8.撰写通知时要注意目标受众，选择合适的措辞和表达方式，以便让读者快速理解和接受。通过阅读这些通知范文，我们可以学习到一些通知写作中的常见问题和解决方法。
卫生流动红旗评比细则
通过公正、公平、公开的班级纪律、卫生这两个方面的检查评比，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，引导学生逐步养成遵纪守法，讲究卫生的良好行为习惯，成就我校良好的校风。
二、分值。
本检查方案基础分值为100，根据每班平时表现，按照以下各项规定给予公平加减。分数实行“上不封顶，下不保底”原则，以年终得分最高者，为优秀班集体。
三、检查人员。
1、纪律有学校领导、值班教师、学生会成员负责检查。
2、卫生有德育处、学生会成员检查。
四、检查形式。
分为定时检查和随机检查。
五、检查内容。
(一、)纪律。
1、按时到校，不迟到，不早退。如有上述情况发生，每发现一人次扣该班1分。无辜旷课每一人次扣除该班2分。病假、事假扣除该班0、5分。(病假、事假必须有班主任签字，否则视为旷课。)。
2、讲文明、懂礼貌。不说脏话、反动话，如有发现每一人次扣除该班1分。
3、爱护公共财物，无意损坏公共财物，每人次扣除该班2分，故意损坏公共财物，每人次扣除该班5分。
4、告知学生校园内不乱骑自行车，一律推车行进出校门，如有违反，每人次扣除该班1分。
5、告知学生校园内不乱吃零食，在校期间不随意进出校门;要节约用水、用电，做到人走灯熄、人走扇停;发现吃零食、教室中无人时灯亮或者扇动、放学后未锁门的班级，每发现一次扣除该班1分。
6、告知学生校园内不追逐喧哗，走廊、道路等靠右行，不乱奔乱跑，课间文明休息，如有违反发现每人次除该班1分。
7、引导学生要懂得团结、友爱、谦让。如出现打架事件，挑起者每次扣该班5分，参与者每人次扣4分，取消当月流动红旗评比资格，并扣班主任年终考核总分2分。
8、班主任要按规定带领班级学生参加升旗、出操、集会等集体活动，如果有不按规定参加活动，没发现一人次则扣除该班1分，一人以上累加扣除。
9、告知学生在校学生不要佩带手机、管制刀具、危险物品进入校园。如有发现没收并扣除所在班级2分。
10、告知学生不染发、烫发，男生不留长发。如有违反扣除所在班级1分。
11、告知学生要尊重老师，如有辱骂、殴打教师者不论何因，扣除该班10分。
(二)、卫生(检查时间：早7：20午13：10)。
1、卫生工具摆放不整齐，室内外地面不干净，扣1分。
2、讲台面、抽屉不整齐、不干净，扣1分。
3、课桌、门窗、窗台、墙面不干净，扣1分。
4、课桌椅、张贴不整齐，扣1分。
5、垃圾箱内垃圾不及时处理扣2分。
7、在校内乱扔果皮、纸屑、垃圾的，一经发现每次扣2分。
8、班级自行车未摆放的扣3分，摆放不整齐扣1分(自行车把一律向左)。
9、必须做到一日三打扫以及卫生保持工作，卫生保持情况不好者视情况酌情扣分。
10、卫生保持，每天各班主任必须安排专人负责教室、卫生区的卫生保持，确保卫生干净。如在随机检查中被发现脏乱差现象，每次扣除该班3分。
六、检查方法。
1、对存在的问题实行“扣分制”一周扣分最少的班级得流动红旗。
2、检查采用“一周一评比”的方法，一周评比一次流动红旗。
3、纪律有学校领导、值班教师、学生会成员负责检查。由发现者报于德育处，并做好详细记录。
4、卫生检查由德育处、学生会负责检查，记录完整。
六、校内外做好事，有较好反响的，给该班奖励5分。
说明：
1、班级中出现严重违纪违法现象、公物严重人为破坏或违反社会公德反响强烈者。取消该班级当月得流动红旗的资格，情节严重，有公安机关介入的，取消该班年终优秀班集体评选资格。
2、在上级检查中受到批评的班级，一个月内不允许参与流动红旗评比。
3、班级对扣分，加分产生异议时，不得擅自询问校值日学生或值班教师，应直接向德育处反映，德育处须查明真相，向当事班级做出反馈。
4、获得流动红旗的班级在学期末班主任考核当中，每得一次加1分。
5、连续三周纪律卫生评比的最后一名班级，在周一升旗给与点名批评。
备注：如有特殊情况发生，再酌情处理。处理原则：优加劣减。
评比活动的通知
为继续推进教育管理者和教师阅读学业质量分析数据和报告，分析数据，利用数据进行学业分析、教学问题分析、教育管理过程分析等研究，总结经验、诊断问题，提出解决问题的策略，区教研中心将组织第二次“教育质量监测数据分析报告”的评比活动。
1、依据的数据应来自于区内组织的监测测试成绩、分析报告。
2、行文内容要求有假设，有数据、有文字分析、有结论，结合相关数据进行针对性的文字分析，逻辑性强。行文角度不限，可以从学生学业质量分析、教学诊断分析、试卷质量分析、监测数据的应用等。
3、格式要求仿照学术论文格式，具体为大标题（三号字，黑体加粗，居中），摘要（五号字，黑体加粗；摘要的内容五号字，汉字楷体-gb2312），关键词（五号字，黑体加粗；关键词的内容五号字，汉字楷体-gb2312）。正文一级标题（小三号字，汉字黑体加粗），二级标题（四号字，汉字黑体加粗），正文（小四号字，汉字字体），表格（五号字，汉字宋体），参考文献（五号字，汉字黑体；参考文献的内容是五号字，汉字宋体）
4、交稿时间：20xx年12月20日前发送到邮箱：xxxx@。
2、教研中心组织专家、教研员评选出一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。并同时评选出学校优秀组织奖。
评比结果通知
欢迎来到本站，下面是小编给大家整理的评比结果通知，内容仅供参考。
各单位：
根据《关于学校组织开展x年度考核工作的通知》(民大党发〔〕76号)文件要求，学校扎实、认真、有序地开展了x年度考核工作。经过单位总结、述职测评、民主推荐以及学校考核工作领导小组综合测评、审核等环节，并报经学校党委常会研究审定，下列19个单位被评为x年度先进单位。
一、教学单位(8个)。
电子信息工程学院、化学与材料科学学院、药学院、
公共管理学院、马克思主义学院、美术学院、
资源与环境学院、计算机科学学院。
二、职能部门(8个)。
后勤保障处、学校办公室(校友办、发规办)、
教务处(教学质量监控评估中心)、学生工作部(处)、
党委宣传部、社会科学处、招生就业工作处、团委。
三、教辅单位(3个)。
预科教育学院、创新创业中心、图书馆。
中共中南民族大学委员会。
x年3月1日。
各区(县级市)教育局，局属中小学校，广东实验中学：
广州市第五届中小学音乐美术教师基本功大赛已经圆满结束。经过单项分类比赛，共评出音乐组一等奖13个、二等奖17个、三等奖15个，美术组一等奖19个、二等奖21个、三等奖21个，并评出各单项个人前3名。同时，经过选拔，决定选派雷杰、谭乃科等8位老师代表广州市参加全省比赛。现将结果予以公布。
通过本届比赛，我市中小学艺术教师的专业水平得到很好的展现。希望广大教师们再接再厉，促进我市艺术教育更好更快发展。
附件：广州市第五届中小学音乐美术教师基本功大赛获奖。
名单。
x年六月十九日。
各班级：
以“安全教育”为主题的黑板报评比，通过各班级的努力与大力配合已经圆满完成，现将评比结果通知给你们。
一、优胜奖。
一年级：一(2)二年级：二(1)。
三年级：三(1)四年级：四(3)。
五年级：五(3)五(5)。
六年级：六(1)六(2)。
二、达标奖。
一年级：一(1)一(3)一(4)。
二年级：二(2)二(3)二(4)。
三年级：三(2)三(3)三(4)。
四年级：四(1)四(2)四(4)。
五年级：五(1)五(2)五(4)。
六年级：六(3)六(4)六(5)。
说明：因一(5)教室后面没设中队黑板报，故这次不参加评比。
场桥中心小学。
x年3月28日。
班级流动红旗评比制度
流动红旗评比制度是中小学校对学生管理的常规模式，是评价班主任老师班级管理水平和质量的标准，是学校评先选优的重要依据之一，也是约束学生行为习惯的最直接手段。在学校现实管理的执行过程中，有人认为很重要，重要到要锱铢必较，也有人认为流动红旗没有值得非常重视的价值，得之无大利，失之无大碍。其实，这两种想法都是把班级管理和学校管理摆在了两个对立面，成为了学校管理班主任而不是管理学生的一种形态。实际上，流动红旗是让学校和班主任站在同一立场，相互协调、默契配合共同管理和教育学生，让学生养成良好的行为习惯的媒介。流动红旗是学校抛出的一个“彩头”，为班主任提供一个管理抓手，让它成为班级的一个共同的奋斗目标，是班级形成凝聚力和向心力的着力点。在这个过程中让学生初步建立集体荣誉的意识。
有这样一个故事，一日，苏东坡在一个并不宽但一旦掉下足以让人粉身碎骨的山涧旁对三个人说：“如果你们谁能跳过去，我就认为他是最勇敢的。”其中一人心想：“能够得到苏东坡的赞赏是一件非常荣耀的事”，于是，纵深越过山涧。另外两个人心想：“得到夸奖有什么用，掉下去小命就没了”，都没有跳。这时，苏东坡拿出一锭金子说：“如果谁能跳过去，这锭金子就是谁的”，一人心想：“山涧看样子没那么远，应该可以跳过去”，于是他也跳了过去，得到了金子。第三个人依然没跳，他认为金子和赞赏都没有命重要。就在这时，来了一只老虎，马上要吃掉第三个人，第三个人毫不犹豫纵身跳过山涧，而且比前两个人跳得还要远。
这个故事告诉我们，每个人做事的动机不同。做同样一件事，有的人是为了金钱、利益，有的人是因为恐惧，而有的人是为了不断超越自我，实现个人价值。而太多有成就的人，他们做事没有金钱的诱惑，也没有手持戒尺或戒刀的人在威逼，他们只是在做着自己深入骨髓热爱的事，是为了实现个人的价值，是为了集体荣誉，那是一种更加崇高的意识，是一种更加强大甚至恐怖的源动力，让人会更加接近成功。当然，所谓的.物质和荣耀也将伴随着个人的成功顺其自然的到来。这些给我们的启示，不管对于学生还是老师都受用终身！
对于流动红旗，我们没有也不可能赋予它更多的金钱价值，更不可能把它装上刺刀，成为威吓的工具。流动红旗的颁发比起学校的大型活动的举行更加频繁，每周一次；覆盖面也会更广，关系到每一位同学。没有人真正的认为学校教育仅仅是知识的“超市”，但真正有意识地运用学校的每一处资源，每一点细节对学生全面教育的教育人又有多少，我们无从也无需统计。流动红旗就完全可以成为一个建立和培养孩子集体荣誉感的启蒙课程，一个周期内，得了流动红旗，老师在班级中给学生鼓励，如打了胜仗般庆祝；没得到，也是一个很好的教育时机，让同学们找到问题所在，共同努力去争取，那个时候得来的流动红旗在学生心中一定更加的有意义。
尽管我们不能把流动红旗当成国旗一样去庄严的瞻仰，它本身也不可能成为一种图腾般的信仰，但它却能培养我们的学生学会建立集体荣誉感，不管未来走到哪个集体，都不甘愿成为那个决定木桶盛水量的短板。这是我们赋予流动红旗以本该有的意义，小小流动的红旗，亦能体现不动的教育价值！
评比活动的通知
各系、各班级：
为深入贯彻落实和践行社会主义核心价值观教育，学院于20xx年寒假前后开展了“感恩于心，报恩于行”的假期实践活动，现根据学院传统文化进校园活动工作安排，经研究决定在全体学生中开展“感恩于心，报恩于行”
征文及演讲比赛活动，现就具体事项通知如下：
增强全院学生的感恩意识，培养学生知恩、感恩、报恩的情感，使学生懂得感谢父母亲人的养育之恩，学校、老师的培养、教诲之恩，促进中华优秀传统文化的践行，鼓励学生奋发学习，积极进取，健康成长。
围绕“感恩于心，报恩于行”为主题，，写自己或身边人真实的感恩情感、感恩体验和感恩行动，体现自己对父母亲人、学校、老师的知恩、感恩、报恩之情。
1、各教学系自行组织本系学生参加征文比赛预赛，在预赛作品中选取10篇优秀作品，按征文格式要求（见附表），于10月29日前将打印稿及电子档报学生处，参加学院评比。
月中旬举行演讲比赛决赛。
3、学院将根据各系组织情况，评选出学生作品一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名；演讲比赛一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名，优秀组织奖3名，优秀指导教师若干名。组织情况、评比结果将纳入系部考核。
4、参加学院征文、演讲比赛决赛的作品要求指导教师全程指导，写明所在系、班级、姓名、指导教师等信息。故事应为真人真事，严禁杜撰，主题鲜明，思想深刻，必须有真情实感，题目自定，文体不限（诗歌除外），不少于800字。
特此通知。
学生处
二〇一四年十月二十日
班级流动红旗评比制度
为了培养同学们的良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，保证不放弃一个学生，力争人人学会学习，学会生活，学会做人，特实行小组量化管理。为促进各小组的学习积极性和管理积极性，实行一周一评比，组长一周一总结。
1、没完成作业或以任何借口不交作业的同学，作业不按时完成扣1分，抄袭扣2分，7点15之前检查不完作业的小组扣2分，组长包庇、虚报作业完成度的组内及成员扣10分。
3、背诵作业小组长互查组员，答对两道问题及以上的加1分，答错的扣分，组内4号可自己回答任意背过的两道问题背对加1分。
5、上课积极回答问题并回答正确加3分，回答错误不扣分，老师提问回答正确加1分，回答错误扣1分。
6、各课周测、随堂测试等考试成绩全班前15名加3分，前25名加2分，前40名加1分（生物得a得加一分）任课老师表扬进步的同学、小组每次加3分；退步同学扣3分。
7、学校纪律、卫生、常规检查扣分的，每人次翻倍组内扣分并处以罚款10元。
8、顶撞老师、校值日、班干部、组长或不服从管理的同学扣5分。
9、卫生方面：早上7点20分之前、中午2点15之前未完成值日的每人次减1分，不按时劳动者扣1分，无故不参加值日者扣2分，、班主任抽查脏乱差的扣、2分，全天全组按时完成值日每人次加1分。
10、对班级有贡献、参加各种班级、学校活动的、做好人好事的同学每次加1分、获评的同学每次加3分。
11、期中、末考试每组内a线每人加5分，b线加3分，c线加1分，进步越线同学全组每人加3分，d线进步班内一个名次加1分。
一周内全组成员无任何扣分项的小组加8分！！
各组长的笔记除班主任、班长以外，任何人无权翻看，查阅，甚至涂改。
每周评出最优小组和最差小组以及先进个人，在组长笔记本上有记录的同学，将被相应扣除个人量化考评分，同时作为期末评“先进”“优秀”的标准。
期中、末比拼后6组给前6组购买学习礼品。评出班级全优先进小组3个，优秀小组长6人，优秀副组长4人，最具潜力学生12人。
班级流动红旗评比制度
一、扣分制度：
以月为单位，每人月基本分为20分。
1.例会：分值为3分/月，缺勤一次扣1分，迟到扣0.5分。一个月内3分扣完者视为自动放弃其职务，各部门负责人视为自动辞去社团职务。如有事不能按时参加可向上级请假，请假不扣分，请假流程如下：请假条--找上级批假--交与办公室--到办公室消假（办公室负责告知例会内容）。
2.签到：分值为4分/月，由组委会负责监签，一次不到扣1分，请假不扣分。一个月内4分扣完者视为自动放弃其职务。如有代签现象，签到人员和代签人员双方均给予警告、记过、处分一次，累计次数超过4次者，按自动放弃其职务处理。（一星期签一次）。
3.活动：分值为5分/月，有任务安排未开展者扣3分，大型活动不积极参加者（社联活动需用人时）扣2分。
4.各部门如果一个学期未举行一次部门大会扣5分。
5.各部门换届应提前上报换届时间及名单，不上报者对其新一届组织机构不予承认，
问题严重的部门由社干整顿且扣5分。
7.各社团必须建立自己的财务管理条例，帐目不清楚者减5分；出现问题者减10分，问题严重者追查负责人责任。
另：社团成员及社干在校期间打架斗殴、损坏社团形象者，辞去社团职务。
二、加分制度：
1.大型活动积极参加者（2分）。
2.若签到无断期者每月加0.5分。
3.每学期举办活动超过2次者，以举办活动的次数和规模给予加分（小活动加3分，大活动加5分）。
4.各部门至少两周举行一次部门大会，如做到加5分。
5.活动上报并经批准后执行情况良好，经查实后根据活动规模及影响，酌情加2-5分。大型活动并且学校影响极佳，酌情加8-10分。
6.社团内部组织机构完善、运作良好者加5-10分。
7.各社团必须建立自己的财务管理条例，帐目清楚加5分。
8.积极为文学社发展出谋划策的额外加5到10分。
9.文学社投稿：合格稿件加5分一篇录用上报加10分一篇（编辑部除了是任务以为投稿也可以加分）。
10.临时任务完成好的据上级反映的实际情况加分。
考核分数达到60分视为合格，考核成绩在80分以上的.社员可参与社团评优，成绩低于60分的社员及社团干部取消其评优资格。
三、学期头衔。
【1】机构部门头衔。
1.优秀编辑。
2.发行达人。
3.活动达人。
4.技术达人。
（1）要求。
能够积极主动的完成工作，没有受到过文学社处分。
（2）审核流程。
各部门负责人根据社员工作和表现等情况，认真签署推荐意见后交社委会考察，社委会根据民意调查、工作考勤及学期考核等情况确定名单。
（3）奖励方法。
期末社员总结大会通报表扬，颁发奖品，记入社员档案。变现突出者，吸收为社团干部。
【2】特殊头衔。
1.最佳智囊。
2.劳动楷模。
3.文学之星。
以上头衔尤社委会根据实际情况进行颁发。
【3】管理头衔：优秀社团干部。
（1）申请要求。
1.有较强的管理和组织能力。
2.认真积极完成管理任务。
3.管理过程中无重大过失。
（2）审核流程。
（3）奖励方法。
全社通报表扬，颁发奖品，记入社员档案。表现特别突出者，提升工作职务。
班级流动红旗评比细则
一.按时回校，不无故旷课;全体队员每日佩带红领巾或队徽;周一必须佩带红领巾，穿礼服。(如违反每人每项扣2分)。
二.升旗仪式、早操出操队伍整齐、安静、快速，不无故留在课室内;(如有特殊情况，经教师批准后可留在课室内)离开课室要关灯关风扇。(如违反每人每项扣1分)。
三.早读、眼操、午休必须留在课室内，(上午第三节和下午第六节需要离开课室上课的，可以不做眼操)，午休时各年级的学生应留在课室趴下安静的听广播。(如违反每人每项扣1分)。
四.不定期抽查课前准备情况，预备铃后全班学生需安静趴在书桌上等任课老师来上课。需离开课室上课的班级排队时要比较安静、整齐，不影响其他班级上课。(如违反每人每项扣一分)。
五.下午放学后必须关好门窗(有流行性疾病情况时按照临时规定执行)，门窗有损坏要报到学校后勤，并查明原因(这项酌情扣分)。(一楼铁门不能关的可暂用绳子固定在窗边，以策安全。)(如违规每项各扣1分)。
六.值日生每天早上和中午检查卫生及各项常规工作。(以下各项如违反各扣1分)。
1.课室清洁要求：
桌椅摆放整齐，垃圾桶、扫把统一放在书柜的后面;。
每日及时倒垃圾;早读检查卫生时，桶内无垃圾;。
地板无污渍、纸屑，窗台无明显灰尘;黑板的挡板及走廊应定期擦洗或扫除;。
讲台物品要摆放整齐，书籍报刊应有固定的地方摆放。
2.包干区、走廊的清洁要求：
(1)地面无积水、纸屑;厕所旁边的班级应注意厕所门前的保洁。(酌情扣分)。
(2)每日按时给植物浇水;及时清除杂草。(每月第一个周二列入评分)。
(3)以上各项工作应在早读课前打扫完毕(下雨天时，露天部分除外);若当天的课室、包干区没有打扫的，则当天的文明班评分为0分。
保洁工作不规定固定的时间检查(辅导员不定期的抽查也会计入当天的总分)。(抽查不合格每次扣一分)。
3.自觉遵守《小学生日常行为规范》，不带零食回校;学生在校期间，不能到小卖部购买零食。(每人每项扣1分)。
4.尊敬师长，不讲粗言秽语;对值日生文明有礼，服从管理。(每人每项扣1分)。
5.放学后迅速安静排好归程队离开学校，不无故留在学校。(每人每项扣1分)。
七.值周班需完成岗位职责要求，礼仪、行为规范须符合要求，做好榜样作用。(如没达到，每人每次口1分)。
八、学生在社区也要自觉做个文明合格的小公民，不得在社区打架斗殴偷窃、破坏环境(比如在校门口乱丢垃圾)等。(如没达到，每人每次口1分)。
若对值日生的扣分有异议，应及时向当天的值日教师反映;若无法解决，最后由总辅导员或和学校领导协商作出决定。
备注：以上条例将充分体现以学校“以人为本”的指导思想为原则。
文档为doc格式。
班会评比通知
各班级：
以“安全教育”为主题的黑板报评比，通过各班级的努力与大力配合已经圆满完成，现将评比结果通知给你们。
一、优胜奖。
一年级：一(2)二年级：二(1)。
三年级：三(1)四年级：四(3)。
五年级：五(3)五(5)。
六年级：六(1)六(2)。
二、达标奖。
一年级：一(1)一(3)一(4)。
二年级：二(2)二(3)二(4)。
三年级：三(2)三(3)三(4)。
四年级：四(1)四(2)四(4)。
五年级：五(1)五(2)五(4)。
六年级：六(3)六(4)六(5)。
说明：因一(5)教室后面没设中队黑板报，故这次不参加评比。
场桥中心小学。
xxxx年3月28日。
班级流动红旗评比制度
为加强我校学生宿舍的基础文明建设，规范社区各类组织内务卫生评比标准，根据《黎明职业大学学生住宿管理规定》，特制定本评比细则。
一、地板、门窗（25分）。
c:地面及门口走廊未拖洗、积水较多、存放垃圾、纸屑杂物较多；宿舍有烟头，门窗未擦洗，有较多的积灰或脏痕。（9分以下）。
二、桌椅、生活及学习用品（20分）。
c:桌椅、生活及学习用品摆放凌乱无序，使用违规电器、明火蚊香等。（9分以下）。
（注:普通宿舍桌子应统一整齐摆放，使用宽70cm的桌子两张紧靠并放在宿舍中间，使用宽40-50cm的桌子四张分别靠床统一整齐摆放且宿舍中间留有过道，11号楼宿舍的两张桌子分别贴墙靠阳台摆放;禁止私自更换专用桌椅或使用教室专用桌椅。）。
三、床铺、床底、行李（15分）。
a:被子叠成统一形状与枕头等床上用品叠放整齐统一并放在靠窗方向，蚊帐、窗帘统一向两侧摊开，铁架上无乱挂衣物；床上无放排插、铁架上无电源线、无乱拉电线、床底无杂物堆放；鞋等其他行李摆放有序。（11-15分）。
b:床上用品叠放较整齐、被子未叠成统一形状、未放在靠窗方向，蚊帐、窗帘没有统一向两侧摊开，铁架上有挂少许衣物；床上无放排插、铁架上无电源线、无乱拉电线，床底有少许杂物堆放；鞋等其他行李摆放不整齐。（6-10分）。
c:床上用品凌乱无序；蚊帐、窗帘无统一向两侧摊开，铁架上乱挂衣物；床上放排插、铁架上有电源线、有乱拉电线的现象，床底堆放大量杂物；鞋等其他行李乱摆放。（5分以下）。
四、卫生间、浴室、阳台（15分）。
b:卫生间无异味较干净；浴室、阳台、热水器等设备较干净。（6-10分）。
c:卫生间较脏有异味；浴室、阳台、热水器等设备污垢明显。（5分以下）。
五、天花板、墙壁（10分）。
a:天花板无蜘蛛网；日光灯、风扇无积灰；墙壁无挂衣物、无乱张贴、无涂写刻画。（8-10分）。
b:天花板有少许蜘蛛网；日光灯、风扇有少许积灰；墙壁有少许挂衣物、乱张贴比较少、且有少许涂写刻画。（4-7分）。
c:天花板有明显蜘蛛网；日光灯、风扇有较多积灰；墙壁有挂衣物、乱张贴比较多、且有较多涂写刻画。（3分以下）。
六、垃圾桶、水槽（5分）。
a:垃圾桶内有套垃圾袋、少许垃圾残留（不得超过垃圾桶1/3）；水槽干净无污垢。（4-5分）。
b:垃圾桶内未套垃圾袋或有较多垃圾残留；水槽较脏污垢很多。（3分以下）。
七、整体印象（10分）。
a:宿舍的.布置整洁美观、优雅新颖，无异味；宿舍相关人员积极配合，文明礼貌。（8-10分）。
b:宿舍布置较整洁美观，无异味；宿舍相关人员配合一般，较文明礼貌。（4-7分）。
c:宿舍布置杂乱、不美观，异味重；宿舍相关人员配合态度较差。（3分以下）。
八、其它事项。
（1）本细则适用于黎明职业大学所有学生宿舍。
（2）本细则的检查结果用于住宿生社区表现分核算、文明宿舍和文明楼栋评比、优秀个人和自律会优秀干部的评比等。
（3）本细则未列举项目或行为，可参照本细则相似条款予以处理，各系可根据此细则结合实际情况制定相应的评比细则。
（4)本细则解释权归学生社区管理服务中心。
评比通知
院属各团学组织：
为了规范学生干部管理，提高学生干部的整体素质和工作效率，强化学生干部进行自我管理、自我教育、自我提升的引导工作，经院团委研究，决定开展学生干部学期工作考核评比，现将有关事项通知如下：
1、考核时间：
xxxx年1月9日——xxxx年1月25日。
二、考核对象。
xxxx-xxxx学年第一学期在职的院级团学组织部长(含副部长)及以上学生干部。
三、考核内容。
根据所担任的职务职责，对被考核者在德、能、勤、绩方面进行考核，具体分为政治表现、文明素养、生活作风、纪律观念、待人接物、对工作的熟悉程度、人际关系、团队意识、接受能力、创新能力、分析能力、推广能力、领导能力、工作认识、工作状态、工作责任心、工作原则、工作目的、工作任务、工作收获、部门氛围等21项内容。
四、考核办法。
考核工作以院团委、院学生会、院社团联合会、院志愿者联合会、大学生新闻中心为单位进行，采用个人自评、组织测评和院团委审核相结合的办法。个人自评所占比例为10%，下级对上级测评所占比例为30%，同级测评所占比例为15%，上级对下级测评所占比例为45%。考核结果分优、良、中、合格、不合格五个等级，其中优秀等级控制在被考核学生干部数的20%以内，其余等级根据各组织实际情况决定。考核结果作为优秀团学干部的评选和学年考核的.依据。
五、考核程序。
由学生干部本人进行小结、自评，并填写《学生干部考核表》;在自评的基础上，考核小组召开民主评议会，组织部门干事、同级别干部、主席团对被考核干部的德、能、勤、绩等四方面进行全面测评，并写出综合评语及评定等级，最后报至院团委审核备案。
六、组织领导。
院团委成立学生干部考核工作领导小组，由院团委、各组织考核小组组长组成。各团学组织成立考核小组，由各组织负责人担任组长，组织主席团成员、部长代表、部员代表成立考核小组(5-9人的单数)，负责本组织的全面考核测评工作。如有疑问请与院团委组织部徐士杰联系(电话：xxxxxxxxxx)。
七、考核要求。
全体学生干部、参评者应充分认识考核测评工作的重要意义，以积极、认真、严肃、学习的态度参加考核测评，保证此次测评的公正性。各团学组织要认真组织好此次考核测评工作，本着“公开、公正、公平”的原则，严格按照规定对被考核人员进行考核，并将考核结果对被考核者和所在组织公开。
各团学组织须在1月23日前将考核测评材料汇总整理后交至院团委办公室。
班会评比通知
根据学校统一安排，5月4日已将焦作大学卫生建设与评比办法、卫生评比标准及卫生区分配图发给各系、部;为确保此项工作的落实，学校将于5月11日组织有关人员，按焦作大学卫生评比标准进行检查，望各系、部按卫生分配图中所划分的区域认真进行清理，检查后将把评分结果在学校网站公示。
xx大学。
xxxx年五月七日。