优秀作文要能够打动读者，引发共鸣，给人以启示和思考。在这里，小编为大家准备了一些顶尖作家的优秀作文范文，希望能够给大家的写作带来一些启示。
高三怎样逆袭成为黑马
高考成绩公布后，有些成绩平平的考生总会实现逆袭，最终成为“黑马”，那么，如何才能在最后时刻成为别人眼中的“黑马”呢，下面是小编给大家整理的高三怎样逆袭成为黑马，希望大家喜欢!
初入高三时的恐慌、不知所措似乎还在昨日，不想高考已经结束了。拼搏了一年，我从三本冲到重点，我想我还是胜利了。回望高三历程，状态最差时我考了450分，所幸当时能在绝望中痛定思痛，极尽全力调整状态，勇敢地闯过来了。
1、淡定纵观高三。
初入高三的考生都会发慌：一年时间，那么多内容要复习，怎么办?这时候，首先要坦然面对，因为所有高三生都要面对大量的知识，大量的习题，大家都一样艰难。大家先了解高三各个时间段的复习任务：
第一阶段，也就是高三第一学期，约5个月，这是基础复习阶段，每一个科目都要逐册逐章节复习，而且要细到字句，做到毫无遗漏。
第二阶段，从寒假至第一次模拟考试前，约4个月，任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识串成线，记住知识之间的横向、纵向关系。这个阶段十分关键。
第三阶段，从一模结束至高考前，约2个月，这是综合复习阶段。这个阶段不必再做过多的习题，更不应死抠难题和偏题，建议花些工夫研究历年高考的题目。然后，通过试卷检查自己薄弱的知识模块，如果是基础不扎实，那么在第一阶段复习中留心补缺;如果是答题不完整，做题的时候有意识地训练规范答题。
2、自问激发信念。
面对高三严峻的学习任务的时候，每次考试成绩总也上不去的时候，很多同学会怀疑自己，也会因此打了退堂鼓。我当时就萌生了放弃的想法，想着压力太大了，不想再逼自己，不如放弃。
后来，我问自己：
我为什么要学习?
我为谁而学习?
我今后想要怎么样的前途?
我如何实现我的梦想?
我的学习跟我的前途有什么关系?
当我想明白这五个问题后，学习的信念就来了。为了梦想，我必须坚持几个月。
3、高效学习攻略。
高效课堂。
我认为，提高听课效率的关键是预习，将下节课要讲的内容大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。课上，老师讲很熟悉的内容时，可以适当地放松一下，讲自己稍陌生的内容时要聚精会神地听。另外，记笔记时，不需要全记，书上有的不要记，要记一些书上没有的定理定律、典型解法。
限时学习。
自行复习时不妨给自己定限制时间，例如给自己限定一小时内完成某份练习，这样不仅有助于提高效率，完成后还会有成就感。以后，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
先思后行。
学习的过程，主要思考的过程，比如说记单词，如果你只是随意浏览或漫无目地抄写，也许要很多遍才能记住，但如果你运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。又比如，做一道题，你不能想到一步做一步，要先纵观整道题的解题思路，理通以后再下笔。
其他的就是，不要在学习的同时干其他事;不要长时间复习同一门功课，这样做非但容易疲劳，效果也很差。
4、自信就是力量。
高三一年很短，我们的身心可能会很疲惫，但是我相信大家都能找到放松的好方法，让自己保持平和的心态，拥有自信和健康的身体。我相信，只要你真正努力了，你就一定会有回报!全力以赴吧!
由于高考时超常发挥，河北省唐考生李同学，考取了西南大学经济管理学院工商管理专业。他最大的感慨是：考试心态最重要。
1、轻松应战，英语得高分。
对于成绩好的同学来说，英语考个126分是件轻而易举的事情，但对于成绩不太好的李同学来说，无异于“难于上青天”，但他还是做到了。
李同学有自己的制胜武器——沉着的心态。李同学说，考英语时最容易失分的是听力，很多同学压力太大，听力题时容易“开小差”，等回过神来，诵读已过去大半。
“我盯着题目不放，努力让自己不跑神。”李同学说，其实，有的高考听力题还没平时练习题难度大，语速也要慢一些。
2、字迹潦草，语文有遗憾。
李同学练过书法，写得一手漂亮的行书，而且作文经常被老师当作范文。高考时，他写作文洋洋洒洒，直到看到分数，他才发现作文竟被扣了20多分。
“太失败了!我忘记了作文要扫描到电脑上。”每当谈及此，李同学都后悔不迭。因为，单个字漂亮并不能保证扫描后整个卷面的整洁，通篇行书在电脑上甚至显得有些凌乱，工整的楷体字更能赢得阅卷老师的好感。
3、中等学生最易成“黑马”
“没想到他竟考上重点本科。”李同学的高中老师称，根据多年的教学经验，他发现中等生最容易成高考“黑马”，因为他们既没有优等生的过大压力，也没有差等生的灰心丧气，只要临场发挥好，就能取得好成绩。
“每次考试前，我都要花10分钟考查自己常见的错误。”李同学认为这是自己的“法宝”之一。数学计算时容易粗心、写作文通常题没审完就开始动笔、文综答题时不喜欢分段。
以下内容是衡水中学的一名考生所写，在高中三年的学习中，因为各种原因，成绩大起大落，在高考前夕还处于年级前两三百名，高考一跃成为全省34名。让我们一起看看这位考生在备考过程中是如何客服种种苦难，最终考上清华的。
我叫董宇喆，来自清华大学车辆工程系，以689分的成绩考入清华大学，从全校300名以后到全省34名，我用三年的时间演绎了一个高考黑马的养成过程。接下来，就随着我的文字一起来看看高考黑马是怎样炼成的。
高一。
几年前，我告别家乡，来到离家250公里的衡水中学继续我的高中生活。
也许是想在高中里面多拥有些和别人不同的回忆，开学三个月之后，我报名学习了数学奥赛。学习奥赛，意味着我将比别人多了一条道路通向我心仪的大学，但同时也意味着我将比其他人拥有更多的学习任务，因为相比于高考课程，奥赛对于我这种天资并不是那么聪颖的人来说，必须要付出更多的努力才可能拥有一个比较好的成绩。
事情的发展也和我预想的差不多，整个一学期，我只能勉勉强强地维持在100名之内，最好的也不过是86，但是在下学期期末考试中我历史性地考到了年级前15。没想到，这次考试竟然开启了我长达两年的富有戏剧性的“屌丝”逆袭之旅。
高二。
高二上学期，也许是还没有从上一次年级15的甜蜜中抽出身来，也许是过分估计了自己的实力到底有多强，我竟然脑残地做出了所有时间都看奥赛的脑残决定。正巧当时课内数学学习的是圆锥曲线，高中数学里最困难的部分。
然而我偏偏在这个最需要大量练习的部分选择了懒惰，加上那段时间的情绪也前所未有的急躁，15天后的考试，我第一次在考场上体会到了什么叫做窘，数学的六个大题我竟然有四个都不知道如何下笔，最后只得无奈地空在那里，我想判卷老师看到卷子应该肯定会纠结这个学生怎么进的一考场吧。
结果，67分，从来没有想过的分数竟然就这样摆在了我的面前，我一下子就成了数学老师口中要被“消灭”的对象(数学老师们的目标就是消灭两位数)。加上物理也悲剧地跑到了班级的后面，我一下子就从年级15跌到了年级768。
不过还好，我一直信奉的一个信条在这个时候起了作用“反正这个又不是高考，没关系的”。
失败后的我赶紧调整，逐渐地从700回到了以前的水平，但因为奥赛的压力愈来愈大，加之自己的时间分配也没能做到十分完美，年级名次再也没有回到过年级前五十，倒是会不停地去三四百名那里转一转。不过对于当时的我来说，奥赛才是我那个时候的主旋律。
因为数学联赛在高三的10月份就要开始考试，所以高二一年是奥赛学习最重要的一年，用老师的话说也应该是最出成绩的一年。
我经过高一半年多的熟悉之后，终于在暑假的时候体会到了奥赛生的与众不同，那就是，少的可怜的假期。
那时衡中的暑假分两段(不知道现在还是不是这样)，一段是在高考时，另一段则是在7月底，但是35天的假期到了我们的手里，就成了可怜的7天。
高考刚一结束，高三的学生还没有走完，我们就已经回到了校园，开始了奥赛的集训，在比赛前更是有一个多月的封闭训练，完全离开原来的班级，去进行奥赛专门的训练。
奥赛的生活很苦，有许多时候，听教授的讲座就和听天书没有什么两样，只得赶快记下来下课了再去用更多的时间来搞懂，遇到不会的题一个小时甚至几个小时没有一点思路，只能干咬笔的场景更是数见不鲜，四个二试大题到交卷子时只能写一个解的情况也时常发生。
一开始就不断有人退出，而因为奥赛的成绩一直不是太好，在学习奥赛的时候也有过放弃的念头，也有过迷茫和困惑，但是为了心中的理想，我一直坚持了下来，时至今日回首往事，那段为了奥赛梦拼搏的经历还是给我的高中留下了一抹别样的色彩。
高三。
不过，对于当时在高三的我来说，这段经历就没有那么甜蜜了。一个多月的一轮复习时间被我们拿来做了奥赛集训，等回到高考的战场上，第一次考试我就收获了一个1500+的名次，奥赛也最终只收获了一个二等奖，这意味着我以前曾经幻想过无数次的保送只能出现在梦中了。
雪上加霜的是，接下来的两次考试我完全没有调整过来，年级名次连前500都没能冲进去，这也就直接宣告清华北大的自主招生校荐名额与我无缘，当我的自荐信也被北大拒绝的时候，我知道，我的清华北大梦，可能必须靠我的裸考来实现了。而我当时糟糕的成绩让我只能把这个梦埋在心底，不敢和任何人提起，只是在分配其他学校的自主招生名额的时候，我默默地选择了拒绝。
在当时的那个环境里，几乎没有人会想到这个学生会最后考到清华，我就在这种环境下做着自己梦想孤独的守望者，一点点的将自己的知识漏洞全部补上，然后，从容地走向那场可能改变我的人生轨迹的考试。也许是我的乐观感动了出题人，高考成了我做的最顺的一套试卷，我也从全校的二三百名一跃成为全省第34，让不少人吃了一惊。
回顾我3年富有戏剧性的“黑马养成过程”，不得不说，乐观的心态和对梦想近乎痴迷的执着是我一飞冲天的最重要的助推器。
高三下学期的第一次考试中只考了年级866名，虽然衡中真的很厉害，但是866名也足以让我和全国前十的大学说再见，在接下来的考试中，我也从来没有进过年级前100名。
要知道，那时每年凭裸分进清华的衡中理科生不过四十人，甚至连学校中清华北大希望之星的展牌上，也只是会偶尔在最后一列看到我的名字，造成这种囧境的原因只有一科，那就是理综。毫不夸张地说，我的语数外三科总分已经早早地到达了清华的要求，但是我的理综却总是给我拖后腿，从周三测到周测再到调研考试，大大小小接近四十次考试，我从来没有上过260，250---259的每个分数我都考过，比金子还贵的理综选择，我只有一次是全对的。
但就是在这种情况下，我始终用着类似阿q的乐观来安慰自己：没事，这又不是高考，看我最后一次的，高考前的每次考试的目的就是在弥补我们的知识漏洞，漏洞暴露的越多，最后剩下的漏洞也就越少，高考前的一切成绩都不会对你最后的大学走向造成影响。
每天早晨跑操时，我都会对着太阳说一句“todayisabrandnewday”再进入教室，虽然不如一些复习生边跑边喊“我要上清华”来的壮烈，但却实可以起到给自己打气的作用。
另一方面就是对梦想的执着，我很庆幸，我没有让我的梦想褪色，即使是在866名的情况下，即使没有人看好，即使没有一分的加分抑或是一分的降分，我还是坚守着我的清华梦，我甚至还为此放弃了上海交通大学的自主招生资格，只为了不给我降低梦想的高度留下退路，正是有了这两大法宝，我才能最后完成能够逆袭的壮举。
大学。
后来，我已经闯过了高考的独木桥，坐在了无数人朝思暮想的清华园中，和无数大家院士，和整个中国同年龄段的最优秀的人们一起，继续我的学习之旅。
在清华，我见识了各种各样的优秀的人，有将学分刷到爆的，有将文体做到极致的，有科研社工两不误的大牛，每个同学都有着自己独特的优秀之处，那些老师和教授也都是满腹经纶，每节课，甚至每次交谈都能使我受益匪浅。
以前总是抱着走过高考就不会那么累的心情来看大学，但是当真正来到了大学中，我才发现，那只是一个美丽的谎言，大学的确没有人再去逼你去学习什么，只不过取而代之的是要求你自己去了解你到底需要什么，并且需要你自己能够有足够的控制力，能够抵制外界多种多样的诱惑。这里比高中更需要你的远大理想，因为只要你对自己的理想足够坚持，你便有可能将其变为现实。
要相信那些成功的逆袭者们一定也付出了无数的努力，否则，不可能轻易就能从90多分涨到130多分，从倒数变成名列前茅，从三本无望到考上重本。也许他们曾经成绩一般甚至很差，不被家长老师抱以期望，但当他们努力拼搏，辛勤付出，逆袭带来的成功让他们闪耀无比!
逆袭的高三作文
许多人总是感叹上帝不公，为何有的人一出生就拥有万贯家财，而自己一出生便一无所有。面对这种不公，有的人便开始了漫无止境的逆袭，而有的人却一蹶不振。
三年前，我还是一名_学生。刚刚步入_的我，青涩，胆怯，抗拒旁人。与同学相处一个多月后才渐渐熟悉起来，愿意开怀大笑，追逐打闹了。而或许是年龄尚小贪玩吧，渐渐地开始上课与同桌讲话、做小动作、吃零食。我变了，变得无所顾忌。上课不听，上课睡觉，上课看小说……市里的四所优秀高中在向我说再见，而我却无动于衷。
时间如同流水一般，你不在意，它却变本加厉走得更快。转眼初三了，人生一次重要抉择的时刻到了。我突然开始懂事，明白了优胜劣汰的道理。我害怕过早步入社会了，我想要改变自己。是的，我需要逆袭。我需要打败那个成绩差又爱玩的我，我要还击。
刚开始的初三上学期，我们几乎学完了初中里所有的知识。尽管我上课认真听讲，可还是有许多的不懂，我害怕问老师题目，害怕被老师说这么简单的题目都不会，尽管我知道老师并不会这么说，可我还是害怕。我知道我不能这么下去，这样我依旧不能逆袭成功，于是我开始使劲刷题，不断提高做题的速度与准确率，不会的题目及时问老师。慢慢地我会的越来越多，并且能够举一反三，大多数题目都能够轻易解决。
在解题与背书的乐趣下，我们迎来了中考。我不知道我的努力是否可以得到好的结果，可是我知道我努力过了。中考那天，我记着老师说的平常心，以开心愉快的心情步入考场。尽管如此，心中不免有些许的激动和害怕。开始半小时我是非常紧张的，可后来紧张感渐少，我开始真正以平常心答完了一门又一门课的题目。
知道成绩是很久很久以后的事情，这段时间里我根本做不到全身心的投入“玩”这个“行业”，因为我们还记着好成绩到底花落谁家呢。终于，我们都知道了自己的去向。几家欢乐几家愁，可我并不觉得我失败了，我认为我是成功的，因为我考到了四所高中当中的`一所。或许这并不是我内心希望的高中，可是，我知道以我以前的水平我是哪儿都去不了的。是的，我逆袭成功了。尽管这不能让别人认为我很优秀，可对于当时的我，那是多么开心啊!
爱迪生曾经说过：“当你希望成功，当以恒心为友。”逆袭不是一下子的事，“当以恒心为友”就是告诉我们要持之以恒，坚持不懈。世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。我不愿意当那对处境绝望的人，我只想要在那绝望的处境下华丽的转身。我将会一直坚持初心，不忘初心，努力拼搏!
逆袭高三作文
人的一生，匆匆而过，就如百驹过隙，多少人希望自己能在一生中有所成就，却在一次次的挫折中给击败，然后怀着渺茫的希望终老。其实，不要放弃，一切都会有转机，说不定在下一秒就能华丽地逆袭成功。
逆袭需要一种勇气，一种追逐梦想永不放弃的勇气。就在今年，红遍全国各地影院的电影作品《煎饼侠》，由大鹏这位本不当红的演员主演，在影片的后部分讲述到成为自己创作漫画里的煎饼侠是他从小就拥有的一个梦想，然而他长大后明白，这是不可能的，于是他想着把梦想拍成电影。遭受投资方的压迫，历经资金缺乏，演员缺失，人生低谷等困难，他最终凭着自己的智慧，凭着对梦想义无反顾的追求，完成了这部电影。而这也正是他现实生活的写照。是永不放弃的精神，促使他完成了从一个普通演员到自己主演及导演的成功逆袭。由此可见，逆袭确实需要一种追逐梦想永不放弃的勇气，有了这种勇气，你便会无所畏惧的完成逆袭。
逆袭更需要一种上进与争取的态度。有些人，在逆境中一蹶不振，而有些人在逆境中奋力一搏。这种态度在动物上便表现为一种求生的本领。我曾经养过一只小仓鼠，人们都说仓鼠只有两年半的寿命，而它却幸运的活了两三年，但他也并不是未经历过生死攸关的时刻。记得一次，我的仓鼠从笼子里逃走了，我和妈妈找了2天，都未寻到。然而在第3天早晨，妈妈却惊奇的在厕所里发现了他，而且是在冲水时，他正在那个小孔里用它那瘦弱的指甲顽强地向出口爬着，在被救之后，却也精神地在笼子里奔跑着。我是很震憾的，这么小的动物都有在困难时刻生存下来的本领，更何况我们庞大的人呢，不是更应有这种上进与争取的逆袭精神吗？巴尔扎克曾说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石；对于能干的人是一笔财富；而对于弱者是万丈深渊。”逆袭不在于你是否有超人般的技能，而在于你的态度：在苦难中，是否争取与上进。
在学习生活中，这种逆袭机会有很多，要看你是否有勇气、忍耐、上进与争取等诸多品质，具有这些，你也许会成为下一个华丽逆袭的人物。除此之外，美国著名老有所成的画家摩西奶奶以她的亲身经历，告诉了我们：“哪怕你已经80岁了，上帝也会愿意向你打开成功的大门。”而逆袭亦是如此，不在乎年龄，只在乎心态品质。
逆袭的高三作文
面对侮辱，是抬头还是低头?低头怯懦的忍让退避，而抬头者是成功逆袭;。
面对苦难，是抬头还是低头?面对相同的苦难，低头者只能求饶，而抬头者往往成功逆袭;。
面对挑战，是抬头还是低头?低头是畏缩不前，只会换来对手嘲笑，而抬头勇敢面对，才能展现逆袭的风采。
在成功的道路上，亦或是碰到各种各样的拐点，但你不妨在这时停下来，仔细考虑，或许你就因此而成功了。
从不起眼到变为著名的演员，谓之逆袭。著名演员黄晓明生于1977年冬天，在他走向成功的那个年代，演艺圈盛行，多少人想通过这条捷径走向成功。于20__年春天，他开始走进“影界”，然而万事开头难，更何况他是一个根本没有底蕴的人，在这样一个残酷冷漠的现实中，他不懈努力的坚持了下去。《中国合伙人》的成功出世以及票房的收入证明他成功逆袭了，正是因为他出身卑微，所以他不断的努力着，终于应验了“寒门出孝子，逆境生人才”的名言。逆袭，需要不断坚持。
在任何情况下不要放弃，因为你很可能会逆袭。一位摔跤手，需要的是毅力和技巧。作为一名典型的摔跤手，你很难相信查勒斯·奥利维拉能打出这样漂亮的对决，或许这是因为查勒斯·奥利维拉的优秀从而带动了最佳状态的伦兹。两人在20__年首次交锋就已经非常精彩了，而发生在20__年5月的那场比赛二番战甚至更棒。他先是被伦兹死死地压着，就在他体力不支时，他看出来了对手伦兹的破绽，逆袭来了，他以断头台一招降服了伦兹，赢得了整场比赛。逆袭，往往在一秒钟就有可能。
如若消极地对待人生，你将不可能逆袭。
沿着历史的长河，我来到弥漫着硝烟的古战场。项羽，昔日的楚霸王，纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着象征繁盛的楚歌，悠远婉转。此刻，他刚毅无比的心开始脆弱起来，看到四处躲着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责，他把刀架在自己脖子上，刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空。残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下，却留给后人无限的感慨。
只有觉悟当前所在，才有机会逆袭。明太祖朱元璋幼时非常贫困，甚至为地主放过牛。然而又有多少人知道这样的事呢?他发现元朝统治者的残暴，一首“雪压枝头低，虽低不着泥;一朝红日出，依旧与天齐”无不看出他的才略。在他25岁时，他响应起义，在后来的战斗中，他扬名立万，享有盛誉，最后终于成就了明太祖。觉悟，逆袭必不可少的成分。
面对疾风，抬头者往往成为雄鹰，低头顺从者变做蚁蝼;面对暴雨，无畏抬头者成为大树，匍匐低头者则成为了纤枝。
不要因为跌倒而害怕，不要因为挫折而灰心。逆袭，是一个人灵魂的洗礼，一次转折性的成功。我们即使输了起点，但还有拐点，所以无论如何不要放弃。
高三文科逆袭学习方法
离高考已经是最后一个月了，再搞题海战术你就真的要输了，正确的做法题要做，做后多总结，真正考出好成绩的同学，诀窍不在于题海战术，而在于有选择、有针对性地做题，善于梳理思路，通过同类的题提炼规律性的解法。归纳汇总能力强的学生，可能只做3道题，就能总结出别人做30道甚至100道题也没有摸清的规律。
2.少做难题，重视基础，基础才是最重要的。
在高考考试的时候，简单的和中等的题目点80%左右，难题只占20%，有志报考重点大学的考生，难题是一定要做的，做好了才能拉开高考分数的距离。但是做难题必须以牢固掌握基础知识为前提，不是凭空攻克。没有基础知识、基本能力作铺垫，一步登天是不可能的。对于成绩并不是极高的同学，在最后一个月，难题可以直接放弃，不再把时间浪费到难题上面。
逆袭高三作文
许多人总是感叹上帝不公，为何有的人一出生就拥有万贯家财，而自己一出生便一无所有。面对这种不公，有的人便开始了漫无止境的逆袭，而有的人却一蹶不振。
三年前，我还是一名初一学生。刚刚步入初中的我，青涩，胆怯，抗拒旁人。与同学相处一个多月后才渐渐熟悉起来，愿意开怀大笑，追逐打闹了。而或许是年龄尚小贪玩吧，渐渐地开始上课与同桌讲话、做小动作、吃零食。我变了，变得无所顾忌。上课不听，上课睡觉，上课看小说……市里的四所优秀高中在向我说再见，而我却无动于衷。
时间如同流水一般，你不在意，它却变本加厉走得更快。转眼初三了，人生一次重要抉择的时刻到了。我突然开始懂事，明白了优胜劣汰的道理。我害怕过早步入社会了，我想要改变自己。是的，我需要逆袭。我需要打败那个成绩差又爱玩的我，我要还击。
刚开始的初三上学期，我们几乎学完了初中里所有的知识。尽管我上课认真听讲，可还是有许多的不懂，我害怕问老师题目，害怕被老师说这么简单的题目都不会，尽管我知道老师并不会这么说，可我还是害怕。我知道我不能这么下去，这样我依旧不能逆袭成功，于是我开始使劲刷题，不断提高做题的速度与准确率，不会的题目及时问老师。慢慢地我会的越来越多，并且能够举一反三，大多数题目都能够轻易解决。
在解题与背书的乐趣下，我们迎来了中考。我不知道我的努力是否可以得到好的结果，可是我知道我努力过了。中考那天，我记着老师说的平常心，以开心愉快的心情步入考场。尽管如此，心中不免有些许的激动和害怕。开始半小时我是非常紧张的，可后来紧张感渐少，我开始真正以平常心答完了一门又一门课的题目。
知道成绩是很久很久以后的事情，这段时间里我根本做不到全身心的投入“玩”这个“行业”，因为我们还记着好成绩到底花落谁家呢。终于，我们都知道了自己的去向。几家欢乐几家愁，可我并不觉得我失败了，我认为我是成功的，因为我考到了四所高中当中的一所。或许这并不是我内心希望的高中，可是，我知道以我以前的水平我是哪儿都去不了的。是的，我逆袭成功了。尽管这不能让别人认为我很优秀，可对于当时的我，那是多么开心啊！
爱迪生曾经说过：“当你希望成功，当以恒心为友。”逆袭不是一下子的事，“当以恒心为友”就是告诉我们要持之以恒，坚持不懈。世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。我不愿意当那对处境绝望的人，我只想要在那绝望的处境下华丽的转身。我将会一直坚持初心，不忘初心，努力拼搏！
逆袭高三作文
谁的十年学业不迷茫?谁的升学考试不紧张?学生，一只从书堆里爬出来的虫子，吃多了不消化会胀傻，没吃呢又会感到害怕。书呀，是知识的海洋。
“十年寒窗无人问，一举成名天下知”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”……。几千年的演变，最终留下了这些流芳百世的名言，从中我们可以看出当时读书的重要，是可以改变一个人命运的。
我来自农村，小学的成绩很差，但是我学会了许多的汉字，学会了读书、算数……;中学的成绩很差，但我学到了更高层次的知识。老师虽然说过“成绩并不代表什么”，但是我内心还是自卑的，连最基本的课程都学不好，以后还能干什么？一时间，整个人都感觉到很迷茫。
十年学业在一朝度过，中考时我带着紧张的心情迈进考场，带着紧张的心情迈出考场。中考后的暑假对每个考生来说是最漫长的了，眼见开学就要来临，录取通知书还没有到来，内心也就慢慢的感觉到不安，带着紧张的心情拨通了班主任的电话，结果是自己落榜了。突然发现人生很茫然，突然发现自己非常渴望踏进一个校园重新拿起笔纸再次拼搏。
九月天永远都是那么的爽朗，终于我还是踏入了校园的大门，只不过这已经不是自己梦里的大门，而是一场职业生涯，一条很陌生的路。我，再次迷茫了。
人生最大的亮点就是找到自己要走的`路。在这个陌生的环境下我慢慢的学会了适应，突然发现初一时政治书上说过的“新的环境，新的自我，新的开始”说的那么对。在中职的两年的校园生活里我渐渐地忘记了曾经的自己，学会了独立，学会了面对，学会了很多。我想，我应该是在进步的，我断了小学、初中同学和老师的一切联系，我想，我不应该再生活在他们的阴影下，我应该做回一个真正的自己。因此，我中职的生涯很快乐，成绩也慢慢的提升。这应该是我人生的第一次逆袭吧，也可以说是我人生的第一次转折，因为我找到了自己走的路。
十三年如一日，再回首，小学时成绩排名靠前的同学已经有人辍学，中学时成绩在我前面的已经有同学辍学。他们有自己的追求，我也有自己的追求，我很庆幸自己的学业能够继续到现在，但我的目标不是简简单单的十三年，因为我相信“知识可以改变命运”。
人生没有真正的一夜逆袭，就算有，和我也没有关系。我只想踏踏实实的走完自己的学业，踏踏实实的进入考场，因为我还欠自己一个高考。
谁的十年学业不迷茫？清晰记得每一次考试失败时默默哭泣的自己。那一年我小学升初中考试落榜，那一年我初中升高中考试落榜，从此以后自己的人生彻底改变；谁的升学考试不紧张？那年我使出最大的力气迈进了考场，找到自己的位置坐下。那年我颤抖的手握住了笔，似千斤之重，在白纸上挥霍。
书，一辈子读不完；知识，一辈子学不完。我还没有读够，还没有体会三年高中的压迫，但我知道时间已经带走了我的希望。知识是最大的粮食，我是一只从书堆里爬出的虫子。
逆袭的高三作文
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。身处逆境者当有放开一切束缚与羁绊的的信念，才有逆袭的勇气，才敢放手一搏。倘若心灰意冷胆小畏惧，哪怕再有机会也终究会失败。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
敢于逆袭者必能从漫漫黑夜中发现希望的曙光，必能于绝境之中发现生机。晚清重臣曾国藩在家乡创建湘军，进剿太平天国，却几次败于翼王石达开之手，在一次水军作战失败后几欲自杀，幸遭部将拦阻，而后重整心态，屡败屡战，终将翼王围于四川。屡败屡战正是身处逆境中的人必须要有的一种勇气。没有人能保证这一次的尝试就一定是成功的，敢于承担失败，永不轻言放弃，逆袭者胜利只需要一次就够了。
是在困顿中品味着生活，品味着下层人民生活的辛酸，尤其是对奴隶制度有了极深的感悟，这些都成了他日后成为最伟大的美国总统，成功废除奴隶制度的保障。革命导师马克思十分高度地评价林肯说：“他是一个不会被困难所吓倒、不会为成功所迷惑的人。”
几度失败的积淀铸就林肯逆袭的成功，我们应当相信唯有肯熬得过黑夜，肯在黑夜中汲取养分的人才能赢得逆袭的成功。
英国作家布瑞杰说：“中文的‘危机’分为两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会。”逆境带给我们困厄，带给我们磨难，也同样带给了我们实现自我，发掘个人潜力的机会。倘若不是身临绝境，曹植怎能七步写下“本是同根生，相煎何太急”的泣血诗句;倘若不是身临绝境，嵇康何能将一曲《广陵散》奏得千古绝传;倘若不是身临绝境，文天祥的《过零丁洋》又怎会令人叹服。台湾著名演说家梁凯恩，曾在一次考试后受到老师的冤枉，同学的欺辱和回家后老爸的粗暴对待，离家出走，后再打工生涯又几度被骗绝望中他更两度试图自杀。就是一个这样的梁凯恩，一个被社会认为是一无是处的废物，在正确审视了自己找到了逆境中的希望后，抓住机会一跃而起，完成了人生的逆袭。如今他的足迹遍及全球30多个国家和地区，迄今为止已有超过一百万人次的企业家聆听过他的演讲培训。他的成功昭示我们危机之中蕴藏转机，逆袭的机会其实就在我们身后。
逆袭者的绝处逢生绝不是运气，而要有勇敢无畏的精神和准确恰当的时机把握作支撑的。倘若没有无畏的精神，项羽何能破釜沉舟逆袭秦军，完成“百二秦关终属楚”的`大业;倘若没有无畏的精神，勾践何以卧薪尝胆逆袭吴国，完就“三千越甲可吞吴”的华章;若非威灵顿公爵恰到好处的把握了会战的时间，何以在滑铁卢打败身经百战的拿破仑;若非毛主席兵贵神速四渡赤水，把握住了蒋介石内线兵力匮乏的时机，红军何以跳出蒋军的包围圈。这些事例告诉我们勇气和时机是逆袭的必备要素。
逆境中不理会他人的嘲讽也是逆袭者的必备品质。美国著名小说家海明威的第一部小说《三个故事与十首诗》仅印了三百本，就受到猛烈的批评;第二部小说《在我们的时代里》印了一千七百本，却只卖掉了五百本。然而他却没有在人们的大肆攻击中倒下，而是继续品味生活，将自己的生命熔铸进文字里，完成了《太阳照样升起》、《老人与海》等不朽著作，终于引起轰动，成功问鼎诺贝尔文学奖。“太阳照样升起”，是的，无论今天我们遭到怎样的困厄，我们都当以坚定的信念相信明天的太阳照样升起，这正是逆袭者的永恒不变的信念。
在黑暗中展开飞翔的翅膀，我们相信黑暗的过后总会有太阳升起。逆袭者的荣光在于决不放弃希望的奋争。
高三文科逆袭学习方法
因为化学要想考出好成绩，学生必须把基础理论综合题做顺，并且在训练中追求完美。为什么要做基础理论综合题?通过这个环节来训练，我们一起继续分析。无论是北京卷还是全国卷，化学基础理论综合题都是占主导地位，北京卷四道压轴题题，包括实验题在内，除了有机化学是相对独立之外，其余的几乎都综合了基础理论，当然一些学生想问，什么是基础理论?这里给大家做一个简单的归纳。
2.怎样通过综合题训练来提升成绩?
我对班上学生讲，如果你连续做了四道(随机)基本理论综合题，并且全正确，那么你的得分水平肯定在一个高位上，并且只要你坚持训练就能保持住，他们最大的问题：一年来做题有量，却没有质，一个没有对质训练的学生，在考试中很容易就会出现上述被扣分的现象。
3、把知识点转化为考点。
考生仅仅对知识点理解是不够的，必须要知道在考试中怎样考，这才是快速提分的关键。例如，细胞生命历程这块知识，基础部分大家可能掌握得还可以，但是在做题中没有归纳，我们这里简单的做一个归纳：下列关于细胞生命历程的叙述中正确的有：
(1)蚕豆的根尖细胞在含氚标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是每条染色体中都只有一条单体被标记。
(2)癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞正常分化。
(3)在动物细胞有丝分裂间期能观察。
(4)小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株的过程，发生了细胞分化且能体现细胞的全能性。
(5)细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小。
(6)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。
看看以上的内容，仅仅是细胞生命历程这块知识就能联系了这么多考点，但是万变不离其宗，如果你不知道变在哪里，哪些又是不变的，仅仅停滞在对知识点的识记上，那么你的成绩肯定很难上去。
逆袭的高三作文
窗外大雪纷飞，天幕上只残留几点星星还在执着的散发着光芒，行人在雪地上留下的脚印，一排一排延伸开来。
在灯光的照亮下，依稀的有一个瘦弱的身影在角落里蜷缩着，她身上穿着的只有一件沾满油垢的大衣，冷风无情的刺痛着她稚嫩的脸颊，她好像在地上找着什么。
这时，门打开了，屋里散发出一股暖流，使她变得麻木，“找着没有?”只见一个浓妆艳抹的女人用脚踢着她问。“没……没有。”女孩的声音有些发抖，泪水早已漫出了她的眼眶，汹如潮水。“你哭什么哭?你那个娘早死了!”她说的那么刻薄，女孩却一声不吭，她心里早有了打算。
女孩叫九月，九月对她来说却是个悲伤的季节，她在九月出生，全家人除了母亲全都嫌弃她是女儿，不论别人对她是怎样的冷眼相待，她认为只要一直在母亲怀里乖乖躺着就好，可是，在她五岁生日后的第二天，上天跟她开了一个天大的玩笑———母亲在雨夜里出了车祸，去世了，秋风萧瑟，眼前的一切是那么的讽刺，她在坟头泣不成声。第二年九月，父亲给她娶了一个刁蛮的后娘，后娘骂她，骂她母亲，慢慢的，她十八岁了，她暗自地发誓，自己一定要变得强大，不再做哭泣的瓷娃娃。
于是她开始向同村的人借更多的课外书，晚上自己在微弱的星光下吃力的看着那一页页密密麻麻的小字，为了使自己有余外的钱，她每天都会去村后围满苍蝇的垃圾箱里翻翻找找，看有没有什么瓶瓶罐罐，每次卖了钱，她就藏在门后的树底下。
终于，后母发现了这件事，她二话不说，照的女孩的脸就是一巴掌，女孩也不喊疼，对于九月而言，这早已是家常便饭，无非是脸上多一个鲜明的手掌印罢了。后母把女孩私藏的钱从土里全都扒了出来，她守着女孩的面，把那一沓皱皱巴巴的钱撕得粉碎，：“我叫你浪，你说，你是不是看上谁了?你是不是要拿着这钱和哪个男人跑啊?”后母扯着嗓子嘶吼着，继而又是响亮的一记耳光，那天晚上，女孩被后母驱逐了出来，她哪儿也没去，只是静静的呆在母亲的坟头，她再也没哭，对她而言，眼泪早已是世界上最廉价的东西。
后来，她考上了一所很有名的大学，并留在了那里任教，她的头发不再沾满污垢，而是散发着香气的大波浪，她穿着的，也是后母做梦都想要的名牌，她再也不会懦弱，精致的妆容上常带着温暖人心的笑容，她成了很多学生崇拜的偶像，甚至还有名导请她拍电影，但那段不堪回首的往事却无人知晓，就这样尘封在被流沙淹没的岁月里。
后母去世的那天，吃力的对她说：“我……悔……悔……不该……”终究还是没有说完，后母就永远的闭上了眼睛。
九月坐在母亲的坟头，春风拂柳，也拂动她的发梢，她摸着墓碑上母亲的照片，一抹阳光洒在了她轻轻扬起的嘴角上，是那么的美丽，她轻轻的说了一句：“妈，我做到了。”
逆袭的高三作文
古语云：“置之死地而后生”，所以逆袭通常在逆境中发生。
大家都听说过卧薪尝胆的故事吧!没有卧薪尝胆的20__年苦难，哪有三千越甲一举吞并吴的胜利?这就是在逆境中逆袭。逆境能让徘徊者迈出坚定的步伐;能让失败者鼓起再战的勇气;能让落后者积极向上;能让成功者提高警惕。如果说人的.一生发展是不易反应的药物，那么逆境就是催化剂，它不是鼓励人成功，而是逼人逆袭，让人没有选择不成功的余地。
正如龟兔赛跑的故事，按道理来说兔子赢定了，可是为什么最后胜利的却是乌龟呢?我认为这是因为乌龟具有《老人与海》这篇文章中的老人的优秀品格，它敢于向命运、向失败挑战，它勇于在拼搏中超越自我，而不是像兔子一样骄傲自大，轻视对手，所以它逆袭了。
你想要逆袭吗?那就请直面逆境吧!在现实生活中，我们的一切都被父母包办，生活的无忧无虑。你有没有想过我们终有一天要走上社会，面对“适者生存”的残酷社会法则。在那时没有人会帮助你，无论遇到什么事情都要自己想办法解决。如果你没有在逆境中生存过，你怎能在残酷的社会中生存，如何能逆流而上呢?逆境虽然艰苦，但它却着实能磨练我们的意志，正如“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，在经历一番磨难之后，生命才会变得更加坚韧。面对残酷的社会，我们会淡定自若;面对枯燥的生活，我们不再不知所措。正如一首歌说的“不经历风雨，怎么见彩虹?”也如俄国的列别捷夫说的“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。我们要有挑战逆境的勇气，在逆境中激发自己的潜能，来一个漂亮的逆袭超越自己!
处于逆境并不可怕，可怕的是你不敢逆袭!
高三励志故事差生逆袭
我是理科生，我来说说理科逆袭的经验。
我的谋略：高三，8月补课。语文英语在普通班里数中下水平了，数学、理科三科有上高中的人知道的知识都比我多。语文英语是两年没有学，语感大跌，想速度找回来已不太可能，故这两科暂时搁边。理四科的超低分，就不是能力问题了，把知识学会去就可以恐怖地提升分数。然而数学又难又坑爹，所以我选择了强攻理综。
语文：
1、【背诵就是最大的误区】红色警告，万万不要把学习语文的时间浪费在一再的背诵诗文上，不要以为复习语文就是复习背诵。不知道为什么那么多学校都重视这个，在笔者看来，简直坑爹坑祖宗。
偷偷跟你们讲，高考的默写，6分，4句选3句，1句中分为2小句，一共6小句，每个一分。这8个句子，都是名句，经典句，而不是偏的，字难写的。非常之容易把他们秒杀的，不要太认真，认真就输了。是要背，但语文哪里只是背这些。
2、语文最关键的地方就是【看自己喜欢看的书】(包括作文书，不过，不喜欢看就不要看，没事的)提升修养的同时，有意识主动性地积累些好词、好句。
不是说做什么摘抄，而是把做摘抄的时间用来用心享受领悟沉浸在书中作者开创的世界当中。这样，你才能真正提升你的语文灵气。什么摘抄，误人子弟不浅呢。
3、【古文课文的学习不能靠课本】这也是坑爹的。想提升古文?练练吧，不过，练太多你还是输，交给语文的时间要无私奉献给看书，你不觉得看书很休闲很爽吗?古文的话，推荐四大名著，选一本喜欢看的看看。
4、【阅读占的分比较多】，不过看多了书，你阅读能力必然超群。剩下就是答题技巧，主动忆答题技巧方法。还是那句，语文的一切技巧，练，要适可而止，有所收获，就行了。别死命攻击它，它比较难比较烦，不然很快会失去信心的。
5、【作文最大的难度在于审题】审题需要你在高中里琢磨下，可以向老师讨教一下。高中生，除非你是大神，不然不要写记叙文。
笔者推荐一种议论文格式：第一段，两句话之后，引出你的中心观点，比如，做人做事，要适可而止。第二段，分论点摆在段首，比如，分论点能让我们把握收益，先写详细事例，再进行深刻剖析，说理，这段是文章的腹部，最长。第三段，分论点摆在段首，略写事例，最好四个例子，古今中外各一个，然后再来剖析，说理。第四段，分论点摆在段首，这一段反面论证，反面例子+分析。第五段，辩证分析，即说说自己的观点也不是绝对的，有些时候又该怎样怎样，比如，不是做所有事都该适可而止，好比学习，学海无涯，怎么能适可而止呢?我们该做的，只是学会在恰当的时候适可而止。第六段，结尾，有能力造些美句升华一下当然好，不能的话就算了。
这个格式写好了能有54分。54分以上的作文太难太，全省没几篇，自认为不是大神的话，绝对可以采用这个格式。
我广州一模就用的这种格式，53分。
顺便说一下，我语文是两年没学，没错。但我看小说，从初三一直迷恋到高二。文字的功底，肯定是有的。补充上文，还要练一下前四题选择题，不用多，两天练四题，很快你就能成为前四题大神。
英语：
我不知道背《3500》有什么用，我好像就被动地背了20几30页，大概十分之一吧。然而在这次相当简单的高考里面，考了126，不过如果考往届难一点的也有110多点。我就是在高三，对英语也很不上心，作业基本没做，练的选择题也是同学的一半还少一点。但我每天会做一篇阅读或者完型填空。做完之后，不是拿着红笔对着答案打钩打叉，而是拿着红笔，很认真地思考，为什么答案会是这样，英语文章里的逻辑是怎样的，把语言问题，转换成逻辑问题。当然，不少的文章，读起来都非常得吃力。但是高三，一年，还不够你克服阅读的吃力感?说不过去了吧。英语选择题最核心的还是思考，思考多了，英语做题智商也就出来了。如果你还有余力，你可以把一些范文啊课文啊甚至阅读文章，读出声来，增强自己的语感。语感，就是应对英语的武器。只不过，每个人的武器有强弱之分罢了。
单词，因为我懒，更因为时间实在太紧缺，毕竟只有一年，所以没有刻意去背。我觉得勤奋点的背了又记得住的同学当然是主动背了单词好。尽管没有主动背单词，但高三阅读量那么大，很多单词都出现过在眼前两三次以上了，翻一下《3500》知道一下意思就好了，这就能应对起码广东高考的阅读的词汇量需求了。背单词最大的作用是在作文上，但作文词汇量的不足可以通过漂亮的写作专用句型短语来弥补。
楼主也属于投机取巧，这也是为什么这次英语这么简单也只有126了。
如果同学们挤得出时间来背重点单词，当然好，但也不要用太多时间，平均每天10到15分钟就不错了。
再说一句，时间真的很紧很紧，把绝大多数的时间投入到理综数学上，成效要大得多多多。
理综：
整个高三，我从未在家中学习一分钟。八月，每天，我都强硬地把自习课扯出20来分钟去专注理解记忆生物书的内容，速度很慢，从必修一开始，努力往第一轮正在复习的进度靠拢。用了两三个星期，所强攻的章节，跟上了复习的进度，而后也一直都有拼生物。之后测了一次必修一，从40分变成80多分接近90分。生物，课本，就是王道。物理没有做过一次笔记和错题，上课时，别人做笔记的时间，我就抓紧时间，非常非常努力地用心地思考理解记忆原理规律，为什么它会这样它会那样。就这样，物理越来越强大，之后一直没有考低过班前五。化学一开始真心弱，真心累，内容太繁杂，但必须啃，没办法。最重要的是那本绿色的厚厚的备考，前面的内容，就是基础，非常很重要，我做满了，有些章节，每一个选项每一行字都自己去思考推敲拓展。市调研之前，复习了三分之一多点的备考，一考，全市20几名。理综，在学习的时候，核心就是思考，记忆反而次之。
高三理科逆袭学习计划
化学：
1、化学公式每天要背;。
2、看书，不懂的地方先做记号，等到老师上完新课之后再向老师或同学请教。
3、练题，找资料做题;。
物理：1、背公式，理解性的'的记忆;。
2、练实验题，相信老师又发很多实验资料;。
3、练大题，课堂上的练习应该够多了;。
生物：
1、各节知识点生物除了早自习背还有什么办法;。
2、老师发的卷是你练习的最好材料;。
可按自己实际情况安排时间;目标：语文110，数学120，外语110，化学70，生物70，物理80，任重道远，贵在坚持。
高三励志故事差生逆袭
到了高三，各个科目的学习都在开始紧张起来。或许，这时候，一些学习跟不上进度的同学，开始慢慢消沉。然而，这并不是我们放弃的时候。要相信自己相信一切。抓住最后的时间吧!胜利或许离你很近!
【差生创造奇迹】。
我高中就读于一所普通的县级重点中学。高一高二的时候，我的成绩始终不好，全班五十人，我入学时排名第五十，高一第一学期排名第二十三名，第二学期排名第四十三名;高二第一学期第二十八名，第二学期第四十六名。我那时，是个不折不扣的“差等生”。
高三开学的时候，我们新换了班主任，姓景，是我们学校抓高三的资深老师，按成绩档次分批找学生单独谈话，我是最后一批倒数第五个人。他虽然刚接任，但对每个同学的情况已摸得比较透，他和我谈了一个小时，很能切中要害，也非常会鼓励人;但我并不服气，因为我当时经过一个暑假的思考，心中已有了一篮子计划，我相信自己能有大成，但他只将我定位在努力争取考上个大专。
我的成长。
我快二十岁了，借这个机会，从头说起，做个二十自述吧。
1978年12月2日，我出生在山东省西南部的一个小山村中，父母都是普通农民。我在家中是长子，四年后有了妹妹。我爷爷去世早，奶奶和我们一起生活，外婆家是同村的。由于奶奶、外婆都在身边，所以，虽然我家并不富裕，但我小时候还是很受娇宠的。
我从小就笨，三岁会说话，五岁才会自己用汤匙吃饭(以前都是别人喂的)，至今不会用筷子。我做事喜欢追根究底，钻牛角尖，用我妈的话说：“不撞南墙不回头。”
农村的小孩子和城里的孩子玩的东西不一样，但同样乐趣十足，或许还要多些天趣。我小时候喜欢扇啪叽，弹玻璃球，咂杏核儿，打瓦，摔泥娃娃，夏天在臭水塘里游泳，在小溪里摸鱼……但这些，我都仅仅是喜欢，每一样我都胜不过别人，只有一样别人都不如我，甚至连村里的大人都不如我，那就是下象棋。
我五岁学下棋，从未经名师指点，到了十岁竟然下遍全村无对手，小学六年级参加乡里举行的成人象棋赛，我排名第四。初中以后，棋下得少了，也不那么专心了，现在反而棋艺平平了。
说起学习，从小到大，除了高考放了一次火箭，拿了个全县头名，其他时候，就算从小学起，我连班里的第一都没拿过。
我小学的时候，应该算是我读书史中比较辉煌的一段。全班三十八名学生，我始终能排在前五名，但最好只是全班第三名，前两名是两个女同学，直到小学毕业我都没能超过。后来，她们两个一个上了中师，一个上了中专，都是初中毕业后考的。我现在经常替她们惋惜，如果当初她们的家庭看得远一点，对她们的支持再多一点，那她们现在至少也能考上一般的本科院校。
上初中的第一个学期，功课一下子多了起来，我有点感到吃力，但我历来是个听老师话的老实学生，每天坚持完成作业。学期末的考试很令我满意，在全班六十人中，我排名第二，全校排名第七，被评为三好学生，领了一张奖状;可没想到，这却是我中学阶段获得的唯一一张奖状。整个中学六年时间，我只得过一张奖状，从没做过学生干部，一直是白丁，甚至连个小组长、课代表都没机会做，因为，后来的我，一直是个“差等生。”
初一下学期，我家搬到卫集镇上，我转学了。这时，相对于我们那个小山村来讲，可真是个大世界了。每天有好多东西可以玩，学校里的学风比较差，周围的同学都不重视学习，于是，我不再好好学习，成绩大幅度下降。我刚转学时，班主任老师给大家介绍说：“这是新转来的张春风同学，是三好学生，以后大家多向他学习。”没想到，两个半月后的期中考试，我在全班排第三十几名，外语由上学期末的98分滑到了19分。
我每天和几个小哥们去“野”，成绩每况愈下，开始堕落为“差等生”;不过与其他“差等生”不同的是，我在心理上，从没把自己定位为“差等生”。初二下学期暑假，我开始有所觉悟，认识到不好好学习自己将来肯定没有出路，我从暑假里开始努力。现在回想起来，我自己当时那么小，有那么大一股劲儿，真挺不容易的。我在自己房门外写上“闲人免进”，里面写上“无事莫出”。我不再和那些哥们儿去野，我还请老师把我的座位调到了第一排，我单独一个人坐一桌。每天上课认真听讲，晚上学到很晚。
我现在总结出，我下决心做的事情，总是喜欢一个人闷头做，应该说这是一种益多害少的品质。
老天爷有眼，中考我以比分数线多一分的成绩考上了县中。
考上县中实际上也是挺不容易的事情，我们镇那年考上八个(我当然排第八了)。我自己当时也很知道珍惜这个机会，没入校就下了非常大的决心：我一定要刻苦学习，再也不贪玩，一定要考一个重点大学。
高一高二的经历使我明白：并不是只要我努力奋斗，便能获得成功的。我差不多是班里最用功的学生，每天起床最早，睡得最晚。我甚至有很长一段时间在晚上学生宿舍熄灯后，躲在被窝里，打着手电看书;但令我懊恼不已的是，我的成绩始终在后面徘徊，始终上不去。那时候，我觉得自己在老师、同学和父母面前，真的抬不起头。每次开学看期末考试的成绩，我总要等到别人去吃饭的时候，自己才敢偷偷地凑上去看一下自己的名次。
每次心情都特别沉重，因为那名次，意味着什么也考不上，我记得高二下学期第一次回家，爸妈知道我的成绩后，竟然都是满面愁容，一个晚上不说话。我知道他们不是故意不睬我，他们是在为我发愁。第二天早上，我一声不响地收拾好自己的东西，给爸妈留下了一张纸条：“爸、妈，儿子能行的。”然后就登上了返城的汽车。接下来的一个学期，我玩命地学习;可是，高二下学期的期末考试，我还是排了个班里的第四十六名。
我在精神空虚的时候，喜欢读小说(很多中外名着我都是在自己情绪不好时读的)。这一次，我读了一本人物传记——《毛泽东传》，是一个美国人写的，他的名字我记不清了，但我永远感谢他，因为就是他的这本书，唤起了我的民族使命感，使我有了巨大的前进动力。那本书写得很客观，展示了一个真实的毛泽东。我深深地感受到，这位伟人与一般人的不同之处，首先在于其强烈的民族使命感。
两年不顺的学业，一本好书，一场大病，使我树立了高远而平静的人生观。这一切心理上的感受，不过发生在二十几天内，而这之后，我感觉到自己真正成熟了，我懂得了人生的道理，这道理，不是人从书上背来的，也不是哪个人教给我的，而是我从自己的经历中悟出来的。有所信仰，有所追求，心中充满动力，而又不急不躁，那种感觉真好!
有了强大的动力、美好的愿望，平静的心态，确实是一个非常好的开始，但距离成功还太远太远，毕竟我一直在失败，而失败的原因并不是不努力。
我该制定一份现实的计划了。首先是环境。我还是***惯，喜欢一个人闷头作事情;于是我在县城的北郊租了一间房子，很破，我和我妈收拾了一天，才使它看上去像人住的地方。甚至在房间都收拾好了之后，全家人还在劝我不要搬过去一个人住;但是，我一向“不撞南墙不回头。”开学后，班主任和管宿舍的张老师也竭力阻止我从学校宿舍搬出去一个人住，他们说，从以往的先例来看，高三搬出去的同学，没几个能取得进步的，绝大多数都是退步。后来的事实证明，出去住，对我来说是正确的，我需要那种环境。
8月3日，我第一天住进我的小屋，我没有急着学习功课，而是给自己十天时间挖根源，找对策，制定全年的学习计划。
我的小屋本是菜农管菜的房子，所以周围都是菜地。其后有一条小河，小河那边是一片树枝，树枝边是草地。那十天，我每天搬上一个大红箱(我的书桌)，带上一只小板凳，到树枝中规划我的蓝图。
首先，我错在哪?我得弄清楚，我踱步在河边，想……。
终于，我理出了思路。
首先，最根本的原因，我看上去很用功，但心情浮躁，效率很低，学东西一知半解。我一定得从根本上解决这个问题，才能实现大的突破。
其次，我不注意“温故而知新”，以致经常是“熊瞎子掰苞米，掰一棒丢一棒”。做习题计划性差，而且不注意复习已做过的题型。
还有一点非常要命，我总是不太重视考试。我平时喜欢抠根问底，喜欢做难题，却并不重视每一次考试，包括期末考试，我总是在成绩出来之后才知懊恼，而之前从不做针对性的复习。
根据自己的总结，我出笼了一套高三的复习方案。
我的高三。
揣着一篮子计划，我迈入高三。
我本是一个性格开朗、很爱说笑的人，而步入高三，我整个儿变了一个人(后来我同学都说我那时有一个没过程的转变)。
每天早上，我6点钟起床，洗漱完毕，戴好随身听，塞上耳机，面向墙上的小国旗，听国歌。每当那激昂的国歌在耳畔响起，我的心情激动不已，我感觉自己没有了任何私念，我感觉到一种巨大的动力。啊!我将终生为此而奋斗，为中华民族的强盛而奋斗!
直到今天，我每天早上起来都要听国歌，这使我每天都能保持旺盛的斗志。
听过国歌，我总要锻炼身体，三十下俯卧撑，三十个下蹲动作，然后是朗读英语课文。这之间，我可以把早饭做好，一碗稀饭，两个鸡蛋。
每天早上7点钟，我准时骑自行车去上学，路上二十多分钟，我总是骑得不紧不慢，我的很多同学反来问我：“你每天花费近一个小时的时间在路上，那么紧张的高三，你怎么能受得了?”实际上，他们有所不知，来回路上近一小时的效率，要比在教室时高得多。关于这一点我等一下再说。
我高三的时候，在学习状态和学习方法上各有“三大法宝”。学习状态方面的三大法宝是“埋头，素服，三缄口。”埋头，即我看书走路时总是低着头，将自己置身于一个不受干扰的环境。素服，即我绝不穿颜色鲜艳的衣服，因为我要杜绝自己心中哪怕是一丝一毫的浮躁。我有两套灰色的衣裤，其中一套屁股后面有补丁，我高三基本上是穿着这两套衣服度过的。说到这里，很多同学可能觉得我过于注重细节了，但我认为，这细节是应该重视的，我们年纪还轻，很容易受外界环境的影响，我很难相象哪个同学在高三整日说笑，整日衣着华丽而能在高三保持平静的心。三缄口，是指对于学习以外的事情我要不说，不说，再不说。
“一张一弛，文武之道也”，我现在读大学一年多了，大学生活可谓是丰富多彩的，我每天不要那么紧张了，性格也回到了以前的爽朗，每日有说有笑，但我每每想起自己当年“埋头，素服，三缄口”，穿着补丁裤子又充满自信的状态，心中总是充满自豪。如果哪一天，再有那么大的“人生赛事”来临，我肯定会要调整自己进入那种状态的。
我的学习方法很简单，只有三条原则，我亦谓之“三大法宝”，这“三大法宝”即是：“紧跟老师，多次回顾，重视每一次考试。”
我以前过于自信，喜欢一个人“跑单”，喜欢自己找很多题目，无计划地乱做。高一高二两年的惨败告诉我，那种做法绝对是事倍功半的。制定了紧跟老师的原则之后，我每堂课都聚精会神地听讲，做笔记。
我把每堂课的重点和疑难点随手编上序号，下课后，闭上眼睛，按序号从头回顾一下每堂课的重点，哪一个想不起来了，就看一下笔记，如果有疑难点就及时问老师，问其他同学，直到把问题弄懂。高三阶段的老师基本上都是非常出色经验丰富的，他们为我们准备的复习内容和习题，基本上囊括了高考的试点;不过，有一门课——外语，我到最后都没有完全适应那个老师，但我还是坚持贯彻的我紧跟原则，尽量靠近老师的套路。
我的第二大“法宝”——回顾，尤其使我受益匪浅。我对记忆的观点是：回顾一百次也不为多，而只能使你记忆得更牢固;所以，我总是不厌其烦地回顾每一个知识点。很多问题在初学时没有深入思考，而在回顾的时候，由于时间比较充裕，所以能够将问题向各个方面拓展，起到举一反三、触类旁通的效果。我前面说的骑车上、下学的时间效率高，就是因为每天下学的时候，我可以将全天的学习内容按序号回顾一下(之所以编序号就是为了防止漏下某个题目)。有时候，我回想不起来，就停下车看一下书。每天上学，我总是将前一天的内容在心中过一下，这样，隔了一夜，再次回顾，印象就会更深刻。
我每天的中饭、晚饭都在学校的食堂吃，晚自修在学校上，每晚9点半离校，10点半准时上床睡觉，绝不熬夜。实际上相对于大多数毕业生，我的睡眠时间是较多的，但与别人不同的是，我睁着眼睛的时间都在学习，包括吃饭、走路、上厕所的时间，我都在回顾，都在思考。
我们接着谈我的第三大“法宝”;重视每一次考试。高三的考试非常频繁，很多同学到最后都考麻木了。我不同，我重视每一次考试，不管大考小考，我在考前都认真准备，考后认真总结。为什么要这样重视每一次考试呢?因为我需要信心，需要一个平静的心态。我永远忘不了我的“平型关大捷”：开学一个半月，全校的毕业生将举行力学部分的物理统一考试。我们在前半个月知道这个消息，其他同学都不以为然，都在进行全面复习，而我在那半个月则花了大量的时间在物理上。我把老师上课讲的每一道题目都弄懂弄熟了。考试成绩出来了，我得了98分(百分制)。
全班第一，全校第三。那对我真是极大的鼓舞，你知道我多么需要那种鼓舞吗?我的物理一直不行，高二下学期的期末考试，我只得了53分。这次，同学们都向我投来了格外敬佩的目光，我两年来第一次获得这种目光。那次胜利，我谓之“平型关大捷”，因为‘它打破了日本帝国主义不可战胜的神话’。我真的有点飘飘然了，有点想骄傲，可是我很快平静下来。这算不了什么，也说明不了什么，只是我自己为了鼓励自己的“军心”而实行的一步策略而已。我还是原来的我，还没有取得太大的进步。我这样告诫着自己。老师做试卷总结的时候，我认认真真地听着、做笔记，那道做错的填空题，我把它背了下来。
以后的每一次考试，我都认真准备，而每次考试之后，我都要进行仔细的总结。这一点，实际上对整个高三的复习是非常重要的，因为整个高三阶段有一半时间都是在考试和讲试卷，如果不能学会认真总结试卷，那就很难谈进步。我总结试卷的方法是一个字——回顾的时间将它们归类，串成一串，由点到线到面。开始的时候，感觉要背的东西太多了，但坚持到最后阶段，我发现难得有什么东西再需要背了。
看到我高考的结果和我刚入高三时的成绩，你一定觉得这是奇迹，我也不否认这样讲，因为我自己的一个口号就是“创造奇迹”;但事实上，我觉得自己每天都在踏踏实实地走，不敢有半点浮华。
我们学校的高三，毕业有五次大的模拟考试，差不多两个月一次，第一次我在全校排第九十八名，全班第十九名;第二次全校第九十六名，全班第二十二名;第三次全校第三十名，全班第五;第四次全校第十，全班第二;第五次我因故没有参加。
我就是在这样的状态下，用这样的方法，度过了自己的高三，可以说每天都在进步，但这中间，也不能说没有痛苦，没有烦恼。只不过，我自己调节得比较好，尽量缩短了那些状态不好的时间。
我的心理调节。
高三阶段，每个同学的压力都是很大的，如果摆不正自己的心态，就很容易在思想上徘徊不前，而徘徊的时候一长，就很容易进入一种恶性循环，导致没有信心，没有兴趣，厌学等“高考综合症”。
我从小就喜欢长跑，参加过多次长跑比赛：高一时拿过我们学校冬季越野赛的第三名。对于长跑，我有一个体会：平静的时候，跑得最好。心情烦躁、没有信心的情况下去比赛是必输的，而过于激动、拼命要求自己要怎么样怎么样，也很难在长跑中取胜，因为那种状态下很容易产生逆反心理，结果前工后拙。最好的办法就是调整好呼吸，大脑保持平静，什么都不去想，只要求脚下不停地跑。我现在回想起来，高三阶段，不就是一次长跑比赛吗?跑道很长、很远，在这条跑道上，不能妄自菲薄，也不能好高骛远，想跑得快，只有保持平静的心态。
心理调节的第二法宝，我的体会便是自我暗示。很多事情本身是无所谓好坏的，就在于你自己怎样看待，从这个角度去看，你可能会觉得很倒霉，而换一个角度来看，你可能很振奋。
关于心理调节，我还有两点要补充。第一，作为一个“差等生”，你可以定很高的目标，但你必须承认你自己的“差”，你才可以使自己获得一个平静心态。第二，人的毅力不是与生俱来的，它需要不断地磨炼。我每天早上起来总要锻炼身体;每个周末总要来一次三千米跑;我整年都洗冷水澡……这一切，使我始终拥有坚忍不拔的毅力。
【寂寞的盛开】。
高三第一学期的成绩单在过年之前寄到了父亲手中，父亲是黑着脸看完的。情况比我意料的还差些，在这所升学率本来就很低的中学，我排名全年级倒数21名，总分350都没到，上线的机会几乎等于零。那年的春节没有了往年的欢颜、气氛很是沉闷，一家人过得紧紧张张。春节后父亲带我到他承包的建筑工地干活。父亲在我面前沉默寡言，甚至不想跟我讲一句话。父亲也许在想应该把我逼到山穷水尽的地步，然后让我自己去寻找柳暗花明。父亲的举动让我委屈得心疼，也让我感动得想落泪。我发泄似的跟父亲干重体力活，我的赌气几乎让全身骨架都散了般的疼痛，但躯体的疼痛也换来了心灵的轻松和觉醒。十天后，父亲给我三百四十块钱工钱，我带着他们回到了学校。
我给自己制定了详细的作息时间表，规定每天7：00起床，12：30准时午睡，夜里坚决不开夜差。我还估计了一下高考可能达到的分数，一并上交班主任。我并不清楚我的作息计划是全班最懒散的，而分数估计却比很多成绩拔尖的同学还高出不少。班主任看后露出一丝笑意对我说，还是实际些吧，按你目前的情况，努力点的话也许能上专科线。
我知道我的时间不都了，情况又跟别人同，我唯一该做的不是多花时间，而是在较少的时间里取得较好的效果。我的弱势在于基础不牢，我默默地把三年的课本找出来，我得重新打好基础。我放弃使用任何一种复习资料。我记起有位作家说过一句话：最原始的也是最实用的，最原始的东西最不会被淘汰。
复习的日子，生活开始变得平平淡淡、简简单单，每天早晨，我洗脸刷牙，然后调整情绪，带着轻松的心情到教室看书，做题。良好的休息让我耳聪目明、大脑清醒、思维活跃。炎炎的夏日里教室被暑气重重包围，不断有人打瞌睡，把许多重要的复习遗忘在了课堂上，我很为他们感到宛惜。
我的沉默和从容让我换来了一些成绩，省统测我一下了跻身到班里的十五强之中，分数第一次超过了400分。这是我所想不到的，也是老师们想不到的。接下来的日子，他们陆续找我了解情况，老师更愿意相信这仅是偶然。但不管怎么说，他们对我的态度有了极大的好转。这次考试让我信心大增，那种感觉，就像漂流在茫茫大海上的一条小船看到了远方的灯塔。
高考随着倒记时牌上数字的减少变得触手可及，我带着不被重视的心情，带着没有鲜花和被遗忘的过去，决定破釜沉舟，背水一战。我默念着风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复返的诗句，情绪激昂。那是一种无与伦比的悲壮心情。这种心情就像是一朵只能开一次的花，虽然明知只能开一次，但还是在烈日下热烈地开了。开得那样壮观。
漫长的等待虽然异常苦闷和不安，但那已经不太重要了。那年的高考结果出来，我虽然未能上重点线，但分数已然高出本科线三十多分，很快就被第一批录取院校录取，成了每年高考后为学校争光的少数学子中的一员。我常常听说我的老师们在课堂上提起我来教育学弟学妹们说，只要努力了，一不小心就会考上大学。
高三理科生逆袭计划表
1.读高中历史教材。
“读高中历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，文科生在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二，根据历史教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出高中历史书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。
2.高中历史上课要专心听，下课后多记、多背。
对一些高中历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时，文科生首先要对高中历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些高中历史课外书，除了能增长见识外，还帮助你理解高中历史课文。
3.高中历史“温故知新”和善于思考。
高中历史的学习是以记忆为基础的，所以文科生不断地回顾以前所学知识和对新的高中历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。如，在闲暇之余，突然想到一个高中历史名词或者某个故事中涉及历史，应该马上回忆教材上的知识，如果有可能的话追本溯源，思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联系，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。
高三物理逆袭方法指导
1、良好的心态能有效地减除思想上的各种压力和干扰，使自己在解决各种问题时能很好地集中注意力，从而使自己思考问题更加投入，思维过程会变得更加轻松流畅。若能时刻保持良好的心态，就会在学习上不断进步，在考试中取得好的成绩。
2、物理实力提升是个循序渐进的过程，一时半会儿是见不出成果的，急于求成只能自乱阵脚。付出了努力而不见成效时，唯一可做的事情就是继续努力，并在努力的过程中等待，时间能说明一切问题。
3、课前认真预习，预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。课前预习未讲授的物理新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。4、对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。
5、在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识，同学们往往忽视这些基本概念的记忆，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。
6、积累：是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。
高三物理如何进行第一轮复习。
跟住老师复习。
每一轮的复习一定要跟住老师，做好复习笔记。第一轮复习是夯实基础阶段，不要急于做套题，要求稳、求实，做好基本方法、基本技能的训练。
认真看课本。
复习时老师对一些简单问题不去细讲，这时要结合课本复习，特别是热学、光学、原子物理部分，高考出题源于课本是一个基调。
养成良好书写习惯。
平时复习一定要书写到位，解答题都应该写哪些步骤、先写什么、后写什么、哪一步是采分点、能占多少分，都要做到心中有数。通过养成良好书写习惯训练自己的思维习惯，做到规范性解题。
走出大量做题的误区。
物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解，但并不是做题越多越好，做题不在多而在精。熟能生巧是指对做过的题再做两三遍，去体会题中所运用的方法、考查的方方面面等。
做好定期复习。
为了避免所学知识被遗忘，每天要把所学内容进行整理，隔一定时间要复习，做到定期复习，只有这样才能做好知识的存储环节，在应用时有内容可提取。
准备好错题本。
错题本是很重要的，因为在一轮复习之后将会进行二轮复习和三轮复习。错题本是接下来复习的重点。因为除了老师讲解的重点，每个人要有针对性的针对自己的学习情况进行复习，如果没有错题本就会盲目复习，效果不好还浪费时间。
一、注意每个环节。
1、基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
2、独立做题，要独立地保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时要花费一些时间，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
3、物理过程，要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
二、多进行记忆。
很多在学习物理时存在一个误区，就是物理没有什么需要记得东西，只需要会做题就可以了。这是不多的，物理中也有很多需要各位同学记忆的东西，如基本概念，常用规律等等，所以在学习物理时要多进行记忆，并且摸索出适合自己的记忆方法，这样也可以节省各位很多的时间与精力。
三、重视观察和实验。
物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。总之，只要我们虚心好学，积极主动，踏实认真，在对知识的理解上下功夫，要多思考，多研究，讲求科学的学习方法，多联系生活、生产实际，注重知识的应用，是一定能够学好高中物理的。
怎么快速提高物理成绩。
(1)重新翻看物理教材中的基础概念、实验结论、定理定律，这是学好考好物理的前提条件。
很多同学学不好物理的主要原因，是还沿用初中的学习方法，死记硬背公式定理等等，没有真正的理解高中物理公式定理背后的含义。所以开始的时候还能听懂老师讲课，等到做题的时候，就会发现自己背的东西基本用不上。久而久之，连老师讲课都听不懂了。
所以，现在我们最需要做的是翻看之前的教材，把基本概念、实验结论、定理定律都重新翻看一遍，要仔细研读，把这些基本概念、公式定理的来龙去脉搞清楚，适用范围弄明白，把二级公式推导一遍，然后一定要做一些习题来巩固。直到把这些基础知识弄懂、弄通。
(2)学好物理，要培养自己的专注能力。
复习基础知识的同时，我们也要培养自己的专注力。在高中学习上，专注力往往和学习成绩有着直接的联系。往往专注力好的同学，学习效率高，成绩自然就好。
首先，我们要培养课堂上的专注力。同学们一定要提前预习，我们都预习什么呢?翻看教材，把下节课要学习的内容看一遍，把重点画出来;对于基本公式、定理等等，我们要尝试根据书上写的，自己在空白纸上推导一遍，加深印象;对于自己不能理解的地方，在书中标注出来，并加上自己的想法，在旁边记录。
(3)课后要多琢磨物理考点，总结解题规律和突破口。
高三理科生逆袭计划表
作文最大的难度在于审题。审题需要你在高三的时候琢磨下，可以向老师讨教。
高中生，除非你是大神，不然最好不要写记叙文。
高考改卷，议论文才是王道才是主流。高分议论文要求：审题准，中心突出，立意好，逻辑清晰，说理清楚，文笔较好。
数学。
学数学，只要方向对了，做多点题也不怕。前提是，每做一份题，做题前、中、后最好要有反思联想类比。
因为相差两个字，思考。
思考这题考了什么，思考这题是怎么考的，思考自己所知的基础知识竟然可以这么运用。思考这题的'陷阱惯性思维所在，思考各种知识是怎么精妙地串接在一起的，思考这题还可以怎么考，思考这题的思维方法，思考答题怎样规范简便等等。
不是真的每个都要思考到，不同题目有不同的思考价值，有的思考这方面好，有的思考那方面好。
平时多点注意数学的原理、道理，明白为什么会这样，如果是那样又会怎样。想得深入些，对帮助你建立数学思维很有用，能让你超乎常人。
题永远做不完，思维方法技巧灵感才是数学的王道。
英语。
阅读理解。
每天做一篇阅读或者完型填空。做完之后，不是拿着红笔对着答案打勾打叉，而是拿着红笔，很认真地思考：
为什么答案会是这样，英语文章里的逻辑是怎样的？把语言问题，转换成逻辑问题。
当然，不少的文章，读起来都非常得吃力。但是高三一年，还不够你克服阅读的吃力感？说不过去吧。
选择题。
英语选择题最核心的还是思考，思考多了，英语做题的感觉也就出来了。
如果你学有余力，可以把一些范文啊课文啊甚至阅读文章，读出声来，增强自己的语感。
语感，就是应对英语的武器。只不过，每个人的武器有强弱之分罢了。
高三文科逆袭学习方法
理科生也是需要背的，可能很多同学都忽略了这一点，所以成绩上不来。理科需要把定理、公式、定义等最基础的都背下来，虽然有同学可能觉得自己已经会用了，做题时不会有困难，但是真正遇到一些题目时，还是会有叫不准的时候，所以这些必须背，没商量。
其次是做大量习题，这个也是同学们最为认可的，因为理科生如果不做题，那么很难提高成绩。计算是理科生的命脉，多做题不仅能提高计算速度，还能提高做题熟练程度。
最后是见多识广和注重细节。理科生做一道题要分很多种情况，所以要考虑全面，而如果见的题型题目多了，知识面广了，这一问题自然就化解了。
高三物理逆袭方法指导
如果你十分清楚自己在物理的学习过程中有哪些薄弱的环节，显然就不能松懈了，一定要对自己的薄弱环节重视起来，将自己物理的学习中，吃力的知识点警醒系统的复习。其实还有很多同学在物理的学习中，很容易就发现了某些物理知识点，但是难于理解其知识点，在做题的时候很容易出现错误。所以这些地方，在对于物理的学习中就是致命的知识点。一定要将这些知识点梳理清楚，这样才能防止在高考的物理科目中减少失误。
熟记物理中的公式和知识点。
在物理的学习和做题中，是肯定会需要频繁的使用各种理论和各种物理公式，对于这个物理公式和知识点，讲这些知识点背会读懂，这些就是获得物理成绩高分的重要因素。每一个章节都会有相应的重要的知识点，通过反复的背诵将其记录在自己的脑海当中，这样才能够在平时练习以及考试当中随时拿出来运用。
不能放松对于基础的掌握。
越是在高考的冲刺阶段，对于物理的基本知识我们就越是不能松懈，基础知识掌握的越好，成绩也就能越高。即使成绩已经很理想了，也是不能放松对于基础知识的理解。在近几年的物理高考试题中，对于物理基础知识的考察越来越多。所以再剩下的有限的时间里，不要在浪费过多的精力去做难题了，而是要重视百分之八十的基础考点。
高三物理逆袭方法指导
如果是高一高二没有学习物理的同学，在高三如果想要逆袭，其实并不是很容易，你要学好物理，首先必修从基础学起，也是也是需要花费很多时间的，但是如果你真的想要逆袭，首先把自己的心理状态调节好，要相信自己能够逆袭物理，只有自己先相信，在复习物理的时候，才会更加的有动力。
其次要拿出多一些的时间是做物理题，但是不能影响听课，做题的时候，多做基础的，不要做的难题，物理的基础题其实也不是很简单的，如果觉得这个章节自己差不多了，可以做一些综合题来锻炼自己的能力，其次物理当中的公式定理也都是很重要的，如果你连公式定理都不清楚，无论这道题有多么简单，可能你都不会，特别是物理题当中经常出现的物理公式和定理，一定要记清楚并且能够理解，在平时做题的时候也要多练习，这样我们物理才能够逆袭。
物理实验能够帮助我们更好的去理解物理公式和定理，而且实验课也能够培养自己的对物理的兴趣，有了兴趣，我们会更愿意学习物理，也会更喜欢专研，有些知识点，我们在实验中就能够理解，这样记忆也会更加的深刻。
怎么提高物理成绩。
1、掌握好基础。
对于高三学生来说，越是在高考冲刺的时候，就越是要重视对基础的掌握。仔细观察高考物理试卷可以看出，很多的考点都出自基础部分的知识，难题只占20%左右。所以，想要提高物理成绩，就要重视基础知识。
2、重视薄弱环节。
高三学生想要逆袭理科物理，要先弄清楚自己的薄弱环节在哪里，把攻克自己的薄弱环节当做主要任务。很多高三学生做物理题总是出错，就是因为对物理某些知识理解的不到位，这些地方都是提高物理成绩的绊脚石。
3、刷题要循序渐进。
虽然说不提倡高三学生在题海中挣扎，但是想要学好物理，还是要做一定量的物理练习题的。高三物理成绩不好的学生，一开始做题时，可能一开始就感觉“头大”，但是慢慢从简单的题目入手，渐渐加深难度。慢慢的不仅能巩固基础知识，还能运用所学的知识，找到做物理题的技巧。
4、善于分析总结。
无论学习哪个学科，都需要高三学生不断的进行分析和总结。高三学生可以把物理易错的知识点，分析的方法和运用的公式都能一一记下，然后是不是的拿出来看看。只有经过自己的总结，才能让知识变成自己的东西。
高三快速提高物理成绩的方法也是有的，但不是大量做题，而是精做题。选一些有代表性的题，然后把运用到的知识罗列出来，看看用到了哪些公式，为什么会用这些公式，等等。做物理题你会发现，其实公式都很简单，物理过程也不复杂，关键是你能否找到其中的规律，直击要害。物理大题考查的就是逻辑思维能力和抽象思维能力，所以要善于思考。物理一些基础性的题目，大家一定要确保不丢分，因为高考时一道物理选择题就6分，分值很高，丢不起，简单题不丢分才能提高物理成绩。很多高三学生对于高考的认识都存在误区，认为高考题都是难题，所以平时复习的时候主要抓了难点内容，做练习题的时候也会选择一些难度比较大的。其实高考考察的重点是基础知识，所以高三的同学们在复习的时候，还是要把重点放在基础内容上面。再者说了，不管是什么学科，都是从基础一点点学的，只有基础扎实了，才能学懂难的知识。高三复习物理的时候，最好是以课本为主，根据高考大纲的要求，研究基础知识，对于基础知识的掌握做到熟练运用、烂熟于心。在掌握基础知识同时，我们要学会知识的应有，这样才能在考试中拿到分数。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思：反思考点到底是怎么与题意结合在一起的。这样不仅能够深刻理解这个问题，还有利于扩大解题收益，跳出题海。
高三励志故事差生逆袭
我高中是在市重点中学。当时以为进了重点中学就有了保障。于是我开始上网，看小说。基本上每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说。放学了，先去网吧玩一个小时再回家。高二分班了。我是学理科的。当时学校一共16个理科班。还有8个文科班。
头两个班是科技班。号称清华班。虽然是这么说。每年考起清华的也就那么3~5个人。毕竟我这里不是什么大城市。
当初我被分进了最后5个班中。也就是全年级最差的几个班。但我并没有意识到什么。继续看小说，上网。一直持续到了高三。我那时的成绩是200多分。从来没超过300。
一直到了离高考还有260多天时。那时老师也不对我们抱任何希望。只是每天跟我们说，你们加油吧，考个三本就行了。你们不要把目标定的太高，要实事求是。
那时我也不知道为什么，我特别喜欢香港。于是我就跟我的同学说我想去香港上大学。当时什么情况你们应该想得到。一个200多分的人想去香港。所有人都笑我，说你这个样子，能进大学就不错了，还香港。
我也在网上查了一下香港。的确很难。而且学费要40万左右。我就跟我父母说我想去香港，香港的学费好象要40万。我家也不是很有钱。当时我妈妈听了我说想去香港，非常高兴，她认为我终于想学习了。于是对我说，只要你考上香港大学，我就算把房子卖了也要让你去读。当时我听了十分感动，想起以前那么不爱学习，实在太对不起父母了。
我把自己关在房里痛哭了一场。下定决心一定要好好学习。要创造一个奇迹。
我找了一个星期天，去书店买了大量的资料，还给自己报了一个补习班。
那时离高考还有230天。我开始每天只睡7个小时。晚上12点到6点。中午在睡一小时。我在手机上设了闹钟，每天不停的提示自己要考香港。我把手机的背景也换成了香港。
我就这样不停的学习，同时也忍受同学们的嘲笑。他们笑我装正经，天天拿本书不知再看什么。他们的话我选择一概不理。
一个月后，考了一次月考。我依然200多分，没有任何起色。同学们更加嘲笑我了。我依然不理。两个月后，有一次月考，我考了280多。同学们继续嘲笑我，但我知道我已经有了进步，因为我以前一直是240左右。由于我落后的太多，所以开始进步实在慢了点。
那时真的非常苦。几乎除了吃饭睡觉，我大部分时间除了在教室里，就是在补习班里。
第四个月，离高考还有100天左右。这次月考我考了400多，由于我这个班是最差的，所以400分排在了前5名。这时，同学们不再嘲笑我了，都惊讶我的进步。
老师找到我说，你进步很快，加点油，争取考个二本。这话我听都懒得听，在老师看来，差班的人似乎只配上二本。
虽然我进了班上前5，但我知道我不能骄傲，这是差班，在这个班上即使第一也丝毫不能证明什么。
离高考还有100多天，我开始减少自己的睡眠时间，由以前的7小时变成6小时。我是十分不赞同熬夜的。每天必须保证最少6小时的睡眠时间。
最后30天。学校组织最后一次模拟考试。我考了590分。
全班都惊呆了。老师也大为吃惊。也许她从没见过差班的学生能上500的吧。但我知道我不能放松，我的目标是香港。590什么都不能证明。
最后一个月，我选择了在补习班里上自习，这样可以省下去学校走路的时间(我家离补习班很近)，有不会的地方，还可以向老师及时请教，我有了更多学习的时间。
高考结束了。我最后成绩641。当我知道成绩时，我在笑，我在狂笑。我走在路上都会情不自禁的笑出声来……我证明了我自己。我让所有人都看到了，差班一样可以出好成绩。
高三励志故事差生逆袭
到了高考后招生的日子，我不禁又想到十六年前，自己考大学时那段艰苦时光。
那是1989年的8月，我由于过度紧张，高考的三天里几乎彻夜未眠，以至在考场上精神萎靡，其结果可想而知：班上52名同学，考取的42名，仅有10人落榜，其中就包括我。
看着同学们都相继领到各大学的录取通知书，兴高采烈地准备着奔赴大学校园，我的心里如同刀扎，那年8月的盛夏对于我来说是灰色的。
在悲伤之余，一种不服输的情绪也不断在我心里涌动，我不相信大学对于我只是一个遥不可及的梦，我决定复读。
父母知道我的想法后，便开始忙活为我报补习班，可我在经过一番深入的思考后，做出一个惊人的决定：不上任何补习班，一个人在家自修!
这的确是个大胆的决定，因为历届的落榜生，都要在补习班进行复读，而我的做法几乎闻所未闻，父母坚决反对。我却有自己的道理：因为我原先就读的高中，是我所在城市最好的学校，但我却感到对那里的学习方式很不适应，而其他的高中，教学水平都不会比它更强。我觉得自己的基础还算不错，资质也不差，高考失利的原因一是精神过度紧张，二是学习方法不当。我是个爱独立思考和钻研的人，个性有些孤僻不太合群，对学校的那一套制度存在很强烈的抵触情绪，勉强去迎合，很难会有好的效果。
在父母的反对声中，我在家里专门开辟了一个属于自己的小屋，把被褥、参考书搬进去，我便躲进小屋成一统，开始了一个人的“自修”，我称之为念“高四”。
我先是花了很长时间分析那年的高考试卷，弄清楚自己究竟差在哪里，再针对性地制定了详细的复习计划，并严格实施。
在我的计划中，规定每天学习的时间不得少于12小时。也就是说，除了吃饭睡觉，我几乎每天都独自沉迷于书山题海，没人交流，几乎没有娱乐，那种枯燥和孤独的滋味可想而知。我在痛苦中不断鼓励自己，要坚持下去，要战胜寂寞。就这样，我每天早上天刚蒙蒙亮便爬起来背单词，上午是看书里理清概念，下午是翻参考书研究解题方法，晚上就自己进行模拟考试，自己判卷，每晚都学到十一、二点。实在厌倦了，就翻翻小说。
偶然间我看到了茨威格的《象棋的故事》，它立刻吸引了我，小说的主人公也是被单独关在一个暗无天日的小屋内，寂寞得快要发疯。他偷到一本书，是本枯燥的象棋棋谱，虽然以前他对象棋毫无兴趣，可在百无聊赖中，他便靠研究象棋打发日子，并从中发现了无穷的乐趣，使他羁押时原本枯燥的日子变得生动起来。他竟靠着自己的钻研，成为一个象棋高手。在被释放后，他的棋力竟可以与世界上最强的棋手平分秋色。这个故事极大地鼓励了我。我想我就是那个犹太人。我刻意把兴趣投入到各科的学习中，用心去发掘中它们蕴藏的乐趣，果真发现原先令我烦感的数理化竟蕴涵着无穷的妙趣，那一个个定理，和由定理推广的公式，竟可以完成对我们这个世界的高度概括，我们还可以借助它们来解决很多难题，这令我学习的兴趣大增。此时，读书算题对我来说，竟成了一种乐事。我一个人自学，遇到难题后没人可以帮助，只有靠自己冥思苦想。由于产生了学习的兴趣，每当在经过一番艰苦的思索，把难题解开时，那喜悦真是无法形容。
我真的着迷了，仅管当时对于年仅18岁的我来说，有太多的事情可以引起我的兴趣，但那时我的兴致却全部投入到了学习中，真做到了两耳不闻窗外事，一心只读高考书。长期的“闭关”，我渐渐地胖了，终日躲在小屋里不见天日，我的脸色变得苍白，但我精神头儿却出奇的饱满。
当然那时还是有干扰，它来自家父母，他们还在劝说我去读复读班。春节后他们竟瞒着我，给我报了一个重点高中的补习班，被我断然拒绝，父亲与我大吵一架，但最后尊重了我的选择。看到父母那忧虑的眼神，我不知道怎么去安慰他们，只有投入到学习中，我才会忘却烦恼。高考的失利使我变得坚强，在孤独中一个人苦修，使我练就了对困境的忍耐力，勤奋的学习使我尝到了奋斗的乐趣。此时的我已经非常自信，我已经渐渐感到通过近半年的自修，各科的知识点在我的脑海里已经脉络清晰，对于知识的理解比上次高考时明显深入到一个更高的层次，更重要的是我对自身能力的肯定。这时，上大学的愿望已经不那么迫切，即使是上不了大学，我相信靠着自己的自学能力，也能掌握某种技艺，成为某行业的行家里手。
临近高考前的两个月，我已经完成了从初中到高中课程的整体复习。为了适应考试，剩下了日子我就每天在家里自己模拟高考，训练实战能力。我按高考规定的时间，做了一套又一套的卷子。渐渐又摸索出一套属于自己的考试方法，比如对于数学，一定要控制好答题的速度和填空选择题的准确性，这样就可以保证分数不至于太低。对于化学，在答题前应先在草纸上默写出元素周期表，这样对答题会有很大帮助。经过几十次的模拟后，分析着自己作为判卷老师，按严格得甚至有些苛刻的标准批下了的分数，我的信心更足了。
7月6日，高考前一天，我和往常一样，躺下便睡了，睡得很香。第二天果然精神焕发，正常发挥。
高考后的第2天，我就开始收拾书籍，准备去卖。父母说等发分数后再说吧，我却说我肯定能考上。收拾停当后我才发现，一年来我看过的参考书落起来有一人多高，而我做的试卷也是同样的高度。坐在它们中间，我不禁感到一阵酸楚，直到此时我才感到“高四”的一年自己实在是付出的太多太苦。
后来，我考上了北京理工大学。在街道办事处接到录取通知书那天，办事员们听说我是在家自学后考上大学的，都颇感诧异，因为我的分数是我们这里复读生中最高的。而我的父母也向我传递着他们的同事在听到我没读补习班，靠自学考上大学的传奇后，流露出的佩服之情。我已不再是他们指责和担心的不孝子孙，成了家里人的骄傲。躲到小屋，我哭了，没有人知道我为此付出的艰苦努力和承受的巨大压力。
事实证明，我当初顶着巨大的压力，坚持着自己的选择的做法是正确的。每个人都有适合自己的方法，不要生搬硬套别人的东西，要对自己有信心。这就是我用实际行动证明的经验。
以后，每当遇到困难时，我都会不自觉地想到自己18岁那段难忘的“高四”岁月，并激励自己，战胜苦难。那段时光，将是我一辈子的美好回忆。
暂时在高考中失利的朋友们，在看过我的故事后，我想你们也一定会对重新开始的未来充满信心，那就去找出适合自己的方式，重头再来吧。我相信，只要自信、自强，每个人都会成功地走出属于自己的路，书写出一份独特的人生答卷。
高三差生逆袭励志的真实故事：在北大跌倒，从清华爬起。
8月，咸宁市鄂南高级中学学生李亮亮以646分的高考总分被北京大学录取，一年后，他在北大因考试作弊被劝退。
第二次高考，他以1分之差被挡在中国人民大学门外。，李亮亮破釜沉舟发起第三次冲刺，8月，他终以全市第二名的高考成绩被清华大学数学系录取。记者通过电话采访了在清华园学习的李亮亮，并赴咸宁采访，了解到一个清华学子颇具传奇色彩的奋斗经历。
考试舞弊，北大骄子被劝退。
咸宁市鄂南高级中学旁一间不足10平方米的小房。70多岁的李茂炳老人从箱子里翻出一大摞荣誉证书，证书上都写着儿子李亮亮的名字，这是他作为父亲的骄傲。
李亮亮1982年出生于咸宁市嘉鱼县，9岁时，父母离异。9月，他以优异成绩被保送入省重点鄂南高级中学。为了儿子的学业，从一家小煤矿退休的父亲在鄂南高中旁租了间房陪读。在这所尖子云集的重点高中，李亮亮成绩一直名列前茅，尤其是数学。
在老师、同学眼中，他就是清华、北大的人。197月，李亮亮在高考中发挥失常，只考了636分，要填报自己喜爱的北大数学或经济管理专业不可能了。在班主任熊正维老师的建议下，他填报了北京大学化学系。
这一年，他以总分646(曾获全国数学竞赛国家一等奖可有10分加分)被北京大学地质系录取。名牌大学的录取通知书，反而让李亮亮陷入两难。父亲李茂炳以他老矿工的亲身体会，不同意儿子上地质系，要他复读。
经过激烈的思想斗争，这年9月，李亮亮还是踏进了北大校门。进入自由自在的大学校园，李亮亮渐渐放松了对学习的要求。他开始逃课、通宵上网、打游戏。结果第二学期的《大学物理》考得一团糟。
考试结束后，李亮亮突然感到恐慌：自己已有一门课不及格了，要是《大学物理》再不及格……考试结束后，李亮亮到物理系找老师，看到试卷就摆在老师的办公桌上，他不禁灵机一动：何不找个机会偷偷把没做的题目给补上。
第二天中午，他溜进办公室偷改试卷时，被老师抓了个正着，这一严重的舞弊行为很快被通报到教务处。按北大的校纪校规，李亮亮将被开除学籍。他高中的班主任熊老师得知后又气又急，他给北大打电话，请求学校从孩子的前途出发，以一种治病救人的态度酌情处理。
几天后，北大作出决定：要么留校察看一年，要么自动退学。李亮亮大脑一片空白，在辅导员的安慰下，他选择了自动退学。当天晚上，李亮亮给在咸宁的父亲打了个电话：“我想回来复读再考……”
接到儿子的电话，李茂炳心急火燎地赶到北京，一到北大，就被地质系的宋书记请到办公室。从宋书记办公室出来后，明白真相的李父突然苍老了许多。看到父亲满脸的失望和沧桑，李亮亮突然特别恨自己，希望父亲狠狠地骂他、打他一顿。
可父亲只说了一句：“什么也别说了，明年再考回来。”
重压之下，第二次高考失利。
8月10日，李亮亮又翻出高中课本，回到鄂南高中，回到了他熟悉而又陌生的高三课堂。为了不影响李亮亮的学习，熊正维老师和李父隐瞒了李亮亮的退学真相，对外称，李亮亮是因为不喜欢地质专业，主动从北大退学回来的。
从北大退学回到高三课堂复读重考，使李亮亮成为整个鄂南高中乃至咸宁市的新闻人物。人们都在关注着：明年高考李亮亮还能考上北大这样的名校吗?207月，由于背负巨大的心理压力，加之北大退学留下的阴影，李亮亮在高考中再次遭遇滑铁卢。
高考结束后，他悲观地给自己估了640分。估完分，李亮亮不敢回家面对父亲，也不敢面对自己，他只想逃避。傍晚时分，他心情沮丧地坐上了最后一趟回老家嘉鱼县城的汽车，一个人来到三湖连江的水库边呆坐了三天三夜!
他三次走进了水中，可三次都回到了岸边。有一个声音在反复地问他：“你这样去死算个什么?你对得起老父亲吗?你对得起爱你如子的老师吗?”“不!我能重返北大，我能考上清华!”
当太阳第三次升起的时候，李亮亮拖着快要虚脱的身体，回到了鄂南高中旁那间租住的小房。年迈的父亲满眼血丝，儿子失踪的这三天，他未曾合过眼。看到儿子平安回家，他松了一口气，默默地做了一碗儿子爱吃的鸡蛋面，放在他的床头。
又一个两难选择摆在李亮亮面前。父亲跟他商量，希望他能再复读一年，可李亮亮担心的是：如果明年高考成绩比今年还差怎么办?父子俩拿不定主意，他们找到熊正维老师。熊老师推心置腹地对李父说：“现在最痛苦的人是你儿子。没有人能帮他，没人能理解他的感受。复读还是上郑州大学并不重要，关键是他自己能否走出阴影。”
熊老师这番话一下子解开了李亮亮心中的死结，“从什么地方跌倒就应该从什么地方爬起!”他当即决定选择再次复读。
三上高考场终圆梦清华。
年8月，鄂南高中以宽容的心态再次接纳了李亮亮，巧的是，熊正维又成了李亮亮的班主任。
而此时，他原先在北大的同学却即将进入大三阶段的学习。在鄂南高中，“李亮亮”这个名字太响亮了。为了排除干扰，李亮亮曾改名李德星。高三第一学期，李亮亮状态极不稳定，时而考年级第一，时而又排在十名开外。熊正维老师对此既着急又担心，他的心理压力丝毫不亚于自己的这名得意门生。
第一学期期末考试，李亮亮只考了650分，排在全年级第13名。分数公布的当天下午1点多，李亮亮躲到一个非常偏远的游戏机室，疯狂玩游戏。
晚上11点多，熊正维等三个老师和其父亲找了几家游戏机室才将他找到。看到自己倾注全部心血的弟子竟然如此自暴自弃，熊正维老师难掩心中的失望。他控制不住情绪，冲上去猛地踹了李亮亮一脚。接下来是长达3小时的训诫，整个过程中，李亮亮一言不发，一直默默流泪。
新学期开学后，李亮亮像变了个人似的，他给自己制订了一个残酷的学习计划：早上五点半起床跑步，然后背英语、语文，晚自习回家后学习到凌晨两点，每天只睡三四个小时。李亮亮的成绩开始直线上升，状态也逐渐稳定。207月8日，高考结束后，李亮亮自信地估出成绩：680分。
这次，他终于按照自己的意愿填报考了自己最喜爱的专业——清华大学数学系。不久，成绩揭晓了，总分678分。其中，他以自己亲身经历写成的高考作文《心灵的选择》获得满分。
如今，李亮亮在清华园学习已近一年。在学校，他再也没逃过一节课。上学期的期末考试，他每门专业课成绩都在80分以上。此外，他还是学校入党极积分子，并选修日语和经济学。
李亮亮说：“这段经历是我人生的一笔财富，它教会了我如何面对挫折、压力和荣辱!”
编后：有人把高考叫做“黑色七月”——当高考还在7月份举行的时候，而今，高考在6月举行了，有人就又把高考叫做“黑色六月”了。
高考确实是道坎，但就算是在这里绊倒了，天也不会塌下来。说到挫折，恐怕李亮亮所经历的，是绝大多数学生所无法接受的，但他仍然挺了过来，而且，通过自己的努力，最终成功考上了自己满意的学校。
李亮亮他特殊的经历以及他的故事，希望能给备战高考的高三学生们一点鼓励和启示。
高三励志故事差生逆袭
我知道有很多人由于成绩差.都想放弃高考.很多人由于成绩差,于是自暴自弃.在这里我来说说我往年的高考阅历.
我高中是在市重点中学.当时认为进了重点中学就有了保障..于是我开始上网,看小说.基本上每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说.放学了,先去网吧玩一个小时再回家.高二分班了.我是学理科的.当时学校一共16个理科班.还有8个文科班.头两个班是科技班.号称清华班.
固然是这么说.每年考起清华的也就那么3~5个人.究竟我们这里不是什么大城市.当初我被分进了最后5个班中.也就是全年级最差的几个班.但我并没有意识到什么.持续看小说,上网.一直连续到了高三.我那时的成绩是200多分.从来没超过300.一直到了离高考还有260多天时.那时老师也不对我们抱任何盼望.只是天天跟我们说,你们加油吧,考个三本就行了.你们不要把目标定的太高,要实事求是.那时我也不知道为什么,我特别爱好香港.于是我就跟我的同学说我想去香港上大学.当时什么情形你们应当想得到.一个200多分的人想去香港.
所有人都笑我,说你这个样子,能进大学就不错了,还香港.我也在网上查了一下香港.的确很难.而且学费要40万左右.我就跟我父母说我想去香港,香港的学费好象要40万.我家也不是很有钱.当时我妈妈听了我说想去香港,非常愉快,她以为我终于想学__了.于是对我说,只要你考起香港,我就算把屋子卖了也要让你去读.当时我听了十分激动,想起以前那么不爱学习,实在太对不起父母了.我把自己关在房里痛哭了一场.下定决心必定要好好学__.要发明一个奇迹..我找了一个星期天,去书店买了大批的材料.开始认真学习了.那时离高考还有230天.我开始每天只睡7个小时.晚上12点到6点.中午再睡一小时.我在闹钟上贴了封条,天天不停的提醒自己要考香港.我把爸妈手机的背景也换成了香港.
我就这样不停的学习,同时也忍耐同窗们的讥笑.他们笑我装正经.
天天拿本书不知在看什么.他们的话我选择一概不理.一个月后,考了一次月考.我依然200多分,没有任何起色.同学们更加嘲笑我了.我依然不理.两个月后,又一次月考,我考了280多.同学们持续嘲笑我,但我知道我已经有了提高,由于我以前一直是240左右.由于我落伍的太多,所以开端提高实在慢了点..直到第三个月.我终于突破了300分.同窗们继续讥笑我,说,不错啊,从哪抄来的啊.考了300分啊.我持续不理..那时真的非常苦.几乎除了吃饭睡觉,我都呆在教室里.(我是住宿的)。
第四个月,离高考还有100天左右.这次月考我考了400多,由于我这个班是最差的,所以400分排在了前5名.这时,同窗们不再讥笑我了,都惊奇我的进步.差班就是差班,全班似乎除了我没一个人提高了.200多天前第一是400多分,现在,第一名还是400多.老师找到我说,你进步很快,加点油,争夺考个二本..这话我听都懒得听,在老师看来,差班的人似乎只配上二本..固然我进了班上前5,但我知道我不能自豪,这是差班,在这个班上即使第一也绝不能证实什么..离高考还有100多天,我开始减少自己的睡眠时间,由以前的7小时变成6小时..我是十分不赞成熬夜的.
每天必需保证最少6小时的睡眠时光..最后30天.学校组织最后一次模拟测验.我考了590分..全班都惊呆了.老师也大为吃惊.也许她从没见过差班的学生能上500的吧.但我知道我不能放松,我的目的是香港.590什么都不能证实..最后一个月,我更加努力，甚至可以再减省去食堂走路的时间、洗衣服的时间......直到高考停止.我最后的成绩641.当我知道成绩时,我在笑,我在狂笑.我就这么躺在地上笑了一整天......我证实了我自己.我让所有人都看到了,差班一样可以出好成绩.不是有人60天进步了400分吗?我200天为什么不能?正由于你不相信能,所以你永远都不可能胜利.一个胜利者是不会相信有不可能的.以为世界上有不可能的永远都是失败者.
你们问学习方式,我说了你们别不信,最重要的就是课本,做基础题.我的数学老师就对我们说过,高考就是考基本,真正难的题就那么一两道题,这些题又耗时分又少,假如想不出最好就放弃,真正能写出来的人并未几个.我数学125,最后一题我只写了一问,后面两问扫了一眼就直接废弃了.填空也有2个空没写,但其它的题,我只能说只要你弄懂了课本,绝对没问题.我说了,你想胜利首先就要相信自己能.然后给自己定个高目标.我相信也有人对你们说过,要实际一点,目标不要太高,盼望越大扫兴就越大.
让他见鬼去吧,没有高目标哪来的动力,这也可能就是我那个班的人提不高的原因.他们把自己的目标只定在二本.所以他们经过200天的努力依然是400多分.还有,你们千万别放弃,还有180天,够了.我可以告知你们,别看我们是学了三年,实在真正有用的也就那么点,你可以回想一下以前的课堂,是不是发现大部分时光老师都是在说一些无关紧要的话,有时一个内容反复了很多次.真正有用的东西,180天足够了..
再说一点,学问是无止境的,但高考是有一个度的,你们可以看看你们学校的一些尖子生的成绩,特别是那些650以上的,你可以发现他们很早前就已经是这个分数了.他们依然天天认真的学习,高考后他们成绩依然在这个分数,为什么呢?由于他们已经站在了一个非常高的地位了,在这里他们很难再有所进步了,高考是考基本的,他们都会了,他们只是在攻困难,当然高考的困难不是随意能做出来的.所以他们仍然只是原地踏步.所以我们一些成绩比较差的不要被吓到了,不要看见他们成绩已经那么好了还在认真读书.他们成绩已经很难进步了,而你,只要把基本的弄懂,很轻易就能追上他们,即使不能超过也没关系.比他们低几十分有关系吗?没关系的,对你没任何影响。
我现在在复旦,我没有去香港,我不可能真的让父母卖掉屋子.而且上海也是我憧憬的城市,固然我更爱好香港.我说这些是让大家知道,这世上没有不可能,只要你肯去做.成功者与失败者的差别在于一个提前就放弃了自己,而另一个则为了那所谓的不可能而斗争.放弃的人永远不会成功,而斗争的人将完成在别人看来不可能的任务,成为别人眼里的天才！！！最后一句话请牢记！！！！
一个陪读父母的酸甜苦辣。
今天是高考，也是李女士全家的大日子。早上五点，李女士便起个大早，两个荷包蛋，加上一副筷子，有着高考满分的吉祥寓意。因为心情紧张，儿子这几天都吃得很少，平时最喜欢吃的面条，今天也只是吃了几口，李女士“逼着”儿子吃完鸡蛋，便匆忙把孩子送到考场。
“看到孩子进入考场，我悬挂在心里两年的石头也慢慢落了地。现在觉得辛苦两年，也值得了。”李女士站在考场外，看着孩子远去的身影深有感触。
三年前，李女士儿子以邵阳市中考全市第一的好成绩考上湖南师大附属中学，一年后，李女士也因此从邵阳来到长沙，在师大附中旁的小巷子里租了一间房，开始自己的陪读生活。两年的时间过去，李女士直到现在也不知道自己居住两年的地方叫什么名字。
“我刚来长沙时很不适应，背井离乡，身边没有认识的人，自己也没什么爱好，还担心老公一个人在家照顾不好自己。”说着最先的陪读生活，李女士很平静。每天帮孩子做饭，洗衣服，自修，李女士的生活就是这样周而复始，生活按下了不断的重复键。
经过一段时间，李女士发现自己居住的这一栋楼，几乎都是陪读的家长，外界称它为“陪读楼”，因为仰慕“四大名校”的名声，这里住着来自各地的家长，李女士也逐渐适应了陪读生活。“这两年的陪读生活，是我人生一段珍贵的回忆。”李女士告诉记者，陪读两年，她见证了孩子的付出，努力，进步，希望孩子回忆青春时，能有母亲的身影。
多么伟大的母亲，为了你的母亲你还有什么理由不努力，加油吧高考学子，用你的成绩来回报母亲吧。
高三前我的学习成绩平平。
好像很多人想象中考清华北大的人都得是天才，一般人再努力也只能靠浙大复旦上交，而清华北大的人都是轻轻松松拿下高考的。尤其是现在，只剩下半年的时间，好像该放弃看起来遥不可及的梦想了……我只是想作为一个非牛人类来劝学弟学妹，一切都来得及，一切希望都还在。只要你努力。
本人不牛，相当不牛。中考的时候比a班的线高了两分进来的，高一的时候在班级排了40多名。当时班级一共52人，还有5个学文的，我记得后来反省的时候发现自己其实是理科生的倒数第五。虽然是在a班，在学年也得排到300多名(这个是我在大办公室偷看的某个老师的学年分数段-人数统计表得出的结果)。百分制的小考试数学一般是60多分，150分制一般是90～110分之间;物理一般也就是60～80之间：虽然绝少不及格，但是几乎从来没上过平均分。
牛人的高三生活模样。
我很羡慕班级里面的几头大牛，什么东西都懂，什么题都会做。人家半小时答完的卷子我得写一个小时交上去的时候还有很多地方空着。平时人家写n本练习册写完了11点准时睡觉，我光写一本还得写到后半夜一点两点，有算不对算不出的题把自己逼得死去活来。那个时候我心里非常不平衡，但是也必须面对这个事实：一般人和牛人是有差距的。人家牛人平时嘻嘻哈哈玩得很happily的同时，依然保持着题量上对我的完胜。
三年五年十年，金考卷银考卷四大名辅试题调研，三尺讲台3+x优化设计大钥匙……抱歉我不是牛，我写不完。牛人也许也写不完，但是人家写3本大的加上点试题调研之类的调剂品还是很轻松的，然后同学再问他们点难题，于是乎几乎没有没见过的题了。这就基本可以解释了，为什么有的人学习看起来很刻苦很努力很用功，有些人看起来很轻松，但是轻松的人的成绩要远远好过刻苦的人。不是因为轻松所以成绩好，而是因为牛，所以看起来轻松。做题带来成绩，这个永远是毋庸置疑的。
高三我确定了两件事。
第一，我不是大牛;第二，我要上清华。
清华又没说只有轻轻松松的大牛才可以考，虽然我不是牛，但是我可以发扬牛的精神。每天少睡几个小时，拼了一阵。数学终于有了点起色，能到120以上了。后来考了一次140，信心就彻底树立起来了。最牛的人可以把竞赛题当高考题做，但是不牛的人只要做好高考题，一样可以考高分。
分数高不高，跟人牛不牛，没有必然联系。我们只要高考而已，每个人都说高考题简单，那就把简单的都做对，就ok了。其他科目也都差不多。基本上都是拼了一阵，专学一科，然后就上来了。说起来很简单是吧?我当时每天早上5点半起来，晚上一点以后，一般是两点左右睡觉，白天困了用咖啡顶着……同桌很严肃地跟我说你再这样你会死的，但是事实证明了人远远没有那么脆弱。这个作息时间也就是听着可怕，其实做起来习惯了发现也没什么大不了的。
寒假住校一心扑在习题上。
寒假我觉得在家的学习状态不好，所以一直跟外地的同学住校，在寝室什么都没有的状态下一心扑在习题上。放假之后天天去图书馆的自习室。各科高考题基本做全了。于是信心就有了。更重要的，努力不只是一种途径，更是一种信念。你能为了自己的一个理想去不顾一切的奋斗，这是很难得的人生经历。当然作为一个不牛的人，成绩肯定仍然不是很牛的样子。一般是班级15名左右，学年名次在50左右徘徊，偶尔能进40。一模学年80多，有些郁闷。二模130多，更加郁闷。三模180多，我没崩溃我父母先崩溃了。当时我写给自己两句话：永远相信自己，永远不放弃希望。一个高考而已，老子还搞不定你?四模21名。然后就高考了。然后就上了清华。
我终于用自身的努力证明了这一点：考清华北大没有想象中那么遥不可及，只要付出努力，天赋上的差距是可以弥补的。关键词只有两个：努力，自信!
每个人的成长之路，或早或晚会遇上一段黯淡时光，而学会在困境中生存下去，才能适应未来的竞争社会。
我班里有一个男生，学业不好，一度极其自卑，又违反校规，差点儿被学校开除。而最后从种.种挫折中找到了自信，最终进入北京大学。
有一天夜里11点，我突然接到刘彭芝校长从办公室打来的电话。原来，有一个男生想转到我班。接不接这个同学?我感到有些顾虑。我知道这个学生表现之差，在年级都很有名气。他学习成绩在普通班都不够中游，如果来到我们班，不仅学习跟不上，他那些不良习气，很可能会把班级搞乱。
校长听出了我的顾虑，便把整个事情过程讲了一遍。这个男生高二时从外地转到我校，到了我校之后，不能及时调整心态。他上课不认真听讲，还经常说话，让老师的课没法正常进行。班主任及课任老师做了大量耐心的说服工作，但收效不大。到了期中考试，他居然伙同其他同学作弊，被监考老师发现。此事发生后，班主任和年级组长，还有家长共同对该生进行了批评教育。
可以说，没有不愿意配合学校的家长，没有不希望孩子成才的家长。看到孩子如此不争气，回到家后，他的家长便继续对孩子进行教育。孩子听不进去，家庭战火再次点燃。学生感到痛不欲生，深夜12点离家出走，家长及亲朋好友找了一夜也没找到。
可是，第二天课间操时间，蒸发了一夜的他，突然回到了班级。这件事惊动了学校领导。考虑到他只是个借读生，毛病很多，所以校方决定劝其退学。为了慎重处理好这件事，刘校长把学生及其家长，请到了办公室谈话。从下午5点，一直谈到晚上11点。而在谈话过程中，校长发现这个学生还有一定特长，还有教育的余地，便决定再最后给他一次机会。但他在原班已没法再待下去，便考虑转到我的班里。
校长在电话中一再强调：“学校是育人的地方，只要学生还有一线希望，就不该采取极端措施。人大附中的校训是‘尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞’。这个学生有较突出的个性，理应得到尊重。”
当时，被校长大教育家的胸怀所感动，被校长对我工作的一再肯定所迷惑，便稀里糊涂地答应了下来。当然我也知道，咱一个普通教师，一旦被校长盯上肯定逃脱不了，干脆痛快一点，还违心地说出“感谢校长重视，能为学校分忧是我的责任”之类的话。其实谁都知道班里进一个这样的学生，会给班级工作增添几倍的负担。
我接着说：“这个学生确实有很多弱点，可俗话说，揭人不揭短。每个人心中都有一块敏感地带。既然你知道了他的过去，就不该再提起，如果背后再议论此事，你就把你自己摆到了比你议论的人更低的位置上。这件事对咱们班团队精神是一次检验。”
后来，我还真没听到有同学对该生说三道四的。
进我们班之前，我与这位男生进行了第一次谈话。我首先要消除他对原班级老师的怨恨。我说：“你怨恨别人，但被你怨恨的人毫无感觉，你的怨恨只是让自己长期生活在心灵的阴暗中，这本身是对自己的一种惩罚。更何况，因为你的诸多缺点，给原来班级造成了很大的混乱，给老师们带来了很多负担。现在，学校不仅没有抛弃你，还特意把你安排在了最好的班级里。如果再没有感激，还怀有怨恨，那么人间真情何在?做人的良知又何在?”
这番话给他很大触动。之后，我又就纪律问题征求他的意见。他表示一定严于律己。我说：“别人是不允许迟到，考虑到你的特殊情况，我允许你每周违犯两次纪律。”人是希望被尊重的。如此让步，他就感到有点儿受宠若惊，一再表示，他会用行动证明自己，报答学校。
可是，事情没有这么简单。进了我们班之后，这个男生发现更大挑战在等着他。由于他的基础差，虽然也挺努力，可还是跟不上。这时候，这个男生又提出回山东济南实验中学，从基础学起。
可是，他回到济南后，缺少了父母的照顾和监督，不但没有恢复他期待的自信，相反，他的学业更是一塌糊涂。
后来，在我的建议下，这个男生又回到了北京，回到了我的班里。此时，这位学生的心态是又自卑，又痛苦，又脆弱。
落后的学生，心理负担其实是很最重的。比如每次考试都考倒数的，同学可能会瞧不起他，甚至老师也瞧不起他，回家家长再批评训斥，再唉声叹气，你说这学生的心理折磨是不是要比好同学要多得多?所以说，学习落后的同学，他们是同龄人中最痛苦的学生。你不要看他们不学习，不要看他们学习不在状态，其实他们内心很痛苦。他们也非常想学好，你说一个高三的孩子，谁不想学好呢?你以为他闲着舒服啊?在班里他老是排名落后，他内心有一种自卑，所以心理负担最重。
高三第一次考试前，这位男生说自己生病了。你看，他都不敢参加一次普通的考试了。为了鼓励他，我说：“这次考试你肯定是倒数第一，既然如此你还顾虑什么?你还怕考倒数第二吗?你要不是倒数第一的话，其他同学能平衡吗?”
他说：“不平衡。”
我说：“这就对了，你这次要是考不了倒数第一，其他同学就会不平衡了，为了全班同学的平衡，你这次也要考倒数第一啊!”
他听了听，觉得是这么回事。
这样，他终于参加了高三的第一次考试，并以绝对优势名列班级倒数第一。可是，这个男生经过一个月发奋努力后，在10月份的月考中，他和倒数第二同学的差距，一下子缩小了30分。在月考的总结中，我就开始表扬他了，我说：“你们看人家这位同学，一下子差距能缩小30分，高三一共要经过八次大型考试，如果你每次都能缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华北大的问题了!就看你敢不敢挑战自己了，你站起来谈一谈，下一次你的目标是什么?”
这个学生被我表扬得晕头转向的，他就站起来说：“老师，我下一次肯定不考倒数第一啦!”
我说：“男子汉大丈夫，一言既出，驷马难追，你要为你自己的郑重承诺负责。”
得到鼓励后，这个男生就以拼的心态，投入到学习中。我细心关注着他的每一点进步，很多时候，甚至是带着放大镜，来寻找他的优点，并给以表扬和肯定。在课内课外活动中，也为他提供发挥特长的机会，以增强他的自信心。
对于这样的“差生”，我认为当班主任的，有时候就要拿放大镜去寻找他的优点。当然，他的优点也必须是真实的，而他也并不以为你班主任是为表扬而表扬。实际情况是他确实有这个优点，没被别人发现，而被你发现了，被你班主任老师发现了，因为你班主任有威信，你的一句表扬话，就会让这个学生长时间热血沸腾。于是他对你更尊重，尊其师则信其道，他尊重你老师了，他就更加听你的，学生的心态就越来越好。他的心态一旦解决了，他学习效率也就上来了，于是学习成绩也就逐步提高了。
当然，这种学生在学习成绩上不可能一下子走得很高，但是他收获也很多，他如果有了自信心以后，他将来能达到的那种高度，也不会比别人低，甚至有可能比别人还要高。因为他经历了一个被人看不起、被人鄙视的这样一个过程。
所以在这种情况下，对于这些学生，只要你班主任给他一个及时的表扬，那这个学生焕发出的对老师的感激;焕发出的那种士为知己者死的态度;焕发出的学习热情真是让人感动。
进入高三的第一次月考，他便将自己在年级排名提高了161个名次，这次提高，让他看到了自身的潜能，对以后的学习变得更加奋不顾身了。现在，他已达到非北京大学不考的地步，但以他的基础和所剩无几的时间，这几乎是不可能的。
考虑到他的艺术特长，我便鼓励他参加艺术特长的测试。专家测试后，说有希望。他便突击进行了一个月的准备，最后在北大艺术测试中，取得第三名成绩，并与北大签订了合同。合同中有一条，已被认定为艺术特长生的学生，可加50分。而这位男生经过顽强奋战，最终考入北京大学法学院。
高考完后的第一天，这位男生家长请我吃饭。席间，男生说：“我想唱首歌给老师听。”他就开始唱，唱得很投入。我感觉他是用心在唱，含着眼泪在唱。在场的家人也流下泪水。
这个男生说：“王老师，有了在咱们班的一年经历，我觉得我可以应付今后生活中的任何挫折和困难。我原来没有想到能考进北大。但我打算好了，如果我今年考不上北大，我哪也不去，明年我会再拼!”从那个男孩儿身上，我感受到了一种对待困境、对待挫折的一种气概。
有个日本学生，上小学时，他是班里的“差生”，学习成绩不好，无论他做什么也总是半途而废。然而，面对失败，他总是反省自己，并不断改进。他说：“正是因为当时的失败，才培养了我顽强的能力、独立思考的能力和创造性的能力”。这个日本学生后来创办了本田公司，以生产汽车、摩托车闻名于世。他就是本田宗一郎。
人人都会做错事、蠢事，谁也不能指望自己一夜之间变得完美。所以，让自己慢慢成长，保持耐心是重要的，学会对自己宽容一些也是重要的。因为谁没有搞糟过?没有必要过分责备自己，需要做的是从错误中学习，知道是什么出了错以及为什么错了，尽力去做出补救，然后放下这事，继续往前走，就会走出一片新天地。
我高中就读于一所普通的县级重点中学。高一高二的时候，我的成绩始终不好，全班五十人，我入学时排名第五十，高一第一学期排名第二十三名，第二学期排名第四十三名;高二第一学期第二十八名，第二学期第四十六名。我那时，是个不折不扣的“差等生”。
高三开学的时候，我们新换了班主任，姓景，是我们学校抓高三的资深老师，按成绩档次分批找学生单独谈话，我是最后一批倒数第五个人。他虽然刚接任，但对每个同学的情况已摸得比较透，他和我谈了一个小时，很能切中要害，也非常会鼓励人;但我并不服气，因为我当时经过一个暑假的思考，心中已有了一篮子计划，我相信自己能有大成，但他只将我定位在努力争取考上个大专。
以后的每一次考试，我都认真准备，而每次考试之后，我都要进行仔细的总结。这一点，实际上对整个高三的复习是非常重要的，因为整个高三阶段有一半时间都是在考试和讲试卷，如果不能学会认真总结试卷，那就很难谈进步。我总结试卷的方法是一个字——回顾的时间将它们归类，串成一串，由点到线到面。开始的时候，感觉要背的东西太多了，但坚持到最后阶段，我发现难得有什么东西再需要背了。
看到我高考的结果和我刚入高三时的成绩，你一定觉得这是奇迹，我也不否认这样讲，因为我自己的一个口号就是“创造奇迹”;但事实上，我觉得自己每天都在踏踏实实地走，不敢有半点浮华。
我们学校的高三，毕业有五次大的模拟考试，差不多两个月一次，第一次我在全校排第九十八名，全班第十九名;第二次全校第九十六名，全班第二十二名;第三次全校第三十名，全班第五;第四次全校第十，全班第二;第五次我因故没有参加。
我就是在这样的状态下，用这样的方法，度过了自己的高三，可以说每天都在进步，但这中间，也不能说没有痛苦，没有烦恼。只不过，我自己调节得比较好，尽量缩短了那些状态不好的时间。