心得体会是对自己过往所经历的事情的感悟和领悟的总结。7.这次研讨会让我对专业领域的前沿动态有了更深入的了解，也积累了一些有价值的经验和见解。
中外名著的读书心得体会
最近读了《中外教育名著导读》。在这短暂的几周里，我们读到了很多平时没看过的书。读书成了我们日常生活的一部分。在这几周里，我感觉成长很快。眼睛里开始闪烁着智慧的光芒。以下就是我的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。因为理想虽不是高不可攀，但也不是唾手可得，没有不懈的追求，理想只能是朵美丽的镜中花。而作为二十一世纪的教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
为了使读书达到更好的效果，我们除了要善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要勤于动笔，写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。这对于我们提高写作水平，也是很有帮助的。
如果所读的书是自己的书，还可以在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，也可以做一些记号。这就是评注笔记。它会加强我们对文章的理解、记忆作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。
我喜欢阅读艰深的著作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。
阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在这么好的年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。
我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种观点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。读书，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的纯洁。可以说：“是读书是我开始喜欢上了教师这个职业。开始让我明白了一个教师的伟大，明白了教育人的乐趣。相信在以后几年的中，我还会不断的读书，用读书来充实我的生活，我的人生。
中外名著读书心得体会
有些爱一直没机会爱，等有机会了，已经不爱了!我一生中遇到无数的女人，可是从来没有像你这样一个教我如此深受震憾的。也许他为了朋友之间的义气，不能追你。她认为，自己的生活太不协调!但是，今生有他，我依然依然依然无悔。什么才是爱。即使不会再爱我?庙会，是中国民间的嘉年华，是现实生活中难觅的一幕科幻电影。
在无尽的黑暗中成长的她，有过灰心，有过愤怒，不过更多的还是我们所认识的自信的她，这一切归根究底还是要感谢莎莉文老师。是她，带领小凯伦走出自我放弃的深渊，给予了海伦·凯勒温暖，让她感受到生命的美妙。从而渐渐爱上了这个世界。并成为了文坛新星，最终当上了总所周知的大作家。在她的生命中，她要感谢她的莎莉文老师，莎莉文老师给了她善于发现美的眼睛。
然而，像她这样的盲聋的柔弱女子能有这样的丰功伟绩，我们又有什么原因不去努力奋斗呢?反过来想，我们要感谢祖国，谢谢她给了我们这风景如画的家;还要感谢老师，谢谢他们给予了我们无限的知识;更要感谢家人，给了我玩具、吃的、用的……不仅如此，我们还要感谢朋友，谢谢他们帮助我，感谢宠物，谢谢它们陪伴我……可见，每一个人都是在感恩中成长的。滴水之恩应当涌泉相报，我们不仅要学会感恩，更要学会报恩。
记得马克·吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒不仅仅是奇人，她还教会了我们乐观、感恩……愿感恩伴我成长!
中外名著读书心得体会
我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，书中精彩的故事情节使我难以忘怀，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去。
文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺牲，他凭着自己的知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的财富，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。
从书中可见，尼摩船长时时怀着一颗爱国的心，他尽自己所能，为祖国复兴努力着。作为一个中国人，我们也要同尼摩船长一样拥有一颗爱国之心。
可是在我们日常生活中，也有许多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的象征，可班上总有几个人忘记佩戴，难道说是那些人忘记了红领巾是五星红旗的一角，是一种荣誉、一种象征?更是一颗颗爱国心在燃烧;当国歌响起，有些同学还在东张西望、交头接耳，要知道升旗敬礼是对祖国的敬意呀!还有少数人“崇洋媚外”，正如《家有儿女》中刘星说的：冰箱里有哈根达斯冰淇淋，还吃什么中国破冰棍!这些现象在我们生活中十分常见。可见，他们与尼摩船长、奥运中国健儿相比，有多大差别啊!
《海底两万里》这本书，让我懂得了爱国、报效国家，我真希望每一个中国人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国，为国争辉。
随着时间的流逝，千百年来出现了许许多多的文人墨客以及他们写出的千古名句，今日与家人一起阅读，重新翻开那失去的《童年》。
《童年》，一部以高尔基自身经历为创作原型的自传体小说，讲述了阿廖沙童年时的故事。在这七年中，幼小的阿廖沙早早的体会到了人间的疾苦以及人性的丑陋。在这弥漫着残暴及仇恨的家庭里，看一看阿廖沙如何度过这一段童年。阿廖沙暗地里放高利袋，鼓动帮工们去偷东西来反抗祖父的残暴。因为家业的衰败，祖父变得吝啬，贪婪，残暴，专横，经常毒打他的亲人及孩子，剥削他手下工人的工资。阿廖沙的外祖母是一个慈爱善良，智慧能干，热爱生活，有着圣徒一般胸怀的人。她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙心里的世界，并感染了阿廖沙，使他变得不孤独，不敏感，让他拥有了一颗对生活布满希望以及对穷人怜悯慈爱的心。在阿廖沙的童年里还有小茨冈，格里戈里，正是他们的力量及支持，使阿廖沙始终保持对生活布满了勇气及信心，并逐渐成长为一个坚强勇敢，正直善良，布满爱心的人。
我认为阿廖沙能给我们带来的东西非常多，他的性格，处事，是值得我们学习的。阿廖沙的自强，自立以及对家人的爱心，是我们这些90后应该具备的。阿廖沙纯朴，正直，勇敢坚强的品质，也同样值得我们品位。阿廖沙的身上集成了太多的优点，是我们学习的一个榜样。
家长：首先，我作为一个孩子的家长，个人认为《童年》这本书很值得我们与孩子们共同阅读、欣赏。里面所说孩子童年的故事，可以使孩子们了解高尔基的往事，学习到高尔基童年时那种坚韧不拔、顽强、勤劳、刻苦的精神，并更好地应用到自己的处事里来。这是一本教育孩子的书，同样，我们读了也觉得很有意义。读这本书，让我回忆起我小时候的经历，使我与孩子读这本书的时候，难忘那一段泯灭不了的童年。
《童年》值得我们去细细的品味，永久的珍藏，名著伴我们成长，我们会学得更多，学习更有价值的东西。
“陈阵迷茫的目光追随着小狼调皮而生动的舞姿，那是它留在世上不散的外形。那美丽威武的外形里似乎仍然包裹着小狼自由和不屈的灵魂。”这，是狼图腾中的一段话。读到这里已经接近尾声。再从头看起，盯着那句“献给：曾经美丽的内蒙古大草原。”我不禁轻轻叹息。
这本书讲述了陈阵和其他知青，也就是知识青年在草原上的生活。陈阵在这里放羊，掏过一次狼崽，养了一条小狼，生活得不亦乐乎。可却有一群盲流也来到了这里，仗着和领导的关系，杀天鹅，下池塘洗澡，把来自都杀光了。这领导也瞎指挥：杀光了狼，赞同这些盲流胡作非为。尽管草原人和草原狼拼死保护草原，但草原最终还是变成了黄沙。
狼究竟是什么样的一种动物：在许多人眼里，狼是狠毒、狡猾、贪婪、的象征，不然也不会有什么狼心狗肺，狼子野心，狼吞虎咽。而在草原生态系统中，他们却发挥着不可估量的作用。它们吃鼠兔獭牛羊马等食草动物，如果没有狼，草原会被啃食得一塌糊涂。所以说，草原人和草原狼是一种互利共生的关系。而狼的精神也值得我们学习。他们团结，以十当一，以百当一;化悲愤为力量，当狼崽被掏走，母狼们便加入狼群，以生命为代价消灭了一群千里马;不屈，小狼刚出生便离开了狼群，却也有狼的精神性格：宁可被勒死，也不愿被牵着走。而最后。也是因为它的不屈，才会让它永远的离开陈阵，飞上了腾格里。
从古至今，有多少人像狼一样战死沙场，又有多少人像羊一样苟且偷生。有外国人嘲笑我们说，中国人的图腾应该改为熊猫，因为中国人就像熊猫一样软弱。难道真是如此吗?我们华夏民族，中华儿女的龙图腾，明明与熊猫大相径庭。如果我们都有狼一样不屈的精神，外国人还会嘲笑我们吗?让我们行动起来，用行动证明我们中华民族不是熊猫、绵羊一样软弱的民族，我们也有狼一样不屈的灵魂!
我们班后面有个图书角，里面的书都是我们班的人自愿贡献出来的，内容丰富多彩，其中还有许多名著。我也时不时地去借来欣赏一下，真是让我大开眼界，获益匪浅。前两天，我刚刚读完一部名著《海底两万里》，一时间，心中颇有感想。
书的内容我还是先大体上说一下吧。海上不知何时来了个怪物，速度极快。阿龙纳教授和一些航员一起携手调查此事。当航员们看见这个怪物时就攻击了起来。这个怪物也不甘示弱，将船只一下子攻落入水。阿龙纳教授和他的助手无意间被这只怪物收留，原来这是艘潜水艇，名字叫“鹦鹉螺号”。船长因为厌烦欲务而决定在海上生活，永不登陆。于是，“鹦鹉螺号”带着他们开始了长途海底旅行。旅行中的艰难险阻一一被他们瓦解。
海底的世界是多么地丰富多彩啊，又是多么地富饶呀!但是这需要敏锐的眼睛去挖掘，去探索，去发现，这就是人类的眼睛。生活中有太多的秘密，如果我们不能用科学知识去_解它们，那它们就会成为一个个不可知的谜，人类前进的脚步也会停止下来。人活在这个世上说到底就是为前进而生存的，不论是生活中的还是海底下的困难，都将无法阻挡我们前进的脚步。当然，这还需要我们在遇到困难时学会镇静，学会拼搏，学会奋进，就像文中的尼摩船长一样。当他们穿越北冰洋抵达北极时，却突然间被冰障所困。在几乎无氧的情况下，尼摩船长旧镇静的面对，脸不变色心慌。最后，终于在他的正确指导下，人们胜利突破了围困。那一刻，是多么地这神圣啊!但是这一刻的来临尼摩船长脑中的知识和冷静的态度。
人不能就这样无欲无求地活下去，要有追求，有理想，而这所有的一切都缘于知识，缘于态度。努力吧，没有人类_解不了的困难，奋斗下去就一定会有辉煌的一天。
这几天饶有兴致我读了一本书，这本书是一本具有丰富多彩的想象力缜密细腻的《海底两万里》，这本书是儒勒·凡尔纳写的，他是十九世纪下半叶法国最生要的科幻和冒险小说家。
《海底两万里》中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神密色彩的海底世界。语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖。在《海底两万里》中，介绍了一艘“鹦鹉螺"号潜艇，它是一个令人惊叹的现代工业杰作，电利用海浪发电，供给船上热、光、动力，它所需的一切都取自于海洋，它是一位自称为与人类断决任何关系的神秘人物———尼摩在大洋中的一个荒岛上神秘建造起来的。
这本书让我们真切地感受到了作者丰富的想象力，但是这种幻想不是盲目的和随心所欲的胡编瞎吹，而是充分利用了当时上升发展时代的科学成果，通过巧妙的构思和诡谲多变的情节，将幻想建立在科学的基础上，并借助幻想表达对科学大发展的热烈探索和强烈追求。
在今天的社会，是一个飞速发展的社会，由于人类的长期开采，陆地上的石油，天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等多种矿物质和元素以经十分稀少，科学家发现，海洋里蕴藏着许多陆地上稀少的矿物质和元素以及陆地上没有的元素，所以我们应该把目光转向海洋，在海底寻找我们需要的矿藏和元素。此外，海洋还可以为我们提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以为我们提供无穷无尽而又价格低廉的电力。
海洋和我们的生活息息相关，让我们携起手来，共同高歌：享受海洋，保护海洋!
中外名著的读书心得体会
莎翁的剧作总是对人有着深刻的其实，每一部都堪称经典，我们往往从中得到启发，感受到人性的美。在这些伟大的作品中，涉及的爱情主题数之不尽，而其中最为凄美、影响最大的当属《罗密欧与朱丽叶》无疑。
分属维罗纳的蒙太古与凯普莱特这互相敌视两大家族，罗密欧与朱丽叶的爱情因此而历尽艰辛。他们一位是家中的少爷，另一位是深闺的小姐，这个设定与中国传统的才子佳人类的小说十分相似。而和中国传统的含蓄不一样，西方对爱情的表达相对直接，他们互相爱慕，倾诉衷肠，而罗密欧与朱丽叶在窗台前相遇一幕早已成为不朽的经典。而像中国的四大古典名剧中也有类似的情节，但更为凄美(如游园惊梦)。而通常这种才子佳人类的情节大多以悲剧告终，或是劳燕分飞，或是双双殉情——因为要是完美结束的话，剧情就会流于俗套——但总以悲剧告终，是否也是一个俗套呢?显然我们不能这样把它们简单分类，因为无论是悲剧还是喜剧，决定其是否伟大必须看作者能否对人性有着很好的把握上——当然，莎翁是这方面的高手，因而他的剧作总是开创经典，而不是流于俗套。
全剧有几个闪光点，或者说是主要的矛盾冲突，如罗密欧与朱丽叶的第一次见面，互诉衷肠;提伯尔特与迈丘西奥决斗，提伯尔特暗算迈丘西奥将其杀死，而罗密欧受复仇女神的驱使再也顾不上亲缘关系，在决斗中将提伯尔特杀死，并遭流放;罗密欧得知朱丽叶的死讯，从曼多亚回到维罗纳，在进入朱丽叶的墓室前与巴里斯决斗并将其杀死，后来看见假死的朱丽叶，伤心过度，服毒自尽，而苏醒的朱丽叶看见罗密欧的尸体后拔出他的匕首自杀，共赴黄泉(或者是到地狱的第二环)。而在剧终的时候，互相仇视的两家人终于和好，颇有中国传说《孔雀东南飞》的意味，或者是西方的人文关怀。建国后的唯意识形态论往往把一部作品简单地按主义或是制度划分，把过多的政治因素带入了文学的领域，这种倾向在文学批评中出现得更为频繁，甚至给《罗密欧与朱丽叶》也扣上了反封建家长制度的帽子。如今看来，实为可笑。罗密欧与朱丽叶之所以死，并不是对封建家长制度提出“强烈的控诉”，而仅仅是为了最纯粹的爱情。爱，不能在生前得到，就在另一个世界重逢吧!
剧中有一个关键人物的设置让人觉得比较有意思，他就是劳伦斯神父，他是全剧发展的牵线人。作为罗密欧的好友，他从一开始就得知罗密欧深爱着朱丽叶。后来在二人的要求下，他为两位有情人主持了宗教婚礼。在罗密欧因为杀了提伯尔特而耿耿于怀时，他安慰了罗，并让他出逃至曼多亚。他让朱丽叶假死来逃过与巴里斯的婚礼，但到最后棋差一着，两人还是殉情而死。从剧中看来，劳伦斯神父几乎是一个全能的角色，他几乎解决了一切的困难——这个人物的设定让我想到了希腊神话对西方文学的深远影响。传说有位歌手叫俄耳普斯，他的歌声感动天地。为了救活他新婚死去的妻子，他不惜闯入冥王哈迪斯的地狱，用歌声征服了地狱三头犬，后来还感动了哈迪斯，使哈迪斯答应其偕同妻子离去，但在回到人间之前不可回头看一眼，否则他的妻子就将永堕地狱。俄耳普斯遵照了这一指示，一直到出口前都没有回头看一眼。而就在准备回到人间的一刹那，他忍不住内心的好奇，回头看了一眼，而他的妻子则从他的手边重坠地狱。
俄耳普斯的歌声纵然能够感动天地，却无法跨越生死;劳伦斯神父的全能也不能跨越生死，这是我从中看到的相似点。而唯一跨越了生死的，似乎便是爱情了。
阅读中外名著读书心得体会
英国的史美尔斯说过：“好书是生活最宝贵的财富之一”我们要把读书当作生活中必不可少的一件事情。
《悲惨世界》是一本多么伟大的书籍呀！它使我了解了雨果对社会下层人士的同情，对善良与邪恶的了解。一部闻名遐迩的世界名著，它把惨淡荒芜世界中人性的种种改变尽收眼底，让我不禁感叹人性的微妙。
我相信人性是可以改变的，但是当我刚接触这本著作是我对主角冉阿让我首先是对他同情。为了因受饥饿而哭泣的幼小侄女和外甥女，去偷了一片面包，而被判徒刑的冉阿让，被关了十九年，到四十六岁才被释放出来，这不仅让我的心情沉了下去，似乎不可能在浮出水面。当他被释放出来时接受的却是人们对他的歧视。最后只有仁慈的主教米里哀，把他当人招待。环境改变人的本质。在服刑期间他早就养成了那种恶习。一开始他并没有被主教的那种仁慈所改变，并且他偷了主教德银器。令人震撼的是主教他原谅了冉阿让，并且把他偷得银器作为礼物送给了冉阿让。终于冉阿让醒悟过来了，他带着主教给他的一点点温暖和光明改了名，定居在法国的北部。他对于自己居住的城市尽心尽力，人们都被他感动了，他做了这个城市的市长。
命运是折磨人的。冉阿让并没有以这样的结局结束他的一生。他的命运就这样的折磨他，让他再次踏上了逃亡的路途。
冉阿让的一生是让人感慨的，也是让人深思的。一个人从一块面包彻底的变坏，在从一幅银器和人们对他的改变变为一个彻底的好人，作为市长。这是多么让人吃惊的变化啊！人性的两种都在他身上体现出来了。
面对着穷困潦倒，世态炎凉，将会产生两种人：第一种是卑微的人。他们丑陋、自私、贪婪的本性再也无法隐藏。就如书中的德纳第，他为了钱财不惜一切进行诈骗，一会声称是演员，一会儿又变成了画家，但他再高明也掩盖不住他丑陋的本性。其实在当今社会也不乏有一些为了眼前利益而不择手段的卑鄙小人。如一些凭借职权贪污受贿者；在重大赛事中为得到好成绩而服用违禁药品者；还有小到考试作弊者……任何刻意的伪装都将被识破，虚伪不可能永久。另一种则无论什么情况都能永保光明、善良、宽容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良因而感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界！
中外名著的读书心得体会
《教育漫画》这是一本西方教育名著，这本书的作者是英国近代早期著名的教育家洛克，这是洛克在流亡荷兰期间，曾担任友人爱德华·格拉克之子的家庭教师，并与格拉克进行多次通信讨论关于家庭教育的问题。1963年，洛克将这些内容加以整理，并以讨论绅士教育为话题，发表了他的教育代表作《教育漫画》。该书反映了洛克的政治和哲学思想，从体育、德育、智育三个方面探讨了当时资产阶级最关心的绅士培养和教育问题，对英国乃至西方近代教育思想的发展产生重要的影响。
洛克在《教育漫画》中一开始就指出，“我们日常所见的人中，他们或好或坏，或有用或无用，十分之九是他们的教育所决定的，为类之所以千差万别，便是由于教育之故”。洛克关于教育作用的论述不同于以往的封建社会把人的形成看做是遗传或天赋的产物，强调教育的重要性。
洛克认为英国的教育的重点应当放在绅士教育上，他重视绅士的道德教育和实际知识。他曾说过：“英国在世界上是一个有地位的国家，原因是我们有德行、本领和学问。”洛克关于教育目的的论述反映了英国资产阶级对自己子弟的要求，即有为统治阶级所接受的道德观念与品质，有开拓资本主义事业的广泛知识和能力，有在各种场合与人进行交往的礼仪和规范。
如何对绅士进行教育，洛克认为，理想的教育应是家庭教育，他主张由父母聘请优秀的家庭教师来培养绅士，而反对他们到学校去接受教育。洛克站在上层社会的立场上，认为社会上“到处流行着粗野与邪恶”，学校里情况复杂、道德败坏，儿童到学校去，会由于“传染”而失去“纯洁”和美德。因此，他主张绅士教育应当在家庭中进行，认为只有这样的教育，才能使其子弟举止文雅、思维敏捷，学习容易和迅速。总之，在洛克看来，绅士所具有的道德品质在学校教育中是不能获得的。这样的教育思想当然有一定的局限性，但也反映出英国当时时学校教育存在的种种弊端以及英国贵族重视家庭教育的传统。
在《教育漫画》中，洛克把绅士教育的内容作了体育、德育和智育三个方面的划分和详细的论述，并提出了相应的教育立法，对西方近代教育思想的发展具有重要的影响。关于体育的见解，对资产阶级子弟在身体素质上提出严格的要求。在道德教育内容上，洛克认为要使儿童形成良好的品德，就要培养各方面的德行，主要有：勇敢、坦白、公正、大度、谦虚、克制、聪敏等。关于道德教育的方法，洛克主张首先要以理性为指导，从小对儿童进行说理教育，让儿童所有的欲望和动机都服从于理智。
他强调，说理教育主要是让儿童明白，支配儿童活动的不是情感和欲望，而是理性，应让理性伴随着儿童成长。其次，重视榜样示范作用。洛克说，成人可以尽量地对孩子谈论礼仪，但孩子的伴侣是什么样子，孩子的仪态就会是什么样子。在《教育漫画》中，洛克把智育放在仅次于德育的地位。他认为，对一个绅士来说，“学问是应该有的，但是它应该居于第二位，只能做辅助更重要的品质之用”。
阅读中外名著读书心得体会
在某天午夜，我读了《悲惨世界》，这本书是法国作家维克多？雨果的又一佳作。
这本书叙述了这样一个故事：冉阿让由于饥饿过度偷了一个面包，使他在监牢里度过了黑暗的19年。出狱后，他受到人们的歧视，没有人理会他，就这样，冉阿让已经绝望了，但是奇迹出现了，一位善良的主教用他仁慈的心改变了冉阿让的后半生。
看完书后，我感受到雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运和揭露资本主义的黑暗。在维克多？雨果的笔下，他一直期盼着用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”。
要以一颗真诚的心去对待所有人，要相信他人，这样你才能得到别人的信任。如果你心怀叵测，那你永远都得不到别人的信任，只会受到猜疑、冷落。要勇于奉献，要以帮助人为乐趣，要热情待人，这样，你才会受欢迎。
观中外名著心得体会
名著是文学的瑰宝，它们承载了作者的思想和情感，也反映了当时社会的风貌和人们的命运。正因为如此，阅读和欣赏名著成为了许多人不可或缺的生活一部分。多年来，我阅读了许多中外名著，其中的故事和人物给了我许多启示和体会。在此，我想分享一些我的心得体会。
第一段：名著启迪思考。
名著不仅是一部小说或者故事，它们更是一种思想的传递和挑战。在读完《红楼梦》之后，我深感人生无常和世态炎凉，对人生的态度也有了新的认识。这本书描绘了一个宏大的家族和人们之间错综复杂的关系，同时也表达了作者对人性的深刻触动。通过对这些角色的生动刻画和情感的传递，我们能够反思自己的处境和价值观，并且思考如何面对人生的困境和挑战。
第二段：名著教育情操。
名著不仅能够启发思考，也能够教育情操。读完《傲慢与偏见》之后，我深受作者简·奥斯汀的品质和风度的影响。这本小说描绘了一个富裕家庭和一个贫穷绅士之间的爱情故事，通过主人公伊丽莎白的坚定和独立，以及达锡的成长和改变，我们得以了解到出身和财富对于一个人的品质和幸福并不决定性。通过这个故事，作者教育了读者要坚守自己的原则，不被物质的诱惑所蒙蔽。
第三段：名著传承文化。
名著也是一种文化的传承。在读完《西游记》之后，我对中国文化有了更加深入的理解。这个故事以描写孙悟空等主要角色的旅行为线索，揭示了人性的种种弱点，以及人们如何应对诱惑和困难。通过对不同族群和神秘生物的描绘，作者展示了中国传统的价值观和智慧。读者通过这个故事不仅能够了解中国文化，也能够更好地理解中国人的特点和背景。
第四段：名著引发共鸣。
名著故事中的人物和情节常常会引发读者的共鸣。在读完《麦田里的守望者》之后，我深刻地感受到了主人公霍尔顿的孤独和迷茫。他作为一个少年，拒绝成为社会的一部分，并对虚伪的成人世界持怀疑态度。我相信许多读者都会有过类似的经历，对这个复杂的世界充满疑问和不解。通过这个故事，我们不仅能够找到共鸣，也能够寻求自己内心的真实和平衡。
第五段：名著告诫人生智慧。
名著不仅教育情操，也赋予人生智慧。读完《老人与海》之后，我深深体会到了主人公桑地亚哥对于困境的坚守和积极向上的态度。即使他每次钓鱼都遭遇失败，甚至被嘲笑和孤立，他依然保持了对生活的热爱和希望。这本小说告诫了我们，无论遭遇何种困境，我们都应该坚持自己的理想和信念，勇敢面对挑战。
总结：通过阅读中外名著，我受益匪浅。这些名著不仅拥有精彩的故事，更具有深刻的思想和精湛的表达。它们启迪了我的思考，教育了我的情操，传承了文化，引发了共鸣，告诫了人生智慧。在今后的人生中，我将继续阅读和欣赏名著，不断汲取智慧和灵感，成为一个更好的自己。
名著读书心得体会
今天，我们学完了《论语》十二章和《论语》十章，经过几节课的学习，我有了一些心得和感触。
孔子虽然已经去世了两千多年了，但是他的话语对于现在的我们来说仍然是耳熟能详，这些话仍然在影响这我们，指导着我们。
子曰“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不以君子乎?”孔子教导我们要做一个君子，要爱学习，乐交友，做有修养的人。现在人们依然保持这种追求，要做一个德才兼备人格高尚的人。
子曰“吾十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子用自己的经历来教导我们，要循循渐进，终身学习，还告诉我们学思结合的重要性，短短的三十八个字，孔子叙述了自己的一生，这三十八个字成为多数人都要达到的为之奋斗的人生理想。
子曰“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰;“君子爱财，取之有道。”孔子教导我们，当正义和财富发生冲突时，要坚守道义正义。君子不是不爱财，但要通过正当的手段来获取。现在，有多少人因为贪污受贿而被判刑，他们之中不乏都是一些大官员，他们虽说，学识渊博，单绝对不是君子。
我知道孔子颇有盛名，但在学了《论语》中的一点儿之后，我才正真意识到孔子的伟大，他绝对担的起圣人的称号。正因为有孔子他们这样的人存在，我们才能被称为“礼仪之邦”之一，我们的民族得以延续才有了文化纽带。《论语》这本书的语句已经融入我们中华民族的文化血脉，那一串串话语早已成了了我们每个中国人的性格基因。
中外名著的心得体会
人类文明的发展，离不开各个时代的文学作品的影响。文学作品以其独特的艺术魅力和深厚的思想底蕴，使人们沉浸其中，感受其中蕴含的智慧和情感。中外名著作为文学领域中的瑰宝，不仅承载着历史的记忆，更为人们提供了具有永恒价值的感悟与启迪。通过阅读中外名著，我深深地感悟到了人性的复杂、人生的多变以及智慧的力量。
中外名著中，塑造了众多充满鲜活感的人物形象，这些形象深刻地展现了人性的复杂。比如中国古代名著《红楼梦》中的贾宝玉，他既有贵族子弟的傲气与奢靡，也有痴情的一面。在《傲慢与偏见》中，简·奥斯汀通过刻画伊丽莎白·班奈特的人物形象，展现了她的聪明与执着，同时也揭示了人性的偏见与自以为是。这些形象让我深刻认识到人性是多样且复杂的，不容忽视与简单以对待。通过对这些人物形象的思考与对比，我也更好地理解了人性的多面性，让我能够更加包容与理解他人。
第二段：人生的多变与命运的转折。
中外名著中的故事情节让我审视了人生的多变与命运的转折。中国古代四大名著之一的《西游记》中，孙悟空一路取经，充满了艰辛与困难，但他坚定的意志和勇气使得他能够克服一切困难，实现自己的目标。在《傲慢与偏见》中，伊丽莎白·班奈特也经历了自己的成长过程，从最初对达西先生的偏见，到最终的真爱与婚姻，她通过一系列的转变，认识到了人生的变化与命运的转折。这些故事深深地感动了我，让我明白了每个人都会面临各种各样的挑战，而真正重要的是我们对待这些挑战的态度与勇气。
第三段：智慧的力量与启迪。
中外名著所蕴含的智慧与思想，引领着读者思考人生的意义与价值。中国古代名著《论语》中，孔子的言行给予了人们深思与启迪，他的智慧和胸怀，让我意识到一个人在面对困境和改变时需要保持冷静与智慧。而在《雾都孤儿》中，狄更斯通过描写孤儿奥立弗·特威斯特的遭遇，深刻地展现了社会的黑暗与不公，呼吁人们关注弱势群体，唤醒了我对社会现象的关注。通过阅读这些名著，我不仅汲取了智慧的力量，也明白了人文关怀的重要性。
第四段：多元文化的碰撞与交流。
中外名著作品承载着不同文化的思想和观念。我通过阅读中外名著，体会到了文化的多样性。中国古代名著《红楼梦》中体现了中国传统文化的独特魅力，而《傲慢与偏见》则展现了英国维多利亚时代的社会道德观念。通过对比，我了解到了不同文化的差异与相似之处，深入地体验到了文化的碰撞与交流所带来的丰富与启迪。
中外名著给予了我很多的思考与启示，对我产生了深远的影响。通过阅读名著，我学到了很多关于人性、人生和智慧的道理。它们让我更好地了解了自己与他人，更加关注社会的不平等与不公，并激励我积极面对人生的重大挑战。名著是智慧的结晶，更是人类共同的财富，我希望通过不断地阅读和学习，能够汲取更多的智慧与启发，成为一个更加有修养和理解他人的人。同时，我也期待着将来的我能够以自己的经验和智慧，为人类的文明进步做出更大的贡献。
正是通过中外名著的精神养分，我不断地拓宽自己的视野，提升自己的修养。名著的魅力就像是一颗发光的明珠，在文学海洋中闪耀着独特的光芒，同时也为我们指引着前进的方向，引领着我们深入思考人生的意义与价值。阅读中外名著是一次心灵的旅行，通过它们，我既开阔了眼界，也修养了情操，让我更加坚定地追求真理与美好的人生。
中外名著的心得体会
中外名著代表着世界文学的巅峰之作，它们以独特的视角和独特的文学技法，为读者展现了丰富的人性和社会现象。通过阅读中外名著，我深刻体会到文学的力量与魅力。下面是我对中外名著的心得体会。
中外名著中所蕴含的智慧是我最为倾倒的。比如《红楼梦》中的贾府荣府宴，反映出贵族社会的虚荣和荒淫；《傲慢与偏见》中的达西和伊丽莎白的相遇，彰显了人们对于贫富地位的偏见；《堂吉诃德》中的堂吉诃德不厌其烦地追求着一个不存在的理想境界，这些作品中角色的所言所行都充满着智慧。通过阅读中外名著，我明白了人性是复杂而多变的，人们在漫长的历史中拥有各种目标和理想，而一切的目标和理想都源于人性的贪求和追逐。
中外名著之所以成为经典，是因为它们能够在故事和人物之外，带给读者更多的思考和启示。比如《鲁滨逊漂流记》中主人公鲁滨逊被困孤岛，生活在与世隔绝的环境中，通过不懈努力和自我拯救，最终幸存下来。这部作品向读者传达了对于人生困境的坚持和苦难中的积极向上；而《红与黑》中的朱丽安·索瓦尔因为知识渊博不断攀升社会地位，却最终陷入道德困境。这些作品都揭示了人类的悲喜和挣扎，使我们思考人生的意义和价值。
无论是东方的《西游记》还是西方的《老人与海》，中外名著都在表现方式上彰显了艺术的多样性。中国古代名著以优美的语言和奇幻的情节为读者营造了一个充满诗意和不可思议的世界；而西方名著则更加讲究个性化和抒情性，通过对心理活动的描写和对人物形象的塑造，让读者深入地感受到作品的内涵。中外名著都是巧夺天工的艺术品，它们以出色的叙事和紧凑的结构带给读者震撼和感动。
中外名著在自己的时代中起到了重要的作用，更重要的是它们始终都能够引起后人的关注和思考。一部作品能够跨越时空，影响世世代代的读者，正是因为它具有深远的时代意义。《1984》通过对虚构的一个极权主义社会的描绘，提醒人们警惕权力的滥用；《钢铁是怎样炼成的》通过男主人公保尔·柯察金的一生，反映了苏联社会主义建设时期的艰辛和牺牲。这些作品都是对于社会现象的观察和思考，也是对于人类历史的反思和审视。
总结。
中外名著的智慧、深度、艺术表现形式和时代意义，让我至今对这些经典之作还念念不忘。它们让我思考人性的复杂和追求的本质，也让我触摸到文学艺术的魅力和力量。无论是古代的《西游记》或是现代的《百年孤独》，中外名著都值得我们珍惜和阅读。通过对中外名著的学习，我明白了文学的价值和意义，更加明确了自己对于世界的认知和对未来的期许。阅读中外名著是我的心灵洗礼，是对自己的一次深刻思考和内心探索的旅程。
中外名著书籍心得体会
在这个信息爆炸的时代，我们可以轻易地拿到大量的电子书和纸质书籍。而其中，很多是中外名著书籍。在阅读这些书籍的过程中，我们不仅能够得到智慧、历史和文化的沉淀，还能够从中汲取到生活的智慧。下面是我读过的一些中外名著书籍的心得体会。
《红楼梦》是我最喜欢的一本书，其中的主要人物都受到中国文化的熏陶，她们的生活和情感都深深地反映出中国传统文化中的伦理道德、家庭美德、精神世界和生活哲学。这本书对我产生了深远的影响，我学到了很多彻骨的道理，比如说人生的末路往往是非黑即白，糊涂打住，不要把自己逼得太紧。
《哈利波特》是一本极富想象力和创造力的魔幻小说。随着哈利波特的成长，他在每一个关卡里都面临着不同的挑战，但他从来没有放弃过自己的信仰和勇气，在困难面前坚持不懈，最终战胜了所有的敌人。这本书告诉了我，只要保持着对成功的信仰和勇气，我们就能够征服一切困难。
《麦田里的守望者》是一本探讨青春期的成长、个性与自我重新认知的的成名小说，书中主人公霍尔顿从小到大与周围的一切都格格不入，看透了所有虚伪、伪装的面具，因此认为整个世界都是假的。直到一次意外的经历使他料到自已的归宿前，才意识到自己原来也是一个假装外表的人。这本书让我领悟到：我们都在假装，没有一个不假装，但假装是一种生活的必要，我们因为假装而仍然坚持着生活。
《老人与海》是一本描绘人对自然恐敬、勇气与希望与战斗的小说。在相隔大洋的海岸两端，古巴老渔夫桑提亚哥捕鱼了三十几年，接连一次又一次地遭遇败极、鲨鱼抢食他的船货，但他始终坚韧不拔，不怕困难，打败了鲨鱼，保住了自己所剩的小船，进而用那返老还童般的鲑鱼，在劳动和智慧的双重驱使下获得了最终的胜利。这本书告诉我：在最困难的时候，我们应该坚持信念，不懈努力，就会有不错的结果。
《了不起的盖茨比》是一本富有启发性和阶级对抗的小说。在1925年的美国，贵族社会和平民社会之间的鸿沟愈加绝对，很多人没有看到改变自己命运的机会，但这并没有阻止盖茨比重新塑造了自己，从一个平民成为一个巨富。这本书告诉我，只要心中有梦想，就要持之以恒地追求，不断地寻找机会，创造自己的幸福人生。
总的来说，中外名著书籍是我们文化积淀的一个重要组成，她们中的经典不仅有助于我们的思想修养，还有助于我们的生活方式。我们应该经常阅读这些书籍，吸取其中的精华，刻刻铭记各自的心得体会，进而用这些经验和智慧来指导我们的人生旅程。
中外名著书籍心得体会
在高中阶段，我们学校要求我们阅读和写作关于中外文学作品的文章。通过这些阅读和文学作品活动，我对于中外名著书籍的理解和认识有了更深层次的看法。
在我读完《围城》这部中文现代小说之后，我的思维受到了很大的启示。在这个小说中，作者以一种幽默的方式来讲述人们的生活。书中涉及了很多社交问题，也讲述了城市里各种人物的人生经历。我对于人们的思考方式和行为方式有了新的考虑和思考。这个小说让我了解了大城市中的人们可能会面临的问题，以及他们所面临的困境。同时，阅读此书引发的思维对我实现自我决策和同时有针对性地了解困难背后的原因也有很大裨益。
通过阅读英文小说，我也收获很大。其中，我以最大的兴趣阅读了美国大文学家海明威的小说，包括《老人与海》和《太阳照常升起》。我很喜欢其中的氛围和情节。这些书很少使用华丽的语言或繁琐的长句，但是它们却具有广泛的文化底蕴和非常有内涵的语言风格。它们讲述了人们生命中的不同阶段，包括生命初期的热情和中年时期的平静，以及晚年的规矩。尽管这些小说被视作传统虚构作品，但是却深刻的揭露了人生中的丰富内容和多样性。
而当我读到《东方快车谋杀案》这个侦探小说时，我发现我对于读者的目的和行为方式有了新的理解。这个文学作品中的调查和解决问题的技巧让我了解了侦探小说文学和其它国家背景，例如诺福克郡，一个小英格兰城市，以及百慕大三角。侦探小说呈现给读者的是整个人和自然壮观的景象，同时展示了人类的天性，以及第一手有关这颗星球上重要事件的刺激和细节。
总之，我喜欢中外名著书籍中那些情感强烈和非常有内涵的作品。这些书籍引领我透视和认识世界，并将我从当下和过去的人生经历中获得启示和知识。同时，它们让我理解人类思考和行为的多样性和复杂性，以及文学创作和过去历史背景的联系。