通过写作，我们可以锻炼自己的思维能力和观察力，提高自己的表达能力。小编为大家整理了一些优秀作文的实例，希望能够给大家提供一些写作的参考。
科幻小说小学生读后感
其实这本书科幻小说在现在看来已经不是科幻了，但是我总是会从这本书上找出阿波罗登月的影子来。
美国的南北战争刚结束的时候，一群以制造大炮为生的人们，一个“大炮俱乐部”陷入了无所事事的困境当中。这个俱乐部里面有好多残疾人……都是在战争中负伤的'，他们恨不能再度挑起一场战争来，但是必然不可能了。
结果就在这个时候，俱乐部的主席巴比康找到了一个新的目标，就是发射一颗炮弹到月球上面去，报告引起了热烈反响。全世界为之瞩目（语言真的好幽默啊）。随后便开始了紧张的筹备工作。与此同时，巴比康的死对头尼切尔也在不断地泼冷水，并且下了很大的读书说巴比康不可能成功。
这项工作需要很多很多的钱，但是钱不是问题，因为这是人类的进步，所以不管捐多捐少，全世界都为之奉献了。作者在这里还小小地调侃了一下英国人的自大，说英国人嫉妒美国人，结果没有捐钱。
资金也到位了，计划也订好了。恰在此时，发来了一封来自法国的电报，一位法国的冒险家米歇尔提出了一个大胆的建议，就是把炮弹做成空心的，他要乘坐炮弹登上月球。所有的人为这个新的提议兴奋不已，米歇尔很快来到了美国。
他发表了在美国的演说，结果会上有一个人与他针锋相对，质疑整个计划。那么这个人是谁呢？当然就是尼切尔了，因为尼切尔当众侮辱了巴比康，巴比康和他决定决斗。
为了举止这场悲剧的发生，米歇尔和俱乐部的秘书马斯顿来到了决斗地点，并让两个人停止决斗，米歇尔还提出了一个大胆的提议：既然尼切尔不相信炮弹可以发射到月球上去，那么就请尼切尔一起乘坐炮弹来见证这一次的旅行。
尼切尔同意了，时间不多了，炮弹、火药等等都准备好了（这一段很刺激），地点定在了佛罗里达，为此德克萨斯非常非常地愤怒。那一天终于到来了，成千上万的人来到了发射地点，见证这个历史的时刻。
我不得不说凡尔纳真的很会写啊，很诙谐啊（这样说很谐音哦）。情节紧张刺激，里面还有好多科学上的知识，而且绝对不是杜撰的，不禁让人钦佩他的学识之渊博。
小学生历险小说范文优选
“啦！啦！啦！......”小兔子聪聪正走在路上，欢快的哼着歌儿，“哈哈，今天是奶奶的生日，我要给她一篮果子，奶奶一定会很高兴的。”
“哗啦啦，哗啦啦！”聪聪远远听到了这个声音，“咦？这是什么声音呢？”走了一会儿，便看见一条大河，河水非常湍急，聪聪左看右看找了半天也没找到桥，“这怎么办啊？”聪聪正在发愁时，突然游来一条鳄鱼，聪聪吓坏了，想跑但双脚不听使唤了。
鳄鱼看它这么害怕，便笑着说：“放心吧，我只吃果子，虽然我的一个弟弟要吃肉，但我叫他只吃坏人，他同意了，而他知道那个是坏人那个是好人，我看你肯定不是坏人。”
听了鳄鱼的话，小兔子聪聪这才放心了，看着眼前的河流，又看了看鳄鱼，便跟鳄鱼商量道：“鳄鱼大哥，我们互相帮助吧，我给你吃果子，你带我过河，行吗？”
鳄鱼想了想说：“好吧。”
“太好了！”聪聪高兴的差点跳了起来。
于是小兔子拿出了一个西瓜，给了鳄鱼，鳄鱼吃完了西瓜抹抹嘴对聪聪说：“味道不错！你坐在我背上吧，我载你过河。”小兔子赶快爬上了鳄鱼的背，一转眼就到了对岸。
“谢谢！”小兔子边说边从鳄鱼背上爬下来。
“不客气，拜拜！”
“再见！”
于是，小兔子聪聪又上路了。
刚走了没多久，突然，树林里窜出来一只大灰狼，“哈哈，又有肉吃了！”大灰狼恶狠狠地叫，便冲向了聪聪。小兔子聪聪吓得扔下篮子就拼命的往回跑，跑着跑着，便到了刚才的那条大河岸边，它远远看见刚刚把她载过岸的鳄鱼和他的弟弟，灵机一动，想了一个好办法。
小兔子聪聪跑到了河边一步之遥的地方停了下来，面对着大灰狼，装着很害怕的样子看着大灰狼，大灰狼想都没想就扑了上去，眼看马上就要抓住小白兔了，突然，小白兔一闪身，让大灰狼就刚刚撞上了鳄鱼的弟弟，这下大灰狼可惨了，不一会儿就被吃掉了，小白兔见了，转过身一边走一边自言自语：“哎，恶有恶报呀！”
到了晚上，小兔子聪聪终于到了奶奶家，请奶奶吃了一顿“水果宴”，它们过了一个非常快乐的生日。
这次小兔子知道了，遇到危险时只要你会想办法，冷静、沉着就一定可以成功度过的。
小学生历险小说范文优选
春天的一个清香袅袅的早晨，太阳暖暖地照着大地。小草迎着太阳，伸了个懒腰，准备着一个新的“旅程”，而大树，什么事也不干，总是莫名其妙地高兴，好像自己得了诺贝尔奖一样。一个惊心动魄的故事就从这时开始了。
这一天，土地爷爷对他们说：“我已经老了，没有办法帮助你们继续生长。你们要靠自己的力量，到知识王国去，在那里，你们会得到足够肥沃的土壤，只要你们的知识足够多。小草、大树，这是通往知识王国的地图，你们一定要齐心协力。出发吧，我相信，你们会有大作为的。”小草和大树听了，非常高兴，因为土地爷爷总算让他们冒险了。
小草和大树准备了许多的养料，免得在半路上因缺少营养而枯萎死去。这一切，都被一只毛毛虫给看见了，他起了贪念。只见他自言自语地说：“如果告诉同伴，那我至少能吃到百分之一的食物，不会空手而归。如果不告诉同伴，那我可能连两百分之一的食物都吃不到，还要被痛打一顿。算了，还是告诉同伴吧。”说完，毛毛虫拿出了相机，将小草和大树的行程拍了下来，好告诉同伴。
走了一段路程，大树看见小草一脸的慌张，安慰小草说：“草兄，你别害怕，现在我们所在的地方是很安全的，前面的老虎山才危险呢。”“树兄，”小草观察了一下四周，确保自身安全之后，又轻声地说起来，“老虎山还得了啊，天都快黑了，咋们必定要撘个房子，好找个地方睡觉。”“这个房子只要被老虎发现了。一口就可以吞了我们，你说我们危不危险啊！”大树刚说完，就传来了几声老虎的嘶吼声，“我们还是快点儿赶路吧。”大树看了看大家的营养瓶，“咋们的营养都快没了，赶快走吧。”于是，大树和小草又仅存的上路了。
终于，小草和大树用仅存的一点能量来到了知识王国的入口，但一条通“天”大河挡住了他们的去，而这时，毛毛虫大军赶来了他们喊道：“大树和小草，你们已经无路可逃了，束手就擒吧！”大树对小草说：“我能顺水势漂到河对岸，这样，咱们就能到知识王国去了”小草犹豫了一下，才肯答应“抱紧了，三，二，一。”说完，大树扑通一声就跳了下去，之后又浮了起来，顺着水势漂到了河对岸。知识王国的大门再过20秒就要关闭了，但大树毫不气馁，在最后3秒钟时，带着小草冲进了知识王国。
从此，大树和小草带着土地爷爷的期望，过上了幸福的生活。
小学生小说阅读心得体会
近年来，随着社会的发展和学校教育的普及，小学生的阅读水平得到了极大的提高。小学生不再满足于简单的图画书，而是开始涉足到小说阅读领域。小说作为一种文学形式，不仅可以给小学生带来快乐，还可以丰富他们的想象力和阅读能力。我在阅读小说的过程中，收获颇多，下面我将就我的阅读心得体会和大家分享。
首先，小说给我带来了快乐。小学生时期，我们通常会受到很多课外活动的限制，无法自由地去做自己喜欢的事情。然而，当我拿起一本小说，迅速被故事吸引时，我可以完全沉浸在故事的世界中，忘却一切的烦恼和束缚。小说中的人物形象生动鲜明，故事情节曲折离奇，读起来令人兴奋不已。每当我读到紧张刺激的情节时，心中总是跟着剧情起伏，在阅读的同时，内心也随之充满了快乐。
其次，小说拓宽了我的视野。小说作为一种文学形式，涵盖了各个领域的故事和思想，例如历史、科幻、童话等等。通过阅读小说，我可以了解到不同的文化和背景故事，从而让我对世界有更加全面的认知。通过小说中描写的人物，我也可以从他们身上学到很多人生经验和智慧，例如勇敢、正直、友爱等等。这些品质将会对我以后的成长起到很大的积极影响。
进一步地，小说激发了我的想象力。小说是一种有情节的文学作品，是作者脑海中奇妙想法的结晶。当我沉浸在小说中时，我可以根据描述上下文中的信息，自己构建对故事的画面和情节，从而激发出我的想象力。想象力是人类思维活动中最重要的一环，可以帮助我们更好地解决问题，拓宽思路，提高创造力。而小说正是通过讲述动人的故事和描绘生动的场景，培养了我们的想象力。
此外，小说还提高了我的阅读能力。读小说需要有一定的阅读理解能力和词汇量。阅读小说的过程中，我遇到了很多生词和难词，但是这并没有让我退却，反而让我有了更强的求知欲和学习动力。我会主动查字典或请教老师，从而提高自己的阅读能力。随着不断地阅读小说，我的词汇量逐渐增加，理解能力和阅读速度也有了明显的提高。小说的阅读让我收获满满，让我对文字、语言有了更深入的认识和了解。
总结来说，小学生阅读小说的重要性不言而喻。通过阅读小说，我们不仅可以得到快乐，还可以拓宽自己的视野，激发想象力，提高阅读能力。小说是一座座世界的大门，而我们作为小学生，应该打开这扇门，积极地去探索和欣赏其中的每一个故事。相信通过不断的阅读，我们的世界将变得更加绚丽多彩！
小学生历险小说范文优选
一天深夜，奥运馆里警报器突然响了。只见大熊猫慌慌张张的跑过来对福娃说：“不好了，金牌全被盗了！”“什么？糟了，不会是黑暗王国干的吧！”五个福娃跳了起来，惊讶地说。“马上集合所有战斗力强的卡通人物过来！”欢欢说。
不一会，qq公仔，米奇和许多卡通人物来了。大家说：“是不是奥运金牌被盗了？”“是的！”“唐老鸭，你马上去调查一下！”贝贝说。
几天后，唐老鸭报告说：“是几个酷似福娃的人干的。”“什么？”欢欢惊讶地跳了起来。“请放心，我们都不相信是你干的。我一定找出小偷！”
一天，欢欢正在看书，突然一个黑影跳了上来。欢欢一见，拿起旁。
影从欢欢头上掠了过去。数秒后，天空晴了。欢欢松了一口气。忽然，他发现手里的xxx竟然没了，还有一个黑色印记。“唉！还是没保住xxx呀”，欢欢叹了口气，他朝黑暗王国的地方看了几眼“只有进军了”。
是怎么受伤的，他们为了你连命都赔上了，你却还在这里做傻事，让你心底里被黑暗封锁已久的光明释放出来吧！”欢欢发觉心底有一股暖流缓缓上升，卧着剑的手不停发抖。欢欢正在和心里的黑暗顽强地抵抗着，忽然，一曲婉转动听的歌声打破了欢欢心里最后一道黑暗防线，原来是妮妮和晶晶，迎迎。他们都厉声叫到：“黑暗国王，今天是你的死期！”而这时的国王却扔出了丧魂镖给贝贝最后一击，这时欢欢用身体挡住了攻击，昏倒在地上。福娃们一见这情形，使出了绝招：金刚火龙拳！黑暗国王化成了灰烬。贝贝抱着受伤的欢欢：“欢欢！你醒醒啊！”欢欢艰难地睁开眼，说：“为了同伴而牺牲，我死而无怨……”
奥运会顺利地进行了，躺在病床上的。
小学生历险小说范文优选
我和同学一起玩儿捉迷藏，首先是她们藏起来，我来捉。可是，我穿着轮滑鞋刚想跑时，由于地滑，摔在地上，这时，我的历险开始啦！
我在地上爬起来后，便顺着一道斜坡滑下去，来到地下超市。这儿的轮滑高手可真多呀！不一会儿，我被他们冲到了一家轮滑专卖店！这时我却找不到出口了，怎麽办？我只好漫无目的的滑着，等着别人来救我，不知不觉，已经摔了好几次。唉，我可真倒霉呀！
时间一分一秒的过去了，老天不负有心人，终于，我看到了“光明“，我回到了太阳下的怀抱！但是，我迷路了！哎，没办法，只好听天由命！一会儿，我隐隐约约的听到了一个熟悉的声音，噢！是我的同学来找我了！哈哈，我太幸运啦！得救喽！
同学们见到我已后，开玩笑说：“可算找到你啦！你藏的地方挺严密呀！“这次轮滑对我来说可真是一次危险的历险呀！
轮滑历险记。
我和同学一起玩儿捉迷藏，首先是她们藏起来，我来捉。可是，我穿着轮滑鞋刚想跑时，由于地滑，摔在地上，这时，我的历险开始啦！
我在地上爬起来后，便顺着一道斜坡滑下去，来到地下超市。这儿的轮滑高手可真多呀！不一会儿，我被他们冲到了一家轮滑专卖店！这时我却找不到出口了，怎麽办？我只好漫无目的的滑着，等着别人来救我，不知不觉，已经摔了好几次。唉，我可真倒霉呀！
时间一分一秒的过去了，老天不负有心人，终于，我看到了“光明“，我回到了太阳下的怀抱！但是，我迷路了！哎，没办法，只好听天由命！一会儿，我隐隐约约的听到了一个熟悉的.声音，噢！是我的同学来找我了！哈哈，我太幸运啦！得救喽！
同学们见到我已后，开玩笑说：“可算找到你啦！你藏的地方挺严密呀！“这次轮滑对我来说可真是一次危险的历险呀！
小学生历险小说范文优选
为了促进火星人和地球人的友谊，国家派我前往火星，我怀着沉重的心情蹬上了太空飞船9号，踏上了前往火星的旅程。
在我们起飞刚透过大气层时，一个黑洞洞的旋涡向我们的太空轨道移动，船上的人员一阵混乱，我赶紧启动防护，把牵引系数拔到了零，飞船穿出旋涡得以脱身。眨眼的功夫我们来到了火星，启动降落系统着陆。
一群“人”发出吱吱的声音向我们表示欢迎，首领者一按手臂开关变成一辆只有一个轮胎的汽车，我们乘座上去非常舒服，来到了他们的动物园，一只脚的猪蹦来蹦去，长着翅膀的斑马在空中飞来飞去，鸡在火海里游来游去……我们提着摄像机不停的拍摄……很快，我们和那些“人”成了朋友，他们参观了我们的太空飞船9号，对我们从地球上带来的东西非常感兴趣。晚上，那些“人”请我们吃了饭：五*的羊，一只脚的猪，四支翼的鸡……第二天，我们必须离开了。全族的老少都来送我们。“轰——”飞船启动了我们使劲挥着手臂，与他们依依惜别。再见了!亲爱的朋友们!再见了!亲爱的火星!
篇二：太空历险记。
“思妍，思妍……”谁把我从梦中唤醒?哦!是机器宠物珊珊兔!见我醒来，珊珊温柔地说：“思妍，这是你的智能太空衣，快穿上吧!”我从按摩床上下来，伸了伸懒腰，抬头看了看日历：今天是7009年11月28日——一个平凡的早晨。
我来到餐厅，今天的早餐比。
小学生历险小说范文优选
从小，我就希望我变成一天小蛇。因为它在森林里有足够的活动的空间，可以自由、悠闲地活动。在夏夜的星空下，在冬日的炉火旁，我们也许听过爷爷奶奶讲那些古老的故事。这些故事常常引发我们美丽的遐想。我想“变”!
我喜欢孙悟空，它会变，我也变，变成了孙悟空;我再变，变成了一条小蛇，从此开始了我的新生活。
清晨，我感觉我站不起来了，原来我已经变成了一条小蛇。我走进了森林里。看到聊许多新鲜绮丽的景*：森林里鸟语花香，树木枝繁叶茂，小动物自由自在地生活着，一切都显得那么*。
我爬进一个漆黑的山涧里，安了家。住在山洞里，很安全，也没有野兽来打扰我。过了一会儿，我迷迷糊糊地睡着了、、、、、、突然，我听到一阵响亮的叫声，打破了先前的宁静，于是，我急忙爬出了山洞。
我看到一头凶猛的公象和一条巨蟒在搏斗。蟒蛇紧紧地缠着公象，公象把蟒蛇往树上撞，蟒蛇被撞得皮开肉绽。我想去帮蟒蛇，又怕自不量力，但是我最后还是鼓足勇气去帮它。我用自己的尾巴在公象上猛抽，蟒蛇趁此缠住公象的脖子，公象最后因窒息而死，轰然倒下了。而蟒蛇也奄奄一息，身上伤痕累累。我想办法把蟒蛇弄到自己的山洞里，给蟒蛇吃东西，过了几天，蟒蛇恢复了，可以扑食了。可是蟒蛇不愿意离开，它希望和我住在一块儿。于是，我们就这样一起快活地生活在一起了。
但是，一觉醒来，一切都。
小学生历险小说范文优选
“醒醒，我们到了。”一旁的程程推了推我，我睁开双眼，发现我们处于一片茂密的森林前。这就是我们要去探险的地方——亚马逊森林。
我和程程还有向导坐着汽艇在岸边停下，小心翼翼地上了岸，向前走了一段路。我停了一下，蹲下身去捡一个东西。但当我找向导和程程的时候，发现我竟然一开始就跟掉队了。
“完了完了，亚马逊河可是很危险的，不会突然来一个危险的东西吧。”我又紧张又害怕，自己缓缓地向前走去。
“嘶……”突然，我听见了蛇的叫声，我因为害怕向后退了两步。一条前大后小，背后全黑的眼镜蛇向我靠近，我今天完蛋了呀！但就在这时，一个人跑到了我的前面，顺手拿起一旁的树枝把眼镜蛇卡在那里，拉着我向另一个方向跑去。
跑了一会，我们停在一片空旷的地方休息。
“我叫米尔，你是迷路了吗？”他笑着问我，我点点头。忽然，一只大棕熊从树丛里冲了出来。我从包旁边拿起了一瓶酒精，向大棕熊扔去。大棕熊好像发怒了，大吼一声，向我们举起拳头。米尔看到后，对我说：“快跑到左边的小山洞里。”我按照米尔的话去做，大棕熊看我去到山洞，跟我来到山洞，但因为大棕熊体型太大，怒吼一声就离开了。
过了一会，米尔从另一个洞口走到我的旁边说：“大棕熊已经走了，没事了。”我从洞口出来，米尔带着我继续向其他地方走去。
“咚咚咚……”一阵沉重而又巨大的脚步声从远处传来。
“是什么东西在向我们走来啊？”我有些惊慌地看向米尔说。
“大象群，必须离开这里或者去到高处。”米尔向一旁的大树走去，“和我一起爬上去。”
我听着米尔的指挥，但总是爬不上去。就在大象群快到这里时，我终于上去了。一群大象快速地奔跑着，好像大象们多年没有见的亲人，今天终于可以相见了似的。
我们卧在树上一动不动，但大象时不时撞到大树，使大树左摇右摇，旁边的树也被撞得东倒西歪。
“大象居然这么厉害！”我感叹道。
小学生小说《傅雷家书》的读书笔记
温室里的花朵是弱不禁风的，大自然中的树木才能经受狂风暴雨。下面就是小编给大家带来的小学生小说《傅雷家书》的。
读书笔记。
希望大家喜欢!
一、傅雷的爱子情深。
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小。
故事。
”
二、傅雷对儿子的鼓励。
“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一xx一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。”
这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的。
教育。
方法。
既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的。
经验。
取长补短发展自己的新道路。
三、傅雷的嘱咐。
“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则。
出国。
的准备又能做到多少呢?——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”
千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。
四、母亲的关心。
“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。”
要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。
五、傅雷爱子心切。
“孩子，我谑待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁!真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷!”
离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊!“少时不努力，老大徒伤悲”!傅雷老师在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢?俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。平时，父母对我们实行“暴力”的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊!
六、
总结。
傅雷形象。
看过全文，犹如跟傅雷老师对话一样，一个生动形像的傅雷展现在眼前，似乎傅雷就是我的父亲，在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象，就是傅雷老师的爱子情深，管教有方。以前我曾经看过刘庸老师写的《肯定自己》，也是对儿子的告戒，从字里行间里面体现出了刘庸老师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不同的地方。《傅雷家书》告诉我们的是怎样把握自己的心态，怎样把自己的学业、事业发展完善，而《肯定自己》告诉我们的更多的是开放的思想，以及独立的观念。
接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了，一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的。
学习方法。
但我不是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄与刘庸相比傅雷明显得比较含蓄、保守。
我想，我们应该理解父母的苦心，努力学习，回报他们!
每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。
这也许是这十年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感受着，聆听着，用心铭记着。傅雷是我国着名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方。
文化。
素养，又经西方文化洗礼，既温厚善良，又端庄贤淑的东方女性。
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的。
家庭教育。
终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素但绝不是“手艺”而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好弄艺术也好顶要紧的是“人”要把一个“人”’尽量发展没成为艺术家之前先要学做人否则那种某某家无论如何高明也不会对人类有多大的贡献。
一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和。
对子。
女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是。
学钢琴。
的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至***这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。
从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从“为什么”的角度思考问题，从而看到事物的本质。
傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。读了傅雷家书后，我懂得了许多，我更了解父母了。这本书不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。
这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。
傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。
再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。
优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。
这封信主要讲了傅雷寄给傅聪的几本书所作的介绍和希望傅聪能时时到野外去，而不是终日在锁碎家务与世俗应对中过生活的人。表达了傅雷对博大精深的中国文化的热爱和对儿子的关爱之情。其中有几句话富含哲理：“多亲近大自然倒是维持身心平衡最好的方法。”“近代人的大病即在于拼命损害了一种机能去发展一种机能，造成许多畸形与病态。”“幸而你东西奔走的路上还能常常接触到高山峻岭，海洋流水，日出日落，月色星光，无形中更新你的感觉，解除你的疲劳。”“一切艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣无缝，才经得起时间考验而能传世久远。”
从这封信中，我看到了傅雷先生对中国文化的热爱。为了让儿子更加深刻地感受到中华文明的渊源，他三番五次地向儿子邮寄各类版画、拓片及许许多多的中国文学作品。他认真地分析中华文明的得与失，大胆地批评或者褒奖，表现了他真正、敢作敢为的性格。他的这种对中国的热爱同样影响着他的儿子傅聪，使傅聪虽然长年生活在海外却依旧会写会说中文，保持着一颗炽热而又难得的炽子之心。傅雷父子这种对祖国的深情让我们自愧不如。
傅雷先生还十分注重身心的调节。虽然他对待工作如痴如狂，可以说是一个工作狂人，但对儿子却希望要劳逸结合，多去欣赏大自然，亲近大自然，走入大自然，向大自然学习。在他的谆谆教导下，傅聪不再狂热地工作，游览世界风光的同时也让他的音乐事业不断向上迈进。而我却要么紧绷神经得几乎绷断，要么松松垮垮地度过一天，却做不到傅雷所提倡的天人合一、劳逸结合的境界。
这封信是傅雷爱的倾注，是父母对子女关怀的见证。
今年暑假我读了一本令我受益匪浅的书--------《傅雷家书》。
它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子，更重要的是让我们懂得怎样做人;怎样对待人生，，也让我更加了解父母的心理都在想着什么，这让我可以更好的和父母沟通。同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。
从书中可以看出傅雷是一个对自己要求比较严格甚至是比较刻薄的人，这正是他的身世所决定的傅雷在幼年丧父，童年母亲的严厉家教。在细节上修炼自己的品德，虽然家书中是许多教育儿子的话，但实际傅雷自身都做到了，这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化，又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。
傅雷作为父亲，对子女的情感是十分丰富的。其实，我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好的学校，为了我们能拥有好的成绩，使得他们的头发都白了，费尽了心血，这是真正的伟大，这才是真正的父亲!傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。
从这里边我想到了现在父母对于孩子的教育确实令人担忧，许多孩子的自主能力越来越低，以致于现在的孩子不能适应社会，不能自已照顾自己和干一些力所能及的事情，这正是中国父母的悲哀，所以培养一个孩子，最好要在他小的时候，该给予自由就给予，该让他自己去冒险，就让他去。。不要过分溺爱，让他自己去承受一些事情。告诉他，他所在的世界，所在的国家，所在的社会，以及这个家庭等一切一切他应该了解的东西。永远不要说：“等你长大了你就明白了。”之类的话。那样他会不珍惜童年。没有最好。只有更好。再说人自己一辈子都活不明白，有时候只能顺其自然。你给予了他生命，有责任。每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。人生的许多路，许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去承担。清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家，这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的，奇怪吗?不奇怪!有这样的教育，就会有这样的孩子。
小学生小说作文字
我看过很多书，但是我印象最深的还是一本名为《红岩》的书。
它讲述的是解放战争时期，^v^对中国的大肆破坏，以及中国^v^党员坚强不屈、艰苦奋斗为保人民利益，即使受尽毒刑、受尽折磨，也不透露^v^的丝毫机密。即便是美国48套刑法，即便是各种血淋淋的痛苦，即便是严刑拷打、好言相劝、间谍离间，也无法撬开^v^人的嘴，也无法得到一丁点线索。在牢中，意志坚强的^v^人相互鼓励，那一篇篇激人奋斗的诗篇，那一句句勉励人心的话语，无不使人为之振奋。小到年幼的学生，大到沧桑的老者，^v^人每人都急切的想为党贡献一份力量。
任凭特务们耍尽花招，任凭行刑队用尽酷刑，任凭可恶的^v^想方设法截断狱^v^产党人与狱外^v^人的联系，任凭狡猾的叛徒想方设法从他们嘴里套出关键的线索，忠于马克思主义的^v^人都不动声色的忍下酷刑，麻痹对手，发现间谍。使敌人无措可施。
而且我发现，其中有一个重要的特点，^v^的领导是为人民的，是不惜自己辛苦的。^v^的领导，却是只顾自己享乐，不顾灾民，对手下吹胡子瞪眼，想方设法扩大自己的威风。
这一切的一切，似乎都在预示着，^v^注定的败局。这也就是为什么^v^人在狱中的绝食战争，取得了巨大的成功。书中说，革命烈士龙光华因为一潭清泉，与特务有了纠纷;阴险的看守长借此除掉了龙光华。龙光华的难友们非常悲痛，并用绝食抗议的方法与特务进行了斗争。后来，看守长终于妥协，同意了大家提的四个要求。人们无比肃穆的为龙光华，举行了追悼会。
里面的人物性格特点都非常鲜明。例如高大勇敢的战士龙光华，风趣多谋的农民丁长发，淳朴忠厚的工人余新江，温和有礼的^v^江姐，多才多艺的诗人刘思扬，慈祥厉害的双枪老太婆，以及天真机敏的小萝卜头。让我印象最深的就是那个为党奉献，甘愿牺牲自己，毫无架子，处事不慌的领导许云峰。而那阴险狡诈的特务黎纪刚、郑克昌、甫志高等让我简直恨得牙根痒。
革命前辈的一句句名言警句，引导着革命后人走向辉煌的未来。牢内的温暖使我无比感动，正是有了这些革命烈士，才保全了中国，保全了后代的幸福生活。
随着现在科技发达，生活安定，小学生都忘了革命前辈的付出与努力，现在想想，真是惭愧。革命前辈尚且在狱中都在学习。我们处在和平时代，不用惊慌的躲避^v^，不用惊慌的躲避宪兵，不必惊慌的躲避炸弹，不用忍受盛夏的酷暑，深冬的严寒，不用忍受缺水的干渴，蚊虫的叮咬，不用担心文具从哪里来，学费从哪里来，怎有理由不好好读书来效忠祖国呢?是呀，祖国的和平，是前辈烈士维护起来的。我们将接了这时代的接力棒，将祖国的薪火代代相传，我们将接了这时代的接力棒，使祖国的科技突飞猛进。而不是贪图享受，做啃老族，做寄生虫。同学们，人民需要我们努力，大家需要我们努力，祖国需要我们努力。努力保护一个国民都富强的大家庭。努力学习，学习更多更好的知识，发明更多更好的科技，中国需要我们的时候，要奋不顾身，挺身去守护，守护祖国，守护人民，为祖国效忠，为人民效忠。同学们，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。让先辈的英灵自豪的惊叹：中国的发展日新月异!让我们建立一个能与盛唐相比的强大中国!
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一部好的小说，不仅仅仅是故事情节的离奇动人，也不仅仅仅在于语言的华丽，也不仅仅仅在于对历史的感悟，对人生的思考。好的小说应当是以上因素的集合。它能让人爱不释手，一气和呵成地读下来。陈忠实的《白鹿原》正是这样一部作品。
小说中的人物性格鲜明，个性独特，一开篇便牢牢地抓住了人的精神。围绕着主人公白嘉轩，展开了一幅近代传统农民的生活、农民的故事，纯朴的人生观所展现出的关中风情画卷。一系列各具特色的人物：白嘉轩的父母、他的长工、品德不端的大财主鹿子霖、医术高超重义守信的乡医冷先生，以及他们的子女。一系列惊心动魄的家庭斗争、政治斗争，清末统治者及军阀混战时期各路军阀对农民的统治，以及^v^、^v^内战时期农民的艰难生活等等让人回味无穷。让人心神宁静的纯朴的民风、稳定的生活也是葬送在了那些革命的斗争中。
白嘉轩是一位中国传统农民的代表。他热爱劳动，他最能体验劳动的乐趣。在劳动时，他浑身的骨节都在咯咯作响。他雇的长工鹿三，似乎是无产阶级所认为的那种剥削压迫关系，而在故事中他们之间的人际关系却是那么融洽。竟胜似一家人一样，绝对的尊重，绝对的平等，最后竟成了生死之交。白嘉轩的家风十分严谨。他父亲也是一个正统的农民，对白嘉轩管教十分严格。白嘉轩在家境日渐败落的状况下，就是靠着坚定的信念，靠着自己的艰辛劳动，一步步地将家境扭转过来。白喜轩对后代的管教也同样是十分严厉。然而，人们在应对形形色色的诱-惑时，免不了要被本性中恶的一面所屈服。他的大儿子白孝义在父亲的言传身教下，子承父位，原打算要接过父亲的族长位置。这时，邪-恶的代表鹿子霖便利用美色勾引孝义，以败坏白家的名声。孝义被一个色相十足不守贞节的坏女人田小娥所迷惑。白嘉轩为了严正家风，亲自主持家法，在全族人面前对孝义进行惩罚。从此，孝义堕落了下来。鹿子霖乘机把白孝义的家产给侵吞。最后孝义被-逼沿街乞讨，险些饿死街头。似乎是邪-恶占了上风.然而在紧急关头，置之死地而后生的孝义本性中的善的一面又电光火石般出现。他戒掉了大烟，从头干起，最后竟成了一县之长。
白嘉轩也有失败之处。他的小女儿白灵从小就比较娇惯，最后被^v^所吸引，为^v^闹革命。拿砖头将正在作报告的^v^教育部长的鼻子砸扁。能够说是一个坚定的布尔什维克。而当她既将从西安投奔革命圣地延安时，却被^v^怀疑为特务，被活埋。多么可悲的下常这虽对白嘉轩打击很大，但最后他却成了革命烈士的家属。在随后的无产阶级革命运动中还是起到了保护伞的作用。
故事中的人物似乎不信神，他们所信奉的是祖宗，信奉的是公理。他们所生活的白鹿原虽说有白和鹿两姓，但他们有共同的祠堂，共同的祖宗。他们共同举行对祖宗的祭祀活动。这两姓可说是矛盾的统一体。鹿姓的代表人物鹿子霖便是一个反面代表。》鹿子霖父亲在世时，对儿子的恶行便放纵、指使。这就决定了鹿子霖的邪-恶本性。但鹿子霖并不是坏得十恶不赦，他只是干些吃、喝、嫖、赌勾当。比起土匪还要善得多。他利用职权霸占了黑娃的妻子小娥，又唆使小娥勾引白孝义。故事的结局体现了因果报应的道理。他的儿子不听他的管教，不与新娶的媳妇同房，参加^v^后给家里带来无穷灾难。最后，他受这个^v^儿子的连累被拉上刑场陪同枪毙的死刑犯。被吓成精神病，冻死在野外。
故事中的人物各具特点、各具性格，又各具命运。一个个活灵活现地立于纸上。令人深思的人物有两个：一个是旧时的大知识分子白嘉轩的姐夫朱先生，另一个是不守贞洁的女人田小娥。朱先生是孔孟思想的代表。每日吟诵圣贤书便是他的最大乐趣。他与正统的封建知识分子不同，他在考取了功名后，看到时局不定，便拒官不做，在家乡开办白鹿书院，研究修身之法，编纂县志，一度时期曾招生传道。他在故事中是一个大智大悟者，甚至具有了通神的本领，能够未卜先知。他的一些预见屡屡应验。最主要的是他对时局的预测。在白嘉轩的长工鹿三死后，他不让雇佣了一辈子长工的白嘉轩再雇长工，结果在^v^夺取天下后，他因为解放前三年没有雇工而没有被评为地主。朱先生不为名所诱，不为利所动。他是一个极受人尊重的文人。无论是军阀土匪、达官贵人，还是平民百姓都对他尊重万分。而在他死后几十年的webhuadageming，他却被混蛋^v^给掘了坟，烧毁了尸骨。他的命运不就是现代版的孔子和孟子吗这也算是新派小说中不多见的对六十年代中国社会的一点批判!
小学生儿童小说范文
主题是作品的灵魂，它统帅着作品的一切。作者在创作小说的过程中，一定要明确主题、把握主题，不能含糊不清、犹豫不决。儿童小说由于它的特定对象，尤其应有鲜明、积极的主题。因为儿童正处于成长发育阶段，他们对外界事物的感知、理解和判断处在由简单到复杂、由表象到本质的渐变时期，思维正处于由单一到繁复的过程中——他们的思想水平、理解能力和阅读水平还没有完全成熟。所以儿童小说的主题不能过于含蓄、隐晦、模糊。同时，因为儿童文学担负着对下一代的思想、知识、审美等方面的教育责任，所以，儿童小说的主题也必须是比较积极、鲜明和有针对性的。
二、题材广泛、深刻而有选择性。
儿童小说同其它儿童文学样式一样，都是以反映和儿童相关的社会生活为主。社会生活内容的无比多样性和丰富性决定了儿童小说的题材也应该是丰富多彩的。中外著名的儿童小说题材及其范围都是很广阔的。作家的笔触深入许多领域，描绘了处于不同时代、不同民族国家的儿童生活。
儿童小说虽然以儿童生活为主要题材，但是为了开阔儿童的眼界，为他们塑造可效仿的形象，成人生活题材也应在儿童小说中有所反映。事实上，儿童生活与成人生活往往是联系在一起的。作家在反映这一类题材时，如果能以儿童眼光描绘成人生活，写作方法切合儿童心理，富有儿童情趣，同样也能受到儿童的欢迎和喜爱。
然而，儿童小说的题材具有广阔性，同时也存在着有所选择的课题。少年儿童对是非善恶美丑的判断常常从表面出发，辨析力毕竟较弱，易于被复杂现象所迷惑。因而，儿童小说创作绝不能“百无禁忌”。作家必须审慎地选择、剔抉材料，不能因为强调自己的意念、观点和感受，而忽视对儿童小说题材的鉴别分析、整理加工。事实上，对一般小说可以适用的题材未必能原封不动地用在儿童小说中。如凶残恐怖的题材就不适宜写进儿童小说，至于那些淫秽色情题材更为儿童小说所排斥。儿童小说题材有所选择，也并不是说只能选择那些表现光明快乐的东西。儿童也同样生活在复杂的社会中，社会的阴暗面、生活中的一些消极丑恶的现象和各种矛盾也诉诸他们的感官，引起他们的思考，使他们产生喜怒哀乐的情感。为了引导儿童正确地认识生活、对待生活，应该选择那些表现光明快乐的东西，但也不应该回避和掩饰生活中的丑恶。问题不在写什么，而在如何写。揭露生活中的假、恶、丑，是为了对其进行鞭挞、批判，让正气压倒邪气，唤起少年儿童与之进行斗争的勇气。但必须注意，写这类题材时，一定要恰当地掌握分寸，不能使少年儿童感到消沉、压抑，甚至丧失生活的信心和勇气。儿童小说题材有所选择，也不意味着要把现实生活反复“过滤”到纯而又纯的程度之后，才能写给儿童看。比如，历来儿童小说把爱情题材视为不可涉足的禁地，写男女儿童之间的关系，只能写“友谊”，不能写“恋情”。实际上，早恋在一些儿童中间存在是一种现实，在儿童小说中反映这一现实问题，是对题材开拓的新的探索，作家们毋需回避，人们也不必大惊小怪，应该允许作家尝试、探索，在创作实践中寻求这类题材如何发挥对儿童思想情操的教育、认识与熏陶的作用，及其艺术表现的途径。当然，如果一窝蜂地都去写这类题材，那也是不足取的。
三、人物形象性格鲜明，以少年儿童为主。
文学是社会生活的反映。作为社会关系总和的人是社会生活的主体。文学要再现社会生活的真实面貌、揭示社会生活的本质，就不能不以各种人物作为描写的中心。小说的一个基本特点就是它可以多方面地、细致地刻画人物。儿童小说与一般小说相同，是以描写人物为中心。任何一部儿童小说，它的社会作用都要通过作家在作品中塑造一个或几个人物形象——读者在阅读欣赏过程中运用想象再造出艺术形象——从再造的艺术形象身上获得审美享受而最终实现的。因此，努力塑造性格鲜明、反映一定社会生活、概括一定生活本质、以少年儿童为主的人物形象是儿童小说的重要任务。具有艺术魅力的中外优秀的儿童小说，无不以性格鲜明的人物形象感染着一代又一代的儿童，发挥着巨大的精神感召作用。
儿童小说塑造的以少年儿童为主的、性格鲜明的人物形象，既可以是先进少年儿童的典型，也可以是普通少年儿童的代表，还可以是有严重的过失或带有一定悲剧性的少年儿童形象。
首先，儿童小说应努力塑造富于幻想、积极进取、爱憎分明的先进少年儿童形象。因为对少年儿童读者而言，塑造先进少年儿童典型形象，既符合少年儿童了解同龄优秀人物生活及敬佩楷模的心理，又能帮他们树立起鲜活的榜样，可以使小读者从先进人物身上汲取精神营养，从而健康成长。
其次，儿童小说应当把典型形象的发掘目光积极地投向平凡的少年儿童。因为普通少年儿童才是少年儿童的主体，他们的日常生活、思想状况，他们的喜怒哀乐等等，都应是儿童小说家关注的焦点。这样，写出来的普通而鲜活的少年儿童形象才会更真实，对小读者更具有吸引力。
小学生小说范文
一对贫穷的印第安年轻夫妻采到一颗稀世珍珠，他们由此产生了朴素、单纯的遐想，却勾起了城里各色人等的种.种邪念。他们在迫害中奋起反抗，以抛掉珍珠来重新求得安宁与纯真。这里，美与丑、善与恶的尖锐对比激起人们返璞归真的愿望。
2、《双城记》。
以法国大革命为背景所写成的长篇历史小说，情节感人肺腑，是世界文学经典名著之一，故事中将巴黎、伦敦两个大城市连结起来，围绕着曼马内特医生一家和以德法日夫妇为首的圣安东尼区展开故事。小说里描写了贵族如何败坏、如何残害百姓，人民心中积压对贵族的刻骨仇恨，导致了不可避免的法国大革命，本书的主要思想是为了爱而自我牺牲。书名中的“双城”指的是巴黎与伦敦。
3、《黑暗之心》。
描写一家英国贸易公司委托小说中的“我”到非洲丛林寻找该公司失踪的贸易代表库尔茨，当找到时，发现其已经变疯并很快死去。作者借寻找的经历描写了殖民者在非洲大陆的感受。黑暗之心表面上指非洲大陆的腹地，同时也比喻了在这片土地上受到腐蚀的人心的黑暗。
4、《饥饿游戏》。
又是一本改编成了同名电影的原著小说。在荒蛮的野外环境中，每个人都想置你于死地，你能靠自己的力量生存下来吗?24人参加竞赛，只有一人能够存活。抽签日那天，凯特尼斯的人生彻底改变了…书中的故事饱满而扣人心弦。自美国出版以来，它就畅销不衰，佳评如潮。英文原版难度适宜，对于想靠原版书提高英语的同学们，再适合不过了。
5、《你今天真好看》。
这本画风萌系、温暖的治愈系绘本，收录了莉兹·克里莫150多张逗趣漫画。画中的故事简单却动人，围绕着各种萌萌的小动物展开，有兔子，蜥蜴，棕熊，企鹅等。简短有趣的句子配上可爱清新的漫画，很快就可以看完。
6、《我幼稚的时候好有范》。
比尔盖茨的推荐书单里就有这本奇特的小书。他说道“你会希望小说更长，因为这些故事很有趣，很睿智。”它故事短小，画风奇特，非常适合于碎片时间阅读。这本盖茨也喜欢看的”小人书”到底讲了多有趣的故事?到书里去找答案吧。
7、《查理和他的巧克力工厂》。
一本有趣好看而充满想象力的童话小说，讲述了穷孩子查理幸运拿到可以进入巧克力工厂参观的金券后，一系列的奇遇。在书中可以看到，小查理和他的家里人过得生活虽然贫穷，可他们深深地懂得爱，这维持了他们除生活外的一切满足感…看完如果意犹未尽，还可以看看同名电影。
8、《绿野仙踪》。
故事讲述了小萝莉多萝西被大风吹到一个奇异国度(奥兹国)的奇遇记。这个可爱的小故事里有一个善良的小萝莉，一个稻草人，一个铁皮机器人与一个狮子。短小精悍，没什么难度，易读易懂，却又引人入胜。对了，看英文原版的时候，别忘了养成顺手查单词记单词的好习惯。
9、《达洛维夫人》。
10、《到灯塔去》。
小说以到灯塔去为贯穿全书的中心线索，写了拉姆齐一家人和几位客人在第一次世界大战前后的片段生活经历。拉姆齐先生的幼子詹姆斯想去灯塔，但却由于天气不好而未能如愿。后大战爆发，拉姆齐一家历经沧桑。战后，拉姆齐先生携带一双儿女乘舟出海，终于到达灯塔。而坐在岸边画画的莉丽・布里斯科也正好在拉姆齐一家到达灯塔的时候，在瞬间的感悟中，向画幅中央落下一笔，终于画出了多年萦回心头的幻象，从而超越自己，成为一名真正的艺术家。
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《边城》是一部很耐人寻味的作品，无聊时我也是随便拿来读读，可是当自己静下心来读时就被小说中的情节吸引了。当我真正的把《边城》这部小说读完后，却让我心灵为之颤动回味无穷，小说展现了那一方山灵水秀天人和-谐的边陲小镇里，时时处处洋溢着淳朴，正直的人性美。
在这部小说中，沈老用很多的笔墨来描写小城的自然风景，为小城营造了一个和-谐宁静的气氛。这优美的环境，烘托出了小城中人们的朴实热情的性格。这里没有名利场的硝烟，没有商场的变化莫测。有的只是淡薄名利诚恳老实的人性光辉，也许这正是沈老沉寂在自己的世界里。用他自己特有的生活经历和感受陈述着边城一个美丽的淳朴的故事。内心纯净澄澈也表现出来边城生活的单纯和宁静，反映了湘西山民淳朴善良的人性美。《边城》的人物是沈老人性理想化的体现者，都坦诚质朴充满人情。翠翠天真善良活泼可爱，老船夫正直淳朴坚诚实，正像作家在小说中写道：“这些人既重义又能守信自约，既便是妓娼也常常较之讲道德知羞耻的，城市绅士还更能相信了。正是作家人性理想和优美健康的人生形式张扬，《边城》理想社会是在“人性美”的基础上建起来的。在小说中我们可以看到作家对于人类淳朴美丽的永远倾心，对于健康诚实的赞颂，对于愚蠢自私的极端。
淳朴的爱情，善良的人。在沈老的笔下，用那朴实的手法写出一个真实美丽的爱情故事。探索了少男少女间最纯洁的爱情和生活关系，把人的情爱和智慧相结合，揭示了人类社会那真挚的一面。在沈老看来爱情是生命得以优美健康地延续的唯一保证，因而在《边城》中，生命的乐章是借助翠翠和二老缠绵排恻的爱情故事而出的。在这部小说中有与现代文学史上的.其他作家截然不同的，同样也是展示了沈老独特的审美态度和个性的处理少男少女间的爱恋，在沈老的小说里没有妇女解放的现代意义，也没有冲破封建家庭追求自由恋爱的主题，更没有追求个性解放，人价值的新女性。也许沈老要肯定的是人性，是以本能欲望为前提的自然淳朴的爱，这种爱是人与自然融合后的生命体现.正是这份人与自然的融合让生命能在爱情中找回了自然之美;翠翠的聪明善良纯洁具有美的体态和温和的脾性,二老勤快大方英俊勇敢强健，他们彼此相爱，相互钟情;他们的相爱的基础是发自然的天性及淳朴的品性,是边城人纯洁的爱与美的化身.虽然彼此也曾误会和斗气，可是翠翠也依然在绵长的等待，或许正直是在痛苦中追求幸福;因为这才是自然淳朴的爱.
同样在《边城》中也潜隐着人性的悲哀，似乎沈老在创作《边城》目的，是在于发现美的人性，阐述美的人性，颂扬没的人性。但是在小说中笼罩着一种似雾非雾的不开也抹布去的阴湿和悲哀.总是觉得作家有点强颜欢笑;景物虽然很美，人们那淳朴的人性美也很真。可也还是隐隐有一种凄凉。
在《边城》中我看到了沈老理想世界，可是当我离开小说回到现实时;抬头看看今天的我们生活的世界，感觉到那《边城》的人与自然和-谐的社会离我们越来越远了。在心中有一种莫名的伤，在这个钢筋水泥的森林里住惯的我们似乎少了许多，生活中的人与人人与物物与物也不在有温情，或许这样的社会注定要用名与利来衡量人与人的感情。
小学生小说阅读心得体会
随着社会的发展，小学生的课外阅读越来越受到家长和老师的重视。小说作为一种文学形式，不仅能够丰富小学生的知识和想象力，还能够培养他们的观察力和思考能力。在阅读小说的过程中，我有了很多心得体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以期鼓励更多的小学生积极参与到小说阅读中来。
第一段：小说让我走进神奇的世界。
当我打开一本小说时，就仿佛走进了一个神奇的世界。我可以与各种各样的人物互动，跟随他们一起冒险，与他们一同成长。通过小说，我看到了不同的人生和不同的价值观。有时，作者用生动的描述让我感受到了恐怖与悬念，有时他们又给了我欢乐和温暖。借助小说的翅膀，我的想象力也得到了很大的开发。
第二段：小说启发我思考人生的意义。
小说不仅让我走进一个个令人向往的世界，还启发我思考人生的意义。在小说中，我遇到了很多困难和挑战，通过主人公的奋斗和努力，我明白了成功是需要付出代价的。有时，作者也给了我一些关于人生的思考，比如人与自然的关系、友情的重要性以及家庭的温暖。通过阅读小说，我能够反思我自己的成长和未来的道路。
第三段：小说提升了我的语言表达能力。
小说的阅读还帮助我提高了我的语言表达能力。通过阅读各种各样的小说，我学到了很多新的词汇和表达方式。这些词汇和表达方式在我的写作和口语中得到了运用，使我的文字更加生动有趣，我的表达更具表现力。长期阅读小说不仅拓宽了我的词汇量，还提高了我的阅读理解能力和写作能力。
第四段：小说让我学会关心他人和培养同理心。
阅读小说不仅仅是为了娱乐，还可以培养我关心他人、培养同理心。在小说中，很多故事描述了主人公们的痛苦和困境。通过与他们一同经历，我能够感受到他们的痛苦和困扰。这让我学会了关心他人，并且培养了同理心，让我在日常生活中更加乐于助人，愿意与他人分享快乐和伤痛。
第五段：小说培养了我对阅读的热爱。
通过阅读小说，我逐渐培养了对阅读的热爱。小说世界是如此的奇妙和丰富，它让我期待着每一次的阅读，每一次的探索。通过阅读小说，我扩大了我的知识面，了解了更多的知识和世界，感受到了知识的魅力。我也从小说中获得了成长和启发，这让我对阅读更加有了充分的动力。
总结：
通过阅读小说，我不仅走进了神奇的世界，还启发了我对生活的思考。小说不仅提升了我的语言表达能力，还培养了我对人性的关怀和同理心。最重要的是，小说培养了我对阅读的热爱。我相信，只要坚持阅读小说，小学生们一定能够成为丰富多彩的人。