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课题研究合作协议(专业15篇)

时间:2023-11-14 05:31:50 作者:琴心月课题研究合作协议(专业15篇)

在合作中,团队成员通过集思广益、互相倾听和共同解决问题,达成共识和共同目标。下面是一些合作的原则和技巧,希望对大家在合作中有所帮助。

课题研究合作协议书

甲方(主持单位):

通讯地址:

项目负责人:

联系方式:

乙方(合作单位):

通讯地址:

项目负责人:

联系方式:

本协议双方就共同参与研究科研项目事项,经平等协商,在真实、充分表达各自意愿的基础上,根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、行政法规并参考本项目经费来源部门的相关规定,达成如下协议,并由合作双方共同恪守。

1、本合作项目用于申报课题项目(请务必注明课题项目的来源单位以及具体名称);

2、双方分工情况:

甲方:

乙方:

1、项目获得资助后,甲方享有总经费的%,乙方享有总经费的%。具体经费将采取以下第种方式支付:

(1)课题经费到账后甲方应在日内一次性支付于乙方;

(2)课题经费分阶段拨付,则甲方应在每阶段经费到帐后日内支付于乙方。

2、乙方应制作经费预算安排表作为合同的附件,并严格按附件经费预算安排表的要求开支经费。(本条仅适用于国家科技部相关项目且涉及经费外拨的情形)。

1、产权归属:

本研究所产生的科研成果和知识产权归(合作双方、独立完成方)所有。具体分配如下:

(4)合作各方根据在合作期间所获取的成果,包括论文、专著、专利以及鉴定、成果报道等均须注明计划资助及项目编号。

2、成果转让:

本研究项目所产生成果的转让权归(甲方、甲乙双方共同)拥有,由此产生的经济收益分配方案按以下第种方式确定:

(1)甲方享有经济收益的%,乙方享有经济收益的%;

(2)在成果转让前,由甲乙双方另行协商确定。

1、本协议自双方签字盖章之日起生效;

3、除上述情形外,任何一方欲变更、解除本协议,必须提前日以书面形式通知另一方;

2、本协议一式份,甲乙双方各持份,均具有同等法律效力;

4、合作各方因履行本合同而发生的争议,应协商、调解解决。若协商、调解不成,确定按以下第种方式处理:

(1)提交仲裁委员会仲裁;

(2)依法向人民法院起诉。

5、合同未尽事宜,双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行协商约定;

6、与本协议相关的附件、备忘录等与本协议拥有同等的法律效力。

甲方(盖章):乙方(盖章):

委托代理人(签名):委托代理人(签名):

项目负责人(签名):项目负责人(签名):

日期:日期:

经费预算安排表。

总课题负责人:

单位:万元。

课题研究合作协议书

法人代表:______

住所地:______

联系方式:______

企业方(乙方):______

法人代表:______

住所地:______

联系方式:______

为充分发挥校企双方的优势,为企业培养更多高素质,高技能的应用型人才,同时也为学生实习,实训,就业提供更大空间。在平等自愿,充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就合作事项达成如下协议:

合作原则

本着"优势互补,资源共享,互惠双赢,共同发展"的原则,校企双方建立长期,紧密的合作关系。

合作方式及内容

经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行,未尽之处,可做其他补充。

1、甲方在乙方挂牌设立______实习,就业基地,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对方发布信息中使用共同商定的名称,并开展实习,培训,科研等合作项目。

2、作为甲方的校外实习,就业基地,乙方在同等条件下可以优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德,智,体全面发展的优秀学生。

3、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制定各专业培养目标,员工培养计划提供依据。

4、双方将定期(每半年一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况,协议执行情况进行阶段性总结。遇突发情况,双方及时调整合作事宜。

1、双方共同合作,在______专业或相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养,输送人才,并命名为"______班",并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业,规模和合作方式。

2、为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室,满足合作班级学生的实验实训需要;推荐企业的技术骨干,科研能手承担合作班级的部分教学任务;积极为合作班级的学生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生尽快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程。

3、乙方有对甲方的"订单班"等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作,工学交替,顶岗实习的现代人才培训模式,按照企业人才规格要求设置课程,组织教学,保证乙方人才培养质量。

4、甲方选派优秀教师与业务骨干参与乙方科研项目开发,技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,并将乙方成功进行推广。(这条关系到知识产权归属问题,请报领导进行商榷。或者明确为,若产生专利权等知识产权,我方可以就具体情况给校方参与人员一定的经济奖励,但校方就该知识产权只享有署名权。)

5、乙方选派中高层领导,技术人员,中高级技师担任甲方客座教授,专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发,教学改革,教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

1、乙方作为甲方学生的实习,见习单位,同时也是甲方的校外实训基地,优先满足甲方学生在专业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密,长效的'合作机制。

2、甲,乙双方应从符合教学规律,切合企业实际,适应企业生产周期的角度制定学生实习期间的切实可行的教育计划,以保证实习期间工,学任务的顺利完成。同时,甲方应加强对学生的岗前思想教育,指导教师,班主任老师必须定期下企业协助乙方做好实习学生的各项工作;乙方应为实习学生制定切实可行的轮岗计划,以提高学生的综合素质能力。

课题研究合作协议书与课题研究项目组的合作协议

项目名称:

甲方(负责单位):

通讯地址:

项目负责人:项目联系人:

联系电话:传真:e-mail:

乙方(合作单位):

通讯地址:

项目负责人:项目联系人:

联系电话:传真:e-mail:

本协议双方就共同参与研究。

1.研究目标:

(1).

(2).

(3).

2.技术内容:

(1).

(2).

(3).

3.合作方式:

(1).

(2).

(3).

4.合作期限:20年月—20年月。

二.双方分工情况。

甲方:(1).

(2).

(3).

乙方:(1).

(2).

(3).

三.双方权利、义务与责任。

甲方:(1).

(2).

(3).

乙方:(1).

(2).

(3).

四.经费分配。

项目获得资助后,甲方将总经费中的%支付给乙方作为合作研究经费,其中课题开始时支付%作为乙方的起动经费,其余部分将采取的方式进行支付,并于课题开始后的时间内支付完毕。

五.成果分配。

1.产权归属:

本研究所产生的成果及产权中的(全部、甲方完成部分)归甲方拥有,(全部、乙方完成部分)归乙方拥有。具体分配如下:

方式进行。

(3).专利申请:甲方(是,否)需征得乙方同意的情况下,(可以、不可以)单独将(全部、甲方完成部分)的研究成果申请专利,乙方在(是,否)征得甲方同意的情况下,(可以、不可以)将研究成果中的乙方完成部分(单独、联合)申请专利。联合申请专利时,(是,否)需经甲乙双方协商,发明人排序将按照以下原则进行。

(可以、不可以)将本研究成果中的(全部、乙方完成部分)作为其它科研项目申报的'基础。

2.成果转让:

本研究项目所产生成果的转让权归(甲方、甲乙双方共同)拥有,具体转让程序为:

(1).

(2).

(3).

由此产生的经济效益分配方案在成果转让(前、后),由(甲方、甲乙双方协商)确定。

六.协议的生效变更与解除。

1.本协议生效期间为项目获得之日至项目结题申请通过之日;。

(1).

(2).

(3).

5.本协议与国家法律相抵触时,应依照国家法律法规,变更本协议;。

7.本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。

七.双方其它特殊约定。

1.

2.

3.

4

八、其它。

1.本项目如获得批准后,本协议有效期的自动延伸至项目结题通过时;本项目如未获得批准,本协议将自动终止。

2.本协议一式份,甲乙双方各持份,具有同等效力;。

3.未经对方许可,甲乙双方都不得将本协议内容透露给第三者。

甲方乙方。

项目负责人(签章)项目负责人(签章)。

单位(公章)单位(公章)。

日期年月日日期年月日

课题研究合作协议

项目名称:

甲方(负责单位):。

通讯地址:。

项目负责人:。

联系电话:传真:项目联系人:-:。

乙方(合作单位):。

通讯地址:。

项目负责人:。

联系电话:传真:项目联系人:-:。

本协议双方就共同参与研究。

项目事项,经平等协商,在真实、充分表达各自意愿的基础上,根据有关法律、法规和本项目下达部门的相关规定,达成如下协议,并由合作双方共同恪守。

1研究目标:

(1)。

(2)。

(3)。

2技术内容:

(1)。

(2)。

(3)。

3合作方式:

(1)。

(2)。

(3)。

4合作期限:20年月—20年月。

二双方分工情况。

甲方:(1)。

(2)。

(3)。

乙方:(1)。

(2)。

(3)。

三双方权利、义务与责任。

甲方:(1)。

(2)。

(3)。

乙方:(1)。

(2)。

(3)。

四经费分配。

其余部分将采取的方式进行支付,并于课题开始后的时间内支付完毕。

五成果分配。

1产权归属:

本研究所产生的成果及产权中的(全部、甲方完成部分)归甲方拥有,(全部、乙方完成部分)归乙方拥有。

具体分配如下:

方式进行。

按贡献大小排名),乙方为(通讯作者、第一作者、第二作者、按贡献大小排名)原则进行。

(3)专利申请:甲方(是,否)需征得乙方同意的情况下,(可以、不可以)单独将(全部、甲方完成部分)的研究成果申请专利,乙方在(是,否)征得甲方同意的情况下,(可以、不可以)将研究成果中的乙方完成部分(单独、联合)申请专利。

联合申请专利时,(是,否)需经甲乙双方协商,发明人排序将按照以下原则进行。

(可以、不可以)将本研究成果中的(全部、乙方完成部分)作为其它科研项目申报的基础。

2成果转让:

本研究项目所产生成果的转让权归(甲方、甲乙双方共同)拥有,具体转让程序为:

(1)。

(2)。

(3)。

由此产生的经济效益分配方案在成果转让(前、后),由(甲方、甲乙双方协商)确定。

六协议的生效变更与解除。

1本协议生效期间为项目获得之日至项目结题申请通过之日;。

(1)。

(2)。

(3)。

5本协议与国家法律相抵触时,应依照国家法律法规,变更本协议;。

7本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。

七双方其它特殊约定。

1

2

3

课题研究合作协议

甲方:住址:法人代表:身份证号:乙方:住址:法人代表:身份证号:风险提示:

合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。

本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。本协议双方就共同参与研究___________________项目事项,经平等协商,在真实、充分表达各自意愿的基础上,根据有关法律、法规和本项目下达部门的相关规定,达成如下协议,并由合作双方共同恪守。

一、合作内容。

1、研究目标:

(1)__________________________________________。

(2)__________________________________________。

(3)__________________________________________。

2、技术内容:

(1)__________________________________________。

(2)__________________________________________。

(3)__________________________________________。

3、合作方式:风险提示:

应明确约定合作方式,尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。

(1)__________________________________________。

(2)__________________________________________。

(3)__________________________________________。

4、合作期限:20________年____月20________年____月。

二、双方权力、义务与责任风险提示:

应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示:因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。甲乙双方享有协议所约定的成果权益;按协议约定获得研究经费;按协议约定或有关裁决获得对方支付的违约金或赔偿金。应当按照协议约定制定并实施研究计划,接受对方的监督、检查;合法有效地使用研究经费,接受财务审计;按照协议约定向对方提供研究成果和技术资料,共同完成项目验收。

三、经费分配项目获得资助后,甲方将总经费中的_________%支付给乙方作为合作研究经费,其中课题开始时支付_________%作为乙方的启动经费,其余部分将采取_________的方式进行支付,并于课题开始后的_________时间内支付完毕。

四、成果分配。

1、产权归属:本研究所产生的成果及产权中的_________(全部、甲方完成部分)归甲方拥有,_________(全部、乙方完成部分)归乙方拥有。具体分配如下:

一、二)完成单位,乙方为第_________(。

一、二)完成单位排列,完成人名单排序按照______________________方式进行。

第一作者、

第二作者、按贡献大小排名),乙方为_________(通讯作者、

第一作者、

第二作者、按贡献大小排名)原则进行。

(3)专利申请:甲方_________(是,否)需征得乙方同意的情况下,_________(可以、不可以)单独将_________(全部、甲方完成部分)的研究成果申请专利,乙方在_________(是,否)征得甲方同意的情况下,_________(可以、不可以)将研究成果中的乙方完成部分_________(单独、联合)申请专利。联合申请专利时,_________(是,否)需经甲乙双方协商,发明人排序将按照以下_________原则进行。

(4)后续项目申请:甲方_________(是,否)需征得乙方同意的情况下,_________(可以、不可以)将本研究成果中的_________(全部、甲方完成部分)作为其它科研项目申报的基础;乙方_________(是,否)需征得甲方同意的情况下,_________(可以、不可以)将本研究成果中的_________(全部、乙方完成部分)作为其它科研项目申报的基础。

2、成果转让:本研究项目所产生成果的转让权归_________(甲方、甲乙双方共同)拥有,具体转让程序为:

(1)__________________________________________。

(2)__________________________________________。

(3)__________________________________________。由此产生的经济效益分配方案在成果转让_________(前、后),由_________(甲方、甲乙双方协商)确定。

五、协议的生效变更与解除。

1、本协议生效期间为项目获得之日至项目结题申请通过之日。

2、协议双方中任何一方欲变更、解除本协议,必须采取书面形式,口头无效;解除协议需提前一个月向对方提出。

3、甲乙双方中任何一方未履行本协议条款,导致协议不能履行、不能完全履行,对方有权变更、解除协议,违约方要承担以下违约责任:风险提示:

合同的约定虽然细致,但无法保证合作方不违约。因此,必须明确约定违约条款,一旦一方违约,另一方则能够以此作为追偿依据。

(1)__________________________________________。

(2)__________________________________________。

(3)__________________________________________。

4、执行合同中如遇不可抗拒的因素,如战争、自然灾害、地震等导致协议不能顺利履行时,双方各自承担自己的损失,均不承担违约责任,双方应尽快通知对方以将损失控制在最小范围并共同协商变更或者解除本协议。

5、本协议与国家法律相抵触时,应依照国家法律法规,变更本协议。

6、本合同未尽事宜,双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定,并以备忘录或附件的形式体现。

7、本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。

六、其它。

1、本项目如获得批准后,本协议有效期的自动延伸至项目结题通过时;本项目如未获得批准,本协议将自动终止。

2、本协议一式_________份,甲乙双方各持_________份,具有同等效力。

3、未经对方许可,甲乙双方都不得将本协议内容透露给。

课题研究合作协议书

经甲、乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展,使“九宫格作文构思练习模板”这项新发明以及相关的“中国九宫格作文教学”项目尽快转化为教育培训的生产力,达成如下合作协议:

一、甲方授权乙方为省市县“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作单位之一。同时为了维护双方的合法权益,乙方一次性向甲方交纳履约保证金元。

二、甲方职责:

1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;

2、向乙方提供“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究的方案;

3、向乙方有偿提供从事“九宫格作文构思练习模板教学应用实验研究”和示范教学所需要的《胖胖鼠创意作文练习本》等相关教材。

三、乙方职责:

1、负责在当地办理“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的有关手续;

3、自筹科研课题经费,并负责向各级教育科研部门申报教育科研课题;

6、如需甲方赴乙方所在地作现场指导、示范讲学,乙方需承担甲方讲课费、交通费、食宿费等基本费用。

7、乙方从事开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目期间自行管理,自负盈亏,并承担相应的责任和义务。

四、项目名称及相关情况。

项目名称:“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究。

“中国九宫格作文教学”是xxx教学研究中心李xx研究员发明的一套旨在推动中小学作文教学发展的互动作文教学体系。它以“学生习作与教师再创作比较作文教学”为指导思想,以李氏作文三步构思法和十三种一句话作文构思法为基本方法,以九宫格作文构思练习纸为基本操作工具,是帮助广大中小学生快速提升作文能力的系统工程。

1、实验假设:

(1)使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生,其“记叙文评定量表”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。

(2)使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生,其“写作态度问卷”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。

2、合作研究项目负责人应具备的条件:

(1)具有高级以上专业技术职称或多年教育行政管理工作经验;

(2)有参加教育科研的经历;

(3)能够筹措经费和获得必要的研究条件;

(4)能够切实承担起研究、组织和指导课题的责任。

3、合作模式:“九宫格创意作文教学大纲”所规定的实验研究课程为研究者对小学生所设计的应用“九宫格作文构思练习模板”写作记叙文的教学参考方案。在连续十五周中每周实施两节课共15单元的教学方案。教学内容为指导学生使用“九宫格作文构思练习模板”,并融入作文写作与评量之中,并创立“中国九宫格作文教学”写作模式,以李氏作文三步构思法“捕捉醒悟-感觉到位-心灵外化”的教学模式,引导学生熟悉“九宫格作文构思练习模板”使用技巧,并实际运用于写作之中,提升学生对写作的兴趣与成就,并启发学生的创造性思考能力。

4、实验教材供应及结算办法:九宫格作文系列培训项目产品均系独家研发,实验研究用培训教材50套起订,第一期作文教材每册124页,第一期阅读教材每册144页,这套书可使用一学期32次课,学时,定价元/套(含知识产权使用费24元,但未包括书款15%的邮寄费),建议以40元/套价格卖给学生。

五、发生以下情况之一者,本合同自行终止,甲方有权收回授予乙方的有关“中国九宫格作文教学”的相关权益。

1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;

2、乙方违规办学;

3、乙方违背本合同的有关条款;

六、本协议未尽事宜,由双方友好协商解决;协议履行过程中,如发生纠纷,双方协商解决,协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。

七、本协议一式两份,双方各执一份,自双方正式签字盖章之日起生效,有效期一年,届时可优先续签。

甲方法人代表签字:

乙方法人代表签字:

单位公章:单位公章:

__年月日__年月日。

课题研究合作协议书

项目名称:

甲方(负责单位):。

通讯地址:。

项目负责人:项目联系人:。

联系电话:传真:e-mail:。

乙方(合作单位):。

通讯地址:。

项目负责人:项目联系人:。

联系电话:传真:e-mail:。

本协议双方就共同参与研究。

项目事项,经平等协商,在真实、充分表达各自意愿的基础上,根据有关法律、法规和本项目下达部门的相关规定,达成如下协议,并由合作双方共同恪守。

1.研究目标:

(1).

(2).

(3).

2.技术内容:

(1).

(2).

(3).

3.合作方式:

(1).

(2).

(3).

4.合作期限:20年月—20年月。

二.双方分工情况。

甲方:(1).

(2).

(3).

乙方:(1).

(2).

(3).

三.双方权利、义务与责任。

甲方:(1).

(2).

(3).

乙方:(1).

(2).

(3).

四.经费分配。

项目获得资助后,甲方将总经费中的%支付给乙方作为合作研究经费,其中课题开始时支付%作为乙方的起动经费,其余部分将采取的方式进行支付,并于课题开始后的时间内支付完毕。

五.成果分配。

1.产权归属:

本研究所产生的成果及产权中的(全部、甲方完成部分)归甲方拥有,(全部、乙方完成部分)归乙方拥有。具体分配如下:

方式进行。

(2).论文发表:甲方(是,否)需征得乙方同意的情况下,(可以、不可以)单独将(全部、甲方完成部分)的研究成果以论文形式(单独、联合)发表;乙方(是,否)需征得甲方同意的情况下,(可以、不可以)将(全部、乙方完成部分)的研究成果以论文形式(单独、联合)发表;联合发表论文时,(是,否)需经甲乙双方协商,论文作者排名将按照甲方为(通讯作者、第一作者、第二作者、按贡献大小排名),乙方为(通讯作者、第一作者、第二作者、按贡献大小排名)原则进行。

(3).专利申请:甲方(是,否)需征得乙方同意的情况下,(可以、不可以)单独将(全部、甲方完成部分)的研究成果申请专利,乙方在(是,否)征得甲方同意的情况下,(可以、不可以)将研究成果中的乙方完成部分(单独、联合)申请专利。联合申请专利时,(是,否)需经甲乙双方协商,发明人排序将按照以下原则进行。

(可以、不可以)将本研究成果中的(全部、乙方完成部分)作为其它科研项目申报的基础。

2.成果转让:

本研究项目所产生成果的转让权归(甲方、甲乙双方共同)拥有,具体转让程序为:

(1).

(2).

(3).

由此产生的经济效益分配方案在成果转让(前、后),由(甲方、甲乙双方协商)确定。

六.协议的生效变更与解除。

1.本协议生效期间为项目获得之日至项目结题申请通过之日;。

(1).

(2).

(3).

5.本协议与国家法律相抵触时,应依照国家法律法规,变更本协议;。

7.本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。

七.双方其它特殊约定。

1.

2.

3.

4

八、其它。

1.本项目如获得批准后,本协议有效期的自动延伸至项目结题通过时;本项目如未获得批准,本协议将自动终止。

2.本协议一式份,甲乙双方各持份,具有同等效力;。

3.未经对方许可,甲乙双方都不得将本协议内容透露给第三者。

甲方乙方。

项目负责人(签章)项目负责人(签章)。

单位(公章)单位(公章)。

日期:20xx年x月xx日

培训协议合作协议

甲方:

法定代表人:

乙方:

身份证号:

根据员工与企业共同生存、共同发展的理念,现就甲方对乙方进行培训的相关事宜,经协商一致,签订如下协议,以兹共同遵守:

第一条项目说明。

2、培训目标:

3、培训时间:

第二条培训费用。

1、培训费用包括但不限于培训费、材料费、课本费、食宿费、交通费等项目;。

2、受训员工的培训费用由公司承担。

第三条工资及福利待遇。

受训期间的工资视情况按原工资的____%支付;奖金按通常支付额的____%支付。在晋级或工资办法修订时,受训员工作为在册人员处理。社会保险、劳动保险,原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受年度休假。

第四条服务期。

1、甲乙双方确定服务期的起始时间为:培训开始起;。

2、服务期的结束时间为下列第____种:

(1)至____年____月____日止;。

(2)至劳动合同期满时止。

第五条乙方义务。

受训员工在学习期间,必须每隔____天(即每年____月____日前)向公司人事部书面报告学习情况,并附学校有关成绩等记录。

受训员工应自学遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪受到校方处分的,公司将追加惩处,视同在本公司内的严重过失。

第六条违约责任。

1、乙方提前解除劳动合同时,应向甲方支付违约金;。

2、有下列情形之一,甲方与乙方解除劳动合同的,乙方仍应支付违约金:

(1)乙方严重违反甲方的规章制度的;。

(2)乙方严重失职,营私舞弊,给甲方造成重大损害的;。

(5)乙方被依法追究刑事责任的&39;。

第七条协议的效力。

此协议一式两份,自双方签字或盖章后生效,具同等法律效力。

甲方(签字盖章):

_______年_____月_____日。

乙方(签字):

_______年_____月_____日。

合作协议

第一条 甲方同意乙方加盟“世贸商机”的电子商务服务平台,开展“世贸商机”的配对业务。

第二条 甲方责任

甲方提供“世贸商机”电子商务服务平台源代码给乙方使用,并指导乙方把代码嵌入乙方网站的“世贸商机”栏目。

将乙方的网站宣传logo嵌入“世贸商机”服务平台。

第三条 乙方责任

在乙方网站上开辟“世贸商机”栏目。

帮助客户并提供符合“世贸通”会员注册规范的注册申请:指导或代替客户完成注册申请;

接收、传递“世贸通”会员注册的结果通知,并及时告知客户,协助提供客户售后服务;

积极通过市场推广活动,开拓“世贸商机”的配对业务市场;

因乙方操作过程中出现的与客户之间的任何经济责任,由乙方承担,甲方有义务协助乙方。

价格、及结算条款

第四条 “世贸商机”、“世贸通”的收费价格

“世贸商机”联盟的加盟费1200元/年,乙方在签署本协议的同时应向甲方缴纳第一年的加盟费,并可以免费获赠增加一个月使用权。

甲方对乙方实行款到开通“世贸商机”服务的原则。

协议生效

第五条 期限及终止

本协议有效期一年,自双方签约之日起;一方要求提前终止时应以书面方式提前三十天通知另一方;乙方有优先续约权。

第六条 知识产权

“世贸商机”服务的定义、服务提供、注册流程等相关解释均属于甲方知识产权范围,未经甲方书面许可,乙方不能对上述对外宣传的文本资料做任何修改、删除和添加。

第七条 法律适用

本协议适用中华人民共和国法律,任何一方出现因违反法律而造成的不能执行协议条款,都应自行负责并补偿由此而给对方造成的损失。

第八条 附则

在打印或填写过程中,乙方不得更改或删除本协议中的任何条款,否则协议将被视为无效;

本协议未尽事宜由双方协商解决。协议附件与本协议具有同等法律效力。

合作协议

本协议于____年____月____日由下列两方签订:

___________集团有限公司(以下简称“集团公司”)

法定代表人:__________________________________

___________股份有限公司(以下简称“股份公司”)

法定代表人:__________________________________

第一章 总则

第一条 签订本协议的目的,在于确立股份公司成立后集团公司和股份公司经济往来的基本原则,使双方关系有一个总的规范依据,也在于向社会公众和广大股东披露集团公司和股份公司之间的关联交易情况,使股份公司的运作尽快规范化。

第二条 由于集团公司是股份公司的主要发起人,拥有生产、生活服务系统和设施;股份公司具有技术和管理等方面的优势。本协议双方一致认为,双方仍有继续维护集团公司和股份公司在历史上形成了各方面的交易和服务关系的客观需要。

第三条 本协议所称之交易和服务项目,指第二章中所列举的项目和集团公司与股份公司历史上形成交易和服务关系的其他项目。

第四条 双方应依照中华人民共和国《民法通则》、《合同法》所规定的平等自愿、互惠互利、诚实守信的原则处理彼此间的关系。

第五条 在本协议规定内容的基础上,双方可就同类交易或服务事项签订单项协议书,在必要时,也可就某一项交易或服务事项的某一次、某一笔或某一时期的具体事项签订具体的、内容较为详细的一次性具体合同。具体合同以单项协议书和一揽子协议书为依据,单项协议书以一揽子协议书为依据。

单项协议书和具体合同的签定不应违背有关法律、法规和双方各自公司章程的规定,需要由有关部门批准的,应报批准后才生效。

第六条 供方供应给需方的交易的或提供给需方的服务,在数量上和质量上要符合双方协议书或合同的规定,对不符合规定的,应按需方的要求,数量不足予以补足,质量不符应视不同情况予以修理、更换、重做、重新提供、退货,造成需方损失的,供方应予以赔偿。

第七条 双方交易和服务的质量标准:如双方未明确予以规定,应按国家规定的标准执行;如无国家规定标准的,应按行业一般标准执行;无行业标准的,按当地一般标准执行。

第八条 双方交易和服务的价格标准:双方可在合法和合理的原则基础上,协商确定价格。如双方未明确规定价格,应按国家规定的价格标准执行:如无国家价格标准,应按当时当地的市场价格标准执行。

第九条 交易和服务费用的支付,视不同情况,一般应采取月末、季末或年末结算一次的方法,一些特别的项目,也可以即时结清。

第十条 双方在交易和服务方面所形成关系的期限,原则上是长期的,至少为十年。

但在下列情况下,前款期限可以减少或提前终止:

1.经双方另行协商同意;

2.因个别项目的社会公认的特殊性而必须减少或提前终止;

3.由于不可抗力致使全部义务不能履行而予以终止;

4.由于一方的绝大部分的项目义务没有履行;

5.其他法定的减少和提前终止合同期限的事由出现。

前款所规定的单方减少或提前终止整个协议或部分条款,应由有权单方减少或提前终止的一方向对方提前三个月发出通知,否则因此造成对方的损失应予赔偿。

第十一条 本协议,应依据《民法通则》、《合同法》及其他相关法律、法规的规定加以解释。

第十二条 本协议由双方盖章生效,一式____份,协议双方各执一份,其余____份报送有关主管部门备案。

第二章 交易与服务项目

第十三条 房屋租赁

1.房屋租赁指集团公司应股份公司所需,将办公及其他用途的房屋租赁给股份公司使用。

2.集团公司应及时提供符合使用用途一般条件的房屋给股份公司,并负责维修。

3.集团公司应保证提供房屋的'水电供应。

4.股份公司应保证按房屋用途合理地使用房屋,对非正常的损坏应予赔偿。

第十四条 水、电供应

1.水、电供应是指集团公司的水电供应单位向股份公司提供工作、生产和生活的用水用电。

2.集团公司保证按时、按质、按量供应水电,以保证股份公司的正常工作和生产需要以及股份公司职工的正常生活需要。

3.股份公司的用水用电应按国家有关部门的规定和集团公司的要求,合理地使用水电。

4.集团公司应对与此项供水供电有关的水电设施进行维修,维修费用另行支付。

第十五条 电话通讯服务

1.电话通讯服务指集团公司通讯工程公司向股份公司提供的电话、传真、电传、电讯设备的安装和维修等服务。

2.集团公司保证提供的电话、传真、电传、电讯设备的安装和维修等服务及时、准确,态度热情周到。

3.股份公司保证在接受服务和使用电讯设施时,主动配合,合理使用。

第十六条 交通运输服务

1.交通运输服务指集团公司以其汽车、船舶和其他运输工具和股份公司提供服务,以满足股份公司生产需要。

2.集团公司保证服务热情、周到,优先安排并按时、按量提供有关运输工具和司机人员。

3.股份公司保证将用车和运输计划提前通知集团公司,但临时用车和特殊情况可随时要求集团公司提供服务。

4.股份公司保证合理使用车辆等运输工具,造成不合理的损害应予以赔偿。

第十七条 医疗后勤服务

1.医疗服务指集团公司以其拥有的医院、诊所等医疗设施和医护人员以及幼儿园、食堂向股份公司的职工和家属提供医疗保健服务。

2.集团公司保证医疗服务质量。

3.集团公司保证根据股份公司要求,提供条件对股份公司的职工进行身体检查。

第十八条 科研服务

1.施工科研服务指股份公司以其拥有的施工科研设备、科研成果和科技人员,向集团公司的有关单位提供服务,以保证集团公司工作和生产的需要。

2.股份公司应按照集团公司的合理要求提供服务并保证科研设备和科研成果的先进性和实用性。

3.集团公司保证对股份公司提供的科研信息和科研成果做好保密,不得外传和转让给第三方,但已由股份公司获得代价而转让给集团公司者除外,集团公司保证合理使用且不转让股份公司提供的科研设备,对不合理的损坏予以赔偿。

第十九条 生效

本协议经集团公司与股份公司盖章后生效。

第二十条 其他

本协议一式两份,双方各执一份,具有同等效力。

本协议未尽事宜,双方应另行协商。

甲方:________集团有限公司(公章)

授权代表:(签字)________________

乙方:________________股份有限公司

授权代表:(签字)________________

课题研究合作协议

甲方:

住址:

法人代表:

身份证号:

乙方:

住址:

法人代表:

身份证号:

本协议双方就共同参与研究___________________项目事项,经平等协商,在真实、充分表达各自意愿的基础上,根据有关法律、法规和本项目下达部门的相关规定,达成如下协议,并由合作双方共同恪守。

一、合作内容。

1、研究目标:

(1)__________________________________________。

(2)__________________________________________。

(3)__________________________________________。

2、技术内容:

(1)__________________________________________。

(2)__________________________________________。

(3)__________________________________________。

3、合作方式:

(1)__________________________________________。

(2)__________________________________________。

(3)__________________________________________。

4、合作期限:20_________年_________月—20_________年_________月。

二、双方权力、义务与责任。

甲乙双方享有协议所约定的成果权益;按协议约定获得研究经费;按协议约定或有关裁决获得对方支付的违约金或赔偿金。应当按照协议约定制定并实施研究计划,接受对方的监督、检查;合法有效地使用研究经费,接受财务审计;按照协议约定向对方提供研究成果和技术资料,共同完成项目验收。

三、经费分配。

项目获得资助后,甲方将总经费中的_________%支付给乙方作为合作研究经费,其中课题开始时支付_________%作为乙方的启动经费,其余部分将采取_________的方式进行支付,并于课题开始后的_________时间内支付完毕。

四、成果分配。

1、产权归属:

本研究所产生的成果及产权中的_________(全部、甲方完成部分)归甲方拥有,_________(全部、乙方完成部分)归乙方拥有。具体分配如下:

(1)科研成果署名:甲方_________(是,否)需征得乙方同意的情况下,_________(可以、不可以)将研究成果中的_________(全部、甲方完成部分)单独申报科研成果;乙方_________(是,否)需征得甲方同意的情况下,_________(可以、不可以)将研究成果中的(全部、乙方完成部分)单独申报科研成果;联合申报时,_________(是,否)需经甲乙双方协商,完成单位排序按照甲方为第_________(一、二)完成单位,乙方为第_________(一、二)完成单位排列,完成人名单排序按照______________________方式进行。

(2)论文发表:甲方_________(是,否)需征得乙方同意的情况下,_________(可以、不可以)单独将_________(全部、甲方完成部分)的研究成果以论文形式_________(单独、联合)发表;乙方_________(是,否)需征得甲方同意的情况下,_________(可以、不可以)将_________(全部、乙方完成部分)的研究成果以论文形式_________(单独、联合)发表;联合发表论文时,_________(是,否)需经甲乙双方协商,论文作者排名将按照甲方为_________(通讯作者、第一作者、第二作者、按贡献大小排名),乙方为_________(通讯作者、第一作者、第二作者、按贡献大小排名)原则进行。

(3)专利申请:甲方_________(是,否)需征得乙方同意的情况下,_________(可以、不可以)单独将_________(全部、甲方完成部分)的研究成果申请专利,乙方在_________(是,否)征得甲方同意的情况下,_________(可以、不可以)将研究成果中的乙方完成部分_________(单独、联合)申请专利。联合申请专利时,_________(是,否)需经甲乙双方协商,发明人排序将按照以下_________原则进行。

(4)后续项目申请:甲方_________(是,否)需征得乙方同意的情况下,_________(可以、不可以)将本研究成果中的_________(全部、甲方完成部分)作为其它科研项目申报的基础;乙方_________(是,否)需征得甲方同意的情况下,_________(可以、不可以)将本研究成果中的_________(全部、乙方完成部分)作为其它科研项目申报的基础。

2、成果转让:

本研究项目所产生成果的转让权归_________(甲方、甲乙双方共同)拥有,具体转让程序为:

(1)__________________________________________。

(2)__________________________________________。

(3)__________________________________________。

由此产生的经济效益分配方案在成果转让_________(前、后),由_________(甲方、甲乙双方协商)确定。

五、协议的生效变更与解除。

1、本协议生效期间为项目获得之日至项目结题申请通过之日。

2、协议双方中任何一方欲变更、解除本协议,必须采取书面形式,口头无效;解除协议需提前一个月向对方提出。

3、甲乙双方中任何一方未履行本协议条款,导致协议不能履行、不能完全履行,对方有权变更、解除协议,违约方要承担以下违约责任:

(1)__________________________________________。

(2)__________________________________________。

(3)__________________________________________。

4、执行合同中如遇不可抗拒的因素,如战争、自然灾害、地震等导致协议不能顺利履行时,双方各自承担自己的损失,均不承担违约责任,双方应尽快通知对方以将损失控制在最小范围并共同协商变更或者解除本协议。

5、本协议与国家法律相抵触时,应依照国家法律法规,变更本协议。

6、本合同未尽事宜,双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定,并以备忘录或附件的形式体现。

7、本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。

六、其它。

1、本项目如获得批准后,本协议有效期的自动延伸至项目结题通过时;本项目如未获得批准,本协议将自动终止。

2、本协议一式_________份,甲乙双方各持_________份,具有同等效力。

3、未经对方许可,甲乙双方都不得将本协议内容透露给第三者。

甲方:(签章)。

地址:

联系方式:

签约日期:________年_______月_______日

乙方:(签章)。

地址:

联系方式:

签约日期:________年_______月_______日

合作协议

乙方:

甲方承办__年“__展览与论坛”, 展会时间:__年x月x日,地点:某省国际会展中心(新馆),甲乙双方同意由乙方配合甲方代理甲方有关招商招展事宜,双方相互协调、相互支持、积极互动、互相保守彼此商业秘密、互不损害对方利益并谋求长期合作互利双赢。经友好协商,双方达成如下协议:

一、甲方的权利与义务

1、甲方认可乙方为本次会展的“指定代理招展机构”, 支持乙方代理招展职能, 同意乙方使用会展有关标志,支持乙方在不损害甲方利益前提下自费建设培育全球销售网络,扩大会展宣传,开展各种合法促销活动。甲方招展网站等对乙方作为甲方“指定代理招展机构”要有所体现。

2、甲方负责给乙方提供本次大会的所有相关展会资料、大会议程资料和各项价格文件等,并保证所提供文件的真实有效性,甲方保证销售价格的严肃性和相对固定,保证销售价格双方透明并统一报价,步调一致。

3、甲方按本协议第三条规定支付乙方劳动报酬,视必要性双方补签支付劳动报酬协议。

二、乙方的权利与义务

1、乙方不得以甲方此次展会名义从事与代理招展无关的有损于甲方利益或非法的的经济社会活动。

2、乙方在代理此项招展活动期间应保守可能对甲方利益造成损害的展会秘密,不向非相关第三方透漏这些秘密。

3、乙方需在其自有网站体现甲方大会logo或名称,并采取不限于自己网站的其他合法方式进行宣传推广。

三 、佣金及支付

本协议约定,甲方按照乙方实际招展情况来支付佣金,具体约定如下:

1、国际参展商销售: 乙方作为甲方国际招展业务的全球代理机构之一,负责所有国际参展商、赞助商的邀请、组织及服务,并负责会期与之相关的所有协调工作。在各项参展费用以原价收取的情况下,甲方根据展商的参展形式提供参展商展位费(室内外空地)的x% 、赞助商赞助费的x% ,标准展位费(包括标准展位内配备的桌椅及其他附件)的x% 作为乙方的佣金。

2、国际展厅销售:乙方作为甲方国际展厅的代理商之一。可与相关的国际协会(组织)进行协调、合作来完成展厅的销售。在各项参展费用以原价收取的情况下,甲方提供参展商展位费的x%和赞助商赞助费的x% 作为佣金。关于国际展厅的代理销售,必须保证一定的数量,最小数额为30个标准展位的面积。如果参展商选择额外的服务,则另计额外服务费用(以额外服务价格表为准)的15%作为乙方的佣金回报。

3、中国区参展商销售: 乙方作为甲方中国区招展业务代理机构之一,负责中国境内所有参展商、赞助商的邀请、组织及服务,并负责会期与之相关的所有协调工作。在各项参展费用以原价收取的情况下,甲方根据展商的参展形式提供参展商展位费(室内外空地)的x% 、赞助商赞助费的20%、标准展位费的x% 作为乙方的佣金。必须保证一定的数量,最小数额为20个标准展位的面积。

4、 税率按乙方总业务量收入的6%计算,税务按以上提成比例由双方共同承担。

具体操作如下:

国际参展商部分:乙方按提成比例承担室内外空地总收入税务的x% %,赞助商赞助费总收入税务的x% ,标准展位费总收入税务的x% 。

国际展厅销售部分:乙方按提成比例承担参展商展位费总收入税务的35%,赞助商赞助费总收入税务的x% ,额外服务费总收入税务的x%。

中国区参展商销售:乙方按以上提成比例承担室内外空地总收入税务的x% ,赞助商赞助费总收入税务的x% ,标准展位费总收入税务的x% %。

5、 佣金的支付方式及时间:乙方招商的资料中,收款单位和账户必须是甲方指定或同意的接受账户。属乙方独立完成的招商工作在展会结束后两周内,甲方根据上述协商后的比例计算并与乙方核实之后,由甲方一次性支付给乙方本次活动应得款项。甲方有按本协议协调兑现乙方应得佣金的义务。

6、 若乙方无法完成上述任务,将视情况降低返点比例。

组委会招商范畴内的国内外企业,甲乙双方请勿重复联系,避免冲突。

四、违约责任

为维护甲乙双方的合法权益,双方在合作期间,均需严格遵守以上协议,由于一方违约而给对方造成损失,由违约方承担相应责任。

五、免责条款

因地震、暴雨等自然因素及不可抗力因素造成本届展会不能如期举行,双方均不承担违约责任。

本协议一式两份,双方各执一份,未尽事宜,经双方友好协商解决。自双方签字之日起生效。

附件:

甲方指定收款帐号:

乙方指定收款帐号:

收款单位: 开户银行:

账 号:

甲 方: 乙 方:

代表人/签章: 代表人/签章:

电 话: 电 话:

传 真: 传 真:

年 月 日 年 月 日

课题研究合作协议

项目名称:

甲方(负责单位):。

通讯地址:。

项目负责人:。

联系电话:传真:项目联系人:-:。

乙方(合作单位):。

通讯地址:。

项目负责人:。

联系电话:传真:项目联系人:-:。

本协议双方就共同参与研究。

项目事项,经平等协商,在真实、充分表达各自意愿的基础上,根据有关法律、法规和本项目下达部门的相关规定,达成如下协议,并由合作双方共同恪守。

1研究目标:

2技术内容:

3合作方式:

4合作期限:20年月—20年月。

二双方分工情况。

甲方:

乙方:

三双方权利、义务与责任。

甲方:

乙方:

四经费分配。

其余部分将采取的方式进行支付,并于课题开始后的时间内支付完毕。

五成果分配。

1产权归属:

本研究所产生的成果及产权中的(全部、甲方完成部分)归甲方拥有,(全部、乙方完成部分)归乙方拥有。

具体分配如下:

方式进行。

按贡献大小排名),乙方为(通讯作者、第一作者、第二作者、按贡献大小排名)原则进行。

(3)专利申请:甲方(是,否)需征得乙方同意的情况下,(可以、不可以)单独将(全部、甲方完成部分)的研究成果申请专利,乙方在(是,否)征得甲方同意的情况下,(可以、不可以)将研究成果中的乙方完成部分(单独、联合)申请专利。

联合申请专利时,(是,否)需经甲乙双方协商,发明人排序将按照以下原则进行。

(可以、不可以)将本研究成果中的(全部、乙方完成部分)作为其它科研项目申报的基础。

2成果转让:

本研究项目所产生成果的转让权归(甲方、甲乙双方共同)拥有,具体转让程序为:

由此产生的经济效益分配方案在成果转让(前、后),由(甲方、甲乙双方协商)确定。

六协议的生效变更与解除。

1本协议生效期间为项目获得之日至项目结题申请通过之日;。

5本协议与国家法律相抵触时,应依照国家法律法规,变更本协议;。

7本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。

七双方其它特殊约定。

甲方。

乙方。

课题研究合作协议

甲方(主持单位):通讯地址:项目负责人:联系方式:

乙方(合作单位):通讯地址:项目负责人:联系方式:

本协议双方就共同参与研究科研项目事项,经平等协商,在真实、充分表达各自意愿的基础上,根据《中华人民共和国民法典》等有关法律、行政法规并参考本项目经费来源部门的相关规定,达成如下协议,并由合作双方共同恪守。

一、合作内容。

1、本合作项目用于申报课题项目(请务必注明课题项目的来源单位以及具体名称);。

2、双方分工情况:

甲方:

乙方:二、经费分配。

1、项目获得资助后,甲方享有总经费的%,乙方享有总经费的%。

具体经费将采取以下第种方式支付:

(1)课题经费到账后甲方应在日内一次性支付于乙方;。

(2)课题经费分阶段拨付,则甲方应在每阶段经费到帐后日内支付于乙方。

2、乙方应制作经费预算安排表作为合同的附件,并严格按附件经费预算安排表的要求开支经费。

(本条仅适用于国家科技部相关项目且涉及经费外拨的情形)。

三、成果分配。

1、产权归属:

本研究所产生的科研成果和知识产权归(合作双方、独立完成方)所有。

具体分配如下:

(4)合作各方根据在合作期间所获取的成果,包括论文、专著、专利以及鉴定、成果报道等均须注明计划资助及项目编号。

2、成果转让:

本研究项目所产生成果的转让权归(甲方、甲乙双方共同)拥有,由此产生的经济收益分配方案按以下第种方式确定:

(1)甲方享有经济收益的%,乙方享有经济收益的%;。

(2)在成果转让前,由甲乙双方另行协商确定。

四、协议的生效变更与解除。

1、本协议自双方签字盖章之日起生效;。

4、合作各方因履行本合同而发生的争议,应协商、调解解决。

若协商、调解不成,确定按以下第种方式处理:(1)提交仲裁委员会仲裁;(2)依法向人民法院起诉。

5、合同未尽事宜,双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行协商约定;6、与本协议相关的附件、备忘录等与本协议拥有同等的法律效力。

甲方(盖章):乙方(盖章):委托代理人(签名):委托代理人(签名):项目负责人(签名):项目负责人(签名):日期:日期:

经费预算安排表。

总课题负责人:,单位:万元。

小学语文小组合作课题研究报告

国家教育部在《全日制义务教育语文课程标准(试用稿)》(以下简称语文课程标准)中首次将语文综合性学习列入语文课程目标。“综合性学习”作为语文课程的一种崭新的课型正式进入教材,进入课堂。这是出于基础教育改革、全面实施素质教育、实现教育“三个面向”、提高国民素质和促进学生、教师和学校发展的现实提出来的。鉴于此,各版本义务教育课程标准实验小学语文教科书都安排了综合性学习教学内容。然而,经过调查发现,大多数学校教师语文综合性学习教学处于盲目和随意状态,存在着“不知怎样教”等问题和困惑。调查显示:条件好的、基础好的学校比较认真地进行综合性学习的教学和研究。而大多数的学校有的根本就没有进行综合性学习的教学,有的把综合性学习当作课文来教,有的当作单元练习题来教,还有的把综合性学习当作综合实践活动来教等。当然,各版本课标实验教科书中设计的综合性学习也存在着内容和形式的单一,对不同地区和学校缺乏广泛的适应性等问题。因此,迫切需要我们研究解决:如何正确认识“语文综合性学习”的本质特征,如何实施语文综合性学习教学;如何设计内容丰富、形式多样、适应性强的语文综合性学习内容;如何制定教学方法,构建教学基本模式等问题,这些问题的解决对于深入推进新课程改革,真正落实语文综合性学习教学无疑十分重要的。

目前在世界各国基础教育改革中,综合性学习都处于初步研究阶段,如美国、日本等发达国家非常重视对其的研究,并建立了相关的理论和实践策略。在借鉴国外综合性学习经验的基础上,我国语文综合性学习注意了语文学科与其它学科的综合和课内外结合,目前还处于探索阶段,是一个崭新的领域,尚无成熟的经验。因此,本课题研究不但能丰富和填补课标实验教科书的内容和空白,还对构建其基本理论框架和实践模式,具有重要的价值。我们具此提出了本课题研究,被中国教育学会小学语文教学研究会列入教育科研项目课题,并正式获准立项研究。我们在重庆市万州区、涪陵区、渝中区、北碚区、綦江县、荣昌县、铜梁县、璧山县、梁平县、彭水县、人民小学、巴蜀小学、鸳鸯小学等20个区县71所学校进行了课题研究,约10多万学生参加了实验研究。

语文综合性学习是一种新型的学习方式,一种全新的课程组织形式,它超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将现代社会的综合性课题和学生关心的问题统整起来,通过学生主题的、创造性的学习过程中出现的问题,有机地将语文知识与生活经验、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生运用语文知识综合解决问题的能力,促进学生知情意行的和谐发展。它与识字写字、阅读、口语交际、习作共同组成语文课程新的目标体系。

本课题从小学语文综合性学习教学设计与实施的实际情况出发,以国家《语文课程标准》为依据,初步构建小学语文综合性学习教学理论基本框架,努力探索小学语文综合性学习教学规律;力图设计出符合《语文课程标准》要求的小学语文综合性学习教学内容;构建小学语文综合性学习教学基本模式。为在新课程思想理念指导下更好地实施小学语文综合性学习教学寻求有效途径。

主要研究以下内容:

(3)小学语文综合性学习教学内容设计。

(4)小学语文综合性学习教学模式设计。

(5)小学语文综合性学习教学策略与方法设计。

1、研究思路。

《语文课程标准》提出“综合性学习”这一新课程,对广大一线教师来说是一个全新的概念,对其概念的界定,特点的把握,教学的目标,教学的方法等都不甚了解,加之设备、条件有限,语文综合性学习作为语文课程内容的一个重要组成部分,教学中必然存在着诸多亟待解决的问题和困惑,如何设计出既符合《语文课程标准》要求,又适应不同地区和学校的小学语文综合性学习的教学目标。为此,本课题研究凭借大量的小学语文综合性学习教学现实场景(课堂),通过广泛而深入的调查分析——小学语文综合性学习课程实施中问题及原因,分析研究不同地区学校小学语文综合性学习教学实际情况,开展有针对性地研究。

研究的基本思路是:设计课题研究目标——进行现状调查与分析——研究、总结小学语文综合性学习教学理论与规律——进行小学语文综合性学习设计——构建小学语文综合性学习教学基本模式——总结、交流推广研究成果。

2、研究方法。

本课题研究采用的研究方法主要有:文献法、调查法、个案研究法、行动研究法、教育实验法等。

1、对“语文综合性学习”进行了界定。

实验研究过程中,我们对“什么是语文综合性学习?它与综合实践活动课程有什么区别?”进行了思想理论上的讨论和研究,学习研究专家学者的种种理论观点,同时也提出了我们的理论观点。

王文彦、蔡明认为:语文综合性学习是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现语文知识的综合运用的学习形态。

陆志平认为:语文综合性学习是一种综合性、生活化、经验性、个性化的课程,并认为这种学习方式有三种:观察—表达、问题—解决、活动—探究。

郑国民认为:“语文综合性学习是一种立足于语文课程之上,通过学生自主地开展语文实践活动以促进其语文素养的整体推进和协调发展的学习方式。”

朱绍禹认为它是与“识字与写字”“阅读”“习作”“口语交际”相并列的“全新的一种课程形态,集中而鲜明的体现了语文课程的新理念和主张。”

刘淼认为“语文综合性学习是以语文学科为依托,以语文学科与其他学科、学生生活与社会生活之间的联系为主线,以问题为中心,以活动为主要形式,借助中心学习的内容和综合性学习的学习方式促进学生发展语文素养的一种课程组织形态”

巢宗祺认为“语文综合性学习的基本目标应当指向语文,首先要保证在语文的某一方面或几个方面取得比较确定的成效。”

靳彤认为“语文综合性学习是语文课程中一种相对独立的教学形态。它以语文课程的内容整合为基点,强调语文课程与其他课程的整合,强调语文学习与生活的整合,强调语文学习与实践的整合,强调多种学习方式的整合,以促进学生语文素养的整体推进和协调发展。”

《语文课程标准》指出:“语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本知识与实践活动的紧密结合。”

我们认为:语文综合性学习是一种新型的学习方式,一种全新的课程组织形态。它超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将现代社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机与校外结合起来;以提高学生运用语文知识综合解决问题的能力,促进知情意行和谐发展。它与识字与写字、阅读、写作、口语交际组成语文课程新的目标体系。

故有研究认为:综合课程“其综合的方式主要有两种:一种是以某一学科为中心,让另一学科去配合;一种是找出几个共同的主题,每个学科都选教与主题有关的内容。”语文综合性学习显然与前一种方式相符合。

2、提出了语文综合性学习的五个主要特征。

语文综合性学习重在学科内外的联系、重在学习过程,注重激发学生的创造潜能,整合知识与能力,在实践中培养学生的观察感受能力、综合表达能力、人际交往能力、搜索信息能力、组织策划能力、互助合作和团队精神等等。它的主要特征表现在以下五个方面:

综合性。综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本知识与实践活动的紧密结合。语文综合性学习首先要立足于语文知识的综合运用,将理解运用语文,丰富语言积累,培养语感和发展思维贯穿于活动的全过程。活动内容和形式的设计,应凸现听、说、读、写的实践;其次是体现语文课程与其他课程的沟通。以语文课程为基点,有机整合数学、科学、品德、艺术等课程,突破学科教学的封闭状态,实现语文知识的多元化,全面提高学生的语文素养。

自主性。“综合性学习应突出学生的自主性,重视学生主动积极的参与精神,主要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程。”

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