在完成一个月的工作后，写一份月工作总结是一种重要的学习和提升自己的方式，它可以帮助我们不断成长和改进工作。下面是小编整理的一些优秀月工作总结范文，供大家参考和学习。
家风家训工作总结
1、面向广大女职工家庭征集优秀家风故事。创作提炼现代家训家规。
征集内容：世代传承的家教。
格言。
及自己创作的家训家规，家教心得、家风故事。
散文。
故事等皆可，字数控制在1000字内。
2、开展职工家庭文化建设展示活动。
组织形式：机关、企事业单位、社区、街道、乡镇为单位通过微博、微信、专栏、橱窗、黑版报、报刊、杂志和舞蹈、唱歌、故事会、小品表演等。
活动内容：宣传“明礼诚信、*和睦、孝老爱亲、邻里融洽，友爱互助，勤俭节约，热心公益”等方面表现突出、事迹感人、带动效应好的家庭;才艺表现应融入中华传统美德、良好家风等元素，通过开展富有特色的家庭文化活动，以“我说我家、我唱我家、我演我家”等表现形式，展家庭文化成果，秀美好家庭生活。
二、“写家书传亲情”互动活动。
1、通过女职工给家人写信的方式，关注家庭、关心家人、表达亲情，倡导*和睦、尊老爱幼、科学教子、邻里互助的风尚，积极履行家庭责任，提升家庭建设能力，以家庭和谐促进社会和谐。全总女职工委员会与「为你读诗」合作，通过线上节目与线下互动相结合，提高活动的参与度，扩大活动的影响力。
2、积极参与app专题小站活动「为你读诗」原创官方app开设“写家书传亲情”专题小站，app录音功能将于5月10日开通。女职工可通过「为你读诗」原创官方app录制家书、上传文字。参与者可以看到所录制作品的关注量、收听量、点赞数等。
3、积极参与微信特别节目。在“515”国际家庭日期间，5月13日晚22:00，「为你读诗」微信公众平台将推出“写家书传亲情”主题系列节目，邀请特别嘉宾朗读经典家书;「为你读诗」将特别推出轻广播节目。市总工会女职工委员会将推荐优秀家书用于轻广播节目播放(上报播放的好家书须于20xx年5月5日前发送到市总女工部邮箱)，凡有参加「为你读诗」轻广播节目者，请各基层工会组织于5月4日前将节目发送区总工会*服务部邮箱。
怎么做。
各基层工会组织选择1-2项主题活动，组织发动本单位、本辖区、本系统女职工及家庭积极参与。
全区各基层工会组织要及时收集活动实施过程中的资料、图片等，及时上报活动开展情况。
全区各基层工会组织须于7月25日前将参与活动的优秀“家风故事”、“家书”等作品上报区总工会*服务部。
各级工会女职工组织要重视培育和挖掘典型，发挥好典型示范引领作用，区总工会在活动期间对各基层工会报送的优秀家风故事、家书作品等进行评选并推荐优秀作品上报至市妇联、市委宣传部及全总予以表彰。
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，福州市敖峰小学开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的“传文明家风、做美德少年”、“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。
我校全体师生在以陈燕平校长为首的行政领导的带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神，促进学生良好行为习惯的养成。学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。
学校通过陈燕平校长和辅导员在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。
各年级还利用班会课，开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。
学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。
组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。{传承家风家训的。
活动总结。
}.
这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。
今天已不同于古代社会，传统意义上的大家族已然式微，但“小家庭时代”的当下中国，良好的家风文化并未过时，不管是几口之家，或者流动、留守家庭，只要有“家”的存在，就会有家风;只要需“立德立人，成人成才”，于家于国，就需要良好家风的培育与传承。
良好家风的培育与传承，须男女*、父亲母亲共享权利与共担责任。
家庭是个人成长的摇篮，为人父母者是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。父母是什么样的，孩子就会跟着学成什么样。父母的言行举止、为人之道，无时无刻不在影响和塑造着孩子的生活习惯、思维方式、言谈举止、人格品质乃至价值观念。
中国古语云“养不教，父之过”。法国画家保罗·塞尚曾言，“母亲是孩子未来命运的创造者”。无数名人志士曾倾情言说“我的父亲”“我的母亲”，这些实质上都是强调父亲、母亲在家庭教育中不可比拟的重要作用。父爱、母爱均不能缺失，父亲、母亲均不能在孩子成长的路上缺席，家庭教育是父亲母亲共同的权利与责任。当下，具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，须男女*、父亲母亲共同认识到良好家风培育与传承的重要意义，以身作则、言传身教，共享共担家风培育与传承的权利与责任。
良好家风的培育与传承，须以社会主义核心价值观与男女平等价值观为根本的价值指引。良好家风的培育传承与社会主义核心价值观的培育传承是一脉相承的，既是社会主义核心价值观的重要内容，又是践行社会主义核心价值观的重要途径和有效载体。当前，具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，须男女*、父亲母亲以身垂范、言传身教。
须积极建构和营造人格、尊严、价值平等，和谐融洽的*关系与代际关系。平等、和谐、融洽的家庭关系是良好家风培育与传承的基础。父亲母亲应共同努力，积极建构和营造*之间、父*女之间互尊互爱，平等相待，和谐相处，融洽和睦的家庭环境。
须积极建构“匹夫有责、匹妇亦有责”的男女*、父亲母亲共享参与经济社会发展权利，共担社会责任与家庭责任的社会格局与家庭格局。当前，令人倍感欣慰与鼓舞的是，不同于传统社会固化的“男主外、女主内”的不平等性别分工，已经有越来越多的男性、女性认识到并认同*在社会生活和家庭生活中平等相待与和谐相处，共享权利与共担责任，良性互动与共同均衡、全面发展的重大意义并转化为积极主动的实际行动;有越来越多的女性走向社会，参与经济社会发展，在各行各业建功立业;有越来越多的男性把更多的时间和精力投入到家务劳动、育儿、家庭教育、照料老人中，积极主动承担家庭责任。
平等、和谐、融洽的家庭关系，带给孩子良好的成长环境。父亲母亲在社会和家庭生活中互尊互爱，平等相待，共享权利、共担责任与共同发展的均衡、全面的行为实践，上行下效，于无形中感染和熏陶着孩子，规范其言行举止，养成其积极、健康、向上的价值观，在良好家风的培育与传承中潜移默化地培育和践行男女平等价值观与社会主义核心价值观。
家风家训的
每个家中都有一些规矩，我们家也有一些规矩，比如：勤俭节约。
勤俭节约是中华民族的传统美德。我希望每个家庭都能做到勤俭节约，当然勤俭节约包括节约水、电、粮食。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗表达了农民伯伯种粮食的辛苦，同样让大家珍惜粮食。吃饭吃多少盛多少，我每次浪费粮食时，爷爷就说：“人在做，天在看，你一定要珍惜粮食呀!”之后，我每次吃多少盛多少，不浪费是食物。
水是人要喝的，没有水人无法生活。所以，大家同样要节约用水。洗碗时把水龙头开小一点，洗脚水可以冲厕所，洗手水可以拖地，……。
让我们养成勤俭节约的良好习惯，共创和谐美好的.家园!
家风家训工作总结
各基层工会组织选择1-2项主题活动，组织发动本单位、本辖区、本系统女职工及家庭积极参与。
全区各基层工会组织要及时收集活动实施过程中的资料、图片等，及时上报活动开展情况。
全区各基层工会组织须于7月25日前将参与活动的优秀“家风故事”、“家书”等作品上报区总工会维权服务部。
各级工会女职工组织要重视培育和挖掘典型，发挥好典型示范引领作用，区总工会在活动期间对各基层工会报送的优秀家风故事、家书作品等进行评选并推荐优秀作品上报至市妇联、市委宣传部及全总予以表彰。
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，福州市敖峰小学开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的“传文明家风、做美德少年”、“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。
我校全体师生在以陈燕平校长为首的行政领导的带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的。
通知。
》精神，促进学生良好行为习惯的养成。学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。
学校通过陈燕平校长和辅导员在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。
各年级还利用班会课，开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。
学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。
组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。{传承家风家训的活动总结}.
这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。
今天已不同于古代社会，传统意义上的大家族已然式微，但“小家庭时代”的当下中国，良好的家风文化并未过时，不管是几口之家，或者流动、留守家庭，只要有“家”的存在，就会有家风;只要需“立德立人，成人成才”，于家于国，就需要良好家风的培育与传承。
良好家风的培育与传承，须男女两性、父亲母亲共享权利与共担责任。
家庭是个人成长的摇篮，为人父母者是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。父母是什么样的，孩子就会跟着学成什么样。父母的言行举止、为人之道，无时无刻不在影响和塑造着孩子的生活习惯、思维方式、言谈举止、人格品质乃至价值观念。
中国古语云“养不教，父之过”。法国画家保罗·塞尚曾言，“母亲是孩子未来命运的创造者”。无数名人志士曾倾情言说“我的父亲”“我的母亲”，这些实质上都是强调父亲、母亲在家庭教育中不可比拟的重要作用。父爱、母爱均不能缺失，父亲、母亲均不能在孩子成长的路上缺席，家庭教育是父亲母亲共同的权利与责任。当下，具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，须男女两性、父亲母亲共同认识到良好家风培育与传承的重要意义，以身作则、言传身教，共享共担家风培育与传承的权利与责任。
良好家风的培育与传承，须以社会主义核心价值观与男女平等价值观为根本的价值指引。良好家风的培育传承与社会主义核心价值观的培育传承是一脉相承的，既是社会主义核心价值观的重要内容，又是践行社会主义核心价值观的重要途径和有效载体。当前，具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，须男女两性、父亲母亲以身垂范、言传身教。
须积极建构和营造人格、尊严、价值平等，和谐融洽的夫妻关系与代际关系。平等、和谐、融洽的家庭关系是良好家风培育与传承的基础。父亲母亲应共同努力，积极建构和营造夫妻之间、父母子女之间互尊互爱，平等相待，和谐相处，融洽和睦的家庭环境。
须积极建构“匹夫有责、匹妇亦有责”的男女两性、父亲母亲共享参与经济社会发展权利，共担社会责任与家庭责任的社会格局与家庭格局。当前，令人倍感欣慰与鼓舞的是，不同于传统社会固化的“男主外、女主内”的不平等性别分工，已经有越来越多的男性、女性认识到并认同两性在社会生活和家庭生活中平等相待与和谐相处，共享权利与共担责任，良性互动与共同均衡、全面发展的重大意义并转化为积极主动的实际行动;有越来越多的女性走向社会，参与经济社会发展，在各行各业建功立业;有越来越多的男性把更多的时间和精力投入到家务劳动、育儿、家庭教育、照料老人中，积极主动承担家庭责任。
平等、和谐、融洽的家庭关系，带给孩子良好的成长环境。父亲母亲在社会和家庭生活中互尊互爱，平等相待，共享权利、共担责任与共同发展的均衡、全面的行为实践，上行下效，于无形中感染和熏陶着孩子，规范其言行举止，养成其积极、健康、向上的价值观，在良好家风的培育与传承中潜移默化地培育和践行男女平等价值观与社会主义核心价值观。
家风家训
中华民族从古至今一直有着“礼仪之邦”之称，向来重视家教，家长是孩子的第一任老师，言传身教，家长的行为会影响到孩子。显而易见，如果家长有许多的恶习，那孩子也肯定会沾染很多不好的习惯，我们要从小帮孩子树立正确的人生观、价值观。
勤劳、孝顺、友善、感恩、文明、守法。
一、家风要正，为孩子言传身教，树立榜样。
老话说的好，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。这句话的意思就是父母的素养决定孩子的素养。原生家庭对孩子的影响很大。所以我们做家长的要努力改掉自己的不良习惯，为孩子做好榜样。
所谓好爸爸、好妈妈不是对孩子一味的宠爱，而是要教给他做人的道理，被过度宠溺的孩子，总是以自我为中心，自私自利，不懂得为他人着想，也不懂得宽容。而家长却不认为这有什么不对，总觉得孩子还小，这样也没有什么，可是慢慢等性格形成习惯的时候，再纠正就晚了。
友很惊讶的说：“真的吗？我还真没注意呢！”我不知道该说什么，自己孩子的缺点当父母的竟然没有发现。
和其他朋友在一起聊天时也经常谈论孩子云云，他们孩子班里也一直存在调皮捣蛋的孩子，甚至还有一些不文明的行为，并且教不改。为什么这种孩子这么多，应该是当下家长们对于孩子的很多小错误过于包容甚至是纵容。孩子在外调皮捣蛋，弄坏了别人的东西，面对人家的指责，很多家长总是觉得对方太小题大做，不以为然，并且最多也就是“象征性”地批评孩子两句，然后掏钱给人家赔礼道歉。慢慢地次数多了，孩子也会觉得没什么，但最后惹得同学和老师不喜。等日后走上社会，肯定会有吃亏的那一天的。到那时家长还能再帮忙吗？将来在社会上势必难以立足。
二、创造和睦的家庭氛围，让孩子学会感恩。家庭成员互相尊重、相互理解、相互包容，让孩子懂得什么是爱，要学会感恩。
家庭氛围是很关键的一个因素，家庭关系是否和睦，决定着孩子的性格和人生，有利于孩子的健康成长，孩子生活在这样的家庭中，才会感到快乐，才能积极向上。相反如果家里整天打打闹闹的，让孩子的精神每天都是紧绷绷的，长期下去性格也会变得不稳定，容易扭曲，极易发生心理问题，以至走上犯罪的道路。
无论家长做什么工作，都应该重视家庭教育，在他成长的道路上陪伴他一起学习和改进。希望我们的孩子都能够成为国家的栋梁之材。
让我们一起努力吧！
家风
百善孝为先，父母教须敬听，父母责须顺承；以和为贵、诚信为本、以德服人；尊老爱幼、宽容博爱、善待他人，重礼谦让、孝敬老人，尊师重道、谦恭礼让。
2、诚实、善良、孝顺、宽容、有责任心。
诚实守信、见义勇为、清白做人；为人谦善，遇到纠纷，换位思考，方为解决之道；做一个善良的人，能看到更多的风景，能感受到更美的生活；老老实实做人、勤勤奋奋做事。
3、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
4、学高为师,身正为范,勤学苦练,努力登攀。
做人要存心好，读书要见理明；少壮不努力，老大被人讥；少壮不立业，老大徒伤悲。
5、严于律己，宽以待人６、自尊、自强、自立。
修身养性，崇德重义，自爱自重，自尊自律。
7、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之８、有胆有识，有礼有节，有情有义，有失有得。９、团结友善，勤俭自强。
10、遵纪守法，与时俱进。
家训家风
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
作为一个教育者，我在孩子很小的时候就在考虑：如何为孩子创设一个“健康向上”的生活和学习环境。细细想来我主要从以下几个方面树立家风：（1）尊老敬老，懂礼讲理。
我们一家三口和孩子奶奶在一起生活，日常生活中我们始终以身作则尊敬老人，即便出现有争执的时候都会刻意避开孩子。举个例子：从孩子可以走动、能用手递东西起，家里只要有什么好吃要分享时，都是由孩子分，而且一定是先分给奶奶，然后是爸爸、妈妈，最后是他自己。刚开始不情愿，但这样分时家人都夸他，荣誉感战胜了食欲，慢慢就养成了习惯。现在只要分享食物，他都会按长幼顺序分，而且特有成就感。
良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。
为了给孩子的成长创造一个良好环境，我们家庭成员之间尽可能做到和睦相处，互相关心，互相爱护。我们对孩子也很民主，主动倾听他的意见、平等协商。为了和孩子有共同的话题，我时常陪他一起看动画片、一起看幼儿图书、一起到郊外玩、约上同事家的孩子聚会等。有了这些互动，孩子特别喜欢和我交流动画片中的人物、图书中的故事情节，我们还一起编故事。有时我还会抽时间给孩子写一封信，对他最近的良好表现予以肯定，建议他将不足的方面改进。我发现孩子会经常把这些信拿出来翻阅，看的时候会有得意后思考的表情，效果挺好。每天晚上睡前我都会亲亲他说：“我爱你宝贝，晚安！”。
父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富。
可以用看书、赏花、听音乐、健身等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。比如：我平常都不看电视娱乐节目也不常在家用电脑，而选择看书或练习书法。孩子会时常凑过来问：妈妈什么呀？我也想写毛笔字。他爸爸喜欢看体育节目，会教给孩子比赛规则、怎么看比分，还带孩子一起运动。他爸爸虽然也会吸烟，但从不在家也不在孩子面前吸烟。
信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。最容易、也最因该做的，就是从小培养孩子的阅读能力和习惯。我在儿子一岁左右就坚持每天睡前看一会书，那是他还不会说话，都是用手指。你问他什么在哪，他就指那。到两岁半时，我开始有意无意的叫他人简单的字。幼儿园时，他上的分享阅读班，识记和阅读的水平有大的提高。现在一般的幼儿读物基本上都可以自己阅读了。我给他选的书有：分享阅读、幼儿画报、智力课堂、儿童百科全书、《父与子》、我的第一本科学漫画书系列等。
要想让孩子养成一个好的习惯，不是一朝一夕能成的。这需要父母能够以身为范、坚持再坚持，久而久之，孩子在这种环境的影响下也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。
有些父母的行为对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、打麻将、赌博、无节制的玩游戏等。这样的父母有什么资格来要求孩子各方面都优秀呢？我作为教师，带过的学生中难管理的、让父母头疼的孩子不是小时候父母放任自流的，就是把家长一叫来你就立刻明白孩子为什么会难管理的。
（3）不包庇、不纵容，惩戒有度；（4）食不言、寝不语；（5）人人平等，凡事讲理。
我既是孩子的家长，也是学生的老师，对教育的问题关注和思考的比较多。我认为：不论从任何角度上讲，一个家庭的家风、家规对孩子习惯的养成和成长都是至关重要的，是学校和社会无法替代的。所有的父母都不能奢望自己拥有不用管理、培养，还样样都出色的孩子；所有的父母都不能指望只由祖辈或老师、保姆、学校、社会来教育孩子；更不能期望孩子自己教育好自己。我们之所以被称为父母，是因为教育孩子、为孩子创设良好地家风、家规就是我们的天职和责任。
家训家风
“没有规矩，无以成方圆”，大到一个国家，小到一个家庭都是如此。对于一个家庭来说，如果没有良好的家规家风，会导致家庭不睦，道德滑坡，风气低俗。而位于金华浦江郑宅镇是远近闻名的“江南第一家”，那村口金光闪闪的青石牌坊无不向世人展示了郑家那传承900年的“郑氏家规”。
“家风正，则民风正；家齐，而后国志”，这是《郑义门》廉政动漫系列剧第一集中的一句话，家是浓缩的国，国是放大的家。一个人从家步入到社会，个人的家风、作风也随之远播。一个人在良好家风的熏陶下，会耳濡目染受到影响，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的作风。好的作风源于好的家风，好的家风汇成好的社风。正所谓家风正，则民风正。通过观看《以法齐家》、《家法如山》两集廉政动漫，每一个故事都在向我们讲述家风、家规、家训给这个家族所带来的影响力。家风是家庭精神的核心，也是社会的价值缩影，是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。因为家规传承，郑氏家族形成了强大的凝聚力和约束力，郑氏族人自觉以家规为尺，注重自我修为，共同缔造着家族的累世繁盛。在崇尚“家国”概念的儒家文化系统中，郑氏家规承袭的伦理文化、责任文化是中华优秀文化的具体投射和浓缩，郑氏族人在时代变幻中始终恪守家族精神，展现着炎黄子孙对民族文化几千年如一日的尊崇。
习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上指出，领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。“郑义门”为后世树起了一个廉洁德治的良好典范！当前，家风已成为拒腐防变的“防火墙”、清正廉洁的“保护网”、改进作风的“催化剂”。家风正，则民风淳、政风清、党风端。在新形势下，党员干部要以《郑义门》为家风建设新标杆，重视家风建设，将家风建设与促民风、转政风、树党风结合起来，大力传承家规家训优良传统，弘扬社会正能量。要严于修己，任何时候都不违规逾矩；要严待家人，无论什么时候都不为谋取私利打开“方便”之门；要警钟常鸣，不仅要做到两袖清风、一身正气，更要把好“后院”关口。只有守住了家中的“廉洁门”，远离贪腐，小家才会平安，社会才有正气。
作为一名青年党员，我深知，应该严格遵循中华民族优秀的传统道德文化，发扬家庭的优良家风家规，自觉遵守国家法律法规，遵守职业道德规范，弘扬正风正气，传承社会主义核心价值观，努力做好本职工作，为市场的发展奉献自己的一份力量！
家风是一个家庭子孙代代恪守家训、家规，长期形成具有鲜明家庭特征的家庭文化，积善立家、勤俭兴家、孝雅治家、诗书传家，优良的家风家教承载着我国优秀传统文化中的精髓，对一个人修养品行、价值观形成起着至关重要的启蒙作用。
家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影，良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现，是整个社会风清气正的基础。家庭是社会的基本细胞，家和万事兴，成长于克勤克俭、崇俭抑奢的家风环境，自会多一份厉行节俭、反对浪费的主动，沐浴着谦虚谨慎、严以律己的家教熏陶，也会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。“孟母三迁”、“岳母刺字”等故事广为流传，《颜氏家训》、《袁氏世范》等备受推崇。然而，不好的家风也有可能成为滋生祸患的温床，现实中“家庭式腐败”的案例不胜枚举。在金川公司动力厂这个大家庭中，有职工之家、党员之家，还有不断创建的幸福家庭、书香家庭等。我做为综合办公室的主任，身边的党员干部都出自于普通家庭，通过日常行为的养成，大家之间胜似亲人彼此间的默契，也许只是一个信任的眼神却让你感到“神相契意相通，”一分真诚的关心，一声善意的提醒，一句平淡的问询，都会“随风潜入夜”化作无形的力量，对党员干部产生“润物细无声”的影响。厂党委通过强化“权、责、纪”认识，督促党员领导干部把党风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，面对腐败，每个家庭成员都有义务和责任拒腐防变，共同携起手来构筑起坚固的防线。这既是对亲人和家庭的幸福负责，也是对企业、国家和民族的兴旺负责。
家风建设是作风建设的重要内容。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。对领导干部而言，家风是砥砺品行、干事创业不可或缺的精神指针。好家风是做“合格党员”的基础。党员干部把培养良好家风做为一种行为自觉，以身作则，发挥表率作用。认真学习贯彻“两学一做”学习教育，广大党员干部关键是要把“做合格党员”融入生活点滴，在立家规、正家风的过程中，充分发挥带头作用。对成长于动力之家的党员干部而言严守公司、厂的各项规章制度，恪尽职守，不忘职责，立足岗位，兢兢业业地干好工作。树立和落实公司新的发展理念，攻坚克难、敢于担当，努力提高业务能力和政治素养，正确对待和珍惜自己的工作岗位，争做忠诚、干净、有担当的好干部、好党员、合格职工。做为厂的内设机构负责人我能认真开展好党员责任区活动，及时把公司、厂重要的文件精神传达到责任区，带头遵守、督促责任区成员，严格遵守各项规章制度，执行操作规程。以身作则团结带领科室成员，影响身边的职工积极主动工作，树立高、严、细、实的作风，做好迎峰度夏、服务生产经营，提高工作效率，多做贡献，把公司深化改革的要求贯彻好，把“止滑、减亏、增盈”的任务完成好，把提质增效的措施落实好。
包公留传下来的唯一一首诗让我印象极为深刻，曰：清心为治本，直道是身谋。秀干终成栋，精钢不作钩。仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。史册有遗训，勿贻来者羞。大意是，“清心”是治身的根本，“直道”是处世的要诀。笔直而细小的树干，一定会长成支撑大厦的栋梁；百炼的纯钢，决不能作弯曲的钩子。仓库里堆满粮食，连老鼠、麻雀也会高兴；田野里寸草不生，连兔子、狐狸也会犯愁。史册上记载着古人许多宝贵的教训，做官就要做好官，千万不要留下耻辱，让后人笑骂。这首诗是包公出仕做官的座右铭，他用这首诗告诫自己，为官者当谋正直之道，去除贪欲。
包公不仅严格自我要求，还依此涵养家风，教育子孙。包公家训中言：“后世子孙仕宦，有犯贼滥者，不得放归本家，亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。仰工刊石，竖于堂屋东壁，以昭后世。”他严训，包氏后世子孙有做官的，如果胡作非为，贪赃枉法，活着，不得再进家门；死了，不能葬身祖坟。在封建社会，不被族人认同，不得衣锦还乡，不得归葬祖坟，是最严厉的惩罚。由此可见包公治家之威严，训子孙之严厉。
要自觉强化党性修养、品德修养和党纪观念，真正把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。要牢固树立为基层服务、为党的事业献身的理想，踏实工作，乐于奉献，努力做好本职工作，全心全意，做服务于民的党员。同时，要正确认识和处理好集体利益和个人利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，在平凡的岗位上为人民服务。
要树立责任意识，勇于担当。作为一名党员干部，应该时刻牢记肩负的职责，履行好自己的职责，保持奋进不息的精神，为党的事业发展多尽一份责任，多贡献一份力量。要树立高尚的道德追求，自觉加强党性锻炼和思想修养，以党的规矩和纪律约束自己的一言一行，从而带动和影响家人。作为一名基层教育工作者，要树立服务意识，做好本职工作，替基层教师分忧解难。在平时的教学工作和生活中要从点滴小事做起，从小节着眼，以肩负的责任鞭策自己，坚守“道德底线”，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。
桃李无言，下自成蹊。家风影响着一个人的价值观念、道德品质和行为方式，让我们从包公良好的家风中汲取精神力量，以良好家风涵养党风民风，让千千万万个家庭成为社会和谐、国家发展、民族进步的基石。
家风家训
如果一个人，他家中有好的家风，那么他定可以少走弯路；而如果他的家风败坏，那么就少不得走弯弯道了。
我们家的家风便是“诚信”二字。诚就是要堂堂正正，清清白白地诚实做人，自己做的事情就要勇于承担，不能向别人身上推卸责任。而信就是要守信，说出去的话就如同泼出去的水，不能收回来，说过的话自己要做到。除了家风，还有另一个引导着人们的——家训。与家风相对，我们家的家训也是“诚信做人，踏实做事”。做事要踏踏实实，按部就班的做。就像路要一步一步的走，饭要一口一口的吃。如果做事情光想着一步登天，那么干出的事也不会有太大的成就。相反，如果一个人能够脚踏实地的专心做眼前的每件事情，不好高骛远，必然能够有所成就。
总之，家庭是社会的重要组成部分，每个成功的人必定有好的家风和家训。而良好的需要每个家庭成员来共筑，只有严格筑好，我们才能少走弯路。
家训家风：好家风
家乃国之根本，家风、家教是传承中华民族传统文化的一种最重要的方式，是晚辈对小辈的'一种传承，是国家赋予每一个公民的权利和义务。
著名作家毕飞宇曾经说过：“人类最重要的主题，是生生不息。
”家庭里，父母是孩子的指明灯，在成长的道路上给予叮嘱、适当束缚。
在我小的时候，父母当时都是人民教师，我们一家住在学校的教师宿舍楼里。
我经常与其他教师的孩子玩耍，形成了一个小团体，倚仗着着各自父母的“特殊身份”，以学校为“根据地”，干着调皮捣蛋的事情。
几次惹祸之后，我迎来了母亲的第一次“谈话”。
从那以后，我深刻的认识到：学校是传道、授业、解惑的地方，不是放学后玩耍的便利场地，作为教师子女，则更应该起到表率的作用。
放到今天来说，就是：任何人在任何情况下都不应该搞特殊化，若是特殊身份则更应该以身作则。
对于一名党员而言，党员身份就是一种特殊身份。
你的一举一动，对于群众而言就是党的一举一动。
所以，党员要时时刻刻提醒自己，谨言慎行，为广大人民群众做好表率。
关于父亲，有件事我直接仍记忆深刻。
上初中那会儿，自习课偷偷去操场打篮球，却不小心崴了脚。
一瘸一拐地回到家，本以为会被责骂，但父亲看见我的模样，只是微笑了一下，并无责备。
他的微笑充满着安慰和关心，让我心里一下子温暖了许多，同时也认识到了自己的错误，更让我明白一个道理：遇事先微笑，用微笑打开沟通的大门。
时至今日，父母的教育仍影响这我，并将伴随一生。
即将成为一名父亲的我，也会继续传承这良好的家风家教，把父母的教诲传递给每一位后人。
家风家训
2、举止要安和，毋急遽怠缓；言语要诚实，毋欺妄躁率。
颜之推的《颜氏家训》。
3、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮的《诫子书》。
4、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。李世民《帝范》。
5、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。朱柏庐《朱子家训》。
6、成功来自好高骛远的努力。目标的远近，所起的的作用是不同的。《哈佛家训》。
7、所谓教养，就是以美德为基础，礼仪为藻饰。
8、没有责任感就没有执行力，责任感创造奇迹。詹姆斯.麦迪逊。
9、人生就是一次次的选择，学会选择，懂得放弃。温斯顿.丘吉尔。
10、现代社会生存的方法，勇气、忍耐、锻炼以及秩序。
亨利福特。
11、众人毕以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。司马光《训俭示康》。
12、亲师取友，问道求学，是创造环境改造自己的最好方法。向警予。
14、自立是志存高远者必备的品质。居里夫人。
家风家训
国有国法，家有家规，我们每一人是社会中的一份子，我是家庭中的一个小成员，我们要把中华民族的传统美德发扬光大，代代传承，我们家的家训是诚信，友善。
我家是一个小而温馨的小窝，没有太多规定和大的礼仪，但爸妈经常教育，时时提醒我要诚信友善，踏踏实实做人，我从小体弱多病，妈妈给我报了个跆拳道班锻炼身体，老师要求我们做俯卧撑，仰卧起坐，跑步等等，累的我满头大汗，在踢脚靶时脚背的皮破了一层又一层，在爸妈的鼓励下，我从来不偷懒，总是诚实认真的完成，有这样的信念和习惯，在学习上也很有帮助，尽量做到不骄不躁，踏实稳重。
在学校里，同学之间在玩耍时，偶然会有碰撞，受点小伤，有时闹小矛盾，妈妈总对我说，别人不是故意的，要学会原谅别人，吃亏是福，要经常帮助有困难的人，你的朋友会越来越多，你就会越来越开心。
不仅是一种美德，还是一种习惯，我要努力争取做的更好。
家训家风：好家风
不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
”这不仅强调家庭建设中家风与家教的重要性，同时也突出了良好的家风、家教在个人思想道德建立和社会和谐发展中的显要地位。
家风作为一种无形的力量潜移默化的影响着人们的品格、上层建筑与社会行为，这种力量影响着每个人的生活轨迹，职业规划，更直接家庭、企业、社会乃至国家的命运与前途。
父母的格局影响着孩子的未来，教育子女要有正知、正见，因此家庭建设尤为重要。
我家的六字家风：勤勉、正直、清俭。
总有一些话语影响着生命的成长，总有一些人在生命中留下抹不去的痕迹。
勤能补拙是爷爷奶奶常常告诫我的话，尽管勤勉两字看似朴实无华，却是一个人最宝贵的品质，给予我朴实而干净的能量。
勤勉也成为我考研生活的动力，推动我不断进取直到现在。
没有一个人的能力是天生的，唯有不断保鲜自身优势，不断向身边优秀的人学习，才能借人之智，修缮自己。
未来也许荆棘遍布，但仍可咬牙奋发向前。
端住良心办事情，做一个正直的好人。
作为一个老党员的爷爷常教导我说，正直的人首先是善良的，善良不仅表现出一个人的本性，更表现一个人的敢于承担的责任，而这一点与正直的内涵吻合。
一个正直的人是对事情发展有一定的预判能力，内心划定不可逾越的底线。
我常常看到爷爷当面指出社区内一些不文明行为，发挥着优秀党员的表率作用，这种正直的品格在我的人生的道路上留下深深的烙印，使我在工作和生活中时刻保持清醒，继承家风。
父亲常说一个人的福气来自廉洁、清廉、节俭。
清心如水，清水即心。
不被物累，不需求人，精神安逸;不屈于人谓之富，不辱于人谓之贵，清俭之人最富贵。
因此福生于清俭，只有将清俭作为我人生的信条才能在工作与生活中做到内心安宁明净又饱满。
作为一名共产党员应秉承家风，坚决抵制拜金主义、享乐主义，树立思想道德底线，将其作为约束自己行为规范的准则，巩固并发扬家风。
将良好的家风转变为廉洁的工作态度，在工作中积极提现主观能动性，进行自我分析自我判断，激发自身活力，积极在企业中实现自身价值。