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光盘行动倡议书手抄报
亲爱的同学们：
节俭乃是国之本，家之幸，民之福，个之德，我们在艰苦的日子里曾提倡过节俭，在安逸的日子里，我们更不能将节俭二字抛弃，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。俭，德之共也；侈，恶之大也。同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的校园是难以绿色和谐的！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也！
为此，我们特向全校同学发出倡议，号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，提倡节俭，反对浪费！我们的绿色生活我们自己做主！
我们倡议：青年——时尚的.先行者，应真正敢为人先，让节约引领校园风尚，让我们俭以养德，俭以励志，成为节俭先行的榜样，用节俭磨炼意志，陶冶情操。 我们倡议：青年——文明的传承者，我们应以“光盘为荣”，以“剩宴为耻”。在就餐点菜时要文明合理，量食而行。以“光盘行动”体现我们的美德、品质和责任，用实际行动参与到节约粮食、反对浪费的行动中来。
我们倡议：青年——民大的建设者，我们应以“民大校园”为家，珍惜校园的点滴资源。节约每一滴水，节约每一粒米，节约每一度电，节约每一张纸，做到人走灯灭，人离水停，共建绿色校园。
我们倡议：作为国家的栋梁、未来的希望，我们应真正把国本、家幸、民福之愿揣在心里，将个德付诸在行动，真正实践“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫意为耻”的优良传统，成为节俭活动的参与者、推广者和督促者，成为浪费行为的不屑者反对者、和摒弃者，从此让我们的生活中，校园里，更少见“长明灯”、“长流水”和“剩余饭”。
我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来，我们同时也应该是响应社会号召的光盘一族，用行动和浪费说拜拜。让我们大家一起来光盘行动，汇聚“提倡节俭，反对浪费”的正能量，让我们一起和昨天“舌尖上的浪费”说“不”！一起做“光盘行动”的发起者、推广者、监督者，“吃光盘中餐，今天不剩饭”，我们相信，星星之火，可以燎原，在广大青年朋友们的共同参与和积极努力下，节俭之行一定会遍及我们民大校园的每一个角落，智慧之光一定可以照亮我们民大整个校园。“光盘一族”期待您和您身边的人一起加入哦！
亲爱的同学们：
数据显示，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命；与此形成鲜明对比的是另一组数据：2015年至2015年，仅在规模以上餐馆的餐饮消费中，被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。
近日，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织、学校师生的热烈响应。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德。我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费；我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准；我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得兜着走。
“厉行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。那么，不妨就从参加“光盘行动”开始吧！
同学们,我们作为学生应倡导节约粮食的良好风气。为了我们的美好校园和生活,特此发出“光盘行动”倡议:
1.珍惜粮食,适量打餐,避免剩餐,减少奢侈浪费。
2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。
4.提醒身边的同学和朋友,积极制止浪费粮食的现象。
5.做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
6.积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。 “光盘行动”体现的是学生品质和责任。我们都是学校的主人,每个学生都要从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的校园环境作出应有的贡献!
洞溪完小少先队大队
2015年10月
各位家长、各位少先队员、儿童团员：
大家好！据有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命；我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约是我的行动，也是我的习惯! 近年来，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加指责，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。为此，我们学校号召全体家长、学生积极参加到“光盘行动”中来。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。
我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得兜着走。剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
我们倡议，我们每个人既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，多做公益。
家长们、少先队员们、儿童团员们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今天开始，让我们一起做到：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!加入光盘族，一起对“浪费”说不!”
“厉行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。那么，不妨就从现在开始参加“光盘行动”开始吧!
小学法制手抄报
一、行政处罚的概念行政处罚是国家行政机关对构成行政违法行为的公民、法人或其他组织实施的行政法上的制裁。
二、行政处罚的原则一法定原则二公开公正原则凡是没有公布的法律文件一律不得作为行政处罚的依据。
三处罚与教育相结合原则四保障当事人程序权利原则。
一、行政处罚的种类行政处罚法列举规定了六类行政处罚警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证暂扣或者吊销执照、行政拘留。
二、行政处罚的设定。
行政处罚与行政许可的比较：1.法律。法律可以设定所有的行政处罚包括个别列举的六种在列举的六种之外可以创设新的任何种类的行政处罚。2.国务院的行政法规。法律没有设定的行政法规才可以设定。国务院行政法规可以设定除限制人身自由以外的行政处罚可以创设新的处罚。3.地方性法规。4.部门规章。5.地方规章。
行政处罚法规定除法律、法规和规章以外的其他规范性文件不得设定行政处罚。这里的其他法律文件主要指：
1.有权设定行政处罚的国家机关只能在法定文件中设定法定文件以外的文件不能设定。
2.部门规章才可以设定警告或一定数量的罚款制定规章以下文件的国家机关在制定规范性文件过程中不能通过这些规范性文件设定行政处罚。
3.国家机关以外的企事业单位、社会团体在他们制定的文件中不能设定行政处罚。
一、行政处罚的实施机关所有的行政主体都可以实施行政处罚当然处罚权是有一定的限制的。
二、行政处罚的管辖与适用一行政处罚的'管辖1.地域管辖违法行为的发生地违法行为地、违法结果地、结果发生地。2.指定管辖两个或两个以上的行政机关都有管辖权时应当报请它们的共同上级行政机关指定管辖。指定管辖的标准是按最先查处地确定管辖机关。二行政处罚的适用来源1.责令改正责令限期改正不是行政处罚它是为了弥补某些行政处罚不能消除危害状态情况下的补充行为。2.一事不再罚。《行政处罚法》第24条规定了一事不再罚原则行政机关对当事人的同一个违法行为不得给予两次以上罚款的行政处罚。3.裁量情节。不予处罚、从轻处罚、减轻处罚的情形。4.处罚的折抵。《行政处罚法》规定有两种情况要折抵罚款折抵罚金和行政拘留折抵相应刑期。5.追究时效。法律规定原则上行政违法行为在2年内未被发现的不再给予行政处罚。但法律另有规定的除外。所谓的法律另有规定包括《治安管理处罚法》上规定的六个月另一个是《海关法》规定的三年。一个违法行为具有连续或继续状态需要从违法行为终了之日起计算。
一、行政处罚的决定程序一简易程序当场处罚程序1.适用简易程序的条件。第三个条件处罚种类是警告对公民处以50元以下对法人或者其他组织处以1000元以下的罚款的。2.简易程序的步骤：第一表明身份，第二告知当事人将要作出处罚决定事实、理由和根据，第三听取陈述和申辩，第四作出处罚决定第五交付行政处罚决定书。
二、一般程序简易程序和一般程序的区别：1、告知和听取陈述、申辩的简易根据《行政处罚法》规定在简易程序中也要告知和听取陈述、申辩如果在简易程序中没有告知、没有听取陈述、申辩直接作出行政处罚决定该决定也是有效的。而根据一般程序的规定如果没有经过告知和听取陈述申辩而直接作出处罚决定该处罚决定无效。2作出处罚决定的主体简易程序中作出处罚决定的主体是执法人员而一般程序中作出处罚决定的主体是行政机关、单位的主管领导。3简易程序中当场把处罚决定书交给当事人在一般程序中要通过某种方式将处罚决定书送达给当事人。
三听证程序：1.目前行政处罚中听证的条件四种责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款和没收。2.行政处罚的执行程序行政处罚的执行程序的基本原则罚缴分离。作出罚款决定的机关和收缴罚款的机构分离。以下三种情况为罚缴合一：1、罚款数额在20元以下，2、如果是20元以上的当场不收缴事后难以收缴的，行政机关在作出处罚的时候被出发人拿不出身份证件证明他在本地有工作或固定住所的视为当场不收缴事后难以收缴的。3、在水上、偏远、交通不便地区当事人提出申请的。如果当事人拒绝交纳罚款《行政处罚法》第51条规定1到期不缴纳罚款的每日按罚款数额的百分之三加处罚款2根据法律规定将查封、扣押的财物拍卖或者将冻结的存款划拨抵缴罚款3申请人民法院强制执行。
安全手抄报倡议书
为了进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，在全校营造“关爱生命，构建安全健康文明和谐校园”的浓厚氛围，决定于组织开展“校园安全月”学生手抄报、倡议书、绘画比赛，现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
结合第十七个全国中小学安全教育日教育主题，努力培养中小学生的安全意识，提高学生的自救自护能力，特别是提高应急避险能力，切实保障学生的人身安全，努力开创我校安全教育工作的新局面。
二、活动时间：2012年3月26日---4月8日
三、具体要求：
参赛主题：我爱平安校园，我爱平安垦利。
参赛形式：自选绘画原料、工具，在学校统一提供的画纸上作画，以“我爱平安垦利”为主题，描绘平安校园、平安家庭等内容。边框进行设计、涂色。
参赛主题：学习安全知识，提高避险能力。
参赛形式：设计安全倡议书，呼吁同学、家长学习安全知识，提高自救自护能力。要求用学校统一提供的作品纸，边框进行设计、涂色。
参赛主题：普及安全知识，提高避险能力。
参赛形式：设计一份以安全为内容的手抄报，向同学们宣传交通、消防、防诈骗等安全知识，提高自救自护能力。要求用学校统一提供的作品纸，边框进行设计、涂色。
四、作品上交形式及时间：班级同学人人参加，每班选出二十幅作品。班主任本周五安排，周一上交-班级，周二把选出的作品上交安全办。
五、评奖办法：班级选出的上交作品由学校选出一、二等奖，未被选上的作品为三等奖。
2012年3月23日
暑假到了，让孩子们度过一个安全、快乐、有益于身心健康的暑期生活，是我们共同的心愿。当前，已进入盛夏季节，气温偏高、雨水偏多，河塘、沟渠里都蓄满了水，成为孩子们戏水降温的好去处，但也同时成为安全隐患。为进一步做好防溺水等安全工作，我们特发出倡议如下：
希望孩子们在游泳时做到“四不”：一是不在无大人带领下私自下水游泳，二是不擅自与同学结伴游泳，三是不到无安全保障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水库等水域戏水玩耍。特别是加强对留守流动儿童在暑期、节假日、周末和放学后的监管。
希望家长加强孩子游泳救护知识的辅导，帮助孩子掌握基本的自护、自救和逃生方法。教育孩子必须到符合卫生条件的游泳馆或正规培训机构游泳，同时要学会一些溺水时自救的方法，如放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，向周围呼救，等待救援等，在一旦发现有人溺水时，应及时呼救，让成年人来抢救，不会游泳的切不可盲目下水施救。
各级妇联组织要充分发挥妇女儿童活动中心、留守流动儿童活动室、家庭教育指导服务站和妇女之家等阵地作用，组织巾帼志愿者、爱心家长、爱心妈妈对儿童开展各类关爱活动，通过举办安全知识、科普知识、心理健康、家庭教育等讲座和健康有益的文体活动，丰富儿童少年暑期精神文化生活，培养他们良好的生活和学习习惯，自觉远离各种危险，最大限度地避免各种安全事故的发生。
今年，学校狠抓责任落实、管理措施，尤其是投入大量资金进行安全基础设施的改建和维修。在此基础上，坚持本着“齐抓共管，安全第一”的原则，继续开展创建“平安校园”活动，在日常活动和教育教学中始终贯穿“安全责任重于泰山，安全是学校一切工作的基础”这条主线，在人力、物力、财力上科学合理配置，达到人防、物防、技防，特别是人防和技防，将作为2011年安全工作的重点，做到全员启动，人人关注，人人参与，确保新一年度安全工作顺利完成任务。
1、各班要专设安全教育课，可利用班、队会等有利时机开展社会实践活动。
2、定期开展学生的安全宣传活动，除学校集中活动外，各班要开展丰富多彩、直观有效的活动，并达到学校与家庭的互动。
3、利用警民共建、军民共建的有利时机，将法制教育、消防教育、交通安全教育贯穿于各项活动中，对于大型活动，学生要有活动心得和体会。
4、利用安全月、安全周开展宣传教育活动，各班设专题板报。
5、广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、团队会、安全知识讲座，家长学校、等教育活动，各班有计划、有记录，创造性地开展工作。
总之，我们的安全意识时刻不可放松，说得好，不如做得好;说得严，不如管得严。我们要向管理要安全，向道德要安全，快快乐乐生活每一天。
亲爱的队员们：
我们是朝气蓬勃、阳光灿烂的一代少年，我们肩负着家人的希望、怀揣着美好的.愿望憧憬未来。如果有人问：生活中最宝贵的是什么？童年中最重要的是什么？我会毫不犹豫地告诉大家：是健康，是安全。只有保证了生命的健康和安全，一切才有意义可谈。
为了每一位少先队员的人身安全，为了让每个家庭都幸福平安，学校向全体少先队员发出如下倡议，希望队员们做到：
在学校做到“五安全”：
1.上课安全：纪律要遵守，活动守规则，试验按要求，工具仪器小心用。
2.课间安全：快乐课间到，右行礼让不要跑，正当游戏不打闹，真正休息好。
3.楼道安全：教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。
4.活动安全：校内集会不要挤和闹,遵守纪律最重要,外出参观讲礼仪,听从指挥要牢记。
5.午餐安全：吃饭不说话，盛汤守秩序，餐前拿饭不拥挤，餐后饭盒摆整齐。
在家中做到“四防”
1.防电：电器插座别乱动，开关不能瞎摆弄，使用电器要注意，阅读说明再开启。
2.防盗：一人在家关好门，生人叫门要谨慎，发现坏人来撬门，赶快拨打110。
3.防火：家中不玩火，火灾不慌张，浸湿毛巾捂口鼻，弯腰低头靠墙跑。
4.防漏气：气体泄漏酿事故,检查很重要,阀门要关好,开窗勤通风。 在路上做到“三要”
1.走路要走人行道，马路上不乱跑，过马路走斑马线，十字路口看信号。
2.施工场地要绕道，路边护栏不乱爬，等车时候要排队，上下车时不拥挤。
3.家长接送要注意, 校门外面五十米,陌生人哄骗不上当,自身安全记心间。
同学们：请珍爱我们仅有一次的生命，时时记住“五安全”“四防”“三要”的内容，学习自护方法，乘上安全之舟，扬起生命之帆，健康快乐的生活，共同建立和谐的校园！
下面让我们庄严宣誓：
珍爱生命 全面发展 文明守纪 确保安全
行动规范 远离隐患 自律自强 永远平安
芝罘岛小学少先队大队部
2011年3月28日
亲爱的爸爸、妈妈：
为了我们的家庭幸福和别人的家庭幸福，请您在百忙之中抽出时间认真学习一下《交通规则》，在生活中文明交通，告别陋习，让交通事故产生的家庭悲剧不再上演，希望您能够做到一下这些：
1.不闯红灯不越线。每一站交通信号灯都是一盏文明指示灯，每一条红灯停止线都是一条文明起跑线，红灯停绿灯行，是每一个现代文明市民都应具备的基本素养。
2.文明行走，不乱穿马路。行人过马路请走人行横道线或利用过街设施，珍惜自己的生命，不要图一时方便翻越交通隔离带或者绿化带。
3.文明行车，不违法驾驶。为了大家安全，请不要超速、逆行、酒后驾驶，行驶途中不接打手机，不向车外乱吐乱扔，夜间行车合理使用灯光。
4.文明乘车，不拥挤争抢。遵守停车秩序，排队上车，尊老爱幼，照顾老弱病残孕。
5文明停车，不乱停乱放。遵守停车秩序，车辆停放整齐，不妨碍他人通行，不占用盲道。
6.文明礼让，不争道抢行。车让车，让出一分安全；车让人让出一分文明；人让车，让出一分和谐。不开“霸王车”、“斗气车”，不随意变道或者加塞，人行横道前减速慢行，礼让行人。车辆、行人各行其道，非机动车遇到红灯时让出右转弯通道。
文明，对每一个人来说，也许只是红灯前停下的一小步，对于城市来说，却是走向和谐的一大步。让我们从每一个文明细节做起，养成良好出行习惯，营造安全、文明、畅通的交通环境；为别人负责、为社会负责，就是为自己的家庭负责，我们要争做文明市民，城市会因为我们而更加美好！
学生签名：
家长签名：
平顶山市二十七中
元宵手抄报小学
甲子(打一电视剧名)两个第一。
不许说大话(打一文化用品)牛皮封。
测鼠(打一词牌名)卜算子。
子游(打《聊斋志异》一篇名)鼠戏。
天各一方话鼠(打一画家名)吴道子。
兔唇(打一京剧名)三岔口。
守株待兔(打一字)柳。
赤兔(打一字)驰。
兔年初春色刚浓(打一作家名)柳青。
许仙(打一电视剧名)蛇郎。
驿站(打河南一地名)驻马店。
众说纷纭已卯年(打一食物商标)大白兔。
笔走龙蛇(打一中药名)通草。
叶公(打一古动物名)恐龙。
脱缰(打一运动项目名)马拉松。
驼峰(打一安徽地名)马鞍山。
骑兵凯旋(打一词牌名)马头调。
羚羊散(打一字)令。
未及格(打一字)咩。
黑狗(打一字)默。
颠鸾倒凤(打一戏剧名)女驸马。
端午在眉睫(打一成语)马首是瞻。
桃花满径日日开(打一电影名)马路天使。
狗脾气(打一字)狄。
猪年献词(打一字)该。
猪年进宝(打一字)赅。
八戒过火焰山(打一菜肴名)红烧猪蹄。
鸡又飞了(打一字)鸟。
区区小事竟当真(打一电影片名)鸡毛信。
养猪专业户(打一字)阂。
八戒娶媳妇(打一影视剧名)猪的喜剧。
猪八戒照镜子(打一中药名)二丑。
子时报晓(打一电影片名)半夜鸡叫。
小学踏青手抄报
踏青这种节令性的民俗活动，在我国有着悠久的历史，其源泉是远古农耕祭祀的迎春习俗。《尚书·大传》曰：“春，出也，万物之出也。”在西周，万物萌动之时，迎春郊游于野外就已成为礼制。据《礼记·月令》载：“立春之日，天子亲帅三公、九卿、诸侯、大夫以至，以迎春东郊。”先秦时，齐国有“放春三月观于野”之俗;鲁、楚也有春日出游之习。这种农耕祭祀的迎春习俗对后世影响深远。
踏青的起源，也与上巳节的出现有关。上巳节，日期为三月的第一个巳日，故而得名。其源头可追溯到远古，即夏代之前的仍处于母系氏族的男女择偶制度，当时未有婚娶，实行的是一个氏族和另一个氏族的季节性的群婚制度。后来发展到对偶婚，进入父系社会又有了婚娶之礼，出现了父系家庭。经过一个漫长的冬天之后，被寒风禁锢在屋内的青年男女们迎来春天，迎来繁忙的耕种、生产生恬，同时也有了择偶相配、生育的需求。这样人们便在祭祀地神(社神)、春神求农业丰收之后，又祭祀女性的生育神兼媒神以祈求子嗣繁衍，同时男女互相择偶，歌舞欢会，然后相配。当时，踏青的古俗是围绕着这些主题展开的：迎来春天、迎祭生育神、沐浴祓禊，以求多育;男女青年则求偶，要春嬉、欢会、歌舞、放纵。另外还有跳傩驱疫、求雨雩礼等活动。
春秋战国时期，形成了比较固定的上巳节，春游踏青也成为民俗活动。据《韩诗》：“三月桃花水之时，郑国之俗三月上巳，于溱洧两水之上，执兰招魂续魄，拂除不祥。……续汉书礼仪志曰：三月上巳，官民皆洁于东流水上，曰洗涤祓除宿垢，为大洁”。这时踏青活动的主题，突出了“招魂续魄，拂除不祥”的“沐浴祓禊”。据《论语·先进》记载：“莫(暮)春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”王充《论衡·明雩篇》解释为：这是一种多人在渡沂水时表演像龙一样的行列舞蹈(另一种解释：是描写几个大人与儿童在沂水中游泳，然后到舞雩台上吹风的情景)。舞雩是在暮春时举行的'一种祭礼，含有龙崇拜及祈雨等多种内涵。这里不仅记载了祭祀性的“舞雩”，还描写了当时的春游踏青活动。
1、春天，隐藏在那柳树枝上。那些嫩绿嫩绿的叶芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳条像少女的裙带，随风飘舞。
2、春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的，是它的生命力之所在。
3、映着这一片美丽的景色，春的事物，我又看到了学校里的一间间教室，伴着这美好的春光，小学生在教室里专注的读书;初中生在教室里认真的写字;高中生在教室里勤奋的背书;大学生在教室里安静的上自习;我想，我们也是这美丽的春天，永不逝去的春天——祖国美丽的春天!
4、有人形容春天，花枝招展，美不胜收。我却不以为然。春天的确是“花枝招展”。她总喜欢着着艳丽的衣服，和着清脆的鸟鸣声四处炫耀，以满足她的虚荣心。春天是那么的张扬，不如夏天热烈而又茂盛，不如秋天给人们带来硕果累累，也不如冬天宁静而又深沉。春天只是急切地向人们展示着她自以为傲的美丽。树木刚抽出新芽，就让雨湿润它们，小草刚钻出土地，就让风在空气中布满泥土的清香，她千方百计想吸引人们的注意，在享受着人们赋予她的赞美之词。
5、春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天赖般的深随，追逐春天的影子，是微笑的期盼。
爱国小学手抄报
热爱国家是每一个中国人都有的素质，无论在什么样的状态下，我们都要积极热爱自己的祖国，做一个爱国的人，下面， 我们一起欣赏孩子们的爱国手抄报吧。
手抄报一：
手抄报二：
手抄报三：
上面的这些手抄报，向我们展示了孩子的'爱国之心，同时，也让我们见识到祖国的伟大，那么，我们在生活中都好好热爱 自己的祖国吧。
小学法制手抄报
3)有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
4)学法知法，守法用法，共创文明和谐家园。
5)加强法制宣传教育，服务经济社会发展，全面推进法治新会建设;。
6)弘扬法治精神，树立法制观念，坚持依法办事，维护法治环境;。
7)法制**重在行，和谐家园我先行。
8)赚金山，赚银山，法律法规是靠山;你有理，他有理，学法守法是真理。
9)依法生产，守法经营，合法发展。
10)弘扬法治精神，服务科学发展;。
11)安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎。
12)弘扬宪法精神，增强法制观念。
13)深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。
14)扩大社会主义民主，健全社会主义法制。
15)做人以和为贵，做事以法为本。
16)百行德为首，万事法为先。
17)智者以法护身，愚人以身试法。
18)读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!
19)学法懂法，心明眼亮;不学不懂，迷失方向。
20)法治**人人爱，人人参与更精彩。
21)人生道路千万条，学法用法第一条。
小学语文手抄报
小说(novel)：是指在语言文学艺术序列中和散文、诗歌、戏剧并列的一种文学创作体裁。是指以叙述事物为创作手法，营造典型性为审美特征的文学创作体裁。
它是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和深刻的环境的描写反映社会生活的一种文学体裁，它是以完整的布局、合理的发展及贯穿主题的美学原理为表现的文学艺术作品。
价值性。
小说的`价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的，非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系(政治关系、经济关系和文化关系)的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。
容量性。
与其他文学样式相比，小说的容量较大，它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。小说的优势是可以提供整体的，广阔的社会生活。
情节性。
小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真实更集中，更完整，更具有代表性。
环境性。
小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。
发展性。
小说是随着时代的发展而发展的：魏晋南北朝，文人的笔记小说，是中国古代小说的雏形;唐代传奇的出现，尤其是三大爱情传奇，标志着古典小说的正式形成;宋元两代，随着商品经济和市井文化的发展，出现了话本小说，为小说的成熟奠定了坚实的基础;明清小说是中国古代小说发展的高峰，至今在古典小说领域内，没有可超越者，四大名著皆发于此;民国时期，尤其是五四以来，舶来文化的冲击，中国小说发展出现多元化，代表性人物有“鲁郭茅巴老曹”六大家;21世纪(2003年以后)，网络文学的出现，使小说的发展更加多元，大批网络作品涌现，如玄幻文学(起点为代表)、新言情(晋江和红袖为代表)等等，也出现了大批网络作家，玄幻领域如萧鼎、我吃西红柿、唐家三少、血红、梦入神机等，言情领域如顾漫、唐七公子、辛夷坞等。
小学春季手抄报
古代将夏历的正月、二月、三月称为春。一年四季在于春。在古代春天还有各种各样的雅称，这些雅称从不同角度生动地传达了人们对于春天的感受、憧憬和希望，记载了春天的文化意义。
三春：古时以农历正月为孟春、二月为仲春、三月为季春，简称“三春”。诗人孟郊有“谁言寸草心，报得三春晖”的'诗句。
九春：春季三个月共九十天，十天一春，故称“九春”。阮籍《咏怀》云：“悦怿若九春，馨折似秋霜。”
青春：春天，大地复苏，万物生机盎然，一派葱葱郁郁，因之称为“青春”。杜甫赞道：“白时放歌须纵酒，青春做伴好还乡。”
青阳：春天阳光温和明媚，因此春又有“青阳”之美称。陈子昂有“白日美不归，青阳时暮矣”的诗句。
艳阳：春天风和日丽，阳光灿烂，故又称“艳阳”。杜甫有诗云：“竞将明媚色，偷眼艳阳天。”
芳春：春天天气渐暖，百草萌发，万木滋长，奇花异草斗芳菲，于是春有了“芳春”的雅号。陈子昂有“孤松宜晚岁，众木爱芳春”的佳句。
阳春：我国江南一带，人们将春天冠以“阳春”和“阳春三月”的美称。李白有“阳春召我以烟景”的妙句。
天端：因为“春为四时之始”，春天被前人称作“天端”，意义是一年天时的初步。《公羊传·隐公元年》：“春者何?岁之始也。”徐彦疏：“天瑞，即春也。”
青帝：青帝为东方之神，又称春神，故借指春。《尚书纬》：“春为东帝，又为青帝。”
苍天：苍，青色。春天万物转青，故称。《尔雅·释天》：“春为苍天，夏为昊天。”
发生：春天草木萌发、滋长，故有此称。唐钱起《春郊》诗：“东风好作阳和使，逢草逢花报发生。”
在民间，人们根据节气、农事等分别将正月称为孟春、早春、首春、初春、上春、首阳、元阳、春王、正阳;二月称为仲春、酣春、大壮、中和、仲阳、阳中;三月称为季春、暮春、三春、杪春、春杪、晚春、末春等。此外，春天还有“苍灵”、“淑节”、“昭节”、“韵节”、“阳节”等诸多雅称。
小学长城手抄报
长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证。高考它与天安门，兵马俑一起被世人视为中国的象征。因长度逾万里，故又称作“万里长城”。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的1/20，当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。春秋战国时期，诸侯各国为了防御别国入侵，修筑烽火台，用城墙连接起来，形成最早的长城。以后历代君王大都加固增修。长城东起辽宁丹东虎山，西至甘肃嘉峪关，从东向西行经10个省区市。长城的总长度为8851.8千米，其中人工墙体长度为6259.6千米，壕堑和天然形成长度为2592.2千米。
长城位于中国北部，东起山海关，西到嘉峪关，全长约6,700公里，通称万里长城。早在1987年12月长城被列入《世界遗产名录》。中国的长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋战国时期，秦朝统一中国之后联成万里长城。汉、明两代又曾大规模修筑。其工程之浩繁，气势之雄伟，堪称世界奇迹。岁月流逝，物是人非，如今当您登上昔日长城的遗址，不仅能目睹逶迤于群山峻岭之中的长城雄姿，还能领略到中华民族创造历史的大智大勇。
长城的修建持续了两千多年，根据历史记载，从公元前七世纪楚国筑“方城”开始，至明代（1368-1644年）共有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城，其中秦、汉、明三个朝代长城的长度都超过了5千公里。如果把各个时代修筑的长城加起来，总长度超过了5万公里；如果把修建长城的砖石土方筑一道1米厚、5米高的大墙，这道墙可以环绕地球一周有余。
长城的主体工程是绵延万里的高大城墙，大都建在山岭最高处，沿着山脊把蜿蜒无尽的山势勾画出清晰的`轮廓，塑造出奔腾飞跃、气势磅礴的巨龙，从而成为中华民族的象征。在万里城墙上，分布着百座雄关、隘口，成千上万座敌台、烽火台，打破了城墙的单调感，使高低起伏的地形更显得雄奇险峻，充满巨大的艺术魅力。
各地的长城景观中，北京八达岭长城建筑得特别坚固，保存也最完好，是观赏长城的最好地方。此外还有金山岭长城、慕田峪长城、司马台长城、古北口长城等。天津黄崖关长城、河北山海关、甘肃嘉峪关也都是著名的长城游览胜地。
中国万里长城是世界上修建时间最长，工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。根据历史记载，从战国以来，有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。最早是楚国，为防御北方游牧民族或敌国，开始营建长城，随后，齐、燕、魏、赵、秦等国基于相同的目的也开始修筑自己的长城。秦统一六国后，秦始皇派着名大将蒙恬北伐匈奴，把各国长城连起来，西起临姚，东至辽东，绵延万余里，遂称万里长城，这就是“万里长城”名字的由来。但今天我们所见到的主要是明长城。
秦长城只有遗迹残存。秦始皇为了修筑长城动用了30万人，创造了人类建筑史上的奇迹。长城的修建客观上起到了防止匈奴南侵，保护中原经济文化发展的积极作用。孙中山先生曾评价：“始皇虽无道，而长城之有功于后世，实上大禹治水等”.汉代继续对长城进行修建。从文帝到宣帝，修成了一条西起大宛贰师城，东至黑龙江北岸，全长近一万公里，古丝绸之路有一半的路程就沿着这条长城，是历史上最长的长城。到了明代，为了防御鞑靼、瓦刺族的侵扰，从没间断过长城的修建，从洪武至万历，其间经过20次大规模的修建，筑起了一条西起甘肃的嘉峪关，东到辽东虎山，全长6350公里的边墙。（但据报道，1990年一个徒步走完长城全长的中国人的计步器显示的是6700公里。）。
长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。现在经过精心开发修复，山海关、居庸关八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。蹬高远眺，凭古怀幽，古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今，长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等同被誉为世界七大奇迹，是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。
“因地形，用险制塞”是修筑长城的一条重要经验，在秦始皇的时候已经把它肯定下来，司马迁把它写入《史记》之中。以后每一个朝代修筑长城都是按照这一原则进行的。凡是修筑关城隘口都是非曲直选择在两山峡谷之间，或是河流转折之处，或是平川往来必经之地，这样既能控制险要，又可节约人力和材料，以达“一夫当关，万夫莫开”的效果。修筑城堡或烽火台也是选择在“四顾要之处”。至于修筑城墙，更是充分地利用地形，如像居庸关、八达岭的长城都是沿着山岭的脊背修筑，有的地段从城墙外侧看去非常险峻，内侧则甚是平缓，收“易守难攻”之效。
在辽宁境内，明代辽东镇的长城有一种叫山险墙、劈山墙的，就是利用悬崖陡壁，稍微把崖壁劈削一下就成为长城了。还有一些地方完全利用危崖绝壁、江河湖泊作为天然屏障，真可以说是巧夺天工。长城，作为一项伟大的工程，成为中华民族的一份宝贵遗产。
2001年06月25日，长城作为春秋至明时期古建筑，被国务院批准列入第五批全国重点文物保护单位名单。
元旦节手抄报小学生,小学生元旦手抄报
在网吧上网，一同学突然举手，大喊：老师!
男宿舍有同学喝多了，想上厕所，然后对其他同学说;尿喝多了，酒就特别多。
朋友问我的电脑配置，我脱口就说：显示器是彩屏的/(本来想说是液晶的)。
一亲戚来串门，看到小姑在擦脸，讨好地说：“你皮肤这么好，还用护舒宝啊?”
老师留下作业就走了，我不会做就抄了同桌的，然后第一个去办公室交作业，对老师说：“老师，我抄完了。”
中专时有一天去一个离家近的同学家玩，因贪玩很晚才离开。眼看天要黑了，一男同学着急地说：md，怎么连个坐标都没有啊?(其实要找站台)。
……”
小学时，讨厌的男同桌总找我借橡皮，我不借，他就死缠烂打，一次我急了，大声吼：“我死也不嫁(借)给你!”
小学生感恩的手抄报,小学生感恩手抄报,小学生感恩节手抄报
1.让我们走近英烈，让波澜壮阔的历史涵养我们的民族精神，让烈士的鲜血和生命滋润国家文化软实力，让我们学习先烈的献身精神，用我们学到的知识建设国家。清明拜祭，我们低头，用悲壮的情怀，默默为先烈们祈祷。
2.无数的革命先烈抛头颅，撒热血，用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活，我要好好学习，珍惜今天的幸福生活，把我们祖国建设的更加繁荣富强!
3.又是一年的清明节，我们在这里缅怀先烈。我们要争做文明学生，创建文明校园。在这些先辈面前，立下不悔誓言，请举起右手，让我们一起宣誓：热爱祖国追求真理，立志成为有理想有道德有文化有纪律的一代新人，遵守学生道德行为规范，诚实守信，严格自律，树立良好学风，做一个有道德的人，将来为祖国的繁荣富强作出贡献!
4.每次望见五星红旗，就想到你们，各位先烈，是你们的献血染红了它!
5.切悼念那些为新中国诞生而献身的英烈和伟人们，因为有了他们我们才有现在的幸福生活!因为他们，我们才有现在的国际地位!因为他们，中华民族才又一次傲立世界民族之林。
6.没有共产党就没有新中国，清明节即将来临，在此向革命先烈鞠躬致敬。您们牺牲了自己换来了今日中华民族的富强，一代代的中华儿女将铭记您们的功勋!
过年小学手抄报
我盼望已久的春节到了。
腊月二十四是小年，小年那天晚上要扫尘。为什么要扫尘呢？因为要除旧迎新。
最热闹的是大年三十晚上，大年三十要吃团年饭。南方要吃鱼，年年有余；北方要吃饺子，饺子的形状像元宝。
我们吃饭的桌上肯定有两种特别的菜，这两种菜分别是鱼和肉圆。为什么要吃这两种菜呢？因为年年有余、团团圆圆嘛。
团圆饭后，要贴春联、放鞭炮。第二天就要出去拜年了。
欢快的春节过去了，我多么希望天天是春节呀！不过天天是春节也不会这么热闹了，中国的春节是外国没有并且羡慕的，我自豪我是中国人！
后来，人们知道了年兽怕响声、光，所以每逢春节就放鞭炮，挂灯笼，把年兽打跑了。每逢春节人们就挂灯笼、放鞭炮，这个习俗就流传下来。
过年的时候还要上坟，上坟的时候还要放鞭炮，谁家的鞭炮响就是谁孝顺。上坟的时候还要烧纸、磕头。
最后还要吃饺子，在饺子里放上钱，象征着来年发大财。在财神爷面前磕头，长辈给压岁钱。
我最喜欢过年了，因为长年不见的亲人可以回家过年。
今天是大年三十的晚上。我们一家边吃花生、瓜子，边看联欢晚会，晚会有唱歌、相声……我连蹦带跳的看着精彩的节目。砰砰砰，窗外放着五颜六色的烟花，红的、黄的……真漂亮呀！我一看钟表，十二点了，爸爸妈妈叫了我几遍，我也不想关电视，终于我关了电视，睡觉了。
过年了，大年三十中午便吃起了团圆饭，样样都是我喜欢的菜，有鸭肉，鸡肉，猪肉，白菜，粉丝……姑姑，姑爷，姐姐，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈……他们都来了。菜真是一年比一年丰盛，我的胃口一年比一年大。
一泛眼的功夫，就到了晚上，全家人一起在看春节晚会。小品让我们笑掉了大牙，杂技很精险，在演员表演的过程中，我们全家人的心都悬着，直到表演结束。每一次的表演都是那么的'精彩，表演快完了，我们放起了烟花。一开始，我就放了冲天炮，因为这个是我最喜欢的烟花，我拿着它，放出五颜六色的烟花，好看极了！接下来就发红包了，长辈们都争着给我发红包，我一共得了一千三百元，发财了！可都上交给了我的妈妈大人，命苦呀！可姐姐应该比我多得多，光我爸爸妈妈就给了一千元。
要是天天春节就好了！
那天，大年三十，家家户户都吃着团圆饭，准备开开心心迎接新年的到来。
我们家首先去准备了年夜饭、年货、炮烟等等。我们一家人吃完了美味可口的年夜饭后，又舒舒服服地躺在床上看蛇年春晚，等待着20xx年的到来。
xx年春晚里的节目各种各样，五花八门。例如：小品、相声、舞蹈、武术、唱歌、杂技、魔术……我觉得最有趣的节目就是相声：《这事儿不赖我》。我对这个相声的看后感是：没有什么事情是办不到，只是你自己没有争取。那些事都赖你，好好的干嘛非要跟女朋友吵架呢！明明都是你的错，还赖别人。
看着看着，猛然发现快到十二点了！我和爸爸妈妈赶紧去那炮烟都放掉。十二点钟到了，噼噼啪啪，天空中出现了五颜六色的烟花，真好看。瞧，那是百花齐放，一喷就能喷几米多高呢！喷出五颜六色的烟花。看，这个是孔雀开屏，就像是一个半圆。一会儿喷出一个，一会儿喷出两个，一会儿喷出三四个…可美了！
烟花和春晚迎来了新的一年，在新的一年里我的成绩要步步高升。
小学生爱读书手抄报,小学生读书手抄报
《平凡的世界》中，主人公的真诚、厚道，让人感动与感怀。表面上看，这是一个人的道德问题和处事态度，但是梁永安认为，放在不同时代背景，真诚有不一样的分量。
在中国古代，真诚是付出，也是收获。种瓜得瓜，种豆得豆，这是熟人社会、农耕文明的价值观念。“但是现在，离开了土地，假使你想真诚地对待自然，也没有自然可以对待。”梁永安说，在陌生人社会，人与人的交往有许多无奈，需要遵循一套公共通则。客气就是冷漠，寒暄并不走心。不悦、压抑、紧张感倍增。陌生人相处，每个人面对不同的人，都带上不同的面具。想表现真诚，反而增加了生存难度。
所以看书时，感动归感动，但感动的瞬间过后，人们会发现它很难贯穿在生活里。恰恰是真诚的稀缺，使读者面对主人公那样的德行和善良时，感到心灵被净化，激起强烈地喜欢和欣赏。
“但对当代人来说，虚拟的瞬间感动和日常生活是割裂的。”梁永安分析，路遥的书，毕竟只是书。笔下的真诚、善良，是人们潜意识里的“回味”，更像是“浪漫主义的想象”。
路遥所书写的农村社会，留恋传统，带有传统人际关系的温情。可现实是，当时的农民正处于社会巨变中，处于现代社会的雏形中。比如书中已经提到一个细节，有人要求井里面撒点消毒剂，这种现代文明对农村生活的影响，乡村生活方式的破碎，正是那个年代的现实，可惜《平凡的世界》并没有演绎那时农村社会的变化和纠结，反而给了乡村社会一道“温情脉脉的面纱”。小说从逻辑的展开上，也必然要让主人公的真诚，获得施展和回报。
这其实是一种追忆，是路遥的愿景。他认为人是善的，人性从基因里，就遗传了对真善美的渴求，持续不断的真诚，最终会感动人。
但从现代社会的实践来说，如何让浪漫的想象成为温暖的现实，如何让真诚成为陌生人的相处之道，这不是一个单纯的道德问题。它需要培育人的权利意识，培育市场的主体意识、规则意识，需要建立平等、尊重的诚信机制，需要更多脚踏实地的实践。
对浮躁的社会来说，真诚太宝贵。“读者的阅读心理，有点像巴尔扎克时代。”梁永安说，“留恋温情脉脉的一面。这恐怕也是这本书影响力的文化空间所在”。
当无数当代人，都满怀巨大的欲望，想要获得个体的发展时，整个社会仿佛蘸上了酵母，不断膨胀和发酵。然而过了这个阶段后，人们会重新留恋、挖掘出传统社会那些温暖的价值。
“所以，路遥的书、书中焕发出来的那些基本价值，不会过时，它们对未来，永远有意义。”梁永安如此评价。
光盘行动手抄报内容
1、节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。
2、倒掉的是饭菜，流走的是汗水。
3、粒米虽小君莫扔，光盘节约留美名；粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
4、饮水要思源，吃饭当节俭；粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
5、吃多吃少，光盘正好。
6、倡导光盘行动好，导向正确精神好；光盘行动打包好，盘光节约勤俭好。
7、光盘行动，拒绝中国式“剩宴”。
8、向舌尖上的浪费说不，向光盘的您看齐。
9、吃光盘中餐，我们都心安。
10、我是“光盘”，我光荣。
11、“光盘”光荣，不“光”可耻。
12、惜食有食，惜衣有衣。
13、绿色饮食，健康生活。
14、节约每一餐，快乐每一天。
15、成由勤俭败由奢。
16、天地“粮”心，珍食莫蚀。
17、珍惜粮食，远离浪费。
18、粒粒皆辛苦，文明进餐桌。
19、粒粒皆辛苦，浪费最耻辱。
20、食为天，礼为先。
小学交通安全手抄报的手抄报题材
儿童安全保护作为汽车安全的一项重要内容，已经越来越受到汽车厂商的重视，以至斥巨资研发车内儿童保护技术，以提高整车的安全水平。目前，很多儿童保护装置已应用到各种车型中，只要正确使用这些安全装置，儿童乘车的安全系数会大大提高。
有资料显示，美国平均每年有超过40名儿童被电动车窗夹住窒息而死。车窗防夹技术作为较早开发的儿童安全保护技术已经普遍应用到各档次车型中，但在我国，这项技术经常只被应用在前排车窗上，却忽略了儿童经常乘坐的后排。
据专家介绍，车窗防夹技术是通过“触觉”和“视觉”来实现的。所谓“触觉”，就是当电动车窗机构感触到有异物在玻璃上，会自动停止玻璃上升工作。防夹电动车窗在关闭的过程中，驱动机构中有电子控制单元(ecu)及霍尔传感器时刻监测着电动机的转速。当霍尔传感器监测到玻璃上的异物时就会向ecu报告信息，ecu发出指令，使电动机停转或反转(下降)，防夹电动车窗于是停止移动或下降。依靠“视觉”是较先进的一套控制系统，它实际上是一套光学控制系统，监测有无异物在电动车窗移动范围内，从而控制玻璃移动，无需异物接触到玻璃。这个光学控制系统主要元件是光学传感器，它由红外线发射器和接收器组成，安装在车窗的内饰件上，能连续精确地扫描指定的区域。这个区域一般指车窗玻璃向上移动时，距离车窗上沿4~200mm范围内。一旦检测到有异物，传感器会极迅速把信息反馈至ecu，ecu发出指令使电动机停止运转。由于这种装置小巧、装嵌隐蔽、技术先进，所以被称之“智能无接触防夹玻璃”。
据了解，目前多数车型所采取的都是通过触觉感知的系统，只有一些高档车才具有视觉监控的功能。如果触觉和视觉共同作用，那么防夹电动车窗就十分安全了。
儿童增高坐垫是配合儿童安全座椅使用的。沃尔沃是较早提倡在儿童座椅上配备儿童增高坐垫的汽车厂商，并为此做了很多工作。沃尔沃的调查显示，当儿童到3～4岁时，面朝后的乘车方式对儿童来说是最安全的。在此之后，儿童的颈部更加强壮，可以面朝前乘车，使用标准成人安全带并配以安全带定位增高坐垫。增高坐垫使安全腰带从骨盆处绑定，从最低处贴大腿而过，不会到达腹部软组织以上。拉紧安全带并尽可能使其贴近身体，安全肩带斜对角贴胸部而过。安全肩带贴颈部而过不影响安全效果，如果安全带夹在手臂下或从背后穿过，则在事故发生时起不到保护作用。实际上，儿童增高坐垫是为了更好地发挥成人安全带的保护作用而开发的。沃尔沃事故调查研究组证明，使用儿童安全坐垫可将危险降低60%。
沃尔沃的主张是，儿童在身高未达到140cm、年龄10岁前都应使用增高坐垫。增高坐垫有不同的样式和大小，并分为有靠背和无靠背型。有些车并可以装配一体式增高坐垫，一体式增高坐垫随时可用而且不会发生忘记使用的.情况，更方便安全带的正确佩带。
沃尔沃的研究表明，在正面碰撞时，儿童身体可以受到安全带的保护，但头部会向前移动使压力集中到颈部。这种压力可能导致伤害，具体取决于碰撞时的严重程度和儿童体形的大小。这时就非常需要一个儿童头部固定装置，以使儿童头部和颈部在发生碰撞时受到的伤害最小。
雷诺开发了一款名为“sleepsafe”的儿童头部保护气垫。这个气垫一端可以在儿童安全座椅的头枕处固定，一端则将儿童颈部包裹起来。这个儿童头部保护气垫的设计构想，来源于一级方程式赛车使用的汉斯技术。汉斯技术已经被证明可以很好地缓解在撞击中给颈部带来的压力，接触身体的海绵垫还可以平衡车在行驶中的摇摆感。当儿童在车中熟睡时，他们的身体很容易从安全带中滑出来，“sleepsafe”可以将儿童的头部托起，使他们即使睡着也不会失去保护。
后排儿童锁目前已被多数车型采用，其原理也十分简单，在前排的某个位置设置一个开关，家长只需按下开关，后排儿童锁就闭锁住，防止儿童自己打开车门。