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高考语文题目要求(汇总21篇)

时间:2023-11-17 17:32:43 作者:念青松高考语文题目要求(汇总21篇)

作文是一种综合性的语言活动,需要我们运用各种技巧进行创作。下面是一些广受好评的优秀作文的摘录,让我们一同欣赏并思考如何借鉴其中的写作技巧和表达方式。

高考语文作文预测题目:高标准要求未尝不可

这道作文题源于一个社会热點问题:一方面,学业优异者必然是少数,多数是学业一般的中等生;另一方面,社会发展需要更多的杰出人才。两者之间的矛盾导致学校、社会出现多元思维,形成激烈的交锋,这就为作文提供了丰富的社会生活背景,给考生提供了广阔的思考空间,有利于优秀作文的诞生。

写作时,考生既可以从赞成学者王汎森观点的角度立意作文,又可以从否定他观点的角度来立意。以下立意可供参考:

1.因材施教。适宜的教育使人的长处得以发挥,弱项得以弥补,而不合适的教育则可能使人偏离了方向,做一些无用功。

2.扬长避短。万物都在发扬自己的特长来适应自然,适应优胜劣汰的社会。若一味追求全面发展,追求第一,那无异于邯郸学步,最终遗失自己的本性。因此,要选择一条真正属于我们自己的路,发挥我们的特长,这样才会取得成功。

3.展现个性。人,生而与众不同。每个人都有自己的特点与价值,人生的意义就在于体现自身的价值。然而,却有太多人随波逐流,渐渐埋没了自我,以致能真正发掘自己优势的人少之又少。

4.做自己人生的主角。每个人都有自己的生活轨迹,每个人的人生都独一无二,别人的成功永远属于别人。要做自己人生的主角,让别人为你鼓掌。

5.做的自己。当所有人都以同样的标准竞争的时候,只会有一个胜利者。难道其余的人都是失败者吗?非也。就纵向而言,每个人都在以自己的方式奋斗,每个人都会成为自己事业的成功者,从而成为的自己。

6.踮起脚尖。人要想获得成功,品味人生的甘甜,就要勇于“踮起脚尖”。其实在很多场合,我们缺乏的只是勇气与自信,有些看起来遥不可及的目标,只要你愿意“踮起脚尖”去争取,去尝试,你就会离成功越来越近,就会品尝到成功的喜悦与甘甜!

7.知其不可而为之。这不仅体现了我们的勇敢,也是我们实现自身价值的必经之路。在现实生活中,我们更需要坚持这种做人处世的原则。要想发展,要想进步,要想创造辉煌,必须知其不可而为之。

河北高考语文作文题目

亚马逊创始人jeffbezos在普林斯顿大学毕业典礼上讲到:聪明是一种天赋,而善良是一种选择,而选择比天赋更重要。以此为话题写一篇议论文,题目自拟。

江苏卷。

今年江苏省的高考作文题目大致如下:俗话说“有话则长,无话则短”,也有人说“有话则短,无话则长”,无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代,是彰显个性还是提倡创新?以此为题材,写800字作文。

北京卷。

北京高考大作文题为二选一。一个是“老腔”,何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。

《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,老腔已超越了其艺术形式本身,成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。要求:从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

安徽卷。

作文题是看图作文,有四幅漫画,大致内容是:

第一组两幅图是一个孩子考了100分,家长给了一个吻,一个孩子考了55分,家长给了一巴掌;第二组两幅图是考了100分的孩子考了98分,家长给了一巴掌,而考了55分的孩子升到61分,家长给了一个吻,请自选角度自命题。

四川卷。

【四川高考作文题来了!】是以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,要求学生根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。

上海卷。

随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

山东卷。

今天上午,20山东高考正式开考。11点30分,第一科考试语文结束,青岛新闻网记者第一时间获悉,2016山东高考作文题目为:我的行囊,在人生的路上,行囊里有很多东西,有些东西已经准备却没有用到,有些没准备却用到,有的马上就要用,有的一直陪你走到最后。

海南卷。

6月7日上午11时30分,2016年海南高考语文科目考试正式结束,语文科目作文题目出炉。记者从考生口中了解到,今年海南高考的语文作文聚焦如何提高语文素养。

作文题大意为:谈如何学习语文,1、课上有效的学习;2、课外大量的阅读,3、社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈如何提高语文素养。

湖南高考语文作文题目

描写社会环境,除了描写社会环境的景物外,还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选择几个方面进行介绍。采用分类介绍法描写社会环境,要注意选择最典型的材料进记叙,这样才能反映出社会环境的特点。其次各类之间要互相关联,使各个方面组成了一个整体,给读者以完整的印象。采用分类介绍描写社会环境,除了通过直接观察法了解社会环境的特点外,还要从报刊杂志上,从调查访问中了解写作的素材。

触景生情法。

采用触景生情法描写社会环境,首先必须是情由景生,有感而发。也就是看到景物以后,产生了深刻的感受,好像非说出来不可。其次描述时要以情为主,以景为次。写景为了抒情。笔在写景,都应当句句是情,字字是情。这样写来的文章就特别感人。这种写法可以先写景,再抒情;也可以先抒发对景物的感受,然后描写景物;还可以把两者交织起来,一边写景,一边抒情。

粗笔勾勒法。

采用粗笔勾勒法描写人物肖像,可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征,用朴实的文字简略地写出来,不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神,通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。

工笔细描法。

工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画,不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像,也要抓住人物外貌的主要特征,突出重点,以形传神,不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时,要多角度、多侧面地进行描写,反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像,要对人物外貌进行细腻、具体的刻画,能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

高考语文作文题目

(全国乙卷(i)适用范围:河北、河南、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建、山西、山东(文理综英语))。

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成邮寄的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

高考语文作文题目10题

阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

漫画中的年轻人“充了很长时间的电”,却“没充进去”,这种现象在当今社会已经愈发严重和普遍。年轻人茫然的表情中似乎写满了“怎么办”。怎么办?他的师长、父母、朋友或许可以给他一些合理的建议。

请你选择上述角色中的一种角色,给年轻人写一封信,和他谈谈你的看法和建议。

要求:结合漫画的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确问题和情境,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

【文题解析】:这道作文题目在审题上是有一定难度的。在形式上,题目是漫画与材料组合型作文,写作时首先要理解漫画的内容和寓意,即需要将这四格漫画中的夸张变形部分和强调突出部分按照漫画顺序加以理解。

漫画中的年轻人的“电量”快用尽了(图一),充了一宿“电”(图二),没充进去,他很困惑(图三),他看到地上放着一个很大的插头,明白了:他的“充电器”并没有连接电源,所以根本无法“充电”(图四)。

可以得知,漫画原本揭示的道理是解决问题要找到根源。但这仅仅是漫画本身所表达的,还要依据文字材料将其内涵和外延做进一步引申。

在立意上,需将漫画寓意联系文字材料,再结合当下现实生活。根据材料中“这种现象在当今社会已经愈发严重和普遍”这个关键句,可以知道本题意在引导学生着重关注现代人的“生存能量”问题,即:人需要不断地、积极主动地“充电”;充不进去“电”,要寻找原因,外因可能是“没有电源”,内因可能是不够积极主动、没有细心分析根源等。

将“充电”对应人生状态,就可以将其理解为“充实生活”“明确目标”“努力的状态”等。反之,没有实现“充电”,就是没有前行的动力、适合的方向、充盈的精神等。总之,要准确揭示漫画所反映的现象并给出明确的看法,做出中肯的评价。

在行文上,论述重心应放在为什么没充进去“电”以及如何真正“充电”的问题,也就是“为什么”和“怎么办”,结合时代背景和现实因素,深入挖掘,透过现象看到问题本质并提出解决办法。外因可以谈环境压力大、负面信息影响、学习工作生活环境给予个体的认可回报不足(没有“电源”);内因可以谈理想缺失、人生态度消极、价值观功利化、忽视精神世界的提升等(没去找“电源”)。解决办法可以谈树立积极面对人生、不断充实自我的意识,也可以谈要积极分析问题根源,寻找能量来源等。

在文体上,要关注书信体的要求。它不只是在形式上有明确要求,还要注意写信人的“身份角色”,也就是说要注意语气语态及语言风格。

如果选择朋友视角,可以用共同的经历感受表示理解,可以用携手绘制蓝图进行激励等等。总之,论述要晓之以理,动之以情,给出合理的建议,符合书信的情境,符合身份定位,格式正确。

【佳作赏析】:

一封写给“充电”朋友的信。

亲爱的朋友:

你好!

我们同为时代的接班人,每日挥洒青春,在追梦路上高歌前行。只是在时代的重压下,当疲倦的你想为自己充电时才发现,即使充了很久,电量也不见增加。茫然与痛苦如利刃在心灵上留下疤痕。泪水淌在你的脸上,也滴入我的心里。

如今时代如陀螺高速旋转,施予我们的压力也远超于任何一个年代。在忙碌与压力之中的我们,如果不懂调适状态、放松自我,便只能被时代裹挟着滑向怠懒与浮躁的深渊。唯有使用正确合理的充电方式,才能让我们以最饱满的热情与最昂扬的斗志去搏击明日的风浪。

可是,我的朋友,你是否只是用震天的呼噜去缓解一天的疲劳?只是用屏幕中粗俗的乐趣去填补内心的空虚?如果答案是肯定的,则表明你忘记了为你的插头找到一处正确的插座。

醒醒吧,朋友!倒头大睡只能让空白占据你的大脑,埋头游戏、沉迷小视频只能让血丝布满你的双眼。它们都不是正确的充电方式,都不能在你虚弱时为你送来希望的能量。

看!相較于有些物理学者沉迷于灯红酒绿,爱因斯坦选择紧闭双眼,随着小提琴的悠扬乐声翩翩起舞;相较于哈登放浪于夜店,库里选择在春光和煦中携家人围坐树荫下享受安宁。后两者找到了正确的插座,选择了正确的充电方式,也就为疲倦中的自己带来了源源不断的能量。正是因为充满了电,所以爱因斯坦在42岁便得到诺贝尔奖的垂青,而库里刚过而立之年便拥有了三枚nba总冠军戒指。

就如大多数电器的充电线各不相同一样,每个人充电的插头也不可能都插在同一个插座中。对我们年轻人而言,正确的充电方式不应是人云亦云、亦步亦趋,更不应是放纵自我坠入深渊。它应该是对个体差异的足够尊重,对客观所需的良好把握,以及对自身的充分认识。于是,我们于枯竭之时重获源源不断之生机,我们攀出低谷又见满天繁星,我们行至水穷处却有了坐看风云起的坦荡。

亲爱的朋友,同为这个新时代的建设者,你我都应找到正确的充电方式,为自己的插头寻一处优质的插座,在忙碌的生活中释放压力,丰盈自己。唯有如此,我们才能将人生之根深植地底,才能用最丰富、最醇厚的给养,拥抱明日的暖阳!

此致

敬礼!

你最真诚的朋友。

【点评】。

这是一篇有厚重感的考场作文。文章以朋友的口吻、“感同身受”的语气,写出了在这个快进时代青年人的问题与应对之策。

文章从提出问题到分析问题再到解决问题,层次清楚,逐步深入,紧紧围绕青年“充电”的主题,具有很强的针对性和现实性。

语言风格突出,用形象生动的语句来增强抒情性和感染力,用感情色彩强烈的词语突出对比感和深刻性。

透过这样的文字,阅卷老师能看到一位蓬勃昂扬、内心丰盈的在追梦路上奋力前行的青年学子,进而为文章打出高分。

天津高考语文作文题目及

普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”,是合格的`高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面我为大家带来年天津卷高考作文题目,快来看看吧。

阅读以下材料并按要求书写(60分)。

如果说时间是单行道,那么阵亡将士纪念日是道路两旁最醒目的路标,它告诉我们如何从昨天走到今天。时间永不停歇,周年纪念永不消逝。通过记住它,我们可以使日历上简单的数字成为岁月的沉重注脚,它也不断提醒我们,要带着初衷奔向前进。

你怎么理解这段话?请根据自己的经验写一篇文章。

要求:

1、选择自己的角度和题目;

2、文体不限(诗歌除外),文体特征明显;

3、不少于800字;

4、没有抄袭,没有伪造。

高考语文作文题目10题

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事。小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说,她家把“忠厚传家久,读书继世长”的祖训当作传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

良训胜千金传家更有价。

传家宝是一个家族认为最有价值,最值得子孙世代拥有并传承的东西。小张的传家宝青花罐,代表着金钱价值与收藏价值;小杜家的勋章代表着荣誉;小程家一祖训作为传家宝,体现了其家族对人格修养的重视,是精神传承。虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋,有各自的价值,而我更倾向于祖训的价值。

祖训,作为家族世代传承的品德匡正器,其作用胜过千金。小程家将“忠厚传家久,诗书继世长”作为祖训,是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现,在世世代代对祖训的遵守实践中,必然使整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。此乃“良训”,它使人性找到一个标准的框架,在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念,以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息,使之更好地立足于社会,更好地待人接物,在时代洪流中坚守本心,不为污泥所染,不为清涟而显得妖媚。

更重要的是,相较其他两个传家宝,良训有一个特点,那就是无法被破坏。青花罐与勋章是物质存在,而良训是意识存在,物质不可能永存,它会在一定破坏力下成为碎片,而意识是随人生,随人灭的,是形而上学的价值形态,是寄生在人心中的,只要后代延续血脉,其必将随之传承、生长、壮大,是一个生命的动态过程,而非死板的遗物。

况且,良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新,使之具有时代性和特定的功能性,赋予新的积极的正能量的内涵,成为新时期的“良训”,这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。

如今社会,珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多,注重“勋章”式传家的人也为数不少,而以小程家的“良祖”训作为传家宝却是凤毛麟角,不禁令人深思:社会价值取向究竟何去何从?人心不古,世风日下,欺诈互害的社会风气该如何改变?在这般孜孜追求物质至上、轻易抛弃诗书的时代究竟如何坚守?这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地方,它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起到调剂作用。

财势兼备却没有道德底线,终会自取灭亡;财势并存却没有信念的支撑,也将无所作为、泯然众人;自觉高人一等却没有人道主义精神,必将遭到社会唾弃……因此,良训的作用才更该受到重视,社会是由千万个家庭组成,又由家庭的道德文化涵养提高,才能使社会整体风气改善,所以说,小程家式的良训才是永不贬值的最好传家宝!

【名师点评】。

本文六段,遵从任务指令,紧扣材料含义,表明态度,具体阐述看法,言之有理,言之有物,言之有序,言之有法。

第1段,引述材料,概括比较,表明态度——小程家的祖训更有价值。第2段,先对小程家在祖训做一概念界定,提出此乃“良训”,然后运用因果思维的“功能分析”角度阐述“良训”的传家之价值,言之有理。第3段,再次运用比较分析,进一步阐述“良训”的传承价值,分析在理。“更”字用得好。第4段,第三次运用比较法,进一步突出“良训”更有新的良性的价值。“况且”一词,用得好。第5段,运用因果分析的“背景分析”角度,进一步阐述“良训”在新时代的传承之价值,发人深省,突出其“更”。第6段,第四次运用比较法,重申“良训”才是永不贬值的最好传家宝。

在试题有限的文字提示空间,善于运用因果分析与比较分析,对小程家祖训的传家之更有价值,做多层次多维度的深刻阐述,分析说理富有逻辑性,很具说服力,体现了学生良好的思维品质与议论说理的能力,故评一类卷。

高考语文作文题目

适用范围:甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南(语数英))。

语文作文是6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。

1、天行健,君子以自强不息《周易》。

2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)。

3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)。

4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)。

5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)。

6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)。

天津高考语文作文题目及

材料:如果有一天,你的脑子里有一个智能芯片,可以知晓天文、地理等各方面的事情,你将会写什么。

要求:

1、请根据这段材料,写一篇作文,谈谈你的看法,除诗歌外,体裁不限。

2、不要脱离材料内容及含义的范围。

3、不少于800字。

4、不得套作,不得抄袭。

范文:

母亲躺在医院的病床上,双眼紧闭,嘴唇乌紫,她中风的脑子迷迷糊糊的,已经3天了。前两天,母亲的床前是没有人的,而今天,她的3个子女破天荒地都到齐了。老大一脸横肉,倚着床,盯着母亲,眼里有一种攫取的光。小弟小妹各有心事,又仿佛等待着什么。

病房的门被推开,一个声音叫道:“3号床,准备记忆移植。”护士的话音刚落,3个人几乎同时一跃而起。

他们3个人将同时移入母亲的记忆,原因很简单,眼看着母亲快不行了,他们私下开始讨论分遗产的问题。但由于母亲突然中风,什么话也没留下,加上3个人以前从未照顾过母亲,对母亲有多少财产谁也不知道底细。

“记忆移植进入程序。”随着医生的话,3个人立即在大脑里开始了搜寻:……一间阴暗的小屋,潮湿,肮脏……沾满油渍的锅台,落灰的橱顶……这不是母亲的家吗?这样陌生,却又熟悉。老大心想,当自己含冤入狱时,是母亲四处奔走,解救了他;又是在这间屋里,他休养了一年,然后自己找了媚子当老婆。媚子逼着他抢占了母亲的堂屋,把母亲赶进了这间破房。从此,自己就再没有踏进这破屋门槛。

小妹开始了“回忆”:……腹部的痉挛,巨痛袭来,生下一个血糊糊的孩子。这孩子的双眼被血糊了个严实,睁不开。有人低下头,在孩子眼上一口一口地吮,吮了七七四十九天,血淤散尽后是一双明亮的眼睛……这不是我吗?妈说过我小时候眼睛睁不开,原来是这样。小妹的心一阵抽搐,正是这双眼睛,给了母亲多少白眼。

小弟脑海中闪出这样一幅图景:在自己家里,媳妇在大桌上吃得有滋有味,母亲却在门边的一张小凳上,手里拿着一个洋铁碗。媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲……这大约是去年冬天,母亲来自己家住的那些日了。我忙得不着家,原来小蓓是这样对待母亲,难怪有一天回家看见母亲在擦眼睛,我问她,她还说没什么。

3个人都在“记忆”中泪眼模糊。他们都“回忆”到了一个大包裹,土里土气的没见过。他们怀着沉重的心情打开老屋的门,找到那个包裹,令他们大吃一惊的是,包裹是一双双崭新的保暖鞋,大大小小的,红红蓝蓝的。他们用哽咽的声音数着:“一双、两双、三双……”

评析:

灵魂感化型主要是构造一个情节动人的故事,达到感人的目的。本文即属此类。它有两大成功之处:一是构思巧妙,主题深。文章通过3个不孝儿女为摸清家底儿移植母亲记忆,却看到了母亲的艰辛、清贫与忍辱,揭示了母爱的伟大与可贵,鞭挞了不孝子女的丑恶灵魂,具有振聋发聩的艺术效果。二是作者驾驭语言能力强,笔法老练,描写形象,特别善用“画眼法”,如:“眼里有一种攫取的光、“正是这双眼睛,给了母亲不少白眼””、“用刀子般的眼光剜着母亲”,这些传神的描写,使人物栩栩如生。没有厚实的文学功底是写不出来的。本文得满分,当之无愧。

山西高考语文作文题目

(河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建)

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。

材料大意:学校开运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。据此材料写作文。

一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时,一位年轻工匠勇敢的`站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。

给材料作文:船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:工钱已给过了。船主说这是感谢补漏洞的钱。漆工说:那是顺便补的。船主说:当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来,所以我感谢你!考生根据材料自拟题目,写800字作文。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查,结果显示,有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。

对于中国的巨大变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查,得票率依次是"经济成就"、"国际影响"、"民生改善"、"科技水平"、"城市化进程"、"开放程度"。

对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感?

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

漫画作文。餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。加油!呷呷!”

评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。人民的生命高于一切!温总理等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。

一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破,100小时、150小时、196小时......

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容以含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


今年高考语文作文题目

(适用地区:河北河南江西广东安徽湖南湖北福建山西)。

【点评】。

教育专家:全国卷作文更关注人文审美旨趣。

“漫画呈现对分数高低变化的不同评价,贴合学生实际学习体验,但又提出思想碰撞的思辨任务,可以引发教育评价多元化的思考。”

卓越教育高中处语文科负责人梁晓珺老师表示,广东第一年和其他7个省份一道使用全国卷1卷,作文题以漫画材料的形式出现,形式新颖,增加了对材料分析和审题的难度。漫画呈现对分数高低变化的不同评价,贴合学生实际学习体验,但又提出思想碰撞的思辨任务。

漫画形式的新材料作文题,虽然在广东卷和近年的重要模拟考题中没有出现,但的全国卷也曾出过猫捉老鼠的漫画作文题。

对于这种分数变化的不同评价,考生可从教育者的角度,即家庭教育、学校教育、师生关系来写,也可以从被教育者的角度,学生学习成长来写,也可以探讨是否应该以“分数进退论英雄”的'问题。材料本身可以引发教育评价多元化的思考。但不管怎样,要写好这篇作文,关键有三点。一是观点要鲜明;二是分析要有理有据;三是思考要新颖。

对于备考高考的考生而言,梁晓珺认为虽然全国卷形式比较多变,比如去年也是多年未见的书信形式,但新材料作文题的本质都是一样的。特点就是关注人文的审美旨趣。梁晓珺建议,考生在备考时要关注三点,一是多关注人的真善美、假恶丑的人性思考,平常可多阅读《读者》、《青年文摘》一类的体现人性真善美的读物杂志;二是多加强思维的训练,要有自己的观点,并能清晰阐述;三是平常训练时要加强对各种形式新材料作文的练习,比如漫画,书信,短诗等。

今年高考语文作文题目

自从腿受伤之后,总觉得好像一切都远离了你,就如同跌进了不见五指的空洞,奋力向上爬着指缝间那怕满是污垢染上血迹,也无人会回首就算是一丝微弱的怜悯。

我喜欢独自一人但并不表示我脱离温暖的集体,坐在座位上安心的写着刚刚布置的作业,放置在一旁的作业摞得很高,打着厚重的石膏,整个人显得僵硬。或许是在前排,我的背上像是被热火所炙烤有同情有讽刺各种各样的目光聚集在我身上。

“哗”桌子上的书顷然而下,我呆愣在一边,试卷上留下一道刺眼的黑杠。有些莫名,肩膀传来阵阵痛意。吃力的将将手向远处伸着,够不到,够不到啊!像垂死的烟火般无力,气息不由得开始紊乱,不明白那些人为什么会如此。不明白那些人会在我不知所谓的时候来上重重一击,极力去捡试卷,周围的人眼中有着讽刺。即使到最后含着笑意帮我拾起,笑意带着嘲弄仿若在看一个小丑。

高考语文考试范围和要求

近日,教育部正式发布了2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲。2017年高考考试大纲有哪些变化?以下百分网小编搜索整理的关于2017年高考语文考试范围和要求,供参考复习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定高考语文科考核目标与要求。

高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级,具体要求如下。

a.识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

b.理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

c.分析综合:指分解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。

d.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。

e.表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

f.探究:指对某些问题进行探讨,有发现、有创见,是以识记、理解和分析综合为基础,在创新性思维方面发展了的能力层级。

对a、b、c、d、e、f六个能力层级均可有不同难易程度的考查。

根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。

阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。

现代文阅读内容及相应的能力层级如下:

阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。

1.理解b

(1)理解文中重要概念的含义

(2)理解文中重要句子的含意

2.分析综合c

(1)筛选并整合文中的信息

(2)分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思

(3)分析论点、论据和论证方法

(4)分析概括作者在文中的观点态度

阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

1.理解b

(1)理解文中重要词语的`含义

(2)理解文中重要句子的含意

2.分析综合c

(1)分析作品结构,概括作品主题

(2)分析作品的体裁特征和表现手法

3.鉴赏评价d

(1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术

(2)鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力

(3)评价作品表现出的价值判断和审美取向

4.探究f

(1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

(2)探讨作者的创作背景和创作意图

(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读

阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本,应注重真实性和实用性,准确解读文本,筛选整合信息,分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。

1.理解b

(1)理解文中重要概念的含义

(2)理解文中重要句子的含意

2.分析综合c

(1)筛选并整合文中信息

(2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思

(3)分析文本的文体特征和主要表现手法

3.鉴赏评价d

(1)评价文本的主要观点和基本倾向

(2)评价文本产生的社会价值和影响

(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断

4.探究f

(1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神

(2)探讨作者的写作背景和写作意图

(3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解

阅读浅易的古代诗文。

1.识记a

默写常见的名句名篇

2.理解b

(1)理解常见文言实词在文中的含义

(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

(3)理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

(4)了解并掌握常见的古代文化知识

(5)理解并翻译文中的句子

3.分析综合c

(1)筛选并整合文中信息

(2)归纳内容要点,概括中心意思

(3)分析概括作者在文中的观点态度

4.鉴赏评价d

(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度

正确、熟练、有效地使用语言文字。

1.识记a

(1)识记现代汉语普通话常用字的字音

(2)识记并正确书写现代常用规范汉字

2.表达应用e

(1)正确使用词语(包括熟语)

(2)辨析并修改病句

病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

(3)选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段

(4)正确使用常见的修辞手法

常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

(5)语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动

(6)正确使用标点符号

能写论述类、实用类和文学类文章。

作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。

(1)符合题意

(2)符合文体要求

(3)感情真挚,思想健康

(4)内容充实,中心明确

(5)语言通顺,结构完整

(6)标点正确,不写错别字

(1)深刻

透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用。

(2)丰富

材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。

(3)有文采

用语贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。

(4)有创新

见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。

今年高考语文作文题目

“我只是万千创业大军中的一个,说我是‘致富带头人’,我受之有愧。”薛彤云说,是因为国家正在提倡“大众创业万众创新”,她才幸运地被出题人选中,成为“小羽”。

薛彤云的孩子两年前也参加了高考,对于孩子的高考成绩,她并没有过多的苛求,而是希望孩子快乐地成长。她说毕竟在人生中学到的东西,会比大学更重要。

7日上午,高考语文考试一结束,各类话题榜迅速被“高考作文题”攻占。今年的全国卷(丙卷)作文题目中的一段材料,让不少人觉得似曾相识。

材料中的主人公“小羽”,与此前央视《致富经》栏目、《福建日报》等采访报道过的一个叫薛彤云的工艺花茶创始人,惊人的相似:她苦心研发出的新产品,却遭遇了仿冒。为了规范行业,她放弃专利公布了工艺流程,并带头拟定地方标准,最终,她的产业越做越大。

7日下午,华西都市报记者辗转联系上薛彤云,她正在贵州一处基地挑选茶源。对于自己成为高考作文中“小羽”的原型,她表示:“现在都在提倡大众创业,万众创新,我只是这其中小小的一员而已。”

出身茶叶世家。

下岗后走上制茶之路。

今年,四川高考语文使用全国卷。作文是材料作文,讲的是“小羽”的创业故事。

华西都市报记者多方查询,证实题中的“小羽”,正是福建省福安市工夫茶叶有限公司总经理薛彤云。,央视《致富经》栏目、新华社、《福建日报》等媒体都曾对她有过采访。

薛彤云所在的坦洋村,几乎家家户户都生产茶叶。薛彤云就出生在当地一个茶叶世家,她的父亲是村里的茶叶技术推广员,“记忆中,小时候家里到处都能感受到茶香。”

1991年,中专毕业的薛彤云如愿被分配到了“坦洋功夫茶”产地——福安市社口镇茶叶站工作,然而两年后,她却下岗了。此后,她当过会计,开过书店,但对于这些工作,她并不喜欢。

从小在茶香中长大的她,更想继续和茶叶打交道。征得父亲的同意后,她回到了家里的茶叶加工厂。其实,茶叶制作并不轻松,尤其是烘干过程中,车间内温度像火烤,工人几乎清一色都是男性,直接光着膀子上阵。薛彤云则是其中的“异类”。

工艺茶被仿冒。

放弃维权公布制作工艺。

刚开始,薛彤云主要帮客户代加工茉莉花茶,可是因为产品没有特色,几年后销量止步不前。

薛彤云开始思考改进花茶工艺。当地畲族人喝茶喜欢把茶扎起来这样不容易喝到茶渣“可不可以把花扎上去这样不仅好看而且给花茶增添了茶味。”

然而,想起来容易,做起来却困难重重。比如干的百合花一碰就碎,不同的花浮力也不同,要扎多少茶叶才能拉住它,这都要一个一个地尝试。经过长达一年多的摸索和试验,工艺花茶终于诞生了,一上市订单就纷至沓来。为了保护自己的技术,薛彤云还申请了新型专利保护。

然而,新品上市才几个月,福安的茶叶市场上就出现了大量的仿冒品,不仅选材上偷工减料,而且口感、色泽大打折扣。这些低价格的仿冒品,给了薛彤云致命一击。由此,她走上了长达5年的维权之路。

底,薛彤云作出一个重要决定:放弃打假,并公布自己制作工艺花茶的.独门秘籍。

事实证明,她的决定是正确的。公布了“商业秘密”后,公司的销售额不仅没有减少,反而开始大幅增长。在一片惊讶声中,薛彤云带头制定了福建省工艺花茶的地方标准,还举办了多期工艺花茶培训班,手把手地教大家制作技巧。

“小羽”的孩子。

两年前也曾参加高考。

“花舞茶”,这个诗意网名,与薛彤云的气质一致。对于自己成了高考作文题的原型,薛彤云还是从媒体记者的采访请求中得知。从上午高考结束起,厂里的电话接连不断,快被媒体人打爆。

“我只是万千创业大军中的一个,说我是‘致富带头人’,我受之有愧。”这位今年44岁的女企业家谦虚地说,是因为国家正在提倡“大众创业万众创新”,她才幸运地被出题人选中,成为“小羽”。

由于自己没有参加过高考,薛彤云有点遗憾,但两年前她的孩子参加高考,作为家长的心情,她还记忆犹新,“我还记得高考前的家长会,语文老师说,作文开头结尾很重要,满分40分,能拿32,就很棒啦。”

薛彤云说,对于孩子的高考成绩,她并没有过多的苛求,而是希望孩子快乐地成长,毕竟在人生中学到的东西,会比大学更重要。

连线薛彤云。

创业苦尽甘来做事要肯钻研。

薛彤云的人生,最重要的一课叫做“吃苦”。刚开始接手父亲的小茶厂时,她着实付出了一番艰辛。那时,从福安坐大巴到上海,需要一天两夜,若想坐火车,还需先折腾7个小时到福州后再转车。跑客户,对于一位没有出过远门的小姑娘来说,困难可想而知。

“在上海,都是住9人一间的大通铺,每天9块钱。”薛彤云说,即使已如此便宜,她为了省钱,常在旅馆的椅子上呆坐好几个小时,“一直耗到傍晚5点才敢入住,因为在这之前入住,会被多算一天的房钱。”

最近,薛彤云一直在忙着新产品的研发。昨天下午,华西都市报记者联系上她时,对于自己的创业故事,薛彤云有些不好意思,坦言自己只是万千创业者中的一员,不值得多提。

不过,说到最爱的茶,她又一下子打开了话匣子,还通过微信向记者发来了她最近研发的新产品:当开水倒下,茶叶缓缓舒展开来,茶叶里面,一朵橙色的花一点一点怒放,约两分钟后,花瓣彻底舒展开来。“可以寄些给你分享,采访就不要了。”

从薛彤云的朋友圈中不难看出,她的生活里到处都可以看到茶。寻觅新茶、到茶叶基地考察,这几乎成了她日常的主要工作。

如今的薛彤云,已拥有包括茶造型结构、包装外观等多项国家专利,在她的带动下,福安工艺花茶异军突起,成为全国最大的工艺茶生产地。“做任何事情,除了敢想象,还得肯钻研,努力做。”薛彤云说。

广东高考语文作文题目

古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

高考语文往年题目

1、我们接受命运,但不卑怯。

2、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔。

3、囊萤映雪今夜挑灯惜韶华厚积薄发明-§朝挥鞭向天涯。

4、让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。

5、奇迹总在拼搏之后;成功蕴于进取之中。

6、十年寒窗百日苦练何人健步登金榜;一腔热血万丈豪情我辈英才夺桂冠。

7、我努力,我坚持,我一定能成功。

8、携双亲期盼背水勇战定夺魁。

9、无才无以立足,不苦不能成才。

10、海阔凭鱼游鲤跃龙门;天高任鸟飞鹏程万里。

高考语文文言文考纲要求

根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》,确定高考地理科考核目标与要求。高考地理学科试题基于德智体美劳全面发展要求,注重创设与学习、生活、学科发展密切联系的情境,着重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

1.获取和解读地理信息。

能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。

能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。

能够准确和完整地理解所获取的地理信息。

2.调动和运用地理知识、基本技能。

能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,对题目要求作答。

能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。

能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。

能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换,不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。

3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律。

能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念,地理事物的特征,地理事物的分布和发展变化,地理基本原理与规律的要点。

能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。

4.论证和探讨地理问题。

能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。

能够提出必要的论据,论证和解决地理问题。

能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决地理问题的过程与结果。

能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。

二.考试范围与要求。

考试范围主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理1、地理2、地理3,以及《全日制义务教育地理课程标准》的有关内容。对所列考试范围的考查程度不超过课程标准规定的要求。

必考内容。

第一部分自然地理。

1.宇宙中的地球地球所处的宇宙环境。

地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

太阳对地球的影响。

地球运动的地理意义。

地球的圈层结构及各圈层的主要特点。

2.自然环境中的物质运动和能量交换地壳物质循环。

地表形态变化的内、外力因素。

大气受热过程。

全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

锋面、低压、高压等天气系统的特点。

水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。

世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响。

3.自然环境的整体性和差异性自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。

地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性。

地理环境的地域分异规律。

4.自然环境对人类活动的影响地表形态对聚落及交通线路分布的影响。

全球气候变化对人类活动的影响。

自然资源对人类生存与发展的意义。

自然灾害发生的主要原因及危害。

第二部分人文地理。

1.人口与城市不同人口增长模式的主要特点及地区分布。

人口迁移的主要原因。

环境承载力与人口合理容量的区别。

城市的空间结构及其形成原因。

不同规模城市服务功能的差异。

城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响。

地域文化对人口或城市的影响。

2.生产活动与地域联系农业区位因素,主要农业地域类型的特点及其形成条件。

工业区位因素,工业地域的形成条件与发展特点。

农业或工业生产活动对地理环境的影响。

生产活动中地域联系的重要性和主要方式。

交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

3.人类与地理环境的协调发展人地关系思想的历史演变。

人类所面临的主要环境问题。

可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径。

走可持续发展之路。

第三部分区域可持续发展。

1.区域地理环境与人类活动区域的含义。

不同区域自然环境、人类活动的差异。

不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。

2.区域可持续发展产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。

区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施。

流域开发的地理条件,开发建设的基本内容,综合治理的对策措施。

区域农业生产的条件、布局特点、问题,农业持续发展的方法与途径。

区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。

区域工业化和城市化的推进过程,产生的主要问题及解决措施。

3.地理信息技术的应用遥感(rs)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

全球定位系统(gps)在定位导航中的应用。

地理信息系统(gis)在城市管理中的功能。

数字地球的含义。

选考内容。

选考一旅游地理。

1.旅游资源的类型与分布。

(1)旅游资源的内涵;旅游资源的多样性。

(2)自然旅游资源与人文旅游资源的区别;进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义。

2.旅游资源的综合评价。

(1)中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因。

(2)旅游资源开发条件评价的基本内容;评价旅游资源的开发条件。

3.旅游规划与旅游活动的设计。

(1)旅游景区的基本要素及其影响;对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划。

(2)收集旅游信息,确定旅游点,选择合理的旅游路线。

4.旅游与区域发展。

(1)旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。

(2)旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施。

选考二环境保护。

1.环境与环境问题。

(1)环境问题产生的主要原因及危害。

(2)当前人类所面临的主要环境问题。

2.资源问题与资源的利用和保护。

(1)资源问题及其产生的原因。

(2)人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。

3.生态环境问题与生态环境保护。

(1)生态环境问题的成因及其形成的一般过程。

(2)生态环境保护的主要措施及其作用。

4.环境污染与防治。

(1)环境污染形成的原因、过程及危害。

(2)环境污染防治的主要措施。

5.环境管理。

(1)环境管理的基本内容和主要手段。

(2)当前全球环境问题的管理;个人在环境保护中的作为。

高考语文字音型题目

当代正经历复杂而深刻的变革,风险与挑战与之相随,危和机总是同生并存的,克服了危即是机,要危中寻机,化危为机。

疫情期间,在线办公、云端上课、线上消费等宅经济迅速崛起,智能制造、无人配送、在线消费等新兴产业展现出强大成长潜力,这些都是危中有机的现实写照。

老字号餐厅主动触网,增设外卖窗口,打通线上线下;农业部门推出网上订购、网上培训、网上贷款等春耕备耕新方式……虽然疫情给经济发展带来严峻考验,但反应及时、应对有方,有助于把疫情造成的损失降到最低。

俗话说:“来而不可失者,时也;蹈而不可失者,机也。”疫情结束后,面向未来,也要善于化危为机,更要善于创造和把握发展的新机遇。

上述材料引发了你怎样的思考?请结合材料内容,以某高校高三学生的身份给校报“时事论坛”栏目写一篇文章,体现你的认识和思考。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套做,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

文题解析。

一、材料分析。

1.材料一从哲学的高度,阐述危与机同生并存、危中有机的客观事实,尤其是在当代社会经历复杂而深刻的变革背景下,既有风险挑战,有蕴含生机机遇。

2.材料二材料三聚焦疫情,从现实角度给材料一做出具体阐释:疫情是危,给我们带来风险和挑战,但给在线办公、云端上课、线上消费为代表的宅经济和智能制造、无人配送、在線消费等新产业带来了商机;疫情是危,推动老产业老部门更新思维改进策略拿出举措,同样可以降低损失化危为安。

3.材料四承接材料三引用名言,指向未来,得出面对未知的事物或灾难,要发挥人的主观能动性,善于把握和创造。

4.四则材料有道理阐述,也有事实说明,但宗旨是危中有机,但危中寻机可化危为机。

二、立意指向。

1.危中寻机可化危为机。

2.主动出“机”

3.危是新机遇,更需新创造。

题目:善于化“危”为“机”,方能扬帆远航。

当今社会危机并存,福祸相依。这种认识是中国古代哲学的智慧,也是西方辩证的思维。当今社会变革加剧,我们既要认识危机并存的事实,又能做到危中寻机,化危为机,这样各种事业才能乘风破浪,扬帆远航。

“东边日出西边雨”,危机并存是社会变革的本质。正如自然界的阴晴圆缺,人世间的悲欢离合,哪一个不是相伴而生的呢?社会发展更是如此。发展的浪潮带来机遇的珍珠,也会带来潮汐的淘洗。五四运动带来了西方文学的新鲜,却又阻拒了古典文学传承;国企改革给企业注入了跨步腾飞的活力,也让部分职工经历了失业下岗的苦痛;新冠疫情让线下实体经济遭遇了寒冬,却又给在线办公、云端上课、线上消费等“宅经济”带来了春天。认识时代发展的危机并存现象,是事业扬帆远航的基础。

“沉舟侧畔千帆过”,“危”中寻“机”才能有所作为。黎明时刻也最黑,但是光明也是这时候酝酿出来的。苏轼在黄州时,可谓人生至暗时刻,可是他却在黄州的天地自然间悟出了天地相谐,人生无穷的真理,成就了宋代文学的高峰;红军遭遇堵截,危难重重,可是国民党的残暴,失去民心,让红军赢得了民意支持;新冠疫情让很多人隔离在家,不能上班,但直播带货,线上售卖,这些人发现了新的天地。承认危机并存,能够危中寻机,是事业扬帆远航的前提。

“我言秋日胜春朝”,化“危”为“机”才能走出制胜天地。危来不可怕,沉着分析,冷静思考,化危为机,才是制胜之道。杜康之子酿酒失败,但是却转化危机,创造了香醋的产生;官渡之战曹操以寡敌众,危机重重,但是他能抓住对方骄傲的心理,果断决策,打败强敌;面对网络时代,老字号餐馆主动“触网”,增设外卖窗口,打通线上线下;农业部的网上订购、网上贷款等备耕方式,让疫情带来的危机,变成了创新发展的契机。可见,危中寻机之后,化危为机才是事业扬帆起航的关键。

“守得云开见月明”,危机到来不可怕,沉着应战,从危中寻机,化危为机,最终能跨过疾风暴雨时,守得云开见月明。新冠疫情,让我们国家遭遇重大损失。疫情被有效控制,终至会逐渐战胜疫情。国家积极组织复工复产,因疫情带来的生产空缺,又给市场和企业带来巨大的生机。认识危与机的关系,转化危与机的关系,事业也就会扬帆起航了。

作为高三学生,我们更要重视危机相辅,化危为机的重要性。人生的最重要时刻,新冠疫情却让我们不能在校上课,只能线上学习。可是,天天屏幕眼堪伤的同时,也认识到回播复习的方便,居家学习时间的灵活,以及网络搜查资料的便捷。只要抓好这些机遇,成绩也会更上层楼,也会为事业的航船挂上远航的白帆。

文档为doc格式。

高考语文题目分析

提炼出文章的主题,标题就会呼之欲出。

这是考场作文最常见的拟定标题的招数,凡是仔细琢磨过作文如何拟标题的同学,都能体悟到,一篇文章的写作,首先要建立在读懂材料的基础上,无论材料是一个故事几则名句,还是漫画,理解并概括都是最基础的.能力。

二、比喻。

给文章起一个有特色的题目,修辞手法是功不可没的。同样一句话,如果用了修辞在里面,就会锦上添花,效果一目了然。比如说今年高考的作文题目你写了“决战高考”或者“高考我来了”,这就显得很普通毫无新意,同样的命题,别人写“年轻的战场”,大家来分析一下,这个题目用了双关和比喻两个修辞手法,用在了高考是一场好几万人一起拼搏和较量;把高考比作了是一次努力战胜自我、不断挑战的战斗。这样的题目才会增添色彩,拿到高分的几率大很多。

三、引用。

引用是很常见的修辞手法。可以引用古诗词,广告词等一些有寓意很典型的句子,可以进行修改,删繁就简。既浓缩凝练,又可收到诗情画意、富哲理韵味、幽默趣味等不同凡响的效果。

四、比拟。

在标题中运用拟人或拟物的手法,即把物人化或是把人物化,把甲物拟作乙物。恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性,给读者鲜明的印象。比如,“中国,我亲爱的母亲”,这句话就是把中国拟人化。将中国人格化,把对中国的浓郁情感呈现出来。

所有的科目都是相通的,都要找到一种最适合的方式,这样才能通过捷径达到成功。

今年高考语文作文题目

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则常——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

【作文点评】。

江苏卷的作文一直以来都是与其他省份乃至全国卷迥异,人家是材料作文的`时候,江苏卷是命题作文,等到今年全国卷开始向材料加命题的方向转变的时候,它却变成纯材料作文了,这就是个性所在吧。本次作文所给的材料是从俗话说起,“有话则长,无话则短”,这是通常思维,也是惯性思维;“有话则短,无话则常”,这是从“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说”这个角度阐释的。前者是中规中矩,后者是个性的彰显、创新意识的闪现。

现实生活中彰显个性的现象很多,可以从正面解读其展现出的独特魅力,也能从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。

立意的时候,考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现”来确定立意,比如“彰显个性”“创新与守规”等。

选用文体的时候,考生可以选择记叙文,从正面彰显人的个性魅力和创新意识,也可以从反面用讽喻的形式发人深思;同样考生也可以选择议论文,借助论述阐述“创新”和个性的魅力。

高考语文题目分析

阅读下面的材料,按要求作文。(60分)。

大山深处的独自巡视,庄重的巡礼,久久回响的汽笛……,这一个个个场景带给你怎样的感受和思考?请在材料含义范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。更多点评,陆续发布!

敬业与乐业。

敬业即是责任心,乐业即是趣味。主一无适,安其居,乐其业。――梁启超。

敬业者,人恒敬之。

当大清帝国追逐着声色犬马的奢华生活之时,历经百年的京戏艺术却在王子皇孙的把玩下逐渐失去了原有的精神韵味,无依的戏子为成名角儿不惜出卖自己的尊严与灵魂以博得贵人的提拔赏识。梅兰芳自幼便立下志向,只为天下真正爱戏的人唱戏。每次登场,他俊美的扮相下皆是不屈的傲骨与志气。当上海在日军疯狂地屠戮下化为一座绝望挣扎的孤岛,已享誉世界的梅兰芳毅然蓄须明志,拒绝演出,以典房卖画维持生计,只希望自己敬爱一生的京戏,不在日寇的摧残下变质。梅兰芳的敬业,是一颗守护京戏每一抹明艳色彩的责任心,梅兰芳也因此而留香梨园,流芳百世。

乐业者,安其一生。

总有一些作家抱怨:“码字儿好辛苦!”“催稿小编就是催命鬼!”然而郑渊洁却从未因此而挠头烦恼过。他写作时,时而放声大笑,时而泪流满面,刚开始郑老头子还以为自家孩子活活被小编逼成了精神病患者。其实每一位优秀作家都会在写作时享受自己灵感迸发时的激情与欢愉,因为热爱,趣味自然会在笔尖上如泉水般涌动而出。李开复,一生致力于开发研制可以使人们过得更好更快乐的产品,而自己的人生价值亦在新产品的问世时得到提升。若研制优质产品是敬业,那么产品出销后给世界添抹的光彩,便是李开复在乐业中寻得的趣味。

主一无适,安居乐业。

梁启超所讲:“主一无适便是敬。”守着自己的本职不松懈,便是敬,若不敬,则会给社会带来严重后果。一遭松懈,多少个孩子随校车一同滚落在地再也无法站起身来;一遭松懈,多少名乘客随电梯一同坠入地狱再也无法伏案工作;一遭松懈,多少个民工睡在漆黑寒冷的煤矿下再也无法看到东升的太阳……一人不敬业,或许不会给自己造成多大损失,却会在无形中画出一道生命的终点线给无辜的行路人。社会是一个不停运转的大机器,缺了谁都不能正常前进。高贵,卑微,贫穷,富有,唯有每一个人坚守在自己的岗位上不松懈,社会才能平稳前行,人们安其居,自然便会乐其业。

老计怀着一颗责任心日行二十公里巡视铁路,是谓敬业;向经过的列车行礼致意享受其中,是谓乐业;久久回响的汽笛声是人们对老计坚守岗位的敬意。同时,列车也象征着社会,在人们各司其职的轨道上平稳安然前行。

试题分析:这是一个新材料作文题目。选材是一个真实故事,我们对人物所做的事情进行分析,可以从以下三个方面去进行题目分析,第一个,老计每天要走几十里路,这是一个你可以写的角度,第二个,火车经过时老计都会发自内心的严肃地去敬礼,第三个,汽笛声在老计的敬礼中渐行渐远。这里面包含着责任、忠诚、平凡、执着、尊重等话题。沿着这些话题,联系自己的生活和社会的现象,或组织故事或阐发观点都可以。立意主要角度:一、每个人都有自己的.社会定位,人生坐标,就需要为社会、家庭、个人承担一定责任;二、我们的社会是有许多职业、阶层、岗位组成的,只有大家都尽职尽责,尊重自己的职业操守,这样才会形成和谐的社会;三、我们大部分人都是平凡的人,在平凡的岗位上执着的追求,可能就会有不平凡的业绩,至少体验到对自己选择的尊重……值得注意的是,如果写记叙性文章情节一定要真实感人,描述生动,场面细腻,生发自然。写议论性文章论述要充分,有深度,举例典型新鲜。像“最美司机吴斌”实例很符合这个题目,但人人皆用就会材料雷同,产生审美疲劳。当然,在具体的写作的过程中,还要注意材料的准确性和丰富性,说理要契合主题。

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