优秀作文是较好地理解和运用语文知识，提炼和表达思想的产物。下面是一些经过认真挑选的优秀作文范文，希望对大家的写作能有所启迪。
山茶花作文三年级
“滴答，滴答！”下雨了，那细的像针的雨一滴一滴落在花朵上，给那娇艳的花朵又增添了几分姿色。
这种花的名字叫山茶花，那深红的颜色衬托出了那些粉色小花苞的娇嫩嫩。山茶花是长在树上的，树上的叶子长得很茂盛，挡住了那几朵在雨中傲然开放的花朵，那几朵露出面的花朵，在整棵树上更是引人注目。我想，为何露出面的只有几朵呢，其它的花到哪里去了？应该是它们的天生秀丽，引来了不少人喜欢她们，觉得他们很漂亮，便摘走了吧。
雨滴在花瓣上，来回晃动，照出了花的每一个细微的地方，花瓣是那样的柔软，那样的娇嫩嫩，让人碰也不敢碰，吹也不敢吹。一阵清风吹来，花儿随之摇晃，似乎在请求着微风，让风儿捎去这清香，让每一个人都能闻到。一片花瓣掉落在了泥土里，正如古诗文所说“零落成泥碾作尘，唯有香如故。”让地下的动物也能够闻到，这时，这些动物们就知道了，春天来了春天来了。我忽然看到一朵花苞开放了。花瓣慢慢张开，不急不徐，让我一睹她的倾世芳容，花瓣是淡粉色的，花蕊很细，很小，呈淡黄色。它虽然娇嫩，但是他不会屈服于狂风，他虽然长的很像玫瑰，但又不像玫瑰娇嫩，它永远总是默默的为我们付出，但却不求回报。
花朵是那样纯洁，让这美丽而又纯洁的山茶花伴随着我们继续美好地生活下去吧！
鄂教版小学三年级语文《山茶花》教案
教学目标：
1.学会7个字及其组成的词语，认识7个字。
2.学习文中出现的比喻句，了解设问句和反问句。
3.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分。
重点难点：
学会7个生字，学习文中的比喻句，体会山茶花坚韧顽强的精神。
教学过程：
第一课时。
一、出示山茶花的挂图。
引导学生认识山茶花，师简介山茶花。（生拿出课前准备的山茶花图片互相交流。）。
师：山茶花很美，课文中是怎样描写的呢？山茶花的美丽源于什么呢？我们一起学习课文。
二、初读课文。
1.用自己喜欢的方式学习生字生词。
2.读课文，把句子读通顺。
3.了解课文大意。
三、检查自学情况。
用各种方式抽查学生认读生字词的情况。
四、再读课文。
1.把生字放入课文把句子读通流利。
2.边读边思考，在不懂的句子旁打“？”。
3.小组内交流学习体会。
五、共同学习123节。
1.生质疑。
2.山茶花很美，读课文23节，从课文中哪些地方看出山茶花很美？用“——”划句子。
3.指名读自己划的句子，并说说美在哪里？
4.全班讨论：作者是怎样写出山茶花的颜色很美的？指导读课后3个句子。
六、指导写生字。
1.认读“极、绝、汪、纱”
2.观察这些生字：怎样记写？
3.指导写“极”。
4.学生练习写生字。
第二课时。
一、复习。
1，认读生词。
2.读课后3句话。
3.用自己的话说说山茶花美在哪里。
二、读懂课文4—6节。
1.生自由读课文4—6节，把自己不理解的句子作上记号。
2.全班讨论：山茶花为什么会这么美呢？
3.指导朗读，注意读出感叹号和反问号所表达的感情。
5.你想对花骨朵说些什么？
三、精读全文，学习写作方法。
1.生默读课文，想想课文先写什么后写什么？
2.全班讨论：作者按怎样的顺序写的？
3.读第四节，了解过渡句的作用。
四、背诵自己喜欢的部分。
1.生自由背诵课文中自己喜欢的部分。
2.背给同学或小组的同学听。
3.指名背诵给全班同学听。
五、指导写生字。
1.读“单、致、闭”。
2.讨论书写记忆方法。
3.师范写“致”。
4.生练习写生字。
六、课堂练习。
1.写比喻句。
2.画山茶花。
板书设计：
花色美。
山茶花花形美。
花骨朵特别劲儿。
下功夫花力气。
美丽的山茶花三年级作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的美丽的山茶花三年级作文，希望能够帮助到大家。
正值春天，我家门口种种了几株山茶花，每次我从外面回来，它总能吸引我的眼球，让我不住称赞一句“真美啊！”
山茶花的叶子是深绿色的，呈椭圆形，叶子上方有一个小小的尖凸起，边缘有一些细小的锯齿，尖都朝上，摸着不是很扎手，叶片硬硬的。
据我了解，山茶花有很多种颜色，比如正红色、梅红色、粉色、粉紫色、白色。
我最欢粉色和白色的.山茶花。一抹十分娇嫩的粉色，开的大大方方，仿佛是一位尊贵的女王，周围的绿叶把它衬托得无比娇艳。白色的山茶花象征着纯洁，没有一些一毫的不干净，干净得让人觉得是用白纸折出来的，或是一株假花，要不是山茶花那独有的香气，绝对没有人会相信那是真花，枯萎的山茶花也别有一番风味呢！像夕阳一样灿烂的黄色，虽然有几处烂掉了，但也让人感觉到肆意和洒脱，越往里处，颜色越深，就像和花蕊合成了一体。
这些山茶花姿态不一，有的还是一朵花苞，犹豫着要不要开放；有的才开了一半，磨磨蹭蹭的，像个做事缓慢的小姑娘；有的已经开好了，仿佛着急地想让人们赞美它。
三年级山茶花作文
今天是周末，不要上学，于是一大早我便和爸爸去小区花园里散步。突然，我闻到一阵淡淡的清香，仔细一看，原来是茶花发出来的。我迅速朝一株茶花树跑过去。
茶花在挨挨挤挤、苍翠欲滴的绿叶里争相开放。有些花瓣全部舒展开来，露出嫩黄嫩黄的花蕊；有些花朵才展开二、三片花瓣；有些还是含苞欲放的花骨朵儿，仿佛就是一个半遮半掩、羞羞答答的小姑娘。
一朵朵盛开的茶花争妍斗艳，有的鲜红似火，有的洁白如雪。一片片花瓣就像蝴蝶那美丽的翅膀，轻轻舞动，好看极。
正在这时，一阵微风吹过，茶花轻轻摇曳，发出“沙沙”的响声，我想那一定是茶花发出的笑声。
美丽的茶花，我爱你！
山茶花作文三年级
我外婆家的院子里种着许多的花花草草，但最引人注目的就是种在花坛里的那两株美丽的茶花了。我非常喜欢它们。
看，它们褐色的主杆，虽然矮小，但粗壮有力。数不清的枝儿从主杆上伸展出来。枝儿大多数是直的，可是有几个枝儿却很古怪地弯曲着。
春天，枝儿上抽出了无数的嫩芽，嫩芽逐渐地变成了绿叶。叶子厚厚的，光滑的很，象涂了一层蜡似的，在阳光的照耀下闪闪发光。再仔细看，叶子边缘还有锯齿样的花边呢！
绿叶丛中盛开着一朵朵娇嫩的茶花，它们有的含苞待放，像害羞的小姑娘躲在绿叶里，不肯见人；有的张开了两三片花瓣儿，仿佛小姑娘张开红红的小嘴；有的全开了，像一个亭亭玉立的'小女孩穿着红裙子在枝头跳舞。
微风吹过，一阵阵花香扑鼻而来。啊，真香！这就是我喜欢的茶花。
山茶花作文三年级
春天来了，我来到楼下的院子里，啊！院子里的茶花已经开了不少了。远远看去，茂密的叶子中点缀着红色的白色的茶花，红的红得像一团团红通通的火球，白的白得像一朵朵洁白的云朵，这些茶花争先恐后的盛开着，给大院带来了无限的春意。
我迫不及待地往开得最茂盛的一棵茶花树走去，只见这棵花树被工人叔叔修整得像一个直径为1。5米的球一样。它的叶子是椭圆型的，叶子的前头尖，边圆呈锯齿状，排列的比较均匀整齐，一片片叶子朝阳面绿得发亮，仿佛在墨绿墨绿的叶子的打了一层蜡。一朵朵红通通的花朵在茂密的叶子中间冒出来，鲜艳欲滴、争奇斗艳，有的花瓣全开了只见5、6片像心形状的花瓣全部绽开，露出嫩黄色的花蕊，黄色的花蕊围着一根长长的管状花蕊。盛开的花朵像一张美丽的笑脸，又像一个人小喇叭仿佛告诉人们春天来了。有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的，像一个个椭圆型的小橄榄，它害羞的露出它的粉红色的半边脸，仿佛在探听春的秘密，真是千姿百态，美丽极了。有人把茶花比作战争英雄，因为茶花开得大方而热闹，花期又长，不像桃花，随便一阵风，就把花瓣吹落，它没有牡丹花那么华贵，也不能与兰花比香，却以它的英姿，应得人们的爱恋。
忽然我真想变成千万朵茶花中的一朵，穿着火红的衣裳，站在阳光中，绽开自己的笑脸，把自己优美的身姿和芳香无私地献给人们，给人们带来快乐和春天的信息。
我爱茶花，爱它婀娜多姿样子，爱它美丽的色彩！
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三年级山茶花作文
在一个晴朗的上午，王老师带我们到校园东边去观察山茶花。
走进操场，就闻到一阵阵淡淡清香。山茶花远看就象一个队的队员们，穿着深绿色的衣裳，戴着红色的帽子准备出发！近看象一棵棵圣诞树上挂着的红色礼物，非常漂亮！有的山茶花舒展开花瓣象一位美丽的姑娘，露出小脸儿在给我们打招呼。有的山茶花还上花骨朵，象美丽的铃铛在歌唱。有的山茶花才展开两三片花瓣，象累的老爷爷在睡觉。
这么多的山茶花一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的'山茶花看做一幅活的画，那画家的本领可真不起。
老师还给我们做山茶花的详细介绍。这时，“丁零零”下课，老师带我们回到教室。
虽然时间过得非常快，但我也认识山茶花，解更多的知识。
三年级山茶花作文
星期一的早上，我一进到学校里面，我就被芬芳迷人的茶花的香味迷住。
我赶紧向茶树跑过去，茶树已经开许多许多，我先看到的是红色多瓣的花骨朵，半开的茶花好像在说：“我要快点长大，让更多的人欣赏一下。”竞相开放的半开的茶花，变成全开的就更美丽。
如果把茶花看成一大幅活的画卷，那就太美！
茶花的每一片花瓣就像一个小仙女坐在一起说心里话，有时还站在一起唱歌，跳圆圈舞；小蜜蜂飞过来说：“这是我们刚采来的蜂蜜，你们要吃一点吗？”小蚂蚁跑过来说：“这是我们新建的新家，漂亮吗？”
风中的茶花随风飘动，美丽极！雨中的茶花好像在说：“甘露真好吃，我要多吃一点啊！让我更加骄傲。”
茶花三年级作文
在我们小区的物业管理处门口前面，有一棵山茶花。
山茶花树的身高差不多一样高，像一个巨大的三角形。树上刚好有九朵茶花，“九”在我们传统中可占有非常高地位的数字，而且特别之处还是它们都是分散开来的，不像其他一样集中开放。
它的叶子像一滴滴小水滴在树上，绿色，略带了一些些紫色。
它的花非常奇异，特别大，就和我的小手掌一样大。下面的花瓣是深红色的，越到上面颜色越浅，最上面的花瓣是粉红的。它不像其他的花只有几片花瓣，而它多达几十片，一层一层叠起来。它的花蕊被粉红色的花瓣包着，在最中间。
山茶花虽美丽，但没有香味，却不影响我对它的喜爱。每天只要路经看到它，总能给我一种无形的快乐，让我一天都有好心情。
我多么希望能多种几棵，给我们小区添加多一份美，给我们业主带来更多的快乐，让我们每天都能开开心心！
山茶花四年级作文
冬去春来，小区的花圃里又开了许多艳丽的花儿，有高雅的玉兰花，有富丽的牡丹花，而我却喜欢平平凡凡的山茶花。
记得有一次，我和表弟在楼下踢足球，我来了个“无敌旋风腿”，结果表弟没接住球，足球像风火轮一样砸向王奶奶种的山茶花，花盆破了，山茶花无助地躺在地上。我看着受伤的山茶花，心里很难过，但又很害怕被王奶奶发现后数落我，于是，就匆忙溜回了家。
晚上，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，满脑子都是山茶花可怜巴巴的样子。最后我还是没有逃过内心的煎熬，第二天，我早早地起了床，数了一下零花钱，就和表弟一起买了个漂亮的花盆，去向王奶奶道歉。看到我们手中的空花盆，王奶奶不仅没有责怪我们，还带我们把砸坏的山茶花重新种到了花盆里。看着它在微风中欢快地摇摆着枝叶，我甭提多高兴了!
美丽的山茶花，在我心中，没什么花能和你媲美。
茶花三年级作文
它悄然绽放，挺立在枝头。
可惜，经历了昨天一场雨，已经所剩无几，但那留下来的，却比之前更美丽，更动人。它们竞相开放，与旁边的花对比起来，它们更加吸引人们的目光。远远望去，茂密的树叶中缀着一团团火。
它，是山茶花。开在操场的南侧，给我们带来春的气息。
走近看，原来它们的样子各不相同，有的含苞欲放，有的则是一个花骨朵儿，有的就已经完全开放了。那些已经开放的山茶的花瓣儿一片挨着一片，像小女孩爱穿的花裙。春一定是偏爱这朵花，才给它如此美丽的“衣裳”。我凑上去闻了一下，清香，含有春天特有的味道，混着泥土的芬芳，闻起来仿佛置身于旷野中。
掉落在地上的花，虽然还完整，但叶片上有的地方已经发黄、腐烂。与长在树上的花显得那么格格不入，一个天上，一个地下。或许那些掉落下来的花的使命就是为了给树上的那些花提供养料吧。这也许就是母亲，她将一生献给我们，却不求回报。
树上的山茶花依旧还是在那里，只不过它的意义变了。它寄托了树下山茶未完成的心愿。
捡拾一朵山茶回家，窗外的雨滴滴答答，似乎明了我的心意。雨还在下，像在寻它；雨敲我的窗，说找不到它。
茶花三年级作文
我家的阳台种了很多花，有金黄金黄的菊花;芬芳扑鼻的桂花;还有娇艳欲滴的山茶花。这些花当中，我最喜欢的是山茶花。
听!山茶花的绿叶被风吹得沙沙地响，山茶花颤悠悠的，就像一位亭亭玉立的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。
我蹲下来，认真地端详着每一朵花，看着，看着竟然入迷了，实在是太美丽了。
闻!我捧起一朵山茶花，用力地吸了一口气，清香扑鼻，真是太香了，这是春天的味道，没错，山茶花是春天最早盛开的一抹红，红得如此艳丽。我听爸爸说，这种花只有在每一年的春天开花，而且每年只开一次，我今年能够见到如此艳丽的山茶花，真是很幸运啊!
美丽的山茶花，我爱你!
茶花三年级作文
这周星期天的下午，我到华南植物园去寻找春天，观察了许许多多的植物，我最喜欢的是美丽的茶花。
我观赏了华南植物园的所有植物，准备离开的时候，发现了争奇斗艳的茶花。
茶花一树一树地挂在树上，远远看去想一块红布，走近看像一个个小红球挂在树上。风一吹，有的花儿翩翩起舞，有的花儿撒落下两三片花瓣，还有的笑红了脸。
我抬头看着茶花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，更美。
要走了，我依依不舍地离开华南植物园，茶花给我留下了深刻而美丽的记忆……。