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员工教育管理实施方案(实用14篇)

时间:2023-11-15 08:30:39 作者:书香墨

实施方案的执行需要严格遵循计划,及时调整和优化方案,确保任务的完成和目标的达成。以下是小编为大家整理的一些实施方案案例,供大家参考和学习。

员工绩效考核实施方案

为了调动公司各项目负责人的工作积极性,激发工作热情,提升工作业绩,增强公司竞争力,保证公司各项目管理预定目标的顺利达成,特制定本绩效考核办法。

一、考核对象。

公司所有承接项目委派之管理处经理、副经理。

二、考核内容和方式。

(一)考核时间:每年度考核一次。

(二)考核工资标准:将每年度应发工资总额的作为绩效考核工资,根据当年度工作绩效考核结果,确定绩效工资发放比例和具体金额。

(三)考核内容:管理处经理当年度工作完成情况及管理的项目综合评审表现。

(四)考核方式:实行两级考核。

1、公司总经理和分管总助意见;。

2、公司职能部门例行项目检查评审意见;。

三、考核结果及奖惩。

(一)考核结果。

考核结果以分数确定,最终转换为a、b、c、d四个等级,以公司领导综合评定为准。各个等级对应分数及基本标准如下:

a级:超额完成当年度工作任务,综合表现突出,工作成绩优异;。

b级:全面完成当年度工作任务,综合表现良好,工作成绩良好;。

c级:基本完成当年度工作任务,综合表现合格,工作成绩一般,偶有工作失误;。

d级:未完成当年度工作任务,综合表现一般,工作成绩较差或有重大工作失误。

2、奖惩办法。

当年度考核结果直接与管理处经理当年度绩效工资的发放挂钩:

(1)考核结果为a级:绩效工资按%发放。

(2)考核结果为b级:绩效工资按%发放。

(3)考核结果为c级:绩效工资按%发放。

(4)考核结果为d级:不予发放绩效工资。

考核中过程中,当年度考核等级为d的,留任原职查看;累计达到两次的,降职降级或转为试用员工;累计达到三次的,给予解聘或辞退。年度c级考核结果累计达到或超过三次的,根据其实际工作情况,公司另行安排职级岗位。

此外,管理处经理年度度工作绩效考核结果,将作为年终考核和评优、评先进的直接参考依据。

(二)对管理处经理的考核。

1、考核标准。

考核标准主要由以下几个方面组成:

工作完成情况(60%)现场管理(30%)内部管理(10%)。

2、考核办法。

考核采用外部调查、职能部门检查、领导考评的方式,以公司领导最终评定为准。

3、考核结果和奖惩。

年终,公司将根据各管理处经理全年总体表现情况,评选优秀管理者,并根据公司当年效益情况,给予适当奖励。对于年终考评较差的,公司将根据实际情况,给予降薪、降职或解聘处理。

四、考核执行程序。

(一)计划制定和返回:

1、年度度工作计划:每年度由管理处经理制定《管理处年度度工作总结计划表》,交公司领导审核后按计划实施。

2、公司下发要求执行的任务;。

3、计划制定各阶段,应进行必要的沟通。

(二)公司常规业务标准作业的正常执行:

1、管理处经理监督管理处各部门按照公司业务流程和标准作业;。

2、履行向下管理的职能;。

(三)了解业务单位满意度;。

教育管理年实施方案总结

为坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,紧紧围绕当前的医院绩效评审,全面推进“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年工作,根据全国卫生工作会议精神、卫生部和国家中药管理局决定,在全院积极开展“以病人为中心,以提高医疗服务质量”为主题的医院管理年(以下简称“医院管理年”)活动,旨在加强医院管理;改善服务态度;规范医疗行为;降低医疗费用;提高医疗质量;确保医疗安全。以推进我院管理的.科学化、规范化和标准化建设。

一、组织机构:

为保证把我院医疗机构管理年的活动深入开展下去,我院成立医院管理年工作领导小组。

组长:xxx。

副组长:xxxxxx。

二、活动目的。

加强医院管理,促进内涵建设,改进医院服务,规范医疗行为,提高医疗质量,确保医疗安全,控制医药费用,服务人民群众。

三、活动范围。

全院各科室员工按照医院统一部署,全部参加“医院管理年”活动。

四、活动主要内容。

(1)严格依法执业,规范执业行为。

(2)提高医疗质量,保障医疗安全。

(3)简化服务流程,改善就医环境。

(4)规范经济管理,降低医药费用。

(5)狠抓医德医风,树立良好形象。

五、实施步骤。

1、动员学习部署加段(200x年x月底完成)。

(1)广泛动员:x月x日召开医院管理年活动领导小组会议,讨论“医院管理活动”实施及督促工作计划的落实,并下发方案。x月x日召开全院职工动员部署大会,进行深入思想发动,使各科室、每个职工充分认识开展这项活动的重要意义和目的。

(2)宣传教育:用多种形式进行院内、院外宣传。

(3)组织学习:采取讲座、专题片、知识问答、讨论会等多种形式。

(4)提高认识:使全院医务人员统一思想,充分认识到开展“医院管理年”活动是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是树立和落实“以人为本”的科学发展观,构建社会主义和谐社会的必然要求,是医院转变经营机制和服务模式、提高市场竞争力、切实维护广大人民群众健康权益的一项重大行动。并认识到这次“医院管理年”主要内容是“一个中心、一个主题、四个重点和一个目标”。一个中心,即加强医院管理;一个主题,即“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题”;四个重点,即提高质量、强化安全、规范服务、降低费用;一个目标,即不断满足人民群众日益增长的医疗服务需求。

2、组织实施阶段(200x年x月-x月)。

(1)科室做好自查与改进工作:针对活动确定的五项重点内容,自行确定阶段重点,有计划、有步骤地开展全面自查,提出各项改进措施。

(2)自查内容:根据各科室职能方位细则自查。

(3)医院管理领导活动领导小组办公室将遵照《西堤头镇卫生院医院管理年活动督导检查方案》对各科室开展活动的情况进行抽查,并通报结果。

3、总结完善阶段,认真整改,总结提高,包括四个方面(200x年x月-x月)。

(1)制定整改方案,认真抓好整改工作。

(2)公布整改情况,完善整改措施。

(3)组织检查评议:将检查结果在全院予以通报。

(4)搞好总结,并将总结上报区卫生局管理活动办公室。

六、工作要求。

(1)统一思想,提高认识。

(2)加强领导,周密部署。

(3)注意引导,完善措施。

(4)深入宣传,广泛动员。

(5)突出重点,强化管理。

(6)总结经验,巩固成果。

xxx医院。

200x年x月x日。

教育管理年活动实施方案

伊宁市农业技术推广站“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题民族团结教育月活动实施方案(2012年)。

根据上级相关文件要求,为进一步深化民族团结教育月活动,现对伊宁市农业技术推广站开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题民族团结教育月活动工作作出安排。

一、总体要求。

以深入学习贯彻党的十七届六中全会、中央新疆工作座谈会和自治区第八次党代会精神为主线,以现代文化为引领,以迎接党的十八大胜利召开为契机,牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,大力弘扬和培育新疆精神,深入开展“三好”(共产党好、社会主义好、改革开放好)及“科学跨越、后发赶超”宣传教育,引导党员干部牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想,自觉践行社会主义核心价值体系,切实增强责任感和使命感,发挥表率作用,为推进新疆跨越式发展和长治久安凝心聚力。

二、主要内容。

1、学习宣传党的十七届六中全会、中央经济工作会议精神。广泛宣传党的十七届六中全会的重要意义,宣传中央关于新形势下文化改革发展的指导思想、重要方针、目标任务和政策措施。宣传推进文化改革发展的重要性和紧迫性,更加自觉、更加主动地推进社会主义文化大发展大繁荣,巩固各族人民团结奋斗的共同思想基础。宣传“十一五”时期经济社会发展取得的巨大成就和“十二五”时期发展的目标任务,宣传中央关于做好今年工作的总体要求和重要部署,把各族干部群众的思想和力量凝聚到落实中央提出的各项任务上来。

2、学习宣传中国共产党第十八次代表大会精神。深入宣传党的十七大以来,特别是中央新疆工作座谈会以来,国家和自治区经济社会发展取得的巨大成就和宝贵经验。深入宣传在自治区党委正确领导下,全区各族干部群众团结奋斗、开拓进取,圆满完成确定的目标任务和各方面取得的辉煌业绩,以及各族人民生产生活发生的巨大变化。通过宣传教育,鼓舞全局广大党员、干部积极投身新疆大建设大开发中,全面推进新疆跨越式发展和长治久安。

3、学习宣传中央关于新疆工作的重大战略部署。大力宣传党中央、国务院推进新疆跨越式发展和长治久安的重大决策,宣传做好新形势下新疆工作对于推进西部大开发、提高各族人民生活水平、促进民族团结、维护祖国统一的重要意义,使干部职工牢固树立机遇意识、战略意识、忧患意识,坚持变化、变革、创新,增强推进新疆大建设大开放大发展的责任感和紧迫感,凝聚信心和力量。

4、学习宣传自治区第八次党代会精神,大力培育和弘扬新疆精神。宣传中央新疆工作座谈会召开以来,自治区党委领导全区各族人民促发展、惠民生、保稳定的新进展新成就;宣传各族人民在实现跨越式发展和长治久安两大历史任务中,以现代文化为引领,以科技教育为支撑,加速新型农牧业现代化、新型城镇化进程的新思路新举措;宣传加快改革开放,打造伊宁市农牧业的新发展新成就。

三、

工作安排。

一、民族团结、社会稳定,把自治区党委一系列新理念新思路不折不扣地付诸实践,切实增强全站干部职工学习宣传贯彻会议精神的自觉性和主动性。

2、开展喜迎党的十八大系列活动。积极组织全局干部职工参加“热爱伟大祖国、建设美好家园”——知识竞赛以及民族团结联谊会等系列活动。通过。

心得体会。

板报、面对面宣讲等形式,广泛开展宣传教育活动。

3、开展“学雷锋、树新风、践行新疆精神”教育活动。按照《自治区党委办公厅关于深入开展学雷锋活动的实施意见》的有关要求,以传承和弘扬雷锋精神为主题,着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,以干部职工为重点,以社会志愿服务为载体,深入开展学雷锋实践活动。各党支部要通过召开弘扬雷锋精神座谈会,开展唱雷锋歌曲、读雷锋日记、讲雷锋故事、推荐“我身边的雷锋”等实践活动,在机关形成学习先进、争当先进、关爱他人、奉献社会的良好氛围,把学雷锋活动的成效转化为推动工作、促进学习的实际行动。

4、开展民族团结教育月活动。围绕民族团结教育月主题,采取多种形式,深入开展自治区第30个民族团结教育月活动,促进民族团结的思想更加深入人心。组织干部职工观看《西域遗珍》等宣传教育片,开展新疆“三史”学习教育活动。围绕“奋斗改变命运、愚昧遗恨终生、民生连着民心、爱国无上光荣、和平是古兰经的真谛、教育是社会进步的基石”六大主题,组织干部职工开展系列连环画读书感悟活动和各种文化活动,学习贯彻自治区纪念民族团结教育月30周年座谈会精神,引导各族干部职工树立进步、开放、进取、包容、文明、科学的理念;围绕纪念中央新疆工作座谈会两周年,组织干部职工观看“科学发展、辉煌成就”网上图片展,弘扬新疆精神,践行新疆效率,推进新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务进程中的良好精神风貌。

5、加强机关文化建设,培育和弘扬新疆精神。大力培育和弘扬机关核心价值观,认真贯彻《社会主义核心价值体系建设实施纲要》,抓好社会主义核心价值体系、“热爱伟大祖国,建设美好家园”和“科学跨越、后发赶超”宣传教育,大力弘扬和培育新疆精神,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,在全站党员干部中形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量和基本道德规范。以现代文化为引领,以弘扬“新疆精神”为主线,加强文化建设。组织开展适合我站特点的文化活动,丰富业余文化生活,不断满足干部职工求知、求美、求健、求乐的精神需求,打造干部职工共同的精神家园,使“爱国爱疆,团结奉献,勤劳互助,开放进取”的新疆精神内化、具体化为每个党员的自觉行动。

6、

总结。

主题教育成果。召开主题教育总结大会。下半年,认真总结主题教育的成效和经验,大力表彰主题教育中涌现出的先进典型,及时挖掘和提炼、系统总结主题教育中的经验和做法,形成工作规范,制定长远规划,不断深化主题教育成果。

四、工作要求。

1、强化领导,统筹协调。各科室要突出工作重点,紧紧围绕迎接党的十八大胜利召开统筹谋划主题教育,精心设计教育活动重点项目,确保主题教育在各个阶段有力有序推进。

2.创新载体,扩大覆盖。各科室要把创先争优活动、公民道德建设月活动、民族团结教育月活动与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育紧密结合,增强主题教育的吸引力感染力。3.加大宣传,营造氛围。各科室要加大主题教育宣传报道力度,调动各类资源,利用网站、简报等形式从多角度、宽领域、多途径进行宣传报道,及时反映主题教育的进展和成效。

二〇一二年五月二十一日。

伊宁市农业技术推广站“热爱伟大祖国、建设美好家园”

(2012年)。

员工教育管理

员工的教育管理是经常性的管理工作。仅凭一次两次的学习教育,不能解决员工在工作过程中出现的各种问题,领导要及时发现问题,及时予以解决处理,培养员工的主人翁意识。

每个员工都有积极上进的思想,在学校学习了专业基础知识,在工作实践过程中,会遇到这样那样的问题,这就要帮助他们解决这些问题。树立他们解决问题的信心和能力。

各部门、各项目部是员工管理教育的一线指挥部,和员工朝夕相处,能随时掌握员工的工作状况,及时了解他们的思想动态,有针对性的做好思想工作。

思想工作做好了,干工作就有了精神动力,就能充分发挥人的主观能动性,克服各种困难,愉快的完成所赋予的各项任务。

要给员工搭建施展才华的平台。在工作中大胆使用,压担子,定目标,发现员工的优点及时给予鼓励,对因努力工作出现的问题,要给予肯定和支持,教其工作方法。各单位要创造团结向上的工作氛围,以积极向上的风气,带动那些工作有迷茫情绪的人员。树立立足本职,干好单位的各项工作。一个单位工作多样化,有的工作可以安排具体岗位,有的工作没法具体安排,但是一个单位杂事较多,就不能具体到那个人去干,这就要有人自愿去干。例如宿舍的卫生,不能安排专人去搞卫生,这就要自觉的去干,要解决有的员工认为,只要干好本职工作,其他工作与自己没有什么关系的思想。往往反映一个员工的思想觉悟,人品是那些不起眼的.小事。看一个人的思想品德,是从细小处反映的。雷锋精神就是细小的事情积累起来的,要充分发挥那些默默无闻的干好各项工作的人和事。通过树立典型事例,调动员工的工作积极性。

在公司大的制度框架下,结合本单位的实际要有具体的管理措施。先进单位各有各的优胜之处,差的单位主要体现在管理松懈问题上。

有人群的地方,总有上中下之分,要表彰上进的干好各项工作,起到模范带头作用,鼓励中间的树立干好各项工作的信心和勇气,督促后进的放下包袱,采取一定的措施促进其努力工作。

严谨的工作作风,过硬的专业基础知识是干好各项工作的基础。要教育员工自身素质是干好工作的前提,平时我们讲的又红又专是正品,又红不专是次品,不红不专是废品,不红又专是危险品。就要鼓励员工努力做到又红又专。

领导者要以自身作用,影响下属,身教胜于言教,领导的一举一动,直接影响下属的行为。要求别人做到的,自己首先做好。领导要有管理方法,针对某件事情要有具体的方法。善于做人的思想工作。人是有思维的,有些事情不是用行政命令、金钱能解决的,只要思想通了,就能自觉的完成任务。军人之所以能舍弃生命、冲在急、难、险、重任务的第一线,就是树立了崇高的理想信念。有效的制度措施是保证工作秩序的重要方法。无规不成方圆,什么事情都有个章法。我行我素不是一个集体,集体就要统一,不能各行其事,要用制度约束。结合实际制定可行的制度,按制度落实,人人都围绕制度去做,才能形成战斗力,否则是一盘散沙。

员工的教育管理重在经常,经常性工作要经常抓,做好经常性的思想教育工作,是统一员工行为的基础工作,要高度重视员工的思想动态,把员工的管理工作做到位。

教育管理年实施方案总结

一、指导思想:

以党的十七大和十七届三中全会精神以及科学发展观为指南,以素质教育为核心,以区教育局为指导,让全体教职员工统一思想认识,树立规范意识,健全管理制度,强化责任落实,从规范教育教学行为、规范入学招生行为、规范收费行为、规范师德行为入手,进一步巩固上年度教育行风建设成果,使办学行为更加规范,在人民群众中树立良好的教育形象,以较高的保教质量、规范的办学行为和良好的社会声誉办好人民满意的教育。

二、工作目标:

1、建立健全幼儿园“四个规范”管理制度。

2、进一步规范幼儿园办学行为,提高群众满意度,实现“四个规范”违规行为零投诉。

3、争创区级“四个规范”管理先进园和市级“四个规范”管理先进园。

4、进一步加强幼儿园安全管理工作,实现安全事故零报告。

三、工作内容:

1、规范教育教学行为。

一是严格执行市区教育局关于课程计划的文件精神,开齐各类课程,开足课时,幼儿园定期检查和随机抽查课程计划的执行情况,确保课程计划落到实处。

二是严禁教师组织幼儿补课,课辅资料一律按区教育局有关规定,在坚持幼儿自愿前提下实行市场运作,幼儿园和教师不得参与收费。

三是严格控制班额,今年秋季继续严格按照市级一级园的标准限额招生,坚决抵制和取消超级大班。减轻教师教学负荷,提高教学效率。

2、规范入学招生行为。

今年秋季在教育局指导继续实行限额招生,适龄儿童就近入学,严格控制非辖区儿童入我园就读。

3、规范收费行为。

幼儿园将严格执行市区教育局关于一级园收费的有关规定,按规定收取教科书费、保杂费、伙食费。幼儿园不准任何人违规收取任何费用。

4、规范师德行为。

幼儿园严格执行,深入开展“双学”活动,严禁幼儿园教师从事有偿家教和园外办班,严禁体罚幼儿和歧视幼儿的现象发生,教育全体教师廉洁从教,无私奉献,向着区教育局提出的“爱岗敬业、业精技高、品行高尚、学生喜爱、社会认可”这一目标努力。

四、工作措施。

1、严格按区教育局的安排完成好各个阶段的具体工作:

四月份上旬主要是组织全体教师认真学习市区教育局和,提高认识,领会精神,强力推动,同时制定出幼儿园的教育管理年活动方案。

四月中旬主要是自查自纠阶段,幼儿园将按教育局要求开展自查:一是查找办学思想不端正的问题;二是查找执行上级政策规定不力的问题;三是查找管理制度不健全和不落实的问题;四是查找违规收费、滥发资料的问题;五是查找师德师风上存在的问题。

四月下旬至11月是督查整改阶段,主要针对自查反映出的问题,出台整改计划和措施,按要求整改到位,促进幼儿园办学行为的全面规范和办学效益的日益提升。

12月到1月进行阶段性的.总结和表彰一批先进个人。

2、执行课程计划落实情况检查考核制度。幼儿园在开学初按市教育局课程计划方案科学合理安排好课程,所有学科课程和活动课程开齐,开足。幼儿园保教办公室随机抽查各班级主题探究课程的落实情况,并把抽查结果纳入每月教学常规考核,考核结果与教师的当月课时津贴的发放挂钩,敦促课程的落实。

3、执行作息时间告知制度。幼儿园每学期以形式向社会和家长告知作息时间,保教办公室负责出台方案安排好每天的一小时阳光体育锻炼活动。

5、严禁各种形式的补课活动。幼儿园要求全体教师树立向课堂要质量的观念,严禁举行各种形式的补课活动。防止幼儿园小学化,做好幼小衔接工作。

6、做好幼儿教辅资料的控制与管理。幼儿教辅资料一律归口市区教育局业务部门,幼儿园在坚持幼儿自愿前提下实行市场化运作,教师不得插手收费,不得强制幼儿去购买。

7、严格控制幼儿园超级大班。幼儿园今年秋季采取一切措施控制超级大班问题,确保秋季招生不突破招生计划。

8、严格践行师德承诺制度。幼儿园以新修订的为蓝本,狠抓教师的职业道德教育;每学期召开大会举行师德承诺活动,使全体教师进一步明确教师职业道德规范,培养“爱岗敬业、业精技高、品行高尚、学生喜爱、社会认可”的优秀教师群体;结合教师职业道德考核强化教师对师德规范的认识,把幼儿评教、家长评教、评园与教师互评和教师自评结合起来,杜绝体罚和变相体罚幼儿、从事有偿家教、园外办班、收受家长馈赠以及歧视幼儿等一切不符合师德规范的行为,从严要求师德师风,在坚持“以儿童发展为原则”,遵循“一切为了孩子”的宗旨,以“创名园、树名牌、展特色”为目标,提高我园园风、师风的档次,提升我园在社会上的地位和影响力,把办学效益留在人民群众的心中。

11、加强领导,强化责任。

幼儿园成立“教育管理年”领导小组,组成成员如下:

组长:卢翠青、卢小君。

副组长:朱晓辉、李时英。

各部门负责人以幼儿园“教育管理年”工作方案为指南,结合和“四个规范”的具体内容,从自身工作实际出发,扎实推进各项工作,确保工作方案中的各项措施的落实,并及时通气协调,确保工作不遗漏,实现整体推进。

教育管理年活动实施方案

为深入开展“强化法律监督,维护公平正义,服务加快发展”教育活动,根据高检院部署和省八届五次全委会、省委工作会议精神,结合实际,制定本方案。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和省八届五次全委会、省委工作会议精神,以强化法律监督职能、维护社会公平正义、服务加快发展为主线,以提高检察队伍的整体素质和执法水平为重点,切实解决在执法活动中存在的突出问题,进一步解放思想,更新观念,加大工作力度,改进执法作风,提高执法水平,努力维护社会公平正义,为干事创业、加快发展创造良好的法治环境。

二、目标和任务。

入发展,促进实现社会公平正义,更好地为全省干事创业、加快发展服务。

(一)统一执法思想。重点查找和解决大局意识、服务意识不强的问题,树立符合“三个代表”重要思想要求的执法思想,准确理解和把握检察机关的性质、地位和职能,增强政治意识、大局意识、责任意识,全面正确履行法律监督职责,自觉地为发展这个执政兴国的第一要务服务,为加快山东现代化建设服务。

(二)更新执法观念。重点查找和解决重视人权不够、重视程序不够等与现代司法文明、法治进步相悖的、不合时宜的执法观念,进一步树立严格、公正、文明、效率等先进执法理念,用先进执法理念指导检察工作实践,努力维护公平与正义。

(三)加大执法力度。重点查找和解决履行检察职责不够、办案质量不高、监督力度不大、服务发展不够等问题,进一步强化法律监督,加大工作力度,提高执法水平和办案质量,努力为干事创业、加快发展提供法治保障。

(四)规范执法行为。重点查找和解决执法办案不规范、不严格、不文明,执法方式方法简单、机械,就案办案、不注重社会效果以及违反“六条禁令”、违法办案、徇私枉法等问题,完善管理机制,健全管理制度,强化监督制约,严格执法程序,提高执法行为的规范化水平;改进执法方式,讲究办案方法,做到办案考虑稳定,执法想到发展,努力实现执法办案的最佳效果。

(五)转变执法作风。重点查找和解决对人民群众的态度感情问题和特权思想、霸道作风、“冷横硬推”以及受利益驱动违法办案、越权办案等问题,加强职业道德教育和司法文明建设,建立健全队伍管理长效机制,严肃查处违法违纪问题,树立检察机关的良好形象。

三、方法步骤。

教育活动从今年6月份开始,12月份结束,大体分为六个阶段:

(一)动员部署(6月份)。

各级院要召开全体干警动员大会,传达学习高检院、省委和省院会议精神,引导全体干警充分认识开展教育活动的重要意义,明确指导思想、目标任务、方法步骤和基本要求,切实增强参与教育活动的自觉性和主动性。市分院要按照高检院和省院的要求,结合本地区实际,研究制定具体实施方案,省院各职能部门也要针对本系统实际,研究制定教育活动计划。

(二)学习提高(6月份)。

学习内容主要包括:党的十六大报告、江泽民同志关于“三个代表”重要思想的一系列论述,《“三个代表”重要思想学习纲要》;中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”

重要思想新高潮和开展保持共产党员先进性教育活动的相关文件;刑事诉讼规则;业务工作规程;检察职业道德规范。

(三)组织讨论(6-7月份)。

组织全体检察干警围绕“全省解放思想,干事创业,加快发展,检察机关怎么办”、“如何强化法律监督,维护公平正义”和“什么是立检立身之本”三个专题,深入开展解放思想大讨论,引导干警认清形势,树立和强化党的领导意识、服务经济发展意识、维护公平正义意识、执法为民意识、质量第一意识和与时俱进、创新发展意识。同时,采取组织理论研讨、举办演讲比赛、聘请专家辅导、邀请先进典型作报告等多种形式,增强学习效果。

(四)查找差距(8-10月份)。

结合近年来执法办案的实际,采取召开民主生活会、座谈会、案件评查、走访人大代表等形式,认真查找本单位、本部门和个人在执法思想、执法观念、执法力度、执法行为、执法作风等五个方面存在的突出问题。省、市院职能部门要加大对口指导、检查力度,针对本系统业务工作特点,确定检查重点,查摆突出问题,深刻分析原因,总结经验教训,并用正反两方面的典型案例,对广大干警进行示范、警示教育。各市分院、省院各职能部门都要选择一部分典型案例,于10月底前报省院教育活动领导小组协调办公室。

(五)整改建制(11月份)。

对查摆出的问题,逐一梳理归类,剖析原因,找出症结,研究整改意见。对执法思想、执法观念、执法作风方面的问题,通过加强检风建设、强化思想引导解决;对执法水平、办案能力方面的问题,通过加强业务建设、强化教育培训解决;对执法行为和队伍管理方面的问题,通过加强规范化建设、落实制度规范解决。对教育活动中查摆出的违法违纪问题,依法依纪查处。

(六)考核总结(12月份)。

考核工作自上而下进行。各级院、各部门都要对照省院确定的教育活动目标,进行自我考评,写出总结。省院、市分院对下级院自评情况进行考核验收。对考核验收不合格的,进行补课。各市分院、省院各部门开展教育活动的总体情况和考核结果,于12月10日前报省院教育活动领导小组协调办公室。

四、要求。

(一)加强组织领导。教育活动在各级院党组领导下进行,一把手负总责,分管领导各负其责,政工部门统一协调,上级院职能部门对口具体指导,齐抓共管,形成合力。省院成立以教育活动领导小组,下设协调办公室。市县两级检察机关也要成立领导小组和协调机构,切实加强对教育活动的领导和指导。省院和市分院职能部门主要负责人为本系统第一责任人,并确定一名负责人负责组织、联络和协调工作。

(二)强化督促检查。实行分片包院制度,省院领导包片,市分院领导包院。省院和市分院职能部门对口指导本系统的教育活动,及时掌握进展情况,解决执法活动和队伍中存在的突出问题,强化业务指导,必要时进行专项治理。要制定考核标准,抓好对下级院各个阶段和整个教育活动的检查考核,对达不到要求的,不能转入下一阶段,整个教育活动走过场的,要追究主要负责人的责任。

(三)注意搞好结合。把教育活动与贯彻省委工作会议精神结合起来,统一执法思想,更好地贴近中心、服务大局,努力为干事创业、加快发展创造良好的法治环境;与加强四项建设结合起来,立足治本,重在建设,采取切实有效措施,解决发现的突出问题和薄弱环节;与推进检察改革结合起来,推动理论创新、机制创新和工作创新。

(四)抓好信息宣传。各市分院、省院各职能部门对教育活动的进展情况、经验做法、遇到的问题等,要及时报省院教育活动领导小组协调办公室。对教育活动取得的成效、涌现出的先进典型,要充分利用新闻媒体,及时进行宣传。

教育管理年实施方案总结

为进一步加快我校教育改革与发展的步伐,强化学校管理,规范办学行为,全面提高我校教育质量和管理水平,努力办好让人民满意的教育。根据海口市教育局《关于开展教育规范管理年活动的实施方案》的精神,结合我校实际,特制定本方案。

一.指导思想。

以“三个代表”重要思想为指导,以办人民满意教育为宗旨,以提高教育教学质量为核心,以规范制度体系为主要内容,以创建安全的生态学校为主要目标,深入探讨新形势下学校管理的新途径、新方法,依法治教,规范管理,促进我校教育事业的持续、快速、健康发展。

二.组织领导。

为了加强管理,确保“教育规范管理年”活动顺利的开展,成立海口市灵山中学“教育规范管理年”活动领导小组和8个工作组,全面负责活动的组织领导、协调指导和监督落实。

(一)领导小组。

组长:吴淑亨(校长)。

副组长:王录文(副校长)。

郑和义(副校长)。

吴乾杰(副校长)。

成员:张伟、黄渊、钟前庆、林向华、李光。

(二)8个工作组。

1.教学管理工作组。组长:黄渊,成员:梁其,主要负责学校教学管理规范要求的制定、检查、考核及评估等工作。

2.研训管理工作组。组长:钟前庆,成员:史振伟,主要负责校本研训管理规范要求的制定、检查、考核及评估等工作。

3.卫生管理工作组。组长:林向华,成员:吴琼松,主要负责学校卫生管理规范要求的制定、检查、考核及评估等工作。

4.安全管理工作组。组长:李光,成员:卢定飞,主要负责学校安全管理规范要求的制定、检查、考核及评估等工作。

5.收费管理工作组。组长:张伟,成员:张运友,主要负责学校收费管理规范要求的制定、检查、考核及评估等工作。

6.教师管理工作组。组长:陈宗海,成员:陈继明,主要负责学校教师管理规范要求的制定、检查、考核及评估等工作。

7.学生管理工作组。组长:柯圣军,成员:陈永霞,主要负责学校学生管理规范要求的制定、检查、考核及评估等工作。

8.校园文化建设管理工作组。组长:冯运灼,成员:张锋,主要负责学校校园文化管理规范要求的制定、检查、考核及评估等工作。

三.工作目标。

通过开展“教育规范管理年”活动,强化现代管理意识,规范教育管理行为,完善各项教育管理规章和制度,建立充满生机与活力的.竞争、激励、约束机制,全面提高管理队伍整体素质,提升管理水平,提高教育质量,努力创建管理规范、质量一流的安全文明生态学校。

四.工作任务。

(一)规范教学管理。

健全教学工作管理机构,规范教学组织管理;加强课堂常规管理,杜绝教育教学事故发生,严格教学过程检查,重视校本课程开发,抓好新课程计划落实;规范教学质量管理,建立科学合理的教学质量评价体系,健全教学质量分析和评价制度,全面提高教育教学质量。

(二)规范研训管理。

建立健全以校为本研训制度,强化教师研训过程管理和质量管理,推动教师研训活动与教学实际紧密结合,引领教师专业化发展,提高教师队伍整体素质,促进教育教学质量提高。

(三)规范卫生管理。

依照国家法律法规和有关文件精神的要求,加强对学校食品卫生工作的管理,禁止“三无”食品进入校园,杜绝食物中毒事件发生,确保师生身体健康和生命安全。

(四)规范安全管理。

抓好师生安全教育,强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理,落实保障师生安全的各项规章制度,消除各种安全隐患,杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。积极会同工商、公安、卫生、城管等有关部门,抓好学校周边环境的治理,清除校园周边的电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、网吧以及无证经营的食品摊点、饭店和流动商贩等,为学生提供良好的受教育环境。

(五)规范收费管理。

依照海口市物价局、财政局、教育局的要求,加强教育收费管理,严格规范教育收费秩序,杜绝各种乱收费行为。

(六)规范教师管理。

坚持以人为本,切实加强师德师风建设,严肃工作纪律,严格执行岗位规范,为人师表,教书育人。加强教师继续教育管理,建立健全继续教育各项规章制度,提高教师队伍整体素质,促进教师全面健康成长。

(七)规范学生管理。

加强学生的思想政治教育和道德品质教育,切实有效地贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格要求,严格训练,使学生逐步达到行为规范的要求。有计划地组织学生参加班、团、队活动及劳动和社会实践活动,积极培养学生的社会实践能力。认真落实“两课两操两活动”,组织学生开展有益身心健康的文体活动。

(八)规范校园文化建设。

加强学校校园文化建设,积极组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动,创新办学理念,注重人文关怀,体现现代精神,突出教育功能,营造育人氛围,创建安全文明生态学校。

五.工作步骤。

(一)动员部署阶段。

1.制定方案。召开学校“教育规范管理年”活动领导小组会议,专题研究“教育规范管理年”活动的开展,制定《海口市灵山中学开展“教育规范管理年”活动的实施方案》。(9月上旬)。

2.动员部署。召开各工作组会议,部署活动开展,各组组长、成员参加。(209月上旬)。

年9月10日前,将《海口市灵山中学教育规范管理年活动实施方案》送市教育局“教育规范管理年”活动领导小组办公室。

3.宣传发动。利用校园广播、板报、班会、校会等形式大力宣传“教育规范管理年”活动的重要性与紧迫性,营造舆论氛围,广泛动员师生员工积极参与,共同推动活动顺利开展。(2005年9月中旬)。

(二)组织实施阶段。

1.自查自纠。由领导小组监督,各工作组全面、客观地分析学校各方面管理现状,摸清底子,找准问题、差距和不足,认真开展自查自纠,并撰写自查报告于2005年9月中旬交到学校领导小组办公室,领导小组办公室于2005年9月30日前撰写学校自查报告,并交市“教育规范管理年”活动小组办公室。(2005年9月底完成)。

2.建章立制。各工作组针对自身管理存在的薄弱环节,进一步修订和完善现行得规章制度、管理规范、工作秩序以及各项管理措施等。(2005年12月至6月完成)。

3.重点整改。学校“教育规范管理年”领导小组针对学校管理中存在的突出问题,按照各项规范管理要求,制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任,切实解决实际问题。(月至5月)。

(三)总结阶段。

1.综合评估。结合我校“教育规范管理年”活动的开展情况,经验和体会进行全面认真的总结评估,并写出书面总结材料于3月15日前报海口市教育局“教育规范管理年”活动领导办公室。(205月15日前完成)。

2.总结表彰。结合本次活动的开展,学校将召开“教育规范管理年”活动总结表彰大会,对在教育规范管理年活动中表现突出的优秀个人和工作小组给予表彰和奖励,对组织不得力、活动开展不积极的工作小组或个人通报批评。

员工培训实施方案

项目办职工教育培训年的提出,除了基于多年对职教工作必要性的充分认识之外,还有其特定的历史背景。项目法人责任制的实施赋予项目办新的责任和使命,也给项目办提出了许多新的课题和更高的要求;世纪之交、两个五年计划之交,使我们有机会冷静地总结过去,思考未来:加入世贸组织,成为世界经济大家庭的一员,又使我们即将面临各种新的机遇和挑战。在我们的事业不断发展,队伍不断壮大的同时,环境也在不断变化。如何应对新的变革,如何解决改革和发展中遇到的新情况、新问题,如何在竞争中立于不败之地,成为摆在我们面前的关键问题。而答案只有一个,那就是依靠科学技术,依靠人才优势。因此,项目办决定自2xx-x年起连续开展若干个职工教育培训年活动,有着重要的现实意义和深远的影响。

二、职工教育培训年的定义

开展职工教育培训年,是把一系列科学的职教工作方式方法进一步明确化、系统化和制度化,根据不同阶段事业发展的需要,确定相应的教育培训主题,充分发挥项目办综合指挥和协调的作用,有组织、有计划地在全办系统内开展主题鲜明、形式多样的教育培训活动,调动职工的工作积极性,提高职工的综合素质,为实现项目办改革、发展的总目标提供坚实的知识基础和思想基础。

三、职工教育培训年活动实施方案

(一) 指导思想

以江-泽-民同志三个代表思想为指导,围绕交通厅和项目办改革发展的中心工作,坚持按需施教,学用结合的原则,努力提高全员综合素质,改善现有的人员知识结构,培育先进的企业文化,提高全办的整体管理水平,推进各项改革的顺利实施。

(二) 总体目标

通过连续开展培训年活动,争取用三到五年的时间在项目办系统培养一支具有一定组织能力、协调能力和创新能力的管理队伍,培养一支技术过硬、勇于创新的专业技术队伍,培养一支业务娴熟、服务热情的一线职工队伍。

(三) 培训主题

结合项目办总体发展目标和等度工作重点,职工教育培训年每年要确定一个鲜明的主题,培训年的各项活动要紧密围绕主题而开展。2xx-x年项目办的中心工作是全面提高高速公路运营管理水平,因此2xx-x年职工教育培训年的主题是以人为本,提高全员素质,提高管理水平,促进各项改革。

(四) 培训内容和方式

职工教育培训年·活动包括以下三方面的培训内容:

1、职工知识的培训。通过培训,应该使职工具备完成本职工作所必需的基本知识,而且还应让职工了解单位的基本情况,如发展战略、阶段目标、运营状况、规章制度、岗位职责等,以便职工参与单位的活动,增强主人翁意识。

2、职工技能的培训。通过培训,使职工掌握完成本职工作所必备的技能,如操作技能、谈判技能、处理人际关系的技能等,以此培养和开发职工的潜能。

3、职工思想意识的培养。思想意识对职工队伍的精神面貌和单位的绩效影响很大,必须通过培训,引导职工树立积极向上的世界观、人生观、价值观,培养爱岗敬业精神和遵纪守法意识,实现物质文明和精神文明的双丰收。

2xx-x年职工教育培训年的培训重点有以下三方面:

1、法律知识。目前我国已经形成了较为完善的法律法规体系,并逐步实现依法治国的战略目标。我们高速公路的发展也责无旁贷,必须在法律、法规规定的范围内依法治路、依法办事。这是时代发展的要求,也是实现依法行政的重要一环。

2、现代管理意识。项目办的事业要腾飞,依赖于职工思想观念的更新和主观能动性的发挥。一些改革措施的推行总是遇到这样那样的.困难和阻力,为什么?不是措施本身的问题,而是观念意识不到位。穿新鞋、走老路,没有不失败的。目前项目办作为独立的法人单位,承担着三条路总计120多个亿的还贷任务,可谓重任在肩。要实现我办的腾飞和发展,从干部到职工,从思想到认识都要经历一次彻底的革命和提高。我们应紧紧围绕提高运营管理水平这个中心,认真学习现代企业管理制度,更新观念,深化改革,提高竞争能力,使项目办在同行业竞争中立于不败之地。

3、业务知识与技能。我办所辖三条高速公路绵延400多公里,分布面广,岗位众多,运营管理的任务十分艰巨。而我们的队伍中大部分人,尤其是主要管理人员,是由建设期转入运营期的。虽然其中不乏优秀的工程技术人员,但对高速公路的运营管理缺乏相应的理论知识和实践经验。如何使高速公路管理地更好,充分发挥高速公路的经济与社会效益,为用户提供良好的行车环境,成为摆在我们大家面前的重要课题。面对这些问题,我们要做的最基本的工作就是熟悉各项业务。只有先立足于本职工作,才能有新发现、新突破,才能搞好几项改革。

为了保证教育培训年活动达到预期的目的,我们将制定全程教育、全员参与、全面提高的三全战略,按照分层次、分类别、分阶段的实施方案,有重点、有计划地开展教育培训活动。培训方法采取科学化、多样化的方式,使高层管理人员增强责任心,中层管理人员增强上进心,一般人员增强事业心。针对中、高层管理人员将举办高水平的讲座、研讨会,比如现代企业管理制度、iso9001国际质量认证体系等,旨在更新观念,开拓管理思路,提高综合管理水平。针对一般管理人员将举办各种业务培训班,如:会计法培训、公路运营管理培训等,旨在提高日常工作所必须的专业技能和管理水平。针对一线生产人员将举办各种形式的岗位培训,并通过岗位练兵,技能比武等活动,旨在提高岗位所需的职业技能。我们将采取请进来,走出去的办法,要求在每一个培训活动中紧密结合实际进行深入的探讨、理解,真正能够为我所用。要带着问题有针对性、有准备地走出去学习他人好的经验、方法,消化吸收,用于自己的实际工作中。

(五) 奖惩措施

为了保证教育培训年活动能够顺利开展,达到预期的培训目的,各单位要把培训计划列入年终责任目标考核中,层层分解,并在年度考核中实行一票否决制。对没有完成计划的单位和科室,要取消评优资格,对主要负责人要取消评选优秀等级的资格。在培训活动进行当中,项目办将不定期地组织人员抽查职工教育培训计划的执行情况。对只报计划不落实的或实施过程中敷衍了事的单位,要提出批评。年终将开展职工教育培训年的评先评优活动,对职工教育先进单位、先进个人给予物质和精神奖励。

四、开展职工教育培训年活动的基本要求

为了搞好培训年活动,各单位要重点抓好以下几方面工作:

(一) 抓组织领导。各级、各部门领导必须站在三个代表的高度来重视这项活动,充分认识到抓职工教育不仅是企业的经济效益问题,更是生存发展的问题。项目办机关、各处都要成立相应的活动组织领导小组,建立完善的组织机构,一把手负责,建立一级抓一级,层层抓落实的制约机制。同时,要保证教育资金足额到位,专款专用,确保这次活动的顺利实施。

职工观念,变要我学为我要学。杜绝培训中参加者心不在焉,消极应付的现象。要充分调动广大职工积极性,使职工珍惜每次的培训机会,无论是外出培训还是内部培训,都认认真真地参加,每次结束后都能写出培训心得。只有转变了职工对待培训的观念,才能真正起到提高我办全体人员素质的作用。 (三) 抓计划实施。我们要一抓计划的制定,二抓计划的实施。教育培训计划的制定应认真考虑,有的放矢,坚持干什么学什么,缺什么补什么的原则。项目办机关、直属各处、所、站都要制定详细的教育培训计划,在全系统形成一个浓厚的学习氛围。抓计划实施就是认真解决计划的落实问题。计划制定出来了,不能处长交给所长,所长交给站长,以空对空。实施计划不能只落实在笔头上,要落实在行动上。领导小组要落实责任制度,加大督导、检查力度。培训工作不要一味地追求规模和数量,而应该一切从效果出发,培训一次,受益一次,避免走形势。

(四) 抓总结推广。职工教育培训要与项目办推行的几项改革相结合,要与构筑先进的企业文化相结合,不能今年抓,明年放,一时紧,一时松,必须是一项系统工程。我们要把这次教育培训年活动作为项目办今后教育培训工作的一个新起点,为长期系统地开展教育培训开个好头,营造人才辈出的良好氛围和环境,完善我办的职工教育体制和运行机制,高起点、强力度地培养造就一流的职工队伍,不断满足我办发展对人才的需求。

企业要发展创新,人才是关键,教育是根本。人力资源的开发与利用是现代企业管理的核心,是培养企业竞争优势的重中之重。我们必须坚持现代企业管理以人为本的重要原则,重视对职工因需施教、因时施教,进行长期的系统培训和再教育,不断为企业提供再生资源。只有这样,我们的前途才会更加辉煌,道路才会越走越宽广。

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教育管理年活动实施方案精选_

为加强财务管理,确保教育经费安全、高效,切实提高资金的使用效益,加快实现财务管理规范化、制度化,根据上级要求,结合我校实际情况,决定开展“教育经费管理年”活动,特制订工作方案:

一、目标任务。

深入贯彻落实十八大精神和科学发展观,不断适应教育经费投入大幅增加和财务管理改革的新形势,以严格遵守财经法规和执行各项财务制度为主题,围绕“理制度、查不足、促整改、强内控、修办法、重管理”为主线,树立依法理财、科学理财意识,完善财务管理制度,提高财务管理水平,建立健学校内部控制管理体系,保障教育经费安全高效使用,为教育现代化建设提供有力支撑。

二、时间安排。

按“教育经费管理年”活动的布置从7月开始,12月结束。分为4个阶段,即:组织动员、查找问题、整改落实、验收总结阶段。

(一)组织准备阶段。

(1)制定《小学教育经费管理规范年活动工作方案》和相关活动计划,做好“教育经费管理年”活动准备工作,对现行有关财务制度、财经法规进行分类整理存档。

(2)召开学校“教育经费管理年”活动会议,对“教育经费管理年”活动进行学习。研究本校位如何开展“教育经费管理年”活动,并加以布置。

(二)查找问题阶段。

(1)理清制度:学校要对目前现行财务管理制度进行整理,重点是对本校出台的一些具体管理制度,列出目录后,将有关文件装订成册,分发给出纳及会计,以便学习和检查。

(2)查找问题:学校组织教职工对现行的财务管理制度进行学习(次数不少于2次),逐条对照我校的实际操作情况,查找不足。重点检查内容为:学校制订的财务制度有无违反上级财务制度的内容;学校重大经济事项是否集体研究;重大财务开支决策是否符合财经法规和财务制度规定;学校资金、资产管理、采购、资产出租和废旧资产处置、经济合同等有关财务制度是否严格执行;学生生活费、营养餐费、生均公用经费支出是否符合相关规定;财务岗位的设置是否符合相关规定;财务核算是否规范,账物、账表、账账是否相符一致等。学校要形成查找存在问题阶段总结报告,对现行制度执行不到位的情况进行全面总结,并提出有关修订制度的建议。

(三)整改落实阶段。

学校要召开会议,研究整改工作。重点做好以下工作:一是做好对近来财务检查及经费使用发现问题的整改;二是通过查找不足,对财务制度执行不到位的情况,提出整改意见、落实具体措施和责任单位或责任人;三是本学校制定的财务制度违反上级的财务制度的,按照上级财务制度修订本单位财务管理制度;四是从完善制度、加强监督入手,规范资金使用决策程序、加强银行账户、资金管理、资产管理及内部控制,出台有关内控制度。

学校要对照自己的整改落实情况进行复查,确保财务制度执行不走样,并对本单位经费管理规范年活动开展情况进行总结。复查结束后,学校要将本学校现行的财务制度上墙。

(四)验收总结阶段。

县教育局经费管理规范年活动领导小组根据学校总结情况,迎接上级对我单位进行抽查。

三、工作要求。

经费管理年”活动领导小组,具体负责组织协调、相互配合,明确责任,确保“教育经费管理年”活动扎实有效开展。

(二)加强宣传,增强财经法制观念和责任意识。要充分利用学校例会宣传开展“教育经费管理年”活动,提高影响力和知晓度,充分调动教职工参与的积极性和主动性。要加强对财政体制改革政策和财务规章制度进行宣传和普及,使依法管财、科学理财、节俭用财、讲求效益的观念得到普遍增强。

(三)加强学习培训,提高财务管理水平。一是要根据本学校情况,举办各种形式的财务制度培训。二是积极参加县教育局组织的各类学习培训活动、学校要求财会人员抽时间学习《中小学财务管理制度》等文件。

员工培训实施方案

部门员工岗前培训,主要指新入职员工和公司内部新调入员工的岗前培训,由公司部门主管负责和按照公司要求安排落实。介绍新入职员工和部门老员工的认识和沟通,熟悉部门环境与工作内容、岗位的职责要求、工作流程、部门内特殊规定等方面内容,并相应准备好新入员工工作位置、用具等工作条件,以便尽快投入正常工作。

2、部门岗位培训。

部门员工岗位培训,由公司部门主管负责培训的内容,按照公司要求定期组织落实。培训内容,主要对员工的岗位职责、工作内容、工作要求、设备设施使用等方面内容进行培训,以不断提高员工的工作能力和业务水平。

3、公司整体培训为打造公司团队精神,更好地完成公司既定任务和目标,对公司全体员工,在公司远景规划、组织结构、管理制度、工作纪律、行为规范和企业文化等方面,定期进行学习、培训和教育,从而整体提高公司全体员工的工作效率和战斗力。

四、培训反馈与考核。

1、培训实施过程应认真严格,保证质量,所有培训资料注意保存,并注意在实施过程中不断修改和完善。

2、通过定期培训后,由办公室组织员工进行培训意见的反馈和考核。五、员工培训教材。

和安排;公司整体培训每季安排两次,具体时间由办公室结合公司实际情况,具体临时安排。

4、公司从2010年12月开始实施员工培训实施方案。七、部门员工培训一览表。

——表三:天恩亚太实业(新丰)有限公司员工表现评估表。

员工姓名:部门:工作岗位:1、员工的工作表现的总体评价:优?良?一般?差?2、员工对公司的适应程度:优?良?一般?差?3、员工的工作能力:优?良?一般?差?4、其他评价:部门主管签字:总经理签字:。

员工轮岗实施方案

为贯彻落实县党代会精神,加强股级干部队伍建设,激发队伍整体活力,根据《吉水县县直单位股级干部轮岗交流管理暂行办法》(吉水县办字〔20xx〕42号)、《中共吉水县委组织部关于做好县直单位股级干部轮岗交流工作的通知》(吉水县办字〔20xx〕44号)有关规定,现就人社系统股级干部轮岗交流制定如下方案:

1.统一领导原则。股级干部轮岗交流工作,在局党组的统一领导下,严格按照干部管理权限和规定程序开展。把推进轮岗交流与改进干部选拔任用机制和加强对干部的培养、锻炼结合起来,通过轮岗交流,提高干部素质,改进工作作风,提高工作效率,为营造风清气正的工作环境、加快全县人力资源和社会保障事业的发展提供坚强有力的保障。

2.公开、公平、公正原则。轮岗交流工作遵循民主集中、统筹兼顾、逐步实施、公开公平、客观公正、按章办事的原则。

3.量才适用原则。根据干部个人的思想状况、业务专长、发展潜力和工作实绩,要充分发挥干部的个人专长,有效调动干部的工作积极性,按照部门工作职能与个人专长、工作经历相结合的'原则进行。

4.回避原则。有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻关系的,不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务,也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织(人事)、纪检(监察)、审计、财务等工作。职务层次不同的,一般由职务层次较低的一方回避;职务层次相当的,根据工作需要和实际情况决定其中一方回避。

5.稳定原则。对个别专业性很强、工作连续性强的工作岗位、本单位、本系统一时无合适接替人选的岗位、正在进行重要工作任务,不适宜中途轮岗或交流岗位等,可暂缓交流或不交流。

此次的轮岗交流对象为符合《吉水县县直单位股级干部轮岗交流管理暂行办法》(吉水县办字〔20xx〕42号)中规定的需进行轮岗交流的股级干部。其中,有下列情形之一的股级干部,必须轮岗或交流:

(一)在现股级岗位任职满8年的;

(三)其他必须轮岗或交流情形的。在现股级岗位任职不满8年,但任职时间较长的,单位也将视情况予以及时轮岗交流。

股级干部所任单位务没有发生变化,但所负责工作或分工发生重大变化的,也可视作轮岗的一种特殊形式。

股级干部轮岗交流严格依照《吉水县县直单位股级干部轮岗交流管理暂行办法》进行,在实际操作中,轮岗交流工作按以下步骤进行:

(一)全面摸底。

对照股级干部职数设置情况,对本单位(包括独立办公、独立经费的下属副科级单位)现有股级干部配备和任职等情况认真统计梳理,填写《吉水县县直单位股级干部任职情况表》,掌握情况,摸清底细。

(二)任职考核。

成立以彭木苟同志为组长,陈冬生同志为副组长,其他班子成员为小组成员的领导小组,对股级干部任职情况进行考核。任职考核情况(见附件2)应作为股级干部轮岗交流的重要参考,对在一岗位工作或任同一职务时间较长且表现优秀的股级干部,优先轮岗交流到更重要单位或岗位;对表现差的,可按程序直接作免职处理。任职考核程序主要有:

1.个人总结。股级干部从德、能、勤、绩、廉等方面,对本人近三年来履职情况进行认真总结,形成3000字左右的个人述职报告。

2.个人述职。述职可采取书面或口头等方式进行。(结合民主测评会开展)。

3.民意测评。组织单位干部职工,召开民意测评和民主评议会,对股级干部进行民意测评与民主评议。

4.进行谈话。由单位主要领导任组长,其他班子成员为成员,组成谈话工作组,与符合轮岗交流条件的股级干部进行谈话,深入掌握股级干部个人意愿及近年来工作实绩、现实表现与主要不足等情况。

5.综合评价。综合个人述职、民意测评与民主评议、个别谈话情况,并结合平时的掌握了解,经单位领导班子集体研究,对股级干部近年履职情况分别形成综合评价意见,同时按优秀、称职、基本称职、不称职等四个层次分别给予等次评定。

(三)执行实施。

综合各方面情况,由局党组研究拟定本单位股级干部轮岗交流的意见(其中需跨系统、跨单位交流的,先报经组织人事部门协调同意),并按干部调动和股级干部任免等程序规定实施交流。

股级干部轮岗交流是贯彻落实县党代会精神,提升股级干部队伍活力,提高机关效能和服务水平,优化经济发展环境的重要抓手和举措,人社系统全体干部职工应自觉服从组织安排,对无正当理由拒不服从组织决定者,视情况给予免职或者降职使用。在轮岗交流工作中,领导班子成员要坚持客观公正分析评价干部,坚持公道正派、人岗相适选用干部,不碰底线、不踩红线,排除私心杂念,不搞打击报复,坚决抵制跑官和说情打招呼,把握导向,按规操作,营造风清气正的良好政治生态。

员工培训实施方案

1、就职前培训(部门经理负责)。

到职前:

致新员工欢迎信(人力资源部负责)。

2、部门岗位培训(部门经理负责)。

到职后第一天:

到人力资源部报到,进行新员工须知培训(人力资源部负责)到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工,参观世贸商城部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求讨论新员工的第一项工作任务。

派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐。

到职后第五天:

一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。

对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标。

设定下次绩效考核的时间。

到职后第三十天。

部门经理与新员工面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写评价表。

到职后第九十天。

人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。

3、公司整体培训:(人力资源部负责——不定期)。

岗位培训反馈表(到职后一周内)公司整体培训当场评估表(培训当天)公司整体培训考核表(培训当天)新员工试用期内表现评估表(到职后30天)新员工试用期绩效考核表(到职后90天)。

各部门内训教材。

每个部门推荐本部门的培训讲师对推荐出来的内部培训师进行培训师培训,给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料。

每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格。

根据新员工人数,公司不定期实施整体的新员工培训。

在整个公司内进行部门之间的部门功能培训。

教育管理年活动实施方案精选_

单位:

我校地处*********,是*****最西端也是最偏远的一所中学,由于周围农村经济水平有限,对教育重视不够,学生素质水平和家长教育水平不高,再加上生活条件较低,交通闭塞,不能留住教师长期安心工作,所以,学校的教育教学水平在全区中有待提高,借此教育局开展的“教育管理年”活动,我们结合学校的实际情况,特制定如下活动方案:

一、目标任务。

根据局领导的指示精神和有关文件规定,认真查找我校在教育管理中存在的不足和漏洞,制定切实可行的措施,亡羊补牢,达到强化和提高我校的行政、教师、学生、教育教学、校园、财务后勤和安全七大管理工作,从而实现我校教育综合水平的提高和“四个全面提升”。

二、主要内容。

(一)、行政管理。

1、加强学习,提高班子成员素质。作为学校各项工作的管理者和指挥者,校委会领导班子成员自身必须要有较高的素质。为此,我校班子成员定期召开学习党纪党规、法律法规和上级有关精神指示,做到知法守法、科学工作。另外,还通过民主生活会上的批评与自我批评,互相监督,查找不足,共促发展,落实科学发展观。

2、沟通交流,保持工作的有效性。班子成员各管一块工作,但学校的工作需要大家目标一致,齐心协力才能取得成效。每周我校班子成员召开工作会议,周一对本周工作做出计划、分配,周四再作总结,做到各项工作分配正确,有计划,有总结,保证班子成员相互协作,合力联动,工作取得突破。

3、制定计划,有效开展工作,我校班子成员自我严格要求,不仅。

要求学期工作计划安排,还要由平时的一日、周、月、季度工作计划,将整体目标具体到一个个实际的目标来实现,提高工作效率。

4、针对学校地处宋寨村,教学社会环境复杂的现状,我们还要把排查解决各种矛盾的范围扩大到校外,加强与村委会和学生家长的联系,保证教学环境的稳定性。

(二)教师管理。

1、多主体参评,保证教师考核公开、公正,我校按照上级有关教师聘用的规定,认真开展教师的各项考核工作,即有效委会班子与教师、教师与教师间的互评,又有学生对教师的评价,考核结果综合以上评价,公平、公正、公开,考核结果与绩效工资挂钩,并与评先晋级也挂钩,大力调动教师在职工作的积极性。

2、加强师德师风学习,严格工作纪律,每学期组织教师不少于十次的师德师风学习,首先从思想上提高认识,并在实际工作中严格要求自己,为学生、家长树立教师的良好形象,视生如子,将一片爱心献给学生。教师的人格品质、与学生的关系,将作为学生对教师的评价体现出来,与教师学期工作考核挂钩,学生对教师的语言评价也会在内部教师会议上公开,以提高教师的自律性。另外,教师的出勤情况,实行周统计、学期汇总,并与绩效工资、量化考核挂钩。

用、课件制作等教学常规,先让教师在具有坚实的教学基本功后,再有所提高。

4、建立培训制度。按照区教育局“教师培训年”活动安排,督促相关教师积极参加。

5、注重班主任管理工作,打好学校管理基础,一个优秀的班主任,必能带出一个优秀的班吉,每个优秀的班主任,就构成了一个优秀的学校。我校将以班主任管理工作为重点,督促班主任参加培训,进行业务学习,增强工作能力和责任感,完善班主任考核制定,每周都对班级考评、月底汇总;按名次发放津贴,期底在综合评出优秀班级。

6、设立校长意见箱,发挥民主精神。校长办公室设有意见箱,对学校工作有意见不便当面提的,可匿名写信反映,充分发挥教职工的主人翁意识和民主精神。

(三)学生管理。

1、以班级为单位,加强学生的教育管理工作,团委具体组织,通过“优秀团员评选”、“小文明学生评选”、“尊师孝敬父母之星”评选等活动开展,加强学生思想教育和行为规范,增强遵纪守法观念。

2、多角度评价学生,促进学生全面发展,期末评定学生时三好学生的评定要将考试分数与综合素质评定并重,综合考虑。同时增设“文明守纪生”、“优秀班干”、“优秀团员”等多个奖项,坚持正面教育、全面促进发展的教育原则。

3、加强学籍管理,严格按照有关文件要求,规范学生休、留、转程序,如实上报教育局。

4、加强住宿生管理。针对我校的住宿班学生,制定了《寝室管理制度》和食堂就餐,早晚自习上课制度等,每天安排一组值班,校委会成员任组长,加强学生在校管理。

5、班级设立意见箱,加强师生交流。各班设立“老师,我想对你。

说”意见箱,由班主任负责,将学生对任课老师的意见收集并转发,加强师生间的交流沟通,构建和谐师生关系。

(四)教育教学管理。

1、抓好教育教学常规管理,务实教育工作基础。我校按照九年义务教育大纲要求,开齐课程,有计划、有秩序地开展教学,全面促进学生发展,并以随机抽查教案、近班听课、课后评课等方式,督促教师认真学习《中小学教学管理常规》,领悟落实。同时,加强我校的理、化、生器材及实验室和多媒体教师、电脑室、图书室、体育器材室的管理,做到有管理制度、负责人、“三帐”及日常检查,力争物尽其用,服务教学。

2、积极引导课堂教学改革。我校将以“教学改革年”活动为契机,加强教师新课程改革学习,更新教学观念,提高现代电教能力,改进教学方法,尝试教研课题研究,鼓励撰写教学论文,积极推行课堂教学改革,教师的教育科研成果突出者,在获得物质奖励同时,期末评先考核可优先考虑。

3、抽查与全面考查相结合,教学质量检测经常化。各科特别是学生文化成绩较薄弱的数学、英语科目,教导处要平时多抽查,期中认真考查,做好质量分析,及时发现教学中的不足。

(五)校园管理。

1、硬件基础建设。我校有教学楼和实验楼,配备有符合要求的仪器室、实验室、多媒体教室、电脑室、图书室等,校园在去年完成了地面硬化、篮球场硬化、跑道铺设、深井开凿、天塔供水等建设工作,现结合上级的“四园”要求,正积极规划下一步建设目标。

2、精神文明建设。校园内的墙壁上有“一训三风”、“加强锻炼”、“名人名言”、“教育法规”等宣传语,并定时检查完善,保证积极向上的良好校园精神氛围。

3、卫生检查。团队活动为校园保洁增彩,政教处每天对各班卫生区不定时组织检查,评出名次,作为班级考核内容。团队发动学生献花、栽花、美化校园,培养学生的以校为家的感情。

(六)财务后勤管理。

1、加强财务和后勤管理工作。学校严格按照有关规定办理财务手续,有计划开支,3000元以上实行先汇报审批,杜绝资金浪费。

2、财务公开透明化。我校在醒目位置设有财务公开栏,对每月财务支出进行公示,并在教师会议上公布,增强透明度,接受全体师生的监督。

3、建立食堂卫生管理制度。依照国家有关规定,在上级的检查指导下,学校的食堂操作间、消毒间、原料储备室、从业人员素质、管理制度等都符合要求。

4、建立健全学校财产管理制度。学校在开学初都与班主任签订班级财产管理责任书,登记班内财产,期末对照检查,并对学生宣传教育,做好班级财产管理。各仪器、实验室及其它器材室的财产,都要分类选册,定期清洁保养,严格遵守管理制度,更好地服务于教学。

(七)安全管理。

1、签订安全责任书,强化安全意识。每学期的开始和结束,班主任给学校、学生给班主任都要签订安全责任书,明确责任、强化意识,将安全工作渗透到学生骑车的路上和课外活动、校外活动时间内,落到实处。

2、定时排查学校安全隐患。校委会、班主任定时排查上报校园特别是学生寝室内的安全隐患,校长督促,限时整改,并进行记录,形成安全管理台帐制度。

自护方法,同时,学校结合消防日等对学生进行专项教育,并利用校园醒目提示,如楼道内、电灯开关处等的标语,把安全教育渗透到日常生活中。

三、监督落实。

以上各方面的工作,由校长亲自检查落实,成立检查小组,校长为组长,选出三名老师代表为组员,不断检查督促,及时发现问题,总结调整,保证此项工作顺利开展。

组长:***。

副组长:***。

成员:****。

员工激励实施方案

员工是企业一切活动的核心,企业的发展离不开员工才能的发挥,而激励是员工努力工作的动力源泉。于是,如何对员工实施恰当的激励便成为企业关注的首要问题。

正是因为深知激励的巨大作用,众多世界知名企业在管理中纷纷把激励作为“点金石”,如美国联合航空公司、通用电气公司、沃尔玛等大公司成功的背后无不有独特的激励术在发挥着巨大的作用,创造着高效率和高利润。

第二部分 制定激励方案的指导思想

一、理论分析

1、人的行为受两大动力体系的驱动。一是自我动力,二是超我动力。这两大动力的平衡关系,决定了人的行为方向。组织中对人的管理,就是想办法将两大动力维持在较高的水平并共同指向组织目标。

2、“自我动力”的启动,主要靠个人利益的吸引。具体方式就是提供三个激励:报酬激励、成就激励、机会激励。

3、“超我动力”的启动,主要靠组织目标、事业理想、企业精神、核心理念与价值观。

4、公司员工因为受到的教育程度较高,因此,其自我和超我强度要高于一般员工。针对知识员工的激励策略必须适应这种较高的自我与超我动力。

二、激励体系与激励作用

1、激励体系

2、激励作用

三、把激励作为公司企业文化建设的一个内容长期坚持下去。企业文化与员工激励的关系如下图所示:

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第三部分 激励措施

一、建立报酬激励、成就激励、机会激励三位一体的自我激励机制

(一)完善福利

1、为员工上三险。

2、为辛苦工作一年的员工提供5天带薪休假,不够一年的满一个季度提供1天带薪休假。

3、2004年每一个季度为员工发放一次卫生洗涤用品(洗衣粉、香皂、洗发水)。每名员工的卫生洗涤用品年度预算为200元人民币,以70名员工计算,年预算为1.4万元。

4、五一、十一和元旦分别为员工发放200元过节费(成本70×200×3=42000元)。

5、培训

季度培训需求分析,并根据培训需求调查每月制定培训计划。将培训作为员工的一项福利,作为公司的企业文化来发展,通过培训来建立学习型企业。

(三)成就激励制度

1、授权

(1)上司对下属适当放权,提高员工的责任感;增强每个员工工作的挑战性。

作动力。企业员工渴望能够在工作中自由地展示他们的才华,发挥其聪明才智,这意味着领导不应告诉员工去做什么,而是在员工“迷途”时给予支持和指导。

(3)这项工作在确定岗位说明书时与各部门协商进行。

2、业绩竞赛

(1)2004年销售、软件开发和系统集成三大业务部门每季度对部门员工在本季度的表现用数据显示成绩和贡献,进行排名,并逐一表扬优秀员工。

(2)销售部门比当季度实现的销售额;软件开发部比当季度开发或测试任务的完成情况;系统集成部比当季度每个员工实施的客户数量和质量。

(3)公司在server1上设立“业绩竞赛”专栏,张贴每季度三大业务部门的竞赛结果,只公布各部门优秀的前5名。

(4)各部门内部公布全体员工排名,并帮助排名靠后员工分析原因。

(5)用数据显示成绩和贡献,能更有可比性和说服力地激励员工的进取心。

3、目标任务沟通

(1)在项目、任务实施的过程中,经理应当为员工出色完成工作提供信息。

(2)这些信息包括公司的整体目标任务,需要专业部门完成的工作及员工个人必须着重解决的具体问题。

(3)公司每周召开一次办公会,每月第一周周一召开办公会,运营总监与各部门经理沟通公司当月的整体目标任务,以及需要各部门完成的工作。

(4)各部门每月第一周周二与本部门员工沟通本部门当月的工作任务以及员工个人必须着重解决的具体问题。

4、群策群力

做实际工作的员工是这项工作的专家。所以,经理必须听取员工的意见,邀请他们参与制定与工作相关的决策。坦诚交流不仅使员工感到他们是参与经营的一分子,还能让他们明了经营策略。如果这种坦诚交流和双向信息共享变成经营过程中不可缺少的一部分,激励作用更明显。

5、表扬员工

(1)当员工出色完成工作时,经理当面表示祝贺。这种祝贺要及时,要说得具体。

工看得见经理的赏识,那份“美滋滋的感受”更会持久一些。

的工作相当出色就行了。

(4)经理还应该公开表彰员工,引起更多员工的关注和赞许。

有些经理喜欢私下称赞、公开批评。事实上恰恰相反,只有公开称赞、私下批评。才更能激励员工。

对于表现不佳的员工,有时候主管必须做的是帮助他们建立信心,给予他们较小、较容易的任务,让他们尝到成功的滋味,并给予他们正面的回馈。之后再给予他们较重要的任务,以逐渐引导出好的表现。

(5)只重结果,不重过程。

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管理者在对员工进行鼓励时,应该鼓励其工作成果,而不是工作过程。有些员工工作很辛苦,管理者可以表扬他的这种精神,但并不能作为其他员工学习的榜样。否则,其他员工就可能会将原本简单的工作复杂化,甚至做一些表面文章,来显示自己辛苦,获取表扬。从公司角度而言,公司更需要那些在工作中肯动脑子的员工,所以,公司应该鼓励员工用最简单的方法来达到自己的工作目标。总之,工作成果对公司才是真正有用的。

(6)企管顾问史密斯(gregory smith)于《ceo refesher》杂志指出,每名员工再小的好表现,若能得到认可,都能产生激励的作用。拍拍员工的肩膀,写张简短感谢纸条,这类非正式的小小表彰,比公司一年一度召开盛大的模范员工表扬大会,效果可能更好。

6、将绩效评估和员工发展紧密结合

将工作态度、表现和绩效与个人薪资、晋升挂钩,成正比关系。

(四)机会激励

1、3月31日前人力资源部与各部门协商岗位说明书时,人力资源部和各部门经理根据员工的工作技能,把员工安排到相应的岗位,一是做好公司员工队伍建设,培养后备干部;二来也是对员工职业生涯的规划。

2、员工职业生涯规划管理这一激励措施是基于组织与员工共同成长、共同发展和共存共荣的观念的,是人本管理思想的最佳实现方式。它具有深层次的激励效应。

3、人力资源部制定和实施培训计划,增加员工学习的机会。

二、构造“理念共享、愿景共建”的超我激励机制

1、知识员工较强的超我动力使他们具有更强的社会化动机。

2、赋予员工工作崇高的使命

(1)公司结合企业文化建设,用企业使命塑造员工崇高的使命感,形成潜藏于员工内心的强大内驱力,并把这种文化内驱力指向企业目标。

(2)例如,当一个以清理污水维生的员工,认为他的工作是“拯救日益污染的环境”时,他的工作士气便会提高许多。缺乏这种使命感,即使再高薪的工作,可能也只是另一份忙碌的工作。

3、用企业愿景激励员工

(1)现在提倡转自由人为社会人,转经济人为企业人,那么对于员工来讲,企业就成为他们的依靠、是他们生活的重心,因此企业的发展前景就极为重要了,就好像是队伍最前面的旗帜,起到定方向、激励和领导的作用。

(2)如果企业的发展目标很清晰,每个阶段的发展步骤很有计划,而且这些都很明确很清晰地告诉员工,让员工坚信他们的选择是对的,他们所在的企业是会成功的,企业的成功会带来他们个人的成功。如此,员工才会勇往直前,因为他们坚信只要奋斗,前途是光明的,而且是可以实现的。

4、构造超我激励机制的一个有力武器就是公司内刊。

(1)从2季度开始,人力资源部负责建设公司内刊,在各部门建立通讯员队伍。

(2)稿酬为:每字5分,每张照片10元。

(3)内刊每季度出版一次,为网页形式。

三、构造公司内部人文环境

(一)关怀激励。

1、了解是关怀的前提,作为一名部门经理,对下属员工要做到“八个了解”即员工的姓名、籍贯、出身、家庭、经历、特长、个性、表现;此外,还要对其他一些情况心中有数,即工作情况有数、身体情况有数、学习情况有数、住房情况有数、家庭状况有数、兴趣特长有数、社会关系有数。

2、部门经理要了解员工的实际困难与个人需求,设法满足。这会大大调动员工的积极性。

3、员工过生日,公司要表示祝贺!出差在外的员工人力资源部要打电话表示慰问。

4、员工家里有红白喜事,公司要表示慰问,人力资源部要到场,并送人民币200元。

(二)团结协作氛围激励

公司内部鼓励团结、协作、勤奋、自律、创新,人人为实现公司愿景而努力奋斗,让“背后捅刀子”、“办公室的政治纷争”等不良行为去死吧!

(三)领导行为激励。

1、一个好的领导行为能给员工带来信心和力量,激励员工朝着既定的目标前进。

律己、率先垂范、以身作则等,是产生影响力和激励效应的主要方面。

(四)集体荣誉激励

1、公司每年通过绩效考核,都要评选两个优秀部门,授予“年度优秀部门称号”。

2、公司要在办公区设立专栏,对年度优秀部门的业绩和员工进行介绍,同时要张贴员工的照片。

3、通过给予集体荣誉,培养集体意识,从而产生自豪感和光荣感,形成自觉维护集体荣誉的力量。

4、评选两个优秀部门,一是让优秀部门之间有竞争;二来也能在公司内营造典型示范效应,使其他部门向优秀部门看齐。

(五)年终激励

每年年终,公司总裁都要亲自给每一位员工送一本精美包装的、有意义的书,书上有总裁的亲笔祝福和签名。

(六)外出游览

每年春季和秋季,公司要组织两次外出旅游,以增强员工的团结协作精神。

四、把员工视为“合伙人”

(一)公司致力于建立与员工的合伙关系,以将爱生谊联所有员工团结起来,将整体利益置于个人利益之上,共同推动爱生谊联向前发展。

(二)“员工是合伙人”这一政策具体分为二个计划:

1、利润分享计划

(1)员工工资每年在爱生谊联工作满一年的员工都有资格分享公司当年的利润。

(2)每年年末每位员工应分享的利润

= (本人当年绩效考核的得分/100)×应分得的利润

(3)应分得的利润以年终奖的形式发放。

2、雇员持股计划

一部分股份。

股票。

为了更好的激励公司优秀员工,丰富广大员工的文化生活,完善公司福利,感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。经总经理办公会研究决定,特制定2011年“给力服务、悉心之旅”员工激励方案。具体内容如下:

一、激励形式

1、季度旅游:每季度举办一次,出行人员为公司各中心表现突出的优秀员工(见具体评选标准),线路主要以省内旅游为主。

2、年度旅游:每年度举办一次,出行人员为公司年度内的先进人物、优秀干部(见具体评选标准)、突出贡献人物,以学习考察行业内先进物管企业为主,旅行出游为辅。线路集中到国内一线大城市。

二、季度游人员评选标准

1、评选标准

(1)通过试用期转正且截止到季度末转正满一个月的员工;如:员工a,第一季度出行,2月16日转正,截止到3月31日,满一个月,符合出游条件。

(2)执行任务单的部门,实行任务单完成量大排名,排名进入公司前8名的具备出游资格。不执行任务单的部门,由部门内部选举产生。

(3)认同公司企业文化,在季度内没有任何违纪行为。

(4)在季度内,病事假天数不超过三天,迟到早退不超过三次,无婚、丧、产假者。

2、评选方式:由各中心参照评选标准进行评选上报总公司,总公司职能中心根据入选人数与出游团队核定最终出行人员名单,出行名单由公司副总经理审核,总经理审批。

3、激励指标(共20名)

4、评定原则:实事求是,公平,公正,肯定成绩,坚决杜绝人 1

情主义和主观印象的评议与评选。

三、年度游人员评选标准

1、评选标准

(1)截止到出行前月底,司龄满两年的员工(如2011年6月份出行,司龄截止日期为2011年5月31日);服务中心副部长(含)、总公司主管(含)级别以上干部满18个月;因安防员岗位的特殊性,安防员截止出行前月底司龄满12个月即可;在上一年度工作中,被评为“优秀员工”“优秀干部”“先进个人”的员工。

(2)年度内任务执行绩效突出,时时起表率作用的员工;

(3)认同公司企业文化,在年度内没有任何违章违纪行为。

(4)在年度内,病事假天数不超过十天,迟到早退不超过十次,无产假者。

2、评选方式:由各中心参照评选标准进行评选上报总公司,总公司职能中心根据入选人数与出游团队核定最终出行人员名单,出行名单由公司副总经理审核,总经理审批。

3、2011年度指标(共30名)

特别说明:各中心最迟于2011年5月15日前上报名单,越早越好,便于订购机票。超时者视为没人参加出行。

4、评定原则:实事求是,公平,公正,肯定成绩,坚决杜绝人情主义和主观印象的评议与评选。

一、 背景

公司员工激励机制方案

1、 2011年集团薪酬管理工作中,对集团和分院的员工薪酬制度进行了大力改

革,员工的薪酬水平大部分都有所提升;

2、 集团和有些分院员工凝聚力较低,人心涣散情况较严重 3、 集团及各分院经营目标达标率较低,中、高层管理人员流动快。 二、 目的:

根据集团上市规划,公司必须具有稳定的中高层管理团队、良好的经营业绩和优秀的企业文化,为了改善目前公司现状,逐步具备公司上市的要求,必须运用系统、有效的激励机制,充分地激发员工的工作积极性和潜力,建立起一支激情高昂、充满活力、稳定高效的公司团队,为成功上市奠定人力基础。 三、 理论指导思想:

(一) 激励理念

1、 人的行为受两大动力体系的驱动。一是自我动力,二是超我动力。这两大动

力的平衡关系,决定了人的行为方向。组织中对人的管理,就是想办法将两大动力维持在较高的水平并共同指向组织目标。

2、 “自我动力”的启动,主要靠个人利益的吸引。具体方式就是提供三个激励:报

酬激励、成就激励、机会激励。

3、 “超我动力”的启动,主要靠组织目标、事业理想、企业精神、核心理念与价值

观。

(二) 激励体系与激励作用 1、 组织激励体系

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2、 激励作用

(三) 把激励作为公司企业文化建设的一个内容长期坚持下去。企业文化与员工激

励的关系如下图所示:

四、 激励体制方案:

(1) 中秋节和春节分别为员工发放100元过节费(成本600×100×

2=120000元)。

(2) 为员工上五险,如有条件争取上“一金”。

(3) 培训:季度培训需求分析,并根据培训需求调查每月制定培训计划。将

培训作为员工的一项福利,作为公司的企业文化来发展,通过培训来建立学习型企业。

2、 成就激励制度 (1) 授权

1) 上司对下属适当放权,提高员工的责任感;增强每个员工工作的挑战性。

2) 研究证明,即使你只是让员工有权力调整办公室灯光明暗度,这种小权

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力都会让他们更有工作动力。企业员工渴望能够在工作中自由地展示他们的才华,发挥其聪明才智,这意味着领导不应告诉员工去做什么,而是在员工“迷途”时给予支持和指导。

3) 这项工作在确定岗位说明书时与各部门协商进行。

(2) 分院业绩竞赛

1) 每季度对直营分院在本季度的业绩和利润达标率进行排名,并逐一表扬前两名的分院的管理团队。

2) 公司在公告栏上设立“业绩竞赛”专栏,张贴每季度五大直营分院的竞赛结果,只公布前2名。用数据显示成绩和贡献,能更有可比性和说服力地激励员工的进取心。

(3) 目标任务沟通

1) 在项目、任务实施的过程中,各级主管领导应当为员工出色完成工作提供信息。

2) 这些信息包括公司的整体目标任务,需要专业部门完成的工作及员工个人必须着重解决的具体问题。

3) 公司每月的经营分析会,总经理与各部门经理沟通公司当月的整体目标任务(讨论是否符合实际情况),以及需要各部门完成的工作。

4) 各部门每月经营分析会的第二天与本部门员工沟通本部门当月的工作任务以及员工个人必须着重解决的具体问题。

(4) 表扬和奖励员工

1) 当员工出色完成工作或业绩时,直属上司当面表示祝贺。这种祝贺要及时,要说得具体。

2) 如果不能亲自表示祝贺,经理应该写张便条,赞扬员工的良好表现。书面形式的祝贺能使员工看得见经理的赏识,那份“美滋滋的感受”更会持久一些。

3) 每个季度,公司要开开激励大会鼓舞士气。激励会不必隆重,只要及时让团队知道他们的工作相当出色就行了。

4) 经理还应该公开表彰员工,引起更多员工的关注和赞许。

有些经理喜欢私下称赞、公开批评。事实上恰恰相反,只有公开称

赞、私下批评。才更能激励员工。

对于表现不佳的员工,有时候主管必须做的是帮助他们建立信心,给

予他们较小、较容易的任务,让他们尝到成功的滋味,并给予他们正面的回馈。之后再给予他们较重要的任务,以逐渐引导出好的表现。

5) 只重结果,不重过程。

管理者在对员工进行鼓励时,应该鼓励其工作成果,而不是工作过程。有些员工工作很辛苦,管理者可以表扬他的这种精神,但并不能作为其他员工学习的榜样。否则,其他员工就可能会将原本简单的工作复杂化,甚至做一些表面文章,来显示自己辛苦,获取表扬。从公司角度而言,公司更需要那些在工作中肯动脑子的员工,所以,公司应该鼓励员工用最简单的方法来达到自己的工作目标。总之,工作成果对公司才是真正有用的。

(5) 将绩效评估和员工发展紧密结合

将工作态度、表现和绩效与个人薪资、晋升挂钩,成正比关系。

3、 机会激励

(1) 人力资源部与各部门协商制定岗位说明书时,人力资源部和各部门经理

根据员工的工作技能,把员工安排到相应的岗位,一是做好公司员工队伍建设,培养后备干部;二来也是对员工职业生涯的规划。

(2) 员工职业生涯规划管理这一激励措施是基于组织与员工共同成长、共同

发展和共存共荣的观念的,是人本管理思想的最佳实现方式。它具有深层次的激励效应。

(3) 商学院制定和实施培训计划,增加员工学习的机会。

(二) 构造“理念共享、愿景共建”的超我激励机制

1、 赋予员工工作崇高的使命

(1) 公司结合企业文化建设,用企业使命塑造员工崇高的使命感,形成潜藏

于员工内心的强大内驱力,并把这种文化内驱力指向企业目标。

(2) 例如,当一个以清理污水维生的员工,认为他的工作是“拯救日益污染

的环境”时,他的工作士气便会提高许多。缺乏这种使命感,即使再高薪的工作,可能也只是另一份忙碌的工作。

2、 用企业愿景激励员工

(1) 现在提倡转自由人为社会人,转经济人为企业人,那么对于员工来讲,

企业就成为他们的依靠、是他们生活的重心,因此企业的发展前景就极为重要了,就好像是队伍最前面的旗帜,起到定方向、激励和领导的作用。

(2) 如果企业的发展目标很清晰,每个阶段的发展步骤很有计划,而且这些

都很明确很清晰地告诉员工,让员工坚信他们的选择是对的,他们所在的企业是会成功的,企业的成功会带来他们个人的成功。如此,员工才会勇往直前,因为他们坚信只要奋斗,前途是光明的,而且是可以实现的。

(三) 构造公司内部人文环境

1、 关怀激励。

(1) 了解是关怀的前提,作为一名部门主管,对下属员工要做到“六个了

解”即员工的姓名、籍贯、家庭经历、特长、个性、表现;此外,还要对其他一些情况心中有数,即工作情况有数、身体情况有数、学习情况有数、兴趣特长有数、社会关系有数。

(2) 部门主管要了解员工的实际困难与个人需求,设法满足。这会大大调动

员工的积极性。

(3) 员工过生日,公司要表示祝贺,如有条件最好每月搞一次生日party。

(4) 员工家里有突发灾难,公司要表示慰问,人力资源部要到场,并送去公

司慰问及帮助。

2、 团结协作氛围激励

公司内部鼓励团结、协作、勤奋、自律、创新,人人为实现公司愿景而努力奋斗,让“背后捅刀子”、“办公室的政治纷争”等不良行为消失!

3、 领导行为激励

(1) 一个好的领导行为能给员工带来信心和力量,激励员工朝着既定的目标

前进。

(2) 而激励效应更多的来自非权力性因素。包括领导者的品德、学识、经

历、技能等方面,而严于律己、率先垂范、以身作则等,是产生影响力和激励效应的主要方面。

4、 集体荣誉激励

(1) 公司每年通过绩效考核,都要评选一个优秀部门和一个优秀分院,授予

“年度优秀部门(分院)称号”。

(2) 公司要在办公区设立专栏,对年度优秀部门(分院)的业绩和(部分)

员工进行介绍,同时要张贴员工的照片。

(3) 通过给予集体荣誉,培养集体意识,从而产生自豪感和光荣感,形成自

觉维护集体荣誉的力量。

5、 年终激励

每年年终,公司都要召开一次年终激励大会,总裁都要亲自给每一位员工送一本精美包装的、有意义的书,书上有总裁的亲笔祝福和签名。

6、 外出游览

每年公司要组织优秀团队或优秀员工外出旅游,以增强员工的团结协作精神。

(四) 把员工视为“伙伴”

1、 公司致力于建立与员工的伙伴关系,以将xxx所有员工团结起来,将整体

利益置于个人利益之上,共同推动xxx向前发展。

2、 “员工是伙伴”这一政策具体分为二个计划:

(1) 利润分享计划

1) 员工工资每年在xxx工作满一年的员工都有资格分享公司当年的利润。

2) 每年年末每位员工应分享的利润

= (本人当年绩效考核的得分/100)×应分得的利润

3) 应分得的利润以年终奖的形式发放。

(2) 经营管理人员持股计划

1) 在目前公司还没有上市的情况下,根据管理的2:8原则,可以让公司关

键的20%的员工分享一部分股份。

2) 等公司上市后,所有员工都可以通过工资扣除或其他方式,以低于市价

15%的价格购买公司股票。

员工是企业一切活动的核心,企业的发展离不开员工才能的发挥,而激励是员工努力工作的动力源泉。于是,如何对员工实施恰当的激励便成为企业关注的首要问题。

正是因为深知激励的巨大作用,众多世界知名企业在管理中纷纷把激励作为“点金石”,如美国联合航空公司、通用电气公司、沃尔玛等大公司成功的背后无不有独特的激励术在发挥着巨大的作用,创造着高效率和高利润。

第二部分 制定激励方案的指导思想

一、理论分析

1、人的行为受两大动力体系的驱动。一是自我动力,二是超我动力。这两大动力的平衡关系,决定了人的行为方向。组织中对人的管理,就是想办法将两大动力维持在较高的水平并共同指向组织目标。

2、“自我动力”的启动,主要靠个人利益的吸引。具体方式就是提供三个激励:报酬激励、成就激励、机会激励。

3、“超我动力”的启动,主要靠组织目标、事业理想、企业精神、核心理念与价值观。

4、公司员工因为受到的教育程度较高,因此,其自我和超我强度要高于一般员工。针对知识员工的激励策略必须适应这种较高的自我与超我动力。

二、激励体系与激励作用

1、激励体系

2、激励作用

三、把激励作为公司企业文化建设的一个内容长期坚持下去。企业文化与员工激励的关系如下图所示:

第三部分 激励措施

一、建立报酬激励、成就激励、机会激励三位一体的自我激励机制

(一)完善福利

1、为员工上五险一金。

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2、为辛苦工作一年的员工提供5天带薪休假,不够一年的满一个季度提供1天带薪休假。

3、2004年每一个季度为员工发放一次卫生洗涤用品(洗衣粉、香皂、洗发水)。每名员工的卫生洗涤用品年度预算为200元人民币,以70名员工计算,年预算为1.4万元。

4、五一、十一和元旦分别为员工发放200元过节费(成本70×200×3=42000元)。

5、培训

季度培训需求分析,并根据培训需求调查每月制定培训计划。将培训作为员工的一项福利,作为公司的企业文化来发展,通过培训来建立学习型企业。

(三)成就激励制度

1、授权

(1)上司对下属适当放权,提高员工的责任感;增强每个员工工作的挑战性。

作动力。企业员工渴望能够在工作中自由地展示他们的才华,发挥其聪明才智,这意味着领导不应告诉员工去做什么,而是在员工“迷途”时给予支持和指导。

(3)这项工作在确定岗位说明书时与各部门协商进行。

2、业绩竞赛

四月开门红激励计划

第一个开单业务经理奖励280元;并授予奖牌奖一个

后期四月内开第一单员工奖励180元。

当月业绩突出并突破50万的'奖金680,当月业绩部门最高的但总业绩少于50万奖励300元。

四月底申请1800的团队费用,用于团队建设。

后期激励根据当月情况而定。

客户经理工资标准

底薪分为2000基本工资加200元全勤奖;共2200,提成按原计划不变;

业绩20万底薪2500;

达到40万3000;

60万以上3500;

超过100万放款额度底薪4000;

建议,无论那个渠道来的业务,都给予接待跟踪业务员一定比例提成。后期跟踪催收由该业务员着手协助贷后处理。

3、目标任务沟通

(1)在项目、任务实施的过程中,经理应当为员工出色完成工作提供信息。

(2)这些信息包括公司的整体目标任务,需要专业部门完成的工作及员工个人必须着重解决的具体问题。

(3)公司每周召开一次办公会,每月第一周周一召开办公会,总监与各部门经理沟通公司当月的整体目标任务,以及需要各部门完成的工作。

(4)各部门每月第一周周二与本部门员工沟通本部门当月的工作任务以及员工个人必须着重解决的具体问题。

4、群策群力

做实际工作的员工是这项工作的专家。所以,经理必须听取员工的意见,邀请他们参与制定与工作相关的决策。坦诚交流不仅使员工感到他们是参与销售的一分子,还能让他们明了销售策略。如果这种坦诚交流和双向信息共享变成销售过程中不可缺少的一部分,激励作用更明显。

5、表扬员工

(1)当员工出色完成工作时,经理当面表示祝贺。这种祝贺要及时,要说得具体。

工看得见经理的赏识,那份“美滋滋的感受”更会持久一些。

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的工作相当出色就行了。

(4)经理还应该公开表彰员工,引起更多员工的关注和赞许。

有些经理喜欢私下称赞、公开批评。事实上恰恰相反,只有公开称赞、私下批评。才更能激励员工。

对于表现不佳的员工,有时候主管必须做的是帮助他们建立信心,给予他们较小、较容易的任务,让他们尝到成功的滋味,并给予他们正面的回馈。之后再给予他们较重要的任务,以逐渐引导出好的表现。

(5)只重结果,不重过程。

管理者在对员工进行鼓励时,应该鼓励其工作成果,而不是工作过程。有些员工工作很辛苦,管理者可以表扬他的这种精神,但并不能作为其他员工学习的榜样。否则,其他员工就可能会将原本简单的工作复杂化,甚至做一些表面文章,来显示自己辛苦,获取表扬。从公司角度而言,公司更需要那些在工作中肯动脑子的员工,所以,公司应该鼓励员工用最简单的方法来达到自己的工作目标。总之,工作成果对公司才是真正有用的。

(四)机会激励

1、人力资源部与各部门协商岗位说明书时,人力资源部和各部门经理根据员工的工作技能,把员工安排到相应的岗位,一是做好公司员工队伍建设,培养后备干部;二来也是对员工职业生涯的规划。

2、员工职业生涯规划管理这一激励措施是基于组织与员工共同成长、共同发展和共存共荣的观念的,是人本管理思想的最佳实现方式。它具有深层次的激励效应。

3、人力资源部制定和实施培训计划,增加员工学习的机会。

二、构造“理念共享、愿景共建”的超我激励机制

1、知识员工较强的超我动力使他们具有更强的社会化动机。

2、赋予员工工作崇高的使命

(1)公司结合企业文化建设,用企业使命塑造员工崇高的使命感,形成潜藏于员工内心的强大内驱力,并把这种文化内驱力指向企业目标。

(2)例如,当一个以清理污水维生的员工,认为他的工作是“拯救日益污染的环境”时,他的工作士气便会提高许多。缺乏这种使命感,即使再高薪的工作,可能也只是另一份忙碌的工作。

3、用企业愿景激励员工

(1)现在提倡转自由人为社会人,转经济人为企业人,那么对于员工来讲,企业就成为他们的依靠、是他们生活的重心,因此企业的发展前景就极为重要了,就好像是队伍最前面的旗帜,起到定方向、激励和领导的作用。

(2)如果企业的发展目标很清晰,每个阶段的发展步骤很有计划,而且这些都很明确很清晰地告诉员工,让员工坚信他们的选择是对的,他们所在的企业是会成功的,企业的成功会带来他们个人的成功。如此,员工才会勇往直前,因为他们坚信只要奋斗,前途是光明的,而且是可以实现的。

三、构造公司内部人文环境

(一)关怀激励。

1、了解是关怀的前提,作为一名部门经理,对下属员工要做到“八个了解”即员工的姓名、籍贯、出身、家庭、经历、特长、个性、表现;此外,还要对其他一些情况心中有数,即工作情况有数、身体情况有数、学习情况有数、住房情况有数、家庭状况有数、兴趣特长有数、社会关系有数。

2、部门经理要了解员工的实际困难与个人需求,设法满足。这会大大调动员工的积极性。

3、员工过生日,公司要表示祝贺!出差在外的员工人力资源部要打电话表示慰问。

(二)团结协作氛围激励

公司内部鼓励团结、协作、勤奋、自律、创新,人人为实现公司愿景而努力奋斗,让“背后捅刀子”、“办公室的政治纷争”等不良行为消灭吧!

(三)领导行为激励。

1、一个好的领导行为能给员工带来信心和力量,激励员工朝着既定的目标前进。

2、而激励效应更多的来自非权力性因素。包括领导者的品德、学识、经历、技能等方面,而严于律己、率先垂范、以身作则等,是产生影响力和激励效应的主要方面。

(四)集体荣誉激励

1、公司每年通过绩效考核,都要评选两个优秀部门,授予“年度优秀部门称号”。

2、公司要在办公区设立专栏,对年度优秀部门的业绩和员工进行介绍,同时要张贴员工的照片。

3、通过给予集体荣誉,培养集体意识,从而产生自豪感和光荣感,形成自觉维护集体荣誉的力量。

4、评选两个优秀部门,一是让优秀部门之间有竞争;二来也能在公司内营造典型示范效应,使其他部门向优秀部门看齐。

(五)年终激励

每年年终,公司总裁都要亲自给每一位员工送一本精美包装的、有意义的书,书上有总裁的亲笔祝福和签名。

(六)外出游览

每年春季和秋季,公司要组织两次外出旅游,以增强员工的团结协作精神。

四、把员工视为“合伙人”

(一)公司致力于建立与员工的合伙关系,以将爱生谊联所有员工团结起来,将整体利益置于个人利益之上,共同推动爱生谊联向前发展。

(二)“员工是合伙人”这一政策具体分为二个计划:

1、利润分享计划

(1)员工工资每年在爱生谊联工作满一年的员工都有资格分享公司当年的利润。

(2)每年年末每位员工应分享的利润

= (本人当年绩效考核的得分/100)×应分得的利润

(3)应分得的利润以年终奖的形式发放。

2、雇员持股计划

一部分股份。

股票。

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员 工 激 励 实 施 方 案

员工是企业一切活动的核心,企业的发展离不开员工才能的发挥,而激励是员工努力工作的动力源泉。于是,如何对员工实施恰当的激励便成为企业关注的首要问题。

第二部分 制定激励方案的指导思想

一、理论分析

1、人的行为受两大动力体系的驱动。一是自我动力,二是超我动力。这两大动力的平衡关系,决定了人的行为方向。组织中对人的管理,就是想办法将两大动力维持在较高的水平并共同指向组织目标。

2、“自我动力”的启动,主要靠个人利益的吸引。具体方式就是提供三个激励:报酬激励、成就激励、机会激励。

3、“超我动力”的启动,主要靠组织目标、事业理想、企业精神、核心理念与价值观。

4、公司员工因为受到的教育程度较高,因此,其自我和超我强度要高于一般员工。针对知识员工的激励策略必须适应这种较高的自我与超我动力。

二、激励体系与激励作用 1、激励体系

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2、激励作用

三、把激励作为公司企业文化建设的一个内容长期坚持下去。企业文化与员工激励的关系如下图所示:

第三部分 激励措施

一、建立报酬激励、成就激励、机会激励三位一体的自我激励机制 (一)完善福利 1、加班补助。

季度培训需求分析,并根据培训需求调查每月制定培训计划。将培训作为员工的一项福利,作为公司的企业文化来发展,通过培训来建立学习型企业。

(三)成就激励制度 1、授权

(1)上司对下属适当放权,提高员工的责任感;增强每个员工工作的挑战

性。

(2)研究证明,即使你只是让员工有权力调整办公室灯光明暗度,这种小

权力都会让他们更有工作动力。企业员工渴望能够在工作中自由地展示他们的才华,发挥其聪明才智,这意味着领导不应告诉员工去做什么,而是在员工“迷途”时给予支持和指导。

(3)这项工作在确定岗位说明书时与各部门协商进行。 2、业绩竞赛

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(1)销售、运营和美工三大业务部门每月对部门员工在本季度的表现用数据显示成绩和贡献,进行排名,并逐一表扬优秀员工。

(3)各部门内部公布全体员工排名,并帮助排名靠后员工分析原因。

(4)用数据显示成绩和贡献,能更有可比性和说服力地激励员工的进取心。

3、目标任务沟通

(1)在项目、任务实施的过程中,经理应当为员工出色完成工作提供信息。

(2)这些信息包括公司的整体目标任务,需要专业部门完成的工作及员工个人必须着重解决的具体问题。

(3)公司每周召开一次办公会,每月第一周周一召开办公会, 总经理和员工沟通公司当月的整体目标任务,以及需要各部门完成的工作。

(4)各部门每月第一周周二与本部门员工沟通本部门当月的工作任务以及员工个人必须着重解决的具体问题。

4、群策群力

做实际工作的员工是这项工作的专家。所以,经理必须听取员工的意见,邀请他们参与制定与工作相关的决策。坦诚交流不仅使员工感到他们是参与经营的一分子,还能让他们明了经营策略。如果这种坦诚交流和双向信息共享变成经营过程中不可缺少的一部分,激励作用更明显。

5、表扬员工

(1)当员工出色完成工作时,经理当面表示祝贺。这种祝贺要及时,要说

得具体。

(2)如果不能亲自表示祝贺,经理应该写张便条,赞扬员工的良好表现。

书面形式的祝贺能使员工看得见经理的赏识,那份“美滋滋的感受”更会持久一些。

(3)某个项目成功后,公司要开会庆祝,鼓舞士气。庆祝会不必隆重,只

要及时让团队知道他们的工作相当出色就行了。

(4)经理还应该公开表彰员工,引起更多员工的关注和赞许。

有些经理喜欢私下称赞、公开批评。事实上恰恰相反,只有公开称

赞、私下批评。才更能激励员工。

对于表现不佳的员工,有时候必须做的是帮助他们建立信心,给予

他们较小、较容易的任务,让他们尝到成功的滋味,并给予他们正面的回馈。之后再给予他们较重要的任务,以逐渐引导出好的表现。

(5)只重结果,不重过程。

更需要那些在工作中肯动脑子的员工,所以,公司应该鼓励员工用最简单的方法来达到自己的工作目标。总之,工作成果对公司才是真正有用的。

(6)企管顾问史密斯(gregory smith)于《ceo refesher》杂志指出,每名员工再小的好表现,若能得到认可,都能产生激励的作用。拍拍员工的肩膀,写张简短感谢纸条,这类非正式的小小表彰,比公司一年一度召开盛大的模范员工表扬大会,效果可能更好。

6、将绩效评估和员工发展紧密结合

将工作态度、表现和绩效与个人薪资、晋升挂钩,成正比关系。

(四)机会激励

1、根据员工的工作技能,把员工安排到相应的岗位,一是做好公司员工队伍建设,培养后备干部;二来也是对员工职业生涯的规划。

2、员工职业生涯规划管理这一激励措施是基于组织与员工共同成长、共同发展和共存共荣的观念的,是人本管理思想的最佳实现方式。它具有深层次的激励效应。

3、人力资源部制定和实施培训计划,增加员工学习的机会。

二、构造“理念共享、愿景共建”的超我激励机制

1、知识员工较强的超我动力使他们具有更强的社会化动机。

2、赋予员工工作崇高的使命

(1)公司结合企业文化建设,用企业使命塑造员工崇高的使命感,形成潜

藏于员工内心的强大内驱力,并把这种文化内驱力指向企业目标。

(2)例如,当一个以清理污水维生的员工,认为他的工作是“拯救日益污

染的环境”时,他的工作士气便会提高许多。缺乏这种使命感,即使再高薪的工作,可能也只是另一份忙碌的工作。

3、用企业愿景激励员工

(1)现在提倡转自由人为社会人,转经济人为企业人,那么对于员工来讲,

企业就成为他们的依靠、是他们生活的重心,因此企业的发展前景就极为重要了,就好像是队伍最前面的旗帜,起到定方向、激励和领导的作用。

(2)如果企业的发展目标很清晰,每个阶段的发展步骤很有计划,而且这

些都很明确很清晰地告诉员工,让员工坚信他们的选择是对的,他们所在的企业是会成功的,企业的成功会带来他们个人的成功。如此,员工才会勇往直前,因为他们坚信只要奋斗,前途是光明的,而且是可以实现的。

三、构造公司内部人文环境

(一)关怀激励。

住房情况有数、家庭状况有数、兴趣特长有数、社会关系有数。

2、要了解员工的实际困难与个人需求,设法满足。这会大大调动员工的积极性。

3、员工过生日,公司要表示祝贺!

(二)团结协作氛围激励

公司内部鼓励团结、协作、勤奋、自律、创新,人人为实现公司愿景而努力奋斗,让“背后捅刀子”、“办公室的政治纷争”等不良行为去死吧!

(三)领导行为激励。

1、一个好的领导行为能给员工带来信心和力量,激励员工朝着既定的目标前进。

2、激励效应更多的来自非权力性因素。包括领导者的品德、学识、经历、技能等方面,而严于律己、率先垂范、以身作则等,是产生影响力和激励效应的主要方面。

(四)集体荣誉激励

1、公司每年通过绩效考核,都要评选两个优秀员工。

2、通过给予集体荣誉,培养集体意识,从而产生自豪感和光荣感,形成自觉维护集体荣誉的力量。

(五)年终激励

每年年终,公司 根据一年的盈利状况可适当发放员工年终奖,根据每位员工在工作期间创造的价值不同,年终奖的数目也参差不齐。

(六)集体活动

公司可以在进入淡季后组织员工聚餐或外出游玩,通过集体活动增强员工的团结协作精神。

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