今天的活动将会是一个充满喜庆和欢乐的时刻，希望大家能够尽情享受！在下面的内容中，小编为大家提供了一些优秀主持人的主持词示范，希望能够给大家提供一些参考和指导。
诗词大赛主持词
合：大家好！（鞠躬）。
c:在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。
d:又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫。
e:“李杜文章在，光芒万丈长”，中华诗词文化博大精深。
f:有道是“腹有诗书气自华”，人生与诗词相遇，是一种幸福。
c:读诗赏词，对人生而言，是一种滋养，这就是中国古典文学的魅力。
d:诗中对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘后的凝望，古刹空山里的啼鸣……都让人如醉如痴。
a:踏上诗词之旅，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，
b:听金戈铁马，看江山如画，悟美丽忧愁。
e：今天，我们捧起这些佳作，将与圣贤相会；
f：今天，我们吟咏这些绝唱，致敬国学经典。
d:下面让我们用热烈的掌声欢迎莅临本次诗词大会的各位领导，他们是：
e:让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示最衷心的感谢！
c:下面我宣布，“诗意的唐宋，永恒的烟火”诗词大会现在开始！
创新大赛主持词结束语
ab:下午好。
a:我是主持人.......
b:我是主持人.......
a:青春的激情,融注着创意的活力。
b:青春的张扬,凝聚着创业的渴望。
a:创意是一种智能拓展,一种文化底蕴,是思维的碰撞,智慧的对接。
b:创业是一种特殊的思维模式,是对我们智商、情商和胆商的发现与创造。
a:为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业,展示我院大学生创业培训和创业实践的成果,选拔和发现大学生创业人才。b:为了营造创业文化氛围,激发当代大学生的创业热情,提高吉艺学子的创业技能,扎实推进我院创新创业教育和大学生自主创业工作,学院就业指导中心、院团委联合举办了首届“励志杯”大学生创意、创业大赛。
a:本次大赛的主题是“激发创业意识、培养创业本领、实现创业梦想”,全院的老师和同学们结合自身所学专业都积极参与到了比赛中来。
ab:现在开始。
红歌大赛主持词结束语
九十年，一路风雨，一路高歌，一路坎坷，一路凯旋。
九十年，一幅波澜壮阔的画卷，一首撼古烁今的诗篇。
让我们回味这一首首开天辟地的颂歌。
让我们铭记这一个个继往开来的事业。
唱响红歌，唱响中国，回味经典，守望传统。
唱响红歌，唱响中国，做坚定的共产主义战士。
跟党走，永远跟党走，为了祖国的强盛，为了人民的幸福。
跟党走，永远跟党走，为了共产主义事业，让我们齐心协力，团结奋斗。
请全场起立，共同引吭高歌《没有共产党就没有新中国》（全体人员）。
各位领导、职工同志们，“唱响红歌、爱我潘北”潘北矿庆祝建党90周年职工唱红歌比赛到此结束，预祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！
企业知识大赛主持词结束语
ab大家下午好。
a:欢迎来到我们初赛现场，我是主持人。
b:我是主持人。
a:各位来宾，会计知识竞赛在南国商学院已经举办到第五届，作为我们南国会计学会所举办品牌活动，我们很高兴看到这个活动能一直受到老师同学们的好评。
b:在此我们衷心的感谢大家对我们本次活动的支持与配合。
a：哎，,你觉得今天我们初赛现场的选手们怎么样?
b：那就让我们拭目以待，相信他们一定会获得优异的成绩。
a:接下来，由我来介绍本次比赛的嘉宾，他们分别是。
b:好，让我为大家介绍今天的参赛选手,他们分别是…他们经过竞争激烈的笔试,在60个队伍中脱颖而出,让我们再次用热烈的掌声对他们表示衷心地祝贺,希望他们再接再厉，再创佳绩!
a：接下来，我们宣布。
ab:南国商学院第五届会计知识竞赛初赛现在开始。
b：注意了，接下来的都是多选题了。
b接下来开始我们第二环节----游戏环节。这个环节分为两个部分。
首先开始我们第一部分---抓钱游戏。
在每个队伍代表前都有一沓相同的模拟纸币，有请工作人员展示一下纸币。接下来主持人会念出一个数目，每个代表开始抓钱，记住，只能抓一次，最后看谁的钱数最接近结果就为赢。进行6次抓钱，赢者加10分。
a：下面我们开始本环节第二部分----猜钱游戏…….现在在每个队伍代表。
前都有一袋不同数量的一元硬币，各位代表可以看和摸袋子，但不可以打开，当主持人宣布开始时，每个代表开始猜钱，最后看谁的钱数最接近结果就为赢。注意每个代表每次只能猜一次。进行3次抓钱，赢者加10分。
b好了，经过刚才的紧张时间，下面让我们来放松一下吧，同时让我们的观众也享受这个比赛的快乐，下面开始我们的观众互动环节。
a:下面有我来简单说明一下规则，待会我们会用击鼓传花的方式传球，由拿到球的同学回答主持人的问题，答对就能获得我们的精美奖品，答错也不要紧，我们也会赠送安慰品，各位是不是迫不及待啦，那么就让我们马上进入这一环节.
哎，大家不用这么激动，我们这场初赛还没有结束呢，分数相对落后的，你们还有最后的机会追赶上来.
b:好了下面进行我们最后一个环节，风险案例分析环节。
a：xx同学,今天看到我们这场激烈的比赛，真是令人感叹万分。
b：那当然咯，在场的都是我们学会计的精英，正是有了他们的参与，比赛才会如此精彩。
a：是啊，唯一可惜的是，我们的比赛时间也差不多结束了。
b:希望我们能在决赛的现场看到你们更加精彩的表现。
a:接下来我们宣布。
ab:南国商学院第五届会计知识竞赛初赛现在结束,谢谢。
企业知识大赛主持词结束语
欢迎大家来到管理系第一届“诚则杯”会计知识大赛的决赛现场，本次大赛由管理系会计电算化教研室主办，秉着“公开、公平、公正”的原则进行。同时这次活动得到了学院各级领导的高度关注和大力支持，非常感谢他们从百忙之中来到我们的比赛现场，请允许我为大家介绍一下莅临本环节比赛规则：
每组参赛选手合作在5秒内，背出大屏幕上闪现的八个会计科目代码。在说对会计科目代码的前提下，回答每个科目代码所代表的会计科目。每答对一组会计科目及代码加5分，答错会计科目或代码均不得分。
随着四组选手的答题结束，我们“头脑风暴”环节告一段落，看的出来无论我们的本次大赛的领导，他们分别是：同时也对各位老师的到来表示热烈的欢迎。
下面由我来介绍一下本次比赛的评委老师，他们是会计电算化专业老师，老师，老师，老师。让我再次以热烈的掌声欢迎各位领导和老师们的光临。
下面有请各组选手入场。各组选手披荆斩棘到决赛环节实属不易，让我预祝他们取得好成绩，同样感谢我们的各位观众今天来到现场支持，也欢迎你们。
本次大赛共设五个环节——头脑风暴、温故知新、一心二用、拍画、乘胜追击，本次竞赛的评委团兼积分团，他们对问答题、实务题进行分数的评定，对有争议赛题有最终决定权。大赛还为各位观众准备了互动环节，希望各位在场观众能够积极参加。最后还需要提醒大家的是，在竞赛过程中，请各位观众朋友们保持安静，文明观赛。我已经感觉到我们的选手都跃跃欲试了，那么我们闲话少说。我宣布：第一届“诚则杯”会计知识竞赛正式开始。
首先进入我们的第一环节——头脑风暴。选手还是观众都有些紧张。我们首先来看看各组的得分情况第二环节比赛规则：
此环节为单选题，共计15题，每题5分。每组经商定在五秒后给出本组答案。每答对一题加5分，答错不得分。
第三环节比赛规则：
每队派一名参赛队员，一边画用友erp供应链业务流程图，一边回答判断题，每组答题时间为3分钟。流程图完全正确加10分，一半以上流程正确加5分。判断题每答对一题加5分，答错不得分。此环节由得分最高组开始。第四环节比赛规则：
每组派一名组员来拍画，大屏幕上会显示六幅图，选择其中的一幅图。此图背面会显示直接加分或答题。若选中答题的小组，答题正确加5分，此环节由得分最高组开始。
第五环节比赛规则：本环节共设12题，题型不定，分值分三档：10分、30分、50分，答对加分，分数越高，难度越大。请各组慎重考虑选题。此环节由得分最高组开始。
为获得三等奖的选手颁奖，接下来办法二等奖，有请获得二等奖的团体上台领奖，有请。
感谢诚则会计学校对本次比赛的大力支持，让我们再次感谢各位选手的精彩表现下面让我们有请为本次大赛做总结。
谢谢的精辟总结，本次竞赛不仅仅是知识的竞技，是展现团队协作精神和个人风采的平台，更奏响了知识和趣味的和谐乐章，“不以成败论英雄，飞扬才情才是真”。
管理系第一届“诚则杯”会计知识大赛到此圆满结束，感谢各位领导、老师和同学们的关注，愿吉林科技的明天更加辉煌，谢谢大家，请给位领导老师和同学们按顺序退场，谢谢大家!
红歌大赛主持词结束语
首先颁发的是鼓励奖：
有请所有参加独唱的伙伴们上台领奖（念名字）。
有请为他们颁奖。
接下来颁发的是四等奖：获得第七名的团队是：
获得第六名的团队是：
获得第五名的团队是：
获得第四名的团队是：
有请以上团队的代表上台领奖。
有请为他们颁奖！
接下来颁发的是三等奖：
获得三等奖的团队是：
有请的代表上台领奖。
有请为他们颁奖。
接下来颁发的是二等奖。
获得二等奖的团队是：
有请的代表上台领奖。
有请为他们颁奖。
最后颁发的是本次比赛的一等奖：他们是。
有请的代表上台领奖。
有请为他们颁奖。
（飞）从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟。
从澎湃的海湾眺看博击的风帆。
我们团结一心拨响心海的琴弦。
我们剪下一缕阳光献给祖国母亲。
只要我们大家紧紧团结在一起，就定会将我们自身价值限度的释放，
下面请欣赏大合唱《团结就是力量》。
红歌大赛主持词结束语
在民族存亡的关头，在战火纷飞的年代，一首首抗日救亡的歌曲，带给人们的是多么巨大的精神力量!通过高唱革命歌曲，使我们在激昂的旋律中，受到一次爱国爱党的深刻教育，增强了我们的民族荣誉感和使命感。
下面请评委为歌曲《明天会更好》亮分。
比赛结果已经出来了，获得三等奖的是：有请领导颁奖。
a、朋友们，在这令人难忘的夜晚，红歌的旋律带着我们回忆了那段激情燃烧的岁月。
b、红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角。
a、红歌精神依然保留在我们心中，我们并没有忘记那勇于拼搏的精神;。
b、我们并没有忘记，无私奉献、团结奋斗的精神;。
a、让我们一起奋斗，留住红歌!
b、在整个中华民族发展过程当中，播下红色的种子，收获红色的记忆，唱响红色的精神。
谢谢大家!今天的比赛到此结束。
导游大赛主持词结束语
合：晚上好。
尚：这里是由人口资源与环境学院主办的山东师范大学首届“导游之星”大赛决赛的现场。
张：模拟导游大赛是人资环学院的传统活动项目了，前几届在院里办的是有声有色，受到了老师和同学们的广泛好评。今年，学院把活动选手的参选范围拓展到整个学校，更吸引了全校的青年才俊参加。
尚：是的。今晚的比赛分为四个环节分别是精彩亮相、导游词讲解、知识问答和才艺展示。
张：在此，我们预祝选手们取得优异的成绩。
尚：下面介绍一下出席本次大赛的各位嘉宾和老师他们分别是-----。
张：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾和老师的到来!
张：好。掌声有请十二位选手登台亮相。
尚:感谢选手们的精彩亮相下面进行比赛的第二个环节导游词解说。
张：哎，(袭瑶是吧?)，在我们辽阔而富饶的中华大地上，遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。
尚：是的，晨光。今天就让我们跟随12位选手的精彩解说，游遍中国，让我们领略祖国的大好河山，了解各地的风土人情。
张：在本环节中选手们依次上台介绍自己精心准备的景点解说限时三分三十秒景点自选满分为五十分(满分不是五十分，是由五位老师的打分加起来然后算平均分，这样的话满分应该是十分吧。后面的几个环节也是一样。)。
尚：有请第一号选手吴振上台展示。
张：谢谢刘林林的精彩展示，下面我们来公布一下选手们前两个环节的得分。
尚：(公布分数)。
尚：选手们要调整好自己的心态预祝大家在第三四环节取得更优异的成绩。
张：下面我们进行第三个环节知识问答本环节中选手们上台抽题从十二道题里面任选一道其中每道题中包括两个选择题和一个问答题每位选手回答完后由评委直接点评本环节满分为二十分(分数计算同上)。
尚：有请一号选手吴振上台抽题。
尚：接下来的时间我们有请。。。(节目。。。。)。
张：谢谢。。。的精彩演唱选手们的分数也已经出来了尚：公布分数。
张：下面我们比赛继续第四环节才艺展示本环节选手们上台自由展示自己的风采满分为二十分(分数同上)。
尚：有请一号选手来自人口资源与环境学院的吴振。
张：接下来的时间我们有请。。。为选手们最后环节的表现做点评(稍微有些改动，这里再加一个文艺节目，正好给算分的人员充足的时间算分。这个节目是在老师点评完之后开始的。)。
尚：(顺序依次是最佳人气、最佳形象、最佳才艺、铜、银、金)。
谢谢。。。的点评下面的时间呢我们将会交给在座的各位观众我们会请嘉宾随机的抽取三十位在座的观众号码被选中的观众呢请你们从坐席上揭下自己的号码上台贴在你支持的选手身上你们的投票将会直接推选出十二位选手中的最佳人气奖张：先请十二位选手上台请嘉宾随机挑选现场观众尚：现在很明显了获得最佳人气奖的是。。。
张：选手们的分数也已经全部出来了。
尚：公布分数颁奖。
尚：再次恭喜获奖的各位选手。
尚：我们明年合：再见。
诗词大赛主持词
(合)大家上午好!
(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(男)这儿有唐诗宋词……。
(女)这儿有李白杜甫……。
(男)今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀。
(女)今天让我们与圣贤为友，与诗词作伴，展示同学们激情澎湃的风采。
(合)让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。蓝天文武学校“古诗词知识竞赛”现在开始。
(男)首先请允许我介绍今天到场的领导，他们是。请大家以热烈的掌声对他们的到来表示最衷心的感谢。
(女)接下来，由我来宣读本次大赛的规则。
(男)请各参赛队伍上台抽签。
(男)学诗背诗不仅提升自己，也传承悠久文化，今天同学们都展示了自己的风采，那么比赛最终的得分如何呢?我们的统计员正在紧张算分，请大家耐心等待!
(男)对话圣贤，我们感受千年文字的魅力。
(女)诵读经典，我们遨游万里河山的广阔。
合：同学们，让我们在记忆力的时期，多背古诗文，去感受圣贤先哲的人格美，品味凝练典雅的语言美。蓝天文武学校“古诗词知识竞赛”到此结束，谢谢大家!
诗词大赛主持词
开场白：
尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们：
大家下午好!伴随着火热夏天的热情步伐，第二届古诗文朗诵大赛如期而至。大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词。
一、张校长致开幕词。
感谢张校长的一席话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。下面进行大赛的第二项：有请教师代表李老师发言。
二、教师代表李老师发言。
听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。第三项：
三、学生代表发言。
在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第二届古诗文大赛拉开了序幕——。
四、比赛正式开始：按抽签顺序依次上场。
(二)此时，钟表上的时针已经指向了12，比赛也进行了一多半，但我从大家的眼睛里，没有看出一丝的倦怠，反而从此起彼伏的掌声里听出了专注，听出了热情，希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现。
28名选手的朗朗诵读和精彩表演犹如一场视听盛宴，给我们展现了他们特有的青春亮丽和积极向上的风采，他们有哪些过人之处和有待提高的地方呢，下面有请评委代表石老师做点评。
五、评委代表石老师发言。
伴随着评委精要的点评，我们进入大会的第六项：颁发奖状。
六、颁发奖状。
从选手们热情的笑容里，我读出了参与的快乐;从选手们轻盈的步伐中，我看到了成功的喜悦。参与就会快乐，努力就能成功!面对胜利的硕果，我们应该感谢校领导!为了缓解学习压力，活跃校园气氛，校领导在百忙之中为我们筹划了这样一次别开生面的活动，给大家提供了这样一个展现自我的平台。下面让我们用热烈的掌声欢迎苏校长就本次大赛总结发言。
七、苏校长总结发言。
结束语：
歌手大赛主持词结束语
男：悠扬的歌声，还在我们的耳边萦绕。
女：欢乐的气氛，还在我们的心中荡漾。
男：谢谢你们的参与!是你们，让我们真正明白了：每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的生命就会绝对精彩。
女：感谢你们的支持!是你们，让我们真正明白了：是个团结友爱的家园，和你们在一起，我们的明天将会更加美好。
男：尊敬的'各位领导、来宾，亲爱的各位选手、家人，让我们铭记今晚的愉悦与美好，期待明天的腾飞与辉煌!
女：歌手大赛到此结束,祝大家晚安!
男：朋友们，再见!
主持人大赛主持词结束语
尚:感谢这八位参赛选手的感言，在这里我们也祝福他们好运，愿他们取得好的成绩。
杨:接下来，隆重介绍担任本次大赛的评委，他们分别是--掌声感谢各位评委的到来。
尚:下面我为大家介绍本次决赛的比赛环节，我们第一环节的是才艺展示，第二环节的是两人pk，第三环节的是搭档主持。
尚:伴着时间的脚步，我们工商管理系第三届主持人大赛晚会就要结束了。
杨:又一个新的日子想我迎来尚:新的日子我们工商管理系第三届主持人大赛将会向着更高的目标迈进。
杨:相信我们的生活也会更加美好。
尚:我们将以新的姿态和昂扬的斗志去迎接新的挑战杨:在欢声笑语里，让我们向晚会挥手道别再见吧!
合:明年我们再相见吧!
歌手大赛主持词结束语
男：比赛进行到这里，就要告一段落了。再一次用真诚的掌声感谢为我们辛勤工作的评委老师们。现在我们的工作人员正在进行最后成绩的统计，在等待的过程，有请为我们唱一首歌，让我们一起用最热烈的掌声欢迎老师。
女：刚才的演唱是最精彩的时光，下面才是最激动人心的时刻。
男：下面我宣布获得xx中学首届校园十佳歌手大赛“十佳歌手”称号的选手是：xxx，掌声送给他们!
男：悦耳的声音依然萦绕，回荡的歌声洗涤我深处的灵魂;
女：精彩的瞬间历历在目，挥洒的激情充盈在我涌动的脑海;
男：xx中学首届校园十佳歌手大赛到这里就要结束了，在此，我们感谢各位工作人员的辛勤工作，感谢同学们的积极参与。
女：明年的今天，我们在这里再相聚。
合：再见。
歌手大赛主持词结束语
女：请评委教师上台为七位获奖选手颁奖。
请xx教师为人气奖及获得季军的选手颁奖
请xx教师为获得亚军的选手颁奖
请xx教师为最终获得冠军的选手颁奖
男：让我们恭喜以上获奖的同学
女：最终，请允许我们宣布，xx大学歌手大赛圆满成功。
男：让我们期待下一次的相见，再见。
书法大赛主持稿结束语
合：尊敬的各位领导，敬爱的老师亲爱的同学们：大家晚上好！（略停顿）。
ac：行楷隶篆见功夫，书法艺术耀夜空。
bd：教育学子齐欢聚，大赛风采竞相留。
c：今晚，我们在这里相聚。带着初冬的喜悦与祝福，书写美丽的华章。
d：今晚，我们在这里相聚。带着星光的深情与梦幻，领略笔墨的奥妙。
b：如今，信息技术高速发展，书法正渐行渐远。
a：然而，中华五千年的文明，应当弘扬与发展。
a：下面请允许我代表活动主办方，介绍一下莅临本次大赛的领导与老师，他们是。
d:下面请允许我代表活动主办方，介绍一下本次大赛的评委，他们是教师代表，学生代表。
b:非常感谢领导对本次大赛的支持，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。（掌声停）好的，下面就让我们正式进入比赛环节。比赛开始前，让我先来介绍一下这次比赛赛的情况：
c：下面让我来介绍一下本次比赛的规则。
2、主办方统一向选手发放书写内容（书写内容赛前保密）；字体形式自选，繁简皆可。
3、选手可自带垫纸，严禁携带字帖等违禁物品，一旦发现将取消其参赛资格；
4、每位选手必须在25分钟之内完成规定书法作品；
5、评委老师根据评分细则当场打分，发表讲话并对部分作品进行点评；
6、评委老师现场公布比赛结果及获奖名单；
8、奖项设置：设一二等奖各一名，三等奖奖两名。
a：经过为期两个小时紧张的比赛，经过评审的精心挑选，获得本次软笔大赛三等奖的是；二等奖的是，荣获软笔大赛桂冠的是：
c：获得本次粉笔字比赛：三等奖的是；二等奖的是；桂冠的是。
d：最后我要宣布的是本次简笔画的获奖情况，他们是：三等奖；二等奖；桂冠。
d:夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。
提高自身修养，使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。cd:正所谓习书者，风华正茂修生养性之道也。就让我们更多的同学加入到书香浓墨行列中来吧！
合：“浴墨书风，还看今朝”书法比赛，到此圆满结束。谢谢各位嘉宾、评委的到来，感谢广大同学对本次书法比赛的支持与参与。
合：祝各位晚安。
歌手大赛主持词结束语
（女）一声声喝彩助威。
（男）飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，
（女）熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
（男）今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，
（女）今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
（男）最后，请允许我宣布：七年一班首届歌手比赛圆满成功！
专业技能大赛主持稿结束语
男：通过书法大赛的举办，同学们对中国传统文化的兴趣及喜爱之情更加浓厚。创意书签赛中，同学们制作的精美的书签，充分展现了我院学子的巧思妙想和独特创意，此外，在读书心得比赛中，同学们遨游书海，融情其中，锤炼出一篇篇不俗的篇章。这一系列的活动，让同学们经历了一次与众不同的文化之旅，读书、爱书之情愈发浓厚。
（欢迎您~~）。
男：担任本次比赛的评委老师是####，石爱虎老师是本次活动的主评。
女：同样欢迎你们。
女：本次比赛共有三个环节，在此我为大家说明一下评分细则：
男：现在，我宣布集美大学财经学院第二届读书节闭幕式暨第三届专业技能大赛正式开始！
（猜词秀结束）。
女：下面有请xx老师为我们进行点评，大家鼓掌欢迎。
（点评结束）。
男：感谢老师的精彩点评，下面我们来看下各专业第三环节的得分情况：
女：下面由我来宣布下各专业的最终得分：
男：下面有请各专业代表队上台领奖，获得第四名的是，获得第三名的是，获得第二名的是，获得第一名的是。
女:有请xx老师上台为他们颁奖。
男：让我们再一次以热烈的掌声祝贺他们！
男：下面我宣布，集美大学财经学院第二届读书节闭幕式暨第三届专业技能大赛圆满结束！女:祝大家晚安！
男：晚安！
女：请获奖选手及老师到台前合影留念~。
校园歌手大赛主持词结束语
女：在优美的歌声中，我们即将结束今天的比赛;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
男：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿同学们拥有一个美好的童年!
女：敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们心手相连，奋勇直前，
合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌!
文档为doc格式。
学校书画大赛主持词结束语
各位领导，各位来宾：
大家上午好！
喜庆的鼠年，好事多多、喜事连连。丰收的6月，流光溢彩、瓜果飘香。
在举国上下喜迎中国共产党成立xx周年之际，在全国人民喜庆神九载人飞船成功上天的日子里，我市军旅书画家先生书画展在高雅的xx酒店举行。
今天，xx酒店高朋满座、熠熠生辉；各路精英群贤毕至。
在此，我代表大展的支持单位、主办单位和协办单位及先生向前来参加书画展开幕式的各位领导和来宾表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
现在，我宣布：军旅书画家书画展开幕仪式现在开始。
首先：介绍出席书画展开幕仪式的主要领导和嘉宾。
（见名单）。
xx地区物华天宝、人杰地灵，华夏之根、文化之源。这里是出圣人、出贤人、出精英的山河圣地。先生就是在这块文化沃土上成长的文化精英。他书画兼能，油画、国画、水粉画，样样精通，在秦东书画界堪称奇才。
第二项：请先生介绍先生艺术成就。
先生是我省以至我国有一定影响的书画家。先生不仅书画兼能，而且德艺双馨。他的德品、书品、画品都得到我市书画界的公认，也得到我省、甚至我国书画界许多知名书画家的认可。得知先生举办书画展的消息后，来自全国各地，特别是我省、我市的贺信、贺词、贺匾和祝贺书画作品纷纷送到大展组委会（宣读：发来贺信贺电的单位和个人名单）。现对主要祝贺作品予以展示。
第三项：展示祝贺作品。
先生之所以称得上德艺双馨的书画家，不仅在于他有很高的书画造诣，而且在于他作为书画园丁，传道授业解惑，满腔热情地培养了一批书画新秀。如今，先生可谓桃李满秦东，其中不乏后起之秀。
师范大学美术研究生就是其中的皎皎者。她今天特意从西安赶回，参加老师的书画展开幕仪式，也要表达她对老师的祝贺之意和感恩之情。
第四项：请学生、现师范大学研究生向老师献花并致贺词。
先生是我市书画界的成功人士。他常说：我的成功离不开各级组织和领导对我的关爱和培养，离不开书画界老师和同仁的支持和帮助。
今天，先生的书画展得到市人大办、市文化广电局、市文联的大力支持，得到省书画艺术研究院、渭南秦东书画院、市美协、市书协等单位的鼎力相助就是见证。
今天，这么多省市领导和书画名家参加他的书画展仪式也说明了这一切。今天，还有几位领导要发表讲话，以示对他，对书画界的关爱之情。
第五项：领导讲话。
第一位请xx院长盎然讲话。
第二位请讲话。
今天，书画展开幕仪式开的很成功。之所以成功，主要得益于省市领导及有关部门的大力支持，得益于各级书画界人士的鼎力协助。大展组委会，特别是本人深表谢意。
第六项：请今天的焦点人物，中心人物先生致答谢词。
第七项：为书画展剪彩，请（剪裁名单）台前剪彩。
现在，我宣布：书画展开幕仪式圆满结束。
最后，我再一次代表大展组委会和先生对各位领导和来宾的光临表示衷心的感谢！
也衷心祝愿先生书画艺术之树常青，衷心祝愿书画展圆满成功！
现在，请各位领导和来宾参观书画展，欣赏先生及学生的艺术佳作，并留下宝贵意见。
主持人大赛主持词结束语
b：每年的毕业晚会都是一本关于时间的笔记，在那上面信手涂鸦，记录着流水的光阴和你我在其中的成长。
a：那本次晚会也得到了各级领导的大力支持和各位朋友的热情鼓励。在此，我们表示衷心的感谢。在这里，请容许我介绍一下在场的各位领导。(ab交替介绍，一人介绍一个)感谢他们在百忙之中抽出宝贵时间亲临现场，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
c：###########!
b：“系x届毕业纪念册”慢慢打开。
d：首先有请····，有请!
结束语：
d：有人说，这是潮湿的季节，的确如此，因为朝夕相处，患难与共的朋友即将各奔东西。
c：那么多的人生的第一次大家一起经历，那么多的岁月的酸甜苦辣大家一起尝……。
b：再过不久，毕业的你们会像蒲公英绽放那样散落在天涯了。这一别，也许天南海北这辈子都不会再相见了。
在渐去渐远的背影里，有一首古老的歌谣在为你悠悠唱起。
系x届送老生晚会在歌声中落下帷幕，但是我们的祝福，却伴着你们一路走下去。
x届的学长、学姐们，珍重!!
学校书画大赛主持词结束语
此次比赛共有全县34所中小学校参加，共征集到作品三百余幅，经过评审团的紧张评鉴，我们一共挑选出54幅获奖作品。
将获得由主办方颁发的证书及奖品，除此之外，还将给予同学们一定的作品补助，所有征集的作品不再退回。那么究竟花落谁家，谁能技高一筹，让我们拭目以待!
首先颁发的是绘画类小学组优秀奖，他们是：新宾镇中心小学周美贤、木奇镇中心小学王晨、实验小学戚文馨、红庙子中心小学翟堃、新宾朝鲜族小学金春畅、新宾朝鲜族小学李青霖、新宾朝鲜族小学崔雅贤。请获奖者上台领奖，有请为获奖者颁奖。
接下来颁发的是绘画类小学组三等奖，三等奖获得者是：实验小学高禹杭、实验小学马平旭、实验小学邱宇宁、新宾朝鲜族小学张淼，请获奖者上台领奖，有请为获奖者颁奖。
新宾朝鲜族小学李嘉芯。请获奖者上台领奖。
戏剧大赛主持词结束语
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的“感悟汉字之蕴。书写汉字之美”听写比赛今天终于和大家见面了。(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。
(男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气！
(男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则：
本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。
第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。
第二轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
(女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的书写将不计分。
对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。
(男)参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审老师对书写的汉字进行判定。