策划书的编写是为了提供一个清晰的指导,确保计划的顺利实施和达到预期效果。好的策划书范本可以给我们提供一些建议和方向,但最终的策划书还是要根据实际情况进行创作和修改。
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联系电话:***申请时间:2011.10.30。
申请材料。
1、活动名称。
2、活动背景。
当今正值商业经济时代,掌握一定的商业知识是必备的,拥有一定的商业知识才能在这个时代拥有一席之地。古人云“秀才不出门能知天下事。”读书也能让我们掌握一定的商业知识,分享会让我们掌握更多的商业心得。
3、活动主题。
商业图书分享。
4、活动目的让社员们了解更多的商业知识,加强培养良好的商业思维。
5、活动对象。
商业协会新老会员。
6、活动时间。
2011.11.5---2011.12.3。
7、活动地点。
寻常巷末。
8、活动流程。
社团向社员推荐一些比较好的有关商业的图书提供参考,具体的由社员自己定,可以到图书馆借,也可以到网上下载电子文档,为期一个月给社员自己阅读,最后进行分享,分享以分享会的形式进行,时间定于12.3晚上6点半开始,持续3小时,每人对自己阅读的书籍进行分享,时间限定在5分钟。活动结束最后由主持人做小结,最后每人交一份读后感。
9、应急措施。
1.所有人员必须到场。
2.注意保持现场气氛。
3.所有人员必须爱护公物如有损坏自行赔偿。
4.回去后必须去找相关书籍来看,回来好分享。
5.当晚一切活动以组织人员安排为准。
书籍分享活动策划
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好东西总要与朋友分享,让我们以书会友。本次活动旨在通过好书推荐和分享,让大家在了解更多的优秀图书的同时,发现更多的共同话题,也为进一步的交流打下基础。
活动内容:
1、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)
2、活动导入:书香气息
3、分组讨论:好书推荐
4、社长总结本次活动
活动地点: 教学楼109教室
活动安排:
一、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)
1、妙语撷英(12)
2、重温最美古诗词(12):
山园小梅 (宋)林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板黄金樽。
二、活动导入:
1、说说读过的书
小时候读过的书
长大后读过的书
(书的封面图片欣赏)
2、读书的魅力
列举读书改变人的故事——林肯
3、读书的意义
读书是一种需求,读书是一种享受,读书更是一种追求。
提升自身素养,实现人生价值。 成就自己,照亮别人。
4、世界读书日、深圳读书月和三余读书社
1)世界读书日是哪一天?
3)三余读书社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口号是什么?“三余”的含义是什么?
三、分组讨论:
以四人或六人一组讨论,每组派一个同学上台汇报,分享自己和组员推荐的书。(每人准备1-3张ppt,提前发给主持人)
四、社长总结活动
希望通过本次活动进一步激发我们读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯。同时,通过分享,让我们多一些可以交流的话题,让我们逐渐走近彼此,成为真正意义上的好朋友。
书籍策划书
大量的学习考级资料价值不菲,但是其价值又有时间的局限性。很多大二到大四的学长学姐们用过的学习资料在考试后便成为了没用的资源,但是这些书籍需要的学弟学妹那儿却具有巨大的价值。重复购买书籍不但是对金钱的极大浪费,而且是对环境资源的浪费。
因此,书籍的多次利用是必要而制的推行的!
三、活动意义及目的1、对于大二到大四的同学来说:“人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去”,捐书是一件小事,但这体现了自身的价值,自己的奉献之心。
2、通过此次活动让大一的同学们感受到学长学姐的关爱,感受到自己融入了一个和谐的大家庭。
活动地点:逸夫草坪。
五、活动宣传。
自制宣传板、横幅、海报,制作传单在宿舍分发。在微博、人人等公共主页上进行宣传讨论。
对大一同学进行问卷调查,了解他们的需求,让有所供、有所求。
六、活动安排。
(一)准备阶段:
1、大一的问卷调查。
(二)安排场地,根据预约找书并带到现场。
(三)实施阶段:实践地点:逸夫草坪活动内容:发书登记。
分组情况:志愿者分为宣传组、报道组、勤工组、秘书组。每组确定小组长,明确工作任务。
1、宣传组负责活动的宣传,包括制作横幅、横幅的携带和管理,并且进行问卷;
(四)总结阶段:1、统计捐书总数2、采访部分同学的感受。
书籍策划书
一、活动背景:
金秋十月,为进一步深入学习、宣传书籍的魅力,拟在2010年十月下旬,开展集体参与的书籍展销会。力求在中山大学南方学院卷起新一轮的读书风潮。
二、活动主题:书香飘满盈。
三、
活动目的(意义):
1、以培养阅读风尚、营造书香氛围为主线,让同学们在欢庆的文化氛围中受感染、受熏陶、尽情享受、尽情欢乐”的办展理念。
3、对同学们喜欢的书籍做一个详细的调查,了解同学们的读书取向,分析并做出研究成果;以便同学们更好被引导、鼓励阅读和探索。
五、主办方:中山大学南方学院学生会·学习部。
协办方:赞助企业。
六、活动的具体内容:
(一)时间:2010年10月20日----10月23日。
(二)地点:中山大学南方学院图书馆正门前或室内体育馆。
(四)参与对象:全体师生。
(五)活动形式:展销。
(六)资源:大方桌10张、凳子8把、海报3张、横幅3条;
各类书籍;学生会及其他社团社员。
七、经费预算:
1制作海报(3张)、横幅(3条)等160元。
2复印资料宣传单10元。
3拉赞助经费100元。
3总计270元。
八、宣传活动:
1、拟邀请蓝鸟通讯社、翔翼文学社、学院报等多家校园新闻媒体报道活动,并回报赞助企业和单位。
2、利用传单以及宣传栏.海报等方式开展宣传。
3、积极在南方后院论坛开展讨论,制造声势。
九、注意事项:
由于办展时间持续较长,办展地点应携带配备饮用水和一次性杯子。若举办地点设定室外,需要配备大伞以防中暑和下雨。同时,各成员需保持警惕性,注意人身、财产安全,要相互帮助共同解决意外事件。
活动策划书籍
广州购书中心书城活动消息:一个身患绝症,有四十多年党龄的老布尔什维克,一个在干部教育战线奋斗了三十多年党的理论工作者,坚定不移地站在”情为民所系”的立场,凭着一腔热血和一个共产党员的社会责任感,在身患绝症期间,以超人的毅力,顽强的斗志,用“时不待我,只争朝夕”的`精神,于新浪网的个人博客上,集一生学识和心血,仅用半年时间便写就了18万字的:《一个癌症患者眼中的世界——网友“闲鹤”博客时政评论集》。
这本集子内容适时关注民生热点,率性评论当下时政,直言抨击政弊社病,大胆网谏和谐方略;开创了一种贴近生活,立足草根,融入网民的个人博客另类写法,时政评论的新颖形式,书籍编撰的新样体裁。其写作别具文笔犀利,文风泼辣,文彩亦庄亦谐的个性;全书兼顾博客网文和时评书籍风格特色,编排精心、时尚、前卫,印刷精緻,装祯新潮,书中不乏网文与网评、作者与读者之间的互动,对垒和碰撞;强烈表达了作者“为公理摇旗,为道义呐喊,为庶民小康,为社会和谐而敢言、敢写、敢鸣、敢放”的社会责任心、正义感和道德良知。
该著作近日将在本书城上架销售。12月9日(周六)下午2:30作者知名网友----“闲鹤”将亲临本书城一楼大厅,与读者见面交流暨签名留念,届时读者可与作者本人现场交流怀平常心,待平常事,做平常人,坦然直面社会和人生,与疾并死神抗争、提高生存质量,安享有限生活的体会。
先学做人,再学做事,这是人生铁律,成功经验,受用一生。多看对我们有用的书籍,就象交了一个人生益友呀!
以下推荐,莲枝认为对我们的成长、思维、健康、处事、开阔眼界有益处的书籍,这些书也是莲花不断温故而知新地学习的良师益友:
健康保健类:《人体使用手册》、《腧穴学》等
大家有什么好的书籍,不防也来这里,向所有朋友们作个推荐噢。谢谢您的推荐和支持!
书籍分享策划范文
二、活动背景:书籍是人类进步的阶梯,是文化传承的通道,是走向未来的基石。为促进我校校园文化建设,培育健康高雅的校园文化氛围,培养大学生的审美情趣,增强学生的文化底蕴,不断提高大学生的思想道德水平,引导大家形成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,特举行此次“书香门第”我最喜爱的一本好书推荐活动。
三、组织机构:双语阅读领导小组。
四、参加人员:七八年级全体学生。
五、活动时间:4月25日——5月5日。
六、活动地点:校阶梯教室。
七、活动形式:
1、以班级为单位,由语文老师进行活动宣传;
3、将优秀的好书推荐文稿以展板形式配以图片展出;
4、对大家推荐的书目加以统计,将推荐数量最多的前十本好书以海报形式宣传推广。
八、活动意义:
1.通过好书推荐,让更多的学生主动走进图书馆,沐浴书香;
2.营造浓郁的书香校园氛围,对在校大学生产生潜移默化的积极影响;
3.提高我校学生的思想高度,引导大家树立远大理想,从而实现自己的人生价值。
为了紧密结合学习型部门,学习型个人的争创工作,站宫特举办一场“与书相约,共享书韵”好书推荐活动。
一、活动目的:
本次活动目的旨在培养教师好读书,读好书的习惯,丰富教师的精神生活,使教师成为“有思想的教育者”。
二、活动时间:20xx年3月31日9:00。
三、参与对象:站宫全体教师。
四、参与形式:
各部门在开展部门读书活动的基础上,选取优秀书目,推荐上报。具体报名人数详见表1。请各部长于3月28日之前将推荐人及推荐书目告知办公室。
五、活动要求:
1、书目要求:能引起教师共鸣、引发深入思考、推进站宫工作的一本好书。
2、推荐形式:推荐人用5分钟时间以ppt或口述等形式阐述推荐理由,分享读书感悟。
3、评选形式:采取集体投票表决方式,推选一本最受欢迎的好书。
六、奖励办法:
得票数最高的书将成为第二季度教师读书书目。同时,推荐该书的教师也会获得奖金300元。
一、活动背景。
知识是人类进步的阶梯,知识的传播永远离不开书,每本书都有精华,每本书都有我们值得汲取的部分,如何让那些陌生的书籍成为学生喜爱,并产生共鸣的读物,让读书成为一种时尚。
二、活动目的。
引导读者找到喜爱的好书好读物,让更多的同学走进图书室,读更多的书,让读书成为一种习惯。
三、活动主题。
好书共享,你我共阅。
四、活动时间。
10月初至11月底。
五、活动方式。
1。4至6年级每班推荐2名同学,每人负责推荐一本自己最喜欢的书,写成300—400字的演讲稿,每周星期三的班务处理时间在广播站发表1—2分钟演说。从下周广播时间开始,按照4、5、6年级的顺序,每周4人发表演讲。
2。高年级各班的班长在收听广播时,要把所有同学推荐的书名写在黑板上。低年级的板书请班主任老师代劳。
3。学生感兴趣的书籍可以自行去书店购买,推荐的书目也将成为学校采购图书的参考。
六、评奖方式。
1。奖项设置:一、二、三等奖各评xx名。
2。评奖办法:各班采取投票的方式选出四本最喜欢的书,综合大家的投票情况评出一二三奖。
一、活动目的:
书是人类进步的阶梯,为使当代大学生遨游在知识的海洋里,充分品味读书的乐趣,并把读书这一爱好作为自己持之以恒可以坚持的习惯。此活动的主题是“多读书,读好书,好读书。”让更多的人爱读书,好读书,把书作为自己最好的朋友。同时为活跃班级读书气氛,为增进同学们对读书的体会,促进素质教育,读书工程之好书推荐强势登场。
二、活动宗旨:
促进和帮助同学们养成一种读书的好习惯。
三、活动时间:
4月10号每个寝室都开始准备。
4月17号晚上六点到致远楼进行评比。以寝室为单位进行讲说,最终选出优胜寝室。
四、活动内容:
以参赛寝室为单位(不能派代表),每个寝室选出一本心目中的好书,并对该书的内容进行简单介绍。说出该书的亮点、吸引人的地方以及书中内容所传达的精神,该精神在现实生活中的意义等等。讲述方式可采用传统讲法,也可以使用ppt等。
内容积极健康向上。每个寝室做完演讲,都有五分钟时间供老师和同学们提问或补充。
五、评分标准:
每个寝室讲完,首先由班主任做点评并评分(学习委员作好记录),接下来由班导助理点评并评分,最后由全体学生投票。最终将三者成绩加权,求出平均值。
六、奖项设置:
一等奖一组每人奖励精美本子一个+班主任励志名言一句。
二等奖一组每人奖励精美笔一支。
三等奖一组每人奖励笔芯一支+班导安慰数句。
补充:主持人xx和生活委员负责后勤工作。
暖心励志书籍分享
书籍是严寒冬日里的一米阳光,让人温暖心扉。以下是本站小编为大家整理的关于暖心。
分享,欢迎阅读!
(奥)茨威格。
一个陌生的女人,在她生命的最后时刻,饱蘸一生的痴情,写下了一封凄婉动人的长信,向一位著名的作家袒露了自己绝望的爱慕之情。小说以一名女子痛苦的经历,写出了爱的深沉与奉献。
推荐理由:爱情,在大家的眼里是必须要有两个人的,需要一拍即合。否则,没有了爱的对象,爱也就不成其为爱了。但是,这本书告诉我们爱情其实更像是一个人在唱独角戏,一个人在心里爱着、奉献着、煎熬着、幸福着。无论是两个人的恋爱,还是一个人的独角戏,其实只有你知道自己内心的感受,只有你才知道爱着的滋味。
而如果,爱都是只属于一个人,人,是多么孤单的动物。从本质上说,每个人都是孤独的,我、你、他。即使在爱情中依然如此。
汪兆骞。
这本书讲述了作者在其编辑生涯中与陈忠实、阿来、王蒙、蒋子龙、莫言等文学大家的相识、相知及个人交往,同时讲述了这些中国当代文学大家们的成名作的诞生故事。
推荐理由:在这本书里,讲述了作者与陈忠实、阿来、张炜、王蒙、莫言、冯骥才、张抗抗、铁凝等十九位文学大家的相识相知,以及这些文学大家成名作的诞生故事;书中记录了作家创作过程中不为人知的孤独与困惑,同时也呈现了作家在透视世道人心、探索人的灵魂时所表现出的文心与人格。
白岩松。
我没开微博,也没用微信;只能确定这本书里的话,是我说的。——白岩松。
在有权保持沉默的年纪拒绝沉默,白岩松为依然热血有梦的人们敲鼓拨弦。尽管“说话不是件好玩的事儿”,依然向往“说出一个更好点儿的未来”,就算“说了白说”,可是“不说,白不说”。
推荐理由:《白说》是央视资深新闻人白岩松继《幸福了吗》《痛并快乐着》之后的全新作品,通过近年来于各个场合与公众的深入交流,以平等自由的态度,分享其世界观和价值观。
(法)圣埃克苏佩里。
推荐理由:电影《小王子》使一大批成年人再次回首童年,同时也俘获了一批新的小小读者的喜爱。这是一本老少咸宜、各得其所的书,或者说这是一本大人孩子共同阅读、相互教育的书。
(韩)朴槿惠。
书中以亲历者无可替代的视角和感受,重现了作者数十年间跌宕起伏的人生轨迹:童年家庭的落败,中断学业,黯然离开总统府,之后直面背叛与毁谤,决心退隐。十余年后,面对经济危机中痛苦挣扎的国家和国民,重新登上政治舞台,赢得了国民和党内成员的信任和拥戴。
推荐理由:朴槿惠以最平实的笔触,娓娓道出她的过往人生,处处可见她对父母的追慕与怀念之情、对韩国人民怀抱的使命感,以及历经大起大落后的省思与坚韧。
1,《心为身役,苏珊·桑塔格。
日记。
》苏珊·桑塔格。
这本书给人一种感受,就是,你在窥探一个优秀的大脑在如何运作。这个高挑强硬而又美貌的女人在情感上也会非常粘人,对自己的身高非常满意,希望能在。
萨特。
这类人的层次上工作。
本书为桑塔格日记第二卷,
时间。
跨度从1964至1980年.。31岁到47岁的桑塔格在不同世界之间来回穿梭,物质的,心灵的,代际的,同性的,矛盾而又举棋不定。
那些更好的头脑在向什么东西臣服,在怎么与自己斗争?我们遇到的所有问题,苏珊桑塔格也曾遇到,不同的是,她隔离和分析它们,非常严格、甚至苛酷的面对自己。
2,《逃离》艾丽丝·门罗。
书里收入的几个故事分别叫做《逃离》、《机缘》、《匆匆》、《沉寂》、《激情》、《侵犯》、《播弄》、《法力》。
单看名字就知道,它们是一些如潮暗涌的故事。
艾丽丝·门罗的厉害在于,她笔下从无一丝一毫的大惊小怪。她的手法那么女性,却又毫无小家气,人事和情绪经过她手,总有惊人的温柔、贴切与深沉。
她的故事好像从来没有什么明确的主题和故事线,但看完你会发现,只有整个生命完全成熟的人,才可以写出和看懂。
3,《祖母》多丽丝·莱辛。
《祖母》这部近几年才完成的作品集,一定程度上可以作为莱辛对自己的一种总结。
写这几篇小说时,莱辛已经是七八十岁的高龄,脑子清晰得令人惊讶不说,技巧上也是在做着剔除的工作,这让着4个短篇表面看去几乎是没有技巧。
“她碰到了某个又深又危险的东西,她知道,就像那种门,你在梦里不小心推开了,发现了一幢房子、一个世界、一片天地,比你知道的世界更大、更广、更亮或更黑。......他说这事的时候,那种表情她从来没见过,紧绷、内敛,通向一个她无法分享的世界。”
“詹姆斯专注于他的梦,几乎都没注意,雨季已经结束了,大地干燥,热气逼人。他的小屋外面,有人扔了一粒芒果核,扎了根,现在已经长得欣欣向荣,有六英寸高了。看来,印度的大地也许受人冷落,但显然不能说被耗尽了。”
这是莱辛的笔法。她的文字里有说不出的东西。尖刻而锋芒毕露,精悍却又富有生命力。
4,《天堂与地狱之歌·世界摇滚歌词集》。
哦安吉安吉,这些乌云何时才会散去。
angie,angie,whenwillitleadusfromhere.
哦安吉安吉,它将把我们引向哪里。
withnolovinginoursouls,
我们的灵魂里没有爱,
andnomoneyinourcoats,
口袋里没有钱,
youcan'tsaywearesatisfied,。
你不能说我们志得意满,
butangieangie,youcan'tsaywenevertried.
但是安吉安吉,你不能说我们从未努力。
全书共分六辑,以中英对照的形式罗列了鲍勃•迪伦、滚石、甲壳虫、大门、涅槃、小野洋子、平克•。
弗洛伊德。
等诸多鼎鼎有名的歌手和乐队的传世之作。译文流畅。即使你不是摇滚迷,那些诗一样的词句也会让你觉得愉悦。
5,《波诺谈波诺》。
这是u2主唱波诺与摇滚文化记者、作家米卡奇·阿赛亚斯历时两年的对谈之作。这个带着墨镜的酷酷的家伙,对音乐,人生,自我,有着令人难以置信的洞察。
如果你曾认真检查过自己的思维过程,对自我保持着严厉和自省,你就会完全听懂他在说什么,而这是一种很好的体验:完全打开你自己,去遇见另一个严格、完整、浪漫的灵魂。
书中有一些观点是我喜欢的,比如记者问波诺:“如果你看到年轻的自己,要对他说什么?”
6,《米格尔街》。
《米格尔街》是关于英属殖民地特立尼达首府西班牙港的米格尔街上普通居民的故事。
米格尔街上生活着一群有脾气、有盼头的小人物:“哲学家”波普、“艺术家”摩根、“诗人”布莱克•华兹华斯、“疯子”曼曼。
这条街上住着一群平凡的人。每个人都像盐一样微小,也像盐一样珍贵。他们本性善良,但又弱势,有着注定改变不了的命运,因此他们的努力都无一例外地失败了。
这是vs·奈保尔27岁时的作品,有一种淡远的幽默和悲哀。奈保尔并不说破,只是用小孩子的口气去说这街上的每一个人。孩子不懂太多事,但孩子天真里往往另有一种残忍,是大人也无法承受的。
书籍策划书
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新华书店网店新华文轩有卖的。
图书漂流规则:
1。图书漂流站定为图书馆,漂流角定在每栋宿舍楼下及学生活动中心。组织者最初会分别在图书馆图书漂流站摆放用于漂流的书籍,参与漂流的人可以在任意漂流站点取得图书,后期逐步设立图书漂流角.当你阅读完书籍的时候也可以根据您的情况自行放在任意漂流角之一。随着活动的不断开展,漂流站漂流角会相应的扩充,增加,请参加漂书活动的人员随时留意我们的补充公告。
2。每本参与漂流的书籍都会随身携带一张书籍身份证--漂流卡。漂流卡上记录有该本书的唯一编号,漂书的地点,漂书者的签名,以及对该书的评价。参与漂书的读者请遵守规则认真的填写漂流卡上必要的内容(如取书的日期,地点)以便让漂书的过程被完整忠实的记录。
4。为了使图书充分得到漂流的机会,最大限度体现其价值,我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过一个月时间,希望您在两个月内从您的手里重新回到漂流角上或以其他的方式漂给钟爱此书并认同本漂书规则的人。当然我们不排除您对它的异常喜爱,或由于您的工作,事务所耽误没有办法在规定的时间内阅读完它,我们可以谅解。但同时希望您能抽出时间登陆网站做一下简单的说明,记录。便于我们及时了解图书的漂流情况。
5。就像您自己希望得到的漂流图书是一本完整,整洁,被珍惜爱护的书一样,我们也希望您将它仍旧如原样的传送到下一个得到漂书的人手中。漂书的阅读者们,希望您能加倍爱惜您所得到的每一本书,并完好的记录,保存书中的漂流卡。如果您发现您得到的图书有严重损毁,污渍,而漂流卡上无任何相关说明,希望您也能登陆网站进行登记说明。
6。您对漂书的任何想法或问题都可以随时通过登陆网站进行反馈,表达您的愿望。如果您遗憾的不能上网,我们希望您能够利用一点点时间,写一些字在我们在漂流站或漂流角为您提供的留言卡上,我们会有专人定期取阅并整理您的意见在网站上发表。
7。最后我们希望您能将您不会再读,也不打算收藏的书捐赠出来进行漂流。只需要将书放在漂流站里,并从站点取得漂流卡,对其进行登记一些必要的信息即可。
漂流制度:
1.无论在漂流站或公共场所取得漂流书籍的同学请在就近的漂流站进行登记;登记内容可简单至姓名、email、出站日期、回站日期等几个项目即可(每本书独立成页);登记的目的是减少某些缺乏公德意识的人的不良索取,所以记录信息应简单,不要强行要求对方提供其不愿提供的个人信息(如电话号码等),以避免引起不快,影响图书漂流分享、信任、传播的本意。
2.持漂同学必须填写随书漂流的漂流书签;。
3.持漂不得超过两个月,且每次借阅书籍最好不要超过两本;。
4.读完书后持漂同学可将书籍归还漂流站或漂流角;。
5.持漂同学有义务在漂流角的留言本上留言,以及撰写读书心得等,并积极向投稿;。
6.持漂同学必须爱护书籍,禁止在书上涂写;。
7.如书籍处在漂流状态,同学可在漂流站登记预约;。
8.同学们可将自己认为有价值的书籍捐出,在漂流站进行登记后放漂;。
9.漂流范围仅在广药大学城校区;。
10.本次漂流活动完全本着信任态度,请同学们自觉遵守。
(2)集到有足够多的书,可考虑新设立一个放漂出,让大家亲自体验放漂的乐趣。
(3)在书架上新增一个内容,即定一个主题,然后从图书馆找一些相关的书籍摆放在那里,但不供外借,只能在图书馆内阅读。这样可以鼓励大家更有目的的读书。
例如以“爱国”为主题,找相关的书籍放于书架供阅读。
七.目标人群:大二.三.四.五学生。
由于大一的学生书本较少,而大二,三,四,五有些要搬校或将近毕业,需要清理一部分书籍,所以我们的重点目标锁定在除大一外其他年级的学生,加大宣传力度和安排多些人手收集。
书籍分享策划范文
前言:
活动主题:
经典润泽生命,好书伴我同行。
活动口号:。
我读书,我成长,我快乐!
活动目的:
1、激发学生的读书热情,使他们养成好读书、读好书的习惯。
2、提高学生课外阅读的数量和质量,帮助学生丰富知识、积极思考。
3、促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设,努力在我院形成热爱读书的良好风气。
活动流程策划:
前期工作。
(一)活动准备。
(1)召开社团会议,听取社员意见,明确各部门工作任务,成立活动工作小组。
(2)联系校园贴吧吧主,协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。
(3)联系学校图书馆,交流合作意向。
(4)拟写活动倡议、制作宣传海报。
(二)活动实施:
1、宣传。
(1)在校园里悬挂两条横幅。
精读一本好书,点亮一盏心灯。
菁菁校园好读书,经典图书我推荐。
(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。
2、活动筹备。
(1)收集关于读书的资料,在学院内进行具体活动宣讲,并下发图书推荐卡片。
由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡,并进行整理统计,按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理,评选出各类别图书中较受欢迎的书目,将相关材料整理成册,活动期间展出。
(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。
(3)在校园贴吧上开设帖子,面向全校师生征集意见及开展讨论。
(4)根据领导、老师和同学的推荐,汇总相关资料,整理统计数据,形成推荐书目。
后期工作。
1、及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。
2、收集关于本次活动的所有资料,整理,存档。
活动策划书籍
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
活动时间:11月的第四个星期四下午4点(今年11.26)。
活动地点:某某幼儿园大厅。
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”。
3.整理写给家长的“感谢信”。
4.园所环境布置:黑板、海报等。
5.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
6.表演《感恩的心》手语学习。
7.布置感恩互动墙。
一封感恩的信——致全园家长的感谢信。
一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”
一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》。
一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话。
一个感恩的故事——老师讲述一个故事。
一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙。
一段dv录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)。
1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2、各班可根据幼儿年龄,开展符合的活动。
如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
还可以制作并互赠爱心卡。
3、4点开大门后,发放老师给家长的感谢信。
4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。
5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。
6、带领孩子来欣赏感恩墙。
二、学会感恩,明白什么是爱。
一、欣赏话剧感恩节的由来:
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。
二、表示感恩。
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱,亲吻,说谢谢)。
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心。
孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋,不能让蛋打破。
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。
四、欣赏《感恩的心》故事。
五、手语《感恩的心》感恩的话。
六、幼儿制作《爱心树》。
七、感恩节宴会。
准备工作:
以下需要家长配合:
1、11月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
感恩你我,真情成长。
目标:
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作:
1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)。
3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;。
b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;。
c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习。
d.制作感恩贺卡;。
4、感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的'准备:
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;。
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;。
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐,主持词。
d.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。
教育幼儿学会谦让、适量品尝。
f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
当日活动流程:
a,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。
b,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。
播放暖场音乐10分钟。
c,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。
大声喊出happythanks-giving!
e,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人。
f,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英语老师装扮成部落服务员。
讲“火鸡语”对暗号。
1、感恩节活动新闻发网站。
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。
让我们和孩子们天天过感恩节吧!
书籍策划书
三活动口号。
饮水思源,校兴我荣,守望相助,慷慨捐书,资源共享,知识增值。
四活动对象。
安建工各学院在校学生。
五捐赠要求。
1、内容健康、积极向上、有一定可读性。
2、破损较少,不影响阅读。
3、数量不限,多多益善。
六活动宣传。
(1)在图书馆大门上挂一条条幅,条幅内容关于捐赠图书。
(2)由宣传部出一块宣传板,做好宣传。
(3)在一图书馆门口放一条需要有捐赠学生签名的条幅。待活动结。
束后,将该条幅挂于图书馆。
(4)在建工网发表募书帖,借助网站,对捐书活动在网上进行积极。
宣传。
七活动形式。
1在一图书馆门口放几张桌子,由几名同学收集学生捐助的书籍并将书籍分类存放,捐赠者在条幅上签上名字,留下自己的印记。(我们还将赠送小礼品)。
2毕业生可以在捐赠的书籍里写一些勉励的话,激励以后使用该书的同学。
3收到书籍的利用再决定,可以一部分捐赠给图书馆,一部分赠送贫困生,一部分捐给希望工程,还可以留给院里,办一个小型图书馆,馆内都是每年毕业生捐赠的书籍,免费为各院学生提供书籍。
4捐赠者要写上班级,姓名。我们把捐赠者名单在图书馆大厅上公布或者在建工网上公布。
负责照相和小记者的安排,并将本次活动发到校报上。
2实践部负责做和挂条幅,宣传单的发放。
3办公室负责收书籍和书籍的管理登记工作。
4活动部负责奖品的购买,和回答学生提出的各种问题。
九资金预算:本次活动的资金依情况而定。
书籍分享策划范文
适逢_建国xx周年的伟大时刻,为了进一步传承中华文化,全方位弘扬民族精神,武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活,展现学生的个性风采和学校整体精神面貌,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。同时引导学生博览群书,培养其“好读书、读好书”的良好习惯,让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来,推动校园整体学风的建设和发展。
书海广博·勤阅佳篇。
:武汉理工大学全体在校学生。
:共青团武汉理工大学委员会,武汉理工大学学生会。
:20xx年4月-5月。
武汉理工大学马房山校区。
1、在近一个月的时间里,将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动,力图在全校范围内培养阅读风气,引领阅读文化。
2、流程安排:
3、各活动具体情况详见其各自策划。
1、活动开始前,召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义,充分调动各学院积极性。
2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅,并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。
书籍分享演讲稿
各位同学:
刚上班那会由于自己是专科学历,非常不自信,一毕业就上班的我啥都不会,不会备课,不会讲课,那会在村小老师也比较缺乏我一个星期要上二十节课,忙的是焦头烂额,结果却让人心灰意冷。后来我接触了一个本书————《教师成长的秘密》,这是管建刚写的一本书。读完这本书让我重拾信心,更让我灰暗的内心瞬间明亮起来。
书中提到:人的智商分智力因素和非智力因素,智力因素占40%,非智力因素占60%,智力因素又分知识和技能,知识占40%,技能占60%。知识又分书本知识和社会知识,书本知识占40%,社会知识占60%,书本知识能在实际中用的,不过占40%。那么,一个人大学毕业,总成绩平均为85分,他在学校获得的社会工作的“基础分”,约为分。原来我与最好的那个人相比也就少了分。读到这里我豁然开朗,原来我并没有想象的那么差,管建刚一下成了我的.偶像。书中的内容真诚朴实,也成了我学习的榜样。
书籍分享演讲稿
各位评委、同事们:
大家下午好!
畅谈读书心得,共享阅读快乐,我与大家交流的题目是《认真做事,简单做人》。
拜读马可·奥勒留所著的《沉思录》已经很久,感触颇深。书中的一些经典语录和言论鼓舞人心,发人深省,耐人寻味。如:
正如我们必须打扫、整理、维护好我们的住所,才能放心去做其他事一样,对我们的心灵也应该如此。
如果你已取得了这些:善良、谦虚、真诚、理智、镇定、豁达,注意不要改变它们;如果你失去了它们,迅速地找回。
你没有采取相同的方法,付出同样多的时间,你就不要指望获得与他人同样的回报。
《沉思录》的译者、北京大学哲学系教授何怀宏说:“这不是一本时髦的书,而是一本经久的书,买来不一定马上读,但一定会有需要读它的时候。我们的xxx也说,《沉思录》就放在他床头,天天都在读,已经看了不下100遍了。由此可见该书的'影响力。由于我仅仅只是通读了一遍,加之水平有限,对该书的理解远不如xxx和何教授那么深刻、透彻,但大千世界、芸芸众生,看待一件事物必定也是仁者见仁、智者见智,现将我的感受和体会写下来,与大家交流、共享。
书中的内容告诉我们:不要对生活百般挑剔。
书籍分享心得体会
说起读书,不少人都有着相似的感受:读书是一种享受,读书是一种修养,读书更是人生中必不可少的一部分。而在读书的过程中,我们有时会沉迷于纷繁的千篇一律,也有时因一本深入人心的好书而受益匪浅。书籍分享,便是在读后肆意分享自己的感受与收获,而书籍分享也成为了现在社交圈内越来越流行的一种交流方式。
书籍分享的价值是不言而喻的,它可以让分享者在分享中深入思考,重点整理,让分享者对自己的阅读体验加以梳理与提高。而接受分享者在分享中也能够学习到分享者在阅读过程中的感悟与体验,还能从中更快地了解到好书,更好地触及到门槛较高的名著级别。
在书籍分享中,分享者需要更加认真思考,对自己曾经读过的书内容加以梳理,从而形成体系,更好地传递读书心得。而在听书籍分享时,接受者可以更加深入地感受到分享者的体验与感悟,从而能够更好地深入理解作者的思想,也能够深入理解书籍的内涵。
书籍分享有许多种形式,可以是简短的口述分享,也可以是随笔一般的文字分享。写下个人的读书笔记,然后在阅读交友平台上共享分享,是当前比较常见的一种分享方式,不但可以让分享者深入思考,提升自己的阅读体验,还能让读者从中学习到分享者在阅读时的感悟。
而在线下分享,也同样是一种比较流行的分享方式。可以是一场在线下举行的读书沙龙,也可以是在工作室等平台开展的阅读体验分享,让分享者能够直接面对读者,更好地与接受者互动交流。
虽然书籍分享是一种非常优秀的交流方式,但是在书籍分享中也存在着一定的局限性。首先,分享者并不能够完全将书籍中的内容依据需要分享出来,因为分享出太多内容会让接收者感到无聊而且增加阅读压力;同时,分享者也存在只看书表面而未深度思考的情况。其次,在线下分享的过程中,可能会出现一些沉闷的情况,而且还会存在一定成本,如租赁场地等。
第五段:结语。
不管是在线分享还是线下分享,不管是简单口述还是结合文字分享,书籍分享都是一种交流方式,也是一种分享学习的方式,但它同时也存在一定的局限性。分享者需要更加深入地思考而非流于表面,分享者要把握好分享的内容,从而避免造成接收者阅读压力,并且在分享时也要注意时间的掌握,让大家享受到分享带来的收益和乐趣。
读书分享策划书
以十七届六中全会关于加强社会主义文化建设和推动社会主义文化大发展大繁荣为指导思想,以《关于开展党校文化建设活动的实施意见》校办20xx1号文为依据,努力营造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的党校文化。
1、营造读书氛围,让广大教职工从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教职工的文化底蕴和文化修养,使教职工成为“有思想的影响者”。
2、搭建教职工交流平台,切实解决教学中、工作中的问题,实现教职工专业水平和学校办学品味的同步提升。
3、创建学习型组织,以教职工的读书行为引领学员形成良好的读书习惯。
1、把读书与感悟结合起来,形成对所读书籍的充分理解。
2、把读书所获与自己的实际工作有机地结合起来,以促进教职工业务能力的提高。
3、在教职工中形成积极进取、努力学习的氛围,建设学习型组织、书香型校园。
全校教职工都可以参加。
20xx年4月28日上午8:45——11点45行政楼215会议室。
以支部为单位,每个支部所在科室选派2人参加分享(离退休支部不参加)。
以“我阅读、我快乐”为主题,读书内容必须健康向上符合党的路线方针,书本题目不限,围绕自己在阅读过程中发生的故事、心得体会与大家分享。
1、邀请市直机关工委领导2名。
2、校委3名。
1、所有内容必须与活动主题相符。
2、采用限时演讲,参赛选手用时为10分钟以内。
3、采用抽签制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
1、内容结构:主题鲜明突出,内容结构合理,层次分明,语言表达精练流畅。发言过程中引入的相关例证、事实和说明,能够恰当融入主题结构,整篇发言一气呵成。
2、动作表现:发言者在台上的表现,应能加强发言的效果。发言时能熟练运用肢体语言。
3、形象表现:要求服饰得体,举止自然大方,能够体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、声音表现:发言时语调高低有致,上下起伏,语速快慢、音量适当。
5、口才语言:讲究语言技巧,体现发言魅力。措辞要符合发言内容,用语能够清楚表达意思,切合演讲的场合。
6、现场效果:现场感染力强,观众反应热烈。
7、每位选手用时控制在10分钟。超时限者,扣0、5分,一分钟以上扣1分。
8、采用ppt课件等新颖形式表现演讲内容的加1分。十一、奖项设立。
一等奖2名(奖励购书卡500元)。
二等奖4名(奖励购书卡300元)。
三等奖8名(奖励购书卡200元)。
书籍分享演讲稿
大家好!
读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次,我看见小伙伴画的猫头鹰,脱口而出:“画错了,猫头鹰是没有牙齿的,当它吞下老鼠后,先把皮、肉、内脏消化掉,第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问:“是真的吗?你是怎么知道的?”“是《十万个为什么》告诉我的'。”我自豪地回答。有一次语文课上,老师讲完苏轼的生平时,问大家:“谁还知道有关苏轼的知识?”同学们都哑然了,只有我高高地举起小手,给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光,我自豪极了。有了这样的经历,我更爱读书了。
同学们,都来读书吧!如果你喜欢上了读书,你就会发现,读书使我们快乐,读书使我们聪明,读书使我们高尚。好书伴我们一路成长,好书助我们逐步成功!
纪实热血书籍分享
真实的纪实书籍,看完让你震撼到久久不能平静。以下是本站小编分享给大家的关于纪实热血书籍分享,希望大家喜欢!
一、《巨流河》》。
齐邦媛。
评分:8.7。
内容简介。
巨流河,在清代被称为巨流河;哑口海位于中国台湾南端,是鹅銮鼻灯塔下的一泓湾流。这本书写的是一个并未远去的时代,关于两代人从巨流河到哑口海的故事。那立志将中国建设成现代化国家的父亲,在牧草中哭泣的母亲,公而忘私的先生;唱着《松花江上》的东北流亡学子,初识文学滋味的南开少女,含泪朗诵。
雪莱。
和济慈的朱光潜;那盛开铁石芍药的故乡,那波涛滚滚的巨流河,那暮色山风里、隘口边回头探望的少年张大飞……六十年来,作者。
读书。
教书,写评论文章,却一直念念不忘当年事——郭松龄在东北家乡为厚植国力反抗军阀的兵谏;抗战初起,二十九军浴血守卫华北,牺牲之壮烈;南京大屠杀,国都化为鬼蜮的悲痛;保卫大武汉,民心觉醒,誓做决不投降的中国人之慷慨激昂;夺回台儿庄的激励;一步步攀登跋涉湘桂路川黔路奔往重庆,绝处逢生的盼望;在四川在滇缅公路上誓死守土的英勇战士的容颜,坚毅如在眼前;那一张张呼喊...
书中句子。
1、灾难是无法比较的对每个受苦的人他的灾难都是最大的。
2、人的理想,应有计划、有步骤去实现;先决定生活的重心,讲求效率,节省精力,甚至于无意义的交谈亦应当尽量减少。
3、他指挥、安排一切,从未对我抱怨,与我母亲和两个妹妹也相处融洽。这个局势绝非结婚时所能预见,奠定了我们婚姻中的“革命感情”,我称它为“稳定基金”的第一笔存款。
二、《温故一九四二》》。
刘震云。
评分:8.1。
内容简介。
《温故一九四二》讲述了一个关于饥饿的故事。1942年,河南大旱,灾民3000万,河南成了母亲煮食自己婴儿的地方。关于饥饿,有“我姥娘”“我花生二舅”的记忆,也有美国《时代周刊》记者白修德的考察,共同记录了一个民族最不应该忘却的一次灾难。
书中句子。
1、乱世之中,人不如狗。
2、谁也不是没有事业心,大家都奋斗过,发愤过,挑灯夜读过,有过一番宏伟的理想,单位的处长局长,社会上的大大小小机关,都不在眼里,哪里会想到几年之后,他们也跟大家一样,很快淹没到黑压压的千篇一律千人一面的人群之中呢?你也无非是买豆腐、上班下班、吃饭睡觉洗衣服、对付保姆弄孩子,到了晚上你一页书也不想翻,什么宏图大志,什么事业理想,狗屁,那是年轻时候的事,大家都这么混,不也活了一辈子?有宏图大志怎么了?有事业理想怎么了?“古今将相在何方,荒冢一堆草没了”一辈子下来谁还知道谁!
3、我总觉中国所以能发展到今天,仍给人以信心,是因为有这些性情温和、深明大义的人的存在而不是那些心怀叵测、并不善良的人的生存。
三、《地下》》。
村上春树。
评分:8.3。
内容简介。
书中句子。
1、活着就意味必须要做点什么,请好好努力。
2、一个建立在不诚实基础上的社会,一个将罪行看成正常行为的一部分而予以容忍的社会,即使这只是在一小部分特殊阶层之间,而同时这个社会又剥夺另一些人(无论这些人多么少)的荣誉,甚至生存的权利,这样的社会注定要道德败坏,最终彻底崩溃。
3、可是,对无权者来说,我们的希望就隐藏在那些傻瓜的行为里面。
四、《一百个人的十年》》。
冯骥才。
评分:8.9。
内容简介。
书中句子。
1、政治从不对人的灵魂负责。
2、一个人的时间有限,生命和事业都经不起挫折,必须善于保护自己。
3、真正的残暴,是针对无辜。
五、《夹边沟记事》》。
杨显惠。
评分:9.1。
内容简介。
这是一段尘封四十年的历史,当年的幸存者散落在各个角落,没有人问过他们到底发生了什么,当年的死难者早已化为白骨,连他们的后代也不知道埋在何处。幸亏杨显惠这位有良知的作家,不辞辛劳,四处寻访,历经数载,终于揭开了历史的盖子。
书中句子。
1、太阳升起来了,黑暗留在后面,但那不是我们的太阳。
2、人是有理性的,有思想的,但理性又是有限度的,也是脆弱的。当他受到强烈的刺激,当他的生存遭受威胁而无路可走之时,理性就退居其次了,那原始的不可理喻的本性就奔腾而出了!
3、铐的是背铐。背铐你知道吗?就是一只手在前,从肩膀上拉过来往下拉,另一只手从背后往上拉,用一副手铐在后背上把两只手铐起来。人们把这种铐人的方法叫苏秦背剑,是最厉害最残酷的一种铐人的方法。
-1-《巨流河》。
齐邦媛。
豆瓣评分:8.7分。
(14394人评价)。
内容简介|这本书写的是一个并未远去的时代,关于两代人从巨流河到哑口海的故事。一部反映中国近代苦难的家族记忆史;一部过渡新旧时代冲突的女性奋斗史。
三句话等于读过这本书。
1.这是一个国民党高层的子女对抗战八年的追忆,也是一个文人、知识分子对求学历程和工作奋斗生活的回顾。
2.这里有国破家亡,颠沛流离,苦中作乐;这里有炮火中的青春,以及战乱中文人志士对教育和文化的倾心保护。
3.时代的大潮下,无人能够幸免。
-2-《一百个人的十年》。
冯骥才。
豆瓣评分:8.9分。
(3017人评价)。
三句话等于读过这本书。
1.从百姓的视角看文革,百姓的经历,才是时代的经历。
2.十年文革就像腰斩,前半生和后半生被一分为二,但是人还活着。
3.灭绝人性的时代,人性的最高表达方式只有毁灭自己。
-3-《夹边沟记事》。
杨显惠。
豆瓣评分:9.1。
(9580人评价)。
内容简介|全书通过近20个故事,对众多受难者命运的来龙去脉进行了深沉的揭示,对绝境中的人性有着十分出色的绘状,更直视了这一历史悲剧的精神本质和深刻教训。
三句话等于读过这本书。
1.夹边沟,为甘肃酒泉一个羁押右派分子的劳改农场,从1957年开始关押近三千人,至1960年底幸存者已不足一半,是一处充满了苦难、饥饿和死亡的伤痛之地。
2.一场历史错误导致的重大灾难,一场人性的大拷问。
3.在个人尊严被任意践踏的年代,活下去成了唯一的奢望。
-4-《温故一九四二》。
刘震云。
豆瓣评分:8.1。
(2720人评价)。
内容简介|本书讲述了一个关于饥饿的故事。1942年,河南大旱,灾民3000万,河南成了母亲煮食自己婴儿的地方。关于饥饿,有“我姥娘”“我花生二舅”的记忆,也有美国《时代周刊》记者白修德的考察,共同记录了一个民族最不应该忘却的一次灾难。
三句话等于读过这本书。
1.1942年河南大饥荒饿死三百多万人,先旱灾后蝗灾,仅得的一点收获也全交了军粮。
2.天灾总和人祸相连。
3.饥饿会吞食人性。
-5-《我不知道该说什么,关于死亡还是。
爱情。
》
s.a.阿列克谢耶维奇。
豆瓣评分:9.1。
(20xx人评价)。
内容简介|1986年4月26日,史上最惨烈的反应炉事故发生在切尔诺贝利。这是史上最浩大的悲剧之一。本书将这些访谈以独白的方式呈现,巨细靡遗的写实描绘,使这场悲剧读起来像世界末日的童话。
三句话等于读过这本书。
1.切尔诺贝利的爆炸事故所释放出的辐射线剂量是广岛原子弹的400倍以上。
2.所有人道主义的概念都是相对的,在极端状态下,人的表现不会像书里描述的,而是正好相反,人不是英雄。
3.细节和局部有时候更能看清历史的真相和复杂。
-6-《地下》。
村上春树。
豆瓣评分:8.3。
(1917人评价)。
内容简介|村上春树追踪地铁沙林事件的纪实文学作品,时间是一九xx年三月二十日,星期一。一个令人心旷神怡的晴朗的初春早晨。在五个化装男子用研磨机磨尖的伞杆尖头捅进装有奇怪液体的塑料袋之前,这不过是人生中无从区别的普普通通的一天。
三句话等于读过这本书。
1.一本基于95年东京地铁毒气案件的受害人纪实笔录。
2.每个人展开来都有不堪的故事,作为灾难的旁观者,看到的是一连串的数字,作为受害者,每一个小点滴都改变了他们的原本的人生轨迹。
3.它是真实的一种再现,直面人性的残酷与爱。
-7-《巴黎烧了吗?》。
拉莱·科林斯、多米尼克·拉皮埃尔。
豆瓣评分:8.9。
(1176人评价)。
内容简介|本书生动而又详细地描绘了1944年8月解放巴黎的全过程。
三句话等于读过这本书。
1.“巴黎烧了吗?”——提问者:。
希特勒。
被问者:德军参谋总长约德尔提问时间:1944年8月25日。这一天巴黎解放。
2.本来我是可以把这一切都毁灭掉的,但是我把它们保存了下来,作为献给人类的礼物。
3.历史的车轮是由无数小人物的只言片语组成的。
书籍分享演讲稿
大家好!
这一段时间,和同事们一起学习了《带着微笑去工作》这本书,感觉受益匪浅。
微笑不仅仅是一个简单的面部表情,更是一个人内心世界的真实写照。这种笑容是发自内心的、不卑不亢的浅笑,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的阿谀奉承。浅浅的一个微笑,不仅会给人以春风拂面的感觉,还能缩短人与人之间的距离。一个脸上经常挂着微笑的人,无论在任何场合、任何时候,她必然都是最受欢迎的人。
微笑是工作中一种很重要的修养。一抹真诚的微笑不仅给人亲切、鼓励、温馨的感觉,还是自信的表现。身在职场,如果能经常面带微笑,无疑就是拥有了人际交往中的最好名片。
微笑是每一个员工所必须掌握的自身素质,但这并不意味着只要嘴角上挑,面露喜色就是一名好员工,真正的微笑意味着不仅要为工作付出百倍努力,还要为自己热爱的事业付出真情实感。简单的微笑很容易,但作为一名优秀员工就必须学会发自内心的微笑。
要让自己对周围的人和事一直保持真诚的微笑,还得要从这几个方面来做起:。
工作的快乐来源于积极的心态,以不同的人生态度来看待问题,所产生的结果也是截然不同的。积极的心态会让人产生积极的思路,消极的心态会让人产生消极的想法。仅仅是一念之差,所造成的结果却是大相径庭的,成功与失败、快乐与沮丧也只是一念之间的事情。
永远保持一种积极的心态很重要,因为它是我不懈努力源源不断的动力和调试剂,顺利时,积极的心态可以让我的斗志更高昂,再接再厉:挫折时,积极的心态可以帮我驱散内心的烦恼,重振旗鼓。积极的心态并不是简单的积极向上,不断拼搏进取,它还涵盖了更深层的意义,那就是不消沉、积极乐观地面对工作和生活。
乐观积极、笑对人生能够战胜挫折,畏惧困难只会遭受失败。积极的态度是工作之本,只有笑对工作,才能赢得未来。
同样的一个问题,一件事,如果用悲观的眼光去看待,只会看到消极的一面,以致心灰意冷;但如果换个角度去想,换个角度去看,就会有完全不同的结果。工作中不可避免会遇到这样那样的烦心事,但工作也给我们带来了莫大的乐趣,让我们充实,让我们进步,让我们有同事相伴,让我们的生活变得丰富多彩。
自信虽然是一个很抽象的概念,但却是很容易就能触摸到的。人生可能会遇到很多困难,但都不是真正的绝境,无论遇到多少艰难险阻,只要心中还有信念,总有一天会走出困境。很多时候打败我们的不是外界的事物,而是我们自己。有时候,满怀信心地去做一件事却遭遇失败,此时,不必太在意旁人的看法,更不要害怕一时的失败,因为失败是难免的.,正如失败是成功之母,只要充满自信地去拼搏、去工作,一定会取得好成绩的。
一个人的能力往往是和信心齐头并进的,信心可以让一个人的潜力得到发挥,可以让一个人的能力得到提升;而潜能的发挥和能力的提升又能使信心继续得到增强,这是一个良性循环的发展过程。信心是成功的前提,只有充满信心地去努力方能有所收获。
快乐工作是最科学、最高效的理念,只有在快乐中工作,在工作中享受,才能营造出和谐美好的氛围,也才能更快更好的实现个人价值。快乐是每个人都想追求的梦想,没有了快乐,工作就失去了色彩。
工作本是一个快乐的过程,在工作中能让自己发现到兴奋的事,工作看似枯燥,但当我用心体会时,就会发现很多令人欣慰的事。当我将病人的一颗牙补得很满意、当我把一颗烤瓷冠基牙备得很漂亮、当我把病人的牙齿矫正到预定的目标、我真的会为此感到欣慰,有成就感。快乐其实很简单,只是一个小小的理由就能给自己带来喜悦,如果将这份喜悦传递出去,就将获得更多的快乐。
当我们有了积极的心态、有了坚定的信心、有了发自内心的快乐,我们的脸上必然会洋溢着真诚的微笑。让我们带着微笑去工作吧,我们一定会取得更好的业绩。
分享书籍心得体会
近年来,文化阅读逐渐成为人们生活中的一部分。越来越多的人热爱阅读,喜欢分享自己的读书心得与体验。分享书籍不仅可以增长知识,拓宽视野,还可让人们交流感悟,增进友谊。
分享书籍的心得和体会不仅是一种个人感受,更是一种对生活和人性的思索和总结。而接受这种分享,则是一种启发和进取的过程。
分享心得有助于深化自己的思考和理解,还能让更多人茁壮成长。相信看到如此多的心迹和思考,你会萌生出对书本的热爱之情,从而悟出书中真正的精髓。同时,也会有利于增长人际交往的经验,也可以结识志趣相同的伙伴。
第三段:如何进行分享。
分享书籍需要对分享对象的需求和兴趣有所了解,这样才能提供有价值的信息。当分享到一定深度的时候也可以向他人传授一些阅读方法和技巧。当然,要先寻找与你密切相关的同行,这样交流就会更有深度和广度。
分享方式也很多,你可以将文章直接私信给你的朋友,可以用微信、微博、QQ空间等社交网站来发表书评或心得,这样可以得到更广泛的分析和回应。还可以通过组建阅读分享团队,或者参加阅读俱乐部等活动进行分享。
我曾经组建了一个简单的阅读分享社区,社区里面的成员来自各行各业,每日会互相分享我们自己的读书心得以及其他有意思的内容,而这样的分享不仅让我加深阅读理解,还让我认识了许许多多志同道合的朋友。
在文化分享板块,大家共同互动,带着诙谐的语气提出各种观点和看法,这样的交流可以很好的增进人际关系,建立友谊,在其中我学到了很多新的文化知识和感悟,体验到了分享的快乐。
第五段:总结。
分享是一种提高自己和帮助他人的过程,它需要包容和尊重,需要有耐心和谦虚。在分享的过程中我领悟到了知识的共享是一件积极的事情,它可以让你拥有更深邃的思考,更广阔的视野和更加丰富的生命经验。分享的本质是交流与接受,我们期待着和更多人分享阅读体验,带动更多人加入这场分享的浪潮。
分享书籍心得体会
人们总说,书籍是智慧的源泉。无论是在学习、工作还是生活中,读书对我们都有极大的帮助。但是,单独一人读书,思考、理解、感悟都只有自己知道。而通过分享自己的读书心得,可以寻找到更多的共鸣,观点更为全面,思考更为丰富。因此,今天我们来探讨一下分享书籍心得体会。
第二段:分享的好处。
分享书籍心得的好处不仅在于锻炼沟通交流能力,也在于理解更深刻的角度和多样性的思想。通过分享自己的读书体验,我们可以遇到更多种不同的思想,相互碰撞、相互汲取,这些都有助于我们更加全面地观察问题,更好地理解世界。同时,分享也可以让我们找到一个倾听者,让我们的思考不再流于表面,更有深度和广度。
第三段:分享的途径。
分享书籍心得最主要的途径就是朋友间的交流。通过与朋友分享不同书籍的读后见解、阅读体验以及读书的感悟,不但可以增进彼此的交流和感情,还可以让自己的思考更加深入。另外,我们还可以利用网上的社交媒体来分享自己的读书心得。比如QQ空间、微博、知乎、豆瓣等网站上的阅读分享会,不仅可以与全世界的读者分享体验,还能够获得更多的互动和更新的观点。
第四段:分享的技巧。
如何分享自己的读书心得呢?首先,我们要选择合适的时机和场合,推荐自己认为有代表性和有趣味性的好书,可以很快地吸引大家的注意力。其次,我们需要注意自己的表达方式,清晰地传达自己的观点,但同时也要尊重他人的看法,保持耐心和理解。最后,我们可以选择采用引用、解读、引申等不同的方法来呈现自己的观点,使分享足够生动、深入、易懂。
第五段:结论。
分享自己的读书心得,既可以拓展自己的视野和思考,也可以让我们的思想更为开放和深刻。在这个信息交流日益发达的时代,通过分享书籍,我们不仅可以与更多人交流,更有机会从中获得更多宝贵的信息和见解。因此,我们应该重视分享书籍心得的交流方式,并通过不断学习和练习来提高自己的分享能力,让自己的思想更为富有厚度和深度。
分享书籍心得体会
最近,我和一位朋友交流了一本小说的阅读心得,这次交流让我深感分享书籍心得的重要性。今天,我想谈一下关于分享书籍心得的体会。
分享书籍心得的意义在于可以让读者更深入地了解书籍的思想,以及从多角度去审视书籍的价值,更加丰富读者的思想世界。例如,在阅读《红楼梦》时,我分享了自己的读后感以及理解的部分章节,其中的思考点,与朋友的交流不仅让我对书籍更深入地理解,也让朋友加深了对这部经典巨著的理解。
分享书籍心得有许多途径,比如可以开展主题阅读小组,也可以在互联网及社交网络上发布图书评论,与广大读者分享自己的读后感,此外,现在的在线书店也提供评论与互动功能,许多读者都会在书籍的评论区交流拓展阅读体验。同时,在阅读中,还可以时刻记录自己的思考和见解,方便打开自己与他人分享的话题。
分享书籍心得需要一些技巧,首先需要提炼并总结自己的读后感,把握论点,并有清晰的逻辑结构。其次,需要注重呈现方式,可以采用图片、视频、PPT等形式来让自己的心得更加生动、鲜活、易于传递和接受。最后则需要注重沟通技巧,不要强调自己的想法,而是鼓励对方展开更广泛的思考,避免单向信息传递。
为了更好的促进读书分享心得的活动,我们应该积极鼓励和推动分享书籍心得的活动,鼓励自己多分享心得、多听取他人的心得,以及为心得分享活动提供更多机会和场地。
在分享书籍心得的过程中,我们可以更好地发掘书籍的内在世界,同时也可以开启属于自己的思考和想象空间,或者充当开创他人思考与想象的启示者。毫无疑问,分享书籍心得不仅能够受益自身,也能够惠及更多的人们,促进人类思想的进步和多元化交流。
正能量书籍分享
书籍乃世人积累智慧之长明灯。以下是本站小编分享给大家的正能量书籍,欢迎阅读!
1、《当下的力量》。
作者:埃克哈特·托利。
豆瓣评分:8.4分。
(5421人评价)。
内容简介|。
作者在书中强调,通过向当下的臣服,你才能找到真正的力量,找到获得平和与宁静的入口。在那里,我们能找到真正的欢乐,拥抱真正的自我。
这是一本能给人带来改变的书。从你的心出发,跳出那些困扰,只要活在当下,感受现在,才是引领自己前进的最强大力量。
2、《爱和自由》。
作者:孙瑞雪。
豆瓣评分:8.6分。
(823人评价)。
内容简介|。
本书以爱和自由为的立足点,强调爱孩子要有科学的。
方法。
即充分了解。
儿童。
成长规律的基础上给孩子充分的爱、自由、选择。
一本给“大孩子”启蒙的育儿书,语言流畅真诚,通俗易懂。我们能从书中明白什么是真正的爱,真正的。
教育。
3、《万物有灵且美》。
作者:吉米·哈利。
豆瓣评分:8.8分。
(13542人评价)。
内容简介|。
年轻的乡村兽医哈利,每天开着一辆冒黑烟的老爷车“南征北战”。和恶犬贴身肉搏,随时准备应对母马的“无影脚”……,各种让人哭笑不得的“惨痛”遭遇层出不穷。在这里他遇上有生以来最困窘的时刻,也享受到最温暖动人的真情。
一本让你感受万物皆美好的书。每一页,都是最接地气的琐碎生活,家长里短,每一页,也凝结着作者对大自然、对人、对万物的爱与戏谑、接纳与感恩。
4、《活出生命的意义》。
作者:维克多·弗兰克。
豆瓣评分:8.6分。
(1185人评价)。
内容简介|。
著名心理学家弗兰克尔是20世纪的一个奇迹。纳粹时期,作为犹太人,他的全家都被关进了奥斯威辛集中营,他的父母、妻子、哥哥,全都死于毒气室中,只有他和妹妹幸存。弗兰克尔不但超越了这炼狱般的痛苦,更将自己的。
经验。
与学术结合,开创了意义治疗法,替人们找到绝处再生的意义,也留下了人性史上最富光彩的见证。
一本让你重新正视自己生命的书。人生苦短,要在有限的生命里寻找到那无限的价值。
5、《爱的艺术》。
作者:艾·弗洛姆。
豆瓣评分:8.8分。
(11395人评价)。
内容简介|。
关于爱是什么,为何我们需要爱等问题,在《爱的艺术》这本书中,当代心理分析学家艾·弗洛姆有着不同于一般人对爱的诠释。爱的艺术并非是一本教人学会如何爱的情爱圣典,而是关于指导人生意义的心灵哲学类书籍。
什么是真正的爱情?两个相爱的人到底应该如何相处?爱情是一门艺术吗?......这些曾经困惑你的问题或许在这本书中能够找到答案,它给你一个思考爱情的角度,让你更深入的思考爱情。
6、《一个。
瑜伽。
行者的自传》。
作者:帕拉宏撒·尤迦南达。
豆瓣评分:7.2分。
(485人评价)。
内容简介|。
尤迦南达大师以饱含深情的笔触,绘声绘色地描述了他与上师圣尤地斯瓦尔之间感人至深的深切情感,与甘地、泰戈尔等圣人之间倾心相与的坦诚交流,以及他运用瑜伽密术体会宇宙真义时所感受到的巨大愉悦。
7、《被讨厌的勇气》。
作者:岸见一郎、古贺史健。
豆瓣评分:8.6分。
(295人评价)。
内容简介|。
你是否常常对繁琐的生活感到乏味?你是否时时为复杂的人际关系感到疲惫?我们如何能够在繁杂的日常琐碎和复杂的人际关系中用自己的双手去获得真正的幸福?这一切的答案尽在这本《被讨厌的勇气》中。
1.把时间当朋友。
作者:李笑来。
“管理时间”只不过是人们的一厢情愿而已。换言之,人类能做的事情顶多只不过是发明改进测量时间的工具而已,根本没有任何办法去左右时间。“承认了吧,你对时间的流逝无能为力。”
总结。
分享行动,那么自己的时间就会拥有不同的质量,进而整个生活都必然因此焕然一新。
2.超级时间整理术:每天多出一小时。
作者:迈克尔·赫佩尔。
时间是我们最宝贵的资源,也是分配最公平的资源。每日伊始,每个人都被赋予了同样多的时间。可为什么有的人觉得时间绰绰有余,而有的人却总是在疲于奔命呢?可见,你是否有足够的时间并不是本质问题,你怎样使用时间才是根源之所在。
本书的用意就在于此——帮助你更好地利用时间资源,以让其为你带来更大的收益。我们把这个目标定得更精确一些,那就是:每天节省一小时!把这省出来的一小时想象成给自己的一件礼物。
3.幸福的尺度。
作者:毕淑敏。
本书主要围绕幸福的主题,从内心的澄澈、爱的坚持、亲情的守候、活在当下等角度揭开幸福的面纱,来深度诠释“幸福哪怕再细微,也顽强存在”。
4.目送。
作者:
本书共由七十四篇。
散文。
组成,是为一本极具亲情、感人至深的文集。由父亲的逝世、母亲的苍老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行,写出失败和脆弱、失落和放手,写出缠绵不舍和绝然的虚无。正如作者所说:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你,不用追。”
5.拆掉思维里的墙。
作者:古典。
你认为坚持就一定会成功?
你总忍不住与别人比较?
你觉得应该为了家人牺牲自己的幸福?
你相信星座,也笃信有天生幸运儿?
你时常觉得没有安全感?
你时常会抱怨别人?
你觉得结婚不买房的男人没有前途?
你对现在的工作提不起兴趣?
只有有钱才能够幸福吗?
小人物就无法对抗不公平吗?
如果上面有一个问题的答案是yse,那么这本书就是你需要的!
6.少有人走的路。
作者:m·斯科特·派克。
作者m·斯科特·派克曾在美军日本冲绳基地担任心理医生,为美军军官做心理医生。在近二十年的职业生涯中,他治俞了成千上万个病人。
这本书处处透露出沟通与理解的意味,它跨越时代限制,帮助我们探索爱的本质,引导我们过上崭新,宁静而丰富的生活;它帮助我们学习爱,也学习独立;它教诲我们成为更称职的、更有理解心的父母。归根到底,它告诉我们怎样找到真正的自我。
书籍分享心得体会
书籍分享是一种非常有意义和有益的活动,它不仅可以让我们更好地了解作品的内容,还可以拓展我们的视野和思维方式。在书籍分享中,我们可以通过交流和讨论的方式,更深入地了解一个作品,并从中获得更多的启示和收获。在本文中,将介绍作者的书籍分享心得和体会,探讨其对自己的成长和影响。
书籍分享不仅是一种深度阅读和思考的过程,还可以为我们提供更多的信息和知识。在分享的过程中,我们可以更深入地理解作品所表达的观点和主题,同时也可以通过交流和讨论的方式,学习他人的看法和思考方式,从而丰富自己的知识和视野。此外,书籍分享可以帮助我们更好地表达自己的看法和观点,并在交流和辩论的过程中提高自己的思维和口语能力,从而更好地适应社会和学习生活中的各种场合和环境。
在书籍分享中,我们需要注意一些方法和技巧,以更好地发挥其价值和作用。首先,我们需要仔细阅读作品,理解其主题和观点,并在分享时清晰地表达自己的看法和观点。其次,我们需要注意交流和讨论的方式和态度,尊重他人的意见,克制情绪和语气,以避免冲突和矛盾。最后,我们需要积极参与讨论和交流,并从中学习和领悟其他人的观点和思考方式,以进一步拓展自己的视野和认识。
书籍分享不仅可以丰富我们的知识和经验,还可以促进我们的个人成长和发展。首先,它可以提高我们的沟通和表达能力,使我们更好地理解和应对不同的情况和人际关系。其次,它可以帮助我们更好地理解和认识自己的观点和价值观,在交流和讨论中寻找共同点和差异,从而更好地了解自己和他人。最后,它可以让我们更好地适应社会和学习生活的各种变化和挑战,提高我们的自信和勇气,并在不断的交流和交际中不断实现自我价值和发展。
第五段:结论。
在书籍分享中,我们可以获得很多的乐趣和收获。通过分享和交流,我们可以更好地了解和认识书籍,拓展自己的视野和认识,提高自己的思维和口语能力,促进自我成长和发展。因此,我们应该积极参与书籍分享,发挥其价值和作用,并在不断交流和学习中实现自我价值和成长。