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乐观并列式初中(实用18篇)

时间:2023-11-08 06:14:04 作者:BW笔侠乐观并列式初中(实用18篇)

优秀作文能够用简洁明了的语言,表达出复杂的思想和情感。看看下面这些优秀作文范文,或许能给你一些启发和思考。

我很乐观初中作文

你认为什么是苦,什么是乐呢?我的观点:作为一个学生来讲,这几点极重要的。

首先,我认为的苦是一种粗心不认真的行为。因为这种行为要改掉是很不容易的,并且它潜伏在生活中各个方面。我就是这样一个粗心的人。

我相信大家一些生活中这种事情,可没少经历。你说这是不是对自己的一种苦呢?当然,这算是一方面的小事粗心,还有接下来我要说的便是一件大粗心事了。

期末考试,一种对自己一学期学习成果的检验方式。在前不久我就被这粗心的恶魔指引着。在语文考试时,将选择题的题号全部看错,到头来也就只对了第一个和最后一个。别不相信呀,感受到这粗心的可怕了吗?我是深深地感受到了粗心给我带来的。,有句古话说的好啊“失之毫厘,差之千里”。当你粗心变成了一种常态时,那你便会体会到,人与人之间的差距了。所以这便是我的苦了。

从生活方面来讲,原本都不敢一个人去买东西,就是害怕和陌生人说话的你。现在却可以跟他们聊起天,甚至可以交上朋友了。心里是否有美滋滋的感觉哩?我常常体会到这种乐,并不是看了什么搞笑的而乐。而是从心里蹦出来的乐呀。

所以我认为的苦是做完粗心事的后悔不已,却不可能穿越去改变。乐则是一种超越自己后的种种成就感带来的。

生活中也就是说少一份粗心,少一份苦;多一些超越自己,多一些乐吧。

我很乐观初中作文

乐观这是个多么好的词语。乐观的人,何时何地,他都会对生活充满渴望,的。不因一次依次失败,一次挫折,而放弃,遭塌。

我个乐观的女孩子,我相信,只要用心去感受世界的美好,把目光放远些,世界并不黑暗的。

记得在五年级时,我很矮小的学生,常常遭到班里的同学的.嘲笑和排挤,我和丑小鸭简直是同病相怜。当时,我很热爱体育,于是参加了快要举行的校运会。消息传到班里时,所同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时,我那软弱的心灵变的支离破碎,散了,碎了。同学还窃窃私语说:“她的身材想个矮冬瓜似的,去扮演小矮人的角色还差不多.我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣,身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳,黑暗掩盖着大地,就像世界末日。但我并而自卑,的话反而给了我坚定的信念。每个人都十全十美,拥有乐观品质的人才会为生命带来升华每天回到学校后,我都到运动场跑步,是风吹雨打,烈日当空,我都着,我时常鼓励:再大,也大不过心,你心里想着它大,它就大。几个月的“地狱”训练,我的收获。会到课室后,同学们都对我刮目相看。

回想起那段凄惨的,甜酸苦辣我都尝过了。当时,我用乐观的精神与自卑拼搏,就更被别人看小。有句名言说得好,“不风雨,怎么会有彩虹呢?”,让一起拼搏,不要被打跨,人生的高峰只属于乐观的人。

乐观初中作文

在人的一生中,是没有事事顺利的。在人生的旅途中难免有一些坎坷。而当你面对苦难时是跌倒还是重新爬起,都掌握在你的手中!

有的人有可能一生中会被苦难打败。这只是在于你怎样看待,而我在面对苦难时,我会以一种乐观.轻松的心态来迎接这个考验。从小到大我的成绩都是很好的,每次的每次考试后,我总是很自豪的拿着试卷让父母看。但是六年级的某一次考试,考试前我满怀自信的跟爸妈说:“爸妈,等着吧!我今天一定会拿个第一名回来的,我非常有自信。”考试时我就一边玩一边写,心思根本不在试卷上,发布成绩的那一天我竟然一点儿也不紧张。当老师宣布这次考试的第一名时说有并列。而这两个人都没有一个是我。我顿时傻了,直到老师念叨我成绩是我恨不得找个地洞钻下去。60分,我竟然在及格边缘。回到家当爸妈笑哈哈的说要表扬我时,我把试卷丢给了他们,自己一个人躲在房间哭了起来,我想:为什么呢?这次考试简单我竟考了个60分,我全毁了。我越想,哭得越大声,但等我哭到已经不想哭时,我会想:考试而已嘛,有什么好哭的我应该要感谢这次考试,令我明白到过于自信也会导致失败的,面对苦难我不应该向它屈服,而是主动出击打垮它。

苦难不过是一种考验,只要你撑得过就是晴空万里,屈服了你以后的世界就是黑暗的,遇到苦难只要你能重新爬起来就是万里晴空!

我很乐观初中作文

此时,考场之上,学生们都在奋笔疾书,也都在思考,何为乐观。

他们说,乐观是人生的希望,是理想的绿洲,也是乌云背后那微笑的太阳,但怎样,才是乐观真正的定义呢。

我自认为是一个乐观的人,在我看来,考试,比赛失利都不足挂齿,下次努力不就行了吗,我就带着这样的心态,走上了20xx年的马术比赛。那次的成绩并不算理想,但我也并不入心,妈妈见状,非常着急,一再让我反思问题,但最后都以我的乐观收场。

为锻炼我的能力,比赛次数越来越频繁,但我却次次失利,我的乐观也无法次次遭受猛击,在渐渐崩溃。直至20xx年末的一次大型的马术比赛中,我的路线和动作屡次出现错误,我没有了曾经的所谓的乐观,蹲在场外默默抽泣,泪水一滴一滴落在地上,我的乐观心态也随着眼泪,摔在地下。我曾认为的乐观,那满不在乎的态度,好像一次又一次无形地把我推入深渊,那可是曾是我最引以为傲的`心态啊,如今却成了摧毁我的一把把利刃。我试着如我妈妈所说的那样做,分析自己的问题,找教练汲取经验,把路线背得一字不差。

当我再次走入比赛场,马背上的我仿佛有了一种我从未体验过的自信,那种胸有成竹的气势,是无法与原来比拟的。整场比赛中,我流畅地走完了并完成了所有动作,在阵阵掌声中落幕的感觉,远好于一片寂静。

亦或许这才是真正的乐观吧,此种乐是保持积极的心态,不因一次的失败而彻底堕落,而是可以吸取教训,总结经验,在下一次实践中取得进步。盲目的乐观终将把你推向万丈深渊,而真正的乐观会让你收获颇丰。

我很乐观初中作文

打开日记,整理破碎的心境,品味到的是一个哀怨的自己。于是,拾起碎片,认真地拼凑,我找到了漏洞,就在心上,那儿缺少乐观的音符。虽说心境会受外界干扰,但终究看你如何对待。有的人历经丧亲之痛,仍浴火重生似飞龙在天,而有的人仅受一点委屈便一蹶不振,郁郁寡欢。他们的心态,使命运不一样。

我被忧伤充塞着,在自己一手导演的杯具中演绎着悲情,为自己感伤。重新审视那颗冰封已久的心,它对我说,一切充满期望。应对选择,乐观些。没有完全的错误和正确,不一样的选择只是开辟了不一样的道路,它们只是人生路上的岔路,只要充满期望,尽力做好自己该做的一切,还会绕回自己的大道。对于错误,乐观些。我们谁错了,谁又真正对过错误是前车之鉴,人类的提高是踏着先人的错误取得的,犯错流下的泪是对过去的悔,但若终生流泪,恨的将是一辈子。乐观些,免得纠葛一处,悲哀一生。

遭遇失败,乐观些。失败是一道坎,仅有豁达地看待,跨过心上这道坎,外物所导致的痛苦也就不难化解,失败激励了多少坚持不懈的人奋勇前进!心上的积雪融化了,我明白自己要的生活究竟如何,那些生命中的挫折可是是挑战,而挑战双方却是你和自己的心,胜利只在一念之间,对事事抱有乐观的心态,战胜自己其实很简单。破碎的记忆拼装好了,那么就让我们取出神奇的魔法棒,往自己心上多加一些乐观吧!

我很乐观初中作文

尺有所短,寸有所长,每个人都有自己的优势和劣势,取长补短,相得益彰。生活中的美,无处不在。如果没有一双会发现的眼睛,那么我们的生活就缺少了真善美。欣赏自己,突破自己,驾驶的希望之舟向理想的彼岸出发。

镜子中那个又矮又廋的小姑娘,长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副红框眼镜,显得特别学生气。那个小女孩就是我,’在别人眼中我又矮又小,属于典型的`营养不良。在学校,经常有人看到我就会指指点点,说我根本不像六年级学生,以为我是二三年级的学生。对于别人的指点,我并不为身高而烦恼,反而高兴,我认为浓缩的都是精华。这是智慧的结晶。我坚信这句话,“走自己的路,让别人说去吧。”自己的生活,何必受别人影响呢。我始终保持着乐观的精神。

我欣赏自己的乐观精神,不被困难吓倒。记得有次考试,当天下着银丝般的雨。卷纸发下来了,题型偏难。不少同学都愁眉苦脸,耷拉着脑袋,看来是遇到了拦路虎。而我却是非常的兴奋。我不会因为遇到拦路虎挡住了我前进的道路而放弃。我要挑战自己。我会另辟蹊径,我苦思冥想,打开记忆的闸门,一分钟、两分钟、五分钟……时间一分一分地流逝了,我的脑海里也清晰的浮出了解题思路,难题很快被我迎刃而解。那只高傲的拦路虎也被我打的啪拉下去向我低下了他那高贵的头。雨停了,太阳出来了,在阳光的照射下天边浮现出了一道彩虹,太阳公公为了鼓励我,而不要骄傲,从那黑乎乎的乌云中走了出来,为我加油。

初中乐观作文

乐观是希望的明灯,它指引着你从危险峡谷中步向坦途,使你得到新的生命新的希望,支持着你的理想永不泯灭。以下是本站小编为大家整理的关于初中议论文乐观。

作文。

给大家作为参考欢迎阅读!

“在春天,我怀着希望抚摸树木的枝条,想找到一个芽蕾,那是大自然在冬眠之后苏醒的第一个预兆。我感觉到花朵的美妙的丝绒般的质地,发现它惊人的螺旋形的排列——我又探索到大自然的一种奇妙之处。如果我幸运的话,在我把手轻轻地放在小树上时,还能偶然感到小鸟在枝头讴歌时所引起的欢乐的颤动……”这一切写出了海伦·凯勒不被双目失明、双耳失聪的残酷现实打倒,而是自强不息、奋发向上的精神。这些使我自愧不如,也使我想起另一位双目失明并具有像海伦·凯勒那种乐观向上的精神的音乐家——瞎子阿炳。

阿炳虽然双目失明,但他乐观向上,笑看人生,用他的琴弦拉出了快炙人口的世界名曲《二泉映乐》,乐曲时而低沉,时而上扬,时而轻松,时而高亢,勾画成一幅“天大地大,我居中央,皓月当空,水流潺潺,松涛阵阵”的美丽画面。那悠悠琴声如诉如泣,充满了对黑暗社会的不平和愤懑,仿佛阿炳在诉说自己“悲惨世界”的辛酸遭遇。从音乐中放射出对恶势力的仇视。

阿炳坎坷的一生是苦难的。他身处社会最底层,饱经沧桑,受尽欺压凌辱。但双目失明的他没有退缩,自学成才,用他手中的琴卖艺求生存;用他手中的琴控诉万恶的旧社会;用他手中的琴光大祖国三千年的民乐文化,弘扬三千年音乐的古韵。他在两根琴弦上弹出如此美妙之声,勾画出诗一样恬美的意境,让人听的如痴如醉。他的演奏真是到了出神入化的地步,他为中国民乐添砖加瓦,使中国民乐多姿多彩。

海伦·凯勒的一生没有声音和光明,只有凭触觉发现数以百计的有趣的东西,但她有梦想。她的老师安妮·沙利说过:不管发生什么事,都必须继续努力,哪一次失败,哪一次就重新开始,一旦完成了一个目标,你就会觉得你更加强大。因为老师的这句话,也因为她自己战胜困难的决心,使她奋发向上,一次又一次地尝试失败,最终,她成为了一位世界著名的女作家,这和她乐观向上的精神是分不开的。

阿炳的《二泉映乐》和海伦·凯勒的《给我三天视力》都举世闻名,然而他们的作者都不是肢体健全的人。阿炳虽然一生悲惨,却给后人留下最好的音韵。海伦·凯勒虽耳聋眼瞎,却奋发向上,成了一位蜚声文坛的女作家。“乐观向上,笑看人生”这就是阿炳和海伦·凯勒最可贵之处,也是《我发现的树林美》给我的启迪:以微笑对待人生。

这不,今天老师带领我们到聋人学校去献爱心。还没进校门,我就惊呆了,聋哑学生们根本不是像我想象的那么脆弱、沉默不语,他们有的抓住校园大门,注视着我们这些健全人,有的在操场上成群结队地打篮球,有的在走廊上打着熟练的手语,好像在讨论着什么……他们生活得非常快乐,没有因为自身的残疾而变得沉默寡言。

我们都是健全人,我们更应该努力学习,珍惜我们现在好的学习条件,好的学习环境。“乐观向上”“坚持不懈”两个词永远都会铭记在我的心中。

《梅溪海岸》是一部自传体小说,主人公罗拉一家不断地搬迁来到了梅溪海岸。这里是罗拉玩耍的天堂,那里风景优美,罗拉在小溪上,草地上,树丛中,玩得不亦乐乎。爸爸辛苦一年种了很多农作物快丰收了,那是整个家庭最快乐的时光。罗拉和玛丽也上学了,一开始罗拉不喜欢学校可后来,她们在学校里认识了许多好朋友。可惜好景不长,在小麦收获前夕蝗虫使小麦绝收,整个家似乎都完了,但爸爸却依然乐观,为养活全家和付清债务,他只身千里去打工。

罗拉十分想念爸爸,终于他回来了,整个家有充满生机。

所以我们不能一遇到困难就退缩,而是应该乐观向上。

以前我经常写不出作文,这可是一件令人头疼的事情,我一写不出立马向爸爸“求救”,一到周末,作文就是一件最头疼的事情。每次我一见到作文就交给爸爸,爸爸只好一次又一次的给我指导。

所以一遇到困难不能只想向别人“求救”更需要自己出主意,自己解决才行。

苦乐观初中作文

累死了!教官真狠坐下让我没休息一会,一坐下又要站起来,在座下再起来,这不是耍我们了吗?第二天上午,有了老天爷的帮助,下起了雨所以没有去操场上训练,在教室里了我们唱歌名字叫过硬的连队过硬的兵。歌词:过硬的连队过硬的兵,过硬的思想轰隆隆。过硬的子弹长着眼,过硬的战士样样红。冲击像黄蜂,坚守像铁长城。过硬的连队英雄过,过硬的战士样样红。10点左右教官领着我们去4楼进了一个教室,摆着几张床,看来是住宿的.地方,教官拿起一个被子让我们的一个人叠被子,那个人叠好后,教官说不错,但和我们军人叠的不一样,我们叠的就像豆腐那么方,上午我们学会了叠军人叠地被子,下午天气不热但我跑了6圈。第三天也就是军训的最后一天但我已经快坚持不住了老师挑了4名学生去升级班,生级班多好不用训练,一直在那说笑聊天而剩下的人却惨啦数第三天最热,下午更惨被选上的升级班去了后教官考我们的意志逗我们笑,外班的教官叫了他们的一个男的跳起了拉丁舞让我们笑的呵呵,让我们全体抱头蹲起50个就这天下午我被罚了200多个抱头蹲起,30个服握撑。

这几天的军训真是苦!!

乐观初中作文

乐观是一把结实的伞,为你遮风挡雨;乐观是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;乐观是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;乐观是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水;乐观是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里。

乐观是一种财富,也是一种精神的财富,它让你在面对不幸时,不会对生活失望,对人生绝望,反而会更增一份自信,有信心战胜困难。

具有乐观精神的人,往往会把眼前的困难看作是一个个垫脚石,是通往成功道路上的基石,他们甚至会感谢老天赐予他们困难。著名科学家史蒂芬,霍金,都是一个高度残疾人,全身上下只有两根手指可以活动,但是他并每对生活失去信心,反而在科学的领域上作出了卓越的贡献。是什么让他能够支撑下去?是他的那种乐观的精神,他说,虽然自己没有了活动的自由,但是自己还拥有了许多,有爱自己的人和自己所爱的人,有爱自己的亲人、朋友……多么难得的乐观啊!他不因自己的身体的缺陷而放弃,更加奋发向上,有所作为,有所成就。乐观地面对生活,我想这就是霍金有所成就的前提吧!

沉浸在悲观中的人们,请你们醒醒吧!乐观地面对生活,你一定会发现你已经得到一种精神的财富!

苦乐观初中作文

作为一个职业,秘书天生与辛苦有不解之缘。一旦为“秘”,你便“富有”了加班加点,稀疏了闲步浪漫,常常寝食不安。身为秘书,要想人不疲、心不累、业有成,一定要有正确的苦乐观,善于苦中寻乐,善于视苦为乐。

一要视辛苦是人生的营养。苦为人生五味之一,生命不知苦滋味,本身就是一种遗憾,生命有了苦滋味,增了阅历,长了见识,它日回忆往事,至少能问心无愧“我辛苦过,我无悔”。苦和甜相对相鉴,没有感受黄连苦,体味不到甜瓜甜,没有感受工作苦,体味不到生活甜。经历了苦,就能从平淡中珍惜每一刻、快乐每一天。苦能砺炼人的意志,一个人经历了生理和心理极限的挑战,在今后的生活和工作中,便不再惧于困难、畏于艰险,而能以非凡的勇气和毅力攻难克关。

二要视辛苦是机遇的垂青。辛苦意味着领导交给你的事或多或急或难,或亦多亦急亦难。有多事做、有急事做、有难事做,你就有了锤炼本领的熔炉,就有了展示才华的平台。事多能锤炼和展示你吃苦耐劳、综合协调的能力,事急能锤炼和展示你快速应变、泰然处置的能力,事难能锤炼和展示你开拓创新、克难奋进的能力。而你一旦具备并展示出了这些能力,离成功也就近在咫尺了。相反,你整天清闲着、被搁着,没事做,没舞台,只恐怕本领不能天生成,才华不能自横溢,成功之日遥无期。

三要视辛苦是能力的认可。辛苦首先是对你身体机能的认可,你辛苦证明你还拥有能办事的健康之躯,与那些肢残、智残或重病缠身,不能办事的人相比,你是幸福的。辛苦其次是对你工作技能和责任心的认可,领导交给你任务时心理掂量着“你办事,我放心”,相对于那些无能少德,办不好事,领导不信任的人而言,你是幸福的。辛苦还是对你发展潜能的认可,领导让你辛苦往往凝结着他们对你的期盼,目的在于助你早成才,与那些领导看不到希望,不愿去培养的人相比,你是幸福的。

四要视辛苦是收获的前奏。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们在每一件工作中付出的艰辛,都是自我“宝剑锋”的一次打磨,都是自我“梅花香”的一日孕育,当经历了一定时间的积累后,再回首时你会发现,你辛苦完成的每一件工作,都如一盏盏明亮的路灯,整齐地排在你的来路,它们已经构成了一幅美图,你已经取得了事业的成功。相反,如果没有这些艰辛的付出,再回首时你将发现,在自己人生旅程中除了几颗惨淡的星星外,就是空旷的夜空,那时,你一定会很心苦。

愿每一位秘书拥有正确的苦乐观,在辛苦的岗位上品尝特别的甘甜,创造一流的业绩,积聚人生的华章!

乐观并列式作文

在乐观者的眼中,世界是美丽的,有蓝天白云,有美丽的鸟儿,有一望无际的大海;而在悲观者眼中,世界上仿佛只有阴云暴雨,只有人民的困顿,只有可怕的自然灾害。我认为在生活中要做一名乐观者,永远保持对美好事物的向往。

同样是一朵玫瑰,乐观者看到的是刺上娇艳的花,而悲观者却只能看到又尖又锋利的刺。乐观者面对生活与学习总是开朗、自信、向上,就算一次考试考得不好,乐观者也会重振旗鼓再努力一把;可是悲观者面对不理想的成绩,如同在面对一座高山,怎么也跨不过去,只能一落千丈。现实生活中的乐观者有很多,例如霍金,他虽然摔了一跤,导致全身都无法动弹,却勇敢地推翻了心中的“大山”,坚持科学地研究与探索,拿下了无数个奖项。

乐观者发明了滑冰,而悲观者发明了头盔和护膝;乐观者发明了生火,而悲观者发明了灭火器;乐观者发明了枪,而悲观者却发明了防弹衣。乐观者一抬头就能看到蓝天白云,他们的心中总能有个太阳在闪耀发光,而悲观者一抬头却只能看到乌云密布、乌鸦成群,他们心中的那朵乌云,永远不停在下雨。

这个世界上总会有乐观者与悲观者,如果乐观者将阳光不断照射给悲观者,悲观者最终也是可以推翻那座“大山”的!

乐观初中作文

生命多不完美,因此要有乐观心态面对苦难。乐观是漫长黑夜里的一盏明灯,给你带来信心;乐观是广阔沙漠里的一片绿洲,带给你希望;乐观是隆冬里温暖的炭火,使你摆脱困境,勇敢面对苦难。

乐观面对苦难才会成功,生命好比无垠的大海,时而风平浪静,时而波涛翻滚,人生如同飘浮在海上的一叶孤舟,也经常会“樯倾楫摧”然而,纵使生活中有这些不尽人意,也要扬弃乐观的风帆,乘风破浪,你才可以看到天边绚丽的彩虹,暮色时动人的霞光,渔歌唱晚般的美好。你才会看到那个港湾一直在等候你,生命如同未完待续的歌,时而低沉悠扬,时而激扬博发,你就是音乐家,用乐观的音符谱写人生的旋律。

林肯,美国着名总统,为美国内战作出巨大贡献。谁知他的奋斗竟如此艰辛?他八次竞选,八次落败。两次竞选两次破产。他曾一度精神恍惚。但他不曾放弃,乐观面对失意,苦难,功夫不负有心人,他最终成功了。

八次竞选,八次落败。两次经商,两次失败。历经几十载,凭借自己乐观的心态,赫然傲立在美国总统之林。乐观面对苦难,你才可以摆脱苦难。林肯若经苦难后一蹶不振,又怎么会有今天的辉煌成就呢?生命终于太多的不完美,太多的苦难。如沉沦于苦难,只会使你更陷入困境,无法自拔。因为有了乐观的心态,你才可以离梦想更进一步。乐观是闪耀在宇宙里的一颗明星,它会引导你走出黑夜,迈向黎明;乐观是闪耀在海上的航标灯,它会引导迷失的船,走向港湾。俗话说“金无足赤,人无完人”生命因不完美而美好,如果你积极面对它,不气馁,你会一路上收获经验,看到不一样绚烂的风景,使你由懦弱走向坚强,由失败走向成功,乘着人生的火车到达梦想的目的地。

古今中外,这样的事例不胜枚举。

司马迁遭受宫刑后,没有气馁,凭借自己积极心态,撰写出第一部史书《史记》;洪战辉,家境贫寒,自幼丧失父母,还要带着四岁的妹妹,但他依旧乐观,终于考上理想的大学。乔布斯,苹果公司ceo,他曾一度被自己的公司炒鱿鱼,但他依旧积极面对苦难,再度成为苹果公司的一员。

由此可见,一个拥有乐观的人,才会摆脱困境迈向成功,泰然面对生活中的苦难,积极面对人生中的失意。作为中学生的我们,更应该积极乐观面对考试的失利,奋发图强努力拼搏,让灿烂的笑容绽放在脸上,在中考时赢得更好的成绩。

“冬天来了,春天还会远么?”是啊,乐观面对苦难,你才会步入成功的殿堂,为青春画上圆满的句号。

音乐观摩课心得体会初中

五段式文章是指文章分为五个段落,分别是引言段、正文段1、正文段2、正文段3和结尾段。下面是一篇关于“音乐观摩课心得体会初中”的连贯的五段式文章。

引言段:

最近,我们班组织了一次音乐观摩课。这次课让我受益匪浅,我深刻认识到了音乐的魅力和重要性。下面,我将分享一下我的观摩课心得体会。

正文段1:音乐是感受美的艺术。

在观摩课上,老师通过播放各种音乐作品,让我们感受到了音乐所传达的美。每一首曲子都有自己独特的音调和旋律,让人情绪沉浸其中。音乐可以唤起人们的情感,让人们感受到快乐、悲伤、愤怒等各种情绪。无论是古典乐、流行曲、摇滚乐还是民族音乐,都有着自己独特的美感,让人陶醉其中。

正文段2:音乐能够培养情商和创造力。

音乐不仅可以唤起情感,还可以培养人们的情商和创造力。在观摩课中,老师介绍了音乐的艺术表达和创作过程。她讲解了音符的含义、音乐的结构和如何创作音乐。通过这些知识的学习,我深刻认识到了音乐的丰富性和多样性。音乐可以让人们表达自己的情感和思想,同时也可以激发人们的创造力和想象力。这对培养学生的情商和创造力非常重要。

正文段3:音乐是团队合作的体现。

在观摩课上,我们还观看了一些合唱和乐团演奏的现场表演。这些演出向我们展示了音乐团队的默契和团队合作的重要性。合唱需要各个声部协调合作,乐团演奏需要乐器演奏者的默契配合。音乐团队的每一个成员都扮演着重要的角色,只有每个人都发挥自己的特长和能力,才能形成完美的演出。

结尾段:

通过这次音乐观摩课,我深深地体会到了音乐的魅力和重要性。音乐可以唤起人们的情感,培养人们的情商和创造力,同时也是团队合作的体现。我相信,在今后的学习和生活中,我会更加关注和热爱音乐,通过音乐表达自己的情感,同时也激发自己的创造力。音乐,因为它的美妙,使我们的生活更加精彩。

初中音乐观课反思

荀子是中国历史上最杰出的思想家之一,是先秦儒家的'最后一位大师,他不仅继承了儒家“礼”的观念并将之系统化,而且继承并发展了儒家的音乐理论.荀子把音乐理论更为系统化,他从人的本性出发,主张用“礼”规范人的行为,用“乐”调理熏陶人的本性,其目的就是引导人们改恶向善、去争止乱,从而维系社会安定.

作者:杨晓青作者单位:淄博学院,音乐系,山东,淄博,255013刊名:管子学刊cssci英文刊名:guanzijournal年,卷(期):“”(2)分类号:b2221关键词:

乐观并列式作文

人的一生难免遇到挫折和坎坷,但只要拥有一颗乐观的心,即使是天大的挫折也打不倒你。

那一次考试失利的我心情十分低落,放眼望向远处,天空乌云密布,狂风呼啸,小河中的水随风向东流去,时不时的溢出一些滋润两旁的泥土,空中一个白色的透明的空塑料袋,好似一个气球随着风冲上云霄。

慢慢的走到家门口,两个男人引起了我的注意,他们身着肮脏的衣服好像两个乞讨的人,他们两个端着一盒桶装的方便面,像一家人不知道说了些什么,主人家端来了些热水,他们其中一个掏遍了全身上下大大小小的衣服的口袋,但是掏了好久也没有掏出什么东西,另一个人从兜里掏出了一盒廉价的纸烟,不知道干了什么。

我怀着一颗好奇的心,放快了脚步走了过去,听着他们的谈话,那一个拿着纸烟的那个人红着脸,轻轻的说:"对不起,打扰你们了,我们只有些烟,给您一支,希望你能收下,表示出对您的感谢,真是太感谢了!"主人家刚想拒绝另一个工人向他伸出了手,红着脸和主人握了握手,用另一种方式表示了感谢,原来两个男人只为了要一些泡快餐面的热水而已。

傍晚时分,走廊中传来了一阵愉快的歌声,我走了出去,一眼便看到了那两个工人,他们正在唱着愉快的歌声,那股歌声令我陶醉,仿佛是整个世界最优美的天籁之音。

我似乎也沉醉在那优美的歌声中了,回头望去,大丙已经过后,天气已经变好了,那仿佛丝绸般的天空中,夕阳依旧照在大地上,晚霞映着落日的余晖,将大地映衬的格外宁静,远处一行排"人〃字形的大雁向南飞去,仿佛会要冲破云霄,大地安静了下来,我的心也随之安静了下来。

其实,一个人的心被阳光般的事件拂过,无论周围多么寒冷,心中的希望之火也会迅速燃烧,照亮黑暗,让乐观之火撒向心灵的角落,让心灵永远的发亮!

乐观,我为你点赞!

苦乐观初中作文

在生活中,我们能有很多不如意的事,但,各异的人用各异的方式面对,很多人面对挫折和失却就非常想不通,这样的悲观的看法其实是错误的,因,失却了还能重来一次,用悲观面对只能令自己陶醉在过去的痛楚里面。生活像一面镜子,你对它笑,它会对你笑起来,你对它哭,它也会对你哭。

有两很渴的人,面前摆着半瓶水,悲观的人说:“唯有半瓶水了,好倒霉。”乐观的人说:“还有半瓶水,太好了!

”这就是乐观与悲观的区别,你的命运取决于你的心绪,如果你伤心悲观,会错过很多美妙的事,如果你开心乐观,会体味到很多好事。故而,在“获得”或“失却”面前,要乐观勇敢的表现,乐观可以使赖事变成好事,可以使挫败变成成功。

苦乐观初中作文

曾经,我在电视上看到了一个故事:冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对他说:“你为什么不在夏天存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我要唱歌,没有功夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天你就跳舞吧!”。

这个故事看似很简单,但是它告诉了我们一个深刻的道理。人的这一生,只有吃尽了苦头,以后才能尝到甜的滋味。就像树木只有在春耕时节努力的向下钻研,扎根于地表之下才能在旱季吸收到足够的水份和营养,即使以后风再大也不会将它吹倒。

人生正是如此,不经历风雨怎能见彩虹。“只有苦尽才能甘来。”就拿我们学习来说,我认为“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话讲得很有道理。现在,我们正处在学习知识,储备知识的黄金阶段。而有些同学却只是一味地想着去玩,那样长大后,只会一事无成,后悔也来不及。

记得,我曾经在《意林》上看过一个故事,大概内容是:一个女孩。出身很穷,生在一个落后的小山村里,但是她学很刻苦,初中毕业后,考上了市里的一中,因为家里穷,她吃不起学校的饭,只能每周末从家里带馒头,夏天馊了也要吃。毕业后,她考上了北大,然后,去美国留学,最后找到了一份很好的`工作。从此以后过上了幸福的生活。

这个小孩,在上学的时候,吃了很多苦,经历了许多的挫折,许多磨砺,吃尽了苦头,甜自然也就尝到了。

坚持是一种无形的精神支柱,拥有了坚持,就拥有了一切,也就拥有了成功。只要你没有失去坚持走下去的信心。就没有做不成的事,就没有实现不了的愿望。因为小女孩的坚持,走出了那贫穷的山区,过上了幸福的生活。她在苦尽之后,享受到了甜的味道。贫苦的孩子有更多与苦难较量的经历,这个过程造就了他们。纵观各界中的成功者,他们起初往往都是贫苦的孩子,这一切,都不是所谓的天资聪明和学校教育能解释的问题,很多有成就的人回顾自己的进取历程后都会说,苦难是一所大学。那些生活自小较为优越的人,不但会缺少追求成功的动力,还会缺乏面对困难去抗争的勇气。所以他们最终成为了啃老族。因为他们没有经历过苦难。自然也不会感受到苦后的甜。

人生路上,难免经历无常的世事。苦忧参半的生活变为岁月斑驳的痕迹刻在人们的脸上,融进人们坚强而睿智的眸中。我不过在世上活了十五年不到,却没有想到这沧海桑田的变化却也已经烙在心里,让心中充满了酸甜苦辣。

是的,在我们迎来黎明的前夕,一定会很苦。但是,我们要坚持。才能感受到甜的滋味。

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音乐观摩课心得体会初中

音乐是一种美妙的语言,能够传递情感,表达内心的感受。最近,我们班组织了一次音乐观摩课,让我们一起学习,了解音乐的魅力。这次观摩课让我受益匪浅,不仅增加了对音乐的理解,还激发起了我对音乐的热爱。

这次音乐观摩课是由学校音乐老师精心准备的。他通过讲解和现场演奏的形式,向我们展示了不同类型的音乐,包括古典音乐、流行音乐、爵士音乐等。他巧妙地运用音乐的元素,如节奏、旋律、和声等,使我们更加深入地了解音乐的内涵。观摩课的亮点是老师将不同风格的音乐融合在一起,在演奏中展示了他出色的技巧和创意。这种多元化的音乐形式给我留下了深刻的印象,让我对音乐的理解有了新的层次。

第三段:音乐的魅力。

音乐有着独特的感染力,能够让人陶醉其中,沉浸在音乐的世界里。这次观摩课让我深刻体会到音乐的魅力。当音乐响起,我感到心情愉悦,仿佛整个世界都变得美好起来。音乐能够通过节奏传递情感,让人感受到快乐、悲伤、愤怒等各种情绪。同时,音乐也能够唤起我们的回忆,让我们重新体验过去的美好时光。音乐有着神奇的力量,能够让人打开心扉,感受到美的存在。

第四段:音乐与生活的关系。

音乐不仅是一种艺术形式,还与我们的生活息息相关。音乐伴随着我们的成长,陪伴我们度过欢乐和忧伤的时刻。无论是在节日庆祝还是在悲伤时,音乐都能够给予我们力量和安慰。此外,音乐也能够帮助我们放松身心,减轻压力。我常常在紧张的学习之余,通过听音乐来缓解压力,提高学习效率。因此,学会欣赏音乐和掌握一些音乐的基本知识,对我们的生活有着积极的影响。

第五段:对音乐的热爱。

这次音乐观摩课让我重新燃起了对音乐的热爱。我深深地感受到,音乐不仅是一种艺术形式,更是一种生活态度。通过听音乐,我可以更好地调节情绪,增强内心的力量,让自己更加积极向上。我决定在以后的生活中更加主动地去欣赏音乐,学习演奏乐器,亲自参与音乐的创作。通过与音乐的亲密接触,我相信我能够更加深入地了解音乐的魅力,并用音乐来丰富我的生活。

总结:

通过这次音乐观摩课的学习,我对音乐有了更深入的了解和认识。音乐的美妙之处令人陶醉,它给予我们力量和安慰,让我们感受到美的存在。我相信,通过不断地学习和欣赏音乐,我能够让音乐成为我生活中不可或缺的一部分,让它陪伴我度过人生的各个阶段。音乐是一种灵魂的语言,让我们一起用心去感受,用音符去讲述属于我们自己的故事。

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