交大校长毕业致辞（专业16篇）

通过致辞，演讲者可以向听众传递重要信息，激发共鸣，引起共鸣。参考致辞范文三：尊敬的领导、尊敬的评委、亲爱的同学们，我代表全体参赛选手发表一番感人的致辞，感谢大家的支持和鼓励。

上交大研究生毕业典礼校长张杰致辞

亲爱的同学们：

上午好!

前几天，有位同学告诉我说，一个知名排行榜的统计数据显示，交大学生的动手能力在全国各大高校中排名第一。我充满好奇地打开链接，原来是根据某宝统计，交大学生购买各类五金零部件总量稳居全国第一。我真为这些五金件感到高兴，因为它们在交大肯定实现了自己“人生”的最大价值。我想，借助同学们的创意和创造,它们一定是变成了一件件，具有鲜活生命的科技作品，或者艺术品。我知道，许多今天堪称伟大的公司当年就是诞生于车库和宿舍。今天，你们在校园里亲手绘制的电路图、亲手组装的飞行器，注定将孕育明天的伟大创新!

上交大研究生毕业典礼校长张杰致辞

亲爱的xx届毕业生同学们：

你们好!

今天我们在这里隆重集会，举行xx届本科生毕业典礼。这一刻必定会深深烙印在我们每一名毕业同学的心里，在这一难忘的特别时刻，请允许我代表学校，向全体毕业生致以最热烈的祝贺!祝贺你们通过自己的努力，顺利完成大学阶段学业，即将迈向新的人生舞台!同时，也向辛苦养育你们的父母、辛勤教导你们的老师，以及每一个关心和帮助你们成长的人，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

初夏的校园，各个角落都能看到身着学位服的一张张青春阳光的笑脸，一款款朝气靓丽的背影。微博里、微信中，同学们晒出了美丽的毕业照，言辞间深情表达着对大学生活的眷恋，对母校的不舍，美丽的湖大校园，除了往日的美丽依旧美丽之外，还充满着依依惜别之情，当然，也还有一些同学依旧在批评学校的不是。今我往兮，杨柳依依!年轻的你们，伤感别离，怀念过去，表达情怀，我是很理解的。作为校长，就像是看着自己亲爱的孩子们即将远行，也必须要叮咛嘱咐几句。

同学们，我首先要向你们说一些感谢的话。感谢四年前你们信任并选择了湖南大学，走进这座在中国传统文化发展史和中国近代革命史上有着重要地位的“千年学府”,成为当今备受党和国家领导及社会各界关注的“百年名校”中的一员，这是你们的荣耀，你们的到来也是母校的骄傲。在这四年里，在你们的参与和见证下，母校正一天天变得更美好。你们可能感觉到了学校和老师在学习的管理上要求高了严了，你们肯定也感觉到：在校园里，综合教学楼、鱼湾市场、超算中心、游泳馆等基础设施投入使用或者在建了;在教室里，你们可以吹着丝丝凉风，蹭着免费网络;出了教室，直饮水不限量供应，连洗手间也变得高大上了。当然，母校仍有很多不尽人意的地方，校园里车辆拥挤、游人如织、摊贩遍地，食堂里饭菜不够美味却还得眼巴巴地看着师傅们的颠勺绝技，宿舍里酷暑寒冬让你们辗转反侧、彻夜难眠，尤其是望麓桥园区的同学偶尔还要面临停水断电的窘境，还有我曾经希望学校给大家提供免费米饭的愿望一直没有实现，这一切我都深表歉意，非常感谢你们不仅理解和包容了这一切，还积极参与交通秩序疏导、文明就餐宣传、园区卫生扫除等志愿服务行动。在这里，我代表学校，向你们表示诚挚的歉意和真诚的感谢!

同学们，我还想向你们谈一些希望的话。希望你们在离开学校之后，去大胆追寻自己的梦想，并在新的人生征程里，能够做一个憧憬梦想、幸福快乐的人，做一个独立思考、精神自由、具有独立人格的人，做一个有益于社会和他人的人。

希望你们拥有梦想，实现梦想。真羡慕你们，你们还这么年轻，没有什么梦想不敢去拥有，没有什么目标不敢去实现!这些梦想，可以很大，上天入地、排山倒海，也可以很小，平凡而不足以道，但希望你们能够为了实现这个梦想去努力，去奋斗，世界上最快乐的事，莫过于为梦想而努力奋斗。在你们追逐梦想的路上，或许会有阻碍，或许会有风浪，甚至想要放弃，这个时候，我希望大家可以看看《自由在高处》这本书，书中写道：“无论环境多么恶劣，你总还可以做最好的自己……你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。”希望你们懂得奋斗，懂得坚守，做更好的自己，做最好的自己，无论生活多么艰难，不抛弃、不放弃，成为改变世界、创造未来的人。每个人的前途命运都是与国家民族紧紧相连的，也是跟周围的环境和人息息相关的，希望你们能够将自己个人的梦想融入到中国梦当中，积极投身中华民族复兴伟业，做到爱国报国;将自己的事业融入到国家社会发展的事业当中,干好本职工作，做到敬业乐业;在工作和生活中能严格要求自我，清白做人实在做事，做到诚信诚实;能够善待周围环境，以礼待人，关爱弱者，善待他人，做到友善仁善。希望你们努力去践行社会主义核心价值观，并将它变成你们的基本行为准则和普遍价值去遵循，在敢于做梦，勇于追梦的征程里，努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者和公平正义的维护者。

希望你们能够始终坚持独立思考，拥有独立人格。《论语》中“学而不思则罔”，岳麓书院学规最后一条“疑误定要力争”，都是教大家要能独立思考的精神。我们都是独立的生命个体，理应具有独立的人格，在问题面前，只有能独立思考的人，才能把握真知，富有主见，也才能够在这个信息爆炸式、碎片化的时代里不被海量的新信息所淹没，不随波逐流，不顺从世俗，坚守自我，从而成为国家和民族的脊梁。

希望你们能够继续勤奋学习，终身学习，向社会和实践学习。当今时代，世界在飞速变化，上半年还是4s独领风骚，下半年已经变成s4雄霸天下。知识更新的速度也大大加快，一日不学便会落后，三日不学便会面目可憎。xx在今年的“五四”讲话中告诫广大青年要“勤学、修德、明辨、笃实”，母校“博学、睿思、勤勉、致知”的校风也要求我们要重视学习、善于思考。我们的校训是“实事求是，敢为人先”，“实事求是”是“敢为人先”的前提条件，“敢为人先”必须要符合实际，要有底气和本领，这需要从学习中获得，否则就是盲目自大，难免失败。吾生有涯，而知无涯。大学毕业绝不意味着学习的结束，而是意味着新的学习的开始，希望大家能够努力做到终身学习、不停思考。一个人的一生，你无法预料到将来会遇到一些什么样的挑战和压力，无法预料到将来会遭遇一些什么样的痛苦和不堪，而能够让你在未来的生活中从容应对压力、挑战和各种痛苦的，只有你扎实的本领和强大的内心。扎实的本领来自不断的学习、持续的学习，强大的内心来自不断地思考、阅读，和反复的磨砺。在现在这个时代，知识更新日新月异，世事成败瞬息万变，你们今后的人生将不可例外地经历失败和挫折，不可例外地遭受到批评、指责甚至排斥和打击。那么，未来的你，能够具备过硬的本领和从容的内心来地应对这些吗?让我们保持学习的习惯吧，在工作中学，在社会上学，在赞扬中学，在批评中学，在成功中学，在失败中学。

同学们，大学时光匆匆而过。四年前，你们初来乍到，或许差点适应不了长沙的气候和餐饮习惯，或许长沙的塑料普通话让你感觉孤独和压抑，或许曾经好想这离开这个地方，但四年后的今天，不论是你们适应了甚至是喜欢上了这一切，抑或是仍不适应甚至不满意这一切，此刻，你们却心生留恋与感怀。就像有一位毕业生说到：“来到湖大最遗憾的事儿，就是不能一直留下来”，“毕业季，连长沙的雨都不再让人生厌”，这些话道出了很多毕业生的心声，这样的情怀甚至会与你相伴。十天前我在澳大利亚弗林德斯大学访问时，一位xx年毕业的校友向我满怀深情地叙说对母校的情怀。

天下没有不散的宴席，再美好的相聚也总会有离开的一刻!同学们，请大胆走出去吧，坐上远行的车就不必再回头凝望，母校已留下了你们最青春最美丽的画面!带着母校的祝福和印记，大胆去追求吧，当你累了、倦了，遇到挫折、不公，感到委屈、无助的时候，母校会为你祈祷祝福，不论你是成功还是失败，不论你是幸福还是痛苦，但请你相信，只要你去拼搏、去坚持，去追求、去奋斗，哪怕是一再跌倒失败，母校都会为你鼓掌喝彩，都会承认你是母校的一员，母校永远是你们的家，你们永远是湖大人!母校也真诚地希望你们能常回家看看，找老师聊聊天，重新漫步校园，感受下母校的发展变化。可以再去吃一次五食堂，喝一杯烧仙草，看是否还是在这读书时候的味道。而我，和你们亲爱的老师们一道，会坚守在这个地方，祝福你们，等待着你们一个又一个的好消息，我们愿意在这种淡定的坚守和充满希望的等待中慢慢地老去、幸福地老去。

最后道一声，同学们，珍重!在这个美丽的夏日，收拾好你的行囊，收拾好你的离愁别恨，向着全新的目标，满怀信心，脚步坚定，美丽出发，迈出你人生最关键的一步!

祝福大家!谢谢大家!

西南交大毕业季校长致辞:人生二维码简单专注

面对这些问题，“简单、专注”或许是一剂良方，这也是我给诸位的毕业礼物——人生二维码。

首先，崇尚物质生活的简单。一个人对物质的实际需求，其实是有限的。因此，不要盲目攀比，要乐于并习惯于过简朴和简约的健康生活。纵然社会纷繁浮躁、物欲横流，但锦衣玉食、珠光宝气、豪宅香车，永远不应成为你们奋斗的动因，财富多寡更不应成为你们人生高度的标准。

其次，追求人际关系的简单。走出校门，也许你们会因人际关系的复杂学会“来事”和“勾兑”。诚然，在任何国家、任何社会，关系都客观存在。但即便如此，还是应该尽量让关系简单些、纯粹些。整天把心思放在如何入“群”进“圈”、经营人脉，放在察言观色、投人所好，不仅使自己活得很累，长此以往还会扭曲人格、异化行为。希望大家坚守本色，摒弃势利，淡化功利，把宝贵的精力用在事业上。

再次，简单起步，持续改进。在现实生活中不乏理想巨人、行动矮子之人。同学们既要志存高远，更要切实行动。2014年，全国首届“杰出工程师奖”评选，我校有3位校友荣膺该奖项。其中有一位是交通运输系1982届校友王争鸣。他在分配工作的第三天就去了现场，几乎两年没有回过单位，更没有回过家，连春节都是在勘测现场度过的。王争鸣从一名普通的外业助理工程师一步步成长为行业内尖子。他的成长故事告诉我们，再好的想法，如果不去做，一切都是白搭。

最后，把复杂问题简单化。真理世界和认知系统中最伟大最深刻的东西，同样也是简明的、直白的，正所谓“大道至简”。因此，同学们要学会透过表象揭示事情的本来面目，穿过复杂的重重迷雾洞见现象背后简明的内在逻辑、因果关系和本质规律。

扫一扫“简单、专注”二维码，希望你们人生从此变得“专注”。

专注，要有目标。专注当然要知道专注于什么，正如打靶首先要知道靶点在哪儿一样。很多人一辈子浑浑噩噩，得过且过，还美其名曰顺其自然。他们之所以碌碌无为，很重要的一个原因是人生缺乏目标。没有目标就没有方向、没有动力，生活就将变得凌乱无序，慵懒苟且。

专注，还要持之以恒，勤勉勤奋。实证研究和大数据表明，一个人如果要掌握一项技能，成为某一领域的才俊、专家或翘楚，一般需要练习10000个小时以上，这就是所谓的“一万小时定律”。实际上，但凡杰出成就者，他们对事业都执着专注，无怨无悔，甚或如痴如醉。

同学们，毕业在即，请你们欣然接受这份二维码，得闲时扫一扫。简单易于专注，专注了问题也就变得更简单。

(本文为作者6月26日在西南交通大学2015届毕业典礼暨授位仪式上的演讲，有删节)。

上海交大医学院校长毕业典礼致辞

亲爱的同学们，尊敬的家长代表们，各位老师、各位来宾：

六月的初夏，又值一年毕业时。近一个月来，大家沉浸在浓郁的毕业氛围之中。我也几乎每天都会关注医学院微信推送的“我们师徒最有范儿”毕业生和导师的合影，惊叹于同学们自己设计的具有医学院特色的毕业明信片。两周前，你们精心策划的毕业生红毯秀和热闹非凡的毕业晚会，留下深刻记忆。其间,我也通过09级临五三班同学的微信圈,深切的感受了你们的不舍和留恋。今天置身毕业典礼现场，我再一次感受到了“毕业”的节奏。

今天，于交大医学院而言，于在座各位同学、师长而言，都是一个盛大欢欣、值得纪念的日子。我们在这里隆重举行上海交通大学医学院2019届学生毕业典礼暨学位授予仪式，共同参与和见证1717名毕业生人生历程中神圣而又庄严的时刻。在此，我代表上海交通大学医学院全体医护教职员工，并以我个人的名义，向大家表示最热烈的祝贺和最衷心的祝福。

光阴荏苒，时光飞逝。那一年，你们带着一纸录取。

通知书。

踌躇满志步入校园的场景仿佛就在昨天。转瞬，眼前的画面已切换到身披学位服，手捧毕业证，追忆似水年华，不禁让人慨叹“时间去哪了”。在这个至关重要的人生十字路口，转身回望一路走来的足迹，深深浅浅，记录着成长与蜕变的每一个印记，承载着生命中弥足珍贵的情谊。我清楚的记得，在去年的毕业典礼上，我希望我们交大医学院培养出来的学生在适应外界的同时，内心一定要有所坚守，能守住人类道德的底线，守护灵魂深处的净土，守望人性本质的光辉，做一个感恩、厚道、善良的人。此刻，我依然提议，让我们一起用最热烈的掌声向这些年来生活路上陪伴你们、无私付出的亲人;成才路上引领你们求知向善、不断进步的师长;求学路上与你们志同道合、并肩作战的小伙伴们，以及成长路上素昧平生却给予过你们支持帮助的社会爱心人士，致以最诚挚的感谢!

同学们，几年前，你们选择了交大医学院，从此便与这座学府命运相连，息息相关。作为学院的主人翁，你们是学院改革发展的见证者与参与者。是你们的优秀，造就了学校的辉煌;是你们的努力，成就了学校的事业，因为学校的一切都是为了你们，为了明天的医学事业。在此，我也深深地向你们表示感谢。我曾经说过，在毕业季里，不要放弃思考，更要静下心来，认真地总结过去，反思过去。回味过往能让我们学会回忆、学会思考、学会珍惜、学会取舍、学会沉淀、学会奋进;让我们从成就和胜利中思考“得失”，让我们从失败和挫折中汲取‘营养’。思考的一切是为了真正懂得生命的意义，为了你明天的腾飞!这里，我无意和大家一起回忆过去，只想说：你们用心、用情、用责任、用担当，传递了正能量，展示了青春风采。你们是“可爱、可信、可贵、可为的”，作为你们的院长、导师、班导师以及朋友，我要为你们手动点赞!

前不久，《新民晚报》刊登了一篇题为《事情再小，坚持就是伟大》的报道，说的是我们交大医学院的一名学生从临床实习开始，每天坚持将实习中所见所想写成日志，记录自己成长的点点滴滴，同时在网上与学弟学妹们进行分享和交流。我在最近一期的院刊《医源》杂志上读到了他的《实习医生日记》。没有“高大上”，只有“信望爱”，这当中，我看到有医学生对当前医患关系的解读与思考，有来自医生与病人之间的信任与理解，有治愈病痛带来的喜悦与幸福，有面对生离死别的无力与痛心，有医学前辈对后辈的鞭策与激励，还有发自内心对医学的热爱与持守。文字的背后充满了人文关怀与生命温度。当被问及坚持写。

实习日记。

的动力时，这位同学说“学医是我一直以来不变的梦想，希望从实习生的视角出发，记录那些让自己坚持医学的理由和对医生职业的审慎，以此坚定内心，坚定自己学医的初衷，坚定自己行医的热情。写日记需要坚持，做医生更得每日坚持，而且这么一坚持就得是一辈子。”今天，这位孙清磊同学也在现场，他是我们2019届毕业生中的一位，他也是我们众多在医学道路上持之以恒、坚韧前行的医学生的代表。我很受感动，感动于他的日志，感动于他的言语，更感动于他那份难能可贵的坚持。因此，今天,我想将“坚持”作为临别赠言，对大家提几点希望，与君共勉。

医学之路，道阻且长，需要不懈的付出与经久的坚持。在上月发布的2019级转专业学生名单中，医学院有55位学生在医学面前选择了退出。这一新闻，唤起了无数的理性思考，也获得了无数的跟风吐槽。坦诚地说，在社会固化结构早已被打破，自由流动取代身份约束，后天奋斗取代先赋环境的现实中，我对此不以为然，因为交通大学医学院的使命是培养和造就卓越医学创新人才，而成为“卓越”的基本前提是热爱医学并乐于奉献。交通大学医学院非常庆幸，我们有更多的医学生依然怀揣着最初的梦想，坚持行进在医学的道路上，矢志不渝，上下求索。尽管学医的这些年，要面对应接不暇的考试，要手捧厚实沉重的教材，要强记纷繁众多的知识，要日夜颠倒查房问诊，要深居实验室挑灯夜战，要“文章不厌千回改”一遍遍修改paper，但是“不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香”，若非经历这番淬炼与打磨，如何才能成长为未来医学界的中流砥柱?如何才能守护生命、捍卫健康?同学们，当下有一句话很火,叫做“不忘初心，方得始终”。你们未来的路依然漫长，依然充满着挑战，我希望你们从医学前辈的身上汲取力量，鞭策自己永不停歇，铭记选择医学时的那份初心，在医学的道路上义无返顾，坚定地走下去!

大医精诚，以解救人民于疾苦为“大”，“精”于高超的医术，“诚”于高尚的品德。要有“普救含灵之苦”的志向，“博极医源，精勤不倦”的操守和“纤毫勿失”的诊治，这是为医之道，也是医学的真谛。曾经有人把医者分为三重境界，第一重叫治病救人，就是努力治好病人的疾病，但这充其量只是一个医务工作者;第二重叫人文关怀，不仅努力治好病，还有悲天悯人之心，能做到时刻关心病人;第三重叫精神慰藉，也就是进入病人的灵魂，成为他们的精神支柱。对于交大医学院培养的学生来说，我希望你们在努力达到这三重境界的同时，能够达到第四重境界，成为学术型医学大家，通过临床实践，造就一批临床成果，将自己的智慧更多的写在人类健康上。我相信，更加期待你们在日后的从医生涯中能不断修行砥砺，达到医者的最高境界。现代医学教育的始祖、临床医学泰斗威廉奥斯勒曾说过：“行医，它是一种专业，而非一种交易;它是一种使命，而非一种行业;从本质来讲，是一种使命，一种社会使命，一种善良人性和友爱情感的表达。”对待医学，当具有“如临深渊，如履薄冰”的态度，当肩负“除人类之病痛，助健康之完美”的重任，当牢记“健康所系，性命相托”的誓言，当履行“悬壶济世，救死扶伤”的道义。希望大家“博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医”。医路漫漫，学医不易，行医更不易，且行且珍惜。

不可否认，近年来，医患关系紧张，伤医事件频发，给中国整体的医疗环境蒙上了一层阴影，也考验着每一颗热爱医学的心，对有志于医学事业的青年造成了心灵冲击。的确，没有人能够独善其身，因为人生活在环境中，总是会受到环境制约。无论你是否愿意，理想必将碰撞现实，热情必将遭遇冷峻。我始终相信，也希望你们能够相信，最终能有何种人生状态，关键就看在特定环境中的选择。无论前面的世界是黑暗，还是海阔天空，都不要质疑与彷徨，不要动摇自己的信念，即使身处艰难的环境，请大家依然保持内心的明辨与慎独，坚持医者的正义与本真。面对当前错综复杂、令人纠结的医疗环境，大家不要只看到困难，更要看到长远的发展，更要把握成才的机会，拿出勇气和远见，排除万难，迎刃而上，用实际行动肩负起历史赋予你们的使命，努力开创医学事业的明天，“士不可以不弘毅，任重而道远”。我们要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。上个月，应宣传部之邀，我在学校《医学人生》作过一次讲座，当时我跟在场的同学们说过这样一句话：“要保持良好心态，不管外界风雨还是阳光，都要维持内心世界的平和，不妄自菲薄，也不自高自大。”今天，我依然要跟大家说这句话。“在哪里存在，就在哪里绽放”。诚如曾国藩所言：“坐这山，望那山，一事无成”。未来的人生路上，希望大家守得住志向，平凡不平庸，耐得住寂寞和艰辛，经得住诱惑和挫折，扛得住压力和痛苦，hold住小节和大局，认准目标，不畏浮云，保持“独立之人格，自由之精神”，不要怨天尤人、自甘堕落，因为如此随遇而退，注定会日子越过越潦倒。不要安于现状、得过且过，因为随遇而安者必然越过越无为。不管在哪里都要扎根奋发，有所为，有所不为，做一个内心宁静而强大的人，在追求梦想的过程中享受沿途的风景，感受生命的厚重。只有这样随遇而进，才会赢得出彩人生。

同学们，今天，你们就要离开母校，开启人生新的篇章，游历五洲，建树八方。不管你们身处何方，请牢记，“你可以吐槽而不允许别人谩骂”的母校永远是你们人生征途上的精神家园，你们的成功与辉煌将是母校最大的荣耀和骄傲。无论你们走到哪里，即便待你长发及腰，母校，依然会以最深情的目光，注视着你们，关切着你们，祝福着你们!希望毕业之后，母校的公众号依然是你们不变的关注对象，“师徒范儿”的合影依然是你们经常回味的记忆。

同学们，“你若安好，便是晴天!”

最后祝愿同学们鹏程万里，前程似锦，永远幸福!祝各位家长、来宾身体健康，万事如意!

谢谢大家!

2019年6月24日。

校长毕业致辞

尊敬的各位领导、各位恩师，亲爱的各位学员：

大家上午好!我今天发言的主题是《昨日独上高楼望尽天涯路，今天山重水复柳暗花明》。承蒙厚爱，不胜感激，感谢市教育局领导给了我们这次充电、加油的机会;感谢教育学院的精心组织、热心服务;感谢各位专家、导师的精彩讲座;感谢各位校长园长的同行，我们有缘有爱，相聚相识、相学相长。

作为一名教育工作者，尤其是基层学校的管理者，我们一方面存在不少困惑，有些问题急需答案，有些创意需要专家指点，另一方面我们的实践迫切需要新的理论来指导，就在我们困惑、茫然、徘徊之际，x市x年春季中小学幼儿园校(园)长任职资格培训班于4月6日正式开班了，我们全体学员内心充满欣喜，象久旱的禾苗遇到了甘霖，象在无垠的沙漠看见了绿洲。

五十天的学习生活，收获满满，感触多多，充实而又丰富多彩。本次培训形式多样：有专家讲座、理论学习、班级活动、小组交流探讨、参观考察及跟岗实践。学院的领导老师精选了专家团队，让我们享受了系统专业又极具价值的精神圣宴，提升了高度，坚定了信念。

首先，26场专题报告，有理论、有法规、有治校方略、有改革案例、有青少年成长、有经验共享。这些讲座中，专家们先进的教育理念、丰富的管理经验、独特的个人见解、卓越的学术造诣、风格各异的个人魅力，深深的感染并影响着我们，从不同专家的报告中，我们品味到了自己的职业追求。这次培训中，每一位专家都从自己专长的教育视角出发，为我们阐述自己的教育追求和教育观念，极大地丰富了培训的内容。我们不会忘记老师那严谨的治学风范，不会忘记老师不辞辛劳精心设计的教学内容，不会忘记老师精细传授知识的方法与技巧，那经典的事例、精彩的语言、精巧的构思、精湛的技艺让我们叹为观止，让我们思绪万千，让我们神摇魂荡。老师们深入浅出、形象生动的讲授，老师们纵横古今、驰骋中外、收放自如、开合跌宕、抑扬顿挫、神采飞扬的情境，处处给人以感染和激励，使我们茅塞顿开，让我们仰慕崇拜;老师们语言如行云流水、厚积而薄发的风格，课课给人以耐人寻味的享受。

其次，我们还领略了宁波教育圣地先进的教育理念，零距离走进了5所名校进行实地考察学习，在学习中提高，在观摩中实践，在品味中反思，切身感受到了他们先进的办学理念，高效的管理团队，务实的研究型教师队伍。我们惊叹这些学校一流的硬件设施，崇尚他们管理方面各具特色的经验，更仰慕他们的教育成果!从电子书包至互动平板，从微信订阅号到微信企业号，三通两平台，智慧校园，一切东西放云端„„。我们的思想进入了一个全新的领域，每天都在震撼着;我们的物质条件虽有差距，但我们有着和他们一样干事业的决心和信心。“不是学生太坏，是我们跟不上时代”一句句话语不断触动着我们的灵魂，促使我们深入思考，这过程不仅增强了勇气，增添了力量，也使我们更有信心，方向更加明确，同时也感到担子更重、压力更大。跳出学校看学校，跳出教育看教育，走出去才知天有多高，海有多大。

另外，班主任陈老师还为我们安排了6场团队交流探讨及10天的跟岗实践。小组交流活动，使自由、民主、平等、和谐、愉快、探讨得到酣畅淋漓的体现。在现场教学和跟岗实践活动中，开阔了我们的视野，激活了我们的思维，增长了见识，丰富了理论，滋润了求知若渴的心灵，坚定了我们当一个好校长的信念。实践中我们与校长观摩、座谈、交流信息，问到了我们最想问的问题，得到了我们最想得到的资料。教育实践活动让人留连令人难忘，再次给我们以启迪：学校管理是一项事业，事业需要奉献;学校管理是一门科学，科学需要探索;学校管理是一门艺术，艺术需要创造。

懂得成长的人永远年轻，有梦想的人不怕路远。我们分析时事，畅想未来;我们交流工作，增进了解;我们畅谈生活，感悟人生;我们互相学习，取长补短;我们沟通心灵，构架友谊桥梁;我们参加活动，张扬个性，展示才艺。我们相互尊重，彼此信任，我们相处融洽，感情深厚、炽热而又纯洁;教育学院给我们留下了深刻印象，班主任陈老师吃苦耐劳、对工作精益求精，他务实、严格的作风，以人为本的服务理念，细致入微的关怀体贴，让我们心悦诚服。通过这次培训，我们拓宽了视野，认识到要办好教育，“理念”是前提，“团结”是基础、“敬业”是根本，“进取”是源泉。在学习中，思想和理念不断专家进行交流与碰撞，极大的促进了自己的专业成长、丰富了视角、提升了理念。在聆听专家报告的过程中，也不断地思考自己的工作、自己学校、自己的课改，也在理性地构思自己学校的发展与成长。学校教育是一个舞台，校长则是舞台的导演，指挥有方、调度得当，方能保证演出成功。我们要善于学习敢于创新，吸收和借鉴别人的成功经验，并结合自己的实际，努力做好这个教育舞台的导演。一流的学校靠文化、二流的学校靠制度、三流的学校靠校长。校长要正确定位，为学校服务，一流的校长在思想、二流的校长在迎往，三流的校长在乱忙。

昨日独上高楼望尽天涯路，今天山重水复柳暗花明，今天是培训的结束，更是新的开始，新的起点、新的征程，我们永远在路上。我们将会面对现实、稳住阵脚、抢抓机遇，以新的思维、新的行动、新的举措去拥抱明天，迎接未来。当然，世界上没有两片相同的树叶，自然也就没有哪一种管理的方法完全吻合我们各自学校的特点，任何的经验也不可能完全复制和移植，所以，我们要在先进理念的指引下，结合自己学校的实情，寻找解决问题的办法，在不断实践反思中探索出自己学校特色发展、内涵发展的路子。教育事业永无止境，唯有拼搏才有未来。在今后的实践中，我们必将带着责任上路，带着对未来的渴望与寻求，将不断学习，锤炼自己，提升自我，用教育智慧、教育执着和教育坚守点亮教育，让教育充满无限希望。用执着和智慧耕出学校的满园春色，我愿是这春色里的一片绿叶，让花更美，让果实更丰!今天在这里我们是星星之火，回到各自岗位，我们将用激情点燃教育，把教育引向辉煌，让星星之火燎原!

最后，祝各位领导、老师，各位学员，身体建康，工作顺利，万事如意!祝愿我市教育事业蒸蒸日上，永创佳绩!谢谢!

校长毕业致辞

各位老师，同学们：

大家好！

首先，我衷心祝贺同学们毕业。虽然我也毕业于清华，不过你们能把施一公称为院友，而我，只能称他为校友。

十天前，生命科学的饶毅教授到北京大学国家发展研究院做毕业典礼演讲。我感谢王宏伟院长邀请经济学的我来清华大学生命科学学院做毕业典礼讲话，给了我一个机会，让我能够听到在清华比在北大更热烈的掌声。

更重要的是，他也让我可以来展现清华与北大的各自风格：饶毅的讲话，我很难超过他的诗意；我的讲话，只能志在胜出逻辑。不过，我的讲话长度一定会超过他讲的3分钟。

科学的目的是追求真理，而大学是探索真理的地方

生命科学是自然科学，经济学管理学是社会科学，两者都是科学，必然有共同性。科学的目的是为了追求真理，而大学是探索真理的地方。

经管学院与生命学院，一个位于校园东南，一个位于校园西北，在清华园里面，都是有趣故事比较多的学院。我们两个学院都很年轻。在我入学进校时，清华园里不但没有这两个学院，甚至连经管系和生物系都没有。

如今，这两个学院都已桃李满天下。我和施一公教授先后在美国大学执教多年后回国。两个清华本科毕业生回到母校，分别担任经济管理学院和生命科学学院院长，这在工科传统见长的清华，成为文科和理科建设的一道特殊风景线，应该就是你们说的“c位出道”吧。

我们两个学院都锐意改革，遥相呼应，尤其在教师人事制度改革上，都成为学校的试点学院，在清华教育体制改革历史上留下痕迹。

我的生命科学知识十分有限，我念中学那时候，物理课叫做“工业基础”，化学课叫做“农业基础”，生物课叫做“生理卫生”。今年是我走进清华，成为1977级本科生的40周年。我当时读的是数学专业，没有上过一门生物学课。我现在的一点点生命科学知识是被饶毅教授科普的，所以如果讲错了，也是北大教授的问题。

我从他那里知道了，在19世纪，一个神父在修道院里种豌豆，成为了遗传学的开山鼻祖。在20世纪，一个博士生和一个博士后，在剑桥大学卡文迪许实验室，写了一篇不到1000个英文单词的论文，用的还是别人的实验数据，做出了生命科学在过去一个世纪中最伟大的发现。

别小看这点科普，它对我在经管学院推动教育改革富有启迪。这个学期，我推动邀请了你们学院的杨扬老师，为经管学院本科一年级学生新开设“生命科学简史”课，深受同学欢迎。我去听过她的课。那次她讲免疫，不仅讲了从接种牛痘到发现青霉素的历史，还讲了疫苗引发的副作用，副作引起的疫苗抵制，抵制造成疾病的死灰复燃，以及由此产生的一系列社会问题和伦理道德问题。

在21世纪此类问题会越来越多，值得经济管理专业学生学习探讨。除这门课外，这学期经管学院还新开设了“物理学简史”课。三天后是经管学院的毕业典礼，我邀请了物理学家潘建伟教授做毕业典礼演讲。这些都是经管学院通识教育的重要范例。

学科融合是双向的。生命学院也有一些同学，到经管学院学习经济学或管理学本科第二学位，参加清华x—lab的创意创新创业活动。其中有的同学选择了经济、金融或管理作为下一步的发展方向，但更多同学还是继续留在生命科学学科领域探索。

在这学期的“院长下午茶”第二学位专场上，我就遇到你们本科毕业生中的一位，他在学习经济学第二学位金融方向后，继续坚定地准备去美国攻读生命科学博士。所以，一公教授，对于两个学院之间的“竞争”，你不必太焦虑。

科学家批判性思维的基因是共同的

无论是什么学科，追求真理的学者必须具备批判性思维（critical thinking）能力。

批判性（critical）不是批判（criticism），批判性思维是以提出疑问为起点，以获取证据、分析推理为过程，以提出有说服力的、有创造性的解答为结果。对这个结果又会提出新的疑问，导致新的发现。这就是科学探索的逻辑，而科学家的批判性思维，则是促成科学发现的基因。

在生命科学领域，你们都熟知，在沃森和克里克探索dna结构的同时，比他们资深多的鮑林率先提出过dna的三螺旋结构。可是，这两个年轻人敢于挑战权威，最终发现了双螺旋而非三螺旋才是dna的真实结构。沃森在后来的自传中大赞他本科就读的芝加哥大学鼓励批判性思维的氛围对他的影响。

在经济学领域，去年的诺贝尔经济学奖授予了芝加哥大学的塞勒教授，他对传统经济学中人的理性假设提出疑问，并结合心理学研究了在“有限理性”条件下，人的行为如何系统地影响个人决策以及市场，获得了在传统假设下无法得出的结果。

他对人的理性假说的挑战，在经济学上是离经叛道的，以至于一些经济学家至今都无法接受。无论是自然科学还是社会科学，科学发现的逻辑是共同的，科学家的批判性思维的基因也是共同的。

我们要善于提出疑问，并创造性地解答疑问

这些年来，经管学院致力于培养学生的批判性思维能力。每年这个时候，我都会问经管学院本科毕业生们一个问题：四年中经管学院的哪门课对你们影响最大？我听到最多的回答是“批判性思维与道德推理”。这门课是经管学院在九年前开始推动通识教育时开设的一门课，英文名称是“critical thinking and moral reasoning”，同学们把它简称为“ctmr”。

现在，ctmr成为了经管学院的一张名片，以至于经管学生会下意识地问：你对这个问题ctmr过了吗？在这门课上，同学们学习经典著作，辩论热点问题，从提出疑问到收集证据，从逻辑推理到考察其他可能的解释。

这个批判性思维的过程，与你们在实验室里的研究过程是一致的。ct（计算机断层扫描）和mr（核磁共振成像）都是你们常用来做生命科学研究的物质检验工具，而 ctmr则是经管学生用来探讨社会科学问题的思维检验工具。巧合的是，施一公教授每年在生命学院都开设“生命科学的逻辑与思维”这门课，真是有异曲同工之妙。

经管学院和生命学院有着共同的改革理念，也有着相通的改革实践。大学改革的追求，是为了成为一个伟大的大学。一个伟大的大学之所以伟大，是因为大学中的学者具有探索真理的基因。

这个基因，就是批判性思维，就是善于提出疑问，并创造性地解答疑问。正是这个基因，成就了大学的价值。所以，批判性思维，是学者的基因，是大学的价值。

基因和价值，生命科学和经济学，在我看来是如此连接的。这是我，一个在东西方的七所大学连续学习和工作40年的学长的感悟，一个经济学学者与生命科学毕业生的分享。

谢谢大家。

校长毕业致辞

亲爱的同学们、老师们，各位来宾：

大家上午好。终南葱郁，蝉鸣紫藤。又是一年毕业季，又是一季丰收时。今天的典礼，既是告别，更是庆贺。看着你们这几年渐渐褪去的懵懂与青涩，此刻绽放出属于自己的溢彩与流光，我们由衷地感到欣慰和高兴。在这美好的时刻，我想带领你们一起，向悉心指导你们的老师，辛勤培育你们的家人和一路与你们并肩的亲友们，致以最诚挚的敬意和最衷心的感谢！

几年来，同学们在**学习、生活，朝夕相伴，与母校、老师和同学结下了深厚的情谊，对母校的一砖一瓦、一草一木，熟悉而亲切，这就是我们第二个家。

在这个大家庭里，我和同学们一样有太多的感触。以院士、“长江学者”、“杰青”、“国家教学名师”为代表的一大批大师学者为莘莘学子传道授业解惑，始终将培养有人文情怀、社会责任、创新能力和国际视野的高素质人才置于最重要的地位。我们深深感受到，一所大学肩负着培养人才的光荣使命，承载着人类的文明和民族的希望。大学的延续，在于对学生潜移默化的熏陶和锤炼，在于培养出一批又一批引领社会发展的时代弄潮儿。大学成就人才、人才创造文明、文明造就未来。

在这个大家庭里，我和同学们一样有太多的留恋。你们曲径晨读的身影，你们夜幕凝思的神态，你们为一个问题争得面红耳赤的场景，你们为一场学科竞赛集中攻关的画面，你们在运动场上飒爽的英姿，你们在咫尺小舞台演绎的人生大剧场，还有侯外庐学术讲座、杨钟健学术讲座，军训、体育文化节与音乐会，社会实践与志愿服务，这些都终将定格在母校前进的记忆中，值得每一位毕业生永生回味、珍藏。

在这个大家庭里，我和同学们一样，也有一些遗憾。以完全学分制为切入点的教育教学改革即将启动，学校首个中外合作办学本科双学位项目也即将招生，宽敞明亮的学生活动中心、西食堂即将投入使用，教学楼和学生公寓刚刚装好空调，现代化的体育训练馆还在加紧修建，大家毕业在即，不能享受这些福利。一些同学可能有过“挂科”，可能没有拿到更高的奖学金，可能毕业设计并不顺利，可能有过矛盾和误会，可能错失展现才能的机会，等等。这些遗憾，是我们前行的牵引和不竭的动力。

大学时光如白驹过隙，许多同学可能会反省自己的大学之路，感觉似乎读了几年无用之书，过了几年蹉跎岁月，学到的知识也不能完全用到实践当中。我想强调的是，一些看似无用的知识、经历，构成了立体化、多方位的具有**风格、**灵魂的精神和价值，所谓的“读无用书、做有用人”讲的就是读书的润物无声、潜移默化，做人的自我修养和能力提升。

时间积淀下来融入你们血脉的是“公诚勤朴”的校训和“艰苦创业、自强不息”的**精神，这也是无用之用常常胜于有用之用的价值体现。

大学的生命力是持久的，**的存在是永恒的，我们都是**历史长河中的一朵浪花，有幸在这所世纪学府一起工作学习生活，结成终生命运共同体，是缘分，也是一种责任。学校生活有边界，社会大学更精彩，走出校门或者迈上更高的学习阶段，是成长，也是一种责任。前几天，在优秀毕业生颁奖典礼上我期盼每一名毕业学子都能成为响当当的**人。响当当意味着责任、传承，意味着喷张、薄发，意味着对**精神的不断弘扬，对**人尊严与荣耀最虔诚的守护！

做响当当的**人，守护**人的尊严与荣耀。

要有博大的情怀。情怀是一种格局、一种态度、一种温度，更是一种按捺不住的生命激情。这种情怀应该是人文的情怀，**走出去的学生，不仅在于生命个体有丰富的体验、厚重的积淀，更在于要为这个世界带来温度、带来温情。这种情怀应该是天下的情怀，“为天下计”“为苍生计”，具有高度关注和参与人类社会发展的自觉性和自信心。这种情怀应是敬畏的情怀，敬畏自然、敬畏生命、敬畏法律、敬畏工作，常怀敬畏之心，常行有为之举。

做响当当的**人，守护**人的尊严与荣耀。

要有坚定的信仰。信仰是一种韧性、一种力量、一种品质，更是一种矢志不渝的.追求。毕业伊始，暂时的挫折在所难免，但保持学生时代的求知欲望，保持纯朴真挚的理想追求，是**人坚定信仰的磐石。这种信仰应是对人类、国家和民族的信仰，正如李大钊先生所讲“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，资以乐其无涯之生”，奋斗的青春只有与国家民族命运同心同向才能闪出最耀眼的光芒。这种信仰应该是对科学的信仰。6月19日，教育部陈宝生部长在我校调研座谈会上，深情地讲到参观侯伯宇先进事迹展览馆时的感受：“一路寻找伟大，找到的多是昙花，今天我找到了平凡，欣喜地偶遇伟大。”大家要像侯伯宇等一批学术大家、师德楷模一样，在纷繁芜杂的世界中，谨守纯真、质朴而岿然不动，执着于科学的追求，奏响出人生最美妙的音符。

做响当当的**人，守护**人的尊严与荣耀。

要有时代的担当。担当是一种能力、一种奉献、一种使命，更是一种选择远方只顾风雨兼程的境界。能够担当，敢于担当是一代代**人历久弥新的精神价值。这份担当是对自己的担当，自律自强、奉公克己、慎独慎微。这份担当是对家庭的担当，相濡以沫、不离不弃、父慈子孝、兄友弟恭。这份担当是对事业的担当，不因事易而轻视，不因事苦而放弃，不因事难而退缩，不因事成而自喜。

同学们，我们相识于金秋，离别于盛夏。我期盼着每一位毕业生驰骋在希望的田野上，续写属于你们、属于母校的传奇与荣光。

谢谢大家。

校长毕业致辞

亲爱的同学们：

今天，我们在这里隆重举行毕业典礼，庆祝20xx届12350名本科生、硕士生和博士生学成毕业，在一起。你们将要在人生的大舞台上演出更加精美和壮阔的续集，开始你们更加绚丽多姿的五彩人生。我代表学校向你们致以最热烈的祝贺!向所有的教职员工和家长表示最诚挚的感谢!

同学们，你们马上就要离开了，但我真的是非常舍不得你们，非常非常地爱你们。言语有尽，我对你们的爱无尽。今天的主题，我起了个名字叫“在一起”，就是不管你们走到国内还是国外、飞到天涯还是海角，不管你们是有个性还是有脾气、帅气还是不帅气、美丽还是不美丽、年轻还是不年轻，我虽然不能和你们一起慢慢变老，但学校永远和你们在一起，我的心永远和你们在一起，中南大学“志存高远、敢为人先、向善求真、唯美有容”的精神永远和你们在一起!

同学们，读书不觉爱己深，一寸光阴一份情。你们在中南大学的几年，是中南大学快速发展的几年。2011年的11月，我从伯云老校长手里接过了校长的接力棒。虽然我一直尽全力向伯云校长学习，想为你们的成长做出更多的努力、创造更好的条件、建设更好的环境。但是，由于我的水平和能力所限，还是让你们吃了不少苦，受了不少罪!让你们有过挫折，有过彷徨，甚至可能有过失望!你们哭过、笑过、爱过、痛过。你们对中南大学可能不仅仅有爱，而且也有不满，还有期望。例如，尽管长沙的夏天酷热、冬天奇寒，但是学校直到今年5月，一直没有给你们装上空调。你们在酷热的深夜，一起光着膀子，躺在宿舍楼顶对抗长沙火一般高温的照片，你们的董小姐版“张校长，装空调”的呼唤，不仅让我热泪盈眶，也让我无比汗颜!在中南的几年时间里，你们的宿舍多次搬迁，不仅不方便，而且有些宿舍还管理不善，经常有小偷光顾，给你们的安全和财产带来了不必要的隐患和损失。即使是学校花了大力气整治的食堂，无论是铁道校区还是湘雅，你们对品种、质量和花样还是有不少的微辞和抱怨……所有这些，都是我和我的同事们应该向你们表示歉意，说声“对不起”和需要继续努力改进的。

能源学院的向初平，你曾经沉迷网络、多门挂科，但你永不言弃、屡败屡战、一年扫光挂科，并取得了考研第一名的好成绩;软件学院的莫天池，信息学院的滕明英，你们身残志坚，永不服输，从进校起就坐着轮椅上课，在创造医疗奇迹的同时，也在创造生命的奇迹!轮椅没有阻挡住你们的中国梦!外语学院的向美玲，同学们说你是风雨中的铿锵玫瑰。陈亚利、袁晶晶、龙泽、曹旭，你们组成的代表队使中南第三次获得全国高等医学院校大学生临床技能大赛特等奖，实现了历史上的“三连冠”……这样的事例还有很多很多!

你们是中南的骄傲!国家和民族的骄傲!我为你们无比自豪!

同学们，你们就要离开了。在我的记忆里，也定格着许多你们的画面。你们不仅给了我个人许许多多像校草、欧巴这样的巨大鼓励，让我感受到了你们对我的信任和爱、感受到了自身的价值和存在。更为重要的是，你们通过校长信箱和其他渠道，给学校的教改、科研、后勤、机关作风、校园文化等提出了许多切实可行又极富创意的真知灼见，极大地推进了学校各方面的工作，也让我从你们那里学到了许多许多!你们虽然离开了，但你们把年轻的思想、文化和创意留在了中南。

你们生长的时代，是一个以移动互联网和大数据等新技术为特征，社会各方面都在急剧变革和发展的时代，也是一个中国快速崛起的时代。技术的发展和进步带来了全球化的深入发展;带来了世界上各种文化和思想急剧的冲突与碰撞;带来了军事、政治和经济活动之间前所未有的激烈竞争，这使得人类的命运更加休戚与共，同时，这也增加了一个民族和文化被弱化甚至被消灭的风险。中华民族要在这样的时代迈向伟大复兴，就需要我们大家在一起，保护家园，精忠报国!责任落在了你们的肩上!

当然，你们比我们更有知识、更有国际视野、更有平等和民主意识，但是，你们面临的挑战会更严峻、局面将会更复杂、压力将会更强大。

每个人都有不同的答案和不同的选择。但是，作为刚踏入社会的本科生、硕士生、博士生，我建议你们无论是就业、创业还是继续深造?都要先踏踏实实、努力工作、站稳脚跟。要努力学习，尽快适应这个社会并引领这个社会。要记住，吃亏是福，奉献和帮助别人才能得到最大的快乐!

人的一生有许多波折，能否顺利地度过逆境，闯过难关?除了正确的价值判断和价值选择之外，还有一个更重要的因素是“人和”，就是看你们选择和谁在一起?跟好人学好人，跟着师婆跳大神。和自己最爱的人在一起、和家庭在一起，你的委屈将会被排解，懦弱会被消除，信心和勇气会被提升，你会成为一个有责任感的人、一个有担当的人、一个心怀感恩的人、一个孝顺的人。

单丝不成线，独木不成林。朋友是一生最大的财富，我们还要和朋友在一起。有朋友的人就像大海一样宽广，没有朋友的人就像巴掌一样狭窄。朋友是你创业的团队，朋友是你心灵的知音，朋友可以融化你的冷漠，朋友可以在你哭泣的时候，悄悄地递上纸巾。

除了和家人、和朋友在一起之外，还有一条更重要的就是要和我们的国家与人民在一起!中华民族历代的仁人志士都以和国家与人民在一起作为他们最高的选择。“三十功名尘与土，八千里路云和月”是抗金名将岳飞做出的选择;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是北宋著名思想家、文学家范仲淹的选择;明代抗倭名将戚继光也用他的一生做出了自己的选择。今天，我们同样需要千千万万个岳飞、范仲淹、戚继光!他们去哪儿啦?他们到了你们中间!他们的精神和思想流淌在你们身上!

没有爱的人就像没有水的沙漠，没有忠诚的人就像墙头上长的小草。这样的人永远不会成为社会精英，民族的脊梁。

请大家记住：宽恕是最大的力量，仇恨是最大的敌人，学习是最大的武器，诚信是最大的资本，智慧是最大的成就，家人是最大的支持，朋友是最大的财富，而祖国则是我们最大的后盾和最慈爱的母亲!

在一起，是力量;在一起，是承诺;在一起，是责任;在一起，是奉献。同学们，学校希望你们带着自信、带着甜蜜的回忆、带着理想、带着中南精神离开中南!不同的旅程，将会有不同的故事。但是，风浪再大，你们也要勇往直前!同学们，母校永远是你们的家，母校永远爱你们，母校永远和你们在一起!

祝你们一切顺利，前程似锦!谢谢大家!

毕业校长致辞

同学们，老师们以及各位同学家长们：

海风轻拂，60年华诞盛庆的激情与喜悦仍然在校园洋溢和飘荡，我们在这里隆重举行毕业典礼，以历届最隆重的场面、最热烈的方式祝贺和欢送学校60年华诞毕业的学子!你们学成毕业，祖国建设和发展又增添了新生的中坚力量，母校60年华诞又增添了新的成就、新的自豪。在此，我代表学校对同学们圆满完成学业并即将奔赴新的岗位表示热烈的祝贺!向多年来为同学们健康成长付出辛勤劳动的教职员工表示衷心的感谢!向关注学校发展、关爱同学们成长的家长们表示诚挚的问候!

几年前，同学们怀着对大学美好生活的憧憬和对科学知识的渴求，选择了大连理工大学这座神圣的知识殿堂，来到这里学习知识、增长才干、陶冶情操、塑造自我，共同度过了你们人生成长过程中最为灿烂的青春年华。你们在“成立世英才，做民族脊梁”的期待与鼓励中，秉承大工“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的传统和精神，塑造了优良品格、提升了文化素养、掌握了过硬本领，拥有了对人生价值更深入的思考和感悟、对民族未来更美好的憧憬和更强烈的责任，具备了服务社会、建设祖国、成就自我、引领未来的知识、素质和潜力。母校为你们的成长、成才由衷地感到高兴和欣慰!

大学本科的四年，或者本科、硕士的六七年，或者本科、硕士、博士的十年上下，你们的成长伴随着学校的发展，学校为你们的每一份成绩和每一份进步而由衷地高兴，你们也为学校每一项发展和每一个成就而由衷地自豪。近年来，学校“实施精英教育、培养精英人才”的理念和目标愈来愈成为全体师生员工育人与成才共同的目标和追求，并不断探索和完善育人的模式、条件和环境;“强化优势、突出特色、做强做大”成为牵动学校发展和建设的主要目标：在这样目标的牵引下，学校教师总量和水平在不断增加和提升，学科结构在不断优化和完善，科研竞争力和服务社会的能力在不断增强，国际化建设的力度和水平在不断加强和提高。近年来，西部校区建设和主校区改造正稳步推进和实施，西山学生区已经全部完成翻新建设，暑假将配合凌水河复活工程启动，完成花园式的庭院改造和封闭式的书院制管理;国际标准的博士生公寓和留学生公寓即将开工建设;西部校区化工楼群、图书信息资源中心以及教学楼、综合服务楼拔地而起，大型地下停车场、地面文化广场以及新红凌路地下穿越等工程即将竣工，一个按照“地面原则上不停车、不跑车”建设，宁静厚重、淳朴经久、生态环保的西部校区已经呈现雏形和lun廓，而且这一建设理念将直接成为主校区改造的模式和示范，几年后同学们再回学校，将会漫步在一个更加优美、更具文化气息的校园，重温大学的梦想、追求和搏击。

但是，中国社会快速发展、大学诸多要素还不完全定型，学校一些条件不完善和基础设施建设或改造施工给同学们在校学习带来的不便和影响，请大家谅解。尤其是同学们在校几年无数次与车辆“搏斗式”地穿越西门红凌路，一直是几届学校领导的忧虑，封闭红凌路或至少禁止机动车辆穿行是几代大工学子和学校领导共同的期望，这一期望一定要、相信也一定会努力尽快变成现实。

毕业校长致辞

大家好!

七月的暖风催浓了校园的绿荫，五彩的花朵又一次落英缤纷，陪同着成长的喜悦，洋溢着收获的激动，我们欢聚在这里，隆重举行智星实验小学2013届六年级毕业典礼。同学们将告别这美丽的校园，带着一份挥之不去的记忆和牵挂走出校门，放飞新的理想和希望。在这离情依依的时刻，请允许我代表学校向经过努力学习，圆满完成小学学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们、家长朋友们致以最崇高的敬意。

同学们，你们即将离开母校，奔向新的学习旅程，此时此刻，浓浓的师生之情、依依的惜别之意，充盈在彼此心间，在此，我也有几句话想与同学们共勉。

一、学海无涯，要与时俱进。科学是人类文明的灯塔、社会进步的基石。不断追求真理、勇于创新，是一个人永保进取活力的源泉。同学们要坚持不懈地更新知识、充实自己、脚踏实地，以后才能成长为适应社会、适应时代的真正的精英人才。

二、生而有涯，要学会感恩。你们要有一颗感恩的心，要感谢父母给我们生命，哺育我们长大成人。因为他们不仅给予了你们生命，而且为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、四季冷暖，全在他们的心头。他们为你们付出了一切，有了他们，你们才开心快乐地走过了人生这重要的六年时光!

你们要有一颗感恩的心，感谢恩师对我们的知遇之恩，让我们成长，给我们修养和文化，给我们放眼世界的慧眼。因为你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会很严格，请你原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们把爱无私地奉献给了你们;你们要有一颗感恩的心，感谢同学们给你们的友爱，因为正是你们一起才谱写了这年少美丽的乐章。

三、你们正值年少含苞待放，要努力拼搏。希望同学们进入中学后，能学会分析与思考，学会丰富与凝练。更要学会包容、超越，突破。希望你们能在面对困境时自强自信，奋发图强，热爱生活，就一定能在平凡的生活中演绎出不平凡的人生。

由小学生变成中学生，这是一个新的飞跃，希望你们永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，永远不要忘记老师对你们的殷切期望!母校和老师永远是你们坚强的后盾!你们就要踏上新的征程，我代表智星实验小学全体老师祝愿你们像雄鹰去搏击长空，像大鹏去翱翔碧空，用你们的聪明智慧去实现人生的理想!在此也祝愿付出辛勤汗水和心血的六年级全体教师工作顺利、万事如意!祝愿各位家长身体健康，阖家幸福!谢谢大家!

毕业校长致辞

亲爱的同学们:。

你们好!

今天,我们欢聚在启智广场，隆重举行_届毕业生毕业典礼暨学士学位授予仪式，共同见证你们圆满完成大学学业、挥手告别校园春秋，并将踏上新征程的重要时刻。在此，我代表全体校领导、师生员工，为你们送上最美好的祝福：祝贺你们!

光阴荏苒。一个快乐而短暂的4年悄然从你们身边溜走，你们将迎来人生的又一个转折点。4年的快乐事、烦恼事、有趣事，数不胜数，每一件往事也许都会让同学们刻骨铭心，也许你们对母校、对校长、对老师、对同学还没有赞慕够，还没有抱怨够、批评够就要离开了，但即使你们有过措词激烈的抱怨或批评，母校和老师们也依然想着你们、爱着你们。因为，毕竟经过四载辛勤耕耘，母校成功地把你们培育成材了。同学们，饮其流者怀其源，学其成时念其师，成其才时感其母。在此，我建议你们，用最热烈的掌声，向多年来为你们成长成才付出心血和汗水的老师和父母亲人，表示最诚挚的敬意和感谢!

同学们，四年前，你们满怀憧憬，相遇、相聚在河南科技学院，四年来，你们勤奋苦读、历练才智，陶冶情操、锤炼意志，母校每一片绿荫都留下了你们青春的脚印，母校每一寸土地都镌刻着你们奋斗的足迹。你们用行动证明着自己，并为学校的发展作出了积极的努力，这些我和母校将永远铭记。正是因为有了你们的参与和付出，学校的发展才充满活力，学校的未来才充满生机。在此，我要代表学校道一声：谢谢你们!

同学们，黄河文化源远流长，百泉牧野英才辈出。河南科技学院创办65年来，最感到荣耀的就是遍布各地的10万余科院校友，今天到会的河南省农科院副院长张新友研究员，就是我校的杰出校友代表，他几十年如一日，潜心花生遗传育种研究，建立了花生远缘杂交育种技术体系，取得重要突破，先后培育花生新品种33个，三次主持获得国家科技进步二等奖，并被评为中原学者、全国十佳优秀科技工作者，成为国际花生基因组计划执行委员会委员。相信同学们的加入，使母校又多了一份荣光。65载艰苦磨砺，65载春华秋实，母校用“崇德尚能、知行合一”的校训哺育着一代代学子，科院人用“艰苦奋斗、自强不息”的精神，大希无声地创造着一项项辉煌与成就。从平原农学院到百泉农专，再到河南科技学院，科院人太行山般挺拔于世的品格、黄河水般神秘传递的灵魂，构成了科院人生生不息的生命本色，也铸就了科院人的禀赋与尊严，于是科院成为神秘的地方，魅力无限;科院校友“大事能干、小事愿干”，成为中原人乃至国人谈论的文明群体和贡献群体，令人赞叹。愿这些生命本色、品格灵魂、禀赋尊严与文明积淀，沉潜在你们这一代校友的血脉中，化为你们不断发展与完善的思维方式和行为方式，并成为坚守的精神高地。

亲爱的同学们，你们就要离开了，此时此刻，作为校长，有许多话想对你们说，我就以“践行”为题，提几点希望，为大家饯行，愿你们用所学知识回报社会、成就自我，在践行中创造属于你们自己的美好未来。

什么是“践行”?践行，就是实践，就是用实际行动去做事。我记得明朝开国元勋刘伯温曾经说过:“物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知。”意思是说，物体苦还是甜，尝到的人知道;道路的艰险，走过的人知道。说明获得真知，就要亲自实践。我还记得苏东坡写过一篇《日喻》，说的是，南方有一种“没人”，能长时间潜在水里，只因为他“日与水居”，“得于水道”，所以七岁能涉，十岁能游，十五就能“没”了。假如北方有一名“从不识水”的勇士来找“没人”学“没”，“没人”给他讲的再好，他“没”到水里也只有死路一条。这说明一个道理，无论做什么事，都要亲身体会，概括起来就是“实践出真知”。

为什么要践行?

第一，践行，是校训所求。我们的校训是“崇德尚能，知行合一”，她寄托了学校对大家注重道德修养、能力培养、素质提高的希望，同时也要求同学们既要追求真理、善于学习，又要勇于实践、敢于创新，做到理论与实践相结合。从这层意义上说，知行合一，也就是践行。

第二，践行，是立业所求。人生只有践行，才能有所作为。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，作为一名初出茅庐的大学毕业生，要放得下自己，专注做好每一件事，专注做一个知行合一的人，切忌在刚刚进入社会、踏上新的工作岗位之时眼高手低，想得多，做得少。_说：“人生的扣子从一开始就要扣好”。良好的工作生活习惯，正确的做人做事方式，也应该从一开始就养成。你们刚刚走出校门，无论是创业，还是就业，都要从自身做起，从小事做起，从现在做起，养成善于发现、勤于思考、勇于实践的好习惯，敢于践行、善于践行，做人生的践行者。

第三，践行，也是实现中国梦所求。“空谈误国、实干兴邦”，要实现民族复兴的中国梦，需要每一个脚踏实地的足印，大到传承文化传统、发扬时代精神，小到扶起“摔倒”的道德、做好本职工作的点滴小事，都必须脚踏实地，勇于实践，勇于探索。别抱怨“中国梦”似乎离自己很遥远，要用实际行动，从我做起，成为一名弘扬中国精神、实现“中国梦”的忠实践行者。

那么，应该怎样去践行呢?

一是要做珍爱人生的践行者。

生命、生活、生存，这是我们每个人都要经历的人生三步曲。同学们，你们能够顺利完成学业，离不开父母伟大、无私的爱与学校的辛勤培育。父母给予的生命之爱，值得用毕生的追求去回报。而大学期间，母校向你们敞开的通向社会的窗户，让你们逐渐学会了怎样开启人生的新旅程、如何面对即将到来的新生活。今天，面对即将走出校园的你们，作为校长，我想问一句，“你准备好了吗?”

走向社会，需要做的第一件事，就是要学会真实地面对生活，坦然地接受人生。独自地面对社会，恐怕再也没有央求老师放宽考试成绩、延缓论文期限的机会了，再也没有挂了科重修的机会了，未来的你，必须面对老板最犀利的话语，自己的失误必须自己担起。但是，无论前方的路途是平坦的，还是坎坷的，都应该以一种无所畏惧的心态，勇敢地面对。这是义务，是担当，也是责任。

希望同学们珍惜生命、知道感恩，热爱生活、笑对人生，做珍爱人生的践行者。

二是要做目标坚定的践行者。

“非志无以成学”，非志同样无以成才，“立志”与“守志”，决定了人生的轨迹。面对新的生活天地、就业岗位，不管你是得意还是失意，是迷茫还是渴望，在向梦想目标迈进的征程中，都应当珍惜梦想目标，学会坚持。作为青年人，你们的人生之路才刚刚开始，一切都还来得及，你们的生活，不应该平平淡淡、无欲无求，你们需要做的，是树立起远大的志向和目标，并要有不甘平凡的勇气与毅力。

希望同学们坚持梦想，有所追求，持之以恒，做目标坚定的践行者。

三是要做诚实守信的践行者。

“人无信不立，国无信则衰。”诚信是中华民族的传统美德，是高尚的人格力量。同学们走出校门，面对浮躁、功利的社会环境，将会面临比现在更大的压力、更多的挑战、更艰辛的付出、更严峻的考验。希望同学们都能做诚实守信的人，能够不因追求个人利益或实现个人目的而不择手段，不因追求眼前的胜利而放弃最基本的诚信。无论我们追求何种梦想、从事何种工作，希望大家都能坚守诚信，以诚待人，说真话、干真事、做真人;能够控得住操行、管得住欲望、守得住底线，做到用良知去引领和改善社会风气，支撑起自己最美好的未来。

希望同学们诚信为本、一诺千金，做一个诚实守信的践行者。

四是要做敢于担当的的践行者。

担当是什么?我想，就是承担并负起责任。“顺境逆境看胸襟，大事难事看担当”，担当是种唯我其谁的精神境界，是种不辱使命的英雄气概，也是一种高尚的道德品质。走出校门，走上新的工作岗位，同学们真正成为完完全全的社会人，少了份校园单纯，多了份社会复杂，少了份校园闲暇，多了份社会责任。无论你们的工作是轻松还是繁重，收入是丰厚还是微薄，前途是光明还是未卜，我都希望同学们能够做一个有正义感的人、做一个有社会责任感的人、做一个敢于担当的人，在担当中生活，在做事中成长。

希望同学们坚定信念，事不避难，勇于担当，做一个敢于担当的践行者。

同学们，在科院的1400多个日子里，你们有很多收获，尽管要抓住的却已失落，该挽回的已经滑过，但必定是你们一生中最难忘的时刻。在离别之时，愿同学们有一颗快乐的心，愿你们相互间给对方一个灿烂的微笑，给母校留下一个美好的留恋，给事业画个漂亮的开场。现实是此岸，理想是彼岸，践行是桥梁。无数成功者的足迹证明，善于学习的人能够把握未来，善于实践的人能够成就未来。请你们牢记“崇德尚能、知行合一”的校训，带着科院人的自信，扬起风帆，共赴风雨，继续奋力拼搏，用践行证明自己的可信、可贵、可为，用践行书写出自己的人生精彩!

亲爱的同学们，你们就要远行了，作为你们永远的精神家园，母校将与大家一起，面对变化的未来。正如过去几年你们观察到的母校声誉不断提升一样,母校今后也将时刻注视着你们的点滴进步，并在成长路上为你们撑腰呐喊!

愿同学们的学业、事业与母校的实力、声誉共同发展，持续进步!也祝愿你们的爱情美满、家庭幸福!

最后，借助校训，我作一首《践行》，为同学们饯行。

百泉湖畔，太行山阳，

吾校矗立，为农添光。

植根牧野，再创辉煌，

知行合一，德能并张。

学以致用，践行是尚，

顶天立地，获国大奖。

振兴科院，师生同创，

继往开来，名扬四方。

学子圆梦，母校争光，

勿忘践行，事业永昌。

谢谢大家!

毕业校长致辞

敬的各位家长，亲爱的老师、同学们：

大家好!

七月的暖风催浓了校园的绿荫，五彩的花朵又一次落英缤纷，陪同着成长的喜悦，洋溢着收获的激动，我们欢聚在这里，隆重举行智星实验小学20xx届六年级毕业典礼。同学们将告别这美丽的校园，带着一份挥之不去的记忆和牵挂走出校门，放飞新的理想和希望。在这离情依依的时刻，请允许我代表学校向经过努力学习，圆满完成小学学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们、家长朋友们致以最崇高的敬意。

同学们，你们即将离开母校，奔向新的学习旅程，此时此刻，浓浓的师生之情、依依的惜别之意，充盈在彼此心间，在此，我也有几句话想与同学们共勉。

一、学海无涯，要与时俱进。科学是人类文明的灯塔、社会进步的基石。不断追求真理、勇于创新，是一个人永保进取活力的源泉。同学们要坚持不懈地更新知识、充实自己、脚踏实地，以后才能成长为适应社会、适应时代的真正的精英人才。

二、生而有涯，要学会感恩。你们要有一颗感恩的心，要感谢父母给我们生命，哺育我们长大成人。因为他们不仅给予了你们生命，而且为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、四季冷暖，全在他们的心头。他们为你们付出了一切，有了他们，你们才开心快乐地走过了人生这重要的六年时光!

你们要有一颗感恩的心，感谢恩师对我们的知遇之恩，让我们成长，给我们修养和文化，给我们放眼世界的慧眼。因为你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会很严格，请你原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们把爱无私地奉献给了你们;你们要有一颗感恩的心，感谢同学们给你们的友爱，因为正是你们一起才谱写了这年少美丽的乐章。

三、你们正值年少含苞待放，要努力拼搏。希望同学们进入中学后，能学会分析与思考，学会丰富与凝练。更要学会包容、超越，突破。希望你们能在面对困境时自强自信，奋发图强，热爱生活，就一定能在平凡的生活中演绎出不平凡的人生。

由小学生变成中学生，这是一个新的飞跃，希望你们永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，永远不要忘记老师对你们的殷切期望!母校和老师永远是你们坚强的后盾!你们就要踏上新的征程，我代表智星实验小学全体老师祝愿你们像雄鹰去搏击长空，像大鹏去翱翔碧空，用你们的聪明智慧去实现人生的理想!在此也祝愿付出辛勤汗水和心血的六年级全体教师工作顺利、万事如意!祝愿各位家长身体健康，阖家幸福!谢谢大家!

毕业校长致辞

亲爱的同学们，各位老师，各位家长：

大家好!

在这激情六月，我们隆重举行届本科生毕业典礼，首先，请允许我代表学校，向你们致以最热烈的祝贺，祝贺你们圆满完成学业!祝贺你们即将开始崭新的人生篇章!在此，我还要向辛勤培育你们的父母和悉心教导你们的老师们，致以诚挚的感谢和深深的敬意!

四年前，你们激情满怀，带着对大学的憧憬和未来的向往，作出了人生中一个重大的决定——选择华东理工实现青春梦想，选择让华东理工见证你们的成长与荣耀。今天，你们再次面临人生中一个重大选择，将以一个全新的角色去开始新的人生旅程。也是从今天开始，无论是鲜花掌声，还是风吹浪打，都需要独自面对，人生的酸甜苦辣也待留大家慢慢品味。此时此刻，大家和我一样充满感慨，我想利用这难得的机会和大家聊聊天，作为最后一课的临别赠言。

当走出象牙塔，真正步入社会，总不免感叹“理想很丰满，现实很骨感”。我们想要坚守理想，却又时时迷失。确实，这是一个快速变动的时代。我们国家用几十年的时间，走完了西方国家几百年的路程，甩掉了“东亚病夫”的帽子。我们的步伐如此之快，以致我们的精神和灵魂赶不上我们的步伐。昨天我们匆匆追求的，到今天可能便已经过时。明明我们正驻足青春绽放的年纪，却忍不住开始缅怀青春。我们渴望成功，却有时又分不清希望与欲望的区别。我们伴随流星般的成功故事成长，却又在日韩剧、穿越风中迷茫。我们无时不在幻想舍我其谁的成功之梦，却又放任自己在网游世界中梦幻游荡。我们忘了欲望是放纵和快感，而希望在于获得内心的强大和幸福。

孟子说“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。在这里,我希望大家能够明白:捷径源自幻想，勤奋成就梦想。只有勇敢面对现实，在人生的砥砺中前行，才能如寒冬的腊梅战霜傲放。

作为90后大学生，你们在快速变迁的社会环境中长大，视野开阔、思维敏捷、知识丰富、思想开放、自信从容，在过去的4年中，你们用青春与汗水、智慧与热情、荣誉与梦想谱写成就学校的骄傲，为青春岁月作出了多彩的注解。但有时候又缺乏足够的毅力、耐心和韧性。当你们走进社会，直面现实，迎接你们的，也许就是铺面而来的挫折和打击，例如恋人分手、领导狠批……特别是在屡受挫败后，你们是愈挫愈勇、迎难而上，还是患上网络依赖症，像走投无路的鸵鸟一样，让自己钻进网络世界，寻求安慰与保护，继续“躲进网络成一统，管他春夏与秋冬”。

互联网是人类社会最重大的创造之一，它极大便利了我们的工作和生活，但同时也成为懒汉和懦夫的乐园。稍稍留意一下身边，就能发现大批这样的宅男宅女，他们在网络游戏中呼朋唤友、攻城掠地，在穿越小说中上天入地、翻云覆雨，在影视剧中漠视着人生的生老病死、喜怒哀乐，在虚拟的世界里填补空虚、获取满足，却对赖以生存的现实社会视而不见。他们不需要运动来保持身体的活力，也不需要阅读以保持精神的滋养，这是一种自我意识的麻醉，一种精神上的病态，甚至堕落。

在我们民族的历史上，也曾经有这样的一群人，他们吸着鸦片，在药物刺激产生的幻觉中飘飘欲仙，他们变得骨瘦如柴、麻木不仁，最终，他们和我们的民族一起，溃败在西方列强的坚船利炮之下。19世纪的鸦片战争以及随之而来的丧权辱国，使得我们的民族再一次丧失了发展的机会，造就了百年落后的局面。

今年是甲午年，_年前，一场战争给中华民族带来严重的灾难，创深痛巨。同学们，“天将降大任于斯人”，你们是国家和民族的未来，在你们身上，承载着无数个人的梦想，无数家庭的幸福，承担着复兴民族的重任。但同时，我们不能不警惕：某些年纪轻轻的你们，也许会被网瘾早早地奴役成耳朵失聪、颈椎僵直、指节变形、目光呆滞的一代。电脑、平板、手机……除了睡觉，我们中的很多人，几乎无时无刻不面对着屏幕，他们的生活看起来丰富多彩，实际上单调得可怜：从一个屏幕切换到另一个屏幕，周而复始，但乐此不疲，彻底沦为“知识的机器、机器的奴隶”。历史经常重演，但以不同的面目和形式出现。我希望同学们要做互联网的主人，而绝不要做逃避现实的网虫，不要沦落为“精神上的东亚病夫”，要在新的没有硝烟的“鸦片战争”中浴火重生。

首先，希望你们能够直面现实、理解现实、看清现实、改变现实、超越现实，始终保持自由的思想和独立的精神，要知道，只有自由才能有所创造，只有独立才能担当责任。

我们接受高等教育，不仅仅是为了学习某个专业的知识或者为了某个文凭。更重要的是接受超越知识和文凭的思维训练、思想熏陶和能力提升，让自己走出“蒙昧”的状态，实现自我意识的启蒙与觉醒，最终实现自由与独立。真正的自由，是思维的自由;最彻底的独立，是精神的独立。

自由的思维是创新的动力。大学以培养创新型人才为己任。然而，实事求是地说，在这个方面我们任务艰巨。我们的学生长期所接受的“格式化”教育，让他们失去了自由思考的能力，让他们失去了探索问题的好奇心和想象力。尤其是我们身处信息爆炸的时代，到处资讯泛滥，当我们面临问题时，我们甚至不需要思考，只要求助于网络便能获得一个答案。网络在给了我们极大的便利的同时，也产生了严重的弊端，它消灭了个人思维的能动性，把一切都予以平庸化。

思维要自由，而精神要独立。无独立，则无责任。先独立，然后有担当，否则，不仅不能承担责任，反而会沦为依附，成为社会和他人的负担。独子一代，意味着拥有更多来自他人的关爱。然而,众所周知,长久过度地享用甜食，会得糖尿病、人的器脏将被泡烂摧毁。而长久过度的关爱，会使人失去独立的勇气和能力!学会独立，首先从关爱他人开始，尝试在熙熙攘攘、人云亦云、人冲我跟的盲从浊浪中，冷静分析并保持独立。

其次，希望大家抛弃幻想的捷径，用勤奋坚韧实现梦想。

希望一夜成名、一举暴富，是不少人的幻想，以至于满大街贴满“速成培训、包治、秘方、包学包会、不会退钱”的广告，就连赌场爱招呼我们中国人也已成为一种风气!我们不是缺乏创造力，我们创造力爆棚但瞄错了方向，常常将创造热情不断投入到发现发明各类“捷径”中，如走后门、幕后交易、编造关系网等，走火入魔，乐此不疲。有人偏偏不服两点之间直线最短的公理，硬要琢磨出一个比其更短的、惊天地泣鬼神的“捷径”。这种行为，忽略了人类千百年来用汗水、鲜血凝成的常识、常规，忘记了道法自然的铁律。

一个不断走捷径的人，往往会一步失空，跌入惨败。失败不可怕，而惨败难康复。一个不断走捷径的民族，又会是一个不断重复走弯路的民族。

捷径等同于弥天大谎!只有勤奋坚韧才能成就梦想。因为勤奋和坚韧尽管缓慢，但它让你有足够的时间和合理的速度调整偏差的方向，而捷径如同道路超速，瞬息万变，稍有不慎，车毁人亡;勤奋和坚韧意味着踏实可靠，纵有风浪，仍能前行，而捷径意味着轻飘摇晃，一颗小石子的颠簸，亦可急速改变方向;勤奋和坚韧寓意着重心低、易平稳、重过程，而捷径寓意着重心高、难平稳、重目标，常常使人忽视危险而趾高气扬。在这里，我用这些比喻，就是希望大家更进一步地理解“勤奋求实、励志明德”的深刻内涵，并付诸于毕业后的行动上。

最后，希望你们勇于担当，慎重承诺，忠于践诺。承诺，虽然只是简单的两个字，却有着厚重的份量。我们说，当一个人能够郑重地对他人许下承诺，并尽其所能去践诺履诺，他便可以视为真正值得信赖的人，可以委以重任的人。

中华民族自古以来就有一诺千金等重承诺轻生死的美德。秦汉时期，古人从不轻易承诺，也不虚假承诺，即使在不可抗拒力面前，也忠诚并信守承诺，重诺守信成为品德高尚者的起码道德，否则就为人所不齿。感人的史实如苏武牧羊、赵氏孤儿等，千百年来一直为大家所传颂，大家也已耳熟能详。而西方1899年出版的《致加西亚的信》中罗文的故事，具有异曲同工之妙。

其实，在苏武和罗文重诺守信背后，闪耀着责任与使命、忠诚与奉献、敬业与坚定等人性的光芒。

同学们，你们是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予你们，时代的光荣也属于你们。今天，既是你们大学生涯的句点，也是你们人生道路的起点。我们从小便在父母、老师、朋友的承诺中长大。每个人自由而充分的发展一定体现在承诺的基石之上，既有对社会的承诺、对家庭的承诺，也有对责任的承诺。

今天，我希望大家许下对自己的承诺。我们应当抱着孟子“当今之世，舍我其谁”的气概，勇敢地挑起这个时代赋予我们的责任与使命，坚守心中的理想与道德，不让自己成为一名“精致的利己主义者”。

今天，我希望大家许下对家庭的承诺。_年来，父母含辛茹苦、任劳任怨，满怀期望地看着我们走进大学的殿堂。今天，我们终于顺利毕业，从此真正走向独立。我们必须满怀感恩，肩负起家庭的责任，不要做“啃老”一族。不久的将来，我们也要组建自己的家庭，同样要抱着对家庭的高度责任感，修身齐家，忠诚地守护爱人一生。

今天，我希望大家许下对社会的承诺。我们既是生物的人，更是社会的人，不可能离群索居，因此，对所处的社会，我们天然地负有一种责任。我知道，同学们在大学期间就热心公益，积极从事各种志愿服务，希望同学们能够继续坚持，为这个社会增添一份爱心和温暖。能够在自己的工作岗位上弘扬“勤奋求实、励志明德”的校训精神，爱岗敬业、踏踏实实，兢兢业业，用成就托起梦想，用个人梦想，凝聚成中国梦想。我还希望同学们在任何时候都能够坚守法律和道德的底线，诚信、友善，努力营造风清气正的社会风尚。

同学们，你们正处在人生最璀璨的年华，你们有知识、有才华、有热情，相信你们可以战胜生活中的各种困难，能够勇敢地面对现实，勤奋坚韧、勇挑重担，忠于承诺。期待你们书写出人生的精彩，母校永远关注你们!永远支持你们!

最后祝大家永远快乐、健康、进步!

毕业校长致辞

亲爱的_届毕业生同学们：

上午好!

在这个充满回忆和希望、感伤又喜悦的日子里，我们共聚在大礼堂，隆重举行_届毕业典礼。首先我代表同济大学向_届全体毕业生表示最衷心的祝贺!祝贺你们完成了人生当中又一重要阶段的学习，我很自豪地看到你们在同济度过的大学时光里自强不息，淋漓尽致地谱写了青春拼搏的绚丽篇章;教室里、操场上、实验室、图书馆，你们用奋斗的汗水践行着追求卓越的精神。接下来你们或是继续深造，或是就业创业，祝贺你们扬帆起航，开始新的征程!

同学们，今年的五四青年节里，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予你们的历史和未来的重任，你们将在社会的大舞台上施展才干、开拓人生，与整个民族的荣耀复兴共奏激昂的乐章。行行出状元，希望同学们在无论从事哪行哪业，都坚持不懈地追求卓越!

追求卓越是同济人的历史使命与责任。百年同济，是一部以“与祖国同行以科教济世”为题的厚重大书。1952年院系调整以来，同济在工程技术方面独树一帜，为中国经济的高速发展、人民生活质量的不断提高添上了浓墨重彩的一笔。这是全体同济人的功劳，更是同济学子努力的硕果。今年5月20日，在同济大学校庆暨毕业晚会上进行了“卓越奖”颁奖，有感于同济人追求卓越的动人事迹和风采，我多次表示“非常感动”。他们是你们敬爱的老师、熟悉的同学和亲切的校友。郑时龄院士几十年如一日坚守教学一线，走在学术前沿;周怀阳教授淡泊明志，深入海底探测奥秘。建筑与城市规划学院本科生胡鸿远获“挑战杯”全国一等奖;材料科学与工程学院博士研究生王瑾菲发表sci论文9篇，申请发明专利2项。土木工程学院_届校友刘英俊主动要求到西藏去，最终进入拉萨市建设局工作，被评为全国十大杰出青年志愿者。希望同学们向这些优秀的师生、校友们学习，面向未来，坚持追求卓越的精神，积极奉献社会。

人才培养是大学的根本任务，大学必须为学生的全面发展创造优良条件。因为你们是民族、国家乃至全人类的未来。同济大学培养的人才，有一个显著的特征，就是肯干事，能干事，干成事!同济人在专业技能、工作能力等方面已经普遍获得社会高度认可，前年文汇报连续报导的从基层干起的优秀学子，多名是同济毕业生。希望你们继续保持这一优良传统，踏踏实实从本职工作干起，不骛虚声、不求虚名，积累经验，不断将本职工作提高到新的层次，并从中发现乐趣、享受乐趣，增加生命的厚度。

始终秉持追求卓越的精神。“卓越”是一种状态，“追求卓越”是一种精神。同济精神是同舟共济、勇于担当、具有强烈社会责任感、追求卓越的精神。要想一直保持追求卓越的精神，就要树立远大的理想。苏格拉底说，世界上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。同济人的理想是已天下为己任，成为引领经济社会可持续发展的专业精英和社会栋梁。同济人自强不息，不断奋斗，当上升到一定高度时，难免会顿足欣赏风景，但大家不能被短暂的安逸打磨掉追求卓越的意志，“欲穷千里目，更上一层楼”，无限风光在顶峰，希望大家将追求卓越内化为自身动力，永不止步!我们不仅要发扬追求卓越的精神，更要掌握追求卓越的方法。“夫唯大雅，卓尔不群”，追求卓越的方法就是永远和别人不一样。永不满足，永远带着批判的、辩证的、创新的目光看待问题，不断改进，开创新理论、新技术。尽管理想不一定能实现，但在追求理想的过程中你是满足的，是快乐的，是骄傲的，“回顾自己的一生，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”。

追求以可持续发展为导向的卓越。何谓卓越?腰缠万贯，官居一品?世俗纷纷扰扰，鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象已影响到学生的价值观。同济人所追求的卓越不能以世俗的成功来衡量，不能昧着良心赚黑心钱，贪污受贿。多行不义必自毙，价值观不正者必将锒铛入狱，身陷囹圄。同济人追求的卓越，是以可持续发展为导向的卓越，是具有强烈社会责任感，以是否有利于人类社会可持续发展为衡量标准的卓越。在去年召开的第十次党代会上，学校确立了建设以可持续发展为导向的世界一流大学的奋斗目标，并写入了同济章程。同学们还有很长的一段人生路要走，就一个人的人生来说，要实现可持续发展，心灵“阳光”将是其根本动力所在。教育所发挥的功用，是为同学们的心灵注入正能量，从而去抵冲社会环境已经对他们造成的负能量，或是已经产生的潜在不良影响。同学们应该很好地把握个人的得与失，具有社会责任感和自觉的担当意识。它不是宏大的口号，而是表现在举手投足之间，把绿色的、可持续发展的理念贯穿于整个生活之中。比如你们即将离校，应该想方设法把教材、自行车及其他一些可回收利用的物品传递给学弟学妹，并爱护校园、宿舍环境。前几天，一位大一学生写信给我反映学校机房鞋套浪费问题，建议想法重复利用。鞋套虽小，所反映的问题却值得反思，极细微处蕴含大精神，从一点一滴做起才能不断改善我们赖以生存的环境。期待你们能够将可持续的种子播洒在大社会里，最终结成卓越的果实，回报自己、回报亲人和母校、更回报社会、造福全人类。

今天，你们是同济大学的学生，明天，你们将成为同济大学的校友，但你们仍是同济人不可或缺的重要组成部分，是我们同舟共济、追求卓越的道路上重要的支撑力量。一旦你们成为同济人，一辈子都是同济人，同济的烙印已经深深地镌刻在你们的心上，尽管你们对学校有诸多不满，但我相信一旦你们离开校园，一定会眷恋这片倾注你们青春光彩的热土，一定会更加关注学校的发展动态，也一定会更加在乎学校的声誉。学校和校友就是唇齿相依、唇亡齿寒的关系，请带走一份牵挂，在同济新百年的前进道路上继续贡献你们诚恳的意见和坚定的支持。

愿我们同舟共济，再创辉煌明天!衷心祝愿同学们鹏程万里，健康幸福!

谢谢!

毕业校长致辞

同学们、老师们，各位家长：

上午好!

我相信，诸位同学此时此刻的情感是非常复杂的，我体会到了这种情感。我想，其中既有别离的伤感，也有依依不舍的眷恋，有师生之间和同学之间刻骨铭心的情感，有在默默无闻中品尝到的甜酸苦辣，甚至有的同学可能还有几分怨恨。当然，更多的是大家对未来的憧憬。这就是毕业典礼上所特有的、难以言表的一种滋味。有一点我可以肯定，无论你们藏有怎样的感受，激动还是怨恨，这一切都将成为复旦历史的一部分，并将永远镌刻在我们的记忆当中!

在此，我特别要感谢今天在场的和没有在场的家长们以及中学的老师和校长们。四年前，他们怀着对复旦大学的信任，把你们送到复旦。今天，当你们走出这所学校，对于你们的未来充满期待的，除了他们，还有你们在大学的老师们，还有你们的母校——复旦大学。

此时此刻，我不想努力地从网络上搜寻一些流行的词汇来修饰我的讲话。因为它们既不能让你们对我增加一分尊敬，也不能增加一分亲切，更加不能使我变得跟你们一样的年轻。我想，关键在于我们有没有一颗可以互相沟通的心灵。

苏格拉底在雅典准备接受死刑之前，还不忘告诫人们：“有一个真理我没有时间来给你们阐述。但是我必须告诉你们，没有经过反省和检查的人生是没有价值的。”我相信许多学生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同学在省察时感到自己在这四年当中虚度了光阴。即便是有，也不用过分地伤感，哲学家卢梭曾经说过：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的孩子比没有受过教育的孩子离智慧更远。”在希腊语当中，学校就是“闲暇”的意思。因此你只要在这四年当中体验了，也思考了，那么你的心智已经得到了自由的发展，你仍然是向着智慧的方向在努力地前进。我的期望是，但愿复旦没有因为生怕你们“虚度光阴”而使你们被迫地“误用光阴”，而让你们远离智慧。

无论你们当初进入复旦的理由是什么，我们现在更需要省察的严肃问题是：复旦在这四年中给了你们什么!除了文凭以外，你们从复旦还得到了什么!这个问题涉及到教育的本质问题。ead说过，大意是：“抛开了教科书和听课笔记，忘记了为考试所牢记、所背的一切，剩下的东西才是最有价值的，剩下的东西才真正能够被称为是教育的。”对于复旦，我们都认为这剩下的东西应该是一颗自由而严谨、真诚而脱俗的心灵。复旦校友李泓冰女士曾经将其称为“自由而无用的灵魂”，并诠释为：“所谓‘自由’，是思想与学术、甚至生活观念，能在无边的时空中恣意游走;‘无用’，则是对身边现实功利的有意疏离。”或许，乍一看来，你们在复旦学习的东西很多都看似“无用”，但我要说，很可能复旦给你们的这些貌似“无用”恰恰是最神圣的、最尊贵的精神价值。在本质上，“无用之用”常常胜于“有用之用”，因为精神价值永远高于实用价值，因为它满足人的心灵的需要，它将注入你们在座的每一位的终生。

我在这里如此强调心灵，因为心灵的严肃和丰富是一切美德之源。1820__年10月22日，黑格尔在受聘于柏林大学哲学教授职务时曾经说过：“世界精神太忙碌于现实，太驰骛于外界，而不遑回到内心，转回自身，以徜徉自怡于自己原有的家园中。”这个“家园”就是我们的“心灵”。尽管已经过去了近两百年，但我感觉似乎他的讲话更适合于我们当今这个急速变化的时代。我相信一颗没有精神家园的心灵，不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人有真正的情感关切，对社会有真正的责任心。

我们如此强调心灵，也是因为这是一所大学所能够给我们的学生最宝贵的东西。剑桥大学教授alanmacfarlane曾经这样评价剑桥：“一个地方能让心灵和想象力展翅飞翔，则必能吸引我们。”在他看来，让心灵和想象力展翅飞翔的恰恰是八百年来无数在剑桥学习、生活过的智慧的头脑所形成的历史，这个历史包括哲学和思想、知识和经验，音乐和建筑，甚至是故事和传奇。大学的精神是普世的，至少所有的大学之间的精神是相通的。因此，我希望每一个复旦人都知道复旦的追求就是要使复旦成为心灵和想象力展翅飞翔的地方，我们大家都要奉献我们的心灵和想象力!

复旦的心灵在哪里?

有一个故事可能很多人都听说过。中文系的朱东润老师在他的自传中回忆：上世纪五十年代，他给学生讲《诗经》，讲到《采薇》的时候，有个学生站起来大胆地质疑书本上的解释，问题正中要害，这位学生就是我们章培恒先生。朱东润先生已经过世多年了，但我们依然可以从他的著作、各种回忆文章甚至题词中，感受到他在学术上的创新精神和强烈的文化使命感。非常遗憾，如今连他的学生章培恒先生也已经离我们而去。但我们同样可以从章培恒先生的作品中得到启迪和滋养，从那些亲切隽永的小故事中感受前辈的心灵，并由此激发我们的想象力。在课堂上，你们聆听着复旦名师们的侃侃而谈;在图书馆，你们领略着复旦学术大师的风采;在茶余饭后，你们谈论着复旦的轶事趣闻，谈论着陆老神仙(陆谷孙)，谈论着哲学王子王德峰、丁耘等;这一切的一切，都是复旦心灵的所在，以及在你们身上的进一步延续。

今年也是我们谢希德老校长诞辰九十周年。谢校长虽然离开我们十多年，但是教师和学生们一直在传颂着她对学生的关爱、她对学校的民主管理、她对国际合作与交流的有力推动。所以在纪念谢希德校长诞辰九十周年的座谈会上，我说，谢校长会永远影响复旦，因为谢校长以她无与伦比的人格和智慧告诉我们，一个优秀的校长才可以使一所学校品格高尚，风清气正。作为校长，谢校长的风范将永远激励我前行，我也要让谢校长的心灵在我的身上得以延续。

今年五月校庆期间，我和学生们座谈，请总务处通报了寝室安装空调的计划。我们校领导向同学们表示了道歉。因为我认为我们复旦人都应该坚守诚信。在对话期间，同学们对学校的发展和存在的问题提出了许多批评，让我印象深刻。前几天，我和毕业生代表座谈，听听毕业生给学校留下的“金点子”。我在会上说过，毕业生代表所提出的建议看似并不起眼，但实际上都触及到了大学的根本。大学的根本就是学术。在大学的运行当中，无论是物质还是的精神的，都应该围绕着学术开展，也就是学术优先的原则。所谓的学术，就是研究和教育。只有这样，我们才能保持一所大学的根本。对大学的维护和爱惜，应该是渗透在大学生活的点点滴滴之中。教师在课堂上的全心投入，管理人员对学生的真心关怀，以及我们每一位复旦学子在社会上的一言一行，都将体现我们对复旦的珍惜。因此，我非常感谢同学们在复旦这几年为学校所作的贡献，你们用自己的心灵和想象力，认识了复旦、理解了复旦、爱上了复旦!

你们在追求更加完美的自我的同时，也对建设一个更加美好的复旦充满期待。去年的毕业典礼上，我对同学们说，希望我们复旦学子走上社会，不要做高高在上、漠不关己的批评者，要努力做勇于担当责任、解决问题的创造者。对20__届的毕业生，我也怀着同样的希望。我相信你们走上社会，一定会以自己的心灵和想象力，养护社会的心灵，使自己的生活丰富多彩，并和以往不同。这也是复旦的心灵和想象力在全社会的延续!

然而，复旦还远未完美!我昨天晚上在写发言稿的时候，听说了一件令复旦人感到羞愧、感到伤感的事情，让我几乎彻夜难眠。请原谅我在今天这样一个场合来谈论一件不怎么愉快的事情。但是我觉得这件事情非常重要，如果我今天在这里不谈的话，那么我刚才前面说的话将全都是谎言!

事情是这样的，某学院的一位女学生今年在拍毕业照的时候，因为帽子掉下来了，她回头去捡帽子，但这个时候摄影师的快门按下了。照片当中就没有这位同学在里面，我觉得摄影师做得非常好，当场就补拍了照片。但是在昨天，她拿到这张毕业照的时候，却是那张没有她在上面的毕业照。她当然不希望同学们所拿到的毕业合照上没有她，我想这样的心情所有在场的同学都可以理解。所以，她希望学院让照相馆重新印那张重拍的照片，把这个新的照片发给学院的每一个同学。但是遗憾的是，我们有人说，这没有学院的责任，是照相馆的责任，学院没有必要管。学院不仅没有管，而且让学生自己和照相馆交涉，甚至还有的人认为这位同学在小题大做，认为只要照相馆印一张有你在上面就行了，而其他同学拿到的照片没有你的话也没有关系。有这样认为的，无论是我们的老师也好、学生管理工作者也好，我想他应该思考一下这个问题。在这种情况下，这位女生只能询问同学们是否愿意一起分担重印的费用。我不知道在座的各位听到这个故事的时候，是感到羞愧还是感到什么?至少我作为校长，是感到羞愧的。我说这不是一件高兴的事情，但是我今天必须在这里讲。

我为此十分难过，而且也感到愤怒。学生低头捡帽子难道是她自己错了吗?希望同学们所拿到的照片上有自己，是小题大做吗?试想，照片上缺的不是这位学生，而是我们某位学院的院长或者书记，又会怎么样?也许你们就会连夜找人印将出来!我不得不把我前面说过的话重复一遍：一颗没有精神家园的心灵，不可能思考自己生命的意义和价值，因此也就不可能对他人有真正的情感关切，对社会有真正的责任心。一个人的冷漠引起了另一个人或者一批人的失望，心灵的底线一退再退，那么最后也就退到校长这里，然而校长无处可退。这样，我们怎么能够期望所有的复旦人自觉地去守护复旦的心灵?在这里，我唯一能做的是，我代表学校向那位女同学表示道歉!

这个不幸的现实，引起了我更多的思考。促使我再一次思考，怎么样才能让复旦的追求真正成为现实，让我们不够完美的地方变得更加完美。我想，这其实非常简单，只要我们所有的有真才实学的教师能够受到真正的尊重和尊敬;只要让我们每一位学生，包括刚才我提到的那位女同学都能受到真诚的关注和呵护;我们的师生都能够为学校的发展和改革，对学术的发展和人才培养的理念充分自由地发表自己的意见。只有这样，师生们才会感受到，这就是我们复旦，是能够让我们的心灵和想象力展翅飞翔的地方。这样的复旦，才会吸引更多的心灵。即使你离开了她，你也将对她永远眷恋，她将成为你毕生的精神家园!

一百年前，两位复旦公学的同班同学分别留学欧美，年龄可能比我们在座的还要略小一点。一百年后，两人分别作为中国的人文和科学的代表，其学术成就令人景仰，而高尚的道德品质更为我们世人所传颂。这两个人其中之一就是陈寅恪先生，他的“独立之精神，自由之思想”的言说成为温总理一生所崇尚的格言。他还说：“士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理应得以发扬。思想不自由，毋宁死耳。”另一位是竺可桢先生。他说：“大学是社会之光，不应随波逐流。”

无论今后同学们从事何种职业，你们都不是一部适应社会的机器，而是引领社会、改造社会的创造性人才。复旦所给你们的最宝贵的东西就是一颗心灵，让我们相互勉励，守护好自己美丽的心灵，守护好我们复旦大学的心灵，让我们的心灵和想象力展翅飞翔!

最后我想说，复旦万岁!复旦的心灵将永远高高地飞扬!

谢谢大家。

校长毕业致辞