教师演讲稿通过言辞优美、表达深入浅出的方式,引导听众思考和行动。接下来,请大家聆听一些教育界的泰斗所发表的教师演讲稿,相信会让我们受益匪浅。
做一个有温度的幼儿教师演讲稿
大家好!
在我小的时候,家里人逗趣般的问我长大了要当什么,我说我要当老师,那个时候我还不知道自己为什么要当老师。知识从电视上从大家的口中听说了教师是一个非常受人尊敬的职业,所以我想要当一个老师。到了读小学初中的时候,老师问我长大了要当什么,我说我要做一名人敏教师,因为这个时候的我,老师还在我心中的形象就和“蜡烛”、“园丁”这些耳熟能详的词句一样,做这个职业能够得到别人的赞赏。到了读高中的'时候,老师问我们高考后要从事什么样的职业,我说我要当一名人民教师,因为我喜欢那种站在讲台上教出许多优秀的学生的感觉。
高考的时候因为感冒失误,成绩大滑坡没有考上一个好的学校,自己心仪的师范学校进不去,我毅然决然地选择了幼师专业,这同样是属于教师行业。在我心中,教师是一个伟大的职业,所以在大学里面我必须要非常努力的学习,才能够配得上这一个职业。所以大学三年我一直都是保持着高中般的学下生活,只为了自己能够在将来的教师工作中能够用更加优秀的面貌去对待。
我还记得我第一次站在讲台上的时候,我的心情真的无比的激动,它跟我平时站在讲台上面讲话或者擦黑板时不一样,因为那个时候我知道自己成为一名教师了,自己身上有了不一样的责任在,所以感觉自己身上要肩负的东西也不一样了,因此也就更加的激动。今天我度过了试用期,正式成为了一名幼儿园教师,我知道我现在要承担的东西自然就越多了,我要立刻将自己的身份从一名学生转变过来,要用更加大责任心去对待这一份工作,要有更大的敬业精神去对待自己的职业,要用更加和蔼的态度去对待自己的学生。
作为一名幼儿教师,我会坚持不断地学习,用更加强大工作能力去对待自己的幼儿教育工作,用更加负责的态度去管理、教育好这群可爱的孩子,用更加诚信的精神去回报学生家长对我的信任,我会牢记自己幼儿教师的这一个身份,我会始终记得自己当初选择从事教师行业的目的和原因!
做一个有温度的幼儿园教师演讲稿
尊敬的景园长、尊敬的各位领导、尊敬的各位老师:
你们好!
我叫杨xx,来自xx幼儿园,是海星班的一名班级助理。我今天演讲的题目是《爱心、诚心、细心,为了孩子》。
作为一名幼教工作者,我认为必须要有爱心。爱幼教工作,爱xx幼儿园,爱领导、爱同事,更爱每一个孩子。我非常热爱现在的工作,我每天都是尽量早一点起床,早一点到幼儿园,做好一天的准备工作,开窗通风、消毒、清洁卫生。在工作中,我把每一个孩子都当做自己的孩子,关心他、爱护他、照顾他。我们班是小班,经常有孩子便到裤里或床上,吃饭也有洒到身上的、地上的,我总是不怕脏、不嫌烦,带着爱心去处理。因为我爱我的工作、我爱我的孩子。作为一名班级助理,我觉得还要有诚心。对领导要坦诚,我们班里的情况,不管是孩子的、家长的、工作的,都对领导毫无保留。对同事要真诚,我们班,我是老大姐,刘老师、徐老师有事都爱找我商量,我也真心去帮助她们,我们三人团结一致,真诚相待。刘老师、徐老师在干好自己工作的同时,总是尽力帮我干活。在这里,我谢谢刘老师、徐老师,谢谢!我也感谢经常帮助我们的'保卫刘老师、保健医李老师、网络黄老师、保洁李老师。只有诚信,才能干好工作,带好孩子,你真诚地去爱孩子,孩子就会爱你。我们班的孩子都叫我“杨妈妈”,我觉得我做的还不够,我还不够格当他们的妈妈,我还要更加努力才行。
要想做好班级助理工作,我想还需要细心。我每天总是细心地观察每个孩子的变化,吃饭、睡觉、心情、活动、学习,从内心赞扬每一个孩子的点滴进步,根据每个孩子的不同特点,用不同的方法教育引导孩子,做孩子的知心朋友,孩子一遇到问题,总爱找我帮助。我也经常和家长沟通,告诉家长孩子在园里的表现,了解孩子在家里的表现,指导家长配合老师正确教育孩子。
做xx的一名员工,我很自豪,跟着景园长工作,我很幸运,跟刘老师、徐老师搭班,我很高兴。在这里,我特别感谢,给过我帮助的景园长、黄主任,和给过我帮助的,所有xx幼儿园的同事们。在今后的工作中,我会加倍努力,用爱心和诚心,细心地照顾家长交给我们的每一个孩子,教育好孩子,让家长放心,让园长放心。
我的演讲完了。谢谢!
做一个有温度的老师演讲稿
尊敬的各位评委、亲爱的同事们:
首先,我认为有情怀的教师一定是实施情感教育的教师。时代在进步,社会在发展,教育方式也在随之发生改变。在传统的教育教学模式中,得分数者得天下,教育往往会轻视学生的兴趣爱好以及真正的情感需要,在一定程度上只注重知识的传授,大大降低了教学效果。然而教育应该是包含了教书育人两个方面的,一味地教书而不育人,这样的教育注定是冰冷与不完整的。叶圣陶先生早就告诉我们:“教育就像农业一样需要一个缓慢的发展过程”,它是个性,是完善,而不是整齐划一。身为人师,我们能做的,必须做的就是用心对待每一位学生,辅之以情、导之以礼、圆之以梦。走上工作岗位之前,曾听很多老师说:“教师的职业是一种良心活”,我深表认可,因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,你才会感受到作为一名教师的幸福!
除此,我也坚信有情怀的教师一定有着广阔的胸怀。著名的教育家陶行知先生曾说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。学生是发展中的人,做教师最重要的就是拥有教育情怀和仁爱之心,用发展的眼光看待学生。因为我们所面对的不是冷冰冰的机械零件,而是活生生的生命,他们有情感、有个性、有自己独立的人格,帮助学生健康成长是我们所有教师最重要的责任。在这点上,陶行知先生同样值得我们学习。前不久,曾有幸了解到有关陶先生的一个故事,在此分享给各位老师。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等他了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他,说:“这是奖励你的,因为你比我按时来了”。紧接着他又掏出一块糖给男生,说:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。”陶先生又给了他第三块糖。这时男生哭了,并且承认了自己的错误,说同学再不对,自己也不能采取这种方式。陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了”。故事很短,但内容却值得我们大家深思,从他身上,我看到了教育的爱心、耐心、与机智,我想真正有情怀、有温度的教师应该就是如此吧。随风潜入夜,润物细无声,有温度的教师不会漠视“差生”,处理学生的问题也不会是单纯地责怪和埋怨。当然,像陶行知先生这样的人在我们社会上还有很多,比如蔡芸芝老师,教鞭永远是高高举起又轻轻落下,像寿镜吾先生,手握戒尺和规矩却不常用。他们是师之楷模、教之典范,没有高薪资,却有大情怀,令人敬佩。
最后,我想说当我们注定扎根三尺讲台,就挺直脊梁,做一个有温度、有情怀的教师,感恩并尊重平凡的教育事业,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人,让教育带着温度落地生根!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
做一个有温度的幼儿园教师演讲稿
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!我是来自xx幼儿园的杨xx,在第xx个教师节来临之际,我首先祝各位教师节日愉快,身体健康!向对关心、支持我们教育事业的政府领导、社会各界,以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!今天我能够有机会站在这里代表优秀教师发言,感到很荣幸,同时也非常激动!此时此刻,我最想说的话只有两个字——感谢!感谢xx给了我一个展示自我价值的平台与机会,感谢领导给予的栽培和信任,感谢同事们给我的支持与鼓励。今天我能够评为20xx年度的先进教师,要归功于这六个字”信任”、”帮助”、”支持”。谈到信任,就是要感谢各位领导及同事们对我的信任,让我有了一个发挥自己的空间,有了你们的帮助和关爱,使我能够在政治思想和业务素质等许多方面逐渐走向成熟,在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进;谈到帮助,在这里,我要真心的感谢我们的唐园长,我今天的进步是与她平日里的帮助、指导和支持分不开。是她在工作中给了我很多的信任、指导和帮助,也给了我很多锻炼的机会,使我的各方面能力得到了充分的锻炼和展示;谈到支持,就是要感谢我们艺术2班的两位教师——熊老师和李老师,还有我们艺术2班的家长朋友们,感谢她们们在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合,这一年来,她们对我本职工作同样也给予了很多的理解、支持和帮助,使我能够圆满的完成各项工作任务。
在工作中,我时常将自己比作一朵含苞待放的花朵,一点一点地吸收养分,慢慢地绽放。工作伊始,同所有年轻人一样,我抱着满腔热血投入到工作中,带着一颗年轻的心,一份勇敢与执着。可由于那时由于我是刚刚实习,没有正式上岗,每天都是哪个班级缺人手就往哪个班级调配协助,所以满腔的抱负也只有随之转册。刚来到xx幼儿园,这里有的是做不完的琐事,总有学不完的东西。对每一件事情、每一项领导安排的临时任务我都会认真、努力、及时去去完成,那时的冲劲一直鼓舞我到现在的任何一件工作。俗话说”吃得苦中苦,方为人上人”在这里我的`勤奋苦干,得到了领导的肯定与好评,在一个平凡的岗位上仍然干是了出色的工作。当然工作之余,我不忘记自己教师的身份,坚持学习新东西,通过努力顺利成为了一名正式教师。参加了各种政治业务学习,并取得好成绩。
由于我的努力,幼儿园同事及家长的肯定和好评,这时,我当上了艺术二班的配班教师。我深刻明白,学习任务又来了,成为了班级教师,首先,我必须在最短时间内熟悉幼儿的名字,还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活,让家长放心。再次,我必须熟练掌握教学技法,熟悉教材,并订出合理的计划,还必须熟悉班级教师,知道自己的具体工作,便于更好与主班教师、保育员合作。
艺术二班幼儿年龄较小,还没有真正达到中班的年龄,又加上刚刚升入中班,进入艺术班的学习,在很大程度上都会有些不适应。很多孩子不愿意上艺术课,一进舞蹈室就开始哭闹,当时的我确实被他们吓到了,从来没想到孩子要过这一关,记得那时的自己已经到了手足无措的地步,还是秦老师不顾其烦的教我,最终我用平常心度过了幼儿入园的不安。接下的日子,在秦老师的耐心帮助下,我进步了。能够顺手的进行每一次的教学活动,也能够独立完成自己的工作,就在学期末,我被评为园内”优秀”自然我也成了一名”优秀”教师。就是这份荣耀不断的鞭挞着我进步,让我有了更多的成绩。
孩子是祖国的未来,我们就是培养未来的人,这份担子很重,不是任何人都能挑的。我班有一个比较特殊的孩子——孙xx,刚上中班的时候就觉得他挺怪的,园长、其它班老师没有不认识他的,无论是在幼儿园还是在家里,他都不爱讲话,脸上几乎没有笑容,跟任何人都没有交流,不管是老师还是家人跟他说话,他就好像听不见一样,小朋友都去洗手、喝水、上厕所他却动也不动,还有一个更严重的问题,他明天再幼儿园都会尿床,班上小朋友还给他起了个外号——”老佛爷”。家人也拿他没有办法,这时我深知这孩子可能长期处在一种封闭状态,这样下去对孩子的身心都会有影响,我必须得帮助这孩子,帮助他打开心扉。于是我到孙xx家里做了家访,详细了解了孩子的生活环境和孩子的喜好等一些基本情况,在接下来的很长一段时间里,我每天都跟宏逸交流,找他感兴趣的话题,生活中,也经常走访他家,与他做好朋友,慢慢的,他开始找我说话了,他家人也感觉到这孩子有变化了,之前一直苦恼的尿床的毛病也消失了,经过大家半年多的努力,宏逸好像完全变了一个人,现在的他开朗、活泼、阳光,跟谁都能说上几句,就连小区里的爷爷奶奶叔叔阿姨都感觉到了宏逸惊人的变化。家长也纷纷到幼儿园表示感谢,送来了鲜花、感谢信。
进入中班下学期以后,我被提拔为班主任。班主任的工作更是繁杂琐碎。除了干好本职,还必须付起班上的责,从一个配班教师到一个主班教师的转变,让我深深的感受到了责任的重大,也让我感受到了自己肩上的胆子有多重,家长的信任与支持,孩子的期盼,都让我时刻铭记自己心中的使命。管理好一个班级并不容易,需要你具备多方面的能力。业务素质不用说,起码的做人道理要懂,因为管理的是人,虽然就那么2个人,但也着实需要有一定的水准。在这个岗位上,我曾经因为经验不足而犯错,也曾经因为办事不妥而影响其他人,但失败乃成功之母。若没有当初的失败又怎会有今天的成功?当然在这个岗位上我所付出的又不是三言两语能说清的,那一点一滴的教训随时在耳边提醒我:”人只要不往前走,就一定往后退”这是哲理也是真理,不断的学习与奋进,才是我们生活的目标。每天起早倘黑那是自然,把幼儿园的目标确实落实到日常的工作中,班上的工作永远放在第一位。无论大事小事,均能把它处理得当。工作之余又多次参加了市内学前教育专家、优秀教师的讲座、示范课的学习,这也为我以后的教学奠定了扎实的基础。此外,在教学之余多思多想,敢于尝试,得到了广大教师及园长的好评。也通过努力取得了不少教学经验与成果,当然这与日常的努力是分不开的。
晋升为主班教师后,我依然本着一颗为家长、为孩子服务的心工作。尽量为孩子创设宽松自如的学习环境,使幼儿在游戏中学到了知识本领。我班的数字教学一直走着幼儿园其它中班的前面,英语教学也突发猛进。孩子在我班学到了很多知识,总体而言,我班孩子这半年普遍都有了好的变化,个个都比较活泼、阳光,天天都要上幼儿园,天天都喜欢上幼儿园,整个班级的精神面貌也发生了根本性的变化,家长们也纷纷写来感谢信来道谢,因为孩子在我们的带领下确实进步了,这也是我们工作的成功之处。我与家长相处都非常融洽,工作中我们是配合默契的好伙伴,生活中我们又是无话不谈的好朋友,我们聊天的话题也不局限于孩子之间。虽然我们年龄有差别,但是都能和睦相处,这也是难能可贵的。
这就是作为一位老师的骄傲啊!曾经为了担心孩子的学习而寝食难安,为了担心得不到家长的配合而心急如焚。现在想来,一切都是事在人为!原来很多事通过努力是能做到的,原来我也可以作好一名优秀的老师。
在辅导幼儿舞蹈时,我认真教学,踏实工作,与孩子们相处融洽,得到家长们的一致好评。而我也曾多次被评”月先进”在过去的一、两年中,我曾多次参加我们xx教育机构组织的各项活动,并获得一些好的成绩,去年的9月,在机构组织的武汉片区教师师德演讲比赛中,我也获得了”二等奖”。接下来也多次参加片区优秀示范课的学习,并获得优异成绩,我所在的班级也在今年被评为江汉区”五星班级”。这是个光荣的称号,我将努力作好工作,将这个殊荣作为自己前进的动力。当然眼前这些成绩,仅仅是我作为一名年轻教师的一点荣誉。往后的日子还很长,还需要我更加努力去拼搏、去奋斗。再次感谢xx,感谢xx给了我一个展示自我价值的平台与机会,感谢领导给予的栽培和信任,感谢同事们给我的支持与鼓励,我会不忘教训,奋勇向前,争取更大的进步,我相信,有了你们,我这朵含苞待放的小花一定会绽放得更加鲜艳、更加精彩。谢谢大家!
做一个有温度的幼儿教师演讲稿
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!每天,在孩子们的欢快的歌声中,我微笑着面对自身。我想,没有潺潺流过心里的微笑,便没有人生的洒脱,微笑是源自心底的一泓泉水,是心灵的碰撞,我微笑着为自身加油,我是一名幼师,一个普通的园丁,在这个充满希望的春天,在这个遍布生机的苗圃里,我用微笑诠释我的工作,用微笑贯穿我的.人生。
我的演讲完毕,谢谢大家!
做一个有温度的老师演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家晚上好!今天,我与大家分享的故事是《用心呵护,静待花开》。
每一个学生都是一张洁白无瑕的画纸,一颗晶莹剔透的雨露,一朵含苞待放的花蕾,作为老师,我们有责任以百倍的耐心和爱心呵护他们绚丽绽放,特别是那些“带刺的花蕾”,我们更应多一些关爱,多一些机智,多一些奉献。
xx年,我新接了一个班级,班上有一个出了名的“刺头”—小胡。第一眼,他着实把我吓了一跳,同时也从心底里升起一股怜爱之情,他因面部烧伤而毁容,样子看起来有些“狰狞”,小小年纪的他到底经历了多少坎坷磨难,多少次生离死别,才变成这个样子。后来我了解到他爸犯事坐牢,妈妈独自抚养三个孩子,大姐还不到十六岁已辍学外出打工。父亲坐牢、自己被毁容、家境贫寒,使他遭受了不少白眼、嘲弄。在学校里,不管是同学的好意还是恶意,他一概拒之。在极度脆弱、自卑的心理驱使下,他想用拳头来证明自己的强大。每次看着他打架时那种不服输、要证明自己强大的那股倔劲,我知道他需要被尊重、被关怀,需要树立自信心。
我决定要发动全班同学一起来改变他。我组织班上同学观看了烧伤病人的苦难视频,让同学们感受他的痛苦与坚强,号召同学们都伸出温暖之手帮助他,谅解他。同时,通过提高他的学习成绩来帮他树立自信心。每天放学后,我都把他留下来帮他补课,课堂上经常让他积极发言,并及时给予肯定和鼓励。慢慢地他的学习成绩上来了,人也变得开朗自信,与同学们的关系也融洽了。很高兴的告诉大家,他现在是广州一家叉车公司的经理,同时也是我县的一名县人大代表。
真心关爱,慢慢等待,有爱的教育,才有温度。正如雅斯贝尔斯所言:“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云去推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。用尊重、理解、唤醒和真诚的爱去打开每一个孩子的心扉,不让任何一个孩子成为遗憾。用心呵护,静待花开!
做一名有温度有情怀的教师
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
做一个有温度的教师演讲稿范文
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会不断地进步,用到演讲稿的地方越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的做一个有温度的教师演讲稿范文,欢迎阅读与收藏。
各位领导,老师:
大家好!
我今天演讲的`题目是做有温度的教师。
今年,我刚刚踏入教育行业,成为一名英语老师。心怀立德树人的教育梦想,踏上朴实厚重的三尺讲台,来到孩子们中间。记得当我第一次走进教室,看到孩子们那一张张青涩的面庞,一双双清澈的眼睛,我先是有些慌乱,我急切地问自己,你能教好他们吗?你能为他们的成长引路吗?你能担得起他们的期望吗?我胡思乱想着,不过慌乱稍纵即逝,学生们一声亲切的“老师好”,让我坚定了决心,鼓起了勇气。那时,我想到了自己怀抱的初衷:我要做有情怀的老师,我要把课堂变成有温度的课堂。带着这样的信念,我站在三尺讲台之上,抛洒着一腔热情,努力去认真上好每一堂课。
记得在我班上有个学生,刚开始上课时,他总是心不在蔫,思想开小差。课堂上我提醒了几次都不起作用,于是和他交流了一下。当我问他为什么上课不认真时,他看了看我,艰难开口说:“老师,不是我不想听课,是我听不下去,觉得……觉得课堂很无聊。”
他的话如一记重锤击打着我,有些闷痛却让我警醒。我想,大家都是从学生阶段走过来的,如果课堂沉闷无聊,确实很难听进去,所以,我决定从课堂氛围营造上下功夫,立足吸引学生学习兴趣,尝试着以“零零”后感兴趣的教学方式,走进他们。在备课时,我适当增加了课堂互动环节,也常拿他们喜欢的“梗”来教学,渐渐地,课堂氛围“活”起来了,而那个不爱听课的孩子,也喜欢上了我的课。现在,我正在领导分析《让课堂充满生长的气息》,我会努力做好这一课题,和孩子们一起,在情感、认知、价值观等方面,取得进步。
陶行知先生曾说,在教师手里,操纵着幼年人的命运,如此便操纵着民族和人类的命运。在以后的日子里,我会继续以一颗热烈的教育心,以一份赤忱的教育情怀,坚定地在教育之路上,时刻谨言慎行,以身作则,与孩子们一起成长,让孩子们走进有温度的课堂。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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——做一个有温度的“八院人”
“温度”是一个温暖人心的词!我们常常可以在电视剧里看到这样的镜头:一句有温度的话语悄然地打开了冰封的心扉;
一个有温度的动作感化了走上不归路的浪子;
一双有温度的手抚平了满是创伤的心灵;
一个有温度的眼神让绝望的人重燃希望的火花...... 人是有温度的,人身体的温度一般保持在36.8°左右,这个温度恰到好处,过高则热,过低则凉,这样的温度能让人处于一种最自然、最舒服、最正常的生命与生活状态,于是我们一般说体温为36.8°的人是健康的人,否则就是病灶出现的直接体现。而我们医患之间又何尝不是需要这样适宜的温度,惟有在这样适宜的温度里才能达到和谐。
不久前,北京大学举办了一场名为“画布上的医学”的画展。一幅幅名画,如同一面面镜子,映射出浓浓的医患亲情。其中有一幅英国画家路克的代表作《医生》让人肃然起敬,这幅画源于画家的一段亲身经历:1987年,画家的孩子身患重病,请了当时的名医穆瑞来诊疗,尽管孩子因为病情恶化而不治身亡,但穆瑞的医技和医德深深打动了画家。画面中,穆瑞大夫的身体微微前倾,一边用深情的目光抚慰着患儿,一边苦苦思考着治疗方案。据说,这是我国医学前辈黄家驷教授毕生最钟爱的一幅画,无论走到哪里,他都挂在办公室中,以勉励自己。
还有一幅画是西班牙画家戈雅的代表作——《我和阿雷塔医生》,这幅作品向我们呈现了画家本人病痛中的真实写照。画面上,戈雅身体佝偻着坐在床上,双手拉扯着被褥,阿雷塔医生从背后支撑着戈雅的病体,右手托起一杯水,脸上流露着关切和悲悯,让人们感到医患之间亲如兄弟。
艺术家的情感是最丰富、最细腻的。一名画家,若非真的动情,绝不会有传世之作。而能够让画家燃起激情的医生,必定有一颗悲天悯人的心。百年之前,医生没有白大褂,也没有多少器械和药物,但他们内心虔诚,与病人生死相依。因此,医生常常成为画布上的“风景”。
令人遗憾的是,今天的医学进步了,医患之间的情感却疏远了,医生也日渐从画布上消失了。我们在欣赏这些名画的同时又何尝不是在怀念已经逝去的医学人文本质的回归呢?因为医学是人的科学。离开人文的关怀,医学就失去了灵魂。因此,医学要有人的温度,而我们现在的医务工作者更需要用自己的温度来温暖医学、温暖患者。
那么我们应该如何做一个有温度的医务工作者呢,如何才能传递这份温情呢?我认为要从以下三个方面进行修炼:
一、心灵要有温度
作为医务工作者,首先我们要怀抱一颗有温度的心灵,这样才能把温度传递给患者,从而温暖患者,这是很重要的逻辑起点。
孔子的“仁爱”思想无疑给了我们很大的启发,试想如果我们每一个医务工作者都能常怀“仁爱之心”,用我们实际行动关爱患者,了解和理解患者,并把我们对亲人的爱,推及到每一个患者身上,那我们又是一个多么温情的人啊,我们的医患关系又该多么融洽呢?在我看来,怀抱一颗“仁爱”之心,才能铸就一颗有温度的心灵,而这又是成为一个有温度的医务工作者的前提,是和谐医患关系,构建医院温度文化的逻辑起点。
1940年,裘法祖正式开始外科生涯,在德国担任住院医师。一年以后,他的导师才允许他做第一例阑尾切除手术。接受第三例阑尾切除手术的病人是一位中年妇女,术后第五天突然去世。尽管尸体解剖没有发现手术存在什么问题,但导师对他说:“裘,这是一位4个小孩子的妈妈。”这句话,裘法祖记了一辈子。“医学不是一门完美的科学,但必须要有人的温度”,裘法祖时时用自己的经历提醒学生,要作一个合格医生,首先要有仁爱之心。
裘法祖有一句名言:“做一名好医生一定要有仁爱之心,医学要有人的温度,要温暖病人。”为了做到“医学要有人的温度”,他要求自己的弟子,“医生是做人的工作,要先交朋友,后做手术。”他自己更是身体力行,他虽早已名闻天下,著作等身,但从没有架子,不论病人身份高低贵贱,凡预约的病人,他提前到诊室等待;
病人的来信,他每封必回。他会诊从不收费,90多岁高龄的他,不管是白天还是深夜,一个电话过来,风雨无阻,马上就走。
上世纪50年代的南京鼓楼医院老院长陈祖荫教授,在病人术后喊冷时,他就把病人的脚放在自己的怀里捂热。武汉协和医院心内科主任涂源淑教授,冬天接诊病人一定要把听诊器放在手心捂热了,再隔着一层秋衣听诊;
询问病情时,她也必定微微弯腰,俯身倾听患者的诉说;
她乘电梯时遇到患者,一定会让患者先进,在办公室写病历时,只要有患者前来咨询,就会放下手中的事情,起身相迎。我想他们之所以成为名医,之所以成为患者心目中可信赖的白衣天使,就是因为他们常怀“仁爱”之心,他们用心灵的温度,温暖了每一位患者。
心灵的温度是需要长期修炼的,比如那种表情自然的会心微笑,不仅会给人带来被关心、被呵护的温暖的感受,同时也给大家营造出一个舒适和谐的气场。试想,一个内心纠结拧巴的人,怎么可能会有一个自然顺畅的微笑?怎么可能会有一个敞亮阳光的面容?怎么能会有清净安宁的心境?相反,一个内心富有温度,充满温暖的人,一定会自然流露出会心的微笑,一定会展现出阳光的面容,一定会保持宁静的心态。这就是我们常说的俗语“相由心生”、“境由心造”。不管有人擅长在生活中表演,于内心中掩饰,但是心灵携带的信息和内存的释放是不会骗人的。人性的温暖一定是伴随着心灵的温度而来的。
医生是一个道德行业,医学史全社会的得到的底线。医务工作者一定要成为心灵有温度的人。因为一个人毫无隐讳的把隐私告诉你们,把痛苦告诉你们,把身体展示给你们,把生命交给你们。这个人就是病人。你们是什么人?你们应该是道德最高尚,公众最信任,全社会最有“温度“的医务工作者。
二、诊断要有温度
现代医学看似很先进。但是从我行医30多年来的经历来看,其实它并不是大家想的那么全能,那么准确,那么百分之百。因为,照片不知道病人的痛苦,验血不知道病人的温度,ct不知道病人哪里麻木,核磁共振不知道病人的肌力,而cta也是见心不见人。这样就必然会造成一个后果,医生的手术刀在病人面前不知哭,病人在icu里想哭都哭不出来。
很多人去看医生,有一个倾诉的愿望、沟通的渴求,从叙事医学的观点看来,疾病是一个故事,病人有眼泪要流,有故事要讲,有情绪要宣泄,有心理负担要解脱,这个过程就是治疗的一个重要方面。可现在医生往往忽视了这一点,医患接触之时,不让病人说话,平均17秒就要打断病人的话;
过去没有那么多高精尖设备的时候,医生首先需要安静地聆听病人倾诉,再次倾身用听诊器聆听躯体的症候,然后再进行沟通,等做完这三步以后病人的病情就好了一半,但是这些充满温情的画面没有了,因为医生觉得患者讲的都是多余的,机器照一下全知道。
可以说,人性的温情都消融在这些所谓的高科技的诊断方式中。现代医学借助于高科技的影像和实验室检查,虽然能够准确地早期诊断疾病,但这却不是万能的,传统的带有人的温度和温情的望、闻、问、切、视、触、叩、听等诊断方式仍是重要而行之有效的途径。
二、三天,病人肯定会有颅脑损伤的征兆,那时如果我们能够多看望病人一眼、多询问患者的病情、多和患者进行交流,我想就会及时发现问题,不会上演这样悲剧的一幕。所以病史是疾病的直接信号,体查是疾病的间接信号,影像和实验室检查是身体功能和形态的瞬时信号,后者只能是诊断的支持和参考。
著名医学家裘法祖生前曾遇到过一位腹痛的女病人,他刚做了腹部触诊,病人的眼泪就流下来了,说:“您真是个好医生啊!”他感到很奇怪,接着病人说:“我看过五六个医生了,从来没有医生摸过肚子,您是第一个。”此事给裘法祖留下深刻印象。他说:先看病人,再看片子,最后看检查报告,是为“上医”;
同时看片子和报告,是为“中医”;
只看报告,提笔开药,是为“下医”。心脏科老专家马德瓒教授,根据听诊情况就可以手绘出患者的心电图图形,跟机器测出来的一模一样。今天我们倡导温度文化、人文医院,又何尝不是倡导上述医学温度诊断的回归和复兴呢。
三、治疗要有温度
我们都知道,现代医学对疾病的治愈率是很有限的,在大多数疾病面前,作为医生的我们是素手无策的,医学大师特鲁多就曾说过,“有时去治愈,常常去照顾,总是去安慰。”可以说,在治病的过程中,病因学占了20%,发病学占20%,症状学占了30%,安慰学却占了40%。由此可见,医学涉及了最基本的人文价值,它的一端是科学知识,另外一端是人文知识,因此对待医学我们要用两只眼镜:第一只眼是技术之眼,第二眼是人文之眼,第二只眼有时比第一只眼还重要。
你要明白,医生是在观察病情,而病人是在体验痛苦。也许因为作为主治医生的您的一句饱含温暖的问候、一句真诚的鼓励、一句温馨的安慰,就能极大地缓解病人的痛苦。因此,人文的治疗对患者来说至关重要,我们要把温度融入到我们的治疗过程中。
由此可见,医学的结构恰如一个“人”字,一撇是技术的医学,一捺是人文的医学。只有技术与人文相协调,才能写出最美的“人”字。如果医生盲目依赖和崇拜技术,而把病人仅仅当成一个疾病的载体、一个病菌的容器,那就背离了医学的根本。
因为医学面对的是一个完整的、有血有肉、和周围有着千丝万缕联系的活生生的人,所以我们医务工作者必须能够止于至真、止于至善。因为医学的主旨在于减轻痛苦、拯救心灵,所以我们医务工作者要通情达理,入情入理,更要敬畏生命。因为医生与病人是情感、道德、价值的共同体,医学又是一门人道、人性优先的艺术,所以我们医务工作者必须具备人文情怀。如果我们每一位医护人员都能散发着自己可以散发出人性的温度,我们医患关系这座冰山必将融化,我们医院的温度文化也将开花结果,我们医院的历史将在爱的传承中不断积淀起来。
我一直以来有这样的一个理想,我憧憬着走在我们的医院的每一个角落里,都能感受着这个有着65年历史的医院的人文情怀:医生们耐心细致的诊疗、护士们热情周到的护理、陪送人员体贴入微的护送、遇到陌生路人导医们不厌其烦的指引,患者与我们的医护人员如同亲人般其乐融融……这些都将成为构成我院温度文化的美好画面,它需要我们一代一代“八院人”地不懈努力,它也将成为我们永续经营的动力所在,我想这些美好也必将随着时间的推移而历久弥新。
做一个有温度的幼儿园教师演讲稿
xxx:
各位老师好,今天我演讲的题目是“用心做教育、用爱做教师”。
雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我是一片绿叶,一名快乐的园丁,一位平凡的幼儿园教师。
在很多人的眼里,幼儿园教师的工作非常的轻松,每天就是和孩子玩,还有人觉得幼儿园教师就是照顾孩子吃饱穿暖就行。面对这些不知情的想法,有时心中会感到很沮丧,但当自己静下心来梳理自己工作的同时,更加坚定了自己的决心,一定要做一个用心做教育的教师。
一个用心做教育的教师,一定有爱心。德国教育家雅斯贝尔曾说:“教育的本质意味着用一棵树摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”有灵魂的教育也是有温度的教育,这温度蕴含在幼儿园教师的面庞、性格和处事方式之中。还记得刚工作的时候,面对一些调皮的孩子,真的让我很头疼,一心只想用简单的方式让他们都能听我的话。但是后面通过与其他老师的沟通等,让我深深地反思到,每个孩子从出生开始,个性、行为和习惯等是各不相同的,教师的作用并不是用一把尺子来衡量他们,把他们打磨成一模一样的人,而是要用爱去感化每一个孩子的心灵。于是,面对不同的孩子我给予不同的关爱方式,发现孩子越来越喜欢我,平时不愿与老师交流的孩子也会慢慢地愿意和我们分享自己有趣的事情。我想,一个有爱心的`教师,必定有对学生的爱、对工作的爱、对自己的爱,通过向书向人学习获得爱的智慧,传递爱的能量。
一个用心做教育的老师,一定要有细心。幼儿园的工作是繁琐的,除了教育,孩子一日生活中的其他各个环节也需要我们细致地关注着。我们每天细心地观察每个孩子的变化,了解孩子不同的特点,特别是注意捕捉孩子的一举一动甚至是细微的情绪变化。还记得刚带小班的时候,家长都想更了解孩子在园的情况,于是第一周我们老师整天呆在班里,从方方面面了解每一个孩子,并在放学前与每个家长说一说孩子在园的情况。我们细致的工作也得到了家长的肯定与认可。细心是润物细无声,善于发现孩子的闪光点,用巧妙的方式,如春雨般无声润物,用心对待孩子,促进孩子的健康成长。
一个用心做教育的教师,一定要有恒心。工作的这几年,我们保持初心,不断学习保教工作的先进理念,大胆创新,给孩子一个温馨的学习环境。如开辟“家长园地”、“爸爸故事团”、“线上家长会”等活动,让家长及时了解幼儿在园的情况,交流科学育儿信息和知识,实现内外互动,共同提高。心中有恒心,坚持把自己的工作做好,也让我们内心的成绩感满满。
新时代教师要做“四有教师”,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。四有教师的标准就像是航行的彼岸,眼中看到彼岸,心中才有光芒。用心做教育、用爱做教师,做新时代的“四有教师”!
做一个有温度的幼儿教师演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!
我是xx,我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!
作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。
人应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的`脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰——人,更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇。
作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。
奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我们既然选择了这个职业,就要认真的奉献,不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来,释放我们的热情吧!
伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中!
有温度的教师演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!
我是xxxx,我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!
作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。
人应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰——人,更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇。
作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。
奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我们既然选择了这个职业,就要认真的奉献,不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来,释放我们的热情吧!
伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中!
做一个有温度的人演讲稿
尊敬的各位评委老师、亲爱的同事们:
今年,我刚刚踏入教育行业,成为一名英语老师。心怀立德树人的教育梦想,踏上朴实厚重的三尺讲台,来到孩子们中间。记得当我第一次走进教室,看到孩子们那一张张青涩的。面庞,一双双清澈的眼睛,我先是有些慌乱,我急切地问自己,你能教好他们吗?你能为他们的成长引路吗?你能担得起他们的期望吗?我胡思乱想着,不过慌乱稍纵即逝,学生们一声亲切的`“老师好”,让我坚定了决心,鼓起了勇气。那时,我想到了自己怀抱的初衷:我要做有情怀的老师,我要把课堂变成有温度的课堂。带着这样的信念,我站在三尺讲台之上,抛洒着一腔热情,努力去认真上好每一堂课。
记得在我班上有个学生,刚开始上课时,他总是心不在蔫,思想开小差。课堂上我提醒了几次都不起作用,于是和他交流了一下。当我问他为什么上课不认真时,他看了看我,艰难开口说:“老师,不是我不想听课,是我听不下去,觉得……觉得课堂很无聊。”
他的话如一记重锤击打着我,有些闷痛却让我警醒。我想,大家都是从学生阶段走过来的,如果课堂沉闷无聊,确实很难听进去,所以,我决定从课堂氛围营造上下功夫,立足吸引学生学习兴趣,尝试着以“零零”后感兴趣的教学方式,走进他们。在备课时,我适当增加了课堂互动环节,也常拿他们喜欢的“梗”来教学,渐渐地,课堂氛围“活”起来了,而那个不爱听课的孩子,也喜欢上了我的课。现在,我正在领导分析《让课堂充满生长的气息》,我会努力做好这一课题,和孩子们一起,在情感、认知、价值观等方面,取得进步。
一个有温度护士演讲稿
尊敬的各位领导,各位护理前辈,各位兄弟姐妹们:
大家下午好!
有温度,需要我们有一张面带微笑的脸。自古以来,笑有很多种样子,或不羁洒脱、或轻狂傲慢、或腼腆害羞……而作为护士的我们,需要的只是浅浅地一笑,温暖真诚,让患者感受到我们是能体会他的痛楚、他的绝望的足以。有一次科室入住了一位高龄慢阻肺的阿公,因为长期得不到家属的关心,心生绝望而拒绝治疗,我们科室蔡薇薇老师知道后主动上前问候,开导,满面的微笑,打破了患者内心的围墙,最终使其积极配合治疗及护理,而日日真诚的陪伴护理,让他体会到人世间的温暖与美好。病情也渐渐好转稳定,在阿公即将转科之际,他再次发脾气了,拒绝转科,究其原因,竟是觉得她太好。阿公说:“虽不是我亲人,确胜似我亲人啊,我不愿意离开这里!”还是薇薇老师的耐心劝说,老人家最后同意转科,并随后送来了感谢信。看到这,我突然觉得原来我们可以不是冰冷无情的医嘱执行者,我们可以用我们的微笑给别人送去希望。
有温度,需要我们有一颗慈悲仁爱的心,这是上帝给天使的隐形翅膀,让我们用它去抚平病人所受的痛苦。曾经,科室收住了一位因救火导致运动性横纹肌溶解症的义士。入科时,也许是因为对陌生环境和疾病的未知,也许是因为没有家属陪在身边,患者表现出极度的紧张、恐惧及孤独感,甚至失去活下去的勇气。为了修复他身心的创伤,使他能够配合治疗,蔡薇薇老师就像亲人一样守护在病床旁,主动与其沟通,细心地向病人解释病情,不厌其烦地鼓励他战胜疾病,给了他活下去的坚强信念,最终将命悬一线的病人拉回到生命的春天。而在他病情好转之时,他的妻子甚至抱着蔡薇薇老师大哭,以此表达内心的激动与感谢。我想起,在美国纽约东北部的撒拉纳克湖畔,镌刻着西方一位医生特鲁多的墓志铭:“有时去治愈;常常去帮助;总是去安慰”,是的,一颗慈悲仁爱的心,常会给患者带去安慰,很多时候它就像一张是拯救生命的良方。
有温度,需要我们有一双温暖有力的手。记得科室收住一位二十来岁心功能不全的年轻妈妈,孩子刚出生,她便发病住在我们科室。那天我是她的责任护士,她牵着我的手一次次的说着“我最害怕气管插管,我想我的孩子,我想出院”,我听见我的声音告诉她“有我们医生护士在,不会的,在医院就不用害怕,安心养病,之后健健康康地回去亲吻你的宝宝”。之后的几天,她还是插管了,插管后为了减轻痛苦,我们给她适当的镇静,她迷迷糊糊中醒过来看着我,微笑,我记得我当时是哭了,拼命也没有忍住的眼泪就这么落下了,我害怕我说过的话是在打自己的脸,害怕一个刚当了四十几天的'妈妈,没好好吻过自己的孩子就与这个世界告别。好在最后她战胜了病魔,我记得拔管那天,她说:“我记得你说的话,记得你一直握着我的手,也相信你们一定会救我,所以我让自己不要轻易放弃”。那一瞬间,我明白,紧握的手会给人带去希望和温暖,十指连心,手暖心也会暖。
仍记得科室曾有一位五十多岁的肿瘤晚期患者,从发病到生命结束,仅仅三个月的时间。三个月有时候你会认为很长,而在死亡倒计时面前,确会转瞬即逝。我记得她老伴在放弃抢救同意书上签字时那种心如死灰的样子,记得他儿子在进来探望时那种濒临崩溃的哭声,我记得我当时心底升起的寒颤和鼻尖涌上的酸意,我记得我眼眶里打转的泪水。但是我知道我们不能改写死亡的命运,我能做的只有安慰家属“节哀顺便,保重身体”,只有好好整理病人的仪容,让她有尊严地走完最后的行程。因为我们必须懂得与死亡和解,让人不畏惧死亡,坦然面对,仅此而已。
从南丁格尔被称为“提灯女神”开始,护士就有许多代名词,而“白衣天使”确是其中最美的那一个。作为天使,我们没有翅膀,但是我们有微笑,可以驱散疾病的阴霾;我们没有美丽的容颜,但是我们有一颗慈悲仁爱的心,可以送去重生的希望;我们没有医生治病救人的丰功伟绩,但是我们有一双温暖的手,可以带来战胜病魔的勇气。
一首歌曲,总能让人想起一段往事,想起一个人。一个微笑,一双手,总能留下温情的片段,凡是走过的路,都会留下痕迹。时间像流水,可以轻易冲走所有,但它却不能抹灭那些烙在你心头的印痕。我们都要做有温度的护士,让人心温暖如初,这样即使不耀眼,也会成为这曼妙如花的青葱岁月里某份独一无二的回忆。
“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿杖拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉。”也许冰心老人的这段话,就是对“有温度”的护士最好的诠释。
做一个有温度的人演讲稿
各位同学们:
近年来,社会上的消极新闻越来越多。“是不是应该扶倒地的老人”一度成为最火爆的舆论话题。而不少人认为,多一事不如少一事;因此当他们面对有困难的人的时候,他们选择逃避。我想,这种行为是令人感到寒心的吧!
虽然社会中确实存在令人消极的新闻,但是,那些令人振奋积极的新闻也有许多。比如,当九寨沟地震发生后,中国各省的人民都纷纷伸出援助之手,为灾区中的人们送去了食物,衣物……最重要的`是让他们感受到了温暖。另外,这个夏天最火热的一个词应该还有《战狼二》这部电影了。许多观看了这部影片的观众都纷纷说:这部片子让他们呢感受到了“温度”,令人沸腾的“温度”!的确,我也感受到了“温度”————是演员吴京爱国的温度!我想,这些都是有“温度”的人会去做的和能够感受的到的吧!
我想,那些有“温度”的人具备的品质中就都有一个“善”字!
从前有位农夫在回家途中,看到一个孩子在泥潭中挣扎。他立刻上前将那孩子救起。作为回报,那个孩子的父亲答应提供农夫的孩子免费上学。后来,这个农夫的孩子成为了伟大的科学家,发明了可以救活千万人的青霉素,他就是本杰明·富兰克林;而那个被救的孩子便是二战时期的英国首相丘吉尔。也许连那位农夫也没想到,自己一个小小的善举却造福了整个世界!因此,我认为,对于“是否应该扶倒地的老人”这个问题,我的回答是,扶!因为我相信这个世界是有“温度”的,即便世界将会遍布人工智能,但他依旧存在着“温度”!
或许正因如此,苹果公司总裁库克才认为,“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。”
当然,我们在做有“温度”的人的同时,还需切记,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。当我们看到关于“犯罪”这类词的时候,大多数人会认为他们是可恶的。但是,那些人生来便是一个令人憎恶的人吗?他们生来便是罪犯吗?有一个故事:从前有一孩子,他还很小的时候,他偷了其他小朋友的一个玩具,回家给妈妈看,他的妈妈并没有骂他,而是夸他。后来,长大了些,他又忍不住偷了同学的钱,拿回家给妈妈,他妈妈依旧表扬他。工作了,他偷的不仅仅只是一个几块钱的玩具,同学的十几块钱,他偷了公司的钱,被抓了。进监狱前,他对他的妈妈说:如果我第一次偷东西的时候,你打我骂我,那么我今天就不会来这。可见,一个人的恶与善不是一日而成,一个人的“温度”也不是生来就有的。
总而言之,我认为,在这个世界上,善多于恶,有“温度”的人占绝大多数。所以,做一个有“温度”的人,让这个世界成为一个有“温度”的地方吧!
做一个有温度的人演讲稿
各位同学们:
月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,喜怒哀乐。是积极还是消极,一念之差就可能导致天壤之别。抱怨就像瘟疫一样会传染人,快乐也可以传染人,烦恼也是一样,积极是生命中的阳光和雨露,会使人乐观向上,在逆境中看到希望。所以要做一个积极向上的人。人生短暂,快乐第一。心态阳光的男人,给人安全靠山的感觉,心态阳光的女人,给人靓丽温情的感觉。
做一个有温度的人。温度不高不低,对世事关注有自己的思想,对朋友亲人以及陌生人亲切和坦坦荡荡,对生活心境明亮保持微笑,对未来充满乐观。这样的温度正好。
记得那次,我走在街上。因为那天的天气十分炎热,街上也没有往日的热闹。而在一个偏僻的小巷里,躺着一个白的像雪似的`白发,近处一看,原来是一个无助的老奶奶在呻吟。看她的样子像是脚扭到了,又十分痛苦,希望有人可以帮助她。我犹豫了,因为有新闻上报道:有一位小伙子扶了一位躺在路边的老奶奶,没想到老奶奶竟然恩将仇报,污1蔑他将她推倒。
我十分想去扶她,可又怕她会恩将仇报。正当我发愁时,我看见了一位小姑娘轻柔地将老奶奶扶起,并亲切地问:“老奶奶,您没事吧?”“啊,好心的姑娘,谢谢你。”“不用,您没事就好!”她面带着微笑。
我被眼前的一幕惊呆了,这位小姑娘居然不怕这位老奶奶恩将仇报。但我立刻又醒悟了,因为她善良,因为她乐于助人,因为她是一个有温度的人。在生活中,我们要帮助别人,要做一个善良,乐于助人,有温度的人。要善待每一个人。
心态阳光的人,知足常乐,总觉得自己是幸福的。是啊,阳光照射到的地方,乌云必将消散,生活也必将会美好幸福起来。而这一切的改变,只缘于我们有一个阳光般的心态。其实,幸福一直是跟随着我们的,关键是你是能有一颗能感悟到幸福的心。
做一个有温度的人演讲稿
各位同学们:
做一个有温度,有灵魂的人。文,方璐生命路上,我们行走,不是一个人,而是许多个人,不管是父母的陪伴,还是亲人的呵护,或朋友的关爱。
这一路,我们在一起的心,需要一份安宁融洽的世界,容纳彼此,丰盈彼此的精神世界和情感世界。
我们都是生命的流浪者,向暖的生命,穿梭无尽黑暗。有彼此的温暖陪伴,这个人生是一种最华丽的动情。
一个有温暖的人,她一定是一个心胸豁达,善良的人。
她可以用心包容彼此的缺点和瑕疵,更会在这个风雨飘摇的生命路上,给予彼此一个依偎,一个温存拥抱。
一个有温度的人,举手投足间,都是风情万种,面带春风一样的微笑。
给予他人一种心灵上的安全感和欣然喜悦感。会让她人在这种美好的氛围与温和的目光,感受不一样的感情,这种感情有尊重,有一种融洽的舒服感。
一个有温度的人,有灵魂的人,总是有自己思想境界的高度,她们不会为了自己的'蝇头小利而工于心计,或钻营。
她们大度而直率的心,就如一朵花,开放时,不为了取悦谁或赢得什么,只是用自己独有的生命姿态,给予他人一种精神上的愉悦和快乐。
一个有温度和灵魂的人,是可爱的,活泼的,天真的,她让你感受人与人之间相处,那种心灵默契,那种好似沐浴春风一样的温柔与舒畅。做一个有思想,有灵魂的人,不是衣着鲜艳华丽的包装,他们是精神贵族,具有最朴素而纯净的灵魂,散发出最高贵的人格魅力。他们的思想折射出,与众不同的人格魅力,和思想上的魅力而影响他人。
她们像大海一样,宽广,博大。不论境遇如何艰难,他们选择了,坚强.自信.乐观,豁达。用大海的心胸,容纳了所有不能容纳的人事。
她们是有高度的人,她们的思想格局,修养与涵养,如山一样,睿智而沉默。
从来不乱于心,始终扎根内心深处,让自己的心牢牢抓握生命泥土。给予他人深厚的情怀与思想。
和有思想,有灵魂的人在一起,是愉快而有趣的相处。
他人可以在她们身上感受生命的质朴和善良。
拥有一个有思想有灵魂的心,可以让自己活得生动而开心。
就像鲜花在每个早餐,迎着朝露,向着阳光一样,内心世界充满智慧与光明。
这个光明与黑暗同时的生命路上,我们的心与生命应该时刻丰盈一份安宁与美好。
有一段话说的好:
人与人之间,彼此若具备和谐与默契,常常就能穿透语言、动作、神情,传达相互内心的情感,心与心交换,最后也就心心相印了。
拥有这份感情上默契与温度的人,一定是一个有温度,有灵魂的人。
他们面对各种不期而遇的痛苦与伤害,或金钱与名利诱惑,都保持一颗从容淡泊的心,一颗寻常心,平常心面对和接受。从来都不会喧哗自己,更不会尖酸刻薄对他人。
一个有温度,有灵魂的人,她活出了清溪的境界,花草树木的恬静心情与安详容貌。
再嘈杂世界,都是云淡风轻,满目花草动情,内心柔软温和。
一个有温度,有思想的人,绝对活过岁月,在狰狞岁月面前,她们的容貌一定是温润如玉,明媚皓月。
生命一路,短暂的生命,那些有温度的人,有思想灵魂的人,总是用最深情的心,相拥每个擦肩而过人,温情,而温暖的心爱着自己,爱着他人,爱着万物,爱着一切。
做一个有温度的人演讲稿
尊敬的各位领导,护士姐妹们:
今日作为优秀护士代表,我倍感荣幸,请允许我代表全院护士向关心支持护理工作的各位领导表示最诚挚的感激,向护士姐妹们致以最真诚的节日问候!
医院是一个没有硝烟的战场,护士就是冲锋陷阵的勇士。科室永远是喧嚣的,护士的步履永远是匆忙的,我们苦在其中,乐在其中,凭借着对生命无限的敬畏和尊重,姐妹们把自我生命之中最美丽的人生时光都献给了这个与死神较量的竞技场。我们工作中除了承受繁重的抢救任务,还要承受每一天真实上演的喜怒哀乐、生离死别。
护士是一个与爱相连的称谓,护理工作看似平淡却不平凡,虽没有显赫的.业绩,却能用我们的汗水给病人带来生命之光,我们吃苦耐劳,我们团结协作,我们有职责感,有爱,有奉献精神,我们没有固定的节假日,工作琐碎,职责却很重大,遇到委屈只能自我默默承受,仅有我们自我才清楚天使背后的苦和泪。但我们依然记得微笑服务。是的,这是我们应当做的,在护理工作中,我们时刻以病人为中心,急病人之所急,利用高度的职责心和爱心,细心的呵护每一个病患。利用娴熟的操作技术,争分夺秒,抢救一个又一个危在旦夕的生命。
每当应对病人及家属的感激我们会把它当成对我们工作的最好肯定和安慰。既然我们选择了神圣的护理事业,今生定无怨无悔,同时我们也不会辜负各位领导的期望,今后会继续努力工作,继续与病人同行,救死扶伤,用职责心和爱心护理每一位病患,在这平凡的岗位上展示新的风貌,创造新的业绩,让奉献在白衣下焕发出更绚丽的光彩。最终,愿我们携起友谊之手,牢记南丁格尔的誓言,为保障人类健康,建设和谐社会做出更大贡献。