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暑假读书活动学生心得体会(精选14篇)

时间:2023-11-16 11:53:01 作者:琉璃暑假读书活动学生心得体会(精选14篇)

心得体会可以让我们更好地反思自己的成长过程和取得的成绩,从中吸取经验和教训。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,欢迎大家一起来分享交流。

学生暑假读书心得体会

暑假是学生们放松心情、充实自己的好时光。而在炎炎夏日里,读书成为众多学生的首选活动。通过阅读,学生们不仅可以提高阅读能力,还能开拓视野、增加知识。在这个暑假里,我也坚持读书,并从中获得了许多心得体会。

首先,读书能极大地提高我的阅读能力。在平时的学习中,阅读是必不可少的一项技能。然而,面对各类文章,我常常阅读起来有些吃力。而通过暑假读书,我不仅扩大了阅读的范围,还提高了阅读的速度和理解力。阅读速度加快了,我可以在更短的时间内完成一篇文章的阅读。而阅读理解力的提高,则使我能更好地理解文章中的意思,从而能更好地应用阅读材料中的知识。

其次,读书开阔了我的视野。绝大多数学生在学校的阅读主要集中在教科书和参考书上,对于其他的文学作品和知识来源了解甚少。然而通过暑假读书,我接触到了许多优秀的文学作品、科普读物以及其他的非教科书类的书籍。通过这些书籍,我了解了不同的文化背景、历史和社会现象。这些知识可以让我更全面地了解世界,拓宽我的视野,培养出更广阔的思维方式。

第三,读书增加了我的知识储备。读书带给我的最大好处之一,就是可以通过阅读各类书籍来增加知识。无论是文学作品、历史书籍还是科学读物,没有一本书是无用的。通过读书,我可以丰富我的词汇量,学习一些新的知识和技能。这些知识会在其他学科中得到应用,并且在未来的学习和生活中发挥重要作用。通过读书,我也能够通过阅读材料中的案例和故事来学习经验和教训,帮助我成为一个更全面、成熟的人。

最后,读书带给我了自我成长和快乐。读书是一种享受,也是一种自我提升的方式。通过读书,我可以感受到作者的智慧和思维方式,从中学习到更多的人生哲理。阅读一本好书,就能让我暂时摆脱现实的束缚,沉浸在书中的世界里,体验各种奇妙和乐趣。读书还可以培养我的兴趣爱好,让我在读书的过程中获得快乐和满足。

总而言之,通过暑假读书,我不仅提高了阅读能力,还开阔了视野,增加了知识储备,并且获得了成长和快乐。读书是一种全新的体验,它带给我了许多意想不到的收获。我相信,通过不断地读书,我将获得更多的心得和收获,并在学习和生活中得到更好的发展。

学生暑假读书心得体会

暑假是学生们放松心情,充实自己的宝贵时光的时刻。而读书是最常见的一种充实暑假的方式之一。通过读书,不仅可以培养学生的阅读能力,同时也可以拓宽学生的知识面。下面我将结合自己的经历和感受,谈一谈我暑假读书的体会。

首先,读书给我带来了丰富的知识。暑假是学生们最长的假期,而世界是如此的广阔多彩。来自不同国家的名著、百科全书,以及各种各样的科普读物在这个时间内尽情展示给我们。我选择读了很多与历史有关的书籍,通过阅读,我了解到了古代文明的辉煌和历史事件的起因结果,开拓了自己的眼界。拓宽知识面,是读书给我的最大的收获之一。

其次,读书提高了我的阅读能力。在整个暑假期间,我通过不断地阅读,使自己的阅读速度和理解能力逐渐提高。刚开始读书的时候,我总是容易被一些难懂的词句或者长篇的描述所打败。可是经过不懈的努力,我逐渐明白了如何运用上下文猜测词义的方法,提高了自己的阅读能力。现在,我读书的速度越来越快,而且越来越能理解书中的内容,这使得我在学习其他科目的时候也受益匪浅。

此外,读书养成了我良好的品质。读书是一种坚持和毅力的体现。在暑假这段时间,真正读书并保持读书的状态并不是一件容易的事情。而对于我来说,读书改变了我平时不好坚持的习惯。无论是在天气酷热的夏天还是在繁忙的日程中,我依然坚持阅读。读书久了,坚持的意识也就自然而然地培养起来。这使得我从此能够更加专注于学习,追求自己更为优秀的目标。

最后,通过读书,我获得了更大的快乐。读书是一种与作者,与书中人物的沟通。通过和作者一起思考,一起感受故事中的冲突和主题,我可以感受到与作者和人物一样的喜怒哀乐。在读书中,我仿佛置身于另一个世界,忘记了自己的纷杂烦忧,这种感受极大地提升了我的快乐感。同时,读书也是我和父母,和朋友们交流的话题之一。在阅读过程中,我和他们分享读书的感受,互相推荐好书,这既加深了我们的感情,又提升了我们的交流能力。

总之,通过暑假的读书,我获益匪浅。读书不仅拓宽了我的知识面,提高了我的阅读能力,还养成了坚持的品质,并带给我更大的快乐。我想告诉每一个学生,我的这种体会并不是个案,只要你,随时随地都可以选择读书,用你的双手打开另一个世界的大门。读书,让我们的暑假更加有意义、充实。

学生暑假读书心得体会

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空…….”这是《三国演义》的开篇词。在这个暑假,我看了《三国演义》,深有感触。《三国演义》写了黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三足鼎立、三国归晋这五个部分。在其中涌现出了许多英雄人物,最让我印象深刻的就是诸葛亮了。

在书中,诸葛亮是智慧的化身。在《草船借箭》一章中,诸葛亮提前预算好了大雾,水流以及曹操、鲁肃的性格,从而三天内“造”了十万支箭,完成了都督周瑜的任务。要知道在那时,想要计算好大雾、长江的水流和“人心”可不简单!诸葛亮早就猜透周瑜想害他的用心;委托忠厚老实的鲁肃,得到了借箭的材料;通过观察天象、大雾和长江水流利“借”到东风;最精妙的算计曹操的心思,要知道,曹操也是三国时期著名的军事家,曾用几万兵在官渡打败了袁绍几十万大军呢!但是“聪明反被聪明误”,诸葛亮正是利用了曹操生性多疑这个特点,综合这些因素,诸葛亮才能成功“借”到了十万支箭,他是多么智慧的人啊!但是他的聪明才智来自哪里?来源于他的好学。诸葛亮8岁以前父母双亡,和弟弟一起在叔父家过日子。在失去双亲的日子里,诸葛亮十分好学,饱读诗书,最终为刘备立下了汗马功劳。

智慧来自于后天的努力。在我们的生活中,也不乏这样智慧之人。匡衡家中贫困,看书无灯,于是他想了一个办法----把墙打小孔,晚上借着邻居家的灯光看书,最后成为了名人。范仲淹亦是如此,通过少年时期的勤奋努力获得了不少成就,写下了“先天下之忧而优,后天下之乐而乐。”的千古名篇。

智慧,不是一个人天生拥有的,而是经过后天不懈努力换来的。我们应该像古代那些伟人一样,多学习,勤思考,成为有学问的人。

汪老师点评:看《三国演义》后有自己的感触,能把发自内心深处的体会写出来,符合读后感的要求,写得蛮好。

学生暑假读书心得体会

这些年来,我读过的书都不计其数。并且每一本书都有各自的含义,都利用了许多方式来告诉我们一些大道理与小道理,让我们学以致用。

众人皆知:书籍是人类提高的阶梯。多读一本好书,你就能多进一步阶梯,可如果你是囫囵吞枣地乱读一通,那么提高的阶梯将会有缺陷,你的人生也将会步入另一个不一样凡响的世界。

不要以为读一本好书很难,其实这是件很容易的事情。读书时,你要敞开你的心扉,在不一样的环境下幻想书里面的人物与场景。并非亲身感受,又怎能悟理如云呢?并且,读书时最好不要抱着各种干扰,要做到“心如止水”、“心无止境”这八个字,在这种环境下读书是最适合可是的了。只要你做到以上几点,即可成功!

当然,读书也是分好与坏的。你读的书能够是小学生学校类型的,也能够是有关学习类型的,这些都是好的。而坏的书是不适合小学生看的恐怖书还有古灵精怪的书。我以往读过一本恐怖的书,自从那以后,我每一天都对黑暗异常敏感,也变得胆小如鼠了。这些坏书可真是害我们小学生不浅啊!所以,当我读了好书,清楚了心智时,也是我不在畏惧的时候了。

读书对我们小学生也有很大的帮忙,它会提升我们的写作水平与素质教养,也会丰富我们的大脑,素描出一片又一片数不尽的书籍园林。

书,是阶梯,让人步步高升。书,是船帆,引领着人们迈向无尽的书海。书,是大树,孕育着一个又一个色彩鲜明的果实。书,是一种至高无上的艺术境界,将你的所有才华都展此刻耀眼的舞台。当你喜悦时,书会让你丰富知识。当你悲痛时,书会让你重新自拔。当你生气时,书会化作雪尝试着让你消气。

当你腼腆时,书会让你仪表堂堂而又不失风度。读书,会让我们天天向上、永垂不朽、受益匪浅、马到成功!

学生暑假读书心得体会

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”这是三国演义的开篇词,《三国演义》是四大名著之一,描述了:东汉末年,天下大乱,群雄四起,平定董卓之乱后割据三国,最终,在司马懿和司马昭的率领下,统一全国,天下归晋。

其中,涌现了各路英雄豪杰,赴汤蹈火,单骑救阿斗的赵云;疑心重重,大战官渡的曹操;有勇有谋的老将黄盖……但我却更喜欢美髯公——关羽。

关羽,之所以被称为美髯公,是因为他长相不凡:一双单凤眼,一对卧蚕眉,身高九尺,使一,骑一匹赤兔马,但是,我更赞赏的是关羽的赤胆忠心,自从“桃园三结义”过后,关羽与张飞,刘备结为异姓兄弟,他一心辅佐刘备,为刘备打下无数江山,深得刘备宠爱,起初,关羽因打战,与刘备走火,被困小山上,愿与曹军决一死战,曹操见此人勇猛无比,势不可挡,便招来自家军营,给予最奢华繁荣的生活,希望关羽从此留在大魏。虽然关羽身在曹营,但仍不忘旧主,只把此地当作短暂的歇息之处,处处打探刘备的消息,可见一字一—忠。在一天他得知刘备还活着,不带走任何一样东西,飞马离去,可见对旧主的忠心耿耿。不但如此,关羽在华容道心释曹操再现他的“忠义”。

在中国复兴时期,出了不少忠于祖国,报效祖国的科学家,钱学森就是其中的代表。他来到美国,学习了各种原子理论,使他成为一名非常强大的科学家。他在美国可以受到非常优良的待遇,但他再回头一看,当时的祖国,没有科技,也没有设备,受各国嘲笑与欺辱。钱学森不忘“旧主”,冒着生命危险,假扮成逛街,谁知他带了一家,趁机逃跑,来到中国,为中国原子弹打下坚固的基石,这就是钱学森“忠”的表现。

“忠义”一直是中国的传统精神,这是一种君子的表现,代表了一个人品格之高尚。

汪老师点评:读《三国演义》能读出关羽“忠义”,证明你是边思考边阅读这部名著的。有联系实际人物,纵横拓展,内容丰富深刻,赞。

学生暑假读书心得体会

暑假是学生们放松身心的时刻,而读书成为了丰富暑假生活、开阔眼界的重要方式之一。在过去的暑假里,我利用宝贵的时间读了不少书籍,这不仅让我更深入地了解了许多知识,也让我体会到了读书给自己带来的好处。

第二段:经历与感受。

我花了一个月的时间阅读了各种类型的书籍,包括小说、历史、科普等。在阅读的过程中,我不仅充实了自己的知识,还学到了很多实用的技能。例如在读小说时,我学会了分析情节、刻画人物,进一步了解了人性的复杂性;在阅读历史书籍时,我对历史事件、人物等有了更深入的了解,对于世界的变迁和人类发展的历程有了更为全面的认识。此外,读书对于提高我自身的阅读理解能力、写作能力以及扩大词汇量也有很大的帮助。

第三段:启示与收获。

通过读书,我体会到了学习的乐趣和自我提升的重要性。读书使我陶冶了情操,培养了自己对于文学、艺术以及人生等方面的独特见解。同时,读书也是一种追求知识、增长见识的方式,它让我不断拓宽自己的思维,培养了我批判性思维、逻辑思考方面的能力。此外,我也意识到读书可以开阔视野,培养自己的社会适应能力和情商,从而更好地面对人生的各种挑战。

第四段:读书的方法与策略。

读书需要一定的方法和策略,才能更好地获取知识和体验阅读的乐趣。我在读书过程中,学到了一些有效的方法。首先,建立一个固定的阅读时间和地点,这样有助于培养读书的习惯和专注力。其次,选择适合自己水平和兴趣的书籍,激发自己的阅读兴趣。同时,可以通过提前阅读书籍的简介和评价,对书籍的内容和作者有一定的了解,有助于更加专注和深入地阅读。最后,读书时要做笔记,用自己的语言记录下自己的感想和体会,这有助于巩固记忆和思考。

第五段:总结。

通过这个暑假的读书心得,我深刻体会到了读书的重要性和乐趣,并且学到了一些读书的方法和策略。阅读让我爱上了书籍,让我在书中找到了无穷的乐趣和满足感。我相信,继续读书将会让我在知识、人文、智慧等方面更上一层楼。因此,我决定在未来的生活中,保持每天一定的阅读时间,坚持不断地阅读,让自己变得更加博学、有趣和有思想。

学生暑假读书心得体会

《平凡的世界》对我的影响也许我现在还无法预测,有一点时肯定的,它给予我一种灵魂的震撼。它改变了青春时期的我。我的思想,我的行为,我的`态度。真的事无法言语,只记得那段时间自己好似很麻木,就像回到了那个时代,内心充满着各种梦想。我开始变得多愁善感了,我感觉世界事多么的美好。

生活没有如果,他们的命运告诉了我们许多道理,在人生中,会遇到许多坎坷荆棘,但要坚决自己的理想信念,怀揣梦想,一直前行,无所畏惧的前行,它会将你带进一个崭新的人生,崭新的世界。

我们在现实生活中会遇到各种各样的事,但从中得到的是要拥有自己的思想,自己的态度,走属于自己想的路,不管旅途多么遥远,这就是人生。

平凡的世界平凡的人生,而在平凡的人生中享受着一个不平凡的自我,懂得生活中的不易,学会珍惜,在痛苦与欢乐中前行,让自己的人生充满色彩,是我的的收获。读过之后,觉得大学中我需要做的真的很多,需要学习的也很多,用自己的思想来装饰自己的梦才真正有意义,在大学中,做一个完整的自我,过理想的生活。

学生暑假读书心得体会

读了《爱迪生》这本书之后,我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。

爱迪生从小就充满好奇,好奇到自己去孵小鸡,但这种好奇心并没有被学校里的老师看好,甚至被老师骂成是低能儿,笨蛋,到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈,在妈妈的鼓励和帮助下,爱迪生开始了一边自学一边搞实验的人生。他博览群书,刻苦钻研,一有空就跑到自己的地下室搞实验,他在实验的过程中,一次又一次的失败,可他依然不言放弃,坚持不懈,甚至到忘我的境界,就凭着这种超人的毅力,他克服了一个又一个科学难题,最终研究出了电灯,电话,留声机,电报机,唱片机等。他的一生过了84个春秋,发明的项目多达20xx多项,为人类的进步作出了巨大贡献,是当之无愧的发明大王。

看完这本书,我深受感动,也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我懂得了一个人只要胸怀大志,坚持不懈,不怕失败,向着目标,努力奋斗,珍惜每分每秒,一定会有成功的`一天。我一定要学习爱迪生的精神,相信自己,将来做个对社会有用的人。

海伦·凯勒是闻名中外的女作家。在她小时候,得了猩红热,导致双目失明,双耳失聪。他的爸爸妈妈给她请了一位老师,教她认字、说话。一次,老师在她的手掌心里写了一个?水?字,又走到喷泉跟前,让她感受水,就这样海伦·凯勒学会了第一个字。经过很多年的刻苦努力,海伦·凯勒终于成功了。读了这个故事我很震撼,想一想,如果你也看不到多彩的世界,听不到美妙的声音,你又会怎样?海伦·凯勒的成功是多么的艰难啊!我明白了一个道理:天才就是无止境刻苦勤奋学习的能力,只要肯花功夫,一切都是可能的。

学生暑假读书心得体会

我非常喜欢《新老师》中老师说的一段话:我爱你们,希望你们也喜欢我!我不愿意责备和惩罚你们当中的'任何人,也相信你们会让我感到欣慰,我会因为有你们这些学生而骄傲!我要是也能遇到这么有爱心的老师该多好啊!

读完这本书后,我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光,只要你愿意付出,得到的就是惊人的收获。

小学生暑假读书心得体会

第三个暑假过完了。和前两个暑假不同,这个暑假一过完,我们老师就要求我们写暑假的心得体会了,说我们长大了,说我们也可以总结整理一下我们暑假的所见所闻了。

其实我不是第一次写暑假心得体会了,我家从小就锻炼我的表达能力,从我会写字开始,妈妈就给我准备了两个本子,让我把我想写的话都写在上面,想给他们看那个可以给他们看的本子,不想给他们那看的本子,他们还嘱咐我要藏在他们发现不了的地方,免得他们好奇而偷看。这次老师让我们写暑假的心得体会,算是我非常喜欢的“作业”了。

今年暑假,妈妈送我去夏令营了。妈妈给我报了个名,给我准备好衣服袜子鞋子什么的,就把我丢给了夏令营的主办方。我的爸爸妈妈看起来好像不想我似的,其实他们比我更想他们,他们这么做是为了让我从小就能独立生活。

夏令营里面有很多的小朋友,差不多都是和我一样大的,当然也还是有比我大一些的,但我已经是最小的那一个了,这让我觉得我做什么事都好像被照顾着。这其实不是我想要的,因为我习惯了自己的事情自己做,如果我被照顾着又怎么成长呢?因为这一点,我坚持着自己做在夏令营里面的事情。

我在夏令营学会了自己洗衣服,也学会了帮助别人。洗衣服这件事,不像我以前我看妈妈洗时觉得的那么难,只不过我还力气太小,在拧干衣服的时候还是需要找个人帮帮忙。不过也正是因为需要找人帮忙拧衣服,我同夏令营的几个小朋友成为了互帮互助的好朋友。我们在夏令营里面尽可能的做好自己的事情,真要是我们做不好的事情,我们就一起做,互帮互助的形式让我们都得到了成长。

哦对了,在夏令营,我还学会了唱歌!以前我都不怎么敢在别人面前唱歌,也不怎么会唱歌。这次有个小姐姐特别喜欢唱歌,听说她长大了还要当歌手,她看我在表演节目的时候不太敢唱歌,就私下里找我聊天,告诉我了唱歌以及当众演唱的小技巧,这让我一辈子都会记得这个小姐姐,因为她教会了我一件让我受益终生的事情。好想下次一夏令营或者别的活动还能遇见她,好跟她说声谢谢。

嗯,仔细想想,好像我的暑假心得就是这些了,没有特别多的故事发生,却让我学到了很多受益终生的事情。

学生暑假读书心得体会

暑假,妈妈给我买了本《爱的教育》,这本书是教育人们怎样做人的好书。我花了没几天就读完了。书的内容是的形式,讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴,虽然有的,有的富有,有的残疾,有的学习,但安利柯从不计较,与他们玩得很开心,并且慢从快乐中得到了教育。

书中的小人物我都很喜欢,比方仗义善良的`卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们对孩子的教育和启示,教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。

小学生暑假读书心得体会

端午节是我国一个十分盛行的隆重传统节日。端午节为我们课题组提供了一个很好的课外阅读实践机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我们课题组开展了形式多样的文化教育活动:

一、营造了浓厚的宣传氛围。

让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

二、开展了迎端午节中华经典诵读活动。

通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀。

三、丰富了传统文化教育的内容。

(一)、五、六年级开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”活动。通过自制创意手抄报积累端午节风俗习惯。并在班级分享交流学生的作品。

(二)、三、四年级开展了“传统节日故事大家讲”活动。

(三)、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。

这些孩子年龄虽小,但积极参与活动,并在这些有趣的活动中受到了爱国主义教育。

小学生暑假读书心得体会

在我牙牙学语的时候,妈妈就给我讲《安徒生童话》。现在我长大了,读的书多了,但对于《安徒生童话》依然是爱不释手。这本书里的许多人物让我记忆犹新,例如:深爱着王子宁愿让自己死去也不远伤害王子的海的女儿;听信他人谄媚而光着身子上街游行的傻瓜皇帝;经过种种磨难最后终于和自己的哥哥们团聚的艾丽莎······这些经典的故事颂扬了善良、勇敢,谴责了邪恶,妒忌。

我最喜欢的两个故事是《丑小鸭》和《踩着面包走的女孩》。

《丑小鸭》这个故事讲了丑小鸭出生在鸭子家庭,它因为从小长得丑,所以受了很多欺负,别人瞧不起它,嘲笑它,排斥它,无论在哪里,都是如此。最后丑小鸭只能孤单的在水面上游,冰块把它封在了水面上,一个善良的农夫把它带回了家,悉心照顾它。春天到了,经历了种种磨难的丑小鸭长大了,但丑小鸭再也不是以前的丑小鸭了,它变成了一只美丽的白天鹅了。

这个故事给我的感触是,我们要向文章中的丑小鸭学习,不要被别人的言语而左右。我们都要坚强,不要轻言放弃。我们也要懂得一个道理:一个人的美丑不在外表,美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。实际上,在生活中、学习中也是如此,我们何尝不是一个茫茫人海中的.一只丑小鸭,但我们只要有希望,有志向,不怕困难的来临,朝着自己的梦想前进,总有一天会变成一只白天鹅的。

|而《踩着面包走的女孩》则与《丑小鸭》截然不同。这个故事说的是一个穷人家的孩子英格儿,长得很漂亮,但性情即任性又骄傲。一天,她的女主人给她一条长面包,让她回家看望父母。英格儿穿上最漂亮的衣服和鞋子。在过沼泽地时,英格尔怕把自己的新衣服和新鞋子弄脏,就把面包踩在脚底下,她刚踩上,就沉到了地狱里。英格尔因为爱慕虚荣,糟蹋珍贵的粮食。她受到了应有的惩罚。最后,在她认识到错误、并为自己犯下的错误忏悔时,她变成一只飞鸟,飞回了世界。

这个故事给我的启发是:每个人都有缺点,没有人是十全十美的,只要知错就改就是好孩子。

《安徒生童话》伴随我度过了11个春秋,里面的每一个故事,让我懂得了许多道理。我爱《安徒生童话》,是它让我认识了善与美,丑与恶,懂得了正义总会战胜邪恶、心灵美才是最重要的。

暑假读书活动心得体会

星期天,我在书架上翻书时,偶然看见了《昆虫记》这本书,我想查找资料,又一次翻开了昆虫学家法布尔是如何描写昆虫的。

丰富独特的想象力上来说,它又堪称为一部极佳的文学名著。书中的内容又很多,比如:黑肚皮的塔蓝图拉毒蜘蛛的故事,虎纹园蛛以及狼蛛的家庭生活,天生攀岩家蟹蛛所结带黏性的网还有蜘蛛离乡记等等。

读了这本《昆虫记》后,我真是受益匪浅,启发很大。我觉得法布尔能天天观察,时时观察,不怕辛苦,不惧怕困难,通过自己认真仔细观察写出了这部详细的《昆虫记》,他改变了许多人的错误看法,这种探索科学的精神很值得我们大家学习。我应该学习他好学钻研,勇于探索实践的精神,遇到问题一定要多问几个“为什么”。因为科学知识来不得半点虚假,只有这样,才能不断提高自己得科学知识,长大后才能更好地为国家建设服务。

白色的栀子花依偎在柔和的粉红色包装中,纯洁无瑕,芬芳沁人,给人带来了无尽的欣悦。

那是一个怎样的故事……。

一束鲜花——白色的栀子花,总会在“我”生日那天送到家里。但花束里没有常见的留言卡,到任何原本可以查出的地方也查不到。

没法查明送花人的身份,然而“我”没有一天不在想这个人的形象。妈妈也帮“我”想。她多次问“我”,是不是曾经为某人做过好事?会不会是“我”在寒假里常常帮他取邮件,而省去他在冰地上滑倒的那位老人?是不是……“我”实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在“我”的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,值得别人关心和爱的。

“我”就在这栀子花香中想象着,在栀子花中成长,一直到22岁。母亲去世了,也就再没有人给“我”送栀子花了。

从文章中可以看出,栀子花是妈妈送的。作者原本就是可爱的,因为她会帮助左邻右舍的人,但妈妈为什么还要给作者送栀子花而又匿名呢?因为从文章中可以看出作者没什么朋友,因为有朋友的话,在作者过生日的那一天就会收到很多礼物,她也就不用在乎那一束栀子花了。而且妈妈要让作者知道,还是有人留意你,有人关心和爱你。

当作者在22岁生日那年,也就是母亲去世的那年,生日里的栀子花中断了,中断了,永远地中断了。作者那纯真无暇的想象最终有了个底,在作者心里永远留下母亲营造的爱和关心。

今天是放假的第三天,我也按照原计划,每天在《朝花夕拾》的册子中读一篇先生的文章。而今天所读便是先生的《二十四孝图》。

先生的这篇文章更像是《二十四孝图》这本古籍的读后感,而我所写的.则是先生的一篇读后感的读后感,这边让我感到不少压力了。

先生是新白话运动的领军人物,而这篇文字也是从白话运动入手,先给予那个所谓的绅士冲击,阐明先生对于白话运动的立场。为了加强说服力,先生便以而是读过的《二十四孝图》入手,揭开封建卫道士羊皮下的真狼面目。

为了读通先生的这篇文章,我还将《二十四孝图》的原本在网上找出,加以浏览,让自己更好的能理解先生的这篇文章。“老莱娱亲”,“郭巨埋儿”,“卧冰求鲤”,这些文章都是传扬封建礼教中的“孝”的脍炙人口的文章。

这些“孝”不少都是愚孝,是违背了人性的孝道,甚至是为了人颂之为“孝”而“孝”,封建时代也讲求“礼仪孝悌”,但是这些所谓的“孝”实在无法用当下的孝道观念所去衡量。郭巨可谓至孝,家里贫困,孝母之心值得称赞,但杀儿之举,却有违人性,实在违背了人本观念。看似大孝,其实是残忍。这样的故事在书中随便翻翻举目全是!随便一翻《二十四孝图》,这样的字眼映入眼帘:“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”这样一种封建的吃人的礼教,实在让人感到可悲!

孝乃百善之首!作为有五千年文明历史的中国,理当传承发扬!但这样的愚孝是可悲的,而捍卫这些的披着羊皮的卫道士们更是可耻的!

《童年》是苏联作家高尔基的.作品,书中形象的描写了主人公阿廖沙的悲惨童年。

文中的阿廖沙三岁丧父,随着母亲回到外婆家。在我们的心中,外婆家是个很温暖的地方。可对于阿廖沙来说,外婆家简直就是一个人间地狱。因为外公的脾气很暴躁,经常打孩子出气,有时稍不如意,还对自己的老伴大打出手,甚至还让和他共同生活了一辈子的老伴去自谋生活。同时他又自私吝啬,为了自己的利益把做了多年帮工的瞎眼师傅格里戈里赶出家门还有两个自私贪财的舅舅,为了分得财产,竟然不顾手足情深,还有着残暴的一面,经常拿老工人开玩笑,还虐待自己的妻子,做着让人难以置信的事情。你可以想象阿廖沙在这样的地方生活是多么的悲惨。

然而,在充满可怕景象的外公家的生活,并没有让阿廖沙恐惧软弱,因为他有着深深地爱着他的外婆。外婆勤劳善良、宽厚仁慈、热爱生活,心里充满了无私的爱。她常常给阿廖沙讲故事,是阿廖沙最知心的朋友。在外婆的感染下,阿廖沙更加坚强、善良、勇敢、自信。在书里,我喜欢阿廖沙,也很喜欢阿廖沙的外婆。

还有一个我也喜欢的人物就是房客“好事儿”,他教会阿廖沙用心观察生活,发现生活。

主人公阿廖沙的背后,其实就是作者高尔基本人,我在妈妈的帮助下又找了他的一些相关书籍来理解作家。和主人公相比,我们的童年是多么的幸福,多么的美好啊!同学们,让我们一起珍惜幸福的童年吧!

当我第一次见到此书,我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说。而当我翻开书,看了书的前言才知道了,原来这个一部充满童话色彩的讽刺小说。但小说的童话色彩只是表面的局部的特征,尖锐深邃的讽刺才是其灵魂。

这是一部充满童话色彩的讽刺小说。它集中反映了腐败的政治,抨击英国的反动势力,通过描写作者在大人国、小人国等的奇遇,抨击了社会现状,还讽刺了人性本身,由写耶胡讽刺了人性的贪婪、丑陋、自私。

本文的主人公格列佛给我留下了深刻的印象,他和鲁宾逊一样是个爱探索、爱冒险的人。他对每一个人都报以友好的心,别人帮助了他,他当涌泉相报。他也是一个爱国主义者,当他和每一个国王谈起自己的祖国时,总是尽力维护自己的祖国,同时也很坦率,对社会的不良现象敢于抨击。虽然,他每次都陷入了险境,但他还是一次又一次的去冒险的。我从心里佩服他的机智勇敢,他总是给我一中“逆境丛生”的感觉,这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因,所以我坚决要向他学习,学习他这种不怕困难,勇往直前的精神。

我很羡慕格列佛能有幸到慧因国,他们有智慧、懂礼貌、高贵,行为举止温和、冷静。他们有绝对的理性,不知道什么是罪恶与意见,他们的世界是和平、宁静,友谊和仁慈是他们固定不移的美德,人与人是平等的。表达了作者对社会与现实的厌恶,将“人”与“马”的身份互换,深刻的讽刺了钩心斗角的人类。人类不能与那理性,高贵的慧骃相提并论。智慧、礼貌、高贵的马远远胜于卑劣、肮脏、低贱的人类。作者把美好寄托在慧骃身上了那里是我们所追求和向往的理想境地,在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中,有人用花言巧语骗取别人的血汗钱;有人拐卖儿童谋取暴利;有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母……难怪,我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,小心上当受骗。

我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下,成为像慧因国那样的社会。我愿为此付出,从我做起,从现在做起,让这个社会多一点阳光,少一点污染。

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