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文明礼仪培训计划(优秀16篇)

时间:2023-11-13 11:39:01 作者:HT书生文明礼仪培训计划(优秀16篇)

无论是工作中还是日常生活中,培训计划都是实现个人和组织发展的重要工具。接下来是一些相关文献和研究成果,对于培训计划的变革和创新有一定的借鉴意义。

年文明礼仪培训计划范文

通过开展文明礼仪培训,使财政干部职工熟悉和了解文明礼仪的基本知识,增强文明礼仪意识,努力打造一支作风优良的财政干部队伍,使其拥有审慎的思想、真诚热情的关怀、专业周到的服务、亲切优雅的行为,能够在实际工作中身体力行地去践行文明礼仪规范,较好地展现财政干部讲文明、重礼仪、团结友善、热情服务的良好形象。

二、培训内容。

1、仪容仪表规范。仪容仪表规范主要从着装、发型、鞋帽、妆容、胸卡或胸牌等方面的规范进行学习。

2、基本礼仪规范。基本礼仪规范主要从举止礼仪规范、基本语言规范、办公室礼仪规范、电话礼仪规范、会议礼仪规范、乘车礼仪规范、电梯礼仪规范、用餐礼仪规范等方面进行学习。

3、窗口服务规范。窗口服务规范主要以工作规范(提前到岗、岗前准备,接待服务规范、窗口服务的“三个主动”、“五个一样”);与人沟通(耐心听取意见,虚心接受批评,诚恳感谢建议,自身失误立即道歉,受了委屈冷静处理,拿不准的问题不逃避,不否定,不急于下结论);服务异议的处理(异议情况处理原则,倾听的技巧,沟通的技巧)等方面进行学习。

三、培训安排。

1、全系统文明礼仪师资培训(10月份)。局人事教育科、函授站组织,邀请礼仪培训专家和市文明委领导分别以公共服务礼仪、文明服务公约和职业道德建设为主题举办讲座,从各单位选派文明礼仪小教员开展集中培训。

2、各单位文明礼仪全员培训(11月份)。各单位制定培训计划,以市局培训教材为读本,结合本单位工作实际,采取由小教员授课、看礼仪光盘、开座谈会、举办知识竞赛等多种形式进行培训,在全体干部职工中掀起学礼仪、讲文明的热潮。

3、培训考核演练(12月份)。按照市局安排,进行分层次的考试考核工作,开展文明服务和岗位技能展示演练活动,通过形式多样的活动,推动培训工作并检验培训成果。

年文明礼仪培训计划范文

为了促进师生及家长礼仪规范的养成,特制定20xx年文明礼仪培训计划.

一、指导思想。

通过师生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校礼仪培训工作水平,形成礼仪培训工作特色,促进学校和谐发展。

二、活动要求。

各年级各班根据年级学生的特点,从学期、年度系统性目标出发,确定每月文明礼仪教育主题,并制定好年级文明礼仪教育活动要求,提出具体的礼仪教育措施。具体主题的确定,可参考“文明礼仪教育基本内容”。各班要把班级礼仪教育主题通过书面通知及时告知家长,让家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动。通过各系列的主题式的文明礼仪教育活动,让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范,应该怎样做,不应该怎样做,通过反复的实践,掌握交往技能。

(二)开展文明礼仪教育实践体验活动。

各班要根据每月训练主题要设计各类实践体验活动,通过实践体验活动,培养学生的礼仪情感,激发学生对礼仪的认同感,不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地实践礼仪,形成高尚的礼仪品质。

(1)各年级各班要充分利用各种节日,如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。本学期“十一”长假期间继续举行各类文明礼仪实践活动。

三、具体措施。

1、各班要开辟班级文明礼仪展示台,要将班级开展的“文明礼仪标兵”的评比通过展示台予以展示;要将班级文明公约、各班礼仪之星展示出来。各年级要开辟年级礼仪教育阵地,将年级每月文明礼仪标兵通过礼仪教育阵地营造出浓厚的礼仪教育氛围。

2、教师要做到不在公共办公区吸烟、扎堆聊天、大声喧哗;在指定区域内停放车辆。个人办公区要保持办公桌位清洁,非办公用品不外露,桌面码放整齐。当有事离开自己的办公座位时,应将座椅推回办公桌内。下班离开办公室前,使用人应该关闭所用机器的电源,将台面的物品归位。

(二)注重多种教育的结合。

各班要把文明礼仪教育和学校其他德育工作有机结合,要发挥家庭教育的作用,把文明礼仪教育与家庭教育有机结合,各任课教师要把文明礼仪教育活动与学科教学活动有机结合,各班要把文明礼仪教育活动与学生的日常行为规范养成教育有机结合。通过各种教育,使学生养成文明的举止。

(三)重视礼仪教育的评价工作。

1、在开展文明礼仪教育的活动中,要求组织学生剖析自己,针对自己文明礼仪习惯中薄弱的地方,从班级每月文明礼仪主题提出两个文明习惯目标,月底及时进行总结对照。

2、在教师中开展“文明有礼教师”评选。

四、保障措施。

1、学校成立以校长为组长,副校长为副组长,其他校中层干部为成员的文明礼仪教育活动领导小组,加强对活动的组织与实施。

2、充分发挥校文明督导岗的监督作用,坚持文明礼仪日查日报制度,发现问题及时整改。

3、各班根据学校实施方案,结合班情,拟定出自己班级实施的具体方案,因需而搞,形式多样,凸现特色。要作好记录,每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想。

4、加强师德建设,教师要学会“四个一”,即一张笑脸相迎、一句好话回应、一双眼神鼓励、一颗爱心相待。以身作则,做好学生的表率,起到带头和示范作用。

5、加大宣传力度,创造浓厚的舆论氛围。通过。

倡议书。

广播站宣传栏班队活动国旗下讲话等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生,并争取家长的配合,形成教育合力。

6、文明礼仪教育要长抓不懈,寓礼仪教育于各项主题教育活动之中,寓礼仪教育于课堂教学之中,抓好养成。各年级、各班一定要强化学生礼仪训练,让文明礼仪成为学生的习惯。

一、培训目的。

通过开展文明礼仪培训,使财政干部职工熟悉和了解文明礼仪的基本知识,增强文明礼仪意识,努力打造一支作风优良的财政干部队伍,使其拥有审慎的思想、真诚热情的关怀、专业周到的服务、亲切优雅的行为,能够在实际工作中身体力行地去践行文明礼仪规范,较好地展现财政干部讲文明、重礼仪、团结友善、热情服务的良好形象。

二、培训内容。

1、仪容仪表规范。仪容仪表规范主要从着装、发型、鞋帽、妆容、胸卡或胸牌等方面的规范进行学习。

2、基本礼仪规范。基本礼仪规范主要从举止礼仪规范、基本语言规范、办公室礼仪规范、电话礼仪规范、会议礼仪规范、乘车礼仪规范、电梯礼仪规范、用餐礼仪规范等方面进行学习。

3、窗口服务规范。窗口服务规范主要以工作规范(提前到岗、岗前准备,接待服务规范、窗口服务的“三个主动”、“五个一样”);与人沟通(耐心听取意见,虚心接受批评,诚恳感谢建议,自身失误立即道歉,受了委屈冷静处理,拿不准的问题不逃避,不否定,不急于下结论);服务异议的处理(异议情况处理原则,倾听的技巧,沟通的技巧)等方面进行学习。

三、培训安排。

1、全系统文明礼仪师资培训(10月份)。局人事教育科、函授站组织,邀请礼仪培训专家和市文明委领导分别以公共服务礼仪、文明服务公约和职业道德建设为主题举办讲座,从各单位选派文明礼仪小教员开展集中培训。

2、各单位文明礼仪全员培训(11月份)。各单位制定培训计划,以市局培训教材为读本,结合本单位工作实际,采取由小教员授课、看礼仪光盘、开座谈会、举办知识竞赛等多种形式进行培训,在全体干部职工中掀起学礼仪、讲文明的热潮。

3、培训考核演练(12月份)。按照市局安排,进行分层次的考试考核工作,开展文明服务和岗位技能展示演练活动,通过形式多样的活动,推动培训工作并检验培训成果。

文明礼仪培训计划

通过开展文明礼仪培训,使财政干部职工熟悉和了解文明礼仪的基本知识,增强文明礼仪意识,下面是工作计划网小编为大家整理的文明礼仪培训计划,欢迎大家阅读。

为使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效的开展,本学期,我们要在上学期学校文明礼仪教育的基础上继续深入地开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育,促进师生及家长礼仪规范的养成。

一、指导思想。

通过师生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校礼仪培训工作水平,形成礼仪培训工作特色,促进学校和谐发展。

二、活动要求。

各年级各班根据年级学生的特点,从学期、年度系统性目标出发,确定每月文明礼仪教育主题,并制定好年级文明礼仪教育活动要求,提出具体的礼仪教育措施。具体主题的确定,可参考“文明礼仪教育基本内容”。各班要把班级礼仪教育主题通过书面通知及时告知家长,让家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动。通过各系列的主题式的文明礼仪教育活动,让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范,应该怎样做,不应该怎样做,通过反复的实践,掌握交往技能。

(二)开展文明礼仪教育实践体验活动。

各班要根据每月训练主题要设计各类实践体验活动,通过实践体验活动,培养学生的礼仪情感,激发学生对礼仪的认同感,不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地实践礼仪,形成高尚的礼仪品质。

(1)各年级各班要充分利用各种节日,如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。本学期“十一”长假期间继续举行各类文明礼仪实践活动。

(2)积极开展“文明礼仪形象学生评比”活动。

三、具体措施。

(一)进一步加强文明礼仪校园文化建设。

1、各班要开辟班级文明礼仪展示台,要将班级开展的“文明礼仪标兵”的评比通过展示台予以展示;要将班级文明公约、各班礼仪之星展示出来。各年级要开辟年级礼仪教育阵地,将年级每月文明礼仪标兵通过礼仪教育阵地营造出浓厚的'礼仪教育氛围。

2、教师要做到不在公共办公区吸烟、扎堆聊天、大声喧哗;在指定区域内停放车辆。个人办公区要保持办公桌位清洁,非办公用品不外露,桌面码放整齐。当有事离开自己的办公座位时,应将座椅推回办公桌内。下班离开办公室前,使用人应该关闭所用机器的电源,将台面的物品归位。

(二)注重多种教育的结合。

各班要把文明礼仪教育和学校其他德育工作有机结合,要发挥家庭教育的作用,把文明礼仪教育与家庭教育有机结合,各任课教师要把文明礼仪教育活动与学科教学活动有机结合,各班要把文明礼仪教育活动与学生的日常行为规范养成教育有机结合。通过各种教育,使学生养成文明的举止。

(三)重视礼仪教育的评价工作。

1、在开展文明礼仪教育的活动中,要求组织学生剖析自己,针对自己文明礼仪习惯中薄弱的地方,从班级每月文明礼仪主题提出两个文明习惯目标,月底及时进行总结对照。

2、在教师中开展“文明有礼教师”评选。

四、保障措施。

1、学校成立以校长为组长,副校长为副组长,其他校中层干部为成员的文明礼仪教育活动领导小组,加强对活动的组织与实施。

2、充分发挥校文明督导岗的监督作用,坚持文明礼仪日查日报制度,发现问题及时整改。

3、各班根据学校实施方案,结合班情,拟定出自己班级实施的具体方案,因需而搞,形式多样,凸现特色。要作好记录,每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想。

4、加强师德建设,教师要学会“四个一”,即一张笑脸相迎、一句好话回应、一双眼神鼓励、一颗爱心相待。以身作则,做好学生的表率,起到带头和示范作用。

5、加大宣传力度,创造浓厚的舆论氛围。通过倡议书、广播站、宣传栏、班队活动、国旗下讲话等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生,并争取家长的配合,形成教育合力。

6、文明礼仪教育要长抓不懈,寓礼仪教育于各项主题教育活动之中,寓礼仪教育于课堂教学之中,抓好养成。各年级、各班一定要强化学生礼仪训练,让文明礼仪成为学生的习惯。

为了进一步深化我局文明创建工作,切实提高财政干部职工文明礼仪素质,提升财政文明形象,经局党委研究决定,举办财政干部文明礼仪培训班,为切实抓好此次培训及落实工作,确保礼仪培训收到实效,现制定如下工作方案:

一、培训目的。

通过开展文明礼仪培训,使财政干部职工熟悉和了解文明礼仪的基本知识,增强文明礼仪意识,努力打造一支作风优良的财政干部队伍,使其拥有审慎的思想、真诚热情的关怀、专业周到的服务、亲切优雅的行为,能够在实际工作中身体力行地去践行文明礼仪规范,较好地展现财政干部讲文明、重礼仪、团结友善、热情服务的良好形象。

二、培训内容。

1、仪容仪表规范。仪容仪表规范主要从着装、发型、鞋帽、妆容、胸卡或胸牌等方面的规范进行学习。

2、基本礼仪规范。基本礼仪规范主要从举止礼仪规范、基本语言规范、办公室礼仪规范、电话礼仪规范、会议礼仪规范、乘车礼仪规范、电梯礼仪规范、用餐礼仪规范等方面进行学习。

3、窗口服务规范。窗口服务规范主要以工作规范(提前到岗、岗前准备,接待服务规范、窗口服务的“三个主动”、“五个一样”);与人沟通(耐心听取意见,虚心接受批评,诚恳感谢建议,自身失误立即道歉,受了委屈冷静处理,拿不准的问题不逃避,不否定,不急于下结论);服务异议的处理(异议情况处理原则,倾听的技巧,沟通的技巧)等方面进行学习。

1、全系统文明礼仪师资培训(10月份)。局人事教育科、函授站组织,邀请礼仪培训专家和市文明委领导分别以公共服务礼仪、文明服务公约和职业道德建设为主题举办讲座,从各单位选派文明礼仪小教员开展集中培训。

2、各单位文明礼仪全员培训(11月份)。各单位制定培训计划,以市局培训教材为读本,结合本单位工作实际,采取由小教员授课、看礼仪光盘、开座谈会、举办知识竞赛等多种形式进行培训,在全体干部职工中掀起学礼仪、讲文明的热潮。

3、培训考核演练(12月份)。按照市局安排,进行分层次的考试考核工作,开展文明服务和岗位技能展示演练活动,通过形式多样的活动,推动培训工作并检验培训成果。

四、有关要求。

1、各单位要高度重视文明礼仪培训工作,选派骨干参加全系统文明礼仪师资培训班,精心组织好本单位的培训工作,提供必需的人力、财力保障,确保培训工作落到实处。

2、参加集中培训人员,要提高认识,端正态度,珍惜此次培训机会,在保证自己学好的同时,协助单位领导抓好本单位的培训工作。

3、干部职工文明礼仪培训考核情况与年终评先、评优挂钩,各单位培训情况与评选文明单位、先进单位挂钩。

区政务中心按照区创建办〔20xx〕3号《关于在全区开展窗口行业服务提升行动的通知》、区创建办〔20xx〕4号《关于组织开展20xx年公民思想道德宣传教育活动的通知》的文件要求,为深化文明城市建设,开展“做文明有礼的成都人—文明礼仪进窗口行业”活动,组织开展系列文明礼仪培训活动,提高干部职工文明服务素质。结合窗口工作实际,制定此方案。

一、活动目的。

进一步规范各行业文明服务标准,健全岗位文明行为规范。通过举办文明礼仪培训讲座、文明礼仪知识学习、双语培训等活动,围绕“诚信守信、优质服务”服务活动,提高窗口工作人员服务质量,提升政务服务水平。

二、活动内容。

(一)培训文明政务礼仪。

由前进职高礼仪老师讲授,采取集中学习的方式,进一步规范窗口人员言行举止,统一工作标准,提升服务质量。

(二)培训文明用语。

邀请前进职高教师讲授,采取集中培训的方式,就如何练习普通话、说好普通话的重点难点、方言与普通话的区别、如何灵活运用好语气语调等内容对窗口工作人员进行培训。

(三)举办窗口单位干部双语培训班。

以青白江区委党校为双语培训的主阵地,双语培训自4月7日开始,8月25日结束,分2个批次进行,每批两个班,共计培训窗口服务干部126人。每个培训班级配备班主任、副班主任、英语教师、普通话教师各2名,同时成立班委,选举班长、学习委员、文娱委员等。培训工作充分利用每周六休息时间,培训结束时,将统一组织参训学员参加普通话国家二级甲等测试和英语听力口语水平测试。

文明礼仪培训计划

3、开展“环保小卫士”活动,在老师的带领下,巡查校园及小区环境,将垃圾捡起扔进垃圾桶,用自己的行动来感染家长和幼儿,起到良好的榜样作用。

4、“请你来我家做客”让幼儿乐意邀请朋友到家做客,学习一些简单的主客礼仪,并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访,有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。

三、家园共育:

1、送孩子来园时,记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手,记得跟老师、门卫叔叔说“再见”。

2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

让我们从现在做起,从身边的小事做起,通过礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,拉起小手,筑起大爱,让文明之花在家园盛开。

一、活动背景及目标:

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月,我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机,将开展“文明礼仪伴我行”主题活动,通过一系列的活动,将提高幼儿的道德认知水平,培养幼儿的文明礼貌行为,改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛,懂得如何去感恩妈妈,如何去关爱母亲,关爱他人,帮助他人,懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪,能够关注他人的情绪,用微笑感染他人。

二、各年级具体活动方案:

中班年级:

1、2月28日——3月4日:各班通过讲故事、看图书等活动,了解雷锋叔叔的事迹,体会助人为乐的精神。

2、3月5日——3月11日:

(1)结合“三八妇女节“活动开展“四个一“活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”;为妈妈或奶奶画一幅画;并说一句祝福的话;回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。

(2)结合“植树节”,开展家庭亲子种植活动:在植树节到来前夕,在家带领宝宝一起进行种植活动,并用相片的形式拍摄种植的过程,鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。

3、3月14日——3月18日以“我的家”为中心,感受爸爸妈妈对自己的关爱,体验与家人共处的快乐。懂得尊敬,关心父母,愿意为他们做力所能及的事情。

4、3月21日——3月25日开展了“我来做家务”活动,幼儿通过帮助奶奶,外婆做家务,等实际行动体会长辈的辛苦,尊重长辈,每天使用礼貌用语问候长辈,并每天为长辈做一件小事,学会关爱长辈。

6、3月28日——3月31日“请你来我家”学习一些简单的主客礼仪,并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访,有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。

备注:此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育,如晨间谈话、区角游戏等。

小班年级:

3月5日——3月11日:

(1)3月8日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动,为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”,为妈妈制作一份小礼物。

(2)结合“植树节”,开民我为树木浇浇水活动:为把植树活动切实的落实在孩子们的身上,举行“我为树木浇浇水”活动,在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水,并与小树合影,加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3、3月14——3月18日以“家里的电话”为中心,会使用礼貌用语(您好、谢谢、再见),体验与同伴一起游戏的快乐气氛。促进幼儿与人沟通能力的发展。

4、3月21日——3月25日以““特别的电话号码””中心体验帮助别人的快乐。并能用简单的语言表达自己对家人、同伴的爱。

备注:此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育,如晨间谈话、区角游戏等。

托班年级:

3月5日——3月11日:

(1)3月8日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动,为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”,学说一句话来表达自己对妈妈的爱。

(2)结合“植树节”,开民我为树木浇浇水活动:为把植树活动切实的落实在孩子们的身上,举行“我为树木浇浇水”活动,在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水,并与小树合影,加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3月14日——3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动,让幼儿喜欢上幼儿园,每天使用礼貌用语问候老师,学会关爱老师。

三、园部活动。

各年级推荐,评出各班的“文明小天使”,颁发奖状和小礼物。

四、家园共育事项:

1、送孩子来园时,记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手,记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。

2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

3、让我们从现在做起,从身边的小事做起,通过礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,拉起小手,筑起大爱,让文明之花在家园盛开。

职场礼仪培训计划方案

1、经营管理者和高级管理人员培训,由环保管理部门提供内容,由公司办公室负责组织施,采取面谈交流、办班等形式不定期地进行培训,学习和全面贯彻落实国家、政府、行业规定的有关危废生产、贮存环境和劳动职业健康的方针、政策、和法律法规;了解和掌握国内外危废生产、贮存环境和职业健康的新动态,建立公司危废生产贮存环境和职业健康管理体系,保证公司各项工作有效进行。企业负责人尤其要带头学习。

理体系的内容及体系的运行情况,适时采取有效措施确保危废生产、贮存环境职业健康管理工作的贯彻落实。重点是项目负责人和公司职能部门的人员。

3、一般管理人员培训。

由安全环保部负责组织实施,学习国家或地方政府规定的有关危废生产、贮存环境和健康的方针、政策、法律法规,公司《危废管理制度》、方针及目标、管理体系程序文件;通过培训要理解并熟练掌握国家有关法律法规、熟练掌握公司职业健康管理方针、目标的内涵,能够识别相关领域内的职业安全健康因素,使其明确自己工作的好坏对职业健康管理的影响。

4、关键岗位和应急响应人员培训。

通过培训使之熟练掌握公司职业健康管理方针、目标的内涵,能够识别相关领域内的职业健康因素、学习危险废物突发事件的处理能力和应变能力,学习紧急自救和互救技能,使其明确自己工作的好坏对职业健康管理影响。

安全环保部每年的十一月十日前,将下年度培训计划报总经理对培训计划进行审核、调整、汇总,编入公司年度培训计划,报经公司董事长批准后下发实施。未纳入年度培训计划,但根据实施职业健康管理的需要必须进行的培训,由部门以《培训计划表》的形式报安全环保部审核,由安全环保部报分管领导批准后,可纳入年度培训补充计划。补充计划的编制要及时。

电力员工礼仪培训计划

课程时间:2天(12小时)

课程收益:

强化提高员工的忠诚,敬业精神以及工作责任心;

明确职业操守的特质,提高员工对职业理想、职业道德、职业责任的认识;

了解作为一位电力公司员工所需具备的职业形象与礼仪;

认识电力公司员工的职业道德规范和道德标准,提高文职人员的工作效率及工作质量。

课程内容安排:

第一篇:职业道德篇

第一部分:职业道德

道德基本知识

职业道德基本知识

社会主义职业道德规范

电力企业职业道德

八荣八耻;和国家电网公司员工守则

第二部分:职业道德修养

职业道德修养的概念和内容

职业道德行为修养

职业道德与企业的发展

职业道德与人自身的发展

第三部分:电力员工职业道德规范

一、忠诚;职业需要。立身之本

树立主人心态

具有主动态度

维护企业利益

二、责任道德核心。人性升华

清楚认识责任

细节体现责任

勇于承担责任

三、遵章守纪;基本要求。必备素质

培养敬畏之心

养成良好习惯

依靠文化约束

讨论:如何做到忠诚?

案例:《职业信仰》

四、团结互助

1、什么是团队精神?

2、团队精神的魅力

3、如何做到团结互助?

具备强烈的归属感

参与和分享

平等尊重

信任

协同合作

顾全大局

4、案例:《士兵突击》

五、创新善于突破,积极进取

培养创新意识

立足勤奋自强

掌握思维方法

第二篇:礼仪篇

第一部分:电力公司员工形象礼仪

一、仪容礼仪

礼仪意识小测验

案例分析:有力的竞选优势

礼仪常识点点通:典雅大方的职场发型

二、仪表礼仪

案例分析:女王访华

总体要求:端庄、整洁

男职员的仪容、仪表

女职员的仪容、仪表

仪容仪表自检

第二部分:电力公司员工的仪态礼仪

礼仪意识小测验

礼仪故事小花絮:以仪态取胜

一、举止文明规范

二、动作得体美观

三、良好的站姿、高雅的坐姿、优美的走姿

四、其他肢体语言与规范

五、表情美

学会服务微笑

微笑的重要性

微笑的价值

微笑的种类

训练微笑

第三部分:电力公司员工的交谈礼仪

礼仪意识小测验

礼仪故事小花絮:主人的尴尬

一、保持声音美

二、谈吐要文明

三、常用礼貌语

四、交谈有技巧

案例分析:话要怎样说出口?

第四部分:电力公司员工的办公礼仪

一、汇报礼仪

1、汇报的方式

2、汇报前的准备

3、汇报时的礼仪

4、听取汇报时的礼仪

礼仪常识点点通:汇报时的禁忌和确认

二、名片礼仪

名片的使用

名片的递交

名片的接受

三、介绍礼仪

自我介绍

介绍他人

介绍集体

称呼的礼仪

握手的礼仪

四、座次礼仪

行进中的位次排列

上下楼梯的次序

出入房门的次序

共乘电梯的礼仪

乘车礼仪

会客时的位次排列

谈判的位次排列

五、拜访与接待礼仪

公务拜访

接待时的谈话礼仪

接待预约访客的礼仪

应对临时访客的礼仪

奉上饮料的礼仪

六、就餐礼仪

商务招待

商务用餐注意细节

中餐礼仪

西餐礼仪

自助餐礼仪

七、电话礼仪

拨打电话

接听电话

代接电话

手机礼仪

第五部分:电力公司员工有效沟通技巧

有效沟通的基础:良好的语言表达能力

有效地沟通

语言表达能力自测

良好的语言表达能力

提高语言表达能力的基本方法

沟通前的准备步骤

沟通的程序

沟通的技巧

营业厅工作流程优质服务规范训练

课程简介:奥运会的成功举办,标志我们向全世界人民展示新北京、新奥运,展现绿色奥运、人文奥运、科技奥运,文明的礼仪是我们迎接世界的窗口。我们用文明礼仪体现出千年东方礼仪之邦历经千年而不衰的'文化。

课程适用对象:

1.  电力营业厅或者客服中心的柜面人员、服务人员、投诉处理专员

2.  为顾客提供技术支持、维护、保障服务的部门专员

3.  电力其他服务于内部、外部客户的人员

课程目标:

1.  学习以客户为中心的现代电力营业厅服务理念

2.  树立正确的职业化意识与积极的服务心态,增强爱岗敬业的精神

3.  通过训练掌握电力营业厅服务工作流程中的优质服务规范及行为举止,树立正面的电力营业厅服务形象。

4.  掌握工作中必备的客户服务沟通技巧及服务知识,培养忠实客户

6.  打造良好的个人形象及企业形象,树立优质企业品牌形象

课程时间:

课程内容:

一、    礼仪理论篇----礼貌礼节概述

1.礼貌礼节概念

1)礼貌概念

2)礼节概念

3)礼貌与礼节之间的关系

2.讲究礼貌礼节的意义

为什么我们如此强调礼貌礼节?

1)人际交往中的礼貌修养

2)礼貌修养的魔力

3)培养礼貌修养的途径

4)人际交往中礼貌修养的基本准则

二、 礼仪行为篇----仪容、仪表、仪态

1.仪容仪表

1)仪容仪表概念

2)注重个人仪容仪表的意义

3)物业管理对员工个人仪容仪表的基本要求

2.仪态

1)仪态的概念

2)仪态包含的内容

3)对服务接待工作人员仪态的具体要求

3.如何改善个人的仪容仪表仪态

1)克服不良习惯是前提

2)养成良好习惯是积极措施

3)怎样化淡妆     

三、 礼仪语言篇-----礼貌服务用语

1.礼貌服务用语概述

1)礼貌服务用语概念

2)礼貌服务用语的重要作用

2.礼貌服务用语的基本特点

1)言辞的礼貌性

2)措辞的修饰性

3)语言的生动性

4)表达的灵活性

3.礼貌服务用语的正确使用

1)重视学好日常礼貌用语

2)注意说话时的举止

3)注意说话时的语气

4)注意选择适当的词语

5)注意选用询问和回答的方式

6)注意语气要简练,中心要突出

7)注意语调和语速

8)注意避免机械地使用礼貌用语

9)注意不同语言在表达上的区别

4. 谈吐的基本技巧

1)  接近客人的技巧

2)  说服客人的技巧

3)  拒绝客人的技巧

4)  赞扬客人的技巧

5)  处理投诉的技巧

6)  提高语言效率的技巧

7)  聆听的技巧

四、礼仪知识篇----日常服务礼节

1.体现在语言上的礼节

1)称呼礼节

2)问候礼节

3)应答礼节

2.体现在行为举止上的礼节

1)迎送礼节

2)操作礼节

3.礼节禁忌

1)语言上的忌讳

2)行为举止上的忌讳

3)宗教信仰、风俗习惯上的忌讳

4.各部门员工的礼貌礼节规范

5.各国、各地区的习俗和礼节

6.国际礼仪常识

五.礼仪素质篇----化危机为时机

1.留住高度忠诚的客户

2.客户流失的警钟

3.处理投诉的原则

4.处理投诉的技巧

5.投诉处理后的工作

6.客户投诉案例分析

六.礼仪训练篇----电力服务情境演练

1.迎客情境模拟

2.接待情境模拟

3.送客情境模拟

4.电力客户投诉情境模拟

年文明礼仪培训计划范文

通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,使学生明白“文明、礼仪”的重要性,人人争当“礼仪标兵”,形成人与人之间彼此尊重,互相帮助的和谐关系,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高文明素养,也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

通过晨会、(主题)班会、黑板报、教室环境布置、同学榜样等各种形式进行教育,促使学生养成良好的文明礼仪习惯。目标如下:

1.卫生习惯的养成教育。

首先要做到五个“不”,不随手乱扔纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在墙壁留鞋印、球印,不向楼下泼污水、脏水、抛纸团、饮料瓶等。其次在同不卫生习惯告别的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹,擦净楼梯上(立面、台面)、过道上、教室地面上的各种污迹并保持教室桌椅和卫生角的整洁,为创造洁净的校园环境做自己的贡献。再次要在活动过程中逐步培养学生热爱劳动的思想,逐步养成良好的卫生习惯,提高动手能力和实践能力。

2.文明礼貌习惯的养成。

不说污言秽语,不给同学起污辱性绰号,文明交往;上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤;不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物;不在升国旗与集会时讲话。在告别陋习的同时,逐步养成良好的文明礼貌习惯。

(1)升国旗时,严肃庄重,脱帽肃立,行注目礼。

(2)着装整洁得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。

(3)使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

(4)使用好体态语言:微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

(5)见到老师主动问好;上课时起立向老师问好;课堂发言先举手;进老师办公室报告或轻轻敲门,经允许后进入;当领导、老师问话时,能主动站起来回答。

(6)家中吃饭请长辈先就座;离家或回家与家长打招呼。

(7)碰见客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。

(8)对老、幼、病残者有爱心,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人等。

(9)递送或接受物品时起立并用双手。

(10)参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致谢,观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。

办公室礼仪培训计划

2.通过学习迅速提升相关人员的职业素养。

3.通过学习掌握会议的接待规范和技巧。

4.通过学习达成融洽宾客关系,塑造企业良好形象的目的。

1、职业仪容塑造。

(1)男士——面部的清洁、整理标准的发型体味清新。

(2)女士——职业发型的标准化妆的技巧及方法。

2、职场仪表形象的塑造。

(1)男士——西装的着装要领男士西装搭配的“三一定律”

(2)女士——职业装的着装要领首饰的正确佩戴原则。

3、职场仪态礼仪标准。

(1)站姿、坐姿、走姿、行进姿态的要领与训练。

(2)鞠躬礼仪、手势礼仪的标准与训练。

(3)上下楼梯的引领礼仪、提供报刊茶水的礼仪。

第二讲:办公室接待礼仪---温文尔雅体现接待的真情接待前的准备。

迎接上级领导的礼仪接待同行客户的礼仪电话礼仪握手礼仪介绍礼仪。

引领、接待、座次礼仪交谈礼仪乘车礼仪座位安排礼仪电梯礼仪座位安排礼仪。

交换名片的特殊礼仪送客礼仪。

微笑与目光的礼仪。

第三讲:会议接待礼仪。

一、参与会议人员个人形象礼仪二、会议前的筹备工作。

1、确定会议的时间、地点、出席会议者、会议议题、接送工作。

2、根据会议规模,确定接待规格。

3、发放会议通知和会议议程。

4、选择会场大小要适中地点要合理要有停车场。

6、准备会议会议相关物品1)会议资料。

2)会议中使用的设备3)会议演讲稿4)其他用品。

三、会议前的接待礼仪。

1、会前检查。

专人到会议室检查会议室条幅、灯光、音响、茶饮等。

2、提前进入接待岗位一般的接待工作分以下几个工作岗位:1、接待2、签到。

3、引坐。

四、会议中的服务礼仪。

1)会议会议进行中的服务要做到稳重、大方、敏捷、及时。

2)服务人员倒茶礼仪。

3)其他服务会议按拟定的程序进行,应紧凑,不要出现冷场局面。

4)会议接待服务具体要求5)会场服务人员行为基本要求五、会后服务礼仪。

1、注意语音、语调、语速、音量的把握,不要大声喧哗。

3、不要让舌头超越思维——先学会听,再学会说。

员工沟通是件大学问,和一个公司的人员谈话,就可以明白这家公司的企业文化如何。一个优秀的主管要能察纳雅言,不使下属说话紧张,让其畅所欲言。通常在谈话前,主管可以先请对方入座,消除对方的紧张和疑虑;在谈话期间,多用“我”字开头,少用指责的“你”字说明。尊重下属的心情,多听少说,让对方能够充分表述自己的意见。此外,领导者本身应当身体力行,认真事,心存公正,行为表率,这样才能令人信服。

作为下属,则应该以工作来表现自己,说话要不卑不亢,不要逢迎作姿,令人瞧不起,天天见面的同事虽然不必太客气,可是最起码的礼貌仍然不可或缺如“对不起”、“请原谅”、“麻烦您”、“我先走一步”、“下回见”等常用的敬语,就应当保留。语言是礼貌上重要的一环,即使在很熟的同事之间,既不可以太客气,也不可以太随便。礼太多,会使对方不敢接近您;过于随便,则会给人感觉您没有教养,有欠庄重。

办公室礼仪培训计划职场礼仪培训

办公室工作人员必须仪表端庄、整洁。具体要求是:

头发:办公室人员的够发要经常清洗保持清洁,做到无异味,无头皮屑;男士的头发前边不能过眉毛,两边不能过鬓角;女士在办公室尽量不要留披肩发,前边刘海不能过眉毛。

指甲:指甲不能太长,应经常注意修剪,女性职员涂指甲油要尽量用淡色。

面部:女士职员要化淡妆上岗,男士不能留胡须,胡须要经常修剪。

口腔:保持清洁,上班前不能喝酒或吃有异味食品。

服装:服饰要与之协调,以体现权威,声望和精明强干为宜。男士最适合穿黑、灰、蓝三色的西服套装领带。女士则最好穿西装套裙、连衣裙或长裙。男士注意不要穿印花或大方格的衬衫;女士则不宜把露、透、短的衣服穿到办公室里去,否则使内衣若隐若现很不雅观。工作场所的服装应清洁、方便,不追求修饰。具体要求是:

1、衬衫:无论是什么颜色,衬衫的领子与袖口不得污秽。

2、领带:外出前或要在众人面前出现时,应配戴领带,并注意与西装、衬衫颜色相配。领带不得肮脏、破损或歪斜松弛。

3、鞋子应保持清洁,如有破损应及时修补,不得穿带钉子的鞋。

4、女性职员要保持服装淡雅得体,不得过分华丽。

5、职员工作时不宜穿大衣或过分雍肿的服装。

虚心受教。

客户投诉也是办公室经常遇到的问题,因此,如何有效地处理各种投诉也是当今各个行业的难题题。处理客户投诉必须掌握方法,无论受到怎样的责难或是批评,都应虚心受教,诚心对待,即使再严厉的的责备也是如此,绝对不能出现与客户争辩的情况。

接到投诉的最初先说抱歉,聆听完对方的投诉后依然说抱歉。无论谁是谁非,给客户带来方便或者不悦,就需要道歉。不管客户投诉什么样的问题,都要认为投诉是给自己解释误会的良机。负责处理客户投诉的人,必须训练有素,能及时平复对方的情绪,先解决心情,再解决事情。心平气和地做出扼要又适当的解释,并感谢对方给予说明的机会。

拜访客户。

拜访是指到对方的办公室去洽谈公务。有些人喜欢兴之所至,随意去拜访别人,这对被拜访的对象来说是不速之客,这是非常没有礼貌的表现。如果没有事前约定就匆匆拜访,会让对方手忙脚乱,弄的很尴尬。如果对方正好在开会或是外出不在,那又会碰个钉子,自讨没趣。

拜访客户不仅要事前通知确定,而且要提前告知,即使是已经确定好的行程,也需要在出发之前再确认一次,以便提醒对方提前准备。拜访之前,还要事先规划好行程和时间,确定对方可以有多少时间交谈,不宜占用对方过长时间。同时,注意按时达到,不能迟到。

进出房门时,开关门的声音一定要轻,“乒乒乓乓”地关开门是十分失礼的。进他人的房间一定要先敲门,敲门时一般用食指有节奏地敲两三下即可。如果与同级、同辈者进入,要互相谦让一下。走在前边的人打开门后要为后面的人拉着门。假如是不用拉的门,最后进来者应主动关门。如果与尊长、客人进入,应当视门的具体情况随机应变,这里介绍通常的3种方法:

(1)朝里开的门。如果门是朝里开的,应先入内拉住门,侧身再请尊长或客人进入。

(2)朝外开的门。如果门是朝外开的,应打开门,请尊长、客人先进。

(3)旋转式大门。如果陪同上级或客人走的是旋转式大门,应自己先迅速过去,在另一边等候。

无论进出哪一类的门,在接待引领时,一定要“口”、“手”并用且到位。即运用手势要规范,同时要说诸如“您请”,“请走这边”,“请各位小心”等提示语。

办公室礼仪培训计划职场礼仪培训

注意自己的仪表是应该有的办公室礼貌。仪表与仪容不同,前者是指服装上的打扮,后者是指脸上的清洁与装扮。对于服装,有的企业上会依照统一规定穿着制服。如果没有规定,自行着装的员工都要以办公室是正式公开场的合为原则,注意服装的穿著。

虽然没有特别规定穿什么,女士穿着过于暴露的衣服都是不礼貌的。西方礼仪认为一个女士必须做到在办公室里三点不露:那就是肩膀不露、膝盖不露,还有脚趾不露。东方人虽然没有这样的规矩,但是通常在办公室里面太过休闲的打扮,会使人认为你不够专业,同时也显得不够庄重。

男士的服装虽然不一定要穿西服或者正装,但是,服装会说明您对事情的看法以及对于周遭环境尊重的程度。所以男士的穿著也必须符合一定的规范,比方说,袜子的颜色要与西裤颜色搭配,上衣必须扎在西裤里面。穿西服一定要穿长袖,穿鞋子最好有鞋带等等。

许多公司在明文规定服装的禁忌之外,对于个人卫生也有要求。比方说,男性必须留短发、剃胡须,指甲不得留长,不能有体味,保持个人卫生。女性必须画淡妆,不得将指甲染色,不得染发、长发要挽起、不得有过多配饰,也不可在人前脱去外衣等等。

介绍也是办公室里经常发生的事情,它分为初次介绍和相互介绍。介绍的学问很大,不是一般人想象得那么简单:只是交换名字和职称而已。客人来的时候,如果需要为主客双方介绍,中间人要记得先把客人介绍给主人,然后把主人介绍给客人。如果客人多于一人,则要按照其尊卑顺序介绍。

因此,中间人在介绍之前,必须确实了解双方的关系,同时也要明白对方最需要知道的是什么,不会因为短短的说明而弄错了对方的身份地位。如果对于介绍对象的确实身份存有疑虑,就应先向当事人请示或请教,看看对方需要用什么身份来被介绍。

自我介绍的时候,许多人常犯这样的错误:我是吴总经理。其实,职衔是给对方称呼,而不是自己说的。您可以说,敝姓吴或者我是这家公司的总经理,否则会让人笑话不懂商场礼节,而且还自我吹嘘。

文明礼仪

1、冰箱搬家前一天将插头拔去,除霜以去水份,搬移新居定位后,请放置30分钟后再行通电。

2、电视机先用棉被捆邦于萤幕上保护;再网络摄像机用胶带将电视插头绑好固定。

3、电脑电话把你的所有文档都存入软盘或压缩文件,用电脑专用的箱子和保护离电视、音响和其他材料装好,要注意远一些可能产生磁场的电器;若没有,要用泡沫块装好并放入纸箱里(比如聚笨乙烯沫塑料、毯子、折皱的纸等),在外面注明电脑。

4、打印机用原来的箱子装好,把调色板和托盘从激光器或喷墨打印机上取下业,再用一张纸插入针打印机的压纸猎头卷筒内。

5、照明器具先将灯具装箱,并且在灯具周围放些报纸让其固定;。

6.不用封盒,使搬运者能看见。

7、音响用毛巾等物品包好装箱来保护,用胶带固定放片匣等主机。e。

8、床头柜拆取下的螺丝零件装塑胶袋里封口,用双面胶在床头板粘住,以免遗落。

9、桌子先用厚纸皮将四个桌角用胶带固定保护,再用绳包裹桌角以防止损坏。

11、梳妆台为了让搬运者知道有面镜版权登记子,所以要用透明发泡布将镜面包好,化妆品用纸包好分别装入塑胶袋内。

13、书本、杂志将书本十字型地捆好,转折的地方用厚纸皮保护。

14、锅类先用报纸包裹从大到小重叠。用绳穿过锅把打成十字交叉。

15、刀刃先用厚纸皮将刀刃面包好,再用胶布粘好固定。

17、瓶装类先分别装入塑胶袋内,用报纸卷好装入纸箱,再将纸箱间隔以十字型绑好,在交叉的地方打上结。

18、唱片、cd、vcd、dvd将内衣放最下层,洋装等对折放入箱里重叠,容易潮湿的衣物、皮大衣等衣物可放于茶叶的箱子防潮。

19、花瓶先用毛巾将花瓶包好,再将它放进纸箱里,大件的瓷器就用旧浴商标注册申请巾包好,不要忘了在纸箱上面注明"易碎物品、小心轻放"等字样。

20、古董先装入木箱或用安全的方法包装。木箱必须牢固,避免容易损坏物品。

21、衣类将内衣放最下层,洋装等对折放入箱里重叠,容易潮湿的衣物、皮大衣等衣物可放于茶叶的箱子防潮。

22、棉被由轻到重地慢重叠起来,然后再用棉被袋由上往下地牢牢套好,请绝对不要在棉被里放易碎物品。

23、旅行箱睡衣和洗浴用品等随身物品放入行李箱内,非常方便。

24、各类小东西饰品等零零散散的小东西可以利用月饼盒,只要用胶带粘封就可以。

25、贵重物品现金、贵重金饰品、帐本商标注册指南等贵重物品一定要随身携带。

26、危险物品无论是你自己搬运或搬家公司,有些物品是禁运的,一定要处理隔开搬运,危险品包括任何易燃、易腐蚀及易爆品,如:油漆、油漆稀释剂、指甲油、指甲油脱涂剂、汽油、机动车机油、清洁溶剂、漂白剂、灭虫剂。

27、如果你嫌太麻烦,你可以把这一切搬家公司,他们知道怎么打包,怎样的使你的物品具备长途运输的条件。

28,通过以上,搬家时懂一些搬家常识可以避免在搬家时出现的一些意外情况,这样既给自己在搬家时减少了麻烦,也为搬家公司在搬家时提高速度和工作效率。迁新居是家庭的一件大事,为了大家在搬家过程中手忙脚乱,提醒你搬家前最好提前做好准备。

29需要经常搬家怎么办?有些家庭由于某种原因需要频繁搬家。对于这种家庭,最好避免购买一些大件家俱,而是尽量利用房东提供的设备。搬家用过的纸箱子最好不要扔掉,以备下次再用。最好不要预定一些长期服务,如订报、定奶等服务,这样可以避免很多麻烦。

30,如何节省搬家时间:要节省搬家时间,首先准备工作要充分,把所有零散东西都收进箱子或打包,化零为整。其次,可以要求搬家公司多派些人手。最后,要合理安排时间和行程,错过堵车高峰和堵车路线。

办公室礼仪培训计划职场礼仪培训

3)不翻动其他同事桌上的文件资料,甚至电脑、传真机上与自己无关的任何资料。

5)将自己办公桌整理得干干净净,不可将废纸乱丢一地。

6)男士尽量不在办公室抽烟,以免污染环境。

7)女士尽量不在办公室里化妆、涂指甲。

8)在办公室里见到同事或是来访者不忘微笑。

9)不在办公室里制造流言蜚语或传播小道消息。

10)尽量不在办公室里与同事发生财务纠纷。

学习办公室礼仪常识,学会尊重他人,礼貌待人,才能更好的学会为人处事。

文明礼仪

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

同学们,!我们一定要以新的姿态,作出新的努力,让文明礼仪之花开满校园的每一个角落,为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧!

我的演讲到此结束!谢谢。

医院员工礼仪培训计划

一、 前言

医疗服务产业企业化经营已是现今医疗界必须改变的事实,然而如何永远赢得顾客心是现代竞争环境中所有企业思考的重要课题,亦是顾客导向时代中赢得顾客支持的重要关键;顾客满意度有多少,将宣告企业成长曲线有多高,不断提供顾客优质的服务已是现代企业永远不变的企业使命。在顾客满意的经营路上,做个21世纪成功的服务业者,您的企业绝对不可缺席!未来也是以此为最佳竞争优势!

如何使顾客满意?服务礼仪的导入是不可或缺的重要关键因素,举凡航空业及旅馆业之成功企业表率,比比皆是成功的服务礼仪将企业形象带入民众深层的印象中,进而愿意再度走进企业中。也因此,顾客服务提升之发展,规划以下系列逐层展开:

适合对象:中高层主管/基层主管/一般人员/

适合部门:行政/临床/后勤/

实施方式:课程训练/回复示教/定期追踪检讨

所需时间:2-4天(不含定期追踪部分)

目标:

在强调顾客导向的服务年代,建立员工服务导向的心态与对自己工作价值的概念是创造优质顾客服务的基础,在日趋竞争的医疗服务市场,建立专业与制度化的服务流程将大大提升医院的竞争力。故本课程的目的与效益在于:

1、建立病患服务的正确心态

2、掌握语言沟通技巧

3、充分掌握病患心理与应对技巧

4、全方位病患服务技巧

5、学习团队作业能力,创造更高业绩

6 、提升顾客满意,建立医疗品牌

计划与实施

计划

一)、院内的问卷调查-详见附件(一)问卷调查

二)、原因分析

三)、针对现有原因制定实施计划

四)、实施

一)、医院内部的工作满意度提升

调查员工工作现况

提高管理人员对工员重要性认识

改善员工作环境,提出内部客户理念,增加员工受重视感

二)、医院各层面对重视礼仪态度建立(第一阶段)

1、形式

高中层

由院长在各种院级会议中重视服务态度,并将其做为日常工作来抓。

以科或团队作为考核的单位。

临床与后勤:

以基础课程与演练为主

暂以改善工作氛围与工作环境

建立内部建议通道

2、训练目标

建立顾客服务应有的正确心态与意识

课件:附件(二)医疗服务ppt

讲课人:未定

形式:讲课

同理心

使医务人员学会了解他人的感受和情绪,进而做到相互理解、关怀和情感上的融洽。

课件:附件(三)同理心ppt /游戏

形式:讲课、老年休验与谈感受 

工具:半透眼罩、固定关节用绷带

自信

据研究表明:医务人员不与病患交流主要原因是其怯于与人交流。本课程就是改观这一现象,给病人留下深刻印象。

课件:附件(四)自信讲话训练ppt

形式:讲课、目光演练、演讲比赛详见演讲比赛方案

三)、医院礼仪服务工作的落实

1、形式

高中层:

组织各部门在工作时间作演练

临床与后勤:

礼仪教育课程

全员共同建立礼仪服务标准

选择适合的部门进行"礼仪服务月"活动的试行

在全院中推行"礼仪服务"

2、训练目标

礼仪与应对技巧

参照国外医疗服务标准,结合国内现有情况,使我们的医疗服务更具人性化。

课件:附件(五)待人技巧-ppt

形式:讲课与演练 

课后:各科以自身特点设计服务方案并以演练方式交流。

仪表仪态:化状与仪态的训练

良好的仪表不单指员工漂亮外表,得体的妆容、着装以及举指才是我们所重视的。

讲课人:邀请服务职校老师

形式:演示

电话接听技巧

课件:附件(六)电话礼仪

讲课人:杨琳

形式:讲课与演练

顾客心理分析与顾客类型应对

课件:附件(七)性格与沟通

形式:讲课

四、长期训练评估(第三阶段)(早期不做处理)

3、形式

高中层:在各部门中形成考核制度,将其与奖惩相联系。

临床与后勤:将礼仪溶入日常工作。

4、训练目标:

服务态度的质量评估(中高层主管)

在一系礼仪培训后,主管对服务态度将会有一个长期评估、指导的工作。此项培训各级主管掌握各项评估指导技巧,使服务态度的提升进入一个常期的状态。

课件:附件(七) 卓越客服团队

讲课人:待定

形式:讲课

四、 服务礼仪训练计划特色

1、透过观念建立,培养正确积极的服务心态与专业素养,强化对工作的热情与专业。

2、 透过一般个案与训练者个案演练,让学员能够于日常工作中运用课程中所教授管理方法或技巧。

3、透过训练前、中、后的一贯化服务,确保训练课程活动有效执行。

训练前:掌握训练需求,课程重点沟通

训练中:进行课程随堂测验,观察学习成效

训练后:训练效益评估,掌握学习成效,提升整体训练效益

4、透过直属主管担任训练观察员,达成上下管理阶层对公司训练目标的共识。

5、具有企业实务经验之专业讲师,授课经验丰富,能有效引导学员学习,达成训练目的。

五、 训练进度

服务礼仪训练进度表

礼仪态度建立  上课  3hr

同理心  上课  3hr

自信  上课  3hr

礼仪与应对技巧  上课  3hr

顾客心理分析与顾客类型应对  上课  3hr

电话接听技巧  上演练课  3hr

仪表仪态:化状与仪态的训练  化妆  3hr

六、 预期效益与评估

医院的精神与文化建设是一项系统的巨大工程,不是一朝一夕的建构即可立竿见影,医院经营在服务礼仪要求上以达顾客满意是一项长期任务,不仅要运用教育、管理、监督等综合手法之运用,还要在实践过程中不断探索新思路、寻找新办法,总结新经验,赋予新内容,才能取得更好的效果。因此,一个企业的成功就在于整体形象的表现,透过全院同仁职工学习、规范服务的共同语言。

过去不少医疗同仁说:「医院既是救死扶伤的场所,又是一个为群众服务的'窗口',作为医院、作为一名医护人员除了要具备先进的设备、精湛的技术外,服务礼仪和企业形象文化的作风与医院的生存和发展息息相关。」现在,医界已有更多的声音共同为不断追求卓越服务质量而提出「医院应该把服务质量作为一项长期的任务,并以顾客导向与时俱进。

医院护士礼仪培训课程方案,主讲:医院培训网资深礼仪培训专家。

一名优秀的护士不仅需要了解诊疗护理常规,熟练掌握护理三级操作技能;而且要有很强的亲和力、沟通能力以及语言表达能力。具有规范的礼仪素养、文明礼貌的服务用语、高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、较强的综合分析能力,敏锐的洞察力。

医院培训网医院护士礼仪培训方案:

培训讲师:医院培训网资深礼仪专家

培训时间:1-2天

培训对象:

医院所有护士

培训背景:

随着现代化医学模式的转变和护理学的发展,严格护理管理、完善护理程序、强化护士高度的责任感都是不可缺少的促进要素。然而,在贯穿这些要素的其中,护士礼仪已成为当前护理教育中急需解决的问题,它是临床护理工作的内在品质和灵魂。

医院培训网医院护士礼仪培训课程大纲:

一、什么是护士礼仪

1、护士礼仪的重要性

2、决定人的第一印象因素是什么

3、个人形象对成功的影响

4、职业形象的要素(“3 c”精神)

——信心  能力  可靠

二、什么是护士的职业形象

1、护士形象的楷模 ----南丁格尔

2、护士最高荣誉奖 ----南丁格尔奖

3、一直被你们纪念的南丁格尔

三、推销心理学中讲到:

1、你要受客户的欢迎,才能令你的.产品和服务受欢迎

2、要让患者接受你的服务,首先你必须受患者的欢迎

四、护士仪容要求

1、护士的服装与服饰

2、护士的形体语言风范

3、护士的正确站姿与正确的坐姿

4、护士的行姿与正确的蹲姿

5、正确的手势,诚心的鞠躬

6、表情礼节要求,微笑的效果

7、介绍礼仪,服务礼仪

8、护士职场礼仪

9、办公行为礼仪

10、与同事相处礼仪,护士与上级相处礼仪

五、护士的职责

1、医德规范的内容,敬业精神

2、现代医院的竞争摧生人性化的服务

3、医护人员的行为标准

六、医护人员与患者之间的礼仪

1、接待门诊患者,接待急诊患者

2、迎接入院患者、送别出院患者

3、对患儿的礼仪,对孕妇的礼仪

4、对老年患者的礼仪,对异性患者的礼仪

5、询问病史与收集资料时的礼仪

6、护理查房中的礼仪,晨间晚间护理的礼仪

7、饮食护理中的礼仪

8、测量生命体征操作中的礼仪

9、胃肠道系统护理操作时的礼仪

10、泌尿系统护理操作时的礼仪

案例分析

七、护患沟通技巧

1、催款的语言艺术,说服他人的技巧

2、沟通中的红绿灯,巧化阻力为助力

3、学会给患者一个“苹果”,温情提示

4、投诉处理技巧

案例分享

八、医务人员接待患者的礼仪与技巧

1、管理病人及家属,给病人发药时

2、给病人注射时,给病人扫床时

3、当巡视红灯亮时

九、门诊部护士文明用语规范

1、挂号员用语,住院登记员用语

2、导医台护士服务用语

3、分诊护士用语,治疗护士用语

十、提升自身形象,做一个有修养品位的人追求美的人,千万别穿错一生

2、一个人的气质因素由什么来决定

3、了解自己的肤色属性

十一、把握个人风格

1、戏剧型---给人感觉夸张、个性、大气

2、自然型---给人的感觉亲切、和蔼

3、典雅型---给人大家闺秀、端庄、高贵的感觉

4、优雅型---给人小家碧玉、需呵护的感觉

5、浪漫型---妩媚性感、眼神传神、女人味很浓

6、前卫型---个性与众不同,有种判逆、活力的感觉

文明礼仪

学校每天中午都有工作餐,教师都在一起吃。但为了学生安全,每天都安排了两位教师送学生过马路,这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午,许多教师都和往常一样开始吃午餐了,只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服,没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”,使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说:这儿的狗都知道“义”、“礼”,有“一犬不至,百犬不食”的传说。当大家听完这个故事之后,才记起还有两个老师为了送学生过马路还没来吃饭??从此以后,他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。

几个低年级的同学,肩并肩有说有笑地走着,前面迎面走来一位老师,他们也不认识,但当这位老师走到这几名同学身边时,其他人都还是说笑,只有一位同学,恭敬的鞠了一躬,说了声“老师好”。老师当然也很高兴的回答了一句“你好”,别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼,不认识的老师还给鞠躬,有的人说他根本是装样子,给别人看的。那个同学没有反驳他们,只是说了一句:做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我正走在他们身后,听了这句话非常感动,感动那个同学的真诚,一个人懂礼貌,真的是很难得的品质。

道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。” 在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

我们学校每天中午都有工作餐,教师都在一起吃。但为了学生安全,每天都安排了两位教师送学生过昌万公路,这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午,许多教师都和往常一样开始吃午餐了,只有陈来保书记一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服,没想到他给我们讲了一个“义门陈”的故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”,使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说:这儿的狗都知道“义”、“礼”,有“一犬不至,百犬不食”的传说。当我们听完这个故事之后,我们才记起还有两个老师为了送学生过马路没来吃饭。。。。从此以后,我们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。

另一件事,几个低年级的同学,肩并肩有说有笑的走着,前面迎面走来一位老师,他们也不认识,但当这位老师走到这几名同学身边时,其他人都还是说笑,只有一位同学,恭敬的鞠了一躬,说了声“老师好”老师当然也很高兴的回答了一句“你好”,别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼,不认识的老师还给鞠躬,有的人说他根本是装样子,给别人看的。那个同学没有反驳他们,只是说了一句:做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我在后边听了这句话都很感动,感动那个同学的真诚,一个人懂礼貌,真的是很难得的品质。

还有一件事,可以说只是一个动作,就是一位老师看见了一张冰棍纸,弯下腰去,拣了起来,扔到了垃圾桶是一个不起眼的动作,但是他以身作则,教导我们,他是老师,如果有同学看见了这位老师的做法,又怎会不佩服这位老师呢?说不定下次他也会这么做。他也会明白乱扔废弃物是不文明的行为。

边的好心人提醒了他一下:“您到哪里,您有没有到站啊?”拍了拍脑袋说:“ 你瞧我这脑袋,这是哪里呀?”“你是看不见?自己不会看路牌啊。”售票员阿姨说到。“这已经是武陵站了。”有人说到。“啊,我过站了。”“你好象没报站啊”售票员凶神恶煞的回答到:“现在有哪个人会报站,吃饱了撑着啊。”这时终于有人按耐不住了站出来说:“你这人怎么能这样说话。”“我怎么说话了?”那人也没多与她争辩,只是摇了摇头。 生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。我们先要自己文明做人,然后去督促别人,让大家都做一个讲文明的人 ,让这个世界变得更美好!

文明礼仪

一、开场白。

同学们,中国自古就是讲究礼仪的国度。首先,衣冠端正,举止文明,遵守纪律,生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明中学生。

坐姿礼仪:优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息,同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。

站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。

走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,一位讲解。

总结:刚才同学说的真热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪,要重言,更重行”,让文明之花处处开放。

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,平时互相问问“好”。

分别“再见”别忘了,若求人,“请”字先,最后别忘说谢谢,影响别人,“对不起”,回答请说“没关系”。

文明做个好孩子,人人夸奖数第一。

四、现场采访。

1、如果不小心同学撞了你一下,你该怎么办?

2、你知道染发的危害吗?你对染发、烫发,如何看?

3、当你与同学产生矛盾时,如何处理?

4、在教室里,你有过乱扔废弃物的现象吗?你对乱扔废弃物如何评价?

5、你对学生上课顶撞老师,如何评价?

6、中学生抽烟有哪些危害?你对中学生抽烟如何评价?忠告是什么?

7、你对中学生谈恋爱如何评价?

8、如果课间你不小心碰掉了同学的书,你该怎么办?

9、当你想向同学借笔时,你该怎么说,怎样做呢?

10、来到图书室,你想借书,应该怎样跟图书管理员说呢?

11、当家里来了客人,你怎样招待他?

12、当你没有记清家庭作业,你怎样向老师打电话询问呢?

五、班长宣读“文明礼仪,从我做起”倡议书。

当前,我国正在进行两个文明建设,正努力跻身于世界先进民族之林,更应注重现代文明礼仪教育。世纪之交,人类的社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中,人们的礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质和形象,而且直接影响到某项事业、业务的成功。人们的精神要求日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境,寻求充满文明与友善,真诚与安宁的空间。何况,文明礼仪是我们中华民族的传统美德,也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一,又是一个国家和民族道德风貌和文明程度的反映。前进的社会呼唤文明,科学的未来呼唤文明。我们教育的这一代是跨世纪的接班人,未来社会的文明进步程度与他们的文明水准有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为跨世纪的主人。因此,提高自身修养、开展文明礼仪教育,让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民,在家做个懂文明礼仪的孩子,在学校做个懂文明礼仪的好学生,具有重要的意义。

别人;懂得人际关系融洽和谐靠的是良好品德和行为习惯,其间包括文明礼貌,诚实守信,尊老爱幼,助人为乐,扶危济困,爱护公物,养成卫生习惯,遵守公共秩序,遵纪守法,待人宽厚„„做个堂堂正正的有中国心的人„„。良好礼仪习惯是一种资本,可以转化为一个人内在的性格、情操,将影响一个人一生的发展。“礼仪不用花钱,却能赢得一切”。随着改革开放的深入,人际交往愈加频繁,各种场合的礼仪对人们的要求越来越高,礼仪日益成为一个人修养和社会文明的重要标志。礼仪关系个人、事业、国家,不可不慎,不可无礼。因此,加强礼仪教育是时代的需要,是提高全民族素养的需要,也是社会主义精神文明建设的需要。

开展文明礼仪教育直接影响到一个人的个性发展。礼仪教育可以强化自我意识,使受教育者从外在行为到内心世界尽可能适应社会需要,形成完善的自我意识;可以培养一个人完整独立的人格。礼仪教育不仅是一种礼貌教育,而且是一种素养,一种人格的教育,同时可以发展一个人的个性才能。礼仪是个体思想觉悟、道德素质、文化教养的外在表现,良好的礼仪习惯的养成对于一个人的今后乃至终身发展都具有重要意义,为培养和发展一个人的兴趣、爱好和特长奠定基础,从而最大限度地开发一个人的个性潜能,使之具有符合礼仪规范的全面发展的优秀个性。

在中华民族的源远流长、丰富多彩、博大精深的伦理文化遗产中,很多优良的、传统的礼仪规范,直至今天仍然有很强大的生命力,它是中华民族的宝贵财富。随着时迁世异,物换星移,礼仪规范也随之不断发生变化。应根据时代发展的需要,积极探索适合青少年特征的礼仪文化。从坐、立、行、礼貌语、体态语等方面进行礼仪训练;从学生个体在律己、待人、接物方面提出要求。从学礼仪知识、行为规范知识开始,逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯,努力做一个懂修养、有礼仪的文明人。从自尊、自重、自强、自信、自律开始,逐步养成爱同学、爱老师、爱父母、爱身边的人、爱人民的情感。从爱自己学习、生活用品开始,逐步养成爱自己的课桌椅、爱教室、爱学校、爱家庭、爱家乡、爱祖国的感情。从遵守课堂纪律、规章制度开始,逐步养成遵守社会公德和国家法律的习惯。从关心和爱护自己的寝室和班级并为之多做贡献开始,逐步养成集体主义的观念与品格。

未来世界的竞争最终表现为人才素质的竞争,加强文明礼仪教育是培养“四有”新人的重要方面。我们必须审时度势,在坚持社会主义道德原则的基础上,注意汲取中华民族优良传统的有益内容,充分利用已为人们所一再传颂的喜闻乐见的规范、故事、格言和谚语,对学生进行文明礼仪教育与养成教育,为共同创建一个文明、安全、和谐的校园而努力!

结束语:。

同学们,你对他人有礼貌,尊重他人,待人真诚,就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重,真心希望文明之花能在同学之间永远绽放。

五、班主任总结:。

文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的具体体体现,“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位中学生应具备的美德。老师知道大家都能成为“文明之士”,让我们一同努力,远离不文明,从一言一行做起,从身边的每一件小事做起,做新时代文明的中学生。

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