

(3)准备好面试阶段的相关工作、例如准备好报名者信息填写表、面试纸笔等,做好通知面试的准备。

介于公共管理学系新生人数不多,招新面试暂定为两轮。

1、第一轮。

面试地点:待定。

面试时间:中秋节后(具体时间再商确)面试准备:

(2)准备好纸笔,方便面试官记录报名者的表现和做出判断;。

(4)面试官要穿戴好系服和胸卡,保持形象得体和行为大方。

面试流程:

(2)面试期间,面试者先交上信息表格并做简略自我介绍,时间不超过两分钟;。

(4)与其他部门交流商量,将更多好的新生招进考评部。

面试问题:

(2)请问你对考评部的工作职责有什么了解?

(5)如果学生会其他部门也录用了你,你的选择是?

(8)请问当初加入考评部的初衷是?

2、第二轮。

面试地点:待定。

面试时间:第一轮面试后(具体时间再商确)面试准备:

(1)通知第一轮面试通过的面试者,确保收到准确信息并且准时出席第二轮面试;。

(3)提前准备好面试试题和面试、确定地点和时间。

面试流程:

(5)可选择与考评部所遇到的矛盾或者工作内容作为试题。

面试题目:

(2)讨论:我们考评部将承办本学期的宿舍文化节活动,假若你们是这次活动的策划人,你们有什么创意的活动使得宿舍的人都参与这次活动当中?请详细说明这些活动的利与弊。

(3)讨论:如果今天有六件任务要你去完成,你准备如何处理?(有些任务可能要舍弃。)。

b,任劳任怨的认真工作;c,深得人心的领导才能;d,默默无闻的完成任务;e,积极主动的展现自我。

(5)讨论:4、一个社团开展了好几年的助学活动逐渐给校内师生淡忘了,原因之一是宣传的方法大同小异,对于老干事来说,怎么想也只能是这些办法,假如你是社团的一名新干事,你觉得我们是否还继续开展这个活动,继续开展的,请说说你的新点子,如果不继续的,说出原因。

(三)后期工作。

1、审核名单。

(2)信息通知面试者入选信息;。

(3)收到入选者回复的信息,确定最终入选名单。

2、召开全体会议。

(1)考评部人员进行第一次全体会议,新老干事相互熟悉以便于以后工作融洽;。

(2)安排部门新一届新生见面聚会。

九、总结工作。

(2)召开部门会议,进一步分配和告知新学期的工作落实。

考评部的工作计划

为深入贯彻落实《*安委会办公室关于进一步深入推进安全社区建设的通知》和市安委办《关于深入推进我市安全社区创建工作的意见》要求,继续推进我区安全社区建设工作,现就20xx年安全社区“安全港湾”建设提出以下方案:

创建安全社区工作是建立安全生产长效机制的有效途径,是创新社会管理,全面加强安全基础建设的有力抓手,是典型引路,开展安全工作的有效方式,是全面建设“四区四高地”的重要载体。各有关单位要从加强和推动社会管理创新的高度,充分认识创建安全社区的重大意义,切实加强组织领导,精心开展创建活动,确保我区安全社区创建工作取得新实效。

1.根据市安委办《关于深入推进我市安全社区创建工作的意见》,《市安全社区评定标准》,推进安全社区创建工作有序开展。

年,至少有一个街道成功创建省级安全社区,至少有两个街道申报完成市级安全社区。

(一)区安委办(区安监局)。

1.拟定完成《区安全社区建设工作规划》。规划今后3年区安全社区建设,提出3年内至少有一个街道建成国家级安全社区并达到国际安全社区水*,全区所有街道达到市级以上安全社区建设水*的总目标。同时,在*社区创建标准的框架范围内,对安全社区建设体制机制、人员队伍建设、基础设施建设、安全文化建设、安全文化品牌等任务提出子目标。

2.做好全区危险化学品、烟花爆竹、职业危害、中小企业安全促进项目的指导。安全文化宣传及安全品牌建设,按照市安委办要求拟定居民社区安全展示馆建设标准。建立居民安全社区认知程度及安全意识调查机制。

3.安全文化展示馆实事工程建设。一是按照市安监局的要求,以沧浪街道桂花社区安全文化展示馆建设为标准,在今年上半年制定完成市居民社区安全展示馆建设标准。二是落实区内安全文化展示馆的建设。选定好安全文化展示馆地址,联系有关公司,制定预算方案,选定灭火模拟操作设备、火灾逃生模拟设备、个人急救模拟操作设备,并落实设备的安装维护、使用教学等工作。力争在今年完成3个安全文化展示馆的建设。在展示馆建设完成后,要做好广泛宣传,落实启动仪式,定期组织企业、学校、居民参与到安全展示馆内各栏目的活动中。每季度组织一次安全文化展示馆安全主题活动,以4月份职业病防治宣传周、5月防灾减灾日、6月安全生产月,11月“”消防日等为载体,开展主题活动。

4.根据市安监局的安排,组织安全社区创建工作人员参加省安监局组织的安全社区建设培训。在今年6月之前,编制安全社区建设标准汇编,购买安全社区创建指南等书籍下发至街道,组织创建工作人员进行学习,对国家、省、市安全社区建设标准作详细的解读,提升创建队伍的整体素质和基本能力。

5.邀请国家、省安全社区创建专家对我区安全社区建设进行长期指导,举办1-2次安全社区创建工作培训,参与培训人员要涵盖街道分管领导、安全员等,进一步增强我区安全社区建设标准化程度。

6.组织一支安全文化宣传队伍,进街道、进企业、进社区,就安全法律法规知识、安全技术知识等进行宣讲。由安监局牵头,每个处室各派一名年轻同志负责本处室职责范围内的安全宣传、办公室负责安全生产法律法规、监管处负责危险化学品、烟花爆竹、职业危害,综合处负责居民安全防火、火灾安全教育等综合性安全知识、监察队负责中小企业安全、安全标准化,每个季度,每个处室开展宣讲活动1-2次。

(二)各有关部门。

按照“一岗双责”的要求,从“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的角度出发,结合自身特点,在履行本单位安全生产工作的同时,指导街道开展本行业领域安全促进项目。20xx年先行开展试点工作,并在今后每年逐步推广至全区各个部门。

拟将住建和市容市政局、*江、沧浪、金阊消防大队作为20xx年部门安全促进项目试点。

1.住建和市容市政局。

按照自身职能,在区内建筑工地开展建筑安全促进项目,梳理全区在建工地名称、数量、地址、承建公司、转分包状况等安全生产基本情况,对区管建筑工地、老新村改造工地开展安全检查、广泛宣传建筑安全,督促工地组织安全培训、建筑事故警示教育,积极联系市住建局开展燃气安全促进项目,提升燃气安全管理水*。

2.*江、沧浪、金阊消防大队。

按照自身消防宣传工作要求,分别开展消防安全促进项目。定期组织消防安全检查、居民消防安全服务、应急自救逃生技能演练等活动。协同街道组织消防安全检查每月不少于2次,居民消防安全服务、应急自救逃生技能演练每季度不少于1次。同时,结合专项整治活动,在德合小商品市场、钱万里桥小商品市场、机电五金城等市场开展市场消防安全促进项目,提升市场消防安全管理水*。

3.其他各部门。

(1)结合自身职能,积极支持条线单位参与街道创建安全社区工作。充分利用现有工作项目、品牌,与安全社区创建工作实现联动、对接和资源共享。

(2)结合自身职能,将交通、消防、工作场所、居家、老年人、儿童、学校、公共场所、体育运动、涉水、社会治安、防灾减灾与环境等多方面内容与安全社区创建工作相互结合。保障安全社区创建工作有效开展。

(三)各街道。

1.根据自身实际情况,区域特色,开展安全社区创建活动。按照市安全社区创建标准,充分整合各条线工作,完善安全社区体制机制,加强安全社区建设资金投入,建立健全安全社区建设有关制度,实施安全促进示范项目。

绩效考评意思

人力资源管理对于现代企业来说越来越重要,绩效管理作为人力资源管理的核心内容,它的设计关系到企业的生存与发展,绩效考评体系是企业实现战略目标的重要保证。下面是小编为大家收集的绩效考评是什么意思,仅供参考,大家一起来看看吧。

绩效考评,是企业绩效管理中的一个环节,常见绩效考评方法包括bsc、kpi及360度考核等,主流商业管理课程将绩效考评的设计与实施作为对经理人的一项重要人力资源管理能力要求包含在内。

1、结构——功能原理结构和功能原理表明:客观事物都有自身的结构,任何结构都由一定的要素构成。任何一个要素的功能都由它的结构所决定,并对结构具有反作用。因此,依据结构——功能原理,就应该科学设计员工绩效考评指标体系。绩效考评指标体系的功能结构是一个系统,评价指标体系包括“德”、“能”、“勤”、“绩”、“关键事件”五大子系统,是素质结构,能力结构、态度结构和业绩结构等子系统的有机结合。这些子系统中体现功能的各个评价要素指标,又反映了不同员工绩效的不同功能。如素质结构中的各项评价指标反映了员工的思想品质功能,能力结构反映了员工的实际能力或特殊能力的功能,业绩结构则反映了实际工作效果的功能等。

2、测量——评定原理

员工绩效考评是一个有机的整体,测量是它的基础,评定是它的关键环节。为了使测量更加公正客观,建立全公司的《员工职能基准说明书》和《员工职务基准说明书》两份规范化文件,同时对“德”和“勤”评价子系统的各项指标也给予了较准确的界定。以保证员工绩效的评定更加科学合理。同时,员工绩效评价的实施,也可以为进一步补充和调整上述规范化文件,提供有价值的参考依据。测量和评定都是员工绩效考核的重要内容。两者相辅相成,互为补充。

3、定性——定量原理

员工绩效考评方法,是一种兼有测量之长和评定之优,对所有员工的素质(德)、能力(能)、态度(勤)、业绩(绩)进行计量、鉴别的方法,是一种定性与定量相结合的方法。

运用定性——定量原理,我们将人事管理的丰富经验与先进的考评方法有机结合起来,从而实现了测评标准和计量方法的有机统一。

4、静态——动态原理

静态评价是指一定阶段内员工绩效评价诸要素的相对稳定状态。动态评价则是指一定的时间、空间和情景序列上员工绩效的变化状态。

从根本上讲,员工的职务内容及绩效指标具有动态性和过程性。《员工职务基准说明书》是建立在相对稳定的职务说明书的基础上的。这样做,便于我们将评价要素在各项制约的条件下予以简化,并把评价的标准和尺度稳定在相对稳定的条件下开展。当然,在建立相对稳定的评价要素系统和评价标准系统的基础上,我们还需要从一些关键行为和事件中考核员工的业绩和能力。因此,设计《月工作记录表》,用以记录哪些员工在职务说明书之外所做的创新性工作或关键事件的业绩,从而从动态评价的角度完善员工的工作业绩。

等级评估法

等级评估法是绩效考评中常用的一种方法。根据工作分析,将被考评岗位的工作内容划分为相互独立的几个模块,在每个模块中用明确的语言描述完成该模块工作需要达到的工作标准。同时,将标准分为几个等级选项,如“优、良、合格、不合格”等,考评人根据被考评人的实际工作表现,对每个模块的完成情况进行评估。总成绩便为该员工的考评成绩。

目标考评法

目标考评法是根据被考评人完成工作目标的情况来进行考核的一种绩效考评方式。在开始工作之前,考评人和被考评人应该对需要完成的工作内容、时间期限、考评的标准达成一致。在时间期限结束时,考评人根据被考评人的工作状况及原先制定的考评标准来进行考评。目标考评法适合于企业中试行目标管理的项目。

序列比较法

序列比较法是对相同职务员工进行考核的一种方法。在考评之前,首先要确定考评的模块,但是不确定要达到的工作标准。将相同职务的所有员工在同一考评模块中进行比较,根据他们的工作状况排列顺序,工作较好的排名在前,工作较差的排名在后。最后,将每位员工几个模块的排序数字相加,就是该员工的考评结果。总数越小,绩效考评成绩越好。

相对比较法

与序列比较法相仿,它也是对相同职务员工进行考核的一种方法。所不同的是,它是对员工进行两两比较,任何两位员工都要进行一次比较。两名员工比较之后,工作较好的员工记“1”,工作较差的员工记“0”。所有的员工相互比较完毕后,将每个人的成绩进行相加,总数越大,绩效考评的成绩越好。与序列比较法相比,相对比较法每次比较的员工不宜过多,范围在五至十名即可。

小组评价法

小组评价法是指由两名以上熟悉该员工工作的经理,组成评价小组进行绩效考评的方法。小组评价法的优点是操作简单,省时省力,缺点是容易使评价标准模糊,主观性强。为了提高小组评价的可靠性,在进行小组评价之前,应该向员工公布考评的内容、依据和标准。在评价结束后,要向员工讲明评价的结果。在使用小组评价法时,最好和员工个人评价结合进行。当小组评价和个人评价结果差距较大时,为了防止考评偏差,评价小组成员应该首先了解员工的具体工作表现和工作业绩,然后在做出评价决定。

重要事件法

考评人在平时注意收集被考评人的“重要事件”,这里的“重要事件”是指被考评人的优秀表现和不良表现,对这些表现要形成书面记录。对普通的工作行为则不必进行记录。根据这些书面记录进行整理和分析,最终形成考评结果。该考评方法一般不单独使用。

评语法

评语法是指由考评人撰写一段评语来对被考评人进行评价的一种方法。评语的内容包括被考评人的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。评语法在我国应用得非常广泛。由于该考评方法主观性强,最好不要单独使用。

强制比例法

强制比例法可以有效地避免由于考评人的个人因素而产生的考评误差。根据正态分布原理,优秀的员工和不合格的员工的比例应该基本相同,大部分员工应该属于工作表现一般的'员工。所以,在考评分布中,可以强制规定优秀人员的人数和不合格人员的人数。比如,优秀员工和不合格员工的比例均占20%,其它60%属于普通员工。强制比例法适合相同职务员工较多的情况。

情境模拟法

情境模拟法是一种模拟工作考评方法。它要求员工在评价小组人员面前完成类似于实际工作中可能遇到的活动,评价小组根据完成的情况对被考评人的工作能力进行考评。它是一种针对工作潜力的一种考评方法。

综合法

综合法顾名思义,就是将各类绩效考评的方法进行综合运用,以提高绩效考评结果的客观性和可信度。在实际工作中,很少有企业使用单独一种考评方法来实施绩效考评工作。

绩效考核起源于西方国家文官(公务员)制度[1]。最早的考核起源于英国,在英国实行文官制度初期,文官晋级主要凭资历,于是造成工作不分优劣,所有的人一起晋级加薪的局面,结果是冗员充斥,效率低下。1854-1870年,英国文官制度改革,注重表现、看才能的考核制度开始建立。根据这种考核制度,文官实行按年度逐人逐项进行考核的方法,根据考核结果的优劣,实施奖励与升降。考核制度的实行,充分地调动了英国文官的积极性,从而大大提高了政府行政管理的科学性,增强了政府的廉洁与效能。英国文官考核制度的成功实行为其他国家提供了经验和榜样。美国于1887年也正式建立了考核制度。强调文官的任用、加薪和晋级,均以工作考核为依据,论功行赏,称为功绩制。此后,其他国家纷纷借鉴与效仿,形成各种各样的文官考核制度。这种制度有一个共同的特征,即把工作实绩作 为考核的最重要的内容,同时对德、能、勤、绩进行全面考察,并根据工作实绩的优劣决定公务员的奖惩和晋升。

西方国家文官制度的实践证明,考核是公务员制度的一项重要内容,是提高政府工作效率的中心环节。各级政府机关通过对国家公务员的考核,有利于依法对公务员进行管理,优胜劣汰,有利于人民群众对公务员必要的监督。

文官制度的成功实施,使得有些企业开始借鉴这种做法,在企业内部实行绩效考核,试图通过考核对员工的表现和实绩进行实事求是的评价,同时也要了解组织成员的能力和工作适应性等方面的情况,并作为奖惩、培训、辞退、职务任用与升降等实施的基础与依据。

达成目标

绩效考核本质上是一种过程管理,而不是仅仅对结果的考核。它是将中长期的目标分解成年度、季度、月度指标,不断督促员工实现、完成的过程,有效的绩效考核能帮助企业达成目标。

挖掘问题

绩效考核是一个不断制订计划、执行、检查、处理的pdca循环过程,在整个绩效管理环节,包括绩效目标设定、绩效要求达成、绩效实施修正、绩效面谈、绩效改进、再制定目标的循环,这也是一个不断的发现问题、改进问题的过程。

分配利益

与利益不挂钩的考核是没有意义的,员工的工资一般都会为两个部分:固定工资和绩效工资。绩效工资的分配与员工的绩效考核得分息息相关,所以一说起考核,员工的第一反应往往是绩效工资的发放。

促进成长

绩效考核的最终目的并不是单纯地进行利益分配,而是促进企业与员工的共同成长。通过考核发现问题、改进问题,找到差距进行提升,最后达到双赢。绩效考核的应用重点在薪酬和绩效的结合上。薪酬与绩效在人力资源管理中,是两个密不可分的环节。在设定薪酬时,一般已将薪酬分解为固定工资和绩效工资,绩效工资正是通过绩效予以体现,而对员工进行绩效考核也必须要表现在薪酬上,否则绩效和薪酬都失去了激励的作用。

人员激励

通过绩效考核,把员工聘用、职务升降、培训发展、劳动薪酬相结合,使得企业激励机制得到充分运用,有利于企业的健康发展;同时对员工本人,也便于建立不断自我激励的心理模式。

考评部的工作计划

为做好我县城乡生活垃圾分类和资源化利用示范建设工作,加快体系、制度建设,提高分类成效,按照《自治区卫计委关于转发国家卫生*办公厅、*中央宣传部办公厅等8部委的通知》(宁卫计发〔20xx〕323号)、《银川市人民*办公厅关于印发银川市生活垃圾分类实施方案的通知》(〔20xx〕113号)文件精神,实现生活垃圾处理减量化、资源化、无害化的总目标。结合我县医疗机构实际情况,特制定本方案。

认真贯彻落实党的*精神,以“加强城乡环境综合治理,普遍推行垃圾分类制度”为指导,按照生态文明建设的理念和要求,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,全面推进我县生活垃圾分类示范县建设,通过广泛宣传动员和政策引导医疗机构医护人员自觉参与生活垃圾分类,同时引导居民和社会各界自觉参与生活垃圾分类,减少环境污染,促进资源回收利用和垃圾无害化处理,打造一个核心功能彰显、体制机制优越、环境整洁优美的永宁。

以可回收资源垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾、一般垃圾作为生活垃圾分类基本类别,到2019年底,实现全县所有医疗机构生活垃圾分类全覆盖,对产生的生活垃圾实现准确分类、投放、暂存并与各类垃圾回收单位按分类进行有效衔接,分类运输、分类处理。

全县公立医院和民营医疗机构、各乡镇卫生院、社区卫生服务站、村卫生室及私人诊所应当逐步实施生活垃圾分类工作,按照属地要求积极推进医疗卫生机构生活垃圾分类工作。

为推进我县生活垃圾分类建设工作,成立永宁县医疗机构生活垃圾分类工作小组,办公室设在卫计局,负责组织医疗机构利用电子屏、宣传板、培训讲座等形式,加大对医护人员的培训,从医疗卫生、专业水*角度认真做好医疗垃圾处置。同时,向职工、患者、陪诊家属等社会群众宣传生活垃圾分类知识,指导患者及家属处理好剩余药物和过期药物的处置方式,做好生活垃圾分类宣传、实施工作。并及时向永宁县生活垃圾分类工作领导小组汇报工作开展情况。

(一)明确分类类别。将医疗机构内部产生的生活垃圾分为有害垃圾、厨余(餐厨)垃圾、资源垃圾和一般垃圾四类。

1.有害垃圾。主要包括废电池(镉镍电池、*电池、铅蓄电池等),废灯管(日光灯管、节能灯等),废温度计,废血压计,废药品及其包装物,废油漆、溶剂及其包装物、废胶片及废相纸等。

2.厨余(餐厨)垃圾。一是餐厨垃圾。主要包括食堂、办公楼等区域产生的食物残余、食品加工废料和废弃食用油脂;二是尾菜。主要包括食堂、办公楼等区域产生的菜帮菜叶、瓜果皮核、花卉等易腐性垃圾。

3.资源垃圾。主要包括办公区域产生的纸类、塑料、金属、玻璃、织物以及病房区域内未经患者血液、体液、排泄物等污染的输液瓶(袋),塑料类包装袋、包装盒、包装箱,纸质外包装物,废弃电器电子产品,经过擦拭或熏蒸方式消毒处理后废弃的病床、轮椅、输液架等。

4.一般垃圾。主要包括废弃卫生纸、餐巾纸、烟头、一次性废弃餐具等不可回收的垃圾。

(二)分类投放。全县医疗机构根据生活垃圾分类指导手册及分类标准,设置垃圾分类回收箱,箱体分类按颜色标示明显,选放合适位置,按分类要求投放。

(三)分类收集。按照“谁生产、谁管理”的原则,各医疗机构等均由各单位负责。在责任范围内指导、监督单位和个人进行生活垃圾分类,并对分类垃圾进行分类收集。

(四)分类运输。建立完整的垃圾转运体系。按照四个分类标准,对资源垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、一般垃圾实行分类运输,运输单位配备符合要求的收集设备以及人员,收集车辆有明显的垃圾分类标识。建立收集管理台账,记录分类生活垃圾来源、种类、数量、去向。

(五)分类处置。资源垃圾一部分由具有资源再生利用资质的企业进行处置。厨余垃圾由银川市保绿特生物技术有限公司集中收集处理。有害垃圾集中存放定期交由具有相关处理资质的企业进行无害化处理。一般垃圾由县城管局统一收集转运至永宁县生活垃圾转运调度中心,经过统一压缩后转运银川中科环保电力有限公司进行焚烧发电,做无害化无害化处置。

(一)考核机制。根据《永宁县城乡生活垃圾分类和资源化利用工作管理考核办法》,生活垃圾分类办公室将不定期对县城医院、各乡镇卫生院工作开展情况进行抽查,对各垃圾分类责任管理部门、个人履行责任情况进行通报。

(二)奖罚机制。采取以奖代补的形式,县*设立生活垃圾分类专项考核经费,根据县生活垃圾分类办公室季度考核分值,年度汇总后对分类效果较好的医院及乡镇卫生院进行奖励。

(一)高度重视,加强领导。生活垃圾分类是城市生态文明建设和可持续发展的需要,是一项民生工程。各相关单位要认真落实县委、县*关于推进生活垃圾分类工作的相关要求,将生活垃圾分类列入年度重点工作,加强领导和组织协调,尽快成立相关机构,确保各项工作有序进行。

(二)突出宣传引导,确保取得实效。加大生活垃圾分类宣传力度,通过采取宣传栏、海报、机构内宣教显示屏、宣教节目和新媒体等宣传手段,普及生活垃圾分类知识,建立垃圾分类督导员及志愿者队伍,严格执行管理制度,引导医疗机构工作人员及就医群众自觉分类投放生活垃圾。

(三)配置分类设施。全县医疗机构,按照《银川市城市生活垃圾分类管理条例》要求,配备标识规范、颜色统一的四分类收集容器,建立生活垃圾四分类体系和分类减量台账。

(四)县卫生计生局联合卫生监督所要加大对各医疗卫生机构的生活垃圾分类监督管理工作,在管理过程中必须杜绝将医疗废物混入生活垃圾箱等违法违规现象。

(五)明确分类处置要求。县级医院、乡镇卫生院应当与有资质的生活垃圾处理单位和危险废物处置单位签订合同,根据有害垃圾的品种和产生数量合理确定或约定收运频率。

——旅行社绩效考评实施方案。

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